關(guān)于學校第一學期工作計劃范文匯編九篇
時間稍縱即逝，又迎來了一個全新的起點，是時候開始寫工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學校第一學期工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
學校第一學期工作計劃 篇1
一、指導思想：
以“科研興教、科研興�！睘檗k學宗旨，堅持走 “研究群體化”之路，使我校的教育科學研究真正成為實施新課改，充分調(diào)動全體教師參與教育科研的積極性，加強課題過程管理，深化幾個科研課題研究，向教科研要質(zhì)量，緊緊圍繞課改扎實有效地開展行動研究，促進教師專業(yè)成長的重要幫手。
二、主要任務(wù)：
1、將新課程改革同課題研究結(jié)合起來，摸查我校課題研究情況，加強課題過程管理。
2、 改革并重建校本教科研制度，努力構(gòu)建具有我校特色的教科研制度。
3、建立并完善學校教科研主頁，促進溝通交流，實現(xiàn)資源共享。
4、開展“沙龍式”的教科研模式，活躍學校的教科研氣氛，變個人智慧為集體智慧。
5、以高一年級新課程改革為重點，做好校本課程的研究與開發(fā)工作。
6、組織開展高一年級研究性學習，培養(yǎng)學生初步的研究精神和實踐能力。
三、工作重點：
1、加強課題建設(shè)管理，落實各項課題研究，樹立成果意識。為提高課題研究效益，教科室將對我�，F(xiàn)有的課題研究進行一次徹底的摸查，加強課題研究的管理；激勵和組織更多的老師積極申報各級各類課題；建立課題研究情況報表制度，“課題研究情況報表制度”用來調(diào)整各課題研究進展情況，從而及時反饋信息，進行調(diào)控。使教科室得以及時了解各課題實施情況，及時給予理論上的指導與疏通解決課題存在的實驗問題。
2、以“教師行動研究”為切入點，搞好教科研理論和方法學習，促進教師專業(yè)成長�！靶袆友芯俊卑呀虒W和研究聯(lián)系在一起，是教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的有力手段和必然選擇。教師即研究者，意味著教師在教學過程中要以研究者的心態(tài)置身于教學情境中，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現(xiàn)的問題進行探究，對積累的經(jīng)驗進行總結(jié)，形成規(guī)律性的認識。中學教師搞科研，應該是從記錄自己觀察到的教育現(xiàn)象，記錄自己的感受和思考開始的。因此，本學期，學校教科室將力爭做好教師課后反思的檢查和指導，使其真正起到培養(yǎng)科研意識和能力的作用。案例研究是教師進行科研的最主要的方法和形式，是教師分析教育教學行為和反思自我的有效手段。因此本學期，教科室將加強對案例寫作的指導，進行典型案例展示活動。利用學校有利條件，要繼續(xù)主動爭取上級主管部門和高層次專家的指導和幫助，提高研究能力和水平。擬舉行幾次關(guān)于“教師如何進行教育科研”和“教師行動研究”的講座。
3、規(guī)范管理，搞好自身建設(shè)，為學校領(lǐng)導決策和教師發(fā)展服務(wù)。本學期，教科室將重新審視自己的職責，落實各項管理制度，強化服務(wù)意識。及時傳遞先進理念和教學動態(tài)，組織交流科研信息，加強對課題組及課題的管理的指導。樹立成果意識，為學校教育教學工作增加亮點，為切實提高教學教育質(zhì)量出謀畫策。既保證常規(guī)工的順利開展，又著力于亮點的開發(fā)和提升。與教導處密切配合協(xié)調(diào)，重點解決與提高學校教育教學質(zhì)量最密切的問題，樹立教科形象。
4、建立和完善學校教科研網(wǎng)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺實施管理，將定期在網(wǎng)上發(fā)布各種通知，推薦各科理論文章，展示我校教科研成果，逐步實現(xiàn)科研常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)化。同時，將在網(wǎng)絡(luò)上成立我們學校的教科研論壇，定期擬定論壇的主題，針對科研過程中的問題與現(xiàn)象展開討論，促進加強交流，共同進步。
5、舉辦學校教育科研沙龍。為活躍學校的教科研氣氛，幫助老師們開拓思路，變個人智慧為集體智慧。本學期，教科室將定期（兩周一次）舉辦教科研論沙龍，給老師一個展現(xiàn)自我，共同學習的機會。把教育界最先進的教育思想、教育理念帶給老師們。讓老師們通過這個沙龍，真正把自己在教育教學研究中存在的問題、取得的成績進行展示和交流。百家爭鳴，各抒已見，互取之長，使每個人在交流中進一步理清思路，明晰觀點，通過思維的碰撞閃耀出思想的火花。
四、工作安排：
教科室20xx—20xx學年度第一學期各周主要安排（初稿）
月 日周內(nèi) 容
8月29日/9月4日11．制訂本學期工作計劃
2．向?qū)W校提出有關(guān)搞好學校教研工作的建議
9月5日/9月11日21．20xx---20xx學校、科組、個人科研課題立項情況匯總
2. 20xx---20xx教師論文發(fā)表和獲獎
情況匯總
3．科組聽課評課、“一幫一”資料記錄本的設(shè)計和發(fā)放
9月12日/9月19日31．建立莞中教研網(wǎng)站
2．協(xié)助教導處搞好高一新課程改革及研究性學習課題選題
3．動員教師制定自己的科研計劃、開始課題選題工作
4．動員全體教師設(shè)計自己的多媒體課例、課件，為12月學�！皟�(yōu)秀多媒體課件評比”做準備
5．參加高二級八校聯(lián)考會議
9月20日/9月26日41．出好《莞中教研》第一期
2．通知各科組市學科年會、論文征集截止時間
3、4樓教師沙龍開始正常運作，爭取一周安排一次
4．省教科所博士生導師張俊洪教授作《如何開展課題研究》（下午）、《高一如何進行研究性學習》（晚上）的報告（9 24）
9月27日/10月2日51．完善莞中教研網(wǎng)站
2．協(xié)助教導處制定好外出學習有關(guān)章程
10月3日/10月9日61．課題研究情況報表制度制訂
2．網(wǎng)站建設(shè)
10月10日/10月16日71．網(wǎng)站建設(shè)
10月17日/10月23日81．網(wǎng)站建設(shè)
2．第2期《莞中教研》材料準備
10月24日/10月30日91．出好《莞中教研》第二期
2
10月31日/11月6日101．網(wǎng)站建設(shè)
11月7日/11月13日111．網(wǎng)站建設(shè)
11月14日/11月20日121．協(xié)助教導處搞好“新課程 新理念 新教法”校級公開課活動
11月21日/11月27日131．協(xié)助教導處搞好“新課程 新理念 新教法”校級公開課活動
11月28日/12月4日141．助教導處搞好“新課?新理念 新教法”校級公開課活動
12月5日/12月11日151．出好《莞中教研》第三期
12月12日/12月18日16
12月19日/12月25日17
12月26日/1月1日181．協(xié)助教導處、和電教中心聯(lián)合舉辦學�！皟�(yōu)秀多媒體課例、課件評比”
1月2日/1月8日191出好《莞中教研》第四期．
1月9日/1月15日201. 聽課評課、青年教師指導培養(yǎng)工作原始資料收集歸檔
1月16日/1月22日211本學期論文發(fā)表、獲獎情況登記歸檔
2．本學期工作總結(jié)
1月23日/1月30日22
學校第一學期工作計劃 篇2
一、德育工作
（一）加強社會主義核心價值觀教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
1.全體師生牢記24字核心內(nèi)容
2.各班要堅持學習《弟子規(guī)》、太極拳
3.繼續(xù)落實三百（百首名詩、百首名曲、百首名畫）工程學習活動
4.認真組織學生學習各專業(yè)《學生職業(yè)素養(yǎng)讀本》
5.加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，開展以天下興亡、匹夫有責為重點的家國情懷教育。
（二）加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍管理能力和育人水平
1. 加強班主任隊伍建設(shè)
2.加強專業(yè)室德育工作指導：對年青的專業(yè)室主任多關(guān)心多指導，明確工作內(nèi)容和程序，增強德育工作實效。
3.加強政教處內(nèi)涵建設(shè)：組織部門教師定期學習培訓，樹立服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，在服務(wù)中體現(xiàn)管理水平，在管理中提升服務(wù)質(zhì)量。
（三）加強法制教育、安全教育
1．安全是學校各項工作有序進行的前提保證，一定做好安全工作。
2．抓好新生軍訓和鞏固軍訓成果工作。
3．專業(yè)室和各班要教育學生認識到遵守法律是日常生活的重要規(guī)則，要增強學生法制意識、紀律意識、安全意識，教育學生不玩不帶管制刀具等違禁物品，禁止學生將管制刀具等違禁物品帶入校園。
4．學校會本著嚴格管理、嚴肅處理和急事急辦、特事特辦的原則加大違紀生教育管理和處罰力度，確保校園安全穩(wěn)定。
5．加強常規(guī)檢查，堅持無縫化巡視。
6．加強學生在校外的管理和教育。
（四）心理健康教育
通過開展學生講座和咨詢等途徑加強學生心里健康教育和問題疏導。
（五）加強學生會工作和學生干部的培養(yǎng)
各專業(yè)室各班要積極做好新一屆學生干部的選拔、培養(yǎng)與使用工作。
（六）做好體育衛(wèi)生工作
1.大力推進課間操、太極拳、集體跑步工作，開好秋季運動會，培養(yǎng)學生良好習慣和團隊意識。
2.科學訓練，做好學生體質(zhì)測試和體育課外小組工作。
3.堅持開放體育場和體育館，鼓勵學生自覺自愿參加體育鍛煉，有效強身健體，控制肥胖。
4.做好近視眼防控工作。
5.做好傳染病防控及六病防治工作
6.校園環(huán)境衛(wèi)生保持高水平、高標準。
二、教學工作
（一）深化教學改革
1.落實立德樹人根本任務(wù)，促進學生全面發(fā)展。
2．貫徹落實中職專業(yè)教學標準。
3. 加強和改進基礎(chǔ)課教學。
4.繼續(xù)推進專業(yè)課教學改革。
（二）加強“雙師”隊伍建設(shè)
1. 制定“十三五”教師培養(yǎng)規(guī)劃。
2.開展教學基本功比賽、信息化教學比賽、教師技術(shù)比賽等活動。
3.提高“雙師型教師”比例及教師技能證等級。
4.扎實開展校本培訓。
5.發(fā)揮“名師工作室”作用，帶動整體水平提高。
（三）加強信息化建設(shè)
1.完善數(shù)字化校園功能，推進使用。
2.豐富教學資源的質(zhì)和量，提高利用率。
3.提高電教設(shè)備的使用率。
（四）做好實訓室建設(shè)，提高各類技能比賽水平
1.加強日常管理
2.做好比賽組織工作
3.提高成績
4.發(fā)揮輻射作用
（五）做好“3+2”聯(lián)合辦學等試點工作。
1.人才培養(yǎng)方案的落實（和本校人才培養(yǎng)方案的結(jié)合）。
2.和聯(lián)合辦學高校的主動溝通。
3.進一步增加聯(lián)合辦學的數(shù)量。
4.探討其他的聯(lián)合辦學方式：3+3
（六）做好綜合高中工作。
1.做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計、成績分析等工作：
2.召開質(zhì)量分析會。
3.和上級行政及業(yè)務(wù)部門建立有效的溝通機制。
4.規(guī)范管理。
（七）做好實習就業(yè)的管理工作。
1.提高學生就業(yè)檔次。（企業(yè)層次、薪金待遇）。
2.和企業(yè)、專業(yè)室、班主任建立有效的溝通，做好實習生的管理。
3.應對新變化，做好學生考證工作。
學校第一學期工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期，我鎮(zhèn)中心校根據(jù)教育局工作重點，結(jié)合我鎮(zhèn)各校實際，確定工作總體思路是：按照構(gòu)建高位均衡、優(yōu)質(zhì)精品、人本和諧教育體系的總體要求，緊緊圍繞推進義務(wù)教育均衡發(fā)展做好明年迎國檢工作，堅持“立足基礎(chǔ)抓規(guī)范，立足發(fā)展抓文化，立足長遠抓養(yǎng)成”的工作理念，以學校文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以狠抓常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以德育工作、養(yǎng)成教育、特色教育為突破點和增長點，以“課堂教學改革推進年”為抓手，進一步推進高效課堂建設(shè)工作邁上新臺階，認真抓好學校常規(guī)管理、師德師風建設(shè)、學校安全穩(wěn)定工作，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
二、 工作重點
1、創(chuàng)新德育模式，拓展文化內(nèi)涵。重視師德教育，強化兩個隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長。以養(yǎng)成教育為切入點，提高育人水平。
2、深化課堂教學改革，積極探索科學高效的課堂教學模式，提升課堂教學效率和質(zhì)量。繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理工作，積極落實《灤南縣中小學課堂教學常規(guī)》，規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量
3、重視校舍建設(shè)及校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，推進特色辦學。
4、強化學校常規(guī)管理，建立健全學校管理運行機制。促進學校管理內(nèi)涵不斷提高，深入推進學校常規(guī)管理工作體系、運行機制常態(tài)化。
5、認真開展體育藝術(shù)教育，廣泛開展各種校園活動，豐富學生校園文化生活。
6、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極做好迎檢工作。。
7、全面落實學校安全穩(wěn)定工作，確保師生生命財產(chǎn)安全，保持各校安全穩(wěn)定，全力打造“平安校園”。
8、進一步規(guī)范學前教育管理，加強幼兒園標準化建設(shè)。。
9、加強成人學校建設(shè)，提高服務(wù)水平，使成教工作充滿活力。 10、
三、保障措施
�。ㄒ唬┑掠ぷ�
1、開展養(yǎng)成教育活動。繼續(xù)深入落實《灤南縣教育局關(guān)于進一步加強中小學生養(yǎng)成教育的指導意見》，建立養(yǎng)成教育運行機制，按月確立培養(yǎng)目標，培養(yǎng)目標分解和解讀、重點抓好養(yǎng)成教育校本教材編印、學生基本學習生活行為習慣評價等項工作。各校對學生進行養(yǎng)成教育要經(jīng)�；B(tài)化。發(fā)揮學校教育主陣地作用，為加強養(yǎng)成教育搭建平臺；強化家庭教育監(jiān)督，為加強養(yǎng)成教育開拓空間；爭取社會協(xié)調(diào)聯(lián)動，為加強養(yǎng)成教育吸納助力。各校要立足本地本校實際，科學設(shè)定各階段培養(yǎng)目標和教育任務(wù)，落實時間節(jié)點確保收到實效，中心校將進行專項督導檢查，年底對全鎮(zhèn)各校養(yǎng)成教育開展情況進行階段性評估驗收，評選表彰先進校、先進個人。
2、深入開展以社會主義思想教育、中華傳統(tǒng)文化教育、道德規(guī)范教育、愛國主義、集體主義等教育活動。充分利用校會、班會、隊會、升旗儀式、傳統(tǒng)節(jié)日等，經(jīng)常組織國學經(jīng)典誦讀、講座、演講、故事會、報告會等學習、交流、宣講活動，對學生進行勵志教育，讓學生在活動中愉快
地接受教育，形成良好品德。
3、利用節(jié)假日對學生進行思想教育。把握九月弘揚和培育民族精神月、十月國慶等契機，開展好常規(guī)德育工作，重點抓好社會主義核心價值觀教育系列活動、“勤奮學習、勤快勞動、勤儉愛國”教育實踐系列活動、建立健全和提升完善道德講堂教育活動。
4、高度重視家校共建工作，建立健全家長學校、家長委員會組織領(lǐng)導機構(gòu)，通過舉辦家委會、專題講座、座談會、家長開放日、親子活動等方式，推進家校互聯(lián)互動，凝聚教育合力，提升育人水平。
5、兩個隊伍建設(shè)。領(lǐng)導隊伍建設(shè)。領(lǐng)導干部要有一種意識、兩種精神、三種能力和四種習慣。一種意識——服務(wù)意識；兩種精神——實干精神、團隊精神；三種能力——指導能力、科研能力和創(chuàng)新能力；四種習慣——請示匯報習慣、抽查調(diào)研習慣、分析總結(jié)習慣、痕跡積累習慣。以校長為核心的領(lǐng)導班子工作中必需突出重點，把握關(guān)鍵，搞好教學管理。建設(shè)一支精干、高效的領(lǐng)導隊伍，對全鎮(zhèn)教育的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。中心校將繼續(xù)以《加強教學管理，深化課堂教學改革的十項措施》為綱，逐步提高領(lǐng)導隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師隊伍建設(shè)。進一步加強教師的教風、學風建設(shè)，開展“塑師魂、強師德、辦人民滿意教育”為主題的實踐活動，采取集中研討、自查自糾、培樹典型等形式，著力解決作風漂浮、自律不嚴等問題杜絕亂收費、亂征訂、亂辦班、亂補課和有償家教等行為，中心校將采取明察暗訪、問卷調(diào)查等形式，對相關(guān)人員進行告誡懲處。建立健全師德考核機制，推動師德水平不斷提高。
�。ǘ�、教學工作
1、積極穩(wěn)妥推進課堂教學改革。以“課堂教學改革推進年”為契機，積極探索科學有效的教學模式大幅提升課堂教學效率和質(zhì)量。認真貫徹《灤南縣教育局關(guān)于進一步推進高效課堂建設(shè)工作的實施意見》以及有關(guān)課改文件精神，多方借鑒課改先行者的成功經(jīng)驗，組織教師深入學習先進教育模式，以司各莊鎮(zhèn)中心小學為課改實驗校，引領(lǐng)輻射其他兄弟校，建立校級幫扶體制，推廣已有經(jīng)驗，提升課改成果。實現(xiàn)開放式素質(zhì)教育在全鎮(zhèn)全面鋪開。
2、加強教學常規(guī)管理。本學期繼續(xù)狠抓教學常規(guī)落實，各校要嚴格落實《灤南縣中小學課堂教學常規(guī)》，開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時要建立健全各種教學常規(guī)管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。中心校將采取定期或不定期的方式，通過推門聽課、教學業(yè)務(wù)專項檢查、教學大聯(lián)查等手段，加強對各校的常規(guī)落實督導。做到周周有聽課，月月有檢查，期中、期末有階段性總結(jié)，確保教學目標有效落實。
3、扎實開展校本教研活動。以新課程理念為指導，以“高效課堂模式”為主題，充分發(fā)揮縣、鎮(zhèn)、校三級教研網(wǎng)絡(luò)作用，積極開展網(wǎng)上教研、學區(qū)教研、校本教研，積極開展微課程、微教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學技能。繼續(xù)加強教師培訓。廣泛開展“學、練、賽、提”活動，掀起比業(yè)務(wù)、比技能、比貢獻的新高潮。扎實開展校本研訓和縣域培訓，加強網(wǎng)絡(luò)培訓和薄弱學科、緊缺人才培訓，滿足學校的師資需求。推進教師專業(yè)發(fā)展學校建設(shè)，中心校要有針對性的開展教師業(yè)務(wù)競賽、教學質(zhì)量
分析、名師送課下鄉(xiāng)、典型課例研討等活動，加快教師成長。充分發(fā)揮學科帶頭人、教學能手、骨干教師的示范輻射作用，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、多媒體、電子觸摸屏在教育教學中的輔助作用。定期開展信息技術(shù)與學科整合教研活動，提高全鎮(zhèn)師生的應用水平。
�。ㄈ⑽幕ㄔO(shè)工作
加強校園文化建設(shè)是學校改革與發(fā)展的一項十分重要的內(nèi)容。因為校園文化建設(shè)既反映了學校硬件建設(shè)和辦學水平，更體現(xiàn)了學校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。同時，校園文化又是實施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。為此我們應以《灤南縣教育局關(guān)于進一步加強學校文化建設(shè)的指導意見》為抓手，實現(xiàn)文化強校、文化興教、文化育人目標，引領(lǐng)各校牢固樹立文化強校理念，準確把握校情，打造精神、環(huán)境、設(shè)施、團隊、管理、課堂、活動行為等八方面的學校特色文化。各校要牢牢把握高站位、高標準、個性化的前瞻理念，堅持“以特色促發(fā)展、以特色提質(zhì)量、以特色創(chuàng)精品、以特色樹品牌”的指導思想，從工作整體謀劃、活動載體強化、專項科研強化、檔案資料物化、環(huán)境文化熏陶、師生行為外顯六方面入手，將加強學校文化建設(shè)與特色學校創(chuàng)建、精品文化錘煉有機結(jié)合形成個性鮮明的特色學校文化，全方位提升學校文化檔次。各校要加強各類活動的設(shè)計、提煉和總結(jié)，充分關(guān)注各類活動中文化元素、文化內(nèi)涵的挖掘和滲透，使學校的每個活動都成為浸潤了班級文化、學校文化的活動，以文化提升活動品位，以活動拓展文化內(nèi)涵。以此為基礎(chǔ)，引領(lǐng)和指導各校謀劃、實施、完善、提升富于鮮明特色的精品活動平臺，使之在學校日常管理和教育教
學校第一學期工作計劃 篇4
在學習第四次全國教育工作會議精神的熱潮中，我們迎來了一個新的學期。為了貫徹落實第四次全國教育工作會議精神和新課程標準要求，大力推進素質(zhì)教育的發(fā)展，切實開展好我校語文教育教學工作，特制訂工作計劃
一、指導思想
本學期語文教研組本著以教師為主體，以第四次全國教育工作會議精神為指導，以新的課改理念為導向，以深化校本教研為核心,以推動課題深入研究為動力,以促進教師專業(yè)成長為根本，以全面提高教學質(zhì)量為目標，充分發(fā)揮教研組研究、服務(wù)、指導的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。
二、中心任務(wù)和具體措施
�。ㄒ唬┥钊爰訌娎碚搶W習，增強課程改革的意識。
1、結(jié)合第四次全國教育工作會議精神，深入學習語文新課程標準。
本學期將在第四次全國教育工作會議精神指導下，深入學習語文新課程標準，加深領(lǐng)會新課標精神，以“減負增效 科學發(fā)展”為主線，用新的理念來審視自己的教學，反思自己的教學行為，研究教法，把新的教學、教育理念貫穿于新教材中，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，建設(shè)開放而有活力的語文課程，從而全面提高學生的語文素養(yǎng)。
2、深入學習各種教育專著，提升教師專業(yè)水平。
積極主動吸收課改前沿信息，大力提倡閱讀教育教學理論專著，撰寫讀書筆記，不斷提升教師的現(xiàn)代教學理念，不斷適應形勢的發(fā)展與變化。
�。ǘ┻M一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率。
1、堅持集體備課主備制
確保每周一下午集體備課活動的正常開展，每次活動做到主備人責任明確，每位教師的教案都要有內(nèi)容，有重點，有記載。集體備課教案要有在個人備課基礎(chǔ)上的二次備課痕跡，或調(diào)整修改、或補充資料，確保形成既有基礎(chǔ)保障，又有個性特色的切實可行的教學方案。要求提前兩周備課。每次課堂教學結(jié)束后要認真寫好基于課堂教學行為的教學反思。
2、堅持讀寫教學兩結(jié)合
注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，引導學生熱愛祖國的語言文字，培養(yǎng)學生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運用祖國語言文字的能力。加強學生的隨筆評價與指導，使閱讀與寫作緊密結(jié)合，促進學生閱讀理解與寫作能力的提高。在教學過程中，積極鼓勵學生質(zhì)疑問難，引導學生發(fā)現(xiàn)問題，教會學生分析問題，解決問題；組織學生開展合作學習，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神；積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進其與語文學科的整合。
初二年級備課組本學期將以“智匯語文跑道”為總名稱，開展主題活動，每月一主題，提高學生語文素養(yǎng)，營造濃厚語文學習氛圍。具體活動安排九月份舉辦一次讀書報告會；十月份舉辦一次朗誦比賽或演講比賽；十一月份舉辦一次年級組為單位的語文學習成果展示；十二月份舉辦一次征文比賽；一月份組織學生參加古詩文競賽。
3、堅持科學設(shè)計處理作業(yè)
作業(yè)要兼顧基礎(chǔ)性、綜合性、實踐性、活動性的合理搭配。作業(yè)設(shè)計要力求體現(xiàn)語文知識的綜合運用，能促進聽說讀寫能力的整體發(fā)展，使語文課程和其他課程的融合，書本學習和實踐活動緊密結(jié)合。形式上可以根據(jù)學生的實際水平設(shè)計為必做題和選做題結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合，課外練習量遵照學校相關(guān)規(guī)定嚴格控制。作業(yè)批改要及時，批改符號要規(guī)范，書寫要力求端正。作業(yè)中錯誤改正應及時，同時要注意堅持二次批改。
學校第一學期工作計劃 篇5
光陰似箭，歲序更迭。轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了新的學期。新學期，在省級示范高中這一新的起點和平臺上，學校將以市教育局“繼續(xù)解放思想，促進科學發(fā)展”大討論活動為契機，進一步“加強教學管理，提升教學質(zhì)量”，緊緊圍繞“樹名師、育名生、創(chuàng)名�！边@一辦學目標，全面凸顯“以人為本、張顯個性、培養(yǎng)特長”的辦學理念，繼續(xù)秉承“嚴、細、實、新”的工作要求，更加注重學校的內(nèi)涵發(fā)展，全面開展各項工作。
一、加強制度建設(shè)，深入開展“繼續(xù)解放思想，促進科學發(fā)展”大討論活動。
加強制度建設(shè)，建立激勵機制，強化目標管理、過程管理、量化管理。本學期，學校將根據(jù)當前教育發(fā)展的新形勢，及時修訂已有的管理制度，健全各項規(guī)章制度，完善考核機制，堅持用制度管人，以制度管事。要嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)管理檢查通報制度，落實各項獎懲措施。建立公平、公正、科學、嚴謹?shù)膶搪毠�、年級組、各部門的考評制度，獎懲分明，真正做到“干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，最大限度調(diào)動廣大教職工的工作積極性。要實行量化管理，強化目標管理，要將各項目標任務(wù)進行分解，責任到人，做到人人身上有擔子、有指標、有壓力，激發(fā)教職工的工作動力、創(chuàng)造力。加強過程管理，由過去只關(guān)注高考結(jié)果，轉(zhuǎn)變?yōu)楦雨P(guān)注對高一、高二兩學年的教學過程的管理。
深入開展大討論工作。根據(jù)市委《關(guān)于在全市開展“繼續(xù)解放思想，促進科學發(fā)展”大討論活動的意見》和市教育局《“繼續(xù)解放思想，促進科學發(fā)展”大討論活動實施方案》等文件的精神和要求，學校將成立淮南四中“繼續(xù)解放思想，促進科學發(fā)展”大討論活動領(lǐng)導小組，確立我校大討論活動的主題，任課教師以學科組為單位，職工以部門為單位，學生以班級為單位深入開展大討論活動，分析查擺問題，找準抓住癥結(jié)，擺脫觀念束縛，在轉(zhuǎn)變思想觀念上下功夫；在加強管理上花力氣；在提高教學質(zhì)量上作文章；在制度落實上求實效。以思想觀念的大解放，教學質(zhì)量的大提高，推動學校辦學品位和辦學質(zhì)量的進一步提升。為我市基礎(chǔ)教育振興做貢獻。
二、加強改進德育工作方法，創(chuàng)新開展各項德育活動。
對學生進行正確的思想教育、人文關(guān)懷和嚴格要求，是學校義不容辭的責任和義務(wù)。特別是在當前學生升學壓力大、思想狀況比較復雜的情況下，能否做好學生的思想教育工作，已經(jīng)成為影響教學質(zhì)量高低，建設(shè)和諧校園、平安校園、文明校園的決定性因素。
進一步加強和改進德育工作隊伍建設(shè)。為促進德育工作隊伍的素質(zhì)和水平不斷提高。新學期，學校將通過開展“班主任論壇”、新老班主任結(jié)對子等活動，組織班主任學習德育理論等，全面提升我校德育工作隊伍的理論素養(yǎng)和實際工作能力。讓班主任在研究學生的心理特征，做好學生心理疏導工作方面更加卓有成效地開展工作。要多關(guān)注后進生，讓關(guān)懷和溫暖輻射到每個學生的心田。
改進德育工作方法，拓寬“以德化人”的途徑。學校將充分發(fā)揮“德育研究小組”的功能，探索德育工作的新途徑，結(jié)合淮南當?shù)氐牡赜蛭幕臀倚５男Ｇ樘攸c，以現(xiàn)代科技手段為平臺，積極開發(fā)德育校本資源，把德育融入到新課程實施的過程中，融入到學生的日常生活和身邊的小事中，使課堂成為培育和發(fā)展學生道德素養(yǎng)的主要途徑。
積極開展各項德育活動。學校將通過多種渠道，不斷改進和創(chuàng)新德育活動的形式，積極開展法制教育、安全教育、誠信教育、感恩教育。全體教職工要樹立人人都是德育工作者的思想意識，全員參與到對學生的德育教育和日常行為規(guī)范教育中來，使課堂成為德育的主要陣地。要充分利用重大節(jié)假日、紀念日開展形式多樣的德育主題教育活動。要以班級為單位，開展以“為提高課堂教學效率，我能做什么”為主題的大討論，通過學生座談會、師生交流、社會實踐、社區(qū)服務(wù)、社團活動等中學生喜聞樂見的方式，從中學生良好行為習慣的養(yǎng)成入手，培養(yǎng)學生健全的心理和高尚人格。
三、狠抓教師隊伍建設(shè)，促進教師素質(zhì)全面提高。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，“國以人興，政以人治”，事業(yè)成敗關(guān)健在人。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍是提高教學質(zhì)量的根本保證。
加強和改進師德建設(shè)。全校教職工要大力弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚，建立促進師德修養(yǎng)的激勵機制，提高教師的職業(yè)修養(yǎng)。要以加強師德教育為主線，以慶祝第二十四個教師節(jié)為契機，深入開展“弘揚優(yōu)秀師品，共建和諧教育”為主題的師德師風學習教育活動。認真學習和落實教育部新頒布的師德規(guī)范。繼續(xù)貫徹執(zhí)行市教育局“師德八條禁令”，嚴禁各種形式的有償家教和私自辦班的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，決不姑息。開展師德年度考核工作，堅決實行“師德一票否決制�！�
全面開展教師培養(yǎng)工作。教師是提高學校教學質(zhì)量的工作“母機”。為此，本學期學校繼續(xù)開展全員大練兵和骨干教師的培訓活動，強化骨干教師梯隊建設(shè)。加大對骨干教師的考核、考勤、考評力度，制定科學規(guī)范的評價機制。形成學校、學生及家長“三位一體”全面考評教師機制。通過召開學生座談會、家長訪談等形式，建立班主任評價任課教師，年級組評價教師的體系，評價結(jié)果及時反饋，并進入教師業(yè)務(wù)檔案，做為教師評優(yōu)、晉級的重要依據(jù)。對為學校發(fā)展做出突出貢獻的教師大張旗鼓地獎勵和表彰。實施教師培養(yǎng)“請進來，走出去”戰(zhàn)略，請外校專家來校評課，積極為骨干教師、青年教師走出去創(chuàng)造條件。制定青年教師培養(yǎng)的中長期規(guī)劃，完善培養(yǎng)考核辦法，明確培養(yǎng)對象、任務(wù)、目標，強化對青年教師結(jié)對子活動的管理，將青年教師的成長的過程，取得的業(yè)績與培養(yǎng)他的老教師的晉級、評優(yōu)掛鉤。
四、牢固樹立質(zhì)量意識，深化課程改革力度。
質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，提高教學質(zhì)量是教育改革的永恒主題，在注重學校規(guī)模擴大的同時，更要注重教學質(zhì)量的提高。
牢固樹立質(zhì)量意識，為提高教學質(zhì)量打好思想基礎(chǔ)。教育教學質(zhì)量事關(guān)學校的興衰和學生的前途命運，事關(guān)廣大群眾的根本利益。教學質(zhì)量已成為學校競爭力的核心表現(xiàn)，質(zhì)量好，則教育興；質(zhì)量高，則學校興。全校教職工要樹立質(zhì)量第一的理念，處理好提高教學質(zhì)量與全面實施素質(zhì)教育的關(guān)系，處理好升學率與提高教學質(zhì)量的關(guān)系，提高質(zhì)量意識。真正實現(xiàn)辦人民滿意教育這一行業(yè)目標。
抓好常規(guī)教學管理。要加強對教學的常規(guī)管理、過程管理、目標管理、成果管理。加大聽課、評課力度，要求中層以上干部隨堂聽課每周至少一節(jié)。加強對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導及反饋等情況的檢查，檢查結(jié)果要及時反饋和通報。要求教師在課堂教學中，文科教師要更加關(guān)注學生語言表達、書寫、閱讀、朗誦等能力的提高，理科教師要更加關(guān)注學生計算等解決實際問題的能力的提高。要求教師課堂教學要堅持效率第一，念好“備課要深、上課要清、練習要精、輔導要勤”十六字真經(jīng)。
加大對課程標準的研究，深化課程改革。實施新課程改革是教育形勢發(fā)展的必然要求，也是今后高考的趨向。積極推進新課程改革，教師要不斷教學理念、轉(zhuǎn)變教學觀念、探索新的教學方法。要深入研究新教材與老教材的關(guān)系，研究新課程選修課與必修課的關(guān)系，研究綜合素質(zhì)評價與教學質(zhì)量的關(guān)系。要加大對現(xiàn)代化教學技術(shù)的研究，做到合理、正確、科學的使用多媒體設(shè)施，使現(xiàn)代教育技術(shù)手段發(fā)揮出最大效益。
抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重。畢業(yè)班教師要加強對新課程的研究，加強對即將出臺的20xx年新高考方案的研究。及時收集各方面高考信息，做到“眼觀六路，耳聽八方”，認真做好每次考試的分析工作，并做出橫向、縱向數(shù)據(jù)比較。教師要注意觀察學生的思想狀況，做好學生的心理疏導工作。
積極組織學生參加全市中學生運動會。要做好宣傳動員工作，認真籌劃，精心組織，搞好服務(wù)。
五、增強服務(wù)意識，做好有力保障。
后勤工作是搞好教學工作的有力保證，關(guān)系到學校聲譽和長遠發(fā)展。
做好固定資產(chǎn)的清理、評估工作。學校自20xx年移交以來，已委托有關(guān)評估部門進行了一次資產(chǎn)評估。為更好地理清從礦業(yè)集團移交的固定資產(chǎn)情況，做好固定資產(chǎn)的流轉(zhuǎn)、保值、增值、折舊等各項工作，本學期將再次對學校的固定資產(chǎn)進行評估，摸清家底，心中有數(shù)。
做好開源節(jié)流、節(jié)能減排工作。近幾年來，學校規(guī)模擴大了，經(jīng)濟運行狀況相對較好，但勤儉辦學的宗旨不能動搖。開源節(jié)流，降低辦學成本。積極響應國家節(jié)能減排的號召，加大節(jié)水、節(jié)電的管理力度，構(gòu)建節(jié)約型校園。
增強服務(wù)意識。后勤人員要牢固樹立服務(wù)意識、責任意識，不斷提高自身素質(zhì)，想師生之所想，急師生之所急。要抓好公共衛(wèi)生和傳染病的防治工作，做好各種公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急預案。食堂要做到物美價廉，確保師生飲食安全。
加大對住校生管理力度。我校住校生人數(shù)逐年增大，且住宿地點分散，住宿條件也有差異。要求我們從改善對住宿的服務(wù)態(tài)度入手，加強對住校生的人性化管理。學校將組織宿管人員定期進行培訓學習，指導他們研究學生心理，注重管理方法和管理技巧的提高。定期開展對宿舍的檢查評比，探索推行“星級宿舍”管理模式，做到獎懲分明。
六、綜合治理常抓不懈，校園文化生活日益豐富。
加強綜合治理，構(gòu)建“和諧、平安”校園。要牢固樹立“安全重于泰山，安全壓倒一切”的思想，完善學校安全防控體系和應急管理體系，開展平安校園創(chuàng)建活動，制定各類安全預案，層層簽訂安全責任書，推進法制、交通教育進課堂活動；堅持依法治教，依法治校。
發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，豐富校園文化生活。通過開展健康有益的活動，提高教職工的身心健康水平。要堅持“以人為本”的辦學理念，多關(guān)心困難職工，及時慰問生病職工及家屬，建立關(guān)心困難職工機制，充分調(diào)解教職工的積極性，真正做到“我快樂，我工作”。針對學校青年教師的特點，要加大計生工作的宣傳、教育，切實抓好計生工作。
總之，我校已處于進一步提高教學質(zhì)量，進一步注重內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時刻。面對老牌省級示范高中的不斷精進，市級示范高中的不斷奮起追趕，全校教職工要在教育局新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，在已取得的成績基礎(chǔ)上，再接再厲，使淮南四中的各項工作再上一個新臺階。
學校第一學期工作計劃 篇6
一 指導思想
本學期八年級組將以“三個代表”重要思想為指導，以學校工作計劃為指針，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。
二 工作目標
1．全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。
2．在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
3．形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的中考夯實基礎(chǔ)。
4．抓班主任隊伍建設(shè)，使之成為學校提高教育質(zhì)量的有力保障。
5．加強課改精神的學習，提高45分鐘課堂效率。
三 主要工作
1. 強化年級教師隊伍的管理。
�、偌訌娔昙壗M教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風。
�、诶^續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。
�、奂訌妱趧蛹o律，強調(diào)坐班，確保正常的教學秩序。
�、芤陨硎痉叮浞职l(fā)揮帶頭作用。
�、荻ㄆ谡匍_年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發(fā)展軌道。
�、捱M一步強調(diào)收費制度，加強資料的使用管理，落實“一費制”。
2. 進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，樹立“八*八*”觀念，端正為他人服務(wù)的思想。
�、诶棉k墻報、寫文章、搞活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
�、奂毣嗉壝恳患拢J認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。
3. 強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。
①抓好教學過程“五關(guān)”。即：
備課關(guān)：提倡備詳案，認真落實每次集備。
上課關(guān)：以學生發(fā)展為本，提高課堂45分鐘效率。
作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批。
考試關(guān)：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。
質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會 。
�、诩訌娊虒W研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學水平的共同提高。
�、郯l(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創(chuàng)造性的工作。
4. 加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。
�、匍_學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。特別是對學困生和頭疼學生要措施到學生、教師；對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對后進學生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。
②面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。
�、劢嘀魅闻c任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系
5. 抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。
�、俑叨戎匾晝�(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，采取家教式的教育教學方式，手把手幫助他們學習提高。
�、谥匾暋昂筮M生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。
6. 加強安全教育，樹立安全意識。
�、龠M行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。
②建立健全各項規(guī)章制度，責任到人，嚴格按規(guī)章制度辦事，堅持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，限期整改，提出改進措施。
�、郯嘀魅尾欢〞r對部分班級學生所帶的管制刀具，違紀物品進行檢查，杜絕一切隱患。
④班主任做好少數(shù)違紀學生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。
⑤嚴格執(zhí)行學生請假制度，不允許學生隨意出校門。
7. 加強青春期教育，做好學生的心理指導。
初二的學生正處在一個特殊時期，因為他們在心理上要實現(xiàn)一個從幼稚到成熟，從依附長輩到獨立自主的飛躍過程。這一時期，學生在生理上進入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學功課日漸加深，負擔加重，因而，對這一年齡段學生的思想教育和心理引導在整個教育過程中顯得尤為重要。具體措施如下：
�、倨占氨匾男睦韺W與心理衛(wèi)生知識，幫助學生認識自我身心特點。
�、谥笇W生自學有關(guān)的心理讀物，有針對性地進行自我教育及心理訓練，依靠自身努力解決存在的實際問題，提高心理能力，從而預防心理問題的產(chǎn)生。
�、劢⑿睦斫】禉n案，針對學生容易出現(xiàn)的心理問題，集中或個別進行心理輔導。
�、芤龑W生學會用宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙。
⑤構(gòu)建有利于心理健康教育的班級文化。
總之，本學期工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。本學期工作好壞將直接影響到20xx年中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。
學校第一學期工作計劃 篇7
工作目標：
以“成人”、“成才”的理念為主線，貫穿于教育教學全過程，突出學科競賽輔導和轉(zhuǎn)送工作，全面落實各項工作任務(wù)，創(chuàng)優(yōu)勝年段，各項工作再上新臺階。
工作重點：
1、強化常規(guī)管理教學，樹立服務(wù)意識，注重學生做人的教育，落實行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，特別強調(diào)學生良好學習興趣和習慣的培養(yǎng)。
2、在突出學法的指導上，注重學科競賽輔導，并力求在此方面再或全面豐收并提高獲獎檔次。
3、繼續(xù)抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育、生活實踐教育。突出道德主題：以愛國主義教育為主線，突出弘揚和培育民族精神的教育。
4、落實初中研究性學習，充分發(fā)揮學生的潛能，培養(yǎng)自主探究的學習精神。
工作要點：
一、強化常規(guī)管理，促進良好的學習風氣，力爭再上臺階。并繼續(xù)實行學生督查小組的檢查，仍將納入班級常規(guī)工作考評。
1、堅持實行學生的自主管理，對年段的督查情況一周公布一次。納入班級有考評。
2、繼續(xù)強化和落實年段學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的內(nèi)容，并落實到學習和生活中，并印發(fā)初二年段學生養(yǎng)成教育手冊。
3、公平、公正地對學生品德和行為表現(xiàn)進行評價。
4、老師加強敬業(yè)意識，為學生服務(wù)的意識，為人師表。強化老師的工作紀律，配合協(xié)作精神。
二、加大常規(guī)教學的監(jiān)控力度，進一步規(guī)范課堂教學。加強老師的控班力度，注重良好的師德形象。要求老師積極參與班級管理，充分調(diào)動學生學習的興趣，學生良好的學習習慣。
1、加大控班的年段督查和巡查。
2、配合教研組加強老師們教學常規(guī)工作（備、教、批、輔、考）的檢查。
3、注重新課標下的新一輪課改實驗。啟動教師個人發(fā)展計劃，認真實施。
三、德育主題教育在以弘揚和培育民族精神為重點的基礎(chǔ)上寓教于樂地展開。
1、弘揚和培育民族精神的系列教育活動。
2、參與社會生活實踐活動。
3、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。
4、充分利用年段文化建設(shè)專欄、班級黑板報、年段廣播、各種豐富的主題教育活動，進行民族精神的教育。
四、加強學科競賽的輔導，營造濃厚的學習氛圍，在大面積獲獎的基礎(chǔ)上力爭獎項檔次有新的突破。
1、數(shù)學組采取切實可行的措施為下學期的祖沖之杯數(shù)學競賽作好充分的準備。 2、語文組組織豐富多彩的競賽活動，力求能組織學生在相關(guān)語文學科的競賽中拿獎。
3、英語組口語交流比賽或朗誦比賽。
4、其他學科組織相應的競賽輔導活動。
5、物理備課應重點培養(yǎng)學科優(yōu)勝苗子，為來年的應用物理知識競賽作充分的準備。
五、配合學部校本課程的開設(shè)，指導學生校本課程的選修，充實課余生活，豐富第二課堂。
六、繼續(xù)認真抓好轉(zhuǎn)化后進生工作，在上學期“星光計劃”的實施基礎(chǔ)上，必須有新突破。
七、開展初中研究性學習活動，充分發(fā)揮學生的潛能，培養(yǎng)學生自主探究性學習精神和合作學習的方式。
八、繼續(xù)通過多途徑加強家校聯(lián)系。年段擬召開家長委員會會議和學生全體家長會各一次。班主任老師和科任老師要多與家長溝通聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)感情，形成家校教育合力。
九、繼續(xù)抓好學生的安全教育，注重常規(guī)安全教育的督查力度，學生專項活動的安全的監(jiān)控力度。
十、認真做好學生成長袋建檔和填補內(nèi)容的工作。
十一、仍強化年段班級、各科任教師的考評。
行事月歷：
�。ㄒ娒吭碌木唧w工作要點安排。）
初二年段：田谷清
20xx年9月5日
學校第一學期工作計劃 篇8
在秋高氣爽的日子里，我們迎來了中班的第一學期，本學期我們會以一顆"真誠、尊重、關(guān)愛、合作 "的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌、有愛心的班級。
一、班級情況分析：
經(jīng)過小班一年的學習，大部分幼兒能夠高興來園、主動向老師問好、在日常生活中堅持用普通話和老師、同伴交流，樂意與人交往，積極參加各類活動。自理能力也有了較大的提高；學會了自己漱口、洗臉、穿脫鞋子，能力較強的孩子還學會了自己穿脫衣服、折疊毛巾被等；在學習上孩子們有了強烈的學習欲望，能積極、主動地參加一日各項活動，并初步形成了一些責任意識；但也存在著一些問題，如：個別孩子在活動中音量大、堅持性較差，如：常金星、楊秀峰等；在回答問題時聲音小，不敢自信地講述問題，如：顧妍、夏良玥等；在進餐方面?zhèn)�別孩子還有挑食、偏食的習慣，如：程加輝、郜彥語等；對物品不夠愛護，在玩完玩具后有不收拾的'習慣等等，我們將利用各種教育方式來糾正這些不良習慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、工作總目標:
1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感。
3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。
三、各領(lǐng)域發(fā)展目標
健康方面
1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。
3、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。
4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學習整理床鋪，系鞋帶。
5、鞏固保持已形成的良好生活習慣。
語言方面
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。
3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。
4、能進行簡單的文字閱讀。
科學方面
1、會運用多種感官認識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。
3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
社會方面
1、能與同伴友好相處，互相謙讓；學習控制自己的不良行為；學習自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù)。 藝術(shù)方面 能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。
四、工作重點及實施措施
（一）班級管理
1、發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。
2、合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習慣，愛護公物，節(jié)約用水用電等。
3、在完成班級任務(wù)的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。
（二）教育工作：
1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應的環(huán)境：
根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃；以整合課程為主，再根據(jù)學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。另根據(jù)每月的目標，結(jié)合主題活動，季節(jié)變化，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動。
2、注重幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
�。�1）禮貌習慣：結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習慣。
�。�2）耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學習的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。
�。�3）收放玩具的習慣：通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學手段對幼兒進行愛護玩具，玩具玩完應該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。
�。�4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經(jīng)常把家長搬出來，請家長跟老師說；為此，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有進步的幼兒及時給予肯定，增強其自信心。
3、利用社區(qū)資源開展各項活動：
開展各項興趣活動，鼓勵幼兒積極參加，邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。
4、開展豐富多彩的體育活動：
首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展專門的訓練活動，促使幼兒基本動作的發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。
5、提供多種機會培養(yǎng)幼兒的動手能力：
通過對幼兒進行環(huán)保教育實行值日生輪值制度，讓當值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手能力。
6、開展豐富多彩的節(jié)日活動：
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調(diào)動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年親子游園會”的家園同樂活動。
（三）保育工作
1、尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取有針對性的措施幫助幼兒。
2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒；與保健人員、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。
4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
5、開展多樣的戶外活動。
（1） 積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。
（2） 要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，
（3） 加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
總之，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“真心為孩子、全心為家長”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。
五、月份工作安排：
八月份：
1、整理活動室，并將物品進行消毒，為開學做好準備工作。
2、進行主題墻的環(huán)境布置。
九月份：
1、迎接幼兒入園，加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常教學活動。
2、主題活動：我做哥哥姐姐啦。
3、請家長幫忙收集區(qū)域活動中所需的材料，進行活動區(qū)的布置，開展區(qū)域活動。
4、根據(jù)中班幼兒的特點，編排新操。
5、安全教育：《愛玩火的明明》、《防火知識我知道》。
5、根據(jù)課題開展的系列活動——“秋天的童話”（一）、（二）：種豌豆、種蘿卜。
6、發(fā)放幼兒成長記錄。
7、班級進行師帶徒帶教活動：共同制定帶教計劃和結(jié)對協(xié)議書。
十月份：
1、師生同慶：國慶節(jié)、中秋節(jié)。
2、主題活動：長大的我。（根據(jù)主題活動的開展，及時調(diào)整主題墻）。
3、開展“秋天的童話”系列活動（三）——（六）：慶豐收（參觀）、有趣的籽寶寶、種植蠶豆、飼養(yǎng)烏龜和金魚。
4、安全教育：《食品保質(zhì)期》、《洗澡真開心》。
5、家園互動：夕陽紅（爺爺奶奶的故事）
6、班級開展帶教活動：師傅開一節(jié)示范課，徒弟上模仿課，課后進行評析和反思。
7、發(fā)放幼兒成長記錄。
十一月份：
1、主題活動：金色的秋天。
2、開展“秋天的童話”系列活動（ 七）：落葉飄飄
3、安全教育：《預防水痘》、《我會刷牙》。
4、親子互動：成功家教大家談
5、班級開展帶教活動：徒弟上兩節(jié)公開課，師傅指導并提出改進建議，再次實施。
5、發(fā)放幼兒成長記錄。
十二月份：
1、主題活動：迎新年。
2、根據(jù)課題開展的系列活動——“冬天里的故事”（一）、（二）：凍冰花（家園合作）、飼養(yǎng)水仙花。
3、安全教育：《安全第一我知道》、《文明乘車》。
4、親子活動：快樂的冬天。
5、班級開展帶教活動：師傅和徒弟共同閱讀一本教育專著，并寫好觀后感。
6、發(fā)放幼兒成長記錄。
一月份：
1、開展慶元旦——繪畫比賽活動。
2、開展“冬天里的故事”（三）：迎新年。
3、收集整理各類材料上繳，做好學期總結(jié)工作。
4、對幼兒進行假期安全教育。
一、為什么要寫工作計劃
1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）
二、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。
3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）
二、怎樣寫好工作計劃
如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：
(1)工作內(nèi)容 （做什么：WHAT）
(2)工作方法 （怎么做：HOW）
(3)工作分工 （誰來做：WHO）
(4)工作進度 （什么做完：WHEN）
三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
另外，工作計劃應該是可以調(diào)整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領(lǐng)導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。
學校第一學期工作計劃 篇9
一、指導思想：
樹立“科學發(fā)展觀”意識，結(jié)合我校教育教學實際和師資情況，著力提高我校教師的整體素質(zhì)、適應當前課改發(fā)展與推進素質(zhì)教育的需要，堅持面向全體教師，立足校本培訓，在實踐中反思，在反思中提高，努力提升我校教師專業(yè)發(fā)展水平。
二、培訓目標
1、在培訓范圍內(nèi)的全體教師進行不少于48學時的教學業(yè)務(wù)能力培訓，使教師整體素質(zhì)明顯提高，適應實施素質(zhì)教育的需要。
2、在全體教師范圍內(nèi)繼續(xù)開展讀書活動，使教師通過讀名著提高自己的理論水平。
3、校園網(wǎng)的建設(shè)為教師的發(fā)展提供了平臺，利用這個平臺建立博客，互相交流、學習。
4、選拔教師參加區(qū)教壇新秀比賽，不斷提升他們的教學水平，充分發(fā)揮他們的年輕活力。
5、繼續(xù)開展常規(guī)性培訓，促進教師全面發(fā)展。
6、以支教活動為契機，向支教老師學習、交流經(jīng)驗，以促進本校年輕教師的教育教學水平。
三、具體工作
(一)繼續(xù)開展一周一次的校本培訓活動
繼續(xù)開展每周星期三下午三節(jié)課后的業(yè)務(wù)學習，保證時間，3：30—4：20，建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學習、集體備課、聽課評課、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。
�、偌w備課：以教研組為單位，每兩周進行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設(shè)計，經(jīng)過大家討論形成共識，再進行上課。
�、诜此冀涣鳎和ㄟ^前一階段組內(nèi)的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以強帶弱、”“以老帶新”鼓勵教師大膽評點，各抒己見，促進教師共同提高。
�、勐犝n評課：開展經(jīng)常性的聽課、評課活動。要求35周歲以下教師每人上一節(jié)匯報課，新教師要多上家常課，要多在師傅和教研組的指導下磨課。教師每學期聽課不少于10節(jié)，學科組長及中層領(lǐng)導每學期聽課不少于15節(jié)，以此不斷提高教師駕馭新課程的能力，切實提高課堂教學質(zhì)量。通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
④理論學習：圍繞教學主題組內(nèi)教師還不明白，這時候需要理論指導。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
(二)積極開展課題研究活動
開展各學科校本教研：能夠確立至少一個以上的校級課題，以課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓，教師應有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實施過程中，逐步提高教師的教育科研能力。而且各個教研組要制定好自己組的計劃，能夠及時有效的組織。
(三)探索有效教學
在當今全面減負的背景下，學校校本教學研究把聚焦課堂的有效教學作為研究的重點。如何提高課堂教學效率是既要組織教師系統(tǒng)深入地學習有關(guān)有效教學的理論，又要組織教師在備課、授課、聽課、說課、評課等各個環(huán)節(jié)研究有效教學的特點，總結(jié)并形成有效教學的策略。組織開展一次青年教師“課堂有效教學”大比武活動。
(四)扎實教師的基本功
教師的基本功應常抓不懈。本學期繼續(xù)要求40周歲以下青年教師練習“兩筆一畫”。鼓勵教師們勤動筆，經(jīng)常撰寫自己的教學反思、教學隨筆，摘錄讀書筆記，在期末上交一篇教學論文或教學案例。
四、工作安排
九月份：
制訂教師培訓計劃
支教教師上示范課
教壇新秀候選人推薦
校本培訓開展活動
十月份：
教師了解性聽課
教師“讀書心得”評比
十一月份：
青年教師課堂教學比武
“光榮啊人民教師”演講比賽
十二月份：
研討如何上好復習課
一月份：
提交一篇教學論文或教學案例
教師五認真檢查
做好師訓檔案整理工作
學期小結(jié)
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