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我是雙面人作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我是雙面人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我是雙面人作文1
我是雙面人。
我每天都戴著面具生活,兩個(gè)截然不同的面具。一個(gè)安靜的面具,一個(gè)野蠻的面具。
如果我戴上一個(gè)了安靜的面具,人戴上之后會(huì)變得很安靜。
教室里上了課,仍是一片喧鬧。老師沒(méi)有來(lái)去開(kāi)會(huì)了。教室里,屋頂都快被掀起來(lái)了。角落,靠墻。一個(gè)看上去很安靜的我,我捧著一本語(yǔ)文書(shū)靜靜的.看著。如此專(zhuān)注,如此入迷。一本書(shū)在空中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線,不偏不倚正中我的小腦袋?矗野褧(shū)撿起來(lái),揉著被砸痛的腦袋,把書(shū)放到了桌子上,繼續(xù)看。仍是那么安靜的看著,臉上笑容如花。
對(duì),沒(méi)錯(cuò),這個(gè)是我,戴著安靜的面具的安靜的我。
如果我戴上了一個(gè)野蠻面具,人戴上之后會(huì)變得喧鬧。
“鈴!——”下課。剛剛安靜看書(shū)的我終于“醒來(lái)了”。小心翼翼的把書(shū)放進(jìn)抽屜。翻開(kāi)那本放在桌子上的書(shū),一眼看到了主人的名字。抬頭,搜索目標(biāo)。終于,看到了那個(gè)人——一個(gè)男生。手拿著書(shū)一步一步的朝那個(gè)男生走去。走到了旁邊,把書(shū)狠狠的朝男生的頭砸去,再狠狠的踢一腳。留給了男生一個(gè)背影。
呵呵,這也是我,戴著野蠻的面具的我。
我是一個(gè)雙面人,戴著兩個(gè)面具生活在這個(gè)世界上。
我是雙面人作文2
我是一個(gè)“雙面人”。
在學(xué)校里,我很會(huì)忍,也挺堅(jiān)強(qiáng)。如果摔倒了,就算再疼,我也會(huì)把眼淚忍住,其實(shí)我的心在流淚呀!有時(shí)同學(xué)、老師們?cè)┩髁宋遥倚睦锖芪,也忍住了,?dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生似的,繼續(xù)和朋友們玩。不過(guò),別看我會(huì)忍你要是太過(guò)份了,真的把我惹惱了,我也會(huì)像火山噴發(fā)一樣,君子動(dòng)口不動(dòng)手,大吼一聲:“你煩不煩!滾!”當(dāng)我變成一只“小小母老虎”時(shí),想必會(huì)把你嚇得魂飛魄散吧!
在外堅(jiān)忍,不過(guò),在家里,我就原形必露了——我的內(nèi)心軟弱得很!前幾天,我回到家里,看著那張只有99、5分的`英語(yǔ)卷子,我不禁放聲大哭起來(lái),就差0·5分呀!有時(shí)寫(xiě)作業(yè),媽媽說(shuō)我寫(xiě)字寫(xiě)得太潦草,我的眼淚就會(huì)忍不住“嘀嗒嘀嗒”地往下流,這怪我太脆弱了!
我是雙面人作文3
世界上所有的人都有自己獨(dú)特的個(gè)性,而我卻是個(gè)雙面人,若是不信你就接著往下看。
奶奶家的我
每次到了奶奶家我就像一個(gè)高高在上的指揮家,不停地指揮著爺爺奶奶干這干那,即使媽媽讓我干什么活,奶奶看見(jiàn)了就會(huì)搶著幫著我干。
記得有一次,媽媽讓我把吃完飯的'碗送到廚房的水池里,可奶奶卻非要自己去送,還心疼地說(shuō):“孩子還小干不了活,等他長(zhǎng)大一些再讓他干活吧!
媽媽聽(tīng)后對(duì)奶奶說(shuō):“你不能總是這樣?jì)蓱T他,長(zhǎng)大以后你不能幫他一輩子啊!”奶奶聽(tīng)了,不以為然:“我們明哲不是還小嘛,大了他自己會(huì)干的!
沒(méi)辦法,在奶奶家我就是這么受寵愛(ài)。
外婆家的我
可是我一到外婆家,卻是另外一種表現(xiàn),簡(jiǎn)直就是外公外婆稱(chēng)職的小幫手,逮著什么干什么。
記得那次,我看見(jiàn)垃圾桶里的垃圾滿了,就撅起我那肉乎乎的小屁股,主動(dòng)抓起垃圾桶的提手,來(lái)到門(mén)口的垃圾車(chē)旁,用力的使出大力水手的力量,滿臉通紅的把垃圾倒在了垃圾車(chē)?yán);貋?lái)以后外公看見(jiàn)了對(duì)我滿臉堆笑,他還直夸我是個(gè)勤勞懂事的好孩子,我聽(tīng)了甭提心里多開(kāi)心了。
這就是雙面的我。不過(guò),我以后要少做奶奶家的我,把外婆家的我也帶到奶奶家。
我是雙面人作文4
我是xx,是一個(gè)11歲的陽(yáng)光小男孩,就讀于金都小學(xué)四(五)班。
我有一對(duì)濃密的眉毛,可惜這眼睛可不可以再大一點(diǎn)呢?額頭上有我的獨(dú)家標(biāo)志,是小時(shí)候摔出的印記。我還有一對(duì)小長(zhǎng)腿,跑起步來(lái)就像一陣旋風(fēng)。怎樣,敢來(lái)比比看嗎?
我的身體里活躍著許多不安分的小血液。有次去杭州參觀歷史博物館,進(jìn)里面引人注目的`戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的馬車(chē)模型,想摸一摸,一個(gè)箭步往前直沖,結(jié)果撞了個(gè)鼻青臉腫。原來(lái)是有里外兩層玻璃,我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
家人總是夸我懂事,因?yàn)槲也惶羰,手機(jī)也很少玩。周末的時(shí)候,我都是把學(xué)習(xí)擺在第一位,沒(méi)做完作業(yè)堅(jiān)決不出去玩。
每個(gè)人都不是十全十美的,我也是如此。有時(shí)候,我上課也會(huì)“開(kāi)小會(huì)”,還有些調(diào)皮。這就是我的缺點(diǎn)。
雖然我有一些缺點(diǎn),但我會(huì)努力改正缺點(diǎn)。這就是我,一個(gè)好孩子,難道不是嗎?
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