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我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文1
歲月輕輕滑過(guò)指尖，許多往事便悄悄彌散在如沙漏般的光陰里，燦爛的陽(yáng)光，高遠(yuǎn)的天空，潔白的云朵……腦海深處的那幅畫(huà)，好美……
晴朗的早晨，帶著陽(yáng)光氣息的秋風(fēng)在發(fā)梢旁吹起。我與爸爸相約騎車(chē)回家看望爺爺奶奶。心中掩飾不了的喜悅與激動(dòng)，浮動(dòng)在臉旁。雖說(shuō)要整裝待發(fā)，但是我們還是選擇了輕裝上陣。兩杯水，兩部手機(jī)，一個(gè)錢(qián)包就是我們?nèi)康臏?zhǔn)備。當(dāng)然，那陽(yáng)光也給我減輕了不少必要的麻煩。
剛出家門(mén)，不遠(yuǎn)處的那叢菊花開(kāi)得正盛。在陽(yáng)光的照耀下，原本嫩黃的花瓣更加美麗，似乎在燃燒，在盡情地燃燒，美在眼中，美在心間。從縱橫的馬路到高大的大嬌，再到鄉(xiāng)間小路，陽(yáng)光一直陪伴在我的身邊。我享受這份快樂(lè)，也恐懼著許多，還好，那縷陽(yáng)光告訴了我原因。
在縱橫的馬路上，我搶著過(guò)紅綠燈，腳卻被無(wú)情的路崖碰擦。我害怕，若有不慎，又會(huì)出現(xiàn)什么？但身邊的那縷陽(yáng)光告訴我：“只要小心些，就好�！�
在高大的大橋底下，我停留過(guò)，在它腳下的我害怕了，若在高處踩不動(dòng)腳踏，會(huì)滑下來(lái)嗎？一輛輛汽車(chē)唰唰地從我身旁快速地行駛過(guò)，原本惶恐的心又不安了。而身邊的那縷陽(yáng)光告訴我：你車(chē)可以變速，又有何懼？若要與汽車(chē)比，為何又有那些畏懼？
在鄉(xiāng)間小路上，顛簸不平的小路總讓我顛來(lái)顛去。我害怕，若遇見(jiàn)一塊大石，剎車(chē)不堪，細(xì)細(xì)的車(chē)輪支撐的車(chē)又會(huì)怎樣？身邊的陽(yáng)光告訴我：“那就慢慢騎，不著急�！�
下午，頂著夕陽(yáng)的余輝，我與爸爸告別了爺爺奶奶回家去了。我與剛來(lái)時(shí)不同了。我享受那份樂(lè)趣。并不畏懼那些問(wèn)題了，因?yàn)槲抑滥侵皇俏夷懶〗o自己的多慮。
那縷陽(yáng)光還告訴我：“這會(huì)兒累了嗎？”我默認(rèn)，我有些不耐煩了，也累了。如一個(gè)年邁多病的老人般�！澳銢](méi)有了來(lái)時(shí)的期待�！被蛟S是吧！
那縷陽(yáng)光，便是我生命最?lèi)?ài)最珍貴的陽(yáng)光，那縷陽(yáng)光便是與我并肩的爸爸。他是我生命中的陽(yáng)光，我最了解，最珍貴的陽(yáng)光。
陽(yáng)光甚好，天上的燦爛，身邊的幽默淡定，心中的知心。我在那充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，與陽(yáng)光心中定也充滿(mǎn)著陽(yáng)光！
我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文2
歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,我們已邁步走進(jìn)了初中生活.這里,將會(huì)是一支歌,它唱出我們的心聲。這里,是一首詩(shī),它將會(huì)寫(xiě)出我們的真情。這里,是一幅畫(huà),它將描繪出我們的成長(zhǎng)足跡……只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光.
早讀
每天一大早便來(lái)到學(xué)校,與一幫睡眼惺忪的家伙一起朗讀“之乎者也”“ABCD”.我打開(kāi)窗戶(hù),吹吹風(fēng),好讓大家清醒清醒.陽(yáng)光嘻嘻哈哈地從窗口摸進(jìn)來(lái),一不小心跌倒在我的面前.不一會(huì)兒,大家都進(jìn)入狀態(tài)了.你聽(tīng),這兒傳出一句“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,那兒傳出一句“What are you doing”,真是熱鬧的很,雖然算不上人聲鼎沸,但每個(gè)人都在認(rèn)認(rèn)真真地念.
上課
上課在學(xué)生看來(lái)自然是最頭疼的一件事,可是如果你真正地融入課堂里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)在其中.語(yǔ)文課上,一篇精彩的文章會(huì)讓你回味無(wú)窮。數(shù)學(xué)課上,一道讓你百思不得其解的難題,在老師的提示下你忽然茅塞頓開(kāi)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)笑容已經(jīng)不經(jīng)意地浮現(xiàn)在你的臉上。英語(yǔ)課上,老師偶爾來(lái)的兩句妙侃,雖然似懂非懂,但足以讓你笑到伏在桌子上起不來(lái).
午間休息
這可是一整天的學(xué)習(xí)生活中最快樂(lè)的時(shí)候了.吃完午飯,再刻苦的人也要放松一下緊張的神經(jīng).看,操場(chǎng)上,男生們大顯身手的時(shí)候到了.籃球架下,一陣你死我活的爭(zhēng)搶之后,只見(jiàn)一道優(yōu)美的弧線(xiàn),“唰”,進(jìn)了!跑道兩旁,女生們?nèi)宄扇?坐在雙杠上,天南地北地聊,一個(gè)個(gè)眉飛色舞,開(kāi)心得不得了.再看圖書(shū)館里,有的人獨(dú)自捧一本喜愛(ài)的課外書(shū),安安靜靜地閱讀。有的人約上好友,一起去感受書(shū)中的喜怒哀樂(lè),時(shí)不時(shí)還交換一下讀書(shū)心得。.還有教室,因?yàn)槭切菹r(shí)間,所以氣氛顯得格外輕松.幾個(gè)男生聚在一起,說(shuō)著玩笑話(huà).
自習(xí)
聽(tīng),“唰唰唰”,這是寫(xiě)字的聲音“嘩啦嘩啦”,這是翻書(shū)的聲音.大家都在“埋頭苦干”,好濃的一股“學(xué)習(xí)味”啊!在這樣的環(huán)境里,怎么能不認(rèn)真學(xué)習(xí)是啊,一次次的大考、小考接踵而來(lái),可不能輸啊.于是,將浮躁的心情平靜下來(lái),然后翻開(kāi)書(shū),拿起筆,繼續(xù)努力……
這里,是一支歌,它唱出我們的心聲這里,是一首詩(shī),它寫(xiě)出我們的真情。這里,是一幅畫(huà),它描繪出我們的成長(zhǎng)足跡……只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文3
陽(yáng)光關(guān)照了人間，世界才如此繽紛多彩。陽(yáng)光洋溢，映紅了那一一張張微笑的臉龐。生活中，那一回哞，那一微笑，那一謙讓?zhuān)欢际顷?yáng)光的化身么？
——題記
童年的陽(yáng)光生活被匆匆的時(shí)光所沖刷，記入了史冊(cè)。但小時(shí)侯的陽(yáng)光生活仍然是記憶猶新。記得那時(shí)，媽媽每天早晨把我送到學(xué)校門(mén)口，放學(xué)爸爸把我接。睡覺(jué)前，媽媽為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人故事，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。星期天，爸爸媽媽牽著我的小手，散步在公園幽靜的小道上，整條小道打破了以往的寧?kù)o，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。童年生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
漸漸的我成為一個(gè)小學(xué)生，還記得一天早上，我正在教室看書(shū)，同桌小洋把書(shū)包往桌面一甩，擦了擦汗對(duì)我說(shuō)：“嗨，嚇?biāo)牢伊耍�以為遲到了，連早餐都沒(méi)吃，就跑來(lái)，餓死我了，看來(lái)今天早上，我的肚子又得受苦了！”我猛然想起我還有兩個(gè)包子，我便拿一個(gè)出來(lái)，放在同桌的桌面上，對(duì)他說(shuō)：“小洋，我有兩個(gè)包子，給一個(gè)你”。小洋回答道：“不用了，你這樣吃不飽的。”我說(shuō)“我在家里吃過(guò)面條了，不會(huì)餓的�！薄澳俏覀円黄鸪园桑≈x謝你！”。同桌高興地回答道。于是，我就和小洋一起分享這份早餐之樂(lè)。此刻，我的心是暖暖的，覺(jué)得無(wú)比地快樂(lè)，這就是充滿(mǎn)陽(yáng)光的快樂(lè)嗎？是的，這快樂(lè)的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。小學(xué)生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
我的陽(yáng)光生活不僅只限于此，我雖然不斷成長(zhǎng)但充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活仍陪伴著我！
步入初中我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，面對(duì)那復(fù)雜數(shù)學(xué)題，我無(wú)時(shí)不絞盡腦汁，一次我正在為解不了一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁。這時(shí)同學(xué)小李便主動(dòng)和我講解，最后解出了這道數(shù)學(xué)題。初中生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
請(qǐng)與我一同想象：想象那一支在陰云密布的海上迷途的船隊(duì)，在絕望之時(shí)，突然看到陽(yáng)光的激動(dòng)。想象陰雨連綿數(shù)天，在你心情沉悶的時(shí)候，突然停雨出現(xiàn)燦爛的陽(yáng)光，你心里那份欣喜。心里那份情感，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。青春，不能沒(méi)有陽(yáng)光�？粗�(yáng)躍過(guò)地平線(xiàn)，我的笑容浮上臉龐，我知道那就預(yù)示著下一刻將會(huì)陽(yáng)光燦爛。
充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活是重要的；充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活是美好的；充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活是愜意的！我在充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活中。我在充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活中。
我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文4
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光充盈幸福，我很幸福�！}記
明媚的'陽(yáng)光氤氳著薄薄的霧氣，彌漫在春日的清晨，讓人感覺(jué)溫暖入懷。
陽(yáng)光在家里
“吃早餐了嗎?”“看著時(shí)間啊，別遲到”“你別穿太薄了，現(xiàn)在的天氣不穩(wěn)定!”“知道了，媽”我一邊回答媽媽一邊準(zhǔn)備出門(mén)�！澳銕c(diǎn)東西去學(xué)校，一上午五節(jié)課呢!”“中午我不在家，你帶飯卡在學(xué)校吃吧”“ok”在媽媽每天的嘮叨聲中，我一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖著長(zhǎng)大，雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很煩，但它卻是我成長(zhǎng)中的陽(yáng)光，照亮我成長(zhǎng)中的黑暗，照耀我成長(zhǎng)的路。清晨的第一縷陽(yáng)光在媽媽的關(guān)切的嘮叨聲中照進(jìn)我心中。
陽(yáng)光照學(xué)校
像往常一樣，一個(gè)溫暖的上午在知識(shí)的汲取中，同學(xué)的玩笑中，老師的教導(dǎo)中過(guò)去了。糟了，沒(méi)帶飯卡，沒(méi)帶鑰匙!萬(wàn)般無(wú)奈下，只好硬著頭皮去找老師。老師正在批改作業(yè)，一縷陽(yáng)光正好照在老師的辦公桌上，把一切都映的真實(shí)，我懷著忐忑的心情向老師說(shuō)明了來(lái)意后，老師抬起頭，爽快的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)著便從抽屜里拿出飯卡，給了我�？�，第二縷陽(yáng)光在中午老師的答應(yīng)聲中溫暖著我。
陽(yáng)光暖人心
放學(xué)回家的路上，看到一輛獻(xiàn)血車(chē)，前來(lái)獻(xiàn)血的人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，絡(luò)繹不絕，一個(gè)個(gè)鮮紅的血袋中流淌著人們的愛(ài)心，心里一陣暖流流過(guò)，無(wú)償獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛(ài)心，當(dāng)一個(gè)人的血液同樣流淌在別人的身體內(nèi)，當(dāng)自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個(gè)生命的時(shí)候，內(nèi)心何嘗不被陽(yáng)光普照著、溫暖著?那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良?是啊，付出給予，就是幸福。呵，又是一縷陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人。
“今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造精彩世界……”
是的，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被陽(yáng)光籠罩，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，流淌在似水流年間。打開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心房。
原來(lái)，陽(yáng)光，就在心間。
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