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優(yōu)作文

燈下優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-02-06 20:34:39 優(yōu)作文 我要投稿

燈下優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的燈下優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

燈下優(yōu)秀作文

燈下優(yōu)秀作文1

  說(shuō)實(shí)話,自己在這個(gè)地方住了二年多了,雖然路燈每天晚上都雷打不動(dòng)的亮著,雖然這條街好像每天晚上都有人來(lái)來(lái)往往,可是自己好像從來(lái)都沒(méi)有真正的注意過(guò)路燈下的街景是什么樣的?

  晚上的時(shí)候自己正躺在床上輔導(dǎo)小臭做作業(yè),無(wú)意間打開(kāi)中文庫(kù)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)作文再一次開(kāi)始審核了,可是距離自己心目中的目標(biāo)還有一丁點(diǎn)沒(méi)有完成!

  但是因?yàn)榭蛷d有臭在做作業(yè),因?yàn)樽约阂呀?jīng)習(xí)慣了用語(yǔ)音打字的方式寫(xiě)作文,所以就到廚房的窗前這邊來(lái)寫(xiě)作文!

  站到廚房的窗前,看著昏暗的路燈下,時(shí)不時(shí)有兩三人走過(guò),有的人騎著電動(dòng)車飛速的過(guò)去,有的人卻慢悠悠的散步的走過(guò)。然后自己就感覺(jué)這幅畫(huà)面特別的寧?kù)o,讓人特別的感到溫暖!

  好像看窗外的街景,看著路燈下,走過(guò)的人,第一次讓自己感覺(jué)到家的溫暖!說(shuō)實(shí)話,這么多年來(lái),自己從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得自己有一個(gè)正兒八經(jīng)的家,因?yàn)闊o(wú)論去了哪里?都是屬于租客,而不是房東!有的時(shí)候也會(huì)特別氣憤的和某人說(shuō),別人都買房買車子,也不知道自己什么時(shí)候能夠住上自己真正的房子。

  可是這一刻,我自己才感覺(jué)到,哪怕是租的別人的房子,這個(gè)房子里也應(yīng)該有家的溫暖!因?yàn)閷?duì)于路上的那些人來(lái)說(shuō),時(shí)間已經(jīng)不早了,他們一定在奔波著回家!

  可是站在窗前的我,卻已經(jīng)在家了,雖然家里現(xiàn)在只有自己和小臭兩個(gè)人,雖然這所謂的家每年也得給房東付房租,但是自己不用奔波在路上,到了該休息的點(diǎn)也可以安安靜靜的睡覺(jué)!

  這大概就是所謂的家吧!

  從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)的路燈下的街景,讓自己感慨萬(wàn)千!大概昏暗的燈光,太容易讓人感傷!也太容易讓人知足!自己還算是一個(gè)有家的人!

燈下優(yōu)秀作文2

  我是一盞路燈,人們的生活中少不了我,如果夜晚沒(méi)有我,街道上將會(huì)是一片黑暗,伸手不見(jiàn)五指。

  晚上,天空中拉開(kāi)了黑色的幕布,無(wú)數(shù)顆寶石般的星星和一輪明月點(diǎn)綴著夜晚,忽然,黑夜中出現(xiàn)一抹光亮,沒(méi)錯(cuò),那就是我。

  我無(wú)法移動(dòng),每天都有許多形形色色的人從我面前走過(guò),同時(shí)也看到了許許多多有趣的事。

  我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶,看起來(lái)70多歲了。他拄著拐杖,慢吞吞地向前走著。我真想去扶她一把,可惜,我不能移動(dòng)。這時(shí),來(lái)了一位年輕的小伙子,對(duì)老奶奶說(shuō):“我來(lái)扶您吧!”老奶奶一再拒絕,那位男子卻一直堅(jiān)持,沒(méi)辦法,老奶奶只好同意了。我看了,高興地笑了。

  我還看到幾個(gè)小男孩,他們瞪著圓溜溜的大眼睛看著我,我非常高興,因?yàn),終于有人注意到我了?墒窍乱幻耄麄兙湍闷鸬厣系氖^向我扔過(guò)來(lái),我的身體非常痛,我想阻止他們,可惜我不能說(shuō)話。

  雖然我不能移動(dòng),也不能說(shuō)話,但我可以在漆黑的夜里為人們照亮道路,為祖國(guó)做出小小的貢獻(xiàn),所以我依然很開(kāi)心。

燈下優(yōu)秀作文3

  如果把時(shí)間折疊起來(lái),如果把回憶倒轉(zhuǎn)開(kāi)去,如果把沉思拉扯回曾經(jīng)倉(cāng)促的形狀,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),那腦海深處出現(xiàn)的最多的身影,是昏黃臺(tái)燈下的她……

  “雨欣,作業(yè)做完了嗎?”她拿著一杯牛奶慢慢走到我的桌前,慈愛(ài)地問(wèn)道。

  “還……還沒(méi)呢……”我打了個(gè)哈欠,思緒早已被倦意打亂。

  “沒(méi)事兒,慢慢寫(xiě),認(rèn)真寫(xiě)。我陪著你呢。”她坐了下來(lái)。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著,窗外的燈滅了一盞又一盞,只有幾盞路燈像飽經(jīng)滄桑的世紀(jì)老人般,安安靜靜地站在無(wú)人的路邊。窗外偶爾傳來(lái)幾聲貓貓狗狗的叫聲,似乎它們不叫,這個(gè)世界便會(huì)一直安靜下去般。

  “嗯……我做完了……”

  “你先去洗澡吧,洗完趕緊睡覺(jué)。我?guī)湍惆炎鳂I(yè)先批一下!薄芭丁谩贝丝,我乖得像一只慵懶的貓咪。

  “嘩——”熱水從我頭上淋到腳下,極度的舒適感使我連走路都處于半昏半醒的狀態(tài)。

  “嘎吱——”推開(kāi)房門(mén),我搖搖晃晃地走進(jìn)去,迷迷糊糊間看見(jiàn)了一個(gè)背影;椟S的臺(tái)燈映著她疲憊的臉龐,寫(xiě)滿倦意的眼睛不再有神,隱約有幾道血絲。時(shí)間老人抓破了她的臉頰,傷口結(jié)了痂,留下一道道褶子。曾經(jīng)烏黑而又漂亮的長(zhǎng)發(fā)啊,是否被時(shí)光不小心潑上了一層白霜……白了青絲,衰了紅顏嗎?可是,她的雙手仍然為我握著筆啊!

  有人說(shuō),沒(méi)有人可以一直陪在你的身邊默默付出且不求回報(bào)。不!不是的!能這樣做的人,唯有母親!

  即使某一天,她們走了,我們老了,世界變了,她們也會(huì)一直一直存在于我們的內(nèi)心深處。

燈下優(yōu)秀作文4

  很快開(kāi)始填寫(xiě)志愿草表。我填寫(xiě)得飛快,其實(shí),像我這樣的成績(jī),本來(lái)就沒(méi)有很大選擇的余地。

  填完了,我轉(zhuǎn)頭看了一眼蘇彥明,他看上去左右為難的樣子,后背被汗水打濕了一大片。

  這個(gè)時(shí)候,我才真正意識(shí)到時(shí)間的飛快流失,你看,窗外那株不知名的樹(shù)又在紛紛地飄落著粉白色的花瓣了,而我們,經(jīng)歷了三年光陰,也終于快要離別了。

  有什么東西還讓我隱隱地心痛呢?

  現(xiàn)在晚自習(xí)后自覺(jué)留下自習(xí)的同學(xué)慢慢地多了起來(lái)。蘇彥明也不必那么盡心盡力地監(jiān)督我了。那個(gè)叫做顧佳的女生一直坐在他的'身邊,用甜到發(fā)膩的聲音詢問(wèn)題目。

  奇怪的是,每次我在后面不屑地沖他們的背影哼上一聲,蘇彥明卻仿佛有心靈感應(yīng)一般地回頭看我一眼。他的目光里,有許多我讀不懂的東西。

  好吧,就這樣吧。我那小小的童話,還未開(kāi)場(chǎng)便謝了幕。蘇彥明,你果然是和我不同世界里的人。

  快熄燈了,我靜靜地等大家都離開(kāi)了,包括蘇彥明和顧佳,他們是一起走的。

  照例和我的六盞燈說(shuō)了晚安,鎖上門(mén)。低頭邊想心事邊往外走。路過(guò)教學(xué)樓前的小樹(shù)林,無(wú)意地往里面瞥了一眼,這一眼,竟然有兩個(gè)熟悉的身影跳進(jìn)視線。

  赫然是蘇彥明和顧佳。

  我也不知從哪來(lái)的窺私欲,神使鬼差地竟然停住了腳步,慢慢地挪到他們身邊的一截灌木叢下,一段對(duì)話就這么被我偷聽(tīng)了來(lái)。

  “蘇彥明,你怎么會(huì)想到考西安,那簡(jiǎn)直浪費(fèi)了你的天分!

  “那是我的事。”

  “你明明知道的……”顧佳的聲音低下來(lái),“我喜歡你!

  “對(duì)不起,我有喜歡的人了!

  “是誰(shuí)?”

  “……”

燈下優(yōu)秀作文5

  雨逐漸地小了,剛才隔著雨簾顯得有些昏暗的路燈亮了起來(lái),橙黃的燈光照在紅雨衣上,雨衣被染成了橙紅色。“紅雨衣”推著車,懊喪地看著表,今天沒(méi)法準(zhǔn)時(shí)回家了。她覺(jué)得自己應(yīng)該憤怒,甚至應(yīng)該祖咒那個(gè)玻璃罐的主人,但是,那個(gè)遭人 搖頭鄙視的場(chǎng)面卻屢屢出現(xiàn)在心底,揮也揮不掉。她畢竟感到 了自己的失態(tài)。“我真不該!太難看了。自已遭了殃,還要‘大家都沾光’!薄凹t雨衣”懊悔地把手放在車鈴上,無(wú)意中的一轉(zhuǎn) 促發(fā)了一陣清脆鈴聲,旁邊飛馳而過(guò)的自行車上轉(zhuǎn)過(guò)張微帶 詫異的臉,“紅雨衣”在幾道目光下愈發(fā)窘迫,心怦怦地跳。

  路燈更亮了,“紅雨衣”也幵始平靜地回想自己的過(guò)失,她 決定回去把那堆東西清除掉!安凰闶亲龊檬,只是為了求個(gè) 心理平衡罷了,”她這么想。路邊有家小店,她進(jìn)去借了掃帚和鏟子,把她癟了胎的車停在路邊,向回走去。

  車站上沒(méi)有人!凹t雨衣”略略舒了口氣,“幸好那人走 了!彼@么想著,一邊把碎玻璃清掃干凈。

  雨停了!凹t雨衣”推著車往家走,她的心里舒坦多了。紅 雨衣在路燈的映照下成了鮮橙色,耀眼可愛(ài)。

燈下優(yōu)秀作文6

  在你一個(gè)人走夜路的時(shí)候,請(qǐng)不要害怕,因?yàn)樵谀骋粋(gè)地方,有一個(gè)人一如既往地等待著你。

  ——題記

  每當(dāng)我走夜路時(shí),我總會(huì)回頭看一眼,因?yàn)樵谠?jīng)的那個(gè)小角落里,有一個(gè)慈祥的老奶奶的背影和一束老提燈以及那抹善意的微笑至今仍印在我的腦海里。

  夜已經(jīng)十分寂靜了,只有蟋蟀在草叢中的鳴叫聲,夜像一張柔軟的大網(wǎng),纏住了千絲萬(wàn)縷的夢(mèng),使夜的香氣彌漫在空氣中。

  我一個(gè)走在那回家的路上,那是我第一次走夜路,難免有些害怕,恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去躲起來(lái)。我挑了靠里的路行走著,抬頭一看,路燈也隨著時(shí)間的推移變得不怎么好使了,我只好小心翼翼地行走著,生怕驚動(dòng)了什么。就在我膽戰(zhàn)心驚之時(shí),一束光照亮了我前行的路,我不禁全身緊繃了起來(lái),四下打量著。哦,原來(lái)是一位老奶奶啊,我長(zhǎng)舒了一口氣。老奶奶看我一臉疑惑,便露出了一抹善意的微笑。借著燈光,我看到她背微駝,身著藍(lán)色上衣、白色闊腳褲,一頭短發(fā)雖白卻仍整齊,眼中閃耀著一絲慈祥。

  就這樣,我向前走一步老奶奶也提著燈往前走一步,我終于走到了家門(mén)口,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭要感謝老奶奶時(shí),她已走遠(yuǎn)了,只剩下那個(gè)被路燈拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的背影以及一串小推車“吱吱啞啞”回蕩在空蕩蕩的小巷子里的聲響,我緊緊注視著前方,直到那響聲和影子一起消失在拐角處。

  我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位盲人提著一盞燈走在街上,別人問(wèn)他為什么這么做,他回答:“因?yàn)檫@樣既可以照亮別人又可以防止別人撞到自己!蔽蚁耄夏棠毯瓦@位盲人有太多的相似之處了,都是在為他人默默地奉獻(xiàn)著!

  路燈橘黃色的光照著老奶奶慈祥的面龐,她那善意的微笑和悄無(wú)聲息的背影將永遠(yuǎn)印在我的心中……

燈下優(yōu)秀作文7

  燈,我想大家都很熟悉吧,在人的一生中,有1/5的時(shí)間是在燈下度過(guò)的,而就在燈下,發(fā)生了許多千奇百怪、妙趣橫生的故事。

  我從出生的那天起,便注定要為了學(xué)習(xí)而折腰,從小時(shí)候起,我便趴在那張寫(xiě)字臺(tái)上看書(shū),看得累了,揉一揉眼睛,接著看;天暗了,擰亮電燈,趴在沙發(fā)上,還看。有時(shí)候,我覺(jué)得書(shū)是無(wú)私的,將它所知道的知識(shí)輸入你的大腦,而有的時(shí)候,我認(rèn)為書(shū)是自私的,如果一不小心失手,它便會(huì)鬧起罷工,或吸收灰塵,或脫節(jié)少頁(yè),給讀者帶來(lái)一種激烈的抗?fàn)。可是,我覺(jué)得,燈――一個(gè)普通得不能再普通的字眼,卻是一個(gè)永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)者。

  記得期末考試的前天晚上,我――一個(gè)沒(méi)有把子彈上膛的士兵,坐在書(shū)桌前,臨時(shí)抱佛腳,能補(bǔ)多少就算多少,我擰亮電燈,翻開(kāi)語(yǔ)文筆記本與課本,相互對(duì)照著看,我一向認(rèn)為語(yǔ)文是枯枝,數(shù)學(xué)是嫩葉,也許正是這樣,使我產(chǎn)生了一種重?cái)?shù)輕語(yǔ)的心理,這不,我才看了不到十分鐘,便覺(jué)得頭昏昏沉沉的,像注滿了鉛一般,不自覺(jué)地往下墜,而就在頭快要枕到手臂時(shí),我看到了,看到了我面前那一盞燈,它放射出在這黑夜里還算燦爛的光芒,照亮了我,也照亮了我的心,在那一剎那間,我突然感到一股巨大的力量從腳底噴涌而上,將大腦里的鉛打掃得一干二凈,于是,我振作起精神,在那盞燈的呵護(hù)下,在這有限的知識(shí)中尋求突破,甚至企圖將它們一口吞沒(méi),而我沒(méi)有,因?yàn)槲抑皇且粋(gè)知識(shí)的信奉者,而不是知識(shí)的創(chuàng)造者,就像那盞燈,將它所接受到的電力無(wú)私地釋放為光芒,將它們?yōu)⑾蛑R(shí)的海洋,為那些在知識(shí)的海洋中漂泊的人們指引方向,它們似乎是導(dǎo)航標(biāo),為人類引導(dǎo)迷途的出路;它們似乎是一條通向成功的路,沒(méi)有這條路,就失去了成功,它們又似乎……

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