關(guān)于信息技術(shù)教師工作總結(jié)模板10篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的信息技術(shù)教師工作總結(jié)10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息技術(shù)教師工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)了初一八個班級的信息技術(shù)課的任教、初一微機室的管理、3D創(chuàng)新社團的輔導(dǎo)、綜合實踐教研組長、信息組固定資產(chǎn)的管理、期中期末及聯(lián)考的試卷掃描、多媒體投影的管理等工作。下面我講從這幾方面總結(jié)下本學(xué)期的工作。
一、初一八個班的信息技術(shù)課，本學(xué)期完成了開學(xué)的計劃，將課本進行整合后，教授了信息技術(shù)的基本知識、windowsxp操作系統(tǒng)、word及frontpage軟件的教學(xué)，并切復(fù)習(xí)鞏固了兩款軟件的使用及操作，讓學(xué)生能在考試系統(tǒng)下能正確的根據(jù)要求完成word及frontpage的.操作。在此期間輔導(dǎo)初一二班韓振江同學(xué)的作品“到此一游”在全國中小學(xué)電腦作品比賽中獲得濟南市二等獎。
二、初一微機室的管理。本學(xué)期正常維護了48臺學(xué)生機一臺教師機的正常使用，并安裝了3D創(chuàng)新軟件、更新了考試系統(tǒng)及考試題目。保證了創(chuàng)新社團和日常上機的正常進行。
三、3D創(chuàng)新社團的輔導(dǎo)，本學(xué)期在每周三下午第三節(jié)課對社團成員進行輔導(dǎo)，帶領(lǐng)大家參加了濟南市首屆中小學(xué)創(chuàng)客節(jié)，爭取了創(chuàng)客空間，并分別獲得了濟南市一二三等獎的好成績。
四、綜合實踐方面，本學(xué)期參加了多次全市的培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)了如何在學(xué)校開展綜合實踐課程，如何指導(dǎo)學(xué)生選題，進行綜合實踐。本學(xué)習(xí)我們學(xué)生的課題是打印我們的校園，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們計劃如何測量校園，按比例畫出學(xué)校各個設(shè)施的圖紙，再在電腦里用軟件做出虛擬的校園。
五、信息組固定資產(chǎn)的管理，本學(xué)期為老師們更換了8個鼠標(biāo)8個鍵盤借出5個激光筆，學(xué)校報廢電腦70臺筆記本兩個，購進60臺新電腦。
六、期中期末及聯(lián)考的試卷掃描。我負(fù)責(zé)將學(xué)生的答題紙掃描后上傳方便老師閱卷，及時的公布更新學(xué)生機老師的帳號密碼，讓老師能順利的閱卷。
七、多媒體投影儀的管理。主要負(fù)責(zé)學(xué)校各級會議投影儀的安裝和使用。
下面是對這學(xué)期的教學(xué)方面的反思，這學(xué)期我對份數(shù)，能力，應(yīng)試，有了一個新的看法。說到應(yīng)試很多人會想到高分低能，我認(rèn)為這個階段性的問題。現(xiàn)在考試是一個相對公平公正的衡量方式，那么考試內(nèi)容就是我們教學(xué)的知識重點的所在，高分低能是一個較低的階段，有了高分，才可以談能力。所謂的應(yīng)試也是教育的一個初期階段，只有將知識點掌握熟練了然于心，才會為培養(yǎng)能力做好基礎(chǔ)。才能讓學(xué)生對各個知識點在實際應(yīng)用中更加靈活，才能培養(yǎng)出高能力的學(xué)生。那么接下來的教學(xué)也會分為兩個階段，對知識點的掌握操作的培養(yǎng)，然后給定一定的范圍，讓學(xué)生自由的對知識點進行排列組合的運用，創(chuàng)作出美好的作品。
信息技術(shù)教師工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
１、備課
在開學(xué)初，我認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材，與其他兄弟學(xué)校的同行交流教法，上網(wǎng)查找相關(guān)資料、資源并加工處理。
２、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其是本學(xué)科的特點，都是通過上機動手實踐，完成教學(xué)目標(biāo)。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時修理。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品，使每個學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足。
二、個人學(xué)習(xí)：
每個人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的。對于新課程改革背景下的教師，只有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，吸取別人好的'教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，在教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
三、其他方面：
1、我負(fù)責(zé)計算機教室的維護，確保了設(shè)備的正常運行，使有限的硬件得到了充分的利用。
2、隨著信息技術(shù)高速發(fā)展，各校大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校也注冊了校園網(wǎng)，為了保證這些設(shè)備能正常運行，使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用，維護學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全，保證網(wǎng)絡(luò)的通暢成了我每天的必要工作，將我校的最新動態(tài)及時、準(zhǔn)確的發(fā)布到網(wǎng)站上。平時還要閱讀大量的相關(guān)資料，以便不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保勝任本職工作。
3、能認(rèn)真協(xié)助石玉主任做好現(xiàn)代遠(yuǎn)教教師培訓(xùn)、信息報送等各項工作，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。
四、努力方向：
1、利用各種教學(xué)方法和手段，加強課堂管理，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。
2、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
3、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識上有更大進步。
4、利用假期自學(xué)與教學(xué)相關(guān)的一些軟、硬件知識，重點學(xué)習(xí)flash、PR及網(wǎng)絡(luò)知識。
教學(xué)是一個長期復(fù)雜的過程，而對于信息技術(shù)課，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。努力做到讓學(xué)生從計算機上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲，讓學(xué)生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多，激發(fā)他們的求知欲、探索欲，保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。
信息技術(shù)教師工作總結(jié) 篇3
20xx年9月，我懷著對教育的夢想，捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期已經(jīng)過去，在這短短的4個月的時間里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂。靜下心來細(xì)心回顧這段日子，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在其他同事們的幫助下，在學(xué)生們的配合下，這幾個月以來的各項工作進行得還算順利。我所得到的收獲，會應(yīng)用于下學(xué)期的工作當(dāng)中;我所碰到的問題，我也會認(rèn)真思考，想辦法解決。在這一學(xué)期中，自己能夠在保持良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)之上，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，使下一學(xué)期能夠以更優(yōu)秀的面貌繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況做以總結(jié)，為即將迎來的新學(xué)期確立新的目標(biāo)。
一、本學(xué)期所做的工作
本學(xué)期的工作主要擔(dān)任七年級共3個班的信息技術(shù)課教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，本人剛剛踏入工作崗位不久，雖然是師范出身，但是畢竟在校期間的理論知識與現(xiàn)實教學(xué)是有一定差距的。轉(zhuǎn)眼之間，自己突然由一名學(xué)生變成了一名老師，站在講臺上要面對4 0雙渴望求知的`眼睛，在剛開始的階段心理曾產(chǎn)生巨大的壓力和強烈的責(zé)任感，就再心理暗暗的告誡自己:我一定要迅速的轉(zhuǎn)變角色;我一定要備好課、上好課;我一定要對得起自己的104名學(xué)生，對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望。為了把自己的教學(xué)水平提高，我經(jīng)�？匆恍┡c信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的書籍，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案、課件研究學(xué)習(xí)，一有機會便到各個班級聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
由于我們學(xué)校班級較少，信息技術(shù)學(xué)科的教師隊伍力量非常薄弱，包括我在內(nèi)只有兩名信息技術(shù)教書，并且我還不是專業(yè)的，所以我不能像其他學(xué)科那樣參加教研活動，通過教研平臺更快的提升自己，我只有通過自己、網(wǎng)絡(luò)來解決平時遇到的困難。不過，除了教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計之外，在教學(xué)方式、方法等教學(xué)藝術(shù)方面，平時還曾多次虛心向?qū)W校有經(jīng)驗的其他科老師請教、探討。對于城市當(dāng)中部分學(xué)校來說，信息技術(shù)課程不同與其他課程，能夠完全依據(jù)教材進行教學(xué)工作，現(xiàn)階段學(xué)生計算機水平普遍提高，基礎(chǔ)較好。
所以云南省教研室編寫的教材已經(jīng)不能滿足廣大初中生的需要，教材當(dāng)中很大一部分內(nèi)容都是他們已經(jīng)具備的能力，所以對于這類學(xué)生就不能完全按照課本內(nèi)容施教，因此在備課過程中我會依據(jù)教材、教學(xué)大綱，認(rèn)真分析學(xué)情，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)內(nèi)容及教案。在這一學(xué)期當(dāng)中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，還做了部分學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在學(xué)校工作方面，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)，在以后的工作當(dāng)中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的輝煌的明天貢獻自己的一份力量。
二、信息技術(shù)管理方面
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理 ，我都會認(rèn)真、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。 為此我結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實際特別制定《新城中學(xué)學(xué)生上機操作規(guī)范》
(一)微機室嚴(yán)格按照計算機教室學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行打掃。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。
(二)機房上網(wǎng)時，嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。
(三)不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
(四)用機完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
(五)操作要嚴(yán)格按操作規(guī)程進行，開機后發(fā)現(xiàn)不正常現(xiàn)象應(yīng)及時報告老師，凡違反操作規(guī)程造成機器損壞，除照價賠償外，視情節(jié)輕重，給予必要的處理。
(六)操作結(jié)束后，按要求正常關(guān)機，擺好凳子，帶走廢紙雜物。
(七)上課使用的軟盤，由學(xué)校統(tǒng)一管理，不準(zhǔn)帶出，同時嚴(yán)禁將其它軟盤帶入，防止病毒侵入。
(八)禁止在電腦桌面亂涂亂畫或刪除或移動桌面圖標(biāo)或拔出電源線，禁止設(shè)置屏幕保護程序，未經(jīng)老師允許不得重啟電腦或隨意關(guān)閉電腦。
三、工作中的收獲及不足
經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，不論是教學(xué)方面還是其他各項工作當(dāng)中，都使我有了很大的收獲。
在教學(xué)過程當(dāng)中，我學(xué)會了擺正心態(tài)，平等的去看待每一個學(xué)生，我告訴自己，雖然他們的計算機水平參差不齊，但是哪個班沒有成績相對好一點或差一點的學(xué)生，哪個班沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對認(rèn)真或不認(rèn)真的學(xué)生呢?在我目前的掌控能力還不足的情況下，我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。當(dāng)然在教學(xué)上，還存在一些問題和不足之處。比如，對于教學(xué)內(nèi)容的制定還沒有一個清晰的把握，因為學(xué)生的基礎(chǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于教材本身的，所以課本上的知識點有些需要整合，刪除。必須依據(jù)學(xué)生學(xué)情制定新的教學(xué)內(nèi)容，由于本人畢業(yè)不久，工作經(jīng)驗少，剛剛接觸到七年級的中學(xué)生，對他們的心理及學(xué)情了解不是十分清楚，所以在獨立制定教學(xué)內(nèi)容上可能會存在一些偏差。
四、今后的努力方向
在今后的教學(xué)工作當(dāng)中，我會繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)，努力做好教學(xué)及學(xué)校工作。尤其是教學(xué)方面，要努力加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);要關(guān)注到自己的每一位學(xué)生，多一些關(guān)心，多一些愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大的進步;在教案設(shè)計和多媒體課件制作上多下功夫，努力使教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)之上有更大的進步。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在當(dāng)今時代，社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好學(xué)生學(xué)情，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性的搞好信息技術(shù)教學(xué)，使這項工作有所開拓，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為新城中學(xué)輝煌的明天貢獻自己的一份力量!
信息技術(shù)教師工作總結(jié) 篇4
不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的.工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在二個方面：一是擔(dān)任高一年級共4個班的信息技術(shù)課和通用技術(shù)的教學(xué)，二是協(xié)助教務(wù)處老師管理學(xué)生學(xué)籍和考務(wù)安排等工作。
（1）教學(xué)方面
作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用同學(xué)喜愛QQ天軟件，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
(2)教務(wù)處協(xié)助方面
學(xué)籍方面：協(xié)同學(xué)籍管理老師對新生的基本信息進行采集、校對錄入到貴州省高中學(xué)籍管理系統(tǒng)和國家中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)。掌握了學(xué)籍系統(tǒng)的基本操作（包括學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、退休學(xué)）和處理流程。
考務(wù)方面：協(xié)同老師安排這一學(xué)期以來的月考、期中考試和期末考試的監(jiān)考安排，學(xué)生考場安排以及考試后的學(xué)生成績錄入和成績評比等有關(guān)工作。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
信息技術(shù)教師工作總結(jié) 篇5
學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。本學(xué)期我擔(dān)任的教育教學(xué)工作主要有學(xué)校的遠(yuǎn)程工作、全校的信息技術(shù)課、四年級的毛筆字課，校務(wù)分工有學(xué)校的材料打印工作、教師三筆字、黑板報、值周工作等。在這一學(xué)期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面
信息技術(shù)課教學(xué)：這學(xué)期我負(fù)責(zé)全校的信息技術(shù)課教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。由于我校的機器比較陳舊，課前要特別仔細(xì)的檢察，及時排除故障。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
四年級毛筆字課：毛筆字課前寫好大字，仔細(xì)研究例字的結(jié)構(gòu)和筆畫特點，以便上課時和學(xué)生一起分析每個字的特點和書寫方法。
在教學(xué)四年級學(xué)生毛筆字時，帶領(lǐng)學(xué)生一起分析字形，結(jié)構(gòu)特點，使學(xué)生對例字了解透徹。課上，為了使每個學(xué)生能觀察到毛筆的用筆方法，我為每個學(xué)生書寫例字，巡視時，學(xué)生用筆不對時，就手把手的教他們書寫，使他們能夠親身、用心體會毛筆的用筆方法。現(xiàn)在已經(jīng)有很多學(xué)生能夠?qū)懗鱿駱拥拿P字了。
遠(yuǎn)程工作：本學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)程工作。在大多數(shù)為的眼里這個工作似乎可有可無，實際上，如果能利用好遠(yuǎn)程接收的資源，它會以其音、形、色、光等多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶其情操、發(fā)展其智能、提高其審美能力，更有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過程中，合理利用資源，有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。不但能大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可提高教師的教學(xué)水準(zhǔn)，能改變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒄Z文課上的文本資料轉(zhuǎn)化為一幅幅動人的畫卷，在有趣的音畫中理解課本，解決字詞的含義；能夠?qū)?shù)學(xué)課上抽象的概念直觀的展現(xiàn)給學(xué)生。利用遠(yuǎn)程教育課程資源進行教學(xué)，可以省去很多板書時間。課堂上需要板書的知識要點、例題、圖表等內(nèi)容，多媒體課件早已設(shè)計好，省出來的時間，可以用來詳解教學(xué)重點、難點，輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，增大教學(xué)容量，提高學(xué)習(xí)效率。不論數(shù)學(xué)、語文，還是英語、音樂、美術(shù)、品德與社會、科學(xué)、體育等科目，都有大量的資源可以應(yīng)用�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為教師的教育教學(xué)提供全方位服務(wù)。但要改變了“手棒書本、手拿粉筆，全憑一張嘴在講臺上照本宣科”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，我們要做的還有很多。學(xué)校的少隊活動也可以充分利用遠(yuǎn)程資源，進行愛國主義、安全、衛(wèi)生等方面的教育。
這學(xué)期我按時接收資源，進行整理，及時填寫表冊。如有教師使用，我全力配合，查找課件，并根據(jù)教師的需要進行修改或重新制作。希望在下學(xué)期，各位教師能充分利用遠(yuǎn)教資源，使每一課都更加精彩。
二、校務(wù)分工
學(xué)校材料打�。簩W(xué)校的打印材料基本上都由我一個人負(fù)責(zé)。各個科室、各個教師幾乎每天都有要查找的材料、打印的文件、要填寫使用的表格、要制作的課件等等，只有在停電的時候才可以不在電腦前工作，不是可以停下來不工作，而是要備課、寫教案等。每天都要面對電腦五六個小時，常常感覺眼睛干澀病痛，頸椎僵硬，手腕發(fā)麻。不管有什么困難，我總是保質(zhì)保量的完成工作。遇到各種難題，到網(wǎng)上查找或在QQ群里尋求幫助，最終會把一個一個的難題解決。本學(xué)期總計打印材料上百件，解決教師的電腦疑難問題幾十次。
教師三筆字：每學(xué)期開學(xué)初，我就在網(wǎng)上搜索到容易寫錯的成語，并打印出來，以便每天書寫粉筆寫。這樣，在練字的同時也鞏固了常用成語的寫法，做到一舉兩得。每天早上到學(xué)校的第一件事就是擦黑板，寫粉筆字。讓其它教師到校后就可以書寫粉筆寫，以免出現(xiàn)拉寫忘寫的現(xiàn)象。教師的毛筆字由我寫出例字后，每周展出一次，這使得教師每周都能夠練筆。每個星期五我都會按時收上教師的鋼筆字和毛筆字本，進行批閱，督促教師及時書寫。教師的書寫水平也在逐漸提升。
板報宣傳工作：這學(xué)期的板報工作由我和李老師負(fù)責(zé)，由于李老師請假，黑板報的大字現(xiàn)在也由我來寫，也又加重了我的工作量。每次出板報之前，我總是要到教導(dǎo)處查詢當(dāng)月的活動主題，按照這個主題，到網(wǎng)上查找資料，挑選修改，在草紙上設(shè)計版面，再到黑板上打格書寫。十一月份，校長將原來的木頭黑板換成了玻璃黑板，這不但便于書寫，還非常的干凈，以前在出板報時經(jīng)常會弄的兩手很黑，要好幾天才能洗干凈。每一期的板報，從確定主題到完整的展現(xiàn)在師生面前，至少要一周的時間。隨著經(jīng)驗的積累，這個時間會慢慢的縮短的，留下更多的時間完成更多的工作。
值周工作：我每次值周時，首先要召集值周生開會，確定本周檢查的重點，嚴(yán)格要求值周生率先垂范，不徇私情。檢查時，我?guī)ьI(lǐng)值周生按照值周要求，逐項檢查，有不合格的地方，由值周生通知班主任進行整改。
微機室衛(wèi)生：為了保證微機室內(nèi)的電腦能夠正常運轉(zhuǎn)，保持住微機室的衛(wèi)生就非常重要。每天打掃微機室的工作量也非常大。我每天一小掃（主要是地面衛(wèi)生）、每周一中掃（主要是桌面、顯示器、主機衛(wèi)生）、每月一大掃（微機室內(nèi)的每個角落）。盡力將微機室的衛(wèi)生保持在一塵不染。
其它：除了上面的工作，學(xué)校舉行的各種活動或勞動我都會積極主動的參加。比如掃雪、運煤、鋪甬路、教師粉筆字板和值周揭示板打格美化等等，還給高主任打下手，干一些零活等，有一份力就盡自己的一份力。三、個人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，學(xué)習(xí)研究Word、Excel、Powerpoint等軟件，同時，幫助其它老師制作多媒體課件，工作得到教師和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三、努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。
�。�、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的.教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，對教師的要求也不斷的提高。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，做好每一項工作，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
另附：下學(xué)期工作應(yīng)注意的一些要點和問題：
1、學(xué)校的電腦較少，每臺電腦往往要有三四個學(xué)生一直使用，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。個別學(xué)生一學(xué)期下來，還不會操作。如何才能讓學(xué)生在合作可共同提高？還有待進一步思考。信息技術(shù)教材統(tǒng)一發(fā)放，編號管理，學(xué)生只能用鉛筆在書上做筆記。
2、教師運用遠(yuǎn)程資源的積極性不高，致使遠(yuǎn)程資源有所閑置。如何才能提高教師運用遠(yuǎn)程教育資源？
3、個別教師在書寫三筆字時，不認(rèn)真，有敷衍了事現(xiàn)象。
4、個人知識儲備還欠缺，不懂、不明白的總是太多。應(yīng)在繁忙的工作中擠出時間多學(xué)習(xí)。
5、微機室衛(wèi)生工作量較大，下學(xué)期應(yīng)讓學(xué)生參與中掃除和大掃除。每周在每個班級抽調(diào)四五名學(xué)生，進行衛(wèi)生打掃。三月份：六年級；四月份：五年級；五月份：四年級；六月份：三年級。
6、板報的質(zhì)量還有待提高，要多練字，多學(xué)些板報設(shè)計方面的技巧。如能配備一些刊頭、板報設(shè)計等方面的書籍，以備參考借鑒，可進一步提高板報的質(zhì)量。
7、學(xué)校大多數(shù)教師不能掌握現(xiàn)代的辦公手段，應(yīng)加強培訓(xùn)力度和對教師提出運用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的要求，沒有壓力就沒有動力。
信息技術(shù)教師工作總結(jié) 篇6
一個學(xué)期的工作已經(jīng)過了一半，下面我對這學(xué)期工作作一小結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、教學(xué)工作
本學(xué)期擔(dān)任三至六年級共六個班級的信息技術(shù)課，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校�？锻暋返脑O(shè)計排版工作，并得到全校師生的一致好評。除此之外，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機房電腦及其它設(shè)備的'維護;全校多媒體設(shè)備及教師電腦的日常維護;協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報;并完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時參加學(xué)校各項會議、校本培訓(xùn)。
四、教學(xué)成績
本人組建了學(xué)校電腦制作小組，積極參加區(qū)級及全國電腦制作大賽，并取得一定成績。另外，本人撰寫的教育論文也獲得了鎮(zhèn)的獎勵。
在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。20xx第二學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)全文現(xiàn)在開始!一個學(xué)期的工作已經(jīng)過了一半，下面我對這學(xué)期工作作一小結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、教學(xué)工作
本學(xué)期擔(dān)任三至六年級共六個班級的信息技術(shù)課，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校校刊《童聲》的設(shè)計排版工作，并得到全校師生的一致好評。除此之外，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機房電腦及其它設(shè)備的維護;全校多媒體設(shè)備及教師電腦的日常維護;協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報;并完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時參加學(xué)校各項會議、校本培訓(xùn)縣社區(qū)矯正工作總結(jié)縣社區(qū)矯正工作總結(jié)。
四、教學(xué)成績
本人組建了學(xué)校電腦制作小組，積極參加區(qū)級及全國電腦制作大賽，并取得一定成績。另外，本人撰寫的教育論文也獲得了鎮(zhèn)的獎勵。
在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
信息技術(shù)教師工作總結(jié) 篇7
一、合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，便合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會qqliao天，有的學(xué)生學(xué)會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
二、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的'教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學(xué)生的視野。
三、配合學(xué)校工作，做好校園信息化建設(shè)工作
本學(xué)期，我利用閑暇時間學(xué)習(xí)新的電腦知識，以提高自身的電腦知識 水平和技術(shù)理論水平。同時，維護好校園信息網(wǎng)絡(luò)，保證暢通。
四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。另外，學(xué)校機房、各室的計算機的維護和維修等。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
信息技術(shù)教師工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期，我擔(dān)任三年級、五年級的信息技術(shù)和三（1）班、三（4）班科學(xué)的教學(xué)工作�；仡欉@一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成了教學(xué)和管理工作。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。
以下我分學(xué)科對自己的教學(xué)工作作出總結(jié)。
一、信息技術(shù)學(xué)科。
1、教學(xué)方面。
認(rèn)真?zhèn)湔n。雖然沒有把所有的教案都寫在備課本上，但我重溫了一遍《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，拿到教材后進行了認(rèn)真的鉆研，找出重點、難點。上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點、優(yōu)秀作品展示給學(xué)生。
努力上好每節(jié)課。做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，開學(xué)初我就把所有電腦重新安裝了系統(tǒng)，并按教學(xué)需求安裝了必須的應(yīng)用軟件，還特別想辦法給每臺電腦安裝了硬盤保護系統(tǒng)，保證每臺電腦在不出硬件故障的情況下正常運行。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做反思，找出不足。
2、業(yè)務(wù)方面。
我自知自己是半路出家，業(yè)務(wù)知識不夠扎實，不夠精深。因此課外自覺學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
3、不足之處。
在工作中，我時常會碰到一些問題，有些經(jīng)過思考改進已經(jīng)解決。有些還需要一段時間來提高和改進。以下幾方面是我的努力方向：
�。�1）加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
（2）在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
�。�3）對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。
�。�4）加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
二、科學(xué)學(xué)科。
科學(xué)學(xué)科是我今年新任教的學(xué)科，以前只任過一年的六年級常識。但我知道這門課知識面非常廣，實驗非常多，不僅要讓學(xué)生掌握很多的知識，更要培養(yǎng)學(xué)生動手和研究的能力，因此，對于這門學(xué)科，我絲毫不敢怠慢。
拿到科學(xué)教材后，我整體瀏覽了遍，初步了解了一下本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。然后，我又仔細(xì)研讀了教師用書，對教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法有了大致的認(rèn)識。
上課前，我認(rèn)真研讀教材和教師用書，上網(wǎng)查閱資料，先理清整個單元的教學(xué)思路，找出重點難點，然后根據(jù)本地環(huán)境和學(xué)校實際開始教學(xué)設(shè)計。在做教學(xué)設(shè)計時，我盡量體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生去自主探究，產(chǎn)生對科學(xué)的興趣，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，鍛煉自主研究的能力。
科學(xué)課有很多的實驗，這些實驗?zāi)軒椭鷮W(xué)生更好地進行探究活動。但由于學(xué)校場地有限，實驗室不夠，我和余武來老師的又有很多時候是沖突的，所以實驗很難進行。因此，我在課前就精心準(zhǔn)備，盡量每個實驗都做，雖然只是演示實驗，但也能給學(xué)生以直觀的感受，引起他們的好奇心，吸引他們的注意，引導(dǎo)他們進行觀察和思考。有時候，我又在課堂上引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗，強調(diào)注意的要點，在有條件的情況下，布置學(xué)生回家去進行實驗，填寫好實驗記錄，回校后再與同學(xué)們一起交流。
課堂上，我盡量做到精講，注重引導(dǎo)學(xué)生去觀察、回憶和思考。認(rèn)真作好板書，對知識點進行有條理的梳理。并盡量在課堂上空出一定的時間讓學(xué)生進行作業(yè)，對整堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行總結(jié)和回顧，及時查找出不足之處。
課后及時反思課堂上遇到的.問題，有不懂的時候就跑去請教有經(jīng)驗的余武來老師，在他的指導(dǎo)下使我又有了新的認(rèn)識，教學(xué)能力又得到了提高。
對于學(xué)生在課堂上完成的每次作業(yè)，我都認(rèn)真批改。尤其是第一單元，我詳細(xì)作了記錄，了解了學(xué)生對知識的掌握情況，知道了哪些學(xué)生在學(xué)習(xí)上是有困難的。在以后教學(xué)中，我就特別注意照顧到他們。
在期末復(fù)習(xí)期間，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生先全面復(fù)習(xí)了四個單元的內(nèi)容，把所有知識點進行了羅列。然后我又有針對性地對一些學(xué)生比較有困難的和未曾見到過的內(nèi)容進行了重點指導(dǎo)，幫助他們克服難題。
總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
信息技術(shù)教師工作總結(jié) 篇9
1、和以往的幾周一樣，為玉樹小學(xué)3~6年級總共6個班上信息技術(shù)課，雖然小學(xué)的信息技術(shù)課程較為簡單，不用講授比較復(fù)雜的編程或者網(wǎng)頁制作等方面的知識，給孩子們上的都是三個常用的辦公軟件的使用方法，要說從中的最大的收獲吧，就是傳授給這些孩子的知識都是一些使用的計算機操作方面的基本知識，而且這些都是我們在日常的辦公工作中所需要用到的，在把知識送出去的同時，我的這些技能也得到了多次的鞏固。
時間轉(zhuǎn)眼到了第五周，我剛來玉樹小學(xué)時所積攢的熱情可謂是消磨殆盡，此時此刻我終于能夠體會到了老教師們正在體會的那種說不出的.清苦。由于學(xué)校沒有專門的信息技術(shù)老師，因而我并沒有專門的指導(dǎo)老師，在支教的崗位上遇到的好多的專業(yè)性的知識都得自己去想辦法解決，有時候也得借助其他老師的力量（為了減輕我的工作量，林校安排了幾個新來的老師教了幾個三年級的信息技術(shù)，而且他們是第一次教這個科目），但是我們幾乎都是小白，只能摸著石頭過河，一步步走，一步步摸索經(jīng)驗。
2、電腦老師的另一個角色就是學(xué)校的電腦維修人員，因為我們是學(xué)這個專業(yè)的，學(xué)校的老師們的電腦一旦出現(xiàn)了問題便會第一時間找到我去解決，即使學(xué)校也有專門的電腦師傅，但是那些都是外聘的兼職人員，每個星期只能來一次，老師說太難等了，有時候不一定能來，所以我來到玉樹小學(xué)，老師們是很開心的，他們電腦壞了終于不用每周等一才能解決，而是一個電話或者一條信息就能把電腦的毛病即刻手刃，當(dāng)然，我所能解決的只是一些簡單的、常見的故障，譬如系統(tǒng)奔潰、黑屏、藍屏、軟件不能用啊……涉及到重大的硬件問題好比硬盤壞了、交換機或者路由器這些我就會束手無策，最后還得依賴于專業(yè)的電腦師傅。
經(jīng)過我這幾周對學(xué)校電腦維護的情況來看，幸好，90%的老師的電腦都是一些可以很快就解決的軟件故障，所以都能夠很快就解決掉。維修老師們的電腦，說真的，有時候要主校、分校兩個校區(qū)跑、樓上樓下到處走也是挺累人的，但是這個工作也有它本身的樂趣，就是能夠解決困難和幫助到別人，那種愉快的感覺就好像是你親手做出了一道數(shù)學(xué)的難題一樣，每一次的成功都會有小小的激動，遇到年紀(jì)大一點的阿姨級別的老師，她們對電腦的東西并不是很懂，當(dāng)我把她們眼中的“大問題”給解決了，她們就會豎起大拇指夸一夸我，這種被人贊的感覺就像是兒子被母親表揚一樣，心理也能夠美滋滋好久。
3、國慶回來剛好趕上兩個比賽，一個是蘿崗片區(qū)的智能ABc輸入法打字比賽，另一個是“我們的節(jié)日——重陽”誦讀比賽。恰巧的是兩個比賽的工作我都要參與，一個是第一負(fù)責(zé)人，另一個則是協(xié)助人員。打字比賽每天都要留下一批人下來訓(xùn)練到5,6點，大家都很努力地準(zhǔn)備著，在此期間，我也與那幾位學(xué)生結(jié)下了師生情誼，為了激勵他們在比賽中取得佳績，為學(xué)校爭光，我答應(yīng)他們每次的訓(xùn)練，只要是第一名的同學(xué)都會給予他們一定的獎勵，每次只要我把獎品拿給他們，他們都會歡欣雀躍好久好久，有時候在想，孩子的幸福就是這么簡單，只需要幾顆糖果、幾只筆就能獲得，這種幸福感應(yīng)該是我們成年人永遠(yuǎn)也無法體會的吧。
“我們的節(jié)日——重陽”誦讀比賽，我的工作是為朗誦的師生攝像，還有背景音樂的合成，因為這種現(xiàn)場性的攝像我是頭一次進行，由此遇到了不少的困難，好在最后有經(jīng)驗豐富的美術(shù)組的何老師進行指導(dǎo)，最后總算是順利完成了學(xué)校布置給我的任務(wù)。
信息技術(shù)教師工作總結(jié) 篇10
本學(xué)期我擔(dān)任了三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，在工作中我始終能以熱愛黨的教育事業(yè)的心和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，并認(rèn)真工作著。
一、思想品德方面
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、積極參加各類學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平
我認(rèn)真參加校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)我校先進教師的先進經(jīng)驗介紹，學(xué)習(xí)教研組長的評課技巧，在學(xué)習(xí)中我始終都能認(rèn)真對待，有序有效地進行了學(xué)習(xí)，同時，在這一學(xué)期中我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書，我覺得自己的理論水平有了一定的提升。
本學(xué)期中我認(rèn)真聽其他老師的公開課，一方面與授課教師交流教學(xué)看法，一方面也學(xué)習(xí)他們的教學(xué)中的亮點。同時，這學(xué)期中我還和同科老師結(jié)為“同伴互助”，互相學(xué)習(xí)，互相促進，共同進步。
三、教育教學(xué)方面：
一年來我擔(dān)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，我深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、小組合作的學(xué)習(xí)模式是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的有效手段。
所接任的班級基礎(chǔ)知識參差不齊，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，在這個學(xué)期里我采用了以四個人為小組的學(xué)習(xí)小組，讓他們把學(xué)習(xí)中存在的問題在小組里解決，一方面鍛煉了優(yōu)生，增強了中等生的自信心，另一方面也激發(fā)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性。我也在課余時間輔導(dǎo)學(xué)生，疏導(dǎo)思想等。
四、德育工作
我不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且更注重他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和習(xí)慣，重視他們的品德養(yǎng)成，我還在課外接觸學(xué)生，主動找學(xué)生談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，讓學(xué)生感到溫暖。針對存在問題的學(xué)生我一方面做好他們的思想工作，利用課余時間關(guān)心學(xué)生，找他們談心，了解情況，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的.困惑；另一方面我也主動找班主任教師了解情況，與班主任教師進行交流，分析，幫助他們解決在學(xué)習(xí)中存在的困惑，另外我也主動聯(lián)系家長，爭取取得家長的配合教育。
五、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
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