十年后的我的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的十年后的我的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十年后的我的作文1
十年后我十年后我是一所機(jī)器人制造公司老板。我要制造出幾種可以幫助人類智能機(jī)器人。
第一種，我要制造出智能老師。這個(gè)老師與人智慧相符。同樣與人類老師智慧相同，如克隆一樣。同樣可以與同學(xué)們上幽默、笑聲連連課。同樣可以在同學(xué)們需要時(shí)，第一時(shí)間出現(xiàn)，甚至連外貌都一樣。這樣，不但可以讓老師們?cè)诩倚菹�，還可以利用機(jī)器人一項(xiàng)功能：讓老師配音，讓老師也樂(lè)在其中。
第二種，我要制造只能學(xué)生。這個(gè)學(xué)生可以讓同學(xué)們?cè)诩疑险n，因?yàn)樵谥悄軐W(xué)生制造過(guò)程中，還加了一個(gè)助聽(tīng)器。只要學(xué)生在家呆著耳機(jī)，就可以聽(tīng)到老師講課，既可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，又不會(huì)誤了玩樂(lè)，真是一舉兩得。這個(gè)機(jī)器人還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不會(huì)生病，可以生了病學(xué)生在家躺著聽(tīng)課。
第三種，我要制造出智能服務(wù)生，這個(gè)智能服務(wù)生也是很有用，他能讓媽媽“罷工”。他可以做飯，還可以幫人們做家務(wù)、買菜，還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資，可以免費(fèi)使用。幫人們干活只是一小部分功能，他還有一個(gè)“安全警戒”—指紋驗(yàn)證。如果哪一個(gè)人要用，可以蓋上自己指紋。如果不蓋上，機(jī)器人就會(huì)不聽(tīng)話了。
十年后我一定我一定可以制造出機(jī)器人。但現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我才能制造出智能機(jī)器人為人類服務(wù)。（勵(lì)志天
十年后的我的作文2
20年后的我是一位勇敢的警察？是一位甘于奉獻(xiàn)的科學(xué)家？還是一位偉大的宇航員呢？不，20年后的我應(yīng)該是一位白衣天使——眼科醫(yī)生。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一位醫(yī)術(shù)頂級(jí)的眼科醫(yī)生了。我曾救濟(jì)過(guò)無(wú)數(shù)眼疾患者，讓他們重見(jiàn)光明，看見(jiàn)這五彩繽紛的大遷世界。
今天跟往常一樣，我從手術(shù)室里出來(lái)，悠閑的翻看著病人的手冊(cè)，突然有位護(hù)士焦急的向我跑來(lái)，打斷了我正思考的頭緒，護(hù)士給我說(shuō)明了情況，我們快速來(lái)到大廳，只見(jiàn)一位中年婦女帶著一個(gè)小男孩，小男孩的眼睛被蒙著一層白紗布，那位婦女開(kāi)口說(shuō)話了：“我是孩子的媽媽，醫(yī)生求求您救救我的孩子吧！我的孩子得了嚴(yán)重的眼疾，雙目失明，聽(tīng)說(shuō)您這里醫(yī)術(shù)高超，不管是嚴(yán)重的眼疾都能治好。我們家貧窮，為了孩子，我已經(jīng)盡力掙了些錢，可還是抵達(dá)不上這昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，求求您救救我的孩子吧！我不想讓孩子在以后的道路上沒(méi)有光明！”我被她真誠(chéng)的話語(yǔ)所感動(dòng)了！想了想對(duì)她說(shuō)：“這醫(yī)藥費(fèi)……你們不用掏了，給你的孩子免費(fèi)治療！費(fèi)用我來(lái)替補(bǔ)，把小孩的眼睛治好才是最主要的！”那位婦女聽(tīng)了連忙緊握我的手，萬(wàn)分感激的說(shuō)：“我的孩子有救了，有救了，真感謝你，我和我的孩子一定會(huì)報(bào)答您的。
過(guò)了幾天，小男孩的眼睛恢復(fù)了健康，他看見(jiàn)了藍(lán)天白云、高大的樓房、在天空飛翔的小鳥(niǎo)。他認(rèn)為一切都是那么美麗、那么新鮮，內(nèi)心有說(shuō)不出的喜悅……
我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，這樣長(zhǎng)大以后幻想才能成為現(xiàn)實(shí)！
為我加油吧！
十年后的我的作文3
頂著短發(fā)，穿著醫(yī)生服，在醫(yī)院里忙進(jìn)忙出的人，可能就是二十年后的我。
我可能一下子去手術(shù)室，一下子去看門診，但能幫助病人我一定很開(kāi)心，我覺(jué)得當(dāng)醫(yī)生可以把別人從病痛中，變成健康的身體，這樣很神氣，但也要小心謹(jǐn)慎，只要一個(gè)步驟錯(cuò)了，可能就把一條寶貴的生命送走了，當(dāng)醫(yī)生還要跟時(shí)間賽跑，這樣我就要有更強(qiáng)壯、健康的身體。
二十年后的我，是單身，因?yàn)槲蚁胍疹檵寢�，等到我長(zhǎng)大時(shí)，媽媽一定很老了，所以我要很專心的照顧媽媽，小時(shí)候媽媽對(duì)我有多很我都要加倍的還她，只要不用上班，我一定盡量陪媽媽，而且如果媽媽生病，我當(dāng)醫(yī)生就可以先幫她看要怎么處理，或是吃什么藥，但媽媽最好不要生病，身體要很健康，活到一百二十歲。
二十年后的我，剛開(kāi)始我和媽媽一同住在從小住到大的房子，但是我們家沒(méi)有電梯，媽媽膝蓋不好，房間又在三樓，因此媽媽很少下樓或出門，后來(lái)我慢慢存錢買了一個(gè)有電梯的房子，我們都搬去那里祝媽媽也比較喜歡出門了。
頂著短發(fā)，工作是醫(yī)生，沒(méi)有小孩且是單生，有一間有電梯的房子，那將是二十年后的我。
十年后的我的作文4
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了十年。十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。
十年后，我也許是一名老師，回到母校。像以前所有教過(guò)我的老師一樣。懷著一顆赤熱的心，把我畢生所學(xué)的知識(shí)，都不知疲倦的傳授給我的學(xué)生，做好一個(gè)辛勤的園丁，培育好祖國(guó)的花朵。我會(huì)為我的職業(yè)自豪，用它去書(shū)寫更美麗的人生。
我也許會(huì)成為一名救死扶傷的醫(yī)生。常言道：救人一命，勝造七級(jí)浮屠，也許我會(huì)把一個(gè)又一個(gè)的生命從死神的手里搶回來(lái)。也許我會(huì)刻苦鉆研，從而攻克人類的許多疑難雜癥。因?yàn)槲业闹委熁加惺裁窗籽�，癌癥，艾滋病的患者都得以康復(fù)。
我也許會(huì)成為一名著名的歌星。擁有千千萬(wàn)萬(wàn)的粉絲，被許多人崇拜。我會(huì)發(fā)行很多張悅耳動(dòng)聽(tīng)的專輯。都說(shuō)音樂(lè)能治愈心靈的傷痕。人們聽(tīng)了我的歌聲能夠拋掉生活上的煩惱與憂愁。
我也許，對(duì)于十年后的我，我有很多的幻想，但是年后的我會(huì)是什么樣子呢？莫等閑，白了少年頭，空悲切時(shí)間飛快。誰(shuí)知未來(lái)會(huì)是怎樣呢？但是，在這十年里應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為理想奮斗，加油！
嘿，十年后的我，不見(jiàn)不算！
十年后的我的作文5
時(shí)光匆匆，指縫很寬時(shí)間太瘦，時(shí)間悄悄從指縫間溜走。轉(zhuǎn)眼間十年已經(jīng)過(guò)去了，此時(shí)我已經(jīng)是大四的學(xué)生。
我現(xiàn)在就讀于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院，再過(guò)幾個(gè)月我就要考研，考研成功后，我會(huì)面對(duì)一個(gè)不一樣的人生。此時(shí)此刻，我正在閱讀大量的資料，它們堆起來(lái)有一米多高。餓了就啃起面包，困了就伏案小盹，一日復(fù)一日，室友叫我出去吃飯，我也拒絕了，他們暗下說(shuō)：他腦子壞掉了，每天24小時(shí)坐在那看東西，也不知道休息幾天。我聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，因?yàn)槲抑揽佳惺菫橛袦?zhǔn)備的人所準(zhǔn)備的，不能貪玩，要抓住機(jī)會(huì)。
到了十二月份，離考研只剩十天了，我到圖書(shū)館泡著看醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍。離開(kāi)最晚的是我，來(lái)得最早的也是我，經(jīng)過(guò)十天的努力奮斗，迎來(lái)了考研的日子。我既緊張又興奮，一共百萬(wàn)人參加，并且必須排在前一百名。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)終于考完，只等待成績(jī)出來(lái)了。這幾天的時(shí)光不好挨，總是坐臥不安，到了成績(jī)發(fā)布的那一天，我看一下，我考了前十名，比分?jǐn)?shù)線高三十多分。而室友沒(méi)有考上，出去喝悶酒了。
我的父母知道了，稱贊不已。我又去了魏老師家，魏老師熱情招待，并告訴我：不要為考研成功而驕傲，你還要當(dāng)上博士，為醫(yī)治人民做貢獻(xiàn)。我聽(tīng)了很感動(dòng)。
我相信，十年后的我一定會(huì)考上北大醫(yī)學(xué)院，并當(dāng)上博士，為國(guó)家的醫(yī)學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。
十年后的我的.作文6
十年后的我，會(huì)是什么樣子的呢？這一句由心的發(fā)問(wèn)，常常引起我的深思。
十年后的我，也許已經(jīng)如愿以償?shù)某蔀榱艘幻錾木频旯芾韱T。管理著大大小小的酒店。我還可以到世界各地去視察，體驗(yàn)一下各地的風(fēng)情。酒店要是在草原上，那我每天就可以看到歡脫奔跑的野馬了，它們?cè)诖渚G而又無(wú)邊的草原上，自由自在的，那場(chǎng)面肯定很放松人心;酒店要是在海底，那可就好玩了，時(shí)不時(shí)可以逗逗小魚(yú)，說(shuō)不定一覺(jué)醒來(lái)還可以和鯨、鯊魚(yú)來(lái)個(gè)親密接觸呢;不過(guò)我還是最想在繁華的大城市，每天看著車來(lái)車往，夜晚的燈火斑斕，一步一步見(jiàn)證著祖國(guó)的繁榮昌盛，那是一個(gè)多么震撼人心的事情啊！
不過(guò)凡事不可能輕易下定論。
十年后的我，也許會(huì)成為一名著名的科學(xué)家。每天和同事們研究著對(duì)人類、對(duì)社會(huì)有幫助別人的項(xiàng)目。
十年后的我，也可能會(huì)成為一名出色的建筑設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)出橫跨大江南北的橋梁，或者震驚世界的某種建筑。
十年后的我，也可能只是一個(gè)普通的上班族。每天為了生計(jì)而勞累奔波著，時(shí)不時(shí)也會(huì)為了雞毛蒜皮而斤斤計(jì)較，過(guò)著平淡如水的小日子。
但，現(xiàn)在是沒(méi)有人能百分百說(shuō)十年后的我一定是什么樣子的。所以，還是要充實(shí)快樂(lè)的過(guò)好當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在擁有的點(diǎn)滴。
十年后的我的作文7
十年后我有一頭黃色卷發(fā)，水靈靈大眼睛里透出智慧光芒。
十年后我可能是一位優(yōu)秀人民教師，在講臺(tái)上捧著課本聲情并茂地給同學(xué)們上課。當(dāng)所有同學(xué)都沉浸在學(xué)習(xí)快樂(lè)中時(shí)，一種喜悅與自豪涌上心頭，因?yàn)樗麄儗W(xué)到了更多知識(shí)，懂得了許多科學(xué)道理。當(dāng)我學(xué)生向我請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，我會(huì)耐心地回答并仔細(xì)地講解給他聽(tīng)。至于比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)一貫落后同學(xué)，我也會(huì)用各種各樣方法，來(lái)把他學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都跨上理想駿馬，在知識(shí)田野中馳騁，帶著問(wèn)號(hào)去讀書(shū)，去分析，去思考。
十年后我可能是外企單位一位銷售部門高級(jí)白領(lǐng)，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我任務(wù)，經(jīng)過(guò)我努力與拼搏，我工作得到同事認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。
十年后我可能是才華橫溢而又溫文爾雅節(jié)目主持人，此時(shí)此刻，我正站在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)舞臺(tái)上，用娓娓動(dòng)聽(tīng)聲音和流利語(yǔ)言以及高雅氣質(zhì)吸引了全國(guó)廣大觀眾。
十年后我可能是……
一份耕耘，一份收獲，我們從今天起，只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，那么勝利曙光在向我們招手，讓我們共同努力創(chuàng)造美好明天吧！
十年后的我的作文8
一輛轎車從遠(yuǎn)處駛來(lái)，平衡地停下。從車上走下一位著裝華麗小姐，那就是我——名揚(yáng)千里服裝設(shè)計(jì)師孟婉。今天是我服裝店開(kāi)張日子，服裝界好友都來(lái)向我祝賀。這時(shí)，從人群中走來(lái)了我老前輩——王老，他對(duì)我說(shuō)：“小孟呀，三個(gè)月后，全球組織一次服裝設(shè)計(jì)賽，我們決定派你去�！�
接下來(lái)幾十天里，我把自己關(guān)在設(shè)計(jì)室里，我畫了一張又一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，都不滿意。突然有一天，靈感來(lái)了，對(duì)，就設(shè)計(jì)環(huán)保服裝，想著想著，我畫筆像長(zhǎng)了翅膀一樣，在紙上飛了起來(lái)。
比賽日子終于來(lái)了，臺(tái)上燈火輝煌，臺(tái)下坐滿了不同膚色專家、記者、觀眾。這些觀眾從世界各地，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這里觀看時(shí)裝比賽，我可不能讓祖國(guó)人民失望�！翱�，95號(hào)！”臺(tái)下觀眾不約而同地叫趕來(lái)。瞧，我模特身穿黑里透藍(lán)夾克，里邊穿一身葉形白長(zhǎng)裙胸部中間有一顆閃閃發(fā)光寶石，猶如天使一般，人們都在拍照，我心跳得更厲害了，評(píng)委開(kāi)始評(píng)分，排名次，終于，主持人鄭重宣布：“金獎(jiǎng)，95號(hào)，中國(guó)。”
頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般掌聲，我在萬(wàn)重矚目下，走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧著獎(jiǎng)杯和鮮花，對(duì)著攝像機(jī)，我笑了，因?yàn)槲乙o全世界留下一張燦爛東方面孔。
十年后的我的作文9
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了三十年后�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是清華大學(xué)的教授了。
現(xiàn)在，我要去上課了。我的習(xí)慣是每天讓同學(xué)們朗誦一篇美文，今天我們要朗誦的是朱自清的《荷塘月色》。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子聽(tīng)著同學(xué)們的朗讀聲，我的思緒回到了從前。小時(shí)候老師就讓我們學(xué)習(xí)過(guò)這篇美文，如今的我，也要把這種美傳遞下去。
吃午飯的時(shí)間到了，都都把午餐送到了我們手中。忘了告訴大家，都都是我的助手，他是一個(gè)全能機(jī)器人。都都帶來(lái)的午餐很簡(jiǎn)單，就是一瓶瓶的液體，看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上這液體里有著豐富的營(yíng)養(yǎng)，喝一瓶下去，人體所需的一切營(yíng)養(yǎng)都有了。我們現(xiàn)在吃個(gè)飯只要幾秒鐘，不用再像以前那樣大家圍在餐桌旁慢條地理地吃吃喝喝了，節(jié)約下來(lái)的時(shí)間，我們可以干更多有意義的事情。
下班了，該回公寓了。都都搖身一變，就變成了兩輛車。這兩輛車可以自己操控，不需要專門的駕駛員了。一輛車載著男生回到男生公寓，另一輛，則載著全班的女生回到了女生公寓
三十年后的生活，真的太方便太美好啦！其實(shí)，這只是我的想象。但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，我想象中的一切，都有可能在三十年后美夢(mèng)成真。你說(shuō)是嗎？
十年后的我的作文10
“二十年”是一段很長(zhǎng)的時(shí)間。我的長(zhǎng)像、外貌也都會(huì)隨著時(shí)間而改變，個(gè)性、想法，以及興趣也會(huì)不一樣，會(huì)從事什么行業(yè)或工作，甚至是結(jié)婚生子，都是沒(méi)有人能預(yù)料的，所以只能用夢(mèng)想的方式來(lái)期盼未來(lái)。
二十年后的我會(huì)發(fā)生什么事，會(huì)有什么成就或驚人的事業(yè)，可能是老師、歌手或演藝人員，或是當(dāng)導(dǎo)演、校長(zhǎng)、博士…等工作，這些都是靠自己來(lái)想象的，但想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須充實(shí)自己，朝自己的的興趣做努力與準(zhǔn)備，從其中選一樣做為目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在的我只有十一歲，所以我有很充足的時(shí)間可以計(jì)劃未來(lái)。二十年后的我，想當(dāng)一位有愛(ài)心、耐心的輔導(dǎo)老師，可以用心的教導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心的培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生，多花點(diǎn)心思聽(tīng)聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)，把他們當(dāng)作是好朋友對(duì)待，指導(dǎo)他們不良的行為與品行，為這個(gè)社會(huì)做有用的服務(wù)與貢獻(xiàn)。
二十年后的我也許實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是也可能因?yàn)樯鐣?huì)壓力或是個(gè)人的因素而放棄這份工作。即使社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，但為了養(yǎng)活自己和一家人，我們還是要培養(yǎng)一計(jì)之長(zhǎng)。利用現(xiàn)在求學(xué)時(shí)多讀書(shū)學(xué)習(xí)，并且多努力，才是唯一的捷徑，所以要有計(jì)劃和專長(zhǎng)，二十年后的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
十年后的我的作文11
十年間時(shí)光荏苒，白了父母頭，老了父母心，帶走了我許多的純真、快樂(lè)。當(dāng)初的離去，曾教給我太多，一味的逃避只能選擇沉默來(lái)回應(yīng)。
十年后，我仍然是我，再不需要對(duì)誰(shuí)的迎合討好，再不用顧忌這一切的束縛而把控訴深埋于心，再不用口是心非遮遮掩掩，即使是已被生活折磨到頭的父母，真正對(duì)你好的人，心會(huì)感受得到，眼睛會(huì)看得到，耳朵會(huì)聽(tīng)得到。我身邊有那么多人，他們卻都在說(shuō)謊，他們都在說(shuō)謊，不管是出于何種原因，我還是選擇原諒，很多事，細(xì)心點(diǎn)，從言語(yǔ)中、眼神中繞過(guò)情感，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，事實(shí)。
我認(rèn)識(shí)許多人，從不會(huì)說(shuō)生活有多艱辛難熬，手中仍沒(méi)放下該做的事，這就是他們，即使吃喝玩樂(lè)一樣都不落下，卻還是一直在努力，爭(zhēng)取走出這個(gè)地方，渴望更高的天堂。我知道為什么有的人會(huì)離開(kāi)，也知道為什么有的人留下，話一出口，答案就已擺在了面前，無(wú)需多問(wèn)。努力真的不容易，就算你有決心，就算你有條件，生活就是會(huì)創(chuàng)造無(wú)數(shù)的麻煩來(lái)擾亂你的心智，讓你停止。有毅力的人堅(jiān)持到了最后，他是贏家；退縮了的輸家，或許一生都在抱怨。如果你還在吃虧，說(shuō)明你功力不夠，你在向別人展示你的懦弱，所以繼續(xù)努力�。�
有些話口邊常說(shuō)， 有些話耳邊常聽(tīng)，于己而言卻仍會(huì)有不同感受。
十年后的我的作文12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已是國(guó)際刑警隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)了。
現(xiàn)在的我，全自動(dòng)電腦防彈服，就連戴的帽子、手套，穿的鞋也都是全自動(dòng)電腦防彈的。工作設(shè)施也大有改觀，自動(dòng)化辦公、全能機(jī)器人服務(wù)、全世界監(jiān)視屏。
一天，我正在工作。忽然美國(guó)博物館的警報(bào)燈亮了，我連忙打開(kāi)大屏幕，看見(jiàn)了一名世界通緝犯正在搶劫世界僅有的王冠和皇冠�？吹竭@里，我又看了看罪犯所開(kāi)的水、陸、空三用汽車。
我連忙穿上我剛發(fā)明的背型飛行器，帶上我的反隱形槍，去捉拿罪犯了。
到了博物館，我看見(jiàn)罪犯正在啟動(dòng)車輛。兩秒鐘后，罪犯開(kāi)著車走了。我連忙跟上，結(jié)果被帶到了一座三維大廈里。正當(dāng)他走到二樓時(shí)，我連忙拔出激光槍，說(shuō)：“不許動(dòng)，警察！”罪犯一見(jiàn)我，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，躲到了對(duì)面。我們便你一槍我一槍的打了起來(lái)。五分鐘后，我還剩下五發(fā)子彈，罪犯沒(méi)有了。罪犯見(jiàn)機(jī)不妙，坐上早已準(zhǔn)備好的飛機(jī)跑了。我連忙按動(dòng)飛行器的開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我便跟了上去。他剛把頭伸出來(lái)，我就一槍把他擊倒了。我加快速度追上了飛機(jī)，但里面沒(méi)有罪犯搶來(lái)的王冠和皇冠。就在這時(shí)，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)：用反隱形槍。我拿出反隱形槍，在飛機(jī)里掃射了一圈，兩秒鐘后，王冠和皇冠出現(xiàn)了。我駕駛飛機(jī)回到了國(guó)際刑警大隊(duì)。
因?yàn)槲业某錾憩F(xiàn)，又受到了聯(lián)合國(guó)主席的高度贊揚(yáng)。
十年后的我的作文13
“全國(guó)十大杰出青年美術(shù)教師——閆子聰、劉禾……請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，臺(tái)下一陣?yán)坐Q般的掌聲便響了起來(lái)。只見(jiàn)走在最前面的一位剛滿30歲的青年教師神采奕奕，他就是20年后的我——閆子聰。
我已不再是那個(gè)一緊張就臉紅的靦腆小男孩，而是成長(zhǎng)為了一名走在改革前列的優(yōu)秀青年教師。面對(duì)鮮花和掌聲，我沉浸在幸福之中。
多年以來(lái)，我孜孜以求，不斷探索，終于有了收獲。我是一個(gè)勇于創(chuàng)新的青年，利用手中畫筆，我改革了課堂教學(xué)。周末，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們，走出校園，去戶外寫生。因?yàn)椋矣X(jué)得學(xué)習(xí)繪畫，不能只讓同學(xué)們一直呆在無(wú)趣的教室里，憑空想象地去畫，而是要讓他們自己深刻感受到大自然的美，讓他們的繪畫作品里更加充滿感情。
我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的教學(xué)實(shí)踐，陸續(xù)編輯出版了一套集花卉、風(fēng)景、人物等適合孩子們心理特點(diǎn)的圖書(shū)。這些圖書(shū)繪畫技法淺顯易懂，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很容易掌握，極大地激發(fā)了孩子們繪畫方面的潛能以及他們對(duì)色彩的興趣，我鼓勵(lì)孩子們大膽用色，盡情揮灑，讓孩子們?cè)谙胂蠛蛣?chuàng)作的天地里馳騁飛翔。
又是一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒。我望著臺(tái)下一雙雙熱忱的眼睛，心里更是充滿了希望。我一定會(huì)努力地培養(yǎng)好祖國(guó)的花朵，希望他們能在美術(shù)方面也會(huì)有大的發(fā)展。
十年后的我的作文14
10年后我在講臺(tái)上10年后，有一個(gè)身穿綠色打底毛衣，橄欖黑牛仔褲的男青年走上了“六五”班的講臺(tái)，原來(lái)這是新上任的班主任。
三十多歲的我最終走上講臺(tái)，當(dāng)上“六五”班的新班主任，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得相當(dāng)?shù)尿湴�、相�?dāng)?shù)拈_(kāi)心、而且也相當(dāng)恐懼。
我下定決心先抓學(xué)生的練習(xí)得分，要不斷增加得分狀況。
我班許多學(xué)生的得分都很浮動(dòng)，經(jīng)常這一回考的好的學(xué)生，一自滿，下次考的那時(shí)便一瀉千里。所以，想要增加學(xué)生的得分和得分的穩(wěn)定性，我務(wù)必得給她們講明一遍練習(xí)的重要性，倘若一而再、再而三地下落排名，得分不光與他們的班甩開(kāi)距離，還關(guān)系到他們的將來(lái)。
所以務(wù)必將他們的得分增加，給那差的同學(xué)在下課時(shí)間補(bǔ)講課，讓學(xué)會(huì)一些基本知識(shí)。我當(dāng)班主任，不光要抓學(xué)生的得分，還抓學(xué)生的思想品德教育。
我在學(xué)校或公共場(chǎng)所都每每聽(tīng)到學(xué)生不堪入耳講的話，可她們卻根本并不在乎自己的言行舉止，我覺(jué)得這些是很惡劣的舉動(dòng)，更有有的人還以大欺小，以強(qiáng)欺弱。
我想身為一名班主任，首要自己管好，起個(gè)帶動(dòng)的作用。
制定班規(guī)，嚴(yán)厲進(jìn)行，不光要讓同學(xué)會(huì)說(shuō)話、會(huì)講文明用語(yǔ)，還在公共場(chǎng)所運(yùn)用起來(lái)。我還增加學(xué)生的寫作實(shí)力。
寫作是來(lái)自與生活的，所以要運(yùn)用下課時(shí)間，我一定會(huì)帶同學(xué)們找尋自然中的奧秘，讓她們理解生活，去找尋生活。三十多歲的我會(huì)是那么的美滿，是那么的幸福我還實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)祖國(guó)下一代的花朵，讓她們成為祖國(guó)的棟梁之才。
十年后的我的作文15
二十年后的我，一定是一位辦案經(jīng)驗(yàn)豐富的檢察官，當(dāng)有重大案件發(fā)生時(shí)，我就得飛車前往現(xiàn)場(chǎng)去救援，把受難的民眾救出來(lái)，或者是打擊犯罪，保護(hù)人民的安全，就是我的職責(zé)。
在偵訊室時(shí)，想讓嫌犯承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是比登天還要困難，因此我必須絞盡腦汁的突破嫌犯的心防，并找尋各種蛛絲馬跡，讓嫌犯百口莫辯，也能安慰家 屬心中的傷痛，因?yàn)槊撓轮品奈�，也是一位有家庭的人，所以我能明了那一種失去家人的痛苦，但我仍然要告訴那一些受難家屬：”既然事情發(fā)生了，也請(qǐng)你們不 要過(guò)度傷心，司法一定會(huì)還你們一個(gè)公道的。
在十字路口，紅燈還閃著，但卻發(fā)生一件殘酷的事實(shí)，一輛超速的大卡車，撞向了一輛小卡車，那頓時(shí)間，一條寶貴的生命隨著小客車翻滾幾十公尺，就再也爬不起 來(lái)……家屬趕到時(shí)，刷的一聲，眼淚就像大雨一樣，流了下來(lái)，那樣的場(chǎng)面不禁令我鼻酸，家屬的痛哭失聲，卻還是無(wú)法挽回一條寶貴的人命，但是受害者并非就這 樣白白犧牲，而我會(huì)把肇事的兇手繩之以法，還給家屬一個(gè)公道。
有夢(mèng)最美，逐步踏實(shí)，每個(gè)人都是自己的命運(yùn)建筑師，保護(hù)人民的安全就是我的使命，做自己想要做得事，人因夢(mèng)想而偉大，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要人生不段磨練，夢(mèng)想的起飛，要靠人生過(guò)程來(lái)累積，從現(xiàn)在步步踏實(shí)，夢(mèng)想的完成是指日可待的。
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