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有什么的作文

有趣的課間活動(dòng)作文

時(shí)間:2021-02-01 15:27:03 有什么的作文 我要投稿

有趣的課間活動(dòng)作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的有趣的課間活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。

有趣的課間活動(dòng)作文(15篇)

有趣的課間活動(dòng)作文1

  “叮咚、叮咚”,下課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師一說下課,同學(xué)們比上課時(shí)還積極的齊刷刷的站起來說:“老師休息!”還沒等數(shù)學(xué)老師邁出門檻,同學(xué)們就像潮水一般涌向操場(chǎng),由于我們下課較早,所以占據(jù)了有利地形——“假草坪”,在這里玩摔跤不會(huì)摔疼。

  “今天我們來玩什么好呢?”小濤說!拔覀儾蝗鐏硭影桑 蔽艺f!昂醚胶醚剑 蔽业目捶ㄊ艿搅舜蠹业囊恢沦澩。

  我們請(qǐng)來了小炎做我們的裁判。

  “小星和小東(我)一隊(duì),小濤和小龍一隊(duì)!薄斑@是一場(chǎng)很有懸念的比賽,雙方實(shí)力不相上下,誰會(huì)得到最終的勝利呢?讓我們拭目以待!”我充當(dāng)解說員說道。

  “第一局,由小東對(duì)陣小龍,三,二,一。開始!”隨著小炎的一聲令下。我和小龍對(duì)起陣來。

  突然,小龍如狼似虎的向我撲來,借著他猛沖的沖勁,我用手猛地扣住他的脖子,使勁向下一摔,他由于控制不住自己的重心,被自己的腳給絆倒了。“小東,勝!

  “第二局,由小鑫對(duì)陣小濤。準(zhǔn)備,開始!”小濤可是一位“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老將?粗■文亲孕诺臉幼,我心里有點(diǎn)打鼓,不知小鑫有什么出奇制勝的好方法。

  小濤先發(fā)制人,給小鑫來了一個(gè)大大的“熊抱”,攻擊了小鑫的弱點(diǎn)——腰。小鑫也不示弱,開始咯吱小濤。望著小濤悲劇,結(jié)果自然是不用說了,小鑫很輕松的拿下了小濤。

  “第一回合,A隊(duì)勝!蔽液托■胃吲d的擊了個(gè)掌。“丁咚丁咚,上課了。”一次愉快的課間十分鐘就此結(jié)束。

有趣的課間活動(dòng)作文2

  每個(gè)星期四,我們四年級(jí)都會(huì)開展大課間活動(dòng)。

  今天我們小組是踢毽子活動(dòng),于是我早早準(zhǔn)備好了一個(gè)毽子。這個(gè)毽子紅黃相間,特別顯眼。拋向空中,整個(gè)毽子會(huì)在底盤的作用下往下落,而且總是底盤在下,羽毛在上,就像一朵五彩花。

  活動(dòng)開始了!你瞧,同學(xué)們各自拿出自己的毽子,忙活開了,我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔,在它將要落地時(shí),用左腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)毽子底盤用力一踢,毽子又重新升上了天空,我高興極了,連忙往毽子下落的方向跑去?晌翌A(yù)計(jì)不準(zhǔn),一下子跑過了,于是轉(zhuǎn)身來了個(gè)回旋踢,可惜毽子沒踢到,還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心,把毽子輕輕一拋,這次,我要用腳背踢。我把腳背對(duì)準(zhǔn)毽子底盤一踢,毽子就像一只盤旋而上的燕子,飛上了天空。又在底盤的作用下,豎直落下。等待時(shí)機(jī),我瞄準(zhǔn)好再一踢,毽子又被我踢到了空中。就這樣,我連踢了四個(gè),雖然不多,但對(duì)我這個(gè)新手來說已經(jīng)算可以了。

  再看看別的同學(xué),有的一下接著一下,毽子始終不落地,有的跟著毽子滿地跑,還有的踢一次撿一次,累得氣喘吁吁。一時(shí)間,操場(chǎng)上毽子滿天飛,可熱鬧了。

  美好的時(shí)光總是短暫的,有趣的課間活動(dòng)很快就結(jié)束了,同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。

有趣的課間活動(dòng)作文3

  今天上午的大課間,我們玩真假坦克,突然覺得這游戲太沒趣味了。“咱們想想以前玩的游戲!”宋梓瑜提出。每個(gè)人都開始回憶以前玩的游戲。隔了一會(huì),孫樂欣說話了:“要不咱們玩捉迷藏?好久都沒玩了。”“好吧!”我們都很贊同。我們?cè)诔踔胁拷虒W(xué)樓的北邊玩。一開始是尋夢(mèng)圓抓,我們直奔那窄小的樓道,躲在樓梯口一個(gè)很隱蔽的地方。尋夢(mèng)圓找了半天才找到了我們。后來輪到孫樂欣抓的時(shí)候,我們四散開來,自己找自己的躲避場(chǎng)所去了。我一個(gè)人藏在了辦公樓外墻凹進(jìn)的地方,我小心翼翼地縮成一團(tuán),盡量把身子往里靠。一會(huì),我發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)變得十分寂靜,便探出頭,看看兩座樓之間已經(jīng)沒有一個(gè)人。我從心底突然冒出一種可怕的念頭:是不是已經(jīng)上課了?!我愣了一會(huì),使勁搖搖頭,努力去克制住不要猛沖出去。我往外走了走,猶豫不決。突然,孫樂欣藍(lán)色的外衣從竹林后邊冒了出來,我嚇得趕緊跑回到自己的隱蔽所(游戲照常繼續(xù))。結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了。我給她們解釋道:“我一開始以為是上課了……”“別說了,該上課了!”尋夢(mèng)圓一邊往回跑,一邊喊著!澳氵真靈!”孫樂欣對(duì)我開玩笑。

  哈哈,真是開心哦!

有趣的課間活動(dòng)作文4

  俗話說“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。”我最喜歡課間活動(dòng)了!跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛,因?yàn)樵诨顒?dòng)時(shí)不但可以強(qiáng)身健體,還能獲得快樂。

  我最拿手的就是跳竹竿啦!聽,那邊已經(jīng)傳來了清脆的節(jié)奏聲,“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚!毙』锇閭兣胖R有序的隊(duì)伍依次上前跳進(jìn)那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬事開頭難,剛開始我也有點(diǎn)恐慌,但經(jīng)過多次練習(xí)之后,我慢慢找到了感覺,甚至嘗試著用各種方式來跳:用單腳跳,用兩只腳并在一起跳,還能用兩只腳交換著跳,漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無縫了,自然練起來更輕松了。

  我發(fā)現(xiàn)跳竹竿最重要的一點(diǎn),就是要掌握好節(jié)奏。每當(dāng)響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時(shí),就要全神貫注地跟著節(jié)奏走,不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個(gè)過程的關(guān)鍵,只要走錯(cuò)了一步,我就會(huì)被那堅(jiān)硬的竹竿所夾住,痛得我驚慌失控、手足無措。因此,可別小看這兩條細(xì)細(xì)的竹竿,它們的威力可大了,只要我們注意力不集中,它們就會(huì)用最厲害的方法來懲罰。

  不管在生活上還是學(xué)習(xí)上,我們都要認(rèn)真對(duì)待每一件事,不能一心二用,就像跳竹竿一樣,正所謂:“一失足成千古恨啊。”

  從課間活動(dòng)中還能獲得那么多新知識(shí),明白那么多道理,真是讓我受益無窮!希望大家都能利用課余時(shí)間,多去參加課間的一些有意義的活動(dòng)哦!

有趣的課間活動(dòng)作文5

  下課了, 同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。這時(shí),本來冷冷清清的校園一下子熱鬧起來了,校園頓時(shí)變成了人的海洋、歡樂的世界,到處充滿了歡聲笑語。

  教室里,幾個(gè)同學(xué)正坐在位子上看書、練字,不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語。

  看,操場(chǎng)上多熱鬧,高年級(jí)和低年級(jí)玩的不同,高年級(jí)的同學(xué)有的在玩“穿越火線”,還有的在玩“我叫MT”,而低年級(jí)的同學(xué)愛玩“老鷹捉小雞”“木頭人”等。而我們幾個(gè)人正在玩摸蝦呢。李志鵬正準(zhǔn)備摸,只見同學(xué)們?yōu)槔钪均i蒙上眼睛,李志鵬四處亂摸,可總是空手而歸。而我們見他笨手笨腳的,開始活躍起來。你打他一下,我打他一下,真是周瑜打黃蓋啊!李志鵬被激怒了,使出了他的獨(dú)門絕技:“李家三腳” ,只見他一個(gè)飛腿又一個(gè)連環(huán)腿,正準(zhǔn)備再出腿,腳沒站穩(wěn)摔倒在地,還把在旁邊觀戰(zhàn)的我壓在他那如五指山重的身體下,差點(diǎn)把我壓成肉餅,真是倒霉!于是我推開他,來到花園里,幾個(gè)同學(xué)邊聊天邊賞花,還有的趁人不注意,躡手躡腳的摘幾朵放在頭上臭美。突然一陣哭聲從玫瑰叢旁邊傳來,我急忙走了過去,哦,原來是一個(gè)小妹妹被玫瑰莖上的刺刺到了手,現(xiàn)在正哭的梨花帶雨呢!我哄了哄她,她很快就破涕為笑,又去采花了。看著她的樣子,我哭笑不得,真是好了傷疤忘了痛!

  課間十分鐘雖然短暫,但它讓我們身心變得愉快,讓同學(xué)之間的友誼更加深厚,它對(duì)我們真的很重要!

有趣的課間活動(dòng)作文6

  永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這個(gè)不同尋常的大課間。

  像往常一樣,出操的音樂響起來了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽光透過云彩,把天空割成幾塊,有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩,誰知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級(jí)中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來:“無緣無故叫我們跑什么步嘛!”

  我雙腳無力地在跑道上磨來磨去,塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈,兩圈,三圈,腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺(tái)向我們走來,說:“是在教室里讀書好,還是跑步好?”我們一致回答:“讀書好!”“你們下來跑步,都是你們自己選擇的!标(duì)伍里又一陣騷動(dòng)!耙皇沁得跑步,我們?cè)缭撛谏险Z文課了!”我在想。

  就這樣走了三圈,隊(duì)伍越來越安靜。最后,劉老師吐出一句:“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎?”之后是一片寂靜。許久的沉默,讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個(gè)詞,讓我思考了好一會(huì)兒。是啊,要班里的每一個(gè)人都心一致,第一圈就跑得安靜整齊,互相提醒,互相學(xué)習(xí),還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎?這應(yīng)該成為我們班級(jí)的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)奪第一。

有趣的課間活動(dòng)作文7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響起來了,同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室,來到操場(chǎng)上,開始了有趣的課間活動(dòng)。

  你看,那跳繩的同學(xué),握住跳繩的兩端,跳的多高呀!有的跳單搖,有的跳雙搖,還有的跳編花。那踢足球的同學(xué)用腳一挑,球就飛起來,然后就落在了他的腳上,再把腳一抬,球在空中畫了一條美麗的弧線,落到另一個(gè)同學(xué)的腳上,那個(gè)同學(xué)使勁一踢,球飛進(jìn)了球門里,同學(xué)們發(fā)出歡呼聲:“哦耶!進(jìn)球了!”“太棒了,球進(jìn)了!”看他們的樣子,就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學(xué),用力撐開手掌,把球抓了起來,向上使勁一拋,籃球準(zhǔn)確無誤地掉進(jìn)了球筐的懷抱里。那些同學(xué)一蹦三尺高,高興壞了!再看看打少年拳的同學(xué)吧,他們一個(gè)個(gè)那雙手握拳,放在腰間,蹲著馬步?粗麄兊哪枪烧J(rèn)真勁,還真像那么回事!最后,肯定就是最精彩的,那就是跳大繩了。那些同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)繩,又一個(gè)接一個(gè)地出繩,中間好像永遠(yuǎn)不會(huì)斷似的,他們那么認(rèn)真,我還有點(diǎn)佩服他們了。

  隨著上課鈴聲,同學(xué)們結(jié)束了課間活動(dòng)。怎么樣,我們的課間很有趣吧!

有趣的課間活動(dòng)作文8

  太好了!今天又是周三!每周三下午第三節(jié)課都是同學(xué)們最盼望的,因?yàn)槟鞘菍W(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)間。所謂課間活動(dòng),就是讓同學(xué)們到室外多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),做一些對(duì)身體有益的活動(dòng)。這樣一來,我們不僅在活動(dòng)中鍛煉了身體,還能感受到陽光和歡樂。

  隨著鈴聲一響,同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯虿賵?chǎng),操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們有的跳大繩,有的丟沙包,有的跳皮筋,還有的在抖空竹……盡情享受著運(yùn)動(dòng)的快樂。

  你瞧!一群男孩正在操場(chǎng)西側(cè)抖空竹呢。空竹由兩個(gè)橡皮碗連接在一段腰細(xì)頭粗的小軸上,形似小車輪。五六年級(jí)的大哥哥已經(jīng)能夠很熟練地抖起來了,有的還能抖出花樣呢。鮮綠色的空竹一會(huì)兒跳到空中,一會(huì)兒在細(xì)細(xì)的繩子上翻滾,他們的臉上流露出自豪的神情。二年級(jí)的小弟弟可能還沒有掌握抖空竹的技巧,他們手中的空竹就像調(diào)皮的小猴子,翻幾個(gè)跟頭,然后“砰”一聲掉到了地上。沒關(guān)系!再來!他們邊練習(xí)邊向大哥哥們學(xué)習(xí)抖空竹時(shí)的.技巧。經(jīng)過不斷努力,空竹終于轉(zhuǎn)起來了。真是“功夫不負(fù)有心人!”

  “貓咬老鼠嘍,快跑。 蔽衣劼暱吹,賈元達(dá)蹲在地上扮成“貓”的模樣,正虎視眈眈地盯著我們這些“小老鼠”呢!操場(chǎng)上的“小老鼠們”瞬間躲了起來。我也趕緊和同桌躲到了領(lǐng)操臺(tái)下面……

  一陣音樂響起,四十分鐘的課間活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了。我們約定下次還要玩“貓捉老鼠”的游戲。在這四十分鐘里,我們感受到了運(yùn)動(dòng)給我們帶來的無限樂趣。運(yùn)動(dòng)讓同學(xué)們的身心更加健康,使學(xué)習(xí)也變得輕松起來。我們的校園生活是多么豐富多彩呀!

有趣的課間活動(dòng)作文9

  “叮。。。。。!贝笳n間課間活動(dòng)開始了,我和同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥一起“飛”出了教室,來到了操場(chǎng),玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

  大家一致推選我當(dāng)“老鷹”,看大家那么希望我當(dāng),我也只好當(dāng)一回了,大家又選好另一位同學(xué)當(dāng)“母雞”,還給我配了兩位助手。

  既然人已經(jīng)選好,那么游戲就開始。

  我首先發(fā)動(dòng)攻擊,向左跑去,假裝要捉左邊的“小雞”,“母雞”一看,帶領(lǐng)著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈,你們中計(jì)了!”說完,一下子向右邊的“雞隊(duì)尾巴”伸出手,被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲,卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了!

  我氣急敗壞,連忙叫出我的兩位“無人可擋”的助手:侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開攻,讓“母雞”擋不住,果然“母雞”招架不住了,被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫,我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊(duì)大笑起來,看我們一個(gè)個(gè)笑得多燦爛!

  “叮。。。。。!,上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到教室,期待明天的大課間課間活動(dòng)會(huì)更精彩!

有趣的課間活動(dòng)作文10

  隨著歡快的樂曲,同學(xué)們一窩蜂的(地)涌到了操場(chǎng)上,開始了大課間活動(dòng)。他們歡呼雀躍,笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

  同學(xué)們各自選擇自己喜歡的活動(dòng),(快樂地玩起來。)操場(chǎng)中間,幾個(gè)同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”游戲。幾個(gè)女生當(dāng)小雞,一位女生當(dāng)雞媽媽,一個(gè)男生當(dāng)老鷹。老鷹向左邊走,小雞就向右邊跑,最后有一只小雞被抓住了。

  操場(chǎng)的東面,同學(xué)們?cè)谕嫣そ,兩個(gè)女生把皮筋綁在了腿上,三個(gè)女生跳著皮筋,她們玩得非常開心。

  操場(chǎng)的南面,一些同學(xué)在抖空竹,周圍站滿了同學(xué),抖空竹的同學(xué)在數(shù)著,當(dāng)數(shù)到40個(gè)數(shù)時(shí),就把空竹往天上一拋, “騰”的一聲空竹轉(zhuǎn)著飛到了空中,大家仰頭看喊著:“高,真高呀!”

  我們的好朋友(田倩倩)在樹蔭下畫起了素描,還吹牛(噓)說自己還能畫國(guó)畫。大家不信,都圍了過來看,有的人還竊竊私語地說:“這個(gè)人可真能吹牛!”幾個(gè)不會(huì)畫素描的同學(xué)都非常羨慕,說她真厲害呀!

  我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩“一二三木頭人”。我宣布了規(guī)則:“當(dāng)我說完一二三木頭人,不許說話,不能動(dòng)。誰說話,誰動(dòng),就罰下場(chǎng)。(游戲)開始了,我說:“”二三木頭人”,可我一回頭有一個(gè)人動(dòng)了,她(就是王某某,他被罰)出局了。

  這時(shí),上課的鈴聲響了,我們有點(diǎn)失落,戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。過了五分鐘,操場(chǎng)上靜悄悄的。

有趣的課間活動(dòng)作文11

  “鈴……鈴……鈴”下課的鈴聲響了起來,同學(xué)們都向操場(chǎng)跑去,玩起了有趣的課間活動(dòng)。有的滑滑梯、有的跳大繩、有的踢皮球、還有的和老師一起唱歌曲,開心極了!

  滑滑梯的同學(xué)可真多啊!他們一個(gè)接著一個(gè)地扶著滑梯的扶手,走上臺(tái)階,站在滑梯的最高處,雙手把著滑梯的兩側(cè),有次序地從滑梯的頂端滑下來。小明第一個(gè)滑到了滑梯的底端。他對(duì)小剛喊到:“你快下來追我呀!”小剛二話不說就緊接著滑了下去。這時(shí),小東被他們的笑聲吸引來了。他問道:“我能加入你們嗎?”小明爽快地同意了。他們玩得大汗淋漓。

  跳大繩的同學(xué)也不少。只看小花和小平雙手把著大繩的尾端,用力地?fù)u了起來。小陽有節(jié)奏地跟著大繩的搖動(dòng),一下一下地跳了起來。站在一旁的小北說:“我?guī)湍銈償?shù)數(shù)吧!看你們誰跳得多?”他們開心地玩了起來。

  小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔,皮球就彈了起來。他用一只手再使勁兒地拍在皮球身上,皮球就像一個(gè)有節(jié)奏的音符,上下有規(guī)律地跳動(dòng)。小南在一旁伸開手臂護(hù)住皮球,以防皮球跑遠(yuǎn)了。

  和老師一起唱歌就更有趣了!只見老師伸出兩只手,開始指揮,同學(xué)們雙手背后,眼睛看著老師的手,跟著老師的節(jié)拍,大聲地唱了起來。

  上課的鈴聲響了起來,同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng),回到教室。認(rèn)真地上起課來。

有趣的課間活動(dòng)作文12

  隨著清脆的下課鈴聲響起,我們迎來了寶貴而短暫的課間,同學(xué)們一窩蜂涌出了教室。

  走廊上,許多低年級(jí)的同學(xué)在追逐著,還不停說著“三個(gè)字”、“全家!保,這不是最流行的“三個(gè)字”游戲嗎!還有些高年級(jí)的同學(xué),瘋狂地玩著穿越“火線”的游戲,這最酷的網(wǎng)游竟搬到這兒來了,仿佛他們真的進(jìn)入了網(wǎng)游境界,還有許多的女生正在玩跳皮筋,好像一只活潑的小白兔,不時(shí)傳來:“唉,又輸了!”

  教室里,是比較安靜的了,一些五六年級(jí)的姐姐們,都在默默地看著課外書,在書中盡情地漫游著,而男孩子卻不同,他們正激烈地下著象棋,“我吃了你的兵”,“我吃了你的炮”,“我吃了你的馬”,“我吃了你的象”……這樣的聲音引來了一個(gè)又一個(gè)旁觀者,他們觀棋不語,顯得非常有禮貌,還有一些同學(xué)正在火熱地聊天中,不時(shí)哈哈大笑,手舞足蹈。

  花園中,一二年級(jí)的同學(xué)正在給花澆水,希望它們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng),還有一些頑皮的男孩子,拿著一本書,不仔細(xì)看,還以為他們正在看書呢,可是走近一看,原來他們正在做蝴蝶標(biāo)本呢,用紙折成了一只只“小爪子”,一捏是一個(gè),一捏又是一個(gè),不一會(huì)兒,他們已經(jīng)采集了四五只了!

  最歡快的還是那操場(chǎng)上,那里不時(shí)回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語,高年級(jí)的大哥哥正在打乒乓球,打得是熱火朝天不亦樂乎,不一會(huì)兒,他們已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁了。還有一些低年級(jí)的弟弟妹妹們,正在興致勃勃地玩著我們小時(shí)玩得“過家家”,他當(dāng)爸爸,她當(dāng)媽媽,他們兒子,雖然他們未成熟,但已經(jīng)體驗(yàn)了當(dāng)“爸爸、媽媽”的滋味了。

  “叮鈴鈴……”大家的歡樂被這上課的鈴聲給打斷了,我們戀戀不舍地回到了教室。

有趣的課間活動(dòng)作文13

  下課鈴一響,同學(xué)們都紛紛跑出教室,來到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來,有趣的課間活動(dòng)。

  操場(chǎng)上的同學(xué)有的在打羽毛球,有的在玩跳跳球,有的在玩有趣的游戲,有的在跳繩,有的……

  看,四(七)班的同學(xué)在塑膠跑道上玩跳跳球,只見他們把一只腳放在球的一邊,又小心翼翼地把另一只腳放在球的另一邊,兩只腳夾緊上面的球,使勁往上蹦,有的同學(xué)還要幾個(gè)同學(xué)扶到才敢上去,一個(gè)還沒蹦到,就摔了個(gè)四腳朝天,在旁圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑,有的同學(xué)玩跳跳球只蹦了一個(gè),就一屁股坐在塑膠跑道上。

  我們班的同學(xué)玩滾鐵圈。我排隊(duì)拿到一個(gè)鐵圈玩,我拿到以后就用鐵棍上的鉤子,鉤住鐵圈,可怎么也轉(zhuǎn)不起來,我急得像熱鍋上的螞蟻,我就觀察其他同學(xué)是怎樣玩的,只見他把鐵棍斜起來用鉤子鉤住鐵圈,我看了心想:就這么簡(jiǎn)單,我練練馬上就會(huì)學(xué)會(huì),可練了好幾次也練不會(huì),我又想可能是我不太認(rèn)真吧,我就一直練下去,果然功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)玩滾鐵圈了,心里甜滋滋的。

  叮鈴鈴——上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場(chǎng),操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。

有趣的課間活動(dòng)作文14

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”周四下午第二節(jié)課的下課鈴聲一響,同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥,直奔操場(chǎng)。為什么呢?因?yàn)檫@節(jié)課可是我們期待已久的大課間。

  操場(chǎng)上早已擠滿了本年級(jí)的同學(xué),有的跳繩,有的踢足球,有的扔沙包……我們班做起了“兩人三足”的游戲,班長(zhǎng)把我們分成了四個(gè)大組舉行接力賽!邦A(yù)備---開始”老師一聲令下,四組的第一對(duì)同學(xué)都沖了出去,我們組的兩位同學(xué)由于經(jīng)驗(yàn)不足,兩人東倒西歪的跑了一半就摔跤了,后來,總算跑完了來回,只是比別人慢了幾拍。下一對(duì)選手吸取了上面的教訓(xùn),不慌不忙地有節(jié)奏走起來,“加油!加油!”……哈哈,終于輪到我了!我和搭檔孫靜手拉著手,嘴里喊著“一二一,一二一”的口號(hào)快步向前,再看看對(duì)方組呢,兩組比我們慢,有一組配合不好,跌跌撞撞的把繩子都拉斷了。最終,我們組取得了第一名。

  玩了這么長(zhǎng)時(shí)間,大家都累了,就坐在草地上休息。這時(shí),第三組的兩位女生因?yàn)椴环䴕膺要和我們單挑,同學(xué)們也圍了過來,比賽開始,我和搭檔不慌不忙,兩人喊著同樣的節(jié)奏,用力向前進(jìn),雖然她們領(lǐng)先一點(diǎn),可我們始終保持節(jié)奏,終于在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處,她們跌倒了,我們又一次歡呼!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們依依不舍地離開操場(chǎng)回到教室,可心里還在回味剛才的快樂!

有趣的課間活動(dòng)作文15

  冷空氣終于把可惡的霧霾趕走了,太陽公公又露出了甜蜜的笑臉,看著久違的藍(lán)天,呼吸著新鮮的空氣,我的心情無比的愉悅。

  學(xué)校大課間的時(shí)候,班主任張老師對(duì)我說:“馬上來跳長(zhǎng)繩啊!”我聽了這句話,興奮極了,連忙跑回班里大聲地宣布道:“準(zhǔn)備跳長(zhǎng)繩了!鳖D時(shí)全班都炸開了鍋,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后有說有笑地跑出了門外,我也拿起長(zhǎng)繩一蹦一跳地往外面跑去。

  我們很快排好隊(duì),前面的人跳的都很順利,可是輪到我的時(shí)候,由于平衡沒掌握好,卻差點(diǎn)被絆了個(gè)“狗啃泥”,旁邊的同學(xué)看見了都笑的東倒西歪的,第一輪下來我被淘汰了,接著又有很多同學(xué)沒跳過去被淘汰出局。這時(shí)候張老師看見“活”著的同學(xué)太少了,就說:“以前出局的同學(xué)現(xiàn)在可以復(fù)活了。”我是一個(gè)對(duì)自己非常有信心的人,怎么能放過這個(gè)展示我自己的機(jī)會(huì)呢?所以我二話不說立刻重新加入了隊(duì)伍,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小兔子一樣穿過長(zhǎng)繩,越來越熟練,我也沒有再被淘汰出局?粗總(gè)同學(xué)臉上洋溢的笑容,我也覺得開心極了。

  快樂的時(shí)光總是非常的短暫,很快上課鈴又打響了。通過這節(jié)有趣的課間活動(dòng),不僅讓我增加了對(duì)張老師的感情也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,而且讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大,一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有大家齊心合力目標(biāo)一致才能取得好成績(jī)。我覺得我們四(二)班是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)友愛的集體,我作為其中的一員也感到無比的驕傲與自豪

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