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【實(shí)用】活動(dòng)總結(jié)作文300字3篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)總結(jié)作文300字 篇1
第二屆外語系“風(fēng)向標(biāo)”現(xiàn)場作文創(chuàng)作比賽總結(jié)
為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我,彰顯才華的平臺(tái),外語系域溪文學(xué)社于20xx年x月x日下午,在4121教室舉辦了第一屆“風(fēng)向標(biāo)”現(xiàn)場作文創(chuàng)作比賽。 比賽在當(dāng)日下午14:00進(jìn)行,比賽時(shí)間80分鐘。活動(dòng)進(jìn)展順利,賽場紀(jì)律良好。各選手認(rèn)真投入進(jìn)行創(chuàng)作,賽中無任何突發(fā)狀況發(fā)生。參賽選手以09級(jí)新生為主,態(tài)度積極認(rèn)真。
本次比賽舉辦存在一些不足,雖然圓滿結(jié)束,但是比賽的參加者不如去年多,同時(shí)會(huì)場的安排也出現(xiàn)了一些問題。
問題如下:
(1) 宣傳不到位。由于9月x日晚宣傳的部門過多,傳單與一些廣告過多,09級(jí)一些班級(jí)對(duì)本次比賽存在一定的疑問,而且本社的宣傳人員也未對(duì)本次活動(dòng)做出更多的'解釋。
(2) 09級(jí)新生們對(duì)本次比賽沒有多大興趣。原因有二;一、09級(jí)更多的注重的是形式而非內(nèi)容,對(duì)于一些新穎的東西感興趣,厭倦現(xiàn)場即興作文。二、其對(duì)于文學(xué)的認(rèn)識(shí)只停留于寫作文,而非深層次的文化素養(yǎng),缺乏對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)。所以參加人數(shù)較少。
(3) 對(duì)4122設(shè)備的不熟悉。對(duì)于4122教室的電腦未能靈活掌握,尤其是對(duì)多媒體的使用。
外語系域溪文學(xué)社
20xx年x月x日
活動(dòng)總結(jié)作文300字 篇2
為了活躍校園文化生活,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,為六年級(jí)書面表達(dá)題做好準(zhǔn)備,以便著手開展培優(yōu)輔導(dǎo)工作。我校舉行了六年級(jí)英語作文比賽,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
本次活動(dòng),六年級(jí)共有180名學(xué)生參加了比賽,50名同學(xué)進(jìn)入了決賽,最后30名同學(xué)獲獎(jiǎng)。經(jīng)過充分的賽前準(zhǔn)備,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,英語研修組進(jìn)行了精心的組織和安排,無論是從試題的命制,還是監(jiān)考,到最后的閱卷,總分,獎(jiǎng)品的書寫方面,各個(gè)工作人員都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),使活動(dòng)有條不紊得進(jìn)行。可以說,這次活動(dòng)舉行得很成功,通過作文比賽,使學(xué)生和教師共同了解了目前學(xué)生學(xué)習(xí)的.狀況,通過尋找差距,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,也帶動(dòng)了一大批英語學(xué)習(xí)愛好者迎頭趕上。
通過本次活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到,在今后的日常教學(xué)中要一如既往,持之以恒的對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取在考試的書面表達(dá)題中提高得分率,取得好成績。
活動(dòng)總結(jié)作文300字 篇3
活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,我們這周來開展過不少活動(dòng)。老師帶我們朗誦詩歌、編小詩集、寫詩歌……
其中,介紹自己小組編的小詩集給我留下深刻的印象。首先,是我們小組上臺(tái),我們小組四人都好緊張,畢竟這本小詩集花費(fèi)了我們好多功夫,如果不把它給介紹好的話,那就沒有同學(xué)會(huì)支持我們,功夫不就白費(fèi)了嗎?
我們呢,先向大家問個(gè)好,然后齊聲向大家介紹我們?cè)娂拿郑骸拔覀冊(cè)娂腵名字叫《拔蘿卜之開心詩集》。
“為什么叫開心詩集呢?”我的一位朋友問。
“因?yàn)槲覀冞@里有許我多開心驛站。我們也希望大家每天都能夠開開心的!”另一位朋友回答。
接著我發(fā)言了:“我們這本書分為現(xiàn)代和古代。其中古代分唐宋元明清。古代詩還有一些翻譯,可以幫助同學(xué)們理解!
“我們的圖畫和詩歌都很配。這也可以幫助大家理解。”接著我們四人一人一小節(jié)念了“可愛的熊貓”這篇詩歌,給大家展示了中國熊貓的可愛,贏得了熱烈掌聲!
不過,我們沒做目錄,有點(diǎn)遺憾哦!
過后,我們這本詩集被老師拿去貢獻(xiàn)給班里的圖書館,這也很值得慶祝。
我好想再去和詩做好朋友,去輕叩詩歌的大門,讓我們和詩做好朋友吧!
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