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我的寒假生活初三作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的寒假生活初三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的寒假生活初三作文1
寒假里趁媽媽去秦皇島出差的機(jī)會(huì),我有幸來到這個(gè)美麗的海濱城市,和大海有了一個(gè)親密的接觸。
經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸,終于坐上了專程來接我們開往秦皇島的專車,車快到達(dá)目的地的時(shí)候,空氣中開始有一絲咸咸腥腥的味道,同車來接我們的伯伯說我們的車馬上要經(jīng)過大海了,我興奮地打開窗戶,急切地等待著,“看見了看見了”我激動(dòng)地叫了起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大海一望無際,在微風(fēng)的吹拂下,有層層的海浪涌向岸邊,海風(fēng)迎面吹來,涼涼的,非常舒服。
第二天下午,大人們忙完工作,決定帶我去海邊玩。來到海邊,只見到處是嬉戲的大人和孩童,他們有的在練習(xí)游泳;有的在玩沙灘排球;那些游泳高手正在海浪里展示自己高超的游泳技術(shù),孩童們總是淘氣的,他們打水仗、揀貝殼、在沙灘上挖自己的“軍事基地”,可一股海浪涌來,“軍事基地”又全部倒塌了,“哈哈……”
笑聲過后,并不放棄,重新加固堡壘。我已經(jīng)是迫不及待了,以最快的.速度換好泳裝,沖向大海,一身子撲向海水里,!真咸!真涼!原來我不小心喝了一口海水,沒想到海水的味道又苦有咸,還有點(diǎn)冷,趕忙逃回岸邊,看著我的狼狽樣周圍的人都笑了起來,沒想到在海里和在游泳池的感覺還真不同,弄得我這個(gè)在游泳池中的“高手”不能在大家面前露一手,真是遺憾。不能游泳那只好在海邊走走,咦?是什么拉住了我的腿?哈!是在水中不停擺動(dòng)的水草。
經(jīng)常在電視里看到人們躺在沙灘上很享受的樣子,今天既然來了,那我可決不會(huì)放過這個(gè)大好機(jī)會(huì),好好親身感受一下。躺下,讓媽媽用沙子把我埋起來,沙子被太陽曬得熱熱的有點(diǎn)燙,但非常舒服,當(dāng)我起來的時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已變成了一個(gè)沙雕了!
臨近傍晚時(shí)分,海水漲潮了,過不了一會(huì)就會(huì)有一股海浪涌來,越來越大,波濤洶涌,波浪起伏,非常雄偉壯觀。從遠(yuǎn)處望去,深藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的天空好像就差一線之隔,有帆船點(diǎn)點(diǎn),海鷗時(shí)不時(shí)從海面上掠過……
時(shí)間過得真快,天色已晚,我戀戀不舍地離開了海邊。心里在想,秦皇島,這個(gè)美麗富饒的城市,我喜歡你!我還要來!
我的寒假生活初三作文2
上半學(xué)期在充實(shí)和忙碌中眨眼間過去,下半學(xué)期的帷幕已在不覺間拉開。急促與緊張伴隨著充實(shí)又成了我生活的主旋律;厥淄,寒假如沙灘上的腳印若隱若現(xiàn),猛然間發(fā)現(xiàn),被踩得陷下去的沙灘中竟有五彩斑斕的彩石,周圍也不乏暗淡的青石。悄然拾起,寒假的點(diǎn)滴都如同電影般一幕幕放映。
NO·1彩色的夢(mèng)幻
半個(gè)學(xué)期的疲累到此時(shí)終于能得到緩解,坐在柔軟的床上,陽光灑滿了整間屋,溫暖與舒適讓我昏昏沉沉。倒在床上的那一刻,我真想像《賈里日記》里的那個(gè)女生一般大叫:“寒假萬歲”。是的,愉快的寒假開始了,我立刻沒有了那令人喘不過氣的壓力,渾身上下舒展到無限的大,生活終于又一次綻放了它的光彩。我猛然從床上坐起,一個(gè)念頭在心頭愈發(fā)清晰:我要過一個(gè)有意義的寒假!
寒假,如彩色的夢(mèng)幻般美好。
NO·2悠長(zhǎng)的宋詞
寒假,如同神秘的少女揭去了面紗。它變得不再是夢(mèng)想與希冀,而是需要用全身心去認(rèn)真對(duì)待的現(xiàn)實(shí)了!皦(mèng)想很美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷!边@句話可不是假。原本計(jì)劃的事情做起來真是不容易。在一天6小時(shí)的學(xué)習(xí)后,留下的`時(shí)間已不多了。我經(jīng)常是發(fā)一會(huì)兒呆就過去了。體育鍛煉是每天的必修課,可時(shí)間很短。終于有時(shí)間出門會(huì)友,昔日與好友們談的有趣的事已“一去不復(fù)返”,現(xiàn)在一見面竟不知說什么好了,能說的只能是學(xué)習(xí)。寒假雖充實(shí)但單調(diào),每天都在重復(fù)著昨天的故事。
寒假,如悠長(zhǎng)的宋詞般綿長(zhǎng)。
NO·3散落的明珠
在找到了好的方法后,我的寒假變得豐富了起來,也更加有意義了。閑時(shí),我鍛煉,亦讀書,平時(shí)生活極有規(guī)律。而寒假,卻步入了倒計(jì)時(shí)。我若留不住,不免惆悵,茫然若失。轉(zhuǎn)眼一想,未來的世界會(huì)更令人期待,我也會(huì)在豐富的生活中一天天長(zhǎng)大,何必停留在歷史中呢?再美好,終會(huì)過去。
寒假,如散落的明珠一般承載著美好的過去。
一陣鷗鳴滑過,我又清醒了過來,遠(yuǎn)處的眾多景色,各種風(fēng)情引發(fā)出的感受都已模糊不清,但前方的大道越來越光明。
寒假生活已成歷史,風(fēng)流萬千不得過去。未來卻留給我更多的希冀。我的過去,縱然山清水秀,但我的未來,更是鳥語花香!
我的寒假生活初三作文3
今年的寒假來得特別早,令我感到雀躍不已,因?yàn)樵谶@一段假期中,我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活,隨性安排自己的生活作息。
喜愛彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌,除了練習(xí)老師指定的曲子外,并沒有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛的作品,因此放寒假的第一天早晨,我就迫不及待的打開琴蓋,任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑,最后充滿了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷,根本不想離開溫暖的屋子,所以只要一有閑暇,我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的'美妙世界,沉浸在如夢(mèng)般的樂章中。
此外,我也安排了一些平時(shí)想做卻沒時(shí)間實(shí)踐的事。我們?nèi)胰死萌斓臅r(shí)間開車到位于臺(tái)中東勢(shì)的名勝,大雪山森林游樂區(qū)享受天然的森林浴,大量吸收對(duì)人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前,不但讓我感受到大自然具有韌性的一面,更讓我體會(huì)人類的渺小,看著年長(zhǎng)的神木依然長(zhǎng)滿茂密的枝葉,迎風(fēng)低聲吟唱,真讓我感慨一些不懂得愛惜生命的人們,連一棵大樹都明白要彎下樹干抵擋強(qiáng)風(fēng),還有什么是我們無法克服的呢?
當(dāng)然,該玩的玩過了,該休息的也休息了,再來就是要重拾書本,找回閱讀的習(xí)慣。因?yàn)榧词故呛伲m當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長(zhǎng)假,媽媽總會(huì)帶我去書店選購書籍,不論是歷史、偉人、小說、文學(xué)作品……等,都是我喜愛的種類,閱讀一本書就好像經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)一樣,總是令我愛不釋手,非得一口氣把它看完不可。其實(shí),我覺得書本是知識(shí)的來源,尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品,可以使我沉淀心靈,靜下來思考,藉此讓心中的眼睛睜開蘇醒。
或許,有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無壓力的假期,不過我覺得,寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期,但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個(gè)星期,那么試問,以高等文明動(dòng)物自居的人類和其它的動(dòng)物又有什么差別呢?所以,人必須保持在充滿思考、力求進(jìn)步的狀態(tài),才不會(huì)辜負(fù)了人類與生俱來的智慧及潛能。
轉(zhuǎn)眼間,寒假已進(jìn)入了尾聲,整整一個(gè)月都和家人相處在一起,使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信,經(jīng)過這些日子的休息,新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力,力求更好的表現(xiàn)。
我的寒假生活初三作文4
風(fēng)輕輕吹拂著我的發(fā)梢,我坐在車?yán)铮粗囃,街上的車、人、樹從眼前一一掠過,心想:“唉,終于考完了,也不知道成績(jī)?nèi)绾巍_@一學(xué)期就這樣結(jié)束了,假期也就這樣開始了!
“這次考得怎么樣啊。”爸爸一邊開車一邊漫不經(jīng)心的問道。“差不多。”還是一如既往的話語,可這次說的卻有點(diǎn)兒底氣不足,我也不知道這次能考成什么樣子。
“這次寒假我想讓你弟弟學(xué)寫毛筆字,你呢,想學(xué)嗎?”
“我的作業(yè)不少,不過每天應(yīng)該可以抽出點(diǎn)時(shí)間來學(xué),誰教我們啊?”雖然嘴上這么說。其實(shí)啊,我也想學(xué),我可不想讓我弟弟在寫字方面把我比下去。
“到時(shí)候你就知道了。”爸爸到和我賣起關(guān)子來了。
過了兩天,叔叔和三爺來家里吃飯商量事情,飯后,他們出去辦事兒了,留我們小孩子在家玩兒。
大概兩三點(diǎn)的時(shí)候他們回來了,我和弟弟繼續(xù)看電視。“你們兩個(gè)出來寫毛筆字啦,快點(diǎn)兒哈!卑职衷诳蛷d用河?xùn)|獅吼召喚我們兩個(gè),我們急忙跑去客廳。
來到客廳,定睛一看,爸爸把東西都準(zhǔn)備好了,再抬頭一看,我頓時(shí)明白了,原來三爺是來教我們兩寫毛筆字的。我坐在一旁,聽著三爺?shù)慕庹f,看著三爺一筆一畫地寫出“鐵”字,那字寫得叫一個(gè)漂亮。于是,我便拿起筆比著葫蘆畫瓢也寫了一個(gè),可是,誰知我畫的`這個(gè)瓢,啊不,是寫的字和三爺寫的,那叫一個(gè)天上一個(gè)地下,差好多呢。
“沒事兒,好好練,誰能一次就寫得特別好呢,你看這一撇應(yīng)該這樣寫。”說著,三爺又拿起筆給我演示了一遍。
我拿起筆繼續(xù)練,三爺在一旁看著,寫的好點(diǎn)的時(shí)候,就鼓勵(lì)我,“恩,這個(gè)寫的不錯(cuò),好好練,一定能寫好。”
誰知,堂弟卻拿起毛筆在一旁搗亂,把紙都弄濕了。我只好哄著他去吃零食,可他卻拿著糖給我們分著吃,真不知道該說他什么了。之后,又讓他去玩兒電腦,安靜的還沒一會(huì)兒,又和他姐姐吵起來了。無奈之下,我放下手中的毛筆,去和他一起玩兒,逗他開心,不然整個(gè)家都安靜不下來。還不容易,堂弟不鬧了,我就又去練毛筆字,看來我是對(duì)它產(chǎn)生興趣了。
寫著寫著,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上寫毛筆字了,心想:以后啊,一定要每天抽點(diǎn)時(shí)間來練習(xí),相信我一定寫好的。
寫著寫著,天漸漸黑了下來;寫著寫著,一天又過去了;寫著寫著……
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