活著的意義作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的活著的意義作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活著的意義作文1

　　人活在世上一輩子，又是為了什么呢？我們出生來到這個(gè)世界，長大，工作，結(jié)婚，生子，育子.......可當(dāng)我們離開這世界，一切都化為烏有。

　　活著的意義到底是什么？我為這個(gè)問題困惑了很久。人來到這個(gè)世界，需要經(jīng)歷各種事情。也許這一生你會(huì)過得很幸運(yùn)，但也許你在這一生過得很苦難。你會(huì)為了自己的成就歡呼，你也會(huì)為自己的生活而操勞�？僧�(dāng)你死活，對(duì)這個(gè)世界也沒有什么改變，世界不會(huì)因你停滯不前，地球也會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽每天還是會(huì)從東方升起；你的朋友會(huì)繼續(xù)過著他們的生活，你身邊的人頂多會(huì)難過一段時(shí)間，但時(shí)間會(huì)沖淡一切。

　　看到這里，你也是不是也在想活著的意義是什么?我們本是無意義的，但我們的'意義就在于讓我們自己在這世界上活的有意義。就比如說，我們努力為社會(huì)為國家做貢獻(xiàn)，幫助貧困人家.......但你也許會(huì)說：“我又沒才華橫溢，又沒錢，怎么去做貢獻(xiàn)幫助他人？”那么我告訴你，你做好你自己其實(shí)就很好了，不拖他人后腿，發(fā)揮出自己最大的價(jià)值。你不一定要為人類，為世界做出什么巨大的貢獻(xiàn)，只要將你自己做到最好，那么來到這世界，你也沒什么遺憾的了。

　　活著本是無意義的，就看你自己能不能把它變得有意義，加油吧，年輕人們!

活著的意義作文2

　　你有沒有想過一個(gè)問題：人，究竟是為了什么而存在的呢？

　　好吧，可能一個(gè)十幾歲的孩子思考這個(gè)問題有點(diǎn)與年齡格格不入，但我真的沒有辦法不去想。

　　學(xué)生的生活被書本填得滿滿當(dāng)當(dāng)，如果說時(shí)間有色彩，學(xué)生時(shí)段一定是黑白色的。這樣無聊的生活讓我常常陷入沉思，人活著是為了什么，人到底該怎樣揮霍自己的時(shí)間，才能不算虛度光陰？

　　童年和青春沒有艷麗的顏色，那成年的顏色，會(huì)是美麗無比的.嗎？這樣想時(shí)，我會(huì)不自覺地觀察起我爸我媽來，覺得也并非如此。我爸就是個(gè)典型的例子，他成天到晚地跟我抱怨，抱怨他弄不懂自己究竟在做什么，為什么要這樣做。表面上靜靜傾聽的我，其實(shí)心里思緒萬千：大人的世界，也許該涂上迷茫的灰色。

　　有時(shí)候，真的搞不清楚人究竟在社會(huì)上“生活”，還是在社會(huì)上“生存”？

　　人活著有何意義呢？

　　人就沒有一個(gè)時(shí)間段是快樂的嗎？

　　一時(shí)間裝在我腦袋里的全是這類問題，有時(shí)候?qū)懽魑模�這些話都會(huì)不知不覺地被我寫在稿紙上。記得馮驥才有篇文章叫《珍珠鳥》，里面有句話說“流瀉下一時(shí)的感受”，可能我這種情況，就叫流瀉吧。

　　漸漸大了，雖然我還是不喜歡聽語文老師在講臺(tái)上的碎碎念，但對(duì)寫作的興趣不減反增。兒時(shí)的我就喜歡天馬行空地想象，一個(gè)人時(shí)特別喜歡構(gòu)思一些小故事，或是想象一些漫畫小說的后續(xù)。頭腦一熱，提筆就寫了一部短篇小說，然而差到我自己都覺得差勁。但那以后，我膽子大了許多，又寫了不少不同題材的短篇，拿了幾篇去投稿，竟然還通過了審核！那天看到編輯發(fā)來的信息“《流星下的約定》審核通過”時(shí)我那難以按捺的激動(dòng)心情，至今仍然記憶猶新。

　　我開心不已，每天都在學(xué)校里抽時(shí)間寫作業(yè)，為了回家后寫得作業(yè)能少點(diǎn)，然后抽時(shí)間去碼字。雖然我的作品人氣一直不高，但那段時(shí)光確實(shí)讓我感到快樂，這可能是我人生中最最難以忘懷的時(shí)光了吧。

　　回首往事，我恍然大悟：人活著，是為了跟隨自己的內(nèi)心走，跟著自己的心去生活，就算是“生存”，只要跟著自己的心前進(jìn)，人生就會(huì)涂上七彩的顏色。就像《珍珠鳥》的作者馮驥才“流瀉”下他的感受一樣，只要把心中的流瀉出來，人生就不會(huì)有“遺憾”一說了，不是嗎？

　　命怎么用，我說了算！

活著的意義作文3

　　今天早上起的比較早，七點(diǎn)多起來，看著書，看到了魯迅先生寫的這樣一句話：人活著，求婚、結(jié)婚、生子、賺錢罷！我突然在想，人活著，究竟是為了什么？這個(gè)問題如此熟悉又如此陌生。熟悉是因?yàn)槟氵@個(gè)問題曾經(jīng)出現(xiàn)在腦海多次，陌生是因?yàn)槲也辉鵀檫@個(gè)問題作出一個(gè)滿意答案！

　　四年前，

　　四年前的我開始接觸許多哲理書，并瘋狂地模仿里面的思想，盜版里面的思想！因此，四年前的我認(rèn)為我活著就是為給國家?guī)�來改變，使社�?huì)更好，讓世人更幸福地活著，因此，我活著得義務(wù)就是努力努力努力再努力！但是后來的我發(fā)現(xiàn)我并沒有那么地偉大，我無法做到像那些偉人一樣，一生只為國家而奮斗著，明志為國捐軀！我沒有辦法做到！即使我找不到理由為什么做不到，但我也找不到理由說服自己做到！

　　兩年前，

　　兩年前的我開始接觸言情劇，并瘋狂地把自己想象成里面的主角，盜版里面的感情！因此，兩年前的我認(rèn)為我活著就是為了經(jīng)歷一場(chǎng)轟轟烈烈的感情，不管是真的是假的，不管是否讓我灼傷，不管是否會(huì)讓我傷的體無完膚，反正，人活著，就是為了經(jīng)歷一場(chǎng)感情！因此，我活著就是為了博得愛的人的心，我活著就是努力在愛的人面前做得最好！但是后來的我發(fā)現(xiàn)臥病沒有那么地偉大，我無法做到像言情劇里面的主角一樣，為了感情犧牲一切，為了感情奮不顧身，即使與好友親人反目成仇，我發(fā)現(xiàn)我不法做到！即使我找不到理由為什么無法做到，但我也找不到理由說服自己做到！

　　兩個(gè)月前，

　　兩個(gè)月前看到了這樣一篇新聞，它里面寫著女子說自己活著就是為了感受鳥兒怎么叫，看蝴蝶怎么飛，看花怎么開！這次，我無法把自己當(dāng)成她來這樣看人生！她說他來世界不為生子結(jié)婚，只為感受一下大自然！多么唯美的`話，但到我這里來卻變得如此不真實(shí)！我絕對(duì)沒有辦法說出這樣的話，絕對(duì)說不出這樣偉大的話！或許我心還不夠靜與凈，我依舊有我的七情六欲，請(qǐng)讓我無法這樣說，欲讓我說不出！當(dāng)時(shí)自己就想，或許我活著就是為了看一下這個(gè)世界吧！

　　兩個(gè)小時(shí)前，

　　兩個(gè)小時(shí)前，我看到了魯迅先生這樣真實(shí)的話，我開始疑惑，人就真的這樣吧，來到世間就只為了結(jié)婚生子賺錢？！兩個(gè)小時(shí)以前，我依舊找不到活著的真正意義。但兩個(gè)小時(shí)以前，我知道我該為了看清人為什么活著而活著！即使到我臨終也無法解開！我依舊得好好的活著！每個(gè)人都有他的存在意義！有錯(cuò)嗎？

活著的意義作文4

　　一個(gè)滿臉愁苦的病人問牧羊人：“活著到底有什么意義？”

　　疑問中似乎又帶著幾絲絕望的味道，看來他一定被病痛折磨得糟糕透頂了吧！要不然他也不會(huì)問這樣一個(gè)問題。牧羊人細(xì)想了一會(huì)才慢慢說道：“我至今也沒有弄清楚，一個(gè)人活著到底有什么意義！不過，正是因?yàn)槲覀儾恢�道活著到底有什么意義，所以才要活下去呀！”

　　人生一世，悲歡離合，喜怒哀樂等各種情感常會(huì)伴隨左右。成功也好，失敗也罷，試問有誰人的人生是一帆風(fēng)順的'呢？那么說，我們或者就是受苦受累的嗎？

　　——不是。

　　那人或者還有什么意義可言呢？

　　還記得有個(gè)畫家曾在幾百年前就發(fā)出這樣的疑問：我是誰？我們是從哪里來？我們要到哪里去？是啊，斯人已去，悠悠千年，能有誰可以解答他的疑問呢？

　　而人活著到底有什么意義呢？或許我們或者就是為了追求什么罷了；為了知道自己還不知道的事情罷了；為了弄清楚我們活著到底有什么意義罷了！

　　——也許，這就是人類活著的意義。你說呢？

活著的意義作文5

　　多少人曾日夜思索活著的意義，在不眠夜里反復(fù)翻轉(zhuǎn)身子冥思苦想著：“活著的意義，是什么？”——題記

　　關(guān)于奮斗

　　十七歲的少年因?qū)W業(yè)路途不順毅然輟學(xué)，一心為自己喜愛的寫作而不斷努力，為了活著也為了追求自己所好的行業(yè)并為之不斷奮斗，向不同的地方投出一篇又一篇的稿子，石沉大海后，他也曾抑郁，悶悶不樂，但在幾日之后，又把自己嘔心瀝血的稿子投出。功夫不負(fù)有心人，他的稿子被一個(gè)比賽看中，邀他參加比賽。比賽當(dāng)天，他有急事遲了到，裁判不愿放過人才，又現(xiàn)場(chǎng)出題讓他作一篇，他引人深思的文章使得評(píng)上了比賽的第一名。多少人知道文章的背后是什么，是日夜的探尋生活，是數(shù)不清的'不眠夜，還是苦苦追尋的活著的意義？他告訴我們，活著兩個(gè)字很簡(jiǎn)單，做也很簡(jiǎn)單。取決于你是碌碌無為還是不斷奮斗。這個(gè)人就是大名鼎鼎的作家以及賽車手韓寒，不管是寫作亦或是賽車，他都為活著加了一劑別樣的材料，叫奮斗�；钪�的意義或許就是奮斗，為所愛奮斗。

　　關(guān)于向上

　　樹木蔥郁，暖陽灑地。地上的幼草把頭伸伸，想親吻更多陽光。老屋破舊卻有一股向上的不屈氣息，老人兩鬢斑白卻精神昂揚(yáng)。這位老人被附近的人稱作“活神仙”，可他女兒不管他，吃的飯菜也不能填飽他的肚子更別談健康，何以“活”，何以“神仙”？

　　老人笑呵呵地和我說起從前，這里是臟亂非常的，兒女棄了他，他溫食難飽，幾度欲自盡。那個(gè)時(shí)候呀，他想：“活著是因?yàn)樗啦怀��！保�附近的鄰居�?huì)給他送水果，陪他聊天，他好幾次欲服農(nóng)藥自盡卻被攔下。后來，他想：“那就賴活著吧。”他養(yǎng)了幾株植物，那可憐又單薄的小草像極了他當(dāng)時(shí)可憐無依的模樣，于是他決心好好栽培，像鄰里關(guān)愛他一樣。栽培過程中，他發(fā)現(xiàn)，小草努力向上的樣子真有點(diǎn)不愿死去的決心，也激勵(lì)了他這個(gè)老人一把，老人笑容滿面地說：“娃兒，活著是為了不想死去�！�

　　活著的意義是什么呢，當(dāng)你在想這句話時(shí)，內(nèi)心早已有了自己的答案，你不愿意墮落，不愿意頹廢，你想奮斗，想昂揚(yáng)向上的活著，活著只是一碗水，任你添加材料進(jìn)去讓它產(chǎn)生不一樣的味道，或甘甜，或辛辣，只要你愿，只要你愛。這定是活著的意義。

活著的意義作文6

　　活著，得活的有意義，不要悠然自得的整天“流浪”，那么，活著還有什么意義呢？

　　因?yàn)槲覀兪菄�家中的一員，雖然是滄海一粟，但是，你活著的意義就是讓你做些事來充實(shí)你的一生，大家都這樣了國家才會(huì)富強(qiáng)。人生必竟是短暫的一剎那，過去了就不可能再回來。活著，可以讓我們名揚(yáng)四海，也可以讓我們身敗名裂，于是，我們需要珍惜它，活著得活的有意義。

　　科學(xué)家們奉獻(xiàn)了，他們活的有意義；工人們付出了，他們活的有意義。一個(gè)人一生只要努力了，就是活的有意義。那么做為我們，怎么活著才有意義呢？

　　我們還是青少年，我們活的有意義就得努力，努力學(xué)習(xí)，努力掌握知識(shí)，長大了才能有成就，有才能，報(bào)效祖國。如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，努力掌握知識(shí)，那么長大了你會(huì)后悔，后悔自己小時(shí)候沒有努力，會(huì)覺得自己活著沒有意義，那時(shí)為時(shí)已晚。于是，我們就要上課時(shí)認(rèn)真思考了。學(xué)習(xí)，不光要會(huì)這一道題，還要舉一反三，多想些類似的題，才能記牢知識(shí)，課外多讀書，讀好書，并要多復(fù)習(xí)、多思考、多做題。學(xué)習(xí)并不可怕，可怕的`是你不會(huì)學(xué)習(xí)�；钪�一直到老才會(huì)覺得，噢，我這一生活得真有意義，因?yàn)槲遗�力了，于是，我們�?huì)覺得活著真好。

　　活著，得活的有意義，用自己的頭腦、智慧，讓自己的一生沒白活。

活著的意義作文7

　　相信，大家對(duì)《喬克叔叔》并不陌生，因?yàn)檫@首歌十分好聽，但大家卻忘了最重要的一點(diǎn)，那就是其中的道理！“魔術(shù)師我恨你，搶走我的生意，別忘記，蝙蝠俠靠我才票房冠軍”——這或許對(duì)聽者來說只好比是隨便說說罷的，但這卻是非常重要的一點(diǎn)，這一句話深刻地展現(xiàn)出了小丑內(nèi)心孤寂，難過，悲傷的心情！而且通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴表現(xiàn)出了有些人只顧及自己的榮譽(yù)和名聲，而忘記了身邊曾經(jīng)為他（她）的事業(yè)而努力！沒有成功也不要緊，但你最少也要對(duì)幫助過你的人說：“謝謝”！這樣你才能更加有勁去創(chuàng)造未來！

　　喬克叔叔，是一個(gè)孤單的小丑。歌詞中用了夸張的手法，以幽默的語氣寫出了一個(gè)小丑被魔術(shù)師搶去了自己的功勞，而不服氣的局面。聽著聽著，讓人也仿佛走到了舞臺(tái)上，仿佛來到了舞臺(tái)上和小丑一起表演等。這首歌音調(diào)節(jié)奏上是十分開心的，但內(nèi)心里卻存在著幾分憂傷——有些讓人樂初中，也有些讓人感受到小丑的孤單，沒落。

　　這首歌不僅帶我們走進(jìn)了小丑的內(nèi)心深處，還通過小丑和魔術(shù)師的對(duì)比，展現(xiàn)出了“小丑”少為人知的心情。還通過小丑的一些事例，描繪出生活中一些人因?yàn)樽约旱呐�力被他人視為無知而痛苦，難過的心情，展現(xiàn)出了世界十分地復(fù)雜，許多人的努力因?yàn)樽约旱臉s譽(yù)不及于他人而被人視為“沒有這一回事”似的，表現(xiàn)了被沒落的人心里那種沒落的心情。

　　“喬克叔叔”的'例子在生活是經(jīng)�？梢钥吹�，許多人因?yàn)闆]有得到自己的理想而絕望，而感到自己活著失去意義。我們不是常說“只要活著就行”嗎？為什么有太多的人因?yàn)闃s譽(yù)而忘記了自我，而忘記了人生的限制？或許……太多了，不過，人活在這個(gè)世界上，就是為了活著而活著，不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的想不開而放棄了自己的前途！你要想想，在這個(gè)“階梯”上有跟你一樣的人，他們帶頭來也是用盡心機(jī)靠自己的勇氣好好地活下去，難道你就不能像他們一樣嗎？

　　一個(gè)小丑和一個(gè)魔術(shù)師的對(duì)比，或許大家毫不猶豫地便選擇了魔術(shù)師�；蛟S你們猜不到，在魔術(shù)師的成功背后，小丑卻為魔術(shù)師付出了更大的幫助！意義很難說，因?yàn)檫@不是三言兩語就可說的，因?yàn)槿松�中的許多細(xì)節(jié)都很復(fù)雜，但——只要你記得，不要為了“魔術(shù)師”而煩惱，要想“小丑”最終也能成為耀眼的“明珠”！

　　總之，只要好好地活下去，人生就會(huì)好！不要為了那細(xì)節(jié)而迷失了自己，要記住，你的人生還很長呢，還有更多出乎意料的“美麗”在等著你，你怎能不想走下去了呢？

活著的意義作文8

　　我到底是為什么而活著。我只知道我最尊敬的人就是“為別人的幸福而活著”這一種人，我一直都很想做到！

　　為了給予我生命的父母，更是為了自己、別人的幸福而活著，人一定不要在心情不好的'時(shí)候做出什么決定，誰都有心情低谷的時(shí)候如果按你的沮喪的想法，那世上每天都死好多人，無論是什么事總有解開的辦法，就算你死了之后現(xiàn)實(shí)能夠?yàn)榇烁淖儐幔扛改感量嗌�你出來，辛苦養(yǎng)育你，你就如此死了，不僅僅是父母，還有同學(xué)、朋友會(huì)傷心，那你會(huì)開心嗎？別人會(huì)幸福嗎？那你又值得嗎？

　　我的同學(xué)——梁可欣就是一個(gè)最好的例子。在測(cè)驗(yàn)前，我總叫她復(fù)習(xí)好，做些練習(xí)，不會(huì)的來找我，可她什么也不做。到測(cè)驗(yàn)時(shí)又不會(huì)做，總是不及格。我想她回學(xué)校大概只是想交朋友吧！

　　我知道我應(yīng)該做什么，因?yàn)槲页錾�到現(xiàn)在有一個(gè)目標(biāo)，那就是“為別人的幸福而活著！”首先我要為把我?guī)У竭@個(gè)世界的父母而活著，要讓他們快樂，大概是給他們的回報(bào)；然后就是要為敬愛的老師而活著，也要讓他們快樂，這就給他們的回報(bào)，同時(shí)也給自己的回報(bào)；最后是親朋好友而活著，因?yàn)橐�給她們?cè)S多幸福！當(dāng)然還要為自己而活著。我們哭著來到這個(gè)世界，就不要哭著回去！給予別人幸福吧！讓自己活得更加開心，更加多姿多彩！

　　……

活著的意義作文9

　　我是不怎么喜歡看什么綜藝節(jié)目，八卦一些娛樂消息的，偶然間看《中國好聲音》的時(shí)候，知道了唱將姚貝娜，她唱的那首《也許明天》，看到了關(guān)于她的報(bào)道，她生病的那些病單，第一次在甄嬛傳中知道那些她唱的歌曲，喜歡她猶如天籟的聲音，欣賞她身上的大氣之范，可惜天不假年，32歲的她終被癌癥奪去了年輕的生命，那首《魚》成為了她的絕唱。

　　我很久沒有那個(gè)心境去聽一些舒緩的歌曲，被很多的事情忙得忘乎所己，偶爾聽聽她的歌曲，看著音樂里她的照片，都不曾發(fā)覺她離開這世間一般。她離開了這個(gè)世界，去了另一個(gè)沒有病痛安逸的地方，或許，這樣，她的歌聲才會(huì)愈流愈遠(yuǎn)......

　　昨晚被喬任梁的事件刷了屏，年輕的他選擇了以這種方式結(jié)束了自己的生命，令人深省，覺得不可思議。網(wǎng)絡(luò)上盛傳著他得了抑郁癥，亦真亦假，但是貴圈確實(shí)夠復(fù)雜的。從柯震東吸毒被抓、畢福劍被抓，搶盡了奧運(yùn)風(fēng)頭的王寶強(qiáng)離婚事件，讓我們這些普通的人，更加發(fā)覺的'明星光環(huán)背后的壓力，有什么負(fù)面消息，那些媒體為了吸引人的眼球，就會(huì)大肆的喧嘩，甚至言語都會(huì)遭到攻擊，這個(gè)年頭，誰活著都不容易。

　　我記得幾年前，我還和朋友坐在一起談?wù)摗蛾懾憘髌妗愤@部劇，看著喬任梁就說他演皇帝好帥的話題，如今的我們大學(xué)以后各奔東西，如今的他也不再活著。我還記得我的外公，去年上半年見他的時(shí)候身體還算硬朗，依舊談笑風(fēng)生，如今他也不再人世，悄然的在睡夢(mèng)中去世，生命真是太脆弱了。我們?cè)��?jīng)接觸過的人有的被牛頭馬面召見過，最后，我們都會(huì)被召見，多少個(gè)一下秒，我們都不知道會(huì)發(fā)生什么事，充滿了期待，又充滿了恐懼。

　　生命雖然短暫，也不見得活著的人有多么珍惜生命，的確沒有輕生倒是做到了，生命，體驗(yàn)著各種五味陳雜的東西，亦亦或悲或喜，帶到真的可以豁達(dá)時(shí)，也許生命的期限已經(jīng)過了大半。才感嘆曾經(jīng)那些雞毛蒜皮的事，根本不值得一提，自己不應(yīng)該做那個(gè)庸人自擾之。可這是需要付出代價(jià)的，小小的年紀(jì)的確領(lǐng)略不了年邁時(shí)的心態(tài)，風(fēng)華正茂的血?dú)夥絼偅�失去的更多，得到的也更多，時(shí)間蒼老了白發(fā)，卻也開出了經(jīng)驗(yàn)的花。

　　珍惜愛你的人和愛你的人，因?yàn)槟敲炊嗳四愣贾荒懿良缍�過，你若沒有抓住這份幸運(yùn)，那你離幸福又少了幾分，來日雖方長，但你又能否確定你不會(huì)最懷念那份曾經(jīng)的感動(dòng)，再也找不到了替代品。

活著的意義作文10

　　有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。他活著為了多數(shù)人更好地活著，群眾把他抬舉得很高，很高。

　　1962年8月15日，雷鋒在他有限的生命上畫上了句號(hào)。他雖然死了，卻永遠(yuǎn)活在我的心里。22歲，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，22年，一段有限的生命。雷鋒，他只是一個(gè)普普通通的人，只是千萬人群中最平凡的那一個(gè)。但是他卻有著一顆團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的心。他說：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。他是這樣說的，也是這樣做的——一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個(gè)建筑工地上正進(jìn)行施工，原來是在蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運(yùn)磚的行列中去，他面對(duì)大家說："我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份有一份光發(fā)一份光吧！"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……

　　雷鋒的故事傳遍大江南北，雷鋒的精神代代傳承，歷久彌新，雷鋒的身影隨處可見。就在這樣的一年，就在這樣的一天，那天，我背著書包，正準(zhǔn)備拿著媽媽給的50元大鈔去飽餐一頓。我走著走著，聽見不遠(yuǎn)處響起了一陣歌聲“人生路長，鄉(xiāng)關(guān)難忘，唯有骨肉親情血濃于水”我向那聲音走去，看見了一位身穿黑色襯衫的中年男子正在唱歌，在他的懷里抱著一個(gè)只有三四歲的男孩，男孩像沒有力氣似的，依偎在父親的`懷抱中。這時(shí)，中年男子的妻子朝他走來，他急忙從椅子下拿出一碗被路人丟棄的面，三個(gè)人便津津有味地吃了起來。三個(gè)人，一碗面，我被眼前的這一幕打動(dòng)了，毫不猶豫地從口袋里掏出了50塊錢，將它交給中年男子。原來，中年男子的妻子得了癌癥，醫(yī)生說如果不及時(shí)醫(yī)治，將會(huì)有生命危險(xiǎn)。醫(yī)藥費(fèi)需要8萬，他們借遍了親朋好友才湊夠了5萬……

　　生活中的小雷鋒還有很多很多，如拾撿人們丟棄的煙蒂的八旬老人葉聯(lián)聲、最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌……雷鋒的生命雖然結(jié)束了，但它的精神卻代代傳承，歷久彌新，它就像一把接力棒，而我們就是接力者。行動(dòng)起來吧，你就是下一個(gè)樂于助人的雷鋒！有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。

活著的意義作文11

　　古時(shí)候有一個(gè)滿臉愁苦的病人問安提豐：“活著到底有什么意義？”而安提豐卻說：“我至今也沒有弄清楚，所以，我要活下去。”

　　現(xiàn)在以我們看來，安提豐所說的這翻話是睿智的，因?yàn)樗�不僅回答了病人的問題，而且呀也沒有對(duì)活著的意義進(jìn)行定奪，同時(shí)，也為我們后人留下了思考。

　　一個(gè)人活著，不為任何人，只是為自己而活著世界上沒有任何一個(gè)人是為了別人而活下去�；钪�就要不甘平庸，銳意進(jìn)取，是要追求與創(chuàng)造真正的人生。

　　夸父追日，不正是為了追求光明嗎？夸父雖然死了，但卻讓我們所有人明白：活著就是要去追求，去追求美麗，而追求的本身就是一種美麗。如果，因?yàn)樽非笫且环N無休止的`事而放棄追求，那么這就是愚蠢與無知的。有人會(huì)問：“那么追求的結(jié)果會(huì)是怎樣的呢？”我會(huì)反問：“結(jié)果，重要嗎？”我們要知道；重要的往往是過程，而不是結(jié)果！

　　創(chuàng)新——乃是一個(gè)國家的進(jìn)步之本。人活著的意義就是要?jiǎng)?chuàng)新，因?yàn)橹挥胁粩嗟厝��?chuàng)新，才會(huì)使人生的價(jià)值更可貴；才會(huì)使一個(gè)人活在這個(gè)世上更有意義！

　　“活著的意義是什么？”這個(gè)被研究了千百年之久的問題也許永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)完整的、準(zhǔn)確的答案。但我認(rèn)為：活著就是為了追求；為了創(chuàng)新；為了知道自己還不知道的事情。也許這就是活著的意義吧。

活著的意義作文12

　　生而為人，每個(gè)人來到世上都是一樣，機(jī)會(huì)都是公平的，大家都在同一起跑線上。每個(gè)人都是活著的，每個(gè)人都一樣呼吸，都一樣喝水吃東西；既然都一樣，那為什么不選擇好好活著。

　　有人會(huì)說，哪里一樣了，有的人含著金鑰匙出生，一生下來就是在富貴之家，而我普通的不起眼�？墒亲怨乓詠恚�就不缺少寒門學(xué)子出人頭地的故事。唐宋時(shí)期開始沿用科舉制度，不就是為了能讓寒門學(xué)子能跟官宦子弟有著同等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)嗎？并非出身不同，就可以比別人少走一點(diǎn)路�，F(xiàn)在國家實(shí)行義務(wù)教育，每個(gè)人都一樣必須讀九年書甚至一直讀下去更久。誰都一樣，所以務(wù)必好好活著，不必自認(rèn)低人一等。

　　可是別忘了，世界上還有一類人—?dú)埣踩耍�他們活的比你辛苦但是一樣在努力地好好活著。平常我們走在大街上是能夠看見殘疾人乞討的，更有甚者直接問你要錢；你說沒錢，他還能拿出二維碼讓你掃一掃支付。事實(shí)上殘疾人只是某一部分有缺陷而不是完全不能靠自己勞動(dòng)獲取報(bào)酬。殘疾人就未必不能識(shí)字讀書，殘疾人就未必什么也做不了只能乞討。幾年前有一個(gè)盲人歌手叫蕭煌奇，挺火的。他作為一個(gè)歌手在演唱時(shí)看不到提詞器，只能靠自己記歌詞記節(jié)拍。反觀那些乞討的.殘疾人，相比之下，蕭煌奇何嘗不是好好活著的典范。身體殘疾并不是不能好好活著，活得精彩的理由。

　　很多時(shí)候很多人自暴自棄的原因不是什么別的，而是自身閱歷學(xué)識(shí)不夠豐富。我們總會(huì)想，那個(gè)誰誰誰會(huì)不會(huì)又比我高好多分；為什么他天天都在玩都比我厲害；為什么我總是什么都比不過他。比不過別人就不要老是去比，只會(huì)讓自己徒生傷悲。那就跟自己比啊，比昨天更好就夠了。學(xué)識(shí)不如別人，那就一點(diǎn)一點(diǎn)積累著；閱歷不夠豐富，就多出去闖一闖鍛煉自己。什么都能改，所以千萬不要自暴自棄，要好好地活著，別把這個(gè)世界想得太陰暗。

　　生而為人，我們都要好好地活，活好自己，活在當(dāng)下。遇到困難險(xiǎn)阻，別害怕，別畏懼，也別后退；困難總要解決，逃避每用戶。上帝對(duì)所有人都公平，每個(gè)人都是鮮活的生命體，別自卑，別消極，也別為自己找借口。

活著的意義作文13

　　每個(gè)人都有自己的人生，每個(gè)人都朝著自己的軌跡前行，你，我，他，又會(huì)在哪里才能發(fā)生世紀(jì)性的相逢……

　　懦弱，并不代表無能：堅(jiān)強(qiáng)，也并不是一定勇敢，也許瞬間，會(huì)是永恒，可是，你我，卻總是無期……

　　活著是上帝對(duì)你的懲罰，人生從來不存在公平，用你的心，才能丈量出生命的長度。日子也是從不停歇，一切都將是過去，當(dāng)我敲打出這些句子時(shí)，腦中還是懵懵懂懂的，對(duì)人生，未來，是漫天繁星中最最微不足道的光。我們?cè)�在一起快樂過，悲傷過，殤起悲落，卻又是怎樣的無解情懷。

　　人世間最痛苦的事，不是生死離別，而是，明明光明就在眼前，可是，卻永遠(yuǎn)隔著一扇窗……

　　每當(dāng)窗臺(tái)第一縷暖暖的陽光輕輕撫摸我的臉頰，才明白生命的意義，不是要去改變什么，擁有多少，而是，活著就是最最幸運(yùn)的'事了……

　　我不屬于任何高官貴族，我也不是才華橫溢，滿腹經(jīng)綸的翩翩才子，我是一個(gè)平凡人，就是萬千砂礫中最普通的一顆�？粗�驕陽揮灑出萬丈無暇的光芒，我們才發(fā)現(xiàn)，人，是一個(gè)多少渺小的生物，每個(gè)人都努力奮斗著，拼搏著，歲月卻在我們指尖悄然流逝……

　　我有一個(gè)平凡的心，卻有著像絕大部分人一樣的宏大夢(mèng)想，我努力掙脫命運(yùn)的牢籠，無奈的發(fā)現(xiàn)，時(shí)也命也……

　　我唯有倔犟的低頭，卑微的流淚。人群洶涌的奔向東西，我卻孤單的走向灰暗，左手默然，右手嘆息，生命的年輪就這樣，這樣……

　　我不知從何時(shí)起，開始慢慢喜歡上了聽歌，一個(gè)人靜靜的戴著耳麥，我不需要傷感，傷情，流行的歌曲。我聽DJ，呵呵，對(duì)，我就喜歡DJ歌曲了，漸次把音量放大到可以麻木神經(jīng)的分貝。明明聽不懂，但我就是喜歡這種寧可把自己耳膜震碎，讓心一次次起起伏伏的歌曲，震耳欲聾的歌曲，就是我最喜歡的。

　　地球依舊按著自己的旋律轉(zhuǎn)動(dòng)，從不干擾世人的墮落……

　　不知道是我醒悟的晚，還是世界一晃眼之間就變了，當(dāng)然，縱然一天天的看淡，也總是無可避免的沉醉于默然的生活中。

　　望著黑沉的夜空，只有一輪清涼的月凌空的照亮我心間，繁星春水，春水繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻是點(diǎn)綴著一顆顆寂寞的心，奈何花開花落，落葉始終歸根，無奈心酸涌上心頭，但求宿命平淡無奇，星辰照耀，多少傳奇與平凡都?xì)w于塵土……

活著的意義作文14

　　人活著,是為了自己在這個(gè)世界體會(huì)到最美好的快樂;并非那些金錢。

　　——題記

　　已到冬季,中午放學(xué)后,總是迫不及待的上商店買杯關(guān)燈煮(一種煮出來的東西,有湯和一些吃的),寒冷的冬天喝著那湯的辣味,一個(gè)字——爽!走個(gè)二十來步,湯正好喝完,扔向旁邊的那個(gè)垃圾桶。這早已成習(xí)慣,因?yàn)檫@樣的感覺總是快樂的。

　　在上課時(shí),抱著一種開心的心情聽講,有時(shí)候心情不怎么好,找個(gè)沒人的地方隨口吐幾句臟字,把自己的埋怨全發(fā)泄出來繼續(xù)開開心心的笑著。

　　這就是我喜歡的人生,一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂的方式。“不為富�；�,而為快樂生”是我的座右銘——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,為笑而笑。

　　腦子里總有一個(gè)小本,里面記載著所有的快樂方式:看幾個(gè)動(dòng)畫片(電視劇也行),把好笑的地方都記著,煩惱的時(shí)候想想;每事和別人下下棋,快樂、益智;聽別人講笑話,談?wù)勑�園的八卦新聞;玩玩電腦、看看電視……

　　有些人為了富裕,整天愁眉苦臉失去了人生的真諦,我想推薦一篇文章這對(duì)他們來說應(yīng)該很重要,我人生的勵(lì)志也是讀過他才開始的。

　　一個(gè)小伙子明目清秀,長得帥氣,誰也想不到他是干什么的.,知道了也不知道為什么要干這個(gè),知道他身世的人會(huì)更加驚訝。他是一個(gè)賣豬肉的,而他的學(xué)業(yè)竟是畢業(yè)于一個(gè)名牌大學(xué)。走進(jìn)超市看見他正手持一把鋒利的短刀,細(xì)致的進(jìn)行分揀工作,他那嫻熟的動(dòng)作,不禁想起《庖丁解牛》,心里暗暗佩服這游刃而余的絕技。他還有一絕技:顧客來了說要幾斤肉,他一把抓起肉,一刀刺去,一量,不多不少,“你花了見時(shí)間練就的這絕活?”“半年,而且我大學(xué)解刨學(xué)上的好”“既然專業(yè)那么好,為何選擇賣肉?”“因?yàn)橄矚g啊�！薄皟H僅因?yàn)橄矚g?難道不覺得辛苦學(xué)習(xí)的專業(yè),扔掉可惜么?”“賣肉不也是專業(yè)么,相較而言,我更喜歡這個(gè)專業(yè)。”“可是這賺不了多少錢啊。”“因?yàn)?”他頓了下,“我更喜歡賺快樂!”……

　　對(duì)呀,人的一生不久把利益拋在后面,把興趣放在第一。干任何一個(gè)事情么?這樣無論干干什么都會(huì)練就出,一份快樂、一份情趣。

活著的意義作文15

　　生活中有些人總是夸大他對(duì)別人那一點(diǎn)微不足道的的好、縮小甚至抹殺別人對(duì)他自己的切切關(guān)懷。

　　在他們的眼里和嘴里、別人總是有經(jīng)濟(jì)問題和作風(fēng)問題、只有他自己才是潔白無暇。

　　這種人教育出來的兒女呀、往往志大才疏、目空一切、自以為是。

　　其實(shí)呀、他自己根本不通人情世故；這些人往往是破壞親情和事務(wù)的源泉；出了事把責(zé)任推卸的一干二凈、有的甚至仿佛還是功臣；一輩子揣著糊涂裝明白、誰和這種人攪在一起、真實(shí)天大的不幸、最后都會(huì)被抹一身臟泥。

　　只有多看看有益的書、多和一些心智健康的人聊聊、淡泊寧靜、多想想別人的好、哪怕微如灰塵、才能在心里開出花兒來、哪怕不燦爛不絢麗、也是你來人世間的心意、這就是人活著的意義。

　　有的人、以為進(jìn)過什么名牌大學(xué)、拿著高文憑、高談闊論、仿佛什么都懂了；懂得了人活著的意義、這本身就是極高的境界、這是背景 、身份、文憑等不能代替的；還沒悟出人活著的意義、你的什么名牌大學(xué)什么高學(xué)歷真實(shí)浪費(fèi)。

　　看看山河多美、太陽的光輝與月兒的清輝各有著各的意義、想想金木水火土各有各的'用途、花兒與小草各有各的使命.......

　　我們一起多看看有益的書籍、多和心智比較健康的人聊聊、我們多想想別人的好；也許我們經(jīng)濟(jì)不富裕、也許我們沒有很高的身份、也許我們沒有顯赫的名聲.........但是、我們心里有花兒、這就是我們來人世間的心意、這就是我們活著的意義!!!

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