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成長中的離別作文（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成長中的離別作文，歡迎大家分享。
成長中的離別作文 1
石榴花開，開了，便是離別，便是成長。
——題記
過了今天，同窗六年的我們，就真的離別了。
我家門前六年前栽的石榴樹，熬了六年，終于開花了。每片小花瓣玲瓏剔透，或微傾，或半立，或嬌羞顏面，或隨風(fēng)微顫。恬淡安然，簡約靈動。晨風(fēng)拂過我的面頰，石榴花像一位位正值豆蔻年華的少女，翩翩起舞。與此同時(shí)，我注意到，有一朵花里，滾出了一粒露珠，落在地上，也落進(jìn)我的心里。
階梯教室里，巨大的.投影屏幕道出了我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是，記憶便定格在了六年前。
六年前，當(dāng)石榴樹的葉片轉(zhuǎn)為深綠色時(shí)，我便上小學(xué)了。第二年，楊老師寧老師指揮我們排好隊(duì)時(shí)的一張張?zhí)貙戠R頭，使我們的目光都轉(zhuǎn)移到他們身上。寧老師臉上的皺紋更多更深了，楊老師好像也更成熟自信了呢。下面是我們二年級時(shí)一張張的笑臉，擺脫不了稚氣，還有……我們像石榴花一樣，漸漸地長大了。
有一首歌叫“感恩的心”，歌詞，沒有太多華麗的語言，卻爛熟于心。現(xiàn)在，階梯教室里正在回蕩著的，就是這首歌。再熟悉不過的旋律，在這種氣氛下，竟堆積成了傷感。之前說好的要堅(jiān)強(qiáng)，淚水卻肆意地布滿臉頰，沒有抽噎的聲音，眼里流著淚，嘴里唱著歌。大家就這么默默地哭了。
六年來的記憶，全都被這絕了堤的淚水打濕了，淹沒了，沉進(jìn)了心底。我們默默地拿出同學(xué)們發(fā)的、在書包里放了很久、很厚的同學(xué)錄，默默地填，默默地填……紙上盛開的、蒼白的石榴花，被淚水滋潤著，成長。
下課了，離別了，我們笑了�？捱^了，笑過了，成長著呢。其實(shí)，沒有什么好哭的，大家相識了六年，也該分別了啊……
“呵呵……”我撫摸著石榴花苦笑著。我真不知道這是痛苦還是高興的淚水。我對自己說，其實(shí)我很久就在盼望這一天了，為了更充實(shí)的初中生活，我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來。
成長中的離別作文 2
幾年前，姑姑送給我一只可愛的小貓，只有兩個(gè)月大，是一只小公貓。媽媽給他取了個(gè)好玩的名字，叫至尊寶。
很快，我和至尊寶成了要好的朋友，那時(shí)我剛上小學(xué)，每天放學(xué)回家第一件事，就是和至尊寶玩。平時(shí)家里人忙的時(shí)候，我就負(fù)責(zé)照顧它，喂它貓糧和水，還常常做它的鏟屎官。它給我的.生活增添了很多精彩和快樂，我已經(jīng)把它當(dāng)成家里的一份子了。
可是，就是在今年六月份，至尊寶變得很奇怪，不愛吃東西，也不愛玩了，總是獨(dú)自趴在黑暗的沙發(fā)底下。我和媽媽把它送到寵物醫(yī)院，醫(yī)生說它得了嚴(yán)重的腎衰。
我不知道腎衰是什么病，但在醫(yī)生為它治療的過程中，我看著很心疼。每天早上，我和媽媽把它裝進(jìn)籠子里，送到寵物醫(yī)院，它就在那里打一天的吊針，晚上我們再把它接回家。那幾天，至尊寶的眼睛消失了以前的光芒，整天都是有氣無力的，每當(dāng)看到它這個(gè)樣子，我的心就如同墜入深深的溝壑。
我們悉心地照料它，從沒有間斷，為了讓它好起來，我們做了很大努力，可是，誰會想到，這些努力也只是延緩它離開我們的時(shí)間。
六月十九日這一天，醫(yī)生告訴我至尊寶心臟衰竭，已經(jīng)無法救治了。我眼睜睜地看著它離開了這個(gè)世界。
從寵物醫(yī)院回來的路上，我抱著它，就像平常一樣，可是它小小的身體，已經(jīng)變得僵硬了。
那天晚上，我們把它埋在了兩棵抱著的樹下，就好像我們還抱在一起一樣。我在它的身邊放了一張我畫的畫兒，可以陪著它。
回來的路上，天下起了暴雨。聽著雷雨聲，我更加傷心了，但我想起媽媽告訴我的話：我們漸漸長大，總會面對生活中的一些離別。
我的小寵物、小伙伴，陪伴了我四年多，在它生病這段時(shí)間，我用心照料它，明白了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，我也沒有了遺憾。它帶給我的那些快樂時(shí)光會永遠(yuǎn)封存在我的記憶里。雖然生命中總會有一些東西離我們而去，但我們要樂觀地面對，做一個(gè)勇敢的人。
成長中的離別作文 3
時(shí)光像個(gè)賊，它隨時(shí)都可能偷走我們的青春年華，偷走那些無憂無慮的日子……。
這五年，我們依舊在成長，但時(shí)間卻一天一天過去，離小升初越來越近，我們在一起的每一刻時(shí)光都變得更加寶貴、珍惜。
我想著，在離別的前一天，我們在笑，變得如此沉重，更加沉穩(wěn)。到離別的那一天，我們從歡樂的語言中，落下一顆悲傷的眼淚。那些年，帶給我們的是溫暖、歡樂和那忘不了的悲傷。
我想著，一年級的我們笑得如此燦爛，到了六年級，我們的笑容中涌現(xiàn)的卻是漫天的淚水。沒辦法，時(shí)間就是這樣，年輕燦爛無比，年輪如此悲傷。一年級的我們剛走進(jìn)教室，彼此成為了同學(xué)、朋友、校友。我們一起來到這個(gè)校園，一起經(jīng)歷了艱難的考試、一起打鬧、一起被挨罵；甚至還經(jīng)歷了在做運(yùn)動時(shí)不小心把彼此的褲子破了個(gè)洞，被全班同學(xué)笑過……。無論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，但我們都笑到了最后�；貞涍@些年的`時(shí)光里，不哭不可能；這些年里，我們都有成長，都有經(jīng)歷。感謝遇見彼此。
時(shí)間就像一個(gè)不講理的東西，奪取了我們多年的友誼，但這卻是成長，只能用心去體會，無需多言。當(dāng)往日再提的時(shí)候，我會覺得這不是一段悲傷的事情，而是最美好的時(shí)光和回憶。
時(shí)間讓我們成長，是一種躲不過的成長，這種成長叫離別。
成長中的離別作文 4
成長唯一不會改變的，就是離別這一原則。沒有離別，又何來成長之談？
成長的意義，萬物皆有萬物言語，不同之人也自有千萬方解析。對小孩，長高就是了；對女星來說，變美就是對了；對于老人來說，識遍人間煙火，走過萬千世事就全了。
對于我來說，成長僅離別一詞可辯其意。
送哥哥去火車站的路上，我依偎在他的懷里，一句話也不說，只定定的'看著他。他也一句話不說，眼睛望向前方。一路伴著我們的是怕人的沉寂。沉寂歸沉寂，窗外無風(fēng)，遠(yuǎn)的海，近的樹都絕無漣漪泛起，可我內(nèi)心如深海那樣波瀾不驚。
想必哥哥也是如此。我們的心如此之近，可我進(jìn)不去。
我盼著，盼著他對我的叮嚀，在他進(jìn)站時(shí)，他沒有過來叮囑我，在他驗(yàn)票時(shí)，他也沒有過來叮囑我。走入人群中，他還是沒有。
我漸漸放棄了，堅(jiān)持無果之下，放棄是最明智的。
我漸漸了解到，所謂兄弟一場，就是我站在車站口，你在往里走。你不回頭，我不揮手。但你篤定的背影，給我?guī)黼x別的悲傷，我只好回頭，學(xué)會一人支撐頭頂那片不大廣闊的天空。
哥哥走后，我日日將自己置于沙海之中，一片流動的沙海。留下的每一步都帶著離別之苦。每一步，風(fēng)會抹平�？吹x別的痛苦，我終于學(xué)會釋懷。每一個(gè)腳印我都不再刻骨銘心，每一步都云淡風(fēng)清。
神說：世間愛恨皆有，獨(dú)缺成長。人若要成長，先應(yīng)在離別中學(xué)會放手和離開。
離別，我感謝你，你教會了我成長！
成長中的離別作文 5
一雙瞇瞇的小眼，一張小小的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)……不論在什么時(shí)候，他那天真無邪的臉龐上總是洋溢著歡快的笑容，這一切的一切，不得不讓我走進(jìn)了記憶深處。
朦朧中，他是我們班的一員，活潑可愛，天真好動，是一枚不折不扣的“活寶”。和這位同學(xué)一起開開玩笑，和那位同學(xué)一起撿撿樹葉，抑或是自言自語。
記得有一次，大家在上體育課，他厚著臉皮去找女生�！袄怖怖�，本‘孫悟空’閃亮登場，還不快快行禮！”他跳到她們面前大吼一聲，接著在她們的罵聲中開溜。女生連忙去追他，不巧的是在追擊過程中，一位女生突然被石頭絆倒了，栽在地上，皺著眉頭，他看見了，趕緊跑過來，蹲了下來，原本充滿笑意的眼睛此刻暗淡了下來，皺緊了眉頭，連忙問：“怎么了，不會真跌疼了吧？”可那位女生不說話，只是微微地開始抽泣，他焦急起來，心一急，不知如何是好。
我們最后一次見面是在暑假。那天我在大街上，看見了他，打了招呼，準(zhǔn)備各走各的路。突然，他掙脫了媽媽的手，折返向我奔來。拉住我的手，一臉認(rèn)真地看著我，說：“我們可能不經(jīng)常相遇了，不要想我！”我一臉愕然，不明白他的話是什么意思，會不會只是開個(gè)玩笑呢？不會不會，他不會這么一本正經(jīng)，那是怎么了呢？我百思不得其解，往他的方向看去，可他卻已經(jīng)離去。
暑假結(jié)束了，我來到教室，可再也見不到那個(gè)熟悉的背影。我的心里一陣酸楚，久久不能忘懷。其實(shí)，人生就是一次次的分別，只有釋懷，不糾結(jié)于過去，才能擁抱未來。
溫暖的`初夏，知了在一陣陣鳴唱；熱鬧的午后，學(xué)生在一圈圈奔跑；愉悅的課后，大家在一群群玩耍。他像一陣風(fēng)似的跑去，臉上依舊洋溢著笑容。只是，他會不會也在某個(gè)時(shí)刻想起我呢？
成長中的離別作文 6
人是否都有過這樣的渴望，可以足夠堅(jiān)強(qiáng)，可以不需要其他人。我在堅(jiān)強(qiáng)的長大著，在一次又一次的離別中，想看一看，每次離開之后生活的改變和認(rèn)知的不同，是否就是所謂的成長？
距離放暑假還有1個(gè)月左右，距離九年級的分班還有1個(gè)月左右。老師只告訴我們還有多少天就中考，他從來不告訴我們到分班那天如何止住眼淚和開心的微笑。時(shí)間真是可怕，每天悄無聲息的流逝著。我親愛的小柔，雖然我們從來不說，其實(shí)心里是知道就快離別了吧？
我們吵過很多次架，哪怕是芝麻大的小事我們都會爭的面紅耳赤。七年級時(shí)太幼稚，喜歡冷戰(zhàn)，當(dāng)你是陌生人，當(dāng)你不存在。因?yàn)樾奶洠恳淮味际俏沂懿涣巳サ狼�。多激烈的爭吵后我們就多如膠似漆。特別奇怪我和你性格不同，愛好不同，品味不同，卻在這兩年的時(shí)間奇跡般磨合出一種相處之道。現(xiàn)在的我們不吵架了，比以前更加珍惜對方。
我經(jīng)常不留余地地?fù)p你，請?jiān)徫遥抑皇窍Ｍ阕兊酶�，而不是一個(gè)邋遢鬼。以后不站在我身旁也依然能是別人的驕傲。你要好好學(xué)習(xí)，上課不看課外書，要認(rèn)真聽課。要記得洗衣服，按時(shí)吃飯。一想到要分開不督促你我心里怎么放得下。
我很少夸你，因?yàn)槲也簧朴诒磉_(dá)自己的感情，并非是你一無是處缺點(diǎn)多的數(shù)不清。你給的感動太多，我無法回報(bào)只愿你可以安好，你問我"分班后見面打招呼會不會很尷尬？關(guān)系肯定淡了吧。我們都會有更好的朋友，會有更好的自己的生活。因?yàn)椴辉谝粋�(gè)環(huán)境，話題會變得不同而陌生嗎？"你說的很對，關(guān)系淡了很多的`時(shí)候就是因?yàn)闆]有共同的話題和一定的距離。
我想起小學(xué)畢業(yè)那天，沒有人哭，大家都在笑，卻在說再見的瞬間紅了眼眶。我們都會有自己抬頭仰望的天空，不會再見了。運(yùn)動會的進(jìn)行曲，真的偶爾會比老情歌懷念。最后的一張集體照我仍然珍藏著，七十一張不同的笑臉會重新拼湊成另一張圖畫。親愛的小柔，這不是一場離別，而是對你的一次考驗(yàn)。它會給我們帶來不一樣的成長。
我不和你說再見，沒有好好說再見的人大概以后還是會再相見的吧！因?yàn)槊\(yùn)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終究會讓緣分回到我們身邊。
成長中的離別作文 7
說真話，離別真是一件很令人痛苦得發(fā)瘋的事。我遭遇過許多離別：最慈祥的爺爺在我3歲時(shí)離開了我；6歲，我有把另一個(gè)姐姐送到了新西蘭；又在9歲時(shí)，我又送別了一個(gè)最疼愛我的姐姐。
她去了一個(gè)叫天堂的地方，我企盼那兒美，和她很相符。她有一雙大大的，水汪汪的眼睛，高挑的個(gè)子，潔白的面容總是掛著一絲淡淡的笑，很溫柔，讓人在看她第一眼是，就覺得可以信賴。
姐姐她不但美麗溫柔，而且十分關(guān)心我，喜歡我，疼愛我。我十分清楚的記得，就在他離開人世的前3個(gè)星期，我發(fā)了高燒，39℃，把她急瘋。她找遍所有的柜子，好不容易找出幾粒藥，硬逼著我吃下去�？筛邿坏煌�，反而升到了39.2℃，她急忙給我穿上大衣，而她只穿了一件夾襖，用單薄的身子，背著我去醫(yī)院。終于到了醫(yī)院。我打了點(diǎn)滴，燒退了不少，而她去累倒了，還差一點(diǎn)昏死過去！更令我想不到的是，2星期以后，她竟因心臟驟停撒手人寰。
而我最后悔的'是，沒有握住她那冰冷的手，道一聲珍重
真的是人生難得是歡聚，惟有離別多，我累如涌泉！
成長中的離別作文 8
成長是一次看不見終點(diǎn)的旅行，沒有誰會與你一直走下去，成長總是會經(jīng)歷許多事情，包括離別。
“安安，學(xué)校已經(jīng)分出來了！”大白朝我喊著，先一步查看了分校情況。聽見聲音的我匆忙趕來，見到的就是大白垮下來的臉色和微紅的眼。我頓時(shí)覺得不妙，擠過人群仔細(xì)看了看，心情也變得有些沉重。走到大白面前，我的眼與她那泛著水光的眼對視著，大白的聲音有些哽咽，卻還是強(qiáng)顏歡笑的說道：“恭喜安安考上了一中呀！”我不會安慰人，只能木訥地應(yīng)了聲“嗯”，腦子里浮現(xiàn)出自己與大白互相說一定要考上一中的情景，嘴里不知為何有些苦澀。
腦子靈光一閃，我拉著大白到?jīng)鐾だ镒�，若無其事地與大白說起了與她在一起的'趣事。漸漸地，大白也笑了起來，與我一起說著對方的糗事。
“大白，你還記得你那時(shí)候是怎么回答老師問題的嗎？你說，‘鯀是男的，怎么能生出自己的兒子禹呢？’全班都笑了呢！”
“還有你！你也笑了好吧！虧你還是我同桌呢，再說了，我有說錯嗎？啊？”大白極不文雅地送了我一個(gè)白眼，兇巴巴的說道，抬手作勢要朝我撲來。
“沒錯，你說的一點(diǎn)都沒有錯！是我錯了！”見狀，我舉起雙手作投降狀，求生欲極強(qiáng)的說道。
大白神氣地昂起頭，說：“哼，你知道就好！還有你啊，那時(shí)候還不是見著蟑螂就大叫的？看我，我可沒叫！”
我“呵呵”了兩聲，假裝疑惑地說道：“哎呦喂，那當(dāng)初躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，對我見‘死’不救的人是誰啊？”
“切，反正不是我！”大白的語氣有些心虛。我沒有接話，空氣突然安靜，我張了張嘴想要說話，話是說出口了，可氣氛卻突然變得沉重起來。
“以后一定要常聯(lián)系。”
“會的，以后各自保重��！”
聽著大白故作輕快的語氣，我抬起頭強(qiáng)忍著淚水，突然想到了什么，說道：“以后咱們縣一中見！”大白愣了一下，笑道：“好！縣一中見！”
晚霞的霞光照在我們的臉上，我們在晚霞的見證下拉了勾蓋了印。
我們沒有失聲痛哭，因?yàn)槲覀冎�，成長終會經(jīng)歷離別，新的站點(diǎn)到了，總會有人下車的。但我們也知道，我們會在下一站再次相見！
成長中的離別作文 9
成長，原來不過是由無數(shù)離別構(gòu)成的罷了。
在太多已經(jīng)說出口的或者還未來得及說出口的“再見”中，我一步一步走過稚嫩，走過哭鬧，走過撒嬌。其實(shí)明明知道再不可能與過去相見，但仍然必須在離別時(shí)給自己留一個(gè)婉轉(zhuǎn)的希望。我放不開過去，被回憶緊緊抓住。
當(dāng)童年的記憶成為習(xí)慣，并且變成生活中的一部分，我發(fā)現(xiàn)自己在留戀失去的，沒有人阻攔，沒有東西遮擋。
還記得在那午后的田間，一片綠油油的油菜花開滿了田間小路旁。我趴在門口的小樹下，扯著一只母親剛為我抓到的蜻蜓，我抓著蜻蜓的翅膀，然后放開它，小蜻蜓以為重獲自由，急速飛行，很快被細(xì)線勒住。小蜻蜓便不再飛動，我有點(diǎn)粗暴得扯著細(xì)線，說：“你要是再不飛，我就扯掉你的翅膀!”
突然我聽見了打斗聲，村子里的女惡霸大娃子正在欺負(fù)新來的村民。那個(gè)女孩有著一雙清澈明亮的雙眼，一看就是從城里來的人。不遠(yuǎn)處坐著一個(gè)瞎了眼睛的老爺爺，和一個(gè)到中年的看似管家的人。
那時(shí)大娃子和我般大，但不知道要和同村的人友好相處，我替那個(gè)女孩――小梁和大娃子打了一架。大娃子總說她吃的鹽比我吃的飯還多，自然我落了一聲傷。
然而小梁在一個(gè)黃昏給我抓了一只蜻蜓，當(dāng)作我因?yàn)樗岒唑扬w掉的賠禮。
她是我兒時(shí)最親密的好朋友，我為了她賣掉了我心愛的玻璃球，換了一本她愛的恐怖小說;我為了她不知和大娃子打了多少的駕，受了多少的傷;我為了她甚至將母親送給我的糖果送給了她。
離別，本是一道多解的題，可以選擇笑，選擇哭，分明可以揮揮手，輕輕說聲再見，但那些曾經(jīng)熾烈如艷陽的夢想，在這些歲月中，成為隱痛，失去光彩，和我離別。
總有一天，那些童話、幻想、美夢、傳說;那些王子、公主、水晶鞋和一千零一個(gè)夜里的奇跡離我而去，取而代之的，則是一個(gè)又一個(gè)的現(xiàn)實(shí)，考試，分?jǐn)?shù)，大學(xué)，工作，還有惆悵。
這些我都無法釋懷，這樣的答案都不是在說謊。短暫的相握，分開，然后各自將擁有新的手握住叫做“童年”的掌心。
我的人生就像一條連續(xù)不斷的河流，一年一年，一日一日不停奔走，不曾停下，日落或者殘?jiān)�，糖果或者公仔，是我記憶里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈，每次回收過去，都是一片起伏的`黑色大海。童年真的和我離別了。
因?yàn)槠谂�，所以我們開始接受;因?yàn)榻邮�，所以我們開始期盼。在周而復(fù)始的接受和期盼中，我沉淪了，在那個(gè)快樂的歲月里，讓奢望將自己團(tuán)團(tuán)圍住，我沒有勇氣告訴自己：我已經(jīng)長大了。
無法觸摸的未來充滿了太多的可能性，于是我用各種的假設(shè)讓自己知道，這些令人窒息的生活是愉快的過去，但，為此我落了淚。
成長，原來是由無數(shù)離別構(gòu)成的相遇罷了。
成長中的離別作文 10
在舊日的時(shí)光宛如塵封的日歷，常常在無人的黃昏被我從記憶里悄悄拾起。拍盡封面的灰塵，翻開泛黃的紙頁，那上面最最璀璨的一頁是你們留下的痕跡。
曾經(jīng)，我們5個(gè)人那么耀眼，彼此緊緊握住對方的手，發(fā)誓一定要到地老天荒。在那本叫做"青春"的日歷上，她們寫下了最絢麗的篇章：校園里，有我們嬉笑瘋鬧的身影；抽屜里，有我們寫下的'五彩斑斕的夢；被子里，有我們縮成一團(tuán)彼此竊竊私語的回憶……那時(shí)的我們那么那么要好，靠的那么近。在那片成長的沙灘上，有她們留下的最深的腳印。
一張薄薄的中考分?jǐn)?shù)條，擊碎了我們所有的夢，決定了我們不能在一起走完剩下的青春。老師責(zé)怪的話語、父母傷心的眼神、同學(xué)驚訝的議論深深烙進(jìn)我的心里。抬頭望向她們，嘴角苦澀的微笑讓我心疼。使得，原來的我們是那么優(yōu)秀，頭上有那么多光環(huán)，多么令人羨慕；而如今，我們沒有了驕傲的資本，只能黯然的偷偷哭泣。在人生最關(guān)鍵的路口，我們迷失了方向。
我們彼此沉默的坐在一起，相對無言。沒有險(xiǎn)過分?jǐn)?shù)線的慶幸，有的只是自責(zé)和難過。的確，在別人爭分奪秒的時(shí)刻，我們卻在肆意揮霍青春。我們總以為上天特別眷顧我們，誰知道它竟然在如此關(guān)鍵的關(guān)頭和我們開了一個(gè)天大的玩笑。
再相見時(shí)，是在一中的校園，原本她們屬于我的位置卻被陌生的臉龐占據(jù)，我們彼此匆匆一笑，又匆匆朝著相反的方向而去。心里有一塊地方卻被驟然揪住，讓我窒息。揉揉酸澀的鼻頭，一個(gè)人在校園里慢慢行走。我知道，青春已容不得我們的浪費(fèi)。我們都是聰明的孩子，同樣的錯誤，她們不會犯第二次。我們慢慢成長，卻彼此慢慢走遠(yuǎn)……
我們都曾經(jīng)孤單地坐在自己的世界里，等待一個(gè)屬于我們的奇跡。
有一天，你會破繭而出，成長的比人們期待的還要美麗，但這個(gè)過程很辛苦很寂寞，會有很多的離別。
但這寂寞和離別，就叫做成長。
成長中的離別作文 11
“穿過所有淚和希望，歷經(jīng)全部痛苦和愛，你的微笑將會是我唯一的祈愿。
——題記
盛滿回憶的杯子被時(shí)間摔碎，寥若晨星的悲歡如亂瓊碎玉般飄轉(zhuǎn)在漫漫紅塵中。
單薄的紙頁載不動相思與愛，離別像一筆略過的答案，在成長的花晨月夕里化作一場輾轉(zhuǎn)的夢。
某個(gè)月白風(fēng)清的夜晚，我反復(fù)摩擦著那張泛黃的舊照片，照片上的老人慈祥地笑著，我的眼淚簌簌地落下。
故鄉(xiāng)又起風(fēng)了。從慢騰騰的縣城出發(fā)，順著林間小路朝山的方向駛?cè)�，陽光被枝椏切割成奇形怪狀的碎片，鄉(xiāng)間的田野平鋪在廣袤大地上。
剛到村口，就隱約聽到幾句鄉(xiāng)土味濃厚的方言和羊的咩咩聲。我跟隨爸爸在彼此交錯的土路上穿行，來到一間矮小的土房子前——這是太爺?shù)姆孔�。我想著上次見太爺還是四五年前的事了，多少會有些生疏。徘徊之際，太爺從不遠(yuǎn)處走來。他背著手，小步小步地走著。
太爺是個(gè)很樸素的老人，在我關(guān)于他的寥寥無幾的記憶里，他始終穿著一身灰黑色的布衣。太爺已是耄耋之年，身子依然十分硬朗，只是耳朵不太好，還有些駝背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去顯得很矮小，像一根孤零零的葦草。太爺笑瞇瞇地看著我，臉上蒼老的皺紋擠到了一起，我不知所措地回了個(gè)微笑。
院子里靠墻邊上栽種著一棵年歲已高的樹，光禿禿的枝干再長不出綠葉，在蔥蔚洇潤的春天多了幾分寥落。我走進(jìn)黑洞洞的屋里，地上堆積著很多雜物和垃圾，方便面的包裝袋遍布各處，我的心里泛起一絲酸澀。太爺踢開地上雜物，讓我們進(jìn)里屋來。里屋的窗戶因?yàn)槟昃檬蕹３ｊP(guān)不牢，每到冬天都會有寒風(fēng)漏進(jìn)來，于是太爺總愛在外邊溜達(dá)，靠打牌和閑聊消磨時(shí)光。
太爺坐在炕頭邊上，手里握著一只煙斗，白花花的胡子里還沾上了幾點(diǎn)煙灰。爸爸把帶來的食物遞給太爺，囑咐他要好好吃飯，太爺揚(yáng)起眉朝前坐了坐，像個(gè)孩子一樣看著我們。顯然是他的耳朵又不好使了，于是爸爸又多囑咐了一遍。聽懂之后他的臉上又綻開了笑容，喃喃地答應(yīng)著我們。
太爺每次都笑著看我，眼神里滿滿的都是寵溺，而我卻因?yàn)槎嗄晡匆姸鴷r(shí)常躲閃，大多數(shù)的回應(yīng)都只是一個(gè)微笑。離開時(shí)，我站在不遠(yuǎn)處和太爺揮手告別，他還是那樣慈祥地笑著，勝過一切溫柔的話語。我從車窗外看著他的背影，像一根堅(jiān)強(qiáng)的葦草，執(zhí)著地守候著遠(yuǎn)方。那天傍晚的我怎么都不會想到，那次的離別竟成了我往后余生里見到太爺?shù)淖詈笠幻妗?/p>
只記得聽到太爺去世時(shí)的.我，耳邊一陣嗡鳴。成長是一葉孤舟的漂泊，是一斛光陰的交錯，是一方故土的鄉(xiāng)愁。那些時(shí)間無法治愈的傷疤，那些蕩漾在心底的苦痛，那些在風(fēng)中搖曳的愛意，終將成為伶俜旅途中璀璨的星宿。彼時(shí)，你我仰望杳靄流玉的夜空，離別也化作心海上的島，默默守候。
時(shí)間滴滴答答地敲打著離別的苦澀，那個(gè)老人在墜兔收光前走進(jìn)了一簑煙雨深處的茫茫。
我感慨著漚珠槿艷的悲涼，而歲月只給予我一個(gè)答案——成長。
成長中的離別作文 12
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我度過了小學(xué)六年生涯。
六年，說短也短，說長也長。以前一直以為六年級離我還很遙遠(yuǎn)，可真正到了此刻才知道，什么叫“時(shí)光飛逝”。
我曾問過我已畢業(yè)了的哥哥姐姐們，問他們畢業(yè)時(shí)是什么感受。記得一個(gè)姐姐說：“畢業(yè)是傷心的！”一個(gè)哥哥說：“畢業(yè)是不舍的！”還有一個(gè)姐姐干脆不回答，撇過頭看向別處，似乎在逃避，又像在沉思。我不明白為什么他們說到畢業(yè)會是這樣的反應(yīng)，可到了現(xiàn)在我才深有體會，畢業(yè)對我來說是離別濃濃的傷痛。
從一個(gè)青澀懵懂的小女孩，成長為一個(gè)略懂一二，卻還是有著天真思想的小姐姐，再成長為一個(gè)成熟懂事的大姐姐。在這一系列的成長過程中，我們有過快樂、痛苦、歡笑、傷心……童年就是童年，沒有倒退，也不會重來，但從中我不斷成長。
成長教會了我什么是“離別”，人生會有無數(shù)次離別，幼兒園的時(shí)候不懂，但到了現(xiàn)在，我們面臨了人生中真正的`第一次離別。
離別是什么滋味？我還真說不出來，只覺得心中壓抑著一份莫名的感情，它促使我的眼淚不停地往下流。對，這時(shí)候，只有眼淚才能緩解我心中的苦澀。
記得在不久前，老師給我們上了一堂
課，主題是“畢業(yè)了”，老師讓同學(xué)們上講臺去表達(dá)自己快畢業(yè)的感受。有好多同學(xué)一上去就開始哽咽了，就連一向文采很好的班長也只上去說了一兩句話就下來了，我看見他眼中飽含的淚，心中不由自主的一陣翻江倒海，生怕自己一忍不住，淚水就會決堤。于是我趴在桌子上，頭朝下，那不爭氣的眼淚還是跟著流了下來。
“成長”“離別”這兩個(gè)詞一直縈繞在我心頭。我想，如果我沒有成長，也許我根本就不會懂得離別，離別是痛苦的，也是免不了的，以后我還會面臨更多離別，那時(shí)候的滋味又是什么呢？
成長了，就會懂得離別，相反，如果你不懂得離別，就代表你沒有成長。有人說，時(shí)間會沖淡一切，但我認(rèn)為，時(shí)間只是為了更好地留住回憶而存在的。所以，不要因離別而痛苦，離別只是為了再一次重逢。
這六年的小學(xué)生活，每一次歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一份感動都已深深刻在了我的腦海里，永遠(yuǎn)不會忘記。
成長中的離別作文 13
我小學(xué)的六年，是在兩個(gè)學(xué)校讀的。曾經(jīng)是浣江，五六年級便轉(zhuǎn)到了行知。一個(gè)是四年時(shí)光，一個(gè)是兩年記憶。
這會兒，我正站在講臺旁邊，黑板中間，與一位摯友一同主持這次“班級畢業(yè)小會”。各各環(huán)節(jié)，句句臺詞，都是我們倆精心準(zhǔn)備出來的。現(xiàn)在，我們就要將它用出來了——這一次性的使用。
看著這些朋友們，早已沒了兩年前剛認(rèn)識時(shí)候的陌生，一個(gè)個(gè)仿佛親人一般。大家都安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著，但所有人都知道——我們的記憶，正在無限翻滾。
忽想起六年前，剛剛踏入小學(xué)的情景。
幼兒園畢業(yè)，小朋友們驚心膽戰(zhàn)地踏入了小學(xué)的校門。陌生的朋友，陌生的老師，陌生的環(huán)境——一切都不如自己所愿。那時(shí)我很膽小，面對這種環(huán)境我是又懼又怕，不敢貿(mào)然行事，也不敢在這許多新面孔中交朋友。看著其他人陸續(xù)有了自己能聊得來的伙伴，孤身一人的我便是傷心萬分。也就在這時(shí)，是你拉起我的手，成為我小學(xué)生涯的第一個(gè)朋友。
你身板又瘦又小，似乎風(fēng)一吹就會倒。臉上的兩顆黑眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，隨時(shí)隨地就能想出一個(gè)鬼點(diǎn)子。你站在我身邊，就如同我身旁靠著的竹竿拐杖。但是，你卻在我最難熬的那段時(shí)間內(nèi)給予了我極大信心與友情。從那時(shí)開始，我漸漸變得活躍起來。下課時(shí)也不再孤身一人坐在位置上，而是與你飛奔在教室門前的空地間。我知道，那個(gè)時(shí)候，與你為友的人也不多，似乎他們是嫌你太調(diào)皮，根本聊不來�；蛟S就是這個(gè)原因，使我們倆走到了一起。
“開始吧�！庇H愛的老師來了，她提醒我們準(zhǔn)備好了。
串詞讀得很熟練，所以進(jìn)行得很好，同學(xué)們都將聽力放到最大，生怕自己會漏了一個(gè)字——這是唯一的機(jī)會。
“下面，有請各位同學(xué)上臺來發(fā)表一下自己的感想�！�
感想！是有多么得情深意切��！感想太多，太多，又哪里是文字能表達(dá)出來的呢？這一路的成長，是有多么多么讓人難以忘懷��！
我的思緒也不免再次飄飄而去，銜接上了剛才的回憶。
我們成了班上的“哼哈二將”，時(shí)時(shí)刻刻形影不離，也從未發(fā)生過什么爭執(zhí)。到了二年級，那些以前成群的同學(xué)之間發(fā)生了隔閡，好好壞壞的事時(shí)常發(fā)生。大家開始羨慕起我們這穩(wěn)如泰山的友誼。那些產(chǎn)生隔閡的同學(xué)便漸漸靠近我們，而我們也經(jīng)常幫助他們緩解矛盾——我們從“無人問津”轉(zhuǎn)眼變成了“班級焦點(diǎn)”。
你是否還記得，我們曾經(jīng)有過一個(gè)誓言？說我們要永遠(yuǎn)在一起，永不分離。當(dāng)時(shí)我們天真地想我們一定會如愿。我們還在學(xué)校的走廊上放飛那一片片“夢想葉片”——我們在操場上撿起最另類、最別致的彩色葉片，在上面寫上我們的名字，雙手合十，閉上眼睛，許下一個(gè)個(gè)幼稚的心愿。默念完后，便一起將葉片拋向空中。由微風(fēng)吹著，被陽光照著，任雨水打著，——任它自由飛去，不知所蹤。
我流淚了。真的，眼前出現(xiàn)這一幕，我流淚了。我不光是為那畫面感動，更是為接下來所發(fā)生的事而感到那么心痛！
但是，愿望卻沒能實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)意外的情況使我們被生硬地拉扯開，從一個(gè)天邊拉向了另一個(gè)世界——在五年級時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。我甚至還沒來得及通知你，就已踏入了新的'學(xué)校。學(xué)校很好，很美，同學(xué)老師們也是無比和藹可親。但在那段時(shí)間，我卻無心享受這些，更是無法交友——我聯(lián)系不上你，日日夜夜地牽掛使我無比心碎。
由于時(shí)間的流去，你的面孔也漸漸模糊起來，我再也無法將這些記憶完整地拼湊起來，再也不能了。我馬不停蹄地在我們的歲月星河中打撈，卻只撈到了如許殘缺陳舊的記憶碎片，一片片用心拼湊，卻怎么也拼不出你那調(diào)皮明亮的笑臉。
……
是時(shí)候了，該輪到我發(fā)表感想了。我小心地從身后拿出兩張紙，上面寫滿了我的詩——這是我小學(xué)的畢業(yè)絕唱。
我專注地念著，念著，同學(xué)們靜靜地聽著，聽著。太安靜了，這里只有我的聲音。我心緒一動，眼前又開始切換畫面……
剛剛步入這個(gè)新團(tuán)體時(shí)，我十分漠落，心情不振，有很長一段時(shí)間都是孤身一人。然而，我真的很想感嘆緣分之巧合——偏偏就是你，竟將我那低落的心輕松地拉了回來——你的性格，你的言語，都是那么引人注意，發(fā)人感嘆�；蛟S
成長中的離別作文 14
三年前的那個(gè)下午，11歲的我站在家門口的院子里，幫著匆忙的大人們收拾行李-——我要搬家了。也許，對于大人來說，搬家只不過是換房挪地，也許還會帶著喜慶，但對于我，更多的卻是深深的依戀——我將離開我的花，我的草，我的伙伴，我的院子……
我家門口是一個(gè)挺大的院子，院子里種著各種花卉，還有一棵巨大的仙人掌，其實(shí)我也懂一點(diǎn)園藝，那是鄰居阿婆教我的。她原是一名醫(yī)生，但是院子里的人都叫她園丁。院子里住著好幾戶人家，和我最熟的是那位退休的楊老師，夏天乘涼時(shí)會對著某件事情或某樣事物侃侃而談。還記得8年前，我初到這個(gè)院子時(shí)已近傍晚，很多人坐在院子里乘涼，閑談。我走進(jìn)那扇木門，大家的眼神都聚焦在我們身上，一個(gè)梳著兩條短辮的小姑娘，將要和他們生活在一起了。
我好奇地打量四周，看見一架小葡萄藤，指著上面的小葡萄，問：“這個(gè)能吃嗎？”大家看著我都笑起來�；貞涍@件事情，還是有一番趣味的。可是，現(xiàn)在我就要離開他們了，離開那個(gè)園丁婆婆，離開那個(gè)楊老師，離開這里的一切，我還會回來嗎？我這樣問自己。雖然說我才11歲，對“離別”一詞還是頗有體會的，但是卻沒那么透徹。行李什么的都整理好了，也都搬上車了，我是最后一個(gè)走的.，我想在這兒多停留一會兒，想多留下一點(diǎn)兒什么。
“走吧，走吧，以后還會回來看看的�！眿寢尨叽僦�。我邁出了大門，院子里的人都凝視著我，一句話也沒說，就這樣看著我走了。我想，在他們心里，一定有許多話想說，卻又一句話也說不出來，從他們的眼神里我讀到了他們有多么不舍。我被媽媽拉走了，我想她也有些不舍吧。才走了幾步，園丁婆婆喊了起來：“記得常回來玩玩！”“哎，好！”媽媽回應(yīng)著。我的鼻子抽搭了一下，眼淚忍住沒流出來。再見了！我親愛的園丁婆婆，再見了！楊老師，再見了！充滿我美好童年回憶的院子……
我似乎在一瞬間明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的含義，是的，天下沒有不散的宴席，人要成長，總是伴隨著離別的，玩具，玩伴，老家院子……而離開的，終究是要離開的。
成長，是一杯咖啡，時(shí)苦時(shí)甜，它伴隨著離別使我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩子變成一個(gè)懂事的少年。如今，我長大了，但是腦海中，還有一份永不離別的美好回憶。
成長中的離別作文 15
我踽踽獨(dú)行在小路上，這條路我從小走到大，從稚拙走到成長，就這樣長大了。而現(xiàn)在，這條路通向了記憶的深處。這些記憶宛若杪秋的陽光，透過層層樹葉，打進(jìn)我內(nèi)心深處……
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
曾經(jīng)的我對毛筆與宣紙?zhí)貏e感興趣。時(shí)�？吹接腥藢懨P字，我便湊近了去瞧。筆尖輕點(diǎn)，渾圓一點(diǎn)浮于紙面，抬筆下壓，燕尾一橫，躍然紙上。那橫橫豎豎，縱橫交錯，有的筆力遒勁，有的平滑圓潤。我見后不禁輕聲贊嘆。父母見我如此，便笑道：“這樣也好，培養(yǎng)培養(yǎng)他的藝術(shù)興趣。”于是，我有了屬于自己的紙筆，在老師的指導(dǎo)下練起了書法。
“這張還是差一點(diǎn)火候�！崩蠋煹穆曇粢蝗缂韧仨懫�，我不禁垂下頭去，“還是不能掛到學(xué)校的墻上展覽�！睍ú⒉幌笪乙婚_始想得有趣。最初，我還興致勃勃地練著，不知疲倦，但后來，我的興致打破了，這邊又要抬筆，那邊又要回筆，橫豎要平直，撇捺要舒展……繁瑣的字型讓我極不耐煩，讓我的字一落千丈。毫無疑問，這次又沒有被展覽，可是看著那么多同學(xué)的作品被掛在墻上，我既失落，又很不甘。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
我?guī)е〉淖髌�，回到座位上，心中還回想著老師的話：“這張還是差一點(diǎn)火候�！蔽彝鴫ι系淖髌�，與我的相比較，相差甚遠(yuǎn)��！我仰天長嘆，突然間，看到了幾個(gè)正在奮筆疾書的`身影，定睛細(xì)瞧，居然是在練習(xí)書法。一種被電擊的感覺傳遍了全身，心中被雷擊了似的一驚，我恍然大悟，會心一笑，掏出了紙筆，蘸飽了墨，一筆一劃地書寫著。打這以后，每個(gè)課間，我不理會旁人驚異的目光，鋪開紙拿起筆就練。操場上的笑語飄入耳中，我只作一笑，心里仍不動搖。在練習(xí)的過程中，一張又一張寫滿字的紙，像一只只承載著夢想的蝴蝶飄著淡淡的墨香，飛向遠(yuǎn)方……
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
幾天后，老師的贊揚(yáng)還在我的耳邊回響，望向墻壁最高處，最上面的作品赫然寫著我的大名。伸了伸僵硬的手，看著手指上麿出的紅印，我欣慰地感到，我，長大了。
曾經(jīng)的迷茫與如今的頓悟，讓我就這樣長大了，使我長大的還有對書法的熱愛，決心和不懈的努力。我又在路上踽踽獨(dú)行了。也許我還會迷茫，但我知道，這不能阻擋我前行的腳步，我要走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
成長中的離別作文 16
成長一個(gè)熟悉的字眼，記得在一本小說中看到過這樣一句話，所謂成長就是在遇到一些人，經(jīng)歷過一些事以后，有了新的感受，懂得了一些新的道理，而對于我來說成長就是一次離別，永遠(yuǎn)的離別。
浮生若夢，細(xì)數(shù)時(shí)間，你已經(jīng)離去三年了，與您相處的時(shí)光猶如流星劃過天空，短暫而帶著淡淡的憂傷。 翻開天藍(lán)色的相冊，一張張舊照在我的眼前，掠過您抱著研究的我。臉上洋溢著幸福的笑容，好似一朵綻開的白蘭花，那時(shí)你的腿還正常。
漸漸的你的腿變得僵硬，只能依靠拐杖艱難的移動，于是家里的那張快要脫皮的'黑沙發(fā)成了您的專屬場所，您總是喜歡坐在那張黑沙發(fā)上唱小白菜，東方紅，等老歌看到有人來了，你便尷尬了笑一笑，我告訴您您繼續(xù)唱吧，你唱的歌非常好聽，于是您變著繼續(xù)哼哼，曲了小曲。 隨著歲月的流逝，您的腿越發(fā)僵硬，已經(jīng)不能正常行走了，你的意識也越來越模糊，時(shí)而發(fā)呆，時(shí)而打盹時(shí)兒把黑沙發(fā)的皮拔出來塞進(jìn)嘴里，但再也沒有唱過歌了，一天下午我像正常一樣放學(xué)回到家，我回來了，我跑到您跟前。林愣愣地看著我，眼神混沌過了半響才緩緩開口道你是誰呀，我有些驚訝慌張地跟您解釋道，我是您的外孫女啊，你不記得我了嗎?
我們經(jīng)常一起唱歌的，林搖了搖頭又點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著你隱約感覺到了什么，卻又說不漱口舅舅借你回老家的那一天你異常清醒在被抬上車的那一刻，你突然說，這次走了，下次就不知道能不能回來了，您直直的看著前方，但眼神里透露出難以掩飾的悲傷，大家連忙制止您，告訴您一定會長命百歲的，你沒有說話，默默的把頭轉(zhuǎn)向了一邊，我怎么也沒想到這竟是和您的最后一面。
您去世的前一天晚上，外婆打來電話說您想我了，我對您說我明天要上學(xué)，星期六就去看你了，你沒有回答，也許當(dāng)時(shí)你已經(jīng)說不出話來了，后來從外婆的口中得知您落淚了，但是你不知道電話這頭的我有多想去看看你。 從那以后您便只存在于我的記憶里了，我告訴您自己不能哭，你分明坐在黑沙發(fā)上看著我，對我笑呢。
人生總是充斥著離別與傷感，我們無法抗拒只是不斷的適應(yīng)，我們能做的只不過是珍惜當(dāng)下，在還沒有離別的時(shí)候享受每一分每一秒，因?yàn)橐苍S下一秒時(shí)光，家人已經(jīng)不在了。 對我而言，曾經(jīng)祖母的離開就是一個(gè)成長。
成長中的離別作文 17
夕陽的柔光灑滿窗前，翻飛的書頁映著金光，窗紗輕輕擺動，樹影翩翩搖曳，鐘表的指針滴答了一個(gè)又一個(gè)輪回，時(shí)間仿佛慢了下來，我們依依不舍地挽留著他的腳步。
我們都很清楚，要畢業(yè)了，要離別了……
一本精致的同學(xué)錄映入眼簾，迫不及待地翻開，安放自己的心聲。雖然老班明令禁止，但同學(xué)錄還是私下活躍地流傳著。誰能阻礙我們同學(xué)間的情誼呢？抬筆落筆，心語像泉水汩汩流出，像彩蝶紛飛出匣，嘴角挑起一抹淺笑，回憶著似水流年的豆蔻年華�；蚱綄�(shí)或真切，隱藏心底的話語都寫了出來，那字里行間流露的是最真情的祝愿。
回味著，享受著，離別是真情的美。
一片工整漂亮的粉筆字映入眼簾，徐徐敲響的鈴聲開始了最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師沒有多言，背過身書寫一黑板的公式，斜陽給斑白的頭發(fā)鍍上金粉，老師微胖的.身軀上留下淡淡光暈，粗糙的手捏著粉筆頭，印下一筆一畫，白色的粉末揚(yáng)揚(yáng)灑灑，似春日繁花落蕊，冬日漫天飛雪，悠悠飄落，落了滿肩頭。老師，請讓我為你輕輕拍走？不，誰也不愿打擾，同學(xué)們凝視著這一幕，那些嚴(yán)苛的公式，此時(shí)也溫馨而又通情達(dá)理，那是老師送給我們最后的禮物。良久，老師慢慢轉(zhuǎn)身，臉上映著慈祥的微笑，目光移過每一個(gè)學(xué)生的面頰……
回味著，享受著，離別是珍惜的美。
一大束鮮花映入眼簾，手工教室一派熱鬧繁忙。彩紙紛飛，剪刀起落，手指輕彈，絲線纏繞，我們親手做起了花束。芳香在空氣中氤氳，花苞在枝頭上搖晃，溫情地卷、扎、捆、束，每個(gè)同學(xué)都用心地包著。這是送給最喜歡的老師的禮物，那層層包好的，還有一顆顆感恩的心。笑容在臉上綻放，花束在空中招搖，塞進(jìn)老師懷里，再緊緊抱住老師……
回味著，享受著，離別是感恩的美。
愿我們有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的壯闊胸襟，有“揮揮手作別西天云彩”的從容優(yōu)雅，記住“長亭外古道邊”的悠揚(yáng)歌聲，請讓我們享受真情的美，珍惜的美，感恩的美！請讓我們享受那離別！
享受最美是離別。
成長中的離別作文 18
一個(gè)人在成長中需要離別，每一次的離別都會讓自己成長一點(diǎn)，也更容易面對生活中的不如意。
在我1歲時(shí)經(jīng)歷過一次離別。我的爸爸因?yàn)樽隽隋e事，被警察叔叔帶走了。我那時(shí)年幼無知，以為爸爸在做游戲，體會不到離別的酸楚，也沒有想到會一別11年。只有我自己知道是在羨慕別人喊“爸爸”的孤寂中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽為了讓我過上更好的生活，年輕美麗的她外出打工，把年幼的'我托給了奶奶，一年只能回來看我兩次，每一次我們都是揮淚而別，奶奶安慰我：“不要緊的，她還會再回來看你的。”“那媽媽為什么會哭著走而不是笑著走呢？是不是因?yàn)榘职�，不想見到我了？”奶奶和藹地說：“當(dāng)然不是了，天底下有哪個(gè)父母能不想陪在自己的兒女身邊呢？是你想多了。”從那以后，我每天都會算媽媽回來的日子。我沒有意識到一場更大的離別在等著我。
到了我4歲的時(shí)候，媽媽終于因?yàn)檗卟蛔∩畹男量嗪图灏荆艞壛诉@個(gè)我十分珍惜的“家”，拋棄了可愛的我，這次的離別帶給我巨大的痛苦，自此我成了沒有父母庇護(hù)的孩子，艱難地迎接生活的考驗(yàn)，我知道我又成長了許多。
一晃過了很多年，我已經(jīng)12歲了。我在沒有母親的日子里慢慢長大。我現(xiàn)在已經(jīng)不知道母愛的溫暖和偉大了，也忘卻了母親慈祥的面容，“母親”這個(gè)我曾經(jīng)無比眷戀、依賴的人，已漸漸從我的記憶中抹去。我也不再像兒時(shí)那樣盼望父愛和母愛，我也體會不到?jīng)]有父母關(guān)心的痛苦。因?yàn)槲以谶@離別中習(xí)慣了孤獨(dú)并且勇敢地面對成長，盡管成長的道路中充滿未知。我知道我長大了。
酸、甜、苦、辣、咸，多姿多彩的人生，但我深知離別也是人生中不可缺少的顏料，成長需要離別。“上帝為你關(guān)上一扇門，必定會為你打開一扇窗”，我堅(jiān)信這句話，雖然我不是在父母關(guān)愛的溫室中成長，但是飄揚(yáng)的蒲公英定會找到屬于自己的一片天地……
成長中的離別作文 19
我獨(dú)自走在路邊，看著遠(yuǎn)處那似近似遠(yuǎn)的夕陽，愣愣出神。忽然腳底絆了一跤，我扶著自己作痛的右臂站起身來，回過頭去，看著那易拉罐和上面那似嘲諷一樣的笑臉，心情更加煩躁。
我來到一間小店門前�？粗@個(gè)我常來的書店，走了進(jìn)去。在這個(gè)充滿著安靜與書香的地方，我熟練地找到了一個(gè)正在偷懶的小男孩。他是這家店主的孩子，放假的時(shí)候常常幫家里人看店，也是我的好朋友。
我走上前去，掀起他蓋在他臉上的書，狠狠地彈了他額頭一下。他猛地站起來，一臉憤然地看向我。我無奈地笑笑，對他說：“你又偷懶，小心我告訴叔叔。”他表情忽然變了，對我說：“反正快關(guān)門了，偷偷懶也沒啥了。”我驚問他原因，畢竟它陪了我許多年了，以至于每當(dāng)我有心事的時(shí)候，無論喜悲都會來這里，現(xiàn)在突然就要關(guān)門了，我是接受不了的。
他嘆氣說道：“我爸要去貧困山區(qū)支教，我和我媽一起回老家，這書店也就要關(guān)了。”支教是件好事，可是書店關(guān)了，朋友也要離開，一時(shí)間我有點(diǎn)錯愕，對于他不知是該安慰還是祝賀。畢竟，回老家也是一件好事。只是可惜這家陪我一起長大的小書店了。
我沒說什么，拍了拍他肩膀，便獨(dú)自走到了那熟悉的座位。看著一塵不染的桌面、旁邊播放著音樂的八音盒、被我取名叫思月的小貓、古樸的書架、一切都是那么熟悉，可是這些很快就要消失了。
我拿出書架里的《簡·愛》默默看了起來。良久我合上書，心里感觸良多，簡·愛與好友海倫的友情讓我不禁想到他，隔開簡·愛和海倫的是生死，隔開我和他——眼前這個(gè)稚氣的小男孩的是離別。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。東坡先生誠不欺我。
放下《簡·愛》，隨手拿起一本《朝花夕拾》。魯迅先生小時(shí)候在百草園和三味書屋的經(jīng)歷，總能喚起我內(nèi)心的傷感。不知不覺，天黑了。我抬起頭看向窗外，窗外點(diǎn)點(diǎn)星光、潔白的月亮和漆黑的`天空看著是那么違和而又和諧。即使在天亮以后就要分離，但它們依舊互相襯托依靠，珍惜著這段相伴的時(shí)間。我起身向外面走去。路過柜臺，回過頭去，看向那承載了我無數(shù)感動和淚水的書桌。我微微一笑，邁出門去。
搬家那天我也去幫忙了，看著曾經(jīng)熟悉的物件一點(diǎn)點(diǎn)搬走，我也覺得告別過去的自己。不要悲傷，記住這書店的點(diǎn)點(diǎn)回憶，成為自己成長的動力。
告別和藹的老板娘和我的朋友，也告別陪我一路走來的書店，向著未來，砥礪前行。
成長中的離別作文 20
人離別不流下眼淚，人離別不感到酸辛。是成長中的離別，使人難忘。
“畢業(yè)”觸目驚心的詞，向相處了六年的好友襲去，如晴天霹靂。那次離別距今已有三個(gè)多月了，自從分別，就再也見面。小學(xué)時(shí)代自稱“鐵三角”的，度過四季變換，互相陪伴走過純真童年。
當(dāng)畢業(yè)臨近時(shí)，是想珍惜，可是那些輕松快樂的故事，卻毫不留戀地從指尖流逝。
人在失去后才懂得珍惜。
翻閱記憶，看到的篇章——雪精靈給大地蓋上了潔白的被子，幾個(gè)孩子在雪地上自由的奔跑，忘記個(gè)作業(yè)與考試。時(shí)不時(shí)聽見一聲叫喊“啊，你打錯人了”“你看看我的.雪人有多大！”是��！那么無憂無慮，無拘無束；一起走在放學(xué)的路上，他把過得像北極熊一樣，卻偏偏要在滴水成冰的日子中吃冰棒；演話劇的時(shí)候，不知是誰把他拌了一下，他重重的摔在地上，一起拉他，可他卻一動不動叫倒霉。
那些零碎的記憶，再也找不回來了啊，那樣自在的年華，再也找了�。�
花開花落，帶走了一片片美好的記憶，也帶走了一片片離別的傷痛……
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