【精華】頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
在我們平凡的日常里，報(bào)告有著舉足輕重的地位，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
凝聚歲月，四個(gè)月多的頂崗支教實(shí)習(xí)時(shí)間悄然從指間劃過如白駒過隙。初來時(shí)，還是咋暖還寒的二月，可離別之時(shí)已是烈日炎炎的六月。至此，回想起來這一切的一切就好像是昨天剛發(fā)生的事一樣。
回望當(dāng)時(shí)來新城中學(xué)時(shí)，一切都是未知的，對(duì)自己將來在這里一學(xué)期的生活、工作具體那么多的不確定。擔(dān)心不能很好地適應(yīng)智力的初中生活;擔(dān)心學(xué)校不會(huì)給我安排上課以及自己生活上的問題，總之一切的一切都處在擔(dān)心之中。后來證明我擔(dān)心地這一切都不存在。雖然達(dá)到時(shí)是寒冷的二月，但到達(dá)新城中學(xué)以后，胡光耀老師帶領(lǐng)去熟悉宿舍以及我的生活問題也得到了解決，可以說初來時(shí)的一切都很順利，也讓我感到溫暖。
接著給我介紹了兩位指導(dǎo)老師，也就是我的兩位師父，李橋平老師與李澤榮老師。雖然第一次見面，但總覺得我的師父是那么的和藹可親。李橋平老師是一個(gè)細(xì)心的人不僅僅對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，更是對(duì)我的生活無微不至的關(guān)懷。李澤榮老師是一位知識(shí)淵博，有幽默感的老師�？傊�，這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)過程中兩位師父總是不忘關(guān)心我在生活當(dāng)中的難處。在此，我再次感謝兩位指導(dǎo)老師，是你們讓我學(xué)會(huì)了對(duì)工作態(tài)度上的認(rèn)真，以及對(duì)學(xué)生的責(zé)任心。在兩位老師的指導(dǎo)下，我終于走上了我渴望已久的講臺(tái)，但對(duì)于剛剛踏上講臺(tái)的我來說，面對(duì)學(xué)生的都會(huì)感到緊張，是兩位老師給了我鼓勵(lì)，幫助，課下師父的耐心指導(dǎo)，指出我在講課過程中的不足，并會(huì)指導(dǎo)我改進(jìn)。平時(shí)在課下的時(shí)候常和我交流多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此，在我兩位師父的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能有了很大的提高。同時(shí)在管理學(xué)生我也得到了師父很多經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)。這些經(jīng)驗(yàn)是我以后職業(yè)生涯中寶貴的.寶藏。在這里我想衷心的給您們說一句：謝謝。我還得感謝我的搭班班主任肖遠(yuǎn)海老師，在你身上我學(xué)會(huì)了當(dāng)老師的樂趣，以及如何去管理一個(gè)班級(jí)，雖然我并沒有擔(dān)任初二（1）班的班主任，但在你管理他們的時(shí)候我也學(xué)會(huì)了一個(gè)班主任該有的態(tài)度和影響力。最后我還得感謝辦公室的所有老師，剛開始以為我是實(shí)習(xí)老師，辦公室里的其他老師會(huì)冷漠我，可事實(shí)剛好相反，辦公室里的老師非常友好，而且也多次地幫助我。我也感受到了辦公室的樂趣。老師們的幽默讓我們課后可以在辦公室得到該有的放松。再次，只能用自己綿薄的語言給他們說一聲謝謝。
除此之外，我要感謝我可愛的初二（1）班和初一（6)(7)班的學(xué)生，初為人師，多多少少會(huì)有做的不好的地方，無論是講課還是課堂管理方面，是你們給了我包容。課上，我們嚴(yán)格的師生關(guān)系，課下我們是無話不談的朋友，總之，有你們的陪伴，四個(gè)月的時(shí)光是充滿快樂的，這是我人生旅途中的美好回憶。
做一名教師是我從小的夢(mèng)想，是新城中學(xué)讓我首先實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，在這里我真的體驗(yàn)到一名教師的生活，我意識(shí)到自己思想的不成熟，自己離一位合格的教師還有很長的路要走。但同時(shí)讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇沒有錯(cuò)。衷心的感謝讓我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方———新城中學(xué)。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
按照學(xué)校的規(guī)定，大三上半年，每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，在教育實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)之間我選擇了后者。后來事實(shí)證明我的選擇是明智的。
于是，我被分到了威縣二中進(jìn)行為期半年的頂崗實(shí)習(xí)工作，八月三十號(hào)，威縣廣宗的所有實(shí)習(xí)生到達(dá)了實(shí)習(xí)學(xué)校，威縣二中的環(huán)境很好，我們二中的這個(gè)小組被安排在了一個(gè)小院子里，一切都比想象中的好很多。我所在的威縣二中有初中和高中學(xué)部，在來到這的第二天我們就分別被分到了不同的年級(jí)組，出乎我的意料，我被分到了高二年級(jí)組教生物，我的指導(dǎo)班主任和指導(dǎo)老師都是王倩伏老師一個(gè)人，實(shí)習(xí)班級(jí)是高二四班，雖說是在完成大三的學(xué)業(yè)，理論上說，也是步入了正規(guī)的工作，懷著對(duì)一切好奇的心理，我信心百倍的開始了我的實(shí)習(xí)班主任和教師工作。
在二中頂崗實(shí)習(xí)的半年生活，我將它分為三大塊，即教學(xué)工作、班主任工作和日常的人際交往的學(xué)習(xí)。
在教學(xué)方面，經(jīng)驗(yàn)的交流是必不可少的，實(shí)習(xí)過程中，我們進(jìn)行了小組之間的聽課活動(dòng)，通過組員互評(píng)，可以指出每個(gè)人授課的優(yōu)缺點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。
通過聽其他組員的一些課和自己這半年來的教課經(jīng)歷，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。首先，備課充分。教師在上講臺(tái)之前的準(zhǔn)備工作要充分，這不單單指對(duì)知識(shí)的熟悉度，還有語言的組織，教授的方式，授課的順序，重難點(diǎn)的劃分……。這就是說，一節(jié)課四十五分鐘，要花費(fèi)你課上幾倍的時(shí)間去準(zhǔn)備，這樣才能在上課之前做到心有成竹。其次，聲音。教師在上課時(shí)，主要的媒介就是一個(gè)老師的說話聲音，授課時(shí)，聲音不但要做到洪亮和穿透力，而且，語句要抑揚(yáng)頓挫，語調(diào)不能過于平淡，這樣才不至于是學(xué)生對(duì)這堂課有疲憊感。然后，交流。上課不是老師一個(gè)人的表演，上課的目的是讓學(xué)生掌握知識(shí)，所以，和學(xué)生之間的互動(dòng)是非常重要的。再次，感情色彩。每個(gè)教師授課給人的感覺是不同的，這就是說，要想給人以最容易接受的感覺，就要求教師要帶有一個(gè)良好的感情色彩，這樣，才能讓學(xué)生喜歡聽某位老師的課，所以，教課過程中教師個(gè)人的感情也是至關(guān)重要的。最后，師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系能大大提高課堂的效率，良好的師生關(guān)系最大的前提就是老師要愛學(xué)生，只有讓他們感覺到老師的'愛才能使這個(gè)老師受到學(xué)生們的歡迎。
十一月二十六號(hào)，師大的夏曉燁教授和王文華教授來到了威縣二中，并且，我很榮幸的成為了他們的聽評(píng)對(duì)象。兩位教授以及專業(yè)老師姜老師和王老師高老師在聽完我的一堂課后都做了相應(yīng)的評(píng)價(jià)，夏老師給我的肯定是對(duì)我莫大的鼓舞。
班主任工作方面，也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。班主任不僅僅是一名教師，她同時(shí)承擔(dān)著學(xué)生的知己、母親等很多職責(zé)。通過將近半年的班主任實(shí)習(xí)工作，使我對(duì)班主任工作有了不同的認(rèn)識(shí)，要想切實(shí)做好班主任工作，管理好班級(jí)，贏得學(xué)生的信任與尊重，并不是一件簡(jiǎn)單的事。
首先，要懷有愛心。普通的教師要懷有愛心，作為一名班主任更是要有愛心。在老師眼里，學(xué)生們雖然都只是孩子，但他們完全可以把你的行為看得透徹，如果你愛學(xué)生，并把這種愛帶到與學(xué)生的相處中去，他們就能感覺到，這位老師的愛，同時(shí)，這位老師也會(huì)贏的學(xué)生們的愛戴。其次，平等相待。作為班級(jí)的管理者會(huì)有很多權(quán)利去支配一些利益關(guān)系，所以，班主任在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，一定要在心里立一把秤，要絕對(duì)公平的對(duì)待每一位學(xué)生，只有這樣，才不至于在學(xué)生中留下老師偏心的印象，才能使自己在學(xué)生中樹立威信。最后，以身作則。班主任是管理者更是榜樣的樹立者，班主任以身作則很重要，這樣能促進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的尊重。
半年的班主任實(shí)習(xí)工作雖然短暫，但是它讓我明白了班主任工作的艱辛，要想做好這一工作，就要有無私奉獻(xiàn)的精神，要想把一個(gè)班級(jí)管理好，隨意是不行的，一定要講究方法和技巧，半年的班主任工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓我領(lǐng)會(huì)所有的奧秘，有人常說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我想說的是，這種光輝是老師背后無限默默無聞的付出換來的，而付出后學(xué)生給出的回報(bào)，更是可以給教師帶來很多欣慰和快樂，班主任就是在體驗(yàn)無私奉獻(xiàn)帶來的喜悅感。
在二中的日常生活方面，主要就是本組的組員和當(dāng)?shù)乩蠋煹南嗵�，剛到威縣二中時(shí)對(duì)于我來說都是陌生的，在二中我是唯一一個(gè)生物專業(yè)的實(shí)習(xí)生，但是二中的組員都很容易相處，集體生活的半年，畢竟是農(nóng)村生活，有些東西比不上原來生活來的便利，我們也要克服生活上的這種差距，我想我們已經(jīng)克服了這種差距，并且有些喜歡這的生活，有時(shí)候有同學(xué)過生日，我們會(huì)在晚上舉辦一個(gè)小型的生日party，無比溫馨，會(huì)做飯的同學(xué)也會(huì)一展身手，大家圍在一起，其樂融融。在多次的團(tuán)日活動(dòng)中，我們更是加深了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了感情的交流，這些讓我感受到了，大家一起做事是件很美好的事情，一起付出，一起收獲，組員之間時(shí)�；突ブ餐M(jìn)步，很愉快的度過了這難忘的半年實(shí)習(xí)生活。我雖然沒有在農(nóng)村生活過，卻已深深愛上了大家在一個(gè)院子里生活的這種氣氛。
我很慶幸我選擇了頂崗實(shí)習(xí)，在頂崗實(shí)習(xí)的日子里，無論是在教學(xué)管理還是為人處事上，都讓我受益匪淺，更重要的是，我收獲了一種生活態(tài)度，假設(shè)一下，如果當(dāng)時(shí)我沒有選擇頂崗實(shí)習(xí)，我想每天的我都在過著碌碌無為的生活，對(duì)比現(xiàn)在忙碌帶給我的充實(shí)感和喜悅感，那將是對(duì)時(shí)間的一種浪費(fèi)。與此同時(shí)，我感到非常幸運(yùn)的來到了威縣二中，遇上了我的指導(dǎo)老師和我可愛的學(xué)生們，我在與他們相處的同時(shí)，我感到非常充實(shí)有活力。
半年的實(shí)習(xí)生活很快很美好，我想，在將來，我一定會(huì)懷念在威縣二中實(shí)習(xí)的日子。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
學(xué)院： 專業(yè)： 電子商務(wù)班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：
商學(xué)院編制 20xx年3月
前 言
頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃最后關(guān)鍵性的教學(xué)環(huán)節(jié)，綜合實(shí)訓(xùn)工作是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，解決實(shí)際問題能力的一次全面檢驗(yàn)，是對(duì)各專業(yè)教學(xué)效果的綜合考察；也是引導(dǎo)學(xué)生走上實(shí)際工作崗位的橋梁。通過頂崗實(shí)習(xí)能基本了解和掌握從事經(jīng)濟(jì)管理類工作的一般步驟和基本方法，使學(xué)生在知識(shí)、能力和素質(zhì)諸方面得到綜合訓(xùn)練、轉(zhuǎn)化和提高，為今后的工作學(xué)習(xí)打下良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1 頂崗實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的
1.1 頂崗實(shí)習(xí)的性質(zhì)
頂崗實(shí)習(xí)是培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有良好職業(yè)道德的高技能、高素質(zhì)人才的重要性實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和教學(xué)計(jì)劃的安排，組織學(xué)生到企業(yè)等用人單位進(jìn)行的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)。是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合性檢驗(yàn)過程，是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段。
1.2 頂崗實(shí)習(xí)的目的
1.2.1熟悉職業(yè)崗位（群）的工作內(nèi)容，理解本行業(yè)的工作性質(zhì)，鞏固專業(yè)思想； 1.2.2培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的情操，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，強(qiáng)化職業(yè)道德教育； 1.2.3積累工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練，將所學(xué)知識(shí)和實(shí)習(xí)內(nèi)容互相驗(yàn)證； 1.2.4提高學(xué)生分析問題和解決問題的`能力。 1.2.5促進(jìn)學(xué)生綜合能力提高，保障學(xué)生就業(yè)。
2 頂崗實(shí)習(xí)安全管理規(guī)定
為保證實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)習(xí)期間必須遵守以下規(guī)定： 2.1 實(shí)習(xí)前，學(xué)生應(yīng)接受學(xué)校進(jìn)行的安全教育。
2.2 嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的安全管理制度，服從實(shí)習(xí)單位安排。
2.3 實(shí)習(xí)期間，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得擅自調(diào)換工種或工地，不得私自動(dòng)用實(shí)習(xí)單位的儀器設(shè)備。
2.4 遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不得無證駕車，防止交通事故。 2.5 實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)禁到水庫、江、河、湖、海中游泳。 2.6 注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。
2.7 嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不缺勤，不遲到，不早退，注意防火、防盜。 2.8 學(xué)生外出需向?qū)嵙?xí)單位或指導(dǎo)教師請(qǐng)假,且需三人以上同行，實(shí)習(xí)期間，不得離隊(duì)外宿，夜間不得單獨(dú)外出活動(dòng)。
2.9 實(shí)習(xí)中如發(fā)生重大事故，應(yīng)及時(shí)組織力量處理，并立即向所在實(shí)習(xí)單位和學(xué)校報(bào)告。學(xué)校聯(lián)系電話：027－87765058
2.10凡違反上述規(guī)定的學(xué)生，造成個(gè)人人身安全事故和損失的，由個(gè)人負(fù)責(zé)。造成集體和國家損失的視情節(jié)輕重，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。
3 頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫及考核說明
3.1畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)每周要寫不少于300字的實(shí)習(xí)周記，總共完成16周以上。 3.2實(shí)習(xí)結(jié)束后，在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成3000-5000字的實(shí)習(xí)報(bào)告。 3.3實(shí)習(xí)單位由企業(yè)導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)。
3.4學(xué)校導(dǎo)師根據(jù)定期對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)檢查的情況、實(shí)習(xí)成果（含頂崗實(shí)習(xí)周記及實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表的檢查情況）評(píng)定成績(jī)。
3.5總成績(jī)=企業(yè)導(dǎo)師評(píng)定的成績(jī)×40％+學(xué)校導(dǎo)師評(píng)定的成績(jī)（含對(duì)）×60％。 3.6頂崗實(shí)習(xí)總評(píng)成績(jī)考核的計(jì)分方法按五級(jí)分制。優(yōu)秀（90分以上）、良好（80分以上）、中等（70分以上）、及格（60分以上）和不及格（60分以下）。
3.7手冊(cè)涉及的實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告可以在計(jì)算機(jī)上直接書寫，然后打印出來。經(jīng)企業(yè)出具鑒定、成績(jī)、簽名蓋章后，學(xué)生將手冊(cè)交學(xué)校導(dǎo)師。
4 頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃
學(xué)校導(dǎo)師意見：
簽名:
日期 年月日
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