成功的快樂(lè)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成功的快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的快樂(lè)作文1
看著別人滑溜冰非常威風(fēng)。我便非常想學(xué)溜冰，我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，讓媽媽扶我滑到一塊草坪上。
媽媽扶著我滑，我覺(jué)得滑冰非常簡(jiǎn)單。當(dāng)我松開(kāi)媽媽的手，準(zhǔn)備溜時(shí)冰鞋卻紋絲不動(dòng)。我整個(gè)身子向前一倒，腳猛地向后滑去，毫無(wú)防備的我一下子重重地摔倒在地。門(mén)牙都摔掉了小半邊。我哭喪著跑去告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：有困難了，想放棄嗎？男子漢可不是這么練成的哦！”媽媽的話讓我猶豫，單我對(duì)滑冰有了恐懼，還是脫下溜冰鞋。這時(shí)，我的一位溜冰高手朋友來(lái)了，我向他說(shuō)了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：原來(lái)你沒(méi)有掌握重心問(wèn)題，你要想學(xué)會(huì)溜冰，首先你要掌握住你的平衡力，你雙手橫成一”字形，堅(jiān)持五十秒�！蔽蚁耄禾靺龋趺纯赡�？如果輪子稍微動(dòng)一下，我就完了�？伤z毫不讓我退縮，就這樣足足站了五十秒�？傻阶詈笠豢涛疫�是摔倒了。但是，我想著別人溜冰的威風(fēng)，便下定決心一定要學(xué)會(huì)溜冰。
于是我每天放學(xué)總要練習(xí)穿上溜冰鞋站上五十秒，可難免會(huì)出點(diǎn)差錯(cuò)，有一次把鼻子都磕破了。但有一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)我不但站了五十秒，甚至站了幾百秒我也沒(méi)摔倒。找他問(wèn)下一步該怎么做？他說(shuō)：你不能一直練習(xí)站著，你得把腳站成八字形，將輪子向前傾�！蔽以僖淮吻谟诰毩�(xí)，用了一個(gè)月的時(shí)間，我也成了溜冰高手，我能靈活地溜出各種花樣。我便找他挑戰(zhàn)，結(jié)果我超過(guò)他了。
他說(shuō)：真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，因?yàn)槟闩�，所以你成功了。�?tīng)了他的話，我更是無(wú)比高興，我真正地體會(huì)都了成功的快樂(lè)。
成功的快樂(lè)作文2
“不經(jīng)歷苦中苦，又怎能?chē)L到甜中甜呢？”我對(duì)這句話深有體會(huì)。
七歲時(shí)，媽媽為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，當(dāng)我第一次走進(jìn)那寬敞明亮的舞蹈教室，我就暗下決心，一定要學(xué)好。
一次上課，老師告訴大家要練習(xí)側(cè)翻，從小我就怕疼，我撓了撓頭，心里有點(diǎn)害怕。老師給我們做了一個(gè)示范動(dòng)作，她先站定，接著把頭向左傾斜，突然右腿發(fā)力，一蹬，半身騰空。眼看頭部就要撞向地面了，這時(shí)老師伸手，將雙手用力撐在地上，做了一個(gè)倒立的動(dòng)作，右腿順著身體旋轉(zhuǎn)的勁兒，順勢(shì)踩在了地面，完成了一個(gè)完美的側(cè)翻。輪到我自己做了，我內(nèi)心充滿了恐懼，生怕腦袋會(huì)撞到地面，一直不敢有大動(dòng)作。好不容易下定決心，我翻到一半，需要伸出雙手，撐住身體時(shí)，我的手剛一碰到地面，就好像被針戳了一下，火速縮了回來(lái)，我摔得很狼狽。我爬起來(lái)看著大家，正努力的一遍一遍的練習(xí)著，我的心里不禁有一點(diǎn)失落。
可是這一點(diǎn)也沒(méi)有讓我有放棄的念頭，回到家后我用拖把把地板拖得干干凈凈，立刻，就在地板上練習(xí)側(cè)翻。我先讓媽媽在一邊保護(hù)我，我站定用，將腿彎曲，移動(dòng)，我閉著眼睛用心領(lǐng)會(huì)技巧，摔了一次又一次。也不知過(guò)了多久，也許是我摔出膽了，我竟然流暢地翻了過(guò)去，我慢慢睜開(kāi)了眼睛，啊，原來(lái)側(cè)翻的感覺(jué)這么美妙，我靜靜地感受著，我的眉梢彎成月牙，我開(kāi)心得蹦啊跳啊……
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能遇到彩虹？我相信，只有努力過(guò)才會(huì)成功，只有成功，才能享受真正的快樂(lè)。
成功的快樂(lè)作文3
每個(gè)人的生活中都會(huì)做很多事情，而有些事情做成功了，也有些事情做失敗了。今天，我就想說(shuō)一說(shuō)我做實(shí)驗(yàn)成功的故事。 那是去年暑假，我自己在家里看四年級(jí)下冊(cè)的科學(xué)書(shū)�？茖W(xué)書(shū)里全是枯燥無(wú)味的定律，枯燥死了。正當(dāng)我準(zhǔn)備合上書(shū)時(shí)，一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我 書(shū)上說(shuō)醋和小蘇打混合后會(huì)冒出氣泡。真的嗎？我半信半疑，決定做個(gè)試驗(yàn)。 我先將醋倒到一個(gè)容器里，再放了一勺小蘇打，呼的一聲，立刻冒出了許多泡泡，還有特殊的氣味。 “到底是為什么呢？”我百思不得其解，要到電腦上去查資料。 我打開(kāi)百度，輸入“為什么醋和小蘇打混合后會(huì)有特殊反應(yīng)”點(diǎn)搜索，我找了一個(gè)又一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，終于弄明白了：原來(lái)，這是一個(gè)酸和酸式鹽的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)可以看到有氣泡生成，是反應(yīng)放出了二氧化碳。
多的知識(shí)，不過(guò)這次成功了我真的很高興誒！哦，我明白了！我以后要通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到更
成功的快樂(lè)作文4
生活各樣的樂(lè)，有游戲的樂(lè)、有學(xué)習(xí)的樂(lè)、有讀書(shū)的樂(lè)……，，和大家分享一下的樂(lè)。
我學(xué)鋼琴已有兩年多了，暑假里考級(jí)。我每天吃好早飯練琴，正是酷暑，樹(shù)上的知了也叫個(gè)不停，彈了一會(huì)兒琴就渾身汗，真困很想休息，但想想不行，萬(wàn)一過(guò)不關(guān)白辛苦了嗎，得練下去，等我練好琴時(shí)，被汗水浸濕了，熱得恨鉆進(jìn)冰箱里去。就我練了有多月，終于熬到考級(jí)了。我和乘車(chē)去南通，路上，我心里揣了小兔子，“咚咚咚咚”跳個(gè)不停。侯考室，我考級(jí)，都，整裝待發(fā)。我有點(diǎn)緊張，：我會(huì)不失手嗎？考官會(huì)太呢？在琢磨著的。，我覺(jué)得不對(duì)勁，嚇�？隙ǹ疾缓�。接鼓勁加油，要出的。
終于輪到我了，我緊張，臉漲得通紅，向鋼琴走去。我坐在琴凳上，焦急地等待著，考官說(shuō)：“可以開(kāi)始了”，我一股腦兒將首曲子彈完，連眼睛都眨一下�？脊傩溥湔f(shuō)：“小朋友，放松點(diǎn)，不要緊張”，一會(huì)兒，緊張的全沒(méi)了，我沉浸在鋼琴聲中，自我陶醉，隱隱約約地看見(jiàn)考官向我點(diǎn)頭。我很自信地將三首曲子全彈�？偹憧�，我松了一口氣。可心里惦記著到底能過(guò)關(guān)呢？正時(shí)，鋼琴老師發(fā)來(lái)短消息，說(shuō)我六級(jí)！我一下子從座位上跳，開(kāi)心極了！這快樂(lè)用我平時(shí)的辛苦的。
鋼琴考級(jí)，我更地，付出了辛勤的勞動(dòng)，收獲的快樂(lè)！
成功的快樂(lè)作文5
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。成功需要等待，光明就在前方�！}記
凜冽的寒風(fēng)肆虐著整個(gè)大地，天是那樣的昏，地是那樣的暗。一陣風(fēng)過(guò)，地上的樹(shù)葉嘩嘩作響，心不禁一聲顫抖。
大街上，只有我一個(gè)人，像個(gè)掉了隊(duì)的鹿，不知回家的方向，老師的批評(píng)一次次在心頭回響，同學(xué)的冷嘲熱諷刺的我好痛，心好冷。是啊，還有一個(gè)月就該大考了，可我現(xiàn)在還這種狀態(tài)。我灰心了，我失望了。低下了頭，像個(gè)跑了氣的氣球，萎縮著，沒(méi)有絲毫的生機(jī)。風(fēng)刮的更厲害了，一如我繚亂的思緒，我無(wú)語(yǔ)，頭扎的更深了，我甚至想過(guò)退出這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，我的思緒也飄的越來(lái)越遠(yuǎn)。
想起以前，語(yǔ)文成績(jī)每次也不低于110分，每次都是前幾名，想起我成為倍受矚目的焦點(diǎn)，無(wú)數(shù)的光環(huán)圍繞著我，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們那羨慕的眼神，想起5年級(jí)時(shí)自己立下的雄心壯志我沉淪了，我猶豫了，我還是自己?jiǎn)幔?/p>
剎那間，一道白光從我的心底閃過(guò)，一股暖流充滿了我的全身。對(duì)，我要做我自己！從此，我不再沉淪了，整個(gè)人像吃了ｘｘ，老師的批評(píng)，我不怕，吸取教訓(xùn)，完善自己；同學(xué)的嘲諷我不怕，開(kāi)放自己，挑戰(zhàn)自己；成績(jī)的徘徊我不怕，繼續(xù)努力，刻苦拼搏，就這樣，我的生活開(kāi)始出現(xiàn)了光明，學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。
我始終相信：再大的困難，我不怕！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是啊，成功需要等待，只有慢慢等待，才能克服風(fēng)雨，挑戰(zhàn)暴雨，讓生活更美好。
成功的快樂(lè)作文6
“不吃苦中苦，怎能?chē)L到甜中甜�！睕](méi)錯(cuò)的，有哪一個(gè)成功者不是歷盡艱辛的磨練，才得以甜蜜的回報(bào)呢？我在這一點(diǎn)上有深深的體會(huì)。
記得那是我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“兒子，爸爸帶你去學(xué)自行車(chē)�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
我們到了操場(chǎng)，我就迫不及待的坐上自行車(chē)，準(zhǔn)備開(kāi)始我的“環(huán)環(huán)旅行”�？墒�，我剛坐上，人連著車(chē)就摔倒了。爸爸把我扶起來(lái)，我把車(chē)停在旁邊，坐在操場(chǎng)邊的臺(tái)階上，爸爸給我講騎車(chē)的訣竅：“1、人騎車(chē)要抬頭挺胸，目視前方；2、騎車(chē)不要一直踩腳踏板，要踩一會(huì)兒，放一會(huì)兒；3、上自行車(chē)時(shí)要一腳跨過(guò)去，然后迅速的坐到車(chē)上；4、有凹突不平的地方時(shí)，要借助下去的動(dòng)力來(lái)行使，不踩腳踏板�！甭�(tīng)了爸爸的話，我心里想：這次我知道了騎自行車(chē)的竅門(mén)兒，肯定就會(huì)騎了。于是我又開(kāi)始練習(xí)，因?yàn)檫�有點(diǎn)害怕，就讓爸爸扶著自行車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得后面沒(méi)有聲音，就往后看，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)站在離我很遠(yuǎn)的地方了。我心里一慌，連車(chē)帶人摔倒了，可是我馬上起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我開(kāi)心的望著爸爸，一把摟住了爸爸。這是我們父子倆合作的成果，我的心里也掛了三把鎖—開(kāi)心、開(kāi)心、真開(kāi)心。
學(xué)會(huì)騎自行車(chē)對(duì)我而言，不僅是掌握了一項(xiàng)技能，品嘗到成功的喜悅；更重要的是讓我深深的明白了一個(gè)道理：自信＋勇于實(shí)踐=成功！騎自行車(chē)如此，做事如此，學(xué)習(xí)更是如此！
成功的快樂(lè)作文7
在我的童年回憶中，我一直是一個(gè)膽小怕事的女孩，上課時(shí)，我因害羞而不敢舉手發(fā)言；面對(duì)困難時(shí)，我因害怕失敗而不敢去嘗試它，因此，成功對(duì)于我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的，但是，有那么一件事，讓我切身體會(huì)到成功的快樂(lè)。
一次音樂(lè)課，老師要抽唱我們剛剛學(xué)的一首歌曲。同學(xué)們都有點(diǎn)緊張，有些人還說(shuō)：“哎呀，我肯定唱不好的，怎么辦呀�！蔽衣�(tīng)著臺(tái)上的同學(xué)唱歌，一遍又一遍地在心里默默地跟著他唱。我心里默念著：“千萬(wàn)不要叫到我，千萬(wàn)不要叫到我……”氣氛越來(lái)越緊張……
可是，不可能萬(wàn)事都隨自己的意思，我果然又被老師叫到了。雖然不是第一次上去，但還是緊張兮兮的。我之前想過(guò)，反正都是自己班里的同學(xué)，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，大家每天都在一起，有什么可害羞的呢？再說(shuō)了，自己明明能唱好的，為什么因?yàn)楹π呔脱陲椬约旱母杪暷兀看竽懙厝コ昧恕?/p>
于是，我懷著，這樣的心情走上了講臺(tái)。我拿著書(shū)本，大膽地唱起來(lái)。我朝同學(xué)們瞄了一眼，大家的眼光和平常一樣，這讓我更加大膽了。我唱完，老師說(shuō)：“很好。我發(fā)現(xiàn)以前唱歌很好的同學(xué)退步了，以前唱歌不太好的同學(xué)很有進(jìn)步�！闭f(shuō)完，還給我打上了一個(gè)“優(yōu)”。我高興極了，對(duì)自己充滿信心。因?yàn)�，我真正嘗到了成功的快樂(lè)。
今天，我不想再當(dāng)那個(gè)膽小怕事的女孩了。對(duì)于困難，我會(huì)勇敢地去克服它，對(duì)于每一件事我都會(huì)充滿信心。那次音樂(lè)課的成功，不僅讓我嘗到了成功的滋味，還使我懂得了一句話：其實(shí)，成功是一件平凡而又不平凡的事。它平凡是因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)成功，不平凡是因?yàn)槌晒σㄟ^(guò)不懈努力來(lái)獲得的。
成功的快樂(lè)作文8
記憶的思緒又把我拉到5歲的那年。那時(shí)，我的朋友都有自己的手工作品，院子里我最小，不會(huì)做手工。我每天都坐在花壇邊上，用羨慕的眼光看著他們?cè)陉?yáng)光下蹦啊、跳啊!他們玩著自己的作品，還不時(shí)地挖苦我?guī)拙�。剛開(kāi)始，我還能忍受，可是，日子一長(zhǎng)，他們的態(tài)度絲毫沒(méi)有改變。我的心涼了，我大聲叫道：“有什么得意的？我就不信我就做不出來(lái)”說(shuō)著，我就氣呼呼的走開(kāi)了。伙伴們先是一愣，然后就哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到一個(gè)聲音：“不把房子炸踏才怪呢!”隨即而來(lái)的又是一片笑聲。我知道是誰(shuí)引起這片笑聲，但我不敢說(shuō)出來(lái)，生怕再引起一片嘲笑。我回到家里，一整天默默無(wú)語(yǔ)。外面的花香，我沒(méi)有心情去聞，外面的鳥(niǎo)語(yǔ)，我更沒(méi)有心情去聽(tīng)。太陽(yáng)失去了往日的笑臉，往日五彩繽紛的花兒也變成黑白二色。那幾句諷刺的話語(yǔ)，時(shí)不時(shí)在我的耳邊浮動(dòng)。我不敢再想下去，只是決心自己做一個(gè)手工玩具。
我下了決心之后，便前去準(zhǔn)備材料。于是，我準(zhǔn)備了牙簽、橡皮泥、水彩筆、塑料紙等材料，準(zhǔn)備做一副桌椅擺放在桌上做裝飾。我先把牙簽塞進(jìn)橡皮泥里，做成了桌椅的骨架，接著，用水彩筆把牙簽涂成紫色，最后用膠帶紙把塑料紙蒙上去，再用膠帶粘在塑料紙上加固，一副桌椅就做成了。我的心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。只是大喊一聲：“我成功啦！”
成功的快樂(lè)，就這么的簡(jiǎn)單。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
小作者的作文語(yǔ)言流暢，調(diào)理清晰，結(jié)構(gòu)完整。完整地寫(xiě)出了自己從被嘲笑到努力去做、終于成功的過(guò)程。
成功的快樂(lè)作文9
今年暑假，我通過(guò)了電子琴六級(jí)考試，對(duì)我來(lái)說(shuō),真是太高興了。彈琴讓我感受到了成功的快樂(lè)。
大家可能認(rèn)為我比較有音樂(lè)天賦，其實(shí)并不是如此的啊！你們知道嗎？起初，我并不喜歡彈電子琴，是那一次，讓我愛(ài)上了它。
有一天，媽媽問(wèn)我是否愿意學(xué)電子琴，我不假思索地說(shuō)：“愿意！”才6歲的我認(rèn)為彈琴應(yīng)該是件好玩的事。見(jiàn)到老師后，老師見(jiàn)我聰明伶俐
就收我為徒，我學(xué)得可認(rèn)真了。可是，回到家練時(shí)，我的手彈酸了，也忘了是怎樣彈的，急得哇哇大哭起來(lái)。媽媽放下手中的活來(lái)哄我，我立即耍起了公主脾氣：“我不要彈琴了，彈琴一點(diǎn)兒也不好玩！”媽媽用手輕輕地拭去我的淚花，牽著我的小手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，彈琴不是玩耍。這需要你用心彈，用心練�。∧贻p的朗朗之所以能成為世界著名的鋼琴家，那是和他刻苦練習(xí)分不開(kāi)的！”我忽閃著眼睛似懂非懂，但我知道媽媽說(shuō)這話是為我好。我紅著臉摟著媽媽的脖子認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)繼續(xù)練下去的，請(qǐng)你相信我�！眿寙釙�(huì)心地笑了。
終于，功夫不負(fù)有心人，我雖然在學(xué)習(xí)班中年齡很小，可是我以技能掌握快，指法準(zhǔn)確，手指靈巧等長(zhǎng)處，博得了老師的歡喜，也博得了同學(xué)們的羨慕和贊許�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈三十多首曲子了。
其實(shí)，學(xué)習(xí)電子琴是一件不簡(jiǎn)單的事情，但是只要努力，堅(jiān)持，一心想把它彈好，就一定會(huì)取得成功。
成功的快樂(lè)作文10
太陽(yáng)光暖和地照著我，天空上，白云在歡樂(lè)地嬉戲微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，好像在表?yè)P(yáng)我今天所干的事——呵呵，我終于把魚(yú)缸里的水給換好啦！
今天中午，我一回到家，就被魚(yú)缸里渾濁的水所吸引，家里又沒(méi)有人，我心想：魚(yú)在那么臟的水里生活能行嗎？不行，我不能讓小魚(yú)生活在渾濁的水里。
于是，我來(lái)到魚(yú)缸面前，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把魚(yú)缸弄到了衛(wèi)生間，開(kāi)始忙活起來(lái)。我先把魚(yú)抓到了一個(gè)裝滿水的盆子里，隨后，我將魚(yú)缸里渾濁的水倒掉，再接上一點(diǎn)干凈的水，用清潔球仔細(xì)把魚(yú)缸擦洗一下，就把那些水倒掉了。緊接著，我把魚(yú)缸接上適量的水，又把盆子連水帶魚(yú)一起倒進(jìn)魚(yú)缸。
“換好啦！”我歡呼道，“終于把魚(yú)缸里的水換好啦！”我高興地坐到沙發(fā)上，看著魚(yú)缸里干凈的水和活潑的小魚(yú)，我的心里，別提有多高興了！這時(shí)，我感覺(jué)全世界都在向我歡呼，魚(yú)缸里的魚(yú)好像也在說(shuō)：“你真棒，你真棒！”忽然，門(mén)被打開(kāi)了，我飛快地沖向門(mén)外的爸爸媽媽?zhuān)_(kāi)心地喊道：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛�，我給魚(yú)缸換水了！”媽媽一聽(tīng)，臉立即露出了笑容：“真的？太棒了！媽媽要好好獎(jiǎng)勵(lì)你，走，咱們出去吃”�！昂�！”
風(fēng)依然吹過(guò)我的臉頰，太陽(yáng)卻早已下了山岡，白云也全都不見(jiàn)了蹤跡，可我的心里依然樂(lè)開(kāi)了花！
成功的快樂(lè)作文11
以前，我的作文寫(xiě)的很爛，有時(shí)只寫(xiě)一句話，有時(shí)亂七八糟的不知自己要表達(dá)的是什么，有時(shí)會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不過(guò)，拿我我現(xiàn)在寫(xiě)的作文和以前寫(xiě)的來(lái)對(duì)比，真是大有差別啊，以前的作文真是不堪入眼呀！在我的作文進(jìn)步之前，是經(jīng)歷過(guò)一個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)的，就是這個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)讓我的作文有所進(jìn)步。
周末或者是假期里，我在家都是要按照先確定題目，再寫(xiě)思路，然后按照擴(kuò)充段落內(nèi)容的步驟一步步來(lái)的。題目和思路確定好后，先拿給媽媽看看，有時(shí)三段式的思路不夠說(shuō)明問(wèn)題，媽媽就讓我寫(xiě)四段或五段式的段落大意，通過(guò)后才會(huì)讓我一段一段的按照思路豐富段落大意。如果我媽媽覺(jué)得內(nèi)容很不豐富，就會(huì)讓我參考一些資料，一直修改到內(nèi)容豐富為止，然后再抄到本子上。
在我苦練作文時(shí)，我的心也動(dòng)搖過(guò)。看了不少的書(shū)，也觀察了很多的事，就是不見(jiàn)作文長(zhǎng)進(jìn)。從開(kāi)始打草稿到反復(fù)的修改，也不知道寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)，還是和之前沒(méi)什么兩樣，于是我就失去了信心。有一次，我在看名人格言時(shí)看見(jiàn)了這么樣一句話，映入我的眼簾：信心是成功的一大半，失去了信心就等于失去了成功。我心里一震，不覺(jué)就拿起了筆，開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)了下去。在家人和老師的幫助下，我的作文開(kāi)始名列前茅了。
噢！信心就是成功的一半。從中我知道了做一件事就一定要把它做好，遇到困難，不要?jiǎng)訐u，堅(jiān)持下去就會(huì)成功。這也給了我一個(gè)啟示。
成功的快樂(lè)作文12
在我的生活中有很多快樂(lè)的事。有過(guò)生日的快樂(lè)，有受到老師表?yè)P(yáng)的快樂(lè)，而最令我快樂(lè)的還是今年暑假參加上海音樂(lè)學(xué)院舉辦的.二胡考級(jí)成功的快樂(lè)。
考級(jí)那天上午，我和爸爸媽媽乘汽車(chē)到考級(jí)地點(diǎn)――泰州藝星琴行，琴行里已經(jīng)有很多在等待考級(jí)的小朋友了，我顧不上去思考考官長(zhǎng)什么樣，剛進(jìn)入房間我就拿起心愛(ài)的二胡開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。
下午兩點(diǎn)半鐘輪到我了，前面幾個(gè)小朋友考好后，主考官叫到我的名字，我被一名工作人員領(lǐng)進(jìn)考場(chǎng)。我雖說(shuō)不是第一次考級(jí)，但是今天心里仍然是怦怦直跳。
開(kāi)始考級(jí)了，我先做了一個(gè)自我介紹，接著開(kāi)始演奏。我先拉了二胡八級(jí)的練習(xí)曲，慢慢地我的心隨著曲譜的旋律平靜下來(lái)了。接著我演奏的是最拿手的曲子《翻身農(nóng)奴》，這是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的曲子，它體現(xiàn)了農(nóng)奴翻身得解放的愉快的心情。我的左手在二胡的弦上來(lái)回滑動(dòng)，右手拉弓，美妙的旋律從我的手上瀉下來(lái)，那曲調(diào)回蕩在考試大廳上空，我仿佛看到了農(nóng)奴們那載歌載舞的歡樂(lè)場(chǎng)面。只見(jiàn)考官隨著我的旋律，打著節(jié)拍，仿佛也置身于我的樂(lè)聲之中。一曲過(guò)后，只見(jiàn)兩位考官的臉上露出了會(huì)心的微笑。他們走下座位親切地說(shuō)：“小朋友，你過(guò)關(guān)了�！�
聽(tīng)了他們的話以后，我飛一樣地跑出了考場(chǎng)，撲向爸爸的懷抱激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，我成功了，我過(guò)關(guān)了！”
成功的快樂(lè)作文13
成功，一個(gè)多么美麗的字眼。三十六行，行行都會(huì)成功。打球可以成功，建筑工人可以成功，甚至街上一個(gè)不起眼的平民百姓也可以成功，而我的快樂(lè)就源自成功。
我的最大成功就是打贏一場(chǎng)籃球比賽。那時(shí)的我，成功在一次次巧妙配合、經(jīng)典助攻、完美投球、堅(jiān)固擋拆。成功也在一次次優(yōu)雅過(guò)人、華麗轉(zhuǎn)身，甚至是那霸氣地蓋帽、充滿美感地跑位中，還有那滿頭晶瑩的“珍珠”都是我成功的標(biāo)志。
快來(lái)?yè)醪�，我沒(méi)人防，這都是我成功的標(biāo)語(yǔ)。太陽(yáng)無(wú)情地放射它的光芒，大地已被烤得沒(méi)了生氣，我們幾個(gè)已在球賽開(kāi)始前大汗淋漓了，無(wú)力地做著準(zhǔn)備工作。開(kāi)始了，一切都像拍電影中的慢動(dòng)作，誰(shuí)也不愿多跑一步，只是不時(shí)走幾步，要球，再走幾步，傳球。我實(shí)在受不了了，將球猛砸向籃板，跑過(guò)去來(lái)了一次標(biāo)準(zhǔn)的“空接”。
我來(lái)防守小飛，只見(jiàn)他想擺脫我，可我防守過(guò)于嚴(yán)密，他始終無(wú)法進(jìn)入三分線內(nèi)。突然，我眼前視線被擋，突然意識(shí)到——被擋拆了。我急忙縮小防線，重新防住小飛�？蔀闀r(shí)已晚，他已經(jīng)準(zhǔn)備投籃了。我一個(gè)鷂子翻身，到了他的身旁，并迅速起跳，伸出手掌準(zhǔn)備擋球�？伤膊毁嚕粋�(gè)假動(dòng)作晃過(guò)我，向右跨了一步再次起跳。我也不甘示弱，落地后立馬起跳，再次準(zhǔn)備蓋帽。他出手了，我蓋到了。終于，我們以這完美的蓋帽結(jié)束了比賽。20∶9，完美的比分，我成功了！
在很多人眼里，成功并不是一時(shí)半會(huì)兒、幾天幾月就可以做到的事。其實(shí)都錯(cuò)了，我們不應(yīng)去用特別長(zhǎng)的時(shí)間去等待成功，而該去用很短的時(shí)間去創(chuàng)造成功。如果你愿意，成功會(huì)變得很簡(jiǎn)單，或許它現(xiàn)在就在你身旁！
成功的快樂(lè)作文14
烘培，簡(jiǎn)單卻又艱難。在這個(gè)寒假，我感受到了烘培的樂(lè)趣。
今天，寒假班的王老師請(qǐng)來(lái)了一位烘培大師——朱老師來(lái)教我們做又香又酥的蛋黃酥。我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，迫不及待。
朱老師見(jiàn)我們興奮的樣子，請(qǐng)出了搟面杖，又拿出了水油皮和油酥。過(guò)了一會(huì)兒，豆沙和蛋黃也來(lái)了。我們洗凈雙手，戴上手套，胸有成足，準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)大戰(zhàn)�？墒�，我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，想著：要是做不好，怎么辦呢？但是，心里又有一股初生牛犢不怕虎的豪氣，我們便開(kāi)始制作起來(lái)。
水油皮25克，油酥16克，豆沙也是25克。但是，對(duì)于水油皮、油酥的區(qū)分，我們都是丈二的和尚——摸不著頭腦。聽(tīng)了朱老師的介紹后，我們恍然大悟：黃色的是油酥，白色的是水油皮�！巴郯�，油酥好粘手��！”我們皺著眉頭抱怨道。因?yàn)槲覀円シQ(chēng)油酥的重量，手套都被粘成了一塊，粘乎乎的，非常難受。
我勉強(qiáng)把水油皮等東西稱(chēng)好，終于可以做蛋黃酥了。我們把水油皮拿在手里，用力地一拍，把油酥裹進(jìn)去，鼓鼓囊囊的，像吃飽了飯的肚皮一樣。然后，把水油皮放一邊，拿來(lái)豆沙，把蛋黃塞進(jìn)去，再請(qǐng)出水油皮，用搟面杖從上往下卷，再重復(fù)一次，中間一壓，把兩邊翻到中間，搟平，把有螺旋面的朝下，把豆沙包進(jìn)去，一個(gè)蛋黃酥就基本成型了。最后，刷上蛋黃，撒上芝麻，放進(jìn)烤箱。半個(gè)小時(shí)后，蛋黃酥就出爐啦！蛋黃酥寶寶個(gè)個(gè)圓滾滾的，香噴噴的，十分可愛(ài)。
今天制作的蛋黃酥，令我們受益匪淺，令我們回味無(wú)窮，讓我們嘗到了成功的快樂(lè)。
成功的快樂(lè)作文15
寒假前，我們舞蹈班的老師幫我們排了一個(gè)舞蹈《喜鵲喳喳喳》，老師說(shuō)要是大家表現(xiàn)好的話，就能去北京登上全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)。聽(tīng)到這個(gè)好消息，舞蹈隊(duì)里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，興奮不已。
因?yàn)槲覀儽硌莸奈璧甘恰断铲o喳喳喳》，這個(gè)舞蹈突出了一種熱鬧喜悅的情緒。所以老師第一節(jié)課教我們的就是如何表現(xiàn)“喜”的表情。我們對(duì)著鏡子夸張的練習(xí)著各種喜悅、歡樂(lè)、高興的表情。咧的腮幫都痛了。接著老師教我們擺喜鵲的各種造型動(dòng)作。在練習(xí)中，我們遇到了許多困難。比如：我在翻單手側(cè)手翻時(shí)由于地面很滑，一個(gè)屁股墩摔在了地板上，好痛啊!朵朵在翻后軟翻時(shí)忘了把臉側(cè)過(guò)來(lái)，高高的鼻子一下子就被壓扁了。白紫萱倒立時(shí)離墻壁太遠(yuǎn)了，結(jié)果趴在了地上，好慘哪!還有胡詩(shī)煌在翻前橋時(shí)一腳踩空，然后就一屁股坐在了地上，好可憐啊!……盡管大家在練習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題，但我們誰(shuí)都沒(méi)有放棄。大家還是一次次的揮灑著汗水，努力地練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情。
功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我們兩個(gè)多月的排練，我們表演的舞蹈終于獲得了全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的金獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)牌和證書(shū)的那一剎那，我覺(jué)得之前排練的辛苦都不算什么了，這份成功的喜悅讓我深深的體會(huì)到舞蹈所帶來(lái)的快樂(lè)。我喜歡舞蹈!
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