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關(guān)于岸的作文范文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于岸的作文，歡迎閱讀與收藏。
岸的作文 篇1
望向河的對(duì)岸，朦朧遠(yuǎn)景中的山水花樹(shù)似乎遠(yuǎn)勝于此岸的平淡風(fēng)景，于是立于此岸的我們嘆息那不屬于自己的幸福。殊不知這此岸的相形遜色就像泰戈?duì)柷梢庾I諷的詩(shī)題，是最可悲的一種“錯(cuò)覺(jué)”——幸福，其實(shí)就在此岸。
“幸福需要提醒。”畢淑敏在《提醒幸�！分腥缡钦f(shuō)。我們最擅長(zhǎng)于提醒災(zāi)禍，提醒不足，提醒對(duì)岸更優(yōu)越的條件，卻總是忘記提醒自己握有那把開(kāi)啟“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”的銀鑰匙。此岸明明花紅柳綠、陽(yáng)光正晴，可我們心中充塞太多欲望和不滿(mǎn)足，于是無(wú)法發(fā)現(xiàn)幸福；我們總在眼饞別人的幸福，于是無(wú)法創(chuàng)造自己的幸福；我們總是太易動(dòng)搖、站立不穩(wěn)，于是無(wú)法堅(jiān)守獨(dú)特的幸�！纷肺舶鸵粯蛹臣秤谶h(yuǎn)方的海市蜃樓，可煙霧退散后，你卻依舊兩手空空，滿(mǎn)面愁容。
“我們家世世代代都是窮人，可我們窮得很舒服自在，堂堂正正�！薄蹲糍R的超級(jí)阿嬤》中那個(gè)笑起來(lái)皺紋層疊、在臉上開(kāi)出一朵幸福的花的阿嬤留下這樣的語(yǔ)錄。在清貧平凡的日子里，她發(fā)現(xiàn)著最微小單純的快樂(lè)，用開(kāi)叉的蘿卜、廉價(jià)的碎豆腐熬出了香濃的幸福之湯。
“如果不能跳舞，那就唱歌吧！如果不能唱歌，那就彈琴吧！如果身體無(wú)法再動(dòng)作，那至少我還有一顆心在快樂(lè)地跳動(dòng)。如果心跳停止了，就讓靈魂幸福地在空中飛旋！”這句據(jù)稱(chēng)是全英國(guó)人最喜歡的墓志銘出自露西劉易斯，被病痛逐步奪走了嗓音、舞步乃至生命的她從未停止對(duì)幸福的體驗(yàn)。不幸讓她無(wú)力地臥于床席，可總能創(chuàng)造幸福的她卻快活地眨著眼，讓流星般隕損的生命在長(zhǎng)空劃出一道美麗的光。
還有那個(gè)叼著自制碳筆躺在田埂里看天的米勒，世人不贊賞他筆下的田園風(fēng)光，譏其土里土氣不懂藝術(shù)�？伤麍�(jiān)守著自己此岸的幸福，揮筆捍衛(wèi)那泛出麥香的美景——拾穗的婦人兩頰健康的紅暈，金黃的麥堆下熟睡的藍(lán)衣農(nóng)民……他的堅(jiān)守保護(hù)了那份獨(dú)特的幸福，也讓那畫(huà)中的陽(yáng)光草香穿過(guò)悠久歲月，飄至我們身旁。
他們有著精彩的心，于是幸福就不請(qǐng)自來(lái)。而驕傲無(wú)知行色匆匆的現(xiàn)代人，卻攪渾了澄澈的心水，丟棄左岸寧?kù)o的美好去打撈那物質(zhì)的虛無(wú)月影�？墒�，幸福又怎能被尋找得到？它與一顆知曉感受幸福的心同存同滅，本不應(yīng)去對(duì)岸尋找。與其如跳梁小丑般反復(fù)在兩岸間切換，荒廢著明媚的春色，不如在此岸愜意就坐，好好看看這瓦藍(lán)的天，翠色的樹(shù)，潺潺的河……
也許，不知不覺(jué)間，你已與幸福同在。
岸的作文 篇2
岸，是茫茫大海中的無(wú)窮的邊界，它就像是大海中的孩童，在這茫茫大海的搖籃中茁壯成長(zhǎng)。岸象征著一個(gè)個(gè)溫暖的家庭，是人人向往，自由自在的地方；象征著孩童們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心愿島，讓夢(mèng)想化作一雙雙偉大的翅膀飛向天空；象征著人們堅(jiān)強(qiáng)不屈的起點(diǎn)，使受到挫折困惑的人能重拾信心，勇敢地站起來(lái)，笑迎生活。岸無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀(guān)察，深刻感受，便能夠體會(huì)到“岸”更加深層的含義！
可以說(shuō)，我的夢(mèng)想有很多，多得數(shù)不完，但是我最夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的教師，我會(huì)用我的教學(xué)方法將我所學(xué)過(guò)的知識(shí)面?zhèn)魇诮o人們，讓他們也向我一樣做個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才！但是我懂得成為一名出色的教師實(shí)屬不易，要在各個(gè)方面展現(xiàn)出你的才華，為此我將樹(shù)立一個(gè)新標(biāo)桿。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)。首先將所學(xué)過(guò)的基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得扎實(shí)牢固，在上課時(shí)需要認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做好各項(xiàng)重要的課堂筆記，當(dāng)場(chǎng)消化理解這些知識(shí)點(diǎn)，不要似懂非懂！在課余的時(shí)間內(nèi)，你應(yīng)該利用起來(lái)，多多向老師詢(xún)問(wèn)自己上課時(shí)不能夠理解的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取老師們一遍一遍的分析，直到將知識(shí)點(diǎn)問(wèn)明白了為止，從而重?fù)糁R(shí)點(diǎn)考點(diǎn)！回家時(shí)也可以將上課所學(xué)的內(nèi)容與父母分享，還需要多找一些習(xí)題反復(fù)練習(xí)，鞏固當(dāng)堂所學(xué)的知識(shí)，以便加深印象！只有這樣才能夠在考試時(shí)活學(xué)活用！其次，教師還需要具備先進(jìn)的教育思想，較強(qiáng)的適應(yīng)能力，必須全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育，以提高全民素質(zhì)為根本宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)。還要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和道德品行，還要激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)全面發(fā)展。還需要尊重，關(guān)愛(ài)，理解學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生身心健康，呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，用良好的態(tài)度教育學(xué)生，不辱罵，體罰學(xué)生。最后還要在工崗位上高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改學(xué)生！
假如長(zhǎng)大以后我成為一名教師，我不僅在工作上認(rèn)認(rèn)真真，誠(chéng)懇敬業(yè)，還要與學(xué)生和睦相處，為學(xué)生排憂(yōu)解難，做一名心理教師。而且，還要感謝我的父母，若沒(méi)有他們的鼓勵(lì)和支持，我就不可能成功走到現(xiàn)在。他們含辛茹苦哺育我很多年，吃了很多苦，所以我應(yīng)該孝敬父母，為父母分擔(dān)一些事情，與父母多溝通�；ハ鄮椭鷮�(duì)方心中的難處。
我將在這個(gè)岸中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我要努力踏上這個(gè)“岸”，讓我們一起綻放青春，點(diǎn)亮未來(lái)！
岸的作文 篇3
在很多年以后，我一直在回想，如果那時(shí)的我。沒(méi)有遇到一個(gè)叫做漠漠的女孩，我的人生是否還會(huì)像現(xiàn)在一般多彩。答案是肯定的，盡管，我會(huì)為此付出極其慘痛的代價(jià)。
晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，比較難的作業(yè)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很容易就做完了。本來(lái)是不想做的，但是明天那個(gè)老女人肯定要發(fā)火的。想想，我三年的初中生活還要在她的統(tǒng)治下度過(guò)，還是不要惹她為好。
這時(shí)，忽然有人敲門(mén)。我皺了皺眉頭。起身去開(kāi)門(mén)。敲門(mén)的是我叫做爸爸的那個(gè)人。他今天竟然沒(méi)有喝醉。我感到很震驚。要知道，自從媽媽走了之后，他幾乎就沒(méi)清醒過(guò)。
是的，我的媽媽死了。死在了家里那塊骯臟陳舊的床上。我是看著她死的。她終于懷上了第二胎，她做夢(mèng)都想要的第二胎。這樣，她在家里也就不會(huì)處處受人責(zé)罵，看人的臉色過(guò)日子了。
而她是因?yàn)殡y產(chǎn)死的，死在了滿(mǎn)載著她的幸福的幻想和未來(lái)的憧憬的第二胎上。那是她的最看重的東西，卻最終害死了她。
她一直認(rèn)為我是她受苦的最根本原因，是她不幸生活的源泉。這一點(diǎn)，我一直知道。從小的時(shí)候，她受了氣就發(fā)泄在我身上開(kāi)始，我就清楚。盡管那時(shí)我還很小。
她死的時(shí)候很痛苦，很不甘。因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián)去醫(yī)院，她只好在自己家生產(chǎn)�？墒�，在不到一半的時(shí)候，她就已經(jīng)不行了。
當(dāng)在樓下擺攤的那個(gè)自稱(chēng)是“神醫(yī)”的女人，驚慌失措地問(wèn)要怎么辦的時(shí)候，我所謂的爸爸和奶奶，她所謂的丈夫和婆婆，幾乎是毫不猶豫的說(shuō)要保住孩子。
當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)她的眼角有什么東西在閃動(dòng)，她的嘴唇蠕動(dòng)了一下，可砭骨的疼痛始終沒(méi)有讓她說(shuō)出話(huà)來(lái)。她只能用一種憤恨的目光看著那兩個(gè)人。
而那兩個(gè)人，不知是因?yàn)槭裁丛�，始終不曾回頭看她一眼。她在時(shí)間的流逝中變得絕望而悲哀。
這時(shí)，她注意到了在不遠(yuǎn)處的我，她用一種從未有過(guò)的目光看著我，里面蘊(yùn)涵著很多我不明白的東西。就這樣注視良久，她先移開(kāi)了目光。
不多時(shí)，她就已經(jīng)死了。死得很安靜。而她腹中的孩子，也跟著她一起走了。
請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)她的死沒(méi)有一絲的難過(guò)，因?yàn)�，除了我的身體里流淌著她的一半的血之外，我與她并沒(méi)有任何關(guān)系。我之所以在這里稱(chēng)她為“母親”，是因?yàn)樗徊贿^(guò)是一個(gè)傻傻地渴望幸福的可憐的女人而已。
岸的作文 篇4
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)很美的故事，是那般催人淚下。
這個(gè)故事講述的是端木朔月唯一的弟弟端木鏡夜與另外幾個(gè)超帥的小子們一起經(jīng)營(yíng)著用惡魔之心和人魚(yú)噬魂術(shù)來(lái)醫(yī)治人們心靈傷口的布拉格紅人館。當(dāng)真夜的哥哥慕音嵐在北極的冰風(fēng)暴中神秘失蹤后，她巡著哥哥遺留日記中的線(xiàn)索找到了這座隱藏在布拉格廣場(chǎng)下的千年會(huì)館。原本以為這群小子會(huì)幫她找到與嵐失蹤有關(guān)的女生Eleven，沒(méi)料到大家都對(duì)Eleven和嵐的事情閉口不提！更令真夜驚訝的是，嵐以前居然就是紅人館的成員之一，而嵐喜歡的女生Eleven恰恰是端木鏡夜的未婚妻。而真夜竟然是Eleven，是因?yàn)閸固珢?ài)Eleven，看著端木鏡夜和Eleven在一起時(shí)他倆的滿(mǎn)滿(mǎn)幸福，心痛不已。讓人魚(yú)塞壬吞噬了Eleven的記憶，使Eleven變成由真夜。端木鏡夜自然看不得嵐和Eleven在一起的畫(huà)面，便用彼岸花來(lái)限制倆人的感情。
經(jīng)過(guò)幾經(jīng)波折后，真夜恢復(fù)了Eleven的身份，但怎么也望不了嵐，畢竟嵐是他的哥哥，人魚(yú)塞壬對(duì)Eleven說(shuō)只要她愿意，Eleven和塞壬交換身份，她有能力讓Eleven見(jiàn)嵐最后一面，Eleven答應(yīng)了。她知道塞壬留著必是紅人館的禍患，她也知道除掉塞壬的方法，但她的靈力不足，所以一直沒(méi)下手。她在心里默默的說(shuō)，沒(méi)事她還可以用血，只要用血，就有能力和塞壬同歸于盡。但她懇求給她10天的時(shí)間，讓她好好的照顧他們幾個(gè)。端木鏡夜發(fā)現(xiàn)了Eleven的異常，就知道有事發(fā)生。他來(lái)到Eleven的房間叫出了塞壬，用他的靈力殺了塞壬，可自己卻身受重傷，為了解除對(duì)Eleven鎖骨上彼岸花的詛咒，幾乎靈力全無(wú)。除了會(huì)一點(diǎn)虛幻的法術(shù)，幾乎和平常人相同。那天晚上，他寫(xiě)了封信告訴Eleven他要她等一年。她答應(yīng)了，當(dāng)天晚上，塞壬用她的靈魂控制了幾個(gè)人，殺了端木鏡夜。血染紅了地面。一年后，端木鏡夜奧無(wú)音訊，Eleven以為他們的感情消失了，一天，一個(gè)小丑讓她去一個(gè)地方，并說(shuō)不去會(huì)后悔。她去了，看到了端木鏡夜。
從此彼岸花成了紅人館的詛咒，凡是身上有彼岸花胎記的人就不會(huì)有愛(ài)情。就算有，也終究要離他而去。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了彼岸花，雖然它很毒，但它很美，驚心動(dòng)魄的美。
岸的作文 篇5
時(shí)間是個(gè)神奇的魔術(shù)師。他可以淡化一切，可以讓人忘記一切。
——題記
人總是要長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的定義是什么？是長(zhǎng)高或是年齡上的長(zhǎng)大嗎？我想不是的。長(zhǎng)大了，就要換一種眼光看待事物，用科學(xué)、理智的頭腦去處事，用嚴(yán)謹(jǐn)、深入的思維去探究。長(zhǎng)大了的孩子，學(xué)會(huì)了隱藏自己的想法，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了更多的處事之道。長(zhǎng)大了的孩子，不會(huì)再風(fēng)風(fēng)火火地玩耍，不會(huì)再一開(kāi)心就會(huì)忘情地笑，更不會(huì)一哭起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了——這些在大人眼里或許是一種早熟，可是，這些飽經(jīng)世故的大人，又有誰(shuí)不是從天真無(wú)知的小孩走到漸漸成熟的少年，繼而走向深諳世事的大人呢？
一切都是時(shí)間在作怪。很奇怪，昨天還信誓旦旦地說(shuō)不想長(zhǎng)大，還義正嚴(yán)詞地批評(píng)初中生的成熟與憂(yōu)郁，甚至力挺小孩們玩的簡(jiǎn)單游戲�？墒且徽Ｑ鄣墓し�，一切都變了。心中多了一份深入的思考。不再像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了——開(kāi)始思考人生的價(jià)值和理想，開(kāi)始認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，開(kāi)始喜歡深邃的表情，開(kāi)始覺(jué)得一開(kāi)心就大笑很無(wú)聊……當(dāng)然，迷茫少不了。我至今還在疑惑：這是不是思想的蛻變呢？這樣的變化究竟是福是禍呢？或許這就是人生的必然經(jīng)歷吧，或許這就是每個(gè)人必須要走過(guò)的路吧！少年，沒(méi)有兒童的天真，也沒(méi)有成人的成熟，處于兩者之間的我們，一方面渴望擁有一個(gè)成熟的頭腦，另一方面卻又常�；叵胱约旱耐�，慨嘆時(shí)間的流逝，后悔當(dāng)初沒(méi)有盡情地玩耍。少年時(shí)期是多么矛盾呀！看到小孩在玩耍，會(huì)一個(gè)勁兒地說(shuō)：“幼稚，無(wú)聊”，可是，當(dāng)月明星稀的時(shí)候，卻又會(huì)拿起那本童話(huà)，伴著自己的幻想，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
這種年齡的孩子，愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想，同時(shí)又很喜歡自作多情。他們有著叛逆的性格，有著滿(mǎn)身的沖勁與不服輸?shù)牧α�，卻又很容易沖動(dòng)，以至于讓家長(zhǎng)們覺(jué)得很另類(lèi)。其實(shí)有時(shí)候，就連他們自己也不知道心里是怎么想的，只是很喜歡自己的個(gè)性，喜歡做一個(gè)真正的自己。
正是那種復(fù)雜到三言?xún)烧Z(yǔ)難以詮釋的思想與心態(tài)，構(gòu)成了我們的內(nèi)心和情感。這樣矛盾而復(fù)雜的心理，常常會(huì)打亂我們遠(yuǎn)航的方向，以至于讓我們手足無(wú)措�？墒请y道就眼睜睜地看著我們方向的失靈嗎？當(dāng)然不能。所以，即使在這樣的心態(tài)下，也要認(rèn)清主流，別讓復(fù)雜的情感擾亂了頭腦，要記住曾經(jīng)的理想，記住曾經(jīng)給我們希望的火焰，還要記住，你的身后一直有人在任勞任怨地支持著你，等待著，憧憬著……
時(shí)間的造化弄人，讓我們似懂非懂，讓我們時(shí)常陷入迷茫，但或許，我們不能改變時(shí)間的年輪和成長(zhǎng)的必然，但我們可以掌舵，我們一定可以?huà)侀_(kāi)那些成長(zhǎng)中的不理智的矛盾心態(tài)，用心去掌舵，駛向理想的彼岸。
岸的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間十三年歲月悄然流逝，我與你之間的距離漸成彼岸。
一個(gè)周五的晚上，我從學(xué)�；氐郊遥艿搅四愕臒崃覛g迎。你興奮地給我一個(gè)擁抱，然后拉著我去了餐桌：“剛買(mǎi)回來(lái)的，還熱乎著呢，快來(lái)吃吧！”
桌上堆滿(mǎn)了各種好吃的，有我愛(ài)吃的炸雞，有你親手做的蔬菜沙拉，還有我最?lèi)?ài)喝的老鴨湯。你說(shuō)，要給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�？晌易诓妥狼�，味覺(jué)卻似乎消失了——今天，剛發(fā)了考試試卷，我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)竟破天荒地以七字頭出現(xiàn)在我眼前。我神情漠然，目光呆滯，你卻似乎沒(méi)發(fā)覺(jué)我的異常，滿(mǎn)懷期待地問(wèn)：“樂(lè)，聽(tīng)說(shuō)今天發(fā)試卷了，考得咋樣？”
我迫于無(wú)奈，低聲說(shuō)出了分?jǐn)?shù)，還告訴你這幾天遭遇的委屈。滿(mǎn)以為你會(huì)安慰我、幫助我，不料，你卻嗔怪道：“你不能總怪別人，考砸了都是你自己的事，關(guān)別人什么事呢？”我頓時(shí)愣住了，繼而爭(zhēng)辯了幾句。而你毫不在意我的感受，依然不停地?cái)?shù)落我。我再也耐不住性子，“啪”的一聲把筷子拍在桌子上，狂奔至自己的臥室，“砰”的一聲，用力將房門(mén)關(guān)上。
我關(guān)了燈，趴在床上，抱著枕頭。心想著學(xué)校有那么多煩心事，本指望你能聽(tīng)我傾訴，但你的回應(yīng)實(shí)在是太讓我失望了。人與人之間最遙遠(yuǎn)的距離，不是你距離我有多遠(yuǎn)，而是我在你身邊，你卻不懂我�？赡苁俏覀冎g的代溝太深，以至于兩人都無(wú)法踏入對(duì)方的內(nèi)心世界。我不斷地胡思亂想著……
睜開(kāi)眼時(shí)天已泛白，不覺(jué)已淺淺地睡了幾個(gè)小時(shí)。我悄悄地起床，打開(kāi)房門(mén)卻驚訝地發(fā)現(xiàn)你就站在門(mén)外，雙眼紅紅的，黑眼圈深深的，消瘦的臉第一次出現(xiàn)浮腫。你也許獨(dú)自哭了一夜，也許站在門(mén)外守了一夜。
你一看到我，突然猛地把我緊緊地?fù)砣霊阎�，把頭輕輕地靠在我的肩膀上，在我耳邊呢喃道：“女兒長(zhǎng)大了，比媽媽都高了。媽媽想了很久，是媽媽沒(méi)有理解你，讓你受委屈了。以后，你要多和媽媽分享學(xué)校里發(fā)生的事，媽媽答應(yīng)你會(huì)努力試著了解你的�！�
我看著你眼角的皺紋，聽(tīng)著你親切的話(huà)語(yǔ)，一晚的懊惱全都化為了愧疚，淚水在眼眶里不住地打轉(zhuǎn)。也怪我自己不夠主動(dòng)，平日幾乎不與你分享學(xué)校里發(fā)生的事，導(dǎo)致你對(duì)我的生活一無(wú)所知。
我們之間的“彼岸”，其實(shí)只是一片虛無(wú)，我們母女倆的心，還是息息相通的。無(wú)所謂隔了千山萬(wàn)水，只要愿意敞開(kāi)心門(mén)，終將填平那道看似無(wú)法跨越的鴻溝，到達(dá)心靈的彼岸。
岸的作文 篇7
岸，江之際。朦朧的清晨，一碧萬(wàn)頃的金河灣低聲傾訴著他們的心聲，說(shuō)著這一天的不凡。略帶濕氣的空氣中彌漫著青青的草香，吸入鼻中，我便決定在這最后一次春游中讀懂這美麗的自然。
在喧鬧的都市中，繁華中的一隅寧?kù)o，安祥。車(chē)外那一望無(wú)際的綠色波浪競(jìng)有不同的色彩，仿佛田野中的麥苗在風(fēng)中搖擺。踏入金河灣濕地的那一刻，別樣的清新與靜謐。我，想親近他！
那唯一的柏油路，看似那么的不和諧，但卻可以說(shuō)是我們通往自然、了解自然的一條捷徑。綠色中，你訝異小草的那抹淡綠，是那么純粹，真想在上面打個(gè)滾。矮矮的灌樹(shù)叢，油綠得發(fā)亮，讓你感覺(jué)象是要滴出水來(lái)一樣。挺撥的落葉松，也用它那深邃老邁的眼神詮釋著世間的風(fēng)霜雪雨。
即便是在尋寶游戲中，令我感受頗深的便是在一片綠海中那一抹鵝黃，那一絲淡紫……那些叫不上名的小花便是提醒我即使渺小也要綻放的真理。尋寶、水戰(zhàn)游戲的的確確會(huì)吸引我們，但是那與自然親密接觸的感覺(jué)更加難忘。這美麗的自然，讓你不由的彎下腰來(lái)傾聽(tīng)，聽(tīng)他們低喃、聽(tīng)他們細(xì)語(yǔ)，聆聽(tīng)他們的歌唱，我在大自然中尋到了寶貝。
在江與岸之間，與那自然賦予的綠色，融為一體，從此分不清是江、是岸。
岸的作文 篇8
佛說(shuō)：“苦海無(wú)邊，回頭是岸�！蔽覅s道：“泛舟苦海，回頭無(wú)岸�！�
——題記
易水猶寒，荊軻沒(méi)有回頭；別離瀟湘，虞舜沒(méi)有回頭；烏江茫茫，少羽沒(méi)有回頭。
琴聲瀟瀟，風(fēng)雨飄搖，荊軻不會(huì)回頭。他背負(fù)的，是燕的興亡，是一個(gè)承諾。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒，有過(guò)牽掛，了無(wú)牽掛。荊軻不會(huì)回頭，縱死俠骨香，不慚世上英，他的身后，是離別的苦海，風(fēng)蕭蕭兮去也，他，沒(méi)有回頭。
蒼梧云愁，九疑連綿，舜君不會(huì)回頭。他背負(fù)的是民眾的生死，是愛(ài)民之心。老冉冉兮毀極，不浸進(jìn)兮愈疏，蒼梧山崩湘水絕，竹上之淚及可滅。舜君不會(huì)回頭，“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凜�！彼纳砗�，是度生的苦海，人悠悠兮逝矣，他，沒(méi)有回頭。
楚歌四起，嘆言天機(jī)。項(xiàng)羽不會(huì)回頭，他背負(fù)的，是霸業(yè)的決窮，是忠誠(chéng)的愛(ài)情，“雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何！”有過(guò)榮耀，不在榮耀。項(xiàng)羽不會(huì)回頭，身既死兮神似靈，魂魄毅兮為鬼雄。他的身后，是愛(ài)恨的苦海，一聲長(zhǎng)笑刎矣，他，沒(méi)有回頭。
世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)世東流水。每個(gè)人都在泛舟苦海，不可逆流�？删驮谶@苦海之上，唯一能劃動(dòng)的漿——名為前進(jìn)。無(wú)需回頭，彼岸已被你登上。
泛舟苦海，向前為岸。
岸的作文 篇9
在國(guó)慶長(zhǎng)假里，我去了鴻海金岸，那里是一個(gè)樓盤(pán)，樓盤(pán)里有音樂(lè)，還有很多好吃的，還有椅子可以讓人休息，然后還有樓梯，下了樓梯之后是一個(gè)公園，公園有許多游樂(lè)設(shè)施，還有八爪魚(yú)，小丑魚(yú)的模型，還有漂亮的小船模型。
在公園的左邊有一個(gè)海灘，去海灘的小道左側(cè)有一個(gè)大大的戒指的模型，還有好多人在那兒拍照。
大海灘上我看到了好多貝殼，我把腳放到沙子上很溫暖，還有許多的貝殼碎，大海特別的藍(lán)，有時(shí)大海高興時(shí)還有還有你不停地涌來(lái)的浪花，那的清涼加上向你不停涌來(lái)的浪花，感覺(jué)是從炎熱的夏天到清涼的秋天。
游泳完之后我就到樓盤(pán)里吃了很多的薯?xiàng)l，漢堡，果汁，三明治，因?yàn)槭怯H手做的，所以很好吃。到了晚上，我們?nèi)タ戳嗽诤┥铣璧娜�，我也唱了，唱的是“氣球”那里也有好多好吃的，還送了一個(gè)發(fā)箍和一個(gè)墨鏡。
今天我玩的非常高興，那里的美食很好吃，工作人員也對(duì)我們非常好，我抓東西，抓了一個(gè)布娃娃，還有好多好多的零食。
這一趟下來(lái)，我玩的真的是非常的高興！
岸的作文 篇10
一年前，汶川大地震中，全國(guó)人民眾志成城，兩岸同胞攜手并進(jìn)，在大家的幫助下，共同克服了百年難遇的大地震：而現(xiàn)在的88風(fēng)災(zāi)，大陸人民紛紛行動(dòng)，踴躍捐款，特別是在大地震中幸存的災(zāi)民們，也獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力來(lái)幫助臺(tái)灣人民。
8月8號(hào)，臺(tái)灣南部遭受到“莫拉克”臺(tái)風(fēng)的襲擊，“呼呼”的風(fēng)仿佛要吹走大地上的一切。雨也越下越大，它不像春雨般那樣的溫柔，也不像秋雨般那樣的纏綿，更不像冬雨般那樣的凜冽，它一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著所有的東西。霎時(shí)間，房屋全部坍塌，人們都淹沒(méi)在洪水之中，大家死的死，傷的傷，失蹤的失蹤，還有少數(shù)村民能夠幸存活下來(lái)。當(dāng)遠(yuǎn)方的親人得知消息，都第一時(shí)間趕回來(lái)看看自己的親人是否還活著，還不知道自己親人的下落，自己只能對(duì)受災(zāi)的小林村痛哭流涕或默默的祈禱。
一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，就讓這么多人流離失所，家破人亡，但是，你們不要怕，還有我們，我們是一家人。我們的團(tuán)結(jié)是有一堵城墻，無(wú)法擊破，不會(huì)因?yàn)?zāi)難毀滅，我們的愛(ài)心跨越兩岸，不會(huì)因距離阻斷！
岸的作文 篇11
夏天來(lái)了，去潦河散步乘涼真是再好不過(guò)了。翠綠的竹林，雄偉的彩虹橋，美麗的櫻花道，五彩斑斕的月秀園。4月21日的晚上，我和媽媽一起去欣賞這美麗的景色！
我和媽媽上了老大橋，沿著步行道一直往前走，走著走著，不知不覺(jué)走到了一片竹林里，長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子和電線(xiàn)桿一樣高，成群的竹筍從松軟的泥土中探出頭來(lái)，還有幾只小鳥(niǎo)在竹子上跳來(lái)跳去，黃昏的燈光照在竹葉上，閃著翠綠的光芒。
穿過(guò)竹林，我們來(lái)到了蔚藍(lán)家園廣場(chǎng)，這人可真多呀！燈光照著整個(gè)廣場(chǎng)，有的在溜冰，有的在跳廣場(chǎng)舞，還有的坐在石板上有說(shuō)有笑。
站在廣場(chǎng)最高的地方，可以看見(jiàn)一座雄偉的大橋，那就是彩虹橋，它像一條巨龍般橫臥在河面上。我登上大橋，突然，燈全滅了，接著一股水流從橋內(nèi)涌出，這水流是彩色的，在光芒的照射下如同仙女下凡。
過(guò)橋就到了南岸，這也有一條步行道，道路旁種滿(mǎn)了櫻花。我們邊賞花邊走，不知不覺(jué)來(lái)到了新時(shí)代文明實(shí)踐主題公園，這有很多月繡花，五彩繽紛，像織不完的棉錦那樣綿綿不斷，像天邊的霞光那樣燦爛耀眼，像高空的彩虹那樣絢麗奪目，美麗極了。
潦河兩岸真是美極了！
岸的作文 篇12
我們上了車(chē)，直奔臺(tái)州。一路上風(fēng)景如畫(huà)，路上車(chē)輛你來(lái)我往，我感覺(jué)車(chē)慢得像螞蟻爬。不過(guò)風(fēng)景十分美麗。路邊的花草樹(shù)木依然美麗如初，只是更加艷麗了。雖然風(fēng)景美麗，但有些路段坑坑洼洼，把車(chē)子弄得“上躥下跳”，不少人的胃已經(jīng)開(kāi)始“翻江倒�！绷�。
過(guò)了好久，終于到了。哇，這兒的風(fēng)景不由得讓人眼前一亮�，F(xiàn)在正值四月末、五月初，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)得意。路旁鮮花欣然怒放，水邊綠樹(shù)成蔭，花紅柳綠，到處鶯歌燕舞。溫暖的春風(fēng)夾雜著泥土的芬芳?xì)庀⒂鎿鋪?lái)，令人頓時(shí)神清氣爽。后岸真不愧是最美鄉(xiāng)村，風(fēng)景如畫(huà)，果真名不虛傳��！
午飯過(guò)后，盡管驕陽(yáng)似火，但我們也早有準(zhǔn)備：去爬天臺(tái)山。我們剛走到綠樹(shù)成蔭的山腳下，便感到?jīng)隹於嗔�。我抬頭仰望天臺(tái)山：山峰直插云霄，給人一種“危樓高百尺，手可摘星辰”的感覺(jué)。山上到處都是綠樹(shù)紅花，給人一種“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕”的感覺(jué)。我們開(kāi)始爬山，一開(kāi)始，大家都舉著相機(jī)左拍右照，爭(zhēng)先恐后的把這漫山遍野的美景留在這一瞬間。但后來(lái)累了，有的人就不知不覺(jué)被其他人撇在了后面。還有不少人興高采烈地一直跑在前面，我為了不掉隊(duì)，也氣喘吁吁、大汗淋漓地向前爬。
岸的作文 篇13
行走在人生路上，我們笑看窗外花開(kāi)花落，靜觀(guān)云卷云舒。風(fēng)停風(fēng)起。在路上，我們經(jīng)歷著太多太多，也正是在這一路上，我們學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)一切擁有的和失去的，就像我們每分每秒都在忘記許多，銘記許多。
席慕容說(shuō)：“生命是一條川流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！痹谏拥膬砂�，一面是忘記，一面是銘記，我們獨(dú)乘孤舟航行在這河流之上，我們也學(xué)會(huì)了如何忘記該忘記的，如何銘記該銘記的……
在生活之中有人愿意選擇銘記，同樣，也有人選擇忘記。
三毛用她的語(yǔ)言永遠(yuǎn)記住了撒哈拉的靈魂；凡。高用一抹一抹的色彩記住了人生短暫而暗淡的輝煌。在這繁盛的銘記之中，愛(ài)與恨永遠(yuǎn)交織在一起，盤(pán)旋在世界的上空。
辛棄疾的仰天長(zhǎng)嘆，把瑟瑟的亡國(guó)之哀和陣陣的淚頃刻之間化作滾滾波濤，熔鑄在浩浩蕩蕩的語(yǔ)句之中；陶淵明選擇忘記，忘記官場(chǎng)的丑惡，世俗的黑暗，這是心靈的選擇。在這孤獨(dú)的忘記之中，在線(xiàn)條分明的世界中，有愛(ài)有恨，他們埋藏在地層的最深處。
這是生命兩岸的人生，他們?cè)谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界默默的組成著、詮釋著，細(xì)聽(tīng)黑與白夢(mèng)魘的燦爛。
岸的作文 篇14
風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。
清風(fēng)濕潤(rùn)，茶煙輕揚(yáng)。
日光很好，微笑清揚(yáng)。
我想此刻我應(yīng)該是努力的愛(ài)自己，要覺(jué)得幸福的，這樣才對(duì)得起那些愛(ài)我的人以及現(xiàn)在和未來(lái)的未知的自己。午后的陽(yáng)光帶著些些溫暖，瞇著眼，似乎可以聞到那些年里外婆煮的米粥的味道，好像世界都在微笑。這個(gè)時(shí)刻心里總是幸福的無(wú)法自已。醒來(lái)發(fā)現(xiàn)嘴角都是笑的，眼里卻是水漣一片。
重溫舊夢(mèng)，故人已去。
夢(mèng)里愈是幸福，醒來(lái)愈是絕望。
浮生如斯，情生情死，乃情之至
逝世是死亡的另一種敘述方式。我其實(shí)一點(diǎn)也不害怕，面對(duì)自己在乎的人死去的瞬間，比任何時(shí)刻都冷靜，清楚的知道自己在想些什么。只是勇敢的有點(diǎn)短暫，現(xiàn)在我開(kāi)始害怕安靜，整夜整夜的慌亂不安。眼睛只要一閉上，就會(huì)出現(xiàn)一些混亂、駁亂不堪的畫(huà)面，里面有一張又一張熟悉的臉，大片大片的曼莎珠華盛開(kāi)，妖艷了夢(mèng)里整個(gè)夜空。
早知如此絆人心
何若當(dāng)初莫相識(shí)
有時(shí)候，冷情莫不是一個(gè)對(duì)自己、也是對(duì)別人好的方式。
不掛心，才不傷心。
岸的作文 篇15
金岸廣場(chǎng)位于安�？h的中間，它是休閑娛樂(lè)的好去處。廣場(chǎng)的正前方是一個(gè)雕像，雕像是一只牛在打高爾夫球，這只牛雕得栩栩如生。廣場(chǎng)的燈千姿百態(tài)，有的像一棵高大的樹(shù)，有的像一根柱子，有的像一個(gè)個(gè)小燈籠。
廣場(chǎng)有很多的商店：有衣服店，有小吃店等。這里面貌一新每天都有很多人進(jìn)去購(gòu)物。廣場(chǎng)有時(shí)會(huì)有一些娛樂(lè)的場(chǎng)所，有旋轉(zhuǎn)木馬，有手劃船，打地鼠，多種多樣��！廣場(chǎng)的晚上是熱鬧非凡，商店里的聲音此起陂伏，有許多小朋友在溜冰，一些大人在散步。廣場(chǎng)上人來(lái)人往，川流不息。人們都喜歡在這個(gè)廣場(chǎng)上玩。廣場(chǎng)的中間有一個(gè)舞臺(tái)，是專(zhuān)門(mén)給一些人表演的。有一次，一些人在上面表演比賽，立刻來(lái)了很多人觀(guān)看，表演的人隨著優(yōu)美的音樂(lè)，跳起了舞。這個(gè)舞臺(tái)的表面很光滑，有些小朋友還在上面摔過(guò)跤的。
要數(shù)廣場(chǎng)最美麗的是那在廣場(chǎng)前方的兩個(gè)噴泉，在星期五晚上，噴泉里的水從地下噴出來(lái)，旁邊還有一些五顏六色的燈光照耀著泉水，使得泉水變成了五顏六色的水了。
啊，美麗的金岸廣場(chǎng)，你會(huì)隨著時(shí)間的變化也會(huì)變得更美麗的。
岸的作文 篇16
轉(zhuǎn)身離開(kāi)就別回頭，不想別人看自己紅腫的眼也不想看到別人傷痛的臉。
高中生活已結(jié)束了七個(gè)多月了，再回過(guò)頭來(lái)看自己從校園走出來(lái)的這段路時(shí)，莫名的多出了一種很復(fù)雜的情感，亦傷、亦悔、亦堅(jiān)決。
傷是說(shuō)不上什么理由的，只因這其間牽扯了太多的東西，親情、友情、愛(ài)情。說(shuō)不上這種傷來(lái)緣于其中的哪一種，好像什么都無(wú)關(guān)，又好像什么都有關(guān)于。
走出校園、走入社會(huì)、走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。記得剛從校園時(shí)我為自己在空間里寫(xiě)下了一篇日志，叫做《離開(kāi)》，在那里面，我告訴自己不能后悔，就算后悔，也得等到我能裝做什么都無(wú)所謂的時(shí)候，我不知道我是否做到，但現(xiàn)在我是確確實(shí)實(shí)的后悔了，悔得一塌糊涂，但后悔總讓人顯得礙手礙腳的，所以盡管后悔，但我不能讓后悔牽扯住自己前進(jìn)的腳步。我不會(huì)回頭了，就像人們都說(shuō)的那樣“好馬不吃回頭草”我不知道自己到底算是一匹好馬還是陂馬，但有時(shí)候就算你真的肯做一匹陂馬肯回頭也不一定就有好草吃。
我還是我，除了不知是該叫做長(zhǎng)大還是老去了幾個(gè)月外。路也還是我的路，我選擇了，那麼，就、不回頭。
苦海既無(wú)邊便也無(wú)岸、所以不回頭，回頭亦還是一片茫然。
岸的作文 篇17
小時(shí)候，父母是我心中的超人�？呻S著年齡漸長(zhǎng)，朋友增多，眼界大開(kāi)，父母不再那樣高大了。
但是，天空并不總是晴朗。
眼界大開(kāi)，并不意味著具有慧眼。有時(shí)，我也會(huì)淺陋，無(wú)知，招來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺的嘲笑和蔑視，弄得自己膽怯，懷疑，連走路胸脯都不敢挺直。但每到這種時(shí)候，爸爸總會(huì)像知時(shí)節(jié)的好雨一樣降臨：“每個(gè)人都不是完美的。一個(gè)真正的智者和勇者，是能不斷地提醒自己，并付諸行動(dòng)：走向完美！”
我也會(huì)和朋友起沖突。爭(zhēng)吵，冷戰(zhàn)，傷心。強(qiáng)裝著笑顏回到家里，以一句沒(méi)事來(lái)應(yīng)付父母的詢(xún)問(wèn)，卻被媽媽一眼識(shí)破：“還說(shuō)沒(méi)事，我是你媽?zhuān)瑫?huì)不知道你？是不是和朋友吵架了？”所有的偽裝瞬間被撕毀，只剩下一張淚眼婆娑的臉。
原來(lái)不管發(fā)生什么事，最懂自己的永遠(yuǎn)是父母。也許父母會(huì)老、會(huì)嘮叨，有時(shí)甚至?xí)钗覀兏械叫臒�，但他們�(nèi)允亲類(lèi)?ài)我們的人，最了解我們的人，這真是天賜的福分。
岸就是父母��！不論我走得再遠(yuǎn)，飛得再高，還是摔得再重，傷得再深，他們都能給你堅(jiān)實(shí)的依靠，不盡的溫暖和力量！
岸的作文 篇18
帷幕拉開(kāi)，追光燈四起，伴著漸悠漸緩的鼓點(diǎn)，世界舞之王——華爾茲正在上演。與此同時(shí)，自然的舞臺(tái)上，水與岸也在星光的璀璨照耀之下翩然起舞——水搭著岸的肩，岸環(huán)著水的腰，舞動(dòng)著的腳步是最和諧的依存。
女人是水，男人是岸；水靈動(dòng)，岸挺拔。
有了男人與女人的相依才有愛(ài)情的華爾茲。愛(ài)情是新鳳霞與吳祖光‘’你挑水來(lái)我澆園”的天仙配；是荷西與三毛無(wú)怨無(wú)悔的千里追隨；是周恩來(lái)與鄧穎超執(zhí)手偕老的相依相伴；也是梁山伯與祝英臺(tái)感天動(dòng)地的生死不渝。
愛(ài)情的美麗不在于轟轟烈烈，而在于平凡細(xì)瑣。
子女是水，母親是岸；水活潑，岸沉穩(wěn)。
有了母親對(duì)子女的培養(yǎng)和包容，水才不會(huì)隨波逐流。高爾基說(shuō)過(guò)“沒(méi)有母親，既不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英雄”。母愛(ài)如岸，因?yàn)樗�，兒女才有了指路明燈與溫馨的港灣。水輕拍岸，是感恩的鳴謝。
你是水，朋友是岸；水自由，岸安定。
水與岸不能交融，卻能依存；不能結(jié)合，卻能同行。是魯迅與翟秋白開(kāi)城布公的生死之交。
岸給激進(jìn)的水安穩(wěn)，水給執(zhí)著的岸活力。華爾茲因從容的伴奏而愈舞愈精彩。
鼓點(diǎn)又響起來(lái)了，在人生舞臺(tái)上，在真心之光的照耀下，水與岸舞出了愈加和諧的真情，舞出了一曲醉人的華爾茲。
岸的作文 篇19
帷幕擺開(kāi)，追光燈四起，伴著漸悠漸緩的鼓點(diǎn)，國(guó)際舞之王——華爾茲正在演出。與此同時(shí)，天然的舞臺(tái)上，水與岸也在星光的燦爛照射之下翩然起舞——水搭著岸的肩，岸環(huán)著水的腰，舞動(dòng)著的腳步是最調(diào)和的依存。
女性是水，男人是岸；水靈動(dòng)，岸挺立。
有了男人與女性的相依才有愛(ài)情的華爾茲。愛(ài)情是新鳳霞與吳祖光‘’你挑水來(lái)我澆園”的天仙配；是荷西與三毛無(wú)怨無(wú)悔的千里跟隨；是周恩來(lái)與鄧穎超執(zhí)手偕老的相依相伴；也是梁山伯與祝英臺(tái)感天動(dòng)地的生死不渝。
愛(ài)情的美麗不在于轟轟烈烈，而在于普通細(xì)瑣。
子女是水，母親是岸；水生動(dòng)，岸沉穩(wěn)。
有了母親對(duì)子女的培育和容納，水才不會(huì)趁波逐浪。高爾基說(shuō)過(guò)“沒(méi)有母親，既不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英豪”。母愛(ài)如岸，由于它，兒女才有了指路明燈與溫馨的港灣。水輕拍岸，是感恩的道謝。
你是水，朋友是岸；水自在，岸安靖。
水與岸不能融合，卻能依存；不能結(jié)合，卻能同行。是魯迅與翟秋白開(kāi)城布公的生死之交。
岸給急進(jìn)的水安穩(wěn)，水給執(zhí)著的岸生機(jī)。華爾茲因沉著的配樂(lè)而愈舞愈精彩。
鼓點(diǎn)又響起來(lái)了，在人生舞臺(tái)上，在誠(chéng)心之光的照射下，水與岸舞出了更加調(diào)和的真情，舞出了一曲迷人的華爾茲。
岸的作文 篇20
拉開(kāi)帷幕，聚光燈無(wú)處不在，華爾茲——，世界之王的舞蹈，正隨著慢鼓上演。同時(shí)，在自然舞臺(tái)上，水和岸在明亮的星光下翩翩起舞�！诎都�，岸被水腰環(huán)繞。舞步是最和諧的依賴(lài)。
女人是水，男人是岸；水靈動(dòng)，岸直。
愛(ài)情的華爾茲來(lái)自于男女的依賴(lài)。愛(ài)情是辛夏風(fēng)和吳祖光的絕配，“你給我的花園帶水”；是荷西、三毛，千里追隨，無(wú)怨無(wú)悔；是和鄧牽手一起變老；也是梁祝始終不渝的生死觀(guān)。
愛(ài)情的美好不是轟轟烈烈，而是瑣碎。
孩子是水，母親是岸。水是活潑的，岸是平靜的。
有了母親對(duì)孩子的培養(yǎng)和包容，水是不會(huì)隨波逐流的。高爾基說(shuō)，“沒(méi)有母親，就沒(méi)有詩(shī)人，也沒(méi)有英雄”。母愛(ài)就像一個(gè)海岸，因?yàn)樗�，孩子有了指路明燈和溫暖的港灣。岸上的水龍頭是一種感激。
你是水，朋友是岸；水是自由的，岸是穩(wěn)定的。
水與岸不能交融，但可以相依；不能結(jié)合，但可以一起走。魯迅與翟秋白開(kāi)城卜公的生死。
岸給了水激進(jìn)的穩(wěn)定性，水給了岸持久的生命力。華爾茲隨著它的輕松伴奏越來(lái)越好。
鼓聲再次響起，在生命的舞臺(tái)上，在真誠(chéng)的光芒下，水與岸越跳越和諧，跳著令人陶醉的華爾茲。
岸的作文 篇21
我家住黃河南岸的開(kāi)封市，我們的老家卻在黃河北岸的封丘，一條“母親河”連接兩個(gè)家，所以說(shuō)黃河兩岸都是我的家。
每到節(jié)假日，或是星期天，爸爸媽媽帶著我和妹妹都要回老家，這時(shí)我們就跨過(guò)黃河，從河南岸到河北岸，一年之中，不知道見(jiàn)過(guò)多少次黃河呢！
每次從黃河橋上經(jīng)過(guò)，我都十分激動(dòng)，叫爸爸的車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)，看著滾滾東流的黃河水，媽媽教我背有關(guān)黃河的詩(shī)句：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！毕奶斓臅r(shí)候黃河水很大，水里泥沙多，水看起來(lái)很黃，所以叫“黃河”。冬天水少了，我們過(guò)橋時(shí)，走浮橋，車(chē)子行駛在上邊，飄飄然，一伸手好像能摸到黃河水。有時(shí)爸爸將車(chē)停在黃河岸邊，我們?cè)诤舆呁嫔惩�，捉小魚(yú)，很好玩。
黃河兩岸的風(fēng)景四季入畫(huà)，春天河水靜靜的流淌，像個(gè)少女；夏天綠樹(shù)成蔭，遇到雷雨天，河水咆哮，像個(gè)潑婦；秋天樹(shù)木瓜果飄香，黃河水又像個(gè)新娘羞羞答答；冬天，黃河兩岸銀裝素裹，冰雪覆蓋了河水，這時(shí)的黃河敞開(kāi)了她的胸襟，任我們?cè)谒膽驯Ю镦音[，黃河真成了我們的“母親河”。
我喜歡在黃河兩岸來(lái)往穿梭，黃河兩岸帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，我深深地愛(ài)著黃河兩岸的家，更愛(ài)我們偉大的“母親河”———黃河。
岸的作文 篇22
今天晴空萬(wàn)里，是個(gè)美麗的晴天，爸爸說(shuō)要帶我去游玩漂亮的三江兩岸，我歪著腦袋，好奇地問(wèn)爸爸：“三江兩岸是什么地方？”爸爸說(shuō)：“是個(gè)山清水秀的好地方，去了就知道了�！蔽覒阎鴿M(mǎn)滿(mǎn)的好奇心跟爸爸一人騎了一輛山地自行車(chē)，出發(fā)了。
我們沿著江邊一路前行，路上美極了，周邊有許多郁郁郁蔥蔥的樹(shù)木，我的腳下還踩著五顏六色的鵝卵石和水泥鋪成的“地毯”，邊上可見(jiàn)清澈見(jiàn)底的七里揚(yáng)帆江水，江上過(guò)往的船只，江里游過(guò)的魚(yú)蝦……美得就像是一幅畫(huà)！
我和爸爸在美麗的騎車(chē)道上欣賞了一幅幅美麗的風(fēng)景，沿途還有許多凹凸不平的山路，一路騎騎走走，真是又舒服又刺激��！爸爸還告訴我：“這條三江兩岸的綠道，只能騎自行車(chē)和走路，因?yàn)闆](méi)有汽車(chē)排污，環(huán)境沒(méi)有污染，周邊的植物長(zhǎng)得特別好，連空氣都特別新鮮呢！”
這真是一個(gè)快樂(lè)的周末，多多接觸大自然，不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以鍛練身體，一舉兩得呢！我和爸爸約好了，每個(gè)周未綠道騎行，期待下個(gè)星期再次和爸爸的約會(huì)……
岸的作文 篇23
近幾年來(lái)家鄉(xiāng)的路變寬了，家鄉(xiāng)的山變綠了，尤其是家鄉(xiāng)的河水——南浦溪河水變清了，河兩岸的面貌煥然一新了。
當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，南浦溪兩邊的河岸垃圾堆成山，四處都是雜物，河面上漂著瓶子，爛水果、塑料袋，河水特別渾濁，發(fā)出一股難聞的臭氣，人們經(jīng)過(guò)這里都要捏緊鼻子，加快腳步，像躲瘟疫一樣避它。
昔日的“臭水河”，如今的南浦溪變成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。你瞧，南浦溪的河水波光粼粼，清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒游來(lái)游去。兩岸砌成了3公里長(zhǎng)的美麗的長(zhǎng)廊，綠樹(shù)成蔭。河畔兩邊用水泥鋪設(shè)了兩條3公里長(zhǎng)的排污管，讓生活用水排到污水處理廠(chǎng)去處理。河岸右邊建成了一個(gè)長(zhǎng)600米，寬100米的江濱公園，公園里建成了幾個(gè)花圃，鮮花盛開(kāi)，有的紅似火，有的粉如霞，有的白如雪，有的黃如金，變成了人們休閑、玩耍的好地方。孩子們有的跳牛皮筋，有的踢毽子，有的做游戲；年輕在唱歌、跳舞；老人們坐在花壇邊的石凳上，有的在賞花，有的在聊天，整個(gè)江濱公園洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
啊！南浦溪的變化，是在縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，勤勞的人們進(jìn)行了轟轟烈烈的挖污泥，整治河道的勞動(dòng)，讓南浦溪由“臭水河”變成“清水河”，兩岸環(huán)境變美，人們心情舒暢，笑開(kāi)顏了。
岸的作文 篇24
“太好了!太棒了!”一陣陣呼喊聲在班上傳出，“第三屆古詩(shī)詞爭(zhēng)霸賽”即將開(kāi)始。
我當(dāng)然是十分地開(kāi)心，因?yàn)樯蟽纱�，我都是冠軍。這次，我想：“冠軍，一定還是我!”
段老師面帶微笑：“小學(xué)班‘第三屆詩(shī)詞爭(zhēng)霸賽’現(xiàn)在開(kāi)始!一共有六名同學(xué)參加比賽。他們分別是于林璞、陳紀(jì)宇、張廷毅、楊雨牧、王煒翔和池昊遠(yuǎn)。大家歡迎!”
第一位上去比賽的同學(xué)是陳紀(jì)宇。他背得十分流暢，背了九首。雖然只背了九首，可是大家仍然送給他陣陣掌聲。
第二位比賽的同學(xué)，就是那多才多藝、赫赫有名的張廷毅。他的成績(jī)真是令人聞風(fēng)喪膽，他竟然在規(guī)定時(shí)間內(nèi)背了十六首!
第三位就是曾經(jīng)蟬聯(lián)兩屆冠軍的我。原本是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但在是看了張廷毅的分?jǐn)?shù)后，我的自信都飄到了九霄云外�？墒钱�(dāng)我那聰明的.腦瓜在和那張靈巧的嘴合二為一時(shí)，那就是天下無(wú)敵了!
最終，我以二十七首的高分超過(guò)了張廷毅。
后面的王煒翔、池昊遠(yuǎn)也都沒(méi)能超過(guò)我。
于是，我就奪得了三聯(lián)冠。
朋友們，且待我在“期末匯報(bào)課”上的精彩：
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山!
岸的作文 篇25
國(guó)慶之夜到了，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)富饒的城市—上海。
在黃浦江兩岸的“夜上�！崩锍錆M(mǎn)了青春的活力，到處沉浸在“燈的海洋、光的世界”里。
別的先不說(shuō)，就單說(shuō)這個(gè)“燈”與“夜景”……我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了“南北高架橋”上，高架橋上行駛的汽車(chē)猶如一條盤(pán)旋的巨龍，與浦東的明珠塔交相輝映構(gòu)成了一副“飛龍戲珠”的壯麗畫(huà)面。此時(shí)，我對(duì)“夜景已一知半解了”，不過(guò)一會(huì)兒堵車(chē)了，我們看到連綿不絕的車(chē)燈，才恍然大悟，原來(lái)堵車(chē)的夜景最好看！我媽媽聽(tīng)了這話(huà)哭笑不得。
然后，我們來(lái)到了“東方明珠電視塔”前，我們興高采烈地邊走邊看，夜幕下的“東方明珠塔”非常壯觀(guān)，從遠(yuǎn)處望去，就像一串從小到大的珍珠項(xiàng)鏈，走近明珠塔一看，它是由不同大小的立體球組成的，它好像一塊塊耀眼的水晶片，發(fā)出誘人的光芒，頂上一閃一閃的燈光好像在天空遨游的瑩火蟲(chóng)似的。
最后，我們又游覽了濱江大道，綠色的草地上，歡快的音樂(lè)、五彩的燈光、熱鬧的人群，使濱江大道洋溢著節(jié)日的氣氛。
說(shuō)到這里，我想起了一首四十年代的歌《夜上�！�，夜上海，夜上海，你是一個(gè)不夜城……不錯(cuò)，上海解放后，比北京還要“不夜城”，我要說(shuō)一句：北京亮起來(lái)了！上海也亮起來(lái)了！
岸的作文 篇26
星期天的早上，我們向兩岸三度出發(fā)了。
九點(diǎn)鐘，我們參加游玩的孩子們到達(dá)了場(chǎng)地。同學(xué)們有的在水溝里撈小蝌蚪，有的在玩蕩秋千，還有的在玩蹺蹺板家長(zhǎng)們正在討論著事情，可熱鬧了！
正在我們玩得開(kāi)心時(shí)，一位長(zhǎng)官走了過(guò)來(lái)，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：孩子們，訓(xùn)練開(kāi)始了，快跟我來(lái)。我們排著隊(duì)伍跟在長(zhǎng)官后面。
來(lái)到山上，我們進(jìn)行了第一個(gè)考驗(yàn)太空漫步。我來(lái)到一條繩子前面，非常好奇，我問(wèn)道：爸爸，這是怎么回事？我們要從繩子上過(guò)去嗎？是的。爸爸說(shuō)。我的心開(kāi)始怦怦直跳，走上了繩子。剛開(kāi)始，繩子很抖，我慌忙大叫：別抖了，別抖了！后面的很多同學(xué)說(shuō)：不是我們?cè)诙�。我也沒(méi)辦法了，只有小心翼翼地走向終點(diǎn)了，漸漸地，我感覺(jué)繩子不搖晃了。我大膽地走在繩子上，不一會(huì)兒，就到終點(diǎn)了。
我們還玩了一個(gè)項(xiàng)目自投羅網(wǎng)。我身上做好了保護(hù)措施，把掛鉤掛在頭頂?shù)睦K子上。長(zhǎng)官說(shuō)：好，我推了！呀！好爽��！我大喊。我做了個(gè)完美的落地動(dòng)作。
最后，我們玩得滿(mǎn)頭大汗，雖然很熱，但今天非常愉快！
岸的作文 篇27
我知道世上有一些驕傲也極荒涼的靈魂，他們永遠(yuǎn)無(wú)家可歸，讓我們不要去打優(yōu)他們。作為普通人，或早或遲，我們需要一個(gè)家。
荷馬史詩(shī)中的英雄奧德修斯長(zhǎng)年漂泊在外，歷盡麿難和誘惑，正是回家的念頭支撐著他，使他克服了一切磨難，抵御了一切誘惑。最后，當(dāng)女神卡呂浦索勸他永久留在她的小島上時(shí)，他堅(jiān)辭說(shuō)：“尊貴的女神，我深知我的老婆在你的光彩下只會(huì)黯然失色，你長(zhǎng)生不老，她卻注定要死。可是我仍然天天想家，想回到我的家�！�
自古以來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人詠唱過(guò)游子的思家之情。“漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬(wàn)里，是離人幾行清淚�！奔沂怯巫訅�(mèng)魂縈繞的永遠(yuǎn)的岸。
不要說(shuō)“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”。至少，我們來(lái)到這個(gè)世界，是有一個(gè)家讓我們登上岸的。當(dāng)我們離去時(shí)，我們也不愿意舉目無(wú)親，沒(méi)有一個(gè)可以向之告別的親人。倦鳥(niǎo)思巢，落葉歸根，我們回到故鄉(xiāng)故土，猶如回到從前靠岸的地方，從這里啟程駛向永恒。我相信，如果靈魂不死，我們?cè)谔焯萌詫涯盍粼趬m世的這個(gè)家。
家，永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的家，不管遇到任何的阻礙，都是不可磨滅的。我們要堅(jiān)信，家永遠(yuǎn)是我我們的岸，彼此的岸。
岸的作文 篇28
母親的愛(ài)是無(wú)微不至的，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)更是細(xì)至入微。
每天早上，都是媽媽最早起床，來(lái)給我們做早餐，等飯做好了，去叫我起床吃飯，即使她睡得很晚，也會(huì)早早的起來(lái)給我做早飯，接著又去準(zhǔn)備送我上學(xué)的車(chē)子了。
母愛(ài)是一頓熱熱的早餐。
在每天的早晨，媽媽都會(huì)給我?guī)弦槐�，而且每次都�?huì)調(diào)開(kāi)花樣，有時(shí)候會(huì)給我?guī)弦槐G豆水，或是一杯果汁，或是一杯梨水或是……假如媽媽沒(méi)有在家，也會(huì)打來(lái)電話(huà)，吩咐我自己帶上一杯水，如果水太燙就讓爸爸倒。我每天都在書(shū)包的旁邊放有一杯水，這使許多同學(xué)都十分的羨慕。
母愛(ài)是一杯甜甜的水。
去年冬天，天非常冷，快考試了，我們下午都上四節(jié)課。媽媽冒著雪來(lái)接我，她每次都來(lái)得很早，在外面凍著，生怕我出來(lái)早了，在外面沒(méi)人接。有一次，天下著雪，我出來(lái)晚了，媽媽在校門(mén)外站著，都成了一個(gè)雪人。她不顧身上的雪，拿了一件外套，給我套上。
母愛(ài)是一件暖暖的衣服。
母愛(ài)的體現(xiàn)之處并不是重要之處，可是，母愛(ài)是那么偉大，無(wú)私。
岸的作文 篇29
“我就送你到這里，剩下的路你要自己走，不要回頭�！�
人生中有多少路得靠我們獨(dú)自去走。有時(shí)候，人的意念可以極為強(qiáng)大，它可決定成敗，關(guān)鍵在一念之間。
都說(shuō)，人生就好比一場(chǎng)馬拉松。這一路上走走停停，應(yīng)了老舍之言：“生活是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里�！痹谶@途中，可以選擇執(zhí)著于理想，選擇純粹于當(dāng)下，亦可選擇止步不前，甚至回首觀(guān)望，全然取決于心中的決定。
道上，必然會(huì)出現(xiàn)“絆腳石”，畢淑敏曾寫(xiě)道：“你不能要求擁有一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的人生海洋，因?yàn)橥纯嗪湍ルy是人生的一部分。一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘�！蹦闼鶜v經(jīng)的崎嶇不平、跌宕起伏，都是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考驗(yàn)，即便是無(wú)底深淵，坦然迎接，亦是前程萬(wàn)里。于此回頭，不是岸。
那位想要橫渡加利福尼亞海灣的游泳健將，在面臨大霧時(shí)，戰(zhàn)與不戰(zhàn)，勝與不勝，也是凌駕于人的心之所念，因念而起。
不是什么事情都可以盡如人意，但也沒(méi)有絕對(duì)的遍布荊棘。曾有一只螞蟻，想要到達(dá)海的盡頭。當(dāng)他日夜前行，不甘心最后放棄，卻仍未跨出海灘。而這時(shí)，有人告訴他，他身處的不就是海的盡頭嗎？
在不斷努力后，或許迎來(lái)的便是成功。而回頭呢，那可還是一直想要到達(dá)的海岸？既然已經(jīng)下定了決心，那就不要回頭，不要顧及前方的霧靄，只是往前！回頭望去的，不是岸。
誰(shuí)不是拼了命地走到生命的結(jié)尾，在活著的每一刻都綻放光芒呢？
岸的作文 篇30
母親的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打；母親的愛(ài)，是一艘小船，載著孩子們駛向未來(lái)；母親的愛(ài)，是一座港灣，包含著我們的嬉鬧和快樂(lè)。這就是我的母親對(duì)我的愛(ài)。
五歲那年，我和我的一個(gè)好朋友去玩游戲。我們正玩著游戲，可因?yàn)槲乙恢壁A(yíng)，所以她非常生氣，在她玩的時(shí)候故意把我推倒讓我輸，我非常生氣，在她玩的時(shí)候我也推了一把她。但她一倒就很大聲地哭了起來(lái)。這時(shí)我已經(jīng)忍無(wú)可忍了。她推我，我都沒(méi)有哭，我推她，她為什么要哭呢？不公平，我不服氣，我心里想著。又打了她一下，沒(méi)想到她爬了起來(lái)，大聲說(shuō)要和我絕交。
我垂頭喪氣地回家，媽媽看到我有點(diǎn)不對(duì)勁，就問(wèn)我怎么回事。我就把所有的事都告訴了她。媽媽就問(wèn)我：“你為你做的事后悔嗎？”我馬上回答：“當(dāng)然后悔了，現(xiàn)在她不和我玩了，我就沒(méi)什么朋友了�！眿寢屨f(shuō)：“那你去給她道歉啊�！薄拔也幌肴�，要說(shuō)也是她先說(shuō)”！我生氣的說(shuō)。媽媽心平氣和地說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)寬容。”爸爸接著補(bǔ)充：“還要學(xué)會(huì)理解。”媽媽又說(shuō)：“對(duì)，你去她家向她道歉�！蔽蚁露藳Q心，一定要和她和好。我到她們家向她道了歉，我們又和好如初了。
媽媽?zhuān)悄愕膼?ài)點(diǎn)亮了我的生命之火；是你的愛(ài)讓我發(fā)現(xiàn)世界那么美好；是你的愛(ài)洗凈了我心靈的塵埃；是你的愛(ài)讓我知道了寬容和理解。謝謝你，我的媽媽?zhuān)?/p>
岸的作文 篇31
“憑窗賞景，暢敘幽情，畫(huà)舫御舟，凌池?fù)崆��！毙瞧诹�，少年宮的老師帶著我們綜合班的同學(xué)，來(lái)到五百灘游船碼頭，坐船欣賞金華的三江六岸。
我們踏上了一艘?guī)в袧鉂獾奈幕瘹庀⒌拇�。江面上碧波漾漾，船前進(jìn)時(shí)還尾隨著劃過(guò)的輕柔的線(xiàn)條，這柔美的線(xiàn)條襯托著這條別有風(fēng)趣的船，另有一番風(fēng)情。首先映入眼簾的是一座金華保存的最完好的橋——通濟(jì)橋，它是一座十三孔半圓石拱橋，從原先的浮橋、石墩橋，變成了現(xiàn)在石拱橋，其中充滿(mǎn)了金華人民的智慧和汗水。接著，我們看見(jiàn)了六條鯉魚(yú)所組成的噴泉，它意喻著年年有余、鯉魚(yú)跳龍門(mén)。鯉魚(yú)噴泉過(guò)去就是三江口，這是由義烏江、武漢江的匯集口，然后流入金華江。
“哇！”著名景觀(guān)大師俞孔堅(jiān)設(shè)計(jì)的燕尾洲公園出現(xiàn)在我們的眼前，公園里面有一個(gè)宏偉的建筑物——婺劇院。婺劇院和澳大利亞的悉尼歌劇院十分相似，從正面看像板凳龍，從頂上看就像魚(yú)一樣，這一建筑物使得燕尾洲公園充滿(mǎn)了靈氣。
慢慢地前行，似有一個(gè)尖角從窗戶(hù)里向上鉆，一層，兩層，最后“長(zhǎng)”成了一座塔，原來(lái)是萬(wàn)佛塔。萬(wàn)佛塔有九十九點(diǎn)九九米高�？谷諘r(shí)期怕日本根據(jù)萬(wàn)佛塔來(lái)轟炸金華，痛心的拆了萬(wàn)佛塔，現(xiàn)在又重新造回去了，我們的心里頓感揚(yáng)眉吐氣……
船漸漸地靠岸了。哎！這五十分鐘就好像五分鐘一樣過(guò)去了，不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次游船我不僅感受到了金華建筑物的多姿多彩，更感受到了金華人民的偉大。“金華，我的故鄉(xiāng)，我愛(ài)你。”
岸的作文 篇32
我愛(ài)故鄉(xiāng)的紅岸公園，愛(ài)她的獨(dú)特，愛(ài)她的風(fēng)景迷人，也愛(ài)她的滿(mǎn)園綠色，更愛(ài)她的婀娜多姿！剛到紅岸公園，四個(gè)大字：“紅岸公園”，給人以一種優(yōu)雅、獨(dú)特的感覺(jué)。再往里面走走，你會(huì)看見(jiàn)一排排向人們揮手的楊柳。抬起頭看看天空，碧藍(lán)色的天空映襯著一個(gè)紅彤彤的大笑臉——太陽(yáng)。
繼續(xù)往望江樓上走，上到頂樓往下望，好像所有的東西都在腳下被我踩著，仿佛我就是這里的主人。寬廣的嫩江好像一個(gè)蜿蜒的龍；藍(lán)藍(lán)的天空和白云以及太陽(yáng)都倒映在嫩綠的江水里。你若能在這嫩綠的嫩江水上坐船向大橋上望望，你會(huì)看看一列列的火車(chē)像長(zhǎng)龍一樣飛馳而過(guò)，并發(fā)出轟隆隆的聲音。
往娛樂(lè)設(shè)施那邊走走，要說(shuō)哪個(gè)游戲最刺激，那肯定非碰碰車(chē)莫屬了。它是圓形的，一開(kāi)動(dòng)它就會(huì)發(fā)出“噠、噠、噠”的聲音。它的顏色應(yīng)有盡有，有紅的、有黃的、有藍(lán)的、有綠的……我想，它一定是無(wú)毒環(huán)保的吧！不然怎么會(huì)沒(méi)有氣味呢？一摸，一點(diǎn)兒也不粗糙，滑滑的。開(kāi)起來(lái)的時(shí)候一會(huì)向前，一會(huì)向后，一會(huì)向左，一會(huì)向右，總是互相碰撞。
最后去小動(dòng)物們那里看看吧！我一看見(jiàn)小兔子就想起我小時(shí)候唱過(guò)的歌謠：“小兔子，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)�！背送米�，還有棕色的大熊，黃色的猴子……許多動(dòng)物。非�？蓯�(ài)。
向樹(shù)上望望，我看見(jiàn)了一只布谷鳥(niǎo)，我立刻向它學(xué)習(xí)叫聲：“布谷、布谷。”它瞪大了眼睛看著我，還以為是另一只鳥(niǎo)在叫呢！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的紅岸公園，愛(ài)它給我?guī)?lái)的無(wú)限快樂(lè)！
岸的作文 篇33
一群信鴿在湛藍(lán)的天空中疾飛，鄰居王大娘呆呆地凝視著天空，眼睛里噙滿(mǎn)了淚水……誰(shuí)都知道，她又在思念離別五十年身居臺(tái)灣的大哥了。
多少個(gè)寧?kù)o的深夜，多少個(gè)熱鬧的傳統(tǒng)佳節(jié)，王大娘望著相片的大哥，老淚縱橫，哭訴離別之苦：大哥，您在哪里?您一去杳無(wú)音信，我和媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不有想念你啊!如今，媽媽她老人家已經(jīng)……媽媽直到臨終前還念叨著你。大哥，你什么時(shí)候才能回來(lái)呀?然而，王大娘日思夜想的大哥始終沒(méi)有回來(lái)，憂(yōu)愁苦悶使她顯得越發(fā)蒼老。
由于海峽兩岸的共同努力，如今臺(tái)灣和大陸兩地架起了一座友誼的彩橋。我們已和臺(tái)灣實(shí)行了“小三通”，春節(jié)期間，王大娘日里盼，夜里夢(mèng)的大哥終于從臺(tái)灣歸來(lái)了。
廈門(mén)機(jī)場(chǎng)，白發(fā)蒼蒼的王大娘望著蔚藍(lán)的天空，眼睛都快望穿了。盼啊!盼啊……“呼，呼”一架銀白的客機(jī)從遠(yuǎn)處飛來(lái)。近了，近了，更近了，王大娘的心在緊縮。客機(jī)降落了，從機(jī)艙里走出一位身穿著筆挺西裝銀發(fā)的大爺�！鞍�!我日思夜盼的大哥回來(lái)啦!這是真的，是真的嗎?”王大娘喃喃地說(shuō)，淚珠奪眶而出。大哥踉踉蹌蹌地跑過(guò)來(lái)，兄妹倆緊緊地抱在一起，訴不完離別之苦，道不盡思念之情……像王大娘這樣與親人離別了五十多年的臺(tái)屬成千上萬(wàn)，兩岸多少親人盼團(tuán)聚，多少天涯游子夢(mèng)故里啊!
我愿化成一只信鴿，扇動(dòng)著潔白的翅膀，飛過(guò)波浪起伏的海峽，穿過(guò)松濤陣陣的綠林，傳遞彼岸人民對(duì)親人的懷念，我愿化成一條五彩的絲綢之路，接送骨肉同胞……
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