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有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文18篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文1
清明假期間，我們的學(xué)校布置了一次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。在這一次的實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們都各展伸手：有的做的小拼盤，有的做的小木屋，有的做的小飛機(jī)等，你想看看我做了什么嗎？請(qǐng)往下讀吧！
我做的是水井，這個(gè)想法是聽見大人談話時(shí)說(shuō)吃水不忘挖井人而產(chǎn)生的。首先，需要先準(zhǔn)備制作的材料：四根同樣大小的`小木棍、毛線、飲料瓶、白紙、雙面膠、泡沫板等。一切就緒，開始動(dòng)手制作嘍！
第一步：先把4根小木棍插在泡沫板上，一邊插兩根，然后兩根兩根的交叉，用毛線繞著棍子繞幾圈，把它固定起來(lái)。
第二步：用一根吸管放在棍子中間，這樣看起來(lái)像是一架橋似的，然后把白紙剪下來(lái)一點(diǎn)兒，繞著吸管圍起來(lái)后，用雙面膠粘起來(lái)。
第三步：把雙面膠粘在用白紙繞成的圈上面粘好后用毛線繞著圈繞起來(lái)。
可是我在這個(gè)地方停了下來(lái)，因?yàn)槲依鲜抢@不好，氣的我把東西都扔在桌子上，說(shuō)到太難了，我不做了！媽媽聽到后，趕緊跑過(guò)來(lái)勸我，開導(dǎo)我說(shuō)不要著急慢慢來(lái)，無(wú)論做什么事，都要都耐心，這樣才會(huì)成功。聽完媽媽的話，我心情慢慢平靜了下來(lái)，然后我又重新繞了起來(lái)，這下竟然真的弄好了。原來(lái)耐心這么重要��！繞好后我又做了小木桶，吊水用。
最后一步：用剪刀把飲料瓶剪下一半，作為水井口。這個(gè)動(dòng)作比較危險(xiǎn)，可以讓家長(zhǎng)幫忙去做，然后用雙面膠把其固定在木板上就OK了。
大功告成，可是我左看看右看看，總覺(jué)得少了些什么，媽媽提醒到井口外邊沾一層圖紙會(huì)不會(huì)更好看呢？我說(shuō)到：對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢！于是我又在井口部分外邊沾了一層類似磚塊圖紙，果然很逼真！完工后，我立刻發(fā)給老師看，老師很快回復(fù)信息了。當(dāng)我看到手機(jī)屏幕上，老師對(duì)我的鼓勵(lì)和稱贊后，我樂(lè)得像這春日里盛開的花似的。
這一次實(shí)踐活動(dòng)可真有趣��！讓我不僅感受到了動(dòng)手制作的樂(lè)趣，更重要的是讓我明白了：無(wú)論做什么事都要有耐心。
對(duì)啦！看了我的制作過(guò)程，你們有沒(méi)有心動(dòng)呢？想不想做一個(gè)和我一樣的水井呢？快行動(dòng)起來(lái)吧。
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文2
今天，老師7:10就來(lái)催我們起床了，我們可真不習(xí)慣這種軍營(yíng)式的生活。我們不情愿地爬了起來(lái)，飛快地洗臉?biāo)⒀懒似饋?lái)。哦！原來(lái)今天得去千柱屋呀!我們吃完了早飯，背著背包一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。原來(lái)這個(gè)千柱屋有1322個(gè)柱子，所以才叫千柱屋。今天，我們可真幸運(yùn)呀！在去千柱屋的時(shí)候，剛好有部電影《嗨！東白湖！》在舉行開機(jī)儀式，那可真是幸運(yùn)呀！竟然可以看到真正的明星，我們激動(dòng)得東張西望，希望清楚地看到那些演員，我們到千柱屋里面觀賞了很久，知道了很多歷史文化，例如：門當(dāng)戶對(duì)等一些知識(shí)。
觀賞完千柱屋以后，我們徒步又去了斯民小學(xué)，聽那位阿姨說(shuō)：“從座斯民小學(xué)走出了許多大人物，那竟然都來(lái)了，必須走進(jìn)去看看咯！走進(jìn)斯民小學(xué)，映入眼簾的就是小學(xué)生們的.書法，只見書寫的字端端正正，上面張貼的一、二、三年級(jí)的字都比我們五六年級(jí)的字來(lái)得漂亮�？赐炅怂姑裥W(xué)，我們回到宿舍，休息起來(lái)。睡了午覺(jué)后，我們又去參加了活動(dòng)，你猜猜，肯定猜不到吧，那就是我最感興趣的廚藝課。
走進(jìn)廚藝館，這里可真是食材的天下呀！里面我們想到的吃到的知道的都有，更有一些我們連看也沒(méi)看到過(guò)，更沒(méi)有吃到過(guò)的一些食材。我們可興奮了，這下不但能自己動(dòng)手，還可以享受美味佳肴。后來(lái)，老師便教我們學(xué)做餃子，里面的餡可是干菜豬肉餡。老師先拿出了胡蘿卜汁和面粉拌成了面團(tuán)，把它做成了餃子皮，做完了餃子，我們又包起了餃子。我們包的餃子簡(jiǎn)直是奇型怪狀，慘不忍睹。包好了餃子。我們便要煮餃子了。我們把餃子丟進(jìn)了鍋里，過(guò)了十幾分鐘，餃子便煮好了。我們吃著自己親手包的餃子，臉上露出了開心的笑容。
又到了傍晚，我們吃了晚飯，舉行了篝火晚會(huì)，我還得了個(gè)本子呢!今天玩得可真開心��！
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文3
今天，我們五，六年級(jí)一起去國(guó)防基地社會(huì)實(shí)踐。國(guó)防基地非常大，啥都有，還有特警在那里進(jìn)行射擊訓(xùn)練。
上午我們進(jìn)行了一項(xiàng)特殊活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)扶橋。這橋不是普通的橋，而是人做的木橋，是前幾個(gè)男女同學(xué)把木棍架在自己的脖子上讓其他的同學(xué)從這座 “木橋”上爬過(guò)去。我心想：什么？爬過(guò)去，不會(huì)吧！這么恐怖，那舉木橋還不得重死，那爬橋的人摔下來(lái)怎么辦！老師開始挑人了，我被幸運(yùn)的選中了。我想：現(xiàn)在放松心情，鎮(zhèn)定“迎戰(zhàn)”�；顒�(dòng)開始了，第一個(gè)同學(xué)上來(lái)了，突然一股重量向我壓過(guò)來(lái)，使我的肩膀往下一跨，腳使勁的“扎”在地上。我想：媽媽咪呀，這么重啊！漸漸的我的肩膀適應(yīng)了，后來(lái)就像按摩一樣，時(shí)間滴滴答答得過(guò)去了，這項(xiàng)活動(dòng)總算完美的完成了。我們肚子也餓了，教官就帶我們?nèi)ヒ按�，我們心里興奮極了！
后來(lái)教官帶我們到了野炊的.地方。我看到那里是用柴來(lái)做飯，心里特興奮。因?yàn)槲乙恢毕塍w驗(yàn)鄉(xiāng)村人是怎么做飯的。我和幾個(gè)好朋友組成了一組。我們很快的拿好了食材，選好了地方，分配好了任務(wù)，準(zhǔn)備開始做菜了。剛開始我們就遇到了麻煩，教官幫我們生起火后，一個(gè)我們的組的成員，因?yàn)橄脍s快把火燒得更旺，就往爐里死命的加柴。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒火就被“活埋”了。這真是“心急吃不了熱豆腐”。我們又讓教官生了火，火生后沒(méi)多久，一陣不給力的風(fēng)把火吹的“奄奄一息”，我們吸取了教訓(xùn)，便在旁邊看著，沒(méi)有去動(dòng)它。果真，火苗慢慢變大了，燒燃了其他的干草，火變得更旺了，火燒出的煙把我們熏得暈頭轉(zhuǎn)向，熱淚直流，像個(gè)老頭一樣不停的咳嗽。我們便把鍋放了上去，把事先打好的雞蛋倒入了鍋中，雞蛋在鍋中炸開了花，過(guò)了一會(huì)便倒入番茄，再加點(diǎn)調(diào)味料，番茄炒蛋就完成了。后來(lái)，我們還做了黃瓜炒香腸和包菜炒豆芽，飯菜終于做好了。我們終于可以吃到自己做的菜了�，F(xiàn)在我知道了原來(lái)自己做的飯是最好吃的。
我們還玩了，無(wú)敵風(fēng)火輪，破冰，等一系列有趣好玩的活動(dòng)。
這次活動(dòng)讓我懂得了:人要團(tuán)結(jié)，因?yàn)椤氨娙耸安窕鹧娓摺�，“人多力量大”。我們還要珍惜現(xiàn)在的美好生活。還懂得父母把我們養(yǎng)大不容易。
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文4
4月21日，是我們期待、興奮、激動(dòng)、歡樂(lè)的一天。天氣雖然陰雨連綿，可我們心中卻晴空萬(wàn)里，因?yàn)�，我們即將踏上滕頭社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征途！
我們一到了社會(huì)實(shí)踐基地，便見識(shí)了教官的嚴(yán)厲與溫柔。當(dāng)我們?nèi)嬍曳艝|西時(shí)，同學(xué)們安奈不住興奮，打打鬧鬧，在兩層床鋪之間上躥下跳，又大聲爭(zhēng)吵著“我睡上鋪！”“我要下鋪”這時(shí)寢室門前走來(lái)一個(gè)教官，奇怪，這個(gè)教官怎么不像傳說(shuō)中的那么可怕，竟然還面帶笑容地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，放好東西后最多只能小聲地聊天，不要大聲吵鬧！”原來(lái)教官也不怎么可怕嗎。當(dāng)我們排隊(duì)去大禮堂參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開幕儀式的時(shí)候，我們?cè)痉畔碌男模謶业搅松ぷ友邸@里的教官來(lái)了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)變，個(gè)個(gè)嚴(yán)厲得很！瞧，才一會(huì)兒，站不直，坐不好的同學(xué)就被揪出了一大串，教官們輪流大聲呵斥，面對(duì)幾個(gè)已經(jīng)淚流滿面的人也毫不心軟。我們雖然有著堅(jiān)毅的`眼神，筆直地坐著，但心中卻早已不寒而栗。
到了熄燈就寢的時(shí)間，這是我們第一次過(guò)集體生活，卻鬧出了一場(chǎng)笑話。面對(duì)王臻昶等人此起彼伏的鼾聲，我們不得不強(qiáng)忍住心中的笑，但突然之間，“噗——”一陣音樂(lè)響屁綻放在單調(diào)的鼾聲之中，像催化劑一樣，將我們好不容易忍住的笑聲爆發(fā)出來(lái)：“哈哈…哈哈哈……”，兩個(gè)教官聞聲趕到，大聲質(zhì)問(wèn)：“剛才怎么一回事？”我們平息了笑聲一起將周繼立供了出來(lái)：“是周繼立在搗鬼！”“那個(gè)是周繼立？”我們一齊指了指在上鋪那個(gè)一臉無(wú)辜的人，他只好向我們投來(lái)一個(gè)怨恨的目光，罰站去了。
第二天，教官讓我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——將一張4開紙穿過(guò)身體。我們頓時(shí)大吃一驚，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。難道要吞下去不成？我們急中生智，讓吳霜小心翼翼地將紙以彎線撕開，其他人也正七嘴八舌，想著其他的辦法。終于，我們成功了！將紙張拉開，它順利穿過(guò)了每一個(gè)人的身體。耶！我們小組第一個(gè)完成了目標(biāo)。
到了下午，要離開了。我們懷念這個(gè)令我們歡樂(lè)的地方，但天下沒(méi)有不散的宴席，再見了！社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文5
周二的下午，老師說(shuō)周三早上我們有綜合實(shí)踐活動(dòng)，但是要早到學(xué)校，不用背書包，活動(dòng)地點(diǎn)在“少兒藝術(shù)中心”。同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，頓時(shí)整個(gè)教室沸騰了。我也暗自興奮了起來(lái)，心里期望著第二天的美好實(shí)踐活動(dòng)。
第二天一大早，同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校。外面的天氣雖然有些冷，可是被我們的氣氛感染的熱乎多了。兩位陌生的老師走進(jìn)了我們的教室，說(shuō)：“大家安靜！我倆是你們今天活動(dòng)的老師，這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)由我來(lái)帶你們?nèi)ァ！蓖瑢W(xué)們今天非常配合，和兩位老師來(lái)到學(xué)校大門口候車。
不一會(huì)兒，一輛大巴來(lái)了，兩輛大巴來(lái)了，哇，還有好幾輛，我們班四十多個(gè)同學(xué)上了第一輛大巴，其他的上了另一輛車。一路上，同學(xué)們談笑風(fēng)生，聽著車?yán)锩娴囊魳?lè)，感到非常愜意。過(guò)了約20分鐘，我們到達(dá)了地點(diǎn)“少兒藝術(shù)中心”。
實(shí)踐課總共安排了四節(jié)，分別是烹飪課、生命之源——水、創(chuàng)新（樂(lè)高課）課和安全課。第一節(jié)課就是烹飪課，哈哈，我的最愛，因?yàn)槲沂莻�(gè)吃貨，我來(lái)詳細(xì)說(shuō)一下我們上的烹飪課。首先，來(lái)到這個(gè)教室，非常非常的大，總共有十張大桌子、八張椅子、多媒體和烤箱。老師給我們分了分組，每組一張桌子，八個(gè)人。分好組并且就位后，一位老師來(lái)了，說(shuō)：“今天我來(lái)給大家講烹飪課程——做餅干。材料是：面粉、雞蛋、油、可可粉和一些裝飾。首先……”老師講完內(nèi)容后，我們就開始做了。按、壓、揉……過(guò)了約十分鐘，我做出了三個(gè)不同的餅干。我們把做好的餅干放到油紙上，交給老師。過(guò)了幾分鐘，我們聞到了一股撲面而來(lái)的香氣，再過(guò)了幾分鐘，餅干出爐了！我們拿著餅干，大口大口地吃了起來(lái)，Yummy！自己勞動(dòng)的成果自己享受。
到了下午四點(diǎn)半，綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我的.收獲有很多：
1、烹飪課讓我懂得了如何做餅干、讓我創(chuàng)新。
2、生命之源——水讓我懂得了水的作用和如何節(jié)約水。
3、創(chuàng)新課（樂(lè)高課）讓我有了無(wú)窮的遐想，讓我拼到更奇妙的聯(lián)動(dòng)裝置。
4、安全課讓我知道了人體內(nèi)臟，包括了別人暈倒時(shí)如何救人。
同學(xué)們都在回程的車?yán)镉懻摻裉斓膶W(xué)習(xí)成果，雖然我沒(méi)有得到很多的大拇指，但每一節(jié)課都給我留下了深刻的印象，最主要的是我學(xué)到了許多知識(shí)的同時(shí)，也得到了許多樂(lè)趣。這次活動(dòng)，明細(xì)感覺(jué)到我們六七班的同學(xué)們更團(tuán)結(jié)了。我多么希望下次還能來(lái)上實(shí)踐課堂啊！
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文6
在天高云淡，陽(yáng)光明媚的星期四里，我們學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。而我們六年級(jí)去的便是——唐家的珍珠樂(lè)園。我們乘著大巴來(lái)到了珍珠樂(lè)園。
一進(jìn)大門，我們小組便先來(lái)到了快速滑行車。我想：“這看起來(lái)也不是很恐怖，XXX也去了，那我還怕什么。”我放下書包，便和XXX去排隊(duì)。等了好幾班才輪到我們。我們跑上去，爭(zhēng)先恐后地找位置。當(dāng)我坐上去時(shí)，已經(jīng)后悔了。還沒(méi)開始，我就緊緊地抓著前面，汗都擠出來(lái)了。前面地叫道：“開始了，開始了�！眲傞_始還很慢地駛上去，駛到最高的時(shí)候，前面地叫道：“下去啦！下去啦！”我也很怕，微微地閉上眼睛。瞬間，車快速地往下滑。我不敢睜開眼睛，尖叫著：“慘啦！我好害怕�！蔽业男乃坪跻w出來(lái)了，眼睛也擠出來(lái)了�？墒�，只見XXX說(shuō)道：“一點(diǎn)都不好玩，一點(diǎn)都不刺激，我要去投訴�！蔽覠o(wú)奈地笑了，我都急得哭了，而她卻無(wú)所謂地說(shuō)道。當(dāng)時(shí)，我心里想著：快點(diǎn)下去啦！我都快不行了�！本驮谖蚁胫鴷r(shí)，我進(jìn)入了山洞，四周黑黑的`，車又往下滑了，我的身子似乎飄了起來(lái)心也蹦出來(lái)了。眼看終點(diǎn)快到了，我的心放了下來(lái)，檫了檫眼睛，回想起剛才那一刻，真讓我感到心驚膽寒。
我下了車，又去尋找新的游戲。這時(shí)，我看見了“森林老鼠”，我和XXX坐在一起，心想：這看起來(lái)不是很恐怖，不用很害怕吧！”
剛開始，還不是很恐怖，可是到了急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，似乎快要掉下去了，我以為車已經(jīng)失靈了便害怕地抓著XXX，可是快要掉下時(shí)車又轉(zhuǎn)向右邊我這才安心了。車又……
玩完森林老鼠，我又奔向鬼屋。
我想XXX最大膽，就拉著方曉霞的書包。一進(jìn)去，什么也看不見，伸手不見五指。我使勁地抓著XXX的書包，可是方曉霞似乎比我更害怕也哇哇大叫。本來(lái)應(yīng)該到了出口了，可是方曉霞又不出去，便往回走，我想：“這次慘了，我找不到出口”就在我緊張的時(shí)候，救星來(lái)了，已經(jīng)出去了的XXX又回來(lái)救我們了，我拉著XXX的書包走出了鬼屋。
我又玩了小世界，變形單車，大風(fēng)車……
下午一點(diǎn)50分，我們戀戀不舍地坐上了大巴，跟珍珠樂(lè)園告別了。回想起剛才玩的游戲，我不僅感到刺激又感到有趣。
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文7
九月二十九日，我們學(xué)校的三個(gè)部一起去奧林匹克森林公園的北園參加了朝師附小第二屆定向越野比賽。
定向越野作為一種新興的，利用地圖和指北針導(dǎo)航的運(yùn)動(dòng)，在世界各地正吸引著越來(lái)越多人參與并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)，又是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。參加定向運(yùn)動(dòng)除需要指北針和地圖外，不需要特殊的設(shè)備，是一種較為經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
我們興奮的來(lái)到了奧林匹克森林公園的北園參加了越動(dòng)越美快樂(lè)成長(zhǎng)朝師附小第二屆定向越野比賽的開幕式。在開幕式上本部王老師的精彩的發(fā)言、寄宿部舞蹈隊(duì)炫麗的舞蹈、還有學(xué)校以及樂(lè)嘉體育、朝陽(yáng)區(qū)教委鼓舞人心的`發(fā)言�！拔倚汲瘞煾叫≡絼�(dòng)越美快樂(lè)成長(zhǎng)第二屆定向越野比賽現(xiàn)在開始”隨著一聲槍響比賽拉開了序幕……
由于望京分校是第一次參加全校性的定向越野比賽，望京分校的體育老師對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)做了詳細(xì)的介紹，定向越野的技巧、在定向越野比賽中何為有效何為犯規(guī)……我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)，每一個(gè)小組都信心十足、摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
來(lái)到奧林匹克森林公園的北園的比賽場(chǎng)地，給我們的第一感覺(jué)就是太太大了，因?yàn)樗欣麧晌鲌@、上京新航線、望京花園西區(qū)、東湖灣、北京韓國(guó)國(guó)際學(xué)校這么大的范圍，太大了。
起點(diǎn)設(shè)在森林里，我們小組利用休息時(shí)間開始分工：我拿指北針、宋泳霖拿指卡、強(qiáng)思俁拿地圖。在起點(diǎn)拿上裝備，打清除再打起點(diǎn)，打完起點(diǎn)我快速掃了一眼地圖，一號(hào)點(diǎn)在北偏西33號(hào)。我拿過(guò)指卡就跑向一號(hào)點(diǎn)，對(duì)了一遍數(shù)字是33號(hào)，我急忙打上點(diǎn)。我向他們喊：“一號(hào)點(diǎn)我打完了”。我們像打了雞血似的跑向二號(hào)點(diǎn)、三號(hào)點(diǎn)……在我們從十號(hào)點(diǎn)跑向十一號(hào)點(diǎn)的途中，我們?cè)獾搅笋R蜂的追趕，好不容易甩掉了馬峰，我們仨又掉進(jìn)了泥潭弄得衣服上、鞋上滿是泥漿。我們不顧身上的污跡繼續(xù)一個(gè)一個(gè)點(diǎn)接著跑。
終于到達(dá)終點(diǎn)了，40。59我們興奮的拿著成績(jī)回到班級(jí)的活動(dòng)區(qū)域，太棒了我們是全班的第一名。
雖然身上泥濘不堪，但是通過(guò)這次活動(dòng)我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈的喜悅。
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文8
這學(xué)期第五單元，我們遨游了漢字王國(guó)。在漢字王國(guó)里，我們與字謎玩起了“躲貓貓”；與諧音一起體驗(yàn)了諧音的有趣之處；與倉(cāng)頡一起去造字；與甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書一起去了解了漢字的演變過(guò)程；有與汪竹柏一起去了解各種漢字的形態(tài)特征；與劉湛秋一起去贊美漢字，一起去夸獎(jiǎng)漢字；最后于書法家一起欣賞他們的作品。但是，在這次活動(dòng)中，我最難忘的就是活動(dòng)實(shí)踐中那有趣的過(guò)程。
起先，老師讓我們分組，一組有四五人，但是我哪一組都不想去，于是，自己一個(gè)人在一組，**也不想在老師安排的那一組，我邀請(qǐng)他到我這一組來(lái)，**很爽快地答應(yīng)了我的要求。我們這一組他為組長(zhǎng)，但表面他是組長(zhǎng)，在內(nèi)部基本就沒(méi)有一點(diǎn)用，我們這一組都由我管。我們分好了工，我負(fù)責(zé)查資料、制作課件，**負(fù)責(zé)整理匯報(bào)。但是這位負(fù)責(zé)整理匯報(bào)的.人到關(guān)鍵時(shí)刻卻什么也沒(méi)做，這當(dāng)然也是后話。
回到家，我寫完作業(yè)后，經(jīng)過(guò)父母的同意，我打開了這位全國(guó)各地，無(wú)所不知的電腦。我家這位“百事通”剛被修過(guò)，我打開電腦，從網(wǎng)上下載演示文稿，下載完后，我又從網(wǎng)上查了十大書法家的名字，又把他們的書法作品從網(wǎng)上查了出來(lái)，我邊做課件邊欣賞他們的作品。他們的作品有些龍飛鳳舞；有些流暢；有些端正端莊……我查完后，吧作品弄在了ppt課件上，有在課件上“做了些手腳”，就完工了。
到了學(xué)校，我把U盤拿了出來(lái)（我把課件存在了U盤里），把它放在了口袋里。到了語(yǔ)文課，我們每一組都拿出了作品，他們大多數(shù)都是手抄報(bào)，有些是復(fù)印出來(lái)的，只有我們這一組是用ppt匯報(bào)的。等其他組都匯報(bào)了，老師也沒(méi)有立刻“展示”我們這一小組的作品，而是先“展示”了五（2）班的一個(gè)叫“夢(mèng)之隊(duì)”的ppt課件，看了他們的課件后，同學(xué)們都紛紛贊揚(yáng)。最后，我們的課件也匯報(bào)了。
經(jīng)過(guò)這次綜合實(shí)踐，我們學(xué)到了很多東西。
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文9
今天是9月29日，我們將要去好想你基地參加兩天一夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情上了公交車，我們一路上歡聲笑語(yǔ)，有的人正在懶洋洋的睡大覺(jué)，有的人正在津津有味的玩手機(jī)，一張張笑臉掩飾不住興奮的心情，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了我們期盼已久的訓(xùn)練營(yíng)。
進(jìn)了訓(xùn)練營(yíng)第一眼看到的就是我們的教官啦，哦！這是一位漂亮的小姐姐“立正”這醫(yī)生真把我給驚呆了，我真不敢相信這么嚴(yán)肅的.聲音竟然出自小姐姐之口。
接著映入眼簾的就是我們的宿舍了，我們宿舍是由紅色漆刷的五樓房子上面用白色大字寫著“寢不語(yǔ)”。進(jìn)了宿舍，教官先給我們發(fā)了床上的三件套和一件迷彩服 �？纱采系娜孜宜阑疃加懖簧�，可他呢，好像正在給我做鬼臉，還嘲笑道:“套不上笨蛋，笨蛋”。這可把我氣壞了，我一鼓作氣把三件套都套不上去，心想:跟我斗你還嫩了點(diǎn)兒！女孩兒穿上去英姿颯爽，男孩兒穿上去卻是帥氣威武。
其中我覺(jué)得禮射環(huán)節(jié)是最有趣。我們進(jìn)入了活動(dòng)室，穿上了漢服，拿起了地下的竹簡(jiǎn)，像一位知識(shí)淵博的小狀元。竹簡(jiǎn)上寫的是巜大學(xué)》其中的片段。老師一句我們一句的詩(shī)情并茂朗讀了起來(lái)。朗朗的讀書聲圍繞著這個(gè)活動(dòng)室，好像連空氣中都彌漫著一股書香的氣息，讓人陶醉�！岸Y射”指的是衣禮與觀射。學(xué)習(xí)完了衣禮， 接著我們要學(xué)習(xí)了射箭，老師說(shuō):“接箭時(shí)要用雙手捧著來(lái)接，然后行禮...”我聽著，心想:對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是張飛吃豆芽——小菜一碟�？晒庹f(shuō)不練不是好把式。我就嘗試了一番。這可不像想象中那么簡(jiǎn)單，那弓十分的重根本拉不動(dòng)，最后，我還是沒(méi)有射中，但我一點(diǎn)兒也不失落，因?yàn)槭∈浅晒χ秆剑?/p>
兩天一夜的實(shí)踐活動(dòng)，一眨眼的功夫就過(guò)完了。同學(xué)們帶著滿滿的收獲和滿心的喜悅踏上著返校的旅程。
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文10
星期四早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)集合，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)四個(gè)班要去洪江游覽，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一出校門，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到車子停留的地方--學(xué)校門口交叉處。我們班來(lái)到車子上，我的心情既激動(dòng)又喜悅。我們班一路上歡聲笑語(yǔ)，有說(shuō)有笑，有的講笑話，有的唱歌，有的猜謎語(yǔ)，有的說(shuō)歇后語(yǔ)等等。大家唱了許多首歌，有隊(duì)歌，有街舞少年，有青春修煉手冊(cè)。而我呢，給大家出了一個(gè)歇后語(yǔ)--豬八戒背媳婦，他們都沒(méi)有答出來(lái)，在這里，我就揭開謎底吧，其實(shí)有很多種答案--費(fèi)力不討好--舍得花力氣--心甘情愿--費(fèi)力沒(méi)討到等等很多種答案。又過(guò)了那么幾十分鐘，期盼已久的洪江終于到了，雖然在路上很多人暈車，一下車，大家的心情都舒暢了起來(lái)。
我們來(lái)到洪江古商城的入口，一邊聽講解員阿姨說(shuō)，一邊欣賞著洪江古商城的歷史悠久。我們來(lái)到福全堂，那里面建筑保存完好，聽講解員阿姨講，這里的高墻叫恒墻。我們又來(lái)到忠義鏢局，那里的演員給我們演繹了一場(chǎng)以前鏢局里的故事。講的'是酉老板去拜托鏢局去送一件貨，費(fèi)用以九百兩成交。離開鏢局，我們又來(lái)到商宅。商宅里面的建筑物都很豪華，在古代來(lái)說(shuō)吧，簡(jiǎn)直就是人間仙境。離開了豪華的商宅，我們又排著隊(duì)來(lái)到了邵興班，也就是以前我們所說(shuō)的青樓。在青樓里，有很多五顏六色的絲綢，非常靚麗。青樓里的老板娘還贈(zèng)送了我們一人一個(gè)香包。參觀完洪江古商城，我們吃完飯就乘車去星空莊園。一下車，我看見好大幾個(gè)半圓球，那里面全都是些工作人員培育的花花草草。我們參觀了幾個(gè)大圓球之后，最令我驚奇的是，有一個(gè)天然帳篷，簡(jiǎn)直就像人間的仙境。
參觀了兩個(gè)景點(diǎn)之后，老師讓我們上車，準(zhǔn)備回學(xué)校，在車回學(xué)校的路上，我想了挺多；如果時(shí)間能停，我愿意停在這兒。我愛這一次快樂(lè)的洪江一游。
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文11
“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”我在心里默默的唱起了這首熟悉的歌。我就要到少年宮去參加勞技實(shí)踐活動(dòng)，真是又高興又激動(dòng)。
車子時(shí)快，時(shí)慢。我的心早就飛向了少年宮。沒(méi)過(guò)多久，車子停在了少年宮門口。一座雄偉的建筑物呈現(xiàn)在我的眼前。它是那樣寧?kù)o，教室被郁郁蔥蔥的樹木包圍著。小鳥在枝頭上發(fā)出清脆悅耳的歌聲，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。春風(fēng)從我們的耳邊輕輕拂過(guò)，使人感到精神振奮，心情舒暢。
車子時(shí)快，時(shí)慢。我的心早就飛向了少年宮。沒(méi)過(guò)多久，車子停在了少年宮門口。我走進(jìn)可愛的少年宮。來(lái)到了能工巧匠工作室。我躡手躡腳地走到位置前，不慌不忙地坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師精神抖擻的'走進(jìn)來(lái)了。
這是一位長(zhǎng)著瓜子臉，有著一雙炯炯有神的大眼睛，非常和藹可親的老師。開始講課了，我專心致致地聽著，生怕漏掉什么重要的知識(shí)。老師給我們介紹了萬(wàn)能機(jī)床、kt板、復(fù)寫紙等材料的用處。接著又演示給我們看，我聚精會(huì)神的看著老師的示范動(dòng)作。手上也不停地操縱著。最后老師叫我們自己做。我先小心翼翼地把回形針別在kt板上，由于這是我第一次做這么復(fù)雜的東西。我的手在瑟瑟發(fā)抖。幸虧陳杰幫助了我，我才會(huì)順利的把回形針別在kt板上。接著再把復(fù)寫紙放在kt板和圖形紙中間。然后一絲不茍的描著�！靶∮辏阋欢ㄒ^(guò)陳杰，讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看�！�
我在心里暗暗地想。很快，我就描好了圖紙。為了探清虛實(shí)，我走到陳杰位子上，假惺惺的問(wèn)她描好了沒(méi)，其實(shí)我已經(jīng)觀察到了陳杰描得沒(méi)我好，馬馬虎虎。我心里樂(lè)開了花，暗自竊喜�；氐轿恢蒙�，就開始切割。我打開萬(wàn)能機(jī)床，把kt板平放在萬(wàn)能機(jī)床上。我心慌意亂。第一次切割失敗了，很失望。當(dāng)時(shí)我想放棄，但是我一想起媽媽在家長(zhǎng)留言上的那句話“要知難而進(jìn)，永不退縮”。我在心里暗暗的鼓勵(lì)自己：“小雨，相信自己，你是最棒的”。我調(diào)節(jié)好自己的情緒。終于，一個(gè)圖形被我切割了出來(lái)。隨著我的熟練程度，功夫不負(fù)有心人，kt板上的圖形被我順利切割了下來(lái)，我認(rèn)真地拼裝起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)小袋鼠栩栩如生地出現(xiàn)在我的面前。我興奮不已。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我依依不舍得離開了少年宮。
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文12
公交車停了下來(lái)，停在了位于龍?zhí)豆I(yè)區(qū)的“成華區(qū)中小學(xué)生綜合教育實(shí)踐基地”。開始，大家都抱著一種好玩、好奇的心態(tài)來(lái)到這里，但當(dāng)我們來(lái)了之后，才知道事情并沒(méi)有那么輕松……
分好宿舍后，大家拿著小凳子到操場(chǎng)集合，教官們教我們?cè)鯓泳氉�、怎樣拿板凳、放板凳。下午，教官教我們疊被子、理床鋪。所有人都以為軍訓(xùn)不過(guò)如此。大家不知道，第二天才是大名鼎鼎的“魔鬼訓(xùn)練”。
第一天晚上，大家回到自己的宿舍，由于是第一次和同學(xué)在一起住，大家特別興奮，一晚上不停地嘰嘰喳喳地說(shuō)閑話，有些同學(xué)還跑到別人的床上去玩。結(jié)果被生活老師看見了，第二天早上還受了懲罰。直到這時(shí)候，所有的同學(xué)都明白了一個(gè)道理：“軍訓(xùn)軍訓(xùn)，軍人的訓(xùn)練，不是輕輕松松就能完成的！”出完早操，各班教官分別訓(xùn)練自己所帶的班級(jí)，我們班崔教官叫我們跑接力賽。由于男生不聽話，被罰圍著操場(chǎng)走鴨子步，還做了下蹲和俯臥撐。做完以后，腳和腿疼得要死，每走一步，都要發(fā)出一陣難忍的疼痛，但我們又不敢抱怨，生怕抱怨了以后又是一圈鴨子步，真是有苦說(shuō)不出�。�
下午，我們?nèi)プ隽孙L(fēng)箏。以前都是用父母的錢去買風(fēng)箏，現(xiàn)在，自己也可以做風(fēng)箏了，覺(jué)得自己很了不起。我們還學(xué)習(xí)剪紙，當(dāng)老師教我們剪“老虎”的時(shí)候，我居然把老虎的尾巴剪掉了，嘻嘻，真好玩。做食品雕刻，同學(xué)們還偷吃黃瓜，怎么樣，我們很貪吃吧……
參加這次教育實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，還鍛煉了我們的'動(dòng)手能力，增強(qiáng)了我們的紀(jì)律觀念，懂得了團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)了自立，收獲真不小。在星期五的野餐活動(dòng)里，我們小組的作品還得了“最佳創(chuàng)意將”吶！
雖然在這只呆了五天，但我們還是舍不得這片土地。離開時(shí)，我們個(gè)個(gè)都揮淚告別，坐上公交車，眼里含著晶瑩的淚水注視著宿舍樓消失在眼光中。
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文13
眨眼間，我們就是五年級(jí)的“大”學(xué)生了。早就聽說(shuō)五年級(jí)可以去瀏河營(yíng)地，
周四，大家終于來(lái)到了嘉定區(qū)，我們期待已久的瀏河營(yíng)地！
活動(dòng)共有兩天，我認(rèn)為第二天更加有趣。
這一天，有許多項(xiàng)目在等著我們。早上，導(dǎo)游先帶我們來(lái)到了一片小森林，進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目：迷宮。這個(gè)迷宮是一個(gè)長(zhǎng)方形，四周圍繞著郁郁蔥蔥的小樹。我和幾個(gè)好朋友一起，經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”，終于走出了這有些陰森的小迷宮。接下來(lái)，我們又在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下去劃船，大家一下子來(lái)了興致。在玩的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單：我們小組的船實(shí)在是很難控制，小船似乎在和我們作對(duì)，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，就是到不了自己要去的位子。最后，大家齊心協(xié)力，安全的到達(dá)了目的地。接著，我們還去參觀了“農(nóng)家樂(lè)”，又去小河邊釣魚，走鐵索橋……
玩了一個(gè)早晨，大家的.肚子早就餓得“咕咕”叫了。而這時(shí)，才是我們最興奮的時(shí)候，因?yàn)榭梢砸按�，包餛飩啦！從阿姨那里拿到材料，大家就迫不及待地行動(dòng)起來(lái)。我們把餡兒放在薄薄的皮里，再兩次對(duì)折，輕輕一捏，一個(gè)個(gè)餛飩就在我們那靈巧的手里誕生了。別看皮有一大堆，但用不了十分鐘，我們就包好了一碗又一碗。大家把餛飩端到灶臺(tái)上，可水卻沒(méi)有燒開。于是，組里的隊(duì)員就一個(gè)個(gè)輪流用力地扇火。功夫不負(fù)有心人，水終于燒開了。我們將餛飩小心翼翼的放進(jìn)鍋里。那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餛飩在鍋里就像一只只小船，可愛極了。在老師的幫助下，餛飩煮熟了，我們飛快地將餛飩剩進(jìn)碗里，狼吞虎咽地吃起來(lái)，恩，自己動(dòng)手做的食物真美味！
在后來(lái)的結(jié)營(yíng)儀式里，我們小組還獲得了“文明寢室”的稱號(hào)，拿到了精美的小獎(jiǎng)品。隊(duì)員們沒(méi)有一個(gè)不開心，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容，心里比吃了蜜還甜！
歡樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，眨眼間，我們就要告別營(yíng)地了。兩天里那些有趣的情節(jié)在我的腦海里閃過(guò)，真有些不舍��！
瀏河營(yíng)地，一個(gè)令人流連忘返的地方！
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文14
這個(gè)星期天，我們班主任陳老師讓同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上收集大自然的啟示，回來(lái)在班級(jí)里進(jìn)行匯報(bào)展示，老師告訴我們：這是一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，希望大家好好認(rèn)真完成。
這次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)由陳老師主持開始：“四年7班綜合實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在正式開始！”大家都紛紛鼓掌，非常高興地投入到活動(dòng)中。
大家事先都收集了資料，陳老師站在講臺(tái)上笑瞇瞇地說(shuō)：“大家可以按照順序來(lái)講臺(tái)在全班面前分享自己的資料，看看大家的勞動(dòng)成果�！贝蠹乙宦�，有的像開了鍋的爆米花一樣嘰嘰喳喳地討論起來(lái)，有的積極地舉起手在小組發(fā)言，還有的同學(xué)在閱讀自己的資料，努力做好上臺(tái)的準(zhǔn)備。
最后陳老師百里挑一，讓小劉同學(xué)上臺(tái)給大家分享她自己收集的資料。小劉同學(xué)分享的資料是“超聲波”，大家看見小劉站在臺(tái)上，準(zhǔn)備開獎(jiǎng)，馬上安靜下來(lái)，認(rèn)真聽她分享自己的`觀點(diǎn)和看法。
小劉同學(xué)一開始還有點(diǎn)緊張，過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)的越來(lái)越流利了，我真為她高興，小劉分享結(jié)束，大家報(bào)以熱烈的掌聲表示鼓勵(lì)。
小劉分享結(jié)束，接下來(lái)小李、小郭同學(xué)都紛紛上臺(tái)分享……大家分享的資料各有不同，各具特色，讓同學(xué)們大開眼界。
接著，到了探究實(shí)踐活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)——小組交流，我和小葉、小田還有小鄧同學(xué)一組，進(jìn)行彼此交流，我收集的內(nèi)容的都是有關(guān)“電子蛙眼”的，不過(guò)我們?nèi)齻�(gè)都沒(méi)有小葉同學(xué)收集的資料多，聽小葉的資料里介紹說(shuō)——青蛙居然有兩千多只副眼呢！真是增長(zhǎng)了見識(shí)。
聽了大家介紹自己的資料，我體會(huì)到了科學(xué)家的辛苦，更感受到科學(xué)家們堅(jiān)持不懈的精神，心里有了一種想法：那就是發(fā)明一種既輕便，又可以隨身帶在身上的小袋子，如果你需要它，它可以幫你拿東西，不用你拿，它自己可以飛起來(lái)，你想去到哪里，它就聽你的指揮飛到那里去。如果你想讓它啟動(dòng)，你只需說(shuō)一聲起，如果你想讓它落下去，你只需說(shuō)一聲落，這樣的發(fā)明一定可以幫助到很多人。希望自己的想法有一天可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我增長(zhǎng)了知識(shí)，還懂得了大自然給人類的啟示，還了解了很多科學(xué)技術(shù)，心里萌發(fā)了發(fā)明的夢(mèng)想，真是收獲巨大��！
這一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我至今難忘啊！
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文15
最近，學(xué)校組織我們到科技實(shí)踐基地活動(dòng)。
那天一早，我非常興奮，我報(bào)的是木藝加工班，在去實(shí)踐基地的路上，我想了好幾個(gè)問(wèn)題，“到底怎樣加工木板？”“機(jī)床是個(gè)什么樣子呢？”等等，帶著這些問(wèn)題還有愉快的好心情，我大步走進(jìn)了實(shí)踐基地——木藝加工教室。
首先映入眼簾的是四組加工桌，每個(gè)加工桌上有三臺(tái)機(jī)器，其中兩臺(tái)有突出的小鋸，而另一臺(tái)則有一個(gè)鉆頭。我找了個(gè)空位子坐下來(lái)，認(rèn)真地聽老師講課。老師先讓我們觀看使用機(jī)器的視頻，然后親自示范怎樣進(jìn)行加工操作。我饒有興趣地看著老師手中的木板在機(jī)器的作用下瞬間就變成了想要的形狀。我也拿起木板躍躍欲試。
體驗(yàn)開始了，我把加工桌上帶鋸的機(jī)器打開，剛開動(dòng)機(jī)器時(shí)，噪音很大，只見上面的小鋸在飛快地上下移動(dòng)，像織布機(jī)一樣穿梭著。我小心翼翼地把小木板放在鋸上，兩只手把在小木板的邊緣，因?yàn)樘貏e擔(dān)心鋸條會(huì)劃到手指，所以我遲遲不敢動(dòng)。我轉(zhuǎn)頭看了看旁邊的同學(xué)，他手里拿著木板一下子就讓機(jī)器鋸開了。我心想：“既然別人都能做到，我應(yīng)該也能，加油！”我就向前一推，只見鋸條“嗡嗡”幾聲就把木板鋸斷了，而且也沒(méi)有劃到我的.手。成功了！我信心大增，跟著老師的指導(dǎo)，我鋸了一個(gè)直角，一個(gè)圓形，一個(gè)“S”形等等，而且一次比一次做得好。
午休過(guò)后，老師讓我們自由發(fā)揮，想鋸什么就鋸什么，我利落地鋸了幾棵小樹，擺在桌上，棵棵挺拔著。真正的重頭戲在這里，當(dāng)我們能熟練地運(yùn)用小機(jī)床時(shí)，老師要求我們做一個(gè)成品句嘴鳥模型。句嘴鳥是刻在木板上的，必須把它的每一個(gè)組成部分鋸下來(lái)，然后用膠水拼貼而成。我們小組的同學(xué)輪流使用機(jī)器，大家互幫互助，不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。拿著自己拼成的句嘴鳥模型，心里升騰著強(qiáng)烈的成就感。
實(shí)踐基地的活動(dòng)，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。放寒假的時(shí)候，我還會(huì)去參加的。
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文16
4月3日我校全年級(jí)舉行了一場(chǎng)別開生面的春游活動(dòng)。首先，我們參觀了潤(rùn)揚(yáng)森林公園，在公園里老師跟我們講了如何識(shí)花草樹木，并觀看了消防表演，同時(shí)體驗(yàn)了紅十字現(xiàn)場(chǎng)急救演習(xí)。但這些都沒(méi)有手工制作課更能吸引我。
在看慣了以前跟爸爸、媽媽早就到過(guò)的潤(rùn)揚(yáng)公園和在三年級(jí)就看過(guò)的消防表演，一點(diǎn)多提不起精神。當(dāng)老師把我們帶到了手工制作課堂時(shí)，我的眼睛一亮。當(dāng)老師把制作材料發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我更是迫不及待的拉開包裝紙，閱讀起制作說(shuō)明書。第一個(gè)項(xiàng)目是制作風(fēng)力小賽車，制作材料真多啊！有兩個(gè)大輪子、兩個(gè)小輪子、一個(gè)綠顏色的前輪車架和一個(gè)后輪車架、還有連桿、小電機(jī)和電池組。首先，我將小車輪插在連桿上，再把它裝在前輪支架上，在連桿上綁上電池組，后輪插在后輪支架上，并與連桿相連。在電池盒中按上電池，小電機(jī)上裝上配套的風(fēng)扇，打開開關(guān)隨著風(fēng)扇順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，小車向著反方向運(yùn)動(dòng)。調(diào)換一下電池的位置，隨著風(fēng)扇逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，小車卻向著正方向運(yùn)動(dòng)。老師說(shuō)：這是物理現(xiàn)象，叫空氣動(dòng)力學(xué)原理。這個(gè)時(shí)后我突然想起了我們家電風(fēng)扇，當(dāng)電風(fēng)扇兩級(jí)搞錯(cuò)時(shí)，我在下面只看見電風(fēng)扇在嘩嘩的轉(zhuǎn)，卻一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，將兩根線重接后，才感到嘩嘩的風(fēng)。我今天終于明白了這個(gè)道理。人類真聰明可以根據(jù)風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)的不同的方向來(lái)選擇物體的運(yùn)動(dòng)方向。
第二個(gè)項(xiàng)目是制作蝴蝶小跳燈。材料有一塊木板、導(dǎo)線、磁控器、電池、電池盒和帶有磁鐵的小蝴蝶。這個(gè)制作很簡(jiǎn)單，只要將導(dǎo)線、燈泡、磁控器和電池盒固定在木板上。將帶有磁鐵的小蝴蝶往上一放，燈泡就亮了。這說(shuō)明磁控器在沒(méi)有磁場(chǎng)的情況下是不通電的.而受到磁場(chǎng)作用下，磁控器就會(huì)導(dǎo)電。我這時(shí)想到了，能不能在高壓電傳輸過(guò)程中，控制電房中安裝這種磁控開關(guān)，當(dāng)高壓電力線發(fā)生事故時(shí)，我只要消除掉開關(guān)上的磁性，整個(gè)電路不就斷電了嗎？如果人直接去拉閘刀，肯定會(huì)產(chǎn)生電弧威脅作業(yè)人員的安全。
通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得了許多知識(shí)，特別是物理知識(shí)。我希望學(xué)校能更多的舉行這種活動(dòng)，讓我們了解各種知識(shí)，樹立廣泛的興趣愛好。說(shuō)不定我們當(dāng)中將來(lái)有物理學(xué)家、化學(xué)家和其他學(xué)科的專家和學(xué)者，同時(shí)為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量吶。
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文17
今天，我們學(xué)校組織了一次別開生面的少年宮綜合實(shí)踐活動(dòng)。早上的天氣和我的心情一樣好，天空藍(lán)藍(lán)，白云悠悠，陽(yáng)光柔柔。我們?cè)卩嵗蠋煹膸ьI(lǐng)下，懷著無(wú)比興奮的心情出發(fā)了。
一個(gè)小時(shí)后，大巴車停在了樂(lè)清少年宮的大門口，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥飛出了車。我們先舉行了開營(yíng)儀式，然后跟著模方四的指導(dǎo)老師進(jìn)入教室，開始了樂(lè)高機(jī)器人實(shí)踐活動(dòng)。
指導(dǎo)老師仔細(xì)介紹了機(jī)器人的操作思路和注意事項(xiàng)，就把所需的配件發(fā)給我們。我和黃子恒搭檔合作完成。我們分工操作，我搭建零件，他負(fù)責(zé)馬達(dá)的調(diào)試。我先挑選了最重要的部件，就是機(jī)器人的“腳”。我在兩只“腳”上分別放了兩個(gè)粗厚的輪子。子恒正在認(rèn)真地調(diào)試馬達(dá)，向前5秒，向右45度，向后10秒，向左360度。馬達(dá)一切正常。然后我把兩條長(zhǎng)的'拼搭條垂直固定在馬達(dá)上，又拿了一條小棒子把這兩條拼搭條串在一起，最后把兩個(gè)扁大的輪子拼在那條小棒上，扣上三角固定器。
“這樣應(yīng)該可以了吧�！蔽遗d奮地說(shuō)。
“差不多了，我們先試試，能開動(dòng)了沒(méi)？”子恒說(shuō)。
我們找了一塊空地，把機(jī)器人放下，按了確認(rèn)鍵，可是機(jī)器人一動(dòng)不動(dòng)�？上攵�，實(shí)驗(yàn)失敗了。
“怎么回事？”我們異口同聲問(wèn)對(duì)方，一臉的迷茫。同時(shí)大腦也在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)。突然，子恒一拍腦殼大聲說(shuō)：“我懂了，這樣只能發(fā)送指令，沒(méi)有發(fā)出電力，沒(méi)動(dòng)力輪子就不走�！蔽一腥淮笪�，迅速?gòu)呐赃吥昧艘粭l電線，一頭扣在馬達(dá)上，另一頭扎在機(jī)器人的“腳”上。
機(jī)器人馬上前進(jìn)了，我和搭檔一下子歡呼起來(lái)。旁邊的同學(xué)紛紛圍過(guò)來(lái)看，機(jī)器人在同學(xué)們的稱贊聲、喝彩聲、鼓掌聲中使出了洪荒之力在表演。我和子恒互相擊掌祝賀！
這是一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)，不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，而且讓我懂得合作是多么的重要。
有趣的實(shí)踐活動(dòng)作文18
經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了這個(gè)遠(yuǎn)離城市喧嘩的地方炎陵。
我貪婪地呼吸著這帶著泥土氣息的新鮮空氣，欣賞著難得的美景：連綿的山峰，蜿蜒起伏。收割完水稻的農(nóng)田，田里面有歡快覓食的雞鴨。山上只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾座房子，遠(yuǎn)不如城市里的高樓大廈。山的周圍除了房子，還有一條彎彎曲曲的洣江，如一條銀色的絲帶，不經(jīng)意地消失在山的凸起處…….，一切顯得那么靜謐。
“終于可以一展身手了”！我暗自慶幸道。我丟掉了“淑女”的.拘束，卷起袖子，開始捉起泥鰍來(lái)。水里的泥鰍一見這架勢(shì)，全都躲了起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鴨子一樣“撲通,撲通”地下水了,可我卻怎么也不敢下水,這水有點(diǎn)臟,但泥鰍不少。猶豫了老半天，那我就站在岸邊抓些漏網(wǎng)之魚吧！我凈挑大的抓，泥鰍挺難捉，圓圓的，滑滑的，少不留神就從我的手指縫里溜走了，我嘗試著輕輕地接觸它，效果挺好，不一會(huì)兒就捉了五六條，原來(lái)捉泥鰍還挺有學(xué)問(wèn)的。同學(xué)們看我這么勇猛，馬上給我取了個(gè)外號(hào)“悍女”。男同學(xué)們也毫不遜色，連擠帶捏地抓了小半桶，可大部分泥鰍都身受重傷了，有的露出了白肚皮，有的靜靜地趴在盆底，還有的不醒“魚”世。哎，可憐的泥鰍！
最有趣的要數(shù)篝火晚會(huì)了。有的說(shuō)相聲，有的跳舞助興，還有的居然講起了株洲口音的小品，那些教官肯定一頭霧水吧！這不，炎陵的小朋友也來(lái)湊熱鬧了，小朋友們蹦蹦跳跳地跟著跳起了舞，我們的笑聲也因此傳開了，有幾個(gè)小朋友竟然在大庭廣眾之下提起了褲子這可把我們逗樂(lè)了。不一會(huì)兒舞蹈結(jié)束了，但又來(lái)了一個(gè)更精彩的游戲------“搶椅子”。我們的MISS劉也一改往日的溫柔，拼了命地在搶凳子。一個(gè)淘汰了，二個(gè)淘汰了，可我們的MISS劉還在，只有一把凳子了，比賽到了最高潮，吶喊聲，加油聲，響成一片，“咚~咚~咚”又一次想起了鑼聲，突然，鑼聲停了，MISS劉穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，“YE！”我們?nèi)喾序v了。“ 劉老師，來(lái)一個(gè)！”。。。。。。按比賽規(guī)則，獲勝者是要表演節(jié)目的，劉老師無(wú)奈地唱了一首《隱形的翅膀》，我們陪著劉老師唱完了這首歌，可還戀戀不舍。
真是一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)！
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