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變廢為寶作文（精選62篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的變廢為寶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
變廢為寶作文 1
最近，我家陽臺(tái)上堆滿了易拉罐，讓我實(shí)在看不下去。趁著今天是周六，我決定處理這堆易拉罐。
該怎么處理呢？媽媽告訴我：“拿到回收站去賣，還可以做幾個(gè)‘盆栽’掛在陽臺(tái)上�！崩习忠膊辶艘痪洌骸斑�可以做玩具，比買來的好多了，既環(huán)保又好玩。你知道嗎？老爸小時(shí)候沒玩具，就用瓶子或易拉罐來做玩具的�！�
我按照媽媽說的，留下十多個(gè)好看的'易拉罐，其他的都拿去回收站賣。我和妹妹拿著三大袋易拉罐走在街上，一路上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，引得路人紛紛回頭。到了回收站，我們一共賣了10元，一人買了個(gè)雪糕吃。
回到家后，媽媽教我們用易拉罐做“盆栽”。只見她先把易拉罐的一頭剪掉，然后豎著剪，剪成一條條的，再把它往外朝下弄彎，涂上鮮艷的顏色，最后鏟來泥土，種上小花苗，“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有樣學(xué)樣，一口氣做了好幾個(gè)，錯(cuò)落有致地掛在陽臺(tái)上，既環(huán)保又養(yǎng)眼。
接著，爸爸教我們用易拉罐做玩具飛機(jī)。只見他先從瓶身的中間剪開，只剪一半的位置就停下來；然后剪出兩個(gè)翅膀，用訂書機(jī)固定好；再把易拉罐頂部修成圓錐，在機(jī)艙里還可以放鐵皮做的駕駛員，一架飛機(jī)就誕生了。這個(gè)玩具我真的很喜歡，拿在手里玩得不亦樂乎。爸爸在一旁又繼續(xù)動(dòng)起手來，我瞅了瞅，也不知道他做的是什么。我過去問問：“老爸，你又在搗鼓什么呀？”“這個(gè)小小的易拉罐作用可大了，它可以增強(qiáng)WiFi的信號(hào)！”我看了看那個(gè)易拉罐，被爸爸剪成一張鐵皮，安在接收器上。爸爸拍拍手，說：“快點(diǎn)打開手機(jī)看視頻，信號(hào)是不是好多呢？”果然，信號(hào)好很多了！
今天真是大開眼界，既懂得易拉罐有許多作用，又了解什么叫變廢為寶。其實(shí)，環(huán)保是個(gè)大課題，但變廢為寶人人都可以做到——哪怕是面對(duì)一個(gè)小小的易拉罐。
變廢為寶作文 2
今天早上，媽媽出去買菜的時(shí)候，看見有位大爺在收易拉罐。急急忙忙的回家，拿出一袋易拉罐，走出門口，小明叫住了媽媽，問：“媽媽，你拿易拉罐要去干什么?”媽媽笑著說：“孩子，昨天家里來了一些客人，喝了一些飲料，媽媽要把這些易拉罐拿去賣給那位收易拉罐的大爺”。小明說：“媽媽，你把這些易拉罐給我吧!我要把它變廢為寶。媽媽說：“好吧!那你要怎樣把它變廢為寶呢?”小明笑瞇瞇地說：“這是秘密，不能告訴你”。
媽媽買菜去了，小明馬上打電話到小剛家，剛好是小剛的爸爸接電話。小明說：“叔叔，您好，請(qǐng)問小剛在嗎?”。小剛的爸爸說：“他在家，我去叫他接電話”。小剛拿起電話對(duì)小明說：“小明你好，有什么事”。小明說：“小剛，我想請(qǐng)你和小紅一起來我家把易拉罐變廢為寶。小剛好奇地問：“怎樣‘把它變廢為寶’呀”!小明就說：“我們一起把它做成一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯吧!”小剛這才明白了。小明又打電話叫了小紅，他們一起在做獎(jiǎng)杯。
他們想一起分工合作來做獎(jiǎng)杯，經(jīng)過討論，第一個(gè)要做的獎(jiǎng)杯是一個(gè)花籃形狀的，他們準(zhǔn)備好工具，小剛做底部的'圓柱形，小明做中間的半圓形，小紅做上面的花環(huán)，因?yàn)樽龌ōh(huán)是小紅的拿手好戲，做好了，他們把圓柱形、半圓形、花環(huán)用膠水粘上，貼在一起，一個(gè)漂漂亮亮的花籃就做好了。當(dāng)他們準(zhǔn)備好做第二個(gè)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，突然門鈴“鈴鈴鈴”響了，小明去開門后看見是媽媽回來了，媽媽把菜拿進(jìn)廚房后，走了出來，坐下去說：“我剛才聽小明說要把易拉罐變廢為寶時(shí)，我還不明白是怎么回事，原來你們是在做獎(jiǎng)杯呀”!小剛說：“阿姨，剛才小明打電話給我說要把易拉罐變廢為寶時(shí)我還大吃一驚，聽了他講解后我才知道是怎么回事”。小明的媽媽說：“是嗎，那我就不打擾你們了，你們繼續(xù)做吧!我去洗水果給你們吃”。第二個(gè)是一個(gè)盛開的花朵，小明做下面比較大的五個(gè)圓形，小紅呢做中間的五個(gè)小圓形，小剛呢就做上面的花朵，然后再把它們用膠紙貼在一起，這就算做好了，他們高興得跳起來，這時(shí)候小明的媽媽端來一盤水果，表揚(yáng)他們不僅是巧手的孩子、還是有環(huán)保意識(shí)的孩子。
他們臉蛋個(gè)個(gè)笑得像兩個(gè)紅蘋果似的!
變廢為寶作文 3
有一天放學(xué)回到家，我看見媽媽在剝大蒜，我看到媽媽把中間的小蒜粒都丟了，媽媽說：“太小了不好剝。”我把媽媽丟掉的小蒜一顆一顆地?fù)炱饋�，自言自語的說：“如果我把它種上，會(huì)不會(huì)長出小蒜苗呢！媽媽聽到了說：“會(huì)“妹妹卻說不會(huì)，我看著她們，想到了小馬過河的故事，我還是自己做個(gè)試驗(yàn)吧。
我找了一個(gè)小盆子，我想用種水仙花的種法把大蒜種到水里邊，我把撿來的小蒜一顆顆整齊地?cái)[在盆子里，往里面倒點(diǎn)水，放了上去。一排排小蒜站在水里昂首挺胸，好像一個(gè)個(gè)威武的小戰(zhàn)士。
每天放學(xué)回家，我做的第一件事情，便是迫不及待地去看我種的小蒜。第一天、第二天好像沒什么變化。我每天還是很耐心地給它澆水，到了第三天，我發(fā)現(xiàn)小蒜的`根長了很多小白須，我急忙跑去叫媽媽，媽媽我種的蒜苗為什么沒有長出蒜苗而長根了呢？媽媽說：“你不知道先生根后發(fā)芽的道理么？”“哦“我明白了，我每天還是不厭其煩的給它澆水，今天，也不例外，當(dāng)我走到盆子跟前蹲下看的時(shí)候，咦，一排排小蒜冒出了一點(diǎn)小芽，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不敢冒出的小腦袋。又過了幾天，它的小芽里邊又冒出了一個(gè)小綠芽，而且根部的須子也長了，一個(gè)連著一個(gè)好像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。我真希望它們能快點(diǎn)長大呀！兩天過去了，蒜苗又長高了，那些葉子的顏色也變了，原先是淡黃色的葉子變成草綠色，有的還已經(jīng)從草綠色變成了深綠色，可能是我認(rèn)真找顧的原因，它們長得特別快，我的小蒜苗已經(jīng)長出四片葉子，一陣微風(fēng)吹來，它們一個(gè)個(gè)就像小姑娘一樣在風(fēng)中翩翩起舞。慢慢地我發(fā)小蒜苗的葉子開始發(fā)黃，我跑去問媽媽，媽媽說：“小蒜的營養(yǎng)都給了蒜苗，現(xiàn)在已經(jīng)沒有營養(yǎng)了�！蔽易屑�(xì)的看著蒜苗的根部，小蒜就像一個(gè)滿臉皺紋的老太太已經(jīng)奄奄一息了。我很佩服小蒜犧牲自我的精神。
今天中午，爸爸給我炒了個(gè)蒜苗炒雞蛋，我拿著筷子垂頭喪氣的坐在那里因?yàn)槲也幌矚g吃雞蛋，爸爸看到我悶悶不樂的樣子。說：“今天的蒜苗炒雞蛋可是你以前沒有吃過的啊！”這是醉翁之意不在酒啊，我一看我種的蒜苗沒了。
中午，我吃了一大碗米飯，今天的蒜苗炒雞蛋是格外香，這就是我變廢為寶的實(shí)驗(yàn)。
變廢為寶作文 4
最近在書上看到一篇文章，寫的是德國用垃圾焚燒發(fā)電，因?yàn)椴粔蛩麄兎贌�，于是便大量進(jìn)口垃圾。垃圾原本令人嗤之以鼻，如今卻被巧妙地利用起來了，真是變廢為寶的智慧啊。
晨風(fēng)徐徐，給人帶來幾分愜意。我剛喝完一瓶安慕希，正準(zhǔn)備將它扔進(jìn)垃圾桶，卻忽地冒出一個(gè)有趣的想法——何不將它改裝成一個(gè)自制筆筒呢？想到這里，我趕緊拉開我的書桌抽屜，拿出工具箱里的小刀，準(zhǔn)備一展我高超的技藝。
該如何操作呢？坐在“操作臺(tái)”前的我，忽然靈光一閃——先給瓶子開幾個(gè)“小窗口”吧！我小心翼翼地拿起小刀，用它的刀口，在瓶子上面開始的四分之一范圍內(nèi)，刻劃一個(gè)“小窗口”的.輪廓。這一次我劃的是圓形輪廓。輪廓?jiǎng)澓煤螅阆仍谀蔷�上戳破一個(gè)小口，接著沿著輪廓把整塊都割下來。于是，瓶子上便有了一個(gè)線條均勻的空心圓。這格就用來放黑筆。
接下來，我又用同樣的方法，分別在瓶子的正背兩個(gè)面上割下一個(gè)愛心形和一個(gè)正方形的空心圖案，這兩個(gè)格子分別用來放鉛筆和尺子。此外，我還特意在瓶子的右側(cè)，割下一個(gè)寬度和我的橡皮擦一樣的小長方形。為什么是按寬度呢？因?yàn)槲铱紤]到，每次擦的時(shí)候，橡皮擦的長度會(huì)慢慢減短，如果按長度割的話，一會(huì)兒就不適用了。
筆筒做好后，我迫不及待地將要裝的東西通過格子放進(jìn)去。等它們都入席后，乍的一看——可真精美��！毫不謙虛地說，這可完全不遜于商場(chǎng)買的呢！
把本來要扔掉的瓶子，經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，讓它變成能供我使用的筆筒，而且不用花費(fèi)一分錢，也節(jié)約了在工廠制作筆筒所要耗費(fèi)的能源，這一回，我算是真切地體會(huì)到了“變廢為寶”的效用與樂趣了。它不僅給我?guī)砜鞓放c成就感，也提升了我動(dòng)手操作的能力。我看著自制的精美的筆筒，感慨萬千。
如今在微博上，許多新奇的小玩意兒，都是些像我一樣熱衷于“發(fā)現(xiàn)新大陸”的人們“搗鼓”出來的，包括一些有超高技術(shù)含量的科技發(fā)明，無不展現(xiàn)了現(xiàn)代人的創(chuàng)新意識(shí)，也似乎在告訴我們——要盡情創(chuàng)新，就要在生活中盡情揮灑自己的智慧！就如此次我的創(chuàng)新，簡(jiǎn)單而又有趣。只要勇于嘗試，沒有什么不可能！
看到這里，你是否心動(dòng)了？那么，請(qǐng)拿起你手中的工具，讓我們一起來運(yùn)用“變廢為寶”的智慧吧！
變廢為寶作文 5
大家好，歡迎大家走進(jìn)這一期的《講述》欄目。每個(gè)人都有自己最難忘的經(jīng)歷，前不久我所經(jīng)歷的一件事情令我特別難忘，那就是和學(xué)校的小記者們一起到余家湖垃圾發(fā)電廠參觀，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，也很想和大家一起分享我的所見所感。
目前，我市每天產(chǎn)生的生活垃圾大約有700噸，如果不及時(shí)處理，就會(huì)出現(xiàn)“垃圾圍城”的.局面，影響我們的生活環(huán)境，可是這么多垃圾該怎么處理呢？在這期欄目中，我會(huì)向大家介紹一種最環(huán)保的垃圾處理方式，那就是垃圾焚燒發(fā)電。700噸垃圾，用兩臺(tái)焚燒爐一燒，就能產(chǎn)生26萬度電，相當(dāng)于五萬九千多戶家庭一天的用電量呢！下面讓我們一起走進(jìn)我市唯一的一座垃圾發(fā)電站——余家湖垃圾發(fā)電站，去看看他們是如何變廢為寶、“吞下垃圾吐出電”的吧？(展示發(fā)電站全景圖)
每天有40輛垃圾清運(yùn)車，將全市各個(gè)角落的生活垃圾運(yùn)送到這里。瞧！一輛垃圾清運(yùn)車開來了！它緩緩行駛到垃圾卸料平臺(tái)，將滿車?yán)鴥A倒在一個(gè)巨大的垃圾池中，可別小看這個(gè)池子哦，據(jù)工作人員介紹，它能儲(chǔ)存整個(gè)市區(qū)9天產(chǎn)生的生活垃圾呢！剛運(yùn)來的垃圾還不能馬上焚燒，需要在這個(gè)池子里發(fā)酵6至7天，等水分完全“榨干”后，再推入焚燒爐充分燃燒。
一個(gè)像大章魚一樣的抓斗在工作人員的操縱下伸向發(fā)酵完畢的垃圾山，伸手一抓，就把六七噸垃圾抓了起來并投入焚燒爐內(nèi)，好像老鷹抓小雞一樣，是不是很有趣呢？在監(jiān)控室我們可以看到焚燒爐里的情景，瞧！熊熊大火正在把那些污染環(huán)境的垃圾燒成灰燼！據(jù)說這些灰燼儲(chǔ)存起來還可以制磚、鋪路，這只是變廢為寶的第一步哦！ 在整個(gè)焚燒系統(tǒng)中，安裝了余熱蒸汽鍋爐和汽輪發(fā)電機(jī)組。垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能通過余熱蒸汽鍋爐產(chǎn)生蒸汽，供汽輪發(fā)電機(jī)組發(fā)電并輸送到電網(wǎng)中去，你們知道這些蒸汽除了用來發(fā)電還可以用來做什么嗎？想一想，到了冬天家里靠什么取暖呢？哈哈，對(duì)了，這些蒸汽還可以用來供暖呀！大家看，這是不是一舉三得�。�
看，這還有一個(gè)煙囪，焚燒垃圾產(chǎn)生的有害氣體會(huì)不會(huì)直接從這個(gè)煙囪跑到大氣中二次污染環(huán)境呢？放心好了，垃圾焚燒系統(tǒng)專門設(shè)計(jì)了一個(gè)煙氣處理區(qū)，會(huì)把焚燒產(chǎn)生的煙氣凈化、除塵之后再排放到大氣中。
好了，今天的節(jié)目到這里就該跟大家說再見了，希望在今后的生活中大家都能節(jié)約資源、變廢為寶，一起為保護(hù)我們美麗的家園盡一份力吧！拜拜！
變廢為寶作文 6
星期天中午，做完作業(yè)后，小剛準(zhǔn)備到小明家玩。來到小明家，小剛正碰上小明在收拾餐具，“嗨！小明我來找…”話音未落。只聽“啪”的一聲，小明手中油膩的魚盤想一條滑溜溜的小泥鰍，從他手中滑脫了出來，摔成了兩半，小剛頓時(shí)傻了眼，嘴巴張得像河馬的嘴，小明也呆若木雞，束手無措�！皩�(duì)…對(duì)…不起…小…小明…我…我…不是…故意的”！小剛嚇得結(jié)結(jié)巴巴地說。小明回過神來笑著拍了拍小剛的肩膀說：“好兄弟，不是你的錯(cuò)，是盤子太滑，我又太不小心了！”說著彎下腰，撿起了碎片走向垃圾桶，正準(zhǔn)備把它丟掉時(shí)，小剛?cè)讲⒆鲀刹节s緊走了過去，擺了擺手說道：“別丟、別丟，我們可以把它變廢為寶！”
“變廢為寶 ”小明重復(fù)了一遍，“對(duì)！變廢為寶，你瞧！”小剛指著破盤子眼睛。
骨碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)說: “不如我們?cè)谏厦娈嫯嫲�，你看這塊盤子是凹進(jìn)去的，而這個(gè)盤子原來是裝魚的，我們就在上面畫一條正在呼吸的魚怎么樣?”
“呀！我這個(gè)不開竅的.木魚腦袋怎么就沒想到呢?”小明拍了拍腦袋像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的指著另一塊破魚盤說: “這塊魚盤是凸出來的，說明，這只魚嘴巴是閉著的，我們就在這塊上面畫一條正在呼呼大睡的魚吧！”
“同感”，王剛笑著說，他叫小明趕緊把水彩筆拿來后說: “小明，你先試試！” “好！”小明胸有成竹地說，只見他一手托著水彩，一手拿著毛筆，一會(huì)兒畫魚鱗，一會(huì)兒涂顏色，最后給魚兒點(diǎn)上一個(gè)小點(diǎn)?眼睛，一只小魚就畫好了，小明左看看右看看覺得沒畫好，沮喪地把筆一扔，生氣的說: “哼！什么變廢為寶，讓我盡出洋相，畫得丑死了，” “失敗乃成功之母，別氣餒嗎！誰說你畫得不好，這條小魚肥肥的，胖胖的，尾巴小小的，多么可愛呀！心急吃不了熱豆腐，我們團(tuán)結(jié)一心，你涂色，我勾線，一定會(huì)成功的！”小剛說。
說完像一個(gè)小畫家似的拿起筆來，刷刷刷的畫著。他一會(huì)兒托著腮幫，一會(huì)兒左看右瞧，每一個(gè)步驟都精心的思考著，不一會(huì)兒一個(gè)魚兒的形態(tài)就被勾勒出來了！“哇！你真行！”小明贊不絕口，“小菜一碟，小明畫家，上！”小剛鼓勵(lì)著小明。小明信心百倍的拿起筆仔仔細(xì)細(xì)地給魚兒涂著色，一筆五彩繽紛的顏色搭配得天衣無縫，畫好了。一條活靈活現(xiàn)的小魚展現(xiàn)在了眼前，小明和小剛相互欣賞著自己的杰作，開心及了。沒想到一個(gè)破盤子也有這么大的用處呀！不做不知道，生活真奇妙。
其實(shí)，我們的生活中有許多廢品大都可以變廢為寶的，關(guān)鍵是看你做不做有心人。
變廢為寶作文 7
上星期天，按照學(xué)校的組織要求，小明到小強(qiáng)家做義務(wù)勞動(dòng)。他們兩人進(jìn)行了分工，小明的管轄區(qū)是廚房和衛(wèi)生間，小強(qiáng)的管轄區(qū)是兩個(gè)房間和客廳。
小強(qiáng)首先拿來了抹布，從客廳的矮柜開始，大顯身手地干了起來。只見小明卷起了衣袖，開始洗碗，還一邊哼著小曲，里面殘留著面渣的兩個(gè)小盤子一下子被小明刷得亮堂堂的，再就要洗菜盤了，一不留神，只聽見“啪”的一聲，盤子重重地摔到了地上，“糟糕，我昏了，盤子的體積比碗大多了，我為什么不用力抓緊呢？怎么辦？”小明傻愣愣地看著躺在地上的盤子，不知所措。剛剛還激情高昂的兩個(gè)小伙伴，心情瞬間跌入了萬丈深淵，并排地坐在沙發(fā)上。屋子里剛才還是歌聲不斷想起，現(xiàn)在卻變得靜悄悄。
慢長的5分鐘終于過地去了，小明無奈地硬起頭皮，撿起粹成兩半盤子朝垃圾桶走去�！暗鹊取保�(qiáng)急忙說道，“我有一個(gè)主意，不僅可以幫我們逃避媽媽的指責(zé)，還能贏得媽媽的一翻夸獎(jiǎng)喲�！毙∶鞑恢佬�(qiáng)葫蘆里賣的是什么藥，有這么好的事情：“好，聽你的�！�
只見小強(qiáng)右手舉起了三支小毛筆，左手托著顏料盒，笑瞇瞇地說：“我們現(xiàn)在可以把兩半盤子變成兩條熱帶魚，相信嗎？”小明這才晃過神來，緊鎖的表情由陰天轉(zhuǎn)為了晴天，高興地叫道：“好辦法�！笨墒切∶骺偸钱嫴缓茫粫�(huì)兒是畫歪了，一會(huì)兒又是顏料滲出來了。只見小明不停地?fù)现X袋，眉頭緊鎖，過了一會(huì)兒，小明沮喪地對(duì)小強(qiáng)說：“這樣畫畫多沒意思呀，我們還是出去玩吧！”小強(qiáng)說：“我們?cè)趺茨芤幌伦泳头艞壞�！要有耐心，仔�?xì)想想吧，應(yīng)該怎樣畫才最好�！毙∶髌届o下來，他先蘸了藍(lán)色的顏料，畫了一條斑紋，又蘸了綠色的顏料，畫了一條斑紋，就這樣一條一條的，魚身就畫好了，在用黃色的顏料畫魚頭，最后用紅色的顏料點(diǎn)上眼睛，小明的魚就畫好了，再看看小強(qiáng)，他畫的魚可與眾不同，他先用藍(lán)色的顏料畫魚鰭，再畫上魚的'身體和頭，最后用黃色的顏料點(diǎn)上眼睛。兩條栩栩如生的魚就展現(xiàn)在我們的眼前，看上去，真像真的魚跳到桌上來一樣。小明和小強(qiáng)把畫好的魚掛在墻上，看著看著，他倆越來越覺得自己是一位小畫家，畫的畫裝點(diǎn)了房間，讓房間變的更加美麗。
從這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：在生活中要善于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，想別人想不到的，這樣我們的生活才會(huì)變的更加精彩。
變廢為寶作文 8
大運(yùn)會(huì)就要到來了，在這期間會(huì)有很多國際友人陸續(xù)來到深圳龍崗。身為東道主的我們，應(yīng)該要舉止文明，更重要的是保護(hù)環(huán)境，讓大運(yùn)會(huì)能在一個(gè)清爽的地方舉行。
表姐在平湖開了一個(gè)大大的水果行，聽說她生意興隆，星期天我興高采烈地去看望她。哇，這里的水果品種真豐富：清甜爽口的火龍果、淡黃淡黃的雪梨、彎彎的誘人的'海南蕉、帶著露珠的紅富士……看得我眼花繚亂，也吸引著眾多的顧客在認(rèn)真地挑選。
我不經(jīng)意間往地上一看，不由得皺起了眉頭：只見店里店外的地上都有許許多多的白色的網(wǎng)狀水果泡沫套。原來，這些顧客挑選好了水果，往往嫌套在水果外面的泡沫套礙事而隨便亂扔，又輕又軟的泡沫套被風(fēng)一吹，四處散落。我想：大運(yùn)會(huì)即將舉行，如果有一天，外國友人來到平湖，看見這幕情景，他們會(huì)怎么想呢？
我一邊吃著表姐遞過來的雪梨擦一邊沉思著，吃完后，我隨手用泡沫套一擦，發(fā)現(xiàn)桌子上的油污很容易就擦掉了。我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)呀，我何不用它來變廢為寶，做成泡沫刷？
于是，我找來幾個(gè)泡沫套把它纏在木棍的一頭，做成了一個(gè)泡沫刷。找來一些臟杯子泡在水里刷了起來，沒想到還挺好用的，輕輕一刷，污垢就掉下來了，連洗潔精都省了。
正好表姐來了，我喜出望外地拿出自己做的泡沫刷讓她試試，她也直夸效果好。這下，我可來勁了，一連做了好幾個(gè)，有刷洗菜池的，有刷菜盆的，有刷面盆的……。我邊做邊告訴表姐，以后顧客來了，請(qǐng)告訴他們：不要隨便亂扔水果套，這樣太不環(huán)保，影響市容，可以把它加以利用，可以做裝飾，也可以做成泡沫刷等。表姐樂呵呵地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然，這只是一件看似微不足道的事情，可我卻為我的行為感到自豪，因?yàn)槲以谟脤?shí)際行動(dòng)為大運(yùn)作貢獻(xiàn)。如果每個(gè)人都能變廢為寶，保護(hù)環(huán)境。那么，到20xx年，龍崗的天將會(huì)是全世界最藍(lán)的天，龍崗的大運(yùn)會(huì)將會(huì)是全世界辦得最成功的大運(yùn)會(huì)。
變廢為寶作文 9
科普周到了，我們六年級(jí)要參加一個(gè)名為“變廢為寶”的活動(dòng)，用廢棄的東西制作成一件有用的物品，然后再升旗臺(tái)展覽。大家興奮不已，到了周五，都已經(jīng)分好了組。我和宋新月張默涵王亮瑜為一組，決定周六在張默涵家做�！鞍パ阶鲂〈皇峭脝�？”“好是好，可是你帶那么多一次性筷子了嗎？那些筷子都是廢的嗎？”“為什么不做筆筒？我覺得筆筒很好�！薄帮L(fēng)鈴怎么樣？”“好了，別吵了，我們的意見要統(tǒng)一！”張默涵使出“河?xùn)|獅吼”，沒人敢再說話，一分鐘，兩分鐘……“好球，現(xiàn)在的比分是一比一，他們終于追上來了！”從房間里隱隱約約傳出足球賽解說員的聲音，我們互相對(duì)望了幾眼，對(duì)呀，為什么不做一個(gè)足球場(chǎng)呢？說干就干，我們找來兩個(gè)酸奶盒，一些廢紙板，三雙一次性筷子，一根木條，一個(gè)玻璃球，開始做。
首先是兩個(gè)酸奶盒拼在一起，成了一個(gè)無蓋的盒子，然后我們又用廢紙板做了一些“球員”，也就是在紙板上畫人，然后把它剪成畫的形狀，一號(hào)是白人，二號(hào)是黑人，三號(hào)是小姑娘，四號(hào)是老爺爺，都非常漂亮。不過王亮瑜做的五號(hào)簡(jiǎn)直就是“人不人，鬼不鬼”，他花了一雙匕首還大的眼睛，嘴巴卻小的可憐，身上隆起一塊又一塊，我們都知道他想畫的.是明亮的大眼睛，櫻桃小嘴，壯實(shí)的肌肉，只可惜他的畫畫功底實(shí)在是太差了，唉！可是他堅(jiān)決不讓我們重畫，說說那樣是對(duì)他作品的極不尊重，好吧，只好留著了。
起源們都畫好了，剩下的就是把球員粘在筷子上和做球門了。做球門還好，把一個(gè)紙筒分成兩半，固定在前面和后面，就是球門。但是把球員粘在筷子上就不同了，拿膠帶綁吧，影響美觀，拿固體膠粘吧，又粘不上，琢磨了好久，最后看到了那根木條。呀！對(duì)呀！用木條粘在球員們的背上，然后再粘在筷子上不就容易多了嗎！于是我們照著這樣的方法做了，果然行。再在球場(chǎng)的外面打幾個(gè)眼，把筷子插進(jìn)去，把玻璃球放進(jìn)去，大功告成！
自己做好的自己當(dāng)然要試試，一場(chǎng)精彩的足球大戰(zhàn)開始了，“呀，射門呀！”“我擋，我再擋。哈哈，你射不進(jìn)去了吧！”“再來呀！”……一陣歡聲笑語。
變廢為寶作文 10
垃圾是生活的附屬品，有一些垃圾被人們無視，被浪費(fèi)，而有一些垃圾卻被人們‘變廢為寶’。你們知道嗎？我國每年都有價(jià)值250億元的資源被白白浪費(fèi)了！這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是高科技產(chǎn)品，而是我們每個(gè)家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾。由于我們沒有將垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸悾粌H使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭，而且還造成巨大的資源浪費(fèi)，實(shí)在是太可惜了！
讓我們先來看一看生活垃圾全部混在一起都會(huì)帶來哪些后果吧！首先，會(huì)增加填埋或焚燒的垃圾量。焚燒垃圾越多，釋放的有毒氣體也就越多，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生有害爐渣和灰塵呢，這些都對(duì)我們的健康構(gòu)成了極大威脅。所以，我們應(yīng)該注意不要隨意焚燒垃圾哦。
我們?cè)賮硭闼憷环诸悤?huì)造成多大的資源浪費(fèi)吧。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國每年約有300萬噸廢鋼鐵，600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經(jīng)常隨手丟棄的廢干電池，每年就有60多億只，里面總共含有7萬多噸鋅，10萬噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用，將會(huì)成為多大的社會(huì)財(cái)富啊。
既然垃圾分類這么重要，為什么大家總是做不好呢？我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，很多人怕麻煩、環(huán)保意識(shí)不夠，還有一個(gè)重要的原因是，大街上和社區(qū)里方便分類垃圾箱特別少，讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類的'好習(xí)慣。
哎，難道說，就繼續(xù)讓這些垃圾混在一起，又污染環(huán)境又浪費(fèi)資源嗎？那可不行，必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類的推行力度，當(dāng)然最好還能制定獎(jiǎng)懲制度，效果可能就明顯得多。除此之外，最好能夠設(shè)計(jì)出更為方便分類，同時(shí)外觀又醒目的垃圾箱，讓它的標(biāo)識(shí)就像交通紅綠燈一樣深入人心，時(shí)刻提醒大家要做到垃圾分類。這樣一來，不但可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，而且還能給國家節(jié)約不少能源呢。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來變廢為寶吧。
變廢為寶作文 11
這一天，李明在小軍家吃完了飯，小軍的媽媽有事出去了，小軍就開始洗碗。李明說：“我?guī)湍惆�。”“好的�！闭f著，他們倆兒一邊討論著學(xué)校的事兒，一邊洗碗。就在這時(shí)，小軍把一個(gè)洗好的盤子放在桌子邊緣。李明伸出手說：“把那個(gè)碗給我�！毙≤姶饝�(yīng)了一聲，伸出手拿到碗，劃過邊緣，給了李明。
“啊!”小軍喊了一聲，盤子快速的摔了下來，只聽見“咔嚓”一聲，盤子摔成了兩半。他們倆口張得大大的，眼睛瞪得圓圓的，心也砰砰直跳。小軍心里想著：這可是媽媽一位好友送的，怎么辦呀，我該怎么向媽媽交代呀!兩人呆呆的看著，小軍打破沉默：“我去拿掃把。”李明就問：“你沒事吧?”“沒事�！毙≤娮叩娇蛷d去了，李明在那仔細(xì)打量著摔碎的`盤子，心里好像有了什么主意。
小軍拿著掃把，匆匆跑來，把一些碎渣子掃到了垃圾桶。彎下了腰，拾起兩截盤子，慢慢的走到垃圾桶前面�！安灰�。”李明趕忙就說。小軍遲疑了一會(huì)兒，問：“干什么呀?為什么不扔掉?小心這東西劃手�！薄拔覀兛梢园阉儚U為寶’。”“變廢為寶?”小軍吃驚而又疑惑。“怎么不可以變廢為寶?”李明反問道�！澳阏f說怎么個(gè)變廢為寶�！薄肮�!先不告訴你。對(duì)了，你的水粉畫用具在哪?”“我去拿�！毙≤娺呎f邊走進(jìn)了房間。
拿來之后，小軍又拿來水。李明把筆蘸了蘸水，蘸了一下藍(lán)色的顏料，畫了一條斑紋，用綠色的顏料，畫了一條斑紋。就這樣，一條一條的，魚身畫好了，再用紅顏色畫了魚頭，黃顏色畫了魚眼。小軍也學(xué)著畫，不過他不像李明畫的細(xì)，不過也很漂亮。就這樣，兩條栩栩如生的魚展現(xiàn)在我們的面前。
他們把“魚”舉著到處亂跑，就好像“魚”在小軍家游來游去。最后，他們把魚掛到了墻上，為家里添加了一道美麗的風(fēng)景線。兩人越看越高興，喜悅的笑聲在這房子里回蕩……
變廢為寶作文 12
周六晚上我收到了第二天作文班要舉行的一個(gè)活動(dòng)——“變廢為寶”。我十分驚訝，“變廢為寶”不是“變寶為廢”吧？我疑惑不解，但還是先準(zhǔn)備材料去了。
到了教室，我們都把廢品擺在桌上，啊！真是五花八門，有糕點(diǎn)盒，有水瓶，有易拉罐······讓人眼花繚亂。
我們坐了下來，老師先給我們講解了一些技巧，然后我們就開始行動(dòng)了，我抓耳饒腮，冥思苦想，一直想不出從哪里開始�！昂伲 蔽液鋈幌氲搅宋乙鍪裁戳�，我拿起剪刀，開始剪了一個(gè)瓶子，只見我把它“分剮”了，我再拿一個(gè)小瓶子塞進(jìn)剛剪的那個(gè)瓶子的“肚子”里，它的肚子漲得十分大，我又想怎么才能讓它更壯呢？我看了看四周，我發(fā)現(xiàn)了一把剪刀，于是我拿起剪刀正準(zhǔn)備給它開膛破腹的時(shí)候，坐在我旁邊的小伙伴忽然捂住耳朵大喊：“救命啊，奶奶，不要刺我的心臟��！”他的一句話把我們逗得哈哈大笑。
我又開始創(chuàng)作了，我用勁地去拔一個(gè)瓶蓋，把它用力按進(jìn)一個(gè)喜多多的飲料瓶子里，可是太大了，我剛按進(jìn)去它就反彈出來，這可把我惹怒了，我一鼓作氣，用力一敲，終于按進(jìn)去了，我十分開心。接著用膠布給它固定了一圈，我又在它的頭上放了一個(gè)“帽子”，在它的胸前放了一個(gè)大蓋子，就像一個(gè)盾牌，這個(gè)“廢品”就像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士拿著一個(gè)盾牌在打仗。
嗯，一個(gè)工藝品完成了，我看了看它到底像什么呢？如果是一個(gè)戰(zhàn)士它要有手的，可是我這個(gè)“戰(zhàn)士”還沒有手，現(xiàn)在旁邊只有一些小零件了，我想來想去還是給改個(gè)形狀吧。我想到?jīng)]有手了那就把它做成一個(gè)火箭，我二話不說，做不了幾分鐘，火箭做好了，我給它取了一個(gè)響亮的名字“無敵號(hào)”�！巴郏@么有創(chuàng)意”旁邊的'同學(xué)說。
最后我的這個(gè)作品獲得老師頒發(fā)的“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，在這次活動(dòng)中我收獲了知識(shí)，享受到了雙手創(chuàng)造的快樂，只要用心就可以“變廢為寶”，
變廢為寶作文 13
一個(gè)快樂的星期六，小天小明的媽媽給小天小明做完飯后，就像小天小明說告別，就出去工作了，小天神秘的說：“小明!我們趁現(xiàn)在媽媽不在家可以把家里的衛(wèi)生做一下。”于是，小天開始分配任務(wù)，小天洗碗，小明拖地。
開始!小天開始認(rèn)真的洗碗，小明開始用力的拖地，過了一個(gè)小時(shí)后。他們已經(jīng)把家里做的干干凈凈，小天心想，哈哈!媽媽回來了一定會(huì)表揚(yáng)我們的，于是他么開始手舞足蹈，啊!一不小心，小天手里的盤子碎在了地上，小明過來一看，就呆若木雞，心想：啊，完蛋了，這下一定會(huì)死定的，媽媽會(huì)來一定會(huì)罵我們的。小天笑著說：“沒事我們可以再買一個(gè)!”說著，便把已經(jīng)變成廢品的碗準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶里。
正在這時(shí)，小明的頭腦靈活一變通，想出了一個(gè)不錯(cuò)的想法，他拿來了三只毛筆和一盒顏料，說：“哈哈!我們可以來個(gè)變廢為寶，既環(huán)保，又漂亮，說不定媽媽看見我們把廢品變成好寶貝的時(shí)候還會(huì)表揚(yáng)我們的呢!"于是，小天小明開始把廢碗變成世界上獨(dú)一無二的寶貝，小明拿了一個(gè)破口是凹進(jìn)去的破碗，說：”嘿，這個(gè)可以化成一個(gè)胖頭魚，可能會(huì)恰當(dāng)一些�！靶√炷昧艘粋�(gè)破口試圖出來的破碗："哦!這個(gè)破碗畫成一個(gè)小金魚，可能會(huì)漂亮一些。"
兩個(gè)開始做了，小明用暗暗的紫色，鮮明的紅色，環(huán)保的綠色，三種顏色相互搭配，畫出了一個(gè)可怕的`胖頭魚的身體，再用藍(lán)紅色搭配畫出了魚的雙眼。小天用環(huán)保的綠色，純真的藍(lán)色，鮮明的紅色分配，畫出了金魚的身體，再用藍(lán)色畫出魚的雙眼，最后細(xì)細(xì)的畫出魚鰭。
好了!兩個(gè)獨(dú)一無二的作品終于完成了，小天心想，終于完成了，媽媽回來了一定會(huì)表揚(yáng)我們的。
到了晚上，媽媽回來了看見一個(gè)胖頭魚，一個(gè)小金魚：“你們這兩個(gè)小鬼，這次我放了你們小天小明高興的跳了起來，還手舞足蹈呢。
變廢為寶作文 14
一次性紙杯如何變廢為寶做燈籠
取一個(gè)紙杯，把杯嘴剪掉一小部分。用剪刀把杯壁往下剪。不要全剪斷，留下杯底然后把剪成的紙條頭部剪成類似三角形的形狀。然后把紙杯往下壓。再用手把每個(gè)紙條稍微往內(nèi)卷。
每個(gè)卷完后，就是呈這樣的一個(gè)蓮花的形狀接著取另外一個(gè)紙杯，把杯底剪下來。貼上雙面膠。然后把另外一個(gè)杯子的紙條粘到貼上雙面膠的杯底上全部粘完后，呈一個(gè)鼓狀接著在那個(gè)剪掉杯底的杯子上剪掉一張紙條。然后在剛才貼滿紙條上貼上雙面膠再把剛剪下來的紙條貼到雙面膠處。使其更美觀整個(gè)燈籠就幾乎成型了，然后把整個(gè)燈籠稍微往下壓，使燈籠的形狀更突出。然后在燈籠的頂部跟底部，也就是杯底各戳出一個(gè)洞接著用幾條線整在一起，打個(gè)結(jié)。塞進(jìn)燈籠頂部的洞里再用幾條線，在中間打個(gè)結(jié)，塞進(jìn)燈籠的底部。成燈籠的燈須。
這樣一個(gè)可愛的紙燈籠就完成啦!
報(bào)紙巧變可愛小熊
用報(bào)紙團(tuán)成小熊身體的各個(gè)部分，然后用膠條大概固定一下。把剛弄好小熊身體的重要組成部分的用膠條粘到一起。再用報(bào)紙捏出兩個(gè)小扁片和一個(gè)小圓球分別做耳朵和尾巴。把報(bào)紙隨意撕成一些小塊，把乳膠兌水稀釋，開始小熊的定型。把小塊的'報(bào)紙一點(diǎn)點(diǎn)糊在表面用小刷子刷上乳膠，注意要把整個(gè)小熊表面外面都糊滿報(bào)紙就可以了耐心等著乳膠完全晾干以后外面涂上丙烯或水粉，用餐巾紙撕一點(diǎn)蘸一下乳膠揉成小團(tuán)用來做眼睛和鼻子其實(shí)報(bào)紙也可以只撕一點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)成球就行，等紙團(tuán)干了以后涂成黑色粘到剛才涂好的小熊上在用黑筆簡(jiǎn)單的畫上小熊的嘴。這就是小熊最基本的樣子�？梢愿鶕�(jù)自己的喜好在給小熊裝飾一下，完成。
泡沫水果網(wǎng)套變廢為寶羽毛球
取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下。將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后將每一份剪成大小一致的花瓣形狀。將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處。將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右。剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。美化修飾后，一只自制羽毛球完成了!
變廢為寶作文 15
我們慢慢地長大，很多褲子就穿不下了。但是別著急扔！我們可以把它變成手機(jī)袋呢！
首先，我們要把手機(jī)放在褲腳上，剪下差不多比手機(jī)大一點(diǎn)兒的布料。我看了看我的小手和小剪刀，心想：這么長的褲腳我剪的下來嗎？幸好有“大力士”徐恩欣媽媽來幫忙。
然后，我們就要穿針引線了。耶！只見我把線抿了抿，在針口前晃了幾下，全力一戳，就穿進(jìn)去了。真是“開門大吉”��！接下來要打結(jié)了，把兩條線對(duì)齊，繞一個(gè)圈，用嘴巴抿一抿線，正穿過去時(shí)，當(dāng)我滿心歡喜時(shí)，結(jié)果卻打了個(gè)空結(jié)，這讓我很不爽。只能重打一次了。
接著，我把褲腳布料翻過來，用針把褲腳漏得一邊縫起來。怎么縫？注意：不要用針上上下下來回戳，這樣就不美觀了！只用朝一個(gè)方向把針來回戳，就像徐恩欣媽媽教我們的那樣做。針穿進(jìn)去，再拉回來，再穿……可是我做起來就不怎么輕松了。第一次，由于我的線縫得太密了，又得重新縫一次。那時(shí)，我拿著剪刀，但又不想剪。最后，之前心中“風(fēng)號(hào)亂吼”般的心情，直到看見別人的手機(jī)袋都快做好了。我才選擇閉著眼睛，一狠心把線剪了。幸虧后來遇到了姜瑞翔，他示范了一遍給我看，我立馬懂了。不過，還有一個(gè)壞消息——我的褲子是漏兩邊的。
我的.手都縫酸了后，到了一個(gè)只能請(qǐng)教女生的環(huán)節(jié)，用三條麻繩編麻花辮，最后在手機(jī)袋上戳兩個(gè)洞，把麻花辮的“頭”伸進(jìn)里面去，形成一個(gè)圈，給媽媽掛在脖子上的圈。這種事我交代給了吳佳一。只見她左右手配合得非常好，左手把線一放，右手把線接過去。長長的線一轉(zhuǎn)眼就變成了“麻花線”。最后，徐恩欣媽媽用剪刀幫我們戳了兩個(gè)小洞，我們把線穿進(jìn)“小洞”里，打兩個(gè)大結(jié)在里面，這樣就會(huì)很牢固了。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)，手機(jī)袋完成了！媽媽收到我的禮物笑開了花。
變廢為寶作文 16
創(chuàng)意就像一位神奇的魔法師，能給人意想不到的花樣，創(chuàng)意，就像一場(chǎng)五彩繽紛的煙火，創(chuàng)意，就像無邊無際的天空，給人們留下了許多奇妙的遐想……
一天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)樹葉像仙女一樣飄落下來，就突發(fā)奇想，把這些飄落人間的精靈捧回家里。
回到家就迫不及待地找來雙面膠和鉛筆，開始自己的創(chuàng)作。先把葉子一片一片地粘上雙面膠，然后在紙上圍了一個(gè)圈，然后用鉛筆給她畫上莖，這樣就做成了一朵小“綠葉花”�？纯从钟X得太單調(diào)了，便到留下花園摘了一朵粉色的花，小心翼翼的把花瓣摘下，按照大小的順序依次貼上，這樣花就有了層次感。最后再畫上花莖和葉子，大功告成！我欣賞著自己的作品，一種滿足感油然而生，就連剛剛做好花兒也仿佛在對(duì)我微笑。
我迫不及待地把自己的大作展示給家人看，他們都對(duì)我豎起大拇指。之后，我便把這幅畫貼在墻上，每每抬頭看到自己親手做的'畫，心里總會(huì)暗暗竊喜，這是我第一次試著把落在地上沒有用的葉子變成精美的畫！這讓我想起了一句話：“世界上不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
只要我們肯用心，只要你愿意，可以讓很多原本沒用的東西變成美好的事物。簡(jiǎn)單來說就是“變廢為寶！”
經(jīng)過這次體驗(yàn)，讓我明白了，創(chuàng)意，源于人們無窮無盡的想象，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，同時(shí)也會(huì)讓我們的生活變得更美好！
變廢為寶作文 17
一天，小方來小寶家做客。小寶開心地招待了他，煮了許多好吃的請(qǐng)他，他們吃完飯后，小寶就捧著一大疊的盤子準(zhǔn)備去廚房清洗，一不小心最上面的兩個(gè)盤子掉了下來“砰”一聲碎了。
小方聞聲跑來，急忙問：“怎么了！”小寶說：“我不小心摔碎了兩個(gè)盤子，我得趕緊撿起來扔到垃圾桶里，不然爸爸媽媽回來一定會(huì)罵我的`�！毙》秸f：“不要扔。”小寶說：“不扔了你可以把它補(bǔ)好嗎？你不怕被割到手嗎？”小方回答說：“你看看這兩個(gè)盤子破的地方是不是像魚嘴，我們可以在上面畫畫，讓它變?yōu)楣に嚻�。”小寶想想，好像小方說得很有道理。
說完，小方拿來幾根筆和一盒顏料，他們就開始認(rèn)真地畫了起來，過了半個(gè)小時(shí)，他們就把畫畫完了。
他們又拿來了錘子、釘子、線，在上面鉆了兩個(gè)孔，他們一起齊心協(xié)力地做著，終于大功告成了。小寶把這兩個(gè)一起制作的“工藝品”掛在自己家的墻上�？�，一幅是一只小魚在水里快樂地游來游去，另一幅是一位仙女在天上飛來飛去，咋一看做得栩栩如生，惟妙惟肖。他們欣賞著自己化腐朽為神奇的“杰作”，不約而同地笑了。
變廢為寶作文 18
今天我在家閑著沒事兒干，在家東走走西逛逛，看到家里有許多礦泉水瓶，于是萌發(fā)了一個(gè)個(gè)小念頭：干壞事？做好事？消滅它？保留它？變廢為寶？最終我還是選擇變廢為寶�？墒怯钟袉栴}了，我該用它做什么呢？于是，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)：做花盆！
說做就做，我找出一個(gè)大雪碧的瓶子再把它剪開，下面的那段在截口處均勻剪成八份，不用太精確，但也不要差太遠(yuǎn)。不要剪太深了，一寸左右就好。剪開后，我又剪出一個(gè)個(gè)象鐵鍬一樣的小片片，剪好后就變成一片片葉子形狀將葉片壓一下剪八片。在低一點(diǎn)的位置上也剪成葉片狀，這樣就有兩層葉子。做完后就把花插進(jìn)去，它馬上就變成一個(gè)又好看又好玩的小裝飾瓶了，看著這個(gè)插了兩朵“新鮮”的花，碧綠而透明的“葉子”，還有幾根小海草在搖拽，真好看！正好媽媽回了，我把它放在茶幾上，我就急忙坐到沙發(fā)上，假裝做出看電視的.樣子，媽媽往茶幾上一看，一臉茫然的樣子，走上前就問我：“萌萌這是誰做的？”“我也不知道！”我裝作一臉愛莫能助的樣子說，“我一早上起來就看見啦！”’“那這是誰做的呢？”媽媽一聯(lián)想破頭腦都想不出的樣子，讓我“噗嗤”一笑：“是我做的啦！”“你個(gè)好小子，你不當(dāng)演員還虧了，演得這么好！”在哈哈聲里，我們結(jié)束了“斗嘴戰(zhàn)爭(zhēng)”。
通過這次的制作，我懂得了：生活中有許多東西都可以“變廢為寶”只要我們留心發(fā)現(xiàn)，可變廢為寶的東西無處不在。
變廢為寶作文 19
小明和小剛是小哥倆，小明比哥哥小兩歲，上小學(xué)四年級(jí)，正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)。
星期日這天，他們家里來了客人。吃完晚飯后，小明想表現(xiàn)表現(xiàn)，就自告奮勇地說：“今日晚上讓我來負(fù)責(zé)收拾桌子和刷碗吧!”“真的嗎太好了�！眿寢尭吲d地說。
小明立刻行動(dòng)起來，收拾了一大摞的盤子，沉甸甸的。他晃晃悠悠地向廚房走去，盤子實(shí)在太沉了，只聽“嘩啦”一聲，小明叫道;“唉呀，盤子碎了!”大家都被嚇了一跳，連在房間里專心讀書的小剛都聞聲跑了過來。原先是最上頭的兩個(gè)盤子沒放穩(wěn)，滑到地上摔碎了。
小明怕大家說他干活毛手毛腳，慌忙收拾起來，他一邊撿一邊說：“盤子碎了，我把它扔了!”“別扔!”小剛突然攔住小明說，“它還有用呢!”“有什么用”“你等著看好了!給我拿毛筆和顏料盒來。”小明大惑不解，可還是把毛筆和顏料盒拿來了。只見小剛一會(huì)兒翻過來調(diào)過去仔細(xì)端詳著掉了碴的盤子，一會(huì)又停住了，好半天都不動(dòng)一下，一副若有所思地樣貌
大約十幾分鐘后，小剛才拿起畫筆在碎盤子上畫了起來。他的毛筆在顏料盒和盤子之間來回游走，不一會(huì)兒就畫完了。
這兩幅盤子畫都是就著碎盤子的形狀設(shè)計(jì)的，一個(gè)畫的.是一條五彩斑斕，仿佛在吞吃食物的魚，另一個(gè)畫的是一個(gè)身著彩衣，好像在天上飛的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟肖。小明情不自禁發(fā)出贊嘆：“哇!多好的創(chuàng)意呀!哥哥，你真是太神了!”
最終小哥倆又一齊合作，在盤子上分別鉆了兩個(gè)眼，穿了繩，把兩幅畫掛在了墻上。欣賞著自我化腐朽為神奇的“杰作”，他們不約而同地笑了。
變廢為寶作文 20
一個(gè)星期天的上午，小強(qiáng)和小明約好了到小明家寫作業(yè)。中午小明的媽媽留小強(qiáng)在她家吃飯，小強(qiáng)欣然同意了。
小明的媽媽給他們做了幾道菜，他們吃的津津有味。吃完飯后媽媽有急事出去了，他倆都爭(zhēng)著搶著收拾桌子。小強(qiáng)端著幾個(gè)沉重多大盤子一搖一晃地走向廚房，一不小心，啪兩個(gè)盤子打碎了，小明說：把盤子扔了吧，省著被媽媽罵一頓。突然有一個(gè)奇思妙想閃現(xiàn)在小強(qiáng)的腦海里，忙叫住了小明，對(duì)他說別仍，扔了就太浪費(fèi)了，看我來變廢為寶。說著，他拿起打碎了的盤子去廚房清洗干凈，又讓小明拿來毛筆和顏料，在上面精心的畫了起來。不一會(huì)兒，精美的藝術(shù)品就誕生了。然后他們又找來繩子把它們掛在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩條魚在水里游動(dòng)，小明感嘆道：哇多好的創(chuàng)意啊!
這時(shí)，小明的媽媽推開了家門，看見了兩幅精美的藝術(shù)品，驚奇地問：這時(shí)誰買的藝術(shù)品?小強(qiáng)大聲說：是我和小明用打碎的.盤子畫出來的!小明的媽媽高興的說：你們倆真聰明，能變廢為寶，真是兩個(gè)好孩子!
變廢為寶作文 21
推開門，智慧的氣息撲鼻而來，沖入我熱情的懷抱。樹葉在窗外“沙沙”唱著，一場(chǎng)智慧的較量開始了。
只見同學(xué)們有的爭(zhēng)得抓耳撓腮，如調(diào)皮的猴子；有的卻捷足先登，已經(jīng)開始制作了。哈，我們的主題是變廢為寶！
我與浩浩和欣欣一起體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量。周圍的同學(xué)已經(jīng)在忙手忙腳了，我們卻討論得熱火朝天。忽然，一個(gè)靈感從我腦中遛過，不料卻被我捕捉住了，“好耶！我來做一個(gè)榨汁老人！”
我拿起一個(gè)礦泉水瓶，心想：“瓶子、瓶子，你可要爭(zhēng)氣呀！我把你從落入垃圾箱的命運(yùn)拾起，要讓你變成寶，你可別再逃到垃圾桶去啊！”小刀也來湊熱鬧，在我的指揮下把瓶子的“肚皮
”割開后，我把它一折、一推、一套，兩半個(gè)瓶子就合體了！OK，“榨汁老人”的身體做好了！
之后，我把保鮮袋分成兩份，把他套在瓶蓋上，再用“花膠布”繞上幾圈。這個(gè)能夠當(dāng)榨汁老人的.鴨舌帽，在上頭刺幾個(gè)小孔，就變成果汁機(jī)的“過濾網(wǎng)”。
“我做完了！”只見旁邊的浩浩興奮地叫著，他做的是“神奇七號(hào)”飛船。我心中一驚，“我才完成兩上步，就有人做完了，看來得加快速度了！
我趕緊把卡紙“四分五裂”，在上頭分別畫上眼睛、鼻子、耳朵，之后取出紙條，卷成手腳并粘上去，在最終幾分鐘，我的作品最終出爐了！教師用驚嘆的眼光看著我，我心里美滋滋的。教師贊嘆道：“你的想象力太豐富了，你的作品太有魅力了！”我想著我的努力是有收獲的，心花怒放的，仿佛進(jìn)入了巴馬的白宮！
一個(gè)點(diǎn)子能夠改變一個(gè)世界，用自我的巧手能夠創(chuàng)造財(cái)富！
變廢為寶作文 22
變廢為寶？有些第一次聽到的人是不會(huì)相信的。很多人說：“廢物終究是廢物，怎么會(huì)變成寶呢？”告訴你，這是一個(gè)大學(xué)問題，只要你用心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多東西是可以變成寶藏的。
母親節(jié)快到了，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)：今天回家，每個(gè)學(xué)生都要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。回到家，我進(jìn)門的時(shí)候媽媽不在家。我剛發(fā)現(xiàn)桌子上有幾個(gè)盤子和碗，我媽媽還沒有洗。突然想起老師布置的作業(yè)，頓時(shí)開心起來：“太好了，我們幫媽媽洗碗碗吧！”“嗯！”只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，就表示要開始了。
他卷起袖子，接過姚遞過來的碗，慢慢地洗了洗，姚負(fù)責(zé)把碗放在碗柜里。洗洗，這時(shí)候桌子上只有一盤菜，里面裝的是紅燒魚，全是油，感覺很滑�？墒莿偛艣]管那么多，一把抓住盤子，可是這個(gè)盤子剛才不聽話，它就是不聽話，一下子就從剛才的手里掙脫了。“喂！”這時(shí)，我只聽到一聲清脆的聲音。我只是驚恐地看著摔成兩半的盤子。我急得不知所措，說：“怎么辦？”媽媽回來會(huì)生氣，會(huì)批評(píng)我，但是今天不一樣。今天是母親節(jié)！”明明臉垮了，但他平靜地說：“別慌，我們想想怎么處理。"
時(shí)間過得好快，“哎呀！”就一下子喊出來：“媽媽回來了，怎么辦？”他站起來，撿起地上的破盤子，走向角落里的垃圾桶。這時(shí)，明明也站了起來。他快步上前，抓住剛才的手，搖搖頭說：“別扔！不要扔！我們可以變廢為寶！”“變廢為寶？”只是喃喃的重復(fù)著這四個(gè)字，迷惑不解，有些和尚很困惑�！斑@個(gè)破盤子怎么能變成寶？”
說著，姚從抽屜里拿出了幾支水彩筆和一盒水粉。他捏了捏顏料，想了一會(huì)兒。過了一會(huì)兒，他笑著問剛才的問題：“你喜歡吃魚嗎？”“我當(dāng)然喜歡，尤其是小金魚身上五顏六色的花紋好可愛！”只是興奮地說。楚楚點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起水彩筆，在盤子上畫了一條魚的.形狀，加上魚的小尾巴和眼睛，最后把這條小魚畫成了艷麗的顏色�！巴�！太好看了！”我只是詫異地拍了拍手，喊道：“該你了！”明明只遞給了一只筆，剛剛學(xué)得恰到好處，在盤子里畫了一條小魚，看起來很逼真。他們互相欣賞對(duì)方的作品，不時(shí)傻笑�！拔覀兗庸ち诉@個(gè)破盤子，現(xiàn)在看起來真的像工藝品，不是嗎？”只是高興地?fù)u搖頭，“嗯！現(xiàn)在你知道什么叫變廢為寶了吧！”
正在這時(shí)，媽媽回來了。我只是害羞地走上前去，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，媽媽。今天是母親節(jié)。母親節(jié)本來想給媽媽一個(gè)驚喜，但是我和明明剛才洗碗的時(shí)候不小心把盤子打碎了，但是我們學(xué)會(huì)了變廢為寶！”“哦？盤子壞了沒關(guān)系，但是變廢為寶呢？”母親好奇地笑著問�！班忄忄猓】炜矗 泵髅髂贸鰞蓚�(gè)漂亮的“魚盤”遞給媽媽，媽媽仔細(xì)看著，時(shí)不時(shí)開心地夸獎(jiǎng)：“真好，你這么聰明，真會(huì)變廢為寶！今年母親節(jié)，你不僅幫媽媽做家務(wù)，還做了這么漂亮的菜，真的很好吃！媽媽很開心！”
耶！生活中有許多東西可以變廢為寶，比如舊電池和塑料瓶。只要你關(guān)注周圍的事物，變廢為寶，保護(hù)環(huán)境就很容易。
變廢為寶作文 23
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年就過去了。每年一次的跳蚤市場(chǎng)都不同。不僅僅是錢數(shù)的變化，更是交易時(shí)的友誼。
還記的第一次跳蚤市場(chǎng)的時(shí)候，老師告訴我們：“跳蚤市場(chǎng)，學(xué)校鼓勵(lì)我們以物換物�！蔽衣犃�，激動(dòng)萬分，在跳蚤市場(chǎng)的前一天，我把家里“珍寶”全找出來了。第二天，來到了市場(chǎng)，看到了同學(xué)們手中拿著人民幣，盡情地買自己喜歡的'小玩意兒，我情不自禁地滿臉羞澀，顯得十分尷尬。最后，我的舊寶貝換成了新寶貝，心里不禁陣陣歡喜。
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的跳蚤市場(chǎng)就要開始了，這一次，我的角色是一個(gè)小商人�；顒�(dòng)一開始，我就守在了攤位前。等待著顧客上來呢，不一會(huì)，來了一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)，他在我的桌子前看了一會(huì)，拿起紅外燈問：“這個(gè)要多少錢？”終于有生意做了，我連忙說：“5元”。那個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)爽快地給了我5元錢，開開心心地拿著紅外燈走了。我真的很開心，這是我的第一單生意！這時(shí)人越來越多，大家都開開心心做著買賣，很快東西不多了，來看的人也少了，于是，我決定降價(jià)處理手里所剩的東西�？匆娪腥诉^來時(shí)，我連忙喊道：“降價(jià)啦！降價(jià)啦！”那同學(xué)走了過來，我把那些剩下的貨物用很低的價(jià)賣給了他，他滿臉歡喜，捧著一堆戰(zhàn)利品走離開了。此時(shí)，夕陽漸漸西下，我抓著人生的第一桶金，心里有說不出的甜蜜的滋味。
六年的跳蚤，伴隨著六年的時(shí)光，快樂的時(shí)光為何過的如此快呢？揮手告別小學(xué)后，我絕不會(huì)忘記那個(gè)充滿友誼的地方，跳蚤市場(chǎng)。
變廢為寶作文 24
變廢為寶——垃圾回收在這個(gè)世界上，幾乎所有人都討厭垃圾，甚至一想到垃圾就惡心，一看到垃圾就繞過。的確，如果垃圾處理不當(dāng)，會(huì)污染環(huán)境，但眾所周知，只要我們正確使用垃圾，它不僅會(huì)產(chǎn)生污染，而且是一種可再生資源。
現(xiàn)在人們提倡節(jié)約，節(jié)水，節(jié)油，但是你知道嗎？無論我們?nèi)绾喂?jié)約，那些不可再生資源總有一天會(huì)枯竭。因此，如果我們想永遠(yuǎn)擁有資源供我們使用，我們只能通過開發(fā)另一種可再生資源來代替它們。垃圾是如此寶貴的可再生資源，但人們一直沒有重視它。
舉個(gè)例子：哈爾濱每天產(chǎn)生3000噸生活垃圾。如何利用如此豐富的資源？前者的情況是生活城市生活垃圾往往集中焚燒或掩埋。垃圾燃燒的越多，釋放的有毒氣體就越多，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生有害的礦渣和粉塵，對(duì)我們的健康構(gòu)成很大的威脅；填埋處理成本低，但填埋占用空間大。如果防滲工作做得不好，滲濾液很容易污染地下水質(zhì)量。如今，即使在垃圾處理較好的城市，如北京和上海，回收利用的也不到5%。為什么這么多“資源”不能循環(huán)利用？很多人說垃圾回收的收益不如垃圾處理的成本。但是，對(duì)于日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，是應(yīng)該算作經(jīng)濟(jì)核算還是環(huán)境核算呢？我們來計(jì)算一下，垃圾不分類會(huì)造成多少資源浪費(fèi)。
垃圾回收是世界難題，即使發(fā)達(dá)國家也無法做到100%回收。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國每年約有300萬噸廢鋼和600萬噸廢紙。我們經(jīng)常扔掉的廢干電池有60多億塊，其中鋅含量超過7萬噸，二氧化錳含量超過10萬噸。如果這些資源可以再利用，將成為巨大的社會(huì)財(cái)富！
我們來看看加拿大人是如何開展垃圾回收項(xiàng)目的：加拿大人有很強(qiáng)的垃圾利用觀念，扔垃圾的時(shí)候會(huì)明確的把垃圾裝在袋子里，可回收垃圾和不可回收垃圾都有自己的垃圾桶。而且在加拿大，很多人去超市購物，都是隨身帶著布袋，而不是超市里的免費(fèi)塑料袋。
經(jīng)過我們的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)許多人害怕麻煩，缺乏環(huán)保意識(shí)。另一個(gè)重要原因是街道和社區(qū)的垃圾箱很少，這使得人們很難養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。但這并不意味著中國沒有垃圾回收。在國外，易拉罐、礦泉水瓶、舊書都是垃圾，而在中國，垃圾場(chǎng)里這種東西很少。為什么？這樣的廢品很少走出家門，往往被主人直接賣掉。即使被扔進(jìn)垃圾箱，也是被拾荒者撿走的。經(jīng)過層層篩選，相比國外的.垃圾，我們垃圾場(chǎng)能直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益的并不多。
如果你想真正回收垃圾，你不能一下子全部回收。首先要從根本上解決問題。我們可以動(dòng)員當(dāng)?shù)卣疄槊總�(gè)社區(qū)提供兩個(gè)垃圾桶，分別存放可回收垃圾和不可回收垃圾。與此同時(shí)，我們應(yīng)該培養(yǎng)人們對(duì)廢物利用的想法，以便人們能夠積極合作。剛開始還可以實(shí)行獎(jiǎng)懲，提高人們的覺悟。我們將不可回收的垃圾運(yùn)輸?shù)揭粋�(gè)地方集中銷毀，而可回收的垃圾在一個(gè)地方打包收集。通過凈化去除上面的污漬和惡臭，然后用機(jī)器人對(duì)垃圾進(jìn)行分類，根據(jù)原料的不同分為紙、塑料、玻璃和液體。最后，我們將各種可回收資源運(yùn)輸?shù)礁鞴S集中處理，粉碎紙塑，將玻璃熔成玻璃溶液，再制成紙塑玻璃制品，不僅可以減少不可再生資源的開發(fā)，還可以通過回收使垃圾和廢棄物本身成為可再生資源。
垃圾回收不僅可以防止廢物成為二次污染源，消除資源的巨大浪費(fèi)，而且可以為人類提供源源不斷的資源。如果不及時(shí)開發(fā)利用，那就太可惜了！
變廢為寶作文 25
這一天，李明在小軍家吃完了飯。小軍媽媽有事，小軍開始洗碗。李明說：“我來幫你。”“好的�！眱蓚�(gè)人一邊說著，一邊洗碗，一邊聊著學(xué)校。這時(shí)，小軍把一個(gè)洗過的盤子放在桌子邊上。李明伸出手說：“把那個(gè)碗給我�！毙≤姶饝�(yīng)一聲，伸手去拿碗，跨過邊，遞給李明。
“��！”小軍叫了一聲，盤子很快掉了下來。只聽到咔嚓一聲，盤子碎成了兩半。他們都張大了嘴巴，睜大了眼睛，心跳加速。小軍心想：這是我媽一個(gè)好朋友送的禮物。我該怎么辦，該怎么跟媽媽解釋？二楞，小軍打破沉默：“我去拿掃帚�！崩蠲鲉枺骸澳銢]事吧？”“沒什么�！毙≤娮叩娇蛷d，李明在那里仔細(xì)看著破碎的盤子，心里似乎有了主意。
小軍拿著掃帚匆匆趕來，把一些碎渣子掃進(jìn)垃圾桶。彎下腰，拿起兩個(gè)盤子，慢慢走到垃圾桶前�！安灰�。”李明急忙說道。小軍猶豫了一會(huì)兒，問道：“你在干什么？為什么不扔掉？小心這個(gè)東西�！薄拔覀兛梢园阉兂蓪毑��！薄白儚U為寶？”小軍又驚又惑�！盀槭裁床荒茏儚U為寶？”李明問�！案嬖V我怎么變廢為寶�！薄肮∥疫�不會(huì)告訴你。對(duì)了，你的水粉畫用具呢？”“我去拿�！笔捾娨贿呑哌M(jìn)房間一邊說道。
帶來之后，小軍又帶了水。李明把鋼筆蘸了蘸水，蘸了蘸藍(lán)色顏料，畫了一條條紋，用綠色顏料畫了一條條紋。就這樣，一個(gè)接一個(gè)，魚身涂上，然后魚頭涂上紅色，魚眼涂上黃色。小軍也學(xué)畫畫，但是沒有李明畫的好，但是也很漂亮。就這樣，兩條栩栩如生的.魚出現(xiàn)在我們面前。
他們手里拿著魚跑來跑去，好像魚在小部隊(duì)的房子周圍游泳。最后，他們把魚掛在墻上，給他們的家增添了一道美麗的風(fēng)景線。他們看得越多，就越開心，快樂的笑聲在房子里回蕩。
變廢為寶作文 26
一次性紙杯如何變廢為寶做燈籠
取一個(gè)紙杯，把杯嘴剪掉一小部分。用剪刀把杯壁往下剪。不要全剪斷，留下杯底然后把剪成的紙條頭部剪成類似三角形的形狀。然后把紙杯往下壓。再用手把每個(gè)紙條稍微往內(nèi)卷。
每個(gè)卷完后，就是呈這樣的一個(gè)蓮花的形狀接著取另外一個(gè)紙杯，把杯底剪下來。貼上雙面膠。然后把另外一個(gè)杯子的紙條粘到貼上雙面膠的杯底上全部粘完后，呈一個(gè)鼓狀接著在那個(gè)剪掉杯底的杯子上剪掉一張紙條。然后在剛才貼滿紙條上貼上雙面膠再把剛剪下來的紙條貼到雙面膠處。使其更美觀整個(gè)燈籠就幾乎成型了，然后把整個(gè)燈籠稍微往下壓，使燈籠的形狀更突出。然后在燈籠的頂部跟底部，也就是杯底各戳出一個(gè)洞接著用幾條線整在一起，打個(gè)結(jié)。塞進(jìn)燈籠頂部的洞里再用幾條線，在中間打個(gè)結(jié)，塞進(jìn)燈籠的.底部。成燈籠的燈須。
這樣一個(gè)可愛的紙燈籠就完成啦!
報(bào)紙巧變可愛小熊
用報(bào)紙團(tuán)成小熊身體的各個(gè)部分，然后用膠條大概固定一下。把剛弄好小熊身體的重要組成部分的用膠條粘到一起。再用報(bào)紙捏出兩個(gè)小扁片和一個(gè)小圓球分別做耳朵和尾巴。把報(bào)紙隨意撕成一些小塊，把乳膠兌水稀釋，開始小熊的定型。把小塊的報(bào)紙一點(diǎn)點(diǎn)糊在表面用小刷子刷上乳膠，注意要把整個(gè)小熊表面外面都糊滿報(bào)紙就可以了耐心等著乳膠完全晾干以后外面涂上丙烯或水粉，用餐巾紙撕一點(diǎn)蘸一下乳膠揉成小團(tuán)用來做眼睛和鼻子其實(shí)報(bào)紙也可以只撕一點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)成球就行，等紙團(tuán)干了以后涂成黑色粘到剛才涂好的小熊上在用黑筆簡(jiǎn)單的畫上小熊的嘴。這就是小熊最基本的樣子�？梢愿鶕�(jù)自己的喜好在給小熊裝飾一下，完成。
泡沫水果網(wǎng)套變廢為寶羽毛球
取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下。將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后將每一份剪成大小一致的花瓣形狀。將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處。將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右。剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。美化修飾后，一只自制羽毛球完成了!
變廢為寶作文 27
周六下午，在家里，我做了老師讓我做的事：以“變廢為寶”為主題，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。
于是，我開始在家打坐。想了很久，終于想通了自己要做什么。我還不會(huì)告訴你。我準(zhǔn)備了剪刀、透明膠帶、一個(gè)空可樂瓶和幾個(gè)紙箱，這些都是廢料。
我開始做了。我先把可樂瓶上部的`三角形切掉，然后在上面切出來的漏斗形瓶口外面挖出很多小孔，再把剩下的半個(gè)孔切成豎條，然后卷成卷，整個(gè)身體就完成了！接下來，該做內(nèi)飾了。我們?cè)诩埾渖戏艓讖埣�，做成和瓶子一樣寬，瓶子一半高，在瓶子里交叉。最后，我又用透明膠帶把兩半粘在一起，你就完了！
猜猜是什么？沒錯(cuò)！這是我通過各種工藝制作的“導(dǎo)彈式”筆筒，可以把筆放在無數(shù)個(gè)孔里。
這是我的工作。喜歡嗎？
變廢為寶作文 28
這一周我們班最熱的活動(dòng)就是惡心的“垃圾”。同學(xué)們都在積極準(zhǔn)備，都想在周五下午的五節(jié)小實(shí)踐活動(dòng)課上展示自己的才華，讓這些被視為廢品的物件變成實(shí)用又美好的生活珍品。
期待，同學(xué)們終于期待到了實(shí)踐活動(dòng)課。我們排到了“e”區(qū)，開始介紹“垃圾知識(shí)”。大家都做了充分的準(zhǔn)備，也做了明確的介紹，但大家最感興趣的還是動(dòng)手實(shí)踐。介紹完知識(shí)，只有老師再下一個(gè)命令后，我們才全面展開手工作業(yè)。我的大塑料瓶被我切開很久了，已經(jīng)是半成品了。我把瓶底切掉一小部分，稍微加工一下，就變成了五瓣花。大塑料瓶的中間部分被我切下來做筆筒的“桶”，然后蓋上綠色的海綿紙，看起來像一片草。我把“花”裝飾好，梳理好�！盎ā蓖蝗蛔兂闪粞园澹衿�！我用粉紅色的糖紙剪下一些圖案，放在“管”下面。粉紅色的糖紙變成了粉紅色的`花。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)有同學(xué)做了。李文瑜的小橘燈，三個(gè)橘子擠在一起，越看越美；何心雨的燈籠也很有創(chuàng)意。他把罐頭切成條狀，壓扁，然后換成燈籠。其他很多作品相繼出現(xiàn)，我很快就成了我的筆筒。我向朱麗麗借了一小塊鐵皮，向李煜借了三顆星。我把小塊鐵皮切成六塊，卷起來放在“桶”上，上面三顆星，代表六(3)班，綠色的不老，代表六(3)班的回憶，哈哈哈。
誰說廢品沒用，是因?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造出來之后就沒那么實(shí)用漂亮了？讓我們行動(dòng)起來，讓廢物變得有價(jià)值，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源！
變廢為寶作文 29
一天早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶三個(gè)好朋友一起出去玩。忽然，它們看見花叢中潛伏著一只大怪物，嚇得撒腿就跑，結(jié)果摔了個(gè)嘴啃泥，但又有點(diǎn)不甘心，想弄個(gè)明白。于是，他們小心翼翼地靠近過去，仔細(xì)一看，心里的石頭終于落了地，原來只是半個(gè)蛋殼。
它們找來了一塊長板子，把它放在蛋殼上做成了一個(gè)蹺蹺板，并在上面開心地玩了起來。蹺蹺板有時(shí)翹得它們像飛了起來一樣。于是，它們就有了一個(gè)大膽的想法，把蛋殼做成一個(gè)熱氣球，到天上玩去。“熱氣球”剛做好，大家就迫不及待地跳了進(jìn)去,熱氣球“嗖”的一聲直沖云霄，飛上了天。
它們玩呀玩，玩累了就躺在里面休息。忽然，下起了瓢潑大雨，豆大的雨點(diǎn)從天而降，它們便把蛋殼翻轉(zhuǎn)過來變成了遮雨傘，它們頂著“雨傘”繼續(xù)向前走，直到雨停。
夜深了，星星困得直眨眼，三個(gè)小伙伴也一樣，它們?cè)诘皻だ镤伾蠋灼~子，蛋殼又變成了一個(gè)舒適的'搖籃，它們躺在里面，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
哇!一個(gè)普普通通的蛋殼，只要有著創(chuàng)意多多的大腦，也能變得多功能��！
變廢為寶作文 30
一陣風(fēng)緩緩吹來，吹散了我心中的郁悶�！鞍�、啊、啊，為什么老爸老媽什么時(shí)候出差不好，偏偏這時(shí)候出差啊，我要考試了啊，沒人幫我煮飯啊！”在風(fēng)中凌亂的悲中生喜，獨(dú)自學(xué)會(huì)了煮飯。
經(jīng)過幾天的不懈努力，我終于摸到了廚藝的門檻。此時(shí)的我正愁眉若臉地翻著一本書�！白儚U為寶”？什么鬼嘛，爛蘿卜雕為金鳳凰……，哈哈哈哈，笑死我了，這種東西一看就是唬人的.。我十分不滿的嚷嚷，隨即便合上了那本書。“好無聊啊，作業(yè)做完了，復(fù)也復(fù)習(xí)完了，書也沒得看……啊啊啊，我快無聊死了！”不如，就試試剛剛那本書說的“變廢為寶？”
一籌莫展的我出現(xiàn)在了廚房，神情專注地盯著手里面的那本書�！盃�蘿卜雕鳳凰還是算了，難度太大了……啊啊�。�(duì)了就是這個(gè)！”我興奮地開始著手準(zhǔn)備做剛剛選的“翡翠龍眼”。
所謂的“翡翠龍眼”其實(shí)就是一根……黃瓜，切成數(shù)段，掏一個(gè)洞，放點(diǎn)肉餡，放進(jìn)鍋中烹五分鐘。我從冰箱里好不容易地找出一根閑置已久的黃瓜，切成數(shù)段，小心翼翼地挑了一個(gè)洞，放點(diǎn)肉餡，又放入鍋中煮了五分鐘。
成品出來了。我輕輕地拿起了一個(gè)“翡翠龍眼”放入口中，慢慢品嘗。別看“翡翠龍眼”原料簡(jiǎn)單，但煮出來的味道可真不賴。“變廢為寶”的想法不錯(cuò)，味道也好，以后可得多試試。我美滋滋地吃完“翡翠龍眼”，擦了擦手，又捧起了那本書。
變廢為寶作文 31
小雨的媽媽是個(gè)愛整潔的人，他的家清潔干凈。這天，小雨的媽媽照例吃完中午飯就洗碗、掃地、拖地、倒垃圾。他媽媽正準(zhǔn)備出門倒垃圾，小雨見媽媽提著袋子里的東西都是一些塑料瓶、飲料罐，就迎上去說：“媽媽，您等一下�！薄笆裁词掳�？”媽媽奇怪地問。小雨指了指垃圾袋說：“我想把這些垃圾變成寶貝！”“寶貝？你有信心嗎？”“當(dāng)然，待一會(huì)兒我就讓您大開眼界！”于是小雨把罐子洗得一干二凈。
小雨又看看窗外，看看還有沒有塑料瓶。正巧，看到了他的同學(xué)小雪和滔滔�！疤咸稀⑿⊙�，你們來不來我家做手工？”小雨說�！昂冒。 彼麄兏吒吲d興地來到了小明家。
小雨把瓶子放在桌子上。他拿出剪刀，把“七喜”飲料罐的底部剪成圓形，圓形上面剪成了鋸齒形狀。他請(qǐng)?zhí)咸蠋退米�，然后把飲料罐中間一塊剪下來，用油性筆在上面畫了一個(gè)大大的“v”型，沿著邊剪掉，卷成圓形，在用透明膠貼起來。接著，又剪成弧線。最后，把這些圖形拼起來。這樣，一個(gè)精致的'獎(jiǎng)杯就做成了。
小雪和滔滔也各自做了個(gè)獎(jiǎng)杯，他們做得都很漂亮。小雪做的是曲線的，中間寫著“女子世界排球比賽冠軍”。滔滔的獎(jiǎng)杯頂部寫著“世界杯男子組冠軍”幾個(gè)奇怪的字，他真有創(chuàng)意！小明的媽媽說：“你們這幾個(gè)孩子可真聰明！”
他們好厲害，可以用空瓶子做成藝術(shù)品，真是變廢為寶。有空，我也做做看。
變廢為寶作文 32
變廢為寶？這是魔法嗎？這是前無古人和后起之秀的獨(dú)特技能嗎？你可能不相信這個(gè)把戲存在于我們的現(xiàn)實(shí)世界中。
最近，我突然發(fā)現(xiàn)家里的盤子非常干凈，而且不缺少清潔劑。真奇怪。所以，當(dāng)我媽媽洗盤子時(shí)，我偷偷地回頭看了看。我看見媽媽把碗放進(jìn)牛奶里，然后用海綿擦碗，油就不見了。太神奇了。我問我母親：“我不知道；這是什么水,“我母親的回答讓我驚訝：“大米洗滌水什么？大米洗滌水！里面裝滿了從大米中偷來的東西。這是一種真正的浪費(fèi)。即使你很節(jié)儉，你也可以沖廁所。你怎么能洗盤子呢？”我母親看著我的.臉困惑地說，“因?yàn)榇竺缀械矸�，所以�?dāng)你吃的時(shí)候，一些淀粉會(huì)融化到水里�！毕疵罪�。淀粉可以吸收油漬，所以用洗飯水洗的碗也很干凈“哦，原來！媽媽說：“如果用洗滌劑洗，你必須洗很多次才能洗干凈。如果有殘留物，吃它的人很容易早熟，而且不會(huì)被淀粉取代“是的！如果我開悟了，我不是一石二鳥嗎？
在我們家里，我們可以把浪費(fèi)變成金錢！我們讀過的報(bào)紙，我們沒有的紙板，我們可以把罐頭放在一個(gè)地方。必要時(shí)，我們會(huì)把它們賣給廢物收集者，以換取金錢。這不是在把浪費(fèi)變成金錢嗎？媽媽說：“我不知道；如果我們把所有的垃圾都扔進(jìn)一個(gè)垃圾桶，清潔工就分不清哪些是可回收的垃圾，哪些是不可回收的垃圾。他們會(huì)把它燒了或者埋了。這樣一來，我們不僅不能再利用垃圾，還污染了土壤和空氣，“我們常常羨慕杭州和其他地方的優(yōu)美環(huán)境，這也與我們的質(zhì)量有關(guān)。在瑞安，我們經(jīng)�？吹叫腥税牙拥降厣希鴱能�?yán)镲w出來。作為瑞安人，我們應(yīng)該主動(dòng)將垃圾分類并扔進(jìn)垃圾桶，變廢為寶，讓我們的環(huán)境更加完美。
變廢為寶作文 33
小明無可奈何地?fù)炱鹆似票P子，走向垃圾箱：“咱們快點(diǎn)……快點(diǎn)把……碎片拾掇一下吧！要不父母該好好教訓(xùn)大家了！”
“不！”小剛的聲音追過來：“或許它們還有用！”說完小剛讓小明把手里的破盤子放到桌上。
小明摸著腦門，皺著眉頭看著兩半破損的盤子，問小剛：“碎成這樣，必定成廢物了，難道還能粘怎么樣？破口的地方這么鋒利，很輕易割傷手的，你還想用它做什么呢？”
小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤子的破口有點(diǎn)像魚嘴，大家來涂上顏色，看看像不像魚。反正已經(jīng)這樣了，應(yīng)該不會(huì)更糟糕吧，大家一起來試一試�！�
半小時(shí)過去了，他們的小魚完成了，色彩鮮艷，活靈活現(xiàn)。他們把這對(duì)小魚掛到墻上，看上去很漂亮，小明認(rèn)可地說：“還真像是天生的`藝術(shù)品啊！”
小剛也高興地說：“原來廢物只不過是一件物品以不適合它的形式出目前不適合它的地方而已，大家只須動(dòng)一下腦子，或許就會(huì)有不一樣的結(jié)果哦！”
變廢為寶作文 34
周六，荊門晚報(bào)小記者在荊門日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)舉行了一次有趣的折花活動(dòng)。
首先用毛線做花。在四個(gè)手指上用毛線繞了30圈后剪斷，用最開始的線頭和最后的'線頭從中間穿過去，系緊，再把兩邊用剪刀從中剪斷，打理一下后就成了花朵的形狀，再把綠色卡紙對(duì)折剪成樹葉的形狀，貼在樹枝上，再把花插在樹枝上，就完成了。
用皺紙和糖果做花就簡(jiǎn)單一些，首先把皺紙豎著對(duì)折后打開再橫著對(duì)折斜著剪下它的四分之一，把四分之一的皺紙放在中間，把糖果放在上面，從剪掉部分的上面開始卷，把糖果卷在其中后把小棒插進(jìn)去，用膠帶繞緊，再把上面的皺紙一層一層地往外翻，翻好之后，就成了糖果花朵。看起來簡(jiǎn)單，可做起來又是另一番滋味呀！把糖果卷在其中的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)即使把下面粘緊了，可過一會(huì)兒上面的糖又掉了，我去問老師：“老師，為什么我的糖會(huì)掉下來呢？”老師說：“那是因?yàn)槟惴诺奶翘罅�。換一個(gè)小的試試看。”我按老師說的去做，果然成功了！
這次活動(dòng)，不僅讓我知道了怎么折花，還使我知道了怎樣變廢為寶，我以后一定要多動(dòng)手動(dòng)腦。
變廢為寶作文 35
廢物利用？第一次聽聞的人一定會(huì)一些不敢相信，很多人都說：“廢物終歸是廢物，怎么可能變?yōu)樯唐纺�？”告知大家，這但是個(gè)學(xué)問，如果你留意，你一定會(huì)發(fā)覺日常生活有很多東西都能夠廢物利用。
元旦來到，媽媽布局了一項(xiàng)尤其的工作：幫家中分?jǐn)偧覄?wù)活。回到家，一進(jìn)門處，媽媽沒有家中。剛發(fā)覺飯桌上擺著好多個(gè)媽媽都還沒洗的盤子和碗，我忽然想到了媽媽布局的工作，一下子樂了：“太棒了，我?guī)蛬寢屜幢P子和碗吧！”我敢想敢干。
剛捋起袖子了衣袖，拿出碗，漸漸地洗了起來，并把碗放入木柜里。洗啊洗啊，這時(shí)桌子只剩余了一只裝過紅燒魚塊的盤子，盤子里全是油，摸上去很滑很滑。可也沒有在意那么多，著手盤子，可這盤子沒有聽從我了，它便是不懂事，一下子擺脫了我手�！芭�！”這時(shí)候只聽到一陣清脆的聲音，我手足無措地望著地面上摔出了二瓣的盤子，一下子急了，手足無措地說：“該怎么辦？媽媽回家一定會(huì)發(fā)火，一定會(huì)指責(zé)我的，可今日不一樣，今天元旦呀！”我的臉垮了出來，可過了一會(huì)兒，我卻鎮(zhèn)靜地說：“別慌，自己來想一想該怎么處理�！�
時(shí)間走得飛快，“糟了！”我一下子叫了起來：“媽媽就需要回家了，大家應(yīng)該怎么辦呢？”我立刻站了起來，拾起地面上的碎盤子，邁向角落的廢棄物。忽然，我腦海中里閃過出了一種念頭：“不扔！不扔！我能廢物利用呀！”
說著，我在抽屜柜里取出了幾只水彩筆和一盒水粉。我擠好色漿，思索了一會(huì)兒，過了一會(huì)兒，我拿出水彩筆，在盤子上繪制了一條魚的樣子，又再加上了魚的.尾巴和雙眼，最終給魚兒涂到了鮮麗的色調(diào)，“哇！真好看！”我驚訝地拍巴掌叫道，我又在盤子上繪制一條小魚，看起來十分真實(shí)。我賞析著自身的著作，時(shí)�？┛┛┑匦χ斑@破盤子一不小心生產(chǎn)加工后，如今看起來真像件藝術(shù)品了�！�
已經(jīng)這時(shí)候，媽媽回家了。我羞澀地踏入前對(duì)媽媽說：“抱歉媽媽，今天元旦，原本想在元旦給媽媽一個(gè)意外驚喜的，可我剛才刷碗時(shí)一不小心把盤子粉碎了，但是我懂得了廢物利用呢！”“哦？盤子摔壞了沒事兒的，但是廢物利用是什么原因呢？”媽媽笑容著奇怪地詢問道�！班忄忄忄�！看！”我取出2個(gè)好看的“瓷盤”拿給了媽媽，媽媽仔細(xì)地賞析著，時(shí)常地高興夸贊道：“挺不錯(cuò)，你真聰慧，真會(huì)‘廢物利用’呀！這一元旦，大家不但幫媽媽干了家務(wù)活，還作出了那么好看的盤子，真棒！媽媽很開心！”
對(duì)�。∪粘Ｉ钣泻芏辔锲范寄軌驈U物利用，例如舊充電電池、塑料瓶子……要是留意觀查身旁的事情，廢物利用，環(huán)境保護(hù)便是那么得非常容易�。�
變廢為寶作文 36
在炎炎夏日，我們都會(huì)情不自禁地喝上幾瓶飲料，喝完之后，會(huì)留下一些空的飲料瓶，如果扔掉太可惜了。今天，我們就來將它們“變廢為寶”。
我們需要準(zhǔn)備的材料有：飲料瓶、手工剪刀、雙面膠、各種顏色的毛線、卡紙還有油畫棒……一切準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)在就讓我們一起來施展魔法吧！
第一步，我們需要用手工剪刀將飲料瓶剪開，為了不傷到手，我還把邊沿仔細(xì)地修剪一遍。第二步，在白紙上畫出我喜歡的小熊頭像，用油畫棒像化妝師一樣給小熊化妝。不一會(huì)兒，小熊就有了一頭黃金的卷發(fā)和紅撲撲的.臉蛋，可愛極了！第三步，我們把小熊貼在卡紙上，并用剪刀小心翼翼地將它和卡紙一起剪下來。第四步，我們幫飲料瓶設(shè)計(jì)一身漂亮的衣服。我先把飲料瓶整個(gè)貼滿雙面膠，可是手工剪刀并不好剪，直接被雙面膠黏住了，我需要費(fèi)好大的勁才能掰開它。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，直接用手撕豈不是更容易。然后我用彩色毛線一圈一圈地繞在瓶子上半部分，下部分我用包裝紙給瓶子穿上一條花裙子。你看，這樣一身彩色上衣搭配花裙子的設(shè)計(jì)是不是很漂亮？最后一步，把可愛的小熊貼在飲料瓶上。哈哈，一個(gè)精致的筆筒就誕生啦！
這次小制作通過我們的巧手，把“廢品”變成“寶貝”這樣既環(huán)保又有趣，你也趕快來試試吧！
變廢為寶作文 37
在快樂作文的課堂上，老師給我們帶來了一些在日常生活中常見的物品。它們分別是一次性筷子、布、皮筋、剪刀、毛線。“這是要干什么呀?”我好奇地問老師。老師故作神秘地說道：“今天，我們要變廢為寶。一會(huì)兒你就知道了�！甭牭竭@番話，我百思不解，真想打破砂鍋問到底。
開始做了。我們先把布子對(duì)折，然后把它剪成一條一條的。可我們的剪刀先生好像不太配合我們呢!我們費(fèi)了半天勁，才剪了一點(diǎn)兒。這時(shí)，老師來幫助我們啦。她可真厲害，用手就把布子撕成了一條一條的'。接著，我們把布條疊放到一起，像千層餅一樣。然后，把皮筋捆到千層餅的中間。哇!好大一個(gè)蝴蝶結(jié)!最后，我們把筷子插進(jìn)蝴蝶結(jié)里，再用另一根兒皮筋兒定住它，就大功告成了啦!可是，我怎么捆都固定不住。多虧老師出手相救，我才能固定住。哦!它是什么呢?它，其實(shí)是一個(gè)小拖把呀!
我看著自己做的小拖把，心里美滋滋的。還懂得了一個(gè)道理：不起眼的東西經(jīng)過加工就會(huì)變得美麗，讓我們贊嘆，而丑小鴨也會(huì)變成天鵝的!
變廢為寶作文 38
變廢為寶，顧名思義，就是把不要的東西，變成有用的東西。對(duì)于我們的生活環(huán)境減少污染是一個(gè)非常了不起的創(chuàng)舉。今天，我也當(dāng)了回變廢為寶的小主人。
我專心致志地聽著水晶老師細(xì)心講解，不漏聽任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
終于開始做了。我的手早就癢癢的了，其他同學(xué)也摩拳擦掌，躍躍欲試，只等待一聲令下。
首先，我取了一些紫色雪花泥，把它搓成圓，按下去，罐子在紫色雪花泥上來回滾動(dòng)，讓紫色雪花泥乖乖地“躺”在上面，但美中不足的是鋪得不勻稱，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，拿起罐子放在手上，用手來回滾動(dòng)，滾了好一會(huì)兒功夫，效果終于有了。
接著，我把罐子倒扣，輕松的將多余的紫色雪花泥取出來。然后，我又獨(dú)出心裁地做了許多漂漂亮亮的'東西�？�，那垂涎三尺的棒棒糖，是不是想去舔一口呢；瞧，酷酷的蝸牛，它好像正向你展示著自己苗條的身軀；望，……
美好的時(shí)光總是那么短暫。我受益匪淺，戀戀不舍地回家了，可是心還停留在那里。同時(shí)也讓我明白，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)以“變廢為寶”的眼光來看待各種垃圾，不能盲目、隨意地丟棄，要看到它的深層次價(jià)值，最大限度開發(fā)它的價(jià)值。什么是節(jié)約？變廢為寶就是最大的節(jié)約！
變廢為寶作文 39
今天，老師教我們做手工——太陽花。我們準(zhǔn)備的材料有廢舊紙杯、一次性筷子、水彩筆、剪刀和膠帶。
老師講完方法，我們就開始制作了。第一步:用剪刀把杯壁剪成寬約一厘米的細(xì)條。我小心翼翼地剪著，害怕把手剪了，也怕把紙杯剪壞了，突然，我聽見“呀”的一聲，原來是張?jiān)S諾不小心剪到了手，其他同學(xué)就更小心了。第二步：把剪好的太陽花放在桌子上壓平。這一步很簡(jiǎn)單，我三下五除二就壓好了。第三步：給花瓣涂上漂亮的.顏色。第四步：用一次性筷子做花莖，把花朵固定在�；ㄇo上。最后一步：給花莖貼上葉子。這樣，一朵太陽花就做好了。
做完太陽花我開心極了。自制太陽花不僅能變廢為寶，還能鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是一舉多得的好事啊!
變廢為寶作文 40
變廢為寶先是賢人哲學(xué)的思考，后是社會(huì)實(shí)踐中的進(jìn)步。
莊子和惠子在千余年前便有過一場(chǎng)著名的辯論。惠子有個(gè)大瓠的果實(shí)，剖開做盛水的器皿不合適，不夠堅(jiān)硬的瓠于他無用。莊子的對(duì)答霸氣消逍：“何不慮以為大樽，而浮于江湖，而憂其瓠落無所容？”畫面感極強(qiáng)，莊子散著頭發(fā)，腰上綁著幾個(gè)大葫蘆，在水上逍遙游去，云游四海，不知所蹤。
在惠子和其他所有的人看來，大葫蘆都是廢物，沒有日常生活中于我有益者都可以稱之為廢物。然而莊子思想的境界高在他逍遙的、天馬行空的思緒，使他看問題超乎尋常，想到了人日常不做的“浮于江湖”。
有超乎尋常的思想，別人眼中的“廢”才能是你眼里的“寶”。
莊子有它的局限性，他的一切思考只在自己的大腦中進(jìn)行，他是否真的腰綁大瓠瀟灑去也無從考究，這一局限性在人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中被打破——西方有了重實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家。
牛頓一個(gè)人在劍橋大學(xué)門口悶坐著，冷不丁被蘋果砸了正中百會(huì)穴，他物理學(xué)家的手撿起蘋果，猛然想起開普勒三大定律，看看蘋果，心里只想著怎么用個(gè)客觀規(guī)律解釋它的落地。然后旁人就發(fā)現(xiàn)牛頓這人怕不是瘋了，在海灘度假都在沙子上寫些什么類似占卜符號(hào)的算式。牛頓可沒瘋，提出萬有引力定律的那一天，世界都愕然了。
這個(gè)叫做由現(xiàn)象看本質(zhì)，通過演算得定律，在莊子的'思想上進(jìn)了一步。
瓦特看蒸汽頂開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的實(shí)質(zhì)。他先是用前人的智慧總結(jié)出潛熱的重要性，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，把老蒸汽機(jī)的額外功減小，成就了第一次工業(yè)革命。
瓦特在得出理論的基礎(chǔ)上，以實(shí)驗(yàn)為中心，得到了實(shí)質(zhì)的發(fā)明成果，這算是實(shí)際意義上的變廢為寶了。
從想法到實(shí)踐，從實(shí)踐到現(xiàn)實(shí)，變廢為寶，要求一個(gè)人的思考深，實(shí)驗(yàn)勇，著實(shí)不容易。
從開拓思維開始，從探索實(shí)踐開始，變廢為寶裝點(diǎn)生活吧。
變廢為寶作文 41
一個(gè)星期天的中午，小寶一家吃完了午飯，媽媽洗好了盤子，坐在沙發(fā)上休息，說：“小寶，幫媽媽把廚房的盤子放到柜子里吧�！庇谑切毦妥哌M(jìn)了廚房，他把盤子疊起來，兩只手用力地端著搖搖晃晃地往前走，一不小心，“啪”的'一聲，兩個(gè)盤子碎了，在一旁玩耍的大寶聞聲跑了過來。
小寶趕緊彎下腰，撿起碎掉的盤子準(zhǔn)備扔掉，大寶說：“別扔。”小寶不解地問：“為什么？難道你有辦法粘好，你不怕被割傷？”“你看，這個(gè)缺口像不像小魚的嘴？我可以變廢為寶”，大寶說。小寶恍然大悟。
他們說干就干，小寶拿來畫筆、顏料和調(diào)色盤，在碎掉的盤子上來小心翼翼地反復(fù)描著。不一會(huì)兒功夫，兩幅佳作就大功告成了，一幅畫的是一條色彩斑斕的小魚，另一幅畫的是一個(gè)穿著彩衣的仙女，他們看著自己化腐朽為神奇的“杰作”，不約而同地笑了。
變廢為寶作文 42
一天，小明到小剛家去玩，一進(jìn)門，只見小剛端著一螺盤子正往廚房走，小明說：“做家務(wù)呢，小心點(diǎn)。”
不一會(huì)兒，只聽“叭”的一聲，有兩只盤子掉在地上打碎了。小剛睜大了眼睛，目瞪口呆地站在那里說：“呀!怎么辦?盤子打碎了。”小明也不知所措地站在那里。
過了一會(huì)兒，小剛說：“扔了吧!這樣還不會(huì)被爸爸和媽媽發(fā)現(xiàn)。”小明說：“別扔，這些破了的盤子也許還能當(dāng)裝飾品呢!”小剛聽了這些話，很驚訝，想：一些破了的盤子能做成什么裝飾品呢?
小明讓小剛?cè)ツ昧?枝毛筆和一盒水彩，小剛按照小明的話拿了三枝毛筆和一盒水彩，并把這些物品帶到了小明的面前，小明說：“看我來變廢為寶!”說完，小明和小剛就開始畫了起來，他們先把盤子摔碎的'那一部分做成魚的嘴巴，然后再畫上美麗的圖案，小剛和小明再把畫好的裝飾品扎兩個(gè)小孔，然后再系上一根細(xì)繩，最后小剛和小明在墻上釘兩個(gè)釘子，把系好的線掛在釘子上，這兩個(gè)“魚”吊飾就做好了。
看到自己的“杰作”，小剛和小明笑了，小剛說：“哇!多好的創(chuàng)意呀!”這時(shí)小明很自毫地說：“這些裝飾太漂亮了，我們的辛苦總算沒有白費(fèi)�！�
這個(gè)故事告訴我們要做生活中的有心人，要多動(dòng)腦才能解決問題。
變廢為寶作文 43
今天我和媽媽打掃房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里有很多廢玻璃瓶和塑料瓶。所以我們決定用這些瓶子做花瓶。
我們先準(zhǔn)備了彩色縐紙，雙面膠帶，切紙刀。我們把縐紙切成三厘米寬的'長條，然后把它們變成一條長長的彩色辮子。然后在瓶子兩側(cè)垂直貼兩條雙面膠帶。最后撕開雙面膠外面的紙，將編織好的長辮子均勻的包在瓶子周圍。一個(gè)漂亮的花瓶就準(zhǔn)備好了。
在生活中，要多動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦，變廢為寶。這樣既節(jié)能又美化環(huán)境。真是一舉兩得！
變廢為寶作文 44
周末下午，我跟爸爸媽媽一起回周莊看看房子的裝修進(jìn)度，順便在那兒吃晚飯。剛到家，我發(fā)現(xiàn)奶奶拎著一個(gè)大袋子，朝門口走去。我急忙走上前問道：“奶奶，您這是要做什么呀？”奶奶說：“工人下班了，地上有些沒用的木塊可以撿來當(dāng)柴火燒！”原來，奶奶這是在將廢物回收利用啊。我也來幫忙吧！說干就干，我立馬跟在奶奶屁股后面，幫她撿木塊。一塊、兩塊、三塊……我將木塊抱在懷里，就跟抱著寶貝似的。
大約二十分鐘后，地面上沒用的`木塊都被我們撿干凈了。我轉(zhuǎn)過身，看著我們的勞動(dòng)成果――四袋柴火，心里滿是自豪。我想：撿來廢棄的木塊并加以利用，既保護(hù)環(huán)境，又節(jié)約資源，真是一舉兩得！
從那以后，“變廢為寶”就扎進(jìn)了我的心里。我開始留意身邊的小玩意兒，看到廢棄物總是會(huì)先動(dòng)一番腦筋，尋思著能不能再加以利用。我把這份心得在班級(jí)里分享，老師和伙伴們都極為欣賞！我想我可能成不了發(fā)明家，但我會(huì)為環(huán)保出一份力。
變廢為寶作文 45
“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦……哎呀！盤子怎么這么多啊！”我邊洗碗，邊發(fā)牢騷。原來，今天爸爸媽媽去逛街了，全部的家務(wù)都落在我和哥哥身上。
“煩死了！哥哥一點(diǎn)也不盡責(zé)，活全讓我包了��！”我抱怨著，“啪”的一聲，我如夢(mèng)初醒，“天啊！”我尖叫一聲，眼前的情景使我一下子變得驚恐不安，兩個(gè)盤子都摔在地上了，出現(xiàn)了幾個(gè)參差不齊的“牙印”。哥哥聞聲跑過來，上氣不接下氣地說：“怎怎怎………么了？”自然，我不用說，他就馬上反應(yīng)過來，“你完了，看爸爸媽媽怎么收拾你！”哎！只好趕快扔進(jìn)外面的垃圾桶里啦。我長長的嘆了一口氣。
“stop!”正當(dāng)我準(zhǔn)備把盤子扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，哥哥叫了一聲，把我嚇了一大跳�！蹦闶枪室庑覟�(zāi)樂禍吧！“我不滿的瞟了哥哥一眼。哥哥神秘的笑從嘴角掠過，輕輕地說：“我們可以變廢為寶的.呀！”“怎么弄？”我疑惑極了�！斑@個(gè)嘛！其實(shí)很簡(jiǎn)單，等一下�！备绺鐒傉f完，便一溜煙跑了。
“嗨…….!看我的！”不一會(huì)兒，只見老哥抱著一大堆水彩，粉墨登場(chǎng)了。還沒等我提出疑問，哥哥便說：“看,這兒像魚頭，這兒像魚尾，用彩筆一涂，不就成了一個(gè)小魚工藝品了嗎？”
“真的呢！”我拍案叫絕，“那這個(gè)破盤子呢？”我指著另一個(gè)盤子說。哥哥想了想，說道：“這個(gè)盤子嘛！造型不大獨(dú)特，就畫成‘西瓜魚’吧！”“好好好！”我附和著。破盤子總算解決了。
下午，爸爸媽媽回來了。
變廢為寶作文 46
一天下午，弟弟不小心把媽媽的碗摔碎了。
弟弟把那摔成兩半的破盤子準(zhǔn)備拿去扔了，哥哥阻攔了弟弟，哥哥說：“有可能還能用呢！”“哥哥，你說的對(duì)�！钡艿苷f。
哥哥又說：“弟弟你把破盤子拿到桌子上�！备绺缬^察了一會(huì)兒，說：“這摔碎的地方像不像魚的`嘴巴啊？”哥哥拿出彩筆說：“我們把破盤子涂上顏色吧�！闭f干就干。
半個(gè)小時(shí)過去了，弟弟和哥哥完成了一對(duì)魚，有一條魚色彩斑斕，還有一條魚栩栩如生，哥哥把畫掛到了墻上。
媽媽回來了，看到墻上栩栩如生的一幅畫，媽媽很開心。還鼓勵(lì)了哥哥和弟弟，他們也很開心。
變廢為寶作文 47
今天，我為小區(qū)減少了一點(diǎn)兒垃圾，用一點(diǎn)垃圾變成了一個(gè)太空飛行器。
也許有人會(huì)問：“為什么要這樣？”因?yàn)槲以诃h(huán)保。也許還有人會(huì)問：“為什么要環(huán)保？”也許未來的某一天，天空變得黑漆漆的，再也看不到自由自在的小鳥，潔白的云，陽光無法穿透濃煙，樹木又需要陽光才能釋放出氧氣，世界上沒有空氣，所有生物都不活不了。因?yàn)槿藗儊y砍伐樹木，抵擋不住洪水、沙塵暴……
我取出了開啟牙膏盒、礦泉水瓶蓋、線團(tuán)，再拿出剪刀、雙面膠、卡紙。先在牙膏盒兩邊各扎一個(gè)小洞，然后用吸管插入兩上小洞中，再在卡紙上剪下兩個(gè)同樣大小的長方形，分別粘到兩瓣吸管的'上面。在牙膏盒后鉆一個(gè)圓形的小洞，把線團(tuán)插入，前面用瓶蓋粘上，飛行器就做好了，我給它取名“飛行器A”。
讓我們從身邊的小事做起，為環(huán)保出份力。
變廢為寶作文 48
自從有了小妹妹，家里多出了許多喝完的奶粉罐，扔掉很浪費(fèi)，擺在家里又占空間，這可如何是好呢？
星期六，我和爸爸媽媽決定舉行一次家庭創(chuàng)意比賽，限時(shí)一小時(shí)，想辦法把這些罐子利用起來，看誰的妙招最實(shí)用！
我拿起一個(gè)奶粉罐，左看看，右瞧瞧：這個(gè)奶粉罐這么深，又特別結(jié)實(shí)，可以拿來裝筆呀！那我就拿這個(gè)奶粉罐做個(gè)筆筒吧！我是典型的行動(dòng)派，說做就做。于是，我二話不說找來幾張漂亮的彩色包裝紙，先在奶粉罐上繞一圈，然后把多余的部分剪掉，再用雙面膠固定起來。這樣一個(gè)漂亮的筆筒就做成了！可是我有好多的鉛筆、蠟筆和水彩筆，一個(gè)筆筒明顯不夠用�。∥业迷傧胂朕k法。
我的'小腦袋又飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來，這時(shí)我的目光落在了書架上的《品德與社會(huì)》上。對(duì)了，可以再多做兩個(gè)筆筒，三個(gè)綁在一起就拼成一個(gè)“品”字形呀！這樣還可以分門別類裝好多東西呢！
看著做好的筆筒，總覺得缺少什么。我找來美術(shù)箱，翻出幾張彩色泡沫紙。用鉛筆在上面畫出花朵和葉子形狀，再仔細(xì)剪下來，貼在筆筒上。這下，我的筆筒就“標(biāo)致”多啦！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼約定的時(shí)間到了，我的作品也大功告成了。再看看爸爸媽媽的作品，爸爸做了許多花盆擺在陽臺(tái)上，可以種上很多多肉植物；媽媽則是做了一個(gè)簡(jiǎn)易型抽紙盒，紙盒上還畫著一只可愛的小狗，紙巾直接從小狗的嘴巴里抽出來，太有意思了！
我們把沒用的奶粉罐廢物再利用，這樣不但更環(huán)保，還為家里添置了許多小玩意，這可省了不少錢呢！
變廢為寶作文 49
一個(gè)陽光明媚的周六，小紅作為客人來到小明家。小明帶水果招待小紅。小紅道:“你吃，我在家吃過。”。小明說:吃吧，這么熱可以涼快涼快！小明說話的'時(shí)候，不小心打碎了盛水果的盤子。
這是怎么做到的？小紅著急的問。小明拿著掃帚，正要把破盤子扔進(jìn)垃圾桶。小紅說，不，我們把它變成寶吧！變廢為寶？小明覺得奇怪。小紅說:我們把它畫成一條小魚吧。小明說:好主意，就這么辦，我們開始吧！很好。小紅說，小紅帶了顏料，小明開始畫畫。他首先在盤子上畫了一個(gè)圓眼睛，然后畫了一個(gè)圓肚子和一個(gè)漂亮的鰭。不一會(huì)兒，兩條可愛的小魚就做好了。小紅說:太好了！我終于把盤子變成了寶。
在這之后，我明白了我們必須學(xué)會(huì)使用廢品。有句話說，世界上沒有垃圾，只是放錯(cuò)了地方。只要多動(dòng)腦筋，就能把一些看似無用的東西變成有價(jià)值的東西。
變廢為寶作文 50
開學(xué)前的一天，陰雨綿綿。檢查完作業(yè)，整理好我的書包，已經(jīng)臨近中午。發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶正在在廚房忙著準(zhǔn)備午餐了。轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)我的書桌，又臟又亂，到處是橡皮擦泥和廢紙團(tuán)。于是我決定自己動(dòng)手整理我的戰(zhàn)場(chǎng)。我拿來家里最大的垃圾桶，把廢紙團(tuán)，一個(gè)一個(gè)扔了進(jìn)去。一轉(zhuǎn)眼一個(gè)大垃圾桶已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)了，根本無法滿足我的需求，我的垃圾實(shí)在太多了。正在我犯愁怎么辦的時(shí)候，奶奶端著美味的午飯來叫喚我了。“萌萌啊，你怎么把紙頭都扔掉了？這個(gè)紙頭是寶貝啊，可以用來賣錢的，買有用的東西，又環(huán)保，一舉倆得的事情��！”奶奶認(rèn)真地說著。“對(duì)啊，奶奶！您真是我的大軍師啊！”我立馬恍然大悟地說道，“不知道，現(xiàn)在的賣價(jià)是多少呢？多少錢一斤？”媽媽在廚房聽見我和奶奶的對(duì)話，笑瞇瞇地說：“年前，爸爸公司剛剛賣過整理好的報(bào)紙和紙頭，收購價(jià)格是1元錢一斤。前提是整整齊齊地?cái)[放好。”聽完媽媽的建議，我馬上把垃圾桶里的廢紙和報(bào)紙，一團(tuán)一團(tuán)，一張一張，根據(jù)紙張的`大小，折疊好，堆放好。半小時(shí)過去了，又是半小時(shí)過去了，媽媽已經(jīng)加入了我的整理小分隊(duì)，我房間被我收拾的干干凈凈，整齊有序。多余的書籍，報(bào)刊，廢紙，已經(jīng)有4堆了，像小山峰一樣的整齊地排列著�！皨寢�，我想我下午會(huì)是一個(gè)大富翁吧，您說這個(gè)有幾斤��？可以賣多少錢啊？我想買超級(jí)好用的自動(dòng)鉛筆，我想買漂亮的彩色紙……”我開心地描繪著我的采購計(jì)劃。
吃完午飯，我和媽媽立馬開車把打包好的4包書本紙頭，送去家附近的環(huán)保廢品回收站。一上稱，竟然顯示“16kg”老板真的如約給了我32元錢。我滿頭大汗，外面的天空雖然小雨淅淅，但是我的心情是艷陽高照。今天我終于把斤和KG的關(guān)系給弄明白了：1KG=1公斤=2斤。
原來數(shù)學(xué)的知識(shí)就在我們的周圍飄蕩，有心的小朋友，只要細(xì)心觀察，就可以立馬運(yùn)用了。只有辛勤的勞動(dòng)，開動(dòng)我們的小腦袋，就可以收獲果實(shí)和快樂。
變廢為寶作文 51
星期天，我在梁瀟家玩。當(dāng)梁瀟不小心打碎了水果盤時(shí)，他們正玩得開心。“哎呀，真可惜！”小亮遺憾地說道。他彎下腰，撿起已經(jīng)碎成兩半的果盤，正要扔進(jìn)垃圾桶�！暗纫幌拢 泵髅鬟B忙攔住梁瀟，說：“我們可以用它做點(diǎn)別的�！绷簽t說：“好主意，就是節(jié)能環(huán)保�！比缓螅髅魅磕昧藥字使P。他們用彩筆在破盤子上畫了一條彩色的魚。不一會(huì)兒，他們把破盤子裝扮成兩條漂亮的魚掛在墻上，讓白墻看起來生機(jī)勃勃�？粗麄儎�(chuàng)作的作品，他們開心地笑了。
在生活中，我們應(yīng)該節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。廢物的再利用，練習(xí)本的.使用可以計(jì)算，廢紙送到回收站等。從身邊的小事做起。做一個(gè)節(jié)能環(huán)保有創(chuàng)意的孩子。
變廢為寶作文 52
我們家種著許多種植物，有君子蘭、橡皮樹、發(fā)財(cái)樹……我很喜歡這些可愛的小生命。
一天晚上我感到很口渴，準(zhǔn)備喝一袋牛奶，發(fā)現(xiàn)桌上有一袋牛奶，正準(zhǔn)備一飲而盡，媽媽突然搶了我的牛奶，說：“過期了，不能喝！”“牛奶過期了不能喝，多浪費(fèi)呀！”我心想，突然，我心有一計(jì)―變廢為寶！
于是，我拿著牛奶跑向陽臺(tái)，媽媽見了大喊：“你要做什么？”我開心回答：我要變廢為寶！
我先來到了君子蘭面前，輕輕一抬手牛奶就流了出來，牛奶沖刷著君子蘭的葉子，君子蘭仿佛正在貪婪著，吮吸著甘甜的乳汁，心想：“你要多喝，這樣，你就可以長高了！”葉子還留著一點(diǎn)牛奶，有沖奶的`葉子更淡了更美麗了。
旁邊的橡皮樹感覺像一位哨兵屹立在土上。翠綠的莖上有一層細(xì)細(xì)的小葉子，深綠的葉子上還留著晶瑩的水珠，陽光照在葉子上，顯得格外耀眼。我小心翼翼地把牛奶澆在它的葉子上，生怕把這個(gè)可愛的小生命傷害了，純白的牛奶從暖暖的葉子下劃出，滲透了它的莖，土里變得更濕潤了。心想：“你們要快快成長，快快成長”
媽媽看了我的“變廢為寶”，贊不絕口，她笑著說：“我可從來沒有見過牛奶也可以澆花的�！�
用過期的牛奶來澆花真是又環(huán)保又節(jié)約你也可以試一試哦！
變廢為寶作文 53
星期六，小明去小強(qiáng)家玩。他碰巧和家人一起吃飯。肖強(qiáng)的父母出去散步了。小明和小強(qiáng)開始收拾餐具。砰的一聲，小明把手一滑，盤子破了一個(gè)小口。他們倆都吃了一驚。小明連忙說：“都是我的錯(cuò)！”肖強(qiáng)急忙說：沒什么，都是我自己的粗心大意。
在他們兩個(gè)自責(zé)之后，肖強(qiáng)小心翼翼地拿起打碎的盤子，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶。小明揮手說：“別扔！”你去拿畫筆和顏料。
小明高興地說：我可以把這些碎盤子變成魚。你相信嗎？只有小明蘸了綠色的顏料，畫了一條條紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫了一條條紋，就這樣，一條魚的身體被畫了出來。給你的眼睛涂上藍(lán)色顏料，小明的魚就完成了。再看看蕭薔。他畫的.魚不同。他首先用藍(lán)色顏料畫出魚的鱗片，然后畫出魚的身體和頭部，最后在眼睛上涂上紅色顏料。兩條熱帶魚生動(dòng)地展示在我們眼前�？雌饋碚嫦裨谧雷由嫌斡荆�
生活真的是一堆廢品，用它們可以變得有價(jià)值！關(guān)鍵在于你是否有一顆心！
變廢為寶作文 54
生活中有很多廢棄物，只要你動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就一定能將它們變成寶貝。
今天，我拿來了卡紙、塑料瓶、水彩筆、剪刀、雙面膠。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀將它剪成兩個(gè)瓶子。一個(gè)瓶子做獎(jiǎng)杯的頂部，另一個(gè)瓶子做底部。再拿出水彩筆，把兩個(gè)瓶子都涂成金色。接著拿出卡紙，畫上可愛的小熊，活潑的小兔子，會(huì)噴水的大象，粘在獎(jiǎng)杯的`正中間。然后在獎(jiǎng)杯的頂部畫上一雙炯炯有神的眼睛。最后，我把卡紙拿出來做了一個(gè)漂亮的愛心，和一個(gè)美麗的小兔子，粘在獎(jiǎng)杯上。我先粘的愛心，然后在桃心的上面粘上小兔子。
做好后，我抬頭一看，有的同學(xué)在聚精會(huì)神的畫小魚，有的在用瓶子做筆筒，有的同學(xué)在用樹葉做孔雀，還有的在用海綿做小動(dòng)物，漂亮極了。不一會(huì)兒，同學(xué)們就做出了漂亮的物品，有彩色的小魚，有漂亮的筆筒，還有彩色的鈴鐺。其實(shí)我做的是一個(gè)獎(jiǎng)杯存錢罐。
在生活中，我們不能把塑料瓶、報(bào)紙扔了，因?yàn)橛眠@些物品可以做出漂亮的寶貝。
變廢為寶作文 55
變廢為寶就是把本來要作廢的物品變成一件件寶貝嗎？在去年的藝術(shù)節(jié)中，我們進(jìn)行了廢物制作服裝的T臺(tái)秀，那么今年同學(xué)們又會(huì)有怎么樣的奇思妙想呢？讓我們一起去瞧一瞧、看一看吧！
今天下午，陽光明媚的好天氣，我們杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了第五屆小海燕藝術(shù)節(jié)的第一項(xiàng)活動(dòng)——變廢為寶大賽。在劃分完場(chǎng)地后，各個(gè)班級(jí)參加比賽的小選手們陸陸續(xù)續(xù)地忙了起來，甚至老師和同學(xué)的爸爸、媽媽、爺爺都來到了現(xiàn)場(chǎng)助威。班級(jí)的其他同學(xué)在一旁也沒閑著，有的同學(xué)在管理紀(jì)律，有的同學(xué)在幫助班級(jí)的選手，有的同學(xué)在觀看賽事。真可謂是男女老少齊上陣！
因?yàn)榈谝还?jié)課需要正常按課表上課，所以我們?cè)趦牲c(diǎn)才到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。我沿著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)一、二年級(jí)是用盤子做東西，三、四年級(jí)是用紙盒子做東西，我們五、六年級(jí)是用樹枝、樹葉做東西。五、六年級(jí)的難度比較大，但是各個(gè)班級(jí)可以說是各有千秋。一、二年級(jí)最有創(chuàng)意的`要數(shù)一（7）班了，他們的作品構(gòu)思別出心裁，將生活中普普通通的蛋糕盤子制作成了2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物——五福娃。三、四年級(jí)用紙盒子做出了坦克、機(jī)器人。五、六年級(jí)在我心中的最佳作品要數(shù)六（３）班了,他們將樹枝、樹葉、小草構(gòu)成了一幅《昆蟲樂園》的佳作，將蜘蛛、螞蟻、蝴蝶等昆蟲制作得栩栩如生。
在本次比賽中，我們班做了一個(gè)相框，不知成績?nèi)绾�。最后，預(yù)祝各班作品再創(chuàng)佳績！
變廢為寶作文 56
今天，為了慶祝國慶，爸爸做了幾道好菜，買了很多飲料，一家人玩得很開心。
晚飯后，我和媽媽一起收拾桌子。收拾完，我媽讓我把飲料瓶扔了。這時(shí)，我想起了我們的手工課。老師說要用“變廢為寶”的方式做藝術(shù)品，我趕緊說：“不行，這么好的罐子，顏色很鮮艷，讓我做成手工制品吧！”媽媽覺得有道理，就答應(yīng)了。
我拿著那袋罐頭，拿出各種工具，開始動(dòng)手。
“你打算怎么辦？”我想：“我們來做個(gè)花籃飾品吧！”想了想，拿出一個(gè)大塑料罐，中間切成兩塊，然后用下一塊的切口在瓶底方向劃一條長約三四厘米的線，直到整個(gè)瓶體被切成一厘米寬的小條。然后將切好的條向外翻，最后用切好的上段剪一條五六厘米長的線，線的兩端貼在花籃的.兩側(cè)作為提手。就這樣，一個(gè)漂亮的小花籃就完成了。
我媽過來看我的藝術(shù)品，豎起大拇指說：“我兒子真有獨(dú)創(chuàng)性。他能做出這么好的藝術(shù)品真是太好了！”聽了心里的話，我心想：以后，我要把很多廢物變成寶。
變廢為寶作文 57
星期天，陽光明媚，羅森跑到凱文家做客。凱文見了，立刻到廚房給羅森拿水果。
“嘿！要幫忙嗎？”羅森靠在廚房門口，向凱文問道�！爸x了，不用幫！”說著，凱文就托著盤子，沖了出來。突然，盤子像魚兒一樣，從手邊掉落。“�。 笨粗P子掉落下來，他們條件反射地一邊尖叫，一邊捂住耳朵。
“砰”，盤子碎成了兩半。凱文見狀，嘆了口氣，搖搖頭。拾起盤子，他便向垃圾桶走去�！暗鹊龋 绷_森一個(gè)箭步跳了過來，抓著凱文的衣袖，皺著眉頭問：“你不覺得可惜嗎？”
“你有什么辦法？”凱文把盤子放在桌上，雙手托著下巴。羅森從包里拿出毛筆和顏料，笑了。“太棒了！”小文立刻喜笑顏開。拿起筆就開始上色了。
小文咬著下嘴唇，一筆一筆地從畫輪廓開始，細(xì)心地上色。他小心地抬著胳膊，用細(xì)筆給畫描邊，再畫上魚鱗。最后用大刷子一刷，小魚就畫好了。此時(shí)，羅森也把畫畫好了。
小文畫的魚顏色絢麗，精美的`魚鱗，對(duì)稱的魚鰭……處處都展現(xiàn)著華麗。羅森畫的魚就很隨意了。沒有尾巴，沒有魚鰭，花紋也很凌亂，但給人一種霸氣的感覺。
陽光從窗外照進(jìn)來，射到盤子上。魚兒的身上，閃著金光。也許，把碎了的盤子當(dāng)畫板是個(gè)不錯(cuò)的選擇！
變廢為寶作文 58
小朋友們，你們是不是覺得有殘缺的東西都要被扔自垃圾桶呢？那讓我給你講一個(gè)“變廢為寶”的故事吧！
鈴……鈴……鈴！上課了，勞動(dòng)老師嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)做菜，所以諸位同學(xué)把自己帶來的東西放在桌子上�！闭�(dāng)一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候。小明對(duì)小岡說：“小岡，你看我們倆這盤子有點(diǎn)兒臟了，免得弄好后把絲苗吃到嘴里去了，我去洗一洗吧�！闭�(dāng)小明拿起盤子要走的時(shí)候，不知怎么回事盤子從小明手里溜到了地上，“喀嚓”一聲，一個(gè)完好的盤子變成了兩半。地上還散落著一些星星點(diǎn)點(diǎn)的.碎屑。
小明回過神來，走到盤子面前，彎下腰輕輕地將它拿了起來，往垃圾桶里走去。小岡看見了，連忙上去阻攔說：“這盤子雖說是碎了，但是還可以用來做別的東西呀！看我的吧。”說著小岡回身就走到自己的課桌前，拿來了兩三只排筆和一盒彩色顏料說：“我們?cè)诒P子上畫上金魚，等干后掛在教室里，這不更好嗎？”小明想了想說：“好吧！”他倆一人拿了一只排筆開始畫了起來。小岡說：“你看這多余的部分可以用來畫魚翅！”于是勾勒了一個(gè)魚翅，他們還用不同顏色的顏料來畫魚的身體，不一會(huì)兒，一條彩色的小魚兒就完成了。第二條他們畫魚的鰭而是直接用彩色的線來畫魚身，這也是一條美麗的小魚。他們就這樣把兩只小魚畫完了。
小明和小岡畫好了各自的小金魚，他們把金魚粘在班上。只見，那兩條小金魚在墻上活靈活現(xiàn)，栩栩如生，如蝴蝶一般五顏六色，一條張著大口，猶如在吃東西。另一條則撅著嘴巴好像在說：“給我一點(diǎn)兒嘛，你真小氣�！眲趧�(dòng)老師也夸獎(jiǎng)他們說：“你們用廢舊的盤子涂上了顏料竟變成了一件美麗的工藝品，真是變廢為寶呀！”頓時(shí)，小明和小岡的臉上露出了一絲淡淡的微笑。
同學(xué)們，世界上還有很多的東西可以二次再用，你們可不要向小明那樣把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶呀。
變廢為寶作文 59
不知道從什么時(shí)候開始，感覺空氣不再是清新的，迎面吹拂過來的微風(fēng)也不再是清香的，整片天空下似乎都是死氣沉沉的，沒有一絲生機(jī)。
這一系列的環(huán)境問題，絕大部分來源于人類的無知思想與手腳方便。
例如：人類無知地把可再生資源輕易地丟舍，人類為了一時(shí)的方便就把他們所認(rèn)知的“垃圾”胡作非為……諸如此類的動(dòng)作，難道不是出自于人類那雙自認(rèn)為干凈白皙的小手嗎？在他們做這些愚蠢的動(dòng)作的時(shí)候，就不曾想過會(huì)有懲罰嗎？就不曾想過地球母親一直在哭泣著向我們求饒嗎？就不曾想過完好無損的地球母親已經(jīng)被我們傷的面目全非了嗎？……有沒有想過再過幾年，地球已不是地球，我們所居住的地方已是一片烏煙瘴氣……這會(huì)是我們將來要面臨的問題？
面對(duì)這樣的問題，難道我們只能悉聽遵命嗎？不，我們應(yīng)該堅(jiān)決地說：“不”因?yàn)槲磥淼囊磺卸颊莆赵谖覀兊氖种�。我們都不希望看到人類也像恐龍一樣瀕臨滅絕吧。既然不希望，那么我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始要減少垃圾量呢？
所以，從現(xiàn)在開始，我們?nèi)祟愒僖膊灰诶后w了，要強(qiáng)大起來自己當(dāng)家作主，做垃圾群體的主導(dǎo)者。然而我們要把垃圾群體安排得井然有序，一列“剩菜剩飯，可用作肥料”；二列“廢紙張，空瓶空罐……等可回收資源”；三列“諸如牛糞，馬糞等牲畜的糞類可沼氣利用”。照這樣分列下來，就不再有垃圾了嗎？記得有這么一句話“世界本沒有垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源，世界上所有的垃圾都是總資源”！
我們應(yīng)該有效利用垃圾，變廢為寶，幾個(gè)簡(jiǎn)單的變廢為寶的方法，例如：白紙可以用來當(dāng)草稿紙，用完后還可以再回收；喝完礦泉水的.空瓶子剪掉上半部分后，還可以當(dāng)簡(jiǎn)易漏斗；下半部分可用來做裝飾品或是裝東西……如有想要變廢為寶的群眾，不妨多點(diǎn)關(guān)注“環(huán)保家具”和“夕陽紅”這兩個(gè)欄目，會(huì)讓你們大吃一驚，受益匪淺哦，只有你們想不到的，就沒有你們做不到的！
讓我們都行動(dòng)起來吧，喚醒那些沉浸于無知世界里的人們，別再讓地球受到損傷，可愛的人們，讓我們一起“垃圾利用，變廢為寶”吧！行動(dòng)起來吧，讓世界變得更加美好，讓地球母親恢復(fù)到如花似玉的歲月吧！
變廢為寶作文 60
今天，我用喝完的礦泉水瓶子做了一個(gè)好看又實(shí)用的筆盒。
我先拿來兩個(gè)大小不一的`瓶子，把兩個(gè)瓶子各剪成兩截，上面帶瓶口的那一截去掉不用。在大瓶子里面放一點(diǎn)泡沫球，將小瓶子下半部分和底部貼上雙面膠，放進(jìn)大瓶子里。這樣，小瓶子就和大瓶子合為一體了。這時(shí)，你只需把你的筆放進(jìn)小瓶子里就行了。一個(gè)美麗的筆盒誕生了！是不是挺容易？
聽媽媽說，一個(gè)礦泉水瓶子被降解可能要300到400年，最短的也要30年，長的可能要1000年，我把瓶子變廢為寶，可以節(jié)省能源和減少污染，相當(dāng)于為環(huán)保出了一份力。
如果你家里也有空瓶子的話，不妨像我這樣，做一個(gè)漂亮的筆筒吧。
變廢為寶作文 61
今天，媽媽從抽屜里拿出一個(gè)瓶子，說“這個(gè)瓶子沒用了，扔了/”我連忙跑過去說：“媽媽，不要扔，還可以用呢/”我一邊說一邊撿起瓶子。
這個(gè)瓶子用來做什么呢？有了/我在瓶子里裝些水，放幾條小金魚在里面，還加了點(diǎn)水草。我看了看，再裝點(diǎn)東西吧/于是，我往里面放了幾顆小石頭。這樣，我的“魚缸杯”了就誕生了
呀，真像個(gè)海底世界/清清的水里面小魚兒游來游去，綠綠的水草 輕輕地漂浮著。
通過這次試驗(yàn)，我知道了只要肯動(dòng)腦筋，一個(gè)看起來沒用的東西就會(huì)變成另一個(gè)有用 的'東西。我們的生活離不開雙手和大腦，更重要的是，離不開科學(xué)。
變廢為寶作文 62
今天早上，我來到了陽臺(tái)上找我的滑冰鞋，我一到陽臺(tái)上，目光就看到了一些廢品，我心想，我還是不滑冰了吧，去‘’改造這一些廢品。
我的第一個(gè)想做的東西是一個(gè)小型的臥室，可是第一個(gè)辦法很快就流產(chǎn)了，因?yàn)槲覜]有足夠的箱子來做。這時(shí)，我想到：我上個(gè)學(xué)期不是去過馬文琪和馬思琪家嗎？他們家正好有雙人床，我可以做一個(gè)小的嘛，想完，我并準(zhǔn)備起材料來了。我先是剪出了一些長方形形狀的`紙箱，再把它們拼了起來，但是正面和上面不能拼上，然后我又拿出了一個(gè)小紙片，在這個(gè)大長方形的中間安上，就只剩下被子和枕頭還有梯子沒做了。我先做枕頭被子，我一拿起針和線，手指就會(huì)十分靈活了，我的手在空中穿梭，不一會(huì)兒，我就縫好了，我再拿些棉花，(這些棉花是我從我玩舊了的大狗熊娃娃體內(nèi)拿出來的)，從我留下的口子里放入枕頭中，再把缺口縫緊，一個(gè)枕頭就完成了，接著我又用同樣的方法做完了另外一個(gè)枕頭和被子，最后，我剪下了四個(gè)小長方形，再把它們粘在棉簽上就完成了，我將它(梯子)粘上雙人床，這個(gè)作品完成了。
通過這次努力，我明白了一個(gè)道理，只要努力，一切都會(huì)成功。
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