雨后彩虹作文【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的雨后彩虹作文，歡迎大家分享。

雨后彩虹作文1

　　又是一場(chǎng)席卷大地的暴雨，雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚地?fù)舸蛑�窗外的一切。我望著這淋漓的暴雨，又想起了那次山中的經(jīng)歷，任憑思緒將我?guī)Щ啬莻�(gè)午后。

　　“別一放假就成天悶在家里，出去走走吧�！眿寢屩挥昧艘痪湓挶銓⑽覐募抑小膀�(qū)逐”，百無(wú)聊賴的我只好去爬山。

　　雖說(shuō)山林中的樹(shù)木能給烈日下的我一些隱蔽，但是我仍然覺(jué)得十分無(wú)趣——樹(shù)木花草在烈日的炙烤下都有些無(wú)力，一副毫無(wú)生機(jī)的樣子，那活躍的歌唱家——蟬只懂得不知疲倦地鳴叫，著實(shí)令人心煩意亂。因而，在這會(huì)兒來(lái)爬山的也沒(méi)多少人。

　　伴著熱風(fēng)爬到半山腰，我已經(jīng)快受不了了，抬頭一看，天空烏云密布，幾大塊烏黑的積雨云在空中翻滾著，伴著幾聲悶雷，隨即而來(lái)的便是夏日特有的暴雨。我立刻跑進(jìn)路邊的亭子里避雨，突如其來(lái)的大雨使我更加郁悶，心情也仿佛被如墨的烏云籠罩。干什么不好，偏偏鬼使神差地來(lái)爬山，熱死了不說(shuō)，還碰上陣雨……

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，抬頭看看，亭外的雨下得很大，豆大的雨點(diǎn)接連不斷地落下，落在石階上，砸開(kāi)一朵朵轉(zhuǎn)瞬即逝的水花。那錯(cuò)落有致的雨點(diǎn)又是連成一條同時(shí)落下，像極了一條水鞭猛烈地抽打在地上。暴雨如注，亭內(nèi)的我只好“望洋興嘆”。

　　陣雨就是陣雨，一陣猛烈后便再無(wú)氣勢(shì)，逐漸變小，最后停下，其過(guò)程也就七八分鐘。而雨過(guò)天晴的景象也著實(shí)令人著迷：一場(chǎng)酣暢淋漓的大雨將正午灼熱的氣息驅(qū)散了，留下一陣水汽蒸騰的味道。在熱風(fēng)中快要奄奄一息的植物們也都恢復(fù)了生機(jī)，一片片滴著雨水的綠葉在陽(yáng)光下煥發(fā)著生氣。踏著被雨水沖刷過(guò)的階梯，我到了山頂，一個(gè)驚喜在等著我：從山上望去，天空中竟依稀有道彩虹，斑斕的色彩，奇幻的形狀，真的仿佛童話中出現(xiàn)的一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，七條彩色的綢緞在遠(yuǎn)山與天空中鋪開(kāi)，越到下面顏色便越淡，儼然一座凌駕空中的彩橋，美輪美奐，令人陶醉其中�？蛇^(guò)不多久，彩虹消失了。我知道，是暴雨造就了彩虹，沒(méi)有那場(chǎng)雨，就沒(méi)有這彩虹，這經(jīng)歷令我難忘。

　　非暴雨，不彩虹。人生又何嘗不是如此？人生中難免有挫折、困難 、打擊甚至痛苦，它們會(huì)讓你躊躇不前甚至放棄。但只要在挫折中堅(jiān)持下來(lái)，度過(guò)了艱難時(shí)期，那么絢爛的彩虹就會(huì)出現(xiàn)！

雨后彩虹作文2

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”

　　——題記

　　有人說(shuō)過(guò)，在每一次風(fēng)雨過(guò)后，都會(huì)出現(xiàn)彩虹。

　　可我卻說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，是有可能出現(xiàn)彩虹，但在這場(chǎng)風(fēng)雨里，你明白了什么？如果只是一味的嘆息，埋怨自己的不幸，那對(duì)不起，你不會(huì)見(jiàn)到彩虹。

　　有人說(shuō)過(guò)，在每一次磨難過(guò)后，總會(huì)鍛煉出一批堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　我說(shuō)不，他僅僅想到片面，卻不從實(shí)際出發(fā)，把結(jié)果都想得太樂(lè)觀，太完美。而最重要的過(guò)程是：把握挫折。

　　智者認(rèn)為，每一次苦難都是一味良藥，可以祛除他們心理上的阻礙，可以樂(lè)觀的直視挫折，并想辦法戰(zhàn)勝它。而在其中，那些風(fēng)霜所帶來(lái)的啟示，便永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地讓他們刻骨銘心，不敢再忘。

　　反之，愚蠢的人總是抱怨自己太倒霉，投錯(cuò)了時(shí)候，形成消極自閉的心理。所以也就不敢直視困難，四處躲避，一味的掙脫卻怎么也掙脫不了，也就死在了這些風(fēng)霜上。而在他們看來(lái)，這不是良藥，而是一味毒藥。

　　那些幼鷹之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也許是因?yàn)樗�敢于汲取風(fēng)霜的養(yǎng)分，因?yàn)樗鼈冎�道，這是它們唯一且最后的機(jī)會(huì)，不緊緊抓住，就難逃厄運(yùn)。

　　而我們不同，偶爾涉及到生命，所以逐漸淡化了上進(jìn)心，不思進(jìn)取，認(rèn)為挫折很煩，卻不想到怎么才能克服，才能超越。

　　汲取不是索取，索取是一種沒(méi)有思想、強(qiáng)碰硬的獲得，而汲取卻不同了，他與索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在獲取有用的感悟。

　　路邊不是有風(fēng)吹過(guò)，節(jié)奏忽而急促，忽又緩慢，讓人總不免產(chǎn)生新的想法：

　　堅(jiān)強(qiáng)的人，具有堅(jiān)強(qiáng)的心，就會(huì)屹立在路邊，慢的時(shí)候悠閑自得，急促時(shí)又能應(yīng)變自如，把風(fēng)吸進(jìn)身體，汲取養(yǎng)分；

　　反之就不同了，他們抱怨風(fēng)太好動(dòng)，總是不停的吹，鬧得人心惶惶，本來(lái)站就站不穩(wěn)，加上風(fēng)的折磨，人便像帆，搖曳得更厲害了。

　　挫折并不可怕，重要的是擁有一顆心：它是樂(lè)觀的、理智的。

雨后彩虹作文3

　　你是否和我一樣，時(shí)常覺(jué)得生活不如意？有壓力無(wú)處釋放，有辛苦無(wú)人訴說(shuō)，感覺(jué)人生所到之處，皆有圍墻。

　　其實(shí)大多數(shù)人都有一樣的心里吧。我們希望事事順利，希望遇到的每一個(gè)人都善良，所做的每一件事情都有一個(gè)好的結(jié)果。

　　但是越長(zhǎng)大越會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是不可能的。沒(méi)有人過(guò)著如愿以償?shù)捻標(biāo)烊松�。因�(yàn)槌晒χ皇桥及l(fā)事件，失敗才是人生常態(tài)。人很少能在順境之中成長(zhǎng)和頓悟，逆境才是最好的成長(zhǎng)契機(jī)。

　　每個(gè)人心里都可以有一座自己的燈塔，只有逆境里才能清楚的看到它。就像只有在黑夜里，你才能看到燈塔指示的方向。

　　所以如果你覺(jué)得現(xiàn)在你身處逆境之中。告訴自己：雨后會(huì)迎來(lái)彩虹。你覺(jué)得累，累就對(duì)了�？孔约�，真的很累。但是，如果你問(wèn)自己：我愿不愿意讓別人成為我的稻草，抓住它，衣食無(wú)憂？那么你一定不愿意。如果你的回答是愿意，那么你再問(wèn)問(wèn)自己：誰(shuí)又可以成為我的稻草，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我？

　　父母嗎？父母有一天會(huì)變?nèi)跣�，�?huì)不能替你擋風(fēng)避雨，會(huì)像個(gè)孩子一樣需要你的保護(hù)。終于有一天，你成為了他們心中最后一根稻草朋友嗎？朋友也會(huì)自顧不暇，甚至離你而去。所以，你只能靠自己。你覺(jué)得累了，說(shuō)明你正在走上坡路。堅(jiān)持走過(guò)去，就會(huì)有進(jìn)步。

　　每一步都會(huì)到達(dá)一個(gè)新高度，目光所及，每一處都會(huì)有新風(fēng)景。輕松是給走下坡路的人，不要在本該奮斗的年紀(jì)選擇安逸。你爬的高，走得遠(yuǎn)不是為了讓世界看到，而是為了看到更廣闊的世界。如果累了就歇歇，好了繼續(xù)爬。風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。

　　放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷。生活原本沉悶，但跑起來(lái)就有風(fēng)。很喜歡白巖松說(shuō)的一段話：“相信時(shí)間吧，其實(shí)時(shí)間上最好的藥，就是時(shí)間這副藥。當(dāng)你現(xiàn)在遇到的這件挫折這件打擊，你認(rèn)為足夠大的時(shí)候，你再給自己一個(gè)信念：我熬。兩天、三天，你發(fā)現(xiàn)慢慢的在淡化，傷口在沉。

　　然后很多天之后突然有一天你重新聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫，重新看到了葉子的綠，重新看到了熙熙攘攘的生活氣息。哦，一切都過(guò)去了�！逼鋵�(shí)時(shí)間就是這樣：夜里想著心事，第二天的鬧鈴就響了；下幾次雨，夏天也結(jié)束了；等反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，一年已經(jīng)快要過(guò)去了。它能教會(huì)你放下該放下的，擁抱該擁抱的。

　　你心里的苦，別人不理解，但是時(shí)間懂你。它把你帶向未來(lái)，讓你現(xiàn)在所面臨的挫折成為過(guò)去，不知不覺(jué)中，你就被治愈了，你走出了陰霾，看到了希望。

　　當(dāng)你回頭再看的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)以為過(guò)不去的坎，都被你邁過(guò)去了。而且，成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)，是這份坎坷帶給你最好的禮物。所以挫折是避無(wú)可避的，既然如此，如果它來(lái)了，請(qǐng)你收下它。它是你的敵人沒(méi)錯(cuò)，但它是可以讓你成長(zhǎng)的敵人，

　　只要你打敗它，你可以站得更高，飛的更遠(yuǎn)。

雨后彩虹作文4

　　人一生，有太多磕磕絆絆。有時(shí)，難免會(huì)摔倒，可是，面對(duì)摔倒，每個(gè)人有不同的看法，自然有不同的選擇方式：有的站起身來(lái)，抬頭面對(duì)更好的明天；有的只是站了起來(lái)，卻向生活低下了頭，失去了人生最寶貴的東西。而我，是屬于后一種。不過(guò)，僥幸的是，在一件事過(guò)后，我屬于了前一種。

　　唉，為什么這么衰？每次都錯(cuò)在同一處地方。面對(duì)著一張?jiān)嚲�，我呆在沙發(fā)上茫然了。試卷邊邊赫然映著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字：86�！斑@……這分?jǐn)?shù)怎么拿給媽媽看？怎么想媽媽交代�。俊蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊朝正在煮飯的媽媽望去。望著媽媽操勞的身影，我的淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。煩死了。“最近比較煩，比較煩……”忽然間，望見(jiàn)了放在桌子上的悠悠球，我順手玩了起來(lái)。忽然，手沒(méi)抓好，悠悠球在半截重新掉了下去。嘿！這個(gè)容易，我重新把它滑了下去，再收了起來(lái)。剎那，我猛然想到了什，突然在人生的某個(gè)位置抬起了頭。突然，我想到了語(yǔ)文課上考78分的琳媛得知分?jǐn)?shù)時(shí)的表情，她并不像我那樣低下頭，反之還跟周?chē)�同學(xué)有說(shuō)有笑。那時(shí)我還很納悶，考這么少分為什么人還這么輕松？她不關(guān)心成績(jī)？不，不是。真正的勝利者是不懼困難的。琳媛就是一個(gè)很好的例子。假若你在路上被石頭絆倒，那么你就不準(zhǔn)備起來(lái)了嗎？那樣子真傻，要想成為一塊有用的鋼鐵，就必須受過(guò)無(wú)數(shù)次的磨。也許，有時(shí)候受點(diǎn)挫折也未必不是件好事。那樣會(huì)更使我感覺(jué)遇到困難并不怕，勇敢的去挑戰(zhàn)他，輸了也沒(méi)關(guān)系，所謂困難，就是很可能會(huì)失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)到彩虹。站起來(lái)，勇敢地挺胸抬頭，勇敢的面對(duì)困難，才能做到真正的強(qiáng)者。

　　嗯？我怎么突然感覺(jué)全身充滿了力量，嗯，就讓我勇敢的告訴媽媽吧！明白了道理，又怎么會(huì)怕一兩句罵的話呢？就這樣，我把成績(jī)?cè)�原本本地告訴了媽媽。別次，我總會(huì)為自己找許多借口。這次，我默不作聲地挨著媽媽的打罵，再疼，我也沒(méi)喊出來(lái)。但是，我卻默默拽緊了拳頭，我的心里，深深種下了一棵樹(shù)苗，永遠(yuǎn)拔不起來(lái)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　彩虹總在雨后，許許多多的絆腳石，只不過(guò)是一場(chǎng)戲的配角，而我們，才是主角。至于怎么把戲演好，就看我們自己。雨后見(jiàn)彩虹，也只有在風(fēng)雨中前進(jìn)，才是真正的強(qiáng)者…

雨后彩虹作文5

　　雨一直下，時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而一瀉如瀑，幾天幾夜，在這江南小鎮(zhèn)，只是煙雨朦朧，不曾見(jiàn)過(guò)一絲陽(yáng)光。這倒也好，幾天的雨下下來(lái)，空氣是清爽了不少。放晴了，總少不了想去外面走走。伸一伸懶腰，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，就這樣，帶和一個(gè)小包，肆無(wú)忌憚的走，走著，看著，和小草問(wèn)好，和大樹(shù)說(shuō)早，看到了略帶彩色的光在天邊出現(xiàn)，我抬頭看，��！是彩虹！在這發(fā)展迅速的地方，見(jiàn)到彩虹，實(shí)屬不易啊。坐在小橋邊，享受著大自然的美妙，突然想起了自己。

　　猶然記得兩年前的初秋，我剛踏入這片校園，懷著新奇，開(kāi)始了初中生活，一個(gè)不經(jīng)意間的舉手，讓我莫名其妙成了班長(zhǎng)，但我清楚，以兩百多名考進(jìn)這所學(xué)校的我，又如何擔(dān)起大任。各種期待的眼神，讓我不得不承擔(dān)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，成績(jī)并沒(méi)有太多的好轉(zhuǎn)，事卻鬧了不少，老師的一次又一次的談話，就如一盆盆冰水潑向我，我開(kāi)始反省，開(kāi)始尋找自己，于是乎，上課不再開(kāi)小差，下課也不再吵鬧，一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一套套試卷，幾乎占據(jù)了我所有的課余時(shí)間，新奇開(kāi)始變成熟悉。皇天不負(fù)有心人，一次次的考試，一次次的進(jìn)步，最后竟從兩百多名進(jìn)步至十多名。許多人卻開(kāi)始懷疑起我的成績(jī)，說(shuō)我作弊，失落之余卻暗下決心證明自己，懷疑變成了深信，變成了贊賞，卻少有人知道十二點(diǎn)睡覺(jué)四點(diǎn)起床早上還要強(qiáng)打精神學(xué)習(xí)的滋味。

　　但生活就是這樣，當(dāng)?shù)谝淮蔚恼痼@逐漸變成了習(xí)慣，也就沒(méi)有人會(huì)再度提起，成績(jī)也只不過(guò)代表過(guò)去。 啊，我深吸一口氣，雨后的空氣，混有泥土的氣息，有自然的味道�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了”耳邊響起了急促的叫喚，今天是什么日子？6月7日，哦，是高考的日子，嗯，又是一年高考的日子，12年的努力，只為了這兩天的測(cè)試，人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新生活的起點(diǎn)，拿6張?jiān)嚲�，和未�?lái)賭一個(gè)明天……雖未經(jīng)歷過(guò)，卻天天聽(tīng)著。被叫喚的是一個(gè)女學(xué)生，她不緊不慢的理好了自己的東西，面帶著微笑，微笑中透過(guò)自信，這種微笑很熟悉，好像在哪兒看到過(guò)，當(dāng)她走過(guò)時(shí)，我輕聲說(shuō)了句：加油哦。

　　抬頭，彩虹還在，已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)維持如此之久的彩虹了，好像它也在為高考的學(xué)哥學(xué)姐們加油。彩虹很美，但只有雨后才會(huì)出現(xiàn)，我們會(huì)成功，但只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)限努力。我笑著，走進(jìn)了屬于我的考場(chǎng)。

雨后彩虹作文6

　　夏夜無(wú)眠，坐在古木桌前，伴著淡黃的`燈光，隱約的歌聲響在耳畔“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

　　沉醉……

　　穿過(guò)浮華的迷離，走過(guò)霓虹的醉金，來(lái)到一扇古樸的紅色大門(mén)之前，輕輕地敲開(kāi)這扇虛掩的歷史門(mén)……

　　舉目遠(yuǎn)眺，正昂首漫步于笠澤的士地的那個(gè)偉岸身影不正是勾踐嗎？不正是在歷史的汗丹上揮毫寫(xiě)下一頁(yè)華章的君王勾踐嗎？他身負(fù)的豐功偉績(jī)不正是源于會(huì)稽之戰(zhàn)嗎？試問(wèn)若無(wú)幾乎亡國(guó)的戰(zhàn)敗，怎有二十年艱苦奮斗，立志圖強(qiáng)，報(bào)仇雪恥的勾踐？若無(wú)“其身親為夫差前馬”的恥辱，怎有“臥薪嘗膽”的千古美談呢？

　　不幸磨練人的意志，逆境凝聚人的力量。

　　看那空蒙夜色之中，暈黃的燈光還映出的是誰(shuí)的身影？

　　聽(tīng)！這重陽(yáng)節(jié)中只誰(shuí)吟出了“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的絕佳詩(shī)句。不錯(cuò)，是她--李清照。一位青春韶華的妙女，便愛(ài)人天隔一方陰陽(yáng)相阻，一位出生在烽火亂事世的奇女子。你用弱小的身體支撐了生活的重負(fù)。你，一個(gè)苦難孕育的女子，卻是詩(shī)壇的一顆明珠�！按饲闊o(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭”你的一句吶喊響徹古今，響徹大地。

　　不幸是一所人生的大學(xué)，是成功的訓(xùn)練營(yíng)。生活的艱辛，成就了她思想的顛峰。正如那暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光，才更加?jì)趁膭?dòng)人。

　　先人已為我們奏響了曲曲震人心弦的悲壯樂(lè)章。

　　曹雪芹舉家食粥作《石頭記》；蒲松齡貧困交加著《聊齋》；拉斐文遭18次辭退成為傳媒界一座礦……

　　面對(duì)古人血淚筑成的不朽，今日的我們難道不有所感觸嗎？

　　冰心老人的詩(shī)恰好道出了我們的這份震憾，“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　今夜，無(wú)眠，醉醒，仰望星空深邃，耳邊依然是《真心英雄》的弦律“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么風(fēng)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

雨后彩虹作文7

　　有一首歌這樣唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”是啊，不管多猛烈的暴風(fēng)雨也總有一天會(huì)停，陽(yáng)光也會(huì)重新照耀大地的。但是，我卻在困難面前彷徨過(guò)，猶豫過(guò)，迷茫過(guò)。

　　小學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)?wèi)T了老師的諄諄教導(dǎo)，媽媽的啰里啰唆，每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)“洗耳恭聽(tīng)”。那時(shí)我還很小，有自知之明，不會(huì)去反抗“敵人”。所以，我十分渴望中學(xué)的生活。希望我總有一天，能像一只雄鷹，翱翔在撒哈拉大沙漠!

　　到了中學(xué)，與小學(xué)大不一樣的是中學(xué)的作業(yè)量超大!光是語(yǔ)文，每天除了現(xiàn)代文還有古文，作業(yè)本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、練習(xí)本，預(yù)習(xí)本……英語(yǔ)也不輸給語(yǔ)文 ;1號(hào)本、2號(hào)本、3號(hào)本、4號(hào)本、5號(hào)本、新坐標(biāo)……早上別的小同學(xué)還在睡覺(jué)，我已經(jīng)睡眼朦朧的進(jìn)教室了，每天的9節(jié)課還有被陸老師“留堂”的危險(xiǎn)，搞不好就7：30回家，看到密密麻麻的古文時(shí)，我差點(diǎn)暈了過(guò)去，還很形象的說(shuō)了一句：“那咋能說(shuō)是一般地少呢，那是相當(dāng)?shù)纳?那家伙，那數(shù)量就是昏天黑地，上竄下跳，兩眼發(fā)昏，大象倒地”我覺(jué)得很累，我抵觸老師，厭惡課堂，甚至要把罪怪到教育局的頭上……

　　在媽媽鼓勵(lì)下、老師的關(guān)心下，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的生活。因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以要提高效率 ;因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以我要好好聽(tīng)課;因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以我要努力做作業(yè)……在哪無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜之后終于迎來(lái)了美麗的彩虹黎明的曙光

　　最近一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的飛躍：每次周練卷和月考卷的分?jǐn)?shù)平均下來(lái)有80分以上，尤其是本學(xué)期的期中考試。我考了83分，我很滿意，幾個(gè)月來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)!我的分?jǐn)?shù)可以撂倒一大片同學(xué)。對(duì)于古文，我現(xiàn)在也有自己的一招：1：上課要認(rèn)真，這樣回家背得輕松2：筆記要記好，回家復(fù)習(xí)的快。3:背誦時(shí)要邊背古文，邊想句意。這樣才會(huì)記得牢，每次周練卷和月考卷的卷子上，我古文的得分相當(dāng)?shù)母?所以，我喜歡學(xué)習(xí)古文。

　　你們看，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)又充滿了陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)這段困難時(shí)期，我的心理逐漸成熟。我認(rèn)為：什么困難都會(huì)有雨過(guò)天晴的一天。陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光美麗的彩虹。我熬過(guò)來(lái)了，而且還懂得了：每個(gè)人在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)都必須勇敢面對(duì)，克服困難，迎來(lái)風(fēng)雨后的彩虹。

雨后彩虹作文8

　　只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

　　——題記

　　磨練，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課。有些人經(jīng)過(guò)磨練后，會(huì)變得更加強(qiáng)大，如同獲得無(wú)價(jià)珍寶;有些人卻經(jīng)過(guò)磨練后，一振不起，頹廢墮落，深受打擊。但當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到磨練的緣由，它就像雨后的彩虹，幫你揮去心中的烏云。

　　今年升上初三，迎來(lái)了中考倒計(jì)時(shí)，心里難免會(huì)有些壓力和緊迫感。回首初中的三年中，身邊的同學(xué)都變了很多，包括我。從天真幼稚的初一經(jīng)過(guò)叛逆的初二，才來(lái)到了稍稍懂事的初三，我們都改變了，這何嘗不是對(duì)我們的一種磨練?

　　初一，我們對(duì)嶄新的初中生活抱著開(kāi)心和好奇的心情去探索;初二，我們熟悉了這里，對(duì)著青春期的到來(lái)，并開(kāi)始厭倦這里的生活，想要快點(diǎn)離開(kāi);如今初三，我們“真的要離開(kāi)了”，卻再也找不到當(dāng)初想要盡快結(jié)束初中生活的念頭，反而對(duì)這里的一切產(chǎn)生了好感，不舍離去。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里結(jié)識(shí)了很多朋友，收獲了最真摯的友誼，得到了自認(rèn)為世間最好的指導(dǎo)…

　　三年，我們猶如“杜小康”一樣經(jīng)過(guò)了一次磨練，也逐漸長(zhǎng)大，只不過(guò)杜小康經(jīng)歷的事一場(chǎng)短暫而又可怕的暴風(fēng)雨，我們是度過(guò)三年蛻變的過(guò)程。磨練就像雨后的彩虹，使你感到挑戰(zhàn)風(fēng)雨后的喜悅。

　　“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。。。曾益其所不能�！爆F(xiàn)在，還有一百多天我們就迎來(lái)了見(jiàn)證我們經(jīng)過(guò)磨練都的成果——中考。這是我們?nèi)松�中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此我們一定要把握好!不然這三年的磨練就付之東流。

　　也許，人生本就是一場(chǎng)磨練，不斷地考驗(yàn)著我們，使這個(gè)世界有了強(qiáng)弱富貧之分，只是每個(gè)人對(duì)待磨練的態(tài)度不同罷了。

　　磨練就像雨后的彩虹，每個(gè)人都要經(jīng)歷這場(chǎng)“雨”，如果你承受住這場(chǎng)風(fēng)雨的打擊，那待風(fēng)雨結(jié)束之后，你將會(huì)考到美好幸福的彩虹。

雨后彩虹作文9

　　《魯濱遜漂流記》一書(shū)的主人公——魯濱遜不顧父母一再勸阻，拋卻安逸的生活，執(zhí)意與同伴們一塊兒去航海。不料，他的海上之旅歷經(jīng)磨難，曾經(jīng)因被俘成了奴隸，第四次最慘，竟然被颶風(fēng)刮到了一座遠(yuǎn)離海岸線又荒無(wú)人煙的無(wú)名島上。魯濱遜沒(méi)有崩潰，憑著勤勞的雙手和聰明的頭腦，20多年來(lái)，他不僅把荒島改造成了“世外桃源”，還救下了野人“星期五”并教化了他，讓他成了自己的得力助手，還包括了其他幾個(gè)人。最后，他救了一位船長(zhǎng)，終于乘船回到了闊別28年之久的家。

　　有人說(shuō)：“魯濱遜真傻，放著福不去享，偏偏要選擇危險(xiǎn)的航海生活，他是自討苦吃啊！如果是我，絕對(duì)絕對(duì)會(huì)銘記教訓(xùn)，從此與航海分道揚(yáng)鑣，安心過(guò)自己的小日子。這一切，都是他咎由自取�！�

　　自討苦吃？這話咋一聽(tīng)，似乎挺有道理的，但細(xì)細(xì)咀嚼，我卻從中嗅出了一股“狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的”的心緒。一個(gè)年輕人，為了實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想，一次次歷經(jīng)磨難卻百折不撓有什么不對(duì)嗎？ “有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”，每個(gè)人都應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，然后像魯濱遜那樣竭盡全力去實(shí)現(xiàn)，不達(dá)目的決不罷休！

　　上帝是仁慈的，他給予每個(gè)人相差無(wú)幾的智力，提供每個(gè)人相同珍貴的時(shí)間，賦予每個(gè)人同等追夢(mèng)的權(quán)力。上帝也是智慧的，他讓我們每個(gè)人自己去選擇想要的：好逸惡勞的人，收獲可悲的人生；知足常樂(lè)的人，收獲碌碌無(wú)為的人生；敢于拼搏的人，收獲精彩紛呈的人生。

　　在追夢(mèng)的路上，如果遇到了意想不到的困難，你一定要記得，那是上帝對(duì)你的考驗(yàn)，對(duì)你的饋贈(zèng)，對(duì)你的期望。也告訴自己，我們的人生充滿了很多個(gè)可能性，但只有吃得苦中苦，才能成人上人。魯濱遜，一個(gè)富家之子，他曾經(jīng)肩不能扛，手不能提，但流落到了荒島上后，在生存的考驗(yàn)下，他學(xué)會(huì)了很多很多個(gè)第一次：養(yǎng)山羊、種稻麥、烤面餅、制陶器……28年艱苦的荒島生活，非但沒(méi)有奪走屬于他的幸運(yùn)，反而磨礪了他頑強(qiáng)的毅力，激發(fā)了他對(duì)生活的熱情，挖掘出了他的創(chuàng)造潛力。所以，當(dāng)我們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，回過(guò)頭來(lái)再看走過(guò)的足跡，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲的不僅僅只是成功和喜悅，還有很多很多……

　　感謝笛福，牽著我的心，領(lǐng)著我走進(jìn)了海洋的深處，領(lǐng)略了她的烈與美，感受了它的悲與壯；感謝魯濱遜，讓我明白了：只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能明白彩虹的美來(lái)之不易，只有抱著一顆積極樂(lè)觀的心，才能發(fā)現(xiàn)明天是多么美好。

雨后彩虹作文10

　　今天，我讀了《積極才能成功》這本書(shū)，感觸很深。

　　這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小故事組成，而每一個(gè)小故事里都隱藏著一個(gè)個(gè)做人成功的秘訣和大道理。

　　其中我最喜歡的一個(gè)故事叫《永遠(yuǎn)的九十九分》。講的是中國(guó)工藝美術(shù)大師李博生的故事：1958年，他第一次到玉器廠，他看到好幾個(gè)玉雕師光著膀子、汗流浹背的打磨玉石的場(chǎng)面時(shí)。于是他知道了雕琢玉不光是雕刻這么簡(jiǎn)單。李博生到玉器廠琢玉三年，通過(guò)他勤奮的學(xué)習(xí)和專研成為其中的佼佼者，要出師了，好幾位高級(jí)工圍著他的一件作品評(píng)判，他充滿了自信：這個(gè)是他為出師而精心打造的一件上上之作，周?chē)�人都說(shuō)絕對(duì)是滿分的作品，分?jǐn)?shù)打出來(lái)評(píng)委卻給了他99分。他很不服氣：“明明可以打一百分的，為什么要扣掉一分？” “扣掉你一分，你就還有前進(jìn)的余地，要是給你一百分，你就走到盡頭了，那么你還會(huì)有發(fā)展的余地嗎？”

　　他恍然大悟，從此不再自滿，加倍努力，雖然前輩作品的影子已在他的心中生了根，但是他并不受限于那些框框，而是執(zhí)著的走自己更艱辛的探索、創(chuàng)作之路。終于，他成功了，30歲就已經(jīng)進(jìn)入了頂級(jí)玉雕大師的行列。

　　從這個(gè)故事里，我懂得了，無(wú)論你多么的有才華，都不要滿足于現(xiàn)狀，安于現(xiàn)狀是前進(jìn)的絆腳石。如果我們祖先對(duì)有著強(qiáng)壯四肢行走的猿的現(xiàn)狀打一百分，那么這個(gè)世界上可能就永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的人類。永遠(yuǎn)給自己打99分，就像背著一個(gè)永遠(yuǎn)也裝不滿的筐。因?yàn)榭鹧b不滿，你就會(huì)一直不停地為自己采摘，你摘到的果實(shí)就會(huì)越來(lái)越多，就會(huì)有更多新鮮的令人心動(dòng)的果實(shí)掛在前面的枝頭上。

　　讀了《積極才能成功》這本書(shū)，我懂得了：一個(gè)人，在通往成功的道路上，難免要受到挫折和困難，你要懂得彩虹總在風(fēng)雨后，失敗是成功之母。當(dāng)你把失敗當(dāng)成動(dòng)力，繼續(xù)努力，成功就會(huì)站在你的前方微笑著招手。

雨后彩虹作文11

　　轟隆的雷聲大作，伴隨幾顆雨珠拍打在玻璃窗上，清脆的響聲正好點(diǎn)醒了我。

　　呀，何時(shí)那艷紅的云霞也不見(jiàn)了蹤影，藏在重重烏灰的簾幕后不肯出來(lái)。遙望遠(yuǎn)方，天空一半是陰慘慘的云來(lái)以修飾，另一半?yún)s還在夕陽(yáng)下熠熠生輝。一道道閃電的劃過(guò)，雖然已經(jīng)給世界留下了它最深的印象，但姍姍來(lái)遲的轟鳴，卻讓全世界都跟著顫抖。

　　林蔭小道上三五成群的人們匆匆消散，躲避不及的人們也只能硬著頭皮向前奔跑，希望能在這無(wú)遮攔天空下尋找到一個(gè)棲身之所。雨早已等不及，毫不吝嗇的洋洋灑灑而下。才不過(guò)一時(shí)半刻，最后的光輝已然消失殆盡，巨大的陰影籠罩了整個(gè)城市，讓人有些壓抑的喘不過(guò)氣來(lái)。修長(zhǎng)的雨滴連成一條絲線，齊齊的落入水潭濺起歡快的水花。但行人可就沒(méi)有雨那樣的豁達(dá)開(kāi)朗，寥寥數(shù)人卻也都緊鎖眉頭，如臨大敵一般飛快逃竄。我在緊閉的窗戶后打量著一切，但在雨中蔓延的沉悶的氣氛仍感染了我，讓我心煩意亂。

　　我干脆就在桌前坐下，安安靜靜的聽(tīng)一會(huì)兒雨聲。可我雖然有這樣關(guān)于雨的閑情逸致，我卻從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)這樣一句話：風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹。雖然我不算閱歷豐富，但就算身處一個(gè)暴雨頻頻的城市，卻也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹。而每當(dāng)歷練到來(lái)，就算我艱難的挺過(guò)后，那"彩虹"的象征物也從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。生活的現(xiàn)實(shí)實(shí)在讓我懷疑那些勵(lì)志的大道理，但我也不是一個(gè)悲觀的人，我只是想不通罷了。

　　又一聲轟鳴作響，一下拉回我的苦惱�？杉�(xì)看眼前大抹的金黃，只覺(jué)得閃耀的不真實(shí)。烏云散去，小雨依舊，但零碎的幾滴已經(jīng)落魄為夕陽(yáng)余暉的裝飾品。人群從建筑物中魚(yú)貫而出，多帶著欣然的微笑。眼前這猶抱琵琶半遮面的半輪金日，正在用最后的光輝給予世界。層層疊疊的云海中隱藏了霞光的善意，鐫刻了光明的勝利。我似乎被點(diǎn)醒了，但真理又一閃而過(guò)，只留下我之前看過(guò)的一句話：生活在壞到了一定程度后就不會(huì)再變壞了，因?yàn)樗�已�?jīng)無(wú)法再變壞，而接著的一切都將是美好的。

　　是的，雨后從來(lái)都沒(méi)有彩虹，有的只是更美好的一切。

雨后彩虹作文12

　　親人見(jiàn)面不是應(yīng)該感到快樂(lè)和幸福的嗎？尤其是只有暑假、寒假和過(guò)年才見(jiàn)一次面的親人。可是，為什么我和表妹見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景，確是鴉雀無(wú)聲，所以的親情好像已經(jīng)蒸發(fā)了，隨著風(fēng)飄去了遠(yuǎn)方，飄去了沙漠，在那里隱姓埋名地和仙人掌、沙子一切事物融合在了一起，沒(méi)有人知道那些美好的回憶是不是已經(jīng)找不回來(lái)了。

　　記得那次，我剛回到家里，就看見(jiàn)了幾個(gè)熟悉的身影，表弟和表妹來(lái)到了我的家里，這不是一件值得高興的事情嗎？我卻在一旁低著頭，默默地看著我的手指，一言不發(fā)的沉默著。趁表妹扭轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，我悄悄地把表弟拉到一旁，我拉著他問(wèn)了很多問(wèn)題，他都如實(shí)回答，其實(shí)我并不是有意要和表弟談話，我只是在避開(kāi)表妹的視線，我根本不敢和她對(duì)視，和表妹在一起，我感到莫名其妙的壓力，心里好像有一塊大石頭在壓著，呼吸似乎越來(lái)越不舒服了，好像我和她之間隔了十萬(wàn)八千里�，F(xiàn)在的我好像在離她所在的地球越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　造成這一切的是什么，我在心里一遍又一遍的問(wèn)自己。終于一個(gè)答案脫穎而出，就是—成績(jī)。一個(gè)回憶的片段清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，在幽靜的月光下，一張床上，有兩個(gè)女孩在交談著心事，我問(wèn)表妹：“你的作文寫(xiě)得這么好，你在班里面是語(yǔ)文課代表嗎？”她迷惑的看著我，對(duì)我說(shuō)：“課代表？我在班里面是班長(zhǎng)！”我驚呆著望著她，我突然間恍惚了，我在小學(xué)期間六年了，不要說(shuō)班長(zhǎng)了，連課代表也沒(méi)有當(dāng)過(guò)，當(dāng)時(shí)我的眼淚在不知不覺(jué)中流了下來(lái)。

　　而現(xiàn)在，我覺(jué)得升上了六年級(jí)以后，我覺(jué)得我自己有些力不從心了，我的成績(jī)沒(méi)有上升，還下降了，有一次測(cè)驗(yàn)還考了78分，那一刻，我恍惚了！是啊，我唱歌沒(méi)有班上女同學(xué)的天籟之音那么好聽(tīng)；每一次，別人知道測(cè)驗(yàn)結(jié)果都是喜開(kāi)眉笑，而我的成績(jī)一直在下降；別人畫(huà)畫(huà)是妙筆生花，而我的連自己看了都覺(jué)得慘不忍睹；

　　可能是因?yàn)橛亚樵谖易罾щy的時(shí)候拉了我一把，我漸漸開(kāi)始從頭再來(lái)，相信自已會(huì)遇見(jiàn)雨后彩虹，我在一段很努力，終于在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考到了夢(mèng)寐以求的滿分，在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中也是全班第一，我又變回以前那個(gè)開(kāi)朗女孩了。

　　每個(gè)人都有屬于自己的雨后彩虹，我看見(jiàn)了，所以我的生命變得豐富多彩，更加美妙……

雨后彩虹作文13

　　童話說(shuō)雨后會(huì)有一道彩虹——虹之間

　　青春期的我們敏感而沖動(dòng)，我也是那樣敏感的對(duì)待別人的看法，那樣沖動(dòng)的做事，總是以自我內(nèi)心感受為中心。

　　記得初中生活中，我一直在貪圖玩樂(lè)，享受和朋友一起玩樂(lè)的時(shí)光。而我的成績(jī)，也在我的貪圖玩樂(lè)中不知不覺(jué)的悄然滑落。

　　在一次考試中，英語(yǔ)本該考100分以上的我，居然才考了84分！要知道，滿分是120分，而我才剛剛及格呀！連我自己都難以置信。

　　“你真是太讓老師失望了，就你現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)，到時(shí)候怎么考上理想的高中？”老師很生氣。

　　而我面對(duì)老師的訓(xùn)斥，不但沒(méi)有悔過(guò)，還頂撞了一句：

　　“我自己滿意就好！”

　　老師卻什么也沒(méi)有說(shuō)。

　　當(dāng)我回到了家中，香噴噴的飯菜香味傳來(lái)，平時(shí)貪吃的我卻沒(méi)有了食欲，而是在想：面對(duì)84分的英語(yǔ)，難道我真的滿意嗎？

　　“考試考的怎么樣？”媽媽關(guān)切的問(wèn)道。

　　“不要問(wèn)了，反正很差，英語(yǔ)才84。”我不耐煩的回答著。

　　媽媽看到我的態(tài)度也來(lái)了氣：“你難道不知道學(xué)習(xí)了嗎？你這樣怎么去中考？”

　　“要你們管？”我愈加不耐煩，連飯也沒(méi)吃，就摔門(mén)離去。

　　下午，街上行人稀疏，冷風(fēng)嗖嗖，我感到了前所未有的涼意與悲涼，或許來(lái)自內(nèi)心吧。

　　難道我真的對(duì)這個(gè)成績(jī)很滿意嗎？明明只是氣話��！怎么會(huì)傷了別人的心呢？我這是，真的做錯(cuò)了嗎？

　　忽然我感到臉上有了絲涼意，伸手一摸，竟是淚水！好像……真的對(duì)自己不滿意呢。

　　天空下起了雨，我蹲在屋檐下，看著灰蒙蒙的天空，心想：我是不是真的考不上自己理想的高中了？那我的夢(mèng)想該如何實(shí)現(xiàn)？

　　面對(duì)絕望的內(nèi)心，我又不爭(zhēng)氣的流下了淚水。

　　雨一直在下，我想起來(lái)許多：老師過(guò)去悉心的教導(dǎo)，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，媽媽的期望，焦慮，和過(guò)去在我取得好成績(jī)時(shí)的開(kāi)心。

　　“我該打起精神來(lái)呀！”我像滿血復(fù)活，“不能再讓老師，媽媽失望了。”

　　雨停了，太陽(yáng)從云層后露出了頭，天邊出現(xiàn)了一道淺淺的彩虹，我的內(nèi)心仿佛也出現(xiàn)了一道彩虹。

　　我想我會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)槲乙�越�?lái)越努力了，要去尋找我人生中的那道彩虹。

雨后彩虹作文14

　　人的一生中，挫折總是難免，但只要你肯努力，一切終將變成浮云。這是我讀了《只要你走上了賽場(chǎng)》后的感悟。

　　年紀(jì)小小的他，童年幾乎沒(méi)有快樂(lè)，有的只是無(wú)盡的痛苦和自卑。他是個(gè)殘疾孩子，倍受欺凌，伙伴們的嘲笑和欺辱讓他痛苦不堪，自卑像個(gè)無(wú)底黑洞把他的世界徹底籠罩。老師也曾多次告知媽媽，說(shuō)他有嚴(yán)重的心理疾病。但誰(shuí)又能想到：就是這個(gè)讓老師家長(zhǎng)一直憂心忡忡的孩子最終戰(zhàn)勝了自己，走向了美好的未來(lái)。這成功來(lái)之不易，這成功天價(jià)難求。因?yàn)�，成功�?lái)自于這個(gè)勇于嘗試的孩子，來(lái)自于那位深愛(ài)著他的偉大母親。

　　孩子是不幸的，因?yàn)樗麖男∮彝葰埣�，不能像正常孩子那樣活蹦亂跳。但他也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�有一個(gè)平凡而偉大的母親。母親所給予他的，不只是如花的生命，更有取之不盡用之不完的鼓勵(lì)。母親的摯愛(ài)是一束陽(yáng)光，驅(qū)趕了他生命中的黑暗。母親一定是上帝派來(lái)守護(hù)他的天使。我知道，要是沒(méi)有天使的守護(hù)，他就不會(huì)走向輝煌。天下的母親都是一樣的，一樣的偉大，一樣的無(wú)私，一樣的純潔。母愛(ài)，如此美好，如此神圣，永遠(yuǎn)讓人神往。

　　勇氣，走向成功的必備條件。這個(gè)孩子擁有了它，所以孩子也是幸福的。他利用生命的頑強(qiáng)，對(duì)未來(lái)的渴望，創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。他在全校長(zhǎng)跑比賽中取得了第三名！自此，他走出了自卑的陰影，成績(jī)一直名列前茅，最后還如愿上了大學(xué)！對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是多么不可思議！要知道比賽前，他是多么抗拒媽媽自作主張的報(bào)名，也許他連做夢(mèng)都沒(méi)想過(guò)要參加比賽，更何況是創(chuàng)造佳績(jī)。夢(mèng)一樣的成功，他得到了！所以說(shuō)，一個(gè)人要想走向成功，勇氣是多么重要！失敗算什么，不要怕，勇于拼搏，自強(qiáng)自立，成功一定屬于你！像杏林子、凱勒等，哪一個(gè)不是用頑強(qiáng)的生命力，勇往直前的氣魄創(chuàng)造了奇跡，最終走向的輝煌大道？他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才見(jiàn)到的彩虹！他們是生活的勇士，真正的強(qiáng)者。難道手腳健全的我們碰到一點(diǎn)小小的挫折就要退縮嗎？不，不能也不該！《真心英雄》中有句歌詞唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……不去嘗試，不去挑戰(zhàn)自己的極限，又怎么能看到前方的光明？成功就在不遠(yuǎn)處，那么真實(shí)地存在著，那么執(zhí)著地等待著。只要你走上了賽場(chǎng)，你就已經(jīng)贏了！最后的成敗并不重要，戰(zhàn)勝自己，你就是成功者！

　　再看那風(fēng)雨過(guò)后的小草，彎腰駝背的它們并沒(méi)有從此低頭折節(jié)；大火蔓延之后，一片灰燼只待來(lái)年，春風(fēng)過(guò)去，嫩芽再次欣然破土而出……

　　這些無(wú)不告訴我們：經(jīng)歷了風(fēng)雨，就能看到生命的虹！挫折，只是成功用來(lái)考驗(yàn)勇士的絆腳石！同學(xué)們，請(qǐng)永遠(yuǎn)記�。褐灰�你走上了賽場(chǎng)，你就已經(jīng)贏了！讓我們用勇氣催開(kāi)最燦爛的生命花朵！

雨后彩虹作文15

　　“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受………” 一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶劃成了一幕又一幕…… 一歲時(shí)：在一個(gè)寬敞的院子里，一對(duì)青年夫婦在耐心地教孩子走路。孩子一次次跌倒，聽(tīng)見(jiàn)的是哇哇的哭聲；慢慢地，孩子學(xué)會(huì)了如何走到爸爸媽媽的身邊，學(xué)會(huì)了邁步走路。那個(gè)孩子便是我。

　　五歲時(shí)：早上，父母叫孩子起床、吃飯上學(xué)。孩子拿著書(shū)包遲遲不肯走，因?yàn)樗�怕到學(xué)校后會(huì)受欺負(fù)。媽媽耐心地鼓勵(lì)她去。放學(xué)后，孩子哭著回家向父母哭訴，父母教導(dǎo)她要學(xué)會(huì)適應(yīng)。那個(gè)孩子便是我。

　　十歲時(shí)：天灰蒙蒙，小女孩拿著一張卷子，一臉憂愁，站在門(mén)口，輕輕地敲響了門(mén)。開(kāi)門(mén)的是女孩的母親。女孩把試卷給母親看，低著頭。母親看了不及格的試卷并沒(méi)有生氣，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)教育她。之后，女孩不再憂愁，更加努力了。那個(gè)女孩便是我。

　　十五歲時(shí)：一節(jié)體育課，教師教跳鞍馬。大家都跳得極其輕松，輪到最后一位胖女生跳了，一縱身沒(méi)有跳過(guò)，而且鞍馬也斷了一條腿，招來(lái)了一群人的譏笑，女生無(wú)地自容。老師開(kāi)導(dǎo)她別灰心，只要掌握要領(lǐng)，堅(jiān)持練下去，一定會(huì)成功。女生明白了，更加刻苦地訓(xùn)練……又一節(jié)體育課，同樣是跳馬鞍，女孩輕松地跳過(guò)了，引來(lái)了大家敬佩的目光與贊嘆。那個(gè)女生便是我。

　　十六歲時(shí)……十七歲時(shí)…… 二十歲時(shí)…… 歲月在流逝，年齡在增長(zhǎng)。我們一路伴著無(wú)數(shù)的磨難與挫折，在人生的路上行走，不知灑下了多少汗水，又這樣收獲了多少果實(shí)，留下了多少的輝煌…… “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”歌聲又在我的耳邊響起。望望窗外，小鳥(niǎo)歡叫，樹(shù)兒搖曳，小草含笑…… 滿分點(diǎn)解密： 這篇作文看著新鮮，讀著輕松，品著味甘，得益于以下三“美”。

　　1．生趣盎然之美。本文選取的是極平常親切的生活素材，可以說(shuō)我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)經(jīng)歷相同或相似的事件，但這些小事件，經(jīng)小作者的巧筆串連，就變成一串閃光的珍珠鏈。作者按年齡段擷取閃光的珍珠，而串起這條珍珠鏈的彩線就是“磨煉”這個(gè)主題。2．構(gòu)思巧妙之美。小作者根據(jù)自己的選材，采取檔案形式來(lái)記錄從小到大的一次次磨煉，使各段內(nèi)容排列有序。

　　3．首尾呼應(yīng)，并且皆與作文題目相對(duì)應(yīng)，這也是作文亮點(diǎn)之一。

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