我的本領作文（通用29篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的本領作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的本領作文 篇1
我是個聰明能干的小女孩，我會游泳，會玩空竹，會跳皮筋，我最拿手的本領是彈電子琴。
電子琴是一種很常見的樂器，分為單排鍵和雙排鍵。它是由音色、自動節(jié)奏、自動和弦三大部分組成。
記得我剛進幼兒園，老師要求每個同學都要學一樣樂器，我就選擇了電子琴。一開始學習的時候，曲子既好聽，又容易彈，一個個音符輕易就能從喇叭中跳出來，我十分輕松地彈了下來，隨著時間的推移，曲子越來越難了，給我的感覺是越來越難聽了。小音符都像長胖了似的，一個個都是從喇叭中擠出來的，有的還擠不出來，似乎藏到電子琴的身體里面了。唉，可憐的小音符似乎都被關了起來。我皺著眉頭，傷心極了。時間一天天地過去了，我一聽到練琴就難過，有時還一邊練琴，一邊掉淚，練琴成了我每天最擔心最害怕的事。
我彈琴還養(yǎng)成了一個不好的習慣，每次都是很快把譜子背下來，天天背譜彈奏。老師看見了，再三囑咐我說：“彈琴不能背譜，現在的曲子短，你可以背，一旦曲子長了，譜子有近十頁，你還能背嗎？要快速識譜，而不是快速背譜。彈琴要循序漸進，而不要急于求成，慢慢彈，一句一句彈，自然學得快。”聽了老師的教誨，我就按照老師說的那樣彈，慢慢地，挺難的曲子也變得容易了，而且動聽悅耳。
說真的，練琴挺苦的，但每學會一支新曲子，那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學琴中體會最深的一點就是付出一份汗水，收獲一份快樂。
我的本領作文 篇2
我叫王樹強，今年三年級了，別看我人小可是我有很多本領。
我的本領有下棋、音樂、美術。
先說我的下棋水平吧。一開始我的下棋水平很差，媽媽經常把我打的落花流水我不服氣，于是就要下決心把媽媽打敗。我到了學校請教了下棋最棒的朱老師，我問他怎樣才能把下棋水平提高，朱老師說要把下棋水平提高要用陣法，接著用這個星期的兩節(jié)藝術課來教我怎樣用這個陣法，我認認真真的學終于學會了，星期五到了媽媽有找我來下棋了這會我用上了老師叫我的陣法竟然把媽媽大的落花流水就連爸爸都不是我的對手了，他們都問我是在哪學的這招，我說是從朱老師學的，爸爸媽媽都說我棒。
我還有一個本領就是唱歌，每次音課我都唱他們不會的歌，而且還好聽.。老師和同學都夸我。
我還有最后一個本領是畫畫，我畫的畫很逼真 ，有一次老師讓我們成千上萬個人其中我畫的是最好的。藝術節(jié)時我的話參加了畫展。所以畫畫也成了我的本領。
這就是我的本領，我以后要做一個對社會有用的人。
我的本領作文 篇3
大家一定都有自己的本領吧!讓我來介紹一下我的本領，我的本領是騎獨輪車，而且現在我是勝浦實驗小學獨輪車隊的。
一開始，我剛入隊，其他的老師和隊員騎得很熟練，但是也還有一些剛入隊的人和我一樣，什么都不會。我們這些A組的人當然比
不上B組的。但大家每天都認真地訓練，終于大家都快和b組達到同一個等級了，而我一開始學的時候還算前三名，可漸漸地被別人超過了。于是我有些想要放棄了，但當天晚上我就做了一個夢，我夢到自己還在訓練，我雙手緊握，身子稍稍彎曲，腿用力一蹬，我騎起來了，而且感覺很簡單。
第二天訓練的時候，我學著夢里的動作，我居然真的騎起來了。我高興壞了!我趕緊趁著這會兒，把騎行的動作練熟練，我感覺自己一下子就進步了一大截。于是我不打算放棄了，繼續(xù)努力訓練下去。老師還說：“練得好的，可以參加比賽�！庇谑俏腋优α�。
雖然我總是摔跤，但我并不放棄，因為我知道，只要我能堅持下去，我一定能越來越棒。
我的本領作文 篇4
我的愛好有許多：看書、畫畫、練字、溜冰……但是我最喜歡也是最拿手的要數畫畫和寫字了。
先說我的第一個本領：畫畫吧。我在福建學了兩年半的畫畫，從三歲半就開始了我的學畫生涯了。嘿，相想不出那時候的我，一個小不點是怎樣拿著畫筆在紙上亂涂亂抹的呢！好了，言歸正傳，繼續(xù)聽我說吧，我在福建一直跟我的一位林老師學畫畫。那是個三室一廳的畫室，分為大、中、小班。因為我學得很快，沒過幾天就轉為中班。有一次，我看了大班的同學畫的畫，不禁在吃一驚，并很快被她們的畫迷住了，甚至到后來竟有點“走火入魔”了，之后，我便不斷地努力，畫技也有了突飛猛進的提高。沒過多長時間，林老師就把我們幾個畫的好的作品，寄到了武漢去參賽，結果還得了個金獎呢！怎么樣，不錯吧。
可能由于我的畫畫技術好，我的字也寫得不錯，再加上從小媽媽對我的培養(yǎng)，所以我在寫字方面打下了堅實的基礎。沈老師還常常對我們說，字是我們的第二張臉，第一張臉是爹媽給的，我們無法改變，可第二張臉是靠自己的努力所改變的，不論好或丑，都掌握在自己的手里……看，我的第二張臉是不是很不錯呢？對了，我的字也參加了我們學校的比賽并得了獎。
怎么樣，聽了我的介紹，是不是已經了解了我的本領了呢？
我的本領作文 篇5
我的本領豐富多彩，比如：畫畫、跳舞、游泳、唱歌……但最好的要數畫畫了。
我為什么喜歡畫畫呢？有一次，我經過畫畫室的時候，看到許多人拿著畫畫筆和顏料，在紙上畫著美麗的圖片。我終于忍不住要跟媽媽說我想學畫畫，因為我也想像那些畫家一樣，成為著名的畫家。
每一次，我去上畫畫課的時候，都帶著無比興奮的心情。第一次，我畫的漫畫，遭遇到一半人的羨慕和一半人的嫉妒。但老師看到這幅畫的時候，并沒有表露出滿意的笑容，反倒還批評我，說：“你不要畫的那么假，要畫得真實點！”我又一次地遭到了同學們的嘲笑，這次的人數，比上一次的人數還要多得多。這時，我的眼淚嘩啦啦地流了下來，我的心里再一次遭到創(chuàng)傷。我真的很想放棄當畫家這個夢想。回到家之后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽依然鼓勵我不要放棄這個夢想。聽了媽媽的話，我振作了起來。經過了那一次教訓，我一直小心翼翼提醒自己要畫得真實點。
學畫畫可真不是一帆風順的事情呢！我一次又一次地失敗，經過好多次老師的批評和同學們的嘲笑，才學會了這個本領。
我的本領作文 篇6
我的本領很普通，那就是跑步。我可能跑不過劉翔，也跑不過其他跑得快的人，但這可是我練出來的呀！
我小的時候就知道劉翔跑得很快，所以我也想像劉翔跑得那樣快。
我兩三歲的時候走路還搖搖擺擺，就已經想跑了。爸爸媽媽告訴我，有一次，我去小公園玩，那里剛好有一個下坡，我就跑下去，到一半的時候，突然摔倒，牙齒都出血了，我哭了很久，但我始終沒有放棄跑步這個夢想。
一直到我三四歲的時候，我已經能跑了，雖然跑步的姿勢不好看，也跑不過我的朋友。記得有一次，我和黃偉昊比賽跑步，雖然剛開始我和他平行，但后來他還是超過了我，先到了終點。這使我的自信心很受損，但我還是沒有放棄跑步這個夢想。
到我五六歲的時候，我已經跑得很快了。雖然我已經能夠跑過一些人了，但仍然需要加油。記得有一次，有一個朋友要和我賽跑，我沒辦法，只好和他比賽。眼看我已經到了終點，可因為種種原因，我一不小心，倒了，我輸了。我很失落，有想過放棄，但一想到劉翔，我還是沒有放棄。
到了現在，我已經跑得很快了，已經能超過黃偉昊了，但我知道，我不能驕傲�，F在，老師讓我們跑步，我已經能超過很多人了。
這就是我的本領，我會加油跑得更快的。
我的本領作文 篇7
我很小很小的時候，媽媽告訴我們每個人都有自己的本領，我也不例外。那我的本領是什么呢?悄悄地告訴大家，是彈琴。
在我讀書之前，媽媽問我們學彈琴好不好，我們答應了。媽媽就為我們在少年宮報了一個電子琴班。開學了，我領到琴書的時候，興奮不已。我迫不及待地翻開書，看到五條線，還有一些像豆芽菜的東西在五條線之間交錯著。當我想這是什么的時候，老師就在講臺上說："這些符號是五線譜。"剛開始我以為彈琴很簡單，但學下去卻越來越難，經常被老爸狠狠地批評，在這個時候，心里就會悶悶不樂地想放棄算了。三年級的時候，我在一個故事看到一句話："只要功夫深，鐵桿磨成針。"看到這句話，我心里想輕易放棄是不對的，要堅持不懈地彈下去。現在我每天做完作業(yè)之后就彈一個小時的琴�，F在我已經三本琴書，有一次，我彈了一首《扎紅頭繩》給爺爺奶奶聽，爺爺奶奶夸我彈得好。
經過了學習彈琴，我明白了一個道理：做事要堅持不懈，不要半途而廢。
我的本領作文 篇8
大家知道我的本領是什么嗎？其實是彈鋼琴！一開始我本以為彈鋼琴只是為了考級，而現在我卻知道了，才可以幫我們放松，或者是完成愿望。
一開始我覺得這很無聊，因為就只是一些音符，確實要彈好幾天，后來看到高水平的人彈琴，那都是可以讓人身臨其境，所以他們不只是為了考級，還讓鋼琴成為自己一項本領。
我非�？释軓椀煤寐牐瓦@樣，我天天都在練那些曲子，但我竟然不煩它們了，卻把它們認為是一種優(yōu)美。
讓我印象最深的就是考三級的那一次，因為在那之前，我已經做好了充分準備，所以我已經胸有成竹了。事情比我想象的要好很多，不僅考過了，而且得了個優(yōu)秀。
這個鼓勵可真了不起。因為從這以后，我一直好好練琴，所有的曲子我都彈完了。
直到有一天，老師對我說：“余蕓翔，你的水平已經很高了，所以我看你可以去彈五級的曲子了！”我非常高興，所以我每天都會過來練琴。
一天又一天，每天都快要到考級的那一天了，我非常希望我能考過級，如果大家有別的本領的話，那就可以來教我，而且你有沒有把他們當作優(yōu)美來看待呢？祝愿我考級成功！
我的本領作文 篇9
諸位都知，我有許許多多的本領，但是沒有一樣能精通透徹，以吾之拙見，只好將打乒乓球這一本領與諸位細細道來。
一年級的暑假，我開始學乒乓球，那時的我并無半點基礎，教練只得手把手地教我。起初，我總是學不好，漸漸地便有些灰心了。后來，爸爸不斷鼓勵我，我重拾信心不斷練習，總算學會了一點皮毛。老師為了我們的“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來。有一次，我練習發(fā)球，那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢”向前飛去，只聽得“嘭”的一聲——球擊中了教練的腦門。我滿懷歉意地說了一句：“對不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發(fā)得好，以后繼續(xù)發(fā)！”
練就此本領使我成為本班為數不多會打乒乓球的人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學的這點皮毛終于有點用處了！果然，老師讓我和大家一個一個地打乒乓球。那時，我心里別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學了個好本領。
后來再去球館練球的時候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習，才能練出有用的本領。
我的本領作文 篇10
我拿手的本領 ——游泳。
我非常喜歡的游泳，也許你會問我為什么喜歡游泳這項體育活動。爸爸告訴我，首先游泳可以加強心肌功能，增加抵抗力并加強肺部功能。經過好一段時間的游泳練習，我真的體會了這些好處。好，下面我就來向你談談我學習游泳的歷程吧。
在不會游泳的時候，我都是套著笨重游泳圈，用羨慕的眼光看著我爸爸在游泳池里游過來游過去�？戳藥状�，我就覺得蠻好玩的，也就讓老爸當了回教練教我游泳。第一次“上課”前老爸先教了我?guī)拙漤樋诹铮骸皠澥帜_不動，收起再收起腿先伸胳膊后蹬腿，并攏伸直漂一會兒”。老爸告訴我，手的動作是先于腿的動作，一定要在收手后再收腿，伸手后再蹬腿。
然后老爸就先教我閉氣和手腳的動作，可是是因為我對順口溜的正確理解的原因吧，我一下就學會了。又上了兩三次課，我學會了怎么換氣。可是，每次游泳，我都感到很累，就請教老爸有沒有什么小竅門。老爸說：“腿夾水一定要有力，我看你平時腿夾水都不用力�！彼杂纹饋碣M時又費力。老爸看了我的動作，又語重深長地說：“心臟在一秒里有0.3秒在跳動，0.7秒在休息，你也一樣，腳的動作做完后，要漂一會兒，直到漂不動了，再做手的動作�！蔽野蠢习值脑捵�，掌握了小竅門，果真感到輕松了。
通過學習游泳，我感到，不管做什么事，只要努力并掌握了相關技巧，就一定能學會。
我的本領作文 篇11
我是一個活潑又本領多多的男孩兒，活潑就用不著給你介紹了。其實，最令我驕傲的是我有許多的本領：吹笛子、力氣大、成績好……其中，我最拿手的就是吹笛子這項本領啦!
你知道嗎?吹笛可不是你們想象的那么簡單。當我第一次接觸到笛子時，連一個音都沒法兒吹出聲。老師告訴我們：“吹笛很難，有人需要兩三天才能吹出聲，有人連一個星期都出不了聲，一切都要靠自己呀!”從此，我便把笛子當成了好伙伴，一有空就練習，直到吹出一身汗為止。由于我的努力，不久就超過了同學，老師也表揚我，說我很棒。
今年暑假，我又面臨了一場新的考驗——去北京表演。想想，這可是去首都參加演出啊，可不能有一點兒閃失。從此，我加強了今后的訓練——每天吹笛四個小時。我把每個音，每個步子都記得清清楚楚。經過反復的訓練，我們終于在這次演出中得到了金獎，這個消息在報紙上都登出來了，節(jié)目還將在中央二套上播出。這是多么光榮的事呀!我終于嘗到了成功的喜悅，但這是我們用汗水換來的，是我們用心血換來的，我們一定還會繼續(xù)努力的!
聽了我的介紹，你會為我豎起大拇指嗎?
我的本領作文 篇12
我的本領有很多，比如畫畫、舞蹈等，但是我最拿手的本領就是彈古箏。
在我二年級上學期的時候，媽媽就對我說：“孩子，你現在是學古箏最好的時候，因為學古箏會讓你的小手變得靈活�！卑职謱ξ艺f：“你練古箏給爸爸聽，我心里也會很高興。”于是，媽媽就給我報名了。
一開始，我練得很認真，每一次我都會把老師教得曲子給背下來。而且，每次寫完作業(yè)我就開始練，直到滾瓜爛熟為止。
可是到后來，我就越來越不耐煩了。
有一次，媽媽要把我?guī)ド瞎殴~課，我反對媽媽：“媽媽，我不想學了。”我?guī)е磳Φ恼Z氣。
“為什么呢？”媽媽的臉色一下子拉了下來。
“因為那個老師好兇，而且譜子也越來越長了，還有，老師留的作業(yè)也越來越多了�！蔽蚁氤隽藥讉�反對的理由。
“只要你每天堅持練習，就會成功的�！眿寢尠盐宜偷搅四抢�，并把事情告訴了老師。
老師說：“沒事的，只要你天天練，總有一天可以練成�！�
聽到了媽媽和老師的意見，我就這樣，一直練到了六級，我也越練越好了，受到了老師的表揚。
我還參加過一些在五星級酒店的演出、考級等。我下決心：“我一定要好好學，考更高的級別，讓別人羨慕。”
我的本領作文 篇13
我的本領有畫畫、寫毛筆字等，其中我最拿手的就是彈電子琴了。
記得在上一年級的時候，爸爸給我在曉雯音樂學校報上了電子琴。過了幾天開學的日子到了，我不好意思去，因為沒有認識的人，于是就沒去。到了二年級，我們約好了幾個同學一起去，他們同意了，我也從那時開始正式學習音樂了。
到了學校，我看到一群和我們差不多大的孩子，都圍著一個正在彈琴的老師。我也過去看了看，原來那個老師彈得是六冊的曲子，怪不得怎么會那么好聽。我又看了一下放在琴上的那本書，�。∩厦娴囊舴@么復雜，老師也能流利的彈下來，我太羨慕老師了！突然老師不彈了，她看了看表，對我們說：“到點了，我們去上課吧�！蔽覀兇蟪砸惑@，原來她就是我們的老師。上了二樓，老師把我們帶到教室，先教了教我們怎么使用電子琴，然后又教了我們do、re、mi、fa、sol、la、si、do在五線譜的那個位置就下課了。下課了老師對我們說：“以后每個星期五和星期日來上課。”
從那以后，我開始學習電子琴。因為學了電子琴我還經常參加文藝節(jié)目呢！又唱歌又跳舞的，真是太高興了�，F在彈電子琴已經是我最棒的本領了。
我的本領作文 篇14
我是一個愛好廣泛的陽光女孩。我愛畫素描、打羽毛球、學英語。但是，我還是對學拉丁舞情有獨鐘。上學期我通過了銅牌考試，可喜的是：這個學期我被選上參加亞太地區(qū)比賽了。為什么有這些成果呢？因為我堅信，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
在每個周六的上午，我都會去上三小時的拉丁舞課。記得在一次拉丁舞的課程里，老師把倫巴套路教完了，讓我們復習二十分鐘，然后一排一排跟著音樂考試。我認認真真地練習了二十分鐘�？荚嚵�，第一排通過了，第二排通過了，輪到我們第三排了，可是我沒通過 ，我覺得很沒面子，不過我沒有感到委屈，反而更認真了。因為毛毛蟲不是一下子變成美麗的蝴蝶。我只有不斷的練習，才能成為一只舞姿漂亮的蝴蝶啊！我的動作通過百遍的磨練漸漸地漂亮了，老師看見了，表揚了我，還請我站在最前排領舞，我心里別提有多高興��！
下課了，我回到了家，把這件事告訴了媽媽和爸爸，媽媽聽了笑了，爸爸聽了微笑著對我說：“以后做任何事都要像這次一樣，堅持到最后——直到成功！”我聽了這話，也露出了開心的笑容，媽媽趁我笑的時候 給我拍了一張照片，并對我說：“跳拉丁舞時也要記得微笑哦！”我對媽媽說：“我一定會做到的，因為我會堅持不懈。”
我的本領作文 篇15
每個人都有自己的本領，我也不例外。
我爸爸畫畫得很好，他總是希望我畫畫的水平能跟他不相上下。
記得有一天，爸爸問我；“寶貝啊，你去參加畫畫班，好嗎？”那時我還小，我想：畫畫有什么難的，不就是用彩色筆在紙上畫些東西嘛！于是，我就同意了。
第一天，我走近畫畫班的教室里，一位漂亮的女老師和顏悅色地對我說：“同學好，歡迎來到我們的畫畫班�！蔽倚Σ[瞇地對老師說：“老師，您好！”接著老師把我?guī)ьI到我的座位前，微笑著說：“這是你的座位，坐下來吧。”我坐下來，看同學們還沒有來，就從書包里拿出彩色鉛筆，開始畫了起來。
同學們都到齊了，要開始上課了。我以迅雷不及掩耳之勢，把桌面上的東西收拾得一干二凈。
“同學們，這節(jié)課我們來畫基礎畫——畫魚�！崩蠋熡煤榱恋穆曇粽f道。話音剛落，同學們就紛紛動起筆來。我以為畫魚很簡單，就隨便畫了幾筆，交了上去。正當我洋洋得意地交作品時，有幾個同學看見了，哈哈大笑起來。老師立即叫同學們回座位，保持安靜。她拿起我的畫，看了很久。我想：完蛋了，都怪我，不用心畫，把魚畫成了像水草一樣的東西，老師一定會狠狠地罵我一頓。老師擱下畫，對我說：“以后啊，你要用心畫。你要是用了心畫，那你的作品就肯定是好的�！蔽掖蟪砸惑@，老師竟然沒有責怪我，反而在鼓勵我。我慚愧的低下頭。
回到家里，我把今天發(fā)生的事情對爸爸說了一下。爸爸聽了之后對我說：“畫任何一幅畫，都要用心畫。不管是簡單的，還是復雜的，只要用心畫，那作品就一定會讓你滿意的。”父親同老師的話講的是那樣相似，他們的話使我一生受用。
以后，我每次畫畫都仔仔細細地畫、認認真真地畫。經常得到爸爸和老師的稱贊。
經過一次次的鍛煉，我的畫終于在第六屆PHE國際中小學生美術書法大賽中獲得了三等獎的優(yōu)異成績。
從此，畫畫就成了我的拿手本領。
我的本領作文 篇16
我收獲了本領今年暑假我學會了騎自行車，我非常高興。
放暑假的一天我和爸爸去了我們附近的小游園，看到有幾個小朋友在玩騎自行車，我也很想像她們那樣自己騎，就和爸爸說：”我也想自己起自行車，“爸爸說：”好啊，但是你得學會啊，“我們把自行車推到了小游園，爸爸扶著我開始騎，告訴我不要害怕，騎的時候眼要看著正前方，我心里想：我又不是沒騎過帶小輪的自行車，這有什么難的。誰知道，我剛蹬一下腳蹬車子就歪了，我趕緊停下來，爸爸說沒事的，你騎我很用力的扶著呢，我就開始蹬起來，不是往左歪，就是往右扭，在騎的過程中爸爸告訴我不要看前輪，要看正前方的路，我就歪歪扭扭騎了一圈又一圈。我突然間往后稍微看了一下，沒有看到爸爸，我就一慌，倒到了地上，我就哭了起來，爸爸說：”讓我看看摔疼了沒？我已經好一會沒有扶著了，你自己就騎的很好，剛才你突然間慌了，就沒騎好了，你已經很棒了,我們休息一下吧�！拔艺f：”不騎了，怎么這個兩輪的這么難呢？“爸爸說：”你已經很不錯了，你要加油，再堅持堅持很快就會學會，我們要努力，學東西不能半途而廢，要不然下次你還得重新開始學呢�！拔蚁胂胍彩牵@次學半截停住了，下次我不是還是不會嗎，我就喝喝水休息一會，在沒人的地方我自己騎了起來，慢慢的慢慢的自己就學會了，雖然剛開始我騎的很慢，也只是在人少的地方才剛自己放開騎，但是我還是很開心的，我興高采烈的回到家告訴媽媽，我會騎了，我會騎了。我手舞足蹈的在轉著圈。連著幾天爸爸都帶我去騎自行車，我很快就學的很熟練了，騎的也像別的小朋友那樣飛快的，整個假期我想騎自行車，就可以自己騎了，媽媽在小游園散步時，我可以自己一圈一圈的騎著跑著。通過學騎自行車這件事，是我懂得了，學東西不能半途而廢，要持之以恒，堅持不懈才能學會，更是我知道了自己學會了本領才能做自己想做的事情。
我很高興也很開心，暑假真好啊！
我的本領作文 篇17
我學會了一個本領是騎自行車，我蹬一圈能跑很遠。
一開始我學自行車的時候才四歲騎的是三個輪的，六歲開始學騎兩輪的自行車。我一開始很怕騎自行車，因為我怕摔跤怕疼。后來我想：如果怕摔跤就永遠不會騎，于是，我主動向爸爸提出要學騎自行車。爸爸知道我要學自行車的想法時，便爽快的答應了。
我和爸爸來到廣場，我小心翼翼的踏上自行車，然后讓爸爸扶著后面，我用力的蹬著車。爸爸一邊扶著我一邊說：“腰挺直，眼睛看前方，保持好平衡，手用力把好車把！”我按著爸爸說的要求去做，還真可以自己騎一會了！我得意洋洋地說：“好了爸爸，我可以自己騎自行車了，你不用扶了！”
我迫不及待的從爸爸手里搶來自行車，爸爸手一松開，我騎了一會，覺得很順利想來個高難度動作，可我剛一抬腳，便來個180度大旋轉，重重的摔到了地上。我腿上的皮蹭破了，還流血了。我灰心了，當時就有點泄氣了，起初想學騎車時的勇氣和信心蕩然無存。我垂頭喪氣的坐在地上生氣，還叫罵道：“破自行車！都是因為你，我才摔得這么慘！都是因為你，怎么這么難學，我不學了！”我便坐在一旁干脆不起來了。
爸爸見我這樣，走過來扶起我向我教育道：“曉松呀！失敗是成功之母，只有失敗多次并在失敗中總結經驗才有成功，摔倒了就爬起來，要戰(zhàn)勝困難，迎難而上才能成功！這一點皮外傷，就能難倒你嗎？”聽了爸爸的話，我覺得臉上火辣辣的。是啊，我就因為這一點小小的皮外傷而沒有信心了么？我重拾信心，又蹬上自行車。我吸取了第一次的教訓，第二次我更加小心翼翼。騎了不遠，我又摔倒了。第三次也是這樣……經過好幾次摔倒、爬起……不記得是哪一次，我不知不覺騎了十米……二十米……四十米……六十米！我終于學會騎自行車了！
通過學騎自行車，我得到一些啟示：做事要持之以恒，不怕困難，只要有毅力，就一定會取得最后的勝利。
我的本領作文 篇18
“煙花多美啊！要是她的生活這么美好就好了！”看著煙花，我嘆了口氣，今天是一年的最后一天，——，但在這樣快樂的日子里，我拔不出悲傷。因為在這一天，我不禁想起了女主角——，一個安徒生爺爺寫的故事里的賣火柴的小女孩，在這一天默默死去。
除夕夜，一個小女孩獨自赤腳走在街上。她害怕回家，因為她今天沒有賣火柴。她坐在角落里，劃了五次火柴。她感到溫暖，看到食物，很開心，很被愛，但這一切都只是她死前的幻覺。一天下來，她點了一把火柴，跟著奶奶來到一個沒有饑餓和痛苦的地方。她甚至沒有機會向新年的太陽問好。人們只看到了她冰冷的小身體，沒有人知道她死前見過多少美好的東西。
想到這，我不禁想到了自己的人生。每天過著有衣可伸，有飯可開的日子，你想怎么開心就怎么開心，想吃什么就有什么。我擁有所有小女孩渴望的溫暖、食物、快樂和愛，但我不知道什么時候是快樂的，我永遠不知道“知足”這個詞的含義。父母一反對一半的要求，我就在心里抱怨。但是看了這個故事，我才知道我有多幸福！比起賣火柴的小女孩，我比她幸福一萬倍。
如果賣火柴的小女孩沒有死，而是住在這里，那該多好��！我們會給她溫暖，給她食物，給她一切幸福。但這是一個永遠無法實現的愿望，因為在那個資本主義社會，窮人只有痛苦和不幸，那里的窮人永遠擺脫不了痛苦的悲慘命運！如果那個小女孩當時生活在我們的社會主義社會，她的生活會很幸福，不再痛苦。因為我們社會的人不知道從廢墟，更不用說愛富人和窮人。
“美麗的煙花是散花！”姐姐大聲對我說。當我看著那天天空中瞬間爆發(fā)的煙花，我仿佛看到了那個賣火柴的小女孩和她的奶奶，在煙花綻放的心中幸福地擁抱著。他們已經完全擺脫了痛苦，走向了幸福的另一面。
我的本領作文 篇19
我可以騎自行車在大路上暢快地飛馳，可不是從天上掉下來的本領，我學自行車吃了好多酸甜苦辣。
那天，我開始學騎車了，由于家里沒有自行車，爸爸叫我掃了一輛共享單車教我學。爸爸扶著車子，我興致勃勃地扶著把手上了自行車，自行車也因為我的重量開始變得搖搖晃晃，我心里很害怕，像有十五個吊桶在打水——七上八下。我連忙把腳放在地上貼的緊緊的，生怕掉下去。爸爸親切地說：“沒事!你不會掉下去的，把腳放在踏板上，我會在后面扶著的�！蔽倚⌒囊硪淼匕涯_放在踏板上，慢慢地蹬了起來。漸漸的我有點感覺了，便騎的更快了。爸爸故意說了一句：“我松手了�！逼鋵嵥]有松手，就是開個玩笑。我一聽驚慌失措，心里打起了鼓來，雙手緊緊地抓住剎車，然后踏踏踏板。自行車開始不聽話了，像個不倒翁似的搖來晃去�！芭尽钡囊宦�，我摔了一個“狗啃泥”�！罢骐y!我不學了�！卑职止膭畹溃骸皼]事，不過就摔了一下而已，不摔不會嘛!只要再堅持就可以學會，要有信心�！�
于是，我又堅持了下來，再次騎上了車，然后摸索了幾下，突然我發(fā)現了訣竅。這次依然是爸爸在后面扶著我，不過比以前騎的好多了。爸爸這次真的悄悄松手了，我當時還不知道，但自行車像被我施了魔法似的，我騎的很順利，從廣場那頭騎到了這頭�？匆娮约簳T了，于是便想試試轉彎，結果“啪”的一聲，我又摔了個四腳朝天，我傷心地哭了起來。爸爸走過來安慰道：“不會轉彎沒事，以后可以再學。剛才我沒有扶著你，你都可以騎的那么好。失敗是成功之母，快起來接著學。”我抹了抹淚水，“好!”
最后，我通過反復練習又學會了直轉，剎車等動作。終于學會了這門本領，我可以在馬路上暢快地飛馳了。
經過學自行車這件事，我還懂得了一個道理：做任何事情，只要堅持不懈，就一定能夠做好!
我的本領作文 篇20
我的拿手本領是畫畫。我畫的畫比較好看，有趣。
有一次，我和兩個小伙伴在小區(qū)里比誰的本領好。第一個小伙伴得意洋洋地說：“我會做飯，我做的飯可好吃了呢！”第二個小伙伴謙虛地說：“我會用樹葉吹許多優(yōu)美的曲子�！蔽伊w慕地看著他們倆，因為我一樣本領都沒有。這時，她們倆把目光投向我，我不好意思地低下頭，撒腿跑了。我一口氣跑回家對爸爸說：“爸爸我要學畫畫。”爸爸感到很奇怪地問：“你怎么突然要學畫畫呢？”我就說：“因為我一樣本領都沒有，在朋友面前太丟臉了。”爸爸只好答應了，我高興地跳起來。爸爸帶我去畫畫時，我看到那些陌生而以后又要接觸的新同學，有點兒緊張。爸爸告訴我說：“放學了，我來接你�！比缓螅蠋煷蛄寺曊泻艟妥吡�。老師走過來望著我發(fā)白的臉龐笑了笑，用她溫暖的手拉著我正在顫抖又冰涼的手走到我的座位上，溫和地說：“坐下吧！這就是你的座位了�！闭f完，便向講臺走去，老師教我們畫美麗的春天，先用鉛筆畫高大的柳樹，美麗的花朵，綠油油的小草，彎彎曲曲的小溪，漂亮的房屋……然后用勾線筆描，之后就開始涂顏色了，一幅美麗的春天的畫就畫好了。我拿給老師看，老師說：“你應該選鮮艷點兒的顏色�！蔽尹c點頭，下去改了我的畫。改好之后，我又一次拿給老師看，老師無奈地搖搖頭說：“春天是生機勃勃的，你應該畫幾只小動物�！蔽視獾攸c點頭，又一次下去改我的畫。又改好之后，我信心滿滿地再一次拿給老師看。老師微笑著給我打了個“A+”,我心花怒放，迫不及待地想馬上告訴爸爸。終于放學了，我馬上告訴爸爸我得了個“A+”，爸爸一個勁地夸我。為了表揚我，爸爸還買了一盒很漂亮的畫筆給我，我更開心了。之后，每到周末我都去學畫畫，慢慢地，我的畫畫水平提高了，我也喜歡上了畫畫，畫畫自然也就成了我的拿手本領。我想：我終于在朋友面前能抬起頭了。
這就是我的拿手本領。
我的本領作文 篇21
自從孫悟空西天取經，封為斗戰(zhàn)圣佛后，又閑不住了，決心用自己的本領造福更多的人。
不久，花果山大圣魔法學校正式對外招生了。廣告上還特別強調只有善良、聰明、可愛的孩子才可以入學。過五關，斬六將，我有幸成了大圣的弟子。
第一堂課是在花果山的山頂上的。孫老師身穿金甲，頭戴金冠，手握金箍棒，帥氣十足。說話也特別和藹，他用充滿磁性的男中音說道：“你通過了考驗，想必悟性不差，為師就先教你騰云駕霧的本領吧！”
“騰云駕霧！那以后不就不用擠公交啦！”我心中一陣狂喜。孫老師輕咳一聲，接著說：“今天我們先從認識云開始吧！”
大圣一揮手，一團棉花似的白云帶著我飛上了天。他指著一片看起來好像波紋，一朵一朵疊加起來的小圓塊云，說道：“這片云叫做卷積云，如果有這種云，你就可以練習騰云駕霧了，因為它和高積云一樣都是好天氣的象征……”
那是高層云，那是卷層云，孫老師不厭其煩讓我識云，還耐心傳授了不少飛翔的技巧。
該自己練習騰云駕霧了。突然，一團團棉花云漂浮在空中，一片一片挨在一起。那不是積云嗎？我心中不禁一驚：積云來了，是要下雨的！但又看看現在天氣那么晴朗，騰云駕霧的興致又那么高，便沒打算回學校。
“嘩——”一場突如其來的暴雨襲來，可憐的我被淋成了落湯雞。孫老師知道后，并沒有批評我的'固執(zhí)，而是語重心長地說：“你要知道騰云駕霧，可不是一天兩天就能學會的，以后也不要小瞧了看云識天氣這樣的基本功！”
老師停了停，指著天上的晚霞說：“你瞧，這么美的晚霞。明天準是個好天氣！我們明天山頂見！”
“小懶蟲，快起床！”耳邊又響起熟悉的叫聲。我睜開朦朧的雙眼，伸了伸剛剛還在飛翔的雙臂，原來這一切都是一場夢�。�
我的本領作文 篇22
一大早我就起床了。天陰沉沉的，我心里卻樂滋滋的，因為今天我將跟著媽媽去海寧市美林灣生態(tài)觀光園參加釣魚邀請賽。我還沒釣過魚呢，心里充滿了期待。
我好奇地來到了美林灣釣魚比賽現場。一到指定釣魚點，我便迫不及待地從媽媽手里搶過魚竿，準備大干一場。看看邊上的大伯小心翼翼地一節(jié)一節(jié)拉開魚竿，我也依樣畫葫蘆，一切順利，看來不難啊！剛一得意，就碰到棘手的事了，怎么裝魚線呢？媽媽也不會，怎么辦？只好喊服務員叔叔來幫忙，只見叔叔三下五除二，便裝好了魚線、魚鉤和浮子�？粗思业氖炀殬�，我真為剛才的得意感到難為情。比賽前，叔叔還給了我們一盒蚯蚓。媽媽輕輕地拎起一條，往魚鉤上裝，可是蚯蚓不停地扭動身子，沒一會魚鉤又“現形”了。我靈機一動，和媽媽合作，我拿住魚鉤，媽媽用兩只手捏住蚯蚓往鉤上裝。這招果然管用，終于裝成功了。
“唧——”比賽的哨聲響了。媽媽立刻起身，一手拿魚竿，一手拿魚線，使勁往小河里甩魚線，蚯蚓慢慢往下沉，五彩的浮子豎起來，比賽開始了�？粗鴭寢屖治蒸~竿悠閑地坐在小凳子上，我心里也癢癢起來，便接過魚竿，說：“我來試試！”我安心地坐著，全神貫注地看著浮子，一分鐘、二分鐘……整整過了二十多分鐘，浮子還是靜靜地躺在水面上。這樣和魚耗著太難受了，“媽媽，替我站一下崗！”我按捺不住地喊道。媽媽提起魚竿換了蚯蚓，繼續(xù)釣。過了一會兒，我發(fā)現浮子動了一下，忙喊：“快，快呀，有魚上鉤了！”媽媽瞧了瞧說“沒�！薄坝恤~，有魚�！蔽壹眽牧�，直喊。媽媽提起魚竿一看，沒魚，蚯蚓也沒了。我有些氣餒了。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“做事一定要有耐心，不要急躁，再試試吧！”聽了媽媽的話，我又恢復了信心，繼續(xù)盯著水面。
“唧——”比賽結束的哨聲響了�！鞍�！”我嘆了口氣說，“只好下次再努力了。”雖然沒釣到魚，但我依然快活，因為我學到了不少本領，更重要的是我明白了做事一定要有耐心。
我的本領作文 篇23
今天，我們來寫一寫我們是怎樣學會一種新本領的。平時，我們大家喜歡向別人炫耀，我學會了什么什么�？墒�，當別人詢問我們是怎么學會的，我們卻支支吾吾說不清楚�！皩W會了”只是結果，別人想知道、需要知道的，是你“學會”的過程。寫作的時候，我們就需要把這個學會的過程寫出來。比如，你學騎單車，肯定會摔跤，摔跤了你就會總結經驗教訓，然后繼續(xù)，一次一次摔跤之后，你就慢慢學會了騎單車。寫作的時候，你要把自己怎么練習、如何摔跤以及摔跤后的感受、自己的反思、旁人的指點都寫出來。還有，你學游泳，從不會到會有一個漫長的過程，那你就需要把你怎樣取得一點一點進步的經過寫出來。只有這樣，讀者才能知道你為了學會這個新本領付出了多少努力，同樣，讀者才會相信你確實學會了。換句話說，這一次，我們的寫作主要是“學”而不僅僅是“會”。那怎樣體現自己學的過程呢？請看別人是怎么寫的。奶奶先教我拿住葉子柄的一頭朝右向上三分之一的位置，折上去。然后左轉，形成一個小漏斗的形狀。我卻向右折，這樣做更順手，不知道對不對。奶奶說也可以，我就放心了。轉緊了，往里面放糯米，放漏斗的三分之一那么多，用筷子插幾下，放一坨肉，再放米，米放到和與葉子口平的位置，插幾下，把米壓緊。上面的葉子左邊往中間折一厘米的距離，右邊也一樣，最后把上面多下來的葉子折下去就行啦！可我不會把粽子綁緊，只好要奶奶綁。奶奶自己也要包，還要跟我綁，好忙呀。我們決定一起合作包粽子。奶奶弄好葉子，我放米和肉，奶奶再把葉子包好，綁緊。不一會兒，一盆綠綠的肥肥的粽子就誕生了。讀了黎雅婷的片段，同學們是不是相信黎雅婷已經會包粽子啦。因為，她把自己包粽子的過程寫清楚了。這只是片段欣賞，不過癮，那我們不妨來看一篇完整的習作。
我的本領作文 篇24
在寒假里我學會了一項本領，那就是包餃子。
一天下午，外婆說：“我們今天晚上吃餃子好不好？”我高興的回答：“好啊好啊，今天可以吃餃子咯！”我們一家子在廚房里熱熱鬧鬧地準備起餃子的原料；新鮮的肉末、綠油油的芹菜末、金黃色的蛋皮兒、片兒薄的皮子，還有鹽、味精、醬油等調料。這些原料經過了外婆的烹炒、加工，終于搖身一變成為一盆香味四溢的肉餡。我吃過餃子，看過別人包餃子，卻沒有親手動過，這回我可得大顯身手了。我隨手拿了一張餃子皮，用勺子舀了滿滿一勺肉餡放在餃子皮上。我心里十分得意：“嘿嘿，不就是包餃子嘛，這有什么難的啊，餡兒一放，皮一捏不就行了，簡單”！正在我得意非凡的時候，那肉餡就像個不聽話的孩子，讓我束手無策；當我把左邊的皮捏好，肉餡從右邊鉆了出來；等我捏好右邊的皮，肉餡又從左邊逃了出來。這可讓我為難了，怎么辦才好呢？我左思右想，傷透了腦筋，還是一點頭緒也沒有。這時，媽媽走過來說：“要不要我教你��？”我點點頭，媽媽說：“看著我怎么做你就怎么做，我只教一遍哦�！蔽蚁驄寢尅鞍輲煂W藝”后，就輕松的包起了餃子：我先操起一張雪白的皮子攤在手掌上，用筷子夾了些肉餡放在皮子中央；然后再將皮子的邊兒緊緊捏攏，使肉餡密不透風地躺在睡袋一般的皮子里；為了美觀，還要將皮子邊兒捏得凹凸有致——這下，一只小巧玲瓏的餃子就制作完成。雖然它看起來大腹便便、站立不穩(wěn)，但畢竟是我親手包的第一個餃子啊。接著，我捋了捋袖子，又一絲不茍地包起第二只、第三只……沒過多久，滿滿一大盤餃子便陸續(xù)跳下了鍋，在熱水里歡快地上下翻騰。
不多時，一股肉香撲鼻而來，一碗碗熱騰騰的餃子爭先恐后的上了桌。垂涎三尺的我抵擋不住誘人的香味，迫不及待地夾起一只餃子，津津有味地品嘗起來：這餃子皮薄餡嫩，飽滿多汁，簡直就是“山珍海味”啊！
我的本領作文 篇25
大年三十這一天，是家家戶戶團圓的日子。我們一家也不例外，一大家子聚在一起準備吃年夜飯。
我看到奶奶和媽媽在廚房里忙得熱火朝天：一個在揉面團，另一個在準備包餃子的的餡料。我走到她們的身邊，躍躍欲試地說：“我能不能和你們一起包餃子？”“好��！看來我們家的小公主長大了�！眿寢屝χc頭。我一聽媽媽答應了，高興得跳了起來，馬上把奶奶手里的面團拿過來準備下手揉面，卻被奶奶攔住了，她和藹地說：“你要先去把自己的小手洗干凈才能揉面，要不然，細菌就會跑到肚子里去了�！迸�，原來是這樣。我快速地跑到水龍頭前，仔仔細細地把手洗了一遍，這才開始揉面團。以前我一直以為揉面是一件非常簡單的事�，F在自己動手了，才知道并不像我想的那樣簡單。我費了九牛二虎之力，左捶右揉，才把面團揉好了。奶奶說，還要讓面團醒一下才能包餃子。
盼星星盼月亮，面團終于醒好了，餃子餡也準備妥當，終于可以開始包餃子了。只見奶奶把面團先揉成了長條，然后用刀切成了一個個小塊，放在手掌下面按壓成小面餅，一口氣壓了幾十個。接著，我用搟面杖把這個厚的小面餅壓成圓而薄的餃子皮。媽媽叫我左手托著餃子皮，右手用勺子舀點餡料放在餃子皮的中心；然后把餃子皮對折黏在一起，按照媽媽說的用三只手指用力把餃子皮捏緊，不能留一點縫隙；最后還給餃子的邊緣捏上了花紋。第一個，第二個，第三個……媽媽說包得差不多了，就開始煮水餃。我在鍋中加入了清水，蓋上鍋蓋等水沸騰。大概十幾分鐘后水開了，鍋中冒起了霧氣，廚房就猶如仙境一樣。一個個白白胖胖的餃子被放進了沸騰的水中，在水里打轉，好像一個個跳舞的小精靈。餃子煮好了，我們一家圍坐在一起，每個人臉上都露著幸福的笑容。
自己的勞動成果能得到家人的肯定，是一件多么讓人高興的事��！我還明白了一個道理，只有自己動手嘗試了，才會知道一件事的難易，才能品嘗到勞動的果實和收獲的快樂。
我的本領作文 篇26
今天學了個新本領，因為我學會做菜了，我做了兩道菜一個湯給家人吃，我第一次做菜，不知道味道如何。
我先跟媽媽到菜市場買尋找食材，在市場攤位上挑一棵大白菜，挑了幾個像青椒的蔬菜，媽媽告訴我那叫秋葵不是青椒。我還挑了一根苦瓜，兩個皮蛋。付完錢之后就回家了。
我回到家里，我進了廚房，把大白菜的葉子一片一片的掰下來，再一片一片放水里洗干凈放籃子里，然后用菜刀將它切成一小塊一小塊的。我又把秋葵洗干凈，把它對半切開，然后切成四塊，切了一點蒜末跟一點小辣椒。放在盤里備用備用。最后把苦瓜洗干凈，把它切成一小塊一小塊的，再把皮蛋輕輕敲一下，把殼剝掉。然后把它切碎，放在盤里備用。
我把食材都準備好了，就開始打開煤氣灶開關，然后呼的一聲，把我嚇壞了。我把洗好的鍋放在煤氣灶上。油鍋燒干，我就把油倒了，等了幾秒鐘油滋滋響了還有點冒煙了，我就把大白倒了進去，我就用菜鏟翻炒了好幾下，然后看到菜葉子變軟了，我就放了一點點鹽，然后還放了一點點雞精，再翻炒了幾下就出鍋，把菜倒入盤中，下一個菜就是涼拌秋葵了。涼拌秋葵就更簡單了，媽媽叫我把水燒開，把切好的秋葵放在鍋里燙兩分鐘，撈起來放在盤里備用。然后再燒鍋放油后剛剛切好的辣椒跟蒜沫炒香，放了一點點生抽，放了一點點水，然后湯料就做好了，把它澆在剛剛放在盤子秋葵上面，然后秋葵就做好了，最后做了一道瓜皮蛋湯。先把皮蛋放在鍋里炒香，再放入苦翻炒幾下后放入清水，煮開之后，然后撒入一點點蔥花，苦瓜皮蛋湯就做好了。
三個菜都炒好了，我把它端到餐桌上，叫上爸爸媽媽，奶奶跟姐姐一起開飯了，我每道菜都嘗了一下，感覺很美味。就是覺得苦瓜有點苦的，但是還是很好喝。我今天吃了特別多飯，還有特別多菜。這些菜都是我親手炒的，所以覺得特別好吃。以后我要多幫媽媽做家務，因為炒菜挺不容易的。
我的本領作文 篇27
去年春節(jié)，爸爸媽媽帶我去哈爾濱，那是他倆上大學的地方。到了哈爾濱，就仿佛進入了夢幻的“冰雪大世界”。在那里，我看到了美麗迷人的雪景和精致的冰雕，但最讓我難忘的是，這次哈爾濱之行，經過無數次的摔跤，我終于體會到了在冰場上自由滑行的快樂！
一開始，我看到冰鞋底下不是輪子而是長長的冰刀，嚇得連冰鞋都不敢穿哩！在爸爸的鼓勵下，我大著膽子穿上了冰鞋。緊接著，問題又來了，我不敢往前走。看著其他人穿著冰鞋來去自如的樣子，我暗暗地鼓勵自己：“我一定行的！”我鼓起勇氣摸索著走到了冰場邊，然后一小步一小步小心翼翼地往前走。但是，我控制不住身體的平衡，往前摔了一跤，膝蓋碰到了冰場的地面，頓時疼得縮成了一個球。正當我決定放棄的時候，背后傳來一個聲音：“小朋友，不要怕疼，身子往前傾，慢慢往前滑，控制住平衡，看爺爺怎么滑的�！被仡^一看，原來是一位老爺爺在旁邊鼓勵我。我說了聲“謝謝爺爺”，然后就扶著旁邊的欄桿站起來，看著爺爺滑冰的姿勢，學他的樣子，挪動腳步，慢慢地往前滑�；藥撞接炙ち艘货�，一屁股坐在地上，疼得我直喊“哎呦”�？粗鶊錾鲜迨灏⒁虃兿窈粯郁骠嫫鹞�，我投去羨慕的目光�？戳艘粫䞍�，我站起身，雖然屁股還有點疼，但我顧不上了，接著練習。不知道摔了多少跤，我終于找到了感覺，可以慢慢地在冰場上前行五六米了。一個小時過去了，我已經能夠慢慢地滑了，盡管滑的過程中還是要摔好幾次，但是我可以堅持滑一圈了。一個上午過去了，我身上的衣服和褲子因為摔跤已經濕了好幾處，但是我已經可以很自信地滑完一圈又一圈，速度也越來越快了。在冰場上飛快滑行的感覺真的是太美妙了！
我學會了滑冰，更懂得了：要學會一項本領就要不怕苦、不怕疼，絕不能半途而廢，堅持就是勝利！
我的本領作文 篇28
嘿！我學會了新本領
我是一個多才多藝的小男孩，我會騎自行車、會踢足球，還會打乒乓球······而令我印象最深的是我學會騎自行車的那一天。
那一天，天氣晴朗，正是騎車的好時候。我把我那帶著輔助輪的小自行車從屋里推了出來。我騎著車來到了一個大下坡，我飛快地騎下去。誰知，后面的兩個輔助輪突然掉了一個！還好我迅速地停下了車，看著后面的輪子：“呼——差一點就摔倒了！不行，我一定要學會騎自行車！”我推著車來到爸爸身旁，讓爸爸幫忙把兩個輔助輪拆掉，但是爸爸有些不放心，問：“你真的要把輪子拆掉嗎？”我毫無疑問地回答到：“是的，雖然很難，但是，我會克服困難！”爸爸點了點頭。我推著自行車，腿一擺，踏上自行車，腳往上一伸，自行車就開始往左邊斜。我急忙把左腳又放回原地，我用右腳蹬，然后左腳迅速伸了回來，開始奮力地蹬啊蹬，車慢慢地移動起來，但不時向左右傾斜，我不斷地轉向，這才慢慢恢復了平衡，我覺得有感覺了！我騎得越來越快，但是在一片沙地上，我來了一個急轉彎，車底一滑，“咚”的一聲摔在了地上，還好是沙地，不太疼。我又騎車往回走，給蹲在那里的爸爸打了一個招呼，結果沒有看前面的路，直接撞到了墻上。啊呀，好疼呀，我爬起來，拍拍身上的灰塵，扶起自行車，又踏了上去。
我騎得飛快，不再摔跤了，我們要回家了，我還想騎，就直接把車騎到了家。在路上，有一輛汽車從我的身邊經過，后面的灰塵撲到我的臉上，好像在嘲笑我！到了下坡，我一用勁兒超過了它，得意地對它吐了吐舌頭。我騎著車來到了樓下，大家已經在樓上等我了，我當時氣喘吁吁地把自行車放到樓上，回到家立馬坐到沙發(fā)上休息。
這一天，我真快樂呀！又學到了一個新本領，真棒！這多虧了我今天的刻苦練習啊！否則，就不會有這樣的成果！
我的本領作文 篇29
端午節(jié)那天晚上，我正在寫作業(yè)，沒想到我寫著寫著就睡著了……
醒來，我發(fā)現我來到了一個奇幻的世界：這里山清水秀，鳥語花香，充滿著各種水果的芳香；還可以聽見嘩嘩的流水聲，鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲，簡直像仙境一樣。突然，迎面走來了一只小猴子，它很可愛。于是我就問：“小猴子，你知道這是哪里嗎？”“這里是花果山�！毙『镒哟鸬�。哦！原來這里是花果山，孫悟空不就住在這里嗎？我真想見見他呀！我正想著，就聽見洞里傳來一聲：“把她帶進來吧！”于是小猴子就把我?guī)нM了洞里。
只見洞里的寶座上坐著一只猴子，原來他就是孫悟空啊！孫悟空和我說：“是我把你帶到這里來的。我把你叫來是因為有人說你本領大，今天，我就要和你比比本領！”“好�。 蔽液敛华q豫地回答�！翱赡阋臀冶仁裁茨兀课乙膊粫裁刺貏e的�。 睂O悟空說：“那你說，我們倆比什么呢？”“當然是比知識啦！我們的規(guī)則是：首先，由一個人提問，另一個人回答，如果回答上來就換另一個人提問，若回答不上來就直接淘汰。你先問我吧！”我說。孫悟空說：“好啊。我就問你一個難題：我一共會變幾個東西？”“當然是72種啦！”我回答。“這都能被你答上來！好吧，該你問我了�！睂O悟空吃驚地說。“什么牛不會吃草？這可是很簡單的喲！”我笑著說。孫悟空抓耳撓腮想了半天，最后還沒有想出來。他說：“我必須遵守規(guī)則，你贏了，祝賀你！”
之后，孫悟空向我請教秘訣，我告訴他要多看一些書，不要整天只知道打打殺殺的。后來孫悟空又帶我參觀了花果山，花果山的風景真是美呢！孫悟空說：“現在你可以回家了，謝謝你告訴我變聰明的秘訣！”
孫悟空的話音剛落，就聽見：“玲玲，快起來，太陽都來敲窗戶了！”我才反應過來，原來我一直在做夢��！
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