光陰優(yōu)秀作文（精選40篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的光陰優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　光陰優(yōu)秀作文 1

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你，能告訴我，我們的`日子為什么一去不復(fù)返呢？……”每當(dāng)我讀到朱自清先生寫的這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我都會(huì)禁不住思緒萬千，深受感觸。

　　不知從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)時(shí)光比小鳥跑得還快。小的時(shí)候，每天無憂無慮地玩，從來沒掛念過什么事，也從來沒感到過時(shí)間不夠用。但是現(xiàn)在呢，唉……

　　比如，下午放學(xué)到家后寫作業(yè)寫到五點(diǎn)半。爺爺開始做飯，10分鐘，飯做好了。吃完飯接著寫。寫完了語數(shù)英三門“主線作業(yè)”之后，再寫“支線作業(yè)”。“支線作業(yè)”就是媽媽專門為我買的某種資料和課外書。寫完以后已經(jīng)八點(diǎn)左右了，媽媽來接我回家。到了家，停好車，上了樓，已經(jīng)八點(diǎn)半了。然后吃點(diǎn)水果，下樓散散步，已經(jīng)九點(diǎn)了。再洗洗，整理整理書包十點(diǎn)上床睡覺。

　　我躺在床上想，古人說“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！比欢鵀槭裁次移疵�的努力，時(shí)間還是不夠呢？然而時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為誰停留一分一秒，一天永遠(yuǎn)不會(huì)有25個(gè)小時(shí)。我只能珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，為自己的未來而奮斗。

　　踏起我們的腳，揮動(dòng)我們的雙臂，與時(shí)間賽跑吧！為我們的人生理想而賽跑，為我們的生命而賽跑，為我們的人生而賽跑！

　　光陰優(yōu)秀作文 2

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了初一的一個(gè)半學(xué)期，有時(shí)，我會(huì)莫名其妙地突然地難過、傷感。感傷這時(shí)間過得太快了，為自己以前在星期天拼命看電視而荒廢太多的學(xué)習(xí)時(shí)間而后悔難過，后悔當(dāng)時(shí)的我為了一時(shí)的痛快，而讓時(shí)間悄悄從我身邊溜走，留下許多未做的事，留下現(xiàn)在的后悔莫及。

　　星期天，心情煩燥的我漫步在樹林，踱步在田頭，心里一片空白，茫然。眼前的春光明媚又濺起我的心波，我的.心顫抖著，老是問自己為什么會(huì)這樣？其實(shí)，我自己也不難明白，這是因?yàn)槲矣衷跒槲义e(cuò)過的時(shí)間在后悔、在惋惜、在痛苦。每次，當(dāng)我還在電視機(jī)前無憂、無慮地看著五花八門的電視劇，那時(shí)的我毫不在乎，上學(xué)了，我又有點(diǎn)恐慌，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還未做，那時(shí)我是多么地希望能再有一天的時(shí)間，讓我去做作業(yè)，再去上學(xué)，就算哪怕是半天時(shí)間，我也不會(huì)再有這種恐慌了。那時(shí)的我整個(gè)人就像鬼一樣昏昏沉沉，像魯迅所說的一樣，在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)大好時(shí)光，在謀財(cái)害命。可是，每次電視一開，我就抑制不住誘惑，走過去，坐在沙發(fā)上，又癡迷地看起來，最后，又重蹈覆轍，又是那樣懊悔，后悔不己，我總是控制不住自己，抵抗不了電視的誘惑。

　　看時(shí)，我會(huì)跑到無人的田野里大喊：“為什么？這是為什么？”廣闊的田野立即回話：“為什么？這是為什么？”我想難道是我自制力太差，毅力不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒有下太大的決心去改正。我又向田野狂喊到，田野也向我狂喊道，只不過我的聲音是那么悲哀，田野的聲音卻那么刺心，它帶著諷刺、譏笑，在笑我是個(gè)無能的人，連自己也戰(zhàn)勝不了。我大聲地哭，我埋怨自己，深深陷入了沉思，我終于明白了，自己為什么這樣，就是連自己常用“還有時(shí)間呢，不遲”這句話來安慰自己的良心，來為自己找借口。這時(shí)，我又想起了外公的一句意味深長的話：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讓我知道了，人的一生學(xué)習(xí)最好的時(shí)間主濁在少年、年輕時(shí)，要珍惜眼前的大好時(shí)光，不要讓它從你身邊溜走，最后做出讓自己后悔、痛苦的事。

　　從此，我再也不是浪費(fèi)時(shí)間的罪人了，經(jīng)過此次事情后，我像脫胎換骨了一樣，每天充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)來補(bǔ)充自己頭腦的空白。每當(dāng)，我看見有人在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，我總會(huì)說出這句話：“一寸光陰、一寸金，寸金難買寸光陰，日月如梭，光陰似箭！”

　　光陰優(yōu)秀作文 3

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。的確，時(shí)間是用錢買不來的，也是公平的，不會(huì)多給一個(gè)人一分一秒，是需要人們?nèi)フ湎У摹Ｎ艺J(rèn)為一個(gè)人最大的奢侈，就是無端的浪費(fèi)自己的時(shí)間；最大的損失，就是因?yàn)槟晟贌o知而喪失了大好的金色年華；最大的歡樂，莫過于無憾的利用了時(shí)間；最大的悲哀，莫過于看著時(shí)間流逝而自己仍無所作為。

　　時(shí)間是你珍惜了它，就會(huì)收獲許多東西；你任它從你指間流逝，就會(huì)一無所獲，一事無成。就用我的經(jīng)歷來舉一個(gè)例子吧：在我剛?cè)氤踔械姆职嗫荚囍校�我面�?duì)擺在面前的卷子，大腦一片空白。因?yàn)槲以谑罴倮�，幾乎沒有碰過書本，有些知識(shí)可以說是忘得一干二凈，再想想，這不都是因?yàn)�，我在暑假的時(shí)候沒有好好珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，而是任由它從我指尖流逝。經(jīng)過半學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)，在期末考試來臨的時(shí)候，復(fù)習(xí)了很久的我在考場上發(fā)揮了我的正常水平，取得了對(duì)我來說可喜可賀的成績。這不正是因?yàn)椋�我好好利用了時(shí)間而收獲的么？

　　我國文學(xué)家魯迅曾說過：“時(shí)間對(duì)我來說是最寶貴的.，擁有充足的時(shí)間，就擁有了無限的財(cái)富。蘇聯(lián)杰出的教育家克魯普斯卡婭曾說過：“凡是想獲得優(yōu)異成果的人，都應(yīng)該異常謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間�！钡聡�著名思想家歌德說過：“只要我們能善用時(shí)間，就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用。”

　　這些名人名言告訴我們：時(shí)間是最公正合理的，它從不多給誰一份，勤勞者能得的豐碩的果實(shí)，懶惰者只有兩手空空，被時(shí)間主宰。所以我們要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。

　　光陰優(yōu)秀作文 4

　　那些記憶里遺忘的曾經(jīng)逐漸地沉淀下來，成為在我們心海中安靜而美麗的花紋。可是當(dāng)什么東西真切地觸碰了那些記憶，這些曾經(jīng)又會(huì)像塵埃一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛散著，拼接著，溫暖的畫面又重回眼前。我們的心中又會(huì)蕩漾起一波一波的關(guān)于逝去的憂愁，久久不散。

　　當(dāng)我讀到《似水流年》這篇文章的時(shí)候，真真地是想起了小學(xué)時(shí)的日子，雖然作者與我的經(jīng)歷不同，她的文章是重回高中校園所觸發(fā)的感想，但那份懷念母校，懷念舊時(shí)老師與同學(xué)，懷念彼時(shí)上學(xué)時(shí)光的'情感，卻是相同的。

　　我仿佛又聽見了舊時(shí)同學(xué)的笑聲，我閉上眼睛，想象著自己是坐在那個(gè)熟悉的教室里，周圍是你，他，她還有他們。我聽見你在叫我的名字，久遠(yuǎn)的聲音，帶著記憶中模糊不清的顫動(dòng)。我聽見他的籃球一下一下?lián)舸蛑�地面的聲音，跑�?dòng)的腳步聲中我仿佛能聽見他汗水滴落的聲音，我聽見她在開懷大笑，銀鈴般的聲音鉆進(jìn)我的耳朵。我聽見他們?cè)诎察o地做著作業(yè)，“沙沙”的聲音蔓延在空氣中成為靜止的音符。我聽見她在講臺(tái)講著那令大部分人昏昏欲睡的數(shù)學(xué)題。我聽見他生氣時(shí)拍講桌的聲音。我聽見風(fēng)闖過樹梢時(shí)的長嘯。我聽見學(xué)校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放著眼保健操的音樂。

　　我聽見了你們。我怎么才能又看見你們？憂傷不聲不響地蔓延開來，我又想起了與你們相處的日子。

　　有些時(shí)候花費(fèi)很長的時(shí)間去構(gòu)思一個(gè)句子，然后滿意地看著自己耗費(fèi)了很多時(shí)間寫下的幾個(gè)字，欣喜若狂。有些時(shí)候花費(fèi)很少的光陰去思念那些過往，然后惆悵地回憶我們?cè)谀切┝魇帕说臅r(shí)光中的痕跡，滿面憂傷。

　　若流年真的似水，那么請(qǐng)流慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流，我希望回到遇見那一天。光陰的故事重新開始。故事里，有我們逝去的韶光。

　　光陰優(yōu)秀作文 5

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這些名句都是讓我們珍惜光陰的。

　　那么，光陰是什么呢？誰也無法描繪出它的面貌，但世界處處能聽到他的腳步。 當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然露出喜悅的笑容的時(shí)候，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的噪聲向世人報(bào)到時(shí)，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。 當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄附墜落時(shí)，當(dāng)垂危的`老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又漠然地走著，嘆息也不能使他停步。 他從你的后指縫里流過去。 他從你的腳底下滑過去。 他從你的視野和思想里飛過去 …… 他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是它描繪出來的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。 他按時(shí)撕下一張又一張舊日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙無的歷史。 他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。 他公正，不管你權(quán)如重山，腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，那怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。 你珍重他，他便在你的身后長出片片綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。 你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

　　有時(shí)，短暫的一瞬間便會(huì)化為永恒，這是因?yàn)樗�把腳印深深地留在了人們的心里。 有時(shí)，漫長的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙淹沒了他的腳印。 原來，這就是光陰啊！

　　光陰優(yōu)秀作文 6

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是不會(huì)停止的，所以我們要珍惜每一分，每一秒。

　　每天天亮，我都躲在被窩里，媽媽要天天早上說：“快一點(diǎn)，要珍惜時(shí)間。”我還是懶洋洋地從暖和的床上爬起來，慢慢地穿上衣褲，緩緩地走上樓洗漱后，又慢吞吞地走下樓吃飯。吃飯時(shí)，我聽到了鄰居的孩子玩耍的.聲音，十分想去和他們一起玩，可是又想到自己還有一大堆作業(yè)還沒做，媽媽今天又在家里，一定不能溜出去玩了。我的心中猶如有一片烏云在飄來飄去，心里有一陣陣迷糊的聲音，“只要你能抓緊時(shí)間，爭分奪秒，明天一定能和他們一起無憂無慮地玩耍了，也不用擔(dān)心媽媽再說你了，你還可以想睡多久就睡多久。”我聽了心中的話覺得這個(gè)方法很好，既可以有多的時(shí)間看電視，也可以和小伙伴們一玩了，還可以睡覺。

　　說做就做，我拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地開始做。一直做到晚上吃飯的時(shí)候，終于把全部作業(yè)做完了。媽媽看了笑著對(duì)我說：“看吧，只要珍惜時(shí)間，一下子就能把全部的作業(yè)做完了�！蔽倚χ�說：“這就是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們笑著，開開心心地吃著那暖暖的飯。

　　從此以后，我每一天都爭分奪秒地學(xué)習(xí)，成績也有很大的進(jìn)步，也得到了老師的鼓勵(lì)。真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�

　　光陰優(yōu)秀作文 7

　　六月的一天早上，涼爽的晨風(fēng)從山的另一邊趕來，帶來森林里的濕潤的空氣。勤勞的燕子一次次銜著泥，它們想要把巢穴再擴(kuò)大一點(diǎn)。也許，動(dòng)物總會(huì)有奇妙的預(yù)知力，未來，可能會(huì)有好多孩子擠進(jìn)溫暖的巢里。

　　我母親總是比太陽起得早。此刻，她正忙著伺弄花草。報(bào)春花需要放到陽光弱的地方，玉蘭的葉子被幾天來熾熱的陽光灼傷了，她需要在金銀花的藤蔓下躲一陣子。我們的茉莉長大了，得換一個(gè)大點(diǎn)的花盆……她這樣嘮叨著，手在意識(shí)的`引導(dǎo)下行動(dòng)著。我伸伸懶腰，加入她的“晨練”。花圃里，月季，草莓，蘭花兒，半枝蓮，薄荷草，太陽花，六月菊親切的睡在一起。我為他們輕輕地松著土壤，然后澆水。每一個(gè)動(dòng)作，都很細(xì)微，深怕驚了美夢(mèng)。海棠花的艷紅，月季的微黃，繡球花的粉紅逐漸的明麗起來，想來是太陽已然升起了，不過，涼爽的晨風(fēng)吹散了它的溫度。此刻它是皎潔的月亮。這是一個(gè)多么美好的晨啊，空氣充斥著愜意。就像多年前的某一個(gè)夜晚。

　　在那個(gè)夜晚里，金銀花的藤蔓還沒有爬過墻角，庭院里被玉簪花淡雅的花香熏染著。月亮比女孩子的眼睛還要皎潔。我坐在房頂靜靜地等候月食的到來。散發(fā)銀光的圓盤，照徹夜空。一會(huì)兒，卻逐漸沒黑暗侵蝕，光亮的部分慢慢的變得橢圓，半圓，之后是牛角般的彎月，眉毛一樣的彎月，最后是漆黑的一片。我有一些恐懼。好在一切都在規(guī)律中進(jìn)行。月亮以相反的動(dòng)作從另一邊出現(xiàn)。從第一縷光的驚喜，到亮白如如晝的震撼。我感覺從未有過的光明，像坐在上帝的身邊。母親其實(shí)在就在我的身邊，所以我可以是一只安琪兒，拍打著潔白的翅膀。當(dāng)時(shí)，她告訴了好多�，F(xiàn)在有一點(diǎn)記不清了。我可以用自己的話概述“只有經(jīng)歷黑暗的光明，才會(huì)照徹心扉�！蹦赣H的話讓我有一種回歸的感覺。似乎是回到幼年時(shí)那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的深夜。

　　那是一個(gè)春天的夜晚，我突然醒了。屋子里灑滿了微弱的光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有。母親坐在煤油燈下，做著針線。我下了床，踮著腳極快的躲到母親的身后。窗外是惡鬼的洞穴，幽深而不見底。她抬起頭，看見了我，笑了笑，一只手拉我挨著她坐下，另一只手就勢把我攬?jiān)趹牙�。我們這樣呆著，誰都不出聲。許久我問母親“什么時(shí)候，我不會(huì)再害怕？”母親告訴我"等你長大了，向父親一樣高的時(shí)候，你就不會(huì)在害怕。”我問“那我什么時(shí)候才能長的向父親一樣呢？”母親笑了，慈愛的微笑讓魔鬼都會(huì)畏懼。“等院子里的小白楊樹跟屋檐一般高的時(shí)候，你就長大了�！蔽矣谑窍露�決心，以后的每一天都給它澆水，施肥讓它快點(diǎn)長高，長得跟屋檐一樣高。我聽到窗外的沙沙雨聲，卻在迷迷糊糊中睡著了。

　　光陰優(yōu)秀作文 8

　　當(dāng)我們還在議論什么是“忠”，什么是“義”的時(shí)候，老天給我們上演著天翻地覆的巨變。時(shí)光猶如一般雕刻石雕的石刀，在一張張稚嫩的臉龐上面雕刻下印記。還記得小時(shí)候看水滸傳的時(shí)候，一群小伙伴們搬來木頭凳子坐在一間大的屋子里看的是滋滋有味�？赐曛�后都還信誓旦旦的找一個(gè)廟去結(jié)拜，做一回英雄。只是，轉(zhuǎn)眼間的時(shí)間，大家會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)的事情為之惱火，有的時(shí)候甚至為了一句話大打出手。這一切都是什么造就的呢？

　　看了很多的書，始終找不出理想世界與現(xiàn)實(shí)世界之間的那種沖突。寧愿相信著理想讓自己心里難過，也不愿意讓現(xiàn)實(shí)侵吞了自己的純真�？墒牵�在這工作幾年之后，在返回來思考這些年的時(shí)候，心里的那種痛不但沒有減少，反而越來越痛。

　　當(dāng)年，沉浸在武俠的世界里難以自拔。從里面找尋“忠”與“義”，盡量讓自己做一個(gè)不卑不亢，忠義之人。生活了這么些年，“忠”與“義”，無論是對(duì)于朋友還是親人，從來都沒有丟掉過的信念。

　　伴隨著一年年的鐘聲敲響；伴隨著物質(zhì)生活的提高；伴隨著高強(qiáng)度壓力的工作……大家都迷失了。與朋友聚會(huì)的時(shí)候，大多聽到的是錢，錢，錢……再者就是誰升官啦，誰發(fā)財(cái)了，要不然就是一肚子的'委屈。雖然是朋友，卻不清楚他們那句話是真的，那句話是假的。沒有錢，聚會(huì)的時(shí)候都開著車，工作壓力高，每天都能看見他們發(fā)表旅游回來的甜蜜照片。是不是我們的眼睛和心靈都被蒙蔽了，還是大家都學(xué)會(huì)了無病呻吟或者還是什么呢？

　　翻開曾經(jīng)保存的照片，瞅著上面泛黃的印記，天真的笑臉，一點(diǎn)刻畫的痕跡都沒有。多年很快就過去了，原來瘦瘦的人有了啤酒肚，原本精干的人現(xiàn)在臃腫了很多。這些變化都是在歲月里經(jīng)受了磨練才練就的。

　　工作之余，好不容易幾個(gè)好友聚在一起，真的很想聊聊天啊，喝喝酒啊�？墒牵�往往籌夠的四個(gè)人會(huì)打一桌麻將，三個(gè)人會(huì)籌一桌地主，兩個(gè)人卻無所事事的各自玩著手機(jī)里的游戲。難道我們這么多年的成長就只剩下這些了嗎？還是我們已經(jīng)開始避開一些話題，是不是我們?cè)缫堰^了分享一些成果的年紀(jì)了。

　　一些友情看似牢固可靠，卻也經(jīng)不起幾番失落。最最厭惡的便是，原本都是幾個(gè)好朋友，偏偏過來一個(gè)人叫另外一個(gè)出去說悄悄話。你們說悄悄話沒人不同意，可偏偏在眾多好朋友面前來這么一套。誰看了會(huì)舒服？誰看了心里不會(huì)多想？如果真的是你們兩個(gè)的事情，一個(gè)電話出去聊，或者事后找一個(gè)安靜的地方聊去。誰也不會(huì)反對(duì)，誰的心里也會(huì)好受。

　　工作了有快三年了吧，算是夠自己的花費(fèi)了，一個(gè)人除了花費(fèi)之外還能有點(diǎn)小積蓄。往往有些人會(huì)朝我下手借錢，一般在我沒有急事的情況下都會(huì)青囊相助。只是，出去的錢猶如潑出去的水。要吧，若要沒有一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦碛蛇�真的張不了口。不要吧，人家攥著錢就是不還。

　　看著身邊的好友一個(gè)接著一個(gè)背道而馳，自己卻不知道該如何前進(jìn)了。面對(duì)自己討厭的那種人，是不是最終自己也會(huì)成為那樣的人。

　　不論最后兒時(shí)的玩伴們會(huì)成為什么樣的人，自始至終我們都曾經(jīng)走過那么一段歲月。如果我們?cè)跉q月里迷失里，失去了聯(lián)系。如果真的有一天回想了起來，是不是也該到了我們重新拾起兒時(shí)純真的時(shí)候了。

　　光陰優(yōu)秀作文 9

　　光陰之流，蜿蜒淌過人生的溝渠，日日月月都被賦予不同的質(zhì)感與色彩。追尋時(shí)光踏下的斑斑足跡，我們可以感知光陰并非滑過人生的蒼白流動(dòng)，它是起伏的波瀾，搖曳生姿，流光溢彩，蕩過紛繁的人生，每一波浪都被定格其間。

　　張若虛在《春江花月夜》中寫道：“人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水�！苯�月澄明，江水奔流，是永恒流動(dòng)的光陰；而江畔游子，望月沉吟，象征的則是短暫易逝、代代更迭的人生。時(shí)光不以人的意志轉(zhuǎn)移，無盡地奔流消逝，而人之短暫渺小，在無限的時(shí)光面前，猶滄海之一沙一粟。然而，在江月與游子的互望中，光陰被賦予游子殊異的情思，永恒的江月被定格為無數(shù)有限而各異的存在，與游子相連共振，“落月?lián)u情滿江樹”。踏過蜿蜒的蹊徑，淌于曲折的溝渠，時(shí)光之無情于其間化為有情，波瀾起于無形。光陰與人生的不同片段交織，隨生命的豐盈而豐滿，隨生命的翩躚而定格。

　　時(shí)光是承載事物變化運(yùn)動(dòng)的容器，因其承載之物的性質(zhì)而呈現(xiàn)不同質(zhì)感，為其承載之物的變化運(yùn)動(dòng)而定格為一個(gè)個(gè)有色片段。追溯大唐，我們會(huì)歆羨初唐的清明質(zhì)樸，仰慕盛唐的恢弘磅礴，無奈于中唐的殘損衰微，扼腕于唐末的英雄垂暮。三百年的崢嶸歲月浩浩湯湯，波濤翻騰，在歷史的矛盾運(yùn)動(dòng)中，定格，濃縮，凝結(jié)為一個(gè)個(gè)鏡頭，縈繞于后人心中。憶及杜甫，我們會(huì)聯(lián)想起他青年時(shí)壯游天下，放蕩輕狂；中年時(shí)戰(zhàn)亂流離，憂國憂民；暮年時(shí)漂泊孤舟，艱辛潦倒。一代詩圣滄桑一生，定格為質(zhì)感各異的多個(gè)片段而熠熠生輝，成為詩壇高標(biāo)高懸于后世。光陰隨事物的發(fā)展起伏搖曳，在不同階段定格為不同的圖景，渲染上獨(dú)有的色彩，賦予獨(dú)特的韻味，于是一幀一頁皆含情生姿。

　　生活的旅程風(fēng)景各異，定格下其間各種經(jīng)歷、觸動(dòng)、思索與心境的，或許是一段引發(fā)共鳴的音樂旋律、一本觸及心弦的好書、一張承載感情的照片、獎(jiǎng)牌與獎(jiǎng)狀，抑或是廢紙箱里一疊厚厚的`草稿紙、角落里一沓落滿灰塵的練習(xí)冊(cè)、布滿蠅頭小楷的筆記本、墻上信手涂鴉的畫作、熟視無睹的桌上的裂痕。不妨抽出一閑散時(shí)刻，心平氣和，重播一曲曲舊日旋律，撣去舊書封面的灰塵，拾起角落的小物件，仔細(xì)端詳，靜靜翻看，細(xì)細(xì)品咂，讓深遠(yuǎn)的記憶、綿密的情絲在心中泛起，涌升而充盈全身，使昨日?qǐng)鼍爸鼗匮矍岸鴼v歷在目。這些小物件，定格著一幀幀人生畫面，作為一段歲月的忠實(shí)承載者，滯留下飛逝的光陰，使流動(dòng)的時(shí)光可觸可感，使回憶不再虛渺難覓，將有限的人生片段宕開無限思緒感觸，讓人在風(fēng)雨中孤行時(shí)每有陪伴，每有慰藉。

　　光陰之流，穿過人生的罅隙，滴過一個(gè)個(gè)器皿，定格，凝聚，清脆有聲。

　　光陰優(yōu)秀作文 10

　　一眨眼，上小學(xué)已經(jīng)五個(gè)春秋了，五年光陰，似箭如梭，把我們從一個(gè)不諳世事的懵懂小孩帶到了今天，可這五年的光陰，又怎能眨眼忘記呢？

　　一年級(jí)離我們似乎很“遙遠(yuǎn)”了。我還記得第一次上學(xué)的情形：那次，黃老師把我們領(lǐng)進(jìn)了校園，我第一次看見那么大的操場；第一次聽到瑯瑯的讀書聲；第一次看到語文、數(shù)學(xué)那花綠綠的課本；第一次明白自己長大了…… 一年級(jí)很簡單，語文就是“aoe”，數(shù)學(xué)不過是“3+4”，這就樣，當(dāng)全班同學(xué)都戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我們也從一年級(jí)跨到了二年級(jí)。

　　二年級(jí)時(shí)，我嘗到了當(dāng)學(xué)長的滋味，盡管那時(shí)我還迷茫，但我已經(jīng)知道了“好為人師”，而且“樂此不疲”，于是我經(jīng)常教小我三歲的鄰居小孩。那時(shí)，我也知道了“值日生”是什么，也做了人生的第一次“值日生”，第一次有了責(zé)任感……第一次，第一次，這一年有太多的“第一次”，我在一次次體驗(yàn)和冒險(xiǎn)中度過了第二年的小學(xué)生涯，在一次次成長中邁向了三年級(jí)。

　　三年級(jí)的我逐漸明白了世理。兩個(gè)月過去了，教室也從前樓搬遷到了后樓。搬到后樓的同時(shí)，我們每個(gè)人都“搬”上了一張成穩(wěn)的臉。與此同時(shí)，作業(yè)也“升級(jí)”了，時(shí)有時(shí)無的考試也開始了，這樣一來，班上便有了“勝者為王、敗者為寇”的感覺，現(xiàn)在都有同學(xué)跟我說他三年級(jí)時(shí)都能感覺到“殺氣”。的確，我們就這樣走完了有“壓力”的第三年。

　　當(dāng)我們開始使用軟面抄時(shí)，也迎來了四年級(jí)。三年級(jí)的壓力還在繼續(xù)，班上的同學(xué)已經(jīng)分出優(yōu)差了。大家都有“爭先恐后”的勁頭，好的同學(xué)成績不太穩(wěn)定，但差的同學(xué)卻總是那幾個(gè)。班上的同學(xué)一反一二年級(jí)時(shí)的常態(tài)，都在暗暗較勁，都在暗中準(zhǔn)備“一決高下”…… 四年級(jí)，又是有“壓力”的一年，一個(gè)奮斗的一年……

　　五年級(jí)，是一個(gè)緊張的一年，它離我們很近卻又要不可及。沖刺！沖刺！蓄勢待發(fā)的我們?cè)诔煽兩蠣幭瓤趾蟆Ｎ迥昙?jí)，我們明顯感覺到“小升初”的壓迫，畢竟，在班上進(jìn)不了前幾名，那在學(xué)校豈不排到了“龍尾”？五年級(jí)的我們，外表看起來和一年級(jí)一樣調(diào)皮，可我們的內(nèi)心已經(jīng)非常懂事了。好中學(xué)的名額是要靠實(shí)力來爭取的'，而我們的實(shí)力無疑是雄厚的，同學(xué)們都在等待，等待“小升初”的倒計(jì)時(shí)……

　　其實(shí)，我選擇寫此文不僅是為了寫作業(yè)，我也可以寫另外一個(gè)題目。只是過去五年的記憶太雜亂無章了，但它們卻又十分珍貴，我想借此機(jī)會(huì)整理一下。其實(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，這些童年就好似一葉葉扁舟，里面承載了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，隨著我們的成長，這些夢(mèng)就逐漸變成了現(xiàn)實(shí)。我們的船也會(huì)越變?cè)酱�，越來越�?jiān)固，相信終有一天，我們都會(huì)成長為一只只實(shí)力雄厚的巨輪！

　　光陰優(yōu)秀作文 11

　　隱隱記得《青春》中的一段歌詞：“繼續(xù)行走，繼續(xù)行走�！鼻啻河诖藭r(shí)的我，不過撩起了未來的一角，卻勾起了我久久的感慨。這些時(shí)間里，我們?cè)诔砷L中得到什么，又失去了什么，永遠(yuǎn)是一筆算不清的愁賬。但時(shí)光并不計(jì)較，它仍用那篤定的節(jié)奏，將每一刻分割在那細(xì)碎的光陰中。

　　驕陽當(dāng)空的正午，我走在公園邊的人行道上，傾泄的陽光被路兩旁的樹影裁割成了跳動(dòng)的光暈，仿佛斑駁一地的銀河。心煩著尚未完成的作業(yè)與功課的預(yù)習(xí)，眉間深鎖著，我心中是一陣說不出的乏悶，腳步頹然，一切盈動(dòng)的美景在我眼前皆是徒勞。“媽媽，我要棉花糖！”——一個(gè)稚嫩的猶如天籟的童音乍現(xiàn)在我的世界里，清脆的嗓音與綿軟的語氣令我停了腳步�！安恍校�棉花糖里有色素，對(duì)身體不好，還會(huì)讓你蛀牙。”小女孩媽媽嚴(yán)肅的語氣里帶著溫柔的無奈，親切又熟悉�！拔也还苈铮�我就是想吃！”小女孩天真而俏皮的耍賴和小心翼翼的乞求，與婦女溫和的勸導(dǎo)聲交織成一柄柔軟的利刃，一寸寸割開我堅(jiān)硬的心房，涌出那些久違了的溫軟香甜，如同絲滑而炙熱的.巧克力，從那個(gè)破碎的角落里汩汩流淌出來。我忍不住回頭張望，棉花糖車邊的小女孩揚(yáng)起稚氣未脫的臉頰，清澈的瞳仁中流轉(zhuǎn)著屬于那個(gè)年紀(jì)的純真與質(zhì)樸，仿佛潺潺輕淌的林間小溪，清淺莞爾在清新的碧色中，柔弱的小手扯著媽媽的衣角，撲閃著一雙大眼睛望向小販?zhǔn)种信钏傻拿藁ㄌ�。那雙小鹿般濕潤而動(dòng)人的眸子，剎那驚艷了我的視線。

　　幾年前的自己，也曾在這樣一個(gè)棉花糖車前，細(xì)聲軟語地乞求著，眼中閃爍著同樣純粹而干凈的純真，嘴角同樣牽起同一弧度的美好，扯著媽媽的衣襟駐足在路旁，聽著媽媽幾分嚴(yán)厲又幾分無奈的拒絕，卻執(zhí)著地不肯放棄，眼中仿佛植著整片澄空，瞳孔如凝聚了千縷光芒般熠熠閃爍，心中疑惑著大人為什么不懂得糖的甜蜜誘人。同樣的樹影遍地，陽光斑駁。同樣的童真美好與記憶中的那番所言所聞意外地重疊，吻合，一切都恍如昨天，猶可見痕。但我知道，我早已不屬于那個(gè)爛漫年代，而那時(shí)的干凈而清澈的笑容亦早已離我遠(yuǎn)去。在光陰流淌中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)被風(fēng)吹散、細(xì)碎的碎片被記憶拾去，埋葬在心中那隅不易察覺的角落，一睡多年。

　　時(shí)光匆匆，細(xì)沙般從指隙被風(fēng)拂成一簾薄幕，愈是想要緊握，愈是飛逝散落。我們都曾有過那一段難得的單純真摯，那時(shí)的我們艷羨著成長，艷羨著長大的凜凜威風(fēng)，那時(shí)的我們擁有最無憂無慮的童年，于是，不懂得也不知道去珍惜。當(dāng)童真遇上了成長，成長了的我們擁有了小時(shí)候所艷羨的一切，卻再也回不到那逝去的流年。長大后的自己才懂得，成長并非那般美好，就像山間的清泉，不管在盛夏多么清爽，到了冬季仍是刺骨的冰涼。我們的童年，被碎碎的光陰，分割成了一片片光韻猶存的片斷，雖是光華豐饒，但也經(jīng)不住時(shí)間的裁剪，成為了一段段支離破碎的美好，宛如這滿地的陽光。

　　我怔怔望著那對(duì)母女，靈魂出竅般久久佇立，仿佛在看一段完整的回憶剪輯。小女孩早已得到了向往已久的棉花糖，牽著媽媽留下匆匆的背影，我卻仍望著那一方樹影，凝視了許久才回過神來。在時(shí)間的阻力下，我終究是要與那份童真背離，越行越遠(yuǎn)了。我緩緩移動(dòng)腳步，往回走去。手中多了一份久違的棉花糖，原本垂涎已久的甜蜜，此刻吃來，竟有幾分苦澀與惆悵。

　　在碎碎的光陰中，我們沿著歲月長河行走了一程又一程，告別了許多，亦收獲了許多，在這段漫長歲月里，我失去了那份童真，得到了成長的果實(shí)，雖是留戀，但我不曾惋惜。碎碎的光陰，如斑駁的光線，將記憶分割，在每一片碎片中，我看到成長中的自己。

　　光陰優(yōu)秀作文 12

　　清晨，我費(fèi)力地睜開了惺忪的雙眼，輕輕地推開了窗戶。一股醉人的花香撲鼻而來——原來是小花園里那綻放的向陽花。看著那綻放的花朵，我又想起了家鄉(xiāng)的奶奶，奶奶，是您芬芳了我的光陰！

　　總有一種動(dòng)作，讓我怦然心動(dòng)。

　　記憶深處，沉淀著的是奶奶的身影。因?yàn)橥�年都是在奶奶家度過的`。奶奶，您是愛花之人，尤其是向陽花，后院就有了一片向陽花花田，是我的游樂園。我總愛在花園里玩泥土，去細(xì)致觀察那一張張黃色的笑臉。常常弄得滿身都是泥土，滿臉都是花粉。你見了，趕忙拿起白毛巾為我擦拭，對(duì)著幼稚的我說：“你這么喜歡向陽花，長大了可要像向陽花一樣陽光快樂啊”說罷，你愛撫地摸著我的頭，燦爛地笑著。我分明能聞到你我身上的余香，被揉進(jìn)了你的愛，芬芳了我的光陰！

　　總有一種話語，讓我如夢(mèng)初醒。

　　那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了一百米跑。比賽前期，對(duì)手們都在練習(xí)著，我以為自己勝券在握，就一直沒再練習(xí)。果然，成績對(duì)待每個(gè)人都是公平的。那場比賽，我輸了，班級(jí)里沒有鮮花和掌聲，有的只是石頭和污水。不再敢面對(duì)老師和同學(xué)。從此，我不再開朗。奶奶你知道了，說：“孩子，你看看向陽花，它無論經(jīng)歷怎樣的暴風(fēng)雨都直面陽光，用所有的熱情追尋心目中那美麗的童話。你要學(xué)習(xí)它呀！”你質(zhì)樸的話語，暖人心扉，助我一路向前，芬芳了我一生的光陰。總有一種信念，讓我堅(jiān)定方向。

　　十一歲那年，父母將我接到城市，但和你卻書信不斷，雖然不在一起，但信箋卻連著我們的心。我卻常在信中像你抱怨學(xué)習(xí)的壓力，回信中你告訴我非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，覺得累，想想向陽花！忽然覺得一股醉人的花香襲來。這信念，是我堅(jiān)定了方向，著香味，芬芳了我的光陰！轉(zhuǎn)眼十三年，有笑有淚，可我始終能感受到你給我愛的溫度，恰似那縈繞不散的花香，隨著我的腳步飄搖，伴我翻險(xiǎn)峰，跨低谷。

　　風(fēng)吹走了我的記憶，吹老了你的容顏，愿時(shí)光有情，洗盡鉛華，獨(dú)留那花香，纏綿繞指，千年留痕，芬芳了我一生的光陰！

　　光陰優(yōu)秀作文 13

　　一個(gè)人的晚上，喜歡趁著夜靜，偷偷把你捉到我的墨箋上，有些自欺，卻也是得意地偷做起你的主人，驅(qū)役你在行文里，為我錦繡出美景如詩如畫。到了忘形，也會(huì)用頑劣的筆觸，重新把你我的前塵，描抹成青梅竹馬的樣子，以佐證這水晶般純潔的無猜。

　　嗯，這是屬于我的袖珍劇，用微笑和溫柔布景，一個(gè)人導(dǎo)演兩個(gè)人的故事，樂此不疲�？墒牵�常常在情節(jié)斑斕時(shí)，會(huì)不經(jīng)意從舞臺(tái)上滾落下一聲嘆息，象一枚硬幣跌在地板上的聲音，清脆，幽涼，頓時(shí)將劇情悉數(shù)收攏起，讓我在一剎的寂靜中，茫然無措。

　　那便是想你了，從不知時(shí)開始，在不覺中消失。無關(guān)我愿意，或是不愿意，睜眼閉眼，你就在君臨在那里；也無關(guān)我歡迎，還是謝絕，你都縱橫馳騁，隨意袖卷我的江山——這是怎樣的淪陷？我已被降成你的俘，甘愿用相思的針，為你縫制深情的征衣，只想與你打馬一騎，踏入愛的征途。

　　想你時(shí)，該去哪里尋你？你就在我的唇齒間，被我時(shí)時(shí)含咀，經(jīng)常一不小心，你的名字便會(huì)從我的口中滑出，微怔我于覆水般的情愫前，無處把你捧起。你就在我的呼吸里，梳理或阻滯我的氣息，或者一思成嘆，或者一念生堵，或者在靈犀相通的某個(gè)時(shí)刻，放我一場酣暢。你就在我的心扉后，作俑出我莫名的小小的慌，也時(shí)時(shí)攪起我滿懷旖旎，更會(huì)在望一眼山長水闊時(shí)，有酸楚隱隱蝕上胸口。是的，你就在我的季節(jié)里，溫朗起春暉脈脈，淺笑出秋水盈盈，讓我青翠的遐思恣意葳蕤。

　　我不說我的歡喜，正如我不說我的`憂愁。愛如酸奶，養(yǎng)分越多，就越容易在流光里，發(fā)酵得酸酸甜甜，倒了牙齒，也軟掉了堅(jiān)硬的語言，不說，你也懂。又其實(shí)，我又怎能揀得清這喜里的憂，這憂里的喜？只想做一尾你心湖的錦鯉，游弋在你瀲滟的清波里，用生命熨貼著你的冷暖。而你，也總是縱容我的任性和野蠻，許我時(shí)而躍入你清澈的瞳水，巡回在你的眉間心頭之間，放肆成這愛的幽徑上的路霸，貪婪地搜捕你經(jīng)過的每一分溫存。

　　我是個(gè)瑣碎慣了的人，瑣碎地生活，瑣碎地悲歡。自從心依上你，就更溺于把玩一些細(xì)碎的思念，把它們摩挲得粒粒溫潤如珠，串飾成我珍愛的項(xiàng)鏈，以志這癡情暗訂。而今，我已將你抱緊，成一枚紅豆，落土在這瑣碎的世事里，為愛萌芽，吐綠，婆娑生姿。

　　感謝命運(yùn)，終究是給了我一個(gè)開花的命題，而你，便是我解題的方程。我且趁著這春好，日夜地誦你，為你蘊(yùn)藉起所有的嫣紅和芳香，只等你把我推解到春意熱烈的枝椏上，為你怒放出那個(gè)明媚的答案。和風(fēng)是你，有回春的妙手，施一貼陽光敷上我枯寂的水岸，催出這飽滿而喜悅的綠，一樹又一樹；夜蝶是你，有如此纖巧的觸須，碰開我夢(mèng)的花瓣，觸醒我生命深處沉睡的溫柔，一次又一次。從此，在今后的光陰里，你就是我所有綻放的美麗，所有芬芳的驕傲。

　　光陰優(yōu)秀作文 14

　　“光陰似流水，一會(huì)兒放學(xué)歸，我們仔細(xì)想一會(huì)兒，今天的功課明白沒？……”剛放學(xué)回家，我打開電視機(jī)，這熟悉的旋律又回蕩在我的耳邊。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”。

　　江河的上游好比一個(gè)人的青少年時(shí)代，青少年時(shí)代是一個(gè)人的黃金時(shí)代，所有的夢(mèng)想都在此時(shí)產(chǎn)生，所有的準(zhǔn)備都在此時(shí)開始，這時(shí)人們要爭分奪秒，只爭朝夕，積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想而打拼。

　　江河的中游，容納百川，洶涌澎湃，盡顯神威。它好比一個(gè)人的`中年時(shí)代，鼎盛期，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，展現(xiàn)才華，為祖國、為人類作貢獻(xiàn)的重要階段。如果這個(gè)時(shí)期事業(yè)無建樹，那么他就毫不留情地進(jìn)入晚年，流向江河的下游，消失于大海。

　　常言道：“百川東入海，何時(shí)復(fù)西歸？”假如讓你再回到童年，你會(huì)怎樣做？你肯定會(huì)說，我會(huì)如何如何珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作�？墒悄懵犨^這樣一個(gè)故事嗎？

　　從前，一個(gè)衣衫襤褸的老人蜷縮在墻跟，又餓又冷。這時(shí)一群玩耍的小孩從他面前跑過，他長嘆一聲：“天哪，看這些小孩兒，光知道玩。如果讓我回到童年，我決不會(huì)像他們這樣�！痹捯魟偮洌�一位仙人站在了他面前，仙人問他：“你說話當(dāng)真？”他十分肯定地說：“一言既出，駟馬難追！”于是仙人讓他又回到了童年。他背起書包蹦蹦跳跳地向?qū)W校跑去，到校后，他把書包一放，就跟同學(xué)們玩了起來，把對(duì)仙人說的話忘得一干二凈。玩彈子，玩跳繩，有時(shí)候打撲克，有時(shí)候撕書折疊小玩意……日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間如流水一般逝去。直到晚年仍一事無成，最終又變成一個(gè)乞丐，蜷伏在墻跟，一遍又一遍地呼喚著仙人，一聲連一聲地懺悔，可是再也沒有人可憐他。

　　這個(gè)故事告訴我們：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　如果我們能牢記“美容不久留，歲月催人老”和“花有重開日，人無再少年”的古訓(xùn)，懂得“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”的道理，像魯迅那樣，像馬克思那樣，似時(shí)間如生命，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，就不會(huì)到了晚年才嘆息“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”

　　只有珍惜光陰，才不至于讓時(shí)間像水一樣流過。

　　光陰優(yōu)秀作文 15

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束！我們要告別這多姿多彩的童年！我的心中是多么的不舍�。∠肫鹨酝�和伙伴在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中的難過怎能用語言表達(dá)出來。從兒時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)過太多的離別，我已經(jīng)受過太多的離別之苦，我對(duì)離別二字是多么的'痛恨�。�

　　我怨過時(shí)間的匆匆，我不禁一遍又一遍的問自己，為何時(shí)間流逝的如此之快！六年的光陰為何轉(zhuǎn)眼而過，難道人生真如小沈陽所說：眼一閉，一睜，一天過去了；眼一閉，一睜，一年過去了；眼一閉，一睜；一年過去了；眼一閉，不睜，一輩子過去了。我不相信，我不相信人生會(huì)對(duì)我們?nèi)绱藷o情，我不相信時(shí)間會(huì)如此討厭我們。我不相信！

　　我多么想問身邊的每一個(gè)人，為什么六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，為何人間有那么多的生死離別，為何時(shí)間遇到我們會(huì)走得那么匆匆，為何人生不給我一點(diǎn)時(shí)間留住生活中的每一個(gè)精彩瞬間，為何做人就如此痛苦啊！若讓我在人和動(dòng)物之間做一個(gè)抉擇，我必定選擇做動(dòng)物！但那有選擇的機(jī)會(huì)啊！就這樣，我在人世間毫無意義的徘徊，讓我在這樣的人生中做出了種種抉擇，面對(duì)人生的坎坷、困難，我只有鼓起勇氣去面對(duì)，不然會(huì)遭到唾棄！快要邁入少年大門的我，多么懷念童年的日子�。《嗝淬裤叫�學(xué)的生活�。�

　　我一次又一次的反思我自己，小學(xué)的光陰你珍惜了嗎？你認(rèn)真去做每一件事了嗎？你把笑容帶給每一個(gè)人了嗎？你珍惜朋友之間散發(fā)著鉆石般光彩的友誼了嗎？我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)問題都是那么難解答，我發(fā)現(xiàn)六年中我留下了無比之多的遺憾。可世上哪有后悔藥��？如果真有，我會(huì)將我的缺點(diǎn)修復(fù)的完美無缺！

　　美麗的世界給予我們的時(shí)間是多么短暫，眨眼間六年便走了，隨之，我們的小學(xué)生活便走了。我想告訴所有小學(xué)的弟弟妹妹：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜自己僅有的童年吧！在自己的成長道路上不會(huì)留下太多的遺憾，快樂度過每一天！

　　光陰優(yōu)秀作文 16

　　斜陽深紅大圓，殘光片片橫飛，映照萬物競爭紅，仰望間，忽覺時(shí)光飛逝，腦中不禁泛起唐詩一句“夕陽無限好，只是近黃昏”。屈指一數(shù)，已是十七年頭了，不知道怎的，總覺日子難過，大有度日如年之感�！苞L花猶怕春光老，豈可教人枉度春”回想起朱自清一篇《匆匆》的名作，便曉得光陰從飯碗里，水盆內(nèi)及身邊擦過，卻有心無力把它抓住，光陰似箭歲月流金，許多有所作為的人物在這個(gè)年齡上已經(jīng)鋒茫初露，甚至更年輕的，已負(fù)上“神童”美譽(yù)。

　　“自恨枝無葉，莫怨太陽傾”。痛恨自己讀書太少，知識(shí)不夠豐富，欲要將來有所成就，今天應(yīng)該開始憤發(fā)圖強(qiáng)。

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。看見身邊的同學(xué)每天每日只求快活，上學(xué)盼休假，上課盼下課，終日呼朋引伴唱歌，聊天，大飲大食虛擲光陰，那便是他們夢(mèng)寐以求的'事情。我以前也渴望和他們一樣風(fēng)流快活，但自從明白到“時(shí)間步步急，分秒不等人”這個(gè)道理后，我漸漸與他們疏遠(yuǎn)了，爭取有限時(shí)機(jī)，只奢望明天可以為世界做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　再抬頭望，晚霞漸迷離，微月已當(dāng)天。深深地吸一口清風(fēng)，然后用力呼出來，心情好像好多了，我的生命目標(biāo)找到了，感概良多只好用詩才能表達(dá)出我現(xiàn)在的心情：但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。

　　光陰優(yōu)秀作文 17

　　光陰似箭，歲月如梭，不知不覺，我已經(jīng)12歲了�；秀遍g，已經(jīng)從懵懂的幼童長成了亭亭玉立的少女。

　　偶然收拾雜物間時(shí)看到了我用過的嬰兒推車，上面已然落滿了灰塵，但小時(shí)候落在車上的口水、母乳的香氣以及被我弄臟，弄壞過的痕跡，似乎突然間變得清晰。前幾天，媽媽翻出了我在幼兒園時(shí)候的照片，我笑嘻嘻地?fù)屵^來，開始翻看�！�—啊，這個(gè)同學(xué)，我記得當(dāng)時(shí)跟她玩得很好的，但是后來上了不同的小學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)杳無音訊了。——啊，這個(gè)老師，當(dāng)時(shí)對(duì)我很好的，經(jīng)常會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給我一些貼紙�！�—啊，校長，她很溫柔的，我們經(jīng)常闖進(jìn)她的辦公室要糖吃，她每次都是微笑著看著我們四處找糖果……寶貴的光陰，總是箭一樣地飛逝著。

　　記得在小學(xué)畢業(yè)后，媽媽特意給我在書柜里整理出了一排空的格子，用于存放我小學(xué)時(shí)期的書本與筆記。每次一翻到自己的筆記，就會(huì)有種熟悉的感覺，仿佛語文老師的諄諄話語仍然在耳邊一遍遍回響著。也因此，我一年級(jí)的時(shí)候語文成績特別好；二年級(jí)的英語課本上很多都配上了生動(dòng)的圖畫，這是英語老師琢磨出來記憶單詞和句子的.好方法。那一幕幕場景還如在眼前，曾經(jīng)的時(shí)光已成了流年。

　　而現(xiàn)在，因?yàn)檎Z文一直保留了記筆記的習(xí)慣，成績還非常不錯(cuò)；其他的課程，因?yàn)槟切┝?xí)題和講解往往都被我束之高閣，就像小時(shí)候的嬰兒車落滿了灰塵，結(jié)果也就可想而知了。我時(shí)常想，如果能早一點(diǎn)明白，然后一直努力堅(jiān)持著，或許父母也不會(huì)每次都那么著急上火。這種時(shí)候，我真的特別后悔自己為什么沒有好好把握光陰。如果時(shí)間輪轉(zhuǎn)，過去再來一次，我一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)！

　　回想過去的十二年，我從來沒有認(rèn)真地規(guī)劃過自己的時(shí)間，總覺得大把大把的時(shí)間用也用不完。等到我意識(shí)到人慢慢長大，成績還很差，想做的事還沒有著手，時(shí)間卻像沙子一樣，在你想握緊的時(shí)候它依然在流淌，仿佛那流光。這讓我不禁感嘆時(shí)光的流逝，一去不回，也讓我意識(shí)到了光陰的寶貴，我暗下決心：一定要好好握住以后的光陰！

　　光陰優(yōu)秀作文 18

　　涼風(fēng)襲來，吹動(dòng)了我放在桌上的書，沙沙作響，我望著窗外陽光正好的天空和被它照耀著的大地，不知道我所等候的那片光陰，是否已快要到來。

　　等候，在古代便已存在，戰(zhàn)場的將士們對(duì)家鄉(xiāng)的思念，他們等候著勒石燕然的那一天，等候著“春前游子回故鄉(xiāng)，寬別一載見爹娘”的`一天。朋友們?cè)谝黄痫嬀谱髟�，依依惜別，縱然說出了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！币脖囟ㄔ谒妥哂讶撕蟮群蛑�再次與之相見的一天。

　　我也在等候著，等候著心中的那片光陰的到來。我不知道古代的人們?cè)诘群驎r(shí)是否也常�；孟耄�自己的等候終于在不知名的某一天里實(shí)現(xiàn)。

　　反正，我幻想過。不同于古代人們的是，我所等侯的，是一個(gè)不存在的東西，他或許存在未來的某一天里，也或許不會(huì)存在。至于它存不存在，便取決于自身的努力，于是便有了我的等候，奮斗了一天又一天，它的期限，我卻還是不知。

　　古代人們的等待似乎更加的飄渺不定，親人的離別，可能當(dāng)妻子，父母還在眺望遠(yuǎn)方，企望兒子從遠(yuǎn)方的戰(zhàn)場歸來，合家團(tuán)圓時(shí)�？赡芩寄钪�人早已戰(zhàn)死沙場。當(dāng)孤城緊閉，戰(zhàn)爭激烈時(shí)，他們又何嘗不想回家，奈何“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”落下相思的淚水，只能守候那一天的到來。

　　友人離別似有期又似無期，倘若遇上明君，相見便不是難事。但據(jù)我所知?dú)v史上的友人離別，大多都是被貶。這一貶，便不知何時(shí)才能相見若是知道自己被赦免，大概也如李白一樣“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！�

　　相比之下，我的守候似乎更有結(jié)果，不用每天提心吊膽的擔(dān)憂，也不用整天哀愁志向無法實(shí)現(xiàn)。

　　那，我又有何理由不去努力？我會(huì)努力追尋那片光陰的腳步，結(jié)束我的守候。

　　光陰優(yōu)秀作文 19

　　有些時(shí)候，自己對(duì)時(shí)間總有些許的恍惚，六年、三年的時(shí)間在不經(jīng)意間從手邊流逝，想牢牢握緊，卻一次次被它的速度打敗，每一次的重振旗鼓，打算再努力一次，再努力那么一次，不過也只是說說而已。

　　時(shí)光催人老去，黎明向黑夜招手。路燈的影子在余暉中更加昏黃，時(shí)鐘在一刻不停的圍繞著它的中心轉(zhuǎn)著圈，滴答滴答；萬家燈火重復(fù)著光陰的旋律。

　　一次次的春秋更迭，夏冬呈現(xiàn)，都在追隨著光陰的`腳步�！斑^眼年華，動(dòng)人幽意，相逢幾番春換”，時(shí)間無法估計(jì)，它的改變也許在一瞬間。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”時(shí)光能改變一切。

　　總覺得活到現(xiàn)今到底是為了什么？生命中閃爍的零星光點(diǎn)提醒著自己一定要期待明天的日出，早餐與晚霞，還有周期般的學(xué)習(xí)時(shí)光。時(shí)間很長，一生很短，面對(duì)自己幾萬天的存在，可能數(shù)著數(shù)著就消失在眼前。

　　充實(shí)的一天會(huì)有著不同的際遇，或是某一天突然遇到自己的偶像，或是解出一道難題的欣喜，或是幾天的郁結(jié)在某一刻突然釋懷，或是一件微不足道的事情。它們的結(jié)果在時(shí)間的流淌中出現(xiàn)，擁有著耀眼星光。時(shí)光能成就一切。

　　活到現(xiàn)今總覺得缺少了點(diǎn)什么？自己會(huì)在某刻的歡喜中突然沉寂；在后之后覺中對(duì)一些事情開始計(jì)較；會(huì)因?yàn)橐痪湓捇膹U一天甚至一星期。自己堅(jiān)硬的外殼下藏著所有幽怨的情緒，我也許真的錯(cuò)了，錯(cuò)誤的把生活當(dāng)成兒戲，社會(huì)的爾虞我詐猝不及防地出現(xiàn)在自己的視野之中。

　　有陽光的地方就有陰影，所以到底是缺少了什么？我的心沒有辦法告訴自己真相，時(shí)光能證明一切。

　　過往的種種在腦海中如影片般放映，自己就像一個(gè)旁觀者，什么都沒有，回想起來的也是一些空白的畫面。覺得自己十幾年的日子白過了，沒有任何意義。但心中的另一個(gè)聲音告訴我：平平淡淡就好了，不需要一些華麗詞藻般的生活。

　　純真的歲月在綠蔭下等待著光影交錯(cuò)，歲月靜好，時(shí)光能沖淡一切。

　　在原地徘徊，不拼盡全力向前奔跑，想著也會(huì)錯(cuò)過些什么，不如向時(shí)光挺直自己的腰板，橫沖直撞一次好了。畢竟尚有光陰，初心不悔！

　　光陰優(yōu)秀作文 20

　　如夢(mèng)江南，永遠(yuǎn)像夢(mèng)境一般落在每個(gè)人的心里。多少行色匆匆的旅人相逢在山水間，從這道楊柳依依的堤，擺渡至那道煙花紛飛的岸。那些因?yàn)閬磉^這個(gè)多情之地的人，原本淡然超脫的心性，也開始有了牽掛。總是會(huì)情不自禁地愛上了在煙雨小樓中品茗的閑情，愛上了午后陽光下打盹的慵懶，愛上了一朵花的歡顏、一剪流光的浪漫。

　　我們應(yīng)當(dāng)相信，每個(gè)人都是帶著使命來到人間的。無論他多么的平凡渺小，多么的微不足道，總有一個(gè)角落會(huì)將他擱置，總有一個(gè)人需要他的存在。有些人在屬于自己的狹小世界里，守著簡單的安穩(wěn)與幸福，不驚不擾地過一生。有些人在紛擾的世俗中，以華麗的姿態(tài)盡情地演繹一場場悲喜人生。

　　盡管我們都是帶著各自的使命來到人間，但彼此都只是過客，沒有誰會(huì)為誰永遠(yuǎn)停留。到最后，都是塵歸塵，土歸土，過往的恩寵皆已吹作浮云。年輕的'時(shí)候，不管不顧地?fù)]霍今生，待到老時(shí)，則希望可以透支來世。起伏跌宕的一生，回眸只是云淡風(fēng)輕，不是自己太執(zhí)著過往，而是紅塵千變?nèi)f化，我們必須以踉蹌的姿態(tài)，在熙攘的市井探尋一種適合自己的生活方式。

　　這座庭院藏有百年故事，藤椅也不知道歷經(jīng)多少流年，唯這小小女孩尚不知人事，不知道那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，會(huì)有怎樣的際遇將其等待。我總覺得，一個(gè)人的童年應(yīng)該是清白的，不需要太多色彩，一筆一畫簡潔而美好，記住的也只是單純的快樂。

　　然而每個(gè)人自出生的那一刻起，就意味著遠(yuǎn)離純凈，開始漫步在紅塵的煙火里。在茫茫世海里追逐，尋找所謂的歸宿，其實(shí)人又何曾有真正的故鄉(xiāng)，都只是暫將身寄，看幾場春日芳菲，等幾度新月變圓。停留是剎那，轉(zhuǎn)身即天涯。

　　其實(shí)每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為自己的童年是值得珍藏的，盡管有些人也曾歷經(jīng)辛酸，但是在模糊的記憶里，那些零散的碎片疊合在一起，始終會(huì)是美好。

　　光陰優(yōu)秀作文 21

　　時(shí)光如流水，正在流淌著；時(shí)光如飛馬，正在飛馳著；時(shí)光如小鳥，正在飛翔著。時(shí)光又如一本流光異彩的畫冊(cè)，記載著過去，詳寫著未來！

　　時(shí)光如燈，照耀大地！

　　在陽光下，我正在操場上與幾個(gè)同學(xué)打籃球。那天是星期五，我正在上體育課，一出教室就如一只出籠的小鳥，到了操場上，我就如回到了藍(lán)天，回到了家。我們幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，隨機(jī)分隊(duì)友，沒多久，分好了隊(duì)伍，開始了一場比賽，這場比賽萬分激烈，吸引來了其他的同學(xué)，在這你追我趕的.賽場上，突然，一位同學(xué)摔倒了，栽倒在地上，我們終止了比賽。跑向了那位摔倒的同學(xué)，我連忙將他扶起，發(fā)現(xiàn)他受傷了，還流了很多血，趕緊扶著他去了醫(yī)務(wù)室，一位阿姨將他的傷口消了毒，抹上了藥水……

　　暖陽高照。

　　那天，離今天已很遙遠(yuǎn)，但我依舊銘記于心。那件事也發(fā)生在校園里，在我一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我有一個(gè)同學(xué)叫李奇朝（后來不知道什么原因轉(zhuǎn)學(xué)了，我偶爾總會(huì)想起他）我們剛?cè)胄＞吞貏e投緣，關(guān)系很好，每天都是玩在一起。最有印象的是那段一起抓蟋蟀的故事。每天下課鈴響了，我們總是不約而同的走在了一起！一出教室，就飛奔向操場邊的草坪，一轉(zhuǎn)眼只見他沖著一只正在蹦蹦跳跳小蟋蟀跑去，我見了也立馬跟了上去，他小聲的對(duì)我說：“你看，那有一只蟋蟀。”我也小聲地接了上去“嗯”。我們倆生怕蟋蟀會(huì)跑走，踮著腳尖，跟蹤著這只死到臨頭了還在做夢(mèng)的蟋蟀！只見奇朝飛一般地?fù)淞诉^去，“抓到了嗎？”“沒有！”我又乘機(jī)越過去，不偏不倚捕住了那只小蟋蟀！我們躺在草坪里開心的笑了……

　　一頁頁畫冊(cè)，一滴滴回憶！永不抹滅，我永遠(yuǎn)留在心底！

　　光陰優(yōu)秀作文 22

　　世界上幾乎沒有人不知道它的赫赫大名，卻沒有一個(gè)人能夠描述出它的容貌；世界上的每一個(gè)人都擁有它，卻沒有一個(gè)人能夠摸透它；世界上的每一個(gè)人都想留住它，卻沒有一個(gè)人能如愿以償。

　　它神秘。即使它成天在我們身邊游走，卻沒有任何一個(gè)人看到過它的容貌，聽到它行走的聲音，捕到過它匆匆的身影。從古至今，沒有一個(gè)人能完美地詮釋出關(guān)于它的信息。

　　它無情。它使爸爸頭上鉆出銀發(fā)，那么扎眼；使新芽成為枯葉，回歸大地的懷抱；使呀呀學(xué)語的孩童成為白發(fā)蒼蒼、即將垂危的老人；使身邊的人一個(gè)個(gè)不告而別；使驕陽漸漸西下……沒有一個(gè)人能揣摩它的心思。不管你怎樣哀求，它也不會(huì)改變，似乎世間萬物，都不能使它冰山之心融化。

　　它公平。不管你權(quán)重如山，還是兩袖清風(fēng)，屬于你的，它都一一給予，毫不偏心，從不會(huì)像人類那樣，因?yàn)槟撤N利益或好處而被收買，做不道德之事。

　　它走的很快。歡聲笑語不能使它回首展望；聲聲懇求不能使它停下腳步；光明與黑暗也不能使它停下休息。它總是沉著地漠然地走著，不問世事。因此，鮮有人能追上它的腳步，大多數(shù)人與它隔的，是一個(gè)無比漫長的距離，而這距離終有一日將轉(zhuǎn)化為深深的悔恨、哀怨與淚水。

　　它有強(qiáng)大且神奇的力量。將海洋變成高山；將平原變成沙漠；將埋藏在地下的種子變成百年參天大樹；將華麗的'宮殿變成荒蕪的廢墟；將美麗的寶石變成顆顆沙粒般的石子……似乎整個(gè)世界都被它操控著，每天發(fā)生的事都是它一手導(dǎo)演的。雖說每一個(gè)人都擁有它，但每個(gè)人都被束縛著。它甚至可以輕易地改變你的容貌，你的身體狀況，你的身份，你的地位，你所處環(huán)境，你的一切。它將整個(gè)世界雕刻出來，它將生命繁衍下去，它將世間萬物改變著……

　　它神秘、無情、公正、似箭、強(qiáng)大、神奇。

　　它就是——光陰。

　　光陰優(yōu)秀作文 23

　　時(shí)間“滴答”的過，它徜徉在時(shí)鐘的搖動(dòng)的擺上，嬉鬧在沙沙而往的沙漏上，在指尖捉迷藏，在眼角畫夢(mèng)的痕跡，在心中印下成長的烙印，舉著它的小錘子，一錘一錘，捶打在心靈上，讓我們成長，收獲堅(jiān)強(qiáng)。

　　小時(shí)候，風(fēng)兒帶著稚嫩的'心兒搖曳在藍(lán)天上、青草如茵上、淙淙小河上。不懂得，什么叫堅(jiān)強(qiáng)。伴著星星跳舞，和著月亮的節(jié)奏，螢火蟲打著燈籠伴舞——那是小時(shí)候最大的想望。仿佛是一盞易碎的燈的心，觸不得歲月留痕。

　　于是時(shí)光飛快地流，流啊流，這光陰的長河，也總算是有了些許明悟。斜鋪的青石板上，我問媽媽，什么時(shí)候才能像媽媽一樣堅(jiān)強(qiáng)。媽媽揚(yáng)起飽經(jīng)風(fēng)霜的不再美麗的葇荑，撫在我的頭上，她說，每個(gè)人都要喝一副人生的藥，喝了它，就有了堅(jiān)強(qiáng)。我并不太明白，但我知道，媽媽喝過。如今啊，似是明白了，那副使人堅(jiān)強(qiáng)的藥，它叫“光陰流逝”。

　　在荏苒的光陰中，它會(huì)舉起了的小錘子，用力捶打在心上，在心痛之后，就有了堅(jiān)強(qiáng)。

　　于是，我似乎懂得了，媽媽的眼角的抹不掉的歲月刀痕，那便是堅(jiān)強(qiáng)的代價(jià)，不能再希冀，也不能再有期許，一切都要靠自己。

　　飛流的光陰，便如同一副良藥了。它苦口、苦心，讓生活充滿苦澀，但苦澀過后，便又是歡唱伴月，樂舞隨星了。在這之后，就是長大，就有了堅(jiān)強(qiáng)。

　　掩埋不掉的的光陰，它在不知不覺間流逝，等到后知后覺，童年便已封存在記憶里了。光陰啊，好似一條奔騰的江河，逆轉(zhuǎn)不得。這良藥雖是苦澀，也不得不受。我需要堅(jiān)強(qiáng)，來守護(hù)我愛的人和愛我的人。

　　即使這藥再苦，也猶不悔。

　　光陰優(yōu)秀作文 24

　　喧嘩與緊張的快節(jié)奏里，我們聽不見生命的鐘聲。

　　疲于奔命的人們，是否應(yīng)該慢下來？讓真誠的問候穿過城市的洪流，給生命一次抑揚(yáng)頓挫的旅途，一份遺忘結(jié)局的情愫，一段和風(fēng)細(xì)雨的歲月。讓自己的故事真實(shí)而帶有溫度，慢享生活，生活則會(huì)回報(bào)精致于你。

　　春風(fēng)秋葉，夏蟬冬雪，繪生命的深淺。有滋有味，本是生活應(yīng)有的模樣�！恫烁�譚》有言：“古人閑適處，今人卻忙過了一生；古人實(shí)受處，今人反虛度了一世。”越來越多的人奔波于鋼筋水泥中的浮華，如季羨林先生一樣呷著清茶，戲魚弄花的人漸漸消失在人們的視野里。急功近利者爆炸式增長，“速成”效應(yīng)興風(fēng)作浪，“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”的林徽因式的精致日漸寥寥。功利就像二月的沙塵暴，我們應(yīng)該給生活一場春雨，為靈魂撣去灰塵。

　　反觀前些年的“神童熱”，美國公眾對(duì)神童的追捧曾達(dá)到空前高度，然而多數(shù)結(jié)局難圓滿。中國盛極一時(shí)的神童班，也最終不了了之。這就是一種世人的誤入歧途，一門心思急功近利，腳步慢不下來，自然靈魂就會(huì)跟不上節(jié)奏。

　　中國有句老話“心急吃不了熱豆腐”，《論語》中亦有言“欲速則不達(dá)”，盲目追求速度和目的，往往與本意背道而馳。生命不是為了急匆匆地趕路，而是為了欣賞一路的風(fēng)景。光陰慢度，有恬淡廣闊的心態(tài)，才能在心靈之地精雕細(xì)琢，開花結(jié)果。

　　所以，靜水閑潭才能反射出靈魂真誠的面貌，險(xiǎn)灘急流反而扭曲了清澈的影像。梭羅漫步瓦爾登湖畔思考生命的寧靜，“我愿意深深地扎入生活，吮盡生活的骨髓，過得扎實(shí)，簡單，把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落”。李清照的“梧桐更兼細(xì)雨”大多人都不陌生，但很少有人真正用心聽過一場秋雨里，庭中梧桐葉落的`聲音。生命最好的狀態(tài)是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火，漫漫生命長河中，了悟一葉扁舟的靜美，這樣我們才能感受到木心所懷念的：“從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢。一生只夠愛一個(gè)人�！�

　　看一本書，從扉頁看到后記；聽一場雨，從風(fēng)起聽到云散。在慢生活中才可提煉精致，在細(xì)細(xì)品味中領(lǐng)悟生命的景致。光陰慢度，讓精神找到豐足的家園；留足空閑，把心靈牧放到彩虹的彼端。

　　總有一天，你會(huì)感謝慢下腳步的自己。

　　光陰優(yōu)秀作文 25

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。不經(jīng)意的回首，卻發(fā)現(xiàn)童年的光陰早已飛逝而去。

　　“再來一盤大蝦。”爺爺?shù)穆曇艋厥幵趦?nèi)蒙古的一家餐廳中，而剛滿一歲的我坐在奶奶的腿上等著吃剝好的大蝦。因?yàn)楦改付汲霾盍�，而�?dāng)時(shí)爺爺又在內(nèi)蒙上班，奶奶就帶著我去內(nèi)蒙找爺爺，當(dāng)時(shí)爺爺還是一個(gè)小官，所以每天都要帶我下館子，一來二去，連餐廳個(gè)服務(wù)員一看見爺爺奶奶領(lǐng)著我進(jìn)來，不用爺爺點(diǎn)菜，直接在菜單上寫下油悶大蝦，但歡樂的時(shí)光一一去不返。

　　四、五歲的時(shí)候，因?yàn)橐�上幼兒園而且幼兒園離爺爺家很近，所以我一直住在爺爺家。每天沒事的.時(shí)候就跟著爺爺去小區(qū)里的健身器材鍛煉身體，累了的時(shí)候就爬到一種翻越器材的頂部，平躺在上面，而爺爺就站在下面教我背古詩。隨著年齡的增長，我也該上小學(xué)了，便搬回了自己家，而這些也只能成為我記憶深處永恒的回憶。

　　“嗚嗚嗚……”一個(gè)人躲在一間屋子里的角落里蹲在地上哭，不用問，那就是剛上二年級(jí)的我。只是我第一次自己跟團(tuán)出去參加夏令營，由于去之前單子上只讓帶50元錢，所以我就天真的只帶了50。因?yàn)榈谝淮巫约撼鋈�沒有什么經(jīng)驗(yàn)，一開始想買什么就買什么，甚至當(dāng)?shù)厝思矣幸粭l黃狗，我很喜歡，便買零食喂它吃，結(jié)果到第三天我的錢就全部花光了。我就只好吃基本上沒有人吃的糖醋土豆片，上下的兩天我就在這樣艱難的條件下度過了。當(dāng)讓這中間也不乏有有趣的時(shí)光。一次，我和一同去的伙伴“聯(lián)手”買了一個(gè)五元錢的西瓜，由于西瓜比較重，我們倆便換著抬，但在一次“交接”中，我的手一滑，西瓜便掉在旁邊的牛糞堆里去了。哎，當(dāng)時(shí)我還難過了半天。現(xiàn)在想一想，那也是一份彌足珍貴的回憶呀！

　　不久前的一天，送爺爺奶奶上樓，回頭一瞥，發(fā)現(xiàn)奶奶上樓已不像從前一樣利索了。一只布滿皺紋的手扶著樓梯，一只手扶著膝蓋，有些困難地爬著樓�？吹竭@一幕，我的心一揪，奶奶老了，已不像從前一樣年輕、強(qiáng)壯了，我急忙跑去攙扶著奶奶慢慢上樓。只是我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光已從我的手中偷偷溜走，而我卻無能為力。多希望時(shí)光如白駒過隙，被卡住了，可這一切都只不過是幻想。

　　布加迪威龍跑得再快，也跑不過時(shí)間。愿我們珍惜時(shí)間，珍惜身邊的每一個(gè)人，不要等到失去了才追悔莫及。讓我們成為時(shí)間的主人，抓緊時(shí)光，不要變成時(shí)間的奴隸，讓它從們的手中飛逝流去。

　　光陰優(yōu)秀作文 26

　　那縷輕煙，是光陰漸去的淡影；那層薄霧，是光陰流逝的痕跡。我?guī)讜r(shí)聽聞光陰模糊的腳步，又何時(shí)察覺它去得匆匆？

　　光陰如一把利劍，穿透了我十三年的歲月，無聲無息，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。它帶走了我多彩的同年，讓我來到夢(mèng)的宮殿，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。

　　這些年，我并沒有付出多少，也許只是游絲般細(xì)小吧。在一千多個(gè)日夜的歲月里，我只是等待。在我的光陰中，嬉戲是我的樂趣，使我快樂，但現(xiàn)在，連這份快樂都難以尋找。因?yàn)闀r(shí)間的匆匆，光陰的流逝……

　　回到幼時(shí)上學(xué)的泥濘小路，試圖追上光陰的腳步，讓它倒流，但是，一切都變了。原本一大一小兩雙腳印，漸漸向遠(yuǎn)方蔓延，現(xiàn)在沒有了，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，時(shí)代的變遷，陷進(jìn)的腳印已經(jīng)被它們帶走，在我的記憶中，便永遠(yuǎn)消失了。

　　路旁灌木叢依舊茂盛，但原本爭奇斗艷的花朵被歲月帶走了嗎？只剩下零稀的幾朵含苞待放的花骨朵。記憶中，我與伙伴們?cè)诠嗄緟仓墟覒�、斗蟋蟀，現(xiàn)在，光陰已帶走了一切，我們各有所為，再也不能一同玩耍到黃昏，興致盎然。

　　這片灌木叢，像位老人，孤獨(dú)地守在這兒，任光陰將它變老。一切，都變了……

　　是光陰對(duì)我的無情不公嗎？不是的.，它對(duì)每個(gè)人都無私公正，只不過，我們那時(shí)沒有留意它的存在的價(jià)值。

　　光陰，隨它走去，我們也應(yīng)該與它同行；只要它不停下腳步，我們就不能懶惰，做我們應(yīng)該做的事。

　　有人說光陰帶走的只是時(shí)間，不是未來，現(xiàn)在盡情玩耍，以后拼搏照樣能成功，但那時(shí)，更多的人依舊一事無成；也有人現(xiàn)在不顧一切努力拼搏，雖然辛苦，但未來，前途遠(yuǎn)大，因?yàn)樗麄冋湎Я斯怅幍囊稽c(diǎn)一滴，成功離他們不會(huì)遠(yuǎn)。

　　選擇后者的，便為未來努力拼搏吧，光陰流逝的不僅僅是時(shí)間，更是生命！

　　不要讓光陰追上你遲鈍的腳步，而是要用自己的力量追上光陰敏捷的步伐。

　　光陰優(yōu)秀作文 27

　　午后的陽光傾瀉進(jìn)窗臺(tái)，是輕柔的金黃，它撫過屋里的一件件物品，也撫過放在窗臺(tái)上的一把木梳。梳子痕跡斑駁，說不清它經(jīng)歷過多少個(gè)平淡亦或不平淡的日子。而我熟悉它的樣子，熟悉它的觸感，熟悉它見證的一段段往事。

　　小時(shí)候的我淘氣得像個(gè)男孩子，到處亂跑，頭發(fā)也總是亂蓬蓬的，母親看見了，就笑著揮揮手招呼我過去，拿出那把木梳給我梳頭；我便乖乖坐在板凳上，仰頭享受梳子細(xì)細(xì)密密梳過頭發(fā)的觸感，像母親一樣溫柔。

　　長大些，我便學(xué)著自己梳頭。母親和母親的梳子一直耐心地陪伴著不太聰明的我一次次練習(xí)。我終于第一次學(xué)會(huì)自己梳辮子的'那天，母親笑著摸摸我的頭，手指輕輕順著我而略顯稚氣的辮子，說：“長大了�！睆哪赣H慈愛與期許的目光中，我似乎感到梳子又被賦予了新的意義，像母親的鼓勵(lì)與陪伴。

　　后來，經(jīng)歷了一些事，一邊痛著一邊成長，在生活道路上跌跌撞撞的我開始學(xué)著自己咀嚼痛苦，也許這就是所謂生長痛，還記得那天，我把自己關(guān)在房間里，我使勁扯著被亂發(fā)纏住的梳子，紅著眼，惡狠狠地咬著牙，顫抖地忍著哽咽。打結(jié)的頭發(fā)成了那天壓垮我的最后一根稻草�？s在房間角落里的我近乎失去理智地與梳子和頭發(fā)慪氣，企圖以痛來發(fā)泄。頭發(fā)的痛與心里的痛就像梳不順的頭發(fā)那樣交織，我的亂發(fā)一根根勒住梳子，梳子不語，母親不知何時(shí)悄悄進(jìn)來了，從背后把手搭在我肩上，輕輕從我手中拿過梳子。

　　慢慢地，一下一下地梳理我打了結(jié)的頭發(fā)，梳子的齒伸進(jìn)頭發(fā)，熟悉而溫暖的感覺剎那間將我包圍，那一刻，憋在心里的委屈決了堤，大滴大滴地打在我緊攥的拳頭上，“媽，我好痛……”母親似乎頓了一下，然后又有條不紊地梳著，什么話也沒說，然而，一下一下，母親的梳子梳順了頭發(fā)，也梳在我的心上，梳著我的心結(jié)。母親和梳子的默默陪伴，勝過任何話語，我突然覺得母親就是梳子。

　　天色漸晚，我看著梳子一點(diǎn)一點(diǎn)浸在夕陽余暉里，愈加柔和，像所有時(shí)間里的事物，梳子也漸漸被時(shí)光“氧化”，痕跡斑駁，就像母親慢慢老去，是逝去的流年。而當(dāng)我想起梳子，便能在快節(jié)奏的生活中平靜下來，仿佛是母親溫柔而堅(jiān)定地一下一下為我梳頭。

　　光陰優(yōu)秀作文 28

　　人們常說，一日之計(jì)在于晨，早晨是一天中最美好的時(shí)候，其實(shí)，午后也是一天中十分美好的時(shí)光，至少我個(gè)人是這么認(rèn)為的。午后是飯后休息的時(shí)光，也是艷陽高照的時(shí)光，這時(shí)候放松放松，消除半天來的疲憊，是多么愜意！

　　在我小時(shí)候的記憶中，似乎午后總是要被父母趕上床去睡覺看的，我是個(gè)午后十分容易“興奮”的人，那股不情愿的勁頭也就可想而知了。但畢竟是小孩兒，也只好極不情愿地上了床。但心中還是平靜不下來，于是便常常在爸爸的鼾聲響起后躡手躡腳地去別的房間搜本圖畫書來，借著午后溫暖的陽光和溫柔的風(fēng)看起書來�；蛟S是午后的陽光太溫和了，也許是吃進(jìn)去的午飯都變成了催眠劑，我總是看著看著就睡著了。身上蓋著暖暖的陽光……

　　午后打發(fā)光陰的方法卻不只有看書，看書看乏味了，也會(huì)去玩玩芭比娃娃，做做手工，甚至去搞惡作�。ó�(dāng)然都是趁父母不注意的時(shí)候）。這樣，我就吧午后光陰編織成一條條快樂的圍巾，帶著太陽的味道收藏在了記憶的`衣櫥里。

　　光陰如箭，我逐漸地不需要午睡了，午后光陰便成了我的自由時(shí)間，我依然保留了小時(shí)候的習(xí)慣，卻只是靜靜地靠著沙發(fā)上讀書了。我在午后喜歡讀散文，因?yàn)樯⑽脑谖绾箨柟饧帮L(fēng)兒的襯托下，會(huì)顯得格外美麗，將一絲清甜注入我的心尖。也許，這就是午后光陰對(duì)我莫大的魅力吧？

　　光陰優(yōu)秀作文 29

　　最近，我深思著這五年走過的點(diǎn)滴，我不知，原來五年可以走的這么快。

　　每天不等你醒來，時(shí)間已經(jīng)在走了，誰還會(huì)理睬你究竟在干什么。當(dāng)你慢慢吞吞走向洗臉臺(tái)，時(shí)間已經(jīng)走在你前面，誰會(huì)在乎你能有多快。當(dāng)你洗臉時(shí)，時(shí)間從你指甲縫溜走了，誰還會(huì)問你時(shí)間夠不夠�！皼]有方法能使時(shí)鐘為我敲已過去了的鐘點(diǎn)”，也許，你還在想著，還剩許多時(shí)間，可以慢慢來。你還剩多少時(shí)間？一輩子？一世紀(jì)？別妄想了，無非是我們?yōu)樽约和祽姓业降慕杩诹T了。時(shí)間留給你的還剩多少，誰都不知道，但留給你的時(shí)間，到頭來，還是那個(gè)時(shí)間。生命就是時(shí)間，無論是安享天命，還是意外，這都是你的時(shí)間。過去的不會(huì)再來，未來的不會(huì)加速。

　　別人可以在有限的時(shí)間里完成自己的夢(mèng)想，為什么我們不可以？這當(dāng)中必然有許多因素，但我們珍惜時(shí)間了嗎？

　　我不敢說我珍惜時(shí)間，但大多數(shù)人都應(yīng)該同我一樣。魯迅先生活了55個(gè)年頭，還不到60花甲。他寫作計(jì)有600萬字，其中著作約500萬字，輯校和書信約100萬字。我不敢說魯迅先生寫的文章是最多的，但他所寫的.文章篇篇是經(jīng)典。在他的名言中有不少是關(guān)于時(shí)間的語句，我想這應(yīng)該是他成功的原因。那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，我們這個(gè)和平安定的年代，我想我們成功的關(guān)鍵，革命前輩們給予了我們很多。也許是和平安定把我們的思想也弄得平淡無奇，當(dāng)然這指的是大多數(shù)人。

　　珍惜時(shí)間吧，不要讓時(shí)間埋沒人才。

　　光陰優(yōu)秀作文 30

　　光明，是人們所追求的。自古已來，光就將溫暖與明亮無私地奉獻(xiàn)給我們，使我們遠(yuǎn)離黑暗與恐懼。

　　當(dāng)天空露出一絲魚肚白，太陽懶洋洋地踹開黑色的大棉被，攙著山坡，徐徐上升。清晨的第一縷陽光灑在我身上，我企圖抓住，它卻不知去向。

　　陽臺(tái)上的植物們也漸漸地蘇醒過來。陽光透過枝葉，撒下斑斑駁駁細(xì)碎的日影。嫩葉好像被陽光施了魔法，變成了半透明的。那綠，綠得那么清新，令人心曠神怡。而陽光，像一個(gè)活潑機(jī)靈的小精靈，在綠葉之間蹦來跳去，無拘無束地嬉戲著、奔跑著。

　　而我，正享受著這安靜祥和的大好時(shí)光，在陽臺(tái)上踱步。陽光像一張金色的大網(wǎng)灑到我身上，寒冷與對(duì)黑暗的恐懼頓時(shí)煙消云散，取而代之的'是一種微妙的感覺——溫暖。我覺得一切都是如此清靜美好。

　　露珠在陽光的照耀下顯得更加晶瑩透亮。它們似一顆顆圓滾滾的珍珠，在青草上不停地翻滾著，流動(dòng)著，折射出美妙的光芒。忽然，露珠一個(gè)不留神，從青草上優(yōu)雅地滴落，與泥土融為一體。

　　小動(dòng)物們也陸續(xù)睜開惺松睡眼。當(dāng)一抹抹陽光灑到松鼠的身上，它便開始了忙碌的新的一天。松鼠夫婦各奔東西，尋找可口的松果與松子，它們沐浴著這清晨的暖陽，一蹦一跳地上路了，倉鼠們享受著陽光，有的在“晨跑”，有的正滿帶睡意窩在那溫暖的，令它們流連的木屑中……

　　清晨，是多么美好，陽光，是多么美妙。當(dāng)我試圖抓住這一切時(shí)，時(shí)光卻偷偷溜走了。

　　光陰優(yōu)秀作文 31

　　如果，我的生命只剩一天光陰的話，我會(huì)好好珍惜我的雙眼見到的那最后一點(diǎn)世界的美好。

　　我會(huì)先去海洋館里，看那一只只，一條條不同品種的魚和海豚在水中歡樂的嬉戲著�？粗�魚和魚海豚和海豚之間互相逗趣兒，看著他們你那無憂無慮在水中游動(dòng)的樣子。

　　再去一個(gè)綠草如茵的地方，什么也不干，就靜靜地，靜靜地坐在草坪上，看著那一抹祥和而又平靜的綠色草坪�？粗�那些五顏六色的野花，它們是那樣的可愛活潑。

　　去大街上看看那些忙碌的人們，有老人，有小孩，有少年，有少女，坐在一旁看看它們急促的腳步，再看看他們的表情，腦海中不禁想他們是要去干什么？去上學(xué)，去上班，去接從遠(yuǎn)方到來的`親戚。雖然我也不知道，我也與他們素未謀面，但是在最后看看它們這純真，慈祥的臉就夠了。

　　還要去看看祖國的那些雄壯，宏偉的建筑，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)的抗日英雄，是他們的犧牲，才造就了我們美好，而又繁榮昌盛的偉大祖國�。⌒睦锵胫�：雖然我的眼睛很快就要看不到這個(gè)美麗的祖國了，但即使我失明了，我也一定要為祖國做出一份偉大的貢獻(xiàn)！就像美國的海倫·凱勒，她雖然雙目失明，可是她依然完成了《假如給我三天光明》這部經(jīng)典作品，所以雙目失去了光明并不可怕，重要的是自己要有一顆頑強(qiáng)拼搏的心。

　　假入我的生命只剩一天光陰，我會(huì)最后在看啊看這世界上美好的一切，讓自己不留遺憾。給自己一份滿意而又美好的答卷，讓自己能一直不忘初心！

　　光陰優(yōu)秀作文 32

　　時(shí)間一分一秒的過去，就在我寫完這段話也要過去十多秒了。別看時(shí)針走的慢，但是需要分針走上一圈。更不要說分針走的慢了，但也要秒針走上一圈。我認(rèn)為在世界上跑的最快的就是時(shí)間了。

　　如果想要停留在現(xiàn)在的時(shí)間里，那可是要比登天還要難上幾萬倍甚至是幾百萬倍！一秒，二秒，三秒，四秒……直到六十秒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)超越了你�？赡軙�(huì)比你多記一個(gè)單詞，比你多跑100米，比你多吃半碗飯，比你多掙一元錢，有好多好多。雖然這些都不算什么！可是你想過沒有，如果你把你的六十秒送給一個(gè)人你會(huì)少得多少可貴的東西。比如臨別時(shí)多看父親一眼，多在母親懷里依偎一會(huì)兒，多與兄弟姐妹鬧一會(huì)兒，多與老師交談一會(huì)兒，多與朋友聊一會(huì)兒。唉！太多了。別說是六十秒就讓你失去了那么多。如果是十分鐘，一小時(shí)呢？

　　時(shí)間！它是無情的，自私的，但是它也是令人高興的，令人快樂的。說它無情是因?yàn)樗鼕Z走了世間萬物的`靈魂。從生到死，這一段過程就是被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)所吞噬掉的。它是自私的，也許有一個(gè)人他僅僅只差一秒就會(huì)渡過生死線，可它卻的把這一秒緊緊的握在自己自私的手心里。但它也是會(huì)令人高興的快樂的。比如劉翔在比賽中以一秒之差贏到了世界記錄創(chuàng)下了中國人的奇跡，為中國人爭得了榮譽(yù)。這就是一秒之差了。

　　這就是時(shí)間！我應(yīng)該怎樣理解呢？我到現(xiàn)在也不知道，也許我太小了，也許我欠缺思想呢？唉！不想了，隨它去吧！

　　光陰優(yōu)秀作文 33

　　這一天，外面漫天飛雪，放眼望去，一個(gè)雪白的世界。我們又長一歲了。今年我已經(jīng)十六歲了。爸爸媽媽總是對(duì)我說：“你已經(jīng)長大了，就要走向社會(huì)了，怎么還象個(gè)孩子似的，那么不懂事。”

　　是啊，我已經(jīng)快算青年了，那種兒童看的動(dòng)畫在我眼里還是那么有趣，媽媽說：“看電視只是虛度光陰，凡是為人類做出偉大貢獻(xiàn)的人都把時(shí)間看作構(gòu)生命的材料�？梢姇r(shí)間就是生命，是無價(jià)之寶�！边@番話對(duì)我而言只是耳旁風(fēng)。

　　一次，我回到鄉(xiāng)下，看望奶奶。最近她的身體一直不怎么好�；氐郊椅襾淼侥棠躺砼�，看見她專心致志的.看著書。我想，奶奶對(duì)這本書這么著迷，一定是什么《佛經(jīng)》，亦或是小說。我向奶奶打了聲招呼。奶奶還沒反應(yīng)過來，我放大聲音叫她。她看到了我，拖下了老花眼鏡，滿臉笑容�！澳棠棠阍诳词裁磿�？那么認(rèn)真？”我問，我本無心知道，可無話可說，就只好這么問。她說：“是一個(gè)老朋友送我的牛津英語書，我看不懂，還特地去向別人借了本英語詞典呢！”這時(shí)，在我臉上打了許多問號(hào)，奶奶學(xué)英語，她都快70了呀！“社會(huì)在進(jìn)步，英語很流行了。我也不能墨守成規(guī)呀！”奶奶笑著說……

　　我明白了。奶奶抓住每一分每一秒。人的生命是一歲又一歲積累的，而一歲歲又是由一分一秒積累起來的。我們只要抓住了今天，就抓住了明天，就抓住了未來，就抓住了沒一歲，生活更充實(shí)�！坝癫蛔�，不成器”，我們首先要珍惜時(shí)間，從一點(diǎn)一滴小事做起！

　　光陰優(yōu)秀作文 34

　　那些在樹蔭下靜思與安眠的日子已經(jīng)很久沒有了。在被時(shí)光與命運(yùn)決定或改寫的人生中，那樣的日子便如同微弱的塵泥埋入泥土般以無聲無息的方式湮沒于生命長河之中。

　　那時(shí)的新芽怎么活到現(xiàn)在？它們并沒有用我所猜想的方式熬過春夏秋冬，它們將自己的`生命與一切苦難歡樂相容，同悲同喜。生命用其妥協(xié)的智慧完成延續(xù)，而非抗?fàn)帯?/p>

　　既然在沒有足夠力量擊敗敵人之時(shí)，積攢力量并堅(jiān)持用最痛苦的方式來鍛煉自己也是一個(gè)方法。暫且不論尊嚴(yán)或茍且偷生，當(dāng)你成為最終的贏家后，歷史將由你書寫。如果你僅僅是為了那一點(diǎn)虛榮心而選擇愚蠢地死去，那不是英雄而是傻子。勝者為王敗者寇。用暫時(shí)的罵名與茍且來完成自己的目標(biāo)，這更需勇氣與智慧。那些一生被罵為漢奸的人也許也曾胸懷大志卻未能實(shí)現(xiàn)，我僅僅為他們感到遺憾而并無同情。我想他們?cè)谶x擇這條道路時(shí)就已經(jīng)放下了所謂的尊嚴(yán)與名節(jié)。他們的心中只有目標(biāo)在指引。這樣的行為無法用現(xiàn)在的觀點(diǎn)來毀譽(yù)，但我不認(rèn)為他們的選擇應(yīng)受批劃，并且是永久的，不可磨滅的罵名。

　　光陰是被綠蔭屏蔽的短暫時(shí)光，我只能在有限的時(shí)間中探索無限的宇宙萬物。

　　盡管時(shí)光蹤跡被埋沒，沖刷無蹤，我仍然愿意去探求我想要探求的一切。關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于天理，關(guān)于愛。

　　光陰優(yōu)秀作文 35

　　我曾經(jīng)學(xué)過一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，確實(shí)，我們應(yīng)該珍惜我們?nèi)松�中度過的每一寸光陰。

　　《假如給我三天光明》講述了美國盲聾啞女作家、教育家海倫凱勒沒有光明的一生,這本書就是她所作。我十分敬佩海倫凱勒，她雖然身處逆境，但她從來沒有喪失過信心，她抱著能擁有三天光明的夢(mèng)想，跟著她的導(dǎo)師安妮沙利文學(xué)習(xí)語言。她說不出；聽不著；也看不見，她只能憑著她手的感覺，來學(xué)習(xí)字母、單詞。這是何等困難的一件事——學(xué)習(xí)，但她不得不堅(jiān)持，為了她自己的前途，她必須這么做。就這樣，她終于考入了美國拉德克利夫?qū)W院，并且畢業(yè)了，而且，她通過自己和安妮沙利文老師的努力，學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了與人溝通。

　　我想，人生最大的幸福，應(yīng)該就是擁有光明。有了光明，你能看見一切事物，想做什么就做什么，不會(huì)有任何障礙。

　　我讀了這本書之后，想到了自己：我跟她真是鮮明的對(duì)比，我是一個(gè)做什么事都只有三分鐘熱度的人，而她則有持之以恒的'品質(zhì)，相比之下，我真是羞愧。

　　記得有一次我收到了老師給我的報(bào)紙，那上面有我的作文，我很是開心，決定要寫書。我這個(gè)人，胸懷遠(yuǎn)大，但是總達(dá)不到自己的目標(biāo)。不出自己所料，我果然放棄了，唉，真是令人失望！

　　看了《假如給我三天光明》之后，我深受啟發(fā)，我明白了：人生是短暫的，但只要你回去珍惜它，珍惜每一寸光陰，你的人生就會(huì)很充實(shí)！

　　光陰優(yōu)秀作文 36

　　“小羽，我們永遠(yuǎn)是好朋友，對(duì)嗎？”“嗯，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”“那我們發(fā)誓吧！”“好，我和小玉是一輩子的好朋友！”那天，她哭了，我也哭了。

　　“嘿，我叫小玉，你叫什么？我們可以做朋友么？”“嗯！”兩只小手在空中交叉在一起，像誓言一般見證著我們深深的友誼。

　　難忘與她的別離，難忘與她的初相遇，更難忘我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　“怎么了，很痛么？”她看到坐在地上捂著腳腕的我急急地跑過來�！班�，扭到腳了�！薄澳銈�(gè)傻瓜，說你什么好呢！都扭傷了還強(qiáng)撐著跑步。唉，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”她氣急敗壞地看著我，又無可奈何地把我扶起來�！斑小�—”我因?yàn)樘弁慈滩蛔“l(fā)出了叫聲�！靶⌒狞c(diǎn)，慢慢走�！彼郎厝岬胤鲋�我小心翼翼地走到了醫(yī)務(wù)室。

　　一次數(shù)學(xué)測試，我與她都考差了。在放學(xué)路上，我低著頭步伐沉重地走著，腦中不住地浮現(xiàn)出考差的那張?jiān)嚲砩喜豢叭肽康囊淮蠖鸭t色叉叉，和差極了的分?jǐn)?shù)�！敖o！”她突然說道，并且遞過來一顆粉紅色的糖果，“不要傷心了，吃吧！”“可是考差了……”我有些驚異于她的開朗�！皼]事兒，這分?jǐn)?shù)已成定局，我們下次一起努力吧！快吃��！”她微笑著看著我，粉嫩的'臉頰在陽光的照耀下如同糖果一般甜蜜人心，我也開懷地笑了。夕陽拉長了我與她手牽手的背影，我們?cè)谙﹃栔秀懣躺狭宋覀兊挠颜x。

　　小學(xué)時(shí)的她與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎一起塵封進(jìn)了我的記憶和過去的光陰里。但我們的誓言與她的微笑一直在我的腦海中沖蕩，不可磨滅。

　　光陰優(yōu)秀作文 37

　　記得有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但是有許多人并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，一些學(xué)生迷失在游戲的世界里，無法自拔。還有少部分人，為了游戲中不存在的裝備而花錢，甚至犯罪。他們不珍惜自己的青春，不在意自己的光陰，等到了遲暮之年才去后悔，到那時(shí)一切已太晚，他們?cè)俸蠡谝矡o濟(jì)于事了。

　　四年級(jí)暑假時(shí)，我開始接觸電腦，在一位同學(xué)的'誘惑下玩起了游戲，從此以后便一發(fā)不可收拾。本來這段時(shí)間媽媽要送我去補(bǔ)習(xí)班的，但因?yàn)槲页撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，死活不肯�，F(xiàn)在想起來如果我那時(shí)不玩電腦，聽媽媽的話上了補(bǔ)習(xí)班，成績一定會(huì)比現(xiàn)在好一些。

　　最終，在媽媽和老師的幫助下，我努力克服困難、戒掉了網(wǎng)癮，開始了認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在，我都記得老師對(duì)我說過的話：“雖然你不能控制時(shí)間，但是可以利用自己的習(xí)慣來擠出時(shí)間。時(shí)間就像一塊海綿里的水，不擠，一滴也得不到，但如果你用力，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來里面有許多，你現(xiàn)在正處于人生中最美好的時(shí)光，如果你還不懂得珍惜，將會(huì)后悔一生……”

　　時(shí)間的長河永無止境，盡管每個(gè)人在這永無止境的時(shí)間長河中只能徜游一段，但只有在這有限的距離中好好利用，不虛度光陰，我們的生命才能綻放出美麗的花朵，擁有無限的價(jià)值！

　　光陰優(yōu)秀作文 38

　　有時(shí)候我覺得時(shí)間真的很短，可能只需要三步就可以走完一生。一步，兩步，三步。我就老了。

　　我依然記得初中時(shí)我們經(jīng)過的小時(shí)光。

　　喜歡和朋友們?cè)谧呃壬献h論著某個(gè)帥哥，一旦帥哥經(jīng)過我們就會(huì)傻傻的犯著花癡；喜歡收集韓國明星的資料，記得他們的生日卻把朋友的遺忘；喜歡聽那些流行歌曲，卻每次只有三分鐘熱度；喜歡八卦，打聽那些所謂的緋聞；我們喜歡著好多，擁有著一些相同的愛好，明明知道還會(huì)在見面，可是分別是彼此都忍不住抱頭痛哭。我在想是不是我們?cè)介L大，就越變得多愁善感。

　　喜歡比較誰的身材比較好，還很無聊的給我取了個(gè)骨頭王的稱號(hào)，那時(shí)我真的發(fā)誓一定要增肥了，可是后來想想瘦也比胖好，至少不用像你們一樣去減肥。

　　有時(shí)候會(huì)想念初中的朋友，那時(shí)我們一起走過一些路，經(jīng)過一些事，看過一些人。走著走著才發(fā)現(xiàn)三年原來那么短，雖然很難過可是我們不能躲避，我們每個(gè)人都要接受時(shí)間的`洗禮。朋友們，我們承諾過，不管離多遠(yuǎn)都要一起加油。

　　時(shí)間都過得那么快，是不是說明我們的生命也會(huì)到期；但是我們可以在這場生命的有限時(shí)間里，完成更多的事，我們初中的夢(mèng)想，我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以我們必須馬不停蹄地實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在想想時(shí)間真的很短，可能只需要三步就可以走完一生。一步，兩步，三步。我們就老了。

　　光陰優(yōu)秀作文 39

　　在非洲戈壁上，有一種可愛的小花—依米。

　　依米花非常奇特，它的花有四瓣，呈蓮葉狀，每個(gè)花瓣自成一色，紅、黃、藍(lán)、白，煞是嬌艷絢麗，惹人喜愛。但是，誰又能想到，這朵小花為了這一瞬間的美麗，付出了多少的艱辛和努力��！

　　在烈日炎炎的戈壁上，只有根系龐大的植物才能生長，而依米的根卻只有一條，蜿蜒盤曲的插入石縫中，它要花費(fèi)五年的時(shí)間來完成根莖的穿插任務(wù)，然后一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄養(yǎng)分，在第六年的春天，才能芬芳吐蕾，開出一朵小小的四色花，但令人惋惜的是，這種極難生長的依米花，花期很短，僅有兩天，便隨母株一起香消玉殞。

　　我羞愧的低下了頭，小小的依米花從此在我心中烙下深刻的印記。它沒有強(qiáng)大的生存能力，但依然利用自己微弱的力量，堅(jiān)持自己的生存方式，綻放屬于自己的美麗，經(jīng)歷六年的風(fēng)霜雪雨，只為兩天的盡情綻放，這種生命歷程，是何等的辛酸與頑強(qiáng)，又是何等的'美麗與輝煌！而我們呢？我們是否也該為自己漫長的人生過得精彩而努力一把，拼搏一回呢？

　　我們的人生要比依米花智慧和理性，我們的理想要比依米花更燦爛、強(qiáng)烈。我們?nèi)绻�像依米花那樣勇往直前，那么理想就�?huì)實(shí)現(xiàn)，我們的人生將會(huì)更精彩，更絢麗多姿。

　　泰戈?duì)栐�說，生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。生命的價(jià)值不在于長短，而在于活出精彩，我們要讓自己的生命也綻放出光彩，哪怕是一瞬間，也不要放棄！

　　光陰優(yōu)秀作文 40

　　“出書啦！出書啦！阿牧寫的《默讀》出實(shí)體書啦！”手機(jī)里發(fā)出這個(gè)歡呼。

　　當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，表面風(fēng)平浪靜，實(shí)則內(nèi)心萬馬奔騰，不知所措。我“嗖”地一下從躺臥的姿勢秒變挺直腰板兒坐著的盤腿姿勢，如彈簧般從床上蹦到地上，抖著手打開手機(jī)界面上的微博。首頁就是她的名字。

　　阿牧，晉江文學(xué)城簽約作者，小說區(qū)的經(jīng)常榜一，也是所有原耽女孩的白月光。她的優(yōu)秀用學(xué)校表明是上海交通大學(xué)，她的`優(yōu)秀用一句話代替是“她在像我們同樣大時(shí)也是看名著，而我們?cè)谶@時(shí)卻在看她的書�！�

　　認(rèn)識(shí)她是在二零一八年的暑假，文荒的我在各大小說軟件尋找心儀的小說，恰巧看到了一部評(píng)價(jià)很高的小說《默讀》。起初的我只是無聊看著打發(fā)時(shí)間，但看了數(shù)十章后，我被這位作家的文筆完完全全征服了，無法自拔，情不自禁�？赐炅诉@部小說，我又簡單了解了她其他的作品，發(fā)現(xiàn)她習(xí)慣把一些人生道理在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候融合到作品中，使人贊嘆的事竟毫無違和感。道理有很多，例如：“頭頂星空的人，即使趨利，也趨得有底線，而夢(mèng)想和尊嚴(yán)是不能用錢踐踏的，窮途末路的夢(mèng)想和尊嚴(yán)也是�！薄皦氖驴倳�(huì)發(fā)生墨菲定律，既然風(fēng)浪總會(huì)來臨，與其做聽天由命的沙堡，不如親自站在風(fēng)口浪尖上�！�

　　在我最迷茫的時(shí)候，是這些話激勵(lì)我站起來，往前走，哪怕前途一片迷惘，哪怕只是憑著慣性走，終有一天也會(huì)看到光明。

　　她雖然不是什么特別偉大的作家，但她用作品讓我在人生最黑暗、最虛無時(shí)，找到了屬于我自己的光明。

　　我把她作為榜樣，不僅是因?yàn)樗�的�?yōu)秀，更是因?yàn)樗�用作品撫愈了更多在生活的無情打壓中失去方向的人。我會(huì)向著她繼續(xù)往前走，永不放棄，堅(jiān)信有一天我也會(huì)用自己的能力幫助更多的人。

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