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渴望生命作文（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的渴望生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。
渴望生命作文 1
渴望是生活的源泉，遠(yuǎn)古時(shí)代的人類，過著風(fēng)餐露宿、血雨腥風(fēng)的生活，他們渴望有一個(gè)安撫他們的身心，寄托內(nèi)心溫存的地方，于是一棟棟屋宇樓閣，如雨后春筍般出現(xiàn)在露天星空之下，與那片藍(lán)天不知對(duì)峙了多少個(gè)“物換星移幾度秋”。而如今的我們，在華燈齊放的黑夜，在自己的小屋，繼續(xù)著從遠(yuǎn)古錘煉到現(xiàn)在的腳步。
滄海桑田，也不知過了多少歲月，古老的人類祖先開始向往外面的世界，他們渴望探索未知，渴望了解自己在這個(gè)蒼茫天宇中的`位置，于是一葉葉輕舟如遠(yuǎn)行的游子，駛離了它們的母港，揚(yáng)起了它們驕傲的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航。而如今的我們，信步于豪華游艇、艨艟巨艦的甲板，愕然聆聽著那萬古不變的大海漲潮的聲音。
再到后來，最神秘的天空里有了飛機(jī)滑翔的痕跡，人類由古至今渴望飛天，去一睹老天爺?shù)娜蓊伒膲?mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。如今的我們，坐在前人的夢(mèng)想里，飛去我們想去的任何地方。
渴望，它是源泉，它是力量，它激發(fā)了潛藏于人類體魄中的最強(qiáng)大的能量，它讓一切夢(mèng)想找到了自己所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)，它讓星星之火燎原在世界任何一個(gè)角落，任何一片土地之上。
人類渴望和平。所以面對(duì)獨(dú)裁、面對(duì)侵略、面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，人們以排山倒海的氣勢(shì)，以不懼萬難的勇氣去吶喊、去反對(duì)、去抗?fàn)帯Ｋ匀藗兙囱龈实�，崇拜拉賓，愛戴丘吉爾、羅斯福、戴高樂、斯大林。所以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)人，團(tuán)結(jié)起一切可以團(tuán)結(jié)的力量，終于驅(qū)逐日寇，以弱勝?gòu)?qiáng)。所以在德國(guó)總理向全世界的人民跪地祈罪的那一刻，無數(shù)人流淚，他們點(diǎn)頭，德國(guó)人民才終于站起了身。所以美國(guó)人把所有在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的戰(zhàn)士頭像拼接成布什總統(tǒng)的模樣，要讓和平時(shí)代的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的策劃者背上累累生命的重量。所以有畢加索的和平鴿，所以有阿拉法特的橄欖枝……
渴望是生活的源泉。沒有渴望就猶如沒有水的星球
渴望生命作文 2
今天，我和二姥姥準(zhǔn)備過年吃的豆芽菜�？吹侥切┬⌒〉亩寡恳院�，我不禁有些驚訝：前些天放到盆里的時(shí)候還是豆子，而現(xiàn)在已經(jīng)成了一顆顆蓄勢(shì)待發(fā)的小幼苗。不過，它們?cè)谖已壑懈袷且恢恢恍◎蝌�，渾身上下散發(fā)著生命的活力。
而接下來我所需要做的工作卻讓我感覺自己有些殘忍。
我們需要做的是把剛生出來的豆芽的根切掉。從生物學(xué)的角度來說，我們都知道：切去的是胚根，我們吃的是胚軸和子葉。但是因?yàn)槲易约旱拿置_總是把豆芽的胚軸和胚根也一起弄斷，所以二姥姥說：我們把根切掉是為了它軸的能長(zhǎng)的更粗一點(diǎn)，而你把它全弄斷了不就長(zhǎng)不成了嗎？��？切掉的根話它還沒死嗎？我驚奇的`問道。當(dāng)然。這樣它才能繼續(xù)長(zhǎng)的白白胖胖的。二姥姥給我一個(gè)干脆的回答。
于是，我開始懺悔自己給予了那些還想要繼續(xù)生長(zhǎng)的生命一個(gè)這樣沉重的打擊。
不過，我知道不管如何我的舉動(dòng)都是在扼殺，雖然它很卑微，最終要被人吃掉�？墒怯质鞘裁戳α渴顾@樣頑強(qiáng)、不屈、對(duì)自己卑微的生命永不停歇呢？是什么使它小小的生命夜以繼日、不顧一切的、即使知道自己沒有了根卻依舊努力生長(zhǎng)直到自己死去呢？
我想，是渴望，是對(duì)生命的渴望。
小小的豆芽沒有華麗的語言卻用自己的行動(dòng)來證明它自己對(duì)生命的渴望；《蟬》一文中17年才能活一回的蟬用自己響徹整個(gè)夏天的聲音證明自己對(duì)生命的渴望；懸崖峭壁上鉆出來的幼苗沖破層層阻礙，為的就是享受一片天空、接受陽光雨露，它用它小小的身軀來證明自己對(duì)生命的渴望。
夜晚，人們都休息了，動(dòng)物也都甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有渴望的生命永不停歇。
渴望生命作文 3
如果可以選擇生命，那么，我愿做一株小草。因?yàn)槲铱释麚碛行〔莅愕慕?jīng)歷。
當(dāng)大地穿上皚皚的新衣時(shí)，她就會(huì)在冰雪下律動(dòng)，靜待生命綻放的時(shí)刻，而當(dāng)冰雪消融，大地濕潤(rùn)，萬物生機(jī)盎然時(shí)，她就會(huì)蹦跳而出，在如酥的春雨中，呼吸著清新的空氣，慢慢吮吸營(yíng)養(yǎng)，等待茁壯生長(zhǎng)的那一刻。
在她成長(zhǎng)的歲月里，或許剛抽芽就會(huì)遭遇風(fēng)雨的阻擾，然而如果沒有風(fēng)雨的洗禮，她又怎能看見雨后的彩虹，她又怎能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每一次狂風(fēng)，每一次暴雨，每一次烈日烘烤，幾乎使她奄奄一息。然而卻正是因?yàn)檫@一次次的歷練，讓她變得成熟、飄逸。
終于有一天，她驚喜地發(fā)現(xiàn)自己已然有了翠綠的身影。于是，她盡情地舞蹈，舒展自己的身姿，用肢體語言訴說著自己的不易：“親愛的爸爸媽媽，你們看到了我成長(zhǎng)的足跡嗎？過路的人們，你們有沒有在意我這棵小草？你們有沒有想象過歲月流逝中的`小草是如何挺過風(fēng)雨的沖刷，變得傷痕累累卻笑意盎然？”
當(dāng)落葉鋪成了一片紅色的地毯時(shí)，
她已全身枯黃，她知道自己就要走了，但她還是要笑。有人說過：沙粒不可能有夢(mèng)想。但請(qǐng)相信小草“春風(fēng)吹又生”的夢(mèng)想來得更遠(yuǎn)大更真實(shí)。
我們?nèi)祟愔园研〔菘醋饕环N柔弱的植物，是因?yàn)槲覀儾蝗ハ胂胄〔莸某砷L(zhǎng)故事。一株柔弱的小草，卻能在風(fēng)雨的洗禮中傲然生長(zhǎng)，默默綻放。
這就是小草生命的內(nèi)涵，是我所渴望的生命！
假如可以選擇生命，那么我愿做一株小草。
渴望生命作文 4
夏天是螞蟻?zhàn)罘泵Φ募竟?jié)。它們四處尋找食物，儲(chǔ)存過冬的糧食。它們來回穿梭在蟻巢與食源之間。一個(gè)個(gè)十分有秩序地分散開來找食物。如果十分巨大的食物的話，就返回巢穴呼喚同伴一起來幫忙搬回巢穴。
夏天也是我最喜歡的季節(jié)。我可以在爺爺家門前的小菜地里抓螞蟻。我把抓來的螞蟻放在一個(gè)透明的盒子里，用來觀察或與它們戲耍，有時(shí)一玩就是半天。
中午，一吃完飯，我便跑下樓開始我“偉大”的抓螞蟻工作。我走到一株玉米前，只見數(shù)百只螞蟻圍聚在玉米和葉子之間，莫不是這是些想偷懶的小懶蟲，不想在大熱天里去搬東西，就跑來這陰涼的地方乘涼消暑？于是我扮演起主持正義的大神來，讓我把這些小懶蟲關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”----盒子里吧，好好地懲罰懲罰一下這些小懶蟲。為了捉更多的'螞蟻，我盡量不去驚動(dòng)它們，一只一只地抓分散開來的螞蟻，結(jié)果抓到了許多螞蟻。
正當(dāng)我再抓一只螞蟻時(shí)，一不小心碰到了其它螞蟻。正像“打破了螞蟻窩”一樣，它們四處逃竄，我趕緊抓了一只，正要放進(jìn)盒子時(shí)，沒想到它狠狠地咬了我一口，一陣針刺的疼痛讓我急忙甩掉了手上的螞蟻。這一口，真狠！但卻包含著小小的螞蟻的反抗，對(duì)生命的渴望，那樣的強(qiáng)烈，那樣的鮮明！
難道它不知我比它不知大多少倍嗎？難道它不知我可以一腳把它給踩成粉末嗎？但它為了自己的生命還是盡最大力量地去抗?fàn)幜恕?/p>
螞蟻那種對(duì)生命的渴望令我震驚了。
渴望生命作文 5
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了朱自清的散文《匆匆》，通過對(duì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴事例的描寫，闡述了時(shí)間在無聲無息中流逝。
讀了這篇散文，我不禁汗顏。時(shí)間，就是主宰我們一生的主人，沒有了時(shí)間，即使你有多高的才華也無用武之地。因?yàn)�，時(shí)間就是在你不經(jīng)意間閃過了。在你看電視、玩電腦以及你一些生活中不以為然的小事中，就這么悄悄地、讓你無法感覺的溜走了。
這讓我想起一個(gè)故事：一個(gè)流浪漢乞求時(shí)間老人再給他一次青春，因?yàn)樗麤]有利用時(shí)間來學(xué)習(xí)，于是時(shí)間老人又給他一次青春，流浪漢回到了童年，但是已經(jīng)養(yǎng)成的壞毛病讓他違背自己的意愿。一次次去玩耍，一次次的不聽講，讓他沒有學(xué)到任何知識(shí)，漸漸地，他變老了，他又乞求時(shí)間老人再給他一次青春，但時(shí)間老人卻揮揮袖子走了。
讀完這個(gè)故事，讓我不禁又想起了中國(guó)一句諺語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”請(qǐng)?jiān)傧胂胛覀冏约�，每天是否都珍惜了生命中的一分一�?課堂上是否認(rèn)真聽講;是否按時(shí)完成作業(yè)呢我不敢確定自己每天都有珍惜時(shí)間，沒有一點(diǎn)浪費(fèi)，相信大家也一樣。雖然，自己無法那樣做，但是，我們卻可以從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果你認(rèn)為你有一大把時(shí)間花不完，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我們只有半年，這意味著我們只有半年的.時(shí)間就要面臨人生的第一次考驗(yàn)了!時(shí)間現(xiàn)在已經(jīng)萬分火急了，所以一定要認(rèn)識(shí)的時(shí)間的重要性，只有這樣，你才會(huì)不斷有壓力，而壓力才會(huì)變成動(dòng)力，促使你奮發(fā)向上。
所以，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜生命中的每一分每一秒，把握你們的青春年華，千萬不要虛度人生，否則就會(huì)一事無成啊!
渴望生命作文 6
蒼蠅，是人類公共的敵人。但是，一次經(jīng)歷改變了我對(duì)蒼蠅的看法……
那是一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，我在空調(diào)房做作業(yè)。夏天畢竟還是夏天，蒼蠅比雨水還多，而它們的目標(biāo)是——細(xì)皮嫩肉的我。即使是在空調(diào)房，還是有幾只討厭的“粉絲”在我頭上飛來飛去。
我打定主是要“殺一儆百”。于是，我假裝紋絲不動(dòng)，雙手開始暗中發(fā)力，感覺它飛翔的位置。只見，我左手凌空一夾，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，夾住了一只蒼蠅。我抬頭一看，嘿！蒼蠅真有被我夾中了一只，其它的`都被嚇跑了。接著，我用三分之二點(diǎn)的力將這只蒼蠅狠狠一夾，然后嘆了口氣：“人生自古誰無死？早死晚死都得死！”說罷，把蒼蠅華麗地扔到桌下就走出門了。
下午，我回來時(shí)，時(shí)針已指向四點(diǎn)半了。我去空調(diào)房的第一件事就是看蒼蠅，想向這可惡蒼蠅的遺體進(jìn)行最后的告別�？墒俏殷@奇地發(fā)現(xiàn)，它居然還活著，還用最后一點(diǎn)力掙扎呢！我心里不禁升起一點(diǎn)兒同情心，幫它做了一個(gè)小小紙棺材。
我用筆再次捅它，它紋絲不動(dòng)，它真的死了！為了表達(dá)對(duì)這位生命勇者的敬佩，我輕輕地把它放進(jìn)了紙棺材，埋進(jìn)了土坑里……
后來，那蒼蠅掙扎的樣子像小錘子樣經(jīng)常撞著我的心房……
渴望生命作文 7
——來自自由的呼喚，一種掙脫一切束縛，突破一切局限的力量！
陳勝、吳廣揭竿而起，高呼自由；馬丁路德金用生命夢(mèng)想自由……然而，自由是要流血的，于是詩人寫下了——生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由顧，兩者皆可拋。
生命的意義不完全在于自由，但脫離了自由，生命將只是困束思想的牢籠。
有人說過相對(duì)自由這個(gè)概念。自由是必須在一定范圍內(nèi)的。法律上便是這么規(guī)定。這個(gè)相對(duì)自由伴隨著人的意識(shí)誕生到現(xiàn)在一直存在著。人類渴望自由，于是不惜一切爭(zhēng)取自由。當(dāng)人類所獲取的自由能夠滿足于自身需求及社會(huì)的發(fā)展，自由的意識(shí)于外界的環(huán)境便達(dá)到一種短暫性的'相對(duì)穩(wěn)定平衡狀態(tài)。這也就到了一個(gè)層次的相對(duì)自由�？擅苡肋h(yuǎn)存在。人的發(fā)展導(dǎo)致的整個(gè)社會(huì)及社會(huì)整體意識(shí)的進(jìn)步又讓人渴望得到更大的自由空間。于是便出現(xiàn)了變革。像一個(gè)朝代的變法和不同朝代因起義改革而導(dǎo)致的替換便是這種變革的產(chǎn)物。人民因通過這些變革而到達(dá)另一個(gè)相對(duì)自由的短暫平衡，繼續(xù)發(fā)展。這樣看來，自由便是在不斷膨脹的。而社會(huì)和意識(shí)的發(fā)展又會(huì)帶動(dòng)下一次更大的自由而發(fā)動(dòng)的變革，周而復(fù)始，永無終結(jié)。于某方面講自由便成了一個(gè)無法到達(dá)盡頭的深淵。
生命便因此走在一次又一此的相對(duì)自由的路上。便是一在種后之視今，亦猶今之視昔的悲涼感慨。
然而，另我們滿意的是我們有所前進(jìn)，有所突破。那個(gè)永遠(yuǎn)無法到達(dá)的渴望的盡頭成了我們奮進(jìn)的目標(biāo)，呼喚著我們掙脫束縛，突破局限，勇往直前。
爭(zhēng)取自由在成功之前叫做反叛，在成功之后叫做革命。而在輝煌于死亡之間，我們?cè)跒樽杂啥餮?/p>
慶幸的是這只是一個(gè)過程，一個(gè)另我們滿意的過程。而生命恰恰也是是一個(gè)過程。于是我們滿意生命過程中我們流過血。
渴望生命作文 8
去年夏天，我在小花園里玩。突然聽見一聲聲清晰的鳥鳴聲，我往鳥叫的方向走去，看見一只受傷的小鳥。小鳥好像剛出生不久，此刻，它耷拉著腦袋，似乎受傷了。于是我小心翼翼的把它抱起來，拿出了包扎的繃帶，幫小鳥包扎起來，然后帶回了家。
每天我都變著花樣給小鳥喂食：小米、飯粒……當(dāng)然還有必不可少的水。小鳥吃東西要看它的心情，心情好的時(shí)候無論喂它生的還是熟的它都吃，相反心情不好的時(shí)候就什么也不吃，還把米啊飯啊啄得到處都是。
這樣的`生活維持了差不多兩個(gè)月。
有一天，小鳥看見一群在天空中飛翔的同伴，于是開始不安分了，它在籠子里撲騰著，叫著。看著窗外，流露出羨慕的神情。我猜想它想飛出去，想跟同伴一起玩。我想放了它，可是，又有點(diǎn)舍不得，畢竟養(yǎng)了那么久了，有感情了。
可是，它依然不氣餒，每天撲扇著翅膀，練習(xí)飛翔，有時(shí)候還會(huì)撞擊籠子。
看它可憐，那天，我把籠子的門打開了，我想，如果它飛出去了，那就放了它，如果不飛出去，那就繼續(xù)在這里呆著。
小鳥看了看籠子外面，然后“嗖”的一聲飛了出去。
它的翅膀在空中抖了幾下，然后朝窗外的藍(lán)天飛去了，越飛越遠(yuǎn)，最終消失了。
我明白了，籠子里的生活再安逸，也沒有外面的天空廣闊。對(duì)于小鳥來說，生命中最大的意義是——自由！
渴望生命作文 9
生命是脆弱的，一棵小草，一株小花，一顆大樹，包括一只兔子，它們都是有生命的。
生存的爭(zhēng)斗
一棵小草從種子發(fā)芽到在風(fēng)中得意地?fù)u擺的過程中經(jīng)歷了許多挫折。從小鳥的嘴中落下，在地面有著陽光的撫摸，水的滋潤(rùn)，它一定能茁壯成長(zhǎng)。可是，老天爺好像以為小草做錯(cuò)什么似的，處處與小草作對(duì)。
大雨即將來臨，天上像墨汁一樣的云頓時(shí)密集起來。不一會(huì)兒，豆粒大的雨就傾盆而下了。剛剛鉆出來的小草在雨中瑟瑟發(fā)抖，它似乎經(jīng)不起老天爺?shù)恼勰�。但是它最后還是從風(fēng)雨中挺了過來，不管它經(jīng)歷過多少磨難，它都不怕。老天爺似乎也讓它感動(dòng)了，它在微微的笑，因?yàn)槔咸鞝斮x予了它挺拔的身軀。
成長(zhǎng)的挫折
人總是要經(jīng)歷一段挫折的。生命的重要部分就是戰(zhàn)勝挫折，迎難而上。小草都做到了，更何況是人呢。生命是脆弱的，有些人就在一念之間因?yàn)閼?zhàn)勝不了挫折而選擇死亡，他們的生命在一瞬間就消失了。生命只有一次，不可以重來。小草那不屈不撓的.精神在鼓舞這我們前進(jìn)，同時(shí)它也在挑戰(zhàn)更為艱辛的生活。小草從不輕易放棄生命。
人類的破壞
一棵樹，一根草它們都有生命。而可惡的人類卻不這么想，他隨意的踐踏草坪，小草辛辛苦苦長(zhǎng)大后卻被人類細(xì)小的舉動(dòng)給踩死了，真為小草覺得不甘心。其他的植物也在遭受同樣的命運(yùn)，但是植物們正在給人類進(jìn)行報(bào)應(yīng)。
生命是脆弱的，沒有人能隨意的摧毀它們，因?yàn)樗鼈兊闹魅苏诒M全力的保護(hù)它們。
渴望生命作文 10
每一條生命都是寶貴的，生命不僅屬于人類，也屬于大自然中所有生命體。但總有一些人為了利益，肆意奪取動(dòng)物的生命。
近幾年來，在黃河灘有許多珍稀鳥類，吸引了眾多不法分子。不到兩天，保護(hù)生態(tài)平衡的人員發(fā)現(xiàn)鳥兒受傷的原因很多：有一只黃雀被不法分子用彈弓打斷了翅膀，被救回后依舊渴望重新飛回美麗的藍(lán)天，整天臉朝向蔚藍(lán)的天空張望。還有一只蒼鷹被不法分子用自制射槍打折了雙腳，因?yàn)闆]有雙腳無法在飛行降落時(shí)安穩(wěn)站好。你們絕對(duì)想不出它怎么走路——它用胳膊肘支撐著身體走路。這些鳥類是多么熱愛生命，盡管它們只是自然界中渺小的存在，但它們也渴望生存，渴望自由自在地飛翔！
又過了一個(gè)星期，保護(hù)生態(tài)平衡的'人員又發(fā)現(xiàn)了不法分子另外兩種卑鄙手段，一種是利用捕獸器，用食物做誘餌，吸引鳥類去吃，一旦碰到捕獸器就一口致命。最后一種是投毒，在玉米粒里注入一些致命的毒液，這會(huì)導(dǎo)致二次中毒，因?yàn)轼B兒吃掉后，別的動(dòng)物會(huì)把它的尸體吃掉，就相當(dāng)于吃毒玉米粒。這些殘忍的手段正在奪取動(dòng)物們的生命，我感到十分痛心！它們的生命是脆弱的，對(duì)人類的武器無可奈何；它們的生命也是寶貴的，它們?yōu)樯鷳B(tài)環(huán)境做出了許多貢獻(xiàn)，它們也有好好生存的權(quán)利。
每只鳥兒或動(dòng)物都有生活的權(quán)利，我們?nèi)祟惒粦?yīng)該也沒有權(quán)利去傷害生命，讓我們一起保護(hù)這些弱小的生命，讓它們能夠享受自由，享受生命！
渴望生命作文 11
以前，我總在思考生命到底在哪？直到現(xiàn)在我終于解開了這個(gè)謎！
生命藏在頑強(qiáng)的蝴蝶中。這天，在體育課上，許子悅的跳繩打到了翩翩起舞的蝴蝶。一瞬間，蝴蝶落到了地上，四肢朝天，不停扭動(dòng)著細(xì)小的身軀，極力想重新飛舞。但這怎么可能呢？我被跳繩打到時(shí)都疼得咬牙切齒，何況是弱小的蝴蝶呢？但事實(shí)卻出乎我的意料，蝴蝶頑強(qiáng)的生命力使它不停地掙扎著，揮動(dòng)四肢，搖動(dòng)雙翅竟然站了起來，真令人不可思議！可想而知，那弱小的身軀里蘊(yùn)含著多么強(qiáng)大的力量呀！此刻，它那頑強(qiáng)的生命力在體中膨脹，鼓勵(lì)蝴蝶創(chuàng)造奇跡！
但事實(shí)并非如此，張恒瑞無意間又把蝴蝶踩了一腳，蝴蝶又倒在了地上，身負(fù)重傷，一種黃色的液體從它的身體中流出來，它快要死了！但蝴蝶似乎并沒有放棄自己，只見它翅膀微微搖動(dòng)，四肢掙扎著但隨著時(shí)間的流逝，蝴蝶閉上了雙眼，我的心頭怦然一震。
生命躲在月季花中。有一次，我和媽媽看見在一間陰暗的小屋里，一株月季莫名地冒了出來，那飽受苦難的葉片中包含著一種多么強(qiáng)大的生命力呀！在沒有水分的環(huán)境下，它靠?jī)H有的一寸土壤生存了下來，真是難以置信！
生命藏在熱愛看書的'老奶奶身上。雖然她已雙腿癱瘓，可她仍然每天看書，正所謂活到老，學(xué)到老！”。
�。∥医K于知道生命藏在哪了它是頑強(qiáng)的蝴蝶，渴望生命的月季花，熱愛生命的老奶奶！他們綻放了生命的光彩，正如苔花如米小，也學(xué)牡丹開”！
渴望生命作文 12
“19，生命、生命，預(yù)備——起！”那天，我們正在學(xué)《生命生命》這篇課文，誰知，從哪個(gè)窗戶外飛進(jìn)了一只馬蜂，我們頓時(shí)傻了眼，呆呆地坐在位子上，誰都不想被馬蜂蜇上一口，但眼珠了還是跟著馬蜂“飛”來“飛”去。這時(shí)，老師開口了：“沒關(guān)系，蜜蜂是不會(huì)隨便蜇人的，現(xiàn)在它應(yīng)該在找出口�！�
“呼——原來是在找出口啊......”“就是，嚇?biāo)牢伊�！”�?.....”有的人緊張的.神經(jīng)頓時(shí)松弛下來，但還是忍不住抱怨起來。而老師在說的時(shí)候，早已把窗戶開出了一條縫隙，可是只開了一扇窗戶。
馬蜂則在教室里面飛來飛去，一下子緊貼著窗沿，一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒往下飛；它一下子在同學(xué)們的頭頂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把膽子不的同學(xué)嚇得大叫；它一下子呆在原地轉(zhuǎn)圈，不放過每個(gè)細(xì)節(jié)......
終于，它看見了窗戶邊那一條縫，飛快地飛去，可縫隙太窄，旁邊有些同學(xué)看不下去了，壯著膽子把窗戶開大了點(diǎn)，馬蜂很快就飛出去了，越飛越遠(yuǎn)。
從馬蜂身上讓我體會(huì)到一個(gè)生命，總有對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的追求，珍惜生命，總會(huì)更美好！
渴望生命作文 13
媽媽…救我…媽媽…救我…”一個(gè)男孩吞吐著池水，向前方的媽媽呼救，那觸目驚心的一幕，不斷浮現(xiàn)在我的腦海里中。
夏日炎炎，暑氣逼人，熱得人們汗流不止。水庫、泳池，戲水世界變成了夏季的風(fēng)水寶地。一個(gè)大泳池內(nèi)小孩子，在大人的陪伴下玩得多么快樂，水花翻騰，嘻笑陣陣。悲慘的一幕發(fā)生了。一個(gè)三四歲的.男孩不知不覺離開母親的視線游向了泳池的深水區(qū)。啊，這是多么危險(xiǎn)��！果然，他馬上掉落水底，開始手舞足蹈地在水中掙扎起來，不斷地呼救。小孩的雙臂，快速地拍打水面，激起白色的水花。身體時(shí)浮時(shí)沉，小孩正在和死神在戰(zhàn)斗。而此時(shí)，三十米外的水池中，小孩的媽媽正在癡迷地玩手機(jī)，她根本沒有意識(shí)到自己的孩子不見了，等到母親感覺孩子不見蹤影時(shí)男孩早己深入水底，再也沒有了呼吸。一個(gè)多小時(shí)，從水中打撈上來的是一具年幼的冰冷身體。
這個(gè)男孩真的非常不幸，如此，年幼便離開了這個(gè)美麗的世界，仿佛一朵荷花含苞的花朵還沒等開開放，就早早夭折了，這是多么慘痛一幕呀！不容置疑，事件的罪魁禍?zhǔn)拙褪撬膵寢�，由于她的監(jiān)管不到位，才直接導(dǎo)致悲劇就這樣發(fā)生了。生命最可貴！短短暑假，溺水身亡的事件一起又一起，我不禁要大聲呼吁，讓我們熱愛生命，珍惜生命，敬畏生命吧！
生命！生命！關(guān)于生命，事無巨細(xì)呀！
渴望生命作文 14
最近幾年，溺水、火災(zāi)、車禍等悲劇事故頻頻發(fā)生。不久前某鎮(zhèn)的三個(gè)中學(xué)生騎一輛摩托車與卡車相撞，三個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡;我還時(shí)常聽到某某小學(xué)中的學(xué)生不幸溺水死亡真叫人后怕啊!自己的性命搭了進(jìn)去還不夠，有的還使一個(gè)本來是幸福美滿的家庭變得凄凄涼涼的這是為什么呢是不是因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)識(shí)到性命的寶貴呢，還是他們的死期到了不是的，是因?yàn)?他們不守紀(jì)律，是他們的安全意識(shí)不強(qiáng)而造成的。
如果人人都注意安全，提高安全意識(shí)，那么什么悲劇都不會(huì)發(fā)生了。記得有一次，我出去散步，看見鄰居家的.小妹妹正在電線桿旁放風(fēng)箏，只見那風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像只偏偏起舞的花蝴蝶兒。但是，惟一令人擔(dān)憂的是，這只風(fēng)箏隨時(shí)都有可能掛住電線桿。于是，我三步并做兩步地走向小妹妹，親切地對(duì)她說：“小妹妹，請(qǐng)不要在這兒放風(fēng)箏，好嗎”小妹妹仰起頭，眨巴著大眼睛，好奇地問：“為什么呀”“因?yàn)榘。?/p>
你的風(fēng)箏會(huì)掛在那上面的電線桿上，”我用手指著電線桿接著說“風(fēng)箏掛在電線桿上，電就會(huì)通過風(fēng)箏線傳到你身上，到時(shí)候，不僅你的風(fēng)箏要壞掉，而且你也會(huì)受傷，如果你受傷了，就再也不能和小朋友一起放風(fēng)箏了，所以，你不能在這兒放風(fēng)箏啊!”聽了我的話，小妹妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，收起風(fēng)箏，微笑著對(duì)我說：“大姐姐，我會(huì)記住你的話的，我還要讓其他小朋友也不要在電線桿旁放風(fēng)箏!”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
俗話說的好：世界上最寶貴的東西便是生命。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
渴望生命作文 15
“生命”，這個(gè)言辭對(duì)于許多人來說，它高深莫測(cè)神圣不可侵犯，仿佛你對(duì)它一有不敬褻瀆之意，就會(huì)遭到命運(yùn)殘酷的詛咒似的，所以，它抽象；但它對(duì)于一些人來說，它一文不值，毫不威嚴(yán)，所以它懶散；“生命”在司馬遷`屈原這些人的眼里，卑微，落寞，一切不可用來形容它的詞語似乎都變得可行，因?yàn)樗麄儼褔?guó)家的人民的利益都擺在了生命的首位。綜合以上說法，我則認(rèn)為：“生命誠(chéng)可貴”。
不再為眷戀紅塵而猶豫不決的灑脫；那是轟轟烈烈的人生；不再為生老病死而痛苦不堪的縱情，那是無憂無慮的人生；我追求的人生與蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的名言相似：人的一生可能腐朽也可能會(huì)燃燒，我不要腐朽，我甘愿燃燒起來“這樣來對(duì)人生忠誠(chéng)，對(duì)生命敬畏！
生命誠(chéng)可貴，但即便到了生命完結(jié)的最后一刻，我也要痛快的燃燒！
生命大概是這樣的：每個(gè)人都擁有一只叫做“命運(yùn)”的小船，如果他意志消沉，頹廢度日，那他的船會(huì)逐漸被叫做”挫折“的大海淹沒`飄沉，直到撞到叫做”時(shí)間“的礁石，他的船就會(huì)沉浸下去——周圍，是一望無際的孤獨(dú)與陰森；相反，一個(gè)人如果追求人生的價(jià)值，有向上進(jìn)取的`精神，他的船就將會(huì)劈波斬浪，愈加堅(jiān)固，最后撞到那個(gè)叫做”時(shí)間“的礁石，他便成了一座雕像……古語有云：“死有輕于鴻毛，重與泰山。”這不正是兩種截然不同的人生，兩種截然不同的命運(yùn)嗎？
生命是可貴的，在有生之年，一定要用自己的雙手把熱情和奉獻(xiàn)涂抹于生命的雕像上，使之綻放鮮艷徇麗的光彩！
用以上文字道出我的心聲之后，我突然想起一句哲理名言：“生命的價(jià)值不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！弊屛覀円黄鸪ㄩ_熱情芬芳的翅膀，在那個(gè)叫做“生命”的世界里翱翔，飛越那個(gè)叫做“輝煌”的終點(diǎn)！
渴望生命作文 16
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了朱自清的散文《匆匆》，通過對(duì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴事例的描寫，闡述了時(shí)間在無聲無息中流逝。
讀了這篇散文，我不禁汗顏。時(shí)間，就是主宰我們一生的主人，沒有了時(shí)間，即使你有多高的才華也無用武之地。因?yàn)椋瑫r(shí)間就是在你不經(jīng)意間閃過了。在你看電視、玩電腦以及你一些生活中不以為然的小事中，就這么悄悄地、讓你無法感覺的溜走了。
這讓我想起一個(gè)故事：一個(gè)流浪漢乞求時(shí)間老人再給他一次青春，因?yàn)樗麤]有利用時(shí)間來學(xué)習(xí)，于是時(shí)間老人又給他一次青春，流浪漢回到了童年，但是已經(jīng)養(yǎng)成的壞毛病讓他違背自己的意愿。一次次去玩耍，一次次的不聽講，讓他沒有學(xué)到任何知識(shí)，漸漸地，他變老了，他又乞求時(shí)間老人再給他一次青春，但時(shí)間老人卻揮揮袖子走了。
讀完這個(gè)故事，讓我不禁又想起了中國(guó)一句諺語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”請(qǐng)?jiān)傧胂胛覀冏约�，每天是否都珍惜了生命中的一分一�?課堂上是否認(rèn)真聽講;是否按時(shí)完成作業(yè)呢我不敢確定自己每天都有珍惜時(shí)間，沒有一點(diǎn)浪費(fèi)，相信大家也一樣。雖然，自己無法那樣做，但是，我們卻可以從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的.小事做起。如果你認(rèn)為你有一大把時(shí)間花不完，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我們只有半年，這意味著我們只有半年的時(shí)間就要面臨人生的第一次考驗(yàn)了!時(shí)間現(xiàn)在已經(jīng)萬分火急了，所以一定要認(rèn)識(shí)的時(shí)間的重要性，只有這樣，你才會(huì)不斷有壓力，而壓力才會(huì)變成動(dòng)力，促使你奮發(fā)向上。
所以，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜生命中的每一分每一秒，把握你們的青春年華，千萬不要虛度人生，否則就會(huì)一事無成啊!
渴望生命作文 17
如果我是一株百合，哪怕我生活在懸崖陡壁上，出生的時(shí)候就像一株不起眼的小草，我也要努力地吸收陽光和水分。因?yàn)槲铱释_出美麗的百合花，讓種子撒滿人間，讓百合開滿山間，讓無數(shù)的人們?yōu)槲议_心和感動(dòng)。從此我的生命不再單調(diào)，無論潤(rùn)土上的花朵如何嘲笑我，看不起我，我也不會(huì)失掉信念。
如果我是一個(gè)蝸牛，背著沉重的厚殼，無法快速地行進(jìn)，我也要選擇去攀登塔頂。因?yàn)槲铱释數(shù)娘L(fēng)光，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。無論一路是多么的坎坷與艱難，無論在空中翱翔的'雄鷹是多么輕視我的努力，然而，我的生命因此開始了旅程，散發(fā)出光芒。 如果我是一滴水，哪怕小得不能再，只是霧氣之變，我也要拼全地流動(dòng)，渴望的是聽見大海的聲音，我的心總是起伏于海浪的節(jié)奏的輕吟，我的心總是感動(dòng)于海風(fēng)與浪花的輕語，我會(huì)一直
記著海的召喚，與無數(shù)的細(xì)流匯作小溪，匯作江河，直到成為海，成為浪花，生命從此不再孤立。 如果百合還沒有開花就已經(jīng)枯萎，如果蝸牛至死不能爬到塔頂，如果水滴還沒融入大海就已蒸發(fā)，我想，我也會(huì)無憾。 ——為了美好的渴望，我的生命有了充實(shí)的過程。
渴望生命作文 18
“19，生活，生活，準(zhǔn)備——！”那天，我們正在學(xué)習(xí)課文《生命生命》。誰知道，一只黃蜂從窗外飛了進(jìn)來。我們突然傻了眼，坐在座位上。沒有人愿意被黃蜂蟄，但是當(dāng)我們抓到眼睛的時(shí)候，我們就跟著黃蜂“飛”。這時(shí)老師開口了：“沒關(guān)系，蜜蜂不會(huì)隨便蟄，現(xiàn)在應(yīng)該是在找出口�！�
“打——本來是找出口……”“就是，嚇?biāo)牢伊�！�?."有些人的神經(jīng)突然放松，但還是忍不住抱怨。老師說話的時(shí)候，已經(jīng)在窗戶上開了一個(gè)缺口，但是只開了一個(gè)窗戶。
黃蜂在教室里飛來飛去，一下子就抱住了窗沿，上下飛了一會(huì)兒；它突然在學(xué)生頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嚇著了不敢喊的學(xué)生；它呆在同一個(gè)地方，立刻轉(zhuǎn)身，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié).
最后他看到了窗邊的縫隙，飛快的'飛走了，但是縫隙太窄了，旁邊的一些同學(xué)再也受不了了。他敢把窗戶開大一點(diǎn)，黃蜂飛快地飛了出去，飛得越來越遠(yuǎn)。
讓我體會(huì)一種來自黃蜂的生活。總有對(duì)生活的渴望，對(duì)生活的追求，對(duì)生活的珍惜，總會(huì)更好！
渴望生命作文 19
生命是什么呢？我也常常在想。
那天，媽媽買回一條魚，魚在袋子里活蹦亂跳。媽媽把魚鱗刮掉，把魚鰭剪去，而那條魚仍在盆里亂跳。魚下了油鍋，在鍋中掙扎，似乎在說：“救救我吧！”我真意想不到，小小魚兒竟有如此強(qiáng)大的求生的欲望。我想，激勵(lì)它的肯定是：“只要存活一刻，就不能放棄生命的.權(quán)利。”這句影響很多人的一句話。
我把一片葉子放進(jìn)花盆里，過了幾天，竟然長(zhǎng)出一截嫩芽。對(duì)于葉子來說，這是一個(gè)極大的奇跡，即使它僅僅只活了幾天。生命歷程的長(zhǎng)短并不重要，重要的是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，擁有不屈向上、茁壯生長(zhǎng)的恒心。
有人說：“生命是漫長(zhǎng)的�！蹦軌蛉绱苏�?wù)撋氖钦鞜o所事事或碌碌無為的人；有的人說：“生命是短暫的。”能夠如此評(píng)價(jià)人生的是把有限的時(shí)間用在無限的為人民服務(wù)之中。人生無論是漫長(zhǎng)，還是短暫，我選擇做第二種人。
渴望生命作文 20
下午，我和媽媽去江邊散步。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)江邊聚了許多人，他們都朝江面望去，議論紛紛。發(fā)生了什么事？我好奇地走下臺(tái)階，發(fā)現(xiàn)江里有只黃色的拉布拉多犬，嘴里含著空礦泉水瓶逆流而上，江水湍急，即使它努力向岸邊游去，依舊原地打轉(zhuǎn)。岸邊有位男子，焦急地喊道：“多多，加油，加油，往我這游�！�
狗狗怎么落水了？為了弄清情況，我走到一位奶奶身旁，從她口中得知，原來狗狗主人像往常一樣和它玩游戲，沒想到今天水流太急，狗狗被沖得越來越遠(yuǎn)。
一位叔叔不停地?fù)u頭，哀聲嘆氣道：“這狗怕是兇多吉少啊，可惜了！”
此時(shí)狗狗的兩條后腿漸漸往下沉，它絕望又期待地望著我們，似乎在說：“救救我，救救我�！�
它漸漸體力不支，只剩下腦袋露出江面。我擔(dān)憂地望著它，多希望自己有一支馬良的神筆，能為它畫一座上岸的橋。
就在這緊要關(guān)頭，聽見有人說：“讓狗狗順流而下，找個(gè)臺(tái)階上岸�！惫分魅藭�(huì)意，不停地拍手叫著：“多多，看這里，往下游，往下游�！�
狗狗似乎明白了主人的.意思，振奮精神，拖著疲憊不堪的身體轉(zhuǎn)換方向，湍急的河流像一個(gè)竹伐，把它輕而易舉地推向臺(tái)階處。
它終于上岸了，人們歡呼起來，我激動(dòng)地為它鼓掌。它抖了抖身上的水趴在地上，不停地喘著粗氣，真是死里逃生�。�
我替它舒了一口氣，不禁感嘆道：“不管是人還是動(dòng)物，都渴望生命。我們要珍惜生命，不到最后一刻，絕不輕言放棄�！�
渴望生命作文 21
秋季，總是在人們的筆下顯的蒼惶、迷茫。自古有馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》以秋景來渲染自己無盡的悲涼。但也有人道：“我言秋日勝春潮”,對(duì)比而言，我更欣賞后者，雖然春天和秋天都是一派生機(jī)盎然，但春天的生命是幼小的、無知的，如新生的稚童。而秋天的生命才是充滿活力的、博學(xué)的，是成熟的生命！
秋天也許對(duì)一些人來說只是一片落葉，劃過他的生命的也許還會(huì)有第二片第三片。但如果我們把秋天比作成熟的機(jī)遇，也許你會(huì)覺得秋天才有與眾不同的收獲和喜悅！
生命，更渴望的是秋天！在這個(gè)可以讓她展望未來的季節(jié)里，她懷著悸動(dòng)的心一路向前，終有一天，她將會(huì)因把握了秋天的恩賜而由蛹蛻變成一只美麗斑斕的蝴蝶。
像蛹一樣等待破繭而出的人們要小心，有時(shí)真正的機(jī)遇會(huì)偽裝成陷阱，而真正的陷阱也會(huì)偽裝成機(jī)遇。
生命，其實(shí)更渴望的是秋天。還記得你曾經(jīng)虛度的那些光陰嗎？你失去了一次次積蓄能量的機(jī)會(huì)。當(dāng)看到別人金燦燦的田野時(shí)，你會(huì)羨慕也會(huì)心動(dòng)，但那卻不是你的，便有點(diǎn)惆悵了……
秋天，這個(gè)讓我們飽受痛苦的季節(jié)，誰能說他的成長(zhǎng)路上沒有挫折，沒有風(fēng)雨？但只要你接受了秋天的洗禮，他就會(huì)賜予你成功的機(jī)會(huì)——秋天這個(gè)有收獲的季節(jié)不是誰都可以擁有的，機(jī)遇永遠(yuǎn)為那些已做好迎接它的準(zhǔn)備的人。
如果你是個(gè)有心的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命更渴望秋天。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)是痛苦的，也是必要的，秋天來臨時(shí)，也許你還沒有顧得上察覺，也許你已察覺但卻無力再去追逐。難道就讓這大好的黃金季節(jié)悄悄的溜走，無聲無息沒有痕跡?
不！那不是你的作風(fēng)！相信吧，秋天過后就會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)，你做的是正確的`選擇——在秋季的光顧將要離你而去的時(shí)候，你堅(jiān)強(qiáng)地將他拉住，他便帶著你飛向了另一個(gè)全新的世界——一個(gè)每個(gè)人都向往的地方——成功的彼岸！
讓我們現(xiàn)在就把握這秋天吧！有溫柔和藹的“春姑娘”將我們的理想播種；有溫暖陽光的“夏導(dǎo)游”為我們的理想引路；有溫和美麗的“秋仙子”對(duì)我們的理想進(jìn)行辛勤的改造�？�！他終于成形了！像新生的生命經(jīng)過成長(zhǎng)終于成為亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人！
站在海風(fēng)輕拂的岸邊，天的湛藍(lán)，如心的清澈。金色田野搖曳的麥浪，可似秋天的許諾……
其實(shí)，生命真的更渴望的是秋的召喚！
渴望生命作文 22
天終于亮了，我和往常一樣，拿著魚鉤，背著釣桿，釣魚去了。
清晨的空氣總是沁著一絲絲的芳馨，昨晚的一場(chǎng)雨滌盡了一切的塵污，連帶著讓泥土的清香在濡濕的空氣中隨風(fēng)盡情地飄溢、渲染，慢悠悠地飄進(jìn)了每一個(gè)鼻孔里。那感覺，那味兒，怎么聞怎么爽！
到了岸，我甩下鉤子，開始垂釣。一旁的老漁翁是不久前認(rèn)識(shí)的，姓劉，長(zhǎng)著黝黑而又健康的肌肉，雙目有神而又發(fā)亮，每次他總是比我先到。我到了也常坐在他旁邊，畢竟釣魚時(shí)有一個(gè)漁人在旁邊多多少少會(huì)讓你感到釣魚容易不少。
釣了約摸一個(gè)鐘頭，也許是我的釣術(shù)確實(shí)不高，那么久，只釣上了幾條小魚。旁邊的老劉卻已經(jīng)釣了約兩桶魚了。他是個(gè)又釣又賣的老頭，總是在這釣上一些后再提到旁邊的市場(chǎng)上廉價(jià)賣出。
“喂，大爺，這條鰻魚怎么賣？”沒想到這劉老頭竟然釣到一條鰻魚，我循著聲音望去，一條約四十厘米長(zhǎng)，五厘米寬的大鰻魚在桶中不停地繞著圓圈，激起了一朵朵水花，那個(gè)阻擋魚跳出桶的網(wǎng)被它撞得破了幾個(gè)洞，要不是勉強(qiáng)有幾條繩子擋著，那條鰻魚可能早就跳出桶了。
正看著，老劉他們已經(jīng)談好了價(jià)錢。他拿出一把尖刀，麻利地解開網(wǎng)，伸出三指夾住了鰻魚。這一夾不得了��！驚得那魚一蹦三尺高，“撲哧”一下躍出了桶，在草地上滾著。
老劉見了，丟了刀，來捉鰻魚。鰻魚畢竟是水生動(dòng)物，在陸地上的靈活令人不好恭維。但老劉捉了幾下楞是沒捉住，全被鰻魚仗著一身的滑液給溜了。老劉火了，用雙手按住了鰻魚的頭和尾，提起來，對(duì)著地面狠狠地甩了幾下，之后那鰻魚也不掙扎了，大概給摔暈過去了。
老劉撿起地上的刀，對(duì)那鰻魚的頭割了幾刀。又把鰻魚的肚子劃開，從肚中扯出一條紅色的帶子，也就是鰻魚的內(nèi)贓腸子之類的東西。我只看見一口濃濃的血從鰻魚的嘴里滲出，越流越少，到最后只有幾滴。接著，他用刀砍鰻魚的身體，直到肉與肉之間只有一層皮連接……
老劉把鰻魚裝進(jìn)袋子中。買主說回去取錢。老劉就把它放在一邊。
釣了一會(huì)兒，我聽到了“嘶嘶”的怪聲，環(huán)顧四周。最后，把目光鎖定在裝鰻魚的袋子。
那條鰻魚可能醒了。令人沒想到的是它盡管被砍成數(shù)段，盡管僅連著一層表皮，卻還能不斷地掙扎。它不停地?cái)[動(dòng)著殘缺不全的身體，身上的血不斷地涌出，和袋子中的一點(diǎn)水混在一起，還涌出了一些帶泡沫的液體，液體由粉紅逐漸變成深紅……我終于明白什么是“血濃于水”了。
又一個(gè)沒想到。這條鰻魚在擺動(dòng)中撕開了袋子，逃了出來。不顧肉體和沙石磨擦所帶來的`痛苦，艱難地扭動(dòng)著它的身軀，一點(diǎn)一點(diǎn)地扭過去。
老劉發(fā)現(xiàn)了它的動(dòng)作。作為一個(gè)捕魚人，自然不可能讓到手的買賣飛了。立馬趕了上去，用中間三指按住了鰻魚唯一完整的頭，另一只手捉住剩下的部分，一把捉了起來。
更是沒想到，鰻魚雖然受制于老劉，但它還是不屈地用力地甩著身子，在掙扎中，幾段連接比較不好的肉被甩斷了。老劉連忙去撿。這時(shí)，只聽老劉大叫一聲——那條鰻魚竟然咬住了他的小指頭。老劉用力扯著鰻魚頭，想把它扯下來，不料，他雖然把鰻魚頭扯下來，但也把自己的指頭也扯下來了。
老劉火冒三丈，舉起雙手，捉住魚，往死里剁，直到那鰻魚變成一堆肉沫。這時(shí)，老劉也痛暈了過去。
我叫來救護(hù)車，把老劉送到醫(yī)院去，后來聽說他那只手被感染了，保不住了。
幾年后回憶起這件事時(shí)，想到那條鰻魚時(shí)，不能不為那鰻魚的追求自由的執(zhí)著和在危難中拼死一搏的精神所感動(dòng)、所震撼�；叵氲饺祟�，有些人一遇到困境就繳械，沒有進(jìn)行一點(diǎn)反抗就投降，甚至于淪為敵人為所欲為的幫兇。那種行為是多么令人不齒��！
這時(shí)，我突然又想起裴多菲的那一首人所共知的詩了：
生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。
若為自由故，二者皆可拋。
也許，只有這條鰻魚才讓我真正讀懂了它。
渴望生命作文 23
美麗的夢(mèng)想和生命一樣長(zhǎng)，生命一樣長(zhǎng)的旅途將用汗水澆灌的花兒來點(diǎn)綴，花兒盛開著燦爛的笑臉……
我渴望：用有夢(mèng)的生命姿態(tài)來面對(duì)生活！因?yàn)橛袎?mèng)就有夢(mèng)想，有夢(mèng)才能飛翔！我想：我的這個(gè)渴望絕對(duì)不是可望——而不可及。
如果我是一只鷹，我定會(huì)選擇用那對(duì)有夢(mèng)的翅膀在天空翱翔，展現(xiàn)我那矯健的生命姿態(tài)的。
如果我是一條魚，我定會(huì)選擇用串有夢(mèng)的水泡在海洋游蕩，展現(xiàn)我那矯健的生命姿態(tài)的。
如果我是一棵樹，我定會(huì)在暴風(fēng)雨中接受洗禮……
如果我是一朵花，我定會(huì)在陽光下對(duì)大家燦爛地微笑……
這一切的緣由往上追溯就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它有一個(gè)偉大的名字：夢(mèng)想！
我有一個(gè)特點(diǎn)，每夜入睡都會(huì)與夢(mèng)邂逅，邂逅在斷橋邊、夕陽下、樓閣中、石椅旁……每個(gè)夢(mèng)，或大或小，或方或圓，或清晰或模糊，我無法確定它何時(shí)出現(xiàn)，出現(xiàn)在哪。于是，我開始編織著那一個(gè)個(gè)屬于自己的夢(mèng)！
夢(mèng)，即有所想，有所期待，而只有有所思考、有所感悟、有一顆懂得感恩的心才會(huì)去夢(mèng)去想，這就是我所能詮釋的——夢(mèng)想。
懷揣著心中那個(gè)滾燙的夢(mèng)想啟程，可能吧，那可能會(huì)成為一個(gè)永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的遺憾，但這并不重要，以為有精彩的過程會(huì)更好，至少，我曾經(jīng)為尋夢(mèng)啟程了我不止是生命的過客，只留下那一縷青煙。
我知道夢(mèng)想沒有盡頭，所以我找不出放棄的`理由；我知道我離成功仍然很遠(yuǎn)，所以我在尋夢(mèng)的路上忍受苦難。
莫泊桑說：“人是生活在希望中的�！�
我說：“我是生活在夢(mèng)想中�！�
我編織了一個(gè)個(gè)美夢(mèng)，去努力，去圓夢(mèng)，去尋夢(mèng)，去爭(zhēng)取。夢(mèng)破滅了，我又編一個(gè)夢(mèng)去圓夢(mèng)……
我渴望：無論在夢(mèng)里抑或是現(xiàn)實(shí)中都乘著夢(mèng)想的翅膀，用這樣的姿態(tài)去展現(xiàn)生命的精彩；
我渴望：一直乘著這雙夢(mèng)想的翅膀，去飛翔，去闖蕩……
渴望生命作文 24
“吁——”一位醫(yī)生擦著滿臉的汗，從病房里出來，如釋重負(fù)地嘆了一口氣。只見病床上躺著一個(gè)女孩：她面容安詳，嘴角帶著一絲微笑。往下一看，她右腿的褲子卻空蕩蕩的……
“轟！”5月12日14時(shí)28分，四川的大地上一陣驚天巨響，緊接著山崩地裂，一座學(xué)校的教室里，正在上課的`學(xué)生還沒來得及反應(yīng)過來，教室就塌了下來。一塊塊巨大的水泥石壓在一個(gè)12歲女孩身上�！鞍。猛�！”那個(gè)女孩咬著嘴唇，雙眼觀察著傷口。此刻，她的右腿已經(jīng)血肉模糊，只見鮮血順著她的腿流淌下來。這時(shí)她只有兩條路：生，割掉自己的腿。不過，從此以后，她再也不能像從前那樣蹦蹦跳跳，再也不能每天踏著輕快的步伐去上學(xué)。死，她就再也不能坐在潔在的教室里有滋有味地讀書，只能在狐獨(dú)和黑暗中被死神帶走……“活著吧，我能再次見到我的爸爸媽媽，看到蔚藍(lán)的天空，我也能看到五彩繽紛的世界。把腿割掉吧，我要活著，我要出去！”她想著，她尋找著能把腿割掉的東西。忽然，她的目光落在一個(gè)鋒利的石塊上。她忍著巨痛，伸長(zhǎng)手去夠石塊。她的指尖碰到了石塊，身上的水泥板壓得她不能動(dòng)彈，她咬緊牙關(guān)一次次掙扎。終于，她抓住了石塊�！跋嘈抛约�，疼痛打不倒我！她用石塊在自己那鮮血直流的右腿上磨著，一陣陣鉆心的痛讓她欲哭無淚，她痛不欲生，每當(dāng)她想要放棄時(shí)，總會(huì)想到媽媽的微笑，同學(xué)的臉龐。她面色蒼白，雙手顫抖著，一點(diǎn)一點(diǎn)地割下還有一點(diǎn)知覺的腿�！盎钪�，我要活著！”這個(gè)信念讓她掙脫了死神的手。
她逃出來了，死亡的陰霾漸漸地遠(yuǎn)離了她。在絕境中，怎樣珍視生命，這個(gè)12歲的女孩給我們上了刻骨銘心的一課。
渴望生命作文 25
媽媽…救我…媽媽…救我…”一個(gè)男孩吞吐著池水，向前方的媽媽呼救，那觸目驚心的一幕，不斷浮現(xiàn)在我的腦海里中。
夏日炎炎，暑氣逼人，熱得人們汗流不止。水庫、泳池，戲水世界變成了夏季的風(fēng)水寶地。一個(gè)大泳池內(nèi)小孩子，在大人的陪伴下玩得多么快樂，水花翻騰，嘻笑陣陣。悲慘的一幕發(fā)生了。一個(gè)三四歲的男孩不知不覺離開母親的視線游向了泳池的深水區(qū)。啊，這是多么危險(xiǎn)��！果然，他馬上掉落水底，開始手舞足蹈地在水中掙扎起來，不斷地呼救。小孩的雙臂，快速地拍打水面，激起白色的.水花。身體時(shí)浮時(shí)沉，小孩正在和死神在戰(zhàn)斗。而此時(shí)，三十米外的水池中，小孩的媽媽正在癡迷地玩手機(jī)，她根本沒有意識(shí)到自己的孩子不見了，等到母親感覺孩子不見蹤影時(shí)男孩早己深入水底，再也沒有了呼吸。一個(gè)多小時(shí)，從水中打撈上來的是一具年幼的冰冷身體。
這個(gè)男孩真的非常不幸，如此，年幼便離開了這個(gè)美麗的世界，仿佛一朵荷花含苞的花朵還沒等開開放，就早早夭折了，這是多么慘痛一幕呀！不容置疑，事件的罪魁禍?zhǔn)拙褪撬膵寢�，由于她的監(jiān)管不到位，才直接導(dǎo)致悲劇就這樣發(fā)生了。生命最可貴！短短暑假，溺水身亡的事件一起又一起，我不禁要大聲呼吁，讓我們熱愛生命，珍惜生命，敬畏生命吧！
生命！生命！關(guān)于生命，事無巨細(xì)呀！
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