校園秋色作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的校園秋色作文,希望對(duì)大家有所幫助。
校園秋色作文1
走進(jìn)校園,我就被那紅白相間的教學(xué)樓邊小花園的景色迷住了。
花園中間種著一棵高大的銀杏樹(shù)。在秋意的渲染下,原本綠色的樹(shù)葉漸漸變黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)銀杏樹(shù)飄落下來(lái)金黃色的葉子,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。再看地上,地上的小鹿早已是一片金黃,就像一張金色大地毯。往右邊看,只見(jiàn)一棵高聳的松樹(shù)屹立在亭子前,這是一棵“老樹(shù)”,蒼翠的綠葉像碧玉一般,在秋天的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)松樹(shù)旁的亭子里,就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的地上綠草已微微泛黃,幾朵不知名的野花正在開(kāi)放,好像幾只白色的菜蝶正翩翩起舞呢!我仿佛自己也變成了一只菜蝶,在這美麗的校園中飛舞……
下雨了!班栲枧九尽毕掠曷暣驍嗔宋业乃季w。我情不自禁的抬頭一看,發(fā)現(xiàn)面前有一棵桂花樹(shù),雨滴像一發(fā)發(fā)子彈擊中了幾片桂花。就這樣,桂花樹(shù)前已經(jīng)有一個(gè)米黃色的小花堆了。
我冒雨往回走,來(lái)到了教學(xué)樓前,就在我走進(jìn)大樓時(shí),樓前一小片綠化帶吸引了我。那些黃黃的小草像是在吮吸甘露一樣;還有就是那幾棵強(qiáng)壯的小樹(shù),在雨中昂首挺胸,接受著那雨水的洗禮……
回到班級(jí),望著外面細(xì)細(xì)的雨絲,我不禁想道:我們的校園真美。
校園秋色作文2
夏妹妹已漸漸離去,這時(shí),秋姑娘便邁著輕盈的步伐來(lái)了。時(shí)間的流逝,讓我感到這校園有種既熟悉又陌生的感覺(jué),像是變了樣子,卻不失一種奇特的靚麗。
一切一切,都變了樣子?,我們的校園也發(fā)生了變化:以前那個(gè)熱而枯燥的夏天已離去,天氣轉(zhuǎn)涼,風(fēng)變爽,看,我們的校園,兩排高大的銀杏樹(shù),樹(shù)葉變黃,相繼落下,,那樹(shù)葉在空中飄落的樣子,像蝴蝶在空中翩翩起舞,,落在地上,像給大地蓋上了金被子?,石榴樹(shù)裂開(kāi)了嘴笑;“碩大”的蘋(píng)果壓彎了枝;可愛(ài)的山楂羞紅了臉……在暖暖夕陽(yáng)的照耀下,都籠罩上一層夢(mèng)幻的光暈,讓人回味無(wú)窮。
漫步校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn),草兒不在青翠,花兒也不再嬌艷,脫下了它光彩的衣裝。你用心去感受那些如天使般的花兒在最美麗的時(shí)刻凋謝,有誰(shuí)會(huì)記得這個(gè)世界它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。而它卻總能把它的絢麗帶給我們每一個(gè)過(guò)路的人。
秋天,遠(yuǎn)勝于夏天的浮躁喧騰。夜晚,上燈了。走在回寢室的小路上,踩在葉子上,地上的葉子“沙沙”地響著,仿佛在演奏一曲夜的交響曲。獨(dú)自一個(gè)人坐在椅子上,看著在燈光照耀下波光粼粼的湖面,回憶那些校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許它就像是落葉,漸漸離我們遠(yuǎn)去,去給了我們最溫馨的記憶。
秋天,接受了春的絢麗和夏的繁榮,也接受了春的張狂和夏的任性;也接受了生命們從開(kāi)始萌生,到穩(wěn)健成熟,這期間的種種苦惱,失望,焦慮,,怨憤和哀傷;也容納了他們的歡樂(lè),勝利,收獲和頌贊。就像在這個(gè)美麗的校園記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,待我們長(zhǎng)大成人時(shí),回到母校的時(shí)候,是否還記得今年的秋?……
花開(kāi)花落,又是一季,那年的秋卻一直留在我的心頭,細(xì)細(xì)的去品,依然可以品出淡淡的余香。校園的秋依然在我心間……
校園秋色作文3
我們的校園雖然不大,但秋色特別迷人,充滿歡樂(lè)。每當(dāng)我走進(jìn)我的校園,都會(huì)被我們校園那濃濃秋景所吸引。
你瞧,校門(mén)口的那棵香泡樹(shù)早已掛滿了累累的果實(shí),一只只碩大的香泡仿佛像一盞盞西瓜燈,錯(cuò)落有致地掛滿枝頭,又仿佛像一張張歡樂(lè)的笑臉,每天早晨笑迎著我們上學(xué);每天傍晚又依依不舍地歡送我們放學(xué)。
校園的北面是我們的教學(xué)樓。我們教學(xué)樓東西兩面各有兩棵翠綠而又挺拔高大的雪松,那威武神氣的樣子簡(jiǎn)直像我們校園花木中的總司令,在指揮著樹(shù)木、小花的開(kāi)放和凋零;又仿佛像一位忠實(shí)的哨兵,日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。
每當(dāng)我走上二樓教室,東面窗外那瓢香的桂花又散發(fā)著誘人的清香,那一簇簇金黃的桂花又仿佛像趴在樹(shù)上的金蛙娃朝我笑呢。
校園的四周是一圈綠樹(shù)的圍墻。盡管秋天,但仍然充滿春意。
我們校園的教學(xué)樓仿佛還是一座藝術(shù)殿堂,墻上有學(xué)生畫(huà)的各種藝術(shù)作品,看了會(huì)讓心曠神怡,而教學(xué)樓的前面則是一個(gè)大操場(chǎng)。不過(guò),我最喜歡的還是我們的升國(guó)旗臺(tái),因?yàn)槟莾河性S多可愛(ài)的盆景小花和一排修剪得像一把把綠色雨傘的小樹(shù)。啊,那多么像一位位我親愛(ài)的老師在冒著綿綿的秋雨、頂著涼涼的秋風(fēng)、迎著金色的陽(yáng)光為我們撐起了一片理想的藍(lán)天。
最顯眼,最讓我難忘的是高聳入云的旗桿。每星期一早晨,我們都要舉行升國(guó)旗儀式。那飄揚(yáng)的五星紅旗比鮮花還美,她時(shí)時(shí)激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí),奮勇向前;那綠茵茵草坪上的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),讓我回想起曾經(jīng)走過(guò)許多次的紅地毯,領(lǐng)過(guò)許多次的獎(jiǎng)······
我深情地回首再看看我們秋色的校園,那香泡還在向我微笑,那雪松還在盡心地守衛(wèi)著校園······
校園的秋色是如此美麗,我更愛(ài)秋色的校園。
校園秋色作文4
校園的景色一年四季都很美,但我最喜歡的還是秋天。秋天的校園,就像一幅多姿多彩的圖畫(huà)。
走進(jìn)校門(mén),就能看見(jiàn)一個(gè)圓圓的大花壇,花壇的四周長(zhǎng)滿了桂花樹(shù),挺拔地立著,就像一個(gè)個(gè)看守花壇的守衛(wèi)一樣;▔虚g長(zhǎng)著許多樟樹(shù),花壇里的金橘成熟了,就像一粒粒黃寶石掛在枝頭,在陽(yáng)光下一閃一閃地發(fā)這淡淡的光。
花壇后是藝術(shù)樓,抬頭望去,樓頂上的校訓(xùn)“今天我以哲商為榮,明天哲商以我為榮”十六個(gè)大字神采奕奕地站在樓頂,時(shí)時(shí)注視著我們這些哲商的學(xué)子。在秋日陽(yáng)光的照耀下,幾個(gè)大字越發(fā)顯得光彩奪目,一看到那幾個(gè)大字我就為自己是哲商的學(xué)生而感到驕傲、感到自豪,真想大聲地讀出來(lái)——今天我以哲商為榮,明天哲商以我為榮。
藝術(shù)樓的后面是樓前廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間,國(guó)旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)。每個(gè)星期一的早上,我們都要在這里了舉行隆重的升旗儀式。
接下來(lái)是教學(xué)樓,有一號(hào)樓、二號(hào)樓、三號(hào)樓。我們的教室就在三號(hào)樓的一樓。透過(guò)教室的窗戶,可以看好像到窗外有四棵銀杏樹(shù)在隨風(fēng)搖動(dòng),好像在說(shuō):“認(rèn)真聽(tīng)講,上課要專心!辈莸厣,小草透著最后的綠意,似乎還不愿換上黃色的新裝。一陣風(fēng)吹來(lái),銀杏葉從枝頭飄落,像一只只黃色的蝴蝶在隨風(fēng)舞動(dòng),原來(lái)它們是這樣跳著舞離開(kāi)媽媽的。
教學(xué)樓的右側(cè)是操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪著紅色的塑膠跑道,中間是草坪。跑道上紅色依舊,可是草地上卻不再是綠綠的草色,而是冒出點(diǎn)點(diǎn)的黃色,漸漸披上了秋的外衣,踩上去還是那么柔軟,真想躺在上面美美地睡上一覺(jué)。
這就是我們的小學(xué),一所在秋色里依然充滿生機(jī),充滿活力的校園。我愛(ài)我的校園,愛(ài)校園中如畫(huà)的秋色。
校園秋色作文5
一年分四季,校園也分四季。春天的校園生機(jī)勃勃,夏天的校園烈日炎炎,冬天的校園白雪皚皚,都美不勝收。但我最喜歡的還是秋天的校園,喜歡它的濃墨重彩、五顏六色。
秋天的校園是紅色的。學(xué)校的中心花園里挺立著一棵楓樹(shù),平常默默無(wú)聞,泯然于眾樹(shù)。但秋天一到,它就成了無(wú)可爭(zhēng)議的主角。只見(jiàn)它身披火紅色的戰(zhàn)甲,驕傲地站著,就像開(kāi)滿了朵朵紅花,又如燃燒著一樹(shù)火焰,烈烈灼灼,動(dòng)人心魄。在周圍綠色植物的映襯下,它的紅色更顯耀眼。就連那碧藍(lán)天空下的五星紅旗,也被它比的黯然失色。
秋天的校園是黃色的。一夜秋風(fēng)吹過(guò),校園的草叢仿佛聽(tīng)到了秋姑娘的召喚,脫下綠色的單衣,換上黃色的外套,給畏寒的秋蟲(chóng),帶去溫暖的庇護(hù)。校園的幾棵銀杏樹(shù),像士兵一樣挺立在門(mén)口,金黃的小扇子隨風(fēng)搖擺,與那藍(lán)色的天空相映襯,仿佛一樹(shù)樹(shù)的碎金。環(huán)繞學(xué)校周圍的楊樹(shù),最不耐凍,幾陣風(fēng)后,只剩一些零星的樹(shù)葉在掛枝頭,搖搖晃晃。棕黃色的樹(shù)葉,被銀灰的樹(shù)干一襯,竟也顯出了幾分精神。
秋天的校園是綠色的;▔,大多數(shù)植物依然郁郁蔥蔥,整齊的黃楊,多刺的月季,茂密的女貞,它們就如“將在外,君命有所不受”的將士,屹立風(fēng)中,堅(jiān)持自我,蒼翠碧綠。纏滿了綠色藤條的長(zhǎng)廊里,偶有幾束陽(yáng)光透入,投射在廊下少年的笑臉上,青春飛揚(yáng)。
秋天的校園是多姿多彩的,我愛(ài)的校園秋色。
校園秋色作文6
秋天到了,秋姑娘穿著金黃的衣服來(lái)到了校園,她用那寬大的衣袖揮去了夏日的炎熱,為我們帶來(lái)了陣陣涼意。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那五彩繽紛的花壇。每年的這個(gè)時(shí)間,花壇里最嫵媚的就屬寒秋之魂——菊花了。你瞧,那黃色的菊花粉的像朝霞;紅色的菊花紅的像太陽(yáng);白色的菊花白的像雪花。菊花那淡淡的清香真是沁人心脾。旁邊的那幾棵松樹(shù),一年四季都是那么精神,翠綠,從不炫耀自己,默默無(wú)言,只是靜靜地站在菊花旁,像哨兵一樣守護(hù)著她。此時(shí)的小草已不像春天那樣常青,此時(shí)的它們已經(jīng)枯黃了。每當(dāng)陽(yáng)光照射上去的時(shí)候,小草就像渡了一層金子,仿佛穿上了一件金色的上衣,他們還在風(fēng)中搖拽,好像很喜歡這件上衣。
上課時(shí)的教學(xué)樓最為寂靜,教室里不時(shí)傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)們像離弦的劍一樣沖出教室,他們一個(gè)個(gè)手里都拿著掃帚,準(zhǔn)備去掃落葉,他們很快就掃完了。剛掃完,風(fēng)伯伯輕輕一吹,那些小樹(shù)葉們又離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱,向四周飄去。金黃的落葉如同地毯一樣鋪在地上,同學(xué)們踩上去軟軟的,真是好玩。我抬頭微笑著,秋姑娘仿佛看到了我在向她微笑,它也在風(fēng)中向我招手。
秋姑娘來(lái)到了操場(chǎng),我也跟著他來(lái)了。操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)阪覒蛲嫠,有的在跳繩,有的再丟灑包,有的在踢足球,可高興了。一旁的植物也沒(méi)閑著,小野花姑娘在跳舞,小草和樹(shù)爺爺也受不了這樣的誘惑,便急匆匆的趕來(lái),他們?cè)陲L(fēng)伯伯的伴奏下翩翩起舞,跳得可開(kāi)心了。
我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的校園!
校園秋色作文7
秋季到的時(shí)候,我又跨入了新的年級(jí)。
秋季帶給我們金黃的稻谷和成熟的瓜果,也將我們帶進(jìn)一個(gè)美麗的校園。
在這個(gè)宜人的季節(jié)里,我走在寬闊的校園大道上,迎面是高大的教學(xué)樓,老師親切的笑臉讓這個(gè)建筑變得慈祥了,同學(xué)們熟悉的身影更是讓這個(gè)建筑有了新的活力。
涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)陣陣花香,迎著花香走去,學(xué)校東南角有一個(gè)小花園,那里有許多花草樹(shù)木,有高大的、有矮小的、有螺旋狀的、有像蘑菇的……
走近小花園,首先映入我眼簾的是幾朵月季花,它們迎著秋風(fēng),堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放;花瓣落了的,留下了圓圓的花托。
小草許多變黃了,踩上去軟綿綿的,就像黃色的地毯。
小花園里最高大的樹(shù)就是銀杏樹(shù)了。它的樹(shù)干粗粗的,顏色是銀灰色的。銀杏樹(shù)上有一些葉子飄落下來(lái),就像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起落在地上的一片銀杏葉,呵呵,是一把小扇子!
最靠近銀杏樹(shù)的是幾棵金桂。我還記得桂花開(kāi)放的時(shí)候,淡黃色的小花掛滿枝頭,校園里到處彌漫著清香。金桂樹(shù)周圍長(zhǎng)滿了各種顏色的花,一陣秋風(fēng)吹來(lái),真像一位姑娘穿著花裙子在跳舞。
最吸引我的是幾株火棘樹(shù),上面長(zhǎng)滿了像小蕃茄一樣的果子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,火棘樹(shù)像一把打開(kāi)的紅斑點(diǎn)的傘。
花園邊的水泥場(chǎng)地上,有些同學(xué)在跳繩,踢毽子,拍球,有兩個(gè)還是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的健將呢!他們矯健的身影為校園秋色平添了一抹亮麗的色彩。
我愛(ài)我多姿多彩的校園,她讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩!
校園秋色作文8
一年四季,我們的校園都非常美麗。但在我心里,校園秋色才是最美的。
剛進(jìn)校園,數(shù)不盡的綠葉桂花躍入眼簾,街道上的喧鬧頓時(shí)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。最先吸引我的是桂花的香味,淡淡地,輕輕地?fù)浔嵌鴣?lái)。清晨的露水垂在桂花的花芯上,香味擴(kuò)散出來(lái)了,似乎整個(gè)校園浸泡在桂花味的甜蜜中,讓我情不自禁想成為蝴蝶和蜜蜂們,鉆進(jìn)花里采花蜜。桂花樹(shù)下面是柔軟的草坪,小草矮矮地長(zhǎng)在地上,看著就是一張柔軟的毯。小螞蟻都愿意在美麗的桂花樹(shù)下乘涼。
再往里走,我看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng),水泥地面比較堅(jiān)硬,要是不小心摔倒了,可就難過(guò)了。不過(guò),操場(chǎng)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。跳繩,打球,賽跑,我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑。
走進(jìn)校園深處,爬滿青苔的圍墻邊,一株株身披綠色衣裳的竹子挺立在我的.面前。竹子一節(jié)一節(jié)的,長(zhǎng)得非常高。竹子下面是幾塊小小的田地,種了些鳳仙花,喇叭花,向日葵。開(kāi)花的時(shí)候,紅的,黃的,紫的,特別好看。竹子前面有一棵柿子樹(shù),秋天的時(shí)候,柿子樹(shù)上長(zhǎng)出了美味的柿子,紅艷艷的,像一盞盞的小燈籠。
雖然校園這時(shí)并不是春天,但是哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這美麗的校園秋色呢?
校園秋色作文9
秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到校園,校園里到處都是一派秋的景象。
首先,我們來(lái)到了小花園。瞧,菊花仙子結(jié)滿了豌豆大小的花骨朵,無(wú)數(shù)個(gè)花骨朵像星星一樣美麗,再過(guò)幾天,這些花骨朵就要綻放出菊花仙子美麗的身姿了。再看看池里的小金魚(yú),有的成群地在水中游來(lái)游去,有的鼓起眼睛盯著我們,仿佛在問(wèn):“你是誰(shuí)?”還有的在水中嬉戲打鬧呢!
忽然,一陣香味勾住了我的腳,把我引到了桂花前。哇,桂花的花朵跟小米差不多,淡黃淡黃的,散發(fā)著濃濃的香味,果真是十里桂花香呀!丹桂就更美麗,橙紅橙紅,眾多的花朵把整棵樹(shù)的樹(shù)葉遮住了。
隨后,我們又去參觀了爬山虎,只見(jiàn)爬山虎的葉子有些枯萎了,有些飄落在地,只有干枝的莖須還頑強(qiáng)地貼在墻上。
最讓我們驚奇的是一種橙紅橙紅的小果子,有點(diǎn)像番茄。我們大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò),而且是學(xué)校唯一的一種果子。哇,那里還有幾棵鮮艷的三角梅盛開(kāi)著,好像遲遲不肯離開(kāi)這個(gè)世界,想看看美麗的秋天。
我喜歡秋天,因?yàn)榍锾煺媸莻(gè)五彩繽紛的季節(jié),是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛(ài)你,秋!
校園秋色作文10
呼和浩特的九月,己入深秋。最低溫度可達(dá)0度,最高溫度也不過(guò)10度。我的學(xué)校北京四中呼和浩特分校也開(kāi)始迎接秋姑娘。
秋天帶著一身金黃,來(lái)到了我的校園。校園里的楊樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)撫摸著葉子,沙沙作響。一片片樹(shù)葉,隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái),好像它們要在生命的最后旅程中向人們展示自已的美麗。小草也不知不覺(jué)得發(fā)黃了,一個(gè)挨一個(gè)地躺了下來(lái),好像要睡上一個(gè)冬天,明年春天再起來(lái)似的。月季的花瓣悄悄地合攏了。只有松樹(shù)還挺撥地站著,因?yàn)樗鼈冇袌?jiān)忍不拔的精神,要爭(zhēng)當(dāng)校園的最后守護(hù)者。
啊!下雨了!可別惱,雨中的校園別樣的可愛(ài)。雨在空中密密地斜織著,看!像牛毛,像花針。走進(jìn)校園,只聽(tīng)見(jiàn)"沙沙"的秋雨聲和同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。教學(xué)樓被秋雨洗刷地十分干凈,松樹(shù)也被秋雨洗刷地格外明亮。
放學(xué)了!同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地從教學(xué)摟里出來(lái)了?墒菦](méi)有了春天和夏天的嬉鬧,都在瑟瑟的秋風(fēng)中快歩行走著,偶爾有幾聲說(shuō)笑,出了校門(mén)。同學(xué)們走后的校園沉默著。只有行政樓的窗戶里透出了光輝,那是老師們?cè)谛燎诘毓ぷ髦?
秋天的校園多么美麗,我愛(ài)秋天的校園!
校園秋色作文11
送走了夏哥哥,秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間,給人間添加了許多色彩,她也悄悄的來(lái)到了我們的校園。
十一月深秋,北方的校園早已寒風(fēng)瑟瑟,一片肅條,樹(shù)上的葉子早已被寒風(fēng)吹落變得光禿禿的。而我們的校園涼爽清新。
瞧!校園的人行道上的七里香開(kāi)滿了一朵朵白色的小花,花雖然很小,但香氣撲鼻,香氣布滿整個(gè)校園。小花壇里的秋菊正開(kāi)得燦爛,而夏天的燦爛紫色小花卻枯萎了,只剩下一根細(xì)藤。走廊的三角梅一年四季都開(kāi)得鮮艷,從不枯萎,不怕風(fēng)吹雨打。
教學(xué)樓前面的綠草坪脫下了緑衣服,換上了黃裙子,像一位服裝設(shè)計(jì)師,不同的季節(jié)給自己設(shè)計(jì)不同的服裝。
瞧!學(xué)校門(mén)口的大榕樹(shù)仍枝繁葉茂,不怕秋風(fēng),像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵守護(hù)著我們的校園。校園的周圍種滿了芒果樹(shù),芒果樹(shù)也像大榕樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng),不怕秋風(fēng)。升旗臺(tái)旁邊的玉蘭樹(shù)満樹(shù)黃葉,秋風(fēng)一吹,満樹(shù)黃葉像金蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞,一直飄落到地上,像跑到大地媽媽的懷包中,大地媽媽也打開(kāi)雙臂歡迎它們來(lái)到懷抱中。
“洞庭多落葉,慨然知已秋”這就是校園秋色,我愛(ài)校園秋色!
校園秋色作文12
春天的校園是百花盛開(kāi)的,夏天的校園是烈日炎炎的,冬天的校園是一片白色,那秋天的校園是怎么樣的?我們一起去看看吧!
一走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在我們眼前的是各種各樣的菊花,它們爭(zhēng)齊斗艷,五彩繽紛;白如雪、紅似火,黃賽金,粉如霞;▔饷娴木栈(zhēng)齊斗艷,上面一層菊花含苞待放,美麗極了!突然,我發(fā)現(xiàn)在一片金色的花瓣上有一顆顆頑皮的小珍珠正在“滑滑梯”呢!
再往前走映入眼簾的就是我們學(xué)校的泮月橋,橋下是泮月池,一片片金黃色的落葉輕盈盈地飄下來(lái),小魚(yú)兒把它當(dāng)做涼傘,還有一只小魚(yú)兒在水里悠閑地吐著泡泡,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)池里的水卷起一朵朵小浪花,原來(lái)是一只小烏龜伸出了頭要和我打招呼呢!
橋的前面有四棵又高又壯的大雪松聳立在教學(xué)樓前,聽(tīng)說(shuō)雪松的葉子一年四季都是翠綠的,我看見(jiàn):雪松依然那樣蒼翠挺拔,向我們顯示自己頑強(qiáng)的生命力。
穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到逸夫樓,一棵棵金黃的梧桐樹(shù)葉子像一張張手掌,結(jié)出的果實(shí)像一串串黑鞭炮。逸夫樓前金黃的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,安詳?shù)靥稍诘厣,給大地披上了一件金黃的外衣,考棚里的桔子樹(shù)上,幾個(gè)金燦燦的桔子向我們頻頻點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“你好!歡迎你!”
教室里的同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯,這時(shí),窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,在樹(shù)上靜靜傾聽(tīng)同學(xué)們朗讀課文。秋天也是一位哲學(xué)家,它教我們“一份耕耘,一份收獲。”付出多少,才會(huì)有多少回報(bào)!
校園秋色作文13
每當(dāng)我走入校園,總是被那迷人的秋色給深深吸引住了。
你瞧!遠(yuǎn)出那一棵棵銀杏樹(shù),堅(jiān)定不移地立在操場(chǎng)的兩側(cè)。那葉子有的長(zhǎng)在上面,整天沐浴著柔和的陽(yáng)光,所以已經(jīng)變成了金黃色的,它仿佛在想:我要快快長(zhǎng)大,早點(diǎn)兒進(jìn)入美麗的秋天,好多享受會(huì)兒那無(wú)憂無(wú)慮地生活。有的被大樹(shù)媽媽安排在下面,沐浴的陽(yáng)光少,自然也沒(méi)有那樣黃了?伤m然在下面,但長(zhǎng)得也很美麗?矗∧蔷G色的葉子的邊上還鑲嵌著一圈黃色,瞧那模樣別提多漂亮了!
一說(shuō)起黃樹(shù)葉,我就禁不住想起了一個(gè)游戲:拔根。每到課間,我們幾個(gè)小伙伴就在一堆樹(shù)葉下翻找葉柄柔軟、粗長(zhǎng)、有韌性的葉子。每人拿一片樹(shù)葉,然后把葉子撕掉,只留葉柄。兩個(gè)人對(duì)陣時(shí)把葉柄交叉到一起,使勁向各自的懷里拉。如果誰(shuí)的葉柄被拉斷了的話,那冠軍可要?dú)w別人了!
抬頭看看天空,那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,再配上溫暖的陽(yáng)光,我心里美滋滋的。隨著天氣的漸涼,同學(xué)們也穿上了帶襯的夾衣,有的還穿上了羊絨衫呢!
聽(tīng)我這么一說(shuō),你是不是也喜歡上秋天了呢?
校園秋色作文14
我喜歡萬(wàn)紫千紅的春天;喜歡烈日炎炎的夏天;喜歡白雪皚皚的冬天,但我最喜歡的還是累累碩果的秋天。
秋天的美無(wú)處不在,校園的秋天則別有一番情調(diào)。
步入空曠的校園,一陣風(fēng)拂過(guò),感覺(jué)涼涼的。而蕭瑟的秋天卻沒(méi)有讓萬(wàn)物沉睡。你瞧,秋天的校園依然光彩宜人,蒼松依舊翠綠,經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的吹佛好像更綠了,綠得發(fā)亮;▋阂欢ㄊ翘兆砹,竟全然不知秋天已悄悄地來(lái)了,還竟相開(kāi)放著,用那迷人的芬芳吸引著蜜蜂來(lái)采蜜。蝴蝶仍然在校園里翩翩起舞,用它那迷人的舞姿吸引著同學(xué)們的眼光。
而對(duì)面卻又是另一番景色了!柳樹(shù)換上了金黃色的新衣服,搖曳著,落葉為校園鋪上了金黃色的地毯。爬山虎像一個(gè)喝醉了酒的紅臉醉漢,紅得誘人,引來(lái)了幾只白蝴蝶搭配得相得益彰,美麗動(dòng)人。
伴隨著陣陣書(shū)香,柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂(lè),極易讓你進(jìn)入遐想的意境,你的思緒猶如潺潺的清泉,融入校園,融入秋天,融入每個(gè)人的心靈。
我愛(ài)秋天,但更愛(ài)秋天的校園。望著高遠(yuǎn)明朗的天空,我沉醉在這幅迷人的圖畫(huà)里。
校園秋色作文15
作家梁蘅在《夏感》中寫(xiě)到“秋之色為熱的赤,如夕陽(yáng),如紅葉,標(biāo)志著事物的終極!比欢覀兊男@,更多的是綠色——獨(dú)特的綠,成熟的綠,發(fā)人深思的綠。
炎熱的夏季已經(jīng)悄然離去,伴隨著陣陣微風(fēng),秋天悄悄來(lái)臨。那時(shí),我們的校園綠意絲毫未減,這也不足為奇,可能是那些綠色的使者想在我們的校園里多停留片刻吧——我一直這樣來(lái)敷衍內(nèi)心的疑惑。可是現(xiàn)在已是深秋季節(jié),校園依然綠意濃濃,這不能不引起我的注意。
當(dāng)我一步步走向那一片片綠色王國(guó),當(dāng)它一次次勾起我心中的疑惑時(shí),我更是下定決心去觀察它,來(lái)解答我內(nèi)心的疑問(wèn)。猛地一看,它們就像在夏季時(shí)身披綠衣,可仔細(xì)感覺(jué)就不難發(fā)現(xiàn),此時(shí)的綠色失去了夏日的亮澤,卻不失精神。那一棵棵綠樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)中年壯漢,墨綠的顏色為它們?cè)鎏砹艘环莩林、穩(wěn)重。啊,這校園的秋色竟被這獨(dú)特別致的綠搶占了先機(jī)!
校園中的綠色大多來(lái)自扁柏,它們都被人工修剪得整整齊齊,還形成了各種各樣的圖案,看上去既整潔又美觀。在這些茂密整齊的扁柏圍成的圓環(huán)中間,有一棵枝繁葉茂的松樹(shù)。這棵松樹(shù)美麗極了,它的枝干很自然地生成一層一層的,而且向四面敞開(kāi),形成一個(gè)圓形的層層相連的公主服,這件衣服的主人就是我們的校園,它賦予它的主人一種成熟﹑高貴的美。
每當(dāng)看到深秋季節(jié)這些墨綠的松柏們,我便想起了它們不畏風(fēng)霜雨雪的性格。是的,“歲寒,然后知松柏之后凋也。”在這深秋季節(jié),松柏們正在為沖刺寒冬作著最后的準(zhǔn)備,它們難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的秋色——獨(dú)特﹑成熟﹑發(fā)人深思的綠。
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