愛閱讀的我作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愛閱讀的我作文，希望能夠幫助到大家。
愛閱讀的我作文1
生命因獨(dú)特而絢麗多彩，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我最與眾不同的就是我愛閱讀。
我閱讀的書各種各樣，上至名著，下至雜志，只要是書我就能看起來(lái)，且十分投入。記得有一次我和媽媽到省圖書館借書，那里的書籍琳瑯滿目，一眼望不到邊。如此多的.書，怎么看得過(guò)來(lái)呢？從哪里入手借閱呢？媽媽提議分頭找我喜歡的書，這可真是好主意!不一會(huì)兒，我和媽媽就搬來(lái)了一大疊書�？墒�，一張借書卡只能借4本書，我們倆總共只有2張卡，最多只能借8本書啊!這可怎么辦呢？媽媽想了想說(shuō)：“你選8本你最喜歡的書，我們借回家再看，剩下的你在這看看，看不完我們就下次再借�！边@些書本本都那么精彩，本本我都愛不釋手，可又不能借那么多，我只好忍痛割愛了--只借8本，剩下的在圖書館里開始閱讀.....我翻開一本厚厚的書，伴隨著油墨的清香，細(xì)細(xì)地品味起來(lái)。這本書的 故事十分精彩，生動(dòng)有趣，寫作手法十分新穎，妙筆生花。如此好的一本書，我怎能不愛不釋手？我沉浸于茫茫書海中無(wú)法自拔，仿佛置身于書中的故事里一般，任何嘈雜都化為烏有，任何動(dòng)靜都視而不見。正當(dāng)故事講到高潮時(shí)，媽媽把我從書的世界里拽了回來(lái)：“別看了，都5點(diǎn)了!已經(jīng)看了4個(gè)多小時(shí)呢!要回家弄飯吃了。”我頭也不抬的應(yīng)了兩句“馬上，馬上，就看完這一點(diǎn)。”于是我又繼續(xù)沉浸于書中，過(guò)了一會(huì)，媽媽實(shí)在是等不及我了，把我拽起來(lái)，說(shuō)：“不能再看了，已經(jīng)看了很久了。”這時(shí)，我才依依不舍地放下手中的書，咽了口白開水，書中的知識(shí)仿佛也順著白開水溜進(jìn)了我的腦海里，溜進(jìn)了我的心里......
閱讀可以收獲知識(shí)，閱讀可以收獲快樂(lè)，閱讀可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。一個(gè)愛閱讀的人必然可以收獲知識(shí)與快樂(lè)，而我正是一個(gè)這樣的--愛閱讀的人。
愛閱讀的我作文2
當(dāng)夜幕悄然降臨，當(dāng)小城消失了喧囂與繁鬧，我總會(huì)捧著一本書坐在桌前閱讀，橘黃的溫暖的燈光靜靜地傾灑在身上。我摯愛閱讀，一向如此。
小時(shí)候，我摯愛富有童真童趣的故事。坐在燈下，我捧著童話靜靜閱讀。從丑小鴨蛻變成白天鵝到白雪公主誤食了毒蘋果，從海的女兒為愛放棄聲音到王子迎娶了灰姑娘。我沉浸在童話故事里，為它們歡笑，為它們流淚。那時(shí)，格林兄弟、安徒生爺爺在我的心中像太陽(yáng)一樣偉大，隨時(shí)可以妙筆生花。
長(zhǎng)大后，我摯愛古色古香的唐詩(shī)宋詞。坐在燈下，我捧著詩(shī)集靜靜閱讀�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流水”的惆悵；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”地豪邁；“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”地迷惘……一切都令人沉醉。唐詩(shī)短而精煉，擲地有聲，宋詞長(zhǎng)而悠然，回味無(wú)窮。那時(shí)，李白、杜甫就像是高高升起的新月，照亮了我前進(jìn)的路。
后來(lái)啊，我摯愛意味深長(zhǎng)地古今名著。坐在燈下，我捧著名著靜靜閱讀。從湯姆叔叔曾居住過(guò)的小屋里走過(guò)，從黛玉葬下落花的溪流中流過(guò)，從上尉的女兒被囚禁的房間里走過(guò)……我品味著戰(zhàn)爭(zhēng)地硝煙，也品味著甜美的愛情。那時(shí)，托老先生、魯迅先生如同一片汪洋，需要我用心凝望。
而現(xiàn)在，我摯愛清新優(yōu)雅地青年文學(xué)。坐在燈下，我捧著小說(shuō)靜靜閱讀。從郭敬明的憂傷到韓寒的犀利，從明曉溪的清新到安妮寶貝地細(xì)膩。那一個(gè)個(gè)青年寫手，寫出了真正的青春。閱讀他們的文字，我感到心田上鉆開了一個(gè)小口，大把大把的陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)。
十載的青春，書香伴我走過(guò)，我摯愛閱讀！
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