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學(xué)作文

我的學(xué)習(xí)方法作文

時(shí)間:2021-02-07 20:26:50 學(xué)作文 我要投稿

我的學(xué)習(xí)方法作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我的學(xué)習(xí)方法作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的學(xué)習(xí)方法作文9篇

我的學(xué)習(xí)方法作文1

  一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師今天講的課文。如:今天老師給我們講了哪一篇課文?讀了這篇課文,我明白了什么?在課文里有哪個(gè)生字我不會(huì)寫?……把這些問(wèn)題一一在腦海解答,這樣既省時(shí),又復(fù)習(xí)了課文,真是一舉兩得。

  二、早讀教室。人們常說(shuō):“一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨!痹绯浚諝庑迈r,也不喧鬧,是記憶力最好的時(shí)候。翻開(kāi)課本,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)舊的課文,預(yù)習(xí)新的知識(shí)。小鳥(niǎo)的歌聲為我伴奏,芬芳的花朵則是我忠實(shí)的聽(tīng)眾,在這美麗的早晨早讀,好不愉快也!

  三、生字集中營(yíng)。每天,我們都在學(xué)習(xí)新的知識(shí),而每天,我們也會(huì)遇到許多不認(rèn)識(shí)、不會(huì)寫的生字。我對(duì)付這種生字也有自己的方法。我找了一個(gè)小本子,把它命名為“生字集中營(yíng)”當(dāng)遇到自己不會(huì)寫、不認(rèn)識(shí)的字時(shí),我就把它們送進(jìn)集中營(yíng)去。每天我都會(huì)抽出時(shí)間去訓(xùn)練它們,你別說(shuō),每過(guò)一段時(shí)間還就會(huì)有幾批字被送出集中營(yíng)呢?

  四、考試錯(cuò)題連連看。每過(guò)一段時(shí)間,我們都要進(jìn)行考試,而試卷總會(huì)有錯(cuò)題。我把每張考試卷上的錯(cuò)題都訂正在一個(gè)小本上,然后把它們分分類。有靈活類的,有死記類的,有單一類的,有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上,然后放入小箱里,每次抽到哪個(gè)紙條,就寫哪道題。很有效哩,不信你也可以試一試!

  五、成語(yǔ)大接龍。在平時(shí)閱讀課外書中,在語(yǔ)文課本上,我們總是能學(xué)到許多不同的成語(yǔ)。有寫人的、有寫事的、有寫景的……我把那些好的成語(yǔ)都積累起來(lái),時(shí)不時(shí)地讀讀看看,閑暇時(shí)和爸爸媽媽一同玩成語(yǔ)大接龍游戲,全家都很開(kāi)心,不僅培養(yǎng)了我對(duì)成語(yǔ)的興趣,還了解了許多成語(yǔ)故事。酷!

  六、好詞好句天天有。無(wú)論是生活中,還是學(xué)習(xí)上,我們都會(huì)聽(tīng)到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫在摘抄本上,讀讀背背。日久天長(zhǎng)也就積累了許許多多的好詞好句。

  怎么樣?你覺(jué)得我的學(xué)習(xí)“六大法”好嗎?如果你覺(jué)得可以引用,那就用吧!愿看過(guò)我文章的朋友們都會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。Bye!

我的學(xué)習(xí)方法作文2

  每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,這些方法,就猶如一把把打開(kāi)寶箱的金鑰匙。我也有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙,它是專門打開(kāi)作文百寶箱的。

  它是什么呢?它,就是:多閱讀、構(gòu)思新奇、多用好詞好句。

  多閱讀可以從書中學(xué)到一些優(yōu)美的詞句,還可以學(xué)習(xí)人家寫作的技巧。我推薦的書是《作文寶典》,上邊不僅有好的范文,還會(huì)教你寫好作文的方法,教你怎樣活靈活現(xiàn)地用詞用句。

  構(gòu)思新穎。注意,聽(tīng)好了,不要跑題哦。緊扣題目的同時(shí),構(gòu)思要引人入勝,讓人眼前一亮,讀到開(kāi)頭就很有興趣往下讀。

  寫作文時(shí)還要盡量用平時(shí)積累的好詞,特別是四字詞語(yǔ),如洋洋得意、滴水穿石、天衣無(wú)縫、對(duì)癥下藥、一諾千金……都可以用在作文當(dāng)中。當(dāng)然,用了好詞還要把它們串成好句。就像一副沒(méi)有顏色的畫,如果加上顏色會(huì)更加漂亮?纯聪逻叺暮镁渥哟疅阂惶欤覀冋谏蠑(shù)學(xué)課,安琪同學(xué)把紗窗、玻璃穿打開(kāi)通風(fēng)。突然,一位不速之客——麻雀從窗戶飛進(jìn)了教室。它神色緊張,東一撞、西一撞,教室里炸開(kāi)了鍋……這段描寫是不是很生動(dòng)呢?

  這就是我學(xué)寫作文的金鑰匙,我已經(jīng)用它打開(kāi)了作文寶箱,拿出了一大把“寶物”,你也拿到了嗎?

我的學(xué)習(xí)方法作文3

  說(shuō)實(shí)話,我做了差不多九年的學(xué)生,可對(duì)學(xué)習(xí)方法這一方面的事我可是一竅不通。如果真要我把這篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法的作文寫下去的話,我會(huì)把它當(dāng)成一篇對(duì)自己反思的作文來(lái)寫。

  小學(xué)的時(shí)候我在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)算得上拔尖,但那是因?yàn)槲矣幸粋(gè)好家教——我媽,可以這樣說(shuō),我那時(shí)成績(jī)好完全就是我媽媽教出來(lái)的,而不是靠自己,所以學(xué)習(xí)方法之類的都是他給我“私人訂制”的`。

  后來(lái)上了初中,他就慢慢的對(duì)我放手了,想讓我慢慢的自己去領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的方法。但我一被放手就顯得十分不適應(yīng),又加上初中多了很多新課程,什么政治呀,地理呀,生物呀,弄得我更加一頭霧水。于是乎,我的成績(jī)就滑到了中等偏上水平,也可能是當(dāng)時(shí)覺(jué)得初一離中考還很遙遠(yuǎn),而且當(dāng)時(shí)我對(duì)于自己的狀況也挺滿意,所以到了七年級(jí)下學(xué)期,我的成績(jī)就滑到了中等偏下的水平了。八年級(jí),我來(lái)了德愛(ài),由于是個(gè)新班級(jí),所以我適應(yīng)了很久才找到感覺(jué)。而且我們八年級(jí)的時(shí)候都認(rèn)為自己跟別的學(xué)校比要優(yōu)秀的多,所以久而久之就有了一種“我們都是天才,還需要努什么力?”的這種想法。這種想法對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是致命的,因?yàn)檫@種“身在下中不知下”的想法會(huì)讓人一步步墮落下去。所以到了八下的時(shí)候,我的成績(jī)已經(jīng)快滑到底了。

  但是在九年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老媽找我談了次話,通過(guò)那次談話,我徹底想通了,那時(shí)我們聊了一個(gè)多鐘,這一個(gè)多小時(shí)也是我慢慢的警覺(jué)了起來(lái),因?yàn)闀r(shí)間真的所剩不多了,成績(jī)不好的話以后哪里會(huì)有出路,如果考進(jìn)一所不好的學(xué)校的話,那么也就意味著半只腳踏進(jìn)了黑暗人生。這種想法也成為了我的動(dòng)力,讓我知恥而后進(jìn)。九年級(jí)開(kāi)學(xué)也快2個(gè)月了,我的成績(jī)也從原來(lái)的排名第26名排到了第14名,總分從原來(lái)的480多分提升到了現(xiàn)在的580多分,進(jìn)步真的特別大。但單單是這點(diǎn)進(jìn)步是不值的驕傲的,我的目標(biāo)是總分600分,考進(jìn)前12。

  但至于學(xué)習(xí)方法什么的,我好像也慢慢的摸到了點(diǎn)門道,我也從原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí)。其實(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)只要主動(dòng)一定就能學(xué)好,學(xué)習(xí)方法什么的都是空話,更多的還是要靠自己去悟。

我的學(xué)習(xí)方法作文4

  如果要問(wèn)我有什么好的學(xué)習(xí)方法,讓我想一想再告訴你……其實(shí)也沒(méi)有什么特別的好方法。這個(gè)學(xué)期,我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)的方法,那就是:仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真做、勤思考、多練習(xí)。

  語(yǔ)文,在生活、學(xué)習(xí)中無(wú)處不在。它與其它各門課程都有著密不可分的聯(lián)系,每天上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講解、分析,除了完成老師布置的作業(yè)之外,還要抓緊時(shí)間,復(fù)習(xí)一下以前學(xué)習(xí)過(guò)的字詞、古詩(shī)、老師要求背誦的課文以及重點(diǎn)的部分。做一些短文分析題,來(lái)提高自己的閱讀分析、理解能力。其次,還要留心、觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積累更多的素材。來(lái)充實(shí)自己,提高自己的語(yǔ)文水平。

  數(shù)學(xué),不僅要上課做好筆記,而且每天回家后要進(jìn)行整理與復(fù)習(xí),把學(xué)過(guò)的概念,公式,除了要詳細(xì)的牢記之外,還要運(yùn)用于實(shí)踐中。平時(shí)多練習(xí),勤思考,加強(qiáng)熟練性、靈活性。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題及時(shí)訂正,遇到不理解的題目及時(shí)詢問(wèn)老師,直到弄懂為止。

  俗話說(shuō)的好:一份耕耘,一份收獲。臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)﹕讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐富。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)的道路上它沒(méi)有近路可抄,只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走好每一步!相信自己會(huì)有收獲的一天!這就是我的學(xué)習(xí)方法。

我的學(xué)習(xí)方法作文5

  我向大家介紹一下,我的學(xué)習(xí)方法:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),把不會(huì)的問(wèn)題留到課上解決;上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不開(kāi)小差,積極回答問(wèn)題,做好課堂筆記。要傾聽(tīng)同學(xué)們回答的問(wèn)題,有不同意見(jiàn)就大膽的提出來(lái)。有不明白的的方,在老師講完課以后,或者下課到老師辦公室進(jìn)行請(qǐng)教;課后要及時(shí)完成作業(yè),做題時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真,做完了要進(jìn)行檢查;要多做些自己容易出錯(cuò)的題,比如說(shuō):今天,語(yǔ)文第一單元考試成績(jī)出來(lái)了,我的了九十二分?鄯种饕陂喿x理解題上,還錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的,我對(duì)這次考試不滿意。我就要多做些閱讀理解題,讓以后考試不再出這方面的錯(cuò)誤。

  今后,我要?dú)w納出更好的學(xué)習(xí)方法,做題又快又對(duì),準(zhǔn)確率又高,使自己的每次考試都取得穩(wěn)定的好成績(jī)。

我的學(xué)習(xí)方法作文6

  今天,我要說(shuō)一下我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。

  首先,一定要先寫上班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。然后再花幾分鐘時(shí)間看一看題然后找一下單位“1”。

  說(shuō)一下數(shù)學(xué):首先算數(shù),一定不要一直看,要都算一遍,然后簡(jiǎn)便計(jì)算,第一步÷變×,第二步看一看有沒(méi)有兩個(gè)數(shù)=1的如果沒(méi)有先算小括號(hào),(如果還有大括號(hào)之后再算大括號(hào))。還有解方程,先÷變×然后按順序計(jì)算

  填空題:如:誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾。如:誰(shuí)的百分之幾是誰(shuí)。還有長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)的一半,長(zhǎng)方形的寬是圓的半徑。

  選擇:如一個(gè)商品降低20%,又增長(zhǎng)20%,又回到了原價(jià)(×)

  語(yǔ)文:語(yǔ)文要拿高分,一定要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),俗話說(shuō):好記性不如爛筆頭。一定要背古詩(shī)、要背誦的段落和日積月累。

  課外閱讀:課外閱讀有表層意思和深層意思。一定要把他給你的看2-3遍到看懂為止。然后每一道題都要讀2-4遍。

  :要把他給你的開(kāi)頭改一下,然后題目一定要有趣。字?jǐn)?shù)不要<650字。結(jié)尾一定也要有趣,好玩。分?jǐn)?shù)會(huì)更高。

  這就是我的學(xué)習(xí)方法,我們已經(jīng)開(kāi)始了寒假生活一定要超越自己。

  加油。

我的學(xué)習(xí)方法作文7

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要有8點(diǎn):

  1. 每天早上起床,將前天要背的課文溫習(xí)好。

  2.上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門科目。

  4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

  5.對(duì)于歷史、地理、生物,每學(xué)完一課后,都要用心去做。

  6.對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治和物理,每學(xué)完一課或一單元時(shí),要對(duì)講解的部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。并要做練習(xí)題,寫完后對(duì)照答案,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

  7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),直到弄明白為止。

  8.要勤聽(tīng)英語(yǔ),訓(xùn)練好自己的聽(tīng)力,提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

  上了初中后一定要把學(xué)習(xí)重心放在課堂上聽(tīng)課,只要每次都進(jìn)入了好的狀態(tài),不怕成績(jī)跟上不來(lái)。語(yǔ)文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分,要知道,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  課堂上聽(tīng)好課真的是很重要的,把握好45分鐘 ,相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)啊。 上課時(shí)聽(tīng)好老師講課,認(rèn)真完成每一次的作業(yè),想取得好成績(jī)當(dāng)然是輕而易舉的事情了。

我的學(xué)習(xí)方法作文8

  好的學(xué)習(xí)方法可以使你提高學(xué)習(xí)效率。那么,怎么才算是好的學(xué)習(xí)方法呢?在網(wǎng)絡(luò)上、書里都介紹了很多的學(xué)習(xí)方法,但是,不一定是適合你的。下面我想說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法。

  我的學(xué)習(xí)法寶就是“認(rèn)真”和“專心”。這兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但要真正地做到認(rèn)真和專心其實(shí)是很難的。在上課的時(shí)候,我提醒自己要認(rèn)真、專心地聽(tīng)課,但是,天上的小鳥(niǎo)有沒(méi)有掉隊(duì)的?墻角的那只小蝸牛有沒(méi)有爬遠(yuǎn)了?這節(jié)課下了圖書館是不是還那么多人?……

  還有,在彈鋼琴的時(shí)候,我很想認(rèn)真、專心地完成一首曲子。但是,在玻璃門那邊,我的可可小狗有沒(méi)有咬我的鞋子?魚缸里,小烏龜們有沒(méi)有把小金魚給吃掉?……噢!天啦!

  你瞧,要做到認(rèn)真和專心真的很難的。所以,我每次在課前預(yù)習(xí)、做習(xí)題和課后復(fù)習(xí)的時(shí)候,總是要提醒自己三遍要“認(rèn)真、專心”。每當(dāng)我做到認(rèn)真、專心的時(shí)候,我的耳朵會(huì)變成筆、大腦會(huì)變成筆記本,我會(huì)把這節(jié)課的內(nèi)容記下來(lái),不懂的都做好記號(hào),下課后問(wèn)老師。

  我的學(xué)習(xí)方法不一定是好的,但是希望你讀了以后能夠有所收獲。

我的學(xué)習(xí)方法作文9

  每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都各有千秋,我的學(xué)習(xí)方法也是如此。首先呢,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是最為重要的。預(yù)習(xí)能夠使我們對(duì)要學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)了解,并且為上課要針對(duì)的問(wèn)題做個(gè)鋪墊。復(fù)習(xí)呢,就是為了更好地鞏固知識(shí),避免較難的知識(shí)點(diǎn)忘記。其次,課外書也是幫助我們學(xué)習(xí)的一種工具。課外書中不僅有許多好詞好句,可以讓我們不再詞窮;其中還有一些深刻的人生道理,可改變我們的心理,改變我們的性格。再而,網(wǎng)絡(luò)的作用也是不可忽視的,我們打開(kāi)電腦,就可以面向世界,有一些不懂的問(wèn)題,只要“問(wèn)問(wèn)”電腦,就可以得到精確地答案和解釋了,很方便。

  有一次語(yǔ)文考試,后面有一道題很難,許多同學(xué)都不會(huì)做,而我卻奮筆疾書,很快就寫好了,而且那道題一分沒(méi)扣,還取得了一個(gè)好成績(jī)。其原因就是那道題我在專門測(cè)試成績(jī)和輔導(dǎo)功課的網(wǎng)站上做過(guò)類似的題目,起初我也不會(huì),可看了那個(gè)網(wǎng)站上清楚地用文字解釋以后,對(duì)那種類型的題目我了解得就很透徹。

  我們不能死讀書,有時(shí)候多接觸一些好的事物,偶爾放松放松也許會(huì)取得更好的成效。

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