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書包
書包1
我的書包真漂亮！它是由粉紅色加藍(lán)色的帆布做成的。書包背面有兩根背帶，正面是淺藍(lán)色，反面是粉色，里面有海綿，背在肩膀上一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，舒服極了。背帶下面還有調(diào)節(jié)扣，它能調(diào)節(jié)背帶的長(zhǎng)度哦！書包的正面有一幅非常美麗的圖案：圖案上畫著一只可愛(ài)的貓咪，它扎著馬尾辮，兩眼睜得大大的，頭眉緊鎖，手托著下巴，好象在思考問(wèn)題呢！它仿佛在告訴我們：遇到問(wèn)題要認(rèn)真思考，不要碰到一點(diǎn)困難就感到自己不行了，要繼續(xù)加油，就一定會(huì)成功！書包兩側(cè)還有一個(gè)袋子，一個(gè)小網(wǎng)兜，我準(zhǔn)備放水杯和一些小物件。
書包共分為兩層，每層上面都有一條銀色的拉鏈，這樣我的東西就不會(huì)掉出來(lái)了。
我的書包真是我的好幫手，你們喜歡它嗎？
書包2
我的書包沒(méi)有圖案。它全身都是深綠色的，正面中間嵌著一個(gè)金屬商標(biāo)，此外，再?zèng)]有一點(diǎn)花紋。
我想換一個(gè)建建那種有一個(gè)機(jī)器人的�？墒嵌家呀�(jīng)是第三個(gè)學(xué)期了，我的沒(méi)有圖案的書包還是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，沒(méi)有一丁點(diǎn)要爛的樣子。
我等不及了，自己動(dòng)手在上面畫了一幅《藍(lán)貓和淘氣》。鄰居的小弟弟看見(jiàn)了，一個(gè)勁地問(wèn)在哪兒買的。我得意起來(lái)，這可是絕版，多少錢也買不來(lái)的！
洗書包的時(shí)候，畫也被洗掉了。沒(méi)關(guān)系，我又畫了一幅《數(shù)碼寶貝―暴龍獸》，這可是近幾天同學(xué)們中間最熱門的明星。小瑞有一套簡(jiǎn)筆畫，小宇有三百多張卡片，可是誰(shuí)也沒(méi)有數(shù)碼寶貝的書包呀！哈哈！
我開始喜歡我的沒(méi)有圖案的書包了。我想好了，下一次要畫一幅《齊天大圣》。孫悟空可是最厲害的，什么機(jī)器人，靠邊站吧。
我不會(huì)把書包使勁往桌子上摔了，我要好好保護(hù)它，一直用到小學(xué)畢業(yè)。
書包3
一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)新書包。一年級(jí)結(jié)束后，新書包就已經(jīng)面目全非了。
到了二年級(jí)只好買新的書包了。書包買回來(lái)的時(shí)候，隔壁的阿婆看見(jiàn)了就說(shuō)："我家有個(gè)書包，是我小孫女以前上小學(xué)背的，她現(xiàn)在讀初中了，嫌小就送給你吧!"我接過(guò)書包看了看，這個(gè)書包跟新的差不多，不過(guò)顏色淡了一點(diǎn)。我心想：如果開學(xué)的一個(gè)月我背新買的書包，接下來(lái)就背這個(gè)舊書包，到了下一年的開學(xué)這個(gè)書包還是嶄新的。三年級(jí)我也是這樣做的，因?yàn)樾聦W(xué)期是新的開始，大家都想給人一種新的感覺(jué)。
轉(zhuǎn)眼來(lái)到了四年級(jí)。開學(xué)前一天，我拿出新書包看看，跟新買的差不多。再看別的同學(xué)，一開學(xué)就買新書包，而我不用每學(xué)期都買書包，也能背上新書包。這兩個(gè)書包我已經(jīng)用了三年了，我看我的小學(xué)不用再買書包了。
我號(hào)召同學(xué)們都用這種方法。把上學(xué)期的舊書包留著，和新書包交替著用，這樣也算是節(jié)能環(huán)保，還可以節(jié)省家長(zhǎng)的開支。
書包4
我是一個(gè)既美麗有實(shí)用、人見(jiàn)愛(ài)的書包。
我的圖案和其它的書包沒(méi)什么兩樣，只是有一只大傻鴨和一只大傻狗。殺鴨的姓名叫"唐老鴨",傻狗的姓名叫"阿包",相信大家都很熟悉。我的表面是蘭藍(lán)色和黃色，我有三個(gè)肚子，第一個(gè)肚子里裝文具盒，第二個(gè)肚子裝書，第三個(gè)肚子裝作業(yè)。我的拉鏈兩側(cè)還刻著一雙狗爪印呢。
我有一位聰明又可愛(ài)的小主人。小主人的學(xué)習(xí)很努力，也很愛(ài)護(hù)我，只要我有一點(diǎn)臟了，他就我洗得干干凈凈。他是我的好主人，也是我的好朋友。我們形影不離，每天一起上學(xué)、一起做作業(yè)……要知道我的兩條帶子可以幫小主人減輕壓力；我的色彩很鮮艷，普通的書包帶子可是比不上我呢！
我是一個(gè)干凈、整潔的書包，這是因?yàn)樾≈魅朔浅?ài)護(hù)我。別的書包的小主人們，你們也像我的小主人一樣愛(ài)護(hù)、珍惜自己的書包嗎？
書包5
今年，我背了一個(gè)比上學(xué)期更高、更大的書包。這個(gè)書包顏色是深藍(lán)的，里面是綠的，修了五顏六色的花紋。這個(gè)書包與眾不同：別人的書包是有拉鏈的，而這個(gè)書包是沒(méi)有拉鏈的，而是用一個(gè)扣子扣起來(lái)的。放水壺的地方也不一樣，一般的書包是放在兩邊的，可我的，是放在里面的。怎么樣，特別不？
如果書包裝滿了書本的話，你把它背起來(lái)，你就會(huì)覺(jué)得非常非常重，就像一個(gè)兩百多斤的大胖子被你背起來(lái)了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)書包這么重視因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)符合人體力學(xué)，能保護(hù)我們的身體。
以后，我要發(fā)明一個(gè)既輕，又可以保護(hù)小朋友的書包。這樣，就合二為一了。
書包6
隨著科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越好了。就連小學(xué)生的書包也發(fā)生了在的變化。
當(dāng)你進(jìn)入大城市，你會(huì)發(fā)現(xiàn)去上學(xué)的路上小學(xué)生沒(méi)有背書包，而書包卻在半空中飄浮著。而書包上有許多按鈕。小朋友在前面走著，書包在后面緊跟著小朋友的手上還有一個(gè)遙控器，上面有一顆紅色的東西。假如有外人碰到書包，它立刻會(huì)發(fā)出聲響，一旦發(fā)出聲響它就會(huì)發(fā)出攻擊。所以你走在路上不用擔(dān)心書包會(huì)被偷走。
到了學(xué)校，如果需要什么書，只要在書包上的按鈕上按一下，你要的書馬上會(huì)跳出來(lái)，還會(huì)自動(dòng)翻到你需要的頁(yè)數(shù)。當(dāng)你要筆時(shí)，只要按一下，就會(huì)有筆浮現(xiàn)在桌上。但是你要的東西必須是書包里有的，如果沒(méi)有，按鈕右上方的綠燈就會(huì)亮。
未來(lái)的書包，它減輕了小學(xué)生上學(xué)及在課堂上的所有麻煩。也讓家長(zhǎng)放心子女的書有多重，會(huì)不會(huì)有什么不良之處。未來(lái)的書包還有很多好處。
書包7
我是一個(gè)粉紅色的書包。
我的肚子可大了，有兩個(gè)大房間與一個(gè)小房間，第一個(gè)大房間里住著小主人的語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、美術(shù)書、音樂(lè)書……第二個(gè)房間里躺著文具成員們，它們每天為小主人工作，都累了，正睡得香呢！最小的房間里有數(shù)學(xué)本、語(yǔ)文本與英語(yǔ)本。
我身上的衣服可漂亮，上面有一只快樂(lè)的米老鼠與一只淘氣的唐老鴨，好像正在比賽唱歌。
我的兩側(cè)還有小袋袋，專門幫小主人保管零花錢、紅領(lǐng)巾、帽子、手套……
我是小主人的好幫手，她可喜歡我了。
書包8
你們知道我是誰(shuí)嗎？讀了下面這篇文章你就知道了。
我穿著一件青色的防水衣，非常結(jié)實(shí)。我的'蓋子上有一只可愛(ài)的米老鼠，它戴著一個(gè)黃色的頭盔，露出一對(duì)黑黑的耳朵，它的一個(gè)黑黑的鼻子翹著，很滑稽。它穿著白色的衣服，青色的褲子，藍(lán)色的鞋子。它正神氣地踏在滑板上，玩得可開心啦。
揭開蓋子，只見(jiàn)里面分成三層。第一層是書的家，有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書等；第二層是各種本子的家，它們生活得很和諧；第三層是文具盒先生的家，它的肚子里有鉛筆、橡皮等許多文具用品。
我天天陪伴小主人上學(xué)和放學(xué)，是小主人的好朋友。你們猜到我是誰(shuí)了嗎？對(duì)，我就是一只可愛(ài)的書包。
書包9
我有一只小書包，我非常喜歡它。
它有三層，都放許多我學(xué)習(xí)用的書本，另外還有一個(gè)小口袋，主要是放剪刀啊、試卷啊這些小的物品。書包最多能放下30本書，不過(guò)，隨便書包里面放多少書，它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著它，讓我很高興。
書包就象個(gè)美麗、漂亮、可愛(ài)的小女孩，上課的時(shí)候，它在桌肚里與我一起聽(tīng)老師講課，老師提出問(wèn)題，它好象也在思考這些問(wèn)題，經(jīng)常激發(fā)我回答問(wèn)題的靈感，如果我上課開小差，只要看到書包，它就會(huì)提醒我：我每天為你背著書本來(lái)上學(xué)，你可要認(rèn)真聽(tīng)講啊。下課時(shí)，我出去玩了，它還在我的桌肚里一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)守崗位。
放學(xué)了，我把書本擺放得整整齊齊的，把書包整理好，讓它輕輕的爬到我的背上，我輕松的背著“小姑娘”回家了。它每天都是這樣陪著我一起上學(xué)，一起回家，從不離開我半步，它真是我最友好的朋友。
書包，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，書包。”
書包10
“書包，書包”書包是我一生中最煩惱的東西，現(xiàn)在的書包重，不輕，只有裝書的作用。那我們一起進(jìn)入二十一世紀(jì)吧！
在未來(lái)的世界里，有許多新奇的東西。特別是書包。因?yàn)闀鼘?duì)我們也有危害，在那里沒(méi)有危險(xiǎn)，只有對(duì)我們有好處的東西。
書包有許多功能，第一種是防火功能：它能在著火的時(shí)候，及時(shí)起動(dòng)任何關(guān)于防火之類的自動(dòng)防護(hù)程序，那防護(hù)罩可以保護(hù)背著它的那人保護(hù)它。
第二種是防雨水功能：下雨的時(shí)候雨傘遮不到，會(huì)淋濕，所以安裝了防水功能。它的做法和防火功能程序一模一樣。第三種就是除了書，其他都可以般舟過(guò)來(lái)。
第四種是重量壓輕功能：重力是可以在生活中尋查到。那種書包背起來(lái)簡(jiǎn)直比一張紙還輕，一點(diǎn)也不重。
未來(lái)的書包就這樣，怎樣帥吧！
書包11
一天深夜，我正在睡覺(jué)，忽然被一陣爭(zhēng)吵聲吵醒，我不屑的拿著手電筒去尋找聲音的源頭，源頭竟然是我的書包，見(jiàn)到里面的文具正在爭(zhēng)功。
鉛筆指著我考滿分的試卷說(shuō)：“是我?guī)托≈魅丝家话俚�，我功勞最大！”“不�?duì)，”橡皮說(shuō)，是我吧錯(cuò)的涂掉，主人才考一百。”“主人還要用我畫圖呢�！背咦诱f(shuō)，“沒(méi)有我你就是個(gè)廢物！”鉛筆扯著大嗓門說(shuō)，“現(xiàn)在都用鋼筆了，難道主任還用鉛筆？”鋼筆說(shuō)，“你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，要不是我你寫不出字來(lái)的�！蹦f(shuō)，鋼筆把體內(nèi)的墨水?dāng)D了出來(lái)，畫了一下，果然寫不出字來(lái)。
這時(shí)，書包大哥說(shuō)話了：“大家別吵了，要不是你們團(tuán)結(jié)，主人不會(huì)考一百的。”文具們慚愧的說(shuō)：“我們覺(jué)得還是您功勞最大，要不是您把我們帶到學(xué)校，主人不會(huì)考一百的�！蔽覍�(shí)在忍不住了，說(shuō)：“對(duì)，書包大哥說(shuō)得對(duì)，要不是你們團(tuán)結(jié)，我是考不好的�！�
就這樣，一場(chǎng)爭(zhēng)吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺(jué)去了。
書包12
一天下午放學(xué)后，同學(xué)們都回家了�？墒�，有一個(gè)小男孩坐在椅子上放聲大哭。
這時(shí)，張老師正好路過(guò)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在椅子上哭個(gè)不停，于是就過(guò)去問(wèn)他：“你為什么哭呀？”小男孩說(shuō)：“我的書包不見(jiàn)了�！睆埨蠋熡謫�(wèn)道：“那你的書包怎么會(huì)不見(jiàn)的呢？”小男孩回答說(shuō)：“都是因?yàn)槲姨澩媪�，把書包放在椅子上，然后就去玩，回�?lái)的時(shí)候就不見(jiàn)了�！睆埨蠋熉�(tīng)了，就陪同小男孩去辦公室詢問(wèn)有沒(méi)有人檢到小男孩的書包。
一會(huì)兒，張老師和小男孩來(lái)到辦公室，原來(lái)小男孩的書包真的在辦公室里，是一位好心的同學(xué)檢到了，把它交給老師。
小男孩找到了書包很高興，老師對(duì)他說(shuō)：“以后別那么粗心大意了。”聽(tīng)了張老師的話，小男孩向他道謝，然后背著書包回家了。
經(jīng)過(guò)這件事后，小男孩變得比以前細(xì)心多了。
書包13
我上小學(xué)了，有了個(gè)新伙伴，那就是我的小書包，他穿這一件深褐色的外衣，漂亮極啦！他有個(gè)又胖又矮的身子，他和我一起完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，還有我的學(xué)習(xí)資料，就由他管理了。他管理得非常好，第一層管理我的作業(yè)本，第二層管理我的書本，第三層管理我的字典和鉛筆盒。
我的書包大大的，大得好像可以裝下整個(gè)世界，裝下很多很多知識(shí)。每天我到學(xué)校門口，他就會(huì)提醒我：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要積極舉手發(fā)言。”放學(xué)回到家里，他又會(huì)提醒我：“做作業(yè)要認(rèn)真，不要東張西望�！泵慨�(dāng)我想出去玩時(shí)，他有會(huì)提醒我：“做完作業(yè)在玩啊�！�
我越來(lái)越喜歡我的小伙伴了，他就是我的小書包。
書包14
我都上小學(xué)三年級(jí)了，背過(guò)很多書包，有皮的，還有塑料的，有單肩的，但我還是喜歡現(xiàn)在背的這個(gè)布書包。
它不大不小，穿著一身粉色的外衣。它的外面是正方形，沒(méi)有精美的圖案。但是我很喜歡它，這樣它顯得更純。一雙粉色的背帶，掛在書包上，背在肩上顯得很神氣。
我的書包有兩層，第一層裝我的課本；第二層裝我的家校聯(lián)系冊(cè)和文具盒。書包兩旁各有一個(gè)網(wǎng)兜，一邊裝我的水杯，另一邊裝點(diǎn)小東西。
自從有了書包以后，給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不少方便。每當(dāng)我的書都散落到地上的時(shí)候，我總是可以把它們?nèi)糠呕亍凹摇�。秋游的時(shí)候，我把書拿出來(lái)，書包便成了我的零食包，里面換上好吃的零食和飲料。
我愛(ài)我的書包！
書包15
我是一個(gè)書包，我非�？蓯�(ài)美麗。我的身體是方方圓圓的，顏色是粉紅粉紅的。
我有三層，我的第一層容量很大，小主人經(jīng)常把試卷、筆記本、字典和書裝到我的第一層；第二層是放小主人的課外書的；第三層是小主人的秘密，小主人喜歡指甲貼，但是學(xué)校不準(zhǔn)帶，小主人的爸爸媽媽也不準(zhǔn)小主人帶過(guò)去，小主人就折了一個(gè)郵件一樣的東西，先把指甲貼裝進(jìn)去，然后再把這個(gè)東西裝進(jìn)我的第三層。
最開始，小主人還是很整齊地放東西，很愛(ài)護(hù)我的�？墒遣恢涝趺椿厥�，后來(lái)小主人變了，小主人開始把東西亂七八糟地放，讓我感覺(jué)很不舒服。小主人只把我的一只腳帶在背上，我另一只腳在地上，我感覺(jué)馬上要掉下來(lái)了。
小主人一去到學(xué)校，就把我丟在座位上面，讓我很不舒服。后來(lái)，小主人的媽媽叫小主人拿出她的試卷，小主人拿不出來(lái)，小主人的媽媽教育了小主人之后，小主人又開始愛(ài)惜我了。
我真希望我和小主人的友誼能地久天長(zhǎng)。
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