我向往的童年小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我向往的童年小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我向往的童年小學(xué)作文1

　　恍惚間，月下有一女孩，手持畫筆，描繪屬于自己的童年。題記。

　　月夜，浸在一汪柔和的月光里，我來(lái)到公園小徑旁，緩緩移步，周遭靜，純粹的靜，各種聲息浮游上來(lái)，像小花貓的腳尖，輕輕踩過(guò)公園的草地。耳畔溪水潺潺，不時(shí)傳來(lái)人們爽朗的笑聲，蟲(chóng)兒輕聲呢喃，在天地之間。演奏者規(guī)模宏大的交響樂(lè)。一山一水，一草一木，此刻與黑暗融為一體。

　　走到石桌椅旁，坐下小憩。鄰桌一對(duì)母女吸引了我。小女孩身著白色長(zhǎng)裙，辮梢系著一朵大紅蝴蝶結(jié)，粉紅襯衣的大翻領(lǐng)放在外邊，使得一張美麗的臉龐顯得格外生動(dòng)，桌上鋪著兩三張畫紙，高高豎起的彩筆桶顯得那樣靜美，小女孩此刻正握著馬克筆，仔細(xì)地勾勒，當(dāng)她低下頭時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛彎成一條優(yōu)美的曲線，遮住了那雙水靈靈的大眼睛。偶爾抬頭，撲閃著那雙好看的眸子靜思默想。他的母親同樣一襲白色長(zhǎng)裙，坐在他的身旁，面帶微笑，耐心地指導(dǎo)著，發(fā)出動(dòng)人的聲音。他時(shí)不時(shí)地添上幾筆，或是聊幾句閑話，逗得小女孩發(fā)笑，每每說(shuō)到妙趣橫生處，女孩天真無(wú)邪的笑聲總會(huì)像風(fēng)鈴般回蕩在整座公園。路人們總被吸引，過(guò)來(lái)看了看，又悄然離去，但他們永遠(yuǎn)在這里，直到興盡而歸。

　　我長(zhǎng)久地凝視著他們，看著小女孩，我想到了自己的童年。童年是個(gè)太好的東西，無(wú)論怎樣度過(guò)，總覺(jué)得是個(gè)浪費(fèi)。我的童年是迷茫的，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有奮斗，卻很快樂(lè)。以前我覺(jué)得，如果時(shí)光倒流，能讓我再次度過(guò)所謂無(wú)所事事”的童年，我依舊會(huì)大把揮霍時(shí)間，讓自己暢游在玩樂(lè)的海洋里。當(dāng)看到母女倆如此歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面后，我突然感到一絲惶恐，似乎錯(cuò)過(guò)了什么。雖然，我的童年一去不復(fù)返，但他，給我留下了什么呢？

　　我苦苦思索著這樣一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有答案，于是，另一種情感產(chǎn)生了，那是，向往。眼前的小女孩已完成她的大作”，喜滋滋地賣弄著，渴求媽媽的'贊美，色彩交織，線條縱橫，這樣的畫面是最純潔的。女孩用五彩的畫筆描繪屬于自己的快樂(lè)童年，在潔白的畫紙上用世上最美的語(yǔ)言，訴說(shuō)著童年的美好。我向往這樣美好的時(shí)刻，向往那背后純潔的童年，以及所有消失的笑臉。清冷的月光照在大地，夜涼如水，人們的喧鬧漸淡，整個(gè)世界只剩下了我和他們，沐浴在奶油般粘稠的月光下，母女倆，繼續(xù)著他們無(wú)休止的嬉笑。好像銀鈴般的聲音一次又一次響起，撥動(dòng)我的心弦。天真的笑臉洋溢在我的心中，永久不能忘記。

　　童年，原是那樣美好，令人心生向往。我向往的童年，不過(guò)是談笑間易逝的光陰

我向往的童年小學(xué)作文2

　　童年，兒時(shí)的記憶，這是人生中最美好的一段時(shí)光，遙想童年，令我羨慕、向往。

　　乘著時(shí)光機(jī)，追溯到過(guò)去。當(dāng)時(shí)我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，頭腦中對(duì)于一切概念都沒(méi)有，我們都是童年時(shí)的富豪，有著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)心情，我們肆意揮霍著，享受著，用歡樂(lè)的笑和瘋狂的玩來(lái)釋放。對(duì)于我們，父母只能給予無(wú)限的包容，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)著。

　　夏天，是個(gè)暴雨泛濫的季節(jié)，雨像珍珠斷了線一樣傾瀉下來(lái)，四面八方匯集到小石灣里，它就成了汪洋大海，過(guò)了幾天。最終變成了靜悄悄、明晃晃的大鏡子。挺拔的楊柳像衛(wèi)士一樣在旁邊守候著，婆沙婀娜的垂柳，藍(lán)天白云，都爭(zhēng)先恐后地在鏡子里顯露出它們的身影。趁著大好時(shí)機(jī)，我和幾個(gè)小伙伴一樣，三五成群來(lái)到小石灣，脫下褲子，猛地鉆進(jìn)水里，又是打水仗，又是捉蜻蜓，又是玩潛水，如同蛟龍出海，猛虎下山，在水里翻江倒海，一個(gè)個(gè)像小泥鰍一樣，在水里追逐、嬉戲著，大喊大叫，有著說(shuō)不出的快意。玩累了，我們爬上岸，像傷兵一樣一瘸一拐地走著，躺在軟綿綿的.綠草地上，任憑狠毒的太陽(yáng)在身上暴曬著，有時(shí)順手拿起一坨黃泥，擰成球狀，猛地向地上砸去啪”賤的滿身是泥，像個(gè)小泥人一樣，休息夠了，又猛地鉆進(jìn)小石灣的懷抱，開(kāi)啟新一輪的攻勢(shì)。這是我童年的海洋。多么輕松自在、可是現(xiàn)在

　　現(xiàn)在，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排時(shí)間，父母耳旁無(wú)數(shù)的嘮叨，老師的苦口婆心地勸誡，給我當(dāng)頭一棒，我也就像一只被囚在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了屬于自己的天地，失去自由，失去了一切。

　　作業(yè)多也就意味著嬉戲的少，老師嚴(yán)肅也就意味著阻攔我們的歡笑，壓力大使我們變得越來(lái)越壓抑，最終是自己的性格變得沉悶呆板。這些都激發(fā)了我對(duì)童年的神往，盡管再享受一次童年已不可能，但是，不急，緩一緩前進(jìn)的步伐，打開(kāi)回憶之門，用天馬星空地想象去描繪屬于自己的精彩童年，從而激發(fā)對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。

　　我在記憶的海洋時(shí)乘風(fēng)破浪，拼命地追尋著那曾經(jīng)屬于我的美好童年，我永遠(yuǎn)向往的金色回憶。

我向往的童年小學(xué)作文3

　　我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時(shí)候，我總就是一邊唱著這首歌，一邊無(wú)憂無(wú)慮地玩。那時(shí)候只覺(jué)得這首歌曲調(diào)很好聽(tīng)，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒(méi)有認(rèn)真地考慮過(guò)了。

　　我長(zhǎng)大了，從小學(xué)升到了初中，兒童時(shí)代的那快樂(lè)勁兒不知不覺(jué)地消失得無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的就是一副永無(wú)盡頭的擔(dān)子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……“我想歌唱可不能唱，還有許多復(fù)習(xí)題還沒(méi)做……”這時(shí)的我，仿佛就是一葉無(wú)人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩。一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)只得勉強(qiáng)打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就就是為了寫作業(yè)，而不就是干別的。我常常想，什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時(shí)代，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無(wú)憂無(wú)慮的大陸上呢！

　　童年的自己就是那樣的無(wú)憂無(wú)慮生活，雖然那時(shí)在家長(zhǎng)眼里很頑皮，家長(zhǎng)在自己的嚴(yán)重就是如此的嚴(yán)厲，但快樂(lè)的日子早已把嚴(yán)厲的批評(píng)遮掩。

　　童年的世界，如詩(shī)如畫，在一個(gè)孩童眼中，幾乎什么都會(huì)勾起我的好奇，無(wú)論在路旁不起眼的'一朵小花，還就是樹(shù)干上爬行的小螞蟻，那時(shí)的天總就是那樣的湛藍(lán)，像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，又像就是一潭深不可測(cè)的幽泉。

　　童年的朋友，總就是數(shù)也數(shù)不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個(gè)，嘿嘿嘿！”那個(gè)時(shí)候，只要就是伙伴就算就是志同道合，一個(gè)目的——玩，現(xiàn)在想來(lái)卻也不知當(dāng)時(shí)自己哪來(lái)那么一個(gè)玩的勁頭，硬就是從早上太陽(yáng)公公出來(lái)上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來(lái)替崗。

　　回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還就是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。

　　回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個(gè)音符將童年的快樂(lè)串聯(lián)，每個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)音調(diào)，將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。

　　高唱童年之歌：我的未來(lái)不就是夢(mèng)，童年永駐心田，快樂(lè)永溢心間。

　　我向往我的童年，因?yàn)橥�年如歌般甜美�?/p>

我向往的童年小學(xué)作文4

　　童年是一張金色的畫卷，上面有五彩斑斕的圖畫，令人心曠神怡。我的童年也不例外。

　　那是一年盛夏，在我的苦苦哀求下，在爺爺奶奶的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽終于同意我去爺爺奶奶那兒過(guò)暑假。一路上我如同一只歡快的鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒唱唱歌，一會(huì)兒對(duì)沿路的美景大呼小叫。終于到了爺爺奶奶那，和他們相聚的那一刻，我的心比吃了蜜還甜。

　　第二天清晨，一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我起了一個(gè)大早，顧不上洗臉?biāo)⒀�，直往外面跑。鄉(xiāng)下的空氣是那么醉人，一切都是那么美好，就連那棵老得不能再老的大槐樹(shù)樹(shù)都有了一點(diǎn)年輕的`氣息。在后院，奶奶正在打理她養(yǎng)的花草，這些植物我都叫不上來(lái)名字，可能只是一些普通的花草吧，但奶奶說(shuō)這些花草她從小就一直養(yǎng)著，生命力特別頑強(qiáng)。看了一會(huì)花草，覺(jué)得沒(méi)意思了，就撲到身旁的草叢里捉蝴蝶，我眼看著一只白色的蝴蝶在一朵野花上歇息，急忙跑過(guò)去，對(duì)誰(shuí)那蝴蝶就是一個(gè)猛虎下山”，結(jié)果，蝴蝶翩翩的從我頭上舞過(guò)，只留下我一人坐在地上懊惱不已。當(dāng)然，像我這樣捉蝴蝶只能捉到蝴蝶的影子罷了。

　　在后院玩膩了，我就跑到田里去，爺爺在地里干活，汗水順著鼻尖往下滴。看見(jiàn)我來(lái)了，那張核桃皮皺臉立刻笑得像朵花，而我只說(shuō)了一句爺爺好”就自顧自地玩去了。吃莊家的蝗蟲(chóng)有些逃得過(guò)農(nóng)藥，但最終逃不過(guò)我的手心，不一會(huì)兒，我的手里就多了好幾種只蝗蟲(chóng)。我可開(kāi)心了，抓著它們?cè)谔锕∩巷w奔，到了最后，我在看我的手，只剩下幾條腿了，我的心里像失去了某個(gè)朋友似的十分難過(guò)。

　　這種難過(guò)到了吃晚飯的時(shí)候就消失在九霄云外了。晚飯過(guò)后，我總是喜歡跑到爺爺奶奶的房間里去，這時(shí)是他們老兩口最開(kāi)心的時(shí)候，也是我最開(kāi)心的時(shí)候。我一邊看著電視，一邊聽(tīng)著爺爺奶奶嘮家常，有時(shí)聽(tīng)到了緊要關(guān)頭我會(huì)一邊緊盯著電視，一邊嘴里不停地問(wèn)然后呢？然后呢？”。

　　過(guò)了不知多久，我迷迷糊糊地睡著了，爺爺就會(huì)把我抱到床上，小心翼翼的給我蓋上了被子。接下來(lái)，迎接我的，又是嶄新的一天。

　　這就是我向往的童年，簡(jiǎn)單，快樂(lè)自由，令人無(wú)比向往，無(wú)比懷念

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