小小的陽(yáng)臺(tái)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小小的陽(yáng)臺(tái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小小的陽(yáng)臺(tái)作文1
我的家住在城市里，連個(gè)小院都沒(méi)有，更別說(shuō)魯迅先生的百草園了。不過(guò)，在家里，也有屬于我的小樂(lè)園。
家里的陽(yáng)臺(tái)就是我的樂(lè)園。陽(yáng)臺(tái)上種植了許許多多的花草，有杜鵑花、茉莉花、海棠花、紅心掌……杜鵑花最美了，茉莉花卻是香氣撲鼻，每當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候，我就會(huì)摘下來(lái)幾朵，用紙巾裹住，放在床頭；海棠花的花朵紅艷艷的，開(kāi)花的時(shí)間也較長(zhǎng)，它經(jīng)棠躲在綠油油的葉子下面，像個(gè)害羞的小姑娘；紅心掌也很好看，紅色的“手掌”在嫩綠的葉子地襯托下顯得格外美麗。一方陽(yáng)臺(tái)，充滿了生機(jī)與活力，這些可愛(ài)的植物們，陪伴著我一起度過(guò)美好時(shí)光。
我最快樂(lè)的事就是和外公一起修剪它們的“長(zhǎng)發(fā)”了。每年秋天，都會(huì)有不少枯黃的葉子，這時(shí)我就充當(dāng)起了修剪枝葉的角色。一天，外公神秘地對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有一種神奇的辦法可以節(jié)省時(shí)間，不用一個(gè)一個(gè)地剪。”我一臉疑惑，只見(jiàn)外公小心翼翼地拿起綠蘿的枝條，輕輕地?fù)u晃起來(lái)，葉子紛紛墜落，不到5分鐘，金黃色的葉子就灑了一地，像在地上鋪了一層金黃色的毯子。我興奮地鼓起掌來(lái)：“這個(gè)辦法真是太棒了，我也要試試！”外公發(fā)出一陣爽朗的大笑，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，要輕輕地，小心別把枝條折斷了�！标�(yáng)臺(tái)上留下了一老一小的歡笑聲……
以后，這個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái)就成為了我的樂(lè)園。在這里我可以和植物們聊聊天，訴說(shuō)自己的心事；也可以在植物們的陪伴下看書閱讀。它們有時(shí)默默地傾聽(tīng)，有時(shí)輕輕地晃動(dòng)著柔嫩的綠葉子，讓我感到在這個(gè)樂(lè)園里是多么快樂(lè)！
��！小小的陽(yáng)臺(tái)，不僅是我玩耍嬉戲的地方，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
小小的陽(yáng)臺(tái)作文2
要說(shuō)我最喜歡家里的哪個(gè)地方，那當(dāng)然是那小小的陽(yáng)臺(tái)。在那里，處處都透露著媽媽深厚的母愛(ài)。
你若是在早上七點(diǎn)從我們家樓下走過(guò)，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小男孩手里拿著一本書，正在早讀。這時(shí)候，請(qǐng)你不要走開(kāi)，繼續(xù)往下看：小男孩的媽媽從房子里走了出來(lái)，和小男孩一起讀。兩者的.聲音撞在一起，碰在一起，慢慢的合在了一起，形成了一陣洪亮的聲音。然而，這一切，小男孩竟然毫無(wú)察覺(jué)，因?yàn)槎叩哪醵葘?shí)在是太高了，不是親眼看到，你肯定會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)人讀的對(duì)，這就是我的媽媽，不管我干什么，媽媽總會(huì)站在我的身邊，陪我一起堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗，一起奮力的走向成功。
考試是學(xué)習(xí)中必有的經(jīng)歷。有一次，我只考了80多分，這是我有史以來(lái)考的最差的一次，我垂頭喪氣的朝著家的方向走去，陳文軒你又挨罵了，誰(shuí)叫你考的那么差的！讓我出乎意料的是，回到家后，媽媽并沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是跟我一起坐在陽(yáng)臺(tái)上，分析了一遍又一遍這一次考試的錯(cuò)題。沒(méi)過(guò)多久，老師又組織的一次考試，我竟然考了100分！對(duì)，不管做什么事失敗了，媽媽都不會(huì)責(zé)怪我，而是跟我一起分析為什么會(huì)失敗，我該如何改進(jìn)，最后獲得成功。
夜幕降臨了，有時(shí)候我不出去玩，也不學(xué)習(xí)。這時(shí)候，我和媽媽一起坐在陽(yáng)臺(tái)上。我躺在媽媽的懷里，媽媽的大手輕輕的拍打著我的背。我們一起抬頭看天空以及看那繁華的星空，星星一閃一閃的。我便讓媽媽給我講故事。媽媽的故事真是千奇百怪，一會(huì)兒講寶葫蘆，一會(huì)兒又講星星，一會(huì)兒講恐龍媽媽講故事的一言一語(yǔ)，每個(gè)動(dòng)作，甚至每一個(gè)眼神都包含著滿滿的愛(ài)意。媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)她。誰(shuí)叫她是我媽媽！
就這樣，小小的陽(yáng)臺(tái)把我們兩母子的愛(ài)意擴(kuò)大，擴(kuò)大再擴(kuò)大
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