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爸爸教育了我作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的爸爸教育了我作文，歡迎大家分享。
爸爸教育了我作文 1
爸爸教育了我很多事，而這件事卻令我無(wú)法忘懷。
有一天，一位同學(xué)把兩張充值卡給我說(shuō)是要送給我，開始我沒(méi)答應(yīng)，但他一定要送給我，要不然他就要被他媽媽罵了。我只好答應(yīng)了。后來(lái)回家的時(shí)候我把它放在家里沒(méi)動(dòng)，但后來(lái)我就忍不住了，在爸爸媽媽沒(méi)注意的時(shí)候偷偷的'用掉了。后來(lái)玩上癮了，就用自己的零花錢買了許許多多的充值卡。又用完了，再聚再買。就這樣來(lái)回不停。
老在河邊走，哪有不濕腳的。我也有露餡的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)了。在一陣狂轟爛炸后，爸爸問(wèn)我改不改，我使勁的點(diǎn)頭。可好景不長(zhǎng)，我又開始購(gòu)買充值卡，又被發(fā)現(xiàn)了，這次不是被說(shuō)了而是被罵。這回我被訓(xùn)得不輕，沒(méi)辦法，我只好下定決心改了。
我要謝謝爸爸，如果沒(méi)有他，我就不能改掉壞習(xí)慣。
爸爸教育了我作文 2
我的爸爸在鄂爾多斯市棋盤井鎮(zhèn)工作。他工作非常努力，他有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，他經(jīng)常加班加到深夜為公司的業(yè)績(jī)而努力。因此他深受領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。
爸爸在辦公室里一天要接幾十個(gè)電話，他可真忙。而且為了更好的.工作，他就住在辦公室了。要說(shuō)起爸爸的敬業(yè)精神那真是沒(méi)法說(shuō)，如果公司出了什么事他就左一個(gè)電話，右一個(gè)電話，如果一件事沒(méi)辦好他就大發(fā)雷霆，氣得直跺腳。無(wú)論什么事都會(huì)把它做好。通過(guò)這件事以后我懂得了：“做事，要么不做，要做就必須把它做好”。
同時(shí)他還是一個(gè)有愛心的人。一次，爸爸的單位有一位工人的爸爸得了重病，所以必須回家，可是工資沒(méi)發(fā)，回家沒(méi)有路費(fèi)。所以，去找財(cái)務(wù)科借錢，可財(cái)務(wù)科不給借，他就去找爸爸（因?yàn)榘职质歉笨偅�。�?dāng)他給爸爸說(shuō)明了情況后，爸爸立即借給他七百塊錢。他這種精神告訴我一個(gè)善良有愛心的人，會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己。
我愛我的爸爸！
爸爸教育了我作文 3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開父母的教育，但爸爸那一次對(duì)我的教育讓我至今難忘，它時(shí)刻提醒我做人要誠(chéng)實(shí)。
那是一個(gè)星期五的下午，爸爸帶我去買水果，他帶我到了一家賣橙子的店鋪里。爸爸左挑右選，終于挑到了幾個(gè)滿意的橙子，正在付錢時(shí)，我趁賣水果的老板正在找爸爸付多的錢時(shí)，悄悄的拿走一個(gè)較小的橙子塞進(jìn)口袋里，不敢出聲。當(dāng)爸爸帶我回家時(shí)，我高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們占便宜了！”“為什么？”爸爸用疑惑的眼光看著我說(shuō)。“在你給老板付錢時(shí)，我悄悄的拿走了他們店里的一個(gè)小橙子”我驕傲的說(shuō)。爸爸原來(lái)開心的臉上，馬上就不高興了，眉頭深深的皺了起來(lái)。我的心一下子害怕起來(lái)，心想：為什么爸爸不高興呢？
“我們不能占別人的便宜！”爸爸非常嚴(yán)肅。“如果別人偷走了你的'東西，你會(huì)怎么樣？”“可我不是偷呀……”“這個(gè)不是和偷東東西一樣嗎？這是不誠(chéng)實(shí)、不道德的行為！”我深深的低下了頭，對(duì)爸爸承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。爸爸帶我回到水果市場(chǎng) ，把那個(gè)橙子還給了老板。從此，我再也不做那種不誠(chéng)實(shí)占人便宜的事了。
這件事告訴我：每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)貴于金錢。
爸爸教育了我作文 4
我爸爸是個(gè)誠(chéng)實(shí)的己，可他口中卻又許很多多的、八怪七喇的方案。對(duì)教導(dǎo)爾他的計(jì)劃就有惡多種。
禮拜六，我歸到湯泉籌備美好玩一玩�？墒前职謥�(lái)了：“先作個(gè)名驗(yàn)再往玩。”“賴吧，一個(gè)哦，就一個(gè)！”我急不可待的想早點(diǎn)干完試驗(yàn)，可爸爸似乎一點(diǎn)也不焦急。
等了約半個(gè)小時(shí)，資料總算晃抬佳了：在一級(jí)高20厘米的.臺(tái)階上有兩根空心管子，它們的降地點(diǎn)也雷同，不共的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個(gè)一樣大的小球答講：“把球從兩個(gè)管頭同時(shí)丟下，哪邊會(huì)先漲地？”
我質(zhì)了一下，彎管子長(zhǎng)140厘米，直管子只長(zhǎng)61厘米。“直的�！蔽也患倏紤]地問(wèn)路，由于它們的長(zhǎng)度相差太大了。
爸爸二手一松，果然我說(shuō)對(duì)了。咱們又來(lái)到另一組管子旁，也是始終一彎。直的長(zhǎng)70厘米，彎的長(zhǎng)90厘米�！爸钡模 薄皵喽�？”“嗯。”爸爸手一松，奇異，繞路的小球先沒(méi)去了！爸爸苦口婆心得對(duì)我說(shuō)：“不要靠感到，要靠實(shí)際�！�
替什么繞路的小球會(huì)先出來(lái)？這個(gè)問(wèn)題我到當(dāng)初還沒(méi)弄懂，可我至多清楚了：真實(shí)賽過(guò)感覺(jué)！
爸爸就是這樣一個(gè)人總接給我一些不平常的常識(shí)
爸爸教育了我作文 5
自從我上小學(xué)以來(lái)，爸爸就非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)�；氐郊依铮挥凶鳂I(yè)，爸爸就坐在我身邊，耐心地輔導(dǎo)我完成，以后，爸爸就對(duì)我的作業(yè)全面檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就及時(shí)給我指出錯(cuò)在什么地方，為什么會(huì)犯這種錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣改正。
爸爸還是我成長(zhǎng)道路上的良師益友，他總是利用休息時(shí)間給我講一些生活學(xué)習(xí)和做人方面的道理：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢，不管大人在身邊還是不在身邊，都要學(xué)著自己照顧自己；在保證安全的`前提下，爸爸總是讓我獨(dú)自去完成一件事情，比如這個(gè)假期，我每天都要到醫(yī)院去治眼睛，不管是去還是回來(lái)，我都是獨(dú)自一人乘公共汽車，這既鍛煉了我的膽量，又培養(yǎng)了我的社會(huì)交往能力。
爸爸還針對(duì)我膽小的毛病，經(jīng)常鼓勵(lì)我不要害怕犯錯(cuò)誤，如果你因?yàn)楹ε路稿e(cuò)誤而不去做那件事，那么你將永遠(yuǎn)也學(xué)不到那種本領(lǐng)，記得上學(xué)期我參加四川電視臺(tái)和德陽(yáng)電視臺(tái)共同組織的小記者活動(dòng)，一天下午，天快黑了，爸爸來(lái)接我站在教室窗子外面，一再用鼓勵(lì)的眼神示意我按照老師的要求，像其他小朋友一樣走上講臺(tái)進(jìn)行自我介紹和描述一處景物。剛開始我一直不敢上去，后來(lái)我終于克服了恐懼的心理，走上講臺(tái)，完成了老師布置的任務(wù)。下來(lái)之后，爸爸表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你今天表現(xiàn)得不錯(cuò)，要是再大膽一點(diǎn)就好了．”
爸爸還經(jīng)常鼓勵(lì)我多交朋友，他總是說(shuō)：“書上的知識(shí)學(xué)不學(xué)，肯定應(yīng)該學(xué)，但很多能力是書上學(xué)不來(lái)的，通過(guò)和小朋友相處，你可以學(xué)到很多一一語(yǔ)言表達(dá)能力，人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力。我照著爸爸的話去做，讓我們團(tuán)結(jié)了警校一大群小朋友�！�
就這樣，爸爸陪著我健康地成長(zhǎng)，我要對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，謝謝你。”
爸爸教育了我作文 6
我的爸爸是一位貨車司機(jī)，常年在江浙一帶跑運(yùn)輸，去大城市是家常便飯。這不，大年初三剛過(guò)，爸爸又要驅(qū)車去杭州了。杭州，多么令人向往的城市!上有天堂，下有蘇杭，我一聽嚷著要跟他去，要知道，不是學(xué)校放寒假，哪兒有這樣的機(jī)會(huì)？這個(gè)光不沾白不沾。爸爸想了想，便愉快地答應(yīng)了。
于是，我迅速準(zhǔn)備好生活必需品，興高采烈地踏上了旅途。
一路上，我舒服地將頭靠在軟椅上，盡情地欣賞窗外飛馳而過(guò)的一幅幅美麗的圖景，悠然自得地吟誦著蘇東坡的名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。似乎那美麗的西湖就在我眼前了，那蕩漾的碧波把我的心撩撥得癢癢的`。
可是，剛到城東鎮(zhèn)，車子猛然停下了，我下意識(shí)地朝窗外一看，發(fā)現(xiàn)一些人吃力地抬著一個(gè)滿臉血污的人。爸爸迅速跳下車，詢問(wèn)了傷者受傷的原因和傷勢(shì)，得知這位傷者生命垂危，急需搶救時(shí)，他二話沒(méi)說(shuō)，和其他人一起將受傷者抬上車，然后對(duì)我說(shuō)：“小華，快下來(lái)，救人要緊。你自己打車回去，以后有機(jī)會(huì)再帶你去吧。”
爸爸一連串的話把我打蔫了。占了天時(shí)、地利的西湖之行，難道就這樣成泡影了嗎？我死活不肯下來(lái)，爸爸火了，一把將我拉下車，掏出10元錢往我手里一塞，說(shuō)：“回家去!我得趕緊送他去醫(yī)院!”說(shuō)完，開車走了。
我呆呆地站在那兒，眼巴巴地看著爸爸的車越走越遠(yuǎn)，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，是氣惱？是后悔？我也搞不清。
幾天后，爸爸從杭州回來(lái)了。他對(duì)我說(shuō)：“幸虧及時(shí)把那人送到了醫(yī)院，不然，他的性命就保不住了。”我撇撇嘴，不以為然地說(shuō)：“他給了你多少錢？”“錢？”爸爸嚴(yán)肅起來(lái)，“不錯(cuò)，我搞運(yùn)輸是為了掙錢，但人不能見利忘義，更不能見死不救!”爸爸是在表明自己的態(tài)度，但又何嘗不是在教育我如何做人，用言語(yǔ)，更用行動(dòng)!
爸爸教育了我作文 7
在我的成長(zhǎng)中，有很多人教育過(guò)我，其中令我印象最深刻的還是爸爸教育我要勇敢。
那是一個(gè)漆黑的傍晚，通往學(xué)校的路燈也壞了。爸爸送我上晚自習(xí)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“如果放學(xué)后沒(méi)有看到我，就自己回家吧，因?yàn)榻裉旃居幸稽c(diǎn)兒事。”但是當(dāng)我面對(duì)著無(wú)邊的黑暗，心中的一股恐懼感油然而生。由于我懼怕黑暗，所以只站在學(xué)校門口，不敢回家。于是就打電話給爸爸了吧，過(guò)了沒(méi)多久，我就看見爸爸騎著車子找我來(lái)了。“你為什么不走呀？”“我……我害怕。”我哆哆嗦嗦的對(duì)爸爸說(shuō)�！昂诎挡豢膳拢膳碌�.是你沒(méi)有戰(zhàn)勝黑暗的勇氣。只有勇敢地面對(duì)黑暗和恐懼你才能長(zhǎng)大！明天我不來(lái)接你，你試著自己回家，好嗎？”“嗯。”
第二天下午，我想著爸爸送給我的話，全身充滿了動(dòng)力。于是，我鼓起勇氣，朝家的方向走去。我越走越緊張，越走越害怕，總感覺(jué)有人似乎在跟蹤我似的，終于飛奔起來(lái)。我邊跑邊想：不要害怕，要勇敢地面對(duì)黑暗，戰(zhàn)勝恐懼首先要戰(zhàn)勝自己。我放慢了腳步，感覺(jué)渾身是膽，邊走邊哼著小曲。終于來(lái)到自家門口，我望著屋子里的亮光，心里高興的想著：我做到了！我也變得勇敢了！
以后每每望著無(wú)邊的黑暗，面對(duì)著膽怯，我就會(huì)想起爸爸的話：“黑暗不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝黑暗的勇氣。只有勇敢地面對(duì)黑暗和恐懼你才能長(zhǎng)大！”
爸爸教育了我作文 8
去年我的一篇作文獲的了全國(guó)大賽的2等獎(jiǎng)，現(xiàn)在，我請(qǐng)大家看看我寫的這篇作文寫的怎么樣。
去年暑假榮獲了“成績(jī)優(yōu)秀”的獎(jiǎng)狀，我很高興，我一口氣跑回了家，進(jìn)門就喊：“奶奶，我得了獎(jiǎng)狀，快把獎(jiǎng)狀掛起來(lái)吧。”這時(shí)爸爸在一旁說(shuō)：“掛它干什么，我看還是把它收起來(lái)吧�！薄澳窃趺葱�？我好不容易才爭(zhēng)回來(lái)的�！蔽抑钡慕衅饋�(lái)。最后，我還是把獎(jiǎng)狀掛在了掛鐘的下面。我想，這樣一來(lái)，只要大家一看鐘，就可以看到獎(jiǎng)狀了。沒(méi)過(guò)多久，凡是來(lái)我家的人都知道我得獎(jiǎng)了，我非常得意。
可是有一次，我在大衣柜的上面找東西，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大獎(jiǎng)狀，我看獎(jiǎng)狀上面有一層薄薄的灰，我輕輕的把灰擦掉，一看，原來(lái)是爸爸在大修其間得的獎(jiǎng)狀，我有點(diǎn)不相信，我睜大眼睛，看到了獎(jiǎng)狀上寫這爸爸的名字。我很納悶，爸爸得了這么高的.榮譽(yù)，怎么沒(méi)有聽他說(shuō)過(guò)呢？我立即把獎(jiǎng)狀放在了一個(gè)顯眼的地方。不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他抬頭看見了擺在電視柜邊上的獎(jiǎng)狀，立刻眉頭緊鎖，臉拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，發(fā)起火來(lái)；“是誰(shuí)把它翻出來(lái)的，擺愛這象個(gè)什么樣子�！�
我聽了這話，便問(wèn)爸爸；“爸爸你得了獎(jiǎng)狀為什么不告訴我們呢？你為什么不擺上呢？爸爸聽了我的話，沉思了片刻，便拉這我的手坐在沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，任何榮譽(yù)都只能證明過(guò)去。如果你總想這它，還有什么意義呢？我們應(yīng)該一切從零開始，在過(guò)去的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，人不能驕傲自大，炫耀榮譽(yù)，從頭開始，這樣才能進(jìn)步。懂嗎？”我聽了爸爸的話很慚愧，無(wú)地自容。這時(shí)候，爸爸站起身來(lái)，又把獎(jiǎng)狀放在了立柜上面�！鞍职郑盐业囊卜派先グ��！蔽疫呎�(jiǎng)狀邊說(shuō)。
這件事使我懂得了做人應(yīng)該謙虛，謹(jǐn)慎，淡漠榮譽(yù)，這些都是爸爸教育的結(jié)果。
爸爸教育了我作文 9
我和爸爸不僅是父女，還是最好的朋友，在我遇到困難或有事想不開生氣時(shí)，爸爸總是耐心地幫助我，和我溝通，有時(shí)候會(huì)用講故事的方法啟發(fā)我，教育我。
昨天放學(xué)寫完作業(yè)，我高高興興地下樓找好朋友雯雯玩。一會(huì)兒，我就撅著嘴回來(lái)了。“喲！”爸爸關(guān)心說(shuō)，“誰(shuí)惹我們的小公主了？”我坐在沙發(fā)上報(bào)怨著：雯雯不夠朋友，太缺少真誠(chéng)了……爸爸坐在沙發(fā)另一邊，聽了我的話，笑著說(shuō)：“芃芃，爸爸給你講個(gè)故事吧！”
他告訴我，有一個(gè)盲人，晚上出行時(shí)總是提著個(gè)燈籠，并問(wèn)我：盲人為什么要這么做？由于心情不好，我便隨口說(shuō)：“他是為了面子，為了讓人們不以為他是盲人�！�
說(shuō)完，我發(fā)覺(jué)爸爸的臉色有些不對(duì)，便立即意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了。爸爸那微笑的`表情轉(zhuǎn)化成了一種莫名的嚴(yán)肅，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“芃芃，你說(shuō)錯(cuò)了，那個(gè)盲人之所以提著燈籠夜行，是因?yàn)樗约菏莻�(gè)盲人，比常人更能理解黑暗中有一點(diǎn)光明的重要性，他是為了過(guò)往行人的安全走路，才提著燈籠的。”
我怔住了，心里似乎明白了點(diǎn)。
只聽爸爸又言簡(jiǎn)意賅地告訴我：“他雖然是個(gè)盲人，可在他心靈深處有一盞燈，他不為自己，時(shí)時(shí)刻刻只為別人著想，他的心靈是不是很高尚呀？”
我的心不覺(jué)一震，和心靈高尚的盲人相比，我自愧不如，感到自己的渺小。在很多時(shí)候，我只想到自己的感受，沒(méi)有體會(huì)到別人的感受。我明白了，人與人的溝通要從自己做起，朋友之間如果出現(xiàn)了問(wèn)題，應(yīng)該先檢討自己，要學(xué)會(huì)為別人著想，以幫助別人為快樂(lè)……
爸爸講的這個(gè)故事，發(fā)人深省，爸爸的一番話教育了我，使我懂得了做人的本分：要學(xué)會(huì)為別人著想！
爸爸教育了我作文 10
星期天早上，爸爸叫我到他房間讀書。
誰(shuí)知，他加了一個(gè)條件：“讀完后，寫一個(gè)日記�！蔽乙宦�，就哭了起來(lái)。
爸爸并沒(méi)著急，只是把手中的書往后翻了一頁(yè)，問(wèn)：“這讀什么？”
“梅花香自苦寒來(lái)�！薄笆裁匆馑迹阒绬�？”“我不知道。”
“意思是這樣：梅花經(jīng)得住苦，受得了寒，所以人們才覺(jué)得它格外香。”爸爸心平氣和地解釋，“人們還有一句，吃得苦中苦，方為人上人。就是說(shuō)一個(gè)人要能吃苦，吃得下苦，經(jīng)過(guò)艱苦的磨練才能比普通人更堅(jiān)強(qiáng)、更有用。”
我心里雖然比剛才好受些，但還是忍不住地哭。因?yàn)樽蛱旃忸櫷�，老師布置的作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)寫，現(xiàn)在，又要寫日記，作業(yè)增加一個(gè)，什么時(shí)候才能做完呢？再說(shuō)，平時(shí)寫日記，我就覺(jué)得頭痛，叫我現(xiàn)在寫日記，怎么寫呀？
爸爸看出了我的心思，他嚴(yán)厲地教育我：
“日記對(duì)你來(lái)說(shuō)，是一件難事。但不能因?yàn)殡y，就不去做。只要你一次一次堅(jiān)持練習(xí)，一次做不好，沒(méi)關(guān)系，就做第二次；兩次做不好也沒(méi)關(guān)系，就做第三次……不會(huì)做，不能不做，而要學(xué)著做，堅(jiān)持做�！�
聽著爸爸的教育，我漸漸平靜下來(lái)，心里盡管還是難受，不聽話的眼淚也像斷線的'珍珠往下落，可是爸爸講的有道理，寫就寫吧。想到這兒，我拿起了筆，寫下了上面這些文字。
爸爸教育了我作文 11
什么東西既“精彩極了”，又 “糟糕透了”呢？好奇心驅(qū)使我仔細(xì)地閱讀起來(lái)。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，母親看了以后稱贊這首詩(shī)“精彩極了”；而搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)論這首詩(shī)“糟糕透了”。多年來(lái)，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把作者夾在中間，讓作者沿著正確的方向前進(jìn)。
讀了這篇文章，我想起了一句老話——“可憐天下父母心”，雖然我還只是一個(gè)孩子，但我同樣能深刻的體會(huì)到母親那寬容的愛，父親那嚴(yán)厲的愛。他們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)，我的生活之路就像一艘小船，在爸爸媽媽的兩股風(fēng)的吹拂下，我的小船筆直的向前勇敢地駛?cè)ァ?/p>
記得那天，我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當(dāng)我把自己的.“杰作”忐忑不安地交給爸爸的時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“結(jié)尾太差，這么大了，連個(gè)結(jié)尾都寫不好！”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)要我給她看看。剛看完，媽媽的臉上就綻放出了開心的笑容，接著，她高興地說(shuō)：“你的語(yǔ)言有個(gè)性了，媽媽真為你感到驕傲！”聽了媽媽的話，我的心里像吃了蜜一樣，我先前有些想放棄的心情一掃而光，隨即被興奮代替�；氐綍浚易屑�(xì)閱讀了幾篇寫人的作文，再看看自己的作文，才發(fā)現(xiàn)，結(jié)尾確實(shí)不怎么樣。
像我一樣，在每個(gè)孩子的人生路上，都有兩股不同的“愛之風(fēng)”：一股永遠(yuǎn)溫柔，給我們一種溫暖的感覺(jué)，讓我們對(duì)未來(lái)充滿信心；一股時(shí)而溫柔，時(shí)而刺骨，讓我們隨時(shí)保持警惕。他們，就是我們的父母，兩個(gè)為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬，深情地道一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽。”
爸爸教育了我作文 12
父親，聽起這個(gè)詞你我都不陌生。但是它對(duì)我來(lái)說(shuō)極其重要。 得那是我很小的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去玫城公園，我們玩著玩著。我突然看見遠(yuǎn)處有一個(gè)很高的瞭望臺(tái)。我便想上去看一看，我邁出了第一步。接著，我一看瞭望臺(tái)好高啊。便又退了回來(lái)。
當(dāng)時(shí)，爸爸一看，說(shuō)：“鑫鑫，我給你演示一遍，你看著�！闭f(shuō)著，爸爸便沒(méi)過(guò)2分鐘登了上去。
我當(dāng)時(shí)一看，想：爸爸為什么不害怕呢？他為什么就立馬登了上去呢？這時(shí)，我正在想。
爸爸說(shuō)：“鑫鑫，你上來(lái)吧。”我說(shuō)：“爸爸，我不敢。”
“你為什么還不敢呢？我都已經(jīng)上來(lái)了。”爸爸說(shuō)。
“上瞭望臺(tái)就像你走樓梯一樣，沒(méi)事鑫鑫。你要是連這種小困難都克服不了，那你以后怎么成為海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的一員呢？快點(diǎn)上來(lái)吧，鑫鑫�！卑职终f(shuō)。
我一想我一定要成為一名優(yōu)秀的`海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員，我便硬著頭皮往上爬�？墒牵疑系揭话氲臅r(shí)候又發(fā)生了剛才的狀況。
“爸爸，我不能再往上爬了，我害怕�！蔽艺f(shuō)。說(shuō)著我的腿打起哆嗦來(lái)。
“不行，你必須上去要不然你前面的辛苦白費(fèi)了�！卑职謬�(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。
“谷華，你就別讓鑫鑫上了，好嗎？媽媽說(shuō)。
“不行，今天無(wú)論如何都要上去�！卑职终f(shuō)。
爸爸的表情變得嚴(yán)厲起來(lái)�！翱禳c(diǎn)，快上來(lái)。你還磨磨蹭蹭的干什么？”爸爸說(shuō)。
“爸爸，我不敢上了。”我一邊抹著眼淚一邊說(shuō)。
“鑫鑫，鼓起勇氣不要害怕，你爸爸說(shuō)的對(duì)，你一定要堅(jiān)持下去。”媽媽說(shuō)。
我一邊聽著一邊鼓起勇氣慢慢地往上爬，不知不覺(jué)的爬到了上面。爸爸幫我擦掉了臉上的淚水，說(shuō)：“孩子，不是爸爸心狠，爸爸是想通過(guò)這件事情告訴你，做什么事情一定要堅(jiān)持到底，只有這樣才能有所收獲。”通過(guò)這件事情：我明白了做什么事情努力不一定成功，但放棄必定失敗。
爸爸教育了我作文 13
爸爸一直教育我，不管做什么事都要勤儉節(jié)約。我當(dāng)時(shí)根本就不放在心上，但經(jīng)過(guò)幾次爸爸對(duì)我的教育后，我才知道勤儉節(jié)約。
記得有一次，爸爸在家看電視，我在外面玩，玩得手上很臟，很黑。我回到家后，打開水龍頭洗手，可我手上的臟東西怎么也洗不掉，我就進(jìn)屋去拿香皂，水龍頭里的水被我白白浪費(fèi)了很多。爸爸聽到聲音后，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“水龍頭是不是你開的？你有沒(méi)有關(guān)。”我沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，就接著去洗手了。等我洗手回來(lái)后，爸爸就把我叫了過(guò)去，跟我說(shuō)了一些地方鬧水荒的情況：有些人這一輩子只洗三次澡，有些人要喝水還要從幾百里外的`泉眼里去挑水喝，還有的人只能喝一些不干凈的水……他教育我以后不要再浪費(fèi)水了，聽了爸爸的教育后，我以后洗手都是在一個(gè)盆子里洗的，洗完后的水用來(lái)澆花。我淘米后的水用來(lái)洗碗或澆花，洗臉的水用來(lái)洗腳……
生活中，有許多事情也要勤儉節(jié)約，許多地方人們?nèi)鄙俚臇|西就是我們浪費(fèi)的東西，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西了，要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。人們都說(shuō)南方人很浪費(fèi)水，但南方人也有許多人都很會(huì)節(jié)約用水，也有很多人家想出了許多節(jié)約水的辦法，這一點(diǎn)就可以充分的看出南方人并不是全都在浪費(fèi)水。
爸爸對(duì)我的教育，我到現(xiàn)在都是銘記在心的，不管做任何事，我都是很勤儉節(jié)約的。我還經(jīng)常去讓周圍的人也不要在浪費(fèi)水了。同學(xué)們，你們也要勤儉節(jié)約哦！
爸爸教育了我作文 14
童年，相信每個(gè)人都受過(guò)不一樣的教育，有的遺忘了，有的刻骨銘心。今天，我以小記者的身份采訪了爸爸童年受教育的故事。
爸爸說(shuō)，在他小的時(shí)候，和爺爺奶奶住在農(nóng)村，生活條件非常艱苦，每天早上要走幾公里山路，才能來(lái)到只有幾間瓦房的學(xué)校，下雨天，操場(chǎng)上滿地都是污泥，幾棵不起眼的小樹在操場(chǎng)邊上孤零零地，一到課間休息時(shí)間，那樹下才會(huì)傳出歡聲笑語(yǔ)。但從那間簡(jiǎn)陋的教室里總能傳出朗朗的讀書聲，和一個(gè)“全能”老師的教誨聲，他不但教同學(xué)們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)……還教我們?cè)趺礊槿颂幨�，怎么面�?duì)生活�！霸谖覀兊腵心中，他是偉大的�！卑职致杂兴嫉卣f(shuō)。
“但有時(shí)候總是記不住老師的話�！卑职趾茈y為情地繼續(xù)告訴我，有一件事是爸爸最難忘的，那是一個(gè)晴朗的早晨，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，也是農(nóng)村豐收的季節(jié)，火辣辣的太陽(yáng)掛在天上。大家都忙著曬稻谷，那時(shí)候，老師屬于民辦老師，家離學(xué)校僅有一公里遠(yuǎn)，中午十分，烏云密布，黑壓壓的一片，眼看就要傾盆大雨了。于是老師讓同學(xué)們?nèi)ニ規(guī)兔κ找幌碌貕紊蠒竦牡竟�，半路上，跑在前面的爸爸看見了一條菜花蛇，盤在路中央，嘴里吐著紅紅的舌頭，爸爸一驚，蛇也受驚了，迅速向水田中游去。爸爸回過(guò)神來(lái)，靈機(jī)一動(dòng)，好大一條蛇，它要賣好幾塊錢呢，在那個(gè)年代，能掙幾塊錢是多么不容易。于是，爸爸急忙跳進(jìn)水田去捉它，同學(xué)們也在田邊為我爸爸吶喊助威。完全忘記了他們要去做的事情了。
爸爸教育了我作文 15
每個(gè)孩子都有一對(duì)愛他的父母，我也不例外。愛是每天精心烹飪的食物，生日聚會(huì)上的大蛋糕，美麗的花裙，悲傷時(shí)的安慰，痛苦時(shí)的關(guān)心……任何時(shí)候，只要我們需要，父母的愛總是及時(shí)到來(lái)。然而，有些愛情是看不見的，甚至需要很多年才能感受到。我很小的時(shí)候，父母在我心里悄悄播下了一顆愛的種子。如今，這顆種子已經(jīng)生根發(fā)芽，形成了幫助我一生的好習(xí)慣和品質(zhì)�；仡櫝砷L(zhǎng)中的小事，我深深明白父母在用真愛教育我。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我的父母教我讀拼音，讀三字經(jīng)。讀多了，不僅能獨(dú)立閱讀，還能給爸爸媽媽講故事。讀《三字經(jīng)》時(shí)，父母鼓勵(lì)我錄下磁帶，為以后上學(xué)后的朗讀打下基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我是小學(xué)三年級(jí)的超級(jí)書迷。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我拿起一卷卷，一本精神食糧，如癡如醉地讀著，盡情地暢游書海。這學(xué)期，我還在學(xué)校讀書節(jié)上獲得了書香少年稱號(hào)。這時(shí)，我明白父母的真愛是一種遠(yuǎn)見媽媽是劇團(tuán)的演員，經(jīng)常參加演出。年輕的時(shí)候，我看媽在舞臺(tái)上唱歌跳舞，哭著喊著要學(xué)舞蹈。父母答應(yīng)了我的要求，同時(shí)提醒我:學(xué)舞蹈很難。果然，進(jìn)了舞蹈班，我才知道練舞有多苦，有多累。幾次，我都想放棄，但爸爸說(shuō)：一切都要堅(jiān)持。既然你已經(jīng)下定決心，你就不能半途而廢。我想:爸爸壞了！
我不想學(xué)，但我堅(jiān)持要學(xué)。
在父母的監(jiān)督和鼓勵(lì)下，我終于堅(jiān)持了下來(lái)。這段經(jīng)歷為我現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)校舞蹈隊(duì)了良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的頂梁柱了，再難的動(dòng)作，再長(zhǎng)的訓(xùn)練，我也能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。這時(shí)，我明白父母的真愛教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是毅力。蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸爸從不幫我，總是讓我自己站起來(lái)。一開始我不明白:爸爸為什么這么殘忍，摔倒了也不幫我！
爸爸對(duì)我說(shuō)：摔倒必須自己站起來(lái)，就像犯錯(cuò)誤必須自己糾正一樣，沒(méi)有人能取代它�，F(xiàn)在，每當(dāng)我做錯(cuò)了什么，我都會(huì)想起我父親的話。我父母的真愛給了我面對(duì)困難和挫折的'勇氣，教會(huì)了我如何對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
爸爸媽媽還教我每天做好事，為別人做力所能及的事，在別人需要的時(shí)候伸出援助之手。有一次我和父母出去玩，在公交車上看到一個(gè)白發(fā)奶奶，就跳下座位讓座。奶奶一再感謝我。我回頭看著父母。他們微笑著向我豎起大拇指！
在這個(gè)時(shí)候，我的心是甜蜜的，但也意識(shí)到幫助別人的幸福。在小學(xué)，我每年都被評(píng)為小班主人，是學(xué)生眼中的愛大使。此時(shí)，我明白，我父母的真愛引導(dǎo)我知道如何愛別人，做更多的好事是快樂(lè)的。
爸爸媽媽用真愛教育了我。這份愛給了我一個(gè)健康快樂(lè)的童年。它會(huì)一直陪伴著我……
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