我想成為這樣的人作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我想成為這樣的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我想成為這樣的人作文 篇1
我還是很喜歡你，像春風(fēng)走了八萬(wàn)里，不問(wèn)歸期。——題記
窗外大雨滂沱，偷偷拉開布滿雨花的窗戶向外看去，清爽、純凈的空氣撲面而來(lái)。路燈悄悄地將揉碎的燈光撒在水洼里，波光點(diǎn)點(diǎn)，像是星星未做完的夢(mèng)。靜謐的春夜，想到了像春夜一般的她。我還是很喜歡她，我也想成為她這樣的人。
纖瘦的身軀，閃著星光的眼睛，架著圓圓的眼鏡的鼻梁下有著一張獨(dú)屬于律師和辯手的特別的嘴巴，長(zhǎng)發(fā)散在背后，走路帶起一陣陣清風(fēng)。雖說(shuō)不上沉魚落雁、閉月羞花，卻有著非凡的氣質(zhì)和與眾不同的氣場(chǎng)，不自覺地就把她放進(jìn)了仙女的列表中�！案褂性�(shī)書氣自華”，在她身上得到了最完美的體現(xiàn)。
大家說(shuō)，她是地鐵上讀《詩(shī)經(jīng)》的女孩；是從山村走向哈佛的學(xué)霸；是文采非凡又理性干練的辯手；是飛奔在世界各地、工作效率極高的律師……在我心里，她是一個(gè)小女俠，就這樣一路上“斬妖除魔”將人生推向了一個(gè)又一個(gè)新的舞臺(tái)，就這樣帶著溫柔和浪漫走進(jìn)了我的心里。她博覽群書，歷史、詩(shī)詞、文學(xué)作品在辯論時(shí)都會(huì)被她運(yùn)用自如，理性的辯論中有了她的“神筆”，一切都變得熠熠閃光；她自律自強(qiáng)，別人要花幾年時(shí)間考過(guò)的國(guó)際律師證，她只用了一個(gè)月的時(shí)間，別人要干幾個(gè)小時(shí)的工作，她在飛機(jī)上的一個(gè)小時(shí)就完美完成；她是我們的引路人，她的觀點(diǎn)總是站在最新時(shí)代、不同視角、我們的身后總覽全局，也總能帶給我們最實(shí)用的幫助……
我想成為這樣的人，因?yàn)樗淖兞宋业氖澜�。青春期的浮躁與迷�？偸莵�(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤——那天的我脾氣暴躁、心煩意亂。不知所措之時(shí)，打開了辯論賽，看她辯論。每當(dāng)看到她淡定自若地站在辯論臺(tái)上，從容不迫地將對(duì)方的論點(diǎn)一一駁回，心里就會(huì)不由自主地涌出一種自豪感、一絲甜蜜、一絲快樂(lè)。我的大腦漸漸恢復(fù)平靜，開始和她一同思考辯題，沉浸在我們兩個(gè)的世界里，也找回了我的方向。她說(shuō)：“專心致志地做好一件事，是回饋?zhàn)罡叩耐顿Y�！蹦嵌无q論，是我看過(guò)最精彩的一段辯論，每一句話、每一個(gè)論點(diǎn)都深深地印在我的心里，也落實(shí)在我的行動(dòng)當(dāng)中。“我只是希望在我辯論中說(shuō)的話，能不經(jīng)意間改變一個(gè)人，哪怕只有一個(gè)人�！彼龅搅耍龑⑽业母≡昱c迷茫悄悄地趕走，留下的是一個(gè)像春夜一般靜謐、純凈、美妙的世界。
我想成為這樣的人——腹有詩(shī)書氣自華；我想成為這樣的人——讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路；我想成為這樣的人——出淤泥而不染，濯清漣而不妖；我想成為這樣的人——成為別人的光之前，先成為自己的光；我想成為這樣的人——像春夜一般的人……
我想成為這樣的人，——像詹青云一樣的人。
小雨淅瀝，在房檐上敲出愉快的樂(lè)曲；空氣清新，在世界中留下獨(dú)有的美麗；未來(lái)可期，你我皆有青云。
我想成為這樣的人作文 篇2
責(zé)任是一塊路標(biāo)，引導(dǎo)你走上正確的道路；寬容是一絲清風(fēng)，將所有的不快吹得無(wú)影無(wú)蹤；善良是一縷陽(yáng)光，溫暖了他人和我們自己。生活中有許多這樣的人：他們負(fù)責(zé)、寬容、善良，令這個(gè)世界更加美好。我想成為這樣的人。 負(fù)責(zé)的人 夕陽(yáng)西下，路上盡是人們匆匆回家的身影。一盞醒目的紅燈令所有的人們停下了匆匆的腳步，然而卻有一個(gè)不和諧的黑影無(wú)視了它，不過(guò)，它及時(shí)地被一名交警攔住了。黑色的轎車?yán)�，車主慢慢地走了出�?lái)，她一見來(lái)人，面色便“由陰轉(zhuǎn)晴”嬉皮笑臉地說(shuō)；“哎呀，原來(lái)是你呀！好久不見�。∧奶煸蹅z好好敘敘舊�！蹦墙痪仁且汇�，緊接著也恍然大悟：“哦！是你啊。”然而那位交警依然掏出罰款單，一本正經(jīng)地寫起來(lái)。那個(gè)車主連忙從兜里掏出一包煙遞上：“老朋友一場(chǎng)，這點(diǎn)小事就算了吧？”“對(duì)不起，正因?yàn)槭桥笥眩腋荒軣o(wú)視你的行為，這是我的責(zé)任。”車主悻悻地離開了。 頓時(shí)，那名交警臂上的國(guó)徽發(fā)出耀眼的光芒，照耀了我的心。我想成為這樣負(fù)責(zé)的人！ 寬容的人 車站處，人山人海。公交車一來(lái)，我便靈巧地占得“一席之地”，任后來(lái)的人們將走道擠得水泄不通。人們你擠我，我擠你，各自為自己占據(jù)更大更舒服的空間。突然，一位阿姨不知被誰(shuí)跘了一跤，一個(gè)踉蹌摔倒在地。一個(gè)年輕的小伙子頓時(shí)手足無(wú)措起來(lái)，他慌忙地扶起那位阿姨，面紅耳赤地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的……”我滿以為一場(chǎng)鬧劇即將上演，然而那位阿姨只是微蹙著眉揉了揉腳踝，和顏悅色地對(duì)那小伙子說(shuō)：“沒關(guān)系，我知道你也不是故意的。”于是，兩個(gè)人你一句“對(duì)不起”我一句“沒關(guān)系”起來(lái)…… 頓時(shí)，那位阿姨和善的臉散發(fā)著柔和的光，照耀著我的心。我想成為這樣寬容的人！
善良的人 漫步于大街之上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一個(gè)衣衫襤褸的老頭，下意識(shí)地避開了。恰巧，此時(shí)有一對(duì)母女經(jīng)過(guò)。母親看到了乞丐，露出了厭惡的神色，正要繞道而行。然而女兒卻不依母親，死死纏住母親索要一元錢給乞丐。母親冷冷地告訴她：“那是騙人的�！笨膳⒁廊豢嗫喟笾赣H，眼里竟還泛著晶瑩的淚光。最終，母親拗不過(guò)女孩，無(wú)奈地給了她一元錢，還感嘆著：“真是個(gè)傻孩子”。然而女孩并不理會(huì)這些，她興高采烈地將一元錢小心翼翼地放入乞丐的碗中。 頓時(shí)，那個(gè)孩子手中的硬幣產(chǎn)生美麗的光，照耀著我的心。我想成為這樣善良的人！ 那名交警，那位阿姨，那個(gè)女孩，他們雖然只是我人生中的一個(gè)平凡過(guò)客，但他們已然在我的心里刻下了深深的印記——那就是責(zé)任、善良和寬容。我想成為這樣的人，我也希望大家都成為這樣的人，世界，會(huì)因此而變得更加美麗。
我想成為這樣的人作文 篇3
從小到大，我想過(guò)許多“我以后要成為這樣的人”。但現(xiàn)在，我時(shí)常想成為一名教師！
我想成為一名教師，我一定不會(huì)板著臉，讓學(xué)生們怕我。不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
我想成為一名教師，我會(huì)更多的教會(huì)同學(xué)該怎樣學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)方法）而不是一味的布置難如山般多的作業(yè)。
我想成為一名教師，我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。我一定要讓同學(xué)們渴望學(xué)習(xí)。
我想成為一名教師，我會(huì)建一個(gè)“一幫一”小組。讓好同學(xué)幫助需要努力的同學(xué)。
我想成為一名教師，我會(huì)制作一本班級(jí)日志，讓同學(xué)們用自己喜歡的呢稱來(lái)寫文章或發(fā)表想法。當(dāng)然，“我”也可以寫。
我想成為一名教師，我要為這個(gè)班級(jí)建一個(gè)網(wǎng)上社區(qū)，讓同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上把在平時(shí)沒法當(dāng)面說(shuō)的話發(fā)出來(lái)。
我想成為一名教師，我希望大家在中午的時(shí)候想玩就玩，也可以玩玩做做，絕對(duì)不會(huì)干涉同學(xué)的自由時(shí)間。
我想成為一名教師，我一定在教室里放許多的綠化，我會(huì)讓同學(xué)帶小動(dòng)物來(lái)學(xué)校（比如金魚，烏龜）。
我想成為一名教師，我會(huì)在課間或午間和同學(xué)們一起玩，也允許大家在午間看電視。
�。∥叶嗝聪氤蔀橐幻處�！
我想在那三尺講臺(tái)上，打造一片屬于自己的天地。
我想成為一名教師，只為了能夠聽到學(xué)生說(shuō)：“我們的老師真好！”
我想激發(fā)學(xué)生的活力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣；我要讓課堂充滿生機(jī)，不再死氣沉沉；我要在課堂上面帶微笑，使學(xué)生積極發(fā)言，不再害羞畏縮。
我不僅要做學(xué)生的老師，我還要做學(xué)生的好朋友；我不要給學(xué)生以老師的威嚴(yán)，而要給他們以朋友間的親切信任。我會(huì)常和學(xué)生談心：談學(xué)習(xí)，談生活，談理想；談過(guò)去，談現(xiàn)在，談未來(lái)；談他們內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，談人生的苦辣酸甜。
我要與學(xué)生一起分擔(dān)憂愁，化解他們心中的不快。當(dāng)他們苦惱時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“我的朋友，向我傾訴你們的痛苦吧！”我要與學(xué)生一起分享快樂(lè)。
我不要大談為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才，只希望我的學(xué)生能擁有自己美麗的人生。我不用學(xué)生畢業(yè)后時(shí)常來(lái)拜訪我，只希望他們畢業(yè)時(shí)對(duì)我說(shuō)一聲“老師，我會(huì)記住您的”，我就心滿意足了。
我想成為一名教師，我不需要什么“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，我只要兢兢業(yè)業(yè)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)就可以了。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，三尺講臺(tái)是我的舞臺(tái)，我要用我最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！
假如我是那樣的人，我一定會(huì)這樣做的！
我想成為這樣的人作文 篇4
在繁忙的社會(huì)中，建筑的問(wèn)題便成了一個(gè)大問(wèn)題。幾乎每個(gè)城市都像水泥森林，我當(dāng)上了建筑師，我就不會(huì)再讓建筑成為一個(gè)大問(wèn)題。
首先，我會(huì)建一個(gè)超級(jí)摩天大樓，這一座樓高一億公里，可以直通火星。如果你想回家，就可以叫機(jī)器服務(wù)員給你測(cè)試，他首先聽你的聲音，然后看你的指紋，最后看你的視網(wǎng)膜。如果三項(xiàng)都合格，就可以按一下按鈕，通過(guò)時(shí)光機(jī)，只需要幾秒鐘就可以到家。我還會(huì)建一座隱身房子。他能自動(dòng)隱身，使小偷偷不著東西。如果你想回來(lái)，只要一按按鈕，就會(huì)來(lái)一架隱身飛機(jī)，等到了家，飛機(jī)便自動(dòng)停下來(lái)。你再按一下遙控，房子就會(huì)出現(xiàn)，然后你就可以回家了。我還想建一種地下房子。因?yàn)椋旱孛嫔戏孔犹嗔�。也許你會(huì)問(wèn)，地下哪有氧氣呀!不用擔(dān)心，房子里面有氧氣通道，把氧氣從地面上吸進(jìn)來(lái)，不過(guò)還要經(jīng)過(guò)100層的消毒網(wǎng)，使空氣里一點(diǎn)漂浮物都沒有。也許你還會(huì)問(wèn)，要是地震你不就完蛋了嗎？沒關(guān)系，在周圍100米的地方都有防震器。10級(jí)地震最大的感覺就有一級(jí)地震那么搖動(dòng)。地面上就可以種一些樹木、花草。
我要是建筑師，我不會(huì)再讓建筑成為一個(gè)大問(wèn)題。我要是建筑師，我會(huì)建筑成世
界上最大最豪華的房子。我要是建筑師，我會(huì)讓全世界的每一個(gè)人上樓不再用力氣。
我想成為這樣的人作文 篇5
世界上形形色色的人很多，有好有壞。但表面是看不出來(lái)的，只有接觸相處了才會(huì)知道。
幾年前，隔壁搬來(lái)了一個(gè)女孩，大學(xué)剛畢業(yè)的樣子。矮矮的，十分清秀，身上透著股孩子的稚氣。她總是不出門，除了幾回扔垃圾見過(guò)幾次面，平時(shí)都沒見她出來(lái)過(guò)。
一回，我家衣服掉到了她家陽(yáng)臺(tái)，于是我便去拿。由于從未與她說(shuō)過(guò)話，十分膽怯。我忐忑地敲了敲門，沒人應(yīng)，我又敲了幾下，還是無(wú)人回應(yīng)。于是我就準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開了。這時(shí)，們忽然開了，一個(gè)清澈的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“是誰(shuí)啊？“不知怎的，面對(duì)陌生人我竟羞紅了臉，小聲地說(shuō)：“我價(jià)衣服落到你家陽(yáng)臺(tái)上了，我來(lái)取衣服的。”她也沒說(shuō)話，便讓我進(jìn)去了。她家有許多設(shè)計(jì)圖紙，有序地堆放在地上。整個(gè)家都很簡(jiǎn)潔，除了紙多了點(diǎn)。我拿完衣服匆匆向門外走，但她卻拉住了我。被陌生人拉住的感覺很奇特，又不好意思甩開。
我被她拉坐到沙發(fā)上，內(nèi)心十分緊張，生怕又什么對(duì)我不利的事即將發(fā)生。她從茶幾上拿了一張白紙給我，說(shuō)讓我隨便畫個(gè)什么。我的美術(shù)本來(lái)就不好，但看到她鼓勵(lì)的眼神，我拿起了筆，畫了一只簡(jiǎn)易的龍貓，可能看多了，畫出來(lái)還是不錯(cuò)的。她驚訝的看著我，問(wèn)我?guī)啄昙?jí)。我心想：這畫難道真的很幼稚嗎？我用手比了個(gè)“7”，她似乎更驚訝了。面對(duì)她的驚訝，我無(wú)計(jì)可施，拿起衣服便向樓上奔去。
我對(duì)她的第一印象就是這樣的，總之，不是很好。
我對(duì)于不喜歡的人總是躲著，可她卻出門勤了，總能撞上我，跟我打招呼，我也只是視而不見。那天放學(xué)我沒帶鑰匙，奶奶也不在家，我朝樓上把家里人都喊了一遍，可還是沒人應(yīng)。這時(shí)她把窗戶打開了，從里探出了個(gè)腦袋，朝我喊著：“你家沒人在家，來(lái)我家吧。”我猶豫了片刻，盡管不喜歡她，但總有地方可以寫作業(yè)了，于是便去了她家。我們沒說(shuō)幾句話，她把我安頓好后，便回了自己的房間。
我看了看鐘，媽媽應(yīng)該快下班了，我便收了收東西，準(zhǔn)備出門。我看她的房間靜得很，也沒去道別，便開了門。一步還沒邁出去，她也從房間里出來(lái)了。急匆匆的走了，將一個(gè)軟軟的東西塞到了我的手里。上樓時(shí)，我一看，竟是按我那天畫的龍貓縫制的掛件。毛彩搭配得十分均勻，針腳也很細(xì)密。真想不到她還會(huì)做這個(gè)，我的嘴角這一刻禁不自覺地微微上揚(yáng)了。
后來(lái)我才知道，那天她驚訝的是我這么大的人竟有一顆如此幼稚的心，其實(shí)我沒有看到我走后，她臉上的那一抹笑容。其實(shí)她一直在關(guān)注我，總想和我形成共同語(yǔ)言。繼龍貓掛件后，我和她熟悉了。其實(shí)她也有一顆童心，她還經(jīng)常會(huì)為路旁的流浪貓，流浪狗而悲傷。
她那顆善良、細(xì)心、天真的心著實(shí)感染了我，促使我從心底想要成為一個(gè)和她一樣，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，也能從容不迫地面對(duì)，永遠(yuǎn)保持初心的人。
我想成為這樣的人作文 篇6
十一月不到，街上就刮起陣陣?yán)滹L(fēng)。我跟在媽媽身后，故意保持著一段距離。不經(jīng)意間，我看到了媽媽臃腫的身材和樣式土氣的衣服，心中不知為何對(duì)媽媽有了一種莫名的方感。 風(fēng)，繼續(xù)放肆地吹，我冷不丁打了個(gè)寒顫，媽媽的.背部像長(zhǎng)了眼睛似的，她隨手脫下衣服地給了我，我亦隨手就穿了上去。 街角拐彎處，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了一幅奇異的畫面：年輕漂亮的女生挽著比她矮小許多的婦女。那個(gè)婦女佝僂著，一瘸一拐的走近了我。兩張模糊的臉此刻變得清晰無(wú)比，年輕的女孩身材高挑，長(zhǎng)相也十分清秀�？伤赃叺哪莻�(gè)婦女……身材矮小，背有些微駝，腳還有些跛，她的臉則像一塊風(fēng)干的橘子皮，上面布滿了深深的皺紋。這樣兩個(gè)人走在街上，迎來(lái)了不少目光的注視。
在拐角處的風(fēng)似乎更強(qiáng)烈了。我連忙把頭藏進(jìn)衣服里，卻用眼角的余光看到了與我擦身而過(guò)的她們，年輕的女孩把自己的外套脫下來(lái)為婦人穿上，嘴里還喃喃道：“媽，天氣冷了，穿上吧！”動(dòng)作顯得十分隨意。
原來(lái)他們是母女……我不免感到驚訝，卻是因?yàn)樗齻兡樕涎笠缰男腋１砬�。那一刻，她們母女之間相視一笑，那笑彎的嘴角，這濃濃的愛意，驅(qū)散了空氣中的寒流。就這樣，我看著她們一步一步互相攙扶著，走遠(yuǎn)了……
“在看什么呢？”媽媽打斷了我的思緒。我這才發(fā)現(xiàn)媽媽的身體在微微顫抖，臉有些蒼白。我突然間明白了，立刻脫下外套還給媽媽說(shuō)：“嗎，我好熱，給你穿吧！”我看到媽媽的嘴角有些微微上揚(yáng)……
夕陽(yáng)的光輝灑滿大地，如同暈染開來(lái)的水墨畫，我和媽媽互相挽著走回家，背后的影子很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
我想成為這樣的人作文 篇7
雖然5.12汶川大地震已經(jīng)過(guò)去有些時(shí)間了，但我每次回想起它，不禁感觸頗多。唉，如果我當(dāng)時(shí)能到前線支援就好了，我又開始我的白日夢(mèng)了。 我想成為解放軍，救出更多的災(zāi)區(qū)人民�？吹诫娨暽辖夥跑娛迨鍌儽几扒熬�，解救災(zāi)區(qū)人民的英勇表現(xiàn)，我也幻想成為他們的一份子，一起尋找被困的災(zāi)區(qū)人民，找出最安全的解救方法，搬開災(zāi)民身上的石塊，并及時(shí)地送去醫(yī)院。我相信，多一位人多一份力量，只要我們永不放棄，就能解救更多被困的災(zāi)民。 我想成為一位白醫(yī)天使，用我的雙手讓更多生命重獲生命。當(dāng)解放軍們把受傷的災(zāi)民送到醫(yī)院時(shí)，就要輪到醫(yī)生來(lái)大顯身手了。多少個(gè)奇跡出現(xiàn)在醫(yī)院的急診室里，多少個(gè)生命復(fù)活在這潔白的手套下。我太想成為這圣潔、無(wú)私的職業(yè)了。
我想成為一名建筑設(shè)計(jì)師，為災(zāi)區(qū)人民設(shè)計(jì)出一套安全的房子，讓他們?cè)缛罩亟覉@。我設(shè)計(jì)的房子既安全，又舒適，還很特別呢，他不像別的防震房屋，建造很矮，使地面空間減少，我設(shè)計(jì)的房子建多高都沒關(guān)系，照樣很安全。它十分新奇，竟浮在空中，玄機(jī)就在它底座下有塊起級(jí)強(qiáng)磁，而地層下面有一塊一樣的負(fù)面強(qiáng)磁，產(chǎn)生磁力，使房子浮在空中。平時(shí)，房子與地面只有0.1毫米，讓你感覺不到它浮在空中，當(dāng)房子中的計(jì)算機(jī)感到地震時(shí)，電腦自動(dòng)將磁力調(diào)到最大，讓房子浮在天空中，任憑地怎么震也震不到。
我還想成為……唉，太多了，想都想不完。我既想成為永不放棄的解放軍，還想成為無(wú)私的醫(yī)生，還想成為為祖國(guó)奉獻(xiàn)的建筑設(shè)計(jì)師。不過(guò)，他們都有一個(gè)相同的特點(diǎn)。無(wú)私為祖國(guó)奉獻(xiàn)，這就是我想成為的人。
我想成為這樣的人作文 篇8
我想成為怎樣的人？這個(gè)問(wèn)題或許是一個(gè)低級(jí)問(wèn)題，與上小學(xué)時(shí)的“長(zhǎng)大后想要做什么”是同等級(jí)的問(wèn)題，但是，許多人卻在這個(gè)問(wèn)題上迷茫了。
而我呢？
我長(zhǎng)大后想要成為可以獨(dú)立用心生活的人。
這句話聽起來(lái)十分廣泛，什么叫“可以生活”，我們大家每一分每一秒不都是在生活嗎？“可以生活”算是什么目標(biāo)��？
的確，我們現(xiàn)在每一分每一秒都在生活，但實(shí)際上，有些人并不是在生活，而只是在生存。
生活和生存是有本質(zhì)上的區(qū)別的。生存是指全力以赴保住自己的生命，唯一的目的就是活著。而生活卻是指盡力讓自己活得更好，更有意義，生存已經(jīng)不是問(wèn)題了。
我想要的是生活而不是生存。所以我的目標(biāo)是活得更好，更有意義，不用為食物，衣物再去操心，用心做好自己想做和該做的事，甚至有時(shí)間還可以去旅游，散散心，放松放松，享受美好生命的每一分每一秒。
另一點(diǎn)，我的要求是獨(dú)立生活，而不是依賴父母或者其他人的幫助下生活。也就是說(shuō)我完全可以憑借我自己的能力去生活，這必須要求我有穩(wěn)定的工作以及可靠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，有道德，有自制力，這也是我努力的方向。
最后一點(diǎn)就是用心。什么是用心呢？如果我獨(dú)立生活后把一切都搞得亂七八糟，工作時(shí)也糊里糊涂的，做事情不認(rèn)真，丟三落四的，那么很快我又會(huì)從生活降為生存，這就是不用心生活的下場(chǎng)。所以說(shuō)，用心生活可以使一切都變得井井有條，讓我過(guò)的有效率，不是要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去補(bǔ)救過(guò)錯(cuò)。
那么如何變成我想成為的人呢？首先，我得有自制力�，F(xiàn)在的我自制力十分地差，很貪玩，我也知道自己的問(wèn)題，所以，我得盡力去克制住自己。
想要活的好，人緣就要好，所以我也要心胸寬廣。而我現(xiàn)在心胸狹隘，什么都忍不了，所以我要盡量去寬容別人，不要和別人針鋒相對(duì)，盡量去包容對(duì)方寬恕對(duì)方，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
另外的問(wèn)題就是我不太穩(wěn)重。雖然我天生就好動(dòng)，但是如果我自制力強(qiáng)的話，我還是可以控制住的。如果我太浮躁，就會(huì)影響我的理想。
我定的目標(biāo)看上去不高，但是執(zhí)行起來(lái)卻會(huì)十分困難，但是我有信心，我相信我一定可以改正這些缺點(diǎn)。
每個(gè)人都希望自己能生活的更好，不希望自己的一生都渾渾噩噩地度過(guò)，在學(xué)校，我學(xué)習(xí)了許多文化知識(shí)，而在家里，我的父母又給了我一個(gè)溫暖的家，生活本身是美好的，我們要發(fā)現(xiàn)生活中的美，去享受生活，所以我也相信，我可以完成我的理想，走上人生巔峰，讓自己的生活變得更美好，更有意義，可以去享受生活。
明天的我，你好！
我想成為這樣的人作文 篇9
有人想成為有錢人，追逐名、追逐利、追逐欲望；有人只想成為個(gè)平凡人，平平凡凡地過(guò)一生，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為安穩(wěn)、平淡就是福。每個(gè)人的心中都潛藏著一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是必須經(jīng)努力才能享受到的。
很多人是希望得到眾人的目光，得到掌聲，為了成為每個(gè)人心中最閃耀的一顆星而奮斗；也有人想站在屬于自己的舞臺(tái)上，讓人生無(wú)怨無(wú)悔。而我，不想追逐名、追逐利，也不想忙忙碌碌地生活，我想成為一個(gè)值得別人尊重，并可以好好發(fā)揮我的潛力，踏實(shí)地成為一個(gè)品徳高尚的人。我想成為像顏回一樣的人。
為什么顏回是孔子最喜歡的學(xué)生？因?yàn)�，他很勤學(xué)，沒有欲望，具有高尚的好品格。我就是要成為那樣的人。我想得到別人愛戴，我想別人對(duì)我真心付出，我希望不心虛地過(guò)人生，我想讓自己成功地站在我的夢(mèng)想舞臺(tái)發(fā)光發(fā)熱。我希望能走向成功的門，透過(guò)那扇門才能發(fā)光我的夢(mèng)想，我要逐夢(mèng)踏實(shí)，走在正確的道路，將我的潛力證明給世人看。
我想成為像顏回一樣的人，克服欲望的面包樹，不向惡勢(shì)力低頭�，F(xiàn)在，只要一閉上眼睛，我的夢(mèng)就灌滿了腦海，心中微小的聲音已轉(zhuǎn)動(dòng)，我要成為像顏回一樣的人。
我想成為這樣的人作文 篇10
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想，快樂(lè)的理想，是它鼓勵(lì)我們前進(jìn)。而我的理想是當(dāng)一名主持人，像何炅一樣大受歡迎的主持人。
在所有的頻道中，湖南衛(wèi)視的收視率最高，為什么呢？是因?yàn)楹闲l(wèi)視有令人大受歡迎的“快樂(lè)大本營(yíng)”節(jié)目，也有著快樂(lè)大本營(yíng)的頭號(hào)主持人何炅。何炅除了具備著主持人這樣的特點(diǎn)：儀表端正，嗓音要好，詞匯量多，心無(wú)膽怯，還能渲染觀眾的氣氛，而這些都是要靠“練”出來(lái)的。我想何炅小時(shí)候也應(yīng)該收集好詞好句好好學(xué)習(xí)才得到今天的名氣吧！
是啊，在漫長(zhǎng)的人生道路中，只要你努力學(xué)習(xí)了，便會(huì)——世上無(wú)難事，只怕有心人。
除了當(dāng)主持人以外，我還想當(dāng)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，是因?yàn)樗苁刮蚁虺晒Φ膶氉~出一大步。但品德和學(xué)習(xí)并不是口頭隨便說(shuō)說(shuō)的，需要靠行動(dòng)：西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書�？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，��！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就可以湊著透進(jìn)來(lái)的燈光讀書，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
我想從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，聽從父母的教導(dǎo)，改掉身上的壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)像何炅一樣的著名主持人，也要像匡衡一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想。當(dāng)我接到這個(gè)題目時(shí)，我的內(nèi)心非常激動(dòng)，一直以來(lái)我都有很多的想法，從現(xiàn)在開始我要嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，報(bào)答父母對(duì)我的教導(dǎo)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。雖然我身上還有許多缺點(diǎn)不過(guò)我相信我自己一定能克服。世上無(wú)難事，只怕有心人。
我想成為這樣的人作文 篇11
五·一特大地震在四川汶川發(fā)生之后，許許多多的四川居民被埋在這堆廢墟下了。 媒體和記者都爭(zhēng)相報(bào)道這則新聞，國(guó)家也要求所有頻道停止播放其它的節(jié)目，連續(xù)三天播放災(zāi)區(qū)的最新狀況，并呼吁全球人民為災(zāi)區(qū)捐款。 救援隊(duì)員也在災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援工作，經(jīng)過(guò)救援隊(duì)員的幾天的努力，受難的人們被一個(gè)個(gè)地救了出來(lái)。
這時(shí)，世界各地的人民也向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手，學(xué)校、社區(qū)、公司等地方都開始進(jìn)行捐款活動(dòng)了，人們掏出自己的愛心，然后捐給災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)區(qū)人民走出困境。大牌明星們也放下了平時(shí)高傲的架子，紛紛掏出自己真摯的愛心，向四川汶川災(zāi)區(qū)伸出了援助之手，幫助汶川重災(zāi)區(qū)走出困境，并真心祝愿它能早日恢復(fù)原來(lái)的面貌。
救援人員為了盡快救出被困在廢墟下的受災(zāi)人民，手被磨破流血了，腳上也起了一個(gè)個(gè)鮮紅的血泡。可是他們沒有一個(gè)叫苦叫累的，依然進(jìn)行著二十四小時(shí)的救援工作，因?yàn)樗麄冎辣宦裨趶U墟下的人民還等著他們?nèi)ゾ�。受�?zāi)人民被救出來(lái)之后，救援隊(duì)員讓他們住在安全地帶搭的帳篷中，還每天給他們送去礦泉水、餅干等食物，送這些食物需要走很長(zhǎng)的一段崎嶇不平的山路，半天才能走到，可就算再苦再累，他們也心甘情愿，沒有一個(gè)隊(duì)員叫苦叫累的，因?yàn)樗麄冎朗転?zāi)的人民需要他們。
催使他們這么做的，只有一樣?xùn)|西，那就是——愛心。如果沒有愛心，我們每個(gè)人都不會(huì)對(duì)其它人有任何關(guān)心，那是多么可怕的事情�。�
我希望自己能成為一個(gè)富有愛心、健康活潑的人。
我想成為這樣的人作文 篇12
有的人是善良的，但他總被欺負(fù)；有的人是誠(chéng)實(shí)的，但總被利用、背叛；有的人是執(zhí)著的，但總不被理解。而我卻想做一個(gè)“無(wú)情”的人。
轉(zhuǎn)眼間，幸福的小學(xué)六年生活即將過(guò)去，我即將和相伴六年的同學(xué)、老師告別了。每想到這，我不禁淚眼朦朧。我們一起笑過(guò)、鬧過(guò)、氣過(guò)，也抱在一起哭過(guò)。六年的情誼、回憶的美好，即將被無(wú)情剪斷。而我想做一個(gè)無(wú)情的人，在分別的那一刻，忘卻痛苦，收回眼淚，獨(dú)自向那條只屬于自己未來(lái)的路走去。
一直以來(lái)都有一種喪祖的痛苦，深厚的自責(zé)在我的腦子里時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，至今讓我無(wú)法抹滅。每每當(dāng)我來(lái)到墓前，那往日的幸福、痛苦和自責(zé)把我?guī)Щ亓瞬〈睬埃艺驹诖策�，一言不發(fā)，奶奶、爺爺、媽媽都在默默地哭，我當(dāng)時(shí)不明白發(fā)生了什么，偷偷溜走了�！澳棠�、媽媽�！蔽冶持鴷哌M(jìn)病房，奶奶、媽媽悲痛地坐在一旁。我二話不說(shuō)，掏出手機(jī)，卻忘了在病床上陪了我八年的那個(gè)“她”。我真希望我變成一個(gè)無(wú)情的人，忘掉往日的過(guò)錯(cuò)、自責(zé)，以及那深深地痛苦，不再看“她”的照片而偷偷掉眼淚。成為一個(gè)無(wú)情的人，忘掉一切感情，向著明天的太陽(yáng)出發(fā)。
人生本就是“一次將就”，何苦帶上感情。
我想成為這樣的人作文 篇13
今年的春節(jié)與往常不太一樣，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了過(guò)年的美好氛圍。就在這時(shí)，我們的醫(yī)護(hù)人員放棄了與家人的團(tuán)聚，還主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)去前線，這讓我看到了你們對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民滿滿的愛。
讓我印象最深刻的是鐘院士爺爺。在人們最恐慌的時(shí)候，“把重癥患者都送到我這里來(lái)”。他的一句話給了人定心的力量。開始我看到長(zhǎng)輩們都在為疫情擔(dān)心，但在電視里看到鐘院士爺爺之后，就又都說(shuō)：“看到鐘南山院士，我們心里就踏實(shí)了”。雖然我不太懂這句話的意思，但我知道您肯定是一位大英雄，大勇士。
他是一位普通的打工者，卻捐了1.8萬(wàn)個(gè)口罩。口罩來(lái)源我們都想不到，去年他曾在一家口罩廠打工，后來(lái)工廠效益不好，他辭了職，廠里沒錢，就給了他價(jià)值2萬(wàn)多元的口罩抵工資。郝哥哥聽說(shuō)前線疫情緊急，口罩緊缺，立刻把這批口罩捐了出去。您的舉動(dòng)，讓我小小的心靈深受感動(dòng)。
這個(gè)時(shí)候，我想到了還在工作的那些人，有城管、環(huán)衛(wèi)、交警、醫(yī)生，還有最勇敢的白衣天使們。他們一個(gè)個(gè)都不顧自己的生命安危，沖在最前線，在默默奮戰(zhàn)著。而我作為一名小學(xué)生，能做的就是呆在家中不亂跑，不給大人添麻煩，做些力所能及的事情。我想我一定要好好讀書，等我長(zhǎng)大了也要成為這樣的人！
我想成為這樣的人作文 篇14
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許是一盞明亮的路，也許是一朵美麗的花兒，也許是一棵高壯的大樹。夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)是我前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。我為什么這樣認(rèn)為呢？
我做作業(yè)做到手發(fā)酸、脖子發(fā)疼的時(shí)候，本想放棄之際，我想起了自己的夢(mèng)想——成為一名人民教師。我就覺得自己該努力一下了，如果我不努力就實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想了，也就做不了我想做的事了。想到這里我不禁充滿了力量，開始奮斗了，重新提起筆一筆一劃工工整整做起作業(yè)來(lái)。從這個(gè)高度出發(fā)，我自己寫下了一句座右銘：“奮斗了，努力了，成功就在自己的眼前。”
有一次考試，題目非常難。它超出了我的預(yù)料，果然我考得多么的差——63分，這是我人生中的最低分。老師讓我們拿回家里反思，我想啊想，突然想到了老師給我們講的一個(gè)故事。老師的女兒對(duì)老師說(shuō)：“爸爸，要是我們不用做作業(yè)該多好��！”老師對(duì)她女兒說(shuō):“行啊，那我也不用工作了。要是肚子餓了，就去大街子找一些骨頭吃，要是實(shí)在找不到呢，就去跟大黃狗搶吃，搶不到呢，就活活餓死吧�！崩蠋煹呐畠阂桓彼崮�:“那可不行，我還是好好寫作業(yè)吧。您趕快去工作�！�
有一天，我走在夜深人靜的小路上，看到老師家的燈還亮著。于是，我跑上去偷偷看�？吹嚼蠋熯�在批改作業(yè)，那時(shí)我對(duì)當(dāng)老師的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。人民教師是一種高尚的職業(yè)，它會(huì)讓你做不到不去幫助別人，讓你情不禁的喜歡上這些疲倦和艱辛，讓你覺得做這些非常值得。就是在這個(gè)夜晚，我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名光榮的教師。
我想當(dāng)老師，就是這個(gè)老師夢(mèng)一直指引著我前行，讓我變得更加勤奮上進(jìn)，成績(jī)一次比一次進(jìn)步。現(xiàn)在我每次考試都在90多分，再努力點(diǎn)，成績(jī)?cè)俸命c(diǎn)，“我想當(dāng)老師”應(yīng)該會(huì)夢(mèng)想成真？
我想成為這樣的人作文 篇15
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課鈴聲響了，我趕緊跑回教室，這節(jié)是百“上”不厭的語(yǔ)文課。
每當(dāng)，宛如“仙女下凡”的李老師，講解生字和課文結(jié)構(gòu)時(shí)，我總是目不轉(zhuǎn)睛的看著她，老師常說(shuō)：“課文不但要唸得好，還要一目十行、一目了然”。正當(dāng)我沉醉期間…當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！下課鈴聲響起，每次聽到鐘聲，都覺得好可惜，我好希望這一堂課的時(shí)間可以再長(zhǎng)久一點(diǎn)��！
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課鈴聲又響了，雖然這堂不是我最愛的語(yǔ)文課，可也是我第二喜歡的數(shù)學(xué)課。每次老師講解算式時(shí)，我都會(huì)豎起耳朵、伸長(zhǎng)脖子、腰桿打直、身體坐正…全神貫注、仔細(xì)聆聽。你們知道我為什么會(huì)喜歡數(shù)學(xué)課嗎？因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)好有趣，雖然五年級(jí)的數(shù)學(xué)比較難，可是只要聽從老師的指導(dǎo)，按部就班、耐心演練，每一題都會(huì)覺得“易如反掌”。
我決定了！我的志愿是當(dāng)“老師”，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師、當(dāng)一名令人敬重、受人歡迎的好老師。雖然當(dāng)老師很辛苦，可是只要想起教育的神圣使命：傳道、授業(yè)、解惑，我就覺得意義非凡。
老師可以和一群小朋友一起開心、一起玩樂(lè)，分享孩子們的喜悅、憤怒；記憶孩子們的哀愁、歡樂(lè)…所以，從今天起，我要努力的、認(rèn)真的讀書。長(zhǎng)大后，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要達(dá)成我的愿望，成為孩子們心目中的好老師，讓學(xué)生從我的眼神中感受到尊重，從我的話語(yǔ)中獲得關(guān)懷。
我想成為這樣的人作文 篇16
教師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個(gè)職業(yè)。我相信，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
二十年后的我細(xì)高個(gè)，披肩碎發(fā)，身穿一身得體合身的教師服裝。那時(shí)的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優(yōu)秀的、深得學(xué)生愛戴的教師。我愛教師這個(gè)職業(yè)，更向往這個(gè)職業(yè)，更愛我的學(xué)生。我從不隨便批評(píng)我的學(xué)生，即使是調(diào)皮的學(xué)生惹我生氣，我也會(huì)耐心的與他們交流，做他們的良師益友。作為老作為老師，僅教給學(xué)生課本上的知識(shí)是不夠的，還應(yīng)該教他們欣賞詩(shī)歌、閱讀名家名作，以增長(zhǎng)課外知識(shí)。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能提高學(xué)生的寫作水平，開闊學(xué)生的視野。唱歌、跳舞、彈琴。一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活。我會(huì)充分利用課余時(shí)間與他們唱歌、跳舞，給他們將將怎樣做人的道理，多方面培養(yǎng)學(xué)生，使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。
我愛我的學(xué)生，在學(xué)生需要我的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的給予幫助和支持�；▋鹤疃么河甑臒o(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨，老師的厚愛，我最能體會(huì)，慈祥是愛，嚴(yán)厲是愛，充滿希望、關(guān)懷的愛！愿我永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間。
我想成為這樣的人作文 篇17
媽媽經(jīng)常問(wèn)我，長(zhǎng)大了想當(dāng)什么，我總毫不猶豫地回答：“我想當(dāng)老師�！币�?yàn)槊慨?dāng)我看到老師站在講臺(tái)上，認(rèn)認(rèn)真真地給我們講課時(shí)，我就非常羨慕，所以長(zhǎng)大后我想當(dāng)一位老師。
小時(shí)候，我總是在家里的黑板上寫字，教小朋友們做題，他們都跟著我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著。我還給他們布置簡(jiǎn)單的題目做，然后用紅筆學(xué)著老師的樣子，一筆一劃地為他們批改。小伙伴們還淘氣地叫我“小向老師”呢！每當(dāng)聽到這聲稱呼時(shí)我的心里都甜滋滋的。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了，每當(dāng)我看到老師們無(wú)私地把知識(shí)教給我們，又辛辛苦苦地給我們講解難題時(shí)，我總是充滿了感激與敬佩，今后不管我走到哪里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記敬愛的老師。所以我想當(dāng)老師。
如今，我還是個(gè)小學(xué)生，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，為知大后當(dāng)一名老師打下基礎(chǔ)。
我想成為這樣的人作文 篇18
理想是前進(jìn)的動(dòng)力！我有一個(gè)理想是想當(dāng)一名。
十幾年后，我將怎樣戰(zhàn)斗在理想的崗位上？我也像其它的老師一樣，站在神圣的講臺(tái)上前，面對(duì)著幾十個(gè)天真活潑的孩子，打開書本把他們引進(jìn)知識(shí)的。有時(shí)，我?guī)麄儊?lái)到，這里莊稼茂盛，五谷芳香；有時(shí)我?guī)麄冏巷w船，遨游太空，拜訪和；如果有哪個(gè)淘氣的孩子在前進(jìn)的道路上掉了隊(duì)，我就給他講黃繼光、董存瑞的故事，講紅領(lǐng)巾的責(zé)任，講祖國(guó)和人民的期望，他的兩眼含著淚花，聽得是那樣入神。他進(jìn)步了，成了班里的優(yōu)秀學(xué)生，我是多么高興。
我是一個(gè)園丁，精心地培育著這些幼苗，讓他們茁壯成長(zhǎng)；我是一根蠟燭，用自己色光照亮了孩子們前進(jìn)的道路。我把自己的全部心血都獻(xiàn)給孩子們，獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)。
再過(guò)二十年，我親手培育的孩子們，都長(zhǎng)大成人了，成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天；有的鉆在實(shí)驗(yàn)室里，探索著科學(xué)的秘密，當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí)，我就感到幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)著美好的理想，從現(xiàn)在開始，我就要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備將來(lái)成為一名出色的人類靈魂工程師。
我想成為這樣的人作文 篇19
教師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個(gè)職業(yè)。我相信，在不久的將來(lái)我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
那時(shí)的我扎著馬尾辮，穿著一身得體合身的教師服裝。
那時(shí)的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優(yōu)秀的、深得學(xué)生愛戴的老師。
那時(shí)的我，上課時(shí)，站在講臺(tái)上專心致志的講著這堂課學(xué)生所應(yīng)知道的內(nèi)容；下課時(shí)，跟其他老師討論問(wèn)題、批改作業(yè)；沒課的時(shí)候就去聽老教師講課。放學(xué)時(shí)，在家里備課，一天的8個(gè)小時(shí)都在辛勤的忙碌著。并且我要做到上課嚴(yán)肅，下課和藹，積極融入學(xué)生群體當(dāng)中去。
那時(shí)的我是老師，如果在學(xué)生需要我的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的給予幫助和支持。因?yàn)榛▋鹤疃么河甑臒o(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨，所以老師的厚愛，我最能體會(huì)，慈祥是愛，嚴(yán)厲是愛，是充滿希望的愛，但更加是老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)懷。
我想成為這樣的人作文 篇20
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名老師。
從小我最喜歡的職業(yè)就是老師。幼兒園的時(shí)候有老師帶我們玩游戲，學(xué)知識(shí)，教我唱歌寫字，還會(huì)帶我們看有趣的動(dòng)畫片，要喝水的時(shí)候老師會(huì)幫我們接水，吃飯的時(shí)候會(huì)給我們準(zhǔn)備飯菜，不想吃飯的時(shí)候，老師還會(huì)給我們喂飯。
小學(xué)我除了對(duì)老師產(chǎn)生喜歡的感情外，我還對(duì)老師產(chǎn)生了一種敬佩。
我們語(yǔ)文老師每天都要備課，我看見過(guò)語(yǔ)文老師的厚厚的備課本，里面是每篇課文密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)，我寫一個(gè)字要一分鐘，寫一行字要五分鐘，那老師寫這么多字要多久啊？
我們數(shù)學(xué)老師更是厲害了！他能把各種數(shù)學(xué)題目都做出來(lái)，我連簡(jiǎn)單的加減都要算很久，我最佩服我們的數(shù)學(xué)老師了。
從小我就埋下了成為一名老師的種子，我也想像我的老師一樣，教導(dǎo)學(xué)生，培育學(xué)生，為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)！
我想成為這樣的人作文 篇21
每當(dāng)我看到老師拿著粉筆在黑板上面“跳舞”的時(shí)候，我就想當(dāng)一名老師；每當(dāng)看到老師滔滔不絕地傳授知識(shí)給我們的時(shí)候，我就更想當(dāng)一名老師了。
以前，我總是認(rèn)為，當(dāng)老師只要把知識(shí)傳給學(xué)生，這還不簡(jiǎn)單！我總是把自己幻想成老師。后來(lái)我想，當(dāng)老師還要十幾年，還不如現(xiàn)在過(guò)個(gè)癮。于是，一個(gè)“當(dāng)老師”的念頭就在我的心中萌發(fā)了�！皩�(duì)，就這樣做！”
我把鄰居的幾個(gè)小孩叫到我家院里，先給他們每人發(fā)了一張紙，一支鉛筆，一塊橡皮，又從屋里拿來(lái)黑板和粉筆，再搬來(lái)兩張桌子，四根凳子。大功告成！一個(gè)“實(shí)驗(yàn)教室”就完成了。
“實(shí)驗(yàn)課程”就開始了，我在黑板上寫了幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，教他們讀了幾遍，然后再叫他們抄了幾遍。剛開始，他們還興致勃勃的，都挺認(rèn)真的，可到了后來(lái)，他們就一個(gè)個(gè)都“原形畢露”了。一個(gè)個(gè)在里面胡寫亂畫，要么你摸我一下，我動(dòng)你一下，有的甚至坐不住了。我看見了，頓時(shí)火冒三丈。可我使勁壓住氣，陪著笑對(duì)他們說(shuō)：“小朋友們，你們誰(shuí)寫得好，聽話，姐姐會(huì)送玩具給他哦！”誰(shuí)知，他們家中的玩具已經(jīng)堆積如山，早就對(duì)玩具失去了興趣，仍就大吵大鬧。我被他們氣得臉上紅一塊紫一塊。我的忍耐是有限度的，總不能這樣依著忍著他們吧！我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，便對(duì)他們大吼起來(lái)：“請(qǐng)安靜，不許鬧，聽到?jīng)]有？你們到底是寫還是不寫？”他們被我的話驚呆了，一下子四散開來(lái)。等我回過(guò)神來(lái)之后，他們當(dāng)中回家告狀的告狀，坐在地上哭的哭。場(chǎng)面慘不忍睹。
經(jīng)過(guò)這一天的忙碌，我終于明白了，當(dāng)老師不僅要教知識(shí)，還要讓他們懂得遵守紀(jì)律。還要有耐心與愛心，這才是一位合格的老師。
一個(gè)小小的心愿，或許它能改變一個(gè)人的思想和人生。作為正在職高學(xué)習(xí)的我，也正在為了這個(gè)小小的心愿而努力著。
老師，辛勤的園丁，人類文明的工程師。它是我的目標(biāo)，也是我的未來(lái)。相信，在不久的將來(lái)，麻栗坡的教育事業(yè)有我的一席之地。
我想成為這樣的人作文 篇22
有了夢(mèng)想我們就有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想就有了成功的希望，有了夢(mèng)想我們就能茁壯成長(zhǎng)。周星馳導(dǎo)演曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做人如果沒有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別？”正式因?yàn)檫@樣，我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名教師。
我的夢(mèng)想在三年級(jí)時(shí)在我的心中發(fā)芽，那一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們老師讓我們寫作業(yè)，我因?yàn)樯险n聽得認(rèn)真，所以第一個(gè)寫完了，并且得了一百分，老師就讓我當(dāng)小老師，給同學(xué)們講不會(huì)的題，我用心的講，他們用心的聽，不一會(huì)就會(huì)了，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“你挺有當(dāng)老師的天賦的嘛�！蔽疫@句話就像一顆種子掉進(jìn)了泥土里，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，從此，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，做一名人類的工程師——教師。
教師是一個(gè)光榮的職業(yè)，如果沒有老師教我們知識(shí)，我們將會(huì)多么的愚昧，沒有知識(shí)，我們就不懂得怎么去做人，怎么去做事，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師在講臺(tái)上給我們講知識(shí)，夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，老師還在我們的作業(yè)畫著鮮紅的對(duì)勾。也許一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他可能會(huì)忘掉自己的親人，但他絕不會(huì)忘記他自己的老師，因?yàn)樗晒Φ囊话胧莵?lái)自于他的老師，我也一樣，無(wú)論我長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記我敬愛的老師。是啊，沒有夢(mèng)想的人，到達(dá)不了成功的彼岸；沒有夢(mèng)想的人，感受不到成功的喜悅。
我的夢(mèng)想是做一名教師，有了夢(mèng)想，我要努力實(shí)現(xiàn)它，首先我要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)上班上的第一名，課余時(shí)間多鉆研新知識(shí)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，然后努力拼搏，爭(zhēng)取當(dāng)上教師。
現(xiàn)在我還是一名小學(xué)生，我以后一定會(huì)勤奮、努力的學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，長(zhǎng)大走上我夢(mèng)想的講臺(tái)。
我想成為這樣的人作文 篇23
我靜靜的望著天上的白云，白白的，真的好像棉花糖，甜甜的，望著夜空中的，一顆顆的繁華的星星，亮亮的，就像是在黑暗中帶給人們希望的曙光。
我似乎從小就很喜歡看著天，可能是我的媽媽在那里吧，看著天，就像看著她一樣，我還清楚的記得，那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，就在那死神出沒的醫(yī)院，我看著我最親愛的媽媽，永遠(yuǎn)的離開了我，還記得，您昔日的笑顏和對(duì)我的關(guān)懷，還記得，您曾對(duì)我開玩笑說(shuō)，小孩不能吃蛋黃，吃了蛋黃會(huì)變成猴子，好像您對(duì)我的教導(dǎo)都在昨天。
我的媽媽是一位光榮的人民教師，她堅(jiān)守在那光榮而圣神的崗位上，在我幼小的心里似乎認(rèn)定了老師這一職業(yè)，在小時(shí)候每當(dāng)別人問(wèn)起我，你長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么。我總是自豪的回答道，我以后要當(dāng)老師，在那時(shí)好像也是想，我的媽媽是老師，我也要當(dāng)老師。老師是最好的工作，再長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)我想當(dāng)個(gè)老師吧，家里的人都希望我當(dāng)一個(gè)老師，不能辜負(fù)他們的期望，再后來(lái)有了自己的理想，有了自己想干的事情，我想的有很多，比如，當(dāng)個(gè)魔術(shù)師，當(dāng)個(gè)大明星，當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師等等。后來(lái)，又感覺還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，做個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的老師，于是我的夢(mèng)想轉(zhuǎn)了一圈又回到了原地，每個(gè)人都有自己的理想或許你的夢(mèng)想很異想天開，但是，不要思考別人怎么想你，你為那個(gè)夢(mèng)想努力過(guò)說(shuō)不定就成功了，但你不努力就一定不會(huì)成功。
一起為夢(mèng)想努力吧。
我想成為這樣的人作文 篇24
什么是最圣神的職責(zé)？是醫(yī)生，是科學(xué)家，還是明星......不知你是否聽說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：從前，有一個(gè)國(guó)王，特制了一枚最高勛章，要授給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國(guó)內(nèi)著名的科學(xué)家，文學(xué)家，演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)?wù)�，最后�?guó)王把勛章給了一名小學(xué)老師，因?yàn)椴还苁钦l(shuí)，都有老師教導(dǎo)過(guò)，所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋熌芙o同學(xué)們知識(shí)，同學(xué)們有了知識(shí)對(duì)他們的日常生活也有很大的用途，我們的老師是誨人不倦的，是良苦用心的，是辛勤勞碌的。
如果在這個(gè)世界上沒有老師的話，那么所有的人都會(huì)沒有了知識(shí)，沒有了知識(shí)那么人就不會(huì)進(jìn)步，人如果不會(huì)進(jìn)步的話，科技也就不會(huì)發(fā)達(dá)，不會(huì)進(jìn)步了；所以我們世界上不能沒有老師。
我現(xiàn)在上課要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講，考試要考好一點(diǎn)，不能有粗心錯(cuò)誤；作業(yè)本保持整潔；多讀一些書，增加一點(diǎn)課外知識(shí)，老師黑板上寫的東西一字不落地記在書上，作業(yè)寫的又快又好，正確，盡量不要犯粗心錯(cuò)誤，平時(shí)在家要多多休息。
為了這個(gè)目標(biāo)，我要努力上好每一節(jié)課。
我想成為這樣的人作文 篇25
我想當(dāng)老師。你們知道我為什么想當(dāng)老師嗎？因?yàn)槲页Ｂ牬笕苏f(shuō)當(dāng)老師很好。然后我就收到了啟發(fā)。我就睡覺的時(shí)候我都?jí)粢娢耶?dāng)了老師。我就夢(mèng)見：我站在講臺(tái)上面向所有同學(xué)，教大家寫字、教大家認(rèn)字、讀書........接著，我就讓同學(xué)打電腦、打文章，打完文章讓我檢查。
然后，下課鈴聲響了，我說(shuō)：“下課�！边@個(gè)班的班長(zhǎng)說(shuō)：“起立�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“老師再見�！比缓螅淌彝饷娴拇螋[聲又開始了。
同學(xué)們的打鬧聲讓我在夢(mèng)中更加的快樂(lè)。
上課了，教室外面變得很寂靜，就想好久沒來(lái)過(guò)的房間。
我覺得，同學(xué)們寂靜了，而我也寂靜了。我說(shuō)：“上課�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“起立�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“老師好�！遍_始上課了，我覺得就像是新的一天開始了。
我覺得很寂寞。
然后，早上了，媽媽叫起我來(lái)，我就從我的夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。起來(lái)的時(shí)候就像從來(lái)沒發(fā)生過(guò)一樣。
我覺得我不太清醒，我就去洗了一下臉。覺得就像以前一樣快樂(lè)的起來(lái)了。
我覺得這個(gè)早上是我最開心的了!
我想成為這樣的人作文 篇26
我的夢(mèng)想是當(dāng)老師，像爺爺一樣的好老師。
我在夢(mèng)里做過(guò)這樣的事。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我是一名教師，我教了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。今天是教師節(jié)。一進(jìn)教室就看到同學(xué)寫的字：歡迎，老師。我很開心。然后，同學(xué)們說(shuō)：“老師，你辛苦了�！蔽壹�(dòng)地流下了眼淚。然后，學(xué)生們拿出了自己的賀卡、手工藝品、鮮花等等。我一直說(shuō)：“謝謝�！比缓笪医o孩子們講了老師答案的由來(lái)。
我想，經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為一名教師。
我想成為這樣的人作文 篇27
教師，太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，向往這個(gè)職業(yè)。我相信我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
二十年后，我又高又瘦，披著披肩，頭發(fā)斷了，穿著一件很合身的老師服。當(dāng)時(shí)的我既不是模特，也不是歌手，而是一個(gè)深受學(xué)生喜愛的優(yōu)秀老師。我熱愛教師這個(gè)職業(yè)，向往這個(gè)職業(yè)，更愛我的學(xué)生。
我從不隨便批評(píng)我的學(xué)生。即使調(diào)皮的學(xué)生讓我生氣，我也會(huì)耐心的和他們交流，做他們的導(dǎo)師。
作為老師，只教學(xué)生課本上的知識(shí)是不夠的。還應(yīng)該教他們欣賞詩(shī)歌和閱讀名著，以增加他們的課外知識(shí)。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能提高寫作水平，開闊視野。唱歌、跳舞和彈鋼琴可以豐富學(xué)生的課外生活。我會(huì)充分利用業(yè)余時(shí)間和他們一起唱歌跳舞，給他們做人的道理，多方面培養(yǎng)學(xué)生，讓他們成為各方面優(yōu)秀的全才。
我愛我的學(xué)生，當(dāng)學(xué)生需要我的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的給予幫助和支持�；▋鹤疃么河甑臒o(wú)私，月亮最懂得陽(yáng)光的慷慨，老師的愛。善良是愛，嚴(yán)格是愛，充滿希望和關(guān)懷的愛！
愿我永遠(yuǎn)是春天的使者，把我的希望傳播給世界。
我想成為這樣的人作文 篇28
教師，太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，向往這個(gè)職業(yè)。我相信我的愿望在不久的將來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)時(shí)我扎著馬尾辮，穿著合適合身的老師服。
當(dāng)時(shí)的我既不是模特，也不是歌手，而是一個(gè)深受學(xué)生喜愛的優(yōu)秀老師。
當(dāng)時(shí)上課的時(shí)候，我站在講臺(tái)上，集中精力講這個(gè)班學(xué)生應(yīng)該知道的東西；課后和其他老師討論問(wèn)題，批改作業(yè)；沒課的時(shí)候聽老老師講。放學(xué)后，我在家備課，每天努力學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)。而且我想上課認(rèn)真，課后善良，積極融入學(xué)生群體。
我當(dāng)時(shí)是老師，如果學(xué)生需要我，我會(huì)毫不猶豫的給予幫助和支持。因?yàn)榛▋鹤疃么河甑臒o(wú)私，月亮最懂得陽(yáng)光的慷慨，所以我最能理解老師的愛。善良是愛，嚴(yán)格是愛，充滿希望的愛，但卻是老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)懷。
我想成為這樣的人作文 篇29
老師，多么神圣的職業(yè)，它能教會(huì)學(xué)生很多知識(shí)，教會(huì)他們做人的道理。所以，我想當(dāng)老師。
在課堂上，如果我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生在做小事或說(shuō)小事，我不會(huì)大發(fā)雷霆。我會(huì)問(wèn)全班：“。學(xué)生，家長(zhǎng)為了讓我們上學(xué)而努力掙錢。所以一定要上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。”，其實(shí)我說(shuō)這句話，主要是想警告同學(xué)。如果他不聽，還在說(shuō)小動(dòng)作，我就當(dāng)眾點(diǎn)名，讓他記住以后不能再這樣了。
課間十分鐘，我會(huì)和學(xué)生們混在一起玩，這樣我就可以成為他們的朋友。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)學(xué)生心情不好的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)給他兩塊糖吃，然后給他講一些有趣的笑話。這樣，他的心情自然就好了。
如果我想當(dāng)老師，我必須從現(xiàn)在開始努力工作。只有這樣，我才能成為一個(gè)長(zhǎng)大后深受學(xué)生喜愛的好老師。
我想成為這樣的人作文 篇30
我想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋煹墓べY很高，在學(xué)生的心目中地位也很高，還能吸引很多人的關(guān)注。
不過(guò)學(xué)校規(guī)定，老師上班時(shí)間不能吃零食，玩游戲機(jī)。但我當(dāng)了老師，就在上課的時(shí)候，翻那些調(diào)皮同學(xué)的書包，拿走他們的游戲機(jī)和零食，再溜回辦公室和同事們分享，一邊拿著新型游戲機(jī)玩王者榮耀，一邊吃著牛肉干，喝著可樂(lè)。如果校長(zhǎng)來(lái)了，我就立馬把這些藏起來(lái)，裝出一副認(rèn)真?zhèn)湔n、查資料的樣子。等校長(zhǎng)一走，繼續(xù)玩兒。如果那些東西被沒收的同學(xué)來(lái)找我，我就說(shuō)：咋滴？我是你們的上級(jí)、上司，我是長(zhǎng)官，你們管不了我。
但我觀察了一下，我身邊的每個(gè)老師都不會(huì)像我這樣，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，每天晚上十二點(diǎn)睡，早上五點(diǎn)多起，趕到學(xué)校備課。還要頂著兩個(gè)大大的黑眼圈處理大大小小的事情。遇到我這樣的調(diào)皮學(xué)生，也夠他們累的啦。老師的汗水足夠換到這么多工資，所以我們要尊重身邊的好老師��！
我想成為這樣的人作文 篇31
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的是科學(xué)家，有的是醫(yī)生，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
老師是一份神圣的職業(yè)，她就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。當(dāng)我有不會(huì)或是不懂的問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)去請(qǐng)教老師，老師總會(huì)非常耐心地幫我解疑答惑，幫我總結(jié)不足，
理清我的解題思路，讓我一步一步地提高自己。
我也要成為一名老師，盡自己最大的能力去幫助每一位學(xué)生，這也是一件非常開心的事。也許現(xiàn)在的我還不是那么的完美，但我一定會(huì)朝著這個(gè)方向加油努力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我想成為這樣的人作文 篇32
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想當(dāng)一名人民教師，一個(gè)受人尊敬、愛戴的教師。
大家都說(shuō)：“老師像蠟燭，因?yàn)樗矣跉缱约�，卻邊要照亮別人;老師像春蠶，因?yàn)椤按盒Q到死死方盡�！崩蠋熓侨祟愳`魂的工程師，是精神深處的領(lǐng)導(dǎo)者。的確不錯(cuò)，當(dāng)我讀一年級(jí)時(shí)，看到陳老師和劉老師是那么只求付出，不求回報(bào)，我的心里是多么敬仰老師啊!于是，我更加堅(jiān)定了我的理想——當(dāng)一名人民教師。
如果我當(dāng)上了老師，我一定要盡心盡力教育好我的學(xué)生，讓他們打下扎實(shí)的知識(shí)功底，成為現(xiàn)代社會(huì)有用的一代，我還要讓我的學(xué)生具有高尚的思想情操，像我的老師一樣懂得付出，懂得舍己為人，懂得如何為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)開拓創(chuàng)新，讓我的學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。多開展一些有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。
啊!我的理想，我相信只要我堅(jiān)持不懈，更加努力學(xué)習(xí)，我離你就并不遙遠(yuǎn)了。
我想成為這樣的人作文 篇33
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，它能傳授給學(xué)生們?cè)S多的知識(shí)，還教學(xué)生做人的道理。所以，我想當(dāng)老師。
在課堂上，如果我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生在做小動(dòng)作或說(shuō)小話時(shí)，我不會(huì)大發(fā)雷霆，我會(huì)問(wèn)全班同學(xué)：同學(xué)們，父母為了讓我們上學(xué)，努力的工作掙錢，所以，我們一定要上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。，其實(shí)，我說(shuō)這句話，主要就是想告誡那位同學(xué)。如果他不聽，仍然說(shuō)小話，做小動(dòng)作的話，我就會(huì)當(dāng)眾點(diǎn)名，讓他記住，以后不能再犯了。
在課間十分，我會(huì)和我的學(xué)生們混在一起，和他們一起玩耍，讓我也成為他們的朋友。
在我發(fā)現(xiàn)我的某一位學(xué)生心情不好時(shí)，我會(huì)主動(dòng)送上兩顆糖給他吃，然后，再講一些有趣的笑話給他聽。這樣，他的心情自然而然的就好了。
我想當(dāng)老師，就必須從現(xiàn)在開始努力起，只有這樣，我長(zhǎng)大后才能當(dāng)一位深受學(xué)生們愛戴的稱職的好老師。
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