有關校本研修學習計劃五篇
時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的學習目標,此時此刻需要制定一個詳細的學習計劃了哦。什么樣的學習計劃是學霸都稱贊的呢?以下是小編幫大家整理的校本研修學習計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
校本研修學習計劃 篇1
在新課程改革大力推進的背景下,樹立終身學習的意識,促進教師專業(yè)成長是時代賦予教師的任務和使命。在自學中求成長,在成長中求升華。根據(jù)學校要求,結合本人實際,認真研修,以求自我發(fā)展。
一、指導思想
以學校的工作計劃和新課改理念為指導,以學生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨,積極參加各類培訓,立足校本,面向學生,聚焦課堂,多向反思,努力提高自己的教學能力,特色發(fā)展。
二、研修目標
1.通過研修,努力提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為范,學高為師。
2.充分發(fā)揮教研組長的示范引領作用,迅速提高自身和同伴的業(yè)務素質和教學研究水平。
3.加強理論學習,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,推動教學質量穩(wěn)步提升。
4.以新的教育理念為指導,著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,不斷轉變教師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發(fā)展。
三、具體措施
1.學習有關教育法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師十不準》,提高師德修養(yǎng),規(guī)范自己的行為。
2.通過個人與集體學習形式加強理論學習和業(yè)務學習,不斷吸收新的教育教學理念,積極探索教育教學規(guī)律。
3.建立科學的學生觀,以發(fā)展的眼光看待每個學生。面向全體學生,相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,尊重學生,努力做到因材施教,增進學生的主體發(fā)展。
4.重視平常教學常規(guī)的落實與提升。積極把先進的教育理念轉化為教學的行為,認真完成教學任務。積極聽課,每次聽課后做好記錄。每節(jié)公開課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西及時記下來,分享成功,彌補不足,從反思中完善自我,在總結經(jīng)驗中提升教學水平。
5.認真參加國培網(wǎng)絡研修,完成學習任務。積極參加各種培訓及活動,向校內外專家學習教學經(jīng)驗,多與同伴協(xié)作和交流,互助學習、探討、彼此支持、資源共享。
6.學習《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進一步提高自己的反思意識,要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學行為,主動進行教學方式的改革,教學水平不斷提高。積極參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學設計等方面的評選活動,促進自身的專業(yè)理論水平不斷提升。
7.積極參加教學研究活動,主動承擔學校和教研室組織的研究課、示范課活動,在實踐中豐富自己的教學經(jīng)驗。
8.認真做好指導青年教師的工作。從師德上做好示范、技能上做好指導、業(yè)務上做好引導。每周聽被指導教師一節(jié)課,做好評析,經(jīng)常交流。讓被指導教師逐步形成閱讀和寫作的習慣,盡快成長。
學習改變自己,服務學生,促進教學,促進學校。
校本研修學習計劃 篇2
為了更好地搞好語文教育教學工作,結合我校實際和我自身情況,特制定個人校本研修計劃。
一、堅持政治業(yè)務學習不放松,勤學多記。
積極多渠道學習黨報黨刊及國家各屆領導人的重要講話精神,認真學習并貫徹教育教學法規(guī)及教育教學新理念,勤于關注國家基礎教育發(fā)展動態(tài),積極踐行黨的教育方針、政策,積極學習并推廣"有效教學模式",勤記筆記,勤研討,勤探究,勤鉆研,相互學習共同進步,使自己時刻以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,教書育人;始終保持飽滿的政治熱情、積極上進的心態(tài)、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、扎實認真的工作態(tài)度、不斷創(chuàng)新探究的工作理念和持之以恒的學習精神,不斷學習充實自己,努力提升自己的思想政治覺悟和業(yè)務修養(yǎng),認真履行自己的職責和義務。
二、堅持備好教案上好課,做好教學五認真。
在教學上,我堅持做到教學"五認真",力求做到:備課備學生、備自己、備教材,備出課堂新教法、好學法,體現(xiàn)創(chuàng)新特色,結合學生實際,深挖教材潛力,樹立知識樹形解讀框架,努力開發(fā)農(nóng)村教育教學可引入的教學資源,融入現(xiàn)代信息化教學方法,多方有效整合,精心設計每一節(jié)課。上課,力求改革傳統(tǒng)教法,化理性輸灌為點亮學生智慧,積極學習鉆研推廣"有效教學",貫徹落實新課改理念,注重教師的導學、學生的主動學之比例調整,隨時關注學生各方面能力在課堂上的全面提升,充分發(fā)揮學生在教學活動中的主體地位、主人翁精神,由教學生"學會"轉變?yōu)榻虝䦟W生"會學",促其掌握個性化的科學的學習方法,以提高每節(jié)課聽講參與學習效果。輔導時我積極關注有個性差異的學生,堅持面對面的輔導講解、談話,公平地對待每一位學生,詳細地批閱每一本作業(yè),認真講解每一套試題,努力奉獻"三顆心"--愛心、耐心、責任心,作學生的良師益友。
三、積極參與學校教育教學研究,爭做"六型"教師。
堅持每周聽兩節(jié)"有效教學"模式的不同科目的課,和老師交流感受、體會,向老師取經(jīng)學習;堅持加強同科提研,促進該學段教學任務的優(yōu)質完成;堅持參加學校教研活動,積極參與交流,提高自己對"有效教學"的認知深度,學習他人先進的可行性強的優(yōu)秀做法;堅持探究如何結合自身教學風格將"有效教學"搞得更有效;堅持進行學生問卷調查,收集學生反饋到的信息,隨時依學生學情改變教學,適應學生,尊重學生,引導學生積極去學,快樂求學;堅持記教學反思,研究如何改進,如何更高效,并隨時落實于行動上;堅持寫教學論文、優(yōu)秀教學導學案、優(yōu)秀教學課例等教研成果,將所探究的先進思想?yún)R筆成文,予以交流、發(fā)表。
四、積極參加網(wǎng)絡教研,高標準嚴要求完善自我。
利用"有效教學群",充分展開跨越地域的教學研討,在交流中相互指點、相互促進,在交流中相互完善。利用網(wǎng)絡上傳自己的優(yōu)秀教育教學案例,并上傳自己的教學心得、教學論文、優(yōu)秀"三單一案"等教研成果,與一線老師相互分享、交流,介紹自己的"有效教學"經(jīng)驗,造福一方。
五、積極參加各級各類的培訓學習活動,提升自我。
通過參加市省國家級各級各類教學相關培訓,拓寬自己的知識面,提高自己的教育教學藝術,提高自己的學識修養(yǎng),促進自身專業(yè)化成長。
六、加強網(wǎng)絡學習,提高自身素養(yǎng)。
教學中所遇問題不懂就問,一問有教學經(jīng)驗的老師,二問信息量非常豐富的網(wǎng)絡,網(wǎng)絡求學。網(wǎng)絡,是最好的老師!
結合我校在農(nóng)村的`特點,我還會努力開發(fā)農(nóng)村教育教學上出適合農(nóng)村現(xiàn)狀、農(nóng)村學生學情的優(yōu)質課、有效課、高效課,這,將是我今后的工作重心和教研方向。
教學之道,貴在探索。自古教無定法,鉆研、探究精神可窮其理。這是我的今后研修目標!
校本研修學習計劃 篇3
一、指導思想
以學校的教科研工作為指針,以貫徹落實《課程標準》為契機,改變教學理念,以學生為本,以質量為魂,以課堂教學為中心,以樣本研究為主要方式,結合本年級組教師的實際,讓教師們不斷探索,不斷創(chuàng)新,不斷超越,全面提高教師的課堂教學水平及業(yè)務能力,讓學生感受到學習的樂趣,積極參與,主動實踐,扎扎實實提高教學質量。
二、學期目標
1.課堂展示:校級課組內每人至少一節(jié),爭取讓教務處來看課指導,提高課堂效率。
2.活動參與:積極參加各級組織的培訓及展評活動。
3.學生成績:優(yōu)秀率至少提高一個百分點,爭取減少不及格人數(shù)。
4.規(guī)范行為:備好課,上好課,及時批改,加強輔導,聽課學習。
5.滿意度:均達到98%以上。
三、具體措施
1.認真學習課標,理解課標精神,認真鉆研教材。搜集學校及組內專題的相關材料,進行理論學習,提高自身的理論水平及研究能力。
2. 加強集體備課力度,深入課堂看課,多幫助新任教教師備課,使教師能快速成長。
3加強教研力度,主要以備課磨課的方式來提高教師的課堂教學水平,使新教師的課堂教學能力逐漸成熟。
4及時地組織全組進行測試,及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,多進行個別輔導,
5.規(guī)范好組內教師的常規(guī),及時進行自查和互查。
【有關校本研修學習計劃五篇】相關文章:
校本研修個人學習計劃08-28
有關校本研修個人學習計劃3篇02-22
有關校本研修個人學習計劃四篇02-21
學校校本研修計劃研修計劃04-02
校本研修個人學習計劃四篇02-22
校本研修個人學習計劃八篇02-21
中學學校校本研修學習計劃08-28
大班校本研修計劃04-19
【推薦】校本研修個人學習計劃4篇02-23
校本研修個人學習計劃匯編9篇02-23