分優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的分優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
分優(yōu)秀作文1
星期五，我們學(xué)校舉行了一次激動(dòng)人心的音樂(lè)節(jié)。作為班級(jí)領(lǐng)唱，我可比別人多下了不少苦功夫呢！
記得有一次，朱老師說(shuō)：“領(lǐng)唱留下來(lái)，我給你再摳一摳細(xì)節(jié)。”等同學(xué)們都走了以后，我那長(zhǎng)達(dá)兩節(jié)課的“魔鬼訓(xùn)練”便開始了。
朱老師先讓我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中，根本沒有注意一些技巧上的東西。唱完之后，我發(fā)現(xiàn)朱老師并沒有像我一樣如此陶醉，而是對(duì)我說(shuō)：“領(lǐng)唱，你的演唱有一個(gè)很致命的問(wèn)題，就是你的喉音太重。不要自我欣賞，而要考慮到觀眾。要‘說(shuō)唱’,而不要‘唱說(shuō)’，要很自然地去唱歌，放輕松。”我沒太聽懂朱老師的意思，便猶猶豫豫地唱了一遍。唱的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的打探性地瞄一眼朱老師，也沒有原來(lái)那么專注了，唱得比第一遍還差。朱老師好像明白我聽不懂她的話，便告訴我：“唱的時(shí)候口腔要打開，身體要放輕松，這樣你才能吸引到觀眾，觀眾才會(huì)去欣賞你的演唱�！闭f(shuō)完，便用美聲驚艷地范唱了一次。我聽了范唱，才知道，原來(lái)是我口腔沒有打開，便努力地試著去打開口腔�？刹还茉趺粗�，我的歌聲還是像原來(lái)這樣悶悶的，而且唱的時(shí)候，還是會(huì)不由自主地偷瞄朱老師。就這樣一遍又一遍的練，我終于把我的演唱練到了極致。練完了演唱，朱老師又把動(dòng)作給我糾正了。整整練了一節(jié)課。我拖著疲憊的身軀回到了教室。
俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲�！毖莩瞿翘欤冶绕綍r(shí)唱得都投入，不知比排練時(shí)好了多少倍。當(dāng)我們班演唱完畢后，迎來(lái)了全校師生熱烈的掌聲。 我們下了臺(tái)，有許多同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王依辰，你今天唱得真棒！”我非常激動(dòng)，激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道，我的努力沒有白費(fèi)！
通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)，我明白了，只有努力，才會(huì)有收獲。要想有收獲，唯有努力。我真希望大馬路小學(xué)能多多舉辦這樣的活動(dòng)，也希望自己還能參加這樣有意義的活動(dòng)！
分優(yōu)秀作文2
下課了，老師大聲喊出作業(yè)內(nèi)容，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)老師問(wèn)題。老師被同學(xué)們圍著。
收作業(yè)的課代表小胖，像賣菜的大伯，大聲吆喝道：“作文交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)收齊后給我�！彼查g，小胖的桌子上面放滿了各種各樣的作業(yè)。
小胖吃力得抱起所有作業(yè)，用下巴頂著作業(yè)，希望能穩(wěn)住作業(yè)的平衡。結(jié)果，小胖的雙下巴變成了雙下巴。
同學(xué)們有的一手指著小胖，一手捂著肚子哈哈大笑，還有的不怕臟的同學(xué)直接趴在地上，手握拳，跪在地面上笑，有的女生還抿著笑，捂住嘴笑。
“嘩”的一聲，小胖收的作業(yè)散落一地，他握著拳頭，大吼：“誰(shuí)再笑的話，我就打誰(shuí)！”看見小胖瞪大雙眼，兇神惡煞的。同學(xué)們立刻被嚇得不敢笑了。
小胖彎下腰，撿起作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)同桌一飛沒交作文。他慢慢地起來(lái)，大步邁向一飛。一飛可是班里的實(shí)力唱將呢！什么類型的歌都精通。瞧！他正在后面的小空地上開“演唱會(huì)”呢！他正眉飛色舞地唱：“你如離去，后會(huì)無(wú)期……”觀眾們也都沉醉在他的歌聲中。突然，莫名感到身后一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)襲來(lái)。當(dāng)小胖走近時(shí)，一道冷光從眼里射了出來(lái)！一飛的觀眾們瞬間下意識(shí)地退向兩邊，慌張而恐懼地望著小胖。
小胖和一飛正面對(duì)上了。小胖問(wèn)道：“你為什么不交作業(yè)�！币伙w輕描淡寫地回答：“我不想交，你管得著嗎！”小胖的怒氣值爆表了，大吼：“我是課代表，你不交作業(yè)，我管不著嗎？”一飛還是充耳不聞，說(shuō)：“你打擾我的演唱會(huì)，你還有理了？”“怎么了！你的作業(yè)和你的演唱會(huì)哪個(gè)重要，你都分不清了嗎？”一飛頓時(shí)支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)了。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來(lái)，像澎湃的潮水開始退潮了。同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學(xué)們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。
分優(yōu)秀作文3
初夏的第一場(chǎng)雨剛過(guò)，空氣沒有了炎熱。隨著而來(lái)的是一份清新，到處彌漫著薄荷般淡淡的清爽。
獨(dú)自行走在城市之中，感覺著雨后城市的清新。在城市的一隅，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)角落。低矮的圍墻，旁邊混著一堆濕沙及雨后獨(dú)有的泥濘，我好奇的向里面望去，卻驚呆了。天哪！那是何等的妙處，墻根下，擠著幾簇肥嫩的蘑菇，旁邊，是幾絲細(xì)細(xì)的嫩草。只有中間是幾朵潔白的小花直直的挺立在那兒。雪白濕潤(rùn)的花瓣環(huán)著金黃的細(xì)蕊，一絲不亂。從青芽到花瓣，顏色柔和，逐漸變淺，水靈靈的。像位勇士似的。
我癡癡的盯著它看，任憑墻頭滴落的雨珠浸濕衣襪。只有“嘀嗒”的水聲和我的心跳聲。這幅完美的圖畫中的每根線條，每一抹色彩，都牢牢的銘記在了我的心里，永遠(yuǎn)銘記。
此后也難以忘懷。于是，又一次的暴雨后，我又踏進(jìn)了這塊領(lǐng)地。誰(shuí)知，一切卻有了變數(shù)。那脆弱低矮的圍墻已禁不住暴風(fēng)雨的洗禮，倒塌了。木架和磚塊混亂地疊加在一起，一片殘?zhí)箶啾凇Ｒ磺卸急恢刂氐貕涸诹送叩[之下。但那幾朵小花居然還在！它們頑強(qiáng)的從殘石爛瓦的縫隙中鉆了出來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的屹立著。那潔白如玉的瓣兒仿佛經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，愈發(fā)的明凈，透徹，美得讓人屏息。任憑狂風(fēng)把嬌嫩的花蕊作踐，暴雨把溫柔的臉龐摧殘，它們始終不低下腦袋，毅然接收著困難的洗禮，歷練。因?yàn)樗鼈冎雷约河肋h(yuǎn)只能在夏天綻放一次，所以，它們極為珍惜地對(duì)待這一次機(jī)會(huì)，決不讓它溜走。于是，我看見那幾株花兒倔強(qiáng)挺立的頭顱和透著靈韻的臉龐。心，不由暖暖的。
它們努力讓自己美到飽滿，極致，努力在這塊狹小的土地和有限的空間內(nèi)尋找自己存在的意義。拼命讓別人感受它，感覺到它。
腳旁的水洼內(nèi)，倒映出黃昏那慘白的夕光，愈發(fā)映襯出它們嬌美的面龐。不知怎么回事，淚水已不覺盈滿眼眶。這是那幾朵小花帶給我這個(gè)夏天永遠(yuǎn)難忘的感動(dòng)。
微涼的風(fēng)拂過(guò)，帶走了溫?zé)�，微笑的夏日白晝，普通的一天即逝去。但這份感動(dòng)將會(huì)被我永遠(yuǎn)珍藏在記憶深處。
分優(yōu)秀作文4
陰凄凄的天空，找不到一絲溫暖的蹤跡。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹的人瑟瑟縮縮，也如同這天空，對(duì)什么都沒了興致。站在十字路口，我在等紅燈，在等那個(gè)指示行人過(guò)馬路的綠人兒亮起，我好過(guò)馬路。寬闊的馬路上，寂寥的流淌著稀稀疏疏的車輛。一位尚還年輕的母親領(lǐng)著四，五歲模樣的小兒子也來(lái)到了十字路口。媽媽說(shuō)：“咱們過(guò)馬路吧。““可是，可是紅燈還沒亮�。皟鹤舆t疑的說(shuō)。我抬頭瞥了一眼時(shí)間，還有七秒鐘。年輕的媽媽只得收回剛要邁出的腳步，為兒子解釋：“怎么這么笨�。∧憧�，路上連車都沒有了，就不用管啦０兒子似懂非懂的“哦“了一聲。正在這時(shí)，紅燈亮了，綠人兒也亮了，我輕吁了口氣，跟隨著那對(duì)母子過(guò)了馬路。
曾幾何時(shí)，自己也不那么在意十字路口的紅綠燈，曾幾何時(shí)，自己也喜歡與那最后的幾秒爭(zhēng)奪，可是現(xiàn)在，我愿意站在那里，等待一分鐘。
還記得那個(gè)冬日的夜晚，空氣冷冷的，路面滑滑的，我和朋友一起經(jīng)過(guò)一個(gè)小十字路口。紅燈還有五秒鐘，我只猶豫了半秒鐘就沖了過(guò)去，我要戰(zhàn)勝時(shí)間�？僧�(dāng)我眼看著離路邊不到三米時(shí)，綠燈亮了，周圍一片引擎的響起�？晌乙呀�(jīng)收不住腳，于是，與最邊上駛來(lái)的一輛出租車來(lái)了一次親密接觸。所幸，我的時(shí)間慢了半秒，沒撞到車的正面。我跌坐在馬路上。好險(xiǎn)��！司機(jī)搖開車窗問(wèn)我：“好著沒，有事沒？“我站了起來(lái)，拍拍塵土，不好意思的回答：“沒事“就趕緊逃離了現(xiàn)場(chǎng)，臉一陣陣發(fā)燙，心一陣陣狂跳。朋友過(guò)來(lái)急切的問(wèn)：“好著沒，快把我嚇?biāo)懒�，剛才心都提到嗓子眼了。“我扮了個(gè)鬼臉給她：“不好能站這嗎？“可是，我知道自己的心里遠(yuǎn)沒這么輕松。
其實(shí)，偶然只是一瞬間，生命的存在也只是剎那間。你也許會(huì)戰(zhàn)勝時(shí)間，但你戰(zhàn)勝不了死神。多那一分鐘，我們不見得就會(huì)有多幸福，可是少了那一分鐘，我們卻可以擁有很多。留一分鐘的等待給自己，讓繁忙的十字路口擁有一片井然有序，讓彼此的生命多一份平安！
分優(yōu)秀作文5
“一個(gè)人如果有一個(gè)頑強(qiáng)的信念，只要堅(jiān)守著這個(gè)信念，不管做什么事一定會(huì)成功的！”
——題記
如果你飽受了失敗的滋味，不要輕易放棄，因?yàn)�，“失敗乃成功之母”。只要你努力�?jiān)持，就能在失敗的道路上披荊斬棘，向成功之路慢慢靠近。
春末夏初，艷陽(yáng)高照，猛烈的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)學(xué)校的角落，教學(xué)樓的影子被映得高大，樹木暴曬在烈日的陽(yáng)光下，無(wú)精打采。
“立正……”，操場(chǎng)傳來(lái)陣陣口令聲。站在熱烘烘的操場(chǎng)上，李老師正用他那死神般的眼神死死盯著我們，原先喧嘩的場(chǎng)面頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。猛陽(yáng)炙烤著大地，同時(shí)也炙烤著如木頭般站得筆直的我們。汗水一滴滴從我的臉頰滑落，滴在滾燙的地面，瞬間蒸發(fā)。
“跑步！男子一千米，女子八百米！四分鐘內(nèi)跑完！”李老師神情嚴(yán)肅地望著我們。我們很不情愿，心里哀嘆：“唉，噩夢(mèng)又要開始了�！薄霸趺戳�？要加嗎？”他厲聲說(shuō)。沒辦法，在李老師的嚴(yán)厲下只好服從命令。
我邁開步子跑起來(lái)，速度愈加愈快。漸漸的，我超越了其他同學(xué)，遙遙領(lǐng)先，不禁有些得意洋洋。
太陽(yáng)愈來(lái)愈猛烈，照得跑道金光燦燦。我的腳下滾燙滾燙的，腹部有些疼痛，小腿也累得發(fā)麻，汗流浹背，感覺跑道愈來(lái)愈長(zhǎng)。我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，感覺隨時(shí)都要窒息一樣。速度也漸漸慢了下來(lái)。
一個(gè)又一個(gè)同學(xué)陸續(xù)超越了我�；仡^望去，一些同學(xué)因堅(jiān)持不住而停了下來(lái)，也有幾個(gè)同學(xué)因受不住太陽(yáng)的暴曬而中暑，被扶去了辦公室。我不禁有些氣餒，腳步放慢了下來(lái)。但在一旁和我同跑的同學(xué)卻還在努力堅(jiān)持著，“堅(jiān)持，別放棄�。 彼ξ貙�(duì)我說(shuō)。
是啊，還有一分鐘，別放棄！我咬緊牙關(guān)，窮追不舍。已經(jīng)離他們不遠(yuǎn)了，終于，在一個(gè)彎道超越了他們，再次遙遙領(lǐng)先。我離終點(diǎn)越來(lái)越近了，五十秒、四十秒、三十秒……在這寶貴的最后一分鐘，我越過(guò)了終點(diǎn)！
我氣喘吁吁地，沒想到居然是男生當(dāng)中最先到達(dá)終點(diǎn)的！我為自己而感到自豪。
我堅(jiān)守了最后一分鐘，而因最后一分鐘的堅(jiān)守，我成為了最后的贏家！真的是“貴在堅(jiān)持”��！
人生亦是如此，需要堅(jiān)守自己的信念，盡管失敗的道路長(zhǎng)滿了荊棘，但只要堅(jiān)守自己的信念，就會(huì)披荊斬棘，走上成功之路！
分優(yōu)秀作文6
來(lái)天津之前的一段時(shí)間內(nèi)，笛子如影隨形地陪伴著我。
那一年多，我犧牲了每周僅有的半天休息時(shí)間，從城市這頭騎自行車到城市那頭的老師家，一練就是一下午，無(wú)聊的單音一吹就是幾個(gè)小時(shí)。老師本著“基本功練不好，什么都吹不了”的原則嚴(yán)格要求他的每一個(gè)學(xué)生。手指無(wú)數(shù)次磨出繭子，嘴上的水泡消了又腫，我就這樣過(guò)了一年半。時(shí)間從指尖匆匆滑過(guò)，笛聲由單調(diào)變悠揚(yáng)，我的堅(jiān)持不懈的奮斗綻放了喜悅的花朵。
異地求學(xué)，逃離家鄉(xiāng)，意味著我將漸漸遠(yuǎn)離我的笛子。來(lái)津后，在學(xué)校參加了無(wú)數(shù)次大大小小的演出與比賽，說(shuō)實(shí)話，我早已厭煩，每當(dāng)聽到老師說(shuō)我因活動(dòng)而耽誤學(xué)習(xí)時(shí)，我的內(nèi)心其實(shí)都在吶喊：“我也不想，但請(qǐng)不要說(shuō)我的笛子�！蔽矣X得很多時(shí)候我和我的笛子已成為一個(gè)招牌。
寒暑假回家，每當(dāng)老師說(shuō)我沒進(jìn)步讓我繼續(xù)練基本功時(shí)，每當(dāng)媽媽說(shuō)我吹得大不如以前時(shí)，我都有種想哭的感覺。我的努力真的就這樣白費(fèi)了嗎？當(dāng)我的朋友、同學(xué)還在家里暖暖和和的被窩里舒服地享受美夢(mèng)的時(shí)候，我已經(jīng)在寒風(fēng)中蹬著車子往老師家里趕了；當(dāng)他們和父母一起在外面旅游玩樂(lè)的時(shí)候，我卻是在老師家里站著，繼續(xù)著我的單音階。媽媽問(wèn)我：“你后悔嗎？”我說(shuō)：“既然選擇了，就要做到底，如果每次選擇都要后悔，那豈不成了膽小鬼？”
很多時(shí)候，你付出了99%就差那1%了，你的回報(bào)仍是零。我不是個(gè)聰明的孩子，我不能像外公那樣會(huì)笛子、二？、京劇，更不能像媽媽那樣鋼琴、手風(fēng)琴、小提琴樣樣精通。媽媽聽一遍的曲子，我甚至要聽十遍才能寫出譜子，但我一直在努力，即使可能永遠(yuǎn)也得不到那1%。
生活中，有很多人只能看到別人成功時(shí)的輝煌，卻怎么也想象不到他們成功背后所付出的無(wú)數(shù)汗水與淚珠。其實(shí)成功者感覺最多的并不是所謂成功的喜悅，更多的是痛苦，何況那些沒有成功的人呢？曾經(jīng)我也是那些“世俗人”之一，我也會(huì)認(rèn)為別人的成功是那樣簡(jiǎn)單容易，現(xiàn)在看看自己才恍然大悟，我是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
為了那1%，我要繼續(xù)這99%的努力。
分優(yōu)秀作文7
一陣悠揚(yáng)的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們一窩蜂地涌出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了自己愛玩的游戲。
課間活動(dòng)真是豐富多彩呀！有的同學(xué)正在踢毽子，有的同學(xué)正在打籃球，有的同學(xué)正在踢足球，還有的同學(xué)正在玩自己心愛的手球。踢毽子的同學(xué)把毽子踢得特別高，“咚”！又被這位同學(xué)踢了起來(lái)，毽子在這位同學(xué)的腳上飛來(lái)飛去，好像一只飛舞的小燕子一樣。打籃球的同學(xué)們，一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得壯，一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得高，打得球一會(huì)兒高一會(huì)兒低，其中有一位同學(xué)像一只靈活的小獵豹，在他們之間竄來(lái)竄去，“砰”地一聲，投了一個(gè)三分球，真是太帥氣了！玩手球的同學(xué)正在跟著體育老師認(rèn)真地練習(xí)。有一位同學(xué)練得特別認(rèn)真，難怪老師老讓這個(gè)哥哥做練習(xí)呢！踢足球的同學(xué)一腳把球踢到了天上，一下子飛到了對(duì)方的球門中，他把球傳來(lái)傳去，又傳給了隊(duì)友，那位同學(xué)又以風(fēng)一般的速度把球一腳射門，太厲害了！
我也參加了我喜歡的活動(dòng)，加入到了跳大繩的隊(duì)伍中。同學(xué)們把大繩搖得老高，大家一起叫：“跳！跳！跳！”，剛好有同學(xué)路過(guò)，我們的大繩正好甩到那個(gè)同學(xué)的頭上，大家連忙過(guò)去向那個(gè)同學(xué)道歉，同學(xué)也原諒了我們，我們又開始繼續(xù)跳了。我們又一起大聲喊：“跳！跳！跳！”。因?yàn)榭傆腥苏莆詹缓锰鴦?dòng)的節(jié)奏，踩到繩子，所以我們大家要一起大聲喊“跳”，讓大家都按照同一個(gè)節(jié)奏跳動(dòng)。在開始練習(xí)的時(shí)候，大家沒有掌握好跳大繩的規(guī)律，繩子總是被踩到，跳動(dòng)總是被打斷，但我們并沒有放棄。我們堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。果然，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我們終于能連續(xù)跳了，而且一次連跳了30個(gè)，同學(xué)們累得滿頭大汗，汗流浹背。
正當(dāng)大家玩得生龍活虎的時(shí)候，一陣美妙的音樂(lè)響了起來(lái)，大家都趕緊跑回了教室。操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了，只能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。
分優(yōu)秀作文8
“叮鈴鈴……”伴著清脆悅耳的下課鈴聲，迎來(lái)了我期盼“已久”的課間十分鐘。同學(xué)們都像剛出籠的小鳥一樣“飛”到了操場(chǎng)上。
你瞧，那邊我們班的男生在一起玩起了“打蛋黃”的游戲。大力士沈博蛟用盡全力把沙包丟了出去。沙包帶著風(fēng)聲飛向了“蛋黃”——趙然。趙然輕盈地一跳，躲過(guò)了這枚“空中炸彈”，而后面經(jīng)過(guò)這兒的一位男同學(xué)卻被擊中了，疼得直瞪眼。
不僅男生在玩兒，我們女生也在玩兒。這不，我們這一堆兒女生正在玩“傳話”的游戲。我們依次站成了有一個(gè)缺口的大圓圈，先由最右面的張夢(mèng)昀傳。張夢(mèng)昀趴在左邊的王雨萱耳邊說(shuō)了句話，一邊說(shuō)還一邊笑。我們都很好奇。接著，王雨萱把話傳給了……。最后，由陳歐報(bào)出“我就是我，你就是你”。大家便發(fā)出一片歡快的笑聲。后來(lái)由聞薈一傳出了一句“我身邊穿黃衣服的人頭大耳朵小”。我肺都快氣炸了，那說(shuō)的不就是我嗎！大家又笑個(gè)不停……
轉(zhuǎn)眼間，上課鈴就響了。我們雖然余興未盡，但也只好依依不舍地離開操場(chǎng)，回到了教室。
下課了，美妙悅耳的鈴聲緩緩響起，原本肅靜的班級(jí)開始吵鬧起來(lái)，老師不耐煩地說(shuō)了一聲：“下課！”全班就散了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻叵蚪淌彝庾呷�，嘴里還聊著最新潮的網(wǎng)絡(luò)游戲。
教室里，有的同學(xué)還在專注地想著上課時(shí)老師布置的題目，有的三兩成群，玩著拍手游戲。瞧！李春江面露難色，還自言自語(yǔ)地說(shuō)了聲：“可惡！”啊！他眼看就要敗了！但他巧妙一招化解了危機(jī)，只見他露出轉(zhuǎn)憂為喜的表情，節(jié)奏也慢了下來(lái)。教室里活動(dòng)多樣，大家都和諧相處，形成了一幅快樂(lè)融洽的畫卷。
上課鈴響了，大家都沮喪地回去了�？刹皇锹�！連班長(zhǎng)喪氣地說(shuō)了聲：“唉，只好下節(jié)課休息時(shí)再玩了�！贝蠹叶蓟氐搅俗簧�，有的還在說(shuō)說(shuō)笑笑，議論著這節(jié)課上什么，有的在喝水，有的已經(jīng)坐端正了。直到老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室，大家才安靜了下來(lái)，眼睛直直地盯著老師。老師也說(shuō)了聲：“上課！”一堂課就這么又開始了。
分優(yōu)秀作文9
酒的醇香在空氣中彌漫，我忍不住肆意地大口呼吸，那一刻，幾分醉意在心頭。------題記
春之醉
冬天悄然而止春天翩然而來(lái)。世間的萬(wàn)物，一派欣欣向榮。
獨(dú)自漫步在田野，花兒競(jìng)相開放，淺綠的麥苗裝飾著大地，池塘的水波光鱗鱗。鴨媽媽帶著剛出生不久的小鴨們?cè)趯W(xué)游泳，只見鴨媽媽‘嘎嘎’幾聲，小鴨迅速一字排開。然后，鴨媽媽示范幾個(gè)潛水的動(dòng)作，小鴨們興奮地照做，大一點(diǎn)的學(xué)得有模有樣，小點(diǎn)的還笨頭笨腦，那憨態(tài)可掬的模樣實(shí)在惹人憐愛。池塘周圍滿是綠色，讓人覺得舒適又恬靜。
我深吸一口氣，那一刻，幾分醉意在心頭。
夏之醉
盛夏如期而至，柏油路滋滋冒著熱氣，似乎可以蒸煮萬(wàn)物。我站在公交站的站牌下，遲遲等不來(lái)車。旁邊站著一老一少，似乎是爺孫倆，突然，綠燈一亮，老人拄著拐杖，一晃一晃地跨進(jìn)斑馬線。小男孩迅速過(guò)去，攙扶著老爺爺。陽(yáng)光毒辣，小男孩臉色通紅，汗水不停地從額頭滲出，但他依舊穩(wěn)穩(wěn)地扶著老人。不久，他又回來(lái)了。我好奇地問(wèn)他你不跟爺爺回家啊他不是我爺爺他淡淡地答道
燥風(fēng)吹過(guò)，那一刻，幾分醉意在心頭。
冬之醉
天空飄蕩著一塊塊棉花糖，翻轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)，然后墜入地面。
不知不覺間，大雪已經(jīng)下了三天三夜。起初，路面的雪只是薄薄的一片，但現(xiàn)在已經(jīng)厚的 像一個(gè)大蛋糕，車過(guò)不了，人也出不去。
“刷刷……”一下又一下有節(jié)奏地響起，我惹不住探出頭去望，只見鄰家大爺拿著工具在清掃“路障”，雪花一片又一片落在他身上。我急忙去幫他，不知過(guò)了多久，“蛋糕”消失了，整潔的路面露了出來(lái)。
我們相似一笑，那一刻，幾分醉意在心頭。
酒的醇香越飄越遠(yuǎn)，熏得人微醉，卻怎么也比不過(guò)那一刻彌漫在心頭的幾分春之醉，夏之醉和冬之醉。
分優(yōu)秀作文10
一年又一年，我們執(zhí)著在自己的旅途，風(fēng)光如何，又何時(shí)認(rèn)真停下來(lái)駐足觀望？
生命本是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行，靈魂在游蕩，身體在漂泊，心卻一直向往著回家�？上н@又會(huì)是多少人真心的奢求或者畢生的心痛。
在一個(gè)地方久了，情感就會(huì)融入那里，就像一株植物扎根土壤，時(shí)間越久就越根深蒂固。
不可否認(rèn)，我們都是那株植物，不管所處的地方是貧瘠或者肥沃，都能從中汲取營(yíng)養(yǎng)，有的人長(zhǎng)成了參天大樹，而有的人卻長(zhǎng)成了奇葩一朵，這除了環(huán)境造勢(shì)，也源于個(gè)人修為。我們不能無(wú)視天生的境況優(yōu)越，當(dāng)然也不能小看了后天的努力發(fā)展，所以在你視線所及之內(nèi)不要看不起任何一人，給我們同樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也許他會(huì)比你把握的更好。
總有很多理由讓我們停不下來(lái)奔波，也總有很多原因讓我們像斗士一樣活著。有的人為了夢(mèng)想，有的人為了生計(jì)，而你而我，又是為了什么?也許我們的理由很渺小也很現(xiàn)實(shí)，更有甚者我們壓根就不知道為了什么。這也無(wú)可厚非，生活的快節(jié)奏迫使著我們，一時(shí)有迷茫有困惑也是情理之中，但是清醒后一定要明白自己在做什么，為什么要這么做。
這個(gè)世界有太多的人，每天會(huì)有太多的夢(mèng)想，所以注定不會(huì)是所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。但是也不能以此作為不努力的理由，只要用心呵護(hù)過(guò)那顆夢(mèng)想的種子，即使不開花結(jié)果，最終只是長(zhǎng)成一顆微不足道的小草，然而那個(gè)呵護(hù)她破土萌芽的過(guò)程，又何嘗不是一種經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和收獲呢。
大浪淘沙，太多的人不甘于平庸，卻終將平凡一生。對(duì)于個(gè)體而言，我們都有一份努力向上的意愿，卻奈何現(xiàn)實(shí)種種阻撓，有的人不得不放棄，屈服于命運(yùn)。而堅(jiān)持下去的只有一小部分，他們就是我們所稱之謂的奇跡，所以注定只有少數(shù)人才能成功。
其實(shí)，對(duì)于這一程路途而言，成敗得失，全靠自己體會(huì)。有的人收獲了財(cái)富，卻麻木了感情，有的人得到了天下，卻失去了自由。
不管成功與否，努力過(guò)就好。不管終點(diǎn)何處，經(jīng)歷過(guò)就好。
既然前路充滿未知，又何不放慢一點(diǎn)腳步，適當(dāng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)駐足觀望下沿途兩岸的風(fēng)光。
人生無(wú)常，過(guò)好每一天，走好每一步，珍惜眼下的每一分一秒。
分優(yōu)秀作文11
沒有一分鐘的積累，哪來(lái)的花兒爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅的美輪美奐？沒有一分鐘的凝聚，哪來(lái)的草兒嫩芽吐綠，富有生機(jī)？沒有一分鐘的沉淀，哪來(lái)的我們健康成長(zhǎng)，腹有詩(shī)書氣自華？就在今天的語(yǔ)文課上，我才真正了解到了一分鐘的價(jià)值。
“請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀美文，學(xué)號(hào)小的先讀，看誰(shuí)讀得多，預(yù)備，開始�！崩蠋煹脑捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_了鍋，到處都是同學(xué)們讀文章的聲音，這聲音充斥了教室的每個(gè)角落，甚至都傳到了別的班。這哪是閱讀啊，簡(jiǎn)直都成了打仗了。教室里處處彌漫著“戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙”，有種令人窒息的味道。看，同學(xué)們都緊皺著眉頭，上嘴唇和下嘴唇飛快的一張一合，眼睛死死地盯著書本，一動(dòng)也不動(dòng)。就連平時(shí)最調(diào)皮的齊哲同學(xué)，此時(shí)也安安靜靜待在座位上讀著。目光轉(zhuǎn)移，再來(lái)看看我的同桌杜約翰。只見他緊皺著眉頭，捧著書飛快地讀著，雙手緊緊的攥著書本，那架勢(shì)像要把書吃了似的。聽聽聲音，詞連不上詞，句連不上句，嘰里呱啦的，漲的臉紅脖子粗。此時(shí)額頭上冒出的細(xì)密的汗珠也顧不上擦了�？墒�，時(shí)間不等人，一分鐘還是從指縫間悄悄溜走了。隨著“�！弊值奈惨粢宦�，同學(xué)們朗讀的聲音也戛然而止。有的同學(xué)還意猶未盡，想繼續(xù)讀下去。
一分鐘，多么不起眼的三個(gè)字啊，平常喝幾口水，說(shuō)幾句話，就過(guò)去了。可是，在今天的語(yǔ)文課上，這一分鐘簡(jiǎn)直成了同學(xué)們的寶貝。我不由得沉思：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一分鐘是如此的渺小，卻又如此的寶貴。想起自己在自習(xí)課上不認(rèn)真背題，害的那么多一分鐘白白的與我擦肩而過(guò)時(shí)，心中就充滿了懊悔與自責(zé)。于是我暗下決心，一定要把握好手中的每一分鐘，把握好青春的大好時(shí)光，用行動(dòng)去證明自己的決心，用收獲譜寫成功的樂(lè)章。
時(shí)間就像掌心里的水，不論攤開還是緊握，它都會(huì)一點(diǎn)一滴的消逝干凈。時(shí)光老人給每一個(gè)人的時(shí)間都是相同的，關(guān)鍵就要看你怎樣去支配，“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭湎r(shí)間吧，這樣我們的人生才會(huì)充滿精彩與成功。
分優(yōu)秀作文12
我比關(guān)羽差幾分吉林省德惠市鴻雁外語(yǔ)四年級(jí)楊志國(guó)本人姓楊名志國(guó)，身高一米三，臉色如乳，丹鳳眼，月牙眉。我這人什么都好，就是脾氣暴躁，一生氣就臉紅，同學(xué)們都說(shuō)我像關(guān)羽。因?yàn)殛P(guān)羽身高九尺，（再長(zhǎng)幾年，我也能追上他），臉色如同紅棗，也是丹鳳眼，他臉紅，我也臉紅。既然說(shuō)像關(guān)羽，那么就用事實(shí)比較一下吧！關(guān)羽勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的意志與耐力。有一次，他中了毒，疼痛不忍，華佗為他刮骨療毒，關(guān)羽卻一點(diǎn)沒有恐懼，竟然泰然自若地在下棋！當(dāng)時(shí)沒有麻藥，一般人肯定挺不住哇哇大叫了。我呢，生病時(shí)，吃藥打針，也是一不怕苦，二不怕疼，但和關(guān)羽比起來(lái)，還是悄悄的吧。關(guān)羽智勇過(guò)人。有一次，他單槍匹馬到東吳參加宴會(huì)，孫權(quán)等人想要?dú)⑺�，關(guān)羽從容鎮(zhèn)定，機(jī)警應(yīng)變，最終反敗為勝，令人驚嘆！如果我要是遇到壞人的話，我也會(huì)想辦法逃出魔爪。乖乖，我還是不要也不會(huì)遇上壞人的。關(guān)老爺保佑我，誰(shuí)讓我倆“相像”呢。關(guān)羽雖然膽大、聰明，但也有驕傲大意的時(shí)候。有一次，陸遜送書信給關(guān)羽，信中多頌揚(yáng)之詞。關(guān)羽看后，笑孫權(quán)用此無(wú)用之人，從此不再戒備，抽荊州之兵攻樊城。
這時(shí)，呂蒙乘機(jī)而入，關(guān)羽落得大意失荊州。對(duì)比之下，我也有馬虎不虛心的時(shí)候，就說(shuō)期中，試卷發(fā)下來(lái)，我一看題，太簡(jiǎn)單了！于是一個(gè)填空題，本應(yīng)填2，讓我寫成3，痛失好幾分，與前5名失之交臂，真是慚愧萬(wàn)分��！關(guān)羽赤膽忠心，令人欽佩。在劉備兵敗時(shí)，他為保護(hù)兩位嫂嫂不得已“投降”于曹操。曹操對(duì)關(guān)羽三日小宴五日大宴，送美女金銀，而且加官進(jìn)爵，但關(guān)羽絲毫不為之所動(dòng)，忠誠(chéng)之義薄云天，我來(lái)斗膽比一比，不可同日而語(yǔ)呀！只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)成棟梁之材，將來(lái)報(bào)效國(guó)家，也不枉與關(guān)羽“比試”了一回呀！怎么樣，我比關(guān)羽差幾分？你們能看出來(lái)嗎？
分優(yōu)秀作文13
許多失敗并不是由于才能有限，而是沒有做到堅(jiān)持，即使是每日十分鐘的堅(jiān)持，也會(huì)為明天鋪上一條光明的大道。
——題記
就在班主任裙角閃過(guò)門邊的那一刻，舉班歡騰，是啊！終于下課了，讓我們疲勞的雙眼看一眼藍(lán)天，讓我們緊張的大腦吹進(jìn)清涼的的風(fēng)兒，讓酸麻的手暫時(shí)和筆告別，活動(dòng)一下讓歡快的叫聲沖出咽喉。
就在大家一個(gè)鐘姿態(tài)玩耍的的時(shí)候，我飛快的的擰開水杯，猛灌了幾口涼水，脫下外套蹦蹦跳跳的卜向操場(chǎng)，開始了我的`每日一練，記得在上學(xué)期期末考試時(shí)我的體育成績(jī)竟還不及滿分的一半，于是課間十分鐘練跑步的念頭就萌生了。
忐忑不安地站在跑道上，腳不停的抖，手心出汗，眉毛擰成了一個(gè)疙瘩，但十分鐘的時(shí)間容不得我緊張，于是我按下計(jì)時(shí)器，邁開酸疼的腿——前進(jìn)。
不及半圈，就開始胸悶氣短，四肢無(wú)力，耳邊呼呼作響的風(fēng)問(wèn)我：“要不要停下來(lái)休息一會(huì)兒？”我沒有片刻的思慮，堅(jiān)決地?fù)u頭，沉重的呼吸和雙腳的啪啪聲成了唯一的伴侶。
一圈過(guò)去，我就真的體力不支了，似乎在每一分每一秒都會(huì)倒下，在那一刻我真得想到了放棄，但是小彩旗精神支撐著我以更快的速度邁向前方。小彩旗，在春晚連轉(zhuǎn)四小時(shí)的奇女子，特殊的舞蹈方式讓她受到了常人難以忍受的艱苦，數(shù)以萬(wàn)次的旋轉(zhuǎn)才使疲憊的她擁有了非常人的驕傲。
想著小彩旗的故事，我竟忘記了疲勞，終點(diǎn)的標(biāo)志就在前方，一鼓作氣，飛馳而至，低頭望望手腕上的計(jì)時(shí)器又少了幾秒時(shí)間，我的微笑綻放在汗水里。
十分鐘時(shí)間，不長(zhǎng)也不短，剛好能任汗水溶于淚水，任憑自己跌倒，站起來(lái)，再跑。是啊！不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香？
課間十分鐘，是你使我擁有了永不停息的步伐；是你讓我擁有了驕人的成績(jī)；是你讓我擁有了鉆石班的璀璨光芒，謝謝。
分優(yōu)秀作文14
對(duì)門住著一對(duì)中年夫婦，他們都是鄉(xiāng)下人，靠賣菜為生，屬于真正早出晚歸的那類人。
由于妻是朝九晚五的上班族，而我是靠寫作吃飯的自由職業(yè)者，自由支配的時(shí)間多一些，于是那些買菜買米的任務(wù)不可推卸地落到了我的身上。
我不愛討價(jià)還價(jià)，而對(duì)門那對(duì)中年夫婦又是那種規(guī)規(guī)矩矩做生意的本分人，我自然而然地成了他們的老顧客，也成了朋友。他們也對(duì)我格外客氣，每次到他們攤位前買菜，那男的明知我不會(huì)抽煙，但每次總會(huì)笑著朝我遞上一支。在我的婉言謝絕中，那男的就會(huì)把煙叼在自己的嘴中，沖妻子嘿嘿一笑，拿出廉價(jià)的打火機(jī)點(diǎn)上。在得到妻子回視一笑后，那男的才猛吸起來(lái)。當(dāng)然，他是不會(huì)耽擱手中的活計(jì)的。
每回看到他們那一次復(fù)一次地向?qū)Ψ斤@示無(wú)言的愛意后，心中總是羨慕他們，他們的生活雖清貧，但情感絕不薄于他人。
這天清晨，我在趕寫一篇文章時(shí)，突然聽見對(duì)門那賣菜夫妻的爭(zhēng)吵聲。我猜想，他們可能是為小事暫時(shí)爭(zhēng)吵一下，很快就會(huì)停下來(lái)。但是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爭(zhēng)吵聲不僅沒有停歇，反而有愈演愈烈的態(tài)勢(shì)。
出于他們平時(shí)對(duì)我的尊重，我敲響了他們的門。
門是男的開的，從男人的表情來(lái)看，他的臉上寫滿了做錯(cuò)事后的愧疚。
我沒等那男的開口，就數(shù)落他的不是，語(yǔ)氣也很嚴(yán)厲。正當(dāng)我一句接一句訓(xùn)那男人的時(shí)候，他妻子一拉我的衣角說(shuō)，我不是為別的，我就是生氣他暗藏了另外一只鬧鐘，而給我的那只鬧鐘被他調(diào)慢了40分鐘，待我醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)獨(dú)自一人去5里外的蔬菜批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨，這樣的情況已經(jīng)有好幾天了。
這時(shí)，那男的開口對(duì)我說(shuō)，10年前，她不顧家人的反對(duì)，放棄了進(jìn)富家門的機(jī)會(huì)，硬是嫁給了我。我現(xiàn)在不能給她什么金銀珠寶、寬敞樓房，但這40分鐘的覺我還是能給的……
我的眼里一點(diǎn)點(diǎn)潮濕起來(lái)，他們互相的愛是多么的真切啊。這40分鐘遠(yuǎn)比有錢人送給對(duì)方999朵玫瑰愛意多多。
分優(yōu)秀作文15
人家都說(shuō)：“垃圾分一分，廢物變成珍。”
在我小時(shí)的眼里，懂得主動(dòng)把垃圾扔在垃圾桶里的，就已經(jīng)是個(gè)好孩子。而老師每天教我們的種種道理中，就不乏把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
新加坡的法律就規(guī)定不許亂扔垃圾，否則就要受到懲罰，而我們國(guó)家，只是在道德輿論上有要求，卻不是強(qiáng)制執(zhí)行�，F(xiàn)在，廣州有多個(gè)地方實(shí)行試點(diǎn)垃圾分類，許多人都不看好，因?yàn)閷?shí)施起來(lái)困難重重。
“垃圾按袋計(jì)量收費(fèi)”和“垃圾不落地”模式在廣州某些區(qū)實(shí)行起來(lái)了。不過(guò)，“廚余垃圾專袋投放”被認(rèn)為是這三個(gè)模式中最有效實(shí)施，也最能有效達(dá)到垃圾減量的目的。其實(shí)我也很支持政府的做法，是為我們的環(huán)境為我們的子孫后代而努力。
在香港，有一個(gè)公益組織，買了一些設(shè)備，可以使餐余垃圾分解，成為肥料，可用于培養(yǎng)土壤的肥沃度，這樣既有利于垃圾無(wú)害化處理，也有利于土壤變肥沃。
不過(guò)之前的土壤重金屬問(wèn)題也備受關(guān)注，這危機(jī)到我們的蔬果安全問(wèn)題。人們總說(shuō)，不要問(wèn)我想吃什么，要問(wèn)我可以吃什么。這便是中國(guó)如今食品方面問(wèn)題的縮影。
所以說(shuō)，在垃圾分類方面，我們不僅要分好其他垃圾、可回收垃圾和餐余垃圾，也要重視有害垃圾。
可是，現(xiàn)在有少數(shù)人們連什么垃圾屬于哪一類都不知道，教人如何分類？所以說(shuō)，想要做好垃圾分類的工作，應(yīng)該一步一步地改進(jìn)。要加大力度去宣傳，來(lái)提高人們的環(huán)保意識(shí)。
當(dāng)然，還有一個(gè)現(xiàn)在社會(huì)較為嚴(yán)峻的問(wèn)題，那就是電池。一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值，所以把一節(jié)節(jié)的廢舊電池說(shuō)成是“污染小炸彈”一點(diǎn)也不過(guò)分，重金屬污染威脅著人類的健康，人類如果忽視對(duì)重金屬污染的控制，最終將吞下自釀的苦果，因此，加強(qiáng)廢舊電池的回收就日顯重要了。
但是，用剩的廢電池，我卻不知應(yīng)該交給誰(shuí)，怎樣去處理它。因此，我認(rèn)為政府也應(yīng)該在這方面出一份力了。
如果每個(gè)人分一下垃圾，或許，我們的家園就可以干凈一分，這更是為我們的將來(lái)而著想。之所以我們要重視垃圾分類，是因?yàn)榄h(huán)境的保護(hù)很重要。
垃圾分類，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字。你，做到了嗎？
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