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生作文

讓生命之花綻放作文

時(shí)間:2022-05-19 16:45:19 生作文 我要投稿

讓生命之花綻放作文800字(精選24篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的讓生命之花綻放作文800字(精選24篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讓生命之花綻放作文800字(精選24篇)

  讓生命之花綻放作文 篇1

  世間的每個(gè)生靈都仿佛是一朵花兒,從一粒種子慢慢生、發(fā)芽,生命中多半是平凡,承受和期待。也許花兒看上去很脆弱,但它堅(jiān)信,只要樂觀堅(jiān)強(qiáng),勇于面對(duì)挫折,生命之花終究會(huì)完美地綻放。

  大地是我的母親,鳥兒是我的玩伴,樹木是我的兄長(zhǎng),草兒是我的姊妹。我要勇敢樂觀地生長(zhǎng),不為稱贊,只為活出生命的價(jià)值。本著這樣的信念,生命之花開始了生命的歷程。

  我需要陽(yáng)光,因此我向著太陽(yáng)生長(zhǎng),盡情沐浴在陽(yáng)光之下。偶爾,我會(huì)偷懶,錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光,但我絕對(duì)不會(huì)悲傷,因?yàn)榻裢淼脑鹿飧羽崳裢淼娜盒歉予。我仰視夜空,面?duì)著那神秘的月亮,默默地許下心愿。

  也許我會(huì)經(jīng)歷一些挫折,因?yàn)樯畹奶炜詹粏螁问秋L(fēng)和日麗,還有風(fēng)霜雨雪。但我不會(huì)因此而枯萎凋零,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),告訴自己要想讓生命綻放光彩,就得真正學(xué)會(huì)面對(duì)。我會(huì)愈挫愈勇,磨練自己,因?yàn)橹挥袠酚^頑強(qiáng)的花蕾才能綻放出最美的花,我的使命就是以多姿多彩的形式存在于世間,為世間帶來(lái)鮮艷和美麗;失去了本該擁有的,擁有了已經(jīng)凋謝的,才是人生最大的悲哀。與這些相比,挫折算什么!畢竟“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”,我明白上天可能并沒有委以我重任,可我知道如果連自己的職責(zé)都因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱男胁缓茫衷跄芸燎笊咸旖荡笕斡谖夷兀?/p>

  與世間萬(wàn)物相比,我或許很渺小,但我絕不平凡,因?yàn)槲矣掠诿鎸?duì)風(fēng)雨,樂于經(jīng)歷滄桑。我擁有遠(yuǎn)大而崇高的理想,我企盼將希望播散到人間。

  歷盡艱辛,頑強(qiáng)地一路走來(lái),終于我等到了輝煌的一刻。我盡情地綻放,意在留給世間最美的微笑和一縷淡淡的清香。

  盡管我明白我終究會(huì)凋謝,因?yàn)樯喜∷朗敲恳粋(gè)生命都必須經(jīng)歷的過(guò)程。但,我仍然很高興、很幸福,因?yàn)槲以谑篱g沒有留下一絲遺憾,我實(shí)現(xiàn)了我的諾言,我讓我的生命之花完美地綻放。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。即使凋零,我也會(huì)融合在大地母親的懷抱中,讓更多的生命之花綻放,為人間播撒下更多希望。

  讓生命之花綻放作文 篇2

  大自然的風(fēng)雨雷電,自然之景各異。我們忙碌于繁華都市,將之習(xí)以為常,卻未嘗想過(guò)探索大自然中的美,那不息變幻的生命。

  王國(guó)維是春天的擁護(hù)者:“四時(shí)可愛唯春日,一事能狂便少年”。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天的植物從冰雪中掙扎著冒出頭,給白茫茫的大地增添一抹色彩;冰消河開,河流沖破那一層桎梏,翻滾著,歡呼雀躍著,叮叮咚咚地歌唱春的協(xié)奏曲;春風(fēng)化雨,溫暖的雨水降地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,不過(guò)幾個(gè)晝夜,便蔓延出整片綠意。積雪消融,春光明媚,萬(wàn)象更新。大自然的生命悄然綻放,人們心中也萌生一顆希望的種子。

  司馬光在初夏的客邸中,見到了金黃色的花:“更無(wú)柳絮因風(fēng)起,唯有葵花向日傾”。春天的柳絮與葵花的不同就在于此。向日葵扎根于地,不管太陽(yáng)在哪里,它的臉孔都會(huì)轉(zhuǎn)向太陽(yáng),迎接光芒。因此,可以說(shuō)向日葵是夏天最執(zhí)著的一株植物。在某個(gè)時(shí)刻悄然綻放,而后便日復(fù)一日,向著希望與光明的方向,直到生命的最后一刻,永不停息。夏天對(duì)于向日葵來(lái)說(shuō)是熱烈的追求,在人們看來(lái)夏日便像一團(tuán)火,心中燃起拼搏的火苗。正值盛夏,何不展望前行?

  “采菊東籬下,悠然見南山”。此刻陶淵明是一種怎樣的心情呢?葉黃枯落,秋風(fēng)蕭瑟,生機(jī)不再盎然。自古逢秋悲寂寥,這是大多數(shù)人眼中的秋天。可是你曾想過(guò),在某個(gè)寂靜角落,仍有數(shù)多生命在綻放?秋天是賞菊的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。春華秋實(shí),五谷豐登,豐收在望。農(nóng)家收獲農(nóng)作物,我們收獲自己的耕耘。秋的美是成熟的,她不張狂、不嫉妒,她不像春那么嫵媚,夏那么火熱。秋天,是握住了的期待。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”冬天大地全無(wú)一點(diǎn)生機(jī)了,群山蕭索,百樹凋零,不見鳥飛,不聞獸叫,一副呆板冷寂的畫面。那一剪梅卻挺立于冰天雪地間,帶來(lái)幾分熱烈、生氣,帶來(lái)一絲生命的跡象!巴韥(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”這是白居易邀請(qǐng)朋友前來(lái)飲酒的詩(shī)。嚴(yán)寒砭骨,在這最為難敖的季節(jié),卻有著無(wú)限的溫暖與浪漫。雪花蓋不住梅花的冷艷,寒冷磨不滅我們心中的溫情。只要我們?cè)敢猓啦幌ⅰ?/p>

  四季變幻,生命悄然綻放。歲月交替,希望永垂不朽。

  讓生命之花綻放作文 篇3

  蒼鷹擁有強(qiáng)壯的羽翼,能搏擊長(zhǎng)空;獅子座擁有鋒利的牙齒,能獨(dú)霸三林;長(zhǎng)須鯨擁有巨大的軀體,能暢游于海洋深處,大家擁有哪些?擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力。

  曇花綻放是多麼的不易。不知道它那漂亮的一剎那,是經(jīng)歷了多少個(gè)曰曰夜夜的艱苦奮斗精神,才綻放出自身的生命之花,讓大家見到它的漂亮。大家都說(shuō),曇花綻放的那一刻是無(wú)盡的漂亮。但是,而我迄今還沒有看到過(guò)那精彩紛呈的一幕,只有是聽別人敘述。但是,我覺得它一定是妙極了。曇花,暗夜里綻放出它的生命之花,令人見到它的漂亮,它把自己的生命演譯的酣暢淋漓,讓人欽佩!

  大家這時(shí)都剛正不阿青春年華,大家有是時(shí)間,有些是精力去使我們的那朵生命之花綻放。我們都是年青,但我們不能以年青為托詞,而沒去拼搏,把自己當(dāng)做廢金屬丟掉掉。正好相反,大家應(yīng)以年青為資產(chǎn)去拼搏,大家的前程遠(yuǎn)大,要是有總體目標(biāo),肯拼搏,便會(huì)離自身的總體目標(biāo),一步步挨近。大家如今所做的一切,全是為將來(lái)是不是會(huì)一帆風(fēng)順做鋪墊,如今努力拼搏也并并不是意味著你將來(lái)無(wú)需勤奮,只是以便將來(lái)的你做根基,道上能夠 輕輕松松些,暢順些。誰(shuí)都想自身來(lái)到中老年可以事業(yè)成功。那麼,大家比不上讓自身的生命之花提前綻放,讓花的香氣可以存有的長(zhǎng)些一些,不妨一試呢?如果我們來(lái)到中老年經(jīng)歷了一切痛苦,才知后悔莫及,不就太遲了嗎?或許你晚年時(shí)期成功了,可你那時(shí)候已飽經(jīng)滄桑,牙掉僅僅,那般誰(shuí)會(huì)在乎那樣的花?

  讓生命之花綻放,越快越好。終究年青的大家蓬勃向上,精力也充沛,不容易那麼隨便被擊倒的,即便不成功,也可以再站立起來(lái)。但是你想一想,如果你一把年紀(jì)時(shí),摔倒了,還能立刻站起來(lái),拍一拍的身上的土再站立起來(lái)嗎?回答是,不大可能。你能資金投入所有精力,全部的存款,一瞬間,所有都變成了一堆泡沫,全都沒有了。所以說(shuō),大家如今一身輕,沒有壓力,闖一闖沒有什么,失敗了也不會(huì)喪失哪些,不容易在意得與失,是一個(gè)多好的機(jī)會(huì)啊!

  勇于挑戰(zhàn)實(shí)際,讓自身的生命之乎綻放,擺脫自身的光明大陸。

  讓生命之花綻放作文 篇4

  生命恰似墻角的一朵花,一聲不吭,有著微不足道的渺小,僅僅如此嗎?不!它還有著不為人知的頑強(qiáng)……

  當(dāng)種子從土地里冒出綠芽時(shí);當(dāng)小雞寶寶從蛋殼里探出頭時(shí);當(dāng)醫(yī)院的嬰兒室里發(fā)出“哇哇”的哭喊聲時(shí),我們便知道了。哦!新的生命誕生了。生命是一個(gè)多么美好的東西,它可以讓你看到大千世界,蕓蕓眾生,感受到各種各樣美好的情感,使一個(gè)人變得偉大,變得頑強(qiáng)。這時(shí),我們就會(huì)想到一個(gè)古老的話題——安全。

  安全,它是我們的防護(hù)罩。保護(hù)著我們成長(zhǎng),前進(jìn)。一個(gè)人如果沒有保護(hù)好自己的安全,則可能失去生命;如果沒有生命,那如何去實(shí)現(xiàn)自己那偉大的人生理想和報(bào)負(fù)呢?應(yīng)該只有做夢(mèng)了吧。在生活中,我們的父母,朋友,老師也經(jīng)常會(huì)說(shuō):“小心點(diǎn)兒,過(guò)馬路別跑啊,注意安全……”等話語(yǔ),你可能會(huì)感覺他們真哆嗦,基至感到厭倦或苦惱……但是你注意到了嗎?其實(shí),這是他們對(duì)你的關(guān)心,對(duì)你的生命安全的關(guān)注呀!生命并非兒戲,一次,就沒了,像天空中流星閃過(guò),像那微弱的燭光一般,一吹即滅。我們并未親身體驗(yàn)過(guò)死亡或發(fā)生意外事故的那種痛苦和恐懼感,所以我們要更加關(guān)注自己的安全,有安全意識(shí),保護(hù)自己的生命。同時(shí),在世界的某個(gè)角落里,總會(huì)有一些人正在努力綻放著他們美麗的生命之花。例如,自強(qiáng)不息的著名教育家——海倫凱勒就是一個(gè)典例。海倫在幼時(shí)就因疾病兒變成了盲聾啞人。但是,她卻并沒有就這樣的放棄。在她七歲那一年,她遇到了她一生中對(duì)她影響深遠(yuǎn)的人生導(dǎo)師——莎莉文老師。莎莉文老師給予了海倫無(wú)微不至的關(guān)愛,努力地指導(dǎo)著她用手觸摸著學(xué)會(huì)手語(yǔ),摸著點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)讀書……后來(lái),在莎莉文老師的幫助下,終于,她學(xué)會(huì)說(shuō)話了。在這條努力的路上,她披荊斬棘,克服一切困難,并取得卓越的成就。當(dāng)然,還有許許多多的偉人:雙耳失聰創(chuàng)造出了巨大奇跡的音樂家貝多芬,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)的張海迪,還有輪椅上的科學(xué)勇士霍金……

  他們用事實(shí)告誡了我們,寶貴的生命不可能有兩次,要好好珍惜!不論過(guò)去還是現(xiàn)在,任何時(shí)間,任何地點(diǎn),我們都要時(shí)刻牢記安全于心。生命之船,說(shuō)翻就翻了,所以,讓這一朵花用它生命之美來(lái)感染、來(lái)觸動(dòng)每一個(gè)人!

  讓生命之花綻放作文 篇5

  生命如此,我不曾想過(guò)擦肩而過(guò)的緣分。徐徐的清風(fēng)漂浮在臉上,清揚(yáng)。有時(shí)候很想放棄。但轉(zhuǎn)念又舍不得,因?yàn)樯有那么多美麗的地方。生命,如此精彩,但是往往虛度光陰,是沒有價(jià)值。

  天空湛藍(lán),被飛機(jī)的美麗弧線劃過(guò);花蕊凋謝的那一瞬間;我的絲巾隨著憂愁與落葉一起飄向遠(yuǎn)方。那一刻所有的一切隨風(fēng)而去、煙消云散。此刻,生命之花凋謝。

  我喜歡香煙掉進(jìn)水里的聲音,就像所有的熱情瞬間熄滅。生命的綻放之花,雖旺盛,但不久之后一切化作圬有。

  人生如落葉,到一定時(shí)間、一定程度時(shí),也會(huì)變?yōu)榧S土。勿不可虛度光陰,此生要過(guò)得精彩,價(jià)值認(rèn)定一切。

  我喜歡一個(gè)人靜靜的坐在陽(yáng)臺(tái)上放著音樂,喝著咖啡,仰望星空。我享受這一時(shí)光。

  著名作家冰心說(shuō):“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)在時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。人生就是這樣,走向成功的那一刻,往往都付出了許多心血。心血的背后往往也有許多心酸歷史。

  曾經(jīng),我想當(dāng)一位有名的作家,可是最終還是失敗,我與文學(xué)的那條大道因此也就擦肩而過(guò)了。雖然失敗了,但我沒有放棄。我知道這樣一個(gè)道理:奮斗后,曾經(jīng)的無(wú)奈也會(huì)溫暖人生。一個(gè)人要具有鍥而不舍的精神,我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事,那么這樣離成功就更近一步。

  精彩的一瞬間,人們只看到那一秒鐘的精彩,而往往體會(huì)不到做這件事的人有多辛苦。我們不要做一個(gè)整天只知道看八卦新聞的人。人這一生只有那么幾十年。要做就做有價(jià)值的人。即使你不會(huì)幫到國(guó)家。

  人生如曇花,驚艷只有那么一瞬間。上一秒還很稚嫩、頑強(qiáng),下一秒早已衰落、凋零。人生不知道明天會(huì)發(fā)生什么,今天有精神了先笑笑。

  法國(guó)作家——摩路瓦說(shuō)過(guò):“一個(gè)人假如不腳踏實(shí)地去做,那么所有希望一切就會(huì)落空!边@說(shuō)明人不管做什么事都要腳踏實(shí)地去做,萬(wàn)不可;⑷亩。夢(mèng)想只有堅(jiān)持,不斷追求,才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。所有成功人士的榮譽(yù)都是用心血與汗水澆灌而來(lái)的。

  我從來(lái)都不喜歡別人對(duì)我說(shuō)我幸運(yùn),因?yàn)樗麄儾恢牢遗α硕嗑。每個(gè)人都要謹(jǐn)記:沒有低到塵埃里的種子不開花。所有的人都勇敢地去面對(duì)困難,努力的克服它。人生是追求高尚的品質(zhì)。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說(shuō):“苦和甜來(lái)自外界,堅(jiān)強(qiáng)則來(lái)自內(nèi)心,來(lái)自一個(gè)人的自我努力!

  讓生命之花綻放,讓夢(mèng)想成真,未來(lái)的路由你來(lái)領(lǐng)導(dǎo)、指揮!

  讓生命之花綻放作文 篇6

  生命,是自然給人類雕琢的寶石。-----題記

  人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊嚕鋵?shí)很短暫,或許,當(dāng)我們還在迷茫,還在彷徨時(shí),這輛列車已經(jīng)接近終點(diǎn)了,而此時(shí),我們能做什么呢?能做的只不過(guò)是看著它緩緩駛?cè)牒诎,心有余力不足罷了。

  生命從指間流走,帶給我們的不僅僅是遺憾,更多的是反省。既然我們無(wú)法阻止生命的列車開往墳?zāi)梗俏覀儽阍诼吠局袨⑾路N子,用一個(gè)生命的時(shí)間來(lái)等待花開,期待豐收。讓生命之花綻放美麗,讓生命之果豐收飽滿。

  選擇正確的目標(biāo),讓生命之花綻放美麗。

  李白個(gè)性豪放不羈,所以,他選擇了詩(shī),選擇了肆意的生活,最終成就了他的‘’詩(shī)仙‘’之名。岳飛生于動(dòng)蕩不安的大宋,胸中又有一腔報(bào)國(guó)熱血的滿腹才華,所以,他選擇了征戰(zhàn)沙場(chǎng),保衛(wèi)國(guó)家,而他這一選擇終使他成為了一代名將,萬(wàn)世敬仰。朱元璋本是默默無(wú)聞的和尚,卻成明朝的開國(guó)皇帝,這強(qiáng)大的反差令人不得不感概,誰(shuí)能說(shuō)這不是因?yàn)樗赜写笾荆x擇了正確的目標(biāo),并為之奮斗的結(jié)果呢?

  是的,選擇正確的目標(biāo)是走向成功的前提,但是,僅僅有正確的目標(biāo)是不夠的,我們還需要選擇正確的途徑,來(lái)確保我們能成功的到達(dá)終點(diǎn)。

  選擇正確的途徑,讓生命之花綻放美麗。

  韓信何其沒有才能,沒有滿腔熱血,但他卻因?yàn)轵湴磷詽M,功高蓋主而不知收斂,害了自己,毀了自己的一世英明。秦儈,這個(gè)千夫所指的叛國(guó)者,在年輕時(shí)又何曾不想報(bào)效國(guó)家,實(shí)現(xiàn)自己的理想,可他仍是抵擋不住名利富貴的誘惑,走向了叛國(guó)的道路。而文天祥,這個(gè)傲骨不折的戰(zhàn)士,在面對(duì)極其兇殘的酷刑時(shí),依然面不改色,唱響了一曲‘’人事自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青‘’的生命之歌。

  的確,在生命的旅途中,有許多的風(fēng)岔路口,而這些路口有著不同的風(fēng)景、或鮮花、或果實(shí)、或荊棘,我們只有經(jīng)得住誘惑,才能迎來(lái)生命的春天。

  “飛蛾撲火”也許很傻,但卻讓我們感動(dòng),讓我們不得不佩服這只飛蛾,它向往著光和熱,努力的去雕琢生命這顆寶石,讓它綻放光彩,難道這還不值得我們嘆服與學(xué)習(xí)嗎?

  讓生命之花綻放作文 篇7

  大千世界,無(wú)奇不有。最珍貴的是什么?有人說(shuō),是花花綠綠的鈔票;有人說(shuō),是晶瑩剔透的鉆石。但是,他們都大錯(cuò)特錯(cuò)了,世界上獨(dú)一無(wú)二且最珍貴的莫過(guò)于那千金難買的生命了。

  每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,也是有意義的,需要你悅納生命。有一個(gè)無(wú)所成就的少年,年紀(jì)輕輕就整天哀聲怨氣的。有一天,他碰到了一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)豐富的老者。老者見他愁容滿面,便問他:“小伙子,怎么了?”少年看了一眼老者,嘆著氣說(shuō):“哎,我辛苦地工作了三年,卻拿不到一分錢,如今甚至淪落到乞丐一樣的命運(yùn)!哎!”老者笑了笑,告訴青年:“你的出生為你的父母帶來(lái)了喜悅,為社會(huì)帶來(lái)了一份希望,就算淪落街頭,又算什么呢?”青年憤怒地說(shuō):“這樣生活,有什么意思?在這個(gè)社會(huì),沒有財(cái)富,就算再優(yōu)秀,有什么人會(huì)瞧你一眼?”老者哈哈大笑,詢問青年:“你說(shuō)你沒有財(cái)富,實(shí)際上你錯(cuò)了。我用一百萬(wàn)買你的生命,你愿意嗎?”青年使勁搖了搖頭。老者又說(shuō):“其實(shí)你擁有了一百萬(wàn),還有什么愁苦的呢?”青年恍然大悟。這個(gè)故事,說(shuō)明了生命對(duì)于每個(gè)人都很很重要,我們必須要珍愛生命,擁有了生命,就擁有了財(cái)富。

  生命的意義不在長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。有的人,活得很短,卻對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn),結(jié)果流芳百世;有的人,活得很長(zhǎng),卻為了一己私欲,傷害了社會(huì),結(jié)果臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。有一個(gè)財(cái)主,家里很有錢,卻從來(lái)不施舍窮人,反而仗勢(shì)欺人。而當(dāng)時(shí)一個(gè)女醫(yī)生,治病從來(lái)不收錢,如果有家境窮苦的人,她反而會(huì)倒貼錢給他。正巧有一次,財(cái)主大病一場(chǎng),他的奴才畢恭畢敬地請(qǐng)來(lái)了這位女神醫(yī)。神醫(yī)一診斷,是天花。于是,四面八方的人看見財(cái)主,就像老鼠看見了貓。神醫(yī)不計(jì)小嫌,親自照顧財(cái)主,等財(cái)主好了以后,神醫(yī)卻不幸患上更重的天花而身亡。神醫(yī)悼念會(huì)上,全村老老少少都集中在祠堂里嚎啕大哭,那場(chǎng)面仿佛是自家死了人一樣。而財(cái)主對(duì)此事不聞不問,反而咒罵社會(huì)對(duì)自己不公,百姓只愛神醫(yī),而不敬重自己。最后,百姓把財(cái)主罵得狗血淋頭,全地區(qū)都知道這個(gè)村里有個(gè)忘恩負(fù)義、對(duì)不起社會(huì)的財(cái)主,也知道村里有個(gè)了不起的神醫(yī)。這個(gè)事例,說(shuō)明人要對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn),才能得到人們的尊敬。

  讓生命之花綻放并非易事,首先不能輕易對(duì)生命說(shuō)放棄,然后要悅納自己的生命,不管能否做出貢獻(xiàn)也不能做出傷害社會(huì)的事。讓生命之花綻放的人,才是一個(gè)真正成功的人。希望每個(gè)人的生命之花綻放,為美好的未來(lái)畫上一道美麗的.七色彩虹!

  讓生命之花綻放作文 篇8

  教授的問題看似簡(jiǎn)單,卻實(shí)際提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題:當(dāng)你面臨權(quán)威學(xué)術(shù)大眾的壓力時(shí),你會(huì)輕易地放棄自我探尋并質(zhì)疑的權(quán)力嗎?很顯然,六個(gè)人中只有一個(gè)沒有放棄,而也只有他,抵抗了重重壓力,并最終獲得真理的青睞。

  我想,這是來(lái)源于一個(gè)人內(nèi)心中堅(jiān)守真理信念的強(qiáng)大力量。一個(gè)小小的測(cè)量問題如此,追尋真理、學(xué)術(shù)高峰也是如此,它更是追求真實(shí)人生的永恒秘訣。

  記得小學(xué)課本中有這樣一篇文章:著名的日本指揮家小澤征爾先生在參加一次世界頂級(jí)比賽時(shí),被當(dāng)場(chǎng)指出其演奏的篇章是完全錯(cuò)誤的。小澤征爾竟是毫不猶豫地與其對(duì)峙,說(shuō)自己是沒有錯(cuò)誤的。那位評(píng)委趾高氣昂,宣稱若不承認(rèn)他的錯(cuò)誤,就將面臨失去參賽資格的事實(shí)。重壓面前,小澤并沒有考慮這對(duì)其自身的影響及損失,堅(jiān)守心中神圣的音樂信仰,再次斬釘截鐵地放聲“我演奏的,就是巴赫有名的d大調(diào)奏鳴曲,沒有任何錯(cuò)誤。”剎那間,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。小澤征爾是用對(duì)音樂與信念的堅(jiān)守,展現(xiàn)出一章章慷慨激昂的演奏。他燈上的不僅僅是音樂的光華頂峰,更是只屬于他的人生巔峰。

  “只有我們內(nèi)心世界的力量足夠強(qiáng)大,我們才能避免外面實(shí)際的干擾、裹挾。”耳邊響起的是俄國(guó)文學(xué)巨匠托翁的話語(yǔ)。當(dāng)代作家張祎稱其為“耕作的詩(shī)人”,是的,托翁就是用他對(duì)生命本真的堅(jiān)守,為我們譜寫出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。托翁出生于貴族家庭,卻死于羈旅途中的驛站。他遠(yuǎn)離俄國(guó)貴族的沙龍、夜生活,遠(yuǎn)離世俗的偏見與紛擾污濁的現(xiàn)世;他痛恨丑惡皇權(quán),不怕權(quán)威的中傷威脅……他一直如此地堅(jiān)守內(nèi)心、信仰本真,他將人生種植于真正的稻田,常年耕作,筆耕不輟。他用自己的信念與堅(jiān)守感動(dòng)著我們。無(wú)法不說(shuō),托翁的一生是怎樣特立獨(dú)行,堅(jiān)守自我。他的人生軌跡,又是多么動(dòng)人、激蕩!他《復(fù)活》中的聶赫留朵夫也豈不是他自我追尋生命本真的真實(shí)寫照?!

  在這些人身上,我們感受到太多太多對(duì)生命信仰的堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)對(duì)人生信念的勇敢追尋!兑靶缘暮魡尽纷髡呓芸恕惗貙(duì)寫作生涯的堅(jiān)持;約翰克里斯朵夫?qū)σ魳返膱?jiān)持;都助他們譜寫了非凡的生命之曲……我們,讓今日的我們也如他們一樣,終破未解的重壓,追尋內(nèi)心中的一份堅(jiān)守,擷起生命的高枝吧!!

  讓生命之花綻放作文 篇9

  當(dāng)理想之船擱淺在現(xiàn)實(shí)的淺灘;當(dāng)夢(mèng)想的種子干癟在當(dāng)今貧瘠的土壤;當(dāng)希望之火被刻意熄滅在起點(diǎn)的火炬中;當(dāng)目標(biāo)的綠如意終究湮滅在荒無(wú)人煙的歷史長(zhǎng)河……我們還是該努力讓生命之花在自己手中綻放。

  父母的愛如同一把碩大的保護(hù)傘,將“幼小”的我們包裹在其中,靠,并不是一輩子。父母終究會(huì)老去,留下的我們是該孤苦無(wú)依,寸步難行?還是自力更生,力挽狂瀾?父親的巍峨終會(huì)止步,母親的寵溺終會(huì)消逝,老師的循循善誘終會(huì)卡帶,朋友的支援終會(huì)戛然而止!一直屹立在我們身邊的“靠山”,只有自己。

  靠自己的意志,展現(xiàn)自己。記得勾踐從一國(guó)之君淪為夫差的階下囚,受盡吳人的嘲弄和羞辱。誰(shuí)來(lái)拯救他?只能靠自己!長(zhǎng)期隱忍之后,臥薪嘗膽,一朝振興,一雪前恥,留下“三千越甲可吞吳”的佳話。意志不斷,偉人則層出不窮。又張海迪因脊髓病胸部以下全部癱瘓,并于1991年得了細(xì)胞癌,命運(yùn)的捉弄使其明白只能靠自己。她堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝癌癥,又執(zhí)著認(rèn)真寫作,扭轉(zhuǎn)乾坤,通過(guò)自己的努力1993年3月獲得“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的稱號(hào)。榜樣的力量向我們渲染了自己要撐起一片天。

  靠自己的勇氣,戰(zhàn)勝自己!吨袊(guó)達(dá)人秀》中出了這樣一個(gè)人物——?jiǎng)ァT跀嗔穗p臂又絕望的時(shí)刻,是他自己給了自己勇氣和毅力,用雙腳在鋼琴上譜奏一遍遍的韻律,播撒一滴滴的汗水,走向身體與精神的最高境界,的確,勇氣才能鑄就輝煌,個(gè)人才可打拼天下。美國(guó)總統(tǒng)林肯因鞋匠的出身而遭人嘲笑,卻通過(guò)堅(jiān)持不懈,去進(jìn)取,成為了一代偉人。他們也許用最簡(jiǎn)單的人生態(tài)度,詮釋了即便是在暴雨之中,生命之花仍能怒放,嬌艷欲滴。

  靠自己的膽識(shí),超越自己。邰麗華,曾讓人納罕,如何用聾了的自己去面對(duì)生活的苦難?只身赴武漢求學(xué),獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位,甚至于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用《千手觀音》征服了所有人。那一剎那,我們讀懂了她的堅(jiān)強(qiáng),明白了她的膽識(shí);蛟S,呈現(xiàn)奇跡的不是那個(gè)所謂萬(wàn)能的上帝,而恰恰是那個(gè)怎么都不曾放棄的自己……

  理解了自己的人生需要自己去琢磨,而自身那支雜亂無(wú)章的五線譜,還需我們?nèi)ヂ龑⑺蠢涨宄w根結(jié)底,還是靠自己。

  當(dāng)愛情的丘比特之箭射在了現(xiàn)實(shí)的盲區(qū),當(dāng)友情的無(wú)花果因保存不當(dāng)而蛆蟲四起,當(dāng)事業(yè)重錘線因繩子的不牢靠而砸向了渺茫的深淵,我們能做的:只不過(guò)是抱著“自己”這塊浮木,讓生命之花,在自己手中綻放,絢爛又耀眼……

  讓生命之花綻放作文 篇10

  生命之花的花期往往取決于你是否珍愛它,生命是所有美好的源頭,是你未來(lái)的保障。但它也是如此的脆弱,它禁不起風(fēng)雨的摧殘,一旦失去就不會(huì)再有第二次,沒有來(lái)世,沒有輪回,只有今生。

  在我們的生活中,有太多的含苞的花朵,在沒綻放出絢麗的花朵之前就提前凋零。原來(lái)光明的未來(lái),因?yàn)閷?duì)生命的不珍愛,最后留下的只有悔恨和省略號(hào)。曾在幾年前,他們還是幾個(gè)可愛的蹦蹦跳跳的小女孩,但是現(xiàn)在的他們卻不在像從前那樣的活潑,也再也跳不起來(lái)了,原因則是那場(chǎng)車禍。那天下著細(xì)雨,幾個(gè)小孩打著傘,并列走在馬路上,互相說(shuō)笑著。嘻哈的笑聲,以至沒有注意后面駛來(lái)的卡車!班亍币宦暫,小女孩們紛紛摔飛了出去,當(dāng)即失去意識(shí),倒在那片鮮紅的血泊中。幾十分鐘后,他們的父母來(lái)了,望著孩子的慘狀,呼天喊地的哭聲久久回響。如果當(dāng)時(shí)她們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn),再珍愛自己的生命一點(diǎn),不知道這是否還會(huì)發(fā)生,她們是否還會(huì)被車輪的輪胎留下那些血跡。

  而今,在我們學(xué)生中還有一個(gè)嚴(yán)重危害生命,極為不珍愛自己生命的現(xiàn)象。在學(xué)生的眼中,特別是某些中學(xué)生的眼中,都認(rèn)為騎車時(shí)騎得越快則越酷。結(jié)果正因如此,不知有多少人因?yàn)樗?岫サ馗畧?bào)到了。在我們身邊就有太多太多的真實(shí)事例,太多太多的血的教訓(xùn)。其中有一個(gè)事例至今令我記憶猶新,因?yàn)槟鞘俏疑磉叺恼鎸?shí)事例。那天太陽(yáng)發(fā)著耀眼的白光,高溫使人感到炫暈,下午溫度下降,許多的人來(lái)到路上散步。就在這時(shí),一陣疾風(fēng)從身邊掠過(guò),我認(rèn)真一看,呀!只見他大開著馬力往前,頭上的頭發(fā)因開的過(guò)快而豎了起來(lái),亂七八糟,在過(guò)橋時(shí)竟還要玩漂移。果然,他因剎車太狠被連車帶人栽進(jìn)橋底,一個(gè)漂移后就飄然而下了。幸運(yùn)的是橋底都是爛泥,只是受了一點(diǎn)輕傷,而岸上的我們這些見證者并沒有表現(xiàn)出絲毫的同情,因?yàn)槟嵌际撬宰髯允堋H绻灰?峋筒粫?huì)發(fā)生這種事。

  或者大家都知道要珍愛生命,但你真的做到了嗎?生命是如此的重要,也是如此弱不禁風(fēng)。朋友們,請(qǐng)你們珍愛生命,為了家人,為了社會(huì),為了國(guó)家,也為了自己,即使生命之花不會(huì)永恒,但你能讓它開的更久一點(diǎn),讓悔恨更少一點(diǎn)。

  讓生命之花綻放作文 篇11

  斷翅的蝴蝶用堅(jiān)強(qiáng)描繪彩虹;寒風(fēng)的梅花用堅(jiān)強(qiáng)散發(fā)芬芳;斷崖的小草用堅(jiān)強(qiáng)書寫生命。而我,看著成長(zhǎng)之花因堅(jiān)強(qiáng)而綻放……

  看著白蝴蝶隨著柳絮飛舞著,不禁又想起那篇文章——《斷翅的淚》,我體會(huì)到了有一種聲音叫堅(jiān)強(qiáng),是生命的力量,是生命的執(zhí)著。品讀全文,我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的力量,讓我的心也隨之受到震撼。有人說(shuō),蝴蝶因軟弱而流淚;有人說(shuō),蝴蝶因害怕而流淚;有人說(shuō),蝴蝶因傷心而流淚……但我卻知道,蝴蝶因堅(jiān)強(qiáng)而微笑。雖然,它失去了家族的標(biāo)志——一對(duì)美麗高貴的翅膀,在冰天雪地里受到寒風(fēng)的摧殘,但是,它依舊希望完成那個(gè)所有蝴蝶的夢(mèng)想——飛上那寬闊蔚藍(lán)的天空。堅(jiān)定信念,追求夢(mèng)想,向往成功。一次次的試飛,一次次的摔落,一次次的失敗,渾身的疼痛并沒有泯滅它心中的信念。用堅(jiān)強(qiáng)支撐著,用夢(mèng)想努力著,終于飛上藍(lán)天,笑了,可是,空中卻沒有了蝴蝶的身影,只留下它描繪在天空中的那道絢麗的彩虹,還有滴落在雪地上的代表堅(jiān)強(qiáng)的淚水……

  隨著雪花的飛舞,銀裝素裹的世界中卻有一抹粉紅在跳動(dòng)。風(fēng)正疾,雪正寒,梅花受盡凍寒,但卻毫不退縮。萬(wàn)物早縮在溫暖的地下,所有的樹都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,而它卻依然傲立墻頭……它不愿在溫暖的春天與百花爭(zhēng)奇斗艷;也不愿在喧囂的夏天拋頭露面;更不愿在清涼的秋天飄香十里,它只等在寒冷的冬天靜靜的綻放,為冬天增添活力,散發(fā)清香……

  不知何時(shí),我漸漸喜歡上了日出。那片竹林后的小山坡變成了我看日出的好地方,秋天,下霜的早晨,竹林和山澗顯出一片清涼和寂靜,輕輕踏上薄霧,踩著帶有露珠的落葉來(lái)到山頂。抬頭遠(yuǎn)望,欣喜地看到東邊的天空顯出一片鮮紅,一輪旭日冉冉升起,溫暖也隨之而來(lái)。不經(jīng)意地瞥見山崖縫隙間的那片小草,在風(fēng)中搖擺著,我的心隨之一顫,在這樣的環(huán)境下,它卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著,只是為了生存,不!這是生命的聲音,是力量,是堅(jiān)強(qiáng)。

  大自然的聲音賦予我一種力量,堅(jiān)強(qiáng)與自信伴隨著我成長(zhǎng)之旅,給我一次次的鼓勵(lì),一次次的慰藉,看著那屬于我的成長(zhǎng)之花慢慢綻放,綻放堅(jiān)強(qiáng)的生命之花,散發(fā)屬于自己的芬芳,屬于自己的人生,人生需要堅(jiān)強(qiáng)的生命之花。

  成功的花兒,當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨,因?yàn)槲以诓恍缸非螅`放堅(jiān)強(qiáng)的生命之花。

  讓生命之花綻放作文 篇12

  做人寬容,絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán),反而有助于你在漫漫之河中穿越平庸,綻放出生命中最美的寬容之花。

  在三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),后蔣琬繼任,主持朝政。他有一個(gè)屬下名叫楊戲,性格十分孤僻,不善言語(yǔ),蔣琬和他說(shuō)話,他都是只應(yīng)不答。便有人看不慣,去蔣琬面前說(shuō):楊戲這人對(duì)您如此如此怠慢,簡(jiǎn)直太不像話了。

  但蔣琬坦然一笑,說(shuō):人嘛,都是各自有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)眾人的面說(shuō)我的不是,他只會(huì)覺得讓我下不來(lái)臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí)這正是他為人的可貴之處

  后來(lái),有人稱蔣琬宰相肚里能撐船,正是他的寬容之心,成就了他的好名聲。

  的六尺巷流傳至今,教育人應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。年間,桐城人張英居于文華殿,其鄰居是另一大戶葉府,主人是張英同朝共職的葉侍郎,兩因院墻發(fā)生糾紛。張夫人送書給張英,張英深感憂慮,回復(fù)老夫人千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!

  于是張夫人命家丁后退三尺筑墻,葉府十分,命家丁也把院墻后移三尺,兩家命其為六尺巷,從此兩家隔閡消除,成了摯友之交。

  這著名的六尺巷,不正是寬容開出的花朵嗎?

  海納百川,有容乃大。

  一位大老板,非常注重儀表,定期會(huì)去理發(fā)店打理自己的頭發(fā)、胡子。一家理發(fā)店,是老板一直來(lái)的店,有一天,老板來(lái)理發(fā)、刮胡子。這天店里來(lái)的人很多,老板稍等了一會(huì)才開始打理。理發(fā)師很認(rèn)真的為老板打理好頭發(fā),開始為他刮胡子。

  刮胡刀向來(lái)都十分鋒利,理發(fā)師也很小心翼翼的為老板刮,突然老板打了一個(gè)噴嚏,一下子臉就被劃了一道口子,理發(fā)師慌忙為老板清理傷口,然后連連道歉:老板對(duì)不起啊,都怪我笨手笨腳老板卻笑著說(shuō):不不不,這不怪你,都是因?yàn)槲铱戎皼]跟你說(shuō)一聲,沒事的!

  因此,理發(fā)師也沒被辭退,沒被扣工資,反而工作越來(lái)越勤懇,最后當(dāng)上了店長(zhǎng)。的大度竟讓寬容之花開得如此嬌艷。

  為人處事都應(yīng)寬容,讓生命綻放寬容之花,如老子所言:君子量不極,胸吞百川流。

  讓生命之花綻放作文 篇13

  生命只有一次。有的人的生命,如飛逝的流星,雖然短暫卻震撼心靈;有的人的生命,如角落的泥土,不起眼甚至骯臟。而美好的生命之花的綻放,應(yīng)是前者。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,只有那一幕印在我的腦海里。三年級(jí)時(shí),我總是被人偷東西,于是,我告訴我的朋友,她們和我一起抓到了“罪犯”。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我站在一旁看朋友不顧自己的面子,不顧和“罪犯”的交情,只想著為我伸張正義,站在陽(yáng)光中質(zhì)問“罪犯”。她們陰沉著臉,眼里充滿氣憤,一臉替我打抱不平地問“罪犯”:“你是不是偷拿了‘饅頭’的東西?”起初“罪犯”不肯承認(rèn),在朋友的威脅和質(zhì)問下,終于把偷了我的東西交出來(lái)。陽(yáng)光正好為拿著尺子質(zhì)問“罪犯”的朋友鍍上金邊,她們好像上天派來(lái)為人類伸張正義的天使,神圣不可侵犯。我仿佛看到朋友的言行舉止讓她們正義的生命之花綻放。

  步入初中,我遇見了一位常常撥動(dòng)我心弦的同學(xué)。她在考試前,經(jīng)常準(zhǔn)備一個(gè)面包,當(dāng)作晚飯,邊吃邊復(fù)習(xí),爭(zhēng)分奪秒;下課時(shí),教師十分吵鬧,她也時(shí)常能靜下心來(lái)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,每每看到,我都覺得她就是一位不小心落入紅塵的仙女,超脫世俗;不知何時(shí),她養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,課上課下,她都不曾懈怠。這樣的努力,讓她刻苦的生命之花綻放,也使得她總有一天會(huì)攀登到一個(gè)可望而不可即的高度,亦讓我的敬佩之情油然而生。

  結(jié)業(yè)典禮上,前桌時(shí)不時(shí)騷擾我一下,我被氣到差點(diǎn)不顧老師存在發(fā)飆。然而,袁老師的到來(lái),讓我心頭的怒火一點(diǎn)點(diǎn)消散。她穿著長(zhǎng)裙,款款走進(jìn)教室。隨著她的走動(dòng),精致的裙子在晃動(dòng)著,她像是一個(gè)即將翩翩起舞的精靈。她的美,使我的憤怒消失得無(wú)影無(wú)蹤。我從未想過(guò),會(huì)有那么一個(gè)人,能輕而易舉地?fù)崞轿业呐,讓我的心立刻靜下來(lái)。這是一種能凈化心靈的美,只有她駕馭得了,是這樣的人,讓能使人靜下心來(lái)的生命之花綻放。

  生命之花綻放的美,是震撼心靈的,是絢爛奪目的,是多種多樣的。生命之花,要用珍貴的精神品質(zhì),或美好的性格、氣質(zhì)去滋潤(rùn),如此,它就會(huì)悄然綻放,美得勾人魂魄,奪人心弦。生命之花如此婀娜多姿、如此美好,不同的人,就會(huì)使不同的生命之花綻放,那你為何不去讓屬于你自己的、獨(dú)一無(wú)二的生命之花綻放呢?

  讓生命之花綻放作文 篇14

  蝶,因破繭重生,更加美麗與堅(jiān)強(qiáng);花,因芬芳吐艷,更加備受稱贊與欣賞;蜂,因工作辛勤,更加勞苦功高。

  人生苦短,彈指一揮間稍縱即逝。正如保爾柯察金所說(shuō):“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)你回首往事,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就從此刻開始。

  著名印象畫派梵高37歲時(shí)便結(jié)束了自己的生命但是他在世時(shí),每天大量的練習(xí)繪畫,終于創(chuàng)建自己的繪畫風(fēng)格——印象派,為后世留下許多寶貴的繪畫資料,實(shí)現(xiàn)了其人生價(jià)值深受后人的尊敬及敬佩之情。身為學(xué)生的我們,也該反省一下了:我們是否認(rèn)真的對(duì)待每一次的作業(yè)和考試呢?我們是否在完成時(shí)也做到用眼,用腦,用手了呢?如果沒有,我們就該學(xué)習(xí)梵高這種精神,最大限度的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

  世界聞名電影女演員奧黛麗·赫本,在生前拍下了許多著名的電影給世人留下了許多寶貴的藝術(shù)財(cái)富,被美國(guó)電影學(xué)會(huì)選為百年來(lái)最偉大的女演員之一,顯然她已經(jīng)留下了生命的價(jià)值,然而漸漸老去的她自愿退出演藝事業(yè),仍老驥伏櫪,置身于關(guān)愛貧困兒童的隊(duì)伍當(dāng)中,為公益事業(yè)發(fā)著光和熱,擔(dān)任聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的后半生,也真正地體現(xiàn)了自己的價(jià)值,現(xiàn)在提起她的人都會(huì)豎起大拇指。赫本以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,綻放生命之花。

  反觀在喧囂浮華,物欲橫流的今天,當(dāng)人們帶著世俗的眼光去看等待人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是用金錢顯現(xiàn),是不是警示我們要認(rèn)真反思下下價(jià)值的深刻內(nèi)涵呢。看那“土豪金”仍炙手可熱,看那“土豪”仍我行我素。

  “舉世皆濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒!笔乔瓕(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!笔嵌鸥_(dá)到的人生價(jià)值,“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。”是蘇軾期望的人生價(jià)值……

  流星劃過(guò)漫長(zhǎng)的天際,點(diǎn)燃了自己,卻留給世界一道風(fēng)景,實(shí)現(xiàn)流星的價(jià)值。

  飛蛾為了追求光明,追求熱烈,不惜撲向那熊熊烈火,生命力唱起了挽歌,實(shí)現(xiàn)飛蛾的價(jià)值。

  蠟燭為了給世界一道光明,用熱淚盈眶,送給人們?cè)丛床粩嗟墓夂蜔,?shí)現(xiàn)蠟燭的價(jià)值。

  世間萬(wàn)物皆具價(jià)值,可要實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值,就請(qǐng)面朝大海,春暖花開,實(shí)現(xiàn)價(jià)值,綻放人生。

  讓生命之花綻放作文 篇15

  小草的生命,在于裝點(diǎn)廣袤的大地;花兒的生命,在于傳播迷人的香味;大樹的生命,在于遮蔽烈火般的烈日。我們每個(gè)人都有自己的用途,然我們綻放生命之花。

  遠(yuǎn)方的天空開始打雷,大雨落的粉碎。我的心情像天氣一樣落寞,手里拿著還有著些許溫?zé)岬某煽?jī)單,失魂落魄的走在無(wú)人的大街上。

  雨,嘩啦啦的下著。四周無(wú)人的街道,更加增添了凄涼的氣氛。母親平時(shí)的勞累再一次浮現(xiàn)在我的腦海之中:清晨,母親揉了揉困乏的眼睛為我準(zhǔn)備好早餐;正午,母親頂著烈日為我買學(xué)習(xí)資料;深夜,母親默默地陪在我的身邊陪我學(xué)習(xí)。母親一點(diǎn)一點(diǎn)的勞累深深刻在我的心里。而這次的考試我卻并沒有達(dá)到母親的要求,一點(diǎn)一點(diǎn)的愧疚感充斥的全身。又想起老師發(fā)成績(jī)時(shí)的冷言冷語(yǔ),同學(xué)們看到成績(jī)的歡天喜地,一瞬間,我又好像看到鏡子中的自己在對(duì)自己冷笑:“哼哼,你就這個(gè)水平,放棄吧,你活得根本沒有一點(diǎn)價(jià)值!蔽以僖踩淌懿涣诉@種痛苦,蹲在地上簌簌地抽泣了起來(lái)。

  天空之上的雨慢慢的大了起來(lái)。我抬頭望望深黑的天空。整個(gè)世界都失去了色彩,我完全沉浸在一個(gè)灰色的世界了。我望著這一切不知所措,想起了逃避。

  慢慢的,雨,稍微小了一點(diǎn)。忽然間,有一抹綠色出現(xiàn)在我的眼前——那是前面泥濘石頭堆下的一棵小草。它正為了生長(zhǎng)在不斷的向上攀爬。狂風(fēng)怒吼著想要阻止它的成長(zhǎng),大雨侵蝕著,想要擊打它的苗頭,它臨危不懼,抖一抖身上的雨水,奮力向上。過(guò)了一會(huì)了,風(fēng)把它刮倒了,它又站起來(lái),繼續(xù)成長(zhǎng)。慢慢的,慢慢的,它終于克服了困難,在巖石堆上露出了自己的色彩,綻放了自己的生命之花。

  遠(yuǎn)方的雨一點(diǎn)一點(diǎn)的停了下來(lái),耀眼的彩虹再次占領(lǐng)湛藍(lán)色的天空,在彩虹的映耀下,小草的色彩是生病般的碧綠,洋溢著暖暖的幸福。

  霎時(shí),我被小草的頑強(qiáng)所深深打動(dòng)。連一棵弱小的生命都為了生存努力拼搏,永不放棄,我怎么可以自甘墮落了。滿腔的熱血再次在我心中沸騰,雨中的誓言在我心中響起。我拍拍身上的露珠,站起身來(lái),向著夕陽(yáng)的方向走去。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?我們要找回最初的自己,綻放生命的色彩!

  讓生命之花綻放作文 篇16

  給活人送一朵玫瑰,強(qiáng)過(guò)給死人送貴重的花圈。

  ——題記

  生命是堅(jiān)強(qiáng)的,也是脆弱的。生與死,就在一瞬之間。在現(xiàn)代化的大都市中,車水馬龍,人山人海,高樓大廈,科技給我們帶來(lái)了許多便利,但也處處充滿危險(xiǎn)。

  俗話說(shuō)得好:“時(shí)間就是金錢。”大街上的人們誰(shuí)也不肯讓著誰(shuí),一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,或仰頭或低頭,匆匆忙忙,趕往自己所要到達(dá)的地方。從不肯放過(guò)一分一秒,因此,就出現(xiàn)了“中國(guó)式過(guò)馬路”“撞車”等安全隱患。這是發(fā)生在我身邊的一件真事。那時(shí)我正在上小學(xué),在和同學(xué)去往學(xué)校的路上,我們嘻嘻哈哈有說(shuō)有笑,可是急促的剎車聲和巨大的碰撞聲打斷了我們的聊天。只聽見人群中的一陣尖叫,我和我的同學(xué)一看,只見馬路中央停著一輛65路公交車,公交車旁有一輛電動(dòng)車倒在地上,車輪還在轉(zhuǎn),可卻不見人。“快遲到了,別看了,快走吧!”我的同學(xué)說(shuō)。于是我們匆匆忙忙進(jìn)了學(xué)校。那天下午,我們的班主任給我們說(shuō)了是怎么回事,原來(lái),當(dāng)時(shí)一位母親正騎著電動(dòng)車送她的女兒和兒子去上學(xué),恰巧,這位女孩就是我們學(xué)校四年級(jí)一班的學(xué)生,還是雙道杠。

  她母親在行駛的路上車被65路公交車掛住之后撞了出去,那女孩活生生被甩飛了,一下子掉進(jìn)了公交車的前輪下,可司機(jī)還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),忙踩剎車,可還是晚了一步,那女孩還沒來(lái)得及叫就被碾死了。而他的母親也是重傷,最后永遠(yuǎn)失去了雙腿,再也站不起來(lái)了。所幸那男孩只是受了輕微擦傷,并無(wú)大礙。一個(gè)幸福的家庭卻因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的車禍就這么毀了。記得那天是四月一號(hào)愚人節(jié),去世了一位四年級(jí)一班的孩子,我們多希望這只是上天給我們開的一個(gè)愚人節(jié)玩笑,但事情已經(jīng)發(fā)生,無(wú)法挽回。當(dāng)我們?cè)诎嗬锫牭竭@個(gè)噩耗時(shí),都怔住了。

  有的人竟抽泣起來(lái),我們大家約定一起去看望那女孩的母親,卻被告知那母親接受不了女兒去世的噩耗,瘋了。我們的心中悲痛萬(wàn)分。但生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù),安全問題不知?dú)У袅硕嗌偌彝ァI褪侨绱舜嗳,我們?yīng)該懂得安全的重要性,為了自己和家人的幸福,讓生命之花綻放!

  讓生命之花綻放作文 篇17

  每一次發(fā)奮努力的背后,都有加倍的賞賜,每一個(gè)拼搏的身影,總能看到成功的希望。沒有人甘于平庸,想要在人前發(fā)一分光,就得在人后付出百倍的努力,不努力去做,永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲。

  你一定有過(guò)類似的體會(huì):一個(gè)早起運(yùn)動(dòng)讀書的早讀,雖然你會(huì)有所掙扎,但在一天結(jié)束時(shí)內(nèi)心是充實(shí)快樂的,而一個(gè)躺在床上做夢(mèng)的早讀,雖然當(dāng)下是快樂的,但內(nèi)心卻總是愧疚的。

  李大釗曾說(shuō)過(guò):“我以為世間最可貴的就是‘今’,最易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗钊菀讍适,所以更覺得它寶貴!本蛹覍W(xué)習(xí)對(duì)我們而言是讓自己厚積薄發(fā),也勢(shì)必會(huì)讓我們面臨很多選擇,無(wú)論如何,希望每一個(gè)人,都能做出一個(gè)在日后回想起來(lái)不讓自己后悔的選擇。我知道自己曾經(jīng)輸在哪里,所以我不想再摔一次,于是我毅然決然的選擇抓住“今”,我要悄悄努力,綻放光芒。

  既然自己不是絕頂聰明,那就相信勤能補(bǔ)拙。我知道對(duì)我來(lái)說(shuō)早起確實(shí)不簡(jiǎn)單,所以早上我就定了三個(gè)鬧鐘;我知道自己基礎(chǔ)薄弱,所以我回歸課本,開始瘋狂閱讀;我知道自己記性差,吸收慢,所以我慢慢開始把知識(shí)轉(zhuǎn)換成自己的東西,不斷積累……

  當(dāng)這一切都轉(zhuǎn)化為成果,體現(xiàn)在成績(jī)上時(shí),那種充實(shí)感、愉悅感是真的難以描述。

  不要輕言放棄,不止是你一人在努力。家人為了我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境努力付出了很多,用自己僅有的休息時(shí)間引導(dǎo)我積極向上,有時(shí)會(huì)害怕我有太大壓力而小心翼翼做些什么……

  哪個(gè)媽媽年輕的時(shí)候不是漂亮的小姑娘,但是后來(lái),她有了自己的小公主,所以她只好握起了長(zhǎng)劍,成了英雄,“白發(fā)戴花君莫笑,歲月從不敗美人”,任何時(shí)候希望自己都能懷著一顆感恩的心好好生活,父母在辛苦勞作,所以我要更加努力。

  堅(jiān)持做自己,全力以赴,你會(huì)很酷。一輪復(fù)習(xí)正式開始,我不知道未來(lái)幾百多天的日子里會(huì)經(jīng)歷什么,不過(guò)既然已經(jīng)跋涉了十多年,最后這一年多的時(shí)間,我定能拼盡全力,以滿腔熱血和抖擻的精神投入到學(xué)習(xí)中,以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的必勝?zèng)Q心去迎接挑戰(zhàn)。有人說(shuō)這太難了,中途會(huì)有很多的誘惑,我當(dāng)然可以找理由放過(guò)自己,可人生不在別人嘴里,它在我的手里。

  請(qǐng)讓我悄悄加點(diǎn)油,綻放屬于自己的光彩!

  讓生命之花綻放作文 篇18

  蔚藍(lán)的大海里,魚兒在自由自在地遨游;淺藍(lán)色的天空中,鳥兒在無(wú)拘無(wú)束地唱著歌;碧綠的花叢中,花兒都在爭(zhēng)先恐后地開放……整個(gè)世界到處洋溢著生命的氣息。生命只有一次,珍惜生命,愛惜生命,是我們每個(gè)人的責(zé)任,而那些為了拯救生命,將自己生命置之度外的人更值得我們向他們致敬!

  記得有一天,我正在書桌上完成作業(yè),有一個(gè)小黑點(diǎn)闖入了我的視線,我低頭一看原來(lái)是一只小螞蟻。我想用手去捉住它,可它實(shí)在是太“狡猾”了,剛捉到它,它就從我的指縫間溜走了,試了好幾次,我都沒能把它捉住。終于,我用手捏住它了,將它緊緊地捏住害怕它又像剛才一樣逃走了。我將小螞蟻放在手心里仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn):那只螞蟻竟然還沒有死,還在我手中不斷掙扎著。它使我感到了意外,但它的行為和反應(yīng)讓我體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌,以及螞蟻那強(qiáng)烈的求生意志。那拼命在我的手中掙扎,扭動(dòng)著的身軀,使我意識(shí)到了這就是生命。我的手不知不覺中松開了,小螞蟻在書桌上掙扎了一會(huì),便重新站了起來(lái),繼續(xù)忙自己的事情。我看見它在書桌上來(lái)來(lái)去去地忙碌,擔(dān)心它是因?yàn)檎也坏郊伊耍恢痹跁郎洗蜣D(zhuǎn),一會(huì)兒走一會(huì)兒又停了下來(lái)?匆娝@樣我很替它著急,希望它能夠快點(diǎn)兒找到回家的路。我又捉住了螞蟻,為的不是別的,而是為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),想把螞蟻快點(diǎn)兒送回家。我小心翼翼的捏著螞蟻,一邊仔細(xì)地摸索著螞蟻的家。我害怕我會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)太大力而把螞蟻給捏死;又害怕我會(huì)因?yàn)橛昧μ。瑫?huì)把螞蟻給重重扔下去。越緊張我的手就抖得越厲害。我意識(shí)到螞蟻已經(jīng)被我給活活壓傷了,便將它放下,用放大鏡好好觀察它的傷勢(shì)。哎呀!沒想到螞蟻傷得這么嚴(yán)重,它只剩下觸角和幾只腳還在動(dòng)彈,己經(jīng)沒有力氣再爬起來(lái)了。剛剛站穩(wěn)但又很快跌倒了。慢慢的它的氣息在變?nèi)?.....終于它不動(dòng)了。我將螞蟻的遺體小心地埋進(jìn)花盆中,就當(dāng)是我為它舉行的小小的“葬禮”,為了彌補(bǔ)我對(duì)螞蟻犯下的錯(cuò)。

  這件事后我不斷沉思:生命是如此頑強(qiáng)、堅(jiān)韌,可同時(shí)又是如此脆弱、不堪一擊。雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的光彩,我們要學(xué)習(xí)螞蟻,同時(shí),更為這小小的、卻又無(wú)比頑強(qiáng)的、永不放棄的生命所感動(dòng)!

  讓生命之花綻放作文 篇19

  當(dāng)人們邁入這個(gè)日新月異的時(shí)代,道德教育顯得愈發(fā)愈重要。無(wú)數(shù)學(xué)校追求素質(zhì)教育,德智體美德排首位……那么,道德究竟是什么呢?……Sorry,我也無(wú)法給出一個(gè)真正權(quán)威的答案,只不過(guò),尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,愛護(hù)小輩,似乎在大家心中已成為了道德的定義,但我卻認(rèn)為這個(gè)形容有些太泛泛了,總是有些不妥,那么,接下來(lái)請(qǐng)隨我欣賞兩幅畫面。

  NO.1師生兩人艱難在泥濘中行走,雨淅淅瀝瀝的下著,書生懷抱著一摞書,豆大的雨點(diǎn)順著他的臉頰滑過(guò),師生兩人,身上都沾滿了泥斑點(diǎn)。此時(shí)慢鏡頭定格在書生的手上,一只價(jià)值不菲的玉手鐲。

  NO.2 “咔嚓!”這明顯是“偷拍”的行為。畫面上充斥著五顏六色的價(jià)值不菲的名牌鞋子,伴隨他們的還有滿地的粉筆,此時(shí),一只纖細(xì)的手伸向了那些粉筆。

  相信看了這兩個(gè)場(chǎng)景,大家都能猜到故事的大致情況了,書生寒窗苦讀十年,卻因?yàn)闉榱藲w還一只鐲子而誤了考試,他在利益和道德間毅然選擇了后者。之所以將其寫在這兒,是因?yàn)槲艺J(rèn)為他是詮釋道德的最好模范,而第二幅畫面,是在講臺(tái)上的一張“偷拍”:同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上紛紛走過(guò),卻沒有人發(fā)現(xiàn)那滿地的被他們踩得吱吱作響的粉筆,唯有一只遷徙的手將其拾起:這是屬于一個(gè)不起眼的女孩的,這一刻,她顯得比任何人都耀眼。

  當(dāng)欣賞了這兩個(gè)圖畫后,我們似乎有些懂得了道德這個(gè)模棱兩可的有些抽象的東西,不在乎擁有多么驕人的事跡,更不是描寫得多么華麗的詞藻,僅那些樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng),足矣;蛟S只是在胃痛的朋友身旁遞上一杯溫水:為自己雜亂的房間收拾,別讓媽媽再操心:當(dāng)老師伏案?jìng)湔n時(shí),輕輕說(shuō)聲:老師,您辛苦了!……從小事中體現(xiàn)出道德的溫馨,如叢林中尋覓蝴蝶……

  道德路上,只因有你,生命之花悄然綻放……

  讓生命之花綻放作文 篇20

  “生命的綠洲,在于安全!泵總(gè)人的生命只有一次,就看我們?cè)鯓影盐兆∵@一次機(jī)會(huì)。如果你不注重安全,那死神就會(huì)悄悄降臨在你的身邊,隨時(shí)奪去你的生命。

  “安全”這個(gè)詞語(yǔ)我想大家再熟悉不過(guò)了。在學(xué)校里,老師們時(shí)時(shí)刻刻都念叨著這個(gè)詞。可想而知,“安全”是多么的重要啊!它直接關(guān)系到我們的生命。

  前幾天,老師給我們上了一堂關(guān)于安全的主題班隊(duì)活動(dòng)。課上看到過(guò)許多交通事故的圖片,真是觸目驚心,慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年就有4000多名中小學(xué)生死于交通事故,多么可怕的數(shù)字啊!一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開了美好的世界。同時(shí)給4000多個(gè)家庭蒙上了陰影,帶來(lái)了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧! 安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是太重要了。然而許多人卻不把它放在眼里,因?yàn)樗緳C(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命,又有多少人因?yàn)闄M穿馬路與來(lái)往的車輛搶時(shí)間而命喪黃泉……

  很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái),我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聽著老師們的“安全”教導(dǎo):注意過(guò)馬路、游泳、玩火、接觸有電的東西等等。這些例子都隱藏著一份危險(xiǎn)。但只要大家保持時(shí)刻警惕和小心就行了。無(wú)論“安全”再怎么重要,可是總有那么多的人因不注意安全而導(dǎo)致殘疾或丟失寶貴的生命。大家想想,如果沒有老師細(xì)心地教導(dǎo)我們的話,那我們又該怎樣面對(duì)“安全”兩字。反過(guò)來(lái),如果同學(xué)們不遵守,又把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的話,那就算我們的老師講破喉嚨也沒用。

  生命是這個(gè)世界上最動(dòng)人的色彩,最優(yōu)美的旋律,最精彩的故事。人失去了生命就如腐爛的石頭,折斷的小草,飄零的落葉。俗話說(shuō):“安全源于警惕,事故出于麻痹。”我們大家一定要在一舉一動(dòng)上提高警惕,捍衛(wèi)生命的安全與健康,讓生命之花開的更加明麗燦爛,永遠(yuǎn)綻放美麗的光芒!

  讓生命之花綻放作文 篇21

  雄鷹擁有強(qiáng)健的翅膀,能搏擊長(zhǎng)空;獅子擁有鋒利的牙齒,能稱霸三林;藍(lán)鯨擁有龐大的身軀,能遨游于大海深處,我們擁有什么?擁有頑強(qiáng)的生命力。

  曇花盛開是多麼的不容易。不知它那美麗的一剎那,是經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜的艱苦奮斗,才綻放出自己的生命之花,讓世人看到它的美麗。人們都說(shuō),曇花綻放的那一刻是無(wú)限的美麗。可是,可是我至今還沒見到過(guò)那精彩的一幕,只能是聽他人講述。不過(guò),我想它一定是美極了。曇花,在黑暗中綻放出它的生命之花,讓人看到它的美麗,它把自己的生命演繹的淋漓盡致,令人佩服!

  我們此時(shí)都正直青春年少,我們有是時(shí)間,有的是精力去讓我們的那朵生命之花綻放。我們是年輕,但我們不能以年輕為借口,而不去奮斗,把自己當(dāng)成廢鐵丟棄掉。恰恰相反,我們應(yīng)以年輕為資本去奮斗,我們的前途無(wú)量,只要有目標(biāo),肯奮斗,就會(huì)離自己的目標(biāo),一步步靠近。我們現(xiàn)在所做的一切,都是為今后是否會(huì)一帆風(fēng)順做鋪墊,現(xiàn)在努力拼搏也并不是代表你今后不用努力,而是為了今后的你做基石,路上可以輕松些,順暢些。誰(shuí)都想自己到了中年能夠事業(yè)有成。那么,我們不如讓自己的生命之花提早綻放,讓花的香味能夠存在的更長(zhǎng)一些,何樂而不為呢?如果我們到了中年經(jīng)歷了一切苦難,才知后悔,不就太晚了嗎?也許你晚年成功了,可你那時(shí)已白發(fā)蒼蒼,牙齒掉光光,那樣誰(shuí)會(huì)在意這樣的花?

  讓生命之花綻放,越早越好。畢竟年輕的我們朝氣蓬勃,精力也旺盛,不會(huì)那么輕易被打倒的,即使失敗,也能再站起來(lái)?墒悄阆胂耄(dāng)你一把年紀(jì)時(shí),摔倒了,還能馬上爬起來(lái),拍拍身上的土再站起來(lái)嗎?答案是,不太可能。你會(huì)投入全部精力,所有的積蓄,一瞬間,全部都變成了一堆泡影,什么都沒了。所以說(shuō),我們現(xiàn)在一身輕,沒有負(fù)擔(dān),闖一闖沒什么,失敗了也不會(huì)失去什么,不會(huì)在乎得失,是一個(gè)多好的時(shí)機(jī)啊!

  勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),讓自己的生命之乎綻放,走出自己的光明大陸。

  讓生命之花綻放作文 篇22

  如果說(shuō)智慧是根,善良是枝,勤奮是葉,那么誠(chéng)信就是花,它散發(fā)著馥郁的花香,點(diǎn)綴五彩的生命,為生命而綻放。

  參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根默默支撐,那么人又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生?不錯(cuò),是誠(chéng)信,堅(jiān)守誠(chéng)信,就是堅(jiān)守氣節(jié)的操守,堅(jiān)守誠(chéng)信,就是做人的根本。

  誠(chéng)實(shí)守信是“為人之德”的基礎(chǔ)核心,是世人的道德規(guī)范之一,是為人處事的應(yīng)有權(quán)。中華民族的誠(chéng)信動(dòng)人故事舉不勝舉:如直評(píng)漢武帝,不怕殺頭的司馬遷;如實(shí)指責(zé)唐太宗,犯顏直諫魏征;東漢時(shí)期,歐陽(yáng)參想陷害郡守成,讓戴就作偽證,但元比威迫利誘,戴就守死不從。他鐵骨錚錚,我只知為人應(yīng)有誠(chéng)信,不應(yīng)有虛假言語(yǔ)去害人。誠(chéng)信看來(lái)要求比較低,但要作到并一輩子堅(jiān)持實(shí)屬不易,它幾乎滲透到人的日常生活的一切方面。小到不說(shuō)謊,大到對(duì)祖國(guó)事業(yè)的忠誠(chéng)堅(jiān)守。我們謳歌誠(chéng)信,禮贊誠(chéng)信,因?yàn)樗刮覀內(nèi)烁癜l(fā)光,使我們的品質(zhì)在人生的旋律中閃爍。

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常都在受到誠(chéng)信的考驗(yàn):如果你手中有一張假幣,你會(huì)不會(huì)用它買東西?如果考試時(shí)有一道題目做不出來(lái),你會(huì)不會(huì)偷看同桌的答案?如果你拾到十元錢,你會(huì)不會(huì)交給老師?等等。相信大家都能交出一份令人滿意的答卷/因?yàn)槲覀兌贾烂篮玫娜烁駥?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的。

  誠(chéng)信像三月的春天,把金秋的期望罐入復(fù)蘇的泥土,它是一串珍珠串聯(lián)起來(lái)的人格,有效地維護(hù)著我們的尊嚴(yán)。

  誠(chéng)信是金子,能創(chuàng)造無(wú)窮的財(cái)富,誠(chéng)信又是基石,奠定成功的基礎(chǔ),誠(chéng)信更是靈魂,創(chuàng)造偉大的生命。

  愿大家擁有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信能使我們立于不敗之地,今天我們是祖國(guó)的花朵,明天是祖國(guó)的未來(lái)。我們要想成為強(qiáng)國(guó)、興國(guó)的棟梁之材,就要從小打好道德的基石,能堅(jiān)持真理,明辨是非,堅(jiān)守誠(chéng)信,做一個(gè)真正的誠(chéng)信之人。讓我們這朵生命之花永綻放,讓生命因你而更精彩。

  讓生命之花綻放作文 篇23

  在和平年代,危險(xiǎn)似乎離我們異常遙遠(yuǎn),但卻又隱藏在我們身邊。因此,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓生命之花綻放。

  那是一個(gè)周日,陽(yáng)光明媚,天空萬(wàn)里無(wú)云,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,鳥兒在枝頭唱著輕快的歌曲,為蝴蝶那優(yōu)美的舞姿伴奏。春意盎然,我和爸爸哪能辜負(fù)這美景?便決定騎自行車到綠道游玩。

  “出發(fā)嘍!”我高喊一聲,坐上自行車,蹬起腳踏板就走,沖在爸爸前頭。“慢點(diǎn)兒!寧寧,小心摔跤!”爸爸在我身后奮起直追!爸懒耍职,快點(diǎn)兒,我等不及啦!”我跳下自行車,急得直跺腳。“來(lái)了來(lái)了,瞧你那樣!卑职致朴频馗松蟻(lái)。“哼,我今天心情好,不和你計(jì)較。走嘍!”我又高喊一聲,如一支離弦的箭,飛了出去,只聽見風(fēng)從耳旁呼嘯而過(guò)與爸爸的嘆息聲。

  終于,我們到達(dá)目的地了。綠道兩旁的美景令我陶醉,我情不自禁地放慢了速度,欣賞那如詩(shī)如畫的景色:湖邊,楊柳依依,微風(fēng)徐徐吹來(lái),撥弄著柳枝;岸上,一簇簇桃花隨風(fēng)搖曳,盡顯著它的姿態(tài);小草也挺直了身軀,顯出勃勃生機(jī)。我沉醉在美景之中,忘記了自己還坐在自行車上,雙手離開了車把。這時(shí)只聽“啪”的一聲,還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我就連人帶車一起摔倒在地。

  只見自行車被擦了一大塊漆,而我的手臂上傳來(lái)了陣陣刺痛。爸爸見狀連忙丟下自行車朝我跑來(lái):“沒事吧?”他一臉焦急,關(guān)心地問我。我搖搖頭,卷起袖子,只見胳膊處鮮血直流。看著手上的傷口,我的淚水如斷了線的珍珠,這時(shí)我的耳畔響起了爸爸曾說(shuō)過(guò)的話:“小心摔跤!”我把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng),不以為然,卻沒想到,這看似平淡的話,竟因?yàn)槲业牟恍⌒呐c不耐煩成了現(xiàn)實(shí)。我后悔莫及,卻無(wú)能為力。

  至今,這道疤痕依然留在我的手上,每每見到這條疤痕,我的心中就會(huì)響起一個(gè)聲音:生命只有一次,我要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓生命之花綻放!

  讓生命之花綻放作文 篇24

  生命的意義并非在于它的長(zhǎng)度,而在于它的寬度和厚度!}記

  步入高中,課程中多了一門信息科技課。我記得最近在學(xué)習(xí)進(jìn)位制。計(jì)算機(jī)用的是二進(jìn)制,我們?nèi)祟惓S玫膭t是十進(jìn)制?粗⒅涔獾钠聊簧现挥袛(shù)字0和1交替無(wú)序地排列著,內(nèi)心就有一頓恐慌,這并不是因?yàn)椤懊芗謶职Y”,而是對(duì)計(jì)算機(jī)。它的乏味枯燥感到悲傷。我很害怕若人類這么依賴于計(jì)算機(jī),會(huì)不會(huì)與其融為一體,忘卻了色彩斑斕的十進(jìn)制,像計(jì)算機(jī)一樣思考?

  人類與其它有或無(wú)生命的物種、物品的最大區(qū)別在于其感性與理性思維的結(jié)合與轉(zhuǎn)換。人類有著自己的價(jià)值觀,可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá);人類有著同情心,不同于理性的價(jià)值觀,它是感性的,是不能用數(shù)字0與1來(lái)表達(dá)的。

  隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的變遷,人類歷史的腳步走過(guò)了舊石器時(shí)代,跨過(guò)了新石器時(shí)代,越過(guò)了工業(yè)化時(shí)代,踏在了信息時(shí)代這片原始而又廣闊的大地上。越來(lái)越多的新型電子產(chǎn)品投入市場(chǎng)營(yíng)銷,人類過(guò)度依賴此類產(chǎn)品的趨勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)重。但我始終認(rèn)為電子產(chǎn)品只是輔助品,最重要的還是取決于我們的內(nèi)涵與學(xué)識(shí)。就如魯迅先生最終意識(shí)到,作為醫(yī)生固然可以治病救人,持續(xù)生命的長(zhǎng)度,但唯有“思想”才能拓展你生命的寬度甚至是維度。

  人們逐漸迷失了,“刷著朋友圈,看看別人的快樂或憂傷;看看八卦新聞,打發(fā)時(shí)間”。這樣的人,他的生活就是一朵永遠(yuǎn)蔫著的灰色的小花,永遠(yuǎn)得不到人們由衷的贊美。但如果你走進(jìn)一個(gè)安靜的小弄堂,來(lái)到一家芬芳的書店,拿上本書。又或是拿起電子閱覽器,躺在搖椅上,迎著午后溫暖的陽(yáng)光,靜下心來(lái)欣賞感受筆與紙帶來(lái)的那份情感與思想,那你生命之花的花瓣不就隨著時(shí)光的沉淀悄悄地開、顏色幽幽地深了嗎?

  前任蘋果公司總裁喬布斯先生的成功在我看來(lái)原因有兩點(diǎn),一,人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考;二,人類借助計(jì)算機(jī)來(lái)活躍地進(jìn)行自身地思考。在這個(gè)過(guò)程中,幼時(shí)輟學(xué)創(chuàng)業(yè)初期的他完善了他的價(jià)值觀,升華了他的性情(同情心),他的生命之花開得分外的絢麗,待他盡情綻放時(shí),“咔嚓”一聲,將被定格為永恒。

  讓你的生命之花盡情綻放吧!借助人工智能的計(jì)算機(jī),加上自身人類思維的活躍與嚴(yán)謹(jǐn),你獲得的成功會(huì)使你的生命變得更有意義,會(huì)使他人驚嘆于你生命的偉大,會(huì)讓世界看到你的生命之花在理性而又不失感性地綻放。

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