我的榜樣作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的榜樣作文，希望能夠幫助到大家。
我的榜樣作文1
雖然那個(gè)人我并不認(rèn)識(shí)，但那個(gè)人是我們的驕傲，一直是我心中的榜樣。
那天，我走在大街上，有一位老奶奶帶著孫子，走在馬路上，可是后面來(lái)了一輛摩托車(chē)，那個(gè)摩托車(chē)在后面死命地按喇叭呼嘯而來(lái)，可是老奶奶和她的孫子完全亂了方向，瞪著大眼睛眼睜睜地看著飛馳而來(lái)的摩托車(chē)，不知道該怎么辦。
當(dāng)時(shí)，馬路對(duì)面正好有一位大叔，看到這個(gè)情形，他不顧自己的安危，一個(gè)箭步?jīng)_到馬路中間，把老奶奶和她的孫子推開(kāi)了。那輛摩托車(chē)開(kāi)得太快了，來(lái)不及剎車(chē)，撞到了大叔的身上。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)嚇暈了。老奶奶和她的孫子也是瞪圓了眼睛，看著大叔的身體像飛燕一樣飛起來(lái)，在空中劃了一道弧線，又重重地摔在了地上。大叔的身上全是血，我的心里害怕極了。騎摩托車(chē)的人也跌的不輕，全身顫抖，無(wú)法起身。老奶奶和她的孫子大喊“救人”，路人打電話叫救護(hù)車(chē)了。
十分鐘之后，救護(hù)車(chē)來(lái)了。醫(yī)生急忙地給大叔診斷，可是，結(jié)果是，已經(jīng)無(wú)藥可救了。當(dāng)時(shí)，我都要哭了，那個(gè)老奶奶和她的孫子也都大哭著喊著大叔。我只好勸老奶奶：走路要小心了。這次大叔為了救你們，把命都搭上了，你們更要好好地生活。
這件事，我一直都記得，因?yàn)榇笫逅赖臅r(shí)候，臉上還帶著笑容。我覺(jué)得大叔沒(méi)有反悔。
晚上，我回家的時(shí)候，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我的父母，我父母都說(shuō)這個(gè)大叔真是我們做人的榜樣。世界上的好人是多，可是像大叔這樣的人肯定不多。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)大叔舍己為人精神的同時(shí)，也要有所反思：行人要注意出行安全，司機(jī)要注意文明駕駛，大叔一定不希望有更多人像他一樣做出這樣無(wú)謂的犧牲。
不管怎么樣，大叔的這種舍己為人，勇敢的精神是值得世人學(xué)習(xí)的。而大叔，雖然，我并不認(rèn)識(shí)他，可是卻是我心中的勇士。我想，大叔一定在天堂微笑著看著這個(gè)世界變得越來(lái)越文明，也越來(lái)越美好！
我的榜樣作文2
一想到勤勞就會(huì)想到它的反義詞懶惰。我毫不猶豫就會(huì)把懶惰這個(gè)詞放在我身上，而勤勞這個(gè)詞，看到它我便要皺眉頭了。一旦勤勞，就代表著沒(méi)有時(shí)間玩了，沒(méi)有時(shí)間躺著發(fā)呆了，沒(méi)有時(shí)間看電視了
我曾經(jīng)是個(gè)很懶惰的孩子。我不會(huì)幫媽媽洗碗，不會(huì)幫爸爸干活，地不會(huì)掃，被子不會(huì)疊，每天除了吃飯和學(xué)習(xí)，我就是玩。
我的媽媽是個(gè)很勤勞的婦女，她是個(gè)收廢品的。無(wú)論春夏秋冬，每天媽媽都早早的起來(lái)，給我找好衣服，做好早飯，然后就騎著三輪出去收廢品。媽媽說(shuō)，收廢品很掙錢(qián)，能給我買(mǎi)很多好吃的。烈日下，媽媽在陽(yáng)光中暴曬，騎著車(chē)這個(gè)小區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那個(gè)小區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有人賣(mài)廢品，或者整理一下貨物。冬天，媽媽的手到是沒(méi)有凍傷凍裂過(guò)，因?yàn)閶寢尯芮趧�，媽媽每天都�?huì)燒熱水燙手。我一個(gè)學(xué)生在冬天手反而年年都凍，因?yàn)閶寢専昧藷崴�，但我就是懶得燙手，媽媽管不了我，就只能順著我了。
后來(lái)，我上初中了，住校了，很多事情我要自己做了。這時(shí)候我才意識(shí)到我的生活技能是多么匱乏。每次回家，我都會(huì)跟媽媽學(xué)習(xí)生活技能，也會(huì)幫助媽媽干活。后來(lái)，每到冬天，我也用熱水泡手了，我的手再也沒(méi)凍過(guò)了。
沒(méi)有發(fā)生什么特別的事，我慢慢的成長(zhǎng)，媽媽成為了我的榜樣，我就變成了一個(gè)勤勞的人，并在勤勞中得到了快樂(lè)。
我的榜樣作文3
榜樣是什么？是點(diǎn)亮你道路的一盞明燈，是助你扶搖直上九萬(wàn)里的強(qiáng)勁羽翼？還是在夢(mèng)想的彼岸。早已為你鋪好的紅毯？其實(shí)他們都是榜樣，給人奮進(jìn)的力量，我的榜樣就是我的媽媽。
在媽媽身上，我懂得了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
媽媽是一名初中語(yǔ)文老師兼班主任和年級(jí)副主任，忙碌成了她生活的常態(tài)。因?yàn)樗芾韺W(xué)生們住宿的問(wèn)題，每周都要在學(xué)校住上兩三天，就算不值班也要10:30才回到家，她每次通過(guò)視頻電話，也只有匆匆忙忙的幾分鐘，別人都有媽媽的陪伴。只有我和爸爸相依為命這時(shí)我感到很苦悶但一想到媽媽檔案盒里有各種各樣的獲獎(jiǎng)證書(shū)媽媽手機(jī)微信里大哥哥大姐姐們對(duì)媽媽的感激和愛(ài)戴我就感到非常自豪，媽媽，在您身上，我懂得了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，您就是我的榜樣。
從媽媽身上，我懂得了什么是團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)。
媽媽雖然工作忙碌，但她在同事中有著極好的人員記得上學(xué)期的一個(gè)晚上，夜深了，媽媽還在電腦前忙碌著，做課件，準(zhǔn)備發(fā)言稿。我問(wèn)她，這是你的任務(wù)嗎？她溫和地笑笑，說(shuō)，不是明天有個(gè)學(xué)考備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫辦公室同事準(zhǔn)備的。我這時(shí)才感到，在媽媽的心目中，集體的榮譽(yù)勝過(guò)一切，夜深人靜，媽媽依然坐在電腦前，聚精會(huì)神的修改著，我卻對(duì)她肅然起敬，媽媽，你就是我的榜樣，是您教會(huì)了我在集體中要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
從媽媽身上，我懂得了什么是樂(lè)觀和堅(jiān)持。
媽媽忙的像軸轉(zhuǎn)陀螺，然而她每天總是樂(lè)呵呵的，一有空閑就去爬山散步�；貋�(lái)還喜歡寫(xiě)點(diǎn)兒東西，陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌開(kāi)花了，她筆下就流淌出一份倔強(qiáng)堅(jiān)持的力量冬天陪我去參加圍棋比賽，在陰冷的樓道里，裹緊大衣仍瑟瑟發(fā)抖的她出血了，陪伴的溫暖，就連看到母子牽手過(guò)橋。她都能寫(xiě)出一篇一千多字的文章，去歌頌生命傳承的溫馨美麗。慢慢的，在媽媽的微笑和文字里，我懂得了什么是樂(lè)觀和堅(jiān)持。
媽媽是我記憶永遠(yuǎn)的榜樣，我會(huì)像她一樣，既腳踏實(shí)的又仰望星空，創(chuàng)造出屬于自己的美好未來(lái)。
我的榜樣作文4
他，年過(guò)半百，頭光亮光亮的，頭兩旁長(zhǎng)著幾根稀疏的白發(fā)；他，高高的鼻梁上架著一副老花眼鏡……他，就是我的鋼琴老師——方百里。
方老師是個(gè)幽默的人。記得有一次，方老師讓我學(xué)習(xí)《d大調(diào)奏鳴曲》這首樂(lè)曲，我看見(jiàn)了前面的f（強(qiáng)的意思），就立刻給了三個(gè)重音，當(dāng)我還在為我“龐大”的力量而得意時(shí)，方老師卻一把按住我的手，“慢著，這兒雖說(shuō)是f，但不能強(qiáng)過(guò)頭，風(fēng)浪太大船會(huì)翻的，來(lái)，我們?cè)賮?lái)一次�！彼媚锹詭硢〉纳ひ粽f(shuō)著夾雜著上海味道的普通話。還有一次，彈《莫扎特小奏鳴曲》的時(shí)候，有一連串的音要彈，方老師說(shuō)：“像這種情況，你以后彈的曲子還會(huì)碰到許多這樣類(lèi)似的，所以，我們要把它們當(dāng)作學(xué)生來(lái)看，給它們每一個(gè)小組都選個(gè)小組長(zhǎng)，但是小組長(zhǎng)不能總是一個(gè)人做，小組長(zhǎng)要輪流做……”“哈哈！哈哈！”音符也當(dāng)作學(xué)生，還給它們分配小組長(zhǎng)，方老師你真是太有趣啦！
方老師不僅是個(gè)幽默的人，還是個(gè)教學(xué)有方、實(shí)事求是的好老師呢！以前我彈《萊蒙》第20首的時(shí)候，左右手特別難，節(jié)奏不一樣，音也很復(fù)雜，我怎么彈也彈不好。方老師聽(tīng)后，笑了：“我們來(lái)分析一下這幾句話。你看，右手是在一個(gè)手位上的，所以我們就要看左手，也就是說(shuō)，要先解放掉右手，在集中注意力去解決另外一只手�！卑凑辗嚼蠋煹姆椒◤�，我很快就把這一段給彈熟了。還有這幾天我的基本功彈得不怎么樣，上課彈給方老師聽(tīng)，他也只能失望地?fù)u搖頭：“速度降下來(lái)吧，音階不變，琶音116，和弦126……”但這也不錯(cuò)，在方老師的“改造”下，速度雖然降下來(lái)了，但是質(zhì)量提高了，實(shí)事求是這個(gè)教風(fēng)，看來(lái)一直在方老師的心中嘛！
在我的心中，方老師是我的榜樣，我將來(lái)也要當(dāng)個(gè)老師，當(dāng)一個(gè)像方老師一樣的老師！
我的榜樣作文5
家有一老、勝過(guò)一寶。在我的記憶中，自從爺爺去世后，奶奶就一直住在我們家。我小的時(shí)候，奶奶接送我上學(xué)，幫我們做家務(wù)，一家人其樂(lè)融融。
可前年六月一個(gè)平常的周末，這種溫馨被瞬間打破。奶奶突然患了急性腦梗塞，雖經(jīng)全力治療，還是留下了后遺癥。
從此，奶奶身邊不敢離人了。爸爸媽媽不得不為奶奶請(qǐng)了個(gè)保姆。奶奶沒(méi)有正式工作，每月的收入只有爺爺原單位發(fā)給的幾十元遺屬費(fèi)。保姆費(fèi)用，日常生活、吃藥，每年定期的疏通血管要花不少錢(qián)。雖然二位姑姑也承擔(dān)一點(diǎn)，但僅是杯水車(chē)薪。我家的收支狀況也因此變得更緊張了。
周末保姆休息的時(shí)候，爸爸更是把大部分時(shí)間用在了奶奶身上。為了奶奶，爸爸甚至放棄了一些高薪工作，因?yàn)槟菢泳万v不出時(shí)間陪奶奶了。
每到周六、周日，或夏天的傍晚，常能見(jiàn)到爸爸陪伴奶奶在樓下走路的情景。奶奶一瘸一拐地在前面走著，爸爸拎著一個(gè)座墊，慢慢地跟在旁邊。奶奶走累了坐下休息的時(shí)候，爸爸就蹲下來(lái)給奶奶按摩病側(cè)的胳膊腿，以使奶奶能夠盡快恢復(fù)體力。大院里的老人都說(shuō)爸爸孝順，說(shuō)奶奶真有福，攤著這么個(gè)好兒子。
看著爸爸日漸消瘦的臉龐，我心疼了。有一天問(wèn)他，為什么不讓姑姑他們出更多的錢(qián)，或者與咱家輪流照顧奶奶？爸爸笑著告訴我：“有句古話叫做‘養(yǎng)兒防老’，我是你爺爺奶奶唯一的兒子，自然應(yīng)該更多地承擔(dān)起贍養(yǎng)老人的責(zé)任。再說(shuō)，你兩個(gè)姑姑家也都過(guò)得不容易，不管怎樣，咱家還比她們強(qiáng)一些。媽媽只有一個(gè)，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)法補(bǔ)償，所以不要給自己留下遺憾。”
從爸爸樸實(shí)的語(yǔ)言中，我似乎讀懂了什么。
當(dāng)天晚上，媽媽很晚才從米線店回家。我悄悄地端了一盆熱水，走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，我給你洗腳，你辛苦了。”
媽媽吃驚地看著我，隨即露出了會(huì)心的微笑，忙說(shuō)了聲：“謝謝！”。
此時(shí)，我的心里甜極了。
我的榜樣作文6
在球場(chǎng)上可以看到她專心打球的身影；圖書(shū)館里她在靜靜地翻閱書(shū)籍；古詩(shī)文大賽中她在沉著地背誦古詩(shī)。她就是我的榜樣、朋友、學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
如果你想找她：請(qǐng)看一頭短發(fā)，左手臂上帶著一塊表，總是瞇縫著眼睛的人，那應(yīng)該是她。她是個(gè)做什么事情都認(rèn)真細(xì)致、敢于嘗試人。
記得我們兩個(gè)人同時(shí)看鄒凡凡的秘密三部曲”，我很快的便把這三本書(shū)看完了。而她幾乎比我晚看完了一周。又一次，我倆閑聊，她問(wèn)我什么是孿生素?cái)?shù)，什么是素?cái)?shù)對(duì)。我表示從未聽(tīng)過(guò)這些，她卻說(shuō)在秘密三部曲”的第三部出現(xiàn)過(guò)。后來(lái)我再次翻開(kāi)那本書(shū)，發(fā)現(xiàn)確實(shí)出先過(guò)，但只出現(xiàn)了一次，而且還是在下面的注釋中，字非常的小。后來(lái)，她通過(guò)詢問(wèn)老師，查找資料找到了答案。這讓我不得不佩服她的認(rèn)真和細(xì)致。
前不久剛進(jìn)行完的古詩(shī)文比賽，我倆都參加了。但結(jié)果卻是她獲得一等獎(jiǎng)，我獲得二等獎(jiǎng)。雖然我們倆平時(shí)背的都差不多，但看看她那認(rèn)真踏實(shí)的準(zhǔn)備，真覺(jué)得她獲一等獎(jiǎng)是應(yīng)該的。古詩(shī)文比賽只有兩分鐘，所以我們一般只準(zhǔn)備三十首詩(shī)，而她卻準(zhǔn)備了四十八首。最終，我背到第二十首的時(shí)候突然忘了下一首是什么，而她雖然忘了，卻機(jī)智的從第三十首開(kāi)始接。
但她如果只具有認(rèn)真細(xì)致，她就不會(huì)像現(xiàn)在這樣全面發(fā)展了。
以前，在我們班女生打籃球打的好的，只有吳濤和張瑾涵。但是因?yàn)樗X(jué)得女生打籃球特別帥，所以通過(guò)身邊的人學(xué)習(xí)籃球，還不怕丟人的和我們班打的好的一些高手在一起打。真是環(huán)境決定人，她現(xiàn)在也算得上我們班女子籃球中的佼佼者了。
不說(shuō)你也知道我的榜樣是誰(shuí)，她就是我們班的副班長(zhǎng)紀(jì)萌葦。她不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，超越的目標(biāo)。
我的榜樣作文7
我們班有歌聲清脆的王可新，有數(shù)學(xué)大王馬可昊，有勤奮好學(xué)的趙天，還有美術(shù)天才許亦欣，這些都是大家的榜樣，而我的榜樣是坐在第四排的昊天，他樂(lè)于助人也拾金不昧。
有一次快放學(xué)時(shí)，天空中下起了傾盆大雨，就像老天爺打開(kāi)了巨大的水龍頭嘩嘩對(duì)著人間狂噴�？耧L(fēng)也在呼嘯著，呼呼的風(fēng)聲就像獅子在吼叫。頭頂上時(shí)不時(shí)閃過(guò)一道白光還伴著轟隆隆的雷聲，好似龍的怒吼。這場(chǎng)景嚇得我忐忑不安的，心里像是有一只小白兔蹦來(lái)蹦去的，心都快跳出來(lái)了。放學(xué)鈴響了，我才想起我沒(méi)有帶傘。“這下徹底完了！”我心里正郁悶著，昊天喊了喊我：“你沒(méi)有打傘嗎？給你，打我的傘，明天給我就行了，不用客氣�！闭f(shuō)著他把傘塞到我手中，轉(zhuǎn)身冒著大雨跑向家去。那一刻淚水浸濕了我的眼眶，一股暖流涌上心頭。“他真好，我要以他為榜樣！”我一邊在心里默默地下定決心，一邊打著傘慢慢的走向雨中。
還有一次，我們班的值日生晚上有課，只見(jiàn)他手忙腳亂的拿起掃把開(kāi)始迅速打掃起來(lái)。這一幕被我的榜樣看見(jiàn)了，他連忙跑過(guò)去問(wèn)值日生：“你為什么這么慌呀？”值日生說(shuō)：“我待會(huì)還有課呢，得抓緊時(shí)間哪。”昊天聽(tīng)完毫不猶豫的說(shuō)：“那我?guī)湍惆训貟吡�，你去上課吧�！薄罢娴目梢詥�？”“可以的，你走吧。”“謝謝你昊天。”說(shuō)完值日生便背上了書(shū)包，跑出了學(xué)校，昊天就認(rèn)真的在學(xué)校打掃衛(wèi)生。那天，他是學(xué)校最后一個(gè)走的。
還有一次，我和他一起去公園玩，我們玩得高高興興，好像吃了開(kāi)心果似的，正當(dāng)這時(shí)，我們看見(jiàn)地上有個(gè)大紙團(tuán)，我們好奇的撿起來(lái)，打開(kāi)一看，里面有好多現(xiàn)金呢。昊天說(shuō)：“我們?cè)谶@兒等失主吧，他丟了錢(qián)，一定很著急�！蔽揖团阒黄鸬仁е鳌＿^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，失主終于找來(lái)了，我們急切地問(wèn)：“你是不是丟了什么東西？”“是的，我的錢(qián)丟了，這是為女兒治病用的。”我們看失主說(shuō)的和我們撿的正好相符，昊天就把錢(qián)給了叔叔，叔叔感謝了我們，又急匆匆跑向醫(yī)院。
這就是我的榜樣，樂(lè)于助人，拾金不昧的昊天。
我的榜樣作文8
黑黑的頭發(fā)亮閃閃的，架著一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學(xué)習(xí)的地方是他身上那股堅(jiān)持不懈的韌勁。
一軒哥哥是個(gè)追求完美的人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學(xué)自由泳。學(xué)習(xí)中，不管教練說(shuō)什么，哥哥都認(rèn)真地聽(tīng)，不三心二意，不開(kāi)小差、不東張西望。打腿練習(xí)中，每次教練讓我們打腿30個(gè)，我一練完就開(kāi)始玩，而哥哥卻練了100個(gè)也不停；下水練習(xí)中，教練讓游10圈，哥哥卻堅(jiān)持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說(shuō)：“你去休息吧，我還不能休息，因?yàn)椴徽J(rèn)真練習(xí)的話，展演的時(shí)候，就不能完美地展示自己。”
我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的那天，果然是功夫不負(fù)有心人，付出就有回報(bào)，哥哥游地又快動(dòng)作又標(biāo)準(zhǔn)，得到了教練和其他家長(zhǎng)們的一致稱贊。而我呢，游得又慢動(dòng)作還不太標(biāo)準(zhǔn)，真是羞愧難當(dāng)�。∧菚r(shí)，我就想著我哥哥就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。過(guò)了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著玩而是一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的大人們都夸我說(shuō)我是小游泳健將，我心里別提多開(kāi)心了！
他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續(xù)學(xué)習(xí)他追求完美、持之以恒的精神，還要學(xué)習(xí)他身上其他方面的優(yōu)點(diǎn)，成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。
我的榜樣作文9
孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞！泵總�(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。今天，我就向大家介紹一下我的榜樣——趙樂(lè)妍。
《增廣賢文》中道：“一日之記在于寅。”下午第三節(jié)課，班主任陳老師就拿早讀來(lái)跟我們上了一節(jié)思想課。陳老師怒氣沖沖地說(shuō)：“每天早上，(3)班和(4)班同在讀書(shū)，坐在門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)的只有(3)班和(4)班同學(xué)在讀書(shū)，坐在門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)的只有(3)班的聲音，個(gè)個(gè)坐在這里小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心，為什么會(huì)導(dǎo)致這種情況，就是每天早上遲到交作業(yè)，坐下讀書(shū)時(shí)注意力就不集中，有時(shí)候作業(yè)交不上還東跑西跑去辦公室，讀書(shū)的時(shí)候還能專心嗎?”我們都差紅了臉，慚愧地低下了頭。
“你們應(yīng)該多向趙樂(lè)妍學(xué)習(xí)，從以前到現(xiàn)在，從來(lái)不遲到，基本上次次都是前五個(gè)到班上。她的媽媽每天五點(diǎn)就出去上班，她自己都坐公交車(chē)來(lái)學(xué)校，到了班上快速交完作業(yè)就讀書(shū)。自己管理自己。你們憑良心說(shuō)，趙樂(lè)妍遲到過(guò)嗎?”我們都用敬佩的眼光望著趙樂(lè)妍，搖了搖頭。
我的心被震撼了，自己起來(lái)，自己做早飯，自己上學(xué)，她從小養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣。她已經(jīng)把珍惜清晨時(shí)間當(dāng)成了必須完成的使命，時(shí)刻鞭策自己，催促自己不斷進(jìn)步，她，是時(shí)間的主人!
是啊，的確要早，的確要珍惜時(shí)間。要珍惜清晨，要珍惜每天，要學(xué)趙樂(lè)妍，做“清晨四班第一位”。時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗一生。
趙樂(lè)妍，是我的榜樣。
我的榜樣作文10
一張國(guó)字臉，經(jīng)常洋溢著燦爛的微笑；走起路來(lái)像一陣風(fēng)，充滿了生命的活力。他對(duì)同學(xué)，像春天般的溫暖。對(duì)工作，像夏天般的熱情。這就是盧老師——我學(xué)習(xí)的榜樣。
初一時(shí)，我來(lái)到無(wú)錫旺莊中學(xué)讀書(shū)。開(kāi)學(xué)前要軍訓(xùn)，聽(tīng)別人說(shuō)軍訓(xùn)很艱苦，我很害怕，盧老師是我們的班主任，他知道后，就耐心的做我的思想工作。他說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)她就弱，我們肯定可以戰(zhàn)勝困難。”聽(tīng)了老師的話，我終于有了信心去戰(zhàn)勝困難。有一次，我沒(méi)吃早飯，身體吃不消，最后堅(jiān)持不住只好退出隊(duì)伍。盧老師跟我說(shuō)：“你早上要吃早飯，不然要低血糖，軍訓(xùn)就是訓(xùn)練學(xué)生的意志，只有嚴(yán)格要求自己，才能取得勝利”。最后，他拿來(lái)了他的早餐面包，和藹可親的說(shuō)：“你先拿去吃吧，以后要吃早飯嗷�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里十分感動(dòng)，我只覺(jué)得有一陣溫馨的春風(fēng)在我心頭吹拂，我只覺(jué)得暖融融的。
他對(duì)工作很熱情。有一次，學(xué)校要舉行“黑板報(bào)”比賽，放學(xué)了，老師讓我晚點(diǎn)走，把黑板報(bào)完成，當(dāng)我完成任務(wù)離開(kāi)教室時(shí)，學(xué)校里一片漆黑，走到辦公室前，只見(jiàn)只有一位老師，依然在辛勤的工作，他就是——盧老師。他的辛苦、勤勞，都是為了誰(shuí)？還不都是為了我們，日夜為我們批作業(yè)，還要寫(xiě)備課，他疲憊了，就趴在桌上休息一會(huì)兒，然后又認(rèn)真的工作，就這樣，一直的工作著工作著。有誰(shuí)知道他的辛苦呢？有時(shí)幫我們補(bǔ)課，補(bǔ)得很晚很晚，即使他很疲憊，還堅(jiān)持著給我們講課。有一天，他的身體實(shí)在吃不消了，也不請(qǐng)假，利用下課的時(shí)間，去看病，我們都被他的敬業(yè)精神感動(dòng)了。他對(duì)工作熱情、負(fù)責(zé)，就像夏天的暖流一直溫暖著我們的心，我們只覺(jué)得全身上下熱乎乎的。
對(duì)同學(xué)，像春天般的溫暖。對(duì)工作，像夏天般的熱情。這就是我們的盧老師——我學(xué)習(xí)的榜樣，我心中的偶像。
我的榜樣作文11
“……你看，我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)海軍……”
一節(jié)語(yǔ)文課上，一個(gè)個(gè)子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的羊角辮的小女生正在繪聲繪色地朗讀著課文。你看，她讀得多投入�。∷念^隨著朗讀的節(jié)奏微微晃動(dòng)著，臉上帶著微笑，完全陶醉在這優(yōu)美的文字里。教室里回蕩著她清脆悅耳、抑揚(yáng)頓挫的聲音，同學(xué)們靜靜地，認(rèn)真地聽(tīng)著。伴隨著她富有感情地朗讀，我仿佛看見(jiàn)了在藍(lán)天上飛舞的水兵帽風(fēng)箏。這次課文朗讀結(jié)束，劉老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，當(dāng)然，朗讀最好的還是她！
你們想知道她是誰(shuí)嗎？她，就是我的榜樣——蘇家儀。她不僅朗讀水平高，字也寫(xiě)得非常漂亮。
有一次語(yǔ)文課上，劉老師拿著我們的`《黃岡小狀元》板著臉走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地批評(píng)了我們：”今天課堂上完成的作業(yè)，58個(gè)同學(xué)的字都寫(xiě)得很潦草，只有蘇家儀的字是最工整的！“說(shuō)著，劉老師把蘇家儀的作業(yè)用投影展示給大家看�！蓖�！寫(xiě)得太漂亮了！“同學(xué)們異口同聲地贊嘆起來(lái)。只見(jiàn)蘇家儀作業(yè)本上的字寫(xiě)得干干凈凈，工工整整，就像是印刷出來(lái)的。我從心眼里佩服她，暗下決心，向蘇家儀學(xué)習(xí)，不管什么時(shí)候，都要認(rèn)認(rèn)真真地把字寫(xiě)好。
蘇家儀對(duì)待同學(xué)十分友好，從來(lái)不亂發(fā)脾氣；愛(ài)看書(shū)，口才好；樂(lè)于助人，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
蘇家儀是我的好朋友，也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)向她學(xué)習(xí)，和她一起共同進(jìn)步。
我的榜樣作文12
她，一雙水靈靈的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，穿著潔凈的校服，正在耐心地給同學(xué)講題呢。她，名叫廖釧佚，是我心中的榜樣。
也不知是誰(shuí)給她取了個(gè)俗氣的名字“廖廖”。從此，她的綽號(hào)就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平，可在學(xué)習(xí)方面上她可是一個(gè)佼佼者。就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧，她的語(yǔ)文考了全年級(jí)第一！120分的總分她得了116分！你聽(tīng)了一定很吃驚吧，她閱讀能力高，書(shū)寫(xiě)又好，作文也挺不錯(cuò)。有時(shí)，我總會(huì)用羨慕的眼神去看她，羨慕她的聰明，羨慕她的才干。
“廖廖”是個(gè)很有自尊心的女孩。有一次的語(yǔ)文家庭作業(yè)，因?yàn)樽约褐坏昧艘粋�(gè)“優(yōu)”而傷心地哭了起來(lái)。開(kāi)始，大家都十分不解，直到老師詢問(wèn)她原因大伙兒才知道。老師風(fēng)趣地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，要是真有人欺負(fù)她，我至少也回挺身而出嘛。不過(guò)，我也要給廖釧佚賠個(gè)不是，是我太忙了沒(méi)有注意到，像這種作業(yè)得‘優(yōu)+’是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！”
那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡，燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼，似乎又得到了一個(gè)啟示。
“廖廖”不僅在學(xué)習(xí)上是一個(gè)強(qiáng)者，在生活中更為稱作真正的好女孩。對(duì)于老師，同學(xué)，班級(jí)體也十分關(guān)心。每次，不管見(jiàn)到哪一位老師，她總是有禮貌地向老師問(wèn)好，而且?guī)椭蠋煼謸?dān)一些事情。同學(xué)們一些不懂的問(wèn)題她也會(huì)幫助同學(xué)解答，如果她也不懂便去請(qǐng)教老師。每天，你時(shí)常都會(huì)看見(jiàn)她忙碌的身影。
這位語(yǔ)文科代表兼學(xué)習(xí)委員的女同學(xué)，是我心中的榜樣，為了追上她，為了超越她，我一定會(huì)加倍努力的！
我的榜樣作文13
你有學(xué)習(xí)的榜樣嗎？悄悄告訴你，我的榜樣是我的奶奶。她用行動(dòng)為我樹(shù)立了榜樣的形象。
暑假里，奶奶為了跟上時(shí)代的腳步，向我的書(shū)柜發(fā)起了“攻擊”。她戴著老花鏡在我的書(shū)柜前左挑挑、右選選，最后拿出一本厚厚的《八十天環(huán)游地球》。我大吃一驚：“奶奶，這本書(shū)你確定要看？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副極為嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，然后坐在窗前的椅子上看了起來(lái)。我百無(wú)聊賴地躺在床上，望著天花板發(fā)呆，一副倦意濃濃、昏昏欲睡的模樣，無(wú)心看書(shū)，更無(wú)心學(xué)習(xí)。我扭過(guò)頭望了望奶奶，她一手用手指指著書(shū)上的文字，一手翻看著字典，偶爾用手推推自己的眼鏡，真有一副老學(xué)究?jī)旱姆秲骸?/p>
30分鐘、40分鐘、50分鐘……我仍然躺在床上擺弄著手里的玩具，做著無(wú)趣的游戲。再望向奶奶，不會(huì)吧？都這么長(zhǎng)時(shí)間了，奶奶還在看書(shū)？她略微弓著背，低著頭，眼睛緊緊地盯著書(shū)上的文字。我不禁好奇，這么大歲數(shù)了，能看懂嗎？“奶奶，你還在看那本書(shū)嗎？那本書(shū)你能看懂嗎？都看了半天了，歇一會(huì)吧�！蹦棠虥](méi)理睬我，仍然沉浸在書(shū)的世界中，偶爾皺皺眉頭，又舒展開(kāi)，臉上浮起淺淺的微笑。窗外的陽(yáng)光暖暖的，斜射在奶奶的背上，奶奶那弱小的身子瞬間高大起來(lái)。看著奶奶那認(rèn)真勁，我也似乎來(lái)了精神，翻起身走到了書(shū)桌前。
“滴答、滴答……”又過(guò)了20分鐘，我拿著手中的《俗世奇人》東看看，西翻翻，還是沉不下心來(lái)，二十分鐘才看了五六頁(yè)，再看看奶奶，她已經(jīng)看了小半本了，奶奶伸了伸腰、直了直腿，我以為她能放下手中的書(shū)，休息一會(huì)，沒(méi)想到竟換了個(gè)姿勢(shì)又繼續(xù)讀起來(lái)。窗外的陽(yáng)光更亮了，灑滿了整個(gè)屋子，奶奶靜靜地坐在那里，手中捧著本書(shū)，竟成了最美的風(fēng)景。
奶奶就是這樣一位老人，愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)。奶奶經(jīng)常說(shuō)“活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)沒(méi)有年齡界限�！笔前。棠逃米约旱男袆�(dòng)為我證明了這個(gè)道理。奶奶為我樹(shù)立一個(gè)好榜樣，在奶奶的影響下，我也越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了，我要和奶奶一起品味書(shū)中的快樂(lè)。
我的榜樣作文14
孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝��！彼说膬?yōu)點(diǎn)我們一定可以學(xué)習(xí)；"尺有所短，寸有所長(zhǎng)”我們經(jīng)過(guò)他人優(yōu)秀品行的“洗禮”，一定會(huì)變得更加優(yōu)秀！
在我心中——他就是我的榜樣！
在我的印象里他對(duì)人特別友善！記得那次，他在城里準(zhǔn)備坐車(chē)回來(lái)時(shí)，遇到了一個(gè)鄉(xiāng)下的老爺爺不知如何找乘車(chē)的通道，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。周?chē)蠖际敲β刀淠哪吧�，而他�?jiàn)狀趕緊幫老爺爺解了燃眉之急。老爺爺感動(dòng)得兩眼充滿了淚花，連忙說(shuō)聲：“謝謝你，小伙子！”他友善地說(shuō)：“沒(méi)事?tīng)敔�，這都是小事，是我應(yīng)該做的�！�
他也來(lái)自農(nóng)村，但他是一個(gè)懂事，孝順，內(nèi)心充滿對(duì)父母感恩與愛(ài)的人。每次回來(lái)，他不像別的孩子那樣在家里、在被窩里玩手機(jī)、打游戲，而是盡力地幫助父母。父母早晨五六點(diǎn)去地里干活，他也決不睡懶覺(jué)而是和父母一起干活。等一會(huì)兒吃飯的時(shí)間到了，他會(huì)大步流星跑回家做飯。如果遇到壞天氣無(wú)法去地里干活時(shí)，他便"奪”走母親手中的“工作”讓父母去屋里休息。甚至把手伸進(jìn)冰冷的河里里洗衣服。別人看他凍得瑟瑟發(fā)抖，但他自己卻十分快樂(lè)！
他現(xiàn)在已是研究生，但對(duì)學(xué)習(xí)還充滿著熱愛(ài)和執(zhí)著。當(dāng)他遇到解決不了的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)向教授或別的同學(xué)請(qǐng)教，絕不放過(guò)任何獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校里學(xué)習(xí)十分刻苦，一有空余時(shí)間就去讀書(shū)，只希望自己能更上一層樓，獲取更多更有用的知識(shí)，以后為國(guó)家、為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
同時(shí)他還懂得合理安排時(shí)間，絕不浪費(fèi)一分一秒。他每天早晨起床很早、之后就去鍛煉，然后安排時(shí)間學(xué)習(xí)。他刻意吃粗糧，讓自己有一個(gè)健康的身體；他讀書(shū)，激發(fā)自己的大腦；合理安排作息時(shí)間。讓自己處于最佳狀態(tài)！
他就是我的榜樣！一個(gè)平易近人，善良、待人和藹、懂事孝順、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)安排會(huì)打算的人！
他是誰(shuí)呢？
他就是我的大哥哥呀！
我的榜樣作文15
身邊的榜樣就是我班的同學(xué)于凱齊。他個(gè)子不高，兩只炯炯有神的眼睛嵌在那粉嘟嘟的臉蛋上，高高的鼻梁使他顯得特別有精神。
他喜歡學(xué)習(xí)，所以成績(jī)一直比較優(yōu)秀。上課時(shí)，他的眼睛一直看著老師，思路一直跟著老師走，舉手發(fā)言時(shí)總少不了他的聲音。解答難題時(shí)，他不會(huì)知難而退等待老師的講解，而是積極思考，大膽說(shuō)出自己的想法，錯(cuò)了也不灰心喪氣。他的想法常常會(huì)得到老師的贊賞。一次課堂上，老師寫(xiě)出了一道難題，大家都在苦思冥想當(dāng)中。一位同學(xué)舉起了手回答問(wèn)題。那位同學(xué)回答完，老師就準(zhǔn)備用這個(gè)方法細(xì)講這一道題了。可剛才在深思中的于凱齊卻舉起了手。老師見(jiàn)他還有另一種方法，就好奇地讓他講一講自己的方法。經(jīng)過(guò)于凱齊的詳細(xì)講解，不少同學(xué)都聽(tīng)懂了，同時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了一股敬佩之情，老師也投來(lái)了贊許的目光。
于凱齊不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。他常常幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)跟自己一齊進(jìn)步。上學(xué)期期末，我們到了緊張的復(fù)習(xí)階段。老師為了幫助后進(jìn)生提高成績(jī)，采用一對(duì)一的方法幫助他們復(fù)習(xí)。優(yōu)秀的于凱齊被老師安排幫助學(xué)習(xí)很差又貪玩的X。X是許多同學(xué)都不愿意幫助的，他的作業(yè)常常要過(guò)關(guān)到很晚。而且他十分愛(ài)玩，必須時(shí)刻監(jiān)督著他，就會(huì)浪費(fèi)我們很多時(shí)間。而于凱齊卻毫無(wú)怨言地幫助X。每次放學(xué)當(dāng)我走出教室時(shí)，總能看見(jiàn)于凱齊俯身為X講題的身影。期末考試X有很大的進(jìn)步，X高興時(shí)，于凱齊應(yīng)該也很高興吧。
這就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。
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