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《大禹治水》讀書筆記（通用18篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的《大禹治水》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《大禹治水》讀書筆記 1
昨天，我讀了中國(guó)歷史故事中的《大禹治水》。看完以后，我為大禹為了治水而三次經(jīng)過家門卻都沒有進(jìn)去的這種為百姓的精神感動(dòng)了。
《大禹治水》這篇文章主要說(shuō)了在很久很久以前，在堯統(tǒng)治的年代，發(fā)了一場(chǎng)大水，讓很多人被洪水奪去了生命，堯便派一個(gè)叫鯀的.人去治理洪水。鯀用老法子去治理洪水，但鯀治理了九年，一點(diǎn)成效也沒有。后來(lái)，舜接替了堯的位置，發(fā)現(xiàn)鯀治理洪水沒有用，就讓鯀的兒子禹繼續(xù)治理洪水。禹是個(gè)聰明人，他沒有用父親的老辦法治理洪水。禹用一個(gè)辦法讓洪水流向大海。在禹治理洪水的十三年中，有三次經(jīng)過自己家門口，都沒有進(jìn)去。第一次路過家門口時(shí)，他的妻子剛剛生下一個(gè)男孩，孩子在屋里哇哇大哭，可禹想到洪水還沒有治好，就狠狠心轉(zhuǎn)身離開了。禹每次經(jīng)過家門都是看一看就匆匆忙忙走了。百姓們聽說(shuō)禹三過家門而不入的事非常感動(dòng)。最后在大禹的帶領(lǐng)下，洪水全都流入了大海。
在我們的身邊，也有像大禹一樣為了百姓們而不顧自己的人，我們最熟悉的清潔工人就是其中之一。有一次，我去上學(xué)的時(shí)候，看到一些清潔阿姨在廣場(chǎng)周圍打掃衛(wèi)生。不時(shí)都有人把一些垃圾丟在地上，破壞地面的清潔。清潔阿姨們就會(huì)告訴他們，亂丟垃圾是不對(duì)的，可有些人不但不改過來(lái)，還對(duì)清潔阿姨破口大罵。但這些可敬的清潔阿姨并沒有還口，只是默默的掃掉地上的垃圾，默默地保證我們城市的清潔。
讀完《大禹治水》這個(gè)故事，我明白了，只要默默的為人們做出貢獻(xiàn)，人們自然就會(huì)尊重你。
《大禹治水》讀書筆記 2
自然界里有許多令人意想不到的災(zāi)難，這些災(zāi)難常常會(huì)給人們帶來(lái)極大的危害。有的讓人們沒有了家，有的讓一個(gè)原本繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設(shè)想。洪水就是其中的一種自然災(zāi)害。關(guān)于整治洪水還有一個(gè)神話傳說(shuō)：《大禹治水》。
《大禹治水》講的是：洪水給古代的中國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)重的困難，首領(lǐng)堯便派來(lái)禹來(lái)治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲哀，因而治水時(shí)，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過家門而不敢入。把水治理的.井井有條，讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領(lǐng)。
《大禹治水》這篇文章告訴我們：只有想不到的，沒有做不到的。應(yīng)對(duì)如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是正因禹不但下了決心要把洪水制服，有耐心地查看地形，而且他還吸取了父親的以前的教訓(xùn)，用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最后，洪水最后被他制服了。
《大禹治水》讀書筆記 3
暑假里，我讀了一本《大禹治水》的書，受益匪淺。知道了大禹是我國(guó)古代一位顯赫的歷史人物，深受中華民族愛戴和尊敬，他為了根治水患，三過家門而不入。大禹治水的故事家喻戶曉，世代傳誦。
大禹的`父親治水不利，被流放到羽山。大禹就接受了治水任務(wù)。他吸取父親失敗的教訓(xùn)，應(yīng)該用引導(dǎo)的方法治水。大禹帶著成千上萬(wàn)的人去開山挖河，無(wú)論是酷暑還是寒冬，他都不辭辛勞，日夜苦干。在治水過成中，大禹三次路過家門，可是他沒進(jìn)去。傳說(shuō)，大禹的妻子天天到高山眺望，盼望丈夫早日歸來(lái)，最后變成一塊石頭，人們稱之為“望夫石”。大禹經(jīng)過千辛萬(wàn)苦，終于取得了徹底的勝利。
讀完這本書后，我深受感動(dòng)。滔滔黃河孕育了五千年的中華文明，也造就了無(wú)數(shù)英雄豪杰。向英雄人物學(xué)習(xí)，可以仿照他的具體做法，更加重要的是學(xué)習(xí)他的精神。只有精神，才能跨越時(shí)代，成為不朽的財(cái)富。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)，我們看到了偉大事業(yè)的光明前景，也遇到了前所未有的困難和挑戰(zhàn)，我們要想在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)我們自己的目標(biāo)，就必須更加刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種先進(jìn)人物的崇高品格，學(xué)習(xí)大禹治水的精神!長(zhǎng)大為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
《大禹治水》讀書筆記 4
今天讀了孩子小學(xué)二年級(jí)——新語(yǔ)文讀本4里的課文《大禹治水》，故事講的是：
古時(shí)候黃河一帶鬧水災(zāi)，淹沒了田地，沖毀了房屋，人們流離失所，無(wú)家可歸。于是大禹開始治水，他從鯀治水的失敗中汲取教訓(xùn)，改堵為疏，帶領(lǐng)老百姓鑿山開渠，置家庭于不顧，三過家門而不入，一心一意治理洪水，經(jīng)過13年的辛勤勞動(dòng)，制服了洪水，人們過上了安定的生活。
讀后感：大禹在治水的過程中能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極組織人民治理洪水，齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝災(zāi)難，那種執(zhí)著的`精神，堅(jiān)定的信念是非常值得人們學(xué)習(xí)。然而，故事的編寫者關(guān)于大禹“三過家門而不入”的描述，不知是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，老婆在家里哭過家門而不入、妻子生小孩路過家門而不入，后來(lái)看到兒子，也是揮揮手就走，難道13年的時(shí)間進(jìn)一下家門就會(huì)耽誤大事，又不是住上兩天。
在創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天，父母對(duì)未成年子女的保護(hù)與愛心;配偶之間相濡以沫的情感，這才是自然而健康的展現(xiàn)。然而文中卻看不到夫妻的情愛和對(duì)子女的愛心�！耙晃莶粧撸我話咛煜隆保逃⒆臃彩聫男∈伦銎�，既愛家，又愛國(guó)家，做到有血有肉、又有豐富的情感，讓每個(gè)家庭的小和諧來(lái)促成整個(gè)社會(huì)的大和諧，這樣才會(huì)給以后的社會(huì)注入更多的溫暖。
《大禹治水》讀書筆記 5
大禹治水是《史記》中的一個(gè)小故事。大禹是中國(guó)歷史上第一位成功治理黃河水患的英雄。在負(fù)責(zé)治理水患的九年之中，大禹十分的敬業(yè)，他始終盡心盡力地工作在治理水患的第一線，有幾次他飄過自己的家，可他也沒有時(shí)刻進(jìn)去看看親人并休息一下。他無(wú)私地為人民奉獻(xiàn)著，直到成功。他是人民的大英雄!
人人都想成為英雄，但是英雄代表著犧牲個(gè)人利益和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我忽然想到了一些職業(yè)也需要大禹奉獻(xiàn)犧牲精神。敬業(yè)的警察是英雄，他們?yōu)榱巳嗣竦睦婧痛跬讲�，犧牲了自己的安全。敬業(yè)醫(yī)生也是英雄的'，他們?yōu)闊釔廴嗣竦纳】�，犧牲了自己的時(shí)刻和健康。敬業(yè)的老師也是英雄的，他們?yōu)閷W(xué)生的成長(zhǎng)嘔心瀝血，犧牲了自己的時(shí)刻和精力……
我想在為社會(huì)服務(wù)的各行各業(yè)中，只要能盡心盡責(zé)做好本職工作的都能算作英雄。我想我們做學(xué)生也就應(yīng)“敬業(yè)”，發(fā)奮充實(shí)自己，提高自己，早日成為大禹這樣的民族脊梁!
《大禹治水》讀書筆記 6
傳說(shuō)在很久以前，洪水蔓延，鯀看黃帝治理的江山是這樣子，便沒有聽黃帝的命令，趁黃帝沒有在的時(shí)候，偷偷的偷了黃帝的一種土壤——息壤，《大禹治水》讀書筆記800字。息壤是一種神土，只要撒一點(diǎn)點(diǎn)，不但不會(huì)向其他土一樣流失，還會(huì)越長(zhǎng)越多，最終變成一大片土地。因?yàn)轷呏肋@種息壤的神力，所以，他偷了一點(diǎn)，想要埋沒正在蔓延的洪水。但是，它還沒行動(dòng)呢，黃帝就已經(jīng)知道了，就派祝融在羽郊?xì)⑺栗叀ＷＨ谡辙k了。在鯀臨死之前，祝融對(duì)他說(shuō)：“我也不想殺你，我也知道你是對(duì)百姓好，但是我是有指令在身，所以，對(duì)不起你了。”鯀說(shuō)：“只要能造福百姓，我死了也不怕！”于是，鯀就壯烈犧了。鯀死了以后，三年以后，當(dāng)人們?cè)倏歹叺臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)鯀還象沒死一樣，一點(diǎn)也沒有腐爛。還有更奇怪的呢，鯀不但沒腐爛，反而在他的.肚子里，生出來(lái)了一個(gè)嬰兒。這個(gè)嬰兒慢慢的長(zhǎng)大了，他就是禹。禹長(zhǎng)大以后，黃帝就命令禹帶兵去治理九州的洪水。
禹就照黃帝的命令，去治理大水。他率領(lǐng)人們來(lái)到了發(fā)洪水的地方。他發(fā)現(xiàn)，每一處都是受難的人民，每一個(gè)角落都是水。他看到這種情景，心中升起了熊熊怒火。他立刻帶動(dòng)人們和他的手下，然后鼓勵(lì)人們挖溝道，準(zhǔn)備把大水引進(jìn)江河。禹三次經(jīng)過家門口，都沒有進(jìn)去探望一下，妻子也沒有說(shuō)他，只是站在門口，靜靜的看著。后來(lái)，因?yàn)橛淼呐�，洪水終于慢慢的流走了。洪水流走以后，大家都很敬佩大禹。大禹治水的這段期間，禹克服了無(wú)數(shù)困難，幫助了無(wú)數(shù)的人民，人們都因?yàn)樗淖兞苏煸谒铩坝斡尽钡纳�，讀后感《《大禹治水》讀書筆記800字》。禹治理完水以后，就回到家，妻子埋怨他為什么經(jīng)過家門而不進(jìn)來(lái)探望兒子。禹說(shuō)：“如果我此次經(jīng)過家門都來(lái)的話，那么我還用治理洪水嗎？”他的妻子被他一番話說(shuō)的心服口服。
還有一個(gè)傳說(shuō)，那就是大禹的妻子很支持他，就讓他去治水。但是，因?yàn)榇笥碚麕啄隂]有回來(lái)，所以，他的妻子就在山崖上面等他。他的妻子就在山崖上面望呀望，但是始終不到大禹回來(lái)。這樣子時(shí)間久了，它的妻子就慢慢的變成了一塊石頭。我給它起了一個(gè)名字，叫做“望夫石”，代表大禹的妻子很想念大禹，也就是它的丈夫。
大禹治水的故事是民間流傳的一個(gè)神話故事，為的就是要說(shuō)出中國(guó)人的不屈不撓的精神和互相團(tuán)結(jié)的精神。大禹這種精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
《大禹治水》讀書筆記 7
今天我讀了上下五千年中的大禹治水，大體內(nèi)容是這樣的'。
堯在立位的時(shí)候，發(fā)生了水災(zāi)，堯讓鯀去治水，可是失敗了，堯便讓大禹治水，大禹挖溝，把水引到了大海里，從此，這里再也沒有發(fā)生過水災(zāi)。
大禹治水這個(gè)故事讓我深有感觸，就像在現(xiàn)實(shí)生活中一樣，有一次，我在做數(shù)學(xué)題，有一道題我不太懂，還是按照我的思路去做了，可是，怎沒也算不出來(lái)，后來(lái)爸爸又換了一種方法來(lái)給我講題，我就明白了。這就是說(shuō)一件事情的解決，如果用一種方法不行，那么就可以嘗試另一種方法，總會(huì)找到解決辦法的。以后在學(xué)習(xí)中我一定要勤動(dòng)腦，勤思考，找到解決問題的好方法。
《大禹治水》讀書筆記 8
今天，我讀了大禹治水這故事，讓我懂了許多道理。
堯在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬家。
堯派鯀去治水，鯀花了九年時(shí)間治水，沒有把洪水制服，因?yàn)樗欢盟畞?lái)土掩，造堤筑壩，結(jié)果洪水沖塌了堤壩，水災(zāi)反而鬧得更兇了。
這是因?yàn)轷呺m然花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，但都做了無(wú)用功，他沒有利用智慧來(lái)解決問題。
舜接替堯選禹去治水，禹改變了父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動(dòng)，戴著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土，挑土，累得磨光了小腿上的毛。
經(jīng)過十三年的.努力，終于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人種莊稼了。
大禹為了治水三過家門而不入，終于把大水治服了。
大禹父子倆治水的方法不同，大禹父親用的是堵，大禹用的是疏通，治水的結(jié)果自然也就不同。
大禹治水這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，不僅要有毅力和決心，還要充分利用原理，發(fā)揮自己的智慧，不能像大禹父親那樣。
我的學(xué)習(xí)也不例外，不能遇到困難就退縮或者草率解決，不遵守規(guī)律，這樣都是不行的。以后無(wú)論在生活上、學(xué)習(xí)上都要有不怕挫折的精神，遵守事物發(fā)展的規(guī)律，把各科的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，也能把生活中的事情解決好!
《大禹治水》讀書筆記 9
在《中國(guó)經(jīng)典神話傳說(shuō)》這本書里，我最喜歡的故事其中之一是：《大禹治水》。
大禹雖是神的后代，但是他卻和一位美麗的人間姑娘阿嬌結(jié)為夫妻。殘暴的天帝讓水神共工把人間的洪水發(fā)得很大，大禹號(hào)召人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同制伏洪水。大禹為了幫助人們治理洪水，三過家門而不入，最后在大禹的帶領(lǐng)下，人們終于擊退了洪水，過上了幸福的.生活。
這個(gè)故事告訴我們：只有想不到的，沒有做不到的。大禹這種知難而上、艱苦奮斗、公而忘私的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
《大禹治水》讀書筆記 10
看完《大禹治水》這本書，我明白大禹是一個(gè)為國(guó)為民無(wú)私奉獻(xiàn)的人。光在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)。莊稼被淹沒了，房屋也被淹沒了，老百姓只好往高處搬，可是不少地方有毒蛇猛獸出來(lái)傷害人和牲口，使人們更加害怕。堯決定派鯀去治水，鯀花了九年的時(shí)間，仍然沒有把洪水制服。因?yàn)樗欢迷斓讨䦃危Y(jié)果洪水沖塌了堤坎，水災(zāi)反而鬧得更兇了。舜接堯當(dāng)部落盟著領(lǐng)以后，親自到鯀治水的地方看了看發(fā)現(xiàn)，他辦事不力，就讓他兒子禹去治水。大禹發(fā)言烴他父親的做法，決定開渠排水，疏通河道的辦法把洪水引到大海中去。經(jīng)過十三年的.努力，洪水最終被引進(jìn)了大海時(shí)，地面上又能夠種莊稼了。
大禹為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過自我的家門都沒有進(jìn)去。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子，嬰兒正哇哇地哭，當(dāng)時(shí)大禹正好打門外經(jīng)過，也狠下心來(lái)沒有進(jìn)去探望。這幾次，大禹連治水中“三過家門而不入”。正是憑借這種不懈地努力和忘我的精神，他才幫忙人們戰(zhàn)勝了洪災(zāi)，贏得了大家的信任，被推為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。大禹爺爺，我想如果你還活著的話，必須會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)所作的倍感自豪，更會(huì)為有這么多的后繼者把祖國(guó)建設(shè)得如此繁榮而欣慰的。
《大禹治水》讀書筆記 11
在《大禹治水》的神話故事中，父鯀采取了用堤壩擋水的的方法，可是，最終沒有擋住強(qiáng)大的洪水。其實(shí)，我想，雖然外面的洪水一時(shí)進(jìn)不來(lái)，可是，外面的洪水會(huì)越來(lái)越多，沒過多長(zhǎng)時(shí)間后，那些洪水將用幾倍大的威力沖進(jìn)來(lái)。
所以，從防御這方面來(lái)講，我認(rèn)為鯀治水的方法不太合理，因?yàn)轷呏幌胫烙]有想著把剩下的洪水疏通走。大禹治水就采用了這種方法，并且要隨時(shí)做好防御的準(zhǔn)備，所以，我覺得大禹的方法治水要更合理一些。
大禹治水之中說(shuō)了大禹為了想治水的方法，曾經(jīng)三次經(jīng)過家門，可是，大禹卻從來(lái)沒有走進(jìn)家門看一下自己的妻子和孩子。從這個(gè)情節(jié)中我能看出大禹是一個(gè)做任何一個(gè)事都很認(rèn)真的人，大禹是一位細(xì)心的人，干任何事情都很細(xì)心。
所以，我估計(jì)如果我是國(guó)王的話，大禹治完水回來(lái)后，我會(huì)問他的情況，而且從中截取一些關(guān)于它的態(tài)度，我就能判斷出他做事細(xì)不細(xì)心。通過這些，來(lái)封大禹能當(dāng)什么。另外，我覺得大禹他要比鯀要聰明一些。把洪水疏通是最好的方法，如果國(guó)王讓我去治水的話，我也會(huì)采取大禹的方法去治水。
大禹為什么沒有進(jìn)家門看他的妻子和兒子呢？我認(rèn)為大禹是把國(guó)王的話完全給聽進(jìn)去了，而不是向別人一樣，把一些人的話當(dāng)作耳邊風(fēng)一樣不聽。所以，我認(rèn)為大禹是一個(gè)講信用，又誠(chéng)實(shí)的人。
大禹是一個(gè)聰明能干的人，什么事情都想得出。而鯀我認(rèn)為他的方法很不明確，主要的.原因就在于沒有把里面的洪水疏通。所以，我認(rèn)為大禹的方式很好，不僅有防備，也有疏通。
可是，我覺得大禹做事情也是太認(rèn)真了一點(diǎn)。經(jīng)過三次家門為什么不去看妻子和兒子呢？我認(rèn)為大禹最好是去看一下。
這就是我對(duì)大禹和鯀的治水方式的總結(jié)（我認(rèn)為大禹的方式比較好，它繼承了父親的愿望，并且完成了它）。
《大禹治水》讀書筆記 12
我讀了《上下五千年》的故事《大禹治水》，我很感動(dòng)。在位時(shí)，我國(guó)發(fā)生了特大洪水，遼和各地首長(zhǎng)一致同意派鯖魚去治水，但鯖魚的方法無(wú)效，被殺，他的兒子吳發(fā)誓一定要治洪水，之后他真的成功了。吳為了治水走了13年，手腳被打得老繭，腳手指被削掉，小腿的毛掉了。過了三次房子也沒進(jìn)去。人們叫他大宇。讀了《大禹治水》，我受到了很大的沖擊和啟發(fā)。他的責(zé)任感很強(qiáng)，他的堅(jiān)持精神值得我們學(xué)習(xí)。他的成功在于找到治水的好方法。他的想法比他的父親更全面他不怕苦，堅(jiān)持不懈，一心想著大家的安危。而且他得到了大家的.幫助和支持，如果只有他一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，大家團(tuán)結(jié)一致，取得了治水的成功。大宇真是勇敢，有謀略，有事業(yè)心的首領(lǐng)。
《大禹治水》讀書筆記 13
傳說(shuō)在很久以前，洪水蔓延，鯀看黃帝治理的江山是這樣貌，便沒有聽黃帝的命令，趁黃帝沒有在的時(shí)候，偷偷的偷了黃帝的一種土壤――息壤。息壤是一種神土，只要撒一點(diǎn)點(diǎn)，不但不會(huì)向其他土一樣流失，還會(huì)越長(zhǎng)越多，最終變成一大片土地。正因鯀知道這種息壤的神力，因此，他偷了一點(diǎn)，想要埋沒正在蔓延的洪水。但是，它還沒行動(dòng)呢，黃帝就已經(jīng)知道了，就派祝融在羽郊?xì)⑺栗�。祝融照辦了。在鯀臨死之前，祝融對(duì)他說(shuō)：“我也不想殺你，我也知道你是對(duì)百姓好，但是我是有指令在身，因此，對(duì)不起你了�！滨呎f(shuō)：“只要能造福百姓，我死了也不怕！”于是，鯀就壯烈犧牲了。鯀死了以后，三年以后，當(dāng)人們?cè)倏歹叺臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)鯀還象沒死一樣，一點(diǎn)也沒有腐爛。還有更個(gè)性的呢，鯀不但沒腐爛，反而在他的肚子里，生出來(lái)了一個(gè)嬰兒。這個(gè)嬰兒慢慢的長(zhǎng)大了，他就是禹。禹長(zhǎng)大以后，黃帝就命令禹帶兵去治理九州的洪水。
禹就照黃帝的命令，去治理大水。他率領(lǐng)人們來(lái)到了發(fā)洪水的地方。他發(fā)現(xiàn)，每一處都是受難的人民，每一個(gè)角落都是水。他看到這種情景，心中升起了熊熊怒火。他立刻帶動(dòng)人們和他的手下，然后鼓勵(lì)人們挖溝道，準(zhǔn)備把大水引進(jìn)江河。禹三次經(jīng)過家門口，都沒有進(jìn)去探望一下，妻子也沒有說(shuō)他，只是站在門口，靜靜的看著。之后，正因禹的發(fā)奮，洪水最后慢慢的流走了。洪水流走以后，大家都很敬佩大禹。大禹治水的這段期間，禹克服了無(wú)數(shù)困難，幫忙了無(wú)數(shù)的人民，人們都正因他而改變了整天在水里“游泳”的生活。禹治理完水以后，就回到家，妻子埋怨他為什么經(jīng)過家門而不進(jìn)來(lái)探望兒子。禹說(shuō)：“如果我此次經(jīng)過家門都來(lái)的話，那么我還用治理洪水嗎？”他的妻子被他一番話說(shuō)的心服口服。
還有一個(gè)傳說(shuō)，那就是大禹的妻子很支持他，就讓他去治水。但是，正因大禹整整幾年沒有回來(lái)，因此，他的妻子就在山崖上方等他。他的.妻子就在山崖上方望呀望，但是始終不到大禹回來(lái)。這樣貌時(shí)刻久了，它的妻子就慢慢的變成了一塊石頭。我給它起了一個(gè)名字，叫做“望夫石”，代表大禹的妻子很想念大禹，也就是它的丈夫。
大禹治水的故事是民間流傳的一個(gè)神話故事，為的就是要說(shuō)出中國(guó)人的不屈不撓的精神和互相團(tuán)結(jié)的精神。大禹這種精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
《大禹治水》讀書筆記 14
暑假期間，爸爸給我買了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。
故事講述了在很久以前，黃河發(fā)生了很大的水災(zāi)，房屋被淹沒了，老百姓十分困難，這時(shí)候大禹的父親帶領(lǐng)大家制水，他花了九年的功夫，也沒有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。之后大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導(dǎo)大海中去，經(jīng)過十三年的努力，大禹最終把洪水引到大海里，農(nóng)民伯伯又能夠在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經(jīng)過自我的家門都沒有進(jìn)去，就連自我的兒子———啟：出生時(shí)，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進(jìn)家去探望。之后，因?yàn)榇笥碇嗡泄�，大家推舉他為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
大禹這種知難而上，遇事能動(dòng)腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動(dòng)著每一個(gè)人，所以它的'故事才能流傳這么久。
我們從小要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，這些無(wú)聲的教師，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多道理，比如《中華上下五千年》，讓我明白了中華歷史的悠久和經(jīng)典故事，讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我有了讀書的樂趣，以后我會(huì)讀更多的書，讓好的故事激勵(lì)我成長(zhǎng)。
《大禹治水》讀書筆記 15
今天，我讀了大禹治水的故事，讓我明白了很多道理。
姚在位時(shí)，黃河流域發(fā)生了巨大的洪水，莊稼被淹，房子被毀，人們不得不搬到高處。姚派槍去治水，槍花了九年時(shí)間治水，沒有制服洪水，因?yàn)樗恢浪畞?lái)土掩，造堤筑壩，結(jié)果洪水倒塌了變得更加兇猛。這是因?yàn)殡m然槍花了很長(zhǎng)時(shí)間，但都做了無(wú)用的工作，他沒有用智慧來(lái)解決問題。舜接替堯選禹治水，禹改變了父親的做法，用開渠排水、疏通河道的方法，將洪水引入大海。他和老百姓一起工作，戴著若帽，拿著鏟子，帶頭挖土，挑土，累得把小腿上的毛磨光。
經(jīng)過13年的努力，洪水終于被引入大海，人們可以在地上種植莊稼。大禹為了治水三過家門而不入，終于把大水治好了。大禹父子治水方法不同，大禹父親用堵，大禹用疏通，治水結(jié)果自然也不同。大禹治水的故事告訴我，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我不僅要有毅力和決心，還要充分利用原則，充分發(fā)揮我的智慧。我不能像大禹的父親那樣。我的'學(xué)習(xí)也不例外，不能退縮或匆忙解決困難，不遵守規(guī)則，所以不好。
未來(lái)，無(wú)論在生活中，學(xué)習(xí)都應(yīng)該有不怕挫折的精神，遵守事物發(fā)展的規(guī)律，做好各學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)，也能解決生活中的事情！真是個(gè)好孩子。
《大禹治水》讀書筆記 16
今天，我讀了一個(gè)叫《大禹治水》，主要講的是古代洪水泛濫，莊稼被淹，房子被毀，無(wú)數(shù)人被淹死在洪水中。天帝派槍來(lái)到人間治理洪水。來(lái)到這個(gè)世界后，槍開始工作，沒有調(diào)查和研究。任務(wù)失敗后，天帝派大禹下界治水。大禹比他父親聰明機(jī)智。他分析了父親治水失敗的原因，總結(jié)出一是沒有分析，二是治水方法不對(duì)。大禹和槍治水的'方法不同，他不是防堵而是疏導(dǎo)，試圖把洪水引入大海。
大禹辭去了勞動(dòng)，避免了困難和危險(xiǎn)涉水，走遍三山五岳九洲。在過去的十三年里，大禹三次走過家門，制服了水，人們過著幸福的生活。
通過大禹治水的過程，我明白遇事要冷靜認(rèn)真思考。學(xué)習(xí)也是如此。只有找到好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍，取得好成績(jī)。
《大禹治水》讀書筆記 17
寒假讀了大禹治水的故事，我很感動(dòng)。
故事講述了姚在位時(shí)，黃河發(fā)生了巨大的.洪水，人們莊家的房子被毀了。人們不得不向高處移動(dòng)。堯召開部落聯(lián)盟會(huì)議，首領(lǐng)們都推薦了槍，槍只知道水來(lái)土掩，結(jié)果洪水沖塌了堤壩，水災(zāi)反而更加兇猛。之后，該派槍的兒子禹治水，禹用水渠排水，疏通河道，將洪水引入大海。他和老百姓一起工作，累得把小腿上的毛磨光了。連妻子都沒有回家生孩子，經(jīng)過十三年的努力，終于把洪水治好了。
這個(gè)故事感動(dòng)了我，教育了我，讓我明白無(wú)論做什么都要多動(dòng)腦筋。而他造福人民不怕吃苦的精神讓我很感動(dòng)。我想用他不怕吃苦的精神去學(xué)習(xí)。
《大禹治水》讀書筆記 18
我們都聽說(shuō)過大禹治水的故事。有兩件事。一是禹治好了大水，二是禹三過了家門而不入。
據(jù)說(shuō)姚在位時(shí)，世界上經(jīng)常發(fā)生巨大的洪水，莊稼被淹，房屋被毀，給人民造成巨大的損失。堯召開部落聯(lián)盟會(huì)議，討論如何治水。有人建議槍治水，堯不相信槍，但在大家的勸阻下，他勉強(qiáng)同意了。槍花了幾年時(shí)間治水，不但沒有治好洪水，反而使其更加泛濫。他用攔截，東發(fā)水，東堵東，東堵西發(fā)。這讓人們?cè)馐芰嗽絹?lái)越多的痛苦。
順接替堯的位子后。去治水的地方，他發(fā)現(xiàn)槍勞無(wú)功，就把他流放到羽山。順問大家誰(shuí)還能治水，大家都說(shuō)讓禹治水，順便請(qǐng)禹來(lái)。禹采用的治水方法是將水全部引入大海。禹發(fā)誓水治不好，我堅(jiān)決不回家！他和老百姓都吃了很多苦，走過了千山萬(wàn)水。在治水的'十三年里，他經(jīng)過家門好幾次，但都沒有進(jìn)去。有一次，他的妻子屠山生了一個(gè)兒子，但他殘忍地離開了。黃河中游有一座叫龍門山的山，只有挖出來(lái)才能讓水流過去。經(jīng)過幾年的奮戰(zhàn)，龍門山終于被鑿開了，所有的水都暢通無(wú)阻地流入大海。
我要學(xué)習(xí)禹的毅力和勤奮精神，不能半途而廢，把事情做成功。
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