我的“傻”弟弟作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的“傻”弟弟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“傻”弟弟作文1
我和弟弟是一對(duì)雙胞胎，我們雖然長(zhǎng)得非常像，但也有很多不一樣的地方。他長(zhǎng)著一雙小眼睛，一笑起來(lái)就像一條細(xì)線，一眨一眨的，不時(shí)閃爍出讓人溫暖的“陽(yáng)光”。你是不是覺(jué)得他很可愛(ài)？但我覺(jué)得他有一點(diǎn)“傻”，不信？那就聽(tīng)我給你們說(shuō)說(shuō)他做的“傻事”吧。
用書(shū)砸頭
一天，我們做完課間操回到教室，我就看到他莫名其妙地在用書(shū)不停地砸自己的頭。我就一臉疑惑地問(wèn)他：“涵，你為什么用書(shū)砸頭呢？”弟弟說(shuō)：“我在嚇唬別人呢，因?yàn)閯e人見(jiàn)我一直用書(shū)砸頭，而且還不覺(jué)得疼，他們就會(huì)以為我練出了傳說(shuō)中的‘鐵頭功！哈哈！我是不是很聰明、很厲害��？”我又好氣又好笑地說(shuō)：“你不覺(jué)得這樣做很傻嗎？別人會(huì)不會(huì)被你嚇住我不知道，但他們肯定會(huì)以為你的腦袋被門夾過(guò)�！钡艿芾碇睔鈮训卣f(shuō)：“我才不管呢，別人一定會(huì)害怕我的！”我說(shuō)：“好吧，你傻人就繼續(xù)做你的傻事吧！我說(shuō)不過(guò)你。”
吃紙充饑
周日傍晚，弟弟“傻乎乎”地坐在客廳的沙發(fā)上看電視。突然，弟弟肚子里傳來(lái)“嘰嘰咕咕”的聲音，他覺(jué)得餓了，于是他就扯了紙的一角吞了下去，并且還說(shuō)味道很不錯(cuò)。接著又吃了一大塊紙。我看得目瞪口呆，一時(shí)不知道該說(shuō)什么好。弟弟卻說(shuō)：“高爾基不是說(shuō)過(guò)一句名言嗎，‘我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上，我現(xiàn)在吃的就是‘面包薄片呀！還有人說(shuō)過(guò)，書(shū)本就是人的精神食糧，又是面包，又是食糧，我現(xiàn)在覺(jué)得真的能吃飽呢。”說(shuō)完，弟弟“咕咚”一聲又喝了一大杯水，喝完摸了摸肚子，一臉很滿足的模樣！過(guò)了一會(huì)兒，又湊到我跟前，神秘兮兮地問(wèn)我：“哥，你說(shuō)我吃了這么多精神食糧，是不是會(huì)變得更聰明呢？”我徹底無(wú)語(yǔ)。
你們說(shuō)我這弟弟傻不傻？你們想和他做朋友嗎？
我的“傻”弟弟作文2
我有一個(gè)弟弟，他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，一笑起來(lái)臉上就出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。別人都喜歡他，說(shuō)他聰明可愛(ài)。可我呢，總覺(jué)得他有點(diǎn)傻。
記得弟弟上小學(xué)的第一天，媽媽送弟弟去上學(xué)。走的時(shí)候，媽媽拿給他兩塊橡皮和5支鉛筆，對(duì)他說(shuō)：“小宏，上學(xué)要聽(tīng)老師的話，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！钡艿茳c(diǎn)了點(diǎn)頭，把鉛筆和橡皮緊緊拿在手上�？墒�，放學(xué)后媽媽發(fā)現(xiàn)弟弟的鉛筆“飛了”一支，媽媽問(wèn)：“小宏，你的鉛筆怎么少了一支呢？”弟弟說(shuō)：“和我坐在一起的小朋友沒(méi)帶鉛筆，老師教我們寫(xiě)字時(shí)候她哭了�！蔽覇�(wèn)：她叫什么名字？“叫……叫……忘了�！钡艿苌ι竽X勺說(shuō)，“是媽媽說(shuō)要團(tuán)結(jié)有愛(ài)的�。 眿寢屄�(tīng)了，不禁笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我和弟弟放學(xué)回家，便各自做起作業(yè)來(lái)。不一會(huì)，我作業(yè)做完了。便拿起我那沒(méi)做完的作品泥塑，專心致志地玩起來(lái)。我以為，弟弟一定會(huì)湊過(guò)來(lái)看我的泥塑。可是，他不但沒(méi)過(guò)來(lái)，而且還搖頭晃腦的讀起書(shū)來(lái)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”我聽(tīng)了，不耐煩地說(shuō)：“別讀了，像母雞叫一樣，難聽(tīng)死了。”弟弟卻說(shuō)：“是老師叫我讀的。”“老師又不是千里眼，順風(fēng)耳，你不讀，他又看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)�！钡艿艹泽@地睜大了眼睛，反問(wèn)我：“老師叫我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子，你們老師沒(méi)講嗎？”我們老師怎么沒(méi)講呢？我覺(jué)得臉發(fā)燒，不敢正視弟弟的眼睛，低下頭，支吾著說(shuō)不出話來(lái)。
我的弟弟就是這樣的“傻”。我的弟弟就是這樣的“傻”我喜歡！
我的“傻”弟弟作文3
堂屋里，弟弟拎著褲管，呆呆地站立著，一句話也不敢說(shuō)。媽媽則拿出平時(shí)從未有過(guò)的火氣，直沖弟弟發(fā)，我一看形勢(shì)不對(duì)，怕惹火燒身，趕忙縮回了房間。
我早就告訴你不要看課外故事書(shū)，我已經(jīng)叮囑你不知多少遍了，你居然還敢不聽(tīng)。……接著就傳來(lái)了弟弟被挨打的聲音，那聲音很刺耳，更讓人心酸，聽(tīng)著啪啪的聲音，我再也坐不住了，急忙奔回堂屋，不顧自己的安全，想阻止這場(chǎng)火暴而又可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，媽，不要再打了，弟弟會(huì)被打傷的。我撒嬌地說(shuō)�；啬愕姆咳ィ@里沒(méi)你的事！媽媽狠狠地瞪了我一下，嚴(yán)厲地說(shuō)。我被嚇得再也不敢多說(shuō)，才知弟弟今天犯了大錯(cuò)，弟弟的眼中滾動(dòng)著大顆大顆的淚珠，不敢哭出聲來(lái)，我看著這一切，心似乎都要碎了。堂屋里的氣氛緊張極了，我們兩人大氣都不敢出一聲。鈴鈴鈴，突然一陣電話鈴聲從房間里傳出來(lái)，媽媽放下了我們，氣沖沖地跑進(jìn)去接電話。
見(jiàn)到這千載難逢的好機(jī)會(huì)，我趕忙拿了一些藥物和一盆冷水，替弟弟洗傷口。脫下弟弟的褲子，我一下子驚呆了，他的小屁股被打得紅彤彤的，有的地方甚至滲出了血，我心疼地幫弟弟擦著藥水，一邊輕聲地說(shuō)著安慰的話。弟弟雖然含著淚，卻調(diào)皮地對(duì)我笑了笑，說(shuō)：姐，媽打我可疼了，可我一想到為姐做了一件事，我就不怕疼了！為我？我迷惑不解地望著弟弟，把我的書(shū)包遞過(guò)來(lái)。弟弟接過(guò)書(shū)包，從里面拿出一本書(shū)，遞給我，說(shuō)：姐，這是給你的。我接過(guò)書(shū)一看，欣喜極了，這真是我夢(mèng)寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》！我在同學(xué)家玩，看見(jiàn)了這本書(shū)，知道你早就想看它，于是我就把它借回來(lái)給你，沒(méi)想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，姐，媽也不準(zhǔn)你看課外書(shū)，你收好，千萬(wàn)不要給媽媽發(fā)現(xiàn)！多好的弟弟呀，為了我，居然心甘情愿地被媽媽責(zé)罰，我一把把弟弟緊緊摟在懷里。
弟弟，媽媽打你這么狠，你怎么一聲不哭呀？我心疼地問(wèn)。我怕媽媽傷心，姐，你趕緊去問(wèn)問(wèn)媽，不知道怎么的，媽今天一回來(lái)臉色就不太好，火氣就很大，是不是媽媽在廠里遇到不順心的事了，你去安慰安慰她吧，我不疼了，千萬(wàn)不要讓她傷心。不知怎的，我們聽(tīng)到了身后一片哭泣聲，我倆回頭一望，原來(lái)不知什么時(shí)候，媽媽站到了我們身后，媽媽一把把我們摟在懷里，我們?nèi)说难蹨I幸福地留著。
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