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以希望為話題的作文（通用37篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的以希望為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以希望為話題的作文 1
清晨，我背著書包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達學校，已經(jīng)7：00了。
教師內(nèi)并沒有多少人，也沒有平時的熱鬧，幾個同學聚在一起敘舊。昨天報道時老師沒有留作業(yè)，所以補作業(yè)的同學很少，要有也是補寒假作業(yè)的。放下書包后，我獨自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書紙、文具的學生，不時有幾個高年級的的學生進進出出。我拿好東西，回到了學校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學做著各種事情。
7：30了，我們要去參加開學典禮，機械一般地執(zhí)行著開學典禮的過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。 只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力 ，陌生的一句名言鉆進我的耳朵，副校長講述了一位運動員永不言棄的動人故事。聽過之后，我禁不住問我自己： 我的希望又會是什么?
之后，校長的.一句 一年之計在于春 又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國內(nèi)許多人曾說他一定會得到 最佳新人獎 ，但他并沒有得到最佳新人獎，在中國這個永遠只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^人的球技與高人氣。姚明說過，第一年他預(yù)計平均得10分，搶5個籃板，結(jié)果他平均得11點多分，搶8點多個籃板。姚明以他永不言棄的作風贏得希望。
回過神來，我搖搖頭，回到了教室。
其實，我已經(jīng)知道 希望就是自己的明天
以希望為話題的作文 2
在一個偏僻的農(nóng)村里，有一戶貧窮的人家，只有兩個人，一個母親和一個兒子，兒子長大了，成為一個小伙子，父親去世了，母親體弱多病，就在母親臨死之時，她對兒子說： 我們家太窮了，你得去城里工作，賺到錢，好好養(yǎng)活自己，這是我們家所剩無幾的一袋食物，記住，千萬不要打開它，在最后時刻再打開 說完，母親閉上了雙眼，掛滿皺紋的手垂在了稻草鋪上，吐出了最后一口氣 兒子一下子放聲大哭，非常難過，過了一陣子，兒子的心才得以平靜。
小伙子帶上了他的全家財產(chǎn)、水，還有那袋食物，上路了。他走在通往城市的路上，一路上，他風餐露宿，一天只吃一些山果，晚上就睡在路邊。他不舍得花錢，水喝完了，就喝野外的山泉。他忍受著饑寒交迫，繼續(xù)著艱難的行程，唯一的希望就是母親留給他的那袋食物。現(xiàn)在只剩下這么一點食物和錢了，我一定要記住媽媽的.叮囑，等到最艱難的時候再打開袋子。小伙子一直這樣對自己說。
看著這袋食物和剩下的錢，這個小伙子充滿了對生命的渴望。天氣非常寒冷，小伙子只有一件母親給他補的、破舊的衣服，他冷得直打哆嗦，但他想到了死去的父母和遠方的城市，咬著牙，挺起身，忍受著寒冷，一步一步走向城市
他翻山越嶺，不怕困難，戰(zhàn)野獸，吃山果，數(shù)月后，小伙子終于來到了那座繁華的城市，那夢寐以求的地方。這時，他想到了母親給他的那袋食物，他迫不及待地打開那個袋子，頓時大吃一驚
這個袋子里裝的是 石頭，小伙子的母親給他的不是食物，而是生存下來的希望。
以希望為話題的作文 3
希望，就如在黑暗中的一縷陽光；希望，就如干渴的大地中的一片水源；希望，就如黑暗的天空中射出的一絲微小的光；希望，就如……
就在不久前我看了一本書名為《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜在一個孤島上生活了二十八年之久，最后回到故鄉(xiāng)，是什么能讓魯濱遜在孤島上生活了這么久呢？是因為他懷著希望。他希望能夠回到自己的故鄉(xiāng)。
每當在魯濱遜絕望之際，他就會看到希望，繼續(xù)堅持下去。希望就如一盞明燈在指引著魯濱遜；就如一股力量在背后支持著他；就如一縷陽光在溫暖著他。正是希望使魯濱遜回到故鄉(xiāng)。
我也曾經(jīng)看到過這樣一篇文章，有幾個小孩在地震中被困住了。令我沒想到的是在經(jīng)過幾天后，他們居然被順利救出了。
令我不解的是，他們是怎樣度過那幾天的，而且里面并沒有水和食物。最后我終于知道有一股神秘的力量在支撐著他們——希望！
他們在里面完全就靠著這樣的一個信念：我們只要堅持下去，就會有希望，就能夠被救出。他們的父母也懷著這樣的信念：只要有一絲希望，我們就不會放棄救援。就是這股神秘的`力量在支撐著他們度過難關(guān)，那就是希望！
��！朋友，當你遇到困難時，可曾想過要放棄？可曾失敗過后就沒有勇氣再次嘗試？可曾努力過，堅持過？只要我們懷著希望，在困難面前不退縮，不放棄，那么希望就會出現(xiàn)在我們面前。
我們只要有一絲希望，就不應(yīng)該放棄。只要堅持下去就一定會成功。在人生漫長的旅途中，我們總在不斷的出發(fā)。讓我們帶著希望出發(fā)吧！
以希望為話題的作文 4
每個人都有自己的希望，有些人的希望不切實際，所以永遠不可能完成，但有些人的希望切合實際，所以有可能可以完成，每個人可能都希望自己可以擁有一大筆的財產(chǎn)，但是有些人卻不想擁有，因為他們想要去幫助別人，就算他們有那一筆可觀的財產(chǎn)，他們先想到的就是先幫助有困難的人，不是嗎？
然而我從小到大都有我的希望，像一年級我的希望就是功課可以好一點，因為上了一年級，課業(yè)變比較多，怕會跟不上老師的.進度，所以希望我的功課可以好一點，然而二年級我的希望是人緣好一點，因為我剛從別的學校轉(zhuǎn)過來，總會對環(huán)境很陌生，所以希望我的人緣可以好一點，到了三年級我希望我的字寫的漂亮，因為媽媽常說我的字寫的很丑，所以我希望我的字寫漂亮，到了四年級，我希望我的老師可以兇一點，因為四年級的老師都不兇，所以很多人都捉弄老師，到了五年級及六年級我希望我的功課好一點，因為高年級，壓力有些大，而且還要面對上初中的壓力，所以我五年級及六年級的希望就是功課好一點。
然而到了我長大我希望我有能力去幫助別人，因為有些窮苦的人要我們?nèi)椭模欢疫�希望我能當一名鋼琴老師，因為我很喜歡彈鋼琴，而且我也希望我能經(jīng)由當鋼琴老師，改掉我容易生氣的壞習慣，所以我希望我可以當一名鋼琴老師。
每個人雖然有各自的希望，可是不一定要往你希望的地方去學習，你可以一次學一種，然后選擇你的才能去發(fā)展，這樣你就可以比較你到底要選擇自己的才能好，還是選擇自己的希望好，然而每個人都有自己的特長，不一定要去模仿別人，而是要發(fā)揮自己的特長，往那個方向去幫助別人。
以希望為話題的作文 5
心存希望，蛹忍受繭的束縛終破繭成蝶;心存希望，終成鳳凰涅槃;心存希望，終能水滴石穿……
在極干旱的村子里，蜘蛛?yún)s能夠四處繁衍，不是它比獅子更兇猛，只是它心存希望，吸收霧氣中的水分存活，在這世上從來沒有真正的絕境，只要心存希望，便可絕處逢生。
心存希望，史鐵生終戰(zhàn)勝苦難，體悟生命。
“微笑著，去喝生活的歌謠，不再抱怨生活給予了你太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去浪濤翻滾就會失去雄渾……”活蹦亂跳的小孩，生活給了他致命一擊。掙扎迷惘之后，他漸漸體悟生命的意義。心存希望，讓他不再痛苦;心存希望，他拖著病痛身體開始思索生命的意義;心存希望，他為我們留下了一篇篇宏篇巨著。正因懷著希望，史鐵生才沒有選擇消亡，而是堅強地活著，活得更精彩、更有意義。
心存希望，劉偉用腳演繹別樣人生。
“要么趕緊去死，要么精彩地活
著�！陛p狂高傲的他失去了雙臂，從此與夢想的足球失之交臂。懷著對體育的夢想，他學習游泳，夢想著參加殘奧會，可生活再次將他摒棄�？嚯y中，他沒有絕望，再次擷取他的音樂夢想，懷著對生活的希望，他開始用腳彈奏鋼琴。心懷希望，他愈挫愈勇，終于功成名就。心存希望，無論前方是狂風暴雨還是荊棘密布，劉偉堅持風雨兼程，終擷取最美的'浪花。
心存希望，李安圓夢奧斯卡。
李安曾六年賦閑，靠妻子微薄的工資度日。然而他卻始終沒有忘記自己的夢想，默默忍受著各方壓力，不斷積蓄著力量，終于著成《飲食男女》等名著。倘若李安從沒有心存希望，那么蟄伏的六年他又如何走過，他又如何圓夢奧斯卡?心存希望，李安終獲勝利果實。
心存希望，我們每個人都會夢想花開。
以希望為話題的作文 6
乍暖還寒，一個人宅在家里，手捧香茗，呆呆地坐在陽臺上，眼神迷離，在外面的世界中游走。
窗外，一陣陣疾風呼嘯而過，與明媚的陽光格格不入，仿佛在向還未站穩(wěn)腳跟的春天挑釁。一棵棵光禿禿的樹上丫杈突兀于半空中，在狂風中不停地搖擺著。一片枯黃的樹葉引起了我的注意，它孤零零地蜷縮在枝頭，身體早已干裂，殘缺不全，仿佛用手指尖輕輕一碰便即刻散成粉末，被風帶走，同伴們已經(jīng)相繼離去，但它依然存在，在彌留之際，雖然正在風中瑟瑟發(fā)抖，可它還是憑著一股不屈的意念殘在，此刻它好似整棵樹上最后一絲希望。
風仍在瘋狂地刮著，如同想要摧毀整個世界，一片片落葉無法抗拒，隨風而逝；一株株小草無力改變，左右傾斜；就連平日里自稱高等動物的人類，也被風一頭撞個踉蹌，那片枯葉也不禁猛烈地晃動起來。風更加猖狂，一個俯沖，讓枯葉無從抵擋，帶著滿腔不甘，從枝頭凋落。
我輕嘆一聲，無奈地低下頭。也許這片落葉的命運真的無法改變，它即使度過了夏的輝煌，縱然抵抗了秋的悲涼，盡管挺過了冬的寒冷，就算春已近在咫尺，也仍無法逃過凋落的命運，而只能帶著無奈與悲傷，再也找不到一絲希望，被困禁在無限的迷茫，就算付出再大努力，最后也只得在困難挫折面前低下高傲的頭顱，去體會沒落和絕望。
時光流逝，同樣的人，同樣的'地方，又望見那棵同樣的樹，不同的是在原來樹葉凋落的位置竟奇跡般地吐出一片新綠，為整棵蕭疏的樹添了些生機。我站在原地，心中思緒萬千，我終于釋然了，那片枯葉在深秋本應(yīng)飄落，為新葉讓出位置，成為樹的養(yǎng)料，就如同失敗是為成功提供經(jīng)驗一樣。人不也是同樣？既然失敗能孕育成功，那為何非要糾結(jié)于當時的失望、沮喪？自認為希望已隨風而逝，將自己困在絕望森林，迷失了方向，卻不知希望早已在你身旁悄悄蘊藏；何必執(zhí)著于昨天的創(chuàng)傷，那只會讓你一次次失望，抬起頭，換個方向，無需迷茫，相信吧，凋落的不是希望。
以希望為話題的作文 7
經(jīng)常在電視上看到一個廣告。說了一位生活并不富裕的農(nóng)民，為了貧困鄉(xiāng)村的孩子今后不會永遠被困在大山中，自己蓋學校，自己當老師，成為了103個孩子的爸爸。
這個廣告一經(jīng)播出，就引起了社會各界的廣泛關(guān)注，紛紛有好心人為這103個孩子捐出了希望的火種，給他們買來了各種與城市的孩子一樣的學習用品，帶來了同樣的溫暖。
這個廣告里最后有一句話：有陽光的地方就有希望。
無論哪里都有陽光的照射，也就是同樣哪里都有希望的曙光。是的，哪里能沒有希望呢?希望是做每一件事成功的信心，沒有這個信心，沒有什么事可以做成功。
在近幾年的社會中，愛心充滿了人間，無論是國內(nèi)還是國外，只要哪里有困難，哪里就有援助之手在等待。這些援助之手不光帶來的是救濟的'錢與物，而且還帶來了生命生存的希望。這種希望像陽光一樣潑灑到人們的心靈上。
為什么把救助失學兒童的小學叫做希望小學，應(yīng)該誰都明白，就是因為這所學校給上不起學的學生帶來了走出貧困的希望
在我們平常生活中同樣也可以感受到希望的存在，我們希望世界變得和平，希望取得更好的成績。
那希望這種感覺究竟是怎樣的呢?
她是一種信念，一種決心，一種信心，一種勇氣，一種持之以恒的精神，連自己也沒有希望的事情根本不可能做到。
有了希望，就像是冬末鉆出來的一個萌芽，象征著以后將會變得溫暖;有了希望，就像是黎明的第一束陽光，象征著以后將會成為光明，今后會充滿陽光。
人間的希望并不是天生的，是靠人們努力創(chuàng)造出來的，不論多么困難的事情，只要自己去努力，就一定會有希望的曙光，最終就會在最多的希望中變?yōu)槌晒Α?/p>
以希望為話題的作文 8
生而為樹，無法選擇自己的生存環(huán)境，但可以選擇努力向著陽光；生而為人，無法選擇自己的家世背景，但可以選擇自己的生存態(tài)度。生命的邏輯總是反復地昭示我們：艱難和挫折是對命運和人生最好地錘煉——樹因此而用，人因此而才。
前幾年在外婆家的時候，在外婆家隔壁的院子曾住著一位孤苦伶仃的老奶奶。聽說她26歲時，丈夫外出做生意，卻一去不返。是死在亂槍之下，還是病死在外地他鄉(xiāng)，都不得而知，當時，她唯一的兒子只有５歲。她一個人艱難的撫養(yǎng)著孩子，孩子逐漸長大，卻也隨著路過這里的隊伍走，也許是像他的父親那樣死，也許是因為別的什么原因，兒子再也沒有回來。有人說她的兒子一定戰(zhàn)死，但她卻不信，她想，兒子不會死，而是做，等打完仗，天下太平，就會衣錦還鄉(xiāng)。她還想，也許兒子已經(jīng)娶媳婦，給她生孫子，回來的`時候就是一大家子人。盡管兒子全無音信，她還是年復一年執(zhí)著的守望著。因為這個美好溫暖想象給她無窮的希望。多年來，她不斷地積攢財物，她說她要把房子翻蓋，等兒子回來住。
有一年，她得一場大病，醫(yī)生已經(jīng)給她判死刑，所有的人都覺得她不行，可她竟奇跡般地又活過來，她說，她不能死，她死，兒子回來就找不到家。這位老人活100多歲，在她活著的歲月里，天天算著，她的兒子生孫子，她的孫子也該生孩子。這樣想著的時候，她布滿皺褶的滄桑臉上，即刻會變成繡花線一樣絢爛的花朵。
一個希望，一個信念，一個在世人看來很普通的希望，一直滋養(yǎng)著她的人生，支撐著一個脆弱的生命走過一個又一個春夏秋冬。給生命注滿希望吧，讓美好的希望陪伴我們走過平淡的人生。
以希望為話題的作文 9
總有一種期待，期待每天都有好心情；總有一種期盼，期盼朋友家人平安；總有一種期望，期望自己成長。希望是多么美好的兩個字！希望，給人安慰；給人溫暖；給人力量。讓希望播散人間，讓每個人都擁有希望！
點起心中那盞燈吧！不管有多大的災(zāi)難，只要心中那盞燈不滅，就會有希望！希望，來到人間。給人光明，驅(qū)走黑暗。點起心中那盞燈，有了它，就不需要害怕。希望，因為有它，就有一切！它會在你挫折時，給你安慰；它會你失意時，給你鼓勵；它會在你迷茫時，給你指引！讓心中那盞希望之燈永存!
希望你能夠找到自己的歸宿，找到屬于自己的天地！希望你過得比好，希望你天天開心，希望你幸福快樂！希望有你的地方，就有你的味道。希望你找到愛你的Ta，也希望你找到你愛的Ta。愿你相親相愛，甜蜜永遠。希望愛伴隨你一生，希望幸福永相隨，希望快樂永遠！希望歡聲笑語給你，希望有一個人的.心與你相伴一生！
希望朋友過著開心。不管遇到多大困難，都有希望相伴。希望朋友，有心事時，能夠找到人訴苦；有困難時，能夠找到幫助你的人；有無奈時，能夠找到解決的方法。希望與朋友相擁，希望與朋友交心。愿希望陪伴朋友一生！
希望家人過著平安。不管發(fā)生任何事，只要家人平安就
好。希望家人幸福快樂，能夠一家人團圓。生活上，無論發(fā)生什么事。希望家人，能夠團聚在一起！愿希望相隨家人一生！
希望自己能夠?qū)崿F(xiàn)承諾；希望自己永不放棄堅持；希望自己能夠有一絲笑容；希望自己能夠做喜歡的事；希望自己能夠給心中的Ta幸福；希望自己能夠給朋友家人快樂；希望自己能夠變得成熟穩(wěn)重型；希望自己擁有希望！
讓我們手牽手、心連心，擁抱希望。讓我們展開心胸，容納希望。讓我們展翅高飛，承載希望。讓希望留在人間每個角落，讓希望穿越每個人的心，讓希望停留！
希望屬于你、我、他。希望屬于每一個人！
以希望為話題的作文 10
當太陽的最后一絲光輝灑在地平線的邊界，湛藍的天空蒙上一層淡黑的幕布時，死寂的夜—這個幽靈悄然來到人間。
經(jīng)過一次洗禮后的白天，這個黑夜仿佛更加真切，而這似乎是我的最終歸宿。我走在幽暗的小徑上，拖著這個疲倦到似乎不再屬于我的這個軀體。我曾極度想在家人和老師面前展現(xiàn)自己，極度想擁抱他們對我的贊揚；我曾有過極好的成績，卻被現(xiàn)實記得粉碎；那曾經(jīng)有過的幻想，卻碎得更加徹底。我甚至想到的逃避。凌寒中，老師的諄諄教誨圍著我身，繞著我心�？墒敲鎸Ω改傅牟粩嘧穯枺矣忠淮蜗氲搅朔艞墶Ｎ以脒^：人生匆匆數(shù)十載，到底該怎樣度過？是荒廢一生還是兢兢業(yè)業(yè)？在選擇中我又回到了茫茫世界，虛虛幻幻的夢境，卻是真真實實的逃避！
正當我仿徨時，猛然看到那漆黑的教室中灑下的幾點星光，可是天上僅有的幾顆暗星又被那烏蒙蒙的云遮住了。幾點雨滴從空中落下，淋漓在我那幾經(jīng)受傷的心上。我感到全身是納悶透徹，感覺不到一絲冷或熱，這才是一個真實的我，或許。小雨過后，那幾顆暗星又點綴在夜空中，雖然他們只是幾顆微不足道的光點，可他們卻極力照亮一方天空�；璋档�'天空有了他們才有了色彩，這不正是希望么？這不正是我要學習的么？縱使黑夜漫長，但黑夜過后，迎來的是幾聲雞啼下的黎明，那漫長的黑夜不正是奮斗的開始么？在黑夜的包裹下，我是一只蠶，一只被蛹包裹的蠶，但現(xiàn)在我所做的是要奮斗，我要突破這蛹的枷鎖。新的風暴應(yīng)經(jīng)出現(xiàn)，怎么能夠停滯不前？穿越時空，竭盡全力追逐夜的希望，奇跡一定會出現(xiàn)！
以希望為話題的作文 11
帆船起航，因為它希望到達理想的彼岸；戰(zhàn)士拼搏，因為他希望獲得輝煌的人生；農(nóng)民播種，因為他希望收獲豐收的喜悅；我們追求，因為我們要品味堂堂正正的人生！
我們生活在這世界上是因為我們擁有希望。在這美輪美奐的世界里，因希望的存在而變得絢爛多彩。因希望的存在變得和諧永駐。我很慶幸，慶幸生活在希望的世界里。得以讓希望充溢我的生活，豐富我的人生。
雄鷹展翅高飛，是因為它希望擁有一片藍天。天空之大，美妙的很多，這不是誘惑，這是雄鷹的理想，是雄鷹在孤獨時的希望。不用說，鳥兒的希望肯定愈加強烈，在還沒長全翅膀時它會希望飛翔于整片晴空，一覽世界的風采，正是因為它們都心存希望，所以在希望得到實現(xiàn)時，它們就能夠體會到希望所帶來的喜悅。
鮮花凋零了，它擁抱希望。今年的花兒謝了，相信明年還會再開。今天的太陽下山了，相信明天還會爬上來。在無情的狂風暴雨中，鮮花隨著落葉的飄落而凋零，可是它并沒有因此氣餒，而是養(yǎng)精蓄銳，努力地汲取日月精華，等待著下一次的盛開。正是它還擁抱著希望，所以在下一個春天來臨時，便會百花齊放，成了一道令人驚奇的風景線。
處于困境的我和災(zāi)難的我們，同時擁抱著希望。災(zāi)難是無情的，它常常將人們逼入絕境。在無情的'地震來臨時，處于廢墟中的人擁抱希望，因為他們相信災(zāi)難無情人間有愛。所以在被解救時就會看到希望帶來的曙光，它是那么的引人注目，那么的深入人心。最終災(zāi)難就會被希望這一強敵所打敗，人們得以獲得新生。
人，就像剛剛萌芽的春筍，時時刻刻孕育著生的希望。
希望是甘甜香醇的美酒，讓人回味無窮；希望是繽紛的花園，讓人流連忘返，希望是廣闊無際的草原，讓人心曠神怡。讓我們不錯過希望，盡情地擁抱希望！
以希望為話題的作文 12
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。 希望，就像美麗的四葉草，清新鮮活，把我們從絕望的泥沼中解救出來。古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望的四葉草所照亮的嗎? 文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的.彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，
以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古! 以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們:以希望之綠色，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎? 若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)?沒了希望之光，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡娜f丈豪情? “人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱?把握希望的四葉草，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有? 把握希望的四葉草吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀! 絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，找到希望的四葉草，幸福就會在不遠的前方。
以希望為話題的作文 13
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗；雛鷹擁有風吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影；河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠；生命需要疼痛，有痛才有希望。
有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報仇；蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說成功；左思忍受冷言冷語的疼痛，終于洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。
有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學的殿堂獲得重生；雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來；兩耳失聰?shù)呢惗喾遥床挥�，但他在音樂的領(lǐng)土上獲得新生；當疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”；司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的`咽喉，提升了自己的價值。
有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征；布路諾葬身火海，那是一種真理的追求；海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現(xiàn)了自己，于是希望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量；梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗；小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁矗艙碛蓄B強不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
以希望為話題的作文 14
我有自己的小屋，是一個有門有窗有床有小枕頭的房間，床邊放了幾朵塑料玫瑰。
我爸爸經(jīng)常幫我做作業(yè)，我媽媽經(jīng)常幫我打掃我的小屋。我非常喜歡我的小屋，但有時，我希望我的小屋是不同的。
我希望我的小屋是一個美食世界。墻是蛋糕做的，被子是炒雞蛋，枕頭是糖，房間里的玫瑰是真的。這樣我就可以時不時聞聞花香，餓了就吃蛋糕炒雞蛋，吃完這些東西還會有一些。
希望我的小屋是個繭。這樣，冬天來了，我就不會怕冷了。我會鉆進我的繭里，好好做夢，好好睡覺。
我也希望我的小屋是一個冰的世界。夏天來了，我的小屋立刻變成了一個冰的世界。墻壁是冰的，床是冰的，枕頭和被子是冰的，玫瑰是被冰凍住的。這樣，我不再害怕炎熱的天氣，我享受著冰天雪地的涼爽。
我也希望我的小屋是一個寵物世界。我要我最喜歡的動物，狗，做動物之王。如果我的小屋真的是寵物世界，還有一個好處，就是我可以每天和喜歡的動物在一起，吃飯的時候，上學的`時候，書包里，沒人能看見，睡覺的時候。
希望我的小屋是孤兒院。我希望全世界的孤兒都來我的孤兒院。我想讓他們吃飽穿暖，有一個美好的童年。
我希望我的小屋是一個巨大的垃圾桶。我要這個垃圾桶回收全世界的垃圾，讓世界沒有垃圾，多一點綠色。
我希望我的船艙是一艘潛艇，我將是探索水下世界奧秘的船長。
想了想所有的希望，還是喜歡現(xiàn)在的小屋，可以看書，寫字，睡覺，幻想。
以希望為話題的作文 15
希望就是在黑暗中那最后一絲光芒。
在畫橋鎮(zhèn)中心小學，有一位年輕的二年級女語文老師正給她的學生們上一堂有趣的課——畫一幅心中最想畫的畫，大家畫的畫都交了上去。女老師對大家的畫都很滿意，都是些吃的，玩的等等……每一幅畫都在她的意料之中。女老師一個個翻，仔細的看，突然那位女老師看到了個很奇怪的'畫，那幅畫沒有一點色彩，幾乎都是黑色，她很想看看這幅畫是誰畫的，最后在這幅畫的反面找到了那幅畫主人的名字。
女老師驚呆了，這幅畫的主人竟是他最看重的學生。女老師拿著那幅畫走到那位小男孩面前，親切地問：“你能不能告訴老師這幅畫的名字呢?”男孩默不作聲�！澳悄憧刹豢梢愿嬖V我，為什么畫這幅畫嗎?”男孩聽了沉思一下，終于開口了：“因為，因為……我相信希望�！�
原來這位男孩得了非常嚴重的慢性咽喉炎，再過一年可能就會啞，永遠都說不了話。女老師聽了，仔細觀察那幅畫，發(fā)現(xiàn)在這幅畫的中間有很小的亮點，是小男孩用金色彩筆涂了很多下的點。女老師剛想開口說話，卻又閉住了，她似乎明白了什么，對小男孩笑了一下，摸了摸她的頭，然后轉(zhuǎn)身離開了。
多年后，小男孩并沒有啞，誰都不知道為什么，只有他自己知道，很多人都去問他：“你是怎么樣在短短一年的時間治好這么嚴重的病呢?你叫什么名字呢?”
但他的回答永遠都是：“我相信你們自己會知道，因為這，就是——希望!”
以希望為話題的作文 16
人生總有太多的十字路口,而每次都要做出艱難的選擇,到底哪里才是我要去的方向?
我總會在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒有前進，呆呆地就這樣站在那里，整個人沒有一點力氣，直到汽車嗽叭的催促，于是，我前進了……
然而我卻不知道這是不是我要去的地方，我更不知道那是天堂還地域?
終于我迷路了……在一個十字路口，我該向左還是向右?向前還是向后?不，我是決不能往后走的，因為我相信這么一句話：“前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角。”
可是，突然間又好失落，因為我不知道我的希望在哪?我哭了，卻沒有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……
看著路邊的街燈，是那么的絢麗多彩，看著燈一只只熄滅，我知道，每一個溫暖的家庭都將進入愛的夢鄉(xiāng)……
我到底在干什么?這是我嗎?我要永遠這樣失落嗎?這樣的`日子我要過一輩子嗎?終于我拍掉衣服上的灰塵，因為我要開始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會離我而去的。
屬于我的，怎能讓它就這樣離開，不屬于我的，我也只能揮手說拜拜，可希望屬于我們每一個人，我們有權(quán)擁有。
明天的太陽依舊從東方升起，而且依舊會那么美麗，當陽光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……
以希望為話題的作文 17
人人都知道春天是個鳥語花香，草木成林，生機勃勃的季節(jié)。在春天，動物們、花草們都蘇醒過來，自由自在，沒有任何一個人去阻攔它們生長。
春天，河水從冰屋子里鉆出來了，潺潺地流動著，你若靜靜地聽，或許能聽到一首好聽的曲子。“嘩嘩嘩，咚咚咚……”，比“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”中的笛聲更加優(yōu)美生動。每當它演奏起來時，我就覺得自己成了一只小鳥飛來喝水，那水中的一絲甜意真讓我感到清爽。河水的鄰居柳樹也將其作為自己的鏡子，每天拿它來梳妝打扮。河水也自然愿意，天天樂呵呵。
說到柳樹，春天必然忘不了“她”。小嫩芽早已從那粗糙的樹皮中探出頭來，那黃得委縮起來的柳條變成了讓人感到新鮮的綠色。微風吹來，輕輕拂過了柳樹的臉頰，把柳樹梳理好的頭發(fā)給吹亂了。但這并不能擋住它的身姿，那淺棕色的`皮膚，那綠色的點綴，真是美不勝收！
動物們也出來玩耍了。外面熱鬧得很，棕熊一家正在討論什么時候洗“衣裳”，熊貓們正在檢查對方黑眼圈有沒有消失，狼族的孩子們已經(jīng)餓得哇哇大哭了。昆蟲世界現(xiàn)在也非常忙碌，因為蜜蜂冬天休了太長的“年假”，都飛出去采蜜了。螞蟻們也爬出窩巢，開始了工作。
這一切，都是因為春姑娘醒了，派出春風使者把萬物叫醒的。新的一年，新的春天，大家都有了新的希望！
以希望為話題的作文 18
我希望花朵能飛，我希望樹葉會舞，我希望小草會跑，我希望......
我是個腦袋里裝滿了怪想法的女孩子，從小就幻想自己能飛，像鳥兒一樣在那藍藍的天空上飛啊飛�。〔婚g斷，突然又發(fā)現(xiàn)自己不知怎樣停下，多么可笑得的想法。
小時，我總是希望自己能夠快快長大，在歡歌笑語中，走過了天真浪漫的童年用快樂鋪成的小路，在路的盡頭，突然意識到原來自己已經(jīng)不是小孩子了，而是一個少年了，在用快樂鋪成的童年的路的盡頭，我用淚水告別了這段天真浪漫的小路。這時的我希望回到童年，童年是天真的是純潔的`，歡樂的笑聲已伴我走完了童年的路�；厥走^去，悔恨自己浪費了光陰，為什么不在童年時多玩會兒，多笑會兒，多傻會兒�，F(xiàn)在的路是用考試的鋪成的灰色的路，一天當中，考試就是大事，整天為考試而忙碌著，一刻不停。還有輕松的時候，喝著冰涼的果汁，看著漂亮的鮮花。啊，多好呀！現(xiàn)在的路是用悠閑鋪成的綠色的路。原來現(xiàn)在的路是七色的，多姿多彩的。
我希望，我能回到過去，但我又希望自己能快快長大，這很矛盾，不是嗎？其實，我挺喜歡小時候的，什么都不用干，每天只是玩，不用學習也沒有煩惱。我也喜歡長大，長大了就能像大人一樣了，那時便有了自由，不用別人管著了。但長大的煩惱也會隨之而來。
我希望花朵永遠開著，我希望月亮永遠掛著，我希望我會變成蝴蝶，我希望我永遠快樂，我希望......
以希望為話題的作文 19
因為跟著媽媽看《等著我》，每一個故事都震撼著我們。
《等著我》這個節(jié)目，我們?nèi)胰嗣科诒乜�。看得時候，不管是平時剛強的爸爸，還是柔情似水的媽媽，還有懵懂無知的我，每期都會淚流滿面。一個個感人的畫面，感動著我們?nèi)�，一個個真情的故事，讓我們潸然淚下。
“我要當一個自愿者”我脫口而出的對爸爸媽媽說到�！兜戎摇防镉H人的回歸，都離不開這些默默無聞的自愿者。一個女孩剛出生不到一個月，因為地中海血液病，不幸被父母丟棄在福利院門口，被人發(fā)現(xiàn)的時候，她也是奄奄一息，福利院的媽媽照顧她的時候，她拉著這個”假媽媽”的手，自然而然的喊著“媽媽”講述人邊講邊流淚，我們都抹著眼睛。看到后來，女孩的父母沒有找到，看到主持人都跑到醫(yī)院去采血，希望能幫幫這個可憐的孩子，我又對爸爸媽媽說：“有機會的話，我也要去獻血，希望我的血能幫助需要幫助的人……”媽媽把我緊緊的摟在了懷里，點點頭。
我一直在想，我到底能做什么？以我現(xiàn)在的身體情況，也是個危險“分子”，害怕腫瘤君再次光顧到我的身體，媽媽照顧我的飲食為什么，哪些食物盡量不吃，定期的復查，體檢，醫(yī)生說：“五年是一個大限”我偷聽到的，如果真的'是那樣的話，我到底能做些什么？
我希望做一個有用的人，沒有遠大的理想，沒有宏偉的志向，只是希望我能讓父母不流淚，讓我在有限的時間內(nèi)，做一些力所能及的事，幫助他人的同時，自己也一定是快樂的。
以希望為話題的作文 20
乘著夕陽把車騎進家門，習慣性地朝窗外望了望，心一下子慌了――不見你的車子！方才學校的懊惱，瞬間被一股新的情緒替代，你是又離開了么？
不知不覺愣神半晌，提著沉重的書包爬上樓梯，你總會帶走些什么吧？我想。于是，我仔細地掃描了屋子，你的發(fā)圈還在，你的洗漱用品還在，客廳的桌子上還留著你吃下的葡萄皮兒，我沖進你的臥室，干干凈凈，一塵不染，沒有任何痕跡，你還是離開了吧？我還是不死心地使勁兒朝臥室的窗外張望，不見車，不見人。還是走了。
你不知道吧，我時常嫉妒妹妹，為什么她是你的親生女兒，而我不是呢？為什么你總是對她細心囑咐，卻不曾與我多說？我甚至希望你對我也是如此嚴厲要求。如果我是你的女兒，多好。
你對我，是不錯的了。不批評，不呵斥，笑顏相迎，你有一手我極愛的廚藝，每天回到家，屋里總是敞亮潔凈的，一切都是那么整齊有序，飯桌上總有我喜愛吃的飯菜等著我，我是愛這種衣來伸手，飯來張口的感覺的.吧。要知道，沒有你在，我的生活可謂一團糟。但是，我竟不忍看你那么勞累，這是從未有過的，心疼。
媽媽，沒有人告訴我該如何稱呼你，我是自愿的。我太愛這種有母親的感覺，太愛家里你的熟悉的味道。媽媽，請把我當作你的親生女兒吧，好嗎？
到了你約定我睡覺的時間，就在此停了。晚安，媽媽。
以希望為話題的作文 21
在我上一年級的時候，記得有一篇文章是“地球的吸引力”，文章說到，牛頓坐在一棵蘋果樹下，一個蘋果突然掉下來，砸在他的腦袋上，因此，牛頓發(fā)現(xiàn)了地球擁有了吸引力。
既然，地球擁有吸引力，可以使一個物體固定起來不隨處飄移。那么，地球假若沒有吸引力呢?于是，我把我的愿望寫進了漂流瓶里，然后，把這個漂流瓶放進了清澈見底的小溪里，讓“啊!天空，快實現(xiàn)我的愿望吧!”
日子一天天過去了，終于我的愿望實現(xiàn)了!
我一下子飛了起來，撞到了樓頂，哈哈，有一個包，像個包子似的，家里的餐具、家具都飛了起來，就連這么這么重的床居然也飛了起來，我慌亂極了，準備出去找同學幫我，沒想到，他們也找我?guī)兔�。這時，我只好告訴他們：別著急，今天是星期天，明天才上學，我們好好練習怎么“走”的。
今天到了中午吃飯才叫惱火，我早上沒吃飯，餓得慌，中午到了，我費了九牛二虎的力氣才把午飯熱好，我們可怎么吃呀?我剛把盤子拿住，準備手抓菜，可正準備喂進嘴里的時候，菜一下子飛了。
我火冒三丈，費了好大的勁回到小溪邊，發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，原來，這是地球老人寫給我的：“孩子，你的`想象力真豐富，不過地球要是沒了地心引力，那么整個地球就沒有規(guī)律，整個世界就亂套了。”哦，原來，希望的漂流瓶也要符合生活實際!然后，我又把一張白色的紙條放在漂流瓶里，看著它飄遠了。這白色表示著和平，讓世界沒有危險，著白色代表著我的歉意
以希望為話題的作文 22
秋來了，“嗽……”一陣秋風吹過，樹葉慢慢從嫩芽，長成綠葉，再慢慢變得枯黃，最終掉落，散在風里，被人遺忘。
回家的必經(jīng)之路的兩側(cè)種滿了銀杏樹，秋天一到，樹上的葉子全部紛紛揚揚落下，而當它金黃的，小扇子一樣的葉子飄落的時候，美得就像一幅畫。一片一片樹葉，慢慢的，懶懶散散的，好像萬物要開始沉睡的樣子，落在地面上，散在層層的落葉上。從那條路的下坡頂上看下面，就如同一片金黃的天空，樹葉之間重疊出來的縫隙如同勾勒出來的'云朵的邊隙，多美呀！如同在紙上，隨手打翻的金黃色的水彩，昏暈開的千絲萬縷的黃。
當人們厭倦夏天的烈日、突如其來的大雨，秋送來了徐徐的涼風和綿綿的細雨，無數(shù)的果實也被摘下，運走。望眼一去，那些被耕種的田野上，金黃的水稻、玉米和紫色的高梁交錯在一起。農(nóng)民的笑臉也在其中，秋風也緩緩吹落伯伯們辛勤的汗水，帶來幾分所謂的，收獲的幸福和喜悅。
秋天，為什么要被扣上一個凄涼的詞語呢？細看秋天卻又多了一份安靜和悠閑。落葉并不孤獨，也不凄涼，正所謂落葉歸根，只有枯葉落下，新葉才會長出，它們會重新回到樹根下，為樹木提供養(yǎng)料，讓來年的新葉更加繁茂。
秋天到了，冬天就快來了，嚴寒過去就會日漸溫暖，春天還會遠嗎？
以希望為話題的作文 23
昨天，媽媽接到聊城晚報的通知，讓家長帶孩子去參加植樹活動。聽到這個消息后，我高興的一蹦三尺高。
到了目的地，我和媽媽首先選了一棵比較好的樹苗。我吵著要自己搬，但是媽媽不讓，我只好和媽媽一起抬樹。然后，我和媽媽選了一個樹坑，我就開始挖坑，挖了一會兒，就累的腰酸背痛，汗流浹背。媽媽看出來了，說：“累了吧?孩子!我來幫你吧。”我就把鐵锨給媽媽，坑挖好以后我把樹苗端端正正地放在樹坑里，然后開始填土。土填到一半媽媽就讓我到另一邊填土，不一會兒就填好了，這可比挖坑容易的多。就剩下最后一步——澆水。我連忙拿起水桶往“水渠”跑去，提了水回來澆樹。我們看著水慢慢地滲到土壤里，最后媽媽又在上面蓋了一層土，我問媽媽為何這樣做?媽媽說這是為了防止水份蒸發(fā)。今天我不僅學會了栽樹，還學到了知識，真是一舉兩得。看著自己栽的小樹苗，心里真高興。剛才還是光禿禿的一塊平地，轉(zhuǎn)眼間，在植樹大軍的努力下變成一片小樹林，好美麗好壯觀啊!
今天我種下一棵小樹苗也種下了一個綠色希望，盼望著小樹快快長成參天大樹，成為國家的棟梁之才。我想如果每人每天都在這里種下一棵樹，這里將成為綠色海洋，鳥的天堂動物的'樂園我漫步在綠色的海洋里享受著幸福和快樂!
以希望為話題的作文 24
在歡聲笑語中我們迎來了一年一度的金蘋果科技節(jié)，上午我們舉行了“放飛希望”的活動，下午我們進行了多種實驗。使我印象最深的是“放飛希望”滑翔機大賽。
所謂“放飛希望”就是把寫著祝福的'希望之機飛起來再比看誰停留最久。
我們把自己做的飛機在老師的帶領(lǐng)下排著隊伍來到大禮堂。現(xiàn)在大禮堂里人非常少，除了裁判就只剩我們了。比賽終于開始了，第一組的同學到了起飛線上，只聽一聲下令十只飛機從他們的手上劃走。一只白色飛機就如同一只白鳥展翅飛翔在空中徘徊，一直在我們頭頂轉(zhuǎn)圈圈。過了一會兒幾只白鳥好像被獵人射中了一樣垂直下降，有一些則慢慢飄落。這時小組第一出來了，大家都難以相信竟然是范晨昕。馬上就要到我了，我拿著自己親手制作的飛機上了起跑線。此時此刻我心里有著一點壓力，隨著時間的推進我的壓力慢慢加大。開始了，飛機從我的手中飛出，在空中轉(zhuǎn)了一個大圈之后就著地了。哎，沒有晉級真是非常遺憾。女生開始比了，最后到了決一勝負的時候了，小組第一名、第二名、第三名開始比了。我們都在他們身邊為他們加油，飛機飛出去了，還是范晨昕得了第一名。我們跟本無法相信自己的眼睛，太不可思議了。我們迎著歡笑結(jié)束了飛機大賽。
下午我們又在大禮堂進行了各種各樣的實驗，人山人海，可這并未影響了我們的心情，大家都拿了獎品——棒棒糖。開心地結(jié)束了今天的活動，我學到了很多。
這時開心的一天，我們學到多多，快樂多多，這樣的活動非常好！
以希望為話題的作文 25
正月小囡踢毽子，二月小囡放鷂子……春天正是我們放飛風箏的好時光�？蛇@幾天的天氣讓我恨——陰雨連綿。3月28日，終于晴朗了。早晨，和煦的陽光照進屋舍，我興奮極了，趕緊起床，吃好飯拿著風箏就跑了。
我來到廣闊的田野上，一望無際的田野里長滿了嫩嫩的小草，小伙伴們看見了。也紛紛過來放風箏�！巴郏w起來了！”在一聲聲吶喊聲中，我感到我的.風箏頓時騰空而起，我快跑著，一邊看著風箏，一邊放手中的線，我看見手中的線越來越少，而風箏也越飛越高。于是，我停了下來，時不時還扯風箏的線，想讓它飛得更高些，正當它達到“極點”時，它突然左沖右撞，“啪”的一聲掉了下來。大家驚呆了，有人說：“飛那么高了，怎么還會掉下來呢？真是出乎意料！”有人說：“沒想到飛那么高的風箏也會掉下來�！薄业念~頭微微的皺了下，但這一下，使我明白了一個道理：人也是一樣，往往當你最得意的時候，也會出乎意料的差錯，你越放松警惕，那么失敗的機率也就越大；當你快要成功時，你也應(yīng)該要保持謙虛、謹慎的心態(tài)給事情畫上圓滿的句號，只有這樣，你做的事情才能達到一定的效率。
我想：以后，我放風箏一定會更注意，我會更加謹慎，讓這只在天空中自由飛翔的“鳥兒”永遠不停歇，做事、學習也會更加努力，把任何事都看作是一個任務(wù)，必須謙虛、謹慎。
以希望為話題的作文 26
連綿不斷的春雨是大地播種的希望，翱翔的翅膀是與藍天搏斗的雄鷹的希望，流浪者說家是最溫暖的希望，水手說航行是大海的希望，登山者說墜落的地方是成功的希望，智者說閱讀是人類的.希望，家的希望和國家的希望。
三分是命中注定的，七分是應(yīng)得的。人不是生來注定自己的命運，而是要為之奮斗！
方仲永從小就很有天賦，但他的父親為了自己的利益整天帶著鐘勇，扼殺了方仲永學習的機會。最終，方仲永和普通人有了相同的命運。雖然方仲永有杰出的智力，方仲永沒有把握好機會，但方仲永失去了希望！
愛因斯坦，一位著名的物理學家，年輕時是一個非常笨拙的人。在手工課上，手工老師要求學生們自己做一個小板凳。不管愛因斯坦怎么努力，最終做的小板凳還是不如預(yù)期的好。過了一會兒，手工老師問每個人過得怎么樣，學生們一個接一個地拿出精致的小板凳。然而，愛因斯坦想出了一個丑陋的小板凳。手工老師拿起他的小板凳，對每個人說:世界上沒有比這更丑的小板凳了。有些愛因斯坦說過。他從抽屜里拿出兩張更難看的長椅。正因為如此，愛因斯坦知道如何珍惜機會，抓住希望，最終成為一名物理學家。
希望，每個人都有，成功的另一面向我們每個人招手，只要你努力工作，珍惜它，你就會成功！
以希望為話題的作文 27
整天背著沉重的書包，父母的希望，老師的鞭策，往往讓我們喘不過氣來，年輕的肩膀也很難挺直。什么時候才能找到真正屬于自己的自由天空？
"孩子們早早放學回來，正忙著在東風中放紙風箏。"走在往返學校的路上，我們常常有飛翔的思緒和無限的思緒，渴望和春風一起飛翔。
溫柔的春風總是撥動你心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從靈魂深處噴涌而出。如果有閑暇，會變得更激烈。大約有幾個伙伴會在東白山放風箏！
終于有一個星期天的早上，我們換上白色運動服，一起去找春天。焦急中，一小片綠色出現(xiàn)在我們面前。那是一片點綴著幾朵黃花的綠色草地。當我們高興的時候，每個人都張開雙臂飛了進來。
風，放線，風箏悠悠地飄著，慢慢地升起，心中的欲望也在升起。“飛起來！”我們齊聲歡呼。綠蝴蝶風箏騰空而起，線軸上只剩下一點點線頭，底部的小錐形吊墜在旋轉(zhuǎn)，就像音樂響起時跳舞的小天使。
天空湛藍，風很暖。當你看著天上飄著各種圖案的.風箏，你會覺得自己要飛了，姑娘的心也要飛了。抬頭看著高高的藍天，女孩的心膨脹得無法形容。
伴著白云，風箏飛那么高，是想找一條彎彎的小溪，還是找一座連綿不斷的青山？風箏飛那么高，什么東西比風箏高？那是我們的理想和希望！
刮風的日子，給自己的心放個假，放風箏！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希望，很愜意！
以希望為話題的作文 28
曾經(jīng)最盼望的就是春天。
啊！春天，多么美的一個詞語，它代表了生機，代表了活力，也代表了希望。
每當春天來臨，百花齊放小草從土地中鉆出嫩綠的芽兒，這是希望的芽兒，因為有了它，小草才會出現(xiàn)。沉寂了沉寂了一冬的泉水也歡快地唱起希望的歌，一路奔向大海。剛出生沒多久的小兔子也從媽媽的懷里爬溜了出來，享受著春天的陽光。春天是萬物的希望。
一年之計在于春，春也是一年的希望。所以農(nóng)民才會在春天播種希望，在秋天收獲成功。我們現(xiàn)在正處于人生的春天，是國家的希望。所以我們要樹立遠大的理想，并為這個理想而堅持不懈的奮斗。我們不能浪費人生的春天，不能虛度年華，因為生活的春天有很多，可人生的春天只有一次，奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的`生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而慚愧……”是啊！春天是人生更寶貴的時間，所以我們更要珍惜。我們要向農(nóng)民那樣在春天播種希望，并且還要為之付出辛勤的汗水去耕耘，去澆水，這樣，溫暖才會收獲成功才會使自己的人生更精彩。
所以，春天就是希望，春天就是活力，春天就是生機。我們不能讓希望從手邊流去，要把握住每一分每一秒，一步一步踏踏實實地向成功走去。
以希望為話題的作文 29
非常不幸的，我又感冒了。
我自幼體弱多病，偶爾感冒也很正常�？墒恰瓋砂倜椎呐艿佬枰遥灏嘈枰�。在我們學校舉行的一年一度的運動會的時候，為我們班爭取榮耀的使命，自然落到了跑得快的我身上。
而我，只得拖著病體，盡力一搏。
站在跑道上的我心跳加快，蜷著拳頭等待發(fā)令哨的制裁。外道，它的`起點比其他跑到起點多要錢前一點，仿佛希望就在眼前。我默默地對自己說：“你的終點比其他人都近，只要一直向前沖就可以了，加油！”
“砰”一聲槍響，活躍了每位選手的雙腿，大家都像脫韁的野馬似的沖了出去。
我的呼吸漸漸變得不規(guī)律，轉(zhuǎn)過一個彎道，我已沒了力氣，跑道似乎也在為被病魔折磨的我擔心。
天變暗了，冷風吹拂著我那炙熱的臉龐。
“終點就在前方，沖向離你更近的希望吧！”
我的腿變得無比的沉重，但我能停下來嗎？不能，全力向前沖就好了。
最后一步，我與另外一名選手一起沖過了終點。
雨淅淅瀝瀝地下了起來。
我的胃像翻江倒海似的難受，可我卻在雨中笑了。也許我不能改變跑道的長短，但我能改變自己的心態(tài)，讓這希望離我更近一些。
是啊，這正如生活，生活中不缺少希望，缺少的是沖向希望的勇氣和毅力。當我決定義無反顧地沖向終點時，我已經(jīng)贏了，我即使沒有戰(zhàn)勝別人，卻戰(zhàn)勝了自己，只要堅信你有更近的希望，并努力為之奮斗，樂觀的你一定會獲得成功！
以希望為話題的作文 30
當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開放，我們迎來了首屆“放飛希望”英語文藝演出。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。舞臺上的同學們個個神彩飛楊，那優(yōu)美的舞姿，那動聽的歌聲，一個個精彩的節(jié)目，迎來了臺下觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。同學們，老師們，臺上的，臺下的，無不沉醉在這歡樂的喜慶之中�？纯磁_上的同學們的精彩表演，再看看身邊同學們個個笑容滿面，讓我不禁想起了：生活在舊社會的兒童，他們的`童年很凄苦，生活也很貧困。盡管是這樣，但他們并沒有被艱辛所困惑，依然以他們的誠實、勇敢和善良贏得了幾代乃至幾十代孩子的尊重。在那為衣食而憂的黑暗社會，一個個無依無靠的流浪兒要在那種環(huán)境下生活是很難的，更不要說什么享樂了。雖說我沒有經(jīng)歷過那種苦難的日子，但我知道：我們能享有現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，而我們一味的沉醉在蜜一般的生活里，卻不知珍惜現(xiàn)在的一切，是多么愚昧�。∷麄兩畹纳鐣臀覀兯幍纳鐣�、他們的貧窮生活和我們的幸福生活，不正是一個個鮮明的正反對比，不正是反映出社會在發(fā)展、生活在變化嗎？
社會的發(fā)展、生活的變化，歸根于少年兒童的學識之中。我暗下決心，銘記周總理的一句話：為中華之崛起而讀書。
以希望為話題的作文 31
在困境中，是什么支撐著你走出險地？在病痛中，是什么指引著你恢復健康？在挫折中，是什么領(lǐng)導著你再振雄風？是希望，是希望，仍是希望！
魯迅先生曾說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明�！笔前�，人生活在世間，就不能沒有希望，否則他便會像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到生的曙光；它使屢遭挫折的人看到成功的朝陽；它使身處絕境的人看到力挽滄瀾的可能。
雙目失明的海倫·凱勒頑強地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量！被稱為“當代保爾”的張海迪身殘志堅，扼緊命運的咽喉，靠的是恒心，靠的'是自信，更靠著希望的力量！小時候被老師無情地罵作“蠢材”的愛因斯坦成為二十世紀大名鼎鼎的科學家，借的是勤奮，借的是認真，更借著希望的力量！
生活并不是一帆風順的，途中，我們也許會遇到無數(shù)次挫折，無數(shù)次失敗，無數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應(yīng)對，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來的將是無數(shù)次歡樂，無數(shù)次喜悅，無數(shù)次成功，此時前程一片光明！
“永遠沒有什么可以擊退一個堅決強毅的希望�！弊屛覀冦懹浗鹚谷R的金玉良言吧，拄著希望這根堅韌無比的拐杖，勇敢地踏上那永恒之旅！
以希望為話題的作文 32
春天，帶著生機盎然的嫵媚。悄然來臨。
總以為，春天，是被當作一枚精致的書簽蘊涵在古典的唐詩宋詞中，然后被塵世的大手生扯硬拽出來，試圖用久不曾相見的美麗感染枝頭那頑皮的白雪，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭。
我拒絕這種牽強，試圖尋找春天。尋呀尋，疲憊的`我，喘著大口大口的氣，忽然，在墻角的一棵小樹——一棵羸弱的小樹，闖進了我的視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥，大概認生，看見我后，奮力一蹬，撲拍著翅膀，飛了。留在我眼前的，是滿枝的振蕩，微微的振蕩。振蕩著每一個古老的殘枝，每一片新嫩的小葉，也振蕩著我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。
我不禁怦然心動，牽一枝綠到胸前，凝視它的美麗。
那一小片一小片的新葉，小的如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地撫摩著那光溜溜、濕漉漉的綠。已然，這綠通過我的手指，滲透了我全身每一根神經(jīng)，在體內(nèi)凝煉成一股盎然的春意。
我松開了手。綠枝向我點頭。那可愛的綠在陽光下竟有些閃閃奪目，像少女青春的笑臉。這笑，竟是那么純真，那么自然，那么徹底，那么發(fā)自內(nèi)心。要不，為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉，翻出新綠，不斷翻新每一個春天!？
以希望為話題的作文 33
希望，如黑夜之光明，照亮前行。希望，如撲鼻花香，沁人心脾。希望，如溫暖春雨，洗凈人心。希望是生命的源泉，失去了她生命就會就會枯萎。
小個子拿破侖是昔日的歐洲霸主，被譽為是“戰(zhàn)爭天才”，一生中光輝無數(shù)，高光時刻震徹歐洲大陸。昔日的歐洲霸主，在遭遇了歷史上有名的滑鐵盧失敗后，便被新皇儲流放到圣赫勒拿島，永久關(guān)押，不得釋放。一天，他的世交好友送給他一幅象棋，為了讓他度過島上無聊的生活。拿到這一副象棋后，拿破侖便一個人自己下棋，就這樣，日復一日，年復一年，一代傳奇人物拿破侖就這樣度過了自己的余生。許多年后，人們爭先搶后的要購買那副象棋，被炒到了天價。當人們購買他之后，仔細觀察那副象棋，發(fā)現(xiàn)一個國際象棋的下面有一個類似于抽屜的小東西，人們打開那個小抽屜一看，里邊是一幅地圖，是一副如何讓拿破侖逃出圣赫勒拿的路線地圖，人們一個個驚嘆不已。
那么，事實是，拿破侖當時并沒有發(fā)現(xiàn)這幅地圖。一輩子崢嶸歲月的拿破侖居然敗在了一個輕而易舉的小機關(guān)上�？墒�，回過頭來仔細想想，拿破侖真的想到過逃跑嗎？他來到島上，應(yīng)該從來沒有想過逃跑。從來沒有想過自己有獲救的`希望。拿破侖一生最大的敗筆，不是滑鐵盧，而是這么一個小機關(guān)。拿破侖如果堅信自己有獲救的希望的話，那么他可能會改變整個歐洲大陸，改變整個世界。
改變未來的筆握在自己的手中，只要心懷希望，在人生的道路上勇往直前，便是成功！
以希望為話題的作文 34
希望是什么樣的？希望就像一對翅膀，承載了太多的夢想和彷徨；希望就像冬天的炭火。當你伸出手去感受的時候，一股暖流沖進你的.心里，給人帶來久違的溫暖；希望更像是黑夜中的燈塔，指引著未來。
魯迅先生曾在《故鄉(xiāng)》中寫道：“我認為：希望無所謂，無所謂。這就跟地上的路一樣。其實地面上沒有路。走的人多了，就成了路�！毕Ｍ褪沁@樣一步步走出來的。就像現(xiàn)在風靡全國的s—j—m成員韓庚。因為癡迷于音樂和舞蹈，19歲的韓庚毅然走上了去韓國深造的道路。在韓國，他在sjm公司孜孜不倦地工作，實習五年后終于站上了舞臺，展示了自己的才華。成名后被粉絲戲稱為“萬人迷”。他之所以會成功，會被大家喜愛，是因為他一直心懷希望，在困難中不斷磨練，最終結(jié)出了一朵舉世矚目的美麗花朵。
據(jù)說古希臘神話中的潘多拉因為打開了上帝賜予的盒子，卻只釋放了邪惡和災(zāi)難，卻未能釋放希望，以至于世界上每個人都遭受了災(zāi)難，無法自救，因而被世人所憎恨。
沒有希望，不僅難以自救，也不可能成功。居里夫人從八噸廢瀝青鈾礦中提煉出一克純鐳。她的希望只有800%。她沒有放棄，所以獲得了諾貝爾獎。哲學家莊子說得好，死亡大于死亡，沒有什么比失去希望更難過。
所謂奇跡，其實就是把所有不可能的希望變成心中的動力，帶動貪婪的生活。
以希望為話題的作文 35
孩子的夢想
催著花兒開放
誰的希望
扇動著翅膀
只待風兒掠過
留下骨朵兒吟唱
——題記
隨著“呱”地一聲，我宣告著自己的降臨。這個頭腦里充滿著奇怪想法的女孩，開始追尋夢想。
當我咿呀學語時，一心希望能夠永遠呆在媽媽的臂膀里。當我的雙腳一接觸大地，我便一心希望能夠像小馬駒一樣歡快地在草地上飛奔，即使是摔痛的雙腿告訴我：“你不能急躁！”我也始終未放棄自己的夢想。
歲月悄悄地流淌，當我走在路上，看見戴著紅領(lǐng)巾的'小哥哥、小姐姐們排隊回家時，我心中的鼓兒又再次敲響，它急促地喊：“快，我要像他們一樣�！�
第一次跨進叫做“學�！钡牡胤剑业男拈_始下沉。這是一個怎樣可怖的地方：沒有爸媽的熟悉聲影，只有堆積的書本和及我人高的冰冷課桌。就在這個時候，一個微笑的面孔出現(xiàn)，她輕輕地說：“小朋友，我們來上課�！蔽疫@才知道，課堂，這是一個怎樣令人神往的地方！
漸漸地，我讀懂了那些優(yōu)美的童話。我仔細地拼讀小美人魚的故事，陪她一起落淚憂傷。我又開始渴望：我要學習，我要擁有能夠讀懂這本《安徒生》的知識。
科學引領(lǐng)著我進入另一個世界，這里沒有了孩童時代的幼稚想法，取而代之的，是為了整個人類的理想。微軟技術(shù)、基因技術(shù)、航天技術(shù)……它們像一個巨大的磁石，深深吸引著我。
我知道，我的渴望又化作了理想——我要在科技的世界里遨游。 于是，課堂上多了我踴躍發(fā)言的身影；臺燈下，映出我苦苦探索的身影。
以希望為話題的作文 36
春天又到了。
柳樹染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小剌叭，向著長天吹奏著生命之歌。藍天上，一只只風箏在同白云戲耍，引動無數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。啊！風箏是希望的象征。
逢到這時候，我就不由自主地想起我廖老師，想起她那真心的.希望。
廖老師教我們語文。
她個子不高，微微發(fā)胖的臉上一雙大大的眼睛。下面有一雙小小的嘴巴。頭發(fā)長長的。她還喜歡穿漂亮的衣服。
廖老師上課時，遇到一些難以理解的問題，總叫我們小組討論出答案。訓練我們小組合作精神。如果讀到一些人物的表情和動作，會叫我們模仿。理解人物的艱辛和快樂。
廖老師朗讀十分好。她發(fā)音字正腔圓，語調(diào)抑揚頓挫。所以聽她說話、朗讀課文也是一種享受，能令你心曠神怡。
廖老師上課時喜歡提問題。倘若哪個同學回答的問題極好，她會大聲而自豪地說：“好，好，非常好！”倘若哪個同學回答不上來，她會說：“想想，好好想想，到底應(yīng)該怎樣說呢？”她說的話好象給了同學什么力量，同學馬上恍然大悟，說出了答案。
然而，給我留下印象最深的還是廖老師對我們真心的希望。
廖老師上課時，經(jīng)常對我們說：“你們一定要好好學習，爭取以最優(yōu)異的成績考上初中，將來再考上高中、大學。那老師比什么都高興。到時候老師臉上也有光了�！边@情景使我非常感動。啊！老師多么高尚，燃燒自己只為照亮別人！
以希望為話題的作文 37
我希望，仰頭可以看見美麗的天空，白白的云朵飄來飄去，小鳥在空中自由自在的翱翔。我不希望在空中看見濃煙滾滾。
我希望，低頭可以看見翠綠的小草，動物們在草地上自由嬉戲，玩耍，我希望我可以看見清澈見底的小溪，小魚和小蝦在其中做游戲。我不希望看見排放污水的`排放口，不希望清澈的小溪從此變得渾濁，不希望小溪不再充滿活力。
站在最高處眺望遠處的森林，我希望可以看見一片一片的綠色。小鳥在樹枝上自由玩耍。我不希望看見有人拿著工具把他一片片的砍倒。我不希望有人在這里野餐后把垃圾仍的到處都是，破毀了這么美麗的地方！
我希望可以看見蔚藍的大海我希望他可以伸手見五指，希望人們可以在這里自由玩耍。我不希望在看見大海上飄著塑料袋，食品袋。回到沙灘我希望每一個孩子都在開心的玩著沙子希望不再有人把垃圾扔的到處都是，不希望清潔工人在這么忙碌，希望沙灘是干干凈凈，不會在有人扔鐵絲，玻璃片。不會在有的人為此扎傷腳。
我的夢想，環(huán)保的夢想。為了每一個人每天可以生活的更美好，為了每一個人所生活的地方?jīng)]有垃圾。為了每一個人所生活的每一個角落都可以干干凈凈。
我的夢想，中國的夢，中華民族的復興之夢，是十三億兒女共同擁有的偉大夢想！他何時會實現(xiàn)呢，這更需要我們行動起來！
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