關(guān)于個(gè)人的述職報(bào)告三篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告十分的重要，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長(zhǎng)。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的個(gè)人的述職報(bào)告3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人的述職報(bào)告 篇1
1緒言。
就是述職報(bào)告的開場(chǎng)白。在這部分應(yīng)交待清楚述職者的身份和職責(zé)，主要說明所分管的工作、崗位職責(zé)、工作目標(biāo)和述職時(shí)間(一季度、半年或全年)。
2主要業(yè)績(jī)。
這是述職報(bào)告的重要部分。其主要內(nèi)容包括履行崗位職責(zé)的情況、工作目標(biāo)完成情況和突出的業(yè)績(jī)以及自我評(píng)價(jià)等。換句話說，就是寫述職者做了哪些工作，怎么做的;取得了哪些成績(jī)，其效益如何;從質(zhì)和量?jī)煞矫�，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
3問題和改進(jìn)措施。
這部分主要明確講敘在履行職責(zé)中存在的主要問題和述職者應(yīng)負(fù)的責(zé)任及今后改進(jìn)的'具體辦法，問題要找準(zhǔn)，態(tài)度要誠(chéng)懇，措施辦法要可行，切忌問題含混，措施空泛。
述職報(bào)告注意事項(xiàng)：
1.實(shí)事求是。述職報(bào)告要講真話、講實(shí)話、講心里話，以誠(chéng)感人。無論稱職與否都要與事實(shí)相符。要正確處理個(gè)人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過是非。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分，既不爭(zhēng)功，也不必?cái)堖^。寫述職報(bào)告要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。
2.內(nèi)容要周詳，述職報(bào)告要重點(diǎn)突出。在全面匯報(bào)任職期間所做各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績(jī)和創(chuàng)造性業(yè)績(jī)，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確，述職報(bào)告必須圍繞職責(zé)二字做文章。它的寫作目的，不是評(píng)功擺好，而是為了說明是否稱職。
3.情理相宜。述職報(bào)告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩。
4.態(tài)度要誠(chéng)懇。述職，是向機(jī)關(guān)和群眾匯報(bào)工作。寫作述職報(bào)告之前，應(yīng)對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對(duì)群眾意見較大的問題尤其要如實(shí)闡述，以坦誠(chéng)的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督，而不是作報(bào)告，這個(gè)特定的角色必須明確，也是寫好述職報(bào)告的前提。
個(gè)人的述職報(bào)告 篇2
各位教師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
驕陽似火的夏日，烈日當(dāng)頭，我相信大家也和我一樣，對(duì)職業(yè)，對(duì)生活充滿像夏天一樣的熱情�；仡欉^去，我已經(jīng)擔(dān)任本校幼兒園園長(zhǎng)4個(gè)年頭，在這4年里，給我留下深刻印象的事情太多太多，這充實(shí)的4年讓我感受到這份職業(yè)如春天般的溫暖，如夏天般的熱忱，如秋天般的收獲，如冬天般的沉寂，默默無聞。
是的，我們是教育工作者，我們沒有名人的光環(huán)，只是默默的在一代又一代的幼兒身上花費(fèi)時(shí)間和精力，促使他們更早的成才，我們沒有富翁的錢財(cái)，只是兩袖清風(fēng)為祖國(guó)培育著下一代。對(duì)比起不斷攀升的房?jī)r(jià)，我們是那么的貧窮，但是看著一個(gè)個(gè)孩子成長(zhǎng)成才，桃李滿天下，我們又是那么的富裕。
千般萬般說的再多，也只是因?yàn)橐粋�(gè)字：愛。
這份愛的堅(jiān)持才不會(huì)讓紅玫瑰變成墻上的一抹蚊子血，白玫瑰變成一幅上的一粒米飯。當(dāng)一群孩子吵鬧不停時(shí)，當(dāng)他們不聽教師的話時(shí)，如果不是因?yàn)閻�，怎么�?huì)用溫暖的目光和和藹的語氣來對(duì)待這份天真，怎么會(huì)用十足的耐心和溫馨的笑容來解答孩子們的疑問。
我愛這群孩子們，我愛這份職業(yè)，我愛在我蒼老的一天走在街頭，我的學(xué)生們會(huì)指著滿頭華發(fā)的我說，“看，那是我的教師”，我愛在我即將辭別人世的那一刻，上帝牽著我的手說，“辛勤的園丁，你的一生讓人敬佩！”
教育工作的經(jīng)歷讓我明白身為一名幼兒教師的責(zé)任是什么，也體會(huì)到作為一名幼兒園園長(zhǎng)管理的艱辛�！兜赖陆�(jīng)》如是說，“人之初，性本善”，我們接觸的學(xué)生都是一群孩子，他們擁有最純真的心靈和不被社會(huì)所浸染的靈魂，所以，我愿意耗盡自己的年華把更多的愛奉獻(xiàn)給他們，我愿意為他們帶去快樂，我愿意把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，用心呵護(hù)，用愛灌溉，助其成長(zhǎng)。
在這里，我們不僅愛孩子，我們也愛自己的同事。當(dāng)園里的教師家鄉(xiāng)地震時(shí)，我們第一時(shí)間為該教師組織捐款，并表示關(guān)心和慰問，我們是一個(gè)大家庭，教師的事就是整個(gè)家庭的事，我們懂得感恩和珍惜。
回顧過往幾年，那一幕幕總是還浮現(xiàn)在眼前。
**年9月**日，對(duì)我校師生來說是個(gè)特別的日子，“甲型H1N1確診病例”打破我校的平靜，流感來襲時(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)立刻召開緊急會(huì)議，幼兒園部也及時(shí)啟動(dòng)“幼兒園傳染病防治緊急預(yù)案”，在大家的積極努力，各部門的高度重視下，“甲型H1N1”沒有在我校出現(xiàn)確診病例。
**年**月**日到12月3日期間，幼兒園部首次承擔(dān)昆明學(xué)院學(xué)前教育系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，共有15名同學(xué)分別到12個(gè)教學(xué)班進(jìn)行為期3個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我部規(guī)范的管理及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)得到大家一致認(rèn)可，同昆明學(xué)院建立良好合作關(guān)系及深厚的友誼。
同年，我部得到學(xué)校大力支持，使硬件向現(xiàn)代化方向發(fā)展，改良幼兒盥洗室及衛(wèi)生間天花板共計(jì)18間，添置液晶電視1臺(tái)、刷卡系統(tǒng)4臺(tái)及呼啦圈、掛式籃球架等教學(xué)設(shè)備；每班由2教1保增加為3教1保，有力的保障幼兒在園安全、提高幼兒在園質(zhì)量。
到**年，我校幼兒園部就有幼兒606人，共12個(gè)教學(xué)班，其中4個(gè)小班，3個(gè)中班，5個(gè)大班，平均每班級(jí)人數(shù)50人以上。全園現(xiàn)有教職工69人，其中在編教師25人、外聘人員44人，教師平均年齡28歲，是一支年輕有活力的教師隊(duì)伍。且在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，創(chuàng)下傲人業(yè)績(jī)。園部先后被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀幼兒園”、“昆明市巾幗文明示范崗”、“先進(jìn)黨支部”、“百家幼兒園”等16個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，彰顯全體教職工積極向上、積極進(jìn)取的精神面貌。
今年，幼兒園部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、統(tǒng)一部署下，立足實(shí)際，綠化、美化、文化、亮化幼兒園環(huán)境，把改善辦園條件作為工作重點(diǎn)并在改造外部環(huán)境的同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部設(shè)施的優(yōu)化。添置班級(jí)桌椅、玩教具、玩具柜、鞋柜、書架等，更新幼兒生活用品和衛(wèi)生設(shè)備，采用全套不銹鋼用具，對(duì)保健室、食堂、食堂燃?xì)庠O(shè)備進(jìn)行改造，更進(jìn)一步的改善孩子們的`生活條件。除硬件設(shè)施的提高，幼兒園部也經(jīng)省教委員會(huì)評(píng)定為“云南省一級(jí)幼兒園”；20xx年榮獲官渡區(qū)“青年文明號(hào)”稱號(hào)；20xx年榮獲“官渡區(qū)巾幗文明崗”“昆明市巾幗文明示范、“昆明學(xué)院教師實(shí)習(xí)基地”；20xx年榮獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地”、“先進(jìn)黨支部”、“百家幼兒園”；20xx年3月榮獲中國(guó)國(guó)際藝術(shù)網(wǎng)藝術(shù)教育委員會(huì)“幼兒藝術(shù)教育先進(jìn)單位”；20xx年**月榮獲云師大“三育集體”稱號(hào)等。從去年開始，我就籌備評(píng)級(jí)升等工作，今年終于順利通過初堪、初評(píng)和復(fù)評(píng)，今年也順利通過一級(jí)二等園評(píng)定工作。
我們實(shí)行以人為本，以生為本和以心為本的教育理念。一流的幼兒園就需要一支年輕有活力的教師隊(duì)伍，我校幼兒園部教職工的平均年齡是33歲，教師平均年齡是29歲，是一支朝氣蓬勃的年輕教師隊(duì)伍。從20xx年至今，幼兒園部獲集體獎(jiǎng)共22項(xiàng)，相續(xù)被評(píng)為“云南省一級(jí)三等幼兒園”、官渡區(qū)“青年文明號(hào)”稱號(hào)、官渡區(qū)“巾幗文明崗”、云師大“先進(jìn)黨支部”、昆明市“巾幗文明示范單位”、昆明學(xué)院“教師實(shí)習(xí)基地”、“優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地”、“全國(guó)百家幼兒園”、“全國(guó)幼兒藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“云師大‘三育人’先進(jìn)集體”等。人才的吸引是幼兒園部持續(xù)發(fā)展的源泉。
幼兒園的發(fā)展需要調(diào)動(dòng)教師積極性和專業(yè)性，變“要我做”為“我要做”。一方面，我們用愛作為情感依托，讓每一個(gè)教師感受到幼兒園的溫暖，進(jìn)而愛幼兒園，積極主動(dòng)的做好每一件事。其次，加強(qiáng)教師的職業(yè)培訓(xùn)是關(guān)鍵。部分教師不是幼師專業(yè)畢業(yè)，她們一直希望自身能有機(jī)會(huì)去參加一些相關(guān)培訓(xùn)，幼兒時(shí)期的孩子學(xué)習(xí)能力十分強(qiáng)，所以這就需要啟蒙教師有一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，我的一個(gè)朋友給我講過這樣一個(gè)例子，說又一次孩子在幼兒園放學(xué)回家，就問她，“媽媽，什么是‘立茶’？”我朋友當(dāng)時(shí)也十分不解孩子到底在問什么，后來才知道，原來是教師將“熱茶”念成“立茶”雖然是一件普通的小事，但是給我留下非常深刻的印象，教師的錯(cuò)誤會(huì)誤導(dǎo)孩子，所以，我鼓勵(lì)和支持我校幼兒園部的教師參加培訓(xùn)，千萬不能出這種原則性的錯(cuò)誤。當(dāng)然，我園教師也在不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹立終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，也不斷的更新自身素質(zhì)和水平，端正作風(fēng)和加強(qiáng)師德的建設(shè)。除此之外，我們還階段性的對(duì)園內(nèi)教師進(jìn)行培訓(xùn)，我校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)全園職工外出拓展訓(xùn)練表示支持，并參與到訓(xùn)練中來，促進(jìn)職工的思想意識(shí)的提高和與校領(lǐng)導(dǎo)的深刻交流。
幼兒園工作雖然談不上日里萬機(jī)，卻也是雜物纏身，千頭萬緒。4年來，為做好幼兒園各項(xiàng)工作，確保幼兒園安全健康發(fā)展。我時(shí)刻提醒自己在其位謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作。辦事不表功，不圖利，力求認(rèn)真做事，低調(diào)做人，熱心服務(wù)。在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職等重大事項(xiàng)面前，嚴(yán)于律己，為幼兒園良好風(fēng)氣的建立、個(gè)人素質(zhì)的提高努力做到自己應(yīng)該做的。因?yàn)槲抑�，這些都是份內(nèi)之事，既使耽誤一些時(shí)間，甚至受到一些苦和累，為園部的發(fā)展建設(shè)和幼兒園的兄弟姐妹們也是值得的，我相信任何一個(gè)人在這個(gè)崗位上也都是應(yīng)該這樣做的，也都會(huì)這樣做。
除此之外，我還把我的“幾顆心”送給我們?cè)谧龅慕逃ぷ髡�，忠心，一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心；真心，真心愛崗，誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn)；清心，兩袖清風(fēng)，一心辦學(xué)；平常心，豁達(dá)大度，榮辱不驚。我要用自己的言行來教育學(xué)生，用自身的言行來感染教師和影響教師，我希望我這顆對(duì)教育事業(yè)永不熄滅的愛心，能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和帶領(lǐng)下，感染和帶動(dòng)著我的兄弟姐妹們，真心真意為我園著想，在工作中積極奮進(jìn)，努力拼搏！用真心換希望，用忠心換明天！
個(gè)人的述職報(bào)告 篇3
時(shí)光荏苒，從事事務(wù)員工作已接近一年，在這一年過程中在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和各位同事的幫助支持下，我學(xué)會(huì)了事務(wù)員所有的工作，并順利保證各項(xiàng)產(chǎn)線指標(biāo)完成。
XX年1月1號(hào)，我正式擔(dān)任事務(wù)員，帶領(lǐng)181335線振，踏上崗位后我積極向其他管理人員學(xué)習(xí)，努力完成各項(xiàng)工作指標(biāo)，我堅(jiān)信執(zhí)行力是完成各項(xiàng)任務(wù)的唯一途徑，通過對(duì)各個(gè)工位教導(dǎo)和管控，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力下，產(chǎn)量保持在21000以上，報(bào)廢率控制到3%以下，被評(píng)為優(yōu)秀產(chǎn)線。在此工作期間，為保證報(bào)廢率，我試驗(yàn)返修振膜不良，對(duì)于扣膜不良利用酒精可再次利用，這次改善一直延續(xù)到現(xiàn)在，我相信改善是創(chuàng)造利潤(rùn)之泉。
XX年2月份，公司開始引進(jìn)新品120726，我很榮幸被調(diào)往生產(chǎn)新品，同時(shí)我明白責(zé)任重大，120726最大特點(diǎn)就是產(chǎn)品小，不良多，爬坡困難，走上新崗位之后我積極學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，與自己的團(tuán)隊(duì)一塊順利完成爬坡計(jì)劃15000，公司給予產(chǎn)線員工每人100獎(jiǎng)勵(lì)，爬坡順利完成讓我們團(tuán)隊(duì)更加有信心。當(dāng)時(shí)人力用19人，產(chǎn)量穩(wěn)定在15000.在爬坡過程中其中膠點(diǎn)問題一直困擾著我們，膠點(diǎn)工位一人跟線最多1XX，且不良很多每天300左右，為了控制報(bào)廢對(duì)于膠點(diǎn)不良，我們采用棉棒蘸甲苯進(jìn)行擦拭膠點(diǎn)再次利用振膜，在控制不良的同時(shí)我們也在積極尋找提升膠點(diǎn)效率的方法，通過去歌爾學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我們的手法與歌爾手法的差異，我們點(diǎn)膠點(diǎn)人員點(diǎn)膠點(diǎn)是進(jìn)行畫橫，歌爾直接是點(diǎn)點(diǎn)，畫橫造成出膠時(shí)間過長(zhǎng)，導(dǎo)致效率太低，同時(shí)移動(dòng)針頭的方向也影響了效率和質(zhì)量，回來后結(jié)合pe、qc共同將膠點(diǎn)效率低不良多問題徹底解決了，截止現(xiàn)在產(chǎn)線用人為17，產(chǎn)量提升到17500. 120726產(chǎn)量低、不良多，車間很多員工因?yàn)楫a(chǎn)品小避而遠(yuǎn)離，同時(shí)穩(wěn)定員工成為了我們管理人員的一大難題，我相信只有保證質(zhì)量、產(chǎn)量，才能保證員工的工資，才能真正留住員工。120726積極開展產(chǎn)量提升pk，我們團(tuán)隊(duì)順利完成生產(chǎn)任務(wù)，報(bào)廢率控制在7%以內(nèi)。
XX年12月份，公司開始引進(jìn)新品110622，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)再次對(duì)我的信任，我成為了新品線振生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人。110622比120726產(chǎn)品更小，這將又是一大挑戰(zhàn)。
通過這一年的'努力，自己學(xué)到了很多知識(shí)，也取得了一些成績(jī)，但是發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。
溝通能力差，在與員工溝通時(shí)不能掌握主動(dòng)權(quán)，不能更好的讓員工明白自己的意思。與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)不能及時(shí)全面客觀的匯報(bào)工作。工作計(jì)劃不夠明確，導(dǎo)致問題不能及時(shí)解決，執(zhí)行力太差，有些工作不能有效的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定，給了這次實(shí)習(xí)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在后續(xù)的工作過程中，我將不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)為我的殷切期望，努力把工作做好。
努力學(xué)習(xí)管理知識(shí)，增加自己的管理能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)化管理模式，學(xué)會(huì)5s及車間基層管理，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。努力學(xué)習(xí)ie知識(shí)，降低生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。
努力學(xué)習(xí)溝通方法和技巧，溝通是班組長(zhǎng)必備的能力，有效的溝通才能保證任務(wù)的正確傳達(dá)，積極學(xué)習(xí)語言組織能力，保證讓員工明白自己的意思。學(xué)習(xí)匯報(bào)工作的方式，提前準(zhǔn)備相關(guān)問題，保證有效溝通。學(xué)會(huì)因人而異溝通，不同的人采用不同的溝通模式。
努力提升自己的執(zhí)行力，學(xué)會(huì)以身作則提高執(zhí)行力，讓員工監(jiān)督自己。同時(shí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的事情，保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
保證110622爬坡計(jì)劃的順利完成，爬坡計(jì)劃不僅是產(chǎn)量的爬坡更是質(zhì)量的爬坡，我們要完成目標(biāo)產(chǎn)能，同時(shí)在爬坡周期內(nèi)解決各個(gè)質(zhì)量問題，及時(shí)溝通總裝線對(duì)反饋的問題積極整改并跟蹤效果確認(rèn)。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)，我將以更加優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)，祝xx電聲越來越美好！
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