中學(xué)我最喜歡的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的中學(xué)我最喜歡的老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)我最喜歡的老師作文1
我最喜歡的老師提起舒麗麗老師,大家已經(jīng)很熟悉了,他是我的班主任,也是我最喜歡的老師,我十分尊敬的老師。她20多歲,中等身材,圓圓的臉上嵌這一雙水靈靈的大眼睛;薄薄的嘴緊閉著,看起來(lái)并不是很漂亮。但在我心里,她卻是智慧的化身,是指引我的引航燈。
記得每當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,舒老師總是送我們走到馬路邊,還一再囑咐我們,一定要小心的過(guò)馬路。她還一直注視著我們,直到看不見(jiàn)我們她才返回學(xué)校。她就像母親一樣時(shí)刻關(guān)心著我們,照料著我們,正是她那慈母般的心,讓家長(zhǎng)們能安心工作,使我們平安度過(guò)每一天。記得上三年級(jí)的時(shí)候,我被一位同學(xué)無(wú)緣無(wú)故打了,老師知道了,嚴(yán)厲的批評(píng)了那位同學(xué)。那一刻,我感到舒老師好像是一棵大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨,在她的精心呵護(hù)下,我才能茁壯成長(zhǎng)。舒老師學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)總是那么輕松、那么活潑、那么生動(dòng)、那么有趣。我們特別愛(ài)聽(tīng)她講的作文課,她的作文課總是那么簡(jiǎn)潔生動(dòng),引人入勝,使我們興趣倍增。
我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上了作文,逐步懂得一點(diǎn)寫作的“竅門”。記得一次作文課,舒老師讓我們寫讀后感,我們都蒙了,我心想:“我最不會(huì)寫讀后感,怎么辦呢?”舒老師和藹可親的告訴我們:“寫讀后感時(shí),要把你領(lǐng)悟到的寫出來(lái),也可以寫你最喜歡的一個(gè)人物,你最喜歡的一個(gè)故事或是最能感動(dòng)你的故事或人物!蔽覀兟(tīng)了,寫出來(lái)的讀后感,篇篇都像是把你引進(jìn)了故事中,在故事的海洋里盡情遨游,暢想。
我就是在舒老師這樣細(xì)致入微的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)寫作的,我在小學(xué)生優(yōu)秀上還發(fā)表了我自己的作品呢!這離不開(kāi)舒老師平時(shí)的辛勤培育啊!舒老師自己的青春都用在教育我們?cè)鯓幼鋈,教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。她就像一根蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮著別人;她就像一個(gè)園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵。 記住了嗎?^_^
中學(xué)我最喜歡的老師作文2
所謂師者,傳道授業(yè)解惑者也。在我心目中,老師擁有著至高無(wú)上的地位。他們是知識(shí)的傳播者,是道德的典范,更是愛(ài)心的化身。老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……我的老師名叫林秀艷,她就是這樣的一位好老師。我愛(ài)她,就像愛(ài)我的母親一般,因?yàn)樗殡S著我度過(guò)了將近六年的小學(xué)生活,就是她讓我懂得了人生的一個(gè)最基本的道理—誠(chéng)實(shí)。
在一堂數(shù)學(xué)課上,林老師帶我們學(xué)習(xí)了新的知識(shí),隨后,老師讓我們做了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。我信心滿滿地做完了,覺(jué)得自己一定會(huì)的滿分?衫蠋煿即鸢负螅疑盗搜,5道題錯(cuò)了2道。林老師對(duì)大家說(shuō):“滿分的同學(xué)站起來(lái)!”我一看,只有幾個(gè)差學(xué)生錯(cuò)了,而我,一向是班級(jí)里的好學(xué)生,這次竟然錯(cuò)了2道,我因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話,所以站了起來(lái)。沒(méi)想到,老師居然親自檢查分?jǐn)?shù),老師看到了我的卷紙后,發(fā)現(xiàn)我在撒謊,嚴(yán)肅地說(shuō):“下課來(lái)辦公室一趟!毕抡n后,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到辦公室,等待著我應(yīng)有的懲罰,出乎意料的是,林老師并沒(méi)有批評(píng)我,只是心平氣和地對(duì)我說(shuō):“于文慧,做人要誠(chéng)實(shí),你可以告訴老師你為什么要撒謊嗎?”我聽(tīng)了,十分慚愧,忍不住哭了,我支支吾吾地對(duì)林老師說(shuō):“我……我怕同學(xué)笑話我,所以就……”林老師遞給我一張紙巾,說(shuō):“別哭了,誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢?你只是一個(gè)孩子,大人有時(shí)候都會(huì)犯錯(cuò),更何況是你呢?我們不怕犯錯(cuò)誤,就怕知道錯(cuò)后不改。做人要誠(chéng)實(shí),要知道,誠(chéng)實(shí)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)重于生命,一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí),就會(huì)被他人孤立。誠(chéng)實(shí),是走向成功的第一步。所以,以后再也不能撒謊了!甭(tīng)了老師的話后,我才意識(shí)到我的行為是多么的可笑,我雖然改變了分?jǐn)?shù),但這種行為卻把我推向了一個(gè)更大的深淵。
于是,我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師也原諒了我。雖然只是短短的幾句話,但她讓我懂得了誠(chéng)實(shí)對(duì)于一個(gè)人的重要性。這幾句話一直鞭策著我,將使我受益終生,它就如我生命中的一盞明燈,照亮了我前方的道路。謝謝您,老師!
中學(xué)我最喜歡的老師作文3
老師,是人生的引路人。是一個(gè)人一生中的匆匆過(guò)客,也是生命中最重要的那個(gè)人。但是,各科都有不同的老師,每科老師也是走馬觀花的換。不過(guò),最讓我記憶深刻的,卻是最新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師——路老師。
當(dāng)與我們朝夕相處的程老師被調(diào)走時(shí),我們班同學(xué)們可是受到了不小的打擊,我們一邊消沉的同時(shí)心中還有一絲絲小小的期待,不知道新老師會(huì)是啥樣的?咱們班的小道消息可是很靈通的,很快新老師的神秘面紗就揭開(kāi)了,新老師的來(lái)頭可不小啊,“三班班主任,愛(ài)嘮叨,愛(ài)拖堂是她的標(biāo)簽”。所以,打從她剛進(jìn)班時(shí)我也就對(duì)她沒(méi)啥好感。而她第一節(jié)課的長(zhǎng)篇大論也讓我對(duì)她抱有的'最后一絲期待也破滅了。接下來(lái)的每一堂數(shù)學(xué)課,我?guī)缀醵际前氚l(fā)呆半聽(tīng)課的狀態(tài)中度過(guò)。不過(guò),就是因?yàn)檫@樣,才發(fā)生后來(lái)的事,讓我改變了對(duì)路老師的印象,重新燃起了對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣!
那是一個(gè)寧?kù)o的傍晚,偌大的教室里只有埋頭苦思冥想的我和在講臺(tái)前寫教案的她,我焦急地看著面前那道打了紅**的數(shù)學(xué)題,“面目猙獰”好似在嘲笑我的愚鈍,我緊張地看了看手表上飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針,“怎么辦,怎么辦“,我在心中一遍遍的問(wèn)著自己,手心漸漸地泌出了汗水,眼淚也不知什么時(shí)候跑了出來(lái),我咬著筆桿仔細(xì)地回想著上課時(shí)她說(shuō)的內(nèi)容,可是無(wú)濟(jì)于事,腦子似乎斷了電,沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的溜去,她抬起頭看到咬著筆桿哭得稀里嘩啦的我,從口袋中抽出了面巾紙遞到了我面前,“怎么了?是不是遇到了難題?來(lái)!老師再給你講講!彼轿业膶(duì)面,掃了一眼題目,輕輕的一笑,語(yǔ)氣中帶了點(diǎn)責(zé)備“這道題上課時(shí)可是講過(guò)了哎!”我紅著臉,低下了頭,她拿起筆,一點(diǎn)一點(diǎn)又耐心地講了起來(lái)!奥(tīng)懂了嗎?”她講完問(wèn),我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。“那快回家吧,時(shí)間也不早了,記住上課要認(rèn)真聽(tīng),出現(xiàn)難題不能理解的就來(lái)問(wèn)我吧!路上小心!”我收拾好書包跑進(jìn)了夜色中,她卻依然留在教室里收拾桌椅。
從那以后,我變了,變得開(kāi)始喜歡她,也開(kāi)始喜歡上了她的課,喜歡上了她在黑板上寫下的那一片片潔白的字體,喜歡上了她上課時(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,喜歡上了她站在講臺(tái)上認(rèn)真耐心講課的身影。
中學(xué)我最喜歡的老師作文4
在我求學(xué)經(jīng)歷中,教過(guò)我的有許多老師,但我心目中最喜歡的老師要數(shù)教語(yǔ)文的侯老師了。
侯老師今年四十多歲,中等個(gè)子,一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒;高高的鼻梁、親切的面孔,顯得平易近人。
侯老師教學(xué)十分認(rèn)真。上課時(shí)她精神抖擻、面帶微笑,用生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的比喻把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游,總是讓我感受到40分鐘的課一轉(zhuǎn)眼就到了,讓同學(xué)們感覺(jué)上語(yǔ)文課那么快樂(lè)。同學(xué)們的家庭作業(yè),侯老師總是用心地批改,錯(cuò)誤的地方及時(shí)糾正,還經(jīng)常在我們的作業(yè)本上畫上笑臉或?qū)懮稀澳阏姘!”等鼓?lì)的話語(yǔ)。侯老師還十分關(guān)心同學(xué),如果同學(xué)身體不舒服或在學(xué)習(xí)上遇到什么困難,老師總會(huì)盡心盡力地幫助同學(xué)解決。有一次,魏祎同學(xué)因不小心把小拇指弄腫了,侯老師得知后趕緊帶她來(lái)到醫(yī)院,當(dāng)醫(yī)生給她拍完片子并說(shuō)沒(méi)傷著骨頭的時(shí)候,老師才放心,然后又給魏祎買了一些藥回到學(xué)校,魏祎的媽媽得知此事非常感動(dòng)。久而久之侯老師在同學(xué)們心目中的地位非常高。記得有一次,我因?yàn)樯≌?qǐng)了幾天假,落下一些功課。侯老師主動(dòng)放棄了自己中午的休息時(shí)間,來(lái)為我補(bǔ)課,重點(diǎn)問(wèn)題給我做了細(xì)致地講解,還不時(shí)問(wèn)我:“聽(tīng)懂了嗎?還有沒(méi)有不會(huì)的問(wèn)題?”老師聽(tīng)到我說(shuō)都學(xué)會(huì)了時(shí),欣慰地笑了。我心里默默地說(shuō)著:“老師,謝謝您!”
侯老師工作很認(rèn)真,經(jīng)常帶病工作。有一次,老師腰椎不好,但為了不給我們落下功課,就堅(jiān)持來(lái)到了學(xué)校。課間時(shí),老師應(yīng)該休息休息,但她還給幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解問(wèn)題,看到老師背著龍馬,頭上冒出了汗珠時(shí)。我被老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了,這是一位多么可親可敬的好老師!
雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給它自由飛翔的空間;小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它舒適溫暖的家;我要感謝您——侯老師,您春風(fēng)化雨般的教誨,循循善誘般的啟迪,讓我終生難忘。侯老師,您是我最喜歡的老師。
中學(xué)我最喜歡的老師作文5
初次見(jiàn)到語(yǔ)文胡俊老師,是在前年,第一次見(jiàn)到她我就覺(jué)得有一種莫名的熟悉感,仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。經(jīng)過(guò)一年半的相處,我越發(fā)喜歡這位老師了。
語(yǔ)文課上,胡老師就像是一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自若,她好像一個(gè)無(wú)形的磁石,總能把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)去,講解深入淺出,抑揚(yáng)頓挫,仿佛自己就像是里面的人物,娓娓道來(lái)著一個(gè)個(gè)故事,有時(shí)她故弄玄虛,還賣個(gè)關(guān)子呢!精彩之外她還手舞足蹈呢,既像演員,又像是導(dǎo)演。聽(tīng)她的課我們覺(jué)得津津有味,生怕下課鈴響了。她的一顰一笑、一舉一動(dòng),總能打動(dòng)我們的心,難怪同學(xué)們都說(shuō):“聽(tīng)胡老師的課簡(jiǎn)直是一種精神享受!”她的一些“決策”常常羸來(lái)同學(xué)們的鼓掌歡呼。
胡老師是個(gè)很有責(zé)任感的老師。最讓我記憶深刻的是初一的經(jīng)典誦讀比賽。
從比賽活動(dòng)一開(kāi)始,胡老師就認(rèn)真的為我們準(zhǔn)備誦讀文本,看到課間胡老師也沒(méi)有休息,而是端坐在電腦前敲打鍵盤時(shí)專注的身影,我的心有了一絲觸動(dòng)。當(dāng)誦讀文本出來(lái)后,胡老師和班主任每天放學(xué)后將我們留下來(lái)練習(xí),不辭辛勞。很幸運(yùn),我被選為了領(lǐng)誦。每個(gè)課間,胡老師都會(huì)耐心的指導(dǎo)我。甚至一個(gè)音調(diào),一個(gè)表情,胡老師都會(huì)對(duì)著稿子斟酌半天,然后糾正指導(dǎo)我,直到讀準(zhǔn)為止!這真是讓我感動(dòng)。看到她皺著眉頭苦苦沉思時(shí)的模樣,我的心中有了些心疼,心想唯有加倍的練習(xí)來(lái)回報(bào)她的辛勞。在操場(chǎng)上集體訓(xùn)練時(shí),我們頂著炙熱的陽(yáng)光,而胡老師也陪著我們?cè)诹胰障抡玖艘还?jié)又一節(jié)的課。知了早已不耐煩的叫起來(lái),熾熱的太陽(yáng)照著大地,樹(shù)葉也早已失去原有的綠,曬的發(fā)焦,頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗珠滴滴落了下來(lái),可她卻滿不在乎,一直專心致志的給我們講朗誦時(shí)的要點(diǎn),怎樣注意抑揚(yáng)頓挫,起承轉(zhuǎn)合,她就這樣在太陽(yáng)下面講了一節(jié)課也沒(méi)有喝一口水,她為我們付出的心血,我們已深深地烙在了心底。最終,通過(guò)我們的不懈努力,我們班級(jí)拿下了經(jīng)典朗誦比賽年級(jí)第一的好成績(jī)。
她就是我們心靈的導(dǎo)師,是我們?nèi)松南驅(qū),是我們生命中的一縷陽(yáng)光,溫和地照進(jìn)我們的心里。她就是我最喜愛(ài)的老師——胡俊。
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