美無(wú)處不在作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的美無(wú)處不在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美無(wú)處不在作文1
今天，我和爸爸起了個(gè)大早，準(zhǔn)備去公園觀察植物。
朝陽(yáng)升起來(lái)了，把秋天的天空照得異常明亮。由五顏六色的野花裝點(diǎn)的色彩斑駁的山坡，在金色的陽(yáng)光下，顯得更加絢麗多彩。幾朵顏色艷麗的花瓣，圍繞著一個(gè)小小的花蕊，就組成了一朵這種布滿山坡的小野花。它們好像一張張笑臉，沖著朝陽(yáng)輕輕地笑。
我們走進(jìn)公園，遒勁挺拔的鉆天楊挺立在路兩旁，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，站得筆直，紋絲不動(dòng)，守著它們面前的林蔭大道。公園里，郁郁蔥蔥的松樹立在綠色的草坪上，每一個(gè)細(xì)細(xì)的松針在微風(fēng)中微微顫抖，顯得生機(jī)勃勃。
我和爸爸慢慢散步到湖邊。一道道耀眼的陽(yáng)光射到湖面上，湖面波光粼粼，微波蕩漾。湖邊垂柳的葉子雖已開始泛黃，甚至已有落葉，但仍很像一位婀娜多姿的少女。她秀發(fā)披肩，向路人淺淺地微笑著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，她柔美的秀發(fā)隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再往前走，我們就看到了一棵巨大的參天古樹，它枝繁葉茂，盤根錯(cuò)節(jié)，好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的年邁老人，在向我們?cè)V說(shuō)他的故事。他濃蔭蔽日，為人們制造了乘涼的好去處。一陣風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉“嘩啦嘩啦”地響，就像老人爽朗的笑聲。
漸漸的，我們已走到了公園的出口，那里有一個(gè)白色大理石花壇，花壇里種著粉紅色的月季花，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女，又像一只只在微風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶。我湊近花朵，頓時(shí)，一股沁人心脾的花香撲面而來(lái)，使我心曠神怡。
我滿心歡喜地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天的景色特別美！我好久都沒(méi)有看到過(guò)這么生機(jī)勃勃的景象了！”爸爸看到我開心的樣子，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，這些植物每天都是富有生氣的，只是我們平時(shí)對(duì)這些花花草草司空見(jiàn)慣了，根本沒(méi)有去注意它們，更不可能仔細(xì)觀察它們，所以我們才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些‘美’�！甭�(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟。我們應(yīng)該多注意觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)。
美無(wú)處不在作文2
一、
在夏雨微涼的一個(gè)早晨醒來(lái)，外邊正淅淅瀝瀝地下著小雨。我踩著人字拖，輕輕地推開窗戶，細(xì)密的雨絲順著風(fēng)兒飄進(jìn)屋內(nèi)，輕柔地?fù)崦业哪�。雨后的空氣很清新，還帶著一種特別的青草泥兒味。
細(xì)小的雨點(diǎn)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，穿在“滴答”的聲響。它們調(diào)皮地跳入房間，滾落在地板上，可愛(ài)極了。
風(fēng)輕輕地吹拂著，吹動(dòng)著雨點(diǎn)兒肥胖的身軀。雨落在了草叢里，使花壇里的那一抹綠色更加動(dòng)人，更加鮮艷。
美，是大自然的花·草·風(fēng)·雨。
二、
花壇里的那盆花還堅(jiān)強(qiáng)地活著。
不知不覺(jué)時(shí)光流逝，已到深秋時(shí)節(jié)。山上楓紅葉落，好久都沒(méi)回過(guò)老家的我決定回老家看看。經(jīng)過(guò)火車漫長(zhǎng)的搖擺，我踏上故土，繞過(guò)了曲折的山路，回到那個(gè)有著青瓦紅磚的老式房屋，第一眼看到的就是這盆花。
這個(gè)時(shí)候，家鄉(xiāng)的樹葉已經(jīng)枯黃了，一些陪我們長(zhǎng)大的大樹受不住時(shí)間的煎熬也逐漸老去�？菰锏臉淦ぱ陲棽蛔∷鼈兊臏嫔＃鼈�?nèi)栽陬B強(qiáng)地生活，并努力讓自己生長(zhǎng)，演繹著自然之美。
這盆花在院子算是個(gè)奇葩——當(dāng)院子里的花都枯萎老去時(shí)，它仍堅(jiān)強(qiáng)地挺著脊梁，傲向陽(yáng)光，不向歲月屈服。院子里的幾盆花基本上都是一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，耷拉著腦袋，唯有它，在眾多名貴花種中脫穎而出。
如今，這盆花已經(jīng)擺在了我家的陽(yáng)臺(tái)上，它將繼續(xù)傲向陽(yáng)光，而我將陪著它走完它生命最后的路程。
美，是不肯屈服，努力向上的頑強(qiáng)。
三、
在我們平常生活中，總少不了朋友的祝福，老師的鼓勵(lì)和家人員的陪伴。他們每一句話都深深地牽動(dòng)著我們的心，我們的情。
朋友向我們?cè)忈屃擞颜x的可貴，用友情滋潤(rùn)了我們的心田；老師是我們的人生導(dǎo)師，帶領(lǐng)著我們從無(wú)知走向成熟；家人是我們一生的依靠，像一盞明燈在黑暗中為你帶來(lái)光明和溫暖……情撥動(dòng)著我們的心弦，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了回報(bào)，學(xué)會(huì)了將心比心。
我們的朋友，老師，家人是我們?nèi)松飞系膿从眩阒覀円黄鹱哌^(guò)崢嶸歲月，踏上青春之旅，為我們的青春歲月添上一筆更濃厚的色彩。
美，是青春路上有你們的陪伴。
美，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文3
美是一件寶物，它會(huì)隨著人的觀點(diǎn)變化。有的人認(rèn)為，漂亮就是美；有人認(rèn)為，善良就是美。我認(rèn)為，美是一種心里的想法，不管它是怎樣的，你認(rèn)為它美，它就是美。
我家餐廳的窗戶，它也很美，不過(guò)就看你怎么看了。
那扇窗戶的外表并不華麗，灰塵也挺多，不過(guò)不是只看它，如果連同它和外面的風(fēng)景一起看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這真的很美。
比如在晴天，陽(yáng)光明媚，本來(lái)就有種很舒心的感覺(jué)，你再?gòu)拇皯裟强矗吹降木筒恢鞘嫘牧�，還有快樂(lè)；在雨天，天空暗沉沉的，從窗戶那看，就會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。有時(shí)在窗戶上畫兩朵花，也很好看。我特別喜歡把窗簾拉下來(lái)，因?yàn)榇昂熇聛?lái)后，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)后就變成橙色的了。
最有趣的是一只小鳥飛到窗戶上做了一個(gè)鳥窩，當(dāng)時(shí)那只小鳥整天忙里忙外，幾天后終于把鳥窩做好了。起先我以為它只是做一個(gè)家，沒(méi)想到它竟然生了兩個(gè)小鳥蛋，日子一天天過(guò)去，小鳥孵出來(lái)了，媽媽一直保護(hù)著小鳥，但還是會(huì)時(shí)不時(shí)地去找點(diǎn)吃的東西，有時(shí)小鳥餓極了，它兩就會(huì)搶蟲子吃。慢慢的，小鳥長(zhǎng)大了，窗戶也越來(lái)越熱鬧了，每天早晨多了兩只鳥“打鳴”，后來(lái)，鳥媽媽不見(jiàn)了，我感到很奇怪，我問(wèn)奶奶，但奶奶也不知道。兩只小鳥很想媽媽，所以它們開始努力學(xué)習(xí)飛行，窗戶的護(hù)欄上就是它們的練習(xí)場(chǎng)地。終于，小鳥們學(xué)會(huì)飛行了，我想它們應(yīng)該很高興吧，因?yàn)樗鼈兛梢匀フ覌寢屃�，不過(guò)我有點(diǎn)舍不得它們。過(guò)了幾天，小鳥們就出發(fā)了。雖然它們走了，但它們有時(shí)也會(huì)來(lái)看我們。
不管在多么細(xì)小的事物或者事情中，只要你用心感受細(xì)心觀察，就一定會(huì)有美的存在。
美無(wú)處不在作文4
那是一個(gè)普通的冬日，我與媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)買菜。我們來(lái)到一位五十上下的大伯?dāng)偳�，媽媽蹲下�?lái)細(xì)細(xì)挑揀大白菜。我則在一旁細(xì)細(xì)打量著那位大伯，他的皮膚黝黑，臉上掛著微笑，但眼珠卻深深地凹進(jìn)去了。那雙長(zhǎng)滿老繭的手，滿是皺紋。“好丑啊�！蔽亦止镜��！白甙�，在看什么呢，看得這么入神啊�！辟I完菜的媽媽向我大聲叫道。
隨后，我們來(lái)到一家干貨店中，媽媽挑了一些干貨，正要付錢的時(shí)候，媽媽一邊翻著包，一邊突然用急切的語(yǔ)氣對(duì)我：“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的錢包啊？”“沒(méi)有呀，你再找找吧�！币环昼姡瑑煞昼�，三分鐘……干貨店的老板終于發(fā)話了：“到底有沒(méi)有錢，沒(méi)錢就從我的店里出去！”就在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)賣菜的大伯氣喘吁吁地出現(xiàn)在我們面前，他的手里緊緊地捏著什么東西。
“��！是我的錢包，那是我的錢包！”媽媽驚叫起來(lái)。那個(gè)大伯說(shuō)：“你把錢包落在我那兒了，你看一看，錢包里有什么遺失的東西�！彼贿呎f(shuō)著，一邊把錢包遞給媽媽。
媽媽翻開錢包，看了看，“一樣?xùn)|西也沒(méi)少，謝謝你了！”那位大伯搖了搖頭，說(shuō)：“不用謝，你錢包落在了我那，我有責(zé)任把它還給你�！眿寢審腻X包里拿出一百元錢，遞給大伯，大伯急忙推開說(shuō)：“不，我不能收，我剛才不是說(shuō)了嘛，這是我應(yīng)該做的事，你還是把錢收好，去給孩子買點(diǎn)吃的。”說(shuō)著，他又把錢塞到媽媽手中，然后走向自己的攤位。
望著大伯的背影，我的眼眶濕潤(rùn)了，心中感慨萬(wàn)分：那位大伯的外表，雖然是丑陋的，但是，他的心里是美的，行為是美的，精神是美的！比起那些外表美麗，內(nèi)心丑陋的人，我認(rèn)為，這位大伯更美！
美無(wú)處不在作文5
日常生活中的美可以說(shuō)是無(wú)處不在，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它們。在一次寒假的采摘中，我就看到了日常生活中美的畫面。
寒假里的一天，我們?nèi)议_車去采摘草莓�？磁镒拥氖且晃荒樚藕诤诘睦夏棠�，穿著簡(jiǎn)樸。她顯得很不起眼，以至于開始的時(shí)候我根本沒(méi)有注意到她。在采摘的大棚里，我看到了一個(gè)和我年齡相仿的小男孩。出于好奇，我便向看棚的老奶奶打聽(tīng)：“奶奶，那小孩是您孫子嗎？”老奶奶說(shuō)：“他可不是我孫子，他是西部貧困山區(qū)的孩子。我資助她上學(xué)，每到放假就把他接來(lái)�！甭�(tīng)了這話，我簡(jiǎn)直下了一跳！這怎么可能！老奶奶個(gè)子很矮，有些駝背，走起路來(lái)顯得很疲憊。再看那小男孩，穿著打扮都很帥氣，臉上洋溢著笑容。我忍不住又向老奶奶問(wèn)了一句：“您為什么要資助她呢？我看您的日常生活也不怎么寬裕呀？”老奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在呢，俺們農(nóng)村的日常生活也好起來(lái)了，供他們上學(xué)一年也就幾百塊錢，俺們省著點(diǎn)，能幫他們一把就幫他們一把……”聽(tīng)了這番淳樸的話，老奶奶的形象在我心中一下子高大起來(lái)。
這時(shí)，小男孩跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你愿意去看看奶奶給我買的新文具嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。跟隨他，我們來(lái)到了一間小屋里，桌子上擺放著各種文具：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、書包……這些文具可都是嶄新的。小男孩神氣的對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，不錯(cuò)吧！”我想，老奶奶自己平時(shí)一定省吃儉用，才為這個(gè)孩子買下了這么多的文具用品。我的心里充滿了對(duì)老奶奶的崇敬。我不知道該對(duì)面前的小男孩說(shuō)些什么，一句媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話象不受我的控制一樣從我的.嘴里說(shuō)了出來(lái)：“小弟弟，你可一定要好好學(xué)習(xí)呀！”
道別了小男孩和老奶奶，我和爸爸媽媽離開了采摘園。一路上，我在想，我要向老奶奶學(xué)習(xí)，盡己所能，幫助別人，為我們的日常生活增添美的色彩。
美無(wú)處不在作文6
有人說(shuō)，波瀾壯闊的大海是美的；有人說(shuō)，展翅翱翔于天際的雄鷹是美的；還有人說(shuō)，嬌艷欲滴的花朵是美的；但我說(shuō)，尋常生活中的心靈美才是最美的。
記得有一次，學(xué)校地震演練，一位小同學(xué)不慎摔倒了，他掙扎著想要站起來(lái)，卻再次被拼命奔跑的人群絆倒。他的眼里充滿了恐懼，渴望能有人向他伸出援手。可當(dāng)時(shí)人們只顧著逃命，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)摔倒在地的他，經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，不是匆匆從他身邊穿過(guò)，就是直接從他身上踩過(guò)去。在人群左一腳右一腳的踩踏下，小同學(xué)又痛又怕地大哭起來(lái)�？蘼曇鹆艘粋�(gè)高大的同學(xué)的注意，大同學(xué)連忙擠到他身旁，從背后抱住了他，在疾跑的人群中為他撐起了一個(gè)安全的堡壘。如潮水般的人群向他們的方向奔涌而來(lái)，原本踩在小同學(xué)身上的腳，全都被大同學(xué)擋住了，但他依舊咬牙堅(jiān)持，沒(méi)有讓小同學(xué)受到一絲一毫的傷害。
事后，大同學(xué)快速地將小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室里，一點(diǎn)兒也不顧自己的傷勢(shì)。我想：大同學(xué)這種舍己救人的精神，難道不是美的嗎？
還記得有一次暑假，大約五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我到公園晨練。在那里，有些許人坐在石桌上吃早餐，吃完后便將垃圾隨意地扔到地上。我目瞪口呆，因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)都是有素質(zhì)的人。但還沒(méi)等我走上前去責(zé)備他們時(shí)，卻已經(jīng)有一位普普通通的清潔工彎下腰，拾起地上的垃圾了。那些人的臉頓時(shí)紅了，羞愧地低下了頭。我想：清潔工此時(shí)的行為不就是美的嗎？
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！笔前。钪刑幪幎加忻溃弘S手撿垃圾之美，過(guò)馬路扶老人之美，孝敬長(zhǎng)輩之美……
美無(wú)處不在作文7
美無(wú)處而不在，就是看你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
平靜的湖面，猶如一面明鏡，靜靜的平鋪著，好像時(shí)間也隨之而停留，來(lái)欣賞著這一刻平靜的美好；它雖無(wú)大海的雄偉壯勇，傲視天下的氣勢(shì)，但它仍然具有它那平凡的猗漣，給予你美的享受，它會(huì)使你內(nèi)心平淡，沒(méi)有喧器世俗的打擾，仿佛世間只剩下了你和它。
在大都市里生活慣了的我們可能會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，整天看者高樓大廈，手機(jī)電腦，每天都要在家和學(xué)校之間穿梭，一學(xué)期下來(lái)，我感覺(jué)自己真的很疲憊。
以前在一些書上看到，在大城市里生活久了的人們，喜歡在自己休假的時(shí)候到郊外的鄉(xiāng)村里去生活一段時(shí)間，真正的親近一下大自然，感受一下大自然的美，體會(huì)大自然帶給人們的驚喜。于是我決定這個(gè)假期帶妹妹到郊外的二姨家住一段時(shí)間，讓她也親近一下大自然。一路上我都在聽(tīng)著MP3，因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間為迎接期末考試我每天都是在繁忙的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，這讓剛一放松的我不免感覺(jué)有寫疲勞。所以聽(tīng)一些音樂(lè)讓我感覺(jué)放松一些，可我卻發(fā)現(xiàn)妹妹一直看者窗外。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去也看著窗外時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，外面真的很美。溫暖的陽(yáng)關(guān)照射著地上的一切生物。世界換了一種新的顏色，這種顏色對(duì)我老說(shuō)是很少見(jiàn)的。我不禁被這美麗的畫吸引住了。我輕輕的摘下耳機(jī)，用心去感受這平時(shí)少見(jiàn)的畫。
我們?cè)诙碳易×撕脦滋�，每天我都帶妹妹去不同的地方，這里的天很美，白天坐在地上看一朵朵云彩飄在空中，晚上看那數(shù)不盡的星星一閃一閃的，這讓我不禁想起了小時(shí)候數(shù)星星的事。那天我?guī)齺?lái)到小河邊，看著那流淌的河水，妹妹說(shuō)那是一只游動(dòng)的魚。我笑了，心想，那怎么會(huì)是游動(dòng)的魚呢？哪里有那么大的魚，而且還透明的呢？可過(guò)了一會(huì)，我又想，是啊，那為什么不能是一條游動(dòng)的魚呢？世間萬(wàn)物，你把它想象成什么它就可能是什么！這么美麗，而且清澈透明的小河確實(shí)很像一只魚。妹妹還不停的用手來(lái)回?fù)芩f(shuō)是想摸摸魚的身子�？此氖衷谀遣煌５�?cái)[來(lái)擺去，我不禁也蹲下去，學(xué)著妹妹的樣子，來(lái)回?fù)芩�，后�?lái)我們還把水弄到對(duì)方身上，彼此都很快樂(lè)極了。
美無(wú)處不在作文8
“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”圖輕輕打開書本，有這樣一個(gè)故事，寫一個(gè)男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下癡癡地望。我總期盼與那個(gè)男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎？
慢慢品析畫冊(cè)，有這樣一幅畫圖，畫一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場(chǎng)景令我愕然無(wú)語(yǔ)。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險(xiǎn)為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無(wú)止盡的橋送這群斑羚進(jìn)入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無(wú)私的美嗎？
緩緩查閱相冊(cè)，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠(yuǎn)方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，也決不動(dòng)搖，呆呆的盼著兒女歸來(lái)。這個(gè)瞬間牢牢埋在我心間，生根發(fā)芽，并萌發(fā)出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎？
其實(shí)，你不難發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們?nèi)グ盐账�，去珍惜它，并擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結(jié)了厚厚的繭。那么，美的芳香便會(huì)在你的鼻邊縈繞不散。讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)故事里沐浴，讓我們?cè)谝环鶊D畫里熏香，讓我們?cè)谝粡垙堈掌邢ば氖崂韾?ài)與美的羽毛，好嗎？
美無(wú)處不在作文9
美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特認(rèn)為，選擇不同，命運(yùn)也會(huì)不同。而我認(rèn)為，眼光不同，所看到的世界就不同，對(duì)美的欣賞亦不同。
有人認(rèn)為，飛蛾撲火是自取滅亡的愚昧。我卻認(rèn)為，那是一種執(zhí)著與堅(jiān)持，它在瞬間鑄就了永恒的美。
許多人認(rèn)為，曹操是一代奸臣。我認(rèn)為，他是一代梟雄，赤腳迎許攸，求賢若渴；躊躇滿志，“壯心不已”。
徐志摩的《再別康橋》，有人讀出了離愁傷感，我卻讀出了意境之美，其韻律亦如漣漪般蕩漾。
美，留于細(xì)節(jié)，只待你用心發(fā)現(xiàn)、品悟。
一個(gè)兩鬢已白的老農(nóng)，臉上的皺紋像樹干上的裂痕，一道道，嵌著流年的印記。布滿老繭的手，粗糙無(wú)力，見(jiàn)證了歲月的滄桑。挺拔健壯的身軀，日漸佝僂，失去昔日風(fēng)采。有人認(rèn)為，這是丑陋。我認(rèn)為，這才是真正的美，如同他的靈魂一般。
蒼老，只是容顏隨風(fēng)飄蕩在時(shí)間的齒輪里，漸漸褪去光澤，卻更能訴說(shuō)過(guò)去的辛勞，與豐收的喜悅。面朝黃土背朝天，忙碌一生，修建地表，耗盡心血，他們將自己的生命，完全注入了這么一個(gè)渺小而不卑微的事業(yè)中，他們的老，很美，美過(guò)了那些用面具裝飾過(guò)的偽善的臉。別林斯基曾言：“美，都是從靈魂深處發(fā)出的�！�
美，存于自然萬(wàn)物，只需你靜心，眼光不挑剔。
到荒蕪的原野走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，許多沒(méi)留意過(guò)的風(fēng)景，只要定睛細(xì)察，必會(huì)覓得最美麗炫目的景致。眼前，雖說(shuō)是雜草連天，滿目蕭然，引人萬(wàn)千感慨。殊不知，就在這不起眼的雜草叢中，卻隱匿著這么一朵小花，在草海中默默綻放，即便遭到草兒們的鄙夷和排斥，它依舊挺拔、燦爛，著實(shí)給那些善于發(fā)現(xiàn)美，用心感受生活的人，以啟迪。
遠(yuǎn)處，或許是烏云密布，但仍會(huì)有那么一刻，金色的陽(yáng)光沖出云層，透過(guò)樹林，照射大地，倒映于小溪，即使看到的只是瞬間的光，也給人美感，染紅你嘴邊的微笑。美，不一定是山青水綠、桃紅果碩、風(fēng)景如畫。
隨著你的足跡，記錄下每一個(gè)瞬間，讓美成為你抹不掉的記憶。
記住，每個(gè)瞬間，哪怕，只是一滴水，一片云，一株草。
它，就是美。
美無(wú)處不在作文10
生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要用眼去觀察，用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。
記得上個(gè)禮拜一的那個(gè)清晨，天還蒙蒙亮，由于前天夜里下過(guò)雨，地上還殘留著許多水。因?yàn)槔蠋熞笪覀兣芪迦Γ酝瑢W(xué)們一邊抱怨，一邊爭(zhēng)先恐后的向前沖著，生怕落后了。其中一位同學(xué)在跑步時(shí)一不小心跌倒了，整個(gè)人撲在了地上，樣子十分滑稽，狼狽。我想，他當(dāng)時(shí)的心情一定十分矛盾，一方面希望有同學(xué)能將自己扶起來(lái)，一方面又不希望被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，害怕同學(xué)用異樣的眼光看著他，嘲笑他。然而，四周并沒(méi)有同學(xué)嘲笑他，而是向他跑來(lái)，問(wèn)他有沒(méi)有受傷？我發(fā)現(xiàn)他的眼睛紅了，他被那些關(guān)心他的同學(xué)感動(dòng)了，他從沒(méi)感受過(guò)同學(xué)們這樣對(duì)他好，他應(yīng)該很溫暖吧！
沒(méi)有事先的計(jì)劃，沒(méi)有精心的排練，但大家的舉動(dòng)卻是那么一致，那么溫暖，我相信這一定是校園里最美的畫卷。
還有一次在數(shù)學(xué)考試上，大家都在奮筆疾書，教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上書寫的“沙沙聲”。突然一陣奇怪的聲音驚擾了同學(xué)們，大家都齊刷刷的看向那個(gè)發(fā)出怪聲的地方。原來(lái)是一位同學(xué)不舒服，吐了一地。這位同學(xué)當(dāng)時(shí)慌了，愣在那兒。這時(shí)班上幾個(gè)同學(xué)在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的允許下，跑去拿來(lái)掃把，灰抖，自發(fā)的清理地上的嘔吐物，之前有些捂著鼻子的同學(xué)，也放下了捂著鼻子的手。這一切的行為，僅僅出于對(duì)同學(xué)的關(guān)心，純粹只是同學(xué)之間的理解，可能那幾個(gè)同學(xué)成績(jī)并不突出，但他們的心靈卻是最美的、純潔的、高尚的。
這世界上的美有很多，但是從心底里散發(fā)出來(lái)，卻少之又少。所以只要你去細(xì)細(xì)品味身邊的每一件事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美其實(shí)無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文11
美是什么？春天的百花爭(zhēng)鳴，夏天的松柏蒼翠，秋天的果實(shí)累累，冬天的白雪皚皚。也許都是沒(méi)得，但是在我眼里，美不僅是這些物質(zhì)的表面。辛勤工作的老師對(duì)我的一句問(wèn)候，無(wú)私奉獻(xiàn)的父母對(duì)我的呵護(hù)，天真爛漫的同學(xué)對(duì)我的有愛(ài)，也許都是美得。
早上，還在睡夢(mèng)中的我，依稀聽(tīng)到母親起床為我燒早飯的聲音，她非常小聲，生怕把我吵醒了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我總喜歡踢被子，但早上醒來(lái)是，被子總是好好的，是母親三番兩次在也李幫我蓋被子。在我做作業(yè)的時(shí)候，母親無(wú)論多忙、多累，她總是會(huì)陪在我身邊，耐心地叫我不會(huì)的題目，這些小事平日里也許不易察覺(jué)，但現(xiàn)在想起來(lái)，心里還是感覺(jué)暖暖的，母親的愛(ài)那么的美。
來(lái)到校園，一大早就看見(jiàn)老師在辦公室里幫我們批改作業(yè)，課上，老師辛苦地、耐心地為我們分析題目，講解課文，課后還好輔導(dǎo)那些較差的學(xué)生。工作完一天，拖著疲憊著身子回家，還要輔導(dǎo)自己的子女。以前我們不懂事，總是惹老師生氣和擔(dān)心，害老師生了好幾次病。老師就像一只蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們；像辛勤的園丁，用汗水滋潤(rùn)著我們；像早晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心田。我們能過(guò)擁有優(yōu)秀的成績(jī)，離不開老師的教育和幫助，老師的教誨也是那么的美。
心海里，有段被珍藏的回憶，像一朵浪花，每當(dāng)它翻滾一次，就會(huì)看到朋友那溫暖的笑。身為我的朋友，每當(dāng)下課時(shí)，她總會(huì)跟我一起聊聊心里話，我生病的時(shí)候，她會(huì)非常緊張我，幫我記好作業(yè)，并把作業(yè)送到我家來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，有時(shí)做錯(cuò)事情，會(huì)一起被老師懲罰，但我們心里仍是高興的，因?yàn)橛帜茉谝黄稹Ｓ颜x的臂膀長(zhǎng)得足以從世界的這一頭伸到另一頭，就算有一天會(huì)分開，但我們的友誼不會(huì)淡，而是用另一種方法延續(xù)下去。心海里的那朵浪花，緩緩落下，打濕了記憶、美好的結(jié)局。朋友的關(guān)愛(ài)也是美的。
社會(huì)中也有美得存在，只是不容易被我們察覺(jué)。因?yàn)橛辛嗣溃覀兊纳畈艜?huì)豐富多彩；因?yàn)橛辛嗣�，世界才不�?huì)黑暗；因?yàn)橛辛嗣�，我們的心胸才�?huì)寬闊。美無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。非常多事，要用心去看，才能感受到美得存在，讓我們用心去體會(huì)，就一定能發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。
美無(wú)處不在作文12
我們生活的地球其實(shí)是一個(gè)很美的地方，它有著清山綠水、藍(lán)天白云、動(dòng)植物、甚至還有著我們這一群善良美麗的人類。美真是無(wú)處不在，美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”也許美麗躲藏在一件小小的物品里，它本身是很美麗的，只是人們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少了細(xì)致。只要你換一個(gè)角度去看一件東西，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本丑陋不堪的東西、甚至根本與美談不上邊的東西，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它有個(gè)地方很美。
偶爾有一次，回到家做作業(yè)做著做著，只感覺(jué)身上暖洋洋的。抬頭向窗外一看，原來(lái)，現(xiàn)在正直夕陽(yáng)西下啊!漸漸的，太陽(yáng)巧無(wú)聲息的降了下來(lái);緩緩的，陽(yáng)光越來(lái)越少了，當(dāng)最后一絲陽(yáng)光照在我的書柜上時(shí)，我的書柜顯得格外得耀眼。柔和的光線照在書柜上，使書柜上的書們?nèi)旧狭艘蝗瓠h(huán)、讓這些書看起來(lái)是那么得神圣，那么得至高無(wú)上。接著陽(yáng)光不見(jiàn)了，與只替來(lái)是那一抹妖艷、美麗的晚霞。粉紅色的晚霞染紅了半邊天空，也染紅了我的書柜，看上去好象是仙女降臨在了人間。
現(xiàn)在，上網(wǎng)對(duì)與孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一件很平常、很普通的事情了，你們基本上每天都要玩會(huì)兒電腦�？墒悄銈儼l(fā)現(xiàn)沒(méi)有，其實(shí)你們?cè)谟脕?lái)打字的鍵盤也很美麗。它上面鑲嵌著一個(gè)個(gè)小格子，也有大格子。這106個(gè)格子，構(gòu)成了一幅美妙的圖畫。它帶給我們的是美麗，我們用這些小格子在網(wǎng)上構(gòu)造出了自己想要表達(dá)的語(yǔ)言。這鍵盤就像是一張網(wǎng)，我們的雙手就像是網(wǎng)上的蜘蛛，它漫漫的織著這張網(wǎng)，使它捕抓住小動(dòng)物。
美無(wú)處不在，只要你有一顆真實(shí)的心，在用真實(shí)的眼光去看帶生活中的一切，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有多么得美麗!
美無(wú)處不在作文13
常聽(tīng)人說(shuō)，某某景點(diǎn)、某某城市真漂亮，步步皆景。但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)，這種意境無(wú)處不在？
清晨，當(dāng)你還未醒來(lái)，是誰(shuí)忍著倦意，為你準(zhǔn)備早飯，整理房間？嚴(yán)冬，又是誰(shuí)冒著寒冷，為你清洗衣裳，忍受刀割一般的寒風(fēng)？是母親。當(dāng)晨起的她忙碌干活時(shí)的身影，是美的。
當(dāng)你漫步在公園中，小河邊，那被你忽略的，遺忘的角落中，一株柔弱的小花，倔強(qiáng)的從墻縫底下探出頭來(lái)，感受陽(yáng)光，綻放屬于自己的花苞，是美的。難道你認(rèn)為它沒(méi)有那身在花壇中，受不得一點(diǎn)風(fēng)雨的花朵美麗嗎？
中午，中心區(qū)的紅綠燈壞了，堵了車，你一邊擋著炎炎烈日，一邊嘟嚷著：“好慢啊，交警都干啥去了，也不來(lái)管管的時(shí)候�！蹦闼赌畹娜�，正滿頭大汗的，站在繁華而炎熱的街道中央，依舊一絲不茍的指揮著交通，一心想著如何更快的疏散交通。那樣的人，是美的。
在炎炎夏日，當(dāng)你因?yàn)榭崾铍y耐而窩在家中，計(jì)劃著去哪兒避暑的時(shí)候，為什么不走出家門，去樹蔭下，感受炎熱為自然帶來(lái)的魅力，聆聽(tīng)夏風(fēng)中的樹木為太陽(yáng)演奏的歌曲，看太陽(yáng)為曾經(jīng)嫩綠充滿生機(jī)的綠葉，鍍上幾分成熟的深沉，這不是很美的嗎？
美，是無(wú)處不在的，對(duì)吧！
夜晚時(shí)，一家人快快樂(lè)樂(lè)聚在一起，母親燒著美味精致的菜品，父親則陪著孩子們玩耍。這時(shí)，一聲“吃飯啦”，讓大家好好坐在椅子上，微笑著為對(duì)方夾菜的畫面，這不是很美的一幅畫面嗎？
我發(fā)現(xiàn)，美是無(wú)處不在的，或是令人驚艷，或是平常樸素，甚至一幅畫面，一個(gè)插曲，一些景色，都有令人心醉的美麗，正如羅丹所說(shuō)的：美是無(wú)處不在的……美是有很多類的，倔強(qiáng)的，感人的，心碎的，幸福的。你，見(jiàn)過(guò)嗎？
美無(wú)處不在作文14
羅丹有句名言：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是啊，我們身邊有各種各樣的美：姹紫嫣紅的花園、陽(yáng)光燦爛下的藍(lán)天白云、助人為樂(lè)的叔叔阿姨、拾金不昧的同學(xué)、為我們辛勤付出的老師和爸爸媽媽……這些美好的人和事，都給我們的生活增添了無(wú)數(shù)光彩。
有一次我去體育館打球，媽媽讓我坐公交車綠色出行。那天天氣很熱，我在車站等了好久，好不容易盼來(lái)了車，我一個(gè)箭步就躥了上去。車上非常擁擠，我正四處張望找空座，發(fā)現(xiàn)有一位年過(guò)七旬、頭發(fā)花白的老人在車廂后面站著，他的雙手緊緊地握著扶手，身體顫巍巍地隨著車子的顛簸不停地?fù)u晃著，他無(wú)助地望著人們，仿佛希望人們給他讓一個(gè)座位，但是好像并沒(méi)有其他人注意到他。
車子進(jìn)了一個(gè)公交站，有人下車了，車上多出來(lái)幾個(gè)空座位，我很幸運(yùn)地坐上了旁邊的一個(gè)位置。我回頭看那位老人，他腿腳有點(diǎn)不利索，剛站穩(wěn)了邁開步子，僅有的幾個(gè)空座就已經(jīng)被蜂擁而上的人們搶走了。老人嘆了一口氣。這時(shí)，老人旁邊一位提著公文包的叔叔站了起來(lái)，對(duì)那位老人說(shuō)：“老人家，讓您受苦了，您坐這個(gè)位置休息一下吧�！崩先颂痤^，感激地說(shuō)了聲謝謝。那位讓座的叔叔接著說(shuō)：“不用謝，尊老愛(ài)幼是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德，這是我應(yīng)該做的�！甭�(tīng)到這兒，我不禁羞愧地低下了頭：我也有座位啊，我也是中華民族的一份子啊，我也可以讓座啊，為什么我就沒(méi)有像這位叔叔一樣的意識(shí)和品德呢？我在心里問(wèn)著自己，感覺(jué)我的臉燙極了。
生活中有無(wú)數(shù)這樣的美，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
美無(wú)處不在作文15
法國(guó)的羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”是呀，生活中的美無(wú)處不在，你會(huì)擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？走，和我一起到生活中看看吧！
穿過(guò)一條條繁華城市的街道，看見(jiàn)幾個(gè)姐姐在邊吃香蕉邊走路。當(dāng)她們吃完香蕉后，隨手往地上一丟，繼續(xù)笑著說(shuō)著走路。可是后邊的清潔工阿姨什么也沒(méi)有說(shuō)，默默地將香蕉皮掃到一塊，倒進(jìn)了垃圾箱里。清潔工，城市的美容師！雖然她穿著樸素的衣服，長(zhǎng)得不能和章子怡、宋祖英那樣的明星相媲美，但是她卻有一顆無(wú)私的心！
哎，咱們?nèi)ド角逅愕慕纪廪D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！突然，我看到了一座高大的山聳立在我面前，看著這座大山，我腦子里浮現(xiàn)出一些事情……
在去年的十一長(zhǎng)假期間，爸爸帶我去了白云山游玩。我準(zhǔn)備和他來(lái)一場(chǎng)登山比賽。開始我覺(jué)得很輕松，輕而易舉地就超過(guò)了老爸。我不由地驕傲起來(lái)，覺(jué)得自己這次贏定了！可是當(dāng)我爬了山的一半時(shí)，覺(jué)得自己堅(jiān)持不住了，腿酸了，腳疼了，衣服也濕了，爸爸也趕上我了。我坐在一旁，大口大口的喘著氣。而爸爸呢，他卻絲毫不累，繼續(xù)往上爬。后邊有位老爺爺也在爬著山。他看見(jiàn)我這樣，就告訴我：“小朋友，其實(shí)人生就和這座大山一樣，只有堅(jiān)持不懈，一直努力，永不放棄，就一定能登上最高峰的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是每當(dāng)我想放棄時(shí)耳邊就回響起老爺爺?shù)脑�，它激�?lì)著我一直前進(jìn)，直到登上山頂，我才覺(jué)得“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”是對(duì)的。站在山頂上往下看，有點(diǎn)“一覽眾山小”的感覺(jué)。我覺(jué)得老爺爺?shù)脑拰?duì)我來(lái)說(shuō)也是一種美！
有人覺(jué)得美是耀眼的首飾，有人覺(jué)得美是嬌嫩的花朵，可我覺(jué)得，人有一顆高尚的心才是最美的！
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