一路成長(zhǎng)，一路擔(dān)當(dāng)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的一路成長(zhǎng)，一路擔(dān)當(dāng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路成長(zhǎng)，一路擔(dān)當(dāng)作文1
每個(gè)人都會(huì)有一段成長(zhǎng)的過(guò)程，而在這成長(zhǎng)過(guò)程中，擔(dān)當(dāng)，是必不可少的，成長(zhǎng)是一條大河。若無(wú)細(xì)水支的江流，怎能奔騰到海？
初二，在晚自習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，班主任從門(mén)后走了進(jìn)來(lái)。他平靜地在教室里巡查衛(wèi)生，當(dāng)他走到垃圾桶旁臉上的安詳，滿意頓時(shí)消失了，反而眼中透露出一種不可言說(shuō)的嚴(yán)肅�！笆钦l(shuí)扔得飲料瓶子？自己站起來(lái)。”老師言語(yǔ)中有一種不可抵抗的威嚴(yán)。我們都知道，下午弄玩衛(wèi)生后，垃圾桶里是不準(zhǔn)有任何東西的。教室里氣氛變得凝重，鴉雀無(wú)聲，全都屏住了呼吸。
“我再問(wèn)一遍，到底誰(shuí)扔了！有膽做，還沒(méi)膽給我承認(rèn)！”老師的語(yǔ)的語(yǔ)氣明顯重了幾分。時(shí)間仿佛停住了，畫(huà)面停了幾秒后，我慚愧地站了起來(lái)。正當(dāng)我以為事情就要結(jié)束時(shí)，老師又說(shuō)道“難道就沒(méi)了嗎？這里面可是有三個(gè)瓶子！”說(shuō)完，又向我向我問(wèn)道“是你一個(gè)扔了三個(gè)嗎？我紅著眼睛抬起頭說(shuō)：“不是的�！薄拔易詈笤賳�(wèn)一遍，到底誰(shuí)扔了瓶子！”老師扯著嗓子大吼道。時(shí)的老師青筋暴起，眉頭緊鎖，眼晴瞪的大大的，嘴巴微，牙齒緊咬，像一頭隨時(shí)要發(fā)怒的獅子。
過(guò)了一會(huì)兒，依然無(wú)人再站起。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是沒(méi)有膽子承認(rèn)，去承擔(dān)應(yīng)有的后果。華頓小時(shí)候因?yàn)榈玫揭话迅^誤砍了他爸的小櫻桃樹(shù)，但他并沒(méi)有逃避而是全動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，最后他的爸爸原諒了他。今天這件事，A同學(xué)只需按班級(jí)規(guī)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，而那兩個(gè)丟了瓶子沒(méi)膽承認(rèn)的，我會(huì)追查到底，嚴(yán)懲！”
從這件事中，我認(rèn)識(shí)到只到犯了錯(cuò)，責(zé)任就不可避免。擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)！
一路成長(zhǎng)，一路擔(dān)當(dāng)作文2
成長(zhǎng)，這是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞。我們每天都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)一次就意味著一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必定伴其一生。在成長(zhǎng)中伴有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)。
我們總認(rèn)為自己還小，不需要擔(dān)當(dāng)任何事情，一切都有父母為我們擔(dān)著。事實(shí)上，無(wú)論是少年，還是一個(gè)有家室的人，那顆擔(dān)當(dāng)之心是不能丟失。成長(zhǎng)路上，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)之心的人，成長(zhǎng)道路必定是精彩的。擔(dān)當(dāng)伴隨著我們從小到大。
兒時(shí)的我們總有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是掩蓋自己的錯(cuò)誤。我們知道錯(cuò)在何處，但由于對(duì)父母的害怕，始終不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。其實(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種擔(dān)當(dāng)。‘人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)’圣人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，更何況我們是凡人呢？
我們生活在家庭中，備受家人們的關(guān)愛(ài)。他們把我們視為掌上明珠，我們像祖國(guó)的花朵，不過(guò)是長(zhǎng)在溫室中的花朵。我們常常被視為‘小公主’，‘小皇帝’。這是為什么？是因?yàn)槲覀儧](méi)有擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有承擔(dān)家庭的責(zé)任。家庭的未來(lái)，不是靠父母而是靠我們。同學(xué)們，我們只有擔(dān)當(dāng)起自己家庭的責(zé)任，家庭才會(huì)更加和睦。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。美麗富饒的祖國(guó)母親給予了我們?nèi)绱嗣篮枚中腋５纳�。我們不�?yīng)該回報(bào)祖國(guó)母親嗎？是的，擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)使我們有一個(gè)擔(dān)當(dāng)。祖國(guó)母親給了太多，我們只有用一腔熱血和行動(dòng)報(bào)答祖國(guó)母親，為建設(shè)祖國(guó)，而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
擔(dān)當(dāng)，這是我們一生最重要的課程之一，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，我們本學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我們才會(huì)更加完善自己，成長(zhǎng)中我們不斷擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)中我們不斷成長(zhǎng)。
擔(dān)當(dāng)，可小可大，小到個(gè)人，大到國(guó)家，自己承擔(dān)的每一件事，哪怕是一件微不足道的事都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的'去完成。那么擔(dān)當(dāng)會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。我們只有在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，才能登上成功的巔峰。
一路成長(zhǎng)，一路擔(dān)當(dāng)作文3
在成長(zhǎng)的路途中，我們慢慢成熟，脫去了任性，學(xué)會(huì)了寬容，脫去了自私，學(xué)會(huì)了謙讓，脫去了逃避，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)；我們慢慢的獲得了一份能照顧他人的能力，獲得了一份需要照顧他人的責(zé)任。
記得童年的我，生活的全部就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天嘻嘻哈哈，只顧著玩。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，我的能力也慢慢變多，于是，平時(shí)家中的勞務(wù)我也會(huì)幫一些忙，分擔(dān)一份任務(wù)。到了現(xiàn)在，父母能干的事，我?guī)缀跻材茏觯行┻�要做得更好。這讓我突然明白，我不是小孩了，我的能力變得強(qiáng)大了，也擁有更多責(zé)任了。
在人的一生中，最需要的是親情的擔(dān)當(dāng)，親情，是無(wú)私的，偉大的，它用自己的全部關(guān)系，呵護(hù)著我們，使我能無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。所以，我認(rèn)為我們最先獲得的是親情的擔(dān)當(dāng)。而隨著我們的一步步成長(zhǎng)，步入小學(xué)，我們收獲了友誼，加入了集體，我們又獲得了友情的擔(dān)當(dāng)。到了我們成家的一天，我們便又有家庭的擔(dān)當(dāng)。
隨著我們一步步的成長(zhǎng)，我們將獲得的擔(dān)當(dāng)會(huì)越來(lái)越多，責(zé)任將越來(lái)越大。親情的擔(dān)當(dāng)需要我們學(xué)會(huì)關(guān)心家人，愛(ài)護(hù)家人，接納家人。所以，我們應(yīng)當(dāng)少一分任性，多一份體貼與孝順；友情的擔(dān)當(dāng)需要我們的大度，真誠(chéng)，寬容對(duì)待朋友，不具有目的性，不單方面的不斷索取。所以，我們應(yīng)少一分計(jì)較，多一份包容；家庭的擔(dān)當(dāng)需要我們用心的去付出，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐，所以，我們應(yīng)少一分高談闊論，多一分腳踏實(shí)地。
時(shí)間，無(wú)法倒流，我們不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的種種打擊而逃避，不能因?yàn)楫?dāng)時(shí)的沖動(dòng)而后悔，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
一路成長(zhǎng)，一路擔(dān)當(dāng)作文4
在人生的成長(zhǎng)路上，有許多的重要品質(zhì)，它們像一顆顆珍珠一樣寶貴。而那最少不了的，就是擔(dān)當(dāng)。
也許有人會(huì)問(wèn)，何謂擔(dān)當(dāng)，它，又在何處？其實(shí)，擔(dān)當(dāng)很簡(jiǎn)單，他就是你做錯(cuò)了事后主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，為自己所做的事所負(fù)責(zé)。而它，無(wú)處不在。
在一九零二年，美國(guó)的一位十二歲的小男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，鄰居找他索賠，要十二點(diǎn)五美元。這個(gè)數(shù)字在當(dāng)時(shí)可以買到一百二十五只母雞。他回到家對(duì)父親說(shuō)了此事，父親對(duì)他說(shuō)：“你要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，錢，我可以借你，但是你要還給我�！彼弥X，賠給了鄰居，經(jīng)過(guò)后來(lái)半年的辛苦打工，他把賺回來(lái)的錢，還給了父親。
那個(gè)小男孩就是美國(guó)總統(tǒng)里根。
我們無(wú)法想象如果沒(méi)有此事，他還會(huì)是我們熟知的里根嗎？但我可以確定，他的父親是為了告訴他：不要試圖逃避自己的過(guò)錯(cuò)，要有擔(dān)當(dāng)。
所以他走過(guò)人生的一路，都帶著一顆有擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>
同樣還有一件事，在一九一七年一棟由一位英國(guó)設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的大樓，它在二十世紀(jì)即將結(jié)束的時(shí)候，標(biāo)志著大樓也將結(jié)束它的“服役期”。于是他發(fā)了一封關(guān)于此事的函件用來(lái)提醒業(yè)主注意安全。而人們也許不會(huì)想到設(shè)計(jì)者棟大樓的設(shè)計(jì)師還是否在世，更不會(huì)想到這封函件是一位當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)師所發(fā)來(lái)的。他也告訴了我們要為自己作出的一切付出責(zé)任。
鐘南山，一位體貼別人，同時(shí)也是一個(gè)屢創(chuàng)醫(yī)學(xué)奇跡的呼吸病專家。他在天冷時(shí)要把聽(tīng)診器捂熱了才給病人聽(tīng)診的仁愛(ài)長(zhǎng)者，在“非典”爆發(fā)時(shí)，他毅然地站到了抗擊第一線。他在這一方面十分細(xì)心。當(dāng)人們談“非”色變時(shí)，他也呼吁人們用正確的方式去對(duì)待。他曾經(jīng)搶救病人，開(kāi)會(huì)研究時(shí)，一連三十八個(gè)小時(shí)沒(méi)合過(guò)眼！他的努力付出也得到了回報(bào)，他提高了危重病人的搶救率，同時(shí)也降低了死亡率。
他，堅(jiān)守抗病第一線。他，告訴我們：要為自己的選擇負(fù)責(zé)任。
他們都告訴了我們：要為自己所作的一切承擔(dān)后果，這樣，方可成功。
一路成長(zhǎng)，一路擔(dān)當(dāng)。
一路成長(zhǎng)，一路擔(dān)當(dāng)作文5
擔(dān)當(dāng)，是人的社會(huì)責(zé)任，是奮斗精神，是事業(yè)成功的必由之路。擔(dān)當(dāng)伴我成長(zhǎng)。
回想三年前讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)名參加定向越野項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目原本是個(gè)軍訓(xùn)科目，就是憑借指北針和地圖，在野外按方位角行進(jìn)，達(dá)到目的地。訓(xùn)練時(shí)間是每周一、三、五課后一小時(shí)和周日一整天的訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。我生性好動(dòng)、貪玩，與這個(gè)項(xiàng)目接下了不解之緣，但也因此放松了學(xué)習(xí)。五年級(jí)的期末考試，各科成績(jī)均明顯下滑，數(shù)學(xué)只考了70分，我難過(guò)極了。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，這樣的成績(jī)?cè)趺聪虬謰尳淮�？耳邊仿佛響起奶奶的嘮叨，眼前仿佛看到媽媽哀怨的眼神。我該怎么辦？是放棄訓(xùn)練專注學(xué)習(xí)，還是堅(jiān)持下去？我不知所措。
“失敗是成功之母！男子漢不要輕言放棄，要把學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩副擔(dān)子擔(dān)起來(lái)�！崩习值脑捊o了我勇氣和信心。從此上課，我專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，訓(xùn)練積極參加。經(jīng)常利用時(shí)間補(bǔ)習(xí)功課，鞏固所學(xué)知識(shí)。家長(zhǎng)們也給我無(wú)限的支持：餓了，給我準(zhǔn)備好吃的；渴了，給我泡好檸檬水；去野外訓(xùn)練，帶上可口的飯菜。家人們的支持催我?jiàn)^進(jìn)，助我成長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)穩(wěn)步提高，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)全優(yōu)，名列前茅。
成長(zhǎng)路上，也記錄了我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。學(xué)習(xí)奧數(shù)，我常常冥思苦想，絞盡腦汁，直至茅塞頓開(kāi)才品嘗到其中的快樂(lè)；定向越野，日曬雨淋，汗流浹背，直至到達(dá)既定目標(biāo)才能感受到成功的喜悅。自從跨進(jìn)南雅中學(xué)的大門(mén)，星期一、三、五下課訓(xùn)練后，有時(shí)連飯都顧不上吃，下自習(xí)同學(xué)們都熄燈睡覺(jué)了，我還要媽媽接回家，繼續(xù)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)；節(jié)假日同學(xué)們可以放松一下，我卻按照教練在地圖上標(biāo)定的目標(biāo)穿越山林。
學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可能是一對(duì)矛盾。但在我看來(lái)，只要身系一份責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，兩者之間又可相互促進(jìn)。訓(xùn)練可以強(qiáng)身健體，為學(xué)習(xí)提供良好的身體保障；學(xué)習(xí)又可鍛煉思維能力，讓我在訓(xùn)練中可以很快的找到目標(biāo)。我深信，只要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于面對(duì)，前進(jìn)途中將不再有絆腳石和攔路虎。
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