心靈的腳步作文(通用15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的心靈的腳步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心靈的腳步作文1

　　看到連綿不斷的山巒，我會(huì)因此而贊嘆;看到波濤洶涌的大海，我會(huì)因此而奔放;看到激流四濺的瀑布，我會(huì)因此而鼓舞;看到廣闊無(wú)垠的草原，我會(huì)因此而豁朗。當(dāng)我看到一片代表心靈的綠葉旋轉(zhuǎn)而下的時(shí)候，我會(huì)因此而停住腳步，心中涌滿感動(dòng)。

　　歲月雖是無(wú)情的，但是因?yàn)槟承┦禄蚰承┤怂鼤?huì)因此而記下一筆，所以歲月給我們帶來(lái)的何嘗不是一筆財(cái)富?明朝的景濂，不就是一個(gè)生動(dòng)的例子么?他從小家境貧寒，有時(shí)連溫飽都成了問(wèn)題，更談不上坐溫暖之堂誦經(jīng)典之書(shū)了，但歲月竟然把他流到了今天，這是為什么呢?就是因?yàn)樗�有一顆恒心和熱心，就是因?yàn)樗�給青少年樹(shù)立了崇高的榜樣——身處逆境而自強(qiáng)不息。家境貧寒算什么，怎能阻擋我求學(xué)的意志?沒(méi)有名師算什么，我照樣執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)先達(dá)。不畏那窮冬烈風(fēng)，因?yàn)槲倚闹惺冀K有一個(gè)目標(biāo)，那就是無(wú)論如何都要去追求學(xué)問(wèn)。功夫不負(fù)有心人，他成功了，于是歲月也欽佩地給他留了位置，使這個(gè)原本要從現(xiàn)代生活中退去的偉人浮了上來(lái)，也使我們心中又有了一份重量。

　　對(duì)，始終不要放棄心中的理想，用腳步去為理想而奔波，用心靈去開(kāi)拓前行的路。披荊斬棘，沐雨櫛風(fēng)。在行進(jìn)中高歌，在高歌中前行。回顧自己的成長(zhǎng)歷程，雖遇不少挫折，但只要有希望的光芒，我就不會(huì)放棄，因?yàn)閺墓湃说膶?shí)例中，我明白了只要在心靈上寫(xiě)下一個(gè)理想，騰飛就在不遠(yuǎn)處的跑道上。那時(shí)，回看你所走過(guò)的腳印，也將成為你驕傲的坐標(biāo)。

　　駕著船，揚(yáng)著帆。以理想為槳舵，以心靈為指針，當(dāng)你再次看到大海與山巒，你的心靈定會(huì)如此澎湃，因?yàn)槟愦藭r(shí)正駛向勝利的彼岸。

心靈的腳步作文2

　　頭頂襲來(lái)洋槐花的清香，停住腳步，抬頭，深呼吸，伴著香氣，我不禁憶起了孩提那段悠閑的時(shí)光。

　　農(nóng)村初夏的日子是美好的，洋槐樹(shù)給我的童年帶來(lái)了一抹溫馨。

　　陳舊的藤椅咯吱咯吱的呻吟著，爺爺品著一杯茶，嘴里喃喃著陸羽《茶經(jīng)》的故事。悠悠茶香沁人心脾，洋槐花的清香縈繞在鼻尖。奶奶戴著一副金屬邊框的老花鏡，抱著毛線球織毛衣，一挑一勾便有了形狀，看的人眼花繚亂。孩童們的嬉笑聲更是給鄉(xiāng)村生活帶來(lái)樂(lè)趣：積木、彈珠、捉迷藏……伴著大黃狗的喘氣聲，度過(guò)了這小扇輕搖的時(shí)光。

　　沒(méi)有人注意它是什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉的，也沒(méi)有人注意到那些泛著些許綠意的花苞是什么時(shí)候開(kāi)始露出頭來(lái)的，往往是先聞到了香味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)洋槐花已經(jīng)長(zhǎng)得這樣繁盛。是的，一下子全開(kāi)了，雪白雪白的。白色花瓣遮住淡綠色的花萼，隱隱的還會(huì)泛出一絲綠意。這些成串的雪白，就那樣隨意地浮在茂盛的郁郁蔥蔥之上，又垂下，沉甸甸的。

　　花開(kāi)的季節(jié)，小孩子自是不能閑著，都跑到洋槐樹(shù)下?lián)煅蠡被�，在小孩子的世界里，到是不需要這許多的麻煩，摘下一朵送進(jìn)嘴里，咀嚼，那種滿足，好像在那一刻，已經(jīng)擁有了整個(gè)世界。

　　光是孩子想著槐花還不夠，蜜蜂也來(lái)湊熱鬧。哪里有花，哪里就有蜜蜂。男孩子總是調(diào)皮些，直接把手伸到一串串開(kāi)的飽滿的洋槐花下，捧著槐花枝被蜜蜂追著跑，每次的結(jié)果都一樣，花枝被蜜蜂占據(jù)，自己頭上冒出一個(gè)大包，得不償失。

　　大人則是要正正經(jīng)經(jīng)的做飯的。他們?cè)谏厦婕�，小孩在下面撿，即使手撿得酸痛難忍，都舍不得停下來(lái)休息一下，為的就是能讓父母給自己做上一頓香噴噴的槐花麥飯。大口大口的咀嚼，大口大口的吞咽，嘴上有多興奮，心里就有多幸福。

　　現(xiàn)在想想還真是有趣，嘴邊時(shí)常會(huì)流露出絲絲笑意。

　　有多久沒(méi)有享受過(guò)那悠閑的時(shí)光？

　　有多久沒(méi)有細(xì)細(xì)品味過(guò)那伴著清香的槐花麥飯？

　　又有多久沒(méi)有像童年時(shí)那樣愉快的玩耍了？

　　想到這里，我無(wú)奈得加快了腳步……

心靈的腳步作文3

　　我站在十五歲的路口，回首這一路來(lái)的足跡才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)腳步都值得回憶。

　　五歲·膽怯

　　在去幼兒園的路上，我雙手緊緊抓住爸爸的褲腿，怎么也不肯松手。正值午休時(shí)間，爸爸把我的手松開(kāi)，一個(gè)人跑到馬路對(duì)面，回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“兒子，快過(guò)來(lái)！”那時(shí)我愣了，然后便開(kāi)始嚎啕大哭：“不，不，爸爸來(lái)抱我！”可爸爸卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“現(xiàn)在一輛車(chē)都沒(méi)有，你就當(dāng)是在家里走，如果你走過(guò)來(lái)，爸爸就給你買(mǎi)糖吃�！苯K于，我顫顫巍巍的抬起腳，跌跌撞撞的沖進(jìn)爸爸的懷抱，并且品嘗到了世界上最美味的棒棒糖。

　　這一步，充滿了膽怯，但我選擇了面對(duì)。

　　十一歲·失落

　　我剛升入初中，還沒(méi)有把握好初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在一次重要的期中考試中，歷史只考了47分。我的內(nèi)心備受煎熬，就像被拖進(jìn)了希特勒的集中營(yíng)。捏著試卷，我痛苦得連聲音都哭不出來(lái)了。歷史老師不知何時(shí)來(lái)到我身后，拍拍我的后背，說(shuō)道：“沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱。你剛來(lái)到初中還沒(méi)有適應(yīng)初中的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式。我相信，只要你肯努力，就一定能夠金榜題名！”我看到老師的眼神中充滿了期待和信任，我大聲的說(shuō)了一句：“好！”經(jīng)過(guò)刻苦努力后，期末考試我取得了92分的好成績(jī)。

　　這一步，充滿了傷痛，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　十五歲·拼搏

　　我面臨著中考的考驗(yàn)。就像快要登頂?shù)呐蕩r者，面對(duì)著最后的跋涉，身心承受著巨大的壓力。稍微松懈，就會(huì)前功盡棄，粉身碎骨。但伴隨著家長(zhǎng)老師的鼓勵(lì)，我開(kāi)啟了我的“洪荒之力”朝著頂峰爬去。

　　這一步，充滿了荊棘，但我選擇了戰(zhàn)斗。

　　未來(lái)的路，還會(huì)有各種挑戰(zhàn)等待著我，崎嶇也好，坎坷也好，泥濘也好，我都聽(tīng)從心靈的召喚，不會(huì)停下前進(jìn)的腳步，我會(huì)一路朝著希望奮勇前行。

心靈的腳步作文4

　　無(wú)聲無(wú)息如你，伴我成長(zhǎng)。回首往事，沉思，追尋心靈的腳步。

　　——題記

　　不知不學(xué)，春天的腳步近了，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨落下，帶走了以往的喧囂與躁動(dòng)，只留下寂靜。靜得讓人無(wú)法呼吸，引起陣陣傷痛，一如我的心情。

　　一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了一個(gè)月，月考如期來(lái)臨，考試在忙碌而又緊張的氣氛中過(guò)去了，迎來(lái)了成績(jī)的公布，有人歡喜，有人憂，不幸運(yùn)的是我屬于后者。由于自身沒(méi)有合理的安排時(shí)間，導(dǎo)致考試題沒(méi)有做完而一下拉開(kāi)了十幾分的差距，前幾名就這樣與我擦肩而過(guò)。心情如同從頂端掉入了深淵。

　　窗外的雨似乎沒(méi)有停下的意思，反而下得更大了。我躺在床上無(wú)法入睡，映入腦海的始終都是考試成績(jī)與父母失望的面容。但希望越大，失望也就越大，我的心里在擔(dān)心、在害怕。渴望時(shí)光的倒流，讓我重新來(lái)過(guò)。然而這一切都是空想，現(xiàn)實(shí)終究會(huì)磨滅我的渴望。

　　清晨，雨停了，天依舊陰著，我無(wú)奈的笑笑，還真是照應(yīng)啊。雖然心里很是苦悶，上學(xué)依然還要繼續(xù)。回到教室，依舊打開(kāi)課本開(kāi)始一天的`學(xué)習(xí)生活�？墒且粋�(gè)字都看進(jìn)去，一個(gè)單詞也記不住。一個(gè)上午就在昏昏噩噩中度過(guò)了。下午，老師來(lái)了，我知道要對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)了，原本以為老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到老師告訴我們：“現(xiàn)在的錯(cuò)誤要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正，還有機(jī)會(huì)，不要到中考完后再發(fā)現(xiàn)就為時(shí)已晚了，考得好的同學(xué)不要驕傲，不佳的同學(xué)也不要灰心，一次考試不能證明什么，要不斷努力，為最后一次而奮斗……”

　　不知什么時(shí)候，或許是我沒(méi)有認(rèn)真觀察，窗外的烏云散了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊掛起了一道炫麗的彩虹。

　　無(wú)聲的你依舊伴我成長(zhǎng)，但你卻不知“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！痹谖倚闹心愕穆曇魺o(wú)比動(dòng)聽(tīng)，好似人間仙樂(lè)！

　　無(wú)聲的你，為我留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我去回憶、沉思、留戀。我愿永遠(yuǎn)珍藏！

心靈的腳步作文5

　　山不在高，有仙則靈;水不在深，有龍則靈;心不在大，有志則靈。

　　當(dāng)心靈獨(dú)自思考，當(dāng)心靈擁有期待，當(dāng)心靈具有夢(mèng)想，那么，它的腳步會(huì)向著它思考的，期待的夢(mèng)想前進(jìn)，不管前方有多險(xiǎn)，心靈因有志而腳步不停。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。文天祥的心靈擁有為國(guó)家寧死不屈的精神，因此，他雖死亡，卻被后世人們所傳頌。心靈的腳步不會(huì)因身體的死亡而停止不前，這種腳步已踏進(jìn)后世人的心里，深不可拔。

　　當(dāng)心靈的腳步路過(guò)荊棘，當(dāng)心靈滿目滄桑，但心靈會(huì)因有志而變得更加強(qiáng)大。貝多芬，一個(gè)偉大而又傳奇的人物，他雙耳失聰，卻創(chuàng)作出舉世聞名的《歡樂(lè)頌》，他為音樂(lè)而癡狂，從不放棄音樂(lè)的夢(mèng)想，心靈的腳步因有志而更加輕快，身體方面的殘疾從來(lái)都阻止不了心靈的腳步的前進(jìn)。

　　當(dāng)心靈的腳步路過(guò)泥濘，當(dāng)心靈污濁不堪，但心靈會(huì)因有志而變得更加純潔。陶淵明，一個(gè)田園詩(shī)人，世俗的同流合污染黑不了他純潔的心。他淡泊名利，不為五斗米折腰，即使簞瓢屢空，也不曾與世俗相會(huì)，心靈的腳步不會(huì)因?yàn)槟酀舳�遭遇到污濁。因�(yàn)橛兄�，心靈的腳步而更加高昂。

　　當(dāng)心靈的腳步路過(guò)海洋，當(dāng)心靈海闊天空，心靈因?yàn)橛袗?ài)而更加鮮紅。汶川大地震發(fā)生時(shí)，無(wú)數(shù)的志愿者，團(tuán)結(jié)愛(ài)心為災(zāi)民奉獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)樾撵`有愛(ài)，眾志成城，我們成功度過(guò)了這次災(zāi)難。心靈的腳步在海洋中飛快的旋轉(zhuǎn)。災(zāi)難阻擋不住人們的愛(ài)心，災(zāi)難阻擋不了心靈的腳步，心靈因?yàn)橛袗?ài)而腳步飛快。

　　心靈的腳步，若有志，誰(shuí)也無(wú)法阻擋。

　　心靈的腳步，若有愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)法橫欄。

　　心靈的腳步，你無(wú)法阻擋的腳步，請(qǐng)讓它慢慢前進(jìn)，帶著希望，帶著夢(mèng)想，帶著志，帶著愛(ài)，帶著可以帶著的一切，讓它飛翔!

心靈的腳步作文6

　　漫步海邊，波浪沖刷凈了我們留在沙灘上的腳步；漫步心靈，時(shí)間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。

　　記得體育課要跑800米，每次跑步小�？偸潜任铱�0.5秒，這次又要跑800米，心里默默地想：哼！這次我一定要跑得比你快，“跑著瞧”！

　　周五放學(xué)，時(shí)間還早，我趕緊跑到大操場(chǎng)，熱身、走步、小跑……不知過(guò)了多久，突然“轟隆”的一聲雷響，一抬頭，天色早已暗下來(lái)，快下雨了。同學(xué)們?cè)缫鸦丶伊�，還有小希正在專(zhuān)心致志的跑步。走進(jìn)教室，“啪”的一個(gè)閃電，大雨傾盆而至。小希走過(guò)來(lái)：“沒(méi)帶雨具吧？”我不做聲�！拔覄偛趴匆�(jiàn)你跑步，”我疑惑的望著她，難道她在默默的給我計(jì)時(shí)，為了贏我嗎？“怎么了？”“你剛才跑步的時(shí)候，我仔細(xì)觀察了一下你的跑步動(dòng)作，每次左腳一邁步，身體就會(huì)跳一下，這樣既浪費(fèi)體力又浪費(fèi)時(shí)間！”是有點(diǎn)道理，但轉(zhuǎn)念一想，哼，你有那么好心？是想把我引向歧途吧！

　　我收拾好東西，沖到教室外，愣愣的看著大雨，小希從后面塞給我一把雨傘，然后沖進(jìn)雨中，看著她快速消失在雨簾里的背影，一股暖流流入我的心間。

　　幾天后，800米跑步開(kāi)始了，我心里想著她給我提的意見(jiàn)，我跑了跑，好像真如她所說(shuō)，我改變了跑步姿態(tài)，不再跳起。最后沖刺時(shí)，我一個(gè)大邁步，贏了小希。正當(dāng)我得意洋洋的看著跑步視頻里我的雄姿時(shí)，一個(gè)刺眼的畫(huà)面映入我的眼簾：在快要到終點(diǎn)時(shí)，小希竟有點(diǎn)一瘸一拐的感覺(jué)。我沖向小希的后面，看向她的腳踝，腫得比整個(gè)腳都大，老師問(wèn)她怎么回事，她有點(diǎn)不好意思的說(shuō)，沒(méi)事，下雨天滑倒了。我愣住了，難道是那次……小希轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)我站在那兒，頓了一下說(shuō)：“祝賀你……”這一句話，把我堵在那里，我的心里很愧疚。

　　光陰荏苒，經(jīng)歷風(fēng)吹浪打，時(shí)間消磨，留在記憶里的只有這心靈的腳步。

心靈的腳步作文7

　　心靈，是長(zhǎng)了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無(wú)形的腳步，比一些看得見(jiàn)的實(shí)體，來(lái)得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥(niǎo)兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會(huì)。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹(shù)梢上跳舞……與快樂(lè)相伴。

　　站在13歲的路口，回首這一路走來(lái)的彎曲足跡，原來(lái)每一步都是那么曲折，困苦……

　　我被海倫·凱勒感動(dòng)，感動(dòng)于她的三天光明的力量寫(xiě)出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書(shū)寫(xiě)了堅(jiān)強(qiáng)；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類(lèi)的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤(rùn)著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！

　　我出生在一個(gè)小而幸福的家庭中。在這個(gè)家庭中，在別人看來(lái)很平凡，可在我眼里它是平凡中生長(zhǎng)著夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)的延長(zhǎng)成一段奮進(jìn)的路，迷糊的夢(mèng)里，聽(tīng)得見(jiàn)心靈行走的腳步聲……

　　當(dāng)我站在黃山的腳下時(shí)，我仰望著，想著我將會(huì)體會(huì)到一覽眾山小時(shí)那種自信與驕傲。可惜那只是想象，現(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)我到達(dá)半山腰時(shí)，我開(kāi)始彷徨：是進(jìn)是退？向上，將會(huì)更艱辛。而退，我將錯(cuò)過(guò)那壯麗的景象。在我猶豫不決時(shí)，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時(shí)，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)我踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，歡悅洗凈了困苦。此時(shí)夕陽(yáng)西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。

　　就是這的一種堅(jiān)強(qiáng)讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。

　　因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　我希望心靈的腳步會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳��！

心靈的腳步作文8

　　翻看盒子中各式各樣的明信片，每一張卡片都是一段溫情的回憶……

　　六歲·南鑼鼓巷

　　第一次到北京，游覽胡同里的風(fēng)土人情。觀賞故宮中的清代建筑，參加天安門(mén)的升旗儀式。第一次到南鑼鼓巷游玩，品嘗特色小吃，柜臺(tái)中的一盒包裝精美的卡片吸引了我的目光。

　　“這是什么？”我指著卡片問(wèn)售貨員阿姨。阿姨拿出來(lái)，遞到我手里，“明信片，寄給其他人的。”價(jià)錢(qián)有點(diǎn)貴，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼巴巴地盯著媽媽。果然，不到一會(huì)兒，她便搖搖頭付了錢(qián)。一路上，我興高采烈，一遍又一遍地看過(guò)去，看回來(lái)，對(duì)那套明信片愛(ài)不逝手，每一小畫(huà)面里都裝滿了我的遐想。

　　九歲·田納西風(fēng)光

　　住在美國(guó)的二姑叫我去她家做客。出去散步的我看到了一套十分精美的明信片。強(qiáng)烈的喜歡讓我?guī)缀跻�買(mǎi)下它，但那昂貴的價(jià)格又使我忍痛放棄。我們停留了幾個(gè)月后便要離開(kāi)。臨走時(shí)，二姑出了趟家門(mén)。再回來(lái)，手中拿了個(gè)小包，塞到我手里，說(shuō)是留個(gè)紀(jì)念。

　　回去的飛機(jī)上，我忍不住拆開(kāi)，原來(lái)是那套明信片。一張張細(xì)細(xì)觀摹，遠(yuǎn)山、落日、叢林……北美的自然風(fēng)情歷歷在目，乍然間有淚欲彈，淚眼婆娑之中，揮之不去的是二姑那張和藹微笑的面龐。

　　十二歲·龍宮

　　暑假在貴州游覽，山路彎彎曲曲，道旁偶樂(lè)會(huì)有人叫賣(mài)山貨，大都是年輕的青年，也只有他們才能攀上枝頭采摘山中的野果。

　　就地這時(shí)，一個(gè)孩子穿著有些破舊的夾襖，跑了上來(lái)，手里舉著一盒紙片。她的頭發(fā)有些亂，用一個(gè)粉灰色的橡皮圈扎成小辮子。臉上沾著些灰，但那雙眼睛卻格外清澈明亮。

　　“你爸媽呢？”我問(wèn)了一句，她笑嘻嘻地答：“到外面工作了，我和奶奶在家�！闭f(shuō)著，又舉著那盒做工有些粗糙的明信片：“姐姐，買(mǎi)一個(gè)吧�！�

　　雖然手里的錢(qián)是向媽媽要來(lái)買(mǎi)雪糕的，雖然我已買(mǎi)過(guò)一盒同樣的，雖然明信片的做工粗糙，雖然上面還帶著一個(gè)扎眼的灰黑色手印。但我仍是毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。并且在之后的日子里會(huì)時(shí)常想起她：小妹妹，你過(guò)得可好？身在何方？

　　每一張明信片都是一段溫情的回憶，而正是這些愛(ài)的印記，伴我成長(zhǎng)，給我希望與力量。

心靈的腳步作文9

　　天空湛藍(lán)，有一絲陽(yáng)光照進(jìn)我的臥室。才把我從美好的睡夢(mèng)中叫醒，我睜開(kāi)迷茫的眼睛，一下子從床上滑下來(lái)，穿上那又臭又大的鞋子，走到窗子旁邊，一手把窗簾拉上，滿屋的灰塵一下子飛舞起來(lái)，我從窗戶上一望，四際無(wú)邊的綠色都映入眼里。我感到很驚訝，一行行整齊的小樹(shù)，都在慢慢的發(fā)芽成長(zhǎng)，一行行的樹(shù)葉都在迎著太陽(yáng)微笑。我一想，小樹(shù)有都多么無(wú)比的生命力。

　　一年前，爸爸說(shuō)車(chē)到兩旁空著也是空著，植上幾棵樹(shù)有利于遮風(fēng)避雨，還有利于擋住洪澇、龍卷風(fēng)什么的自然災(zāi)害。

　　我對(duì)爸爸說(shuō)：這里有瓦礫，也有石頭、也沒(méi)有水資源怎么種呢!爸爸不要費(fèi)勁了，管理不好就會(huì)導(dǎo)致死亡，兒子：我每天在家看書(shū)什么的都煩了，不如出來(lái)勞動(dòng)一下，爸爸微微一笑說(shuō)：“只要有愛(ài)心，有追求，有向往，就沒(méi)有做不到的事情，我想了一想，想說(shuō)什么話來(lái)，一下忘了。

　　爸爸每天早早起來(lái)，跑上一圈或散上一圈的步，做做運(yùn)動(dòng)或廣播體操，然后過(guò)了幾天父親又打造精美的木條，準(zhǔn)備插在小樹(shù)的邊上怕有人破壞它，一會(huì)兒，父親就打造完了，插上成了畫(huà)中的一樣美麗。父親用小車(chē)推來(lái)農(nóng)家肥，細(xì)致均勻的放在小樹(shù)的底部。澆上一遍水，就好了，從小樹(shù)的根里發(fā)出，一種很臭的味道，我趕快進(jìn)了臥室，關(guān)上了窗子，慢慢地就向人生成功的大門(mén)走去。

　　我功課已完成了，我從窗邊望了一下父親，父親還在不辭辛勤地守候著那幾棵小小的生命。

　　不知道什么時(shí)候，樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的綠葉，我說(shuō)父親，他怎么成活了呢，父親細(xì)細(xì)給我說(shuō)了其中的道理：對(duì)我最深的是，不經(jīng)歷人生的道路，小樹(shù)怎么能成長(zhǎng)起來(lái)了，就跟你的學(xué)習(xí)一樣。

　　我的內(nèi)心一下燃燒起來(lái)，火苗在我心中慢慢地消耗。并放出生命中的火花。我說(shuō)：我一定要努力。

　　父親，請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)邁出人生的初次腳步。

心靈的腳步作文10

　　心靈，也有腳步嗎？

　　小時(shí)候，姐姐告訴我，心靈也有腳的，我去堅(jiān)決否定了她，心靈有腳，那我的心不是成了怪物嗎？可是，現(xiàn)在我明白了。

　　當(dāng)你漫步無(wú)限翠綠的山林，心靈的腳步伴隨著你愉悅的心情伸向天邊；當(dāng)車(chē)跑在一望無(wú)際的百合花地時(shí)，心靈的腳步化為花香幽幽緊隨身后；當(dāng)你面對(duì)蔚藍(lán)的海洋洶涌時(shí)，心靈的腳步已成為碧綠波浪趨向海的地平線。心靈的腳步，就是我們最真實(shí)的朋友……

　　從成長(zhǎng)的角度來(lái)講，心靈的腳步，就是記憶。腳步是不畏艱險(xiǎn)的，“酸、甜、苦、辣”都曾有過(guò)。心靈的腳步，是成長(zhǎng)中最真實(shí)的寫(xiě)照，不管好與壞，都成為永恒的鉻印，都是我們“吾日三省吾身”的根本條件。心靈的腳步，在成長(zhǎng)時(shí)是最勇敢的個(gè)體，勇于邁過(guò)棘叢與高山，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤與驕傲，自信而富有創(chuàng)造力的去開(kāi)拓未來(lái)，像一本記憶深處珍貴的相冊(cè)，一張張記錄下人生路程中的任自變化。

　　從幻想的角度來(lái)講，心靈的腳步是神奇而浪漫的，當(dāng)我們擁有幻想的時(shí)候，見(jiàn)一棵平常的小草，它就會(huì)變成身著綠衣的舞者；見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，也會(huì)聯(lián)想到自由飛翔的暢快；見(jiàn)一條小溪，也會(huì)感受到它那絮語(yǔ)叮咚的心聲。心靈的腳步，就是觀景時(shí)不同的感受與思考。

　　心靈的腳步，還能是什么呢？

　　心靈的腳步，是人生的“溶質(zhì)”，人生就像是一杯不飽和的溶液。心靈的腳步就是思考的溶質(zhì)。我們要不斷的思考，不斷地加入溶質(zhì)，才能夠?qū)⑷松�的完美程度由不飽和變�(yōu)轱柡�。但是，我們也需要�?lái)“升高溫度”，來(lái)增大溶解度，從而才能夠去獲取更多的知識(shí)。

　　由此可見(jiàn)，心靈的腳步無(wú)處不在。

　　我可以向大家保證，心靈絕對(duì)是有腳的，沒(méi)有腳的心靈，就如一潭死水，沒(méi)有樂(lè)趣也沒(méi)有未來(lái)，但凡有頭腦的人，心靈是絕對(duì)有腳的，既然它有腳，就讓我們來(lái)控制它前行的腳步，讓我們涉足于正確道路之中，讓人生更加燦爛輝煌！

　　心靈有腳嗎？有腳，伸向未來(lái)的靈活的腳，會(huì)讓記憶寫(xiě)在腦海的腳！

心靈的腳步作文11

　　只要堅(jiān)持去看，心中總會(huì)有一個(gè)悅動(dòng)的瞬間。

　　也許是茶余飯后的閑書(shū)，也許是抬頭遠(yuǎn)眺的綠茵，有或許是擦肩而過(guò)的一個(gè)回眸。我記得那一個(gè)昏黃的傍晚，我遇見(jiàn)了將我心靈與文豪拉近的腳步。

　　我那天百般無(wú)賴(lài)，橫臥在床頭，眼神不知不覺(jué)撇見(jiàn)了一本交薄的書(shū)，《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子，在搖籃上柔情的撫摸著書(shū)，微笑著，高興著，顯得十分幸福。只是她的可愛(ài)的眼睛里，應(yīng)該是黑瞳孔的位置，是灰色的——她是一個(gè)盲人。

　　她發(fā)生了什么，她的事跡一定會(huì)讓我所動(dòng)心。我便如狼似虎讀了起來(lái)。

　　主人公海倫凱勒，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)。暴躁、任性和孤獨(dú)。成了她的代名詞。她經(jīng)常在自家花園漫無(wú)目的的走，腳步迷茫。直到七歲，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，找到了希望的步伐，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。她開(kāi)始是愛(ài)上了這個(gè)世界，不在那么暴躁仇恨其他人。也正是這樣，她更加努力，自己的毅力和后天的努力，一步一步踏實(shí)的走，在文學(xué)界闖下了一片自己的燦爛天空。

　　她曾想象，假如自己有了有了三天光明，自己干了些什么。她在第一天看人，看他們帶個(gè)她的善良、淳樸與友誼。她更要長(zhǎng)久的凝望她的老師——這個(gè)帶給她希望腳步的人。看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。來(lái)感受老師對(duì)她的愛(ài)。第二天，她要看光的變幻莫測(cè)和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。來(lái)感受自己的方向，更加明確自己的腳步。第三天，我還要看日出。因?yàn)�，自己腳步目標(biāo)，要明確，這是她最后一天可以看見(jiàn)了�？赐耆粘�，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。

　　以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己的人，以及去感受自然，品味世界。

　　如果有了三天光明，海倫凱勒沒(méi)有停歇，用自己的腳步，讓三日變得充足。有人生長(zhǎng)短，有知識(shí)補(bǔ)充。

　　她失落的腳步，希望的腳步，以及逐夢(mèng)的腳步都是我所看重的，我可以從中學(xué)習(xí)，也可以鼓勵(lì)自己，也就是這些腳步，帶領(lǐng)我前進(jìn)，構(gòu)成了我心靈的腳步。

心靈的腳步作文12

　　從我呱呱落地，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的幼嬰降臨時(shí)開(kāi)始，逐漸懂得“高興、憂慮、煩惱、痛苦”，我踩在這如同琴鍵的情緒上，一步一個(gè)調(diào)的走過(guò)了12年，每個(gè)琴鍵上我都跨過(guò)了不同的腳步，幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的，莫過(guò)那些心靈的腳步。

　　從我爸爸教我學(xué)步時(shí)，媽媽教我學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就有一顆童真的心靈，呆呆地仰望天空，猜想著那天空不停徘徊的小鳥(niǎo)在做什么，爸爸的那甜甜的微笑總是讓我猜不透，媽媽那明亮的眼睛總是讓我看不透，我是他們心中的乖孩子，從不會(huì)撒嬌，打鬧。

　　在六歲的那年，我背上書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，眼前的一切覺(jué)得那么的親切、那么的溫暖。為什么即將成為我的同學(xué)的笑又是那樣的甜美，老師的笑又是那么的慈祥！我很開(kāi)朗、活潑，上課愛(ài)舉手發(fā)言，大膽地與老師談?wù)摚�結(jié)果當(dāng)上了班上的小老師。以后我每天都會(huì)沐浴在友情的陽(yáng)光中，知識(shí)的滋潤(rùn)讓我童真的心靈變的開(kāi)始成熟，感受著那不盡的歡樂(lè)。

　　時(shí)光匆匆，花開(kāi)花落，我那份幼小的心靈中又添許了一份憂愁，使那滿覆光彩的心靈不經(jīng)意的加上一絲暗淡地色彩。

　　我參加考試，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)出現(xiàn)了失誤，成績(jī)不理想。我開(kāi)始變得憂愁，不斷地猜想，我會(huì)不會(huì)接二連三出現(xiàn)同樣的失誤，不停地?fù)?dān)憂。我向老師傾訴，老師只是微笑，拍著我的肩說(shuō)：“別自暴自棄，一次小失誤，關(guān)系不大，以后一定要注意，別多愁善感，孩子。”

　　以后每次考試，老師都為我說(shuō)上一句鼓勵(lì)的話，以此激勵(lì)我。我也開(kāi)始變的自信，更有勇氣，敢于挑戰(zhàn)自己。

　　老師的話，撫慰了我的心靈，讓我在以后的成長(zhǎng)中的道路上鋪上了一條無(wú)際的彩虹，引領(lǐng)著我的人生充滿希望，讓我在絲絲的憂慮中融入了高興。

　　心靈的腳步，在慢慢的前行，從你幼稚到成熟，從成熟到有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。它的每一步都代表著我們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)道路上，站的更高，走的更穩(wěn)！

心靈的腳步作文13

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)小伙子，這一路上，有太多的印記值得我去回味，打量。

　　五歲·白砂糖

　　冬天來(lái)了，她用光禿禿的樹(shù)干宣告自己的到來(lái)。窗外，大雪輕飄飄地落到地上，好像有人在天上拆開(kāi)了一件羽絨服似的�？粗�雪景，我的心里美滋滋的，只想著再下大些，好讓我們可以打雪仗。我來(lái)到了樓下，走進(jìn)了冰天雪地中，小冰碴一個(gè)接一個(gè)地轟炸我的腦袋。我仰著頭，張開(kāi)嘴，雪花飄進(jìn)了我的嘴里，化成冰涼的水，刺痛著我的嘴，可在幼小的我看來(lái)，那感覺(jué)便是甜，那是一種無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的甜。

　　這一步，充滿了甜的喜悅。

　　八歲·黑咖啡

　　我是數(shù)學(xué)課代表，可是那一次數(shù)學(xué)考試，我卻失利了�？荚嚨那耙惶�，老師要求了我們一定要好好復(fù)習(xí)，可是我卻沒(méi)有在意，把本應(yīng)用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間花在了我喜愛(ài)的電視紀(jì)錄片上。第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，我漫不經(jīng)心地一邊答著題，一邊哼著小曲，心里還想著昨天紀(jì)錄片的精彩畫(huà)面。該交卷了，我交上了卷子走出了教室。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我只考了80多分，鮮紅的數(shù)字扎眼地映入了我的眼簾，心中如同喝了苦咖啡一般苦澀而又揮之不去。那是一種悔恨的苦澀。

　　這一步，充滿了苦的無(wú)奈。

　　十二歲·多味豆

　　六年級(jí)了，我們面臨著第一次大考，小升初考試，我們每天的學(xué)校生活因卷子而充實(shí)，每天早晨都會(huì)發(fā)卷子，做完便收，收了再發(fā)，如此循環(huán)往復(fù)，內(nèi)心便滿是焦躁與不安，可是我們又有一些對(duì)六年的伙伴的不舍。此刻，我們的內(nèi)心如同吃了多味豆一般，不想做卷子，想要盡情的玩耍；想離開(kāi)這死循環(huán)，卻又不想分離。那是一種掙扎的復(fù)雜。

　　這一步，內(nèi)心充滿了掙扎。

　　以前的每一步都需要回味，因?yàn)槊恳徊蕉加浵铝宋业某蓴〉檬В�我相信我以后的每一步也�?huì)邁得漂亮，因?yàn)槲磥?lái)還有許多的希望和夢(mèng)想等待著我抵達(dá)。

心靈的腳步作文14

　　這個(gè)世界沒(méi)有屬于彷徨的游戲，只有選擇面對(duì)游戲，此外別無(wú)選擇。

　　——題記

　　月下香，月下可人塞金香。

　　行人，古梅，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。它可以構(gòu)成畫(huà)卷，但是卻缺少心靈的風(fēng)景，讓心靈去旅行，再苦再勞累，當(dāng)做放松心情。

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，讓心靈的腳步放輕，我們只是一縷縷的靈魂喜歡玩電腦游戲?qū)�嗎？那么就把這個(gè)當(dāng)成游戲吧。

　　我們可以將此帶入各種的游戲，男孩類(lèi)的和女孩版的。每個(gè)人的腳步都是不同的，心靈是可以證明的，可以逃避的不止是眼睛。

　　從樓頂一躍而下，勞累了嗎？心靈困倦了嗎？懦弱的借口。從來(lái)不會(huì)停下來(lái)等等我們的心靈，怎么肯能不會(huì)累呢？

　　心靈的構(gòu)造是最復(fù)雜的，但是它同時(shí)也是最輕的。無(wú)法面對(duì)的，是無(wú)法直視對(duì)方的眼睛。其實(shí)，跳樓有時(shí)候也是游戲，掌握好平衡的方向，就可以看到廣闊的全局。

　　當(dāng)局者迷，旁觀者清。

　　當(dāng)風(fēng)來(lái)臨，是否問(wèn)到她的氣息？如此甜美，帶著藍(lán)色妖姬那絢爛而華貴的香氣。

　　它如一縷淡淡風(fēng)，輕輕地，沒(méi)有重量，在前行的路上，你是否看見(jiàn)他飄渺的身影。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光到達(dá)窗戶的邊框，是否看到他期待的神情？

　　穿過(guò)金色花的長(zhǎng)廊，追尋你的腳步，遍布房間各個(gè)角落。帶著你的衣角的風(fēng)中，都有他的氣息。那熟悉而溫暖的氣息，和你不怎么分離。

　　不管怎么的追尋，都找不到它近乎透明的身影，坐在軟榻上，身邊穿著雍容華貴的侍女，捧著香甜的水晶葡萄，那里面折射出你晶瑩的笑容，就如水一樣，清新到云淡風(fēng)輕。

　　匆匆地趕著去參加屬于自己的游戲，不經(jīng)意被路上那抹嬌艷的身影吸引，如同剛出生的圣嬰，咯咯笑著讓人追尋。

　　給這生命一個(gè)新的目標(biāo)，給著心靈一個(gè)新的腳步節(jié)奏，只為前行！

心靈的腳步作文15

　　天氣悶熱，似乎空氣中每一點(diǎn)水分都被榨干了。

　　把自己關(guān)在房里，坐在書(shū)桌前，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)，充斥我的大腦，心頭猶如這天氣般郁悶：好不容易有了進(jìn)步，怎么這次模考又回到了原點(diǎn)?看來(lái)上重點(diǎn)難啊!

　　唉!我站起身，拉開(kāi)窗簾，一束陽(yáng)光射進(jìn)屋中，灰塵一下子飛舞起來(lái)，這窗子有多久沒(méi)開(kāi)了?還是那灰灰的馬路?還是那雜亂的瓦礫?定定神，一大-片綠色映入眼簾，我吃了一驚。一排排綠綠的青菜，肆意地伸展著，寬厚肥大的葉子，驕傲地迎著陽(yáng)光。我的心一動(dòng)，他，成功了?!

　　一年前，爺爺說(shuō)窗前的那塊地空著也是空著，要種菜。“爺爺，這里菜不好種呀，”我指著窗前告訴他，“緊臨馬路，瓦礫亂堆，土地干癟，想種菜，地不好整，不是干旱，就是缺肥。況且，家里也不缺你那點(diǎn)兒菜�！薄皼](méi)關(guān)系，反正閑著也是閑著�！睜敔斘⑽⒁恍�，彎下腰拾起那些瓦礫來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)幾天，地整好了，栽上一壟青菜，瘦弱，枯癟，耷拉著腦袋，沒(méi)有一絲生氣�！安苏娴牟缓梅N，”爺爺看見(jiàn)我，樂(lè)呵呵的，“但是栽下去就有希望，它們也是一個(gè)個(gè)活的生命�！蔽覄�(dòng)了動(dòng)嘴唇，想要說(shuō)些什么，罷了，隨它去吧。

　　再過(guò)幾天，菜地被一排蘆柴棒圍了起來(lái)，很精致，好像一件藝術(shù)品。爺爺挑來(lái)農(nóng)家肥，澆了一遍。一股臭味撲鼻而來(lái)，我趕緊關(guān)上窗戶，拉緊窗簾，拿出習(xí)題，開(kāi)始了我的象牙塔之旅。

　　進(jìn)入初三，成績(jī)一直不夠穩(wěn)定，或上或下，爸說(shuō)像在大海沖浪，令人心驚肉跳。特別是年前的期末考試，一下子把我送進(jìn)寒冬，我貓?jiān)谧约旱男∥葑永铮�任由心底打著顫�？粗�窗外，今冬的雪特別大，多年未遇，厚厚的，蓋住了一切，似要把世界壓垮，我想那雪下的菜兒，該也是生氣全無(wú)，在無(wú)力地掙扎著吧。我失落地拉上窗簾，也關(guān)上了心窗。

　　“爺爺，菜不好種吧。”爺爺對(duì)我笑笑：“只要盡心盡力，一切都有可能。”

　　埋頭，做最后的努力。

　　不知什么時(shí)候，冬去春來(lái)，雁飛燕歸，眼前一層層綠，青蔥，旺盛，爺爺，他竟成功了。

　　爺爺笑了，對(duì)菜也似乎對(duì)我：“不經(jīng)風(fēng)雪的磨礪，哪有生命的綠!”

　　我的心一下子亮了，是啊，大雪使青菜蟄伏，它卻積蓄更多力量，待時(shí)機(jī)成熟，迸發(fā)生命的火花。爺爺，相信我，我定會(huì)邁出自信的腳步，踏上人生的征途。

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