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關(guān)于什么的作文

答案的作文

時(shí)間:2022-09-27 17:14:54 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于答案的作文(精選28篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于答案的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于答案的作文(精選28篇)

  答案的作文 篇1

  已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,又是一天即將逝去,殘陽(yáng)將天邊云幕渲染成金黃,隨著春風(fēng)或多或少地暈散開(kāi)去,一列鳥兒似戎裝士兵,掠過(guò)天空消失在夢(mèng)的盡頭。

  自九年級(jí)以來(lái),我很少這樣動(dòng)情地看一次日落,是的,學(xué)業(yè)的壓力很大,總是讓人無(wú)法喘息,我很累,但我并不迷茫,因?yàn)樵缭趲啄曛,我?duì)學(xué)習(xí)就已有了答案……

  “陳諾!”老師濃厚的聲音陡地吃了我一驚,我怯生生地站起來(lái),迎著冷眼和嘲笑,我知道肯定是因?yàn)槲页煽?jī)不出眾,又愛(ài)打鬧,給班級(jí)帶來(lái)很壞的影響。批評(píng)與數(shù)落如雨點(diǎn)一般劈臉?biāo)?lái),我的面頰“唰”地一下就紅了,手也不禁顫抖了起來(lái),淚珠在眼中打轉(zhuǎn),模糊了視線……

  明明已經(jīng)到了家門口,我的腳步卻不自然地停滯了,猶豫了好久才跨進(jìn)家門,果然又是長(zhǎng)達(dá)半個(gè)鐘頭的叨叨批評(píng)“學(xué)習(xí)這么差,你整天腦子里在想什么!”“不要為我們而學(xué),是你自己要學(xué)才對(duì)……”之類的話語(yǔ)久久地充斥著我的耳畔,我再也忍不住了,滾燙的淚水順著眼眶,充盈,溢出,流進(jìn)我支離破碎的心里……。

  烏云凝聚成黝黑的天幕,暴雨刀子般刮下,連日的陰雨讓人心情很是煩躁!鞍,話說(shuō)我究竟是為了什么而學(xué)習(xí)呢?”無(wú)眠的痛苦與寂靜的暗夜往往會(huì)碰出思想的火花,這是內(nèi)心悲觀的我第一次向自己?jiǎn)柍隽诉@個(gè)問(wèn)題。是為自己的將來(lái)?現(xiàn)在學(xué)習(xí)好將來(lái)就一定能混得好嗎?為了充實(shí)自我?難道學(xué)習(xí)好的人修為就一定高嗎?學(xué)習(xí)的答案究竟是什么呢?回答我的只有這漫漫雨夜……

  下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)敲響了,這對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像小提琴聲一樣悅耳,雖然雨一直沒(méi)有停,大部分的同學(xué)還是爭(zhēng)相奔出教室,只有我迷茫地坐在位子上,本想寫會(huì)作業(yè),但卻始終不愿握筆,仿佛內(nèi)心有一種折磨得我心力交瘁的聲音質(zhì)問(wèn)我:得不到學(xué)習(xí)的答案,為作業(yè)忙碌又有何意義?突然,一聲羞澀的女聲傳到我耳中:“陳諾,我有一道題不會(huì),你能教我一下嗎?我知道你數(shù)學(xué)最好了!蔽覐幕孟胫刑K醒過(guò)來(lái),望著她手里的那道題目上,我突然有了精神,我最擅長(zhǎng)的就是數(shù)學(xué),我開(kāi)始跟她講解起這道題目來(lái)。我講得頭頭是道直至她全部理解。等到我把題目講完,我看見(jiàn)她眼里流露出了欣喜與佩服,燦爛地說(shuō)了句“謝謝”,回到了自己的座位。外面的雨聲淅淅瀝瀝似乎小了很多,但卻不再讓人煩躁,反而變動(dòng)有點(diǎn)動(dòng)聽(tīng)。

  望著她富有感染力的笑容,我陡然一亮,不覺(jué)打了一個(gè)響指,臉上又浮現(xiàn)出了久違的笑容,因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了學(xué)習(xí)的答案:也許學(xué)習(xí)的意義不單只是為充實(shí)自身,更重要的是能夠憑借自己的學(xué)識(shí)幫助他人、貢獻(xiàn)社會(huì),這就是學(xué)習(xí)的答案。

  雨過(guò)天晴,一捧陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田,我抬起頭來(lái),拿起筆,在學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前行……

  答案的作文 篇2

  任何問(wèn)題都有答案,但并不是所有問(wèn)題都只有唯一的答案。

  一個(gè)問(wèn)題的答案可以有多個(gè),但大多數(shù)都被人所遺忘或棄之不理。有一名小學(xué)生,做一道題時(shí),感到困擾不已!氨┤诨笫鞘裁矗俊彼q豫一會(huì)后,填上了他的答案:春天?傻仍嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí),“春天”二字上是一個(gè)大大的紅叉,而老師給的標(biāo)準(zhǔn)答案是水。

  難道“春天”就錯(cuò)了嗎?人們不這么看。但當(dāng)他們真正面對(duì)這個(gè)空時(shí),能想到這個(gè)答案的只有少數(shù)人,而真正填這個(gè)答案的人更是寥寥無(wú)幾。這是為什么呢?

  我曾經(jīng)讀到過(guò)一個(gè)故事,講的是一個(gè)叫星子的鄉(xiāng)村男孩。一天上課時(shí),老師問(wèn)大家:“天上彎彎的月亮像什么?”大家異口同聲道:“像小船!边@時(shí)星子舉手道:“老師,我還覺(jué)得它像豆角!崩蠋熉(tīng)到后,不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)他,反而批評(píng)他,讓他以后不要再說(shuō)這種“歪門邪道”的答案。幾年后,星子也成為了一名鄉(xiāng)村老師。一天上課,他問(wèn)大家:“天上彎彎的月亮像什么?”大家齊聲道:“像小船!毙亲狱c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“大家還覺(jué)得它像什么?”一個(gè)怯生生的小女孩舉起手,說(shuō):“老師,我還覺(jué)得它像鐮刀!薄皩(duì)!”星子高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,“它不僅像小船,像鐮刀,老師還覺(jué)得它像豆角,大家說(shuō)是不是?”“是!”大家道。后來(lái),那小女孩走出了大山,成為了一名作家,而那件事,也記在了書的扉頁(yè)上。

  “天上彎彎的月亮像什么”與“冰雪融化后是什么”都擁有多種答案,前者被人所接受,而后者卻無(wú)人問(wèn)津。這就是星子與其老師做法的差別,一個(gè)是以強(qiáng)硬的方式限制了孩子們的想象力,一個(gè)是鼓勵(lì)大家積極思考,開(kāi)闊大家的思想空間。而其結(jié)果,也是天差地別,一個(gè)成了一名普通的鄉(xiāng)村教師,另一個(gè)則成了大城市中的作家。這也算是一種答案。

  這使人想起了阿姆斯特朗小時(shí)候曾與媽媽的對(duì)話。幼年的阿姆斯特朗一天在院中玩,聲音太大了,驚動(dòng)了正在做飯的媽媽。媽媽問(wèn)他在干什么?阿姆斯特朗回答:“我想跳到月球上!”媽媽說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣。記住,別忘了回來(lái)!”這位智慧的母親沒(méi)有因?yàn)閮鹤拥摹昂挕倍f(shuō)一些像“做夢(mèng)吧”等打壓他的話,而是選擇保護(hù)孩子的熱情,好奇,讓阿姆斯特朗真正走上了前往月球的道路。而他登月的成功,也是一種答案。

  所以說(shuō)決定多種答案的不只是這種問(wèn)題本身,也與做題人本身和他所受外來(lái)的影響息息相關(guān)。至于答案的對(duì)錯(cuò),也與那些執(zhí)著于對(duì)錯(cuò)的人有關(guān)了。

  答案的作文 篇3

  “孩子啊,你小些吧!”媽媽常在我耳旁念著。

  “不,我要長(zhǎng)大!”我總是這么答道。

  盛夏的蟬在枝頭歡歌,此起彼伏地唱著,媽媽,您為何總不讓我長(zhǎng)大呢?

  我問(wèn)過(guò)媽媽很多次,她從不告訴我,“這還是由你得來(lái)的好!蔽冶隳蛔雎,心中卻愈發(fā)地好奇,想得到答案。

  是傍晚,喧嚷的一天隨著墜落河畔的太陽(yáng),沉默了。

  我搜出了久久塵封的一盤棋,突然意趣橫生!皨寢,還會(huì)下棋嗎?”我?guī)е鴳岩傻恼Z(yǔ)氣問(wèn)著,過(guò)了一會(huì)兒卻未等到答案,四周的空氣凝成一片,只聽(tīng)得見(jiàn)心鼓動(dòng),媽媽,她大概是忘了,不會(huì)了,我失落地想著,突然間,空氣中劃過(guò)了什么,入了我的耳中,是自信而驕傲的聲音,“那自然!”,我便倏地跳起來(lái),擺好了棋。抽起棋子,干脆利落地拍在紙上,是過(guò),是阻,是出其不意,是攻其不備。窗外,竹葉瀟瀟,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下,肥碩的蟬的身影,在枝頭來(lái)回徘徊著,夜幕悄然而至。媽媽端著下巴,眼睛掃視著棋局,陣陣清風(fēng)徐來(lái),幾縷白發(fā),安然地落在案上,一雙粗糙的手,輕輕拂去它們。最終,媽媽兩眉一舒,兩手一攤,說(shuō)道“我輸了,想來(lái)先前贏者皆我,久久未練,連這榮譽(yù)也失了!庇挚纯次倚老仓疇,說(shuō)著“你小些時(shí),還不能及我!蔽腋`喜,心想,這便是不讓我長(zhǎng)大的原因吧,長(zhǎng)大了,很多不能做到的事情,也都在隱隱約約中完成了。

  竹葉瀟瀟。

  “媽媽,歇歇吧,都一個(gè)小時(shí)了!

  “別急,快做出來(lái)了!眿寢尰卮鹬。她在算我的一道題,竟然百思不得其解,手撐著下巴,筆尖在紙上刮擦著。已經(jīng)過(guò)了太久,我焦急地盯著表,時(shí)間伴著時(shí)針,滴答地流逝著!皠e寫了,”我說(shuō)著,她一愣,看看我,終于放下了。吃飯時(shí),見(jiàn)媽媽心不在焉,筷子在碗上放著,飯菜一絲不動(dòng),她的手指在桌上輕輕地、來(lái)回地劃著,滿屋充斥著它的摩擦聲,突然,她手一停,抬頭看著我,臉上洋溢著激動(dòng)的神情,“我給你講,快來(lái)!我知道答案了!庇执掖冶甲叩筋}前去了。蟬獨(dú)踞枝頭,不知疲倦地歡唱。

  夜晚,蟲兒在燈光下嬉戲,一輪新月升起,皎潔的光輝灑在院子里的每一個(gè)角落,媽媽獨(dú)自站在院子里,望著明亮的月亮。我藏在她身后。

  “孩子,我能陪你多久呢,你長(zhǎng)大了,路終是需要你自己開(kāi)辟的,別長(zhǎng)大了,我還能幫幫你啊!眿寢尩吐曊f(shuō)著,很低聲地說(shuō)著,我看著她的背影,浸沒(méi)在月光里,我終究知道了答案。

  人生的路啊,是怎樣的漫長(zhǎng)與艱辛,每每走在路上時(shí),我卻還是會(huì)回頭看著,看那一消瘦的面容,帶我經(jīng)歷過(guò)怎樣美麗的旅程。

  答案的作文 篇4

  不久前,我在柬埔寨旅游,遇到一件小事。

  從金邊到暹粒的途中,我們的大巴車在某個(gè)加油站暫停了一刻鐘。我和閨蜜下車去衛(wèi)生間,登時(shí)就有一群孩子像急浪一般涌上來(lái),七嘴八舌地兜售著他們的水果。我早就聽(tīng)說(shuō),只要買了其中一個(gè)孩子的,便會(huì)被其他孩子纏著不放,很難脫身。為了避免糾纏,我根本不想理會(huì)他們。

  可是有一個(gè)小男孩一直追在我后面,偏就認(rèn)定我不放了。他一連用好幾國(guó)語(yǔ)言向我叫賣,聽(tīng)到我和閨蜜在講中文,立馬改口用半生不熟的中文對(duì)我說(shuō)“姐姐,買我的水果,買我的水果!”

  他只有七八歲,看上去瘦極了,一件臟兮兮的T恤舊得不像樣。他沒(méi)有鞋,腳丫巴細(xì)細(xì)小小。上帝給了這可憐的孩子辛苦的生活——或許是作為補(bǔ)償,也賜給他一雙水汪汪的大眼睛,他所有的靈氣與活力都凝聚在這雙黑葡萄似的大眼睛里了。

  當(dāng)時(shí)我才吃飽飯沒(méi)多久,也不渴,壓根就沒(méi)有吃水果的欲望,更不想惹麻煩。我原以為,我對(duì)這個(gè)孩子不理不睬,他很快就會(huì)去纏上別的游客的。沒(méi)想到,我從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí),小男孩仍然站在門口等著我。在墻邊,他的眼睛因?yàn)橛嘘幱暗耐渡,顯得更大了。

  我一惻隱,就蹲下身握住他的手問(wèn):“小朋友,你多大了,上學(xué)沒(méi)有?”孩子并不回答我的問(wèn)題,也許是他根本就沒(méi)聽(tīng)懂。他只是睜著一雙可憐巴巴的大眼睛,連續(xù)不斷地咕噥道:“姐姐,買我的水果吧!我的水果甜!”我搖搖頭,說(shuō):“我真的不需要!比缓,我就上車了,低頭翻看相機(jī)里的照片。幾秒鐘后,我聽(tīng)到有人在輕輕地敲打窗玻璃,抬頭一看,這孩子正努力地踮著腳站在車外,伸手敲打窗戶,不屈不撓。我向他搖搖頭,便不再看他。

  接下來(lái)的一幕,雖然只有短短的幾秒鐘,卻使我從此不安起來(lái):汽車啟動(dòng)時(shí),我不經(jīng)意朝窗外一望,只見(jiàn)這孩子仍在看著我!他嘟著嘴,臉上浮現(xiàn)起一片憂傷的烏云。他的眼神是非常失望的,而這失望卻依然清澈無(wú)比!剎那間,我感覺(jué)到這種清澈的失望是源于他心底的自然流露,正因?yàn)槿绱思儍舳缓s質(zhì),我不敢再看他的眼睛!

  愧疚感馬上就跟隨而來(lái),趕都趕不走。我問(wèn)閨蜜:“你看到那個(gè)孩子的眼神了嗎?”她說(shuō):“他確實(shí)挺失望的,還一直堅(jiān)持到最后一刻!薄臀乙粯,什么水果都沒(méi)買。

  我心里不安,后悔沒(méi)有聽(tīng)從朋友建議,隨身攜帶一些送給孩子們的小禮物,比如糖果、鑰匙扣、硬幣之類的。我想,這件小小的事,看來(lái)要成為我在柬埔寨最大的遺憾了。

  答案的作文 篇5

  月華似練,執(zhí)一本舊書,沿著歷史的扉頁(yè),穿越時(shí)空,去尋找古仁人心中的答案

  江邊,月黑風(fēng)高,寒風(fēng)掀起綠長(zhǎng)衫,獵獵作響。來(lái)吧,給個(gè)痛快!

  寒舍,綿綿細(xì)雨,床頭屋漏無(wú)干處,長(zhǎng)夜沾濕何由徹,今夜又是一個(gè)不眠之夜。

  海灘,火光沖天,生石灰和水劇烈反應(yīng),圍觀的中國(guó)人無(wú)不拍手稱快。

  關(guān)云長(zhǎng),你當(dāng)真想好了?不降我吳國(guó)?我此生最信奉的是‘忠義’二字,頭可斷,血可流,讓我投降?笑話!你的話擲地有聲,語(yǔ)氣是那么堅(jiān)決。既然如此,就別怪呂某不惜才。你被綁上刑臺(tái)。抬眼望去,對(duì)岸就是荊州。大哥,對(duì)不起!二弟大意失了荊州,大錯(cuò)已經(jīng)鑄成,再不能為興復(fù)漢室出力了,真是罪不可恕!我無(wú)言面對(duì)您和三弟了!罷了,罷了!你想起了當(dāng)初在桃花樹(shù)下的誓言興復(fù)漢室,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。十里桃林,是你們友誼的見(jiàn)證。為了誓言,你不惜辜負(fù)曹操,上演千里走單騎的佳話;為了誓言,你四處奔波,只為給兄弟打下一片江山,實(shí)現(xiàn)興復(fù)漢室的夙愿;為了誓言,你誓死不降,刀起刀落,一代英雄就這樣隕落

  躺在床榻之上,你為安史之亂憂愁著。天下狼煙四起,黎明百姓正處于水深火熱之中。你看清了局勢(shì)。如今的你,已不再是當(dāng)年那個(gè)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的意氣風(fēng)發(fā)的青年,也不再是那個(gè)吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須的做詩(shī)狂人。你厭倦了,厭倦了流離失所的艱辛,厭倦了官場(chǎng)的黑暗污濁,厭倦了阿諛?lè)畛械凝}齪你知道人民正處于水深火熱之中,你想拯救他們,卻是有心無(wú)力。你四處奔走,為民呼號(hào),吟出朱門酒肉臭,路有凍死骨千古佳句,可卻無(wú)人聽(tīng)你訴說(shuō)。多年的悲憤在今日這個(gè)饑寒交迫的雨夜全部噴薄而出,安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。盡管黑夜孤寂,白晝?nèi)绶,你卻一直堅(jiān)持著

  一車又一車的鴉片倒入池中,你滿心歡喜,中國(guó)人終于揚(yáng)眉吐氣了一回。英國(guó)人肆意售賣鴉片,毒害我大清子民,致使民眾整日萎靡不振,多少人傾家蕩產(chǎn),家破人亡;軍隊(duì)再也不是人們的保護(hù)神,戰(zhàn)斗力每況愈下;財(cái)政、國(guó)庫(kù)年年虧空,朝廷上下一片萎靡茍利國(guó)家生死以,豈因福禍避趨之,你主動(dòng)上書光緒帝,請(qǐng)求銷毀鴉片,以正國(guó)威。你知道,只要國(guó)家有難,一定得有人身先士卒,為國(guó)捐軀,你已然做好了準(zhǔn)備

  偶然間,風(fēng)吹過(guò),答案躍上心頭。我明白了,關(guān)羽的答案是桃源生死結(jié)義的誓言,是忠義之心;杜甫的答案是安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,是憂國(guó)憂民之心;林則徐的答案是茍利國(guó)家生死以,豈因福禍避趨之,是一心為國(guó)的赤子之心。

  合上書,我知道了我的答案:以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,拼盡全力,無(wú)畏前行。

  答案的作文 篇6

  其實(shí)以前延續(xù)了那么久的糾結(jié),在現(xiàn)在你已經(jīng)找到了答案。

  那只是一直都害怕面對(duì)這樣漫長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,可是漸漸地卻發(fā)現(xiàn)很多事情都并不是我們所想象的那個(gè)樣子。也許你從一開(kāi)始的時(shí)候就是很喜歡學(xué)習(xí),總是覺(jué)得學(xué)習(xí)這是一件樂(lè)趣并不是一件苦差事,可是到了大學(xué)之后,你發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)變得越來(lái)越高深,甚至以你的智商已經(jīng)慢慢的不能再理解了。

  很多人再見(jiàn)的奔赴在考研的路上,可是你卻并不知道這些動(dòng)搖又意味著什么。別人也許只能提供你幾句的建議,又不能左右你的人生,所有的選擇還是由你自己來(lái)進(jìn)行,而相應(yīng)的結(jié)果也需要您自己來(lái)承擔(dān)。其實(shí)從一開(kāi)始做結(jié)果的時(shí)候,你就應(yīng)該明白,這一切其實(shí)都是很現(xiàn)實(shí)的。

  也許將來(lái)的工作無(wú)論走到什么地步,你都能夠看到滿地的希望。

  你需要不斷地養(yǎng)活自己,你需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力,其實(shí)即便是不去考取研究生不去繼續(xù)深造,你也會(huì)覺(jué)得這一切學(xué)習(xí)都是沒(méi)有阻力的。無(wú)論在哪里學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,你始終都會(huì)覺(jué)得這一切都是你的本職工作。

  我們從一開(kāi)始的時(shí)候就知道你所從事的每一項(xiàng)工作都會(huì)造就你的本領(lǐng),也許在這一段工作當(dāng)中你學(xué)會(huì)了更多的東西,那些都是你的收獲,雖然別人不一定能夠看到,但是在你的價(jià)值觀體系當(dāng)中一定有非常明顯的印記。

  我們也一直在這樣的過(guò)程當(dāng)中一直守護(hù)著自己的夢(mèng)想。

  也許這些途徑可以發(fā)生任意的改變,但是你的心情卻始終都在路上。

  答案的作文 篇7

  我坐在床上,手拿歷史書,進(jìn)入了書的世界。

  我站在一座高峰上,向下望去,兩隊(duì)士兵站在南北兩方,我一眼就認(rèn)出了他們,是岳家軍和金軍。

  風(fēng)不斷地吹動(dòng)著,岳家軍整齊劃一,鎧甲上一塵不染,他們手中的武器磨得鋒利無(wú)比,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,眼神中閃爍著的是堅(jiān)強(qiáng)不屈,毫不遜色于天兵天將。金軍一方就沒(méi)那么鎮(zhèn)定了,馬蹄不停地騷動(dòng)著,金軍手里滿是冷汗,握著武器的手不停的發(fā)顫,厚重的鎧甲絲毫掩蓋不住眼神中的恐懼。

  雙方發(fā)兵了,岳家軍先行一步?jīng)_了過(guò)去,“哈。”岳家軍集體大喊,聲音響徹云霄,更是讓金軍勢(shì)力大減,雙方逐漸混成一團(tuán),金軍不斷倒地后退,岳家軍乘勝追擊。

  我看得熱血沸騰。突然,我感覺(jué)背后有人,一扭頭,岳家軍的統(tǒng)領(lǐng)岳飛站在我面前,他一手撫摸著胡子,一手緊握瀝泉槍,一雙看透世間萬(wàn)物的眼睛盯著我,表情無(wú)比嚴(yán)肅。一陣風(fēng)襲來(lái),他一動(dòng)也不動(dòng),猶如一座山。他問(wèn)道:“來(lái)者何人?”我立即回道:“我乃山中隱士,偶遇此處!痹里w一聽(tīng),表情溫和了許多。我問(wèn)道:“岳將軍為何這樣愛(ài)國(guó)?”他先是一愣,隨即說(shuō):“那是生我、養(yǎng)我的地方,我的命是國(guó)家養(yǎng)育的,精忠報(bào)國(guó)是應(yīng)該的!蔽液芟敫嬖V他自己的命運(yùn),但我還是忍住了。

  合上歷史書,我回味著岳飛說(shuō)的話,心中的答案解開(kāi)了,我終于知道了科學(xué)家們?yōu)楹伪M心竭力的工作,戰(zhàn)士們?yōu)楹螆?jiān)強(qiáng)不屈的駐守邊疆。

  答案的作文 篇8

  我們不能去埋怨別人的對(duì)待是否是公平的,而是先花點(diǎn)時(shí)間在自己身上尋找答案。

  前不久和朋友小惠聊天的時(shí)候,她提到了之前被人家小瞧的一個(gè)經(jīng)歷,心里很是不滿。

  事情的經(jīng)過(guò)其實(shí)很簡(jiǎn)單,小惠平時(shí)是一個(gè)不愛(ài)修邊幅的女生,不用說(shuō)化妝,平時(shí)著急也是非常的隨意,并不是很會(huì)去注意一些細(xì)節(jié),例如只愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服,有時(shí)候出門就是直接穿拖鞋這樣。

  有一天,她和另一個(gè)女孩一起去商場(chǎng)買衣服。跟小惠不同的是,女孩是一位妝容和著裝都很精致的女生,并不是說(shuō)衣服有多貴,而是她懂得搭配,懂得修整,即使同樣的幾十元的衣服,被她穿上就有了品牌感。

  那天,小惠一樣是略顯寬松的休閑的運(yùn)動(dòng)裝,隨意地配著運(yùn)動(dòng)鞋,鞋上還蹭了點(diǎn)灰,她也沒(méi)在意。

  在看衣服的過(guò)程中,小惠明顯地感受了不同。服務(wù)員明顯對(duì)同去的女孩態(tài)度更熱情,笑容也更多一點(diǎn),而對(duì)小惠則沒(méi)有太多的理睬與關(guān)注,只是處于對(duì)一位顧客的最起碼的禮貌。

  這不比不知道一比小惠就察覺(jué)出了差距,覺(jué)得那些服務(wù)員帶著有色眼鏡看人。

  我當(dāng)時(shí)就把小惠領(lǐng)到全身鏡,讓她看看鏡子中的自己,讓她客觀地看待鏡子中的人,再回想當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩的形象,問(wèn)她:如果你自己是服務(wù)員,當(dāng)真不會(huì)有偏頗?

  小惠陷入了沉默。

  有時(shí)候,當(dāng)我們急于抱怨他人的不公平對(duì)待時(shí),還是先看看自身有沒(méi)有可以改善的地方,每一次的發(fā)現(xiàn),都是對(duì)自己的一種激勵(lì)與提升。

  答案的作文 篇9

  做作業(yè)時(shí)偷了個(gè)懶,沒(méi)想到因心中有愧,宋亦朗同學(xué)不小心留下了“蛛絲馬跡”,最終被“神探”媽媽逮了個(gè)正著。

  周末,如果我想痛痛快快地玩兒,前提必須是作業(yè)都完成了。所以每到周五,我寫作業(yè)的速度就特別快。

  那天,眼看作業(yè)快要寫完了,這時(shí),一道比較繞腦子的數(shù)學(xué)題冒了出來(lái)。我想了很久,都沒(méi)悟出門道來(lái)。瞧了一下時(shí)間,馬上得去睡覺(jué)了,作業(yè)就剩一點(diǎn)兒了,可不能留到周末。怎么辦?

  我靈機(jī)一動(dòng),想起習(xí)題冊(cè)后面有答案,只是被媽媽訂了起來(lái)。要不看一眼,這樣不就省事了嗎?但抄答案是不對(duì)的,萬(wàn)一被媽媽知道,肯定會(huì)被罵。

  經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我最終還是沒(méi)能控制住手,偷偷撕開(kāi)了答案。就一次,應(yīng)該沒(méi)關(guān)系的。

  我捂著怦怦直跳的小心臟,一邊抄答案一邊瞄著房門。突然,門“咯吱”一聲開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái)。我渾身一顫,裝出認(rèn)真寫作業(yè)的樣子,可臉和耳朵卻忍不住火燒起來(lái)。我的異樣哪能逃過(guò)媽媽的眼睛!“抄答案了?”“沒(méi)……沒(méi)!蔽乙豢诜裾J(rèn)。媽媽檢查了一下習(xí)題冊(cè),立馬發(fā)現(xiàn)答案有兩頁(yè)被撕壞了:“這是怎么回事?”我羞愧地低下了頭。媽媽厲聲說(shuō):“不會(huì)的題目,應(yīng)該去思考、去問(wèn),理清思路,這樣才能真正掌握。只圖快,不過(guò)腦子,做了等于沒(méi)做。說(shuō)謊更是錯(cuò)得離譜,希望你不犯第二次!

  我的眼淚“嘩嘩”直流。我知道錯(cuò)了,以后再也不偷看答案。我明白了,沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更重要。

  答案的作文 篇10

  生活中有許許多多的答案,這些答案有對(duì)錯(cuò)之分,也有善惡之別,而有的是你永遠(yuǎn)都不知道的……

  我有一個(gè)答案,是從一個(gè)同學(xué)的故事里得到的。

  我們班里,有一個(gè)得了自閉癥的同學(xué),因?yàn)檫@個(gè)病,所以導(dǎo)致他沒(méi)有朋友,因?yàn)樗纳砩峡倳?huì)有一股難聞的氣味,所以同學(xué)們都很嫌棄他,還會(huì)經(jīng)常吼罵他。他常常會(huì)問(wèn)一些只有三歲小孩才會(huì)問(wèn)的問(wèn)題,他大多數(shù)得到的回復(fù)都是“回到你的位子上去!薄澳憧禳c(diǎn)走開(kāi),不要過(guò)來(lái)快回去!钡(dāng)他問(wèn)到那些脾氣好的同學(xué)時(shí),也會(huì)得到一些滿意的回復(fù),可是回答完一個(gè)他又會(huì)再問(wèn)下一個(gè),這讓那些回答過(guò)他問(wèn)題的人很是心煩,可是不管別人怎樣對(duì)他,他都以微笑面對(duì)每個(gè)人。

  他會(huì)把他認(rèn)為很好玩的、有意義的事寫在本子上,寫好后他會(huì)將本子給你看,還會(huì)給你講里面一些有趣的事情。在課間的時(shí)候他也會(huì)拿給老師們看,剛開(kāi)始老師還會(huì)看一下,可時(shí)間長(zhǎng)了老師也沒(méi)時(shí)間看了,她們就會(huì)說(shuō):“你在這樣的話我就叫你爸媽把你接走,別以為我不會(huì)吼你……”但他每天都會(huì)笑著面對(duì)這樣的生活。

  雖然他患有自閉癥,但他考試的成績(jī)比班里好多同學(xué)都強(qiáng)。后來(lái)從他媽媽的口中我們才得知,他會(huì)常問(wèn)同學(xué)問(wèn)題,那是因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)朋友,他想和別人多說(shuō)話,只是想別人能夠多看看他,多關(guān)注一下他,所以,不管別人怎樣嘲笑他,也不管前方的路有多難走,他都會(huì)微笑面對(duì)這一切。

  從這位同學(xué)的身上,我獲得了一個(gè)面對(duì)人生的答案:不管遇到怎樣的困難,我們都要微笑面對(duì)每一天。

  答案的作文 篇11

  什么是完美的答案?也許每個(gè)人都對(duì)此于截然相反的回答。我也曾思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,然而卻沒(méi)有完美的答案。直到在報(bào)刊上看到這樣一個(gè)故事:

  在一家著名的企業(yè)公開(kāi)選拔一個(gè)部門經(jīng)理的招聘會(huì)上,考官問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題:你怎樣理解柳下惠所說(shuō)的“坐懷不亂”?在這個(gè)部門經(jīng)理的位置上,你能否也能做到“坐懷不亂”?

  在眾多考生中,絕大多數(shù)人都對(duì)此做了解釋,并且都保證自己肯定不會(huì)“坐懷不亂”。然而,考官對(duì)這些回答都不是太滿意,直到最后一個(gè)考生的回答結(jié)束。

  他說(shuō):”柳下惠所說(shuō)的“坐懷不亂”其真實(shí)度很令人懷疑,因?yàn)槿诵亩际侨忾L(zhǎng)的,并不是鐵石心腸,面對(duì)這大千世界的種種誘惑,人們難免動(dòng)搖堅(jiān)定的心。如果我當(dāng)上了部門經(jīng)理,我很可能就做不到“坐懷不亂”,但是,我可以盡自己最大的努力不給誘惑制造機(jī)會(huì),從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō),這也是另一種的“坐懷不亂”。

  這位考生最終以真實(shí)的態(tài)度,開(kāi)明的智慧贏得了部門經(jīng)理的位置……

  雖然,我對(duì)“坐懷不亂”很不理解,但從中我學(xué)到了很多東西,也為“完美的答案”找到了答案。

  在生活中,面對(duì)各種問(wèn)題,如果以坦然,誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去面對(duì),再加上自己的獨(dú)到的見(jiàn)解,其中沒(méi)有絲毫的虛偽,這樣,我們的答案很可能成為完美的答案,如果真是這樣,我們也做到了問(wèn)心無(wú)愧。

  這樣的答案,比華而不實(shí)的答案要完美的多……

  答案的作文 篇12

  星期六上午,媽媽要出去辦事,家里沒(méi)人,老媽怕我這個(gè)“電腦狂”偷偷玩電腦,就特地布置了一張數(shù)學(xué)測(cè)試題給我做。哼!她再精,也沒(méi)我精,這習(xí)題冊(cè)是我挑的,當(dāng)初就是看中它后面有答案才買下的。在給老媽看之前,我已把答案用訂書機(jī)訂好,讓它隱了身。

  這不,老媽剛一走,我便飛快地翻答案,準(zhǔn)備抄之大吉?晌矣峙吕蠇尭銈(gè)突襲,這樣我就“死定了”。我伏在門上,側(cè)耳聽(tīng)著,門外一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。我確定沒(méi)人走動(dòng)以后,便抄了一點(diǎn)兒,隨即又跑去門邊聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)。我來(lái)來(lái)回回聽(tīng)了幾次之后,發(fā)現(xiàn)連個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)都沒(méi)有,便放松了警惕,不再去‘監(jiān)視’安心地抄起了答案。

  突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門的聲音,我心里“咯噔”一下,完了,我的“寶貝答案”保不住了,“藏”已經(jīng)來(lái)不及,就只能把答案放在桌子上,等待暴風(fēng)雨的降臨了。 想到這兒,我腦筋急轉(zhuǎn)彎,便把答案放在桌子上,裝出一副可憐像,等著老媽來(lái)收拾。

  媽媽滿臉笑容地走來(lái),溫和地說(shuō):“芳芳,試卷寫完了沒(méi)?”可她一看桌上的答案,臉色立馬晴轉(zhuǎn)陰,繼而大怒:“你,有點(diǎn)不像話!看看你,數(shù)學(xué)本來(lái)就比較弱,還抄答案?……老實(shí)說(shuō),怎么回事?”

  我想到坦白從寬,便竹筒倒豆子——什么都招了。誰(shuí)知老媽訓(xùn)得更難聽(tīng)了,唾沫星子都濺到我臉上了,真倒霉呀!

  從此以后,我一直沒(méi)再抄過(guò)答案,生怕又一次暴風(fēng)來(lái)臨。

  答案的作文 篇13

  今天晚上,吃過(guò)晚飯后,我拿著一本書在看,這本書叫《成語(yǔ)故事》。

  在這本書中,我學(xué)到了很多成語(yǔ),比如“九牛一毛、錦上添花、經(jīng)年累月、精妙絕倫……”

  在我看到第二十三個(gè)故事“九牛一毛”快看完的時(shí)候,文章里“就像許多牛身上掉的一根汗毛”中的“上”時(shí),總覺(jué)得拼音的聲調(diào)不對(duì),它標(biāo)的是輕聲,因?yàn)槲覍W(xué)到的比如“上學(xué)”“上來(lái)”都是第四聲。這下我不太確定了,就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)她也不太清楚是不是對(duì)的。我就找了我的“好朋友”詞典查了一下經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的查找,終于找到了,詞典上的這個(gè)詞確實(shí)是輕聲,后來(lái)媽媽說(shuō)這個(gè)字在表示身上部位的時(shí)候會(huì)讀輕聲,比如“身上,頭上”,都是輕聲!作為動(dòng)詞比如“上下,上來(lái),上去”的時(shí)候都是第四聲!

  這下我又學(xué)到一些知識(shí)了,真開(kāi)心!

  我繼續(xù)讀,然而在下一篇《空中樓閣》里也遇到了同樣的問(wèn)題,里面“有個(gè)愚蠢又固執(zhí)的富翁”里的“固執(zhí)的執(zhí)”也是沒(méi)標(biāo)聲調(diào),為輕聲,我又不太確定,就又去問(wèn)了我的“好朋友”詞典,找啊找啊……終于找到了,確實(shí)是輕聲沒(méi)錯(cuò)!這樣我就確定了,它在這個(gè)詞中為輕聲,又學(xué)到一個(gè),太驚喜了!

  經(jīng)過(guò)今天的事情,我學(xué)到了一個(gè)道理:遇到不懂的問(wèn)題,只有自己堅(jiān)持不懈的找答案,這樣才能進(jìn)步!

  答案的作文 篇14

  你們想知道我的答案嗎?那就跟我來(lái)吧!

  你們可記得曾經(jīng)的我們?那時(shí)我們是多么美好!如:一起打架,一起爬圍墻,一起逃課……可現(xiàn)在呢?我已經(jīng)醒悟了,不在像之前那樣無(wú)理取鬧了。我現(xiàn)在明白我想要的是什么,如:考個(gè)好的高中,上個(gè)好的大學(xué),完成那時(shí)我對(duì)家人當(dāng)時(shí)許下的夢(mèng)想——以后我要做很多很多的錢,帶你會(huì)很多的旅游城市,拿最好的東西來(lái)孝順?biāo)麄。你們可記得我們那時(shí)所談的理想——考上個(gè)好的大學(xué),站在世界最大的舞臺(tái)上,再次談?wù)f我們的過(guò)去。那就請(qǐng)你們醒悟吧!

  你們還記得嗎?當(dāng)你們問(wèn)我為什么你變了,不再是之前的你了,為什么呢?當(dāng)時(shí)我們是那么美好!我那時(shí)就只是笑笑而過(guò),簡(jiǎn)單地回了一句:可能是成熟了吧!你們不明白地問(wèn)我什么成熟?我只說(shuō)了一句,我也不是很了解我。

  那現(xiàn)在我就很詳細(xì)地和你們說(shuō)說(shuō)我的答案。

  因?yàn)槲也幌胱屛颐篮玫那啻寒嬌弦粋(gè)不完美的句號(hào),不想讓時(shí)間偷走我光的選擇,不想讓未來(lái)的我討厭現(xiàn)在的我,我有遠(yuǎn)大的理想,等著我去實(shí)現(xiàn)。世界上有許多美麗的地方,等著我去看看……總之,世界很大我想去挑戰(zhàn)。但你們記住,我從來(lái)不后悔和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。但我懇請(qǐng)你們醒悟吧!請(qǐng)你們醒悟吧,實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初的理想!

  這就是我的答案!

  答案的作文 篇15

  這幾天的情緒有點(diǎn)兒受影響,可能就是因?yàn)橛X(jué)得自己還是做了一些努力了,卻沒(méi)有得到想要的相應(yīng)的結(jié)果。

  有一句叫做,當(dāng)你還沒(méi)得到你想要的成功,那只能說(shuō)明你還不夠努力。

  我是相信這一句話的,雖然覺(jué)得因?yàn)榉答伈槐M人意,但也明白自己還是有上升的空間,還有很多需要再加把勁的地方。換一個(gè)層面來(lái)說(shuō),這些天已經(jīng)是比以前要進(jìn)步了很多,投入的精力,以及整個(gè)學(xué)習(xí)上進(jìn)的狀態(tài)也要高效很多。

  除了自己想要的最為關(guān)鍵的一個(gè)漲粉的效果,其它的數(shù)據(jù)已經(jīng)是比之前的要好了不少。我很清楚地知道,那是投入了精力的緣故。如果換一個(gè)角度來(lái)看,如果是放輕松的心態(tài),是不是會(huì)為已經(jīng)有的成績(jī)就感到開(kāi)心了呢?

  事情都有兩面性,如果是松馳的狀態(tài),也可以就不會(huì)那么積極奮力地花那么多精力了吧。

  所以,我只能告訴自己,對(duì)于自己沒(méi)法掌握的事情,就不要浪費(fèi)情緒與時(shí)間去,而是著手去處理自己可以做的事情。想想那位給自己指點(diǎn)的學(xué)姐,她能有今天的成績(jī),是日復(fù)一日的積累,我只看到她滾雪球一樣的現(xiàn)在的成就,卻沒(méi)去想,她也曾經(jīng)歷過(guò)的默默耕耘的時(shí)刻,何況她現(xiàn)在也還比自己更為勤奮。

  我應(yīng)該看到的就是這些的事實(shí)。而不是把時(shí)間耗費(fèi)在傷春悲秋上面。

  唯有努力與堅(jiān)持,才能給自己滿意地答案。

  答案的作文 篇16

  “上次已經(jīng)抓到了個(gè)別同學(xué)考試的時(shí)候傳紙條,希望這次不要發(fā)生類似的事情,如果被抓到后果自負(fù)!睌(shù)學(xué)老師狠話已經(jīng)放在這了。

  快要考試了,考試傳答案已經(jīng)風(fēng)靡全校了,于是我和同桌商量了一下,準(zhǔn)備考試時(shí)作弊。面對(duì)數(shù)學(xué)老師這樣的強(qiáng)敵,我們至少要準(zhǔn)備三個(gè)方案以上,結(jié)果想出了九種方案。

  “開(kāi)始考試!”老師一聲令下,同學(xué)們開(kāi)始奮筆疾書。我咳了九下,同桌聽(tīng)懂了,我這是在問(wèn)他選擇題答案是什么。同桌先敲了兩下桌子(敲一下代表A,敲兩下代表B,敲三下代表C)又敲了三下,一下,最后敲了兩下。我知道答案了,原來(lái)是BCCAB。A計(jì)劃已經(jīng)用過(guò)了不能再使用了。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師突然有事出去了,我抓住機(jī)會(huì),故意把橡皮弄到地上,他也跟我學(xué),我小聲地問(wèn)他:“判斷題答案是什么?”還時(shí)不時(shí)的環(huán)顧四周,心都快要從嘴里飛出來(lái)了,一個(gè)不小心,小命就不保了!皩(duì)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)!蔽一鹚俚陌汛鸢赋谠嚲砩。

  快要收卷了,我決定把應(yīng)用題的答案對(duì)一下。就把修正帶不斷的開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)制造出聲響!彼劝研拚龓г诒咀由瞎瘟艘幌,又刮了一下,最后刮了九下,第一道答案是119,我看了一下試卷,對(duì)了(刮一下代表一,刮兩下代表2,以此類推。)

  “收卷。”老師大叫一聲,剛好答案對(duì)好了。真是驚險(xiǎn)啊,還好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn),我在心里大叫一聲耶。

  答案的作文 篇17

  一晃眼,居然又好幾天沒(méi)有寫作了。從最開(kāi)始的覺(jué)得偶爾一天忙碌沒(méi)寫,到第二天的不以為然,接著居然也就習(xí)慣了給自己借口。所以再好的習(xí)慣,也是需要用心去維持的,否則不管你堅(jiān)持一周還是21天,還是三四個(gè)月,但凡你想要懈怠,有了偷懶的心思,那都容易把放松當(dāng)成了擋箭牌。

  好在,重新想起這件事時(shí),還有點(diǎn)小小地慚愧感,說(shuō)明不至于將之拋之腦后。真的不能小看日復(fù)一日地堅(jiān)持,要知道很多人之所以一事無(wú)成,就是因?yàn)樽霾坏竭@些日積月累的積攢。

  同樣的一年的時(shí)間,有的人通過(guò)精進(jìn),在專業(yè)上,在學(xué)習(xí)上有了質(zhì)的飛越,有的人卻仍是在原地打轉(zhuǎn),沒(méi)有絲毫的進(jìn)展。

  同學(xué)有一個(gè)哥哥,在高一的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)平平,甚至都基于倒數(shù)的名次。后來(lái)在高三的時(shí)候,有所突破,考了一個(gè)二本的不起眼的學(xué)校。這與他的夢(mèng)想有挺大的差距,于是他下定決心,要再?gòu)?fù)讀一年,在這一年期間,他稱為煉獄般地學(xué)習(xí)與努力,最后考上了北京的一所211學(xué)校。

  后來(lái)回想起這件事,他說(shuō)那一年的努力,改變了他后來(lái)的人生道路,也看到了不同的認(rèn)知,有了不同的格局。同樣的一年時(shí)間,他知道自己想要什么,并絲毫沒(méi)有荒廢,最終得到了想到的結(jié)果。

  時(shí)間與我們每個(gè)人都是公平的,都是每天24個(gè)小時(shí),但有的人把時(shí)間利用到了極致,所創(chuàng)造的價(jià)值是遠(yuǎn)比他人多倍的。這就形成了差距。

  所以,當(dāng)有一個(gè)很值得我們堅(jiān)持的好習(xí)慣,一定要珍惜,相信時(shí)間會(huì)給出答案的。

  答案的作文 篇18

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生

  從前,有一顆小水珠,它找啊找啊,在尋找著自己心中的答案……

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小水珠在云朵姐姐的催促下匆忙離開(kāi)了天界。小水珠到了一戶人家,發(fā)現(xiàn)自己正處在一個(gè)春意盎然的小花園中,它看到蝴蝶和蜜蜂在對(duì)話:“你瞧,今天的天氣多好呀!”“是啊,陽(yáng)光可真是好呢!冬天下的雪都被它融化了,希望這幾天都別下雨!”小水珠認(rèn)為它們不喜歡自己,傷心地走了。

  來(lái)到充滿歡聲笑語(yǔ)的露天游樂(lè)場(chǎng)中,小水珠聽(tīng)到人們正在議論紛紛:“怎么下雨了?還是出太陽(yáng)好,都沒(méi)辦法好好玩了!”小水珠聽(tīng)到這話,頓時(shí)流下了眼淚:憑什么陽(yáng)光比我好,為什么大家都喜歡陽(yáng)光呢?

  它來(lái)到沙漠地區(qū)的上空,正準(zhǔn)備著陸就被太陽(yáng)公公賜予大地的熱氣蒸發(fā)了,它一下子升上了天空。小水珠轉(zhuǎn)身憤怒地向太陽(yáng)公公走去,“憑什么?為什么?大家都喜歡你!”太陽(yáng)公公心平氣和地對(duì)它說(shuō):“哈哈,你恰好想錯(cuò)了,你到那些需要水的地方去看看吧!”小水珠懷著滿肚子的疑問(wèn)往干枯的水田去了。

  它一到水田的上空,便清晰地聽(tīng)到人們祈雨的歌聲,它心想:難不成,它們需要我。它加快速度沖向干枯的水田,費(fèi)盡全身力氣擁抱干枯的大地。

  我想,它明白了,它找到了,它找到了它一直尋找的答案。

  答案的作文 篇19

  路上陰雨不斷,這天氣像刻意詛咒我一般。但在車?yán),我和媽媽聊得歡天喜地,跟她笑說(shuō)學(xué)校里的事情。到了家,我便開(kāi)始寫作業(yè)。突然一道可以說(shuō)是連三年級(jí)都知道的判斷題卻讓我不知所措。我便馬上向媽媽請(qǐng)教。媽媽說(shuō)這題應(yīng)該選“√”,可我覺(jué)得應(yīng)該選“×”。我們馬上爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),媽媽說(shuō)這題不聽(tīng)她的百分百會(huì)錯(cuò),可我不以為然,不聽(tīng)所勸。就這樣,我們兩個(gè)一言不合,冷冷相對(duì),一晚上不說(shuō)一句話。這場(chǎng)景,甚至讓我覺(jué)得有點(diǎn)愧疚。我們雙方就僵持在那。一晚上不講一個(gè)字;蛟S是因?yàn)橘氣的緣故吧!第二天早上,我睡意朦朧地被媽媽叫醒。我發(fā)現(xiàn)她十分冷淡,我就意識(shí)到,今天她還沒(méi)解氣,可能一直僵著。

  來(lái)到學(xué)校,我迅速掃視一遍練習(xí)本。很快,我就發(fā)現(xiàn)了昨天的那道未解決的判斷題。我隨便打了一個(gè)勾,可又覺(jué)得是錯(cuò),我又改回了叉,最終,反復(fù)幾次后,我還是打了一個(gè)勾,我也是很無(wú)語(yǔ)的。

  當(dāng)練習(xí)本發(fā)下來(lái)時(shí),我很激動(dòng),因?yàn)檫@也是我和媽媽決出勝負(fù)的“終極時(shí)刻”。當(dāng)我看到本子上圈了一個(gè)大大的圈,我就意識(shí)到,我輸了!我應(yīng)該相信媽媽,不應(yīng)該跟她賭氣。畢竟大人吃過(guò)的鹽比我們吃過(guò)的飯更多。估計(jì)現(xiàn)在在家里的媽媽也對(duì)我失望透頂了吧!我好悔!為什么當(dāng)初不改回媽媽的答案呢?

  答案的作文 篇20

  其實(shí)很多時(shí)候我都會(huì)陷入深深的思考,我會(huì)想演下午做的這些事情到底是徒勞無(wú)功還是默默堅(jiān)持?是不是在堅(jiān)持很長(zhǎng)一段時(shí)間后事情會(huì)迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)?這些好像都向人生的賭注一樣深不可測(cè)。

  未來(lái)都是未知的,就如同一團(tuán)謎底,我們誰(shuí)也不知道未來(lái)的結(jié)局如何,就好像在股市下跌的時(shí)候,我們一直都想著去抄底,可實(shí)際上誰(shuí)也抄不到那個(gè)真正的底。

  生活當(dāng)中也和股市一樣,大多數(shù)人都是事后諸葛亮。

  我們?cè)?jīng)想著在這樣的過(guò)程當(dāng)中,該如何才能夠更加鍛煉和強(qiáng)化自己做事的思維,才能夠讓自己變得更加勇敢且堅(jiān)強(qiáng)?有時(shí)候那些做夢(mèng)其實(shí)是不切合實(shí)際的,就好像我們一直都想著能夠依靠別人的努力來(lái)喚醒自己的渴望,可實(shí)際上如果你真正內(nèi)心沒(méi)有這樣的想法的話,無(wú)論別人說(shuō)什么做什么都是徒勞無(wú)功。

  年幼和青春期時(shí),我特別喜歡在電腦上玩游戲,那段時(shí)間我也不知道是怎么回事,反正就是接觸到那種小游戲,哪怕是不玩,哪怕是沒(méi)有獲得什么勝利,我的內(nèi)心是安穩(wěn)的,就好像是瞬間被治愈了一樣。

  而現(xiàn)在我常常想要去逃避現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的壓力,即便是對(duì)著電視劇一個(gè)字也不看,但是那種感覺(jué)是不一樣的,是非常安穩(wěn)的,舒適的且治愈的。

  我想我們一直都在尋求著什么樣的意義呢?

  或許每一個(gè)人的心中都有著不同的答案。

  答案的'作文 篇21

  銳利的惡言一次次刺痛著耳膜,未干的血淌在絕望中,載浮載沉的小船禁不住的,最終還是滅了頂。

  攤在無(wú)人的客廳,日光燈以一種倔強(qiáng)的姿態(tài)頂在天花板上,刺著我的眼,茫茫然的,一股情緒的潮涌了上來(lái),打在礁石上,淚水再次的崩堤了,感受到一種前所未有的撕心揪痛。曾經(jīng)是最信任的人,曾經(jīng)是摯友,如今卻為了利益一斬過(guò)去的情分,更不忘捅自己一刀,躺在血泊中,原來(lái)里頭不只是奔騰的鮮血,更是將逝去的情分,淚水,以及雜陳的回憶。坐起身,擱在一旁的是我未閱畢的散文,我無(wú)力的翻著,似乎為了找尋什么答案。

  無(wú)意的,我瞥見(jiàn)了一段短文──我們的名譽(yù)被破壞以至某些人冷落我們,那就罷了,因?yàn)槟切┍緛?lái)就不是我們的朋友,而事實(shí)和時(shí)間會(huì)說(shuō)明一切。好似一面鏡子,映著刺眼的日光燈,而我自里頭,看見(jiàn)了憔悴無(wú)神的自己。是豁達(dá),是灑脫,是智慧的濃縮,而我自如鏡的短文中,尋到了我要的答案。是!不真實(shí)的友誼就讓它隨著落花流水,隨著時(shí)間而去吧!更且若人活在世上只有愛(ài)護(hù)我們的朋友,而沒(méi)有菲薄我們的敵人,未始不是一種危險(xiǎn)呢!風(fēng)淡淡的拂過(guò)心田,拂去我曾過(guò)度執(zhí)著的傷口,揮揮衣袖,沒(méi)什么值得難過(guò),沒(méi)什么值得挽留。

  映著曾有些刺眼的日光燈,我好似在鏡中,看見(jiàn)自己乘一葉扁舟,飄蕩在澄靜的心湖,穿過(guò)落英繽紛,抹去曾有過(guò)的淚痕,在微笑中體悟人生。

  答案的作文 篇22

  星期六上午,媽媽要出去辦事,家里沒(méi)人,老媽怕我這個(gè)“電視狂”偷看電視,特地布置了一張數(shù)學(xué)測(cè)試題給我做。哼!她再精,也沒(méi)我精,這習(xí)題冊(cè)是我挑的,當(dāng)初就是看中它后面有答案才買下的。在給老媽看之前,我已把答案用訂書機(jī)訂好,讓它隱了身。

  這不,老媽剛一走,我便飛快地翻答案,準(zhǔn)備抄完大吉?晌矣峙吕蠇尭銈(gè)突襲,這樣我就“死定了”。我伏在門上,側(cè)耳聽(tīng)著,門外一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。我確定沒(méi)人走動(dòng)以后,便抄了一點(diǎn)兒,隨即又跑去門邊聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)。聽(tīng)了幾回,發(fā)現(xiàn)沒(méi)聲音后,我放松了警惕。

  突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門的聲音,我心里“咯噔”一下,完了,我的“寶貝答案”保不住了,“藏”已經(jīng)來(lái)不及,說(shuō)不定坦白能從寬呢!

  想到這兒,我不著急了,便把答案放在桌子上,裝出一副可憐像,等著老媽來(lái)收拾。

  媽媽滿臉笑容地走來(lái),溫和地說(shuō):“樂(lè)樂(lè),寫完了沒(méi)?”可她一看桌上的答案,臉色立馬晴轉(zhuǎn)陰,繼而大怒:“你,有點(diǎn)不像話!看看你,數(shù)學(xué)本來(lái)就比較弱,還抄答案?……老實(shí)說(shuō),怎么回事?”

  我想到坦白從寬,便竹筒倒豆子——什么都招了。誰(shuí)知老媽訓(xùn)得更難聽(tīng)了,真倒霉呀!

  從此以后,我一直沒(méi)再抄過(guò)答案。至于,那份答案早已葬身火海了。

  答案的作文 篇23

  “為什么?”我一聲仰天長(zhǎng)嘆,“唉,早知如此,何必當(dāng)初!蹦銈兛隙ㄏ胫腊l(fā)生了什么事情吧?那就繼續(xù)往下看吧!

  叮鈴鈴……上課了,語(yǔ)文老師抱著一堆試卷走進(jìn)了教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽,生怕考不好?荚嚂r(shí),我不慌不忙地寫著,如行云流水一般的順利。誰(shuí)曾想,當(dāng)我寫到試卷反面之時(shí),一道難題困住了我,那是一道閱讀理解題。我左思右想老師的講解,好像是這樣的,又好像不對(duì),我想寫又擔(dān)心自己出錯(cuò)。此刻的我急得直跺腳:“怎么辦啊?時(shí)間不多了。”我下定決心,只有一個(gè)辦法了——抄別人的答案。我左顧右盼,正巧前排同學(xué)寫試卷時(shí),試卷壓在了胳膊下面,被我的火眼金晴一不小心瞄到了,哈哈,我終于抄到答案了,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處——得來(lái)全不費(fèi)工夫呀!”我寫完后興沖沖地交了試卷,心里暗自得意,一定是一百分。

  發(fā)試卷時(shí),我驚呆了!竟然只考了89分,平常身手不錯(cuò)的我,一直以來(lái)只考90分以上的我,竟然失手了。我仔細(xì)一看,正是我抄襲的那道題錯(cuò)了,老師講解答案時(shí),原來(lái)我最初想的內(nèi)容是正確的,頓時(shí)心中懊悔不已,果真是靠天靠地,不如靠自己呀。我下定決心從此再也不抄別人的答案了,一定要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),不能再投機(jī)取巧了。

  這真是一件讓我后悔的事,我一定要吸取教訓(xùn)!

  答案的作文 篇24

  來(lái)自中國(guó)南京的一個(gè)小伙在在鎮(zhèn)上的一家書店偷了800多本書后被逮捕,主要是社會(huì)科學(xué)、歷史以及詩(shī)歌藝術(shù)類書籍。被警察詢問(wèn)動(dòng)機(jī)時(shí),小伙堅(jiān)持稱自己是為了從書中尋找“人生的意義”。

  注意到一大批曲高和寡高深難懂的讀物莫名其妙地下落不明,書店老板就聯(lián)系了地方當(dāng)局。于是當(dāng)?shù)嘏闪藥讉(gè)便衣警察來(lái)盯梢,看究竟是哪個(gè)小偷或小偷們膽大妄為。期間他們經(jīng)過(guò)調(diào)查,注意到一名每次都騎著電動(dòng)自行車光顧書店的小伙,他有充足的存儲(chǔ)空間,值得懷疑。小伙每次離開(kāi)書店時(shí)懷里總是抱著多本新書,然后迅速塞進(jìn)電動(dòng)車長(zhǎng)驅(qū)而去。

  經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察小伙的可疑行為,警察聯(lián)系了書店老板詢問(wèn)他是否庫(kù)存又少了,果然,30多本書又不翼而飛。這下警察就鎖定嫌疑人了,他們迅速出擊,抓住了那個(gè)小伙。

  小伙姓李,被捕后, 他承認(rèn)自己自今年二月就開(kāi)始從書店偷書了,半年內(nèi)一共偷了800多本,平均每周作案三到四次。書偷回去讀完之后,他就把書賣了,無(wú)論錢多錢少都用作當(dāng)日常開(kāi)銷。

  有點(diǎn)悲劇的是,小伙稱自己偷書是為了尋找自身存在的某種意義,然而,這位偷書哥吸取的文學(xué)知識(shí)比全日制的受高等教育的大學(xué)生還多,但他沒(méi)搞明白我們?yōu)槭裁创嬖谟谑馈?/p>

  小伙供認(rèn)不諱,說(shuō):“我就是不理解生命的意義,人生的真諦是什么,我希望自己可以在書中找到答案! 我們都不知道現(xiàn)在是該笑還是該哭了……

  答案的作文 篇25

  今天我一個(gè)人在家寫作業(yè)。我有幾道題大概想了一下,又想早一點(diǎn)玩電腦?墒俏矣植幌胱屗罩,那樣?jì)寢屵得讓我再思考,然后再寫改著太麻煩了。

  突然,我的心里出現(xiàn)了一個(gè)歪點(diǎn)子,答案就在旁邊,我何不去看一下答案,媽媽正好也不在家,反正她也不知道。對(duì),看看去。

  我偷拿了答案,著急忙慌的寫上了答案,雖然我覺(jué)得這樣做有點(diǎn)兒不好,可是我已經(jīng)打開(kāi)了電腦,我已經(jīng)成為了放松形態(tài),好玩的游戲還在那兒等著我呢,再說(shuō)寫都寫了,再擦掉也不太好吧,于是我沒(méi)有改。

  今天我正坐在電腦旁,興奮的玩著電腦游戲。媽媽回家批改我的作業(yè)時(shí),好像把我看穿了,她厲聲問(wèn)我是不是抄的,我說(shuō)不是。她選了兩道題讓我重做,我心里就像十五個(gè)吊桶打水似的,七上八下的,做賊心虛呀。我做了一道卻做不出來(lái),另一道雖然我算出來(lái)了,但是與我抄的解題方法不照,不好,媽媽的臉上陰云密布的。我看掩蓋不住了,只好給媽媽老實(shí)的交待了,媽媽給我講了好一陣大道理,我也逐漸明白了真的不能抄答案。

  哎,真是悔不當(dāng)初啊,我以后再也不抄答案了,我也認(rèn)真的認(rèn)識(shí)到了,抄答案是不對(duì)的,只能害了自己,古人說(shuō),勿以惡小而為之,勿以善小而不為。壞習(xí)慣是不能養(yǎng)成的。

  抄答案對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有好處,反而,讓我們得學(xué)習(xí)不好。我聽(tīng)了媽媽的話也確實(shí)認(rèn)識(shí)了,我這樣做是不對(duì)的,我以后絕對(duì)不會(huì)再圖省事而去抄答案了。

  答案的作文 篇26

  我們身邊有許許多多我們不能做到的事情,但有時(shí)只要我們?cè)囍鴩L試一下,便就可以知道它的結(jié)果。

  數(shù)學(xué)家高斯,出身就是一個(gè)農(nóng)民家的孩子,但他為什么能成功?因?yàn)樗兄囊环N敢于嘗試的精神,他的導(dǎo)師無(wú)意間,將一道連牛頓都沒(méi)能做出來(lái)的千年未解的數(shù)學(xué)題:如何用一個(gè)沒(méi)有刻度的支持,如何畫一個(gè)正六邊形。夾到了高斯的課本里,高斯費(fèi)了一夜的功夫,竟然把這道題做出來(lái)了,讓他的導(dǎo)師大吃一驚,當(dāng)高斯得知這個(gè)題的歷史時(shí),自己也大吃一驚,他說(shuō):“如果我知道這個(gè)題連牛頓先生也沒(méi)能做出來(lái)的話,我嘗試幾遍也會(huì)放棄的。

  平時(shí),我也有一種這樣的感覺(jué),我在做奧數(shù)題的時(shí)候,有一種這樣的感覺(jué),有時(shí),我會(huì)覺(jué)得某種方法太復(fù)雜,于是我會(huì)在做完所有題的時(shí)候,我會(huì)重新找到這個(gè)題,好好的嘗試,仔細(xì)的鉆研,看看有沒(méi)有更好的方法,來(lái)解決這個(gè)題,想出一種方法之后,看看就這種方法做得數(shù)對(duì)不對(duì),每當(dāng)我想出一種新方法時(shí),一股成就感從心底油然而生。原來(lái),本來(lái)一檔復(fù)雜的題,也可以變得如此簡(jiǎn)單嘛,只要我們?cè)囈辉,便就?huì)成功。

  試一試,也許會(huì)知道答案,雖然嘗試有時(shí)也會(huì)失敗,但是也會(huì)有成功的可能,但是不去嘗試,結(jié)果只有失敗,有時(shí),我們會(huì)在探索中發(fā)現(xiàn)驚人的秘密,有時(shí),我們會(huì)在嘗試中得到經(jīng)驗(yàn),所以我們遇到問(wèn)題是,都要試一試,也許,就會(huì)在其中得到答案。

  答案的作文 篇27

  在我們身邊有許多不道德的事,比如校園欺凌的、比如故意破壞公共財(cái)物的、比如不遵守社會(huì)規(guī)則的……

  我在前一兩個(gè)星期看見(jiàn):有一個(gè)先生,他正在人行道上走著。旁邊有個(gè)掃地阿姨把地掃干凈了,準(zhǔn)備到其它地方去掃地。那個(gè)先生把吃完的瓜子殼、橘子皮都扔在地上。那個(gè)掃地阿姨看見(jiàn)了,就走過(guò)來(lái)把它掃進(jìn)了垃圾桶。那個(gè)阿姨還說(shuō)了先生,不能亂扔垃圾,要把垃圾扔到垃圾桶。那個(gè)先生聽(tīng)得不耐煩了,他向那個(gè)掃地阿姨說(shuō)了一些臟話,就走了。那個(gè)先生的行為太不道德了,其實(shí)答案就在這里。

  其實(shí)做一個(gè)有道德的人呢,并不難。在我們身邊,不需要表現(xiàn)得驚天動(dòng)地,我們只需要做一些小事。比如:在公交車上給老奶奶讓個(gè)座位,不在公共場(chǎng)合下吸煙、大聲喧嘩、不講臟話,在校園里不能打架,不隨地亂扔垃圾,扶盲人過(guò)馬路……這些都表現(xiàn)了你的道德品質(zhì)。

  大家都知道,我們都經(jīng)常給山里貧困人捐衣服、捐玩具、捐生活用品、捐書本、捐點(diǎn)零花錢給他們用,這都表現(xiàn)了我們的道德,都是需要我們的愛(ài)心,這些都是答案。

  還有,我們大家也要尊重長(zhǎng)輩,要愛(ài)自己的爸爸媽媽。平時(shí)在家?guī)桶职执繁场蛬寢屜赐、幫奶奶掃地,幫爺爺拖地,這些都是道德和品質(zhì)的體現(xiàn),這些就是答案。

  我們大家要有道德和品質(zhì),更重要還要有愛(ài)心,這些都可以在生活中找到答案。

  答案的作文 篇28

  在我們遇到困難題時(shí),我們有時(shí)不敢去想象,心中卻一直閃現(xiàn)著兩個(gè)字答案,在我看來(lái),我們并沒(méi)有真正了解答案的真正性,了解答案的正確使用方式!

  在小學(xué)時(shí),一次的自習(xí)課上,老師剛我們不說(shuō)話,只寫自己的家庭作業(yè),可是,我只想著快速德寫完,回到家就可以休息了,心里一直在猶豫不決:抄答案吧,還說(shuō),不抄了吧可是抄答案不會(huì)有錯(cuò)而且很快的。于是,我選擇了抄答案了。

  只聽(tīng)到了沙沙沙,沙沙沙的作響寫字聲,過(guò)了一會(huì),我的作業(yè)就全寫完了,我就高興的在讀課外書,這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),我悄悄地將答案藏了起來(lái),老師問(wèn)到:“王新凱,你的讀課外書干什么,你的家庭作業(yè)寫完了嗎?我斷斷續(xù)續(xù)地回答道:嗯!我寫寫完了!庇谑抢蠋熥屛覀兡贸隽俗鳂I(yè),老師看了我的作業(yè)一道題都沒(méi)有錯(cuò),就拿出一張紙,將我寫的答案蓋住,讓我再重新寫了一遍,我出了一身冷汗,嘴里還不停地念叨著,我有很多題不會(huì)寫,老師對(duì)我說(shuō):“你怎樣不會(huì)寫了?下了課到我辦公室去說(shuō)明情況!

  我聽(tīng)了老師的話,心里不停的銜接下來(lái)該發(fā)生什么,到了老師辦公室,老師卻親切地對(duì)我說(shuō):“答案,是我們做完題時(shí),依照它去訂正的,它上面的每一道題都有一些清晰地解析過(guò)程,我們不會(huì)做不理解可以參考去看,但是,不是不假思索地將它抄一遍”。

  聽(tīng)了老師的話,我感到非常的內(nèi)疚,與此同時(shí),我也正在了解答案的正確使用方法,答案也是幫助我們學(xué)習(xí)的好資料!

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