做快樂(lè)的自己作文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的做快樂(lè)的自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做快樂(lè)的自己作文 篇1
“不事十之八九”，唯有在心頭。
——題記
人生在世，定會(huì)有諸多不稱意。
每個(gè)人都面臨著各種各樣的煩惱：細(xì)瑣的工作，勞累的身心，磕絆的……面臨麻煩，我們總是驚慌失措，總想急于將它甩掉。但是，麻煩往往如影相隨，讓人無(wú)法擺脫。甚至一個(gè)疊著一個(gè)，你按下葫蘆，卻又浮起了瓢。
其實(shí)，很多時(shí)候都是我們自己在為自己制造麻煩，為自己戴上鐐銬，使自己變得“神經(jīng)不正常”，而在巨大的心理負(fù)擔(dān)的陰影里，無(wú)法自拔。諸如某某明星承受不住媒體壓力而吸毒，某人又為情所困而跳樓自殺等等，這一幕幕驚心、慘烈的場(chǎng)面，我們不想再多言。他們，最需要的是給自己“松綁”！
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越把自己束縛了起來(lái)。年輕的人，糊涂而蒼老的心。當(dāng)我們面臨禍患，“，悠然見(jiàn)南山”的那份坦然與淡泊正是我們所需要的。也許你曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，當(dāng)你想把線穿進(jìn)一根很細(xì)的針，而你的技術(shù)又不很熟練時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越是想把線穿進(jìn)去，越是不能成功，手還會(huì)不由自主地顫抖起來(lái)。而當(dāng)你放松，無(wú)為而處時(shí)，“穿針引線”又變得那般輕易。
是啊，人不能活得太累，路應(yīng)該越走越寬。時(shí)時(shí)捆綁自己，事事難為自己，你將走投無(wú)路。適時(shí)地“放縱”自己，為自己松綁，做自己最快樂(lè)的事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)這般！
做快樂(lè)的自己作文 篇2
綻放的花朵有盛開(kāi)的快樂(lè)，游玩的小魚有嬉戲的快樂(lè)，發(fā)芽的小草有破土的快樂(lè)，暢飲時(shí)的李白有舉杯邀明月的快樂(lè)，揮毫潑墨的王羲之有蘭亭臨帖的快樂(lè)……快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是充實(shí)自己，寬容別人。
語(yǔ)文是我心中的一泓清泉，當(dāng)我徜徉于文學(xué)的殿堂，充實(shí)自己的時(shí)候我是快樂(lè)的。語(yǔ)文這泓清泉，洗滌我布滿塵垢之心，擦亮我渾濁迷茫之眼，沖刷我在紛雜塵世中沾染的滿身污垢；語(yǔ)文這泓清泉，讓我領(lǐng)悟到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡適宜，讓我欣賞到“明月松間照，清泉石上流”的深遠(yuǎn)意境，讓我驚嘆于“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯麗……此時(shí)的我，是快樂(lè)的。
充實(shí)自己，是快樂(lè)的，寬容他人，更是快樂(lè)的。放學(xué)回家準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，翻來(lái)覆去找了半天也沒(méi)找到練習(xí)冊(cè)的影子，我急得像熱鍋上的螞蟻，慌了手腳。我又到學(xué)校找，找了好久終究還是沒(méi)找到。晚上，我懷著不安與忐忑睡在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。那是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，我無(wú)數(shù)次夢(mèng)到那本練習(xí)冊(cè)。第二天早晨，天空下起了雨，霧蒙蒙的空氣籠罩著整個(gè)世界，讓人覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，我懷著沉重的心情來(lái)到了學(xué)校。剛一進(jìn)教室，就看到那本讓我忐忑了一夜的練習(xí)冊(cè)就平躺在他的桌子上�？吹竭@樣的情景，我心中的怒火一下子就冒了起來(lái)，我走過(guò)去大聲地質(zhì)問(wèn)他我的練習(xí)冊(cè)為什么會(huì)在他的桌子上。他顯得有些惶恐，把事情的來(lái)龍去脈都講給我聽(tīng)。經(jīng)過(guò)他合理的解釋，我原諒了他，他露出了笑容。我坐在座位上望著窗外，發(fā)現(xiàn)窗外有了另一番景色——風(fēng)停了，雨小了，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣折射出彩虹的光芒，讓人心情舒暢。
天空笑了，我也舒心地笑了。
充實(shí)自己，寬容別人，做快樂(lè)的自己。
做快樂(lè)的自己作文 篇3
我是誰(shuí)？我是不是一定要喜歡自己？是！連自己都不喜歡的人肯定是個(gè)神憎鬼厭的人！“年輕人做錯(cuò)事，上帝都原諒！”本是無(wú)憂無(wú)慮的好年紀(jì)，為什么要用憂傷來(lái)書寫？快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)自己的花季雨季，人生才不會(huì)有遺憾。
當(dāng)你3歲的時(shí)候，你需要所有人的贊許，長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我們學(xué)會(huì)用自己的雙腿站起來(lái)。日漸成熟時(shí)，我們就開(kāi)始在乎自己的意見(jiàn)，相對(duì)的不那么重視別人的意見(jiàn)了。被人稱贊當(dāng)然是件好事，但別人不是常常都會(huì)稱贊你的。當(dāng)我們年齡越來(lái)越大，我們學(xué)會(huì)了如何在沒(méi)有稱贊的情況下繼續(xù)生活。這就叫做成長(zhǎng)！
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己心目中的成功，只是并非人人都可以成功。既然如此，夢(mèng)想的意義就只限于“白日夢(mèng)”嗎？其實(shí)不然，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有對(duì)未來(lái)的希望與憧憬，不會(huì)有奔向成功的動(dòng)力。所以我要說(shuō)，欲成功者，請(qǐng)?jiān)试S自己的夢(mèng)想先行！
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗，哲學(xué)家告訴我們，“為善至樂(lè)”的快樂(lè)，乃是從道德中產(chǎn)生出來(lái)的，為理想而奮斗的人，必能獲得這種快樂(lè)，因?yàn)槔硐氲谋举|(zhì)就含有道德的價(jià)值。我們的理想，不管怎樣都屬于未來(lái)。
物質(zhì)對(duì)人類而言是有限的，所有很多人將占有更多的物質(zhì)作為人生信條。慢慢地卻發(fā)現(xiàn)，盡管物質(zhì)都已通過(guò)個(gè)人奮斗擁有了，但是快樂(lè)卻沒(méi)有變多。這才醒悟，而快樂(lè)，恰恰來(lái)自與人共享。你我應(yīng)該銘記，快樂(lè)比物質(zhì)要重要得多，那些與你共患難的貧賤之交絕不可拋，因有惟有與他們分享，你才會(huì)真正擁有快樂(lè)的生活。
記住，做一個(gè)真實(shí)人你，做一個(gè)快樂(lè)的你！
做快樂(lè)的自己作文 篇4
每個(gè)人有每個(gè)人的命運(yùn)，我們不可能去主宰他人的命運(yùn)，唯一能做的，就是心安理得，快快樂(lè)樂(lè)地做自己。
花兒的快樂(lè)是努力散發(fā)它的芳香，鳥(niǎo)兒的快樂(lè)是盡情在枝頭歌唱，小草的快樂(lè)是盡力開(kāi)出最美麗的花朵，大樹(shù)的快樂(lè)是奮力地向云霄生長(zhǎng)……
向日葵的快樂(lè) —— 向著太陽(yáng)生長(zhǎng)
陽(yáng)光下，金黃色的向日葵對(duì)著太陽(yáng)公公露出了笑臉，盡情地享受著陽(yáng)光的溫暖，一片片花瓣在陽(yáng)光的照耀下變得更加飽滿，有陽(yáng)光的地方就有金燦燦的向日葵。
有人問(wèn)：“你為什么能開(kāi)出這樣絢爛的花朵？”向日葵答道：“因?yàn)槲沂窍蛉湛�，所以我從�?lái)都是向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。我不像大樹(shù)那樣挺拔，我也沒(méi)有杜鵑那樣高貴，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲铱鞓?lè)地做好了我自己，我開(kāi)出了我的生命之花�！�
我們的快樂(lè)——做自己想做的事
我有一個(gè)朋友，她最近很不開(kāi)心，她的同桌因?yàn)橐患∈露`會(huì)了她，她跑來(lái)找我訴苦。
我告訴她：“人的一生中有許多坎坷，但我們不能失去了自己。既然是個(gè)誤會(huì)，就沒(méi)有必要自尋煩惱。你去找他解釋清楚了就好了，最重要的是要做好你自己，這樣無(wú)論怎樣你都是快樂(lè)的。
自己的命運(yùn)自己主宰，自己的人生自己操縱，自己的快樂(lè)自己追求，我們的快樂(lè)就是做自己想做的事。
每個(gè)人的追求不同，但我們共同的快樂(lè)都是做自己。不要羨慕別人的快樂(lè)，做好自己就擁有了別人沒(méi)有的快樂(lè)。所以，做好自己就是快樂(lè)！
做快樂(lè)的自己作文 篇5
近一段時(shí)間天氣一直不好，陰郁整日籠罩著，還時(shí)不時(shí)的刮起大風(fēng)，盡管如此，我的心情并不會(huì)很糟糕，工作依舊每日忙碌著，毫不清閑，對(duì)學(xué)生仍舊有說(shuō)不完的話，偶爾也對(duì)他們發(fā)脾氣，每日放學(xué)后，他們都離開(kāi)了，靜靜的教室里，有我一顆安靜的心，快樂(lè)的心。工作的每一天難得有這樣寂靜的時(shí)候，可以讓我來(lái)想一想，這一天我是否快樂(lè)而充實(shí)的度過(guò)，盡管屋外，老天依舊陰著灰蒙蒙的臉，容易讓人的心情也變的暗淡憂傷，但，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，這樣的天氣不是我能改變的，但我的心情是可以由我來(lái)做主的。
做快樂(lè)的自己，每一天都不遺憾，畢竟人生是太短暫，過(guò)去的都只是追憶了，我喜歡回憶過(guò)去，那是證明我老了嗎，不，我只是喜歡過(guò)往的那些
美麗快樂(lè)的記憶而已，我還要不斷的積累快樂(lè)，讓昨天，今天，明天，每天留下的都是快樂(lè)的痕跡。
我們需要為自己尋找快樂(lè)，這些快樂(lè)在每天迎著朝陽(yáng)來(lái)上班，這些快樂(lè)在課間和孩子一起踢鍵球，這些快樂(lè)在可以幸福的享受著每一個(gè)寧?kù)o的時(shí)刻，看著太陽(yáng)東升西落，看著孩子們來(lái)了又去了，看著日子在平淡中緩緩的流去，坦然而心安。
做快樂(lè)的自己，計(jì)較的少，做快樂(lè)的自己，多去欣賞，做快樂(lè)的自己，做自己喜歡的事�？鞓�(lè)一定如影相隨！
讓我們經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己，今天你快樂(lè)了嗎？經(jīng)常問(wèn)問(wèn)學(xué)生，今天你快樂(lè)了嗎？如果遇到這樣的天氣，一定要讓可愛(ài)的笑容綻放在臉上哦。
做快樂(lè)的自己作文 篇6
人生在世，不知會(huì)經(jīng)歷多少“酸甜苦辣”，但這一切總是我們生活的“調(diào)味瓶”，有了它們我們的人生才會(huì)過(guò)得有滋有味，多姿多彩。但我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)以一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)，這樣，再大的困難在我們眼中也算什么了，我們應(yīng)該做一個(gè)快樂(lè)的自己，不為某一件事而過(guò)分憂愁，也不為某一件事而過(guò)分煩惱。
記得曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“快樂(lè)和痛苦是相輔相成的”，的確，快樂(lè)和痛苦決不會(huì)單一的出現(xiàn)，因?yàn)樗麄冎g既不能互相包含，又不能互相分離，而是永遠(yuǎn)地“相切”。所以當(dāng)我們經(jīng)歷痛苦后，快樂(lè)便會(huì)來(lái)到，但經(jīng)歷快樂(lè)后的我們只要不得意忘形，也是可以一直快樂(lè)的。人們常說(shuō)“笑一笑，十年少”，這不正好說(shuō)明了快樂(lè)對(duì)于我們的作用嗎？當(dāng)遇到難題時(shí)，一個(gè)快樂(lè)的心情能讓我們更好地去思考問(wèn)題，從而解決它；當(dāng)遭遇挫折時(shí)，一個(gè)快樂(lè)的心情能讓我們更快地找回自信，從而戰(zhàn)勝它；當(dāng)感受孤獨(dú)時(shí)，一個(gè)快樂(lè)的心情能讓我們更多地得到安慰，從而不再害怕它。做一個(gè)快樂(lè)的自己，保持一顆快樂(lè)的心，去解決困難，戰(zhàn)勝挫折和孤獨(dú)。
人的一生不如意的事十之八九，如果我們不能以一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，那么我們的生命就只有在嘆息和煩惱中度過(guò)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，又是何等的痛苦。所以我們應(yīng)以樂(lè)觀的心態(tài)去做好每一件事，開(kāi)心快樂(lè)地度過(guò)每一天，使自己的每一天都有所收獲，都過(guò)得有意義。一個(gè)快樂(lè)的心情還有利于我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷?duì)每一件事都有了興趣，所以我們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)大大提高，甚至比自己苦思一天都要好，所以這快樂(lè)的心情，樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是太重要了。我們是新世紀(jì)的主力軍，我們的未來(lái)關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)，我們的健康成長(zhǎng)，不僅有利于自己，也有利于國(guó)家和社會(huì)。所以我們理應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)做事，把學(xué)習(xí)提高，事情做好，這就是一個(gè)快樂(lè)的人的含義。
快樂(lè)的心情，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的做事，做一個(gè)快樂(lè)的自己，讓自己的世界里永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)與自信，做一個(gè)不一樣的自己。
做快樂(lè)的自己作文 篇7
我可以在幾近傍晚時(shí)分，坐在書桌前，面對(duì)空白的稿紙，簡(jiǎn)單寫下零零碎碎的句子，只是簡(jiǎn)單地喜歡著文字，有沒(méi)有巴爾扎克付于債款的情感外因，如此愜意，如此閑適。伴隨著流淌下的些許溫度，夜色愈加濃郁……
我可以懷抱零食，像只慵懶的貓一般窩在沙發(fā)上，樂(lè)此不疲的看過(guò)一部部連續(xù)劇、一檔檔的綜藝節(jié)目，然后或者感嘆瓊瑤的細(xì)膩情思，或者大肆吐糟某于姓導(dǎo)演的驚天雷劇，或者驚艷于鎂光燈下那堅(jiān)定執(zhí)著的身影，或者貪婪地?fù)碛兄鞓?lè)家族給予的種種無(wú)壓心情，然后，我累了，手中的零食也夸張到灑落一地……
我可以坐在窗邊，我最中意的位置，側(cè)側(cè)身子就可以看到那一望無(wú)際的盛夏藍(lán)，向著玻璃哈一口氣，用手指鄭重又小心翼翼的下了我摯愛(ài)的exo，寫下我親愛(ài)的khuntoria，用專屬我懂的語(yǔ)言和符號(hào)，停住在某天時(shí)光沉淀的時(shí)候……。
我可以不顧時(shí)間的長(zhǎng)短，激動(dòng)地坐在電腦前等待驚蟄歐尼的更文，雖然會(huì)伴隨著種種的焦急和無(wú)奈，但在某個(gè)時(shí)候的突然更新，總是帶給我無(wú)盡的歡喜，隨著她文中人物多舛的命運(yùn)起起伏伏，或悲或喜�；蛘咭�?yàn)槟尘淝榈缴钐幍脑挾袆?dòng)好久——一個(gè)人的命可以成為賭注的唯一條件，就是有人珍惜這條命。那你呢？
我可以在某個(gè)悠閑地下午，隨便的游蕩，或許去某家小店挑挑揀揀，最終也會(huì)找到自己喜歡的寶貝，或許某個(gè)玻璃球，或者某條發(fā)帶，都足以興奮好一陣子了。或許走到某個(gè)地方，在某個(gè)視角看這個(gè)世界，就像以前做過(guò)的夢(mèng)一樣，用天的眼睛看天，用石頭的眼睛看石頭，用云的眼睛看云，然后為自己的美麗發(fā)現(xiàn)而傻笑著……
我可以在爸媽出門的時(shí)候，把音響開(kāi)到最大，選幾首龐克女風(fēng)格的音樂(lè)，跟隨者跳躍的節(jié)奏，把大腦程序跳到最high的狀態(tài)，自?shī)首詷?lè)，自導(dǎo)自演著我的歲月，也不用擔(dān)心鄰居的告狀，畢竟我陶醉在我的世界，別人如何，與我何干？
我可以在某個(gè)夜里忽然想到某些虐心的故事情節(jié)，難過(guò)了，雙眼緊盯這漫漫黑夜，進(jìn)行這別人的童話，為別人的故事所落淚。待到第二天早晨，或許什么都不記得了，或許自嘲自解昨晚的文藝范好一會(huì)兒，然后再忙碌今天的事情了。
我很快樂(lè)，盡管我快樂(lè)的東西微不足道，可是我只是一個(gè)普通人，安于現(xiàn)狀，做快樂(lè)自己，足矣。
做快樂(lè)的自己作文 篇8
我以為，人生在世，自然是白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)的，因?yàn)槲覀兊纳�，十之八九不如意之事，想要快�?lè)，從何談起？
然而，回眸走過(guò)的這一路，確實(shí)樂(lè)趣無(wú)窮，自己才慢慢開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一路走來(lái)，我本就是快樂(lè)的�？桃庾非蟊硐蟮目鞓�(lè)，最終是如夢(mèng)幻泡影的。
看看從前，我會(huì)為了一個(gè)黑子和父親在棋盤上拗上個(gè)半天，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，父親是在逗我開(kāi)心，而年幼的我卻只是憋紅了小臉，心里又是憤怒又是委屈，天真的以為大人就是這般不講道理，于是開(kāi)始擔(dān)心哪天父親答應(yīng)的生日禮物會(huì)不會(huì)失約，擔(dān)心哪天母親答應(yīng)的游樂(lè)園之行會(huì)不會(huì)食言，以至于一天都悶悶不樂(lè)，看得父母笑著說(shuō)我還是小孩子，那時(shí)我肯定，小孩子都是這樣悶悶不樂(lè)是被父母耍著玩的！
可是后來(lái)，當(dāng)父親準(zhǔn)時(shí)把玩具車捧到我面前，當(dāng)母親如約載著我去游樂(lè)園時(shí)，小孩子快樂(lè)的天性一下子展露無(wú)遺，之前的擔(dān)心與不快霎時(shí)間沒(méi)了蹤影，蹦蹦跳跳像一只小猴子一樣，那時(shí)的我又肯定，原來(lái)小孩子是快樂(lè)的，父母的漫不經(jīng)心都是裝出來(lái)的，是為了突然之間的驚喜與難忘。孩童時(shí)的我不懂深思，只是認(rèn)定了，快樂(lè)一直都在。
回頭想想如今，自然是沒(méi)有那么任性，沒(méi)有那么孩子氣，然而，世事的變化似乎又不知何時(shí)把心中那泓名曰快樂(lè)的清泉染上了一層叫作愁悶的污漬。我擔(dān)心自己忽上忽下的成績(jī)，我憂愁自己的未來(lái)，我厭煩父母喋喋不休地跟我闡述我早已倒背如流的大道理，我甚至?xí)n心中東局勢(shì)，擔(dān)心油價(jià)上漲……真是個(gè)只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁！
然而，當(dāng)看到自己不像預(yù)料中那樣糟糕的成績(jī)，當(dāng)看到自己的潛力尚存，自己的進(jìn)步尚且明顯，當(dāng)看到家里父母每天都費(fèi)盡心思準(zhǔn)備的一道道宵夜或是瓜果點(diǎn)心，我才猛然發(fā)覺(jué)心頭那些個(gè)污漬風(fēng)一吹即散，依然是那泓清澈見(jiàn)底的快樂(lè)泉水，我開(kāi)始了解原來(lái)是我們的生活一天天變得美好，人們的腰囊越來(lái)越鼓才會(huì)有油價(jià)的上漲，我開(kāi)始慶幸外面動(dòng)蕩的局勢(shì)下我仍生活于這片樂(lè)土……
從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬劈柴，周游世界；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
海子說(shuō)得不錯(cuò)，要做快樂(lè)的自己！
做快樂(lè)的自己作文 篇9
爸爸常常對(duì)我說(shuō)，凡事要學(xué)會(huì)樂(lè)觀去對(duì)待，哪怕是挫折、失敗、痛苦。把每件事都往好的方面想，當(dāng)然不能是壞事，學(xué)會(huì)勇敢、善良、樂(lè)觀做個(gè)快樂(lè)的自己！
有時(shí)一些事，我總是不知道是喜是悲，但想到爸爸對(duì)我說(shuō)的話，我心里還是有一點(diǎn)思緒。所謂：一日三笑，不用吃藥。樂(lè)觀對(duì)待每件事是快樂(lè)的起步，同時(shí)還可以幫助別人搭起快樂(lè)之橋，以自己命運(yùn)的幸運(yùn)感到快樂(lè)。有時(shí)可以把悲也當(dāng)做快樂(lè)，悲傷過(guò)了明白的事情也多一點(diǎn)了。所謂：吃一墊，長(zhǎng)一智。開(kāi)朗一點(diǎn)樂(lè)觀一點(diǎn)，大方一點(diǎn)快樂(lè)多多！我們要做快樂(lè)的自己！
我曾經(jīng)有個(gè)十分要好的朋友，她總是像姐姐一樣無(wú)私幫助我，她人優(yōu)秀樣樣都好，我們幾乎是形影不離的朋友。不過(guò)好景不長(zhǎng)，她慢慢變得好壞，抄襲作文，利用某些事情威脅別人。我與她的友誼從此斷絕，我很難過(guò)。但是我要樂(lè)觀面對(duì)這一切，這就像一本書的故事，酸甜苦辣咸都有，這樣才好看，才有意思嘛！雖說(shuō)我失去了這個(gè)朋友，但是我更加認(rèn)識(shí)了263家族的成員，蘇姐姐、爺爺、平哥哥、苒姐姐等，雖隔著一層厚厚的屏幕，但我仍能感覺(jué)到他們的正直善良帶給我的溫暖�？次颐\(yùn)多好哇！樂(lè)觀對(duì)待每一件事兒，你會(huì)看到快樂(lè)無(wú)處不在！
有時(shí)候，親情的分離是件痛徹心扉的事情。與杰姐姐相處的瞬間時(shí)光依稀記得，但又由于幼時(shí)的記憶總是有層薄霧籠罩住。我知道一些原因杰姐姐你會(huì)被迫離開(kāi)，但我仍然記得你，你還記得我嗎？今年一次偶然的機(jī)會(huì)，我又見(jiàn)到了你。當(dāng)時(shí)我心里十分高興，我主動(dòng)與你說(shuō)話，想接近你跟你熟悉，但杰姐姐你似乎忘記了我，你用陌生的眼神看我，總是把我拒之門外。這我理解，我也聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)你的遭遇。杰姐姐我多希望我們七八個(gè)兄弟姐妹能團(tuán)聚在一起，可如今哥哥姐姐們都成家立業(yè)了，我還就讀小學(xué)，但是我會(huì)努力、我會(huì)做快樂(lè)的自己。杰姐姐你現(xiàn)在生活也很好吧！只要你快樂(lè)就好，我不在乎你的遺忘，凡事要樂(lè)觀面對(duì)呢！我們都要做快樂(lè)的自己！
笑一笑，長(zhǎng)壽命，不吃藥。快樂(lè)無(wú)處不在，你選擇發(fā)現(xiàn)嗎？你會(huì)做快樂(lè)的小天使嗎？用美好的心情去想每件事情、樂(lè)觀的面對(duì)一切困難挫折，心里是無(wú)比舒暢快活啊！來(lái)吧！讓我們一起做快樂(lè)的自己吧！
做快樂(lè)的自己作文 篇10
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼之間我已在金口嶺小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了五年，我從以前一個(gè)懵懂女孩變成了一個(gè)樂(lè)于助人的班長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)老師的教誨和學(xué)校的培養(yǎng)，我深深地感謝我的學(xué)校。
我們的老師常說(shuō)，助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，面對(duì)有困難的同學(xué)，我們要伸出援助之手，有了你們的愛(ài)心幫助，別人可能也會(huì)產(chǎn)生愛(ài)心，從而去幫助更多的人，只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，世界會(huì)變得更美好。老師的話像名言一樣指引著我。
于是，在五年的小學(xué)生活中，只要同學(xué)有困難，我都會(huì)主動(dòng)幫助他們。我們班小貴同學(xué)有點(diǎn)自閉癥傾向，無(wú)論是課間，還是放學(xué)排路隊(duì)他總是亂跑，常常讓老師和他的媽媽找得心急。我看見(jiàn)后，就每天下課都跟在他身后。他上廁所時(shí)，我在外面守著，等他出來(lái)，再將他帶到班上。放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，我也牽著他的手，走在隊(duì)伍的最后面，不想讓他掉隊(duì)，直到走出校門找到他媽媽為止。時(shí)間長(zhǎng)了，他居然習(xí)慣了和我在一起，每到下課，都會(huì)主動(dòng)跑來(lái)找我，有什么困難更是依賴于我，讓我頗有成就感。
左炎鋼同學(xué)有一天早上不知吃了什么，捂著肚子疼痛難受。我陪著他去水池旁邊吐�？伤胪掠滞虏怀�，他說(shuō)看看自己能否堅(jiān)持住，但在第三節(jié)課間，他突然沒(méi)忍住，“哇”的一聲吐了出來(lái)，桌子、椅子、地上到處都是他吐的臟東西。同學(xué)們看著都皺著眉頭，捂著鼻子說(shuō)：“真難聞�！蔽乙埠痛蠹乙粯痈杏X(jué)難聞，但想到馬上要上課，如果不趕快清理掉，有可能會(huì)讓健康的同學(xué)也被傳染上，而且還影響老師、同學(xué)們上課。所以我不假思索地走下座位，先把他桌子上嘔吐物打掃干凈，接著把地上吐的飯菜清理掉。其他同學(xué)看見(jiàn)了，便也上來(lái)幫忙。
還有我們班朱銘語(yǔ)同學(xué)，一次不小心腿摔骨折，經(jīng)常上學(xué)放學(xué)我都看到他媽媽一只手?jǐn)v著他，一只手還要拿著書包很辛苦，每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)對(duì)朱銘語(yǔ)媽媽說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫您拿書包吧�！彼偸切χf(shuō)：“謝謝，你真好！”于是我把朱銘語(yǔ)的書包放在胸前，自己的書包背在后面。一個(gè)月，兩個(gè)月，直到他腿完全好了為止。
如果你要問(wèn)我，付出這么多，不辛苦嗎？我會(huì)自豪地告訴你：“不辛苦。”因?yàn)椤獛椭�，快�?lè)自己！
做快樂(lè)的自己作文 篇11
每當(dāng)我站在樹(shù)下，望著那翩翩起舞的“蝴蝶”，靜謐的四周總會(huì)讓我不由得想起了往事……
那是一個(gè)冬日的上午，陽(yáng)光明媚，金色的樹(shù)葉鋪成了一片閃爍的地毯。陽(yáng)光調(diào)皮的跳過(guò)葉縫，灑下一把金豆豆。遠(yuǎn)處的同學(xué)在在操場(chǎng)上如一只只歡快的麋鹿盡情的奔跑著，嬉戲著……
相比于沸騰的賽場(chǎng)，靜坐在梧桐樹(shù)下的我撿起了一片落葉，沉浸在幻想的世界里，不可自拔。這時(shí)“哎呀”一聲擊碎了美麗的幻想，我先目瞪口呆又緊接著四處尋覓聲音的來(lái)源，環(huán)顧一四周，終于我的目光聚集在梧桐樹(shù)后的一位女生身上：她單腿跪著半蹲在地上，神情慌亂，淚珠如水晶項(xiàng)鏈不停往下滴落，泣不成聲地抽噎著，旁邊伴隨的是灑落了一地的作業(yè)本。我三不做兩步的奔向她：“不要哭了，有什么事情跟我說(shuō)！我一定會(huì)幫忙的！”扶起她，我真誠(chéng)沖著她笑了笑，抿著嘴再向她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。她沉默一會(huì)兒便輕輕抬起頭，明亮的眼睛看看我，顫抖著說(shuō)：“姐姐，我……我不小心……把本子撒在地……地上了，有一些還沾到水洼里的水了……”說(shuō)完，她又“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。凝望著那決堤的淚水，我連忙彎腰把地上的本子撿起迅速疊好，一邊拿出紙巾擦去水珠和沙土，一些浸的厚些的晾曬于陽(yáng)光下，請(qǐng)風(fēng)姐姐也幫幫忙。
過(guò)了一會(huì)兒，本子基本干了，可這個(gè)女生淚眼婆娑的樣子卻依舊還在！我拍拍她的肩膀，遞給她一張紙巾，輕輕擦去她臉上的淚水：“別哭了，再哭眼睛就變成大桃子了。本子差不多干了，快拿去交給你的老師吧，再哭就不漂亮了�！彼屑さ赝艺f(shuō)：“謝謝你，我以后再也不敢不小心了�！蔽姨鹛鸬貭科鹚恍�，她也笑了，笑得那么可愛(ài)、陽(yáng)光。
“謝謝你，大姐姐！你真好！”她輕快地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，陽(yáng)光在她的背上跳躍著，梧桐樹(shù)似乎也對(duì)她揮手告別；你瞧：從樹(shù)上飄落的“蝴蝶”在又跳起舞了。此時(shí)，我的心里像喝了蜜一般甜！
幫助別人，如同幫助自己：它像一把火，照亮他人；像清風(fēng)，涼快他人；像太陽(yáng)，溫暖他人。因?yàn)閹椭�，人間處處有真情；因?yàn)閹椭�，真情時(shí)時(shí)暖人心；因?yàn)閹椭�，給予了他人，快樂(lè)了自己！
做快樂(lè)的自己作文 篇12
最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事
“幫助別人，快樂(lè)自己�！边@句話說(shuō)的可真好啊，因?yàn)槲揖陀H身體驗(yàn)過(guò)這種獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。
那是在一個(gè)炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢，讓我去買冰棍。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。
到了食品店，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老爺爺一臉的無(wú)奈，好像有什么難事。我上去一問(wèn)，原來(lái)這位老爺爺上街溜達(dá)，天太熱了，正準(zhǔn)備來(lái)食品店買支冰棍解解渴，這才發(fā)現(xiàn)，自己隨身攜帶的30元錢不見(jiàn)了。
聽(tīng)到這里，我毫不猶豫的把那一元錢塞到了那位老爺爺?shù)氖掷�，飛快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒(méi)有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己。
幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ)，從書包里拿出書來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。真是平時(shí)不讀書，零時(shí)抱佛腳呀！
“開(kāi)始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。
考試后，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”
做快樂(lè)的自己作文 篇13
小文是一個(gè)想像力非常豐富的女孩，正是這一點(diǎn)，讓她有了一個(gè)夢(mèng)想：做一根神奇的飄帶，如果你想飛，只要把飄帶像仙女繞仙帶一樣繞在身上就可像仙女一樣飛起來(lái)了。但是，小文的家里并不富裕，只能靠小文自己好好學(xué)習(xí)，將來(lái)打個(gè)好工作，才有錢去實(shí)驗(yàn)。所以小文非常努力的去學(xué)習(xí)。
一天，小文正急急的準(zhǔn)備去飛買米，突然，一雙非常臟、長(zhǎng)滿繭的手向她伸來(lái)，“這位好心人，給我一點(diǎn)錢吧！”說(shuō)完，小文從口袋里拿出買米錢的一半給乞丐。正準(zhǔn)備走，小文突然聽(tīng)到“小女孩，請(qǐng)留步�！毙∥囊换仡^，只見(jiàn)乞丐用手指著他身旁的木箱，小文朝里面一看，里面有一個(gè)非常漂亮的盒子�！八軐�(shí)現(xiàn)你的愿望，拿去吧！”小文說(shuō)了一聲“謝謝，”便很開(kāi)心的把那盒子拿去，回家后，小文把這事如實(shí)的告訴了媽媽，媽媽責(zé)備小文：“你做的不對(duì)，身乞丐給錢可以，但怎么可以要?jiǎng)e人東西呢？快還給那位老人家�！�
那時(shí)已是下午，剛到乞丐在的地方，小文便呆了，原來(lái)，她班上有錢而且愛(ài)欺負(fù)人的小麗的鼻子便成了豬鼻子，正在那里哭。小文連忙跑過(guò)去，問(wèn)小麗：“怎么了？”“你還說(shuō)呢！我路過(guò)這里，這個(gè)老乞丐向我要錢，我不給，他就把我變成這個(gè)模樣，你是不是在嘲笑我�。 毙←惒粌H不領(lǐng)情，還有點(diǎn)怨小文。小文連忙對(duì)坐在一旁的老乞丐說(shuō)：“老人家，我求你把小麗變回原樣吧！”“嗯——嗯，我給你的盒子里有解救她的方法�！毙∥倪B忙掏出盒子，剛把盒子打開(kāi)，就飛出一個(gè)綠精靈，綠精靈對(duì)小文說(shuō)：“我可以完你的三個(gè)愿望，請(qǐng)說(shuō)�！薄暗谝唬乙惆盐彝瑢W(xué)的鼻子恢復(fù)原樣。第二，請(qǐng)你把我同學(xué)變成一個(gè)善良的人。第三，讓這位老爺爺變成富有的人�！薄耙欢䞍蓷l都好辦，第三條就不用了，因?yàn)樗巧系��！毙【`快速的回答著�！笆堑模沂巧系�，”上帝笑了笑說(shuō)：“難道你不想實(shí)現(xiàn)你自己的愿望嗎？”“不用了，我的第三個(gè)愿望就是：“希望天下所有的孤兒都有父母�！毙∥慕咏又鴮�(duì)上帝說(shuō)：“上帝爺爺，非常感謝你能想到我的愿望，幫助別人也是一件快樂(lè)的事情。但是，我用這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)許多人的愿望，這比我實(shí)現(xiàn)自己的愿望幸福多了，”說(shuō)完，便走了。
看著小文遠(yuǎn)去的背影，小麗懂得了一個(gè)道理，幫助別人，快樂(lè)自己。
做快樂(lè)的自己作文 篇14
每當(dāng)我看見(jiàn)值勤隊(duì)員在校門口威風(fēng)凜凜地站著，光榮地監(jiān)督別人時(shí)我很是羨慕他們呀，幻想著要是有一天我也和他們一樣站在那里該多好好啊，這次我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了——————輪到我值勤了。
值勤的前一天晚上，我翻來(lái)覆去地怎么也睡不著，滿腦子想的都是明天要發(fā)生的情景：同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光，我光榮地監(jiān)督著別人……太棒了！
第一天值勤，我早早地就到了學(xué)校，心里很激動(dòng)，剛開(kāi)始時(shí)我干勁十足，覺(jué)的好玩極了，可是，隨著時(shí)間慢慢流過(guò)，我的想法也有了改變，覺(jué)得值勤真得好辛苦。下雨天，任憑雨水逐漸把我的衣服淋濕，也不能去別的地方避雨，臉上的雨水也顧不上擦一擦。這時(shí)我免不了做個(gè)白日夢(mèng)，現(xiàn)在要是有把雨傘該多好啊，或者坐在教室里津津有味的讀書也行呀。而現(xiàn)在我的腰也酸，腿也麻了�？磥�(lái)值勤沒(méi)有我想象的那么容易，值勤人員太辛苦了，有些同學(xué)故意搗亂不服從管理，想的這里，我真為那些不服從管理的同學(xué)感到慚愧。值勤人員用自己學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)維持學(xué)校秩序、保證同學(xué)們的安全，我們更應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從值勤隊(duì)員的管理。而星期三下午發(fā)生那件事讓我記憶猶新。
周三下午，一個(gè)一年紀(jì)的小女孩害怕遲到就飛快地跑了起來(lái)，“啪”突然一聲響，小女孩摔倒在地上，水杯的水灑了一地，小女孩趴在地上不知所措。我看見(jiàn)后急忙跑過(guò)去把小女孩扶起來(lái)，又幫她拍了拍身上的土，撿起水杯對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事吧？以后要小心哦！”她用水靈靈的大眼睛望著我，甜甜地說(shuō)了一聲：“姐姐，謝謝你！”
看著小女孩的背影，我心里美滋滋的，心里原來(lái)的想法被一掃而空，真的是“幫助別人快樂(lè)自己”。值勤雖然很累，但當(dāng)看到到同學(xué)們對(duì)我甜甜的笑容時(shí)，我心里很是很開(kāi)心，現(xiàn)在我已把值勤當(dāng)做一種快樂(lè)一種享受。警察叔叔無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，始終堅(jiān)守在自己的崗位上，為的是什么呢？為的就是讓我們有一個(gè)安全的生活工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我長(zhǎng)大以后，也要和警察叔叔一樣，做一個(gè)在生活中默默奉獻(xiàn)的人。
我喜歡值勤，雖然很累。但很快樂(lè)！
做快樂(lè)的自己作文 篇15
夏日的午后，熾熱的太陽(yáng)把大地都烤焦了。我嘴里吃著一個(gè)冰激凌，手里拿著一個(gè)冰激凌向家奔去。忽然有人拽住了我的衣服，我以為是一個(gè)熟人跟我打招呼，便笑瞇瞇地回過(guò)頭。但站在我面前的那個(gè)人卻令我大吃一驚。
他的頭發(fā)又臟又亂，上面落滿了灰塵，用鳥(niǎo)窩來(lái)形容真是最恰當(dāng)不過(guò)了。他又瘦又弱，看上去只有八九歲，但他的衣服卻是那么肥大，一點(diǎn)兒也不合身，還臟兮兮的。褲子更是破爛不堪，腳上的涼鞋也大得很不合腳，兩邊還裂開(kāi)了縫。我不禁看呆了�！拔铱刹徽J(rèn)識(shí)他，他干嘛拍我�！蔽野底运妓鞯馈！拔乙蚕氤浴！彼f(shuō)著指了指我手中的冰激凌。我這才緩過(guò)神來(lái)�？此臉幼�，一定餓壞了。手中的冰激凌被太陽(yáng)曬得已開(kāi)始慢慢地融化。把冰激凌給了他后，我又飛速地跑到路旁的商店里，用錢買了一個(gè)面包和一袋餅干。我把這些食物都遞給了他。他望著我，眼神里充滿了感激�？粗钦嬲\(chéng)的眼神，我也為自己的行為而感動(dòng)了。他真是餓極了，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒就風(fēng)卷殘?jiān)�。我天生充滿了好奇心，又見(jiàn)他這么可憐，便問(wèn)他幾歲了，叫什么名字，上學(xué)了沒(méi)有，家住在哪里，為什么不回家等等。但他都沉默不語(yǔ)，只說(shuō)自己叫毛毛。
這是，媽媽走了過(guò)來(lái)。見(jiàn)我出來(lái)這么就，媽媽便著了急。我連忙把自己的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽一向富有愛(ài)心，便對(duì)我說(shuō)道：“我們把他送到救助站吧�！蔽疫B忙點(diǎn)頭稱是。救助站離我家并不遠(yuǎn)，我們決定騎車前去。從我們回家推車到返回來(lái)，毛毛一直都靜靜地站在那里等候。
我騎著自行車帶著他和媽媽一起出發(fā)了。一路上，他都很興奮，因?yàn)樗f(shuō)這是他第一次坐自行車。我一想到以后他將不必挨餓，心里也美滋滋的。到了那里，媽媽簡(jiǎn)單地做了個(gè)登記，他便可以在救助站生活了。我們離開(kāi)時(shí)，他還有些戀戀不舍，但當(dāng)他看到那里的工作人員那么熱情時(shí)，他便留在了那里。我走時(shí)，一步三回頭，內(nèi)心充滿了感動(dòng)與歡樂(lè)，一想到以后他將不再挨餓，過(guò)上快樂(lè)的生活，淚水禁不住涌上了眼眶，模糊了我的雙眼……
通過(guò)這次偶然的遭遇，我感受到了幫助他人，自己將是多么的快樂(lè)。因此，以后我將會(huì)盡我所能的去幫助他人，這樣我就會(huì)收獲最大的快樂(lè)。
做快樂(lè)的自己作文 篇16
希臘神話中，普羅米修斯由于同情人類的處境，冒死為人類偷得火種，照亮黑夜，自己卻在高加索山上日日被老鷹啄食肝臟。從此同情和火一樣，遍布人間，成為人世間不可或缺的品質(zhì)。
一場(chǎng)突如其來(lái)的海嘯使印度洋岸邊的人民失去了所有的一切，他們?cè)谏胍�，在哭泣。�?zāi)難無(wú)情人有情，一車車生活必需品，一筆筆重建資金，一隊(duì)隊(duì)醫(yī)療人員從世界各地來(lái)到受災(zāi)地區(qū)。人們的同情給災(zāi)區(qū)帶來(lái)了鼓舞和力量，如今的印度洋岸邊又如往日一般繁榮。
同情不僅是人們對(duì)抗災(zāi)難的力量，同時(shí)也是使自己快樂(lè)的絕佳方式。
同情，是與中國(guó)古代儒家“仁”的思想緊密聯(lián)系在一起的。所謂“仁者愛(ài)人”，這愛(ài)，可以是關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、助人，而這些都源于同情。同情別人的時(shí)候，當(dāng)然可以快樂(lè)自己。此類佳話自古便有無(wú)數(shù)。比如北朝魏齊時(shí)的李士謙，某年春荒，當(dāng)富有的李士謙得知許多人家都斷了糧的時(shí)候，就拿出一萬(wàn)石糧食給鄉(xiāng)里的`缺糧戶。當(dāng)年秋天又欠收，借了糧的人要求延期償還時(shí)，李士謙卻說(shuō)，他借糧給大家只為幫助大家，并不求利。只要大家不餓著，他也就很高興了。接著，他燒毀了所有的借據(jù)。李士謙一定是快樂(lè)的，在同情、幫助處于危難中的鄉(xiāng)人的時(shí)候，也是對(duì)自己心靈的一種提升。幫助別人，同情別人，正是李士謙快樂(lè)自己的方法。
伴隨儒家思想的傳承，同情別人、快樂(lè)自己的想法已深深扎根于當(dāng)今的中華大地上。前幾天，《新民晚報(bào)》上登載一則特稿，說(shuō)的是上海學(xué)子朱金科。朱金科家境貧寒，但這位16歲的中學(xué)生，幾年來(lái)堅(jiān)持收集廢品，將積攢的錢捐獻(xiàn)給上海福利基金會(huì)。當(dāng)記者問(wèn)及是什么力量支撐他的時(shí)候，他的回答是：“我很同情那些比我更困難的人們，能夠幫助他們渡過(guò)難關(guān)我感到很快樂(lè)……是這種快樂(lè)讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在。”
同情別人，同情那些處于弱勢(shì)地位的人們，是自古以來(lái)便倡導(dǎo)的風(fēng)氣，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們?cè)谕樗�、幫助他人的過(guò)程中，盡情享受善的光輝給心靈帶來(lái)的愉悅。同情他人，他人在我們同情、幫助中走出困境，我們則在對(duì)他人救助中使靈魂得到凈化。
讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。同情別人，快樂(lè)自己，這樣的快樂(lè)最有意義，也最溫暖。
做快樂(lè)的自己作文 篇17
“半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵馬，替誰(shuí)爭(zhēng)天下，一將成萬(wàn)骨枯，多少白發(fā)送走黑發(fā)；半城煙沙，隨風(fēng)而下，手中還有一縷牽掛，只盼歸田卸甲，還能捧回你沏的茶……”本是在吟誦《吳興雜詩(shī)》的我，不自覺(jué)地哼起了這首許嵩的《半城煙沙》。我不知道這首詩(shī)和這首歌有著什么聯(lián)系，但我卻執(zhí)著的認(rèn)為，它們的意境有著必然的一致。
“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”我不懂得這首詩(shī)的真正意義。但在我理解來(lái)，就如同現(xiàn)在人們常說(shuō)的因材施教和我常說(shuō)的隨遇而安。有些人始終是跟教科書無(wú)緣的，即使它們并不笨，又甚許他們有著幾多聰明，但直接來(lái)說(shuō)，它們不是學(xué)習(xí)的料。我想，最基本的原因就是它們的夢(mèng)想不同于別人吧。人活在這個(gè)世界上，就不要虧待了自己，所以我常用隨遇而安來(lái)提醒自己。對(duì)于生活的無(wú)奈，或許順其自然會(huì)更好。大人們常說(shuō)的現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，其實(shí)撕掉那層虛偽的面具，現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的背后就是自私吧！我不支持也不反對(duì)，因?yàn)槊總�(gè)人活在這個(gè)世界上，就是為了讓自己更好的活著，只要自己幸福，遠(yuǎn)離成績(jī)又有何不可？所以每個(gè)人都有權(quán)利利用自己的辦法讓自己過(guò)的很好，不再是那一紙文憑。
仔細(xì)品味許嵩的歌，不免為之一動(dòng)。我喜歡許嵩，喜歡他的音樂(lè)。我想，他是一個(gè)真正懂得人生真諦的人�！敖鸶觇F馬替誰(shuí)爭(zhēng)天下”我不知道我在為誰(shuí)爭(zhēng)天下，但我知道，我爭(zhēng)的天下不是我所要的。所以，我并沒(méi)有努力的去爭(zhēng)，但不久前我明白了，有人需要我去爭(zhēng)這個(gè)天下，只為了讓別人幸福，只要快樂(lè)就好，所以這個(gè)天下我不得不爭(zhēng)�！爸慌螝w田卸甲還能捧回你沏的茶”我只是希望別因此錯(cuò)過(guò)了自己的人生才好。
無(wú)論是隨遇而安，順其自然還是道貌岸然，我只是希望人們不要妥協(xié)，被利益蒙蔽，懂得人生的真諦，撕掉現(xiàn)實(shí)那張?zhí)搨蔚拿婢撸米约旱姆椒ㄟ^(guò)自己的生活，只有快樂(lè)就好。
“半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵馬，替誰(shuí)爭(zhēng)天下，一將成萬(wàn)骨枯，多少白發(fā)送走黑發(fā)；半城煙沙，隨風(fēng)而下，手中還有一縷牽掛，只盼歸田卸甲，還能捧回你沏的茶……”我不由自主地又哼起這首許嵩的歌。
做快樂(lè)的自己作文 篇18
快樂(lè)是一個(gè)永恒的話題。如今的人們天天都在想怎樣快樂(lè)？有錢人擁有健康覺(jué)得快樂(lè)，窮人擁有金錢覺(jué)得快樂(lè)，學(xué)生擁有好成績(jī)覺(jué)得快樂(lè)，而我覺(jué)得快樂(lè)就是擁有疼我的爸爸、媽媽。
如今的社會(huì)每天都在發(fā)生許多不同的事情。有些人每天生活在“三點(diǎn)一線”的模式中，有些人每天生活在危險(xiǎn)邊緣，有些人每天面臨許多挑戰(zhàn)，而這時(shí)我們?yōu)槭裁床豢嘀凶鳂?lè)呢？為什么我們不從這些繁瑣的事情中掙脫出來(lái)？為什么我們不留點(diǎn)快樂(lè)給自己？
快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單�；蛟S在繁忙的工作中停下來(lái)喝一杯咖啡；或許在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、家人時(shí)，給他們打個(gè)電話報(bào)個(gè)平安。我的快樂(lè)更簡(jiǎn)單，就是在學(xué)習(xí)中，帶著愉快的心情去接受新知識(shí)。在學(xué)習(xí)之后，與同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑大笑一下。
曾經(jīng)，我遇到過(guò)一個(gè)很愛(ài)笑的女孩。我很好奇，為什么她能生活的那么開(kāi)心？我去問(wèn)她，她給了我一個(gè)答案：“我們每個(gè)人生活的方式、經(jīng)歷的事情不同，或許一天中將會(huì)發(fā)生許多事情令你感到難過(guò)、痛苦。如果你以悲傷的心情去面對(duì)這些事，會(huì)使你更痛苦，但你如果用輕松、快樂(lè)的心情去面對(duì)，或許一切都會(huì)變得不一樣�！�
“那你覺(jué)得快樂(lè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是什么？”我好奇地問(wèn)。
“快樂(lè)是我一生的財(cái)富，即使失去什么，也不能失去快樂(lè)。如果你不會(huì)微笑著面對(duì)生活，你不快樂(lè)，那你就同行尸走肉沒(méi)什么分別了�！彼浅�(yán)肅的說(shuō)。
我聽(tīng)女孩說(shuō)這些話時(shí)，我看見(jiàn)她的眼睛里閃著淚花，可能她的經(jīng)歷令她曾經(jīng)很痛苦吧！所以她學(xué)會(huì)了怎樣微笑，怎樣擁有快樂(lè)。
快樂(lè)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。對(duì)我，更不例外。我所擁有的快樂(lè)來(lái)源于家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、同學(xué)的友情、老師的指導(dǎo)和幫助。這些足以讓我感到非常幸福、快樂(lè)�？墒菫槭裁次疫�是快樂(lè)不起來(lái)呢？
這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，原因就是心的“負(fù)擔(dān)”太重了。每天面臨著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天面臨著父母的“嘮叨”，老師的諄諄教導(dǎo)，這些“負(fù)擔(dān)”太重了。我想靜下心來(lái)去思考一下該如何去面對(duì)這些？十五歲的我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、讀書。但努力讀書不代表不能擁有快樂(lè)，所以我一定要打破這個(gè)“三點(diǎn)一線”的固定模式，我要能夠在屬于我的藍(lán)天下自由的飛翔。
我要將快樂(lè)留給自己！
做快樂(lè)的自己作文 篇19
留點(diǎn)快樂(lè)給自己，讓自己不在沉默，打開(kāi)心窗，接受陽(yáng)光，展開(kāi)微笑！
——題記
越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越?jīng)]了之前的開(kāi)朗之前的活潑。不再愛(ài)開(kāi)心地笑著剝開(kāi)那花花綠綠的糖紙，不再愛(ài)開(kāi)心地笑著在游樂(lè)園里玩刺激的游戲項(xiàng)目，不再因聽(tīng)著別人冷笑話而笑得前仰后合......剩下的只有沉默，剩下的只有懷疑，只有悲傷，只有憂郁。其實(shí)有時(shí)候真想問(wèn)問(wèn)自己，找尋不到快樂(lè)的原因到底是什么？難道是學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨，還是生活中的失敗與挫折？不是，都不是，應(yīng)該是因?yàn)樽约旱牟簧蒲哉Z(yǔ)和不愿微笑使得自己的快樂(lè)大門一直緊閉。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的事實(shí)看清現(xiàn)實(shí)中的黑暗，所以，不喜歡主動(dòng)去跟別人微笑著打招呼，每時(shí)每刻都帶著警惕的眼光看待他人，沒(méi)什么朋友，有委屈時(shí)沒(méi)人傾訴，只能一個(gè)人縮在黑暗里悄聲哭泣。第二天早上起來(lái)，依舊是一臉冷漠和沉默。快樂(lè)，也許這時(shí)候還未在我心中播種！但又或許，只是還未曾發(fā)芽。時(shí)間就這么快速的溜走了，直到有一天，坐在我旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你干嘛整天把自己封鎖在一個(gè)無(wú)人無(wú)快樂(lè)無(wú)感情的黑暗窟窿里？干嘛整天緊繃著一張臉，給人不敢靠近的感覺(jué)？干嘛要把發(fā)生在你身上的一切都看得那么悲傷那么不如意？人活在世上不就是要開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天么，像你這樣還有什么意義？為什么不留點(diǎn)快樂(lè)給自己？那時(shí)我被說(shuō)呆了，我根本解釋不出什么，我這幾年一直都是在無(wú)理由地把自己封閉在一個(gè)黑暗的狹小的空間里。經(jīng)她的一段話，我突然想明白了，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，何不開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天！我展開(kāi)了塵封已久的微笑對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她顯然愣了一下，也笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你笑起來(lái)很好看，希望你永遠(yuǎn)能保持開(kāi)心的心情開(kāi)心的微笑！同時(shí)，也希望能和你成為朋友！”這是，一束陽(yáng)光照在我兩緊緊相握的手上，不知為何之前覺(jué)得很刺眼，現(xiàn)在卻感覺(jué)很溫暖。興許，這束陽(yáng)光見(jiàn)證著我與她的友誼，同時(shí)，也象征著，我快樂(lè)的開(kāi)始！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑一句言語(yǔ)就足矣，記得，留點(diǎn)快樂(lè)給自己！
——后記
做快樂(lè)的自己作文 篇20
成長(zhǎng)路上，哪會(huì)不遇風(fēng)雨！失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的路何其寬廣；難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，保持快樂(lè)心境，人生才有希望……
點(diǎn)滴順著藥管緩緩流進(jìn)我的身體，病房像一個(gè)牢籠將我囚禁。白色的床架，白色的被單，穿著白色大褂的醫(yī)生、護(hù)士……這個(gè)由白色組成的慘白世界，令我格外反感。白色墻壁單調(diào)得刺眼，嗆人的藥味、濃重的消毒水味，無(wú)時(shí)無(wú)刻不刺激著我的神經(jīng)。因病魔纏身，我只能整日整夜地躺在病床上……
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我蜷縮在這單調(diào)的空間里，過(guò)著與世隔絕的日子。我很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有上學(xué)，期末考試的結(jié)果肯定糟糕透了！以往，各科考95分以上不成問(wèn)題，可這次實(shí)在是慘不忍睹。英語(yǔ)少得可憐，居然只得了“72”分。一時(shí)間，說(shuō)不清的痛楚彌漫全身。
我要倒下了嗎？從此一蹶不振了嗎？不，我不能這樣！一時(shí)的挫折也是事出有因，何必痛悔，何必沉淪？況且，我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不比別人差，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣要比別人好，我的性格要比別人開(kāi)朗，我鉆研難題的“牛脾氣”更比別人大……一次考試失利，只是一時(shí)的落伍，我為什么要倒下去呢？不能，千萬(wàn)不能！我要快樂(lè)一點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，盡快走出痛苦的陰影。
我不再像以前那樣逼自己關(guān)注班級(jí)的名次，甩掉了焦慮和緊張，在操場(chǎng)上與好友踢球，放聲大笑。
我不再像以前那樣給自己的作業(yè)任務(wù)“加餐”，把各類花花綠綠的教輔書鎖進(jìn)抽屜，在暖陽(yáng)的午后，塞上耳塞，聽(tīng)一聽(tīng)歐美最新流行，這樣的感覺(jué)也不錯(cuò)。
我也不再熬夜，不像以前靠題海戰(zhàn)術(shù)和打疲勞戰(zhàn)去收獲成績(jī)，我更注意學(xué)習(xí)方法。放學(xué)路上，我把英語(yǔ)單詞卡片放在衣袋里，邊走邊玩，邊玩邊背，回到家的時(shí)候所抄的單詞基本就被我記住了。路邊的小狗我去摸摸，鄰家的小妹妹也逗樂(lè)一番，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)自有一番滋味。
在遭受了痛苦的失敗之后，我選擇了留點(diǎn)快樂(lè)給自己。在快樂(lè)中，我提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)的熱情更是不同以往。第二學(xué)期期中考試，我竟然奪回了曾經(jīng)的榮耀，你要問(wèn)這是為什么？?jī)?nèi)心一個(gè)聲音大聲說(shuō)：留點(diǎn)快樂(lè)給自己！
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