自己的與別人的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的自己的與別人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自己的與別人的作文1
走別人的路，是借鑒而非生搬，是用他山之石以攻玉而非人云亦云。開自己的花是在原有基礎(chǔ)上另辟蹊徑而非描摹刻畫，亦步亦趨。走別人的路是智慧，開自己的花是創(chuàng)新，唯有二者結(jié)合，才能在時(shí)代洪荒中永垂不朽，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
她，清新、時(shí)尚，在淘寶網(wǎng)店風(fēng)靡一時(shí)之際申請加入，在借鑒了眾多前輩的經(jīng)驗(yàn)后，同大多數(shù)店主一樣懷著獵人守株待兔的心情經(jīng)營網(wǎng)店，而慘淡的營績讓她的心從云端墜入深淵。而善于創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的她，偶然間注意到供貨時(shí)的集裝箱破舊狹小。于是，想要直銷小型集裝箱的念頭便從心底萌發(fā)。沒有跟在眾人身后亦步亦趨的孫穎，在另一處發(fā)現(xiàn)了自己的風(fēng)景。由于價(jià)格公道質(zhì)量優(yōu)秀，那一年孫穎獲得了銷售新人獎(jiǎng)。小小紙箱托起了孫穎的大夢想。若當(dāng)時(shí)沒有借鑒經(jīng)驗(yàn)的謙虛和敢于創(chuàng)新的勇氣，那時(shí)的她或許同小小的浮游一般被經(jīng)濟(jì)的洪荒湮沒，又怎會(huì)有她璀爛奪目的今日。佛曰：“人知、我知、敗也。人不知、我知、勝也�！弊咴趧e人的舊路上是為了吸取經(jīng)驗(yàn)，而綻放自己的花朵則是擁有了整個(gè)神秘的星空。
他，果敢、沉穩(wěn)，在投資企業(yè)風(fēng)靡一時(shí)之際投身其中，四處求討經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)企業(yè)管理�？伤l(fā)現(xiàn)投資大企業(yè)的方式并不適合他的小公司，于是他轉(zhuǎn)而開始做中小型企業(yè)投資人，找到了自己方向的馬云，先是與眾不同的進(jìn)行了四年的零利潤免費(fèi)投資，積累了名聲人氣后方才開始收費(fèi)。如此新穎獨(dú)特的方式讓大多數(shù)人趨之若鶩，心向往之。如今已成為行業(yè)內(nèi)龍頭老大的馬云回憶起當(dāng)初時(shí)感慨道：“我就是不想按照別人的舊路一走走到黑，我有我自己的未來�！备移锤谊J有創(chuàng)新意識不隨波逐流的馬云終于讓自己的夢想成真，親手打造出自己的阿里帝國。
走別人的路，開自己的花。通過她和他輝煌人生的詮釋，我們可以了解到，在借鑒了前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不因偱守舊、不墨守成規(guī)，打破思想的牢籠，為自己的夢插上翅膀才能放飛希望。一味尊崇獨(dú)行獨(dú)干，亦或是邯鄲學(xué)步，都只能在失意和失望中走向滅亡。
走別人的路，博采眾長，集思廣益，借鑒前人之精髓。
開自己的花，大膽創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，展現(xiàn)自我之風(fēng)采。
走別人的路，開自己的花，讓我們借踏他人的肩膀，揮動(dòng)自己的雙翼，向蒼穹翱翔！
自己的與別人的作文2
每個(gè)人在成長過程中都有過成功的喜悅，也有過失敗的苦楚。
對于學(xué)習(xí)來說，人與人的智力并沒有太大的差異，一個(gè)人成功與否絕大程度上取決于個(gè)人的心態(tài)。例如：我們的期中考試，有的同學(xué)在考試不理想時(shí)，不是努力尋找失敗的原因和進(jìn)步的良方，而是放大自己所遇的困難和問題。對自己的一再原諒和放松，致使成績一落千丈，此時(shí)不妨就從以下兩方面的入手：
一、給自己一些暗示。想想如果我們不會(huì)的問題是個(gè)常數(shù)，那么這次暴露的越多，高考中可能遇到的問題就越少。一兩次考試失誤并不意味著失敗，而是老天給我們一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。這樣一來，你還會(huì)因?yàn)橐粌纱慰嫉貌缓枚械娇鄲懒藛�？不，你只�?huì)覺得幸運(yùn)，因?yàn)閱栴}在高考前被你發(fā)現(xiàn)了，你也就贏得了解決問題的時(shí)間。
二、巧用阿Q精神勝利法。對于自我成績很優(yōu)秀的同學(xué)，我想不要給自己定太高的目標(biāo)，如果你平時(shí)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，就算有些失誤也不會(huì)與你的真實(shí)水平相差太遠(yuǎn)。對于成績遲遲不能提高的同學(xué)也不要?dú)怵H。不妨設(shè)想，比我成績好的同學(xué)有更大的優(yōu)勢，因?yàn)槲仪懊嬗懈蟮目臻g任自己翱翔，我可以一個(gè)一個(gè)地去追趕他們，享受超越的快樂。所以對自己一定要有信心，相信天道酬勤。
其實(shí)對成功者的歷史書寫大同小異�；脑系男〔菀�(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長；懸崖邊的一棵孤松，常常要經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然屹立……面對困難和挫折，不妨想想東坡居士，多次被貶一直保持豁達(dá)的心態(tài)，高唱“大江東去”，在“密州出獵”后，又“赤壁作賦”，有如山東大漢手執(zhí)鐵板引吭高歌。
如果說努力是成功的基石，高一、高二就需要我們?nèi)ニ{(lán)天搏擊，加固這一基石；即將走進(jìn)高考考場的高三學(xué)長們，則要擺平心態(tài)，在這基石微起的城堡上展現(xiàn)自己，讓更多的人欣賞你那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣概。
通向榮譽(yù)的道路上并不開滿鮮花，只要擺平心態(tài)，坦然面對，我堅(jiān)信每個(gè)人都能成就破繭成蝶的斑斕。
自己的與別人的作文3
在我家隔壁住著一個(gè)小張哥哥，每次到他的家，他都會(huì)給我說一大堆的故事，一張這樣包含著他的故事，每次說的時(shí)候，他都特別難忘，這下他就給我道出了他在學(xué)習(xí)上的故事。
小張哥哥從小就很努力讀書，經(jīng)過他一直的努力與堅(jiān)持，在考大學(xué)的那年，他收到了學(xué)校的錄取通知書，終于達(dá)到了他的大學(xué)夢。
小張哥哥剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，他和別的同學(xué)都一樣，對于大學(xué)的新環(huán)境，都是充滿了新奇和興奮。在這新奇和興奮中，小張哥哥并沒有放棄追夢的腳步，而是一直很努力，給自己立下了目標(biāo)。在經(jīng)過兩年的大學(xué)磨練后，小張哥哥毅然選擇了考研，就剩這一條道路。雖然這條道路是艱難艱苦的，但小張哥哥你是毫不猶豫地投身在這一條道路上，用自己的決心拼搏著。然而，外面的因素卻影響著小張哥哥。一些同學(xué)不知道是羨慕還是妒忌，在小張哥哥背后偷偷嘲笑小張哥哥，他們說：〞就他那資質(zhì)，還想考研究生？不可能吧！〞但是，小張哥哥是個(gè)有夢想的人，一直奔馳在追夢的路上，旁人的三言兩語那能讓他所屈服，他沒有里快旁人的嘲笑，而是變得更加努力了。
每天傍晚來臨的時(shí)候，小張哥哥就背著書包，早早來到課室，十分自覺的上晚自習(xí)；周末來臨的時(shí)候，別人到外面去玩去享受周末的快樂生活時(shí)，他卻和平常一樣堅(jiān)持進(jìn)入課室。這樣的日子，他一過就是兩年。在經(jīng)過兩年的拼搏下，小張哥哥打算了良好的基礎(chǔ)，小張哥哥最后也如愿以償，讓自己的人生畫上了美麗的色彩，他考上了名牌大學(xué)的研究生。相返那些總是愛吹牛，不好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同學(xué)，他們卻連合格線也達(dá)不到，他們自以為與小張哥哥水平差不多，甚至比他還優(yōu)秀，沒想到成績一出來，小張哥哥卻超額他們一大截，他們對小張哥哥既羨慕又是向往。從那以后，小張哥哥也因此過上了美好的生活，繼續(xù)飛奔在追夢的道路上。
小張哥哥給我說說他的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，他說著說著就連忙流下了淚水，從小穿哥哥的目光中我可以看出，小張哥哥的付出是多么的不容易，他是真正的大有作為的人，我為此十分佩服他。
小張哥哥艱苦學(xué)習(xí)的這一事跡，一直激勵(lì)我在學(xué)習(xí)上前進(jìn)進(jìn)步，你讓我繼續(xù)找追夢的腳步，影響著我的一生。
自己的與別人的作文4
輕敲細(xì)錘打造出世界名車勞斯萊斯，細(xì)柴慢火熬出香溢靚湯，日積月累踏出勤學(xué)腳印。冰凍三尺，非一日之寒，成功不是一朝一夕便取得了，它需要“慢”的積累。
成功源自儲(chǔ)備。
越王勾踐，臥薪嘗膽，十年磨一劍，三千越甲可吞吳；太宗擇賢聽諫，以銅為鑒正衣冠，以人為鑒明得失，以史為鑒知興替，嚴(yán)于律己，聽逆耳之忠言，棄奉諛之讒語，貞觀治天下；康乾共治天下，任用忠賢之才，實(shí)行便民之施，教孝悌之義，治不正之風(fēng)，開創(chuàng)康乾盛世。慢是積累的過程，只有超越量變才能形成質(zhì)變，沒有一步登天，也沒有終南捷徑，唯有步落其實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能到達(dá)成功的彼岸。
成功源自長期的實(shí)踐。
踏遍群山，涉盡眾水，嘗遍百草，李時(shí)珍一腔心血鑄成醫(yī)藥寶典《本草綱目》，不但為醫(yī)學(xué)提供了依據(jù)，還糾正了前人的許多錯(cuò)誤；身歷家世變遷，經(jīng)歷世態(tài)炎涼尋常事，看盡富貴榮華皆是過眼去煙，披閱十載，增刪五次，曹雪芹用盡畢生心血成就文學(xué)巨著《紅樓夢》，真是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”；一次，兩次，十次，成百上千次的試驗(yàn)，失敗了不氣餒，跌倒了再爬起來，愛迪生終于確定了燈絲材料發(fā)明了電燈，讓世界從此不再黑暗，讓光明灑滿人間。李時(shí)珍，曹雪芹，愛迪生，正是因?yàn)樗麄儾粩鄬?shí)踐，不斷總結(jié)，不斷積累，去偽存真，去粗取精，成就了人生的高度和非凡的價(jià)值。
成功源自持久的磨礪。
歷盡千辛，他依然昂首前進(jìn)，風(fēng)雨兼程，他仍然坦然待之。稚嫩的雙肩不再脆弱，錚錚鐵骨扛起了責(zé)任的重?fù)?dān)，洪戰(zhàn)輝，時(shí)代的驕子，責(zé)任的巨人；十年如一日，沐風(fēng)櫛雨，車輪碾遍大街小巷，一分一厘地積攢，捐資支教35萬元，白禮芳，用他的殘年歲月，用他的熾熱愛心，樹起了馱在車轱轆上的一座豐碑；歌聲激勵(lì)著貧困學(xué)生的向上之心，歌聲喚起了人們對失學(xué)兒童的關(guān)注，即使在生命的最后一刻，他依然像一根蠟燭燃盡生命的最后一滴血汗，叢飛，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，雖然已離我們而去，但他嘹亮的歌聲依然在我們的耳邊蕩漾。
蟬鳴夏日，飽受三季之苦；蝶飛花叢，經(jīng)受破蛹之痛。故有所成，必要泰山不拒抔土。河海不擇細(xì)流，方能成其高就其深。在這個(gè)紅塵滾滾，利欲熏心的世上，更應(yīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印，才能不迷失自我，鑄就成功，鑄成人格。
自己的與別人的作文5
用自己的手去溫暖別人的心
和妹妹去逛街的滋味真不好受！但是，在這次，一向我看來是最霸道的“小公主”——妹妹，卻讓我對她的印象又翻新了一頁。
我的妹妹長得還挺漂亮。水汪汪的大眼，好似顆顆圓滾滾的葡萄。在那雙眼睛看來，沒有什么它讀不懂的“密碼”。她五官端莊，就是少了點(diǎn)生動(dòng)，就像一幅畫。她總愛留一頭長發(fā)來綁她最愛的蜈蚣辮，每當(dāng)人們稱贊她那條精致漂亮的蜈蚣辮時(shí)，她會(huì)咧嘴一笑，當(dāng)然我也不免暗暗高興，因?yàn)檫@條蜈蚣辮還是我的“藝術(shù)品”咧！當(dāng)然，我的妹妹少不了霸道公主的脾氣。
在一次與妹妹逛街時(shí)，我牽著她的小手上了車�？墒�，我搜遍全身上下所有口袋，并沒有找到零錢，只翻出一張二十元和十元的人民幣。我瞄了瞄司機(jī)盯著我的目光，我與司機(jī)的目光觸在一起時(shí)，我心虛地低下了頭。在以前，我可是遵守規(guī)矩的好孩子啊，從沒有經(jīng)過沒帶零錢的尷尬場面，我感到臉上直發(fā)燙。妹妹又在一旁使出她霸道脾氣：“哼，叫你帶零錢，你不帶！現(xiàn)在好了，看你怎么收場！”她吵吵嚷嚷的聲音鉆進(jìn)了全車人的耳朵里，幾乎所有人都齊刷刷地扭頭看我，我從來沒有被人這么看過。哎，現(xiàn)在我臉上都可以煮熟一百個(gè)雞蛋了，頭上仿佛冒出一團(tuán)火，我真想把這個(gè)“霸道小公主”吞噬了！
“哎呀！”忽然，車上爆出一聲慘叫！車?yán)锪⒖谭序v起來，‘哎呀’的呻吟聲越來越強(qiáng)烈，我猛地轉(zhuǎn)過頭去看，天呀！一位老爺爺因?yàn)檐嚩秳?dòng)太猛烈，竟摔倒在座位旁！我緊張地大氣都不敢出一下，要是車再不停下來，那會(huì)發(fā)生不堪設(shè)想的后果！有人頭腦很快清醒過來，撕心裂肺地對司機(jī)喊：“司機(jī)，司機(jī)！趕快停車！停車！停車！“司機(jī)趕緊緊急剎車，馬上看這位摔倒的老爺爺。眾多乘客幫助老爺爺，我也過去幫助他。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)妹妹不見了！天�。∵@丫頭，什么時(shí)候都要我操心！現(xiàn)在緊急情況，她又去了哪里！我真恨不得找根柱子撞死我自己，這樣的妹妹，照顧起來真是沒完沒了！
......
“��！”我驚喜地快說不出話來！原來，妹妹“失蹤”，是去照顧老爺爺！她左手拿一瓶水，小心翼翼地喂給老爺爺，不斷安慰他，眾乘客看了，都為妹妹點(diǎn)贊！我的心猛地一顫，我從來沒看過妹妹這樣，每天見到她，不是吵就是鬧，不是玩就是跳，我還認(rèn)為地她是個(gè)硬心腸的“霸道公主”，從來不知道做好人好事的“霸道公主”！現(xiàn)在呢，我對她的印象又翻新了一頁！
啊，妹妹，是你讓我懂得了，做人要用自己的手去溫暖別人的心，讓自己也得到一份樂于助人的溫暖！
自己的與別人的作文6
有兩只老虎，住在籠子里三餐無憂，卻羨慕草地里老虎的自由；住在野地里自由的老虎也羨慕籠中的老虎，因?yàn)樗X得籠中的老虎是安逸的，自己卻得不到，后來兩只老虎換位置，按理說兩面只老虎應(yīng)該會(huì)安逸快樂而又幸福地活下去，可事情并非如此：兩只老虎都死了。原因何在？其實(shí)很低簡單：從籠中里走出來的老虎獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領(lǐng)；而走進(jìn)籠子里的老虎獲得了安逸卻沒有獲得在狹小空間生活的心境，最終都命喪黃泉，故事生動(dòng)地告訴我們：許多時(shí)候人們往往對自己的幸福看不到，而別人的幸福卻很耀眼，也許別人的幸福不適合你；也許別人的幸福也是自己的墳?zāi)�，懂得領(lǐng)取自己的那一份，才是真正的幸�！，F(xiàn)實(shí)生活中的一些人，他們大多眼高手低，不能給自己正確定位，正像材料中的中的兩只老虎，人從都希望生活瀟灑走一回，這是無可非議的，但我們也該有自知之明，不要忘了適時(shí)審視一下，看自己究竟適合干什么，以便找到準(zhǔn)確的位置，實(shí)事求是，領(lǐng)取自己的那一份，才是真正幸福，在失去后才懂得珍惜已經(jīng)太遲了，領(lǐng)取自己的那份，是對生命的提升，對自我的升華，它所折射出的是人生智慧的光芒，陶淵明領(lǐng)取了自己的那一份，有“采菊東籬下，悠然見南山”的消遙與自在，而曾有意歸隱的謝安在重新領(lǐng)取自己那一份后，不又成為了一位名載史冊的宰相？懂得領(lǐng)取自己那一份，實(shí)際上是對生命個(gè)體一自我的領(lǐng)悟。
當(dāng)流星劃過開邊，雖然只在瞬間，但它卻美得精致而富有幻想，恒星閃爍在深遂而寧靜的夜空，鑄成了一道永恒，當(dāng)生命個(gè)體認(rèn)識到自身的獨(dú)特并去領(lǐng)取它時(shí)，才會(huì)知道什么是美好，小時(shí)候總是不明白為什么同一件事物，別人的似乎好很多，現(xiàn)在懂了，別人的幸�？偸呛芤郏谀庆披惖墓猸h(huán)下我們根本無法發(fā)現(xiàn)自我，千古美女西施，花枝招展，俏麗美麗，東施便去學(xué)，鬧了個(gè)“東施效顰”的千古笑話，“人無完人”，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，也許與別人相比，我們不像“邯鄲學(xué)步”不但學(xué)不成，反而失去了自我的本色，這也是許就是不懂珍惜的悲哀吧！我們不能看著別的筷子，丟了自己的碗，因?yàn)橛袝r(shí)候，別人的幸福正是自己的墳?zāi)梗谒藷o知的評價(jià)中，找到自己的路，認(rèn)真而有恒心地走上去，不只是因?yàn)樗说目捶�，不只是“為賦新詞強(qiáng)說愁”，走自己的路，領(lǐng)取自己的那份，不就那么簡單嗎？“莫因身在最高層，遂漸浮云遮望眼，”生活的執(zhí)著是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)，人的一生是不可能為逃避責(zé)任而存在的，拔開那些令人窒息的重重烏云，領(lǐng)取自己那份，做真實(shí)的自己！一條坦蕩的大路，就在腳下。懂得領(lǐng)取自己的那一份，你便領(lǐng)取了現(xiàn)在和未來！
自己的與別人的作文7
一個(gè)星期五的下午，我接到這樣一個(gè)電話：
您好！請問是編輯部的劉老師嗎？一個(gè)女人的聲音。
是我，您是哪位？我想不到對方是誰。
我是一學(xué)生讀者的家長。我兒子很想再見您一次，說讓我盡最大的努力約到您。劉老師，明天中午您有時(shí)間嗎？
我盡全力地去想，也沒想到對方是誰，但既然她如此說，我想，她的兒子就一定和我有過交往，于是我們約定第二天中午見面。
十一點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了相約地點(diǎn)。就在我試圖尋找一對母子的身影時(shí)，一個(gè)十二三歲的男孩跑到了我的面前。他微笑著說：老師您好！終于又見到您了。
我大為驚異眼前的這個(gè)男孩我似乎并不認(rèn)識，但他是怎么識得我的？為什么說終于又這三個(gè)字呢？我笑著回答他：你好！感謝你的相約。從你的話里我知道，咱們以前一定見過面，是嗎？
他嘻嘻一笑，說：是我見過您，您沒有見過我�？粗也唤獾纳袂椋α诵�，老師，咱們?nèi)ツ羌绎埖臧桑覌屪屛艺埬侥抢锶�。說著，他指向不遠(yuǎn)處的一家飯店。
原來，這個(gè)男孩是我的一位小讀者，同時(shí)也是一個(gè)寫作愛好者，自上了小學(xué)三年級后就對古詩和作文很感興趣，并時(shí)常寫幾首五言絕句和自己認(rèn)為的散文。由于他經(jīng)�？次覀兙帉懙碾s志，便不時(shí)地寫一些作文寄給我們。
一次，編輯部工作太多，我們沒能及時(shí)地給小讀者們回信，后來用了一連兩天的時(shí)間去專門做這件事。那個(gè)男孩就是在那段時(shí)間內(nèi)連續(xù)寄了三篇稿子給我們，由于前兩篇稿子他沒能收到任何答復(fù)，內(nèi)心便萌生了一種懷疑態(tài)度：是自己的稿件確實(shí)不好？還是編輯們的水平存在問題？于是他決定投第三篇稿子，這次，他從其他作文書中完整地抄寫了一篇寄給了我們。
后來，除第二篇被發(fā)表外，第一篇改好后退給了他，在第三篇里，男孩說我寫了這樣的話可愛的小作者，你要記住：別人的東西永遠(yuǎn)不是自己的。同時(shí)他告訴我，就是那句話，不但徹底打消了他的懷疑，還讓他真正懂得了什么叫人外有人，天外有天。此后他每日早起，勤奮學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在成績都非常優(yōu)秀。我沒想到那樣一句簡單的話會(huì)讓這名男孩如此在意，不得不說他是一個(gè)很有心志的孩子。
事實(shí)也無非就是這樣，沒有書，我們可以借別人的來讀；沒有筆，我們可以借別人的來用......但是，沒有正確的思想意識，沒有較高的文化知識，沒有明確的人生理念，我們又該借誰的來生存呢？
記�。簞e人的東西永遠(yuǎn)不是自己的。我們要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)把這句話告訴孩子，讓孩子們在懈怠時(shí)想到它以求進(jìn)取，自負(fù)時(shí)想到它以得虛心。
自己的與別人的作文8
“所以請千萬不要，不要把我的悲哀當(dāng)真，也別隨著我的表演心碎，親愛的朋友，今生今世，我只是個(gè)戲子，永遠(yuǎn)在別人的世界里，流著自己的淚�！�
人，只有經(jīng)歷過，才會(huì)懂，才會(huì)成長。
其實(shí)，人只有嘗過了被忽視的痛楚才會(huì)學(xué)會(huì)去關(guān)心在意身邊的每一個(gè)人。
無論從哪方面而言，我都是一個(gè)外向型的孩子，喜歡咯咯地笑�？珊芏鄷r(shí)候我會(huì)沉浸在一個(gè)人的孤單安靜中。
由于我的數(shù)學(xué)比較出眾，被老師點(diǎn)名為數(shù)學(xué)在代數(shù)上的負(fù)責(zé)人，而我很欣喜的發(fā)現(xiàn)老師能發(fā)現(xiàn)我的強(qiáng)項(xiàng)，而上課時(shí)他講課總會(huì)不經(jīng)意的瞟幾眼，仿佛怕我會(huì)不聽講，他就像一位慈父讓我有了再累也會(huì)聽講的動(dòng)力。一位剛接手我們班的老師能夠給予我這樣的.關(guān)心讓我受寵若驚，總覺得內(nèi)心對父愛的渴望得到了滿足。
然而也許一切都是錯(cuò)覺只不過是老師對所有同學(xué)應(yīng)有的關(guān)心，唯獨(dú)少了我這個(gè)習(xí)慣在特定時(shí)間沉默的孩子。
他召集負(fù)責(zé)人去開會(huì)，他是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)而又面面俱到的老師。他仔細(xì)交代道：“陳平，你主要是把幾何中的基礎(chǔ)知識給大家弄好；胡黎，你難題做得不錯(cuò)，給大家傳授一下方法；張楠，你上課愛接嘴，我早記住你了，你和旁邊這位同學(xué)把代數(shù)中的解題技巧找出來。”然后，他讓我們進(jìn)教室，我正要跟著進(jìn)去，他喊了聲：“哎，不好意思，你叫什么名字？你都沒怎么舉手說話！”“哦，沒事，我叫張振威�！崩蠋煵缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，我笑了一笑，便進(jìn)去了。其實(shí)我心里別提有多難受了，像是盡興地在熱氣球上高呼，可熱氣球卻突然斷了一樣。有時(shí)，被一個(gè)自己很熟而又在乎的人遺忘的感覺真的很難受，這種難受叫失望。
也許我的性格就是這樣，豐富的想象加上不幸地遭遇，終于把自己變成了被世界遺棄地悲劇角色。但是，在很多天過去以后，一個(gè)女同學(xué)在大街上叫我：“張振威，上午好。”我回道：“上午好�！比缓笏乙黄鸸浣郑蚁氩怀鰜硭降资钦l，便問：“請問我們認(rèn)識嗎？”她似乎聽到外星人來襲般瞪大眼睛然后聲音拉低了幾分，神色黯然地說：“我坐在你前面的前面的左邊，我叫黎舒，我回頭總看見你微微笑，我以為你認(rèn)識我�！庇谑俏蚁蛩懒饲福缓笙袷钦厥绿右莅慊亓思�。
原來，我也會(huì)有沒關(guān)心到別人甚至忽視別人的時(shí)候啊。
太多的事改變了我，不管自己是別人世界的主演，配角還是大眾演員，我們都應(yīng)記住并關(guān)心這些人心中的主角，無論他們卑微是否，貧窮富有，重要與否。
人總是習(xí)慣在自己的故事里，流自己的淚，卻不知道，在別人的故事里，流著自己的淚，會(huì)給自己多一層感悟，別人多一份感動(dòng)。
自己的與別人的作文9
沒有火柴自我燃燒般的奉獻(xiàn)，哪來蠟燭“燃燒自己，照亮別人”的美譽(yù)；沒有根甘愿伸向泥土，許下永不見陽光的諾言，哪來一株株參天的古木；沒有鮮花自我結(jié)束芳香的奉獻(xiàn)，哪來枝頭的果實(shí)累累。當(dāng)你取得成功時(shí)，不要忘記：你的成功源自別人的奉獻(xiàn)。
成功源自別人默默的耕耘。當(dāng)中國神六飛向宇宙，中國這一條巨龍又一次騰飛，中國人的飛天夢想再一次實(shí)現(xiàn)，聶海勝、費(fèi)俊龍、楊利偉他們的名字為中國人民所熟知，成為中國輝煌史上的一頁，但是在他們閃爍的名字背后，是一個(gè)個(gè)科學(xué)家、工程人員、技術(shù)人員辛勤的汗水，沒有人們默默地奉獻(xiàn)哪來聶海勝、費(fèi)俊龍、楊利偉的成功。自己的成功源自別人的奉獻(xiàn)。
成功源自別人的鼓勵(lì)與訓(xùn)練。當(dāng)中國的劉翔跨越前進(jìn)路上的柵欄，奔向終點(diǎn)時(shí)，他成為了中國短跑的先行者，打破亞洲人肌肉爆發(fā)力不夠美洲人好的謬論，是劉翔填補(bǔ)中國短跑史上的空缺，他的名字在中國人心中閃閃發(fā)光，但他的成功離不開別人的鼓勵(lì)，離不開教練對他的期望，離不開教練辛勤的訓(xùn)練。自己的成功離不開別人的奉獻(xiàn)。
自己的成功源自前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束中國幾千年一的封建統(tǒng)治時(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法給他的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)功不可沒。沒有前人拋頭顱、灑熱血的一次次試驗(yàn)，沒有前人失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，哪來孫中山的成功。自己的成功離不開別人的奉獻(xiàn)。
當(dāng)你成功時(shí)忘掉別人的奉獻(xiàn)而沾沾自喜，認(rèn)為世界唯我獨(dú)尊時(shí)，失敗也許正一步步向你逼近�！傲Π紊劫鈿馍w世”的項(xiàng)羽推翻秦朝的黑暗統(tǒng)治而沾沾自喜、孤芳自賞時(shí)，忘掉士兵的奮勇殺敵、忘掉了范增的奉獻(xiàn)，垓下一戰(zhàn)慘敗，烏江岸，英雄美人，成敗榮辱轉(zhuǎn)頭空，幾度夕陽紅。當(dāng)你成功時(shí)不要忘掉別人的奉獻(xiàn)。
牛頓說：“我看得比別人遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏�。”是的，一個(gè)人的成功離不開別人的奉獻(xiàn)，倘若沒有別人，還能成就你今天的成功嗎？要記住沒有太陽的自我燃燒，哪來我們的光明。沒有別人的奉獻(xiàn)，就沒有你的成功。
自己的成功源自別人的奉獻(xiàn)。
自己的與別人的作文10
盡管在別人的故事里我不是主角，甚至與我毫無關(guān)系，但我還是會(huì)聽別人的故事掉自己的眼淚，只因某句話觸動(dòng)了我的心，在那個(gè)瞬間我聽的不是別人的故事，而是在回憶我的往事。
故事的開頭不外乎是某年某月某一天發(fā)生的一件事，引發(fā)后續(xù)的故事，我仿佛也回到了那個(gè)引出一系列故事的開端。我已經(jīng)沒注意聽故事的主角遇見了什么人，發(fā)生了什么事，完全沉浸在我的故事里。那一天是我的黑色星期五，失去了親人，丟了工作，一個(gè)人在街上茫然地走著，不知道自己該去哪兒，也不知道自己能去哪兒。也是在那一天，我遇見了這輩子愛得最深也被傷得最深的人，開啟了一個(gè)夾雜著幸福和傷痛的故事。想到這里，我就有種想要掉眼淚的沖動(dòng)。
故事說到某個(gè)情人節(jié)主人公互相送禮物的情節(jié)，這樣的情節(jié)很普通，卻讓好不容易專心聽故事的我再次走神。越是普通的情節(jié)越容易發(fā)生在每個(gè)人身上，我也不例外。我和他只共度了唯一一個(gè)情人節(jié)，他送給了我一份禮物，是一個(gè)日月齊輝擺件。那是他送給我的第一份禮物，也是最后一份禮物，直至今天這份禮物還擺放在我的房間里，就像他還住在我的心里一樣。送禮物很平常，不平常的是送禮物的人，以及禮物的意義。想到那份禮物，我忍不住掉下了自己的眼淚。旁人都奇怪不過是常見的橋段為何我還能感動(dòng)落淚，誰也不知道我是在為那時(shí)候的自己哭泣。
故事的結(jié)局一般只有兩種，要么終成眷屬，要么分道揚(yáng)鑣。前者幸福得讓人感動(dòng)落淚，后者傷感得讓人難過流淚。這時(shí)，大概所有聽故事的人，包括講故事的人都哭了，而我早已潸然淚下。我羨慕最后能幸福的主人公，我和他們有著相似的開頭和情節(jié)，卻沒有一個(gè)同樣幸福的結(jié)局；我同情最后無法相守的主人公，我和他們有著同樣不圓滿的結(jié)局。無論別人的故事結(jié)局是好是壞，我都在掉自己的眼淚。
別人的故事可能不夠動(dòng)人，不夠精彩，但總會(huì)有一個(gè)地方能夠讓我掉眼淚�？赡苁枪适碌拈_頭，可能是某個(gè)情節(jié)，可能是結(jié)局，甚至只是其中的某一句話，講故事的人某個(gè)表情，都會(huì)讓我想起曾經(jīng)的自己，本以為已經(jīng)淡忘的心情和舊事一下子全都翻了出來，帶著時(shí)光的塵埃，迷了我的眼，讓我不住地落淚。
我常常聽別人的故事掉自己的眼淚，卻很少說自己的故事讓別人掉眼淚。很多心情不是三言兩語能夠形容的，也許故事還沒有說完，我就已經(jīng)泣不成聲，而聽的人還覺得我小題大做，過于敏感�？赡苁且�?yàn)槲疫�沒有真正釋懷，才會(huì)稍有觸動(dòng)就哭�；蛟S有一天，我能笑著說出我的故事，像在說別人的故事一樣，還能安慰為我哭泣的人，告訴他們我已經(jīng)走出了往日的陰霾，得到了陽光的祝福。
自己的與別人的作文11
有兩只老虎，住在籠子里三餐無憂，卻羨慕草地里老虎的自由；住在野地里自由的老虎也羨慕籠中的老虎，因?yàn)樗X得籠中的老虎是安逸的，自己卻得不到，后來兩只老虎換位置，按理說兩面只老虎應(yīng)該會(huì)安逸快樂而又幸福地活下去，可事情并非如此：兩只老虎都死了。
原因何在？其實(shí)很低簡單：從籠中里走出來的老虎獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領(lǐng)；而走進(jìn)籠子里的老虎獲得了安逸卻沒有獲得在狹小空間生活的心境，最終都命喪黃泉，故事生動(dòng)地告訴我們：許多時(shí)候人們往往對自己的幸�？床坏剑鴦e人的幸福卻很耀眼，也許別人的幸福不適合你；也許別人的幸福也是自己的墳?zāi)梗妙I(lǐng)取自己的那一份，才是真正的幸福。
現(xiàn)實(shí)生活中的一些人，他們大多眼高手低，不能給自己正確定位，正像材料中的中的兩只老虎，人從都希望生活瀟灑走一回，這是無可非議的，但我們也該有自知之明，不要忘了適時(shí)審視一下，看自己究竟適合干什么，以便找到準(zhǔn)確的位置，實(shí)事求是，領(lǐng)取自己的那一份，才是真正幸福，在失去后才懂得珍惜已經(jīng)太遲了，領(lǐng)取自己的那份，是對生命的提升，對自我的升華，它所折射出的是人生智慧的光芒，陶淵明領(lǐng)取了自己的那一份，有“采菊東籬下，悠然見南山”的消遙與自在，而曾有意歸隱的謝安在重新領(lǐng)取自己那一份后，不又成為了一位名載史冊的宰相？懂得領(lǐng)取自己那一份，實(shí)際上是對生命個(gè)體一自我的領(lǐng)悟。
當(dāng)流星劃過開邊，雖然只在瞬間，但它卻美得精致而富有幻想，恒星閃爍在深遂而寧靜的夜空，鑄成了一道永恒，當(dāng)生命個(gè)體認(rèn)識到自身的獨(dú)特并去領(lǐng)取它時(shí)，才會(huì)知道什么是美好，小時(shí)候總是不明白為什么同一件事物，別人的似乎好很多，現(xiàn)在懂了，別人的幸福總是很耀眼，在那炫麗的光環(huán)下我們根本無法發(fā)現(xiàn)自我，千古美女西施，花枝招展，俏麗美麗，東施便去學(xué)，鬧了個(gè)“東施效顰”的千古笑話，“人無完人”，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，也許與別人相比，我們不像“邯鄲學(xué)步”不但學(xué)不成，反而失去了自我的本色，這也是許就是不懂珍惜的悲哀吧！我們不能看著別的筷子，丟了自己的碗，因?yàn)橛袝r(shí)候，別人的幸福正是自己的墳?zāi)�，在他人無知的評價(jià)中，找到自己的路，認(rèn)真而有恒心地走上去，不只是因?yàn)樗说目捶�，不只是“為賦新詞強(qiáng)說愁”，走自己的路，領(lǐng)取自己的那份，不就那么簡單嗎？“莫因身在最高層，遂漸浮云遮望眼，”生活的執(zhí)著是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)，人的一生是不可能為逃避責(zé)任而存在的，拔開那些令人窒息的重重烏云，領(lǐng)取自己那份，做真實(shí)的自己！一條坦蕩的大路，就在腳下。
懂得領(lǐng)取自己的那一份，你便領(lǐng)取了現(xiàn)在和未來！
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