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我想起了那一句話作文（精選35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我想起了那一句話作文，希望能夠幫助到大家。
我想起了那話作文 1
想起那句話——＂成績(jī)那么差，理都不要理你．＂聽(tīng)到這句話，我的心里多么疼，我不想哭，可是眼淚不聽(tīng)話，還是情不自禁地流了下來(lái)，這一切都源于我的初中生活：
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)名列前茅，歡蹦亂跳的我處處受到老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)眼中的乖乖女．自從進(jìn)入初中后，我的成績(jī)由原來(lái)的名列前茅一下子跌入萬(wàn)丈深淵（只能徘徊在十位左右）這個(gè)打擊有讓我幼小的心靈背負(fù)著一塊巨石，他把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)．我的心靈是多么沉重，我多么想放下這塊巨石，可是，當(dāng)我放下這快巨石后，我的身體會(huì)被壓的粉身碎骨－－我的人生完了，我害怕這樣的后果，我還是再不斷前進(jìn)，直至我的'理想實(shí)現(xiàn)了．可是，在我壓抑的心靈中，家長(zhǎng)不但沒(méi)有鼓勵(lì)我，反倒在有一天，我悄悄的聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話，爸爸說(shuō)：＂成績(jī)這么差，理都不要去理他．＂
這句話當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，我呆了，本已壓抑的心靈更是雪上加霜，我不明白，這就是爸爸對(duì)我背后的評(píng)價(jià)，難道十四年的父女情感只能用成績(jī)來(lái)衡量，才能顯出它的平衡，那是不是這架天平不太平衡了．聽(tīng)到這句話，我哭了，真的，哭了好傷心，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)的傷感，之后，我立誓，我一定要考到我的理想成績(jī)．我行動(dòng)了，爸爸的這句話也成為激勵(lì)我的動(dòng)力，我必須為我的目標(biāo)奮斗，我更要拆去我和我父親之間的隔閡，平衡我和父親的親情天平．
我想起了那話作文 2
我有一棵空氣鳳梨，不需要種在土里，也不用養(yǎng)在水里，只要讓它的葉片暴露在空氣中就行了。
由于第一次看到這么神奇的植物，我對(duì)它愛(ài)不釋手，每天都要給它噴水，晚上我怕夜風(fēng)把它凍死，一點(diǎn)窗都不敢開(kāi)。就這樣，它像位“千金小姐”一樣在溫室中長(zhǎng)大了。
可是溫暖舒適的環(huán)境并沒(méi)有讓它茁壯成長(zhǎng)，反而使它又瘦又小，就像一位弱不禁風(fēng)的文弱書(shū)生，風(fēng)一吹就會(huì)病倒了似的。
這可把我急壞了，又是噴營(yíng)養(yǎng)液，又是開(kāi)加濕器的，可情況不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，葉子反而更加枯黃了，就像一位病入膏肓的人在用最后的力氣硬撐著。我心灰意冷，已經(jīng)給它準(zhǔn)備好“后事”了。
這次大掃除，我狠下心來(lái)，把它掛到了窗戶外面，準(zhǔn)備讓它自生自滅。小草呀小草，你命不好，別怪我呀！
與其這樣痛苦地活著，還不如快點(diǎn)解脫。大約過(guò)了一個(gè)星期，我懷著內(nèi)疚的心情打開(kāi)窗戶，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)它還活著！
更讓我吃驚地是它本來(lái)那瘦弱的葉片奇跡般的`變得又粗又壯。它纖弱而不嬌弱，堅(jiān)毅而不傲慢。
它傲立于風(fēng)中，秀氣的枝條迎風(fēng)招展。哦，溫室中的花朵是長(zhǎng)不大的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
是的，我不禁想到這句話：“有時(shí)候苦難就是一杯圣水，會(huì)把生命擦洗得更加璀璨�！蔽铱粗鷻C(jī)勃勃的空氣鳳梨，心想：“這也許是命運(yùn)對(duì)它的補(bǔ)償吧！”
我想起了那話作文 3
“人要知足！”短短一句話雖然平淡，卻陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。這句話是我媽告訴我的。她說(shuō)：“生活不易，但人要知足！”
到了初中，一切都很新奇。我交了很多新朋友，總覺(jué)得他們都很聰明漂亮。心里有虛榮心，總是讓自己變得出眾。每周買(mǎi)一大堆好吃的，帶幾件好看的衣服回學(xué)校，吸引眼球。在家里，我總是抱怨沒(méi)有東西吃，沒(méi)有東西穿。媽媽在擦桌子的時(shí)候曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不易，但人要知足！”但是吃到嘴里躺在沙發(fā)上看電視讓我覺(jué)得很慚愧。耶！讀書(shū)，吃飽喝足，是很多窮孩子的夢(mèng)想。我現(xiàn)在的生活對(duì)一些窮人來(lái)說(shuō)是多么幸福啊！但是我還是抱怨自己對(duì)生活的不滿意。說(shuō)完，我趕緊起身幫我媽媽洗碗。
進(jìn)入初二，學(xué)習(xí)越來(lái)越激烈，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大。有時(shí)候作業(yè)鋪天蓋地的時(shí)候，我們總是抱怨老師不理解我們的辛苦�？粗鴦偘l(fā)過(guò)來(lái)的一本全新的練習(xí)冊(cè)，周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)始抱怨：“又一本！做死人！真的！”周?chē)⒉话察o，很多同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)，我想起媽媽那句——，“人要知足�！碑�(dāng)許多孩子渴望一本全新的書(shū)時(shí)，我們抱怨書(shū)太多。我們應(yīng)該知足，意識(shí)到這是一件幸福的事。于是我努力工作，享受在知識(shí)的海洋中旅行。
母親的那句“人要知足”，充滿哲理，想著黑暗中的`一盞明燈，跟著我前進(jìn)；就像沙漠里的一灘清水，滋潤(rùn)著我疲憊饑餓的心�！叭艘恪边@句話教會(huì)我如何做人，幫助我茁壯成長(zhǎng)！
我又想起了媽媽的那句話：“人要知足�！蹦赣H溫柔甜美的聲音打動(dòng)并提醒了我！
我想起了那話作文 4
時(shí)光之水流淌得多么迅疾，再次走到這棟老屋前時(shí)，竟是這番模樣：房頂不堪重負(fù)無(wú)力地倒塌，斑斑銹跡的鐵門(mén)上道道觸目驚心撬門(mén)的痕跡，半扇朱紅的老木門(mén)半倚在墻邊，墻角處雜草叢生，“危房”兩個(gè)紅漆大字刺疼我的雙眼，物是人非，情未終，人已散……
秋日的夕陽(yáng)像被蓋上一層毛玻璃，泛著淡淡紅暈，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，疲憊地靠在冰冷的石壁上，被寒風(fēng)刮得生疼的臉上此時(shí)傳來(lái)火辣辣的疼痛，撫上臉頰，微微有些紅腫，閉上眼，回想著剛才發(fā)生的一切：
“看看隔壁家的女兒，什么都會(huì)！你……“一道失望的目光和一道勸慰的'目光同時(shí)匯集在我身上，停下手中的動(dòng)作，我把吃了沒(méi)一半的飯放下，身默默地回房準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。身后，“啪”的一聲脆響，他憤怒的把筷子摔在桌面，桌子難受地?fù)u晃起來(lái)，我繼續(xù)向前走去，“我……以后都不管你了！你愛(ài)怎樣就怎樣”我腳步頓了頓，過(guò)身，情緒在胸腔內(nèi)翻滾叫囂，最后化作一句淡淡的“求之不得”。不一會(huì)，眼前身影一閃，一只大手帶著強(qiáng)勁的掌風(fēng)向我臉上掃來(lái)，力道大地讓我竟有些搖晃，捂著半邊臉看了看面前那張有些可怖猙獰的臉，隨即，他怔怔地看了看我，一絲懊悔很快消失在他臉上，緊接著坐在沙發(fā)上默默地抽著煙，身后那個(gè)一臉痛苦卻無(wú)能為力的母親，只是弱弱地向我搖搖頭，認(rèn)錯(cuò)！休想！我故意裝作不懂，跑向房間從滿是灰塵的箱子底下抽出一本書(shū)小心地護(hù)在懷中逃也似的奪門(mén)而出，仿佛再呆在這，我會(huì)窒息……
我想起了那話作文 5
人生漫漫的長(zhǎng)流中，總會(huì)有那么些人，在你身邊為你成功時(shí)而喝彩，失敗時(shí)而為你難過(guò)。這些都構(gòu)成人生的美好回憶。這些回憶或許會(huì)使你感到信心滿懷，也許會(huì)使你黯然失神。
我也有那么一個(gè)人。在我身邊為我加油鼓勁，他總是在我身后無(wú)條件的支持著我。他文化水平不高，但比誰(shuí)都勤勞。他總是叮囑我不要老喝飲料，多喝點(diǎn)白開(kāi)水。讓我每天不要熬夜。每天早點(diǎn)睡。他每天會(huì)為我起得很早去買(mǎi)早點(diǎn)，嘴上還為我喊著加油。
記得有一次，學(xué)�？寂懿健Ｈ嘁黄鹋�，我開(kāi)始緊張，手心出汗。剛開(kāi)始跑時(shí)還行，但越到最后越掉隊(duì)了。在這個(gè)時(shí)候，讓我想起父親對(duì)我說(shuō)的話，你也許不是最好的，但你在努力付出進(jìn)取時(shí)，你就是全世界最好的。到了沖刺階段，我咬緊牙關(guān)，一直往前沖。腦海中不斷浮現(xiàn)出父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。
你也許不是最好的，但你在努力付出進(jìn)取時(shí)，你就是全世界最好的。雖然不是一句非常有哲理的話，卻支撐這我完成了這次的`跑步。是我在最想放棄時(shí)的一個(gè)警鐘，是我在為夢(mèng)想而去奮斗的一句名言。
也許你不是最好的，但我們能使自己是不平凡的，每個(gè)人在這世界走一遭，這一遭要過(guò)得不平凡，要使自己的人生有光芒。讓自己站在那光芒處，回味著你這一生當(dāng)中所經(jīng)歷的那些不平凡。讓后人也去懂得這世俗的不易。
久久陪伴著我的這一生的這句話是否也讓你有所感悟呢？
我想起了那話作文 6
“遇到困難，摔倒了，再一次站起來(lái)，重新去克服它�！泵慨�(dāng)我遇到困難時(shí)腦子里便浮現(xiàn)出他那嚴(yán)肅的臉和縈繞在我耳邊的那句話。那句話，使我克服重重困難，讓我走向成功的終點(diǎn)。
考場(chǎng)上一片安靜，同學(xué)們都仔細(xì)的做著他們的'數(shù)學(xué)題。而我，卻被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題給難住了，此時(shí)此刻，我臉上浮現(xiàn)出一絲煩躁的表情。冤家路窄，應(yīng)用題要我們根據(jù)題意列方程組并解答出來(lái)，雖然我會(huì)列方程組，但要我列，可就難倒我了。自言自語(yǔ)的我對(duì)著那道題小聲地咒罵：“那么多個(gè)數(shù)字一道題，要我怎么列��？”這道題想得我頭都大了……突然耳邊又想起他對(duì)我說(shuō)的那句話“遇到困難，摔倒了，再一次站起來(lái)，重新去克服它�！泵腌娻粥粥刈吡艘蝗τ忠蝗�，冥思苦想。終于，我成功的列出了并解出了最終答案，心里是那么地高興……
提起那句話，可就得從我要上小學(xué)時(shí)的前兩個(gè)月說(shuō)起了。
那時(shí)候，我到了上學(xué)的年齡，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)些，就想要騎自行車(chē)去。父親便為我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，但，我不會(huì)騎在一次父親教我騎自行車(chē)的途中，他突然放開(kāi)了車(chē)尾座，使騎在行車(chē)上的我從車(chē)背上摔下來(lái)父親卻站在旁邊冷冷地對(duì)我說(shuō)：“遇到困難，摔倒了，再一次站起來(lái)，重新去克服它”。后來(lái)……
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難，耳邊便縈繞著父親曾經(jīng)給我的那句話，這句話，總是激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
我想起了那話作文 7
在我的記憶寶庫(kù)里，儲(chǔ)藏著許許多多的話語(yǔ)。它們像一盞盞指路明燈，或多或少的給予我?guī)椭�，其中最令我難忘的是媽媽的那句話:“拋棄時(shí)間的.人，時(shí)間也會(huì)拋棄你！”
那句話時(shí)常想起，令我難以忘記。
那是一天晚上，爸爸媽媽出去辦事了，留我一人在家，臨走前囑咐我要認(rèn)真學(xué)作業(yè)，別玩游戲，我爽快的答應(yīng)著。他們走后我打開(kāi)電腦，剛要玩游戲，突然腦里閃現(xiàn)出一個(gè)聲音:這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，但是一個(gè)聲音又閃現(xiàn)出來(lái):沒(méi)事的，就玩一會(huì)。但是，我猛然想起媽媽說(shuō)的那句話和他們臨走前對(duì)我的囑咐.。我不能做一個(gè)言而無(wú)信的人。于是我關(guān)掉電腦，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，任筆尖在紙上盡情揮撒。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，但是我卻不覺(jué)的空虛，在知識(shí)的海洋中遨游，是多么的充實(shí)！當(dāng)我寫(xiě)玩作業(yè)時(shí)，抬頭看了看墻上的掛鐘，還有天上的星星，它們好像都在為我點(diǎn)贊鼓掌呢！
時(shí)間是寶貴的，可是有的人卻不懂得珍惜；時(shí)間像流水一樣，一去不復(fù)返；時(shí)間是短暫的，可有的人卻不懂得利用。甚至，有的人把還有時(shí)間作為浪費(fèi)青春和生命的借口。卻從來(lái)不懂得，明日復(fù)明日，明日何其多。生命是由一分一秒組成的，我們要跟上時(shí)間的腳步，不要被時(shí)間拋棄！
是呀！正如媽媽所說(shuō):“我們拋棄時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄我們。”那句話，我時(shí)常想起！
我想起了那話作文 8
“滴答滴答……”墻上的圓鐘不舍晝夜地向前走，教室中只有老師擴(kuò)音器的聲音“吱吱……”響著。每個(gè)同學(xué)都挺直了腰板，沒(méi)有人走神，也沒(méi)有人想走神。老師的講話使每個(gè)人都屏息凝神，像是出一點(diǎn)兒聲響，都似犯了大罪過(guò)一般。
期中考試結(jié)束了，這樣一個(gè)小型的總結(jié)班會(huì)是必不可少的。
“不要為過(guò)去后悔，你能抓住的只有現(xiàn)在，現(xiàn)在也是你未來(lái)的過(guò)去……”老師掃視過(guò)整個(gè)班級(jí)，眼神里充滿了期待和信任。窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，陽(yáng)光不知何時(shí)也爬上了我的臉龐，一縷清風(fēng)勾起了我開(kāi)學(xué)以來(lái)的所有回憶。我的時(shí)間向來(lái)支配不好，腦海中不存在“時(shí)間觀念”四字，做事總拖拖拉拉不緊不慢，每次預(yù)計(jì)完成的'任務(wù)總是完成不了，導(dǎo)致沒(méi)有自由支配時(shí)間，而讓自己變得情緒極其暴躁。大發(fā)雷霆后，又開(kāi)始浮躁行事，迫切的希望達(dá)到目標(biāo)，卻“欲速不達(dá)”。老師的那句話被我時(shí)常想起，把握現(xiàn)在，務(wù)實(shí)穩(wěn)重，絕對(duì)是成功的必經(jīng)路途之一。奮斗是一條沒(méi)有捷徑的路，唯一的好辦法就是踏實(shí)穩(wěn)重的去完成目標(biāo)。后來(lái)，每次做題時(shí)，我只要一感到乏味，就會(huì)想起那句話。我明白，只有現(xiàn)在沉穩(wěn)地走好每一步，才會(huì)為成功和光明奠定基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的每一分耕耘，都會(huì)換得加倍的收獲；現(xiàn)在的每一滴汗水，都將變成日后愉悅的笑顏；現(xiàn)在的每一次超越，都是為人生譜寫(xiě)絕美的樂(lè)章！
那句話我時(shí)常想起——只有抓住現(xiàn)在，才有光明的未來(lái)！
我想起了那話作文 9
一句話讓我明白很多道理，就是一句話讓我明白失敗也不算是一件壞事，因?yàn)槭『蟛琶靼鬃约哼�沒(méi)夠努力。就是那句話讓我深深印在腦海里。那就是在我失敗前母親送給我的一句名言：堅(jiān)持就是勝利。
是那句名言，讓我從失敗走向成功。因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻都記住那句話。
一次，期中的一次測(cè)試我拿著試卷回家。爸媽坐在客廳等著我。媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“女兒，你的期中試卷呢？”接著媽媽拿起我的書(shū)包，找了找，結(jié)果沒(méi)找到。頓時(shí)，我的臉色蒼白，手抖抖地拿出試卷。心想：我這次可完蛋了。媽媽看了看我的試卷，突然尖叫了一聲。我就大聲說(shuō)：“爸爸媽媽對(duì)不起，讓你們失望了”。媽媽蹬下來(lái)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，只要你堅(jiān)持做愿意學(xué)就一定會(huì)學(xué)好的�！苯又疑蠘橇�，再下來(lái)拿東西，我見(jiàn)到母親拿著我的試卷，臉上的眼睛里掉下了三滴淚花。
從此，我堅(jiān)持復(fù)習(xí)，早上一起床就來(lái)到教室，晚上吃完飯就趕緊的回到教室每當(dāng)我想起母親為我流的'三滴眼淚，我就想我是不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。
這些日子來(lái)，我的腦力也不是白費(fèi)的，得到的效果就是成績(jī)提高了。直到期末，在考試期間，我的心嚇到跳得厲害，手抖抖了拿不起筆來(lái)。想起了媽媽的那句：堅(jiān)持就是勝利，我?jiàn)^斗了起來(lái)，充滿信心最后取得了優(yōu)的成績(jī)。
其實(shí)，還有很多事情都是由失敗變成成功的。因?yàn)槲遗α恕?/p>
母親的話讓我明白了許多道理，就是那一句話：堅(jiān)持就是勝利。
我想起了那話作文 10
在我記憶里，一些人，一段故事……常常令我難以忘懷，而有句話卻想深深地刻在我的心里，使我那么傷心。
小學(xué)一、二年級(jí)，我的成績(jī)一直很好，可是到了三、四年級(jí)，不知怎么了，我的成績(jī)，一直在往下滑。這個(gè)打擊讓我幼小的心靈承受不了，就像身上背著一個(gè)巨石，想起來(lái)又起不來(lái)。
晚上，我回到了家準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候。突然，爸爸媽媽在房間，悄悄的嘀咕著，他們把門(mén)緊關(guān)著。我知道他們今天肯定說(shuō)我的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我躲在門(mén)口，透過(guò)門(mén)縫兒偷偷聽(tīng)他們說(shuō)話。
媽媽說(shuō)：“數(shù)學(xué)那么差，不用理她了！”剎那間，我的.眼眶發(fā)熱。我怕自己哭出聲來(lái)，馬上跑回我的房間。我在心里默念：不要哭！不要哭！可是，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，從我的眼睛里流了下來(lái)！我傷心的痛哭起來(lái)，但沒(méi)有讓爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)。這句話讓我落下了，極大的陰影，讓我忘也忘不掉。每當(dāng)想起來(lái)，眼淚就會(huì)從我的眼眶里流出來(lái)。我記著這句話，一直在努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，終于我在期末，考了一個(gè)非常好的成績(jī)！
這句話，曾經(jīng)一度讓我非常傷心，但它是在鼓勵(lì)我，給我力量，讓我好好學(xué)習(xí)。
我想起了那話作文 11
在浩瀚的天空中，有許多星星。其中，最大最亮的那顆星星，就是我最難忘的一句話：瞧你得意的樣子，有把傘了不起啊！
一天下午，天上下著傾盆大雨，許多同學(xué)都沒(méi)帶傘。我心想：“幸虧我聰明，昨天在書(shū)包里塞了一把雨傘。這么多同學(xué)都沒(méi)帶雨傘，肯定會(huì)有同學(xué)會(huì)說(shuō)：‘小嵐，我們一起打傘吧！’”我想到這里，我微微咧了一下嘴角。我把雨傘拿了出來(lái)，可過(guò)了半天，沒(méi)有人來(lái)和我一起打傘，我安慰自己，也許是他們沒(méi)看見(jiàn)吧。我不甘心，我又把手里的雨傘抖了抖，心想，這下他們準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)了吧！“這會(huì)兒，他們是看見(jiàn)了，可他們厭惡的.說(shuō)：”瞧你得意的樣子，有把傘了不起�。 斑@句話像千萬(wàn)支箭，射向我的心中。此時(shí)，我里在想：”好心當(dāng)做驢肝肺我又沒(méi)惹他們，最真討厭。“看著越下越大的雨，我不等有人叫我和他一起走，便撐起雨傘快速跑回家。
想起那句話，我就生氣。
我想起了那話作文 12
“堅(jiān)持就是勝利”。這是爸爸經(jīng)常說(shuō)的話。那次，我才懂得了這句話的`奧義。
那是上個(gè)星期六，爸爸答應(yīng)帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
我穿好滑冰鞋準(zhǔn)備滑冰。沒(méi)想到我還沒(méi)站好，只聽(tīng)“嗙”的一聲，我摔到了地上。我再次站了起來(lái)，扶著扶手，烏龜般的速度一點(diǎn)點(diǎn)地練習(xí)。我慢慢地練習(xí)著，想找回以前的感覺(jué)。雖然現(xiàn)在是冬天，但我依然大汗淋漓。心中不停的祈禱著：不要摔倒，不要摔倒。忽然，說(shuō)是遲那時(shí)快，一只小蒼蠅呼嘯而過(guò)，我重心不穩(wěn)，“啪”，我倒在了地上。這時(shí)我
怫然不悅，嘀咕著“哼，我不玩了。”于是，我不管三七二十一，收好了滑冰鞋，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，“堅(jiān)持就是勝利”。這句話回繞在我耳邊，于是我穿好滑冰鞋，重新回到“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我小心翼翼地走著，突然我往前滑了幾步，后來(lái)我可以自由自在地滑行了！
“堅(jiān)持就是勝利�！蔽蚁耄菏前。灰獔�(jiān)持，就能勝利！
我想起了那話作文 13
我以為，我不再會(huì)有朋友;我以為，我永遠(yuǎn)都將孤寂。這一切，都在瑩到來(lái)后改變。
曾經(jīng)，我和所有人一樣開(kāi)朗快樂(lè)，但一次次受傷，一次次看透人性的虛假與自私，我的心被深深地刺痛了。
我靜靜地望著窗外，看雨水落下泛開(kāi)漣漪;我靜靜地靠在門(mén)口，等待郵遞員叔叔送來(lái)報(bào)紙;我靜靜地趴在桌上，看太陽(yáng)在云里玩捉迷藏。我是如此孤僻，我變安靜了……
這一切，都被瑩看在眼里。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)午后，她走到我身邊，拉著我的手說(shuō)：“我們做好朋友，好嗎?”我正遲疑，她又說(shuō)道：“無(wú)論什么時(shí)候，我都挺你!因?yàn)槲覀兡芫墼谝黄�，是因�(yàn)樾挠徐`犀�！泵腿婚g，我有一絲感動(dòng)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我們成了很好的.朋友。
“無(wú)論什么時(shí)候，我都挺你!因?yàn)槲覀兡芫墼谝黄穑且驗(yàn)樾挠徐`犀。”這句話已深深鐫刻在我的心里。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，孤寂時(shí)，緊張時(shí)，膽怯時(shí)，我都會(huì)想起。或許，以后我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)而分隔兩地，但我們都相信守護(hù)對(duì)方的心還在。
我想起了那話作文 14
從小到大我聽(tīng)過(guò)許多話，父母說(shuō)的話，老師說(shuō)的話，朋友說(shuō)的話，偉人說(shuō)的話……這些話，給了我莫大的幫助。
父母說(shuō)的那句話：你最棒！
父母是我們的'第一任老師，他們教給了我許多東西。
有一次，我和爸爸媽媽一起去散步，外面的空氣十分清新。在路上，我看見(jiàn)了獨(dú)木橋，于是來(lái)到獨(dú)木橋前面，我想挑戰(zhàn)一下，但是又很害怕。爸爸媽媽好像看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，女兒，你在我們的心中永遠(yuǎn)是最棒的�！蔽翌D時(shí)信心大增，一口氣闖了過(guò)去。我真不敢相信，我竟然挑戰(zhàn)成功了。爸爸媽媽異口同聲地夸贊我：“太棒了�！�
如果沒(méi)有父母的那句話，我就沒(méi)有勇氣和信心去挑戰(zhàn)。是父母給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。父母的那句話讓我信心滿懷。
老師的那句話：沒(méi)事，下次努力就行！
老師如同我們的父母一樣，用辛勞的汗水來(lái)培育我們。
那天我們考試——語(yǔ)文單元檢測(cè)，我暗下決心一定要考好，不能讓老師失望。當(dāng)發(fā)下試卷時(shí)，一看題目感覺(jué)真簡(jiǎn)單，我用了不到一半的時(shí)間就做完了。我開(kāi)始檢查試卷，檢查了四分之一就不想檢查了，心想這么簡(jiǎn)單的題，我不可能做錯(cuò)，于是，我就不再檢查了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，看著我的試卷，竟然考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我感覺(jué)真是不可思議，很后悔為什么當(dāng)時(shí)不檢查了，為什么不認(rèn)真對(duì)待。老師看見(jiàn)我傷心，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力就行，成績(jī)只能代表過(guò)去�！蔽覍�(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，下次我一定會(huì)努力的。”
如果沒(méi)有老師的那句話，我就會(huì)很傷心，心緒低沉，沒(méi)有心思再上課。是老師的那句話讓我豁然開(kāi)朗。
父母、老師是我們?nèi)松凶钪匾摹Ｋ麄冎v的那些話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我想起了那話作文 15
每當(dāng)我遇到困難，我總會(huì)想起那個(gè)姐姐對(duì)我說(shuō)的一句話：“孩子，凡事只要盡全力去做就行了，哪怕最后失敗都沒(méi)關(guān)系，失敗了不可怕，可怕的是，你不能從失敗中站起來(lái)！”
這個(gè)姐姐，是我從一本漫畫(huà)中認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槲覀兊男愿癫畈欢�，而且都喜歡漫畫(huà)，所以，一段時(shí)間后，我們就非常熟悉了，于是互留了手機(jī)號(hào)，此后，我一般有什么心事或者是什么困難，我都會(huì)找她傾訴。
一次放學(xué)，我們剛考完的英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，和前幾次一樣，我又考砸了，心情非常沮喪，望著掛滿紅叉的試卷，心里默默問(wèn)自己：這可是我最拿手的一門(mén)學(xué)科啊，怎么會(huì)這樣啊？我試圖從自己身上尋找原因，但卻以失敗告終。我看著試卷，心里特別難受，回到家后，立刻把這件事告訴了這個(gè)姐姐，她是一個(gè)大二的`學(xué)生，不可能解決不了這個(gè)問(wèn)題。隨后，她發(fā)來(lái)了兩條短信，一條是安慰我的，而另一條，則是問(wèn)我的幾個(gè)問(wèn)題，就是這幾個(gè)問(wèn)題，引發(fā)了我的深思熟慮：我真的就不能考好嗎？我真的就不如別人嗎？我就甘愿一直不如別人嗎？我思索了很久，于是回了她一條短信：“我相信我能考好，能取得好成績(jī)，我也相信我肯定比別人優(yōu)秀，我也能超過(guò)在我前面的那些人，我對(duì)我自己有信心！”姐姐隨后告訴我：“在人生中，失敗是家常便飯，失敗了不可怕，可怕的是你沒(méi)站起來(lái)的勇氣，其實(shí)，做任何事情，只要盡力去做就行，只要你不后悔，就算結(jié)果是失敗也一樣去對(duì)待。”看完這段話，我豁然開(kāi)朗，是啊，失敗了要是沒(méi)有勇氣站起來(lái)，那么就算還有機(jī)會(huì)，也會(huì)使得機(jī)會(huì)從你面前溜走，如果有勇氣站起來(lái)，從中去尋找失敗的原因，那么，在下次的考試中，肯定是可以取得好的成績(jī)的。我去出試卷，仔細(xì)分析做錯(cuò)的題目，尋找原因，并且將這些都逐一改正……
第二次考試來(lái)臨了，這一次我盡了自己最大了力去考，在考試前，我又對(duì)自己說(shuō)：“這次失敗了還有下次，要是真的失敗，說(shuō)明我的知識(shí)還沒(méi)掌握牢固，但我必須要有站起來(lái)的勇氣……”果然，這次考試我還是沒(méi)考好，但和上次相比，我有了很大的進(jìn)步，于是我對(duì)自己有了更大的信心
失敗，其實(shí)不可怕，只要你有站起來(lái)的勇氣……
我想起了那話作文 16
赤日炎炎，一身白裙的我坐在樹(shù)上，一只手托著腮，一只手扶著樹(shù)枝，目光呆呆的注視著遠(yuǎn)方。
如今物是人非，琰軍哥哥你又在何方？當(dāng)年不辭而別，數(shù)年后寄來(lái)了一封信：我們相識(shí)4年了，以前我沒(méi)有離開(kāi)你，現(xiàn)在我們只是短暫一別，曾經(jīng)，還記得有那么一個(gè)女孩，動(dòng)不動(dòng)就哭，記住”眼淚是懦夫的表現(xiàn)“勿念�！毖蹨I是懦夫的表現(xiàn)“”眼淚是懦夫的表現(xiàn)“我喃喃自語(yǔ)，一句話又回到了那一天：
9月3日，我如往長(zhǎng)一樣，興沖沖的跑進(jìn)對(duì)面琰阿姨家，和往常一樣嘮家常，吃東西。打開(kāi)電視，瞬間呆了，”天津?yàn)I海新區(qū)爆炸事故“琰阿姨瘋了一樣搖著我說(shuō)”不肯能，不肯能，琰軍沒(méi)事的對(duì)吧。“我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，琰阿姨瘋了的跑出去，緊接著又接到了醫(yī)院的病危通知，明明昨天你還打電話說(shuō)要回來(lái)了，明明昨天你還說(shuō)要帶我去游山玩水，明明昨天你還說(shuō)你很好，造化弄人。我也緊跟著琰阿姨的.腳步，來(lái)到醫(yī)院，可那已經(jīng)是一天后，醫(yī)生說(shuō)你已經(jīng)不行了，我哭著跑進(jìn)去，進(jìn)去后不想讓你看見(jiàn)我哭了，只是低聲抽噎著，你慢慢抬起手，擦著我的眼淚，說(shuō)：”眼淚是懦夫的表現(xiàn)，要堅(jiān)強(qiáng)，不哭了�！罢f(shuō)完，手又慢慢墜落，這時(shí)阿姨紅著眼眶，滿臉濕潤(rùn)的跑到床邊大哭，我一時(shí)接受不了，跑了出去。
數(shù)日后，在不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。仔細(xì)回想，應(yīng)當(dāng)是那句話使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。只有不相信眼淚，才會(huì)有能力打造出一片屬于自己的天地！受傷，不哭！遇到挫折，不能哭！遇到困難，不能哭！堅(jiān)強(qiáng)！起碼在我的心中，眼淚根本毫無(wú)用處！眼淚，能彌補(bǔ)錯(cuò)誤嗎？眼淚，能使人成功嗎？眼淚，是我們這群朝氣蓬勃的中學(xué)生該擁有的嗎？不，不是的！只有堅(jiān)強(qiáng)，才能使我們不再脆弱！
“我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是借雙翅膀，懷抱是個(gè)不能停留的地方，這世界有多遙遠(yuǎn)，就有多匆忙，用盡所有寂寞時(shí)光，去給自己鼓掌�！�
我想起了那話作文 17
一句話，能讓你在炎熱的夏天得到冰水般的清涼；一句話，能讓你在寒冷的冬夜得到溫暖；一句話，能讓你在漆黑的夜晚得到一絲亮光；一句話……“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話是老師常用來(lái)教育我們的。
人的一生總有一段鮮為人知的經(jīng)歷，正因?yàn)橛辛诉@一些經(jīng)歷，我們方能夠在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。就讓你們當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者，聽(tīng)一下我的經(jīng)歷吧。
我是一個(gè)幸福的孩子，從出生到現(xiàn)在一直由父母扶養(yǎng)，不像其他的父母要賺錢(qián)把孩子扔給爺爺奶奶帶。我的父母就算再忙也不會(huì)不管我的學(xué)習(xí)成績(jī)。他們對(duì)我的好我都記在心里，看在眼里。從那時(shí)候起，我發(fā)誓我要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大成人了，我就付出行動(dòng)，來(lái)回報(bào)他們。
老師常說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谝淮握n上，我竟然睡著了，老師找了我，批評(píng)了我，還說(shuō)我從廣西回來(lái)讀書(shū)，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，否則怎么對(duì)得起在外打工賺錢(qián)的.爸爸媽媽呢？我想也對(duì)，這次是我的錯(cuò)，保證下次不再這樣了。
我又回到了座位上，拿起書(shū)本，開(kāi)始讀書(shū)，我不能再對(duì)不起父母了。想起父母冒著寒冷的冬天和炎熱的酷夏上班，風(fēng)吹日曬還要上班，也想起老師為我們備課，為我們熬夜批改作業(yè)的艱辛，我沒(méi)有理由不認(rèn)真讀書(shū)。
親愛(ài)的父母和老師，看到你們黑發(fā)中夾著少許的白發(fā)，是為了我們操勞而白的吧？“少壯不努力，老大徒傷悲”，是說(shuō)年少的時(shí)候不努力用功，老的時(shí)候就追悔莫及。請(qǐng)你們放心，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
人生有許多經(jīng)歷，每段深刻的經(jīng)歷，總會(huì)有深刻的記憶。在每段經(jīng)歷中也總會(huì)想起一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”當(dāng)我坐在明亮的教室里，心飛到窗外，沒(méi)有用心聽(tīng)課的時(shí)候，我又想起。
我想起了那話作文 18
時(shí)光之水流淌得多么迅疾，再次走到這棟老屋前時(shí)，竟是這番模樣：房頂不堪重負(fù)無(wú)力地倒塌，斑斑銹跡的鐵門(mén)上道道觸目驚心撬門(mén)的痕跡，半扇朱紅的老木門(mén)半倚在墻邊，墻角處雜草叢生，“危房”兩個(gè)紅漆大字刺疼我的雙眼，物是人非，情未終，人已散……
秋日的夕陽(yáng)像被蓋上一層毛玻璃，泛著淡淡紅暈，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，疲憊地靠在冰冷的石壁上，被寒風(fēng)刮得生疼的臉上此時(shí)傳來(lái)火辣辣的疼痛，撫上臉頰，微微有些紅腫，閉上眼，回想著剛才發(fā)生的一切：“看看隔壁家的.女兒，什么都會(huì)！你……“一道失望的目光和一道勸慰的目光同時(shí)匯集在我身上，停下手中的動(dòng)作，我把吃了沒(méi)一半的飯放下，轉(zhuǎn)身默默地回房準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。
身后，“啪”的一聲脆響，他憤怒的把筷子摔在桌面，桌子難受地?fù)u晃起來(lái)，我繼續(xù)向前走去，“我……以后都不管你了！你愛(ài)怎樣就怎樣”我腳步頓了頓，轉(zhuǎn)過(guò)身，情緒在胸腔內(nèi)翻滾叫囂，最后化作一句淡淡的“求之不得”。
不一會(huì)，眼前身影一閃，一只大手帶著強(qiáng)勁的掌風(fēng)向我臉上掃來(lái)，力道大地讓我竟有些搖晃，捂著半邊臉看了看面前那張有些可怖猙獰的臉，隨即，他怔怔地看了看我，一絲懊悔很快消失在他臉上，緊接著坐在沙發(fā)上默默地抽著煙，身后那個(gè)一臉痛苦卻無(wú)能為力的母親，只是弱弱地向我搖搖頭，認(rèn)錯(cuò)！
休想！我故意裝作不懂，跑向房間從滿是灰塵的箱子底下抽出一本書(shū)小心地護(hù)在懷中逃也似的奪門(mén)而出，仿佛再呆在這，我會(huì)窒息……
耳邊的風(fēng)在呼嘯，霞，如果你在身邊，或許我不會(huì)那么難過(guò)……
還記得，開(kāi)學(xué)之際，我滿心期待地霸占著你的位置近一個(gè)星期，誰(shuí)來(lái)說(shuō)我都不聽(tīng)，在一次次敲打你家緊閉的大門(mén)而又失望而歸之時(shí)，在一天天的盼望中垂頭喪氣之時(shí)，我懂了，你果真不辭而別地離開(kāi)了我的生活。只留下一本你忘記帶走的書(shū)，只留下了你歪歪扭扭的一行字，之后我把這本書(shū)深深地藏在箱子底下，決意不愿觸及那些往事，那些日子……
秋風(fēng)肆虐中，思緒回到眼前，即使閉著眼，眼淚依然無(wú)法控制，獨(dú)自一人的我，此時(shí)，什么偽裝的堅(jiān)強(qiáng)外殼全都破碎一地，自己就像一縷青煙隨風(fēng)飄散，蜷縮著身子，緊緊抱著懷中的書(shū)，哭得昏天暗地，良久我才平復(fù)好情緒輕輕撫摸著邊角破損泛黃的書(shū)面，好奇打算翻開(kāi)第一頁(yè)，那行字是什么正要打算翻開(kāi)，零碎的記憶閃過(guò)，我又想起那句話，我滿心歡喜地翻開(kāi)書(shū)想要確認(rèn)，果然一行稚嫩得字引入眼簾“要知道，一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)……”
我破涕而笑，趕緊拭干淚水，如果被霞看到，她或許會(huì)笑話我呢，綻開(kāi)一個(gè)笑容抱著書(shū)本，我起身舒展了四肢。滿心愉悅地踏著嬌艷如火的余暉，回頭，影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我緊緊抱著懷中的書(shū)，大聲喊道：
“我知道，一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)！”希望秋風(fēng)替我捎去我對(duì)你深深的思念和謝意……
我想起了那話作文 19
“人要知足！”短短的一句話雖平實(shí)，但已伴我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。這句話是媽媽對(duì)我說(shuō)的，她說(shuō)：“生活不容易，但人要知足！”
上到初中，一切都是新奇的。結(jié)識(shí)了許多新的朋友，總覺(jué)得他們都是光鮮亮麗的，心中莫名有了虛榮心，便總把自己弄得很出眾。每星期上學(xué)時(shí)買(mǎi)許多好吃的，帶些漂亮的衣服回學(xué)校，為的`是吸引目光。在家我總抱怨，抱怨沒(méi)有好吃的好穿的。媽媽一次在收拾餐桌時(shí)說(shuō)：“生活不容易，但人要知足！”但是嘴里吃著東西，臥在沙發(fā)看電視的我心中頓生愧意。是啊！能讀上書(shū)，吃飽喝足這是多少貧困兒童的夢(mèng)想��！如今自己的生活對(duì)于一些貧困人來(lái)說(shuō)是多么幸福的��！可我還在抱怨對(duì)生活的不滿。說(shuō)完，我連忙起身幫媽媽洗碗。
踏入初二，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大。有時(shí)作業(yè)壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，便總抱怨老師不體會(huì)我們的辛苦�？粗鴦偘l(fā)下來(lái)的一本嶄新的練習(xí)冊(cè)，身邊的同學(xué)已開(kāi)始發(fā)牢騷：“又一本！做死人了！真是的！”周?chē)巡话察o，許多同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我又想起了媽媽的那句話——“人要知足�！碑�(dāng)許多兒童渴望一本嶄新的書(shū)籍是，我們卻在抱怨如此多書(shū)。我們應(yīng)該知足，意識(shí)到這是件幸福的事。于是我便埋頭苦干，享受在知識(shí)的海洋里遨游的樂(lè)趣。
媽媽的“人要知足”這句話充滿哲理，想黑暗中的一盞明燈，照著我前進(jìn)的道路；像沙漠中的一潭清水，滋潤(rùn)著我勞累饑渴的心�！叭艘恪边@句話教會(huì)我如何做人，助我茁壯成長(zhǎng)！
我又想起了媽媽的那句話：“人要知足�！眿寢寽厝崽鹈赖穆曇羟脫�、警醒著我！
我想起了那話作文 20
在我們成長(zhǎng)的路上，總會(huì)遇到那些在暗中鼓勵(lì)你，將你向前“推”去的人。我們的老師總會(huì)在你低谷的時(shí)候讓你滿懷自信，重新找到屬于自己的新天地；我們的親朋好友，總會(huì)在你有困難的時(shí)候，將你從那深井拉起；先賢哲人的幾句古詩(shī)古文，那幾句名言名句，總會(huì)讓你在迷失方向的時(shí)候，照亮你前行的腳步，讓你豁然開(kāi)朗……
但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那句從一個(gè)“陌生人”嘴里說(shuō)出來(lái)的話，讓我感到暖意盎然，奮發(fā)向上。
我喜歡初冬的某個(gè)正午的陽(yáng)光，我伸了個(gè)懶腰，打開(kāi)窗簾尋找我的白鴿，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛，沐浴著我的每一寸肌膚，使我暖意盎然，就像媽媽白皙修長(zhǎng)的手撫摸著我的臉頰，笑意漫上了我的心頭。
今天是我們開(kāi)學(xué)的日子，也是我真正成為一名初中生的日子，這是意義重大的一天，也是我前進(jìn)，努力的方向。
在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的分班考后，我沒(méi)有達(dá)到自己的水平，使得媽媽痛罵了我一頓，聲稱(chēng)到了初中也不會(huì)有什么好班，好成績(jī)，更別想交到優(yōu)秀的好朋友。我的信心自尊心被打破，由此我也立下了期中考試要好好考，我不服。
而我所說(shuō)的'這個(gè)陌生人就是今年很火的一部電影《哪吒之魔童降世》。這部電影中的哪吒，他是個(gè)魔丸，魔丸不會(huì)有好下場(chǎng)，可他最后拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)的人民。其中一句話令我此生不能忘記：“我去你個(gè)鳥(niǎo)命，我命由我不由天，我不服！”這句臺(tái)詞震撼了我，我頓時(shí)為哪吒的勇敢和不屈命運(yùn)的頑強(qiáng)抵抗而熱淚盈眶。
從此我也立下了這一誓言，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上。果然上了初中有了很大的進(jìn)步，所謂“吃得苦中苦，方能985；作業(yè)按時(shí)交，圓滿211”。哪吒一直激勵(lì)著我前行！
在我們青春成長(zhǎng)的故事里，有無(wú)知也有叛逆，我們懵懂著，偶爾也會(huì)犯錯(cuò)，也會(huì)不曾體會(huì)父母的用心，卻常常在錯(cuò)失了以后才追悔莫及。
所以，請(qǐng)不要停下前行的腳步，“我命由我不由天”！努力向前走去吧，加油，成功是屬于你的，越努力越幸運(yùn)！
我想起了那話作文 21
一看題目，竟不知如何下手。我又想起了那句話，可我會(huì)想起那句話呢？可能會(huì)有太多的話，也可能無(wú)話，我記得很多的經(jīng)典話語(yǔ)，可此時(shí)此刻又如何能想起，想起了又如何？可能這問(wèn)題只能無(wú)解了。
“不要刻意，要刻苦；不要悟空，要悟?qū)��！崩蠋煹脑捴赋隽宋业膬纱笕觞c(diǎn)，作為座右銘指導(dǎo)了我的初中生活�！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下�！碑�(dāng)我在書(shū)中，看到這兩句話的時(shí)候，不知為何，心靈竟能感到莫大的震動(dòng)。宿舍的干燥，暖氣醺醺然中，我竟感到一種力量填補(bǔ)了心靈上的空白。這是我期待已久的一句話，是我潛意識(shí)里珍藏的一句話，我恍然間明白，它將在一定意義上給予我高中生活以指導(dǎo)了。
初中時(shí)，有一次，在一個(gè)檔案上要填寫(xiě)自己的理想，這個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)，我一直回避的問(wèn)題。我想了半天，祈求得到一些實(shí)質(zhì)性的指示，我希望收獲一絲沖動(dòng)以獲得一種希望。我看窗外的像絲縷一樣有質(zhì)感的陽(yáng)光，看那金色而流暢的線條在翠綠間被梳理成幾絲紋絡(luò)。忽而，我又轉(zhuǎn)身看身邊的同學(xué)。校日的下午安逸而平和，他們似毫不費(fèi)力地將自己的理想一揮而就，一雙雙眼睛迎上我的目光，我竟覺(jué)得空洞異常。我有些不知所措，卻依然雙手握成拳頭，想要也想要逼出東西。剛一放松，就想到了四個(gè)字“兼濟(jì)天下”。我不懂得，這四個(gè)字是何時(shí)鉆到自己的腦海里，甚至以為是自己造出來(lái)的�，F(xiàn)在還感到一絲的惶恐和羞愧。一個(gè)這樣的夢(mèng)想，現(xiàn)在看來(lái)過(guò)于無(wú)奈和平凡了。但我仍堅(jiān)信著，甚至盲目地崇尚一種道德，一種超過(guò)了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的似是而非的想法。
現(xiàn)在，當(dāng)讀到那“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”竟覺(jué)得像喚醒了潛意識(shí)里曾經(jīng)的存在。于丹在談《論語(yǔ)》時(shí)，曾講過(guò)，“絕大多數(shù)中國(guó)人的'社會(huì)理想都是儒家。”這句話說(shuō)的太好了�，F(xiàn)代社會(huì)的大我根本拋棄不了儒家，五千年后，孔子仍是我們潛意識(shí)上的老師，這是得到絕大多數(shù)中國(guó)人認(rèn)可的。就連我在這次期末考試中，也把這句話寫(xiě)在了作文里，精神上的忽然振奮就那樣契合了考場(chǎng)作文的獨(dú)特氛圍。
現(xiàn)在，寫(xiě)這篇文章，我又想到了這句話，自然而然的。
我想起了那話作文 22
鳥(niǎo)兒愉悅的譜著曲子，風(fēng)兒輕輕的搖曳著樹(shù)林，陽(yáng)光暖暖的瀉進(jìn)窗子。這一切的歡樂(lè)與柔和都像是那一次。那一次，我真開(kāi)心，因?yàn)槲矣窒肫鹆四蔷湓挕?/p>
暗淡的燈光籠罩著教室冷風(fēng)不時(shí)地刮進(jìn)，個(gè)人一種煩躁，凄清之感。身處此景，我更是感覺(jué)到了空氣中彌漫著一股似有似無(wú)的硝煙。作業(yè)實(shí)在是太多了，他們像惡魔似的纏繞著我的心靈，肆掠殺傷。
“叮咚，叮咚！”如教堂恐懼的.鈴聲般的下課鈴聲緩緩地響起。但我們卻沒(méi)有出教室外面玩，全都在思索著各種難題。我怨恨作業(yè)，為什么出的那么難，出的那么多？用力地跺著雙腳，擊打著桌子。
可能是前排同學(xué)也忒煩作業(yè)吧！聽(tīng)到我如此大喊大叫，心中長(zhǎng)期累積的憤怒一下子爆發(fā)了。他齜著牙，臉上的肌肉擰成了一團(tuán)，對(duì)我吼道：“不要吵！”
我頓時(shí)也很生氣，本身作業(yè)就煩死我了，你還來(lái)惹我，你這不是火上澆油嗎？我表現(xiàn)出不屑的神情，指著他的鼻子趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“怎么樣，我就要吵！”
他似乎也被激怒了，舉手握拳，狠狠地說(shuō)：“來(lái)哇，你認(rèn)為你很厲害嗎？走，出去打架！”這時(shí)狂風(fēng)怒嘯，窗簾被震得“沙沙”作響，一次次砰擊著玻璃。
我也火了，帶著腦袋中的“嗡嗡”聲魯莽的捶向桌子。
教室里出奇的安靜。
正當(dāng)我近乎失去理智之時(shí)，一向膽怯的同桌拉了拉我的手，我憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，正想拿他開(kāi)刀，卻在他的眼神中看到了似水般的寧?kù)o。我突然間想到了。
上一次：我被人罵了一頓，正想揍他時(shí)，同桌只用一句話就解決了風(fēng)波。
我明白了，帶著理智走向前排，已胸有成竹！他依舊高昂著頭，嘴唇抿著，牙齒咬得吱吱作響。我溫和的對(duì)他一字一句地說(shuō)出了上次同桌勸人的話：“心胸的寬廣，才是一個(gè)人力量的偉大�！币蛔忠痪涠硷@得充滿力量。我又上前了一步，在眾人遲疑的眼光中伸出了手。他愣了一愣，心中思索了一番，緊密地握住了我的手，臉上同樣充滿了溫和。這時(shí)，狂風(fēng)停止了，月光柔和的瀉了下來(lái)，一切都是那么的祥和。
吹著暖暖的風(fēng)，曬著柔和的陽(yáng)，聽(tīng)著靜靜的曲，一切依舊祥和，那一句話又浮上心間。
我想起了那話作文 23
街邊的小雨朦朧地下著，昏暗的燈光從水中映入眼簾，映出了我的心聲。
一切能從頭來(lái)過(guò)就好了。
我望向父親，他一改往日的歡笑，眼角——濕潤(rùn)起來(lái)了。
“你這次怎么考的，連七十都不到！這段…”回到家，他終于忍不住這次的怒火，向我憤怒的咆哮著。
我低著頭，不敢直視他的眼睛，怕因此激怒他的心情。
他把試卷拍在我的面前，嘆了口氣，便走出房間，轉(zhuǎn)向客廳的書(shū)架上，拿起那盒放置許久的“泰山”，一只一只地抽著。
只有我和母親知道，他從來(lái)不抽煙。
淚水順著眼角流下，淚里包含著太多的不甘與悔恨，怕不在流下，會(huì)在心中留下一個(gè)心結(jié)，一個(gè)無(wú)法解開(kāi)的心結(jié)。
時(shí)間一分一秒地逝去，屋里除了雨聲和他的咳嗽聲，只剩下心中那不斷懺悔的心聲，回蕩在我的耳邊。
他熄掉了手中的`煙，走到我的面前，邁著沉重的步伐，只留下了一句話，走出了家門(mén)。
雨下大了，天空中沒(méi)有月亮的痕跡，顯得很寂靜，有很黯然。像我人生的道路，迷失了方向，知道的，只剩下曾經(jīng)的痛苦與不滿，夜晚，他回來(lái)了，身上沾滿了屋外的雨水，手邊提著一個(gè)黑色的塑料袋，“餓了吧！”
我朦朧的看著他，那是一份盒飯。他笑了笑，走出了臥室。我才發(fā)現(xiàn)，他老了很多，兩鬢的白發(fā)與眼角的皺紋是他與歲月搏擊留下的傷疤。我默默地看向他的背影，留下了淚。
夜深了，雨又回到最初朦朧的姿態(tài)。月，隱隱地露出了一角。
這一夜，我想起了很多。
直到現(xiàn)在，那句話一直點(diǎn)醒著我，使我擁有前進(jìn)的能源，那句話就像那一夜的月光，照亮我人生前進(jìn)的道路。
人生猶如一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀........
我想起了那話作文 24
我小的時(shí)候得了一種奇怪的病，哭不得，所以大們們就盡量不讓我哭。因此寵著我，設(shè)法滿足我的一切。
我仿佛被命運(yùn)詛咒了的孩子，我爸爸常年不在家，只有媽媽帶我，我無(wú)拘無(wú)束地長(zhǎng)，像野草一樣。幼兒園，我打罵小伙伴，搶他們的玩具，損壞他們的東西，我為所欲為。我的媽媽會(huì)替我擺平一切，沒(méi)什么大不了的。
我因?yàn)轭B皮的緣故在校臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，我的'老師頭都大了，就這樣我從這個(gè)班，換到另一個(gè)班。直到那一天，終于有老師愿意接收我了，是一個(gè)和藹可親，漂亮的老師。
我被原老師安排在最后一排，她去把我調(diào)到了第五排，上課我依舊我行我素，一股我只做和看圖寫(xiě)話，有一天，她輕輕走到我后面，翻開(kāi)的練習(xí)冊(cè)，我的心當(dāng)時(shí)就凝住了，我以為她會(huì)像以前的老師一樣過(guò)來(lái)給我一下，然而，許久之后，只見(jiàn)她用溫柔的聲音說(shuō)：“你這個(gè)看圖還不錯(cuò)，想象力挺豐富。但要全面發(fā)展。”那以后我就開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，用我的最大努力去學(xué)習(xí)了。
功夫不負(fù)有心人，我的作文《我的老師》被評(píng)選上了，貼在教室外的走廊上，還得了獎(jiǎng)金50元。
花錢(qián)無(wú)數(shù)的我在拿到這50元時(shí)，感到以前那叛逆的日子在離我遠(yuǎn)去，圣誕節(jié)來(lái)之前，我為老師精心挑選了一條紅圍巾，花的是獎(jiǎng)金。
圣誕節(jié)早上，我來(lái)到學(xué)校，看到老師后，把圍巾掛在老師脖子上，一襲暖風(fēng)吹來(lái)，我湊到老師眼前親了一下老師，老師抱住我：“你以后要好好學(xué)習(xí)，孩子，老師愛(ài)你！”
“孩子，老師愛(ài)你！”后來(lái)每當(dāng)聽(tīng)到老師對(duì)學(xué)生這句話時(shí)，心里就感覺(jué)暖暖的，就好像在學(xué)校門(mén)口戴著紅圍巾的美麗的她對(duì)我說(shuō)的那句話，我一生也不會(huì)忘記。
我想起了那話作文 25
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
為什么“我能行”會(huì)成為我的口頭禪呢？這還得從那時(shí)候說(shuō)起：
那天，哥哥邀請(qǐng)我去游泳，我二話不說(shuō)，拿上游泳套裝就和哥哥去了。我們到了游泳池，看到了一面未打破的鏡子——游泳池。我興奮不己，馬上換好泳裝褲和泳裝鏡，一蹦，水上頓時(shí)濺起一陣大水花。當(dāng)我下水時(shí)，已忘記自己還不會(huì)游泳。一下子，我沉入了游泳池中。幸好，哥哥在我旁邊。哥哥把我拉了起來(lái)。起來(lái)后，我想：既然我喜歡在水中游，那么我一定要學(xué)會(huì)游泳，我便讓哥哥教我游泳，他爽快地答應(yīng)了，哥哥剛教完我游泳的姿勢(shì)，之后，他一把就把我推入水中，我在水中掙扎，喝了一肚子水，我在水中責(zé)罵哥哥，哥哥笑著說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳的姿勢(shì)，只要在水中練習(xí)，你就會(huì)了”。我憎恨著哥哥，一不小心嗆了一大口水，便沉入了水中，我心想：“我一定要學(xué)會(huì)游泳，我相信我能行！”我一鼓作氣，游上了水面，試著做哥哥教我的.游泳姿勢(shì)。漸漸地，漸漸地我學(xué)會(huì)了游泳。我雙手架在浮板上，雙腳用力的瞪著。我大聲對(duì)哥哥喊：“哥，哥你來(lái)看，我學(xué)會(huì)游泳了”。哥哥看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，向我游來(lái)。哥哥一下拔掉了浮板，我又沉了下去，我腦中又想起了那句“我能行”我頓時(shí)有了信心，又爬了起來(lái)，開(kāi)始手腳配合，終于“功夫不負(fù)有心人”我學(xué)會(huì)了游泳。
從此，“我能行”！這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
我想起了那話作文 26
“做顆星星，有棱有角，還會(huì)發(fā)光�！�
——題記
一直以來(lái)比較隨和，普通的像顆星星，即使每天晚上都掛在夜幕中央，也不會(huì)有人熟知。
《小王子》中說(shuō)：“如果有人在億萬(wàn)顆星星中愛(ài)上其中一棵星星上獨(dú)一無(wú)二的一株花，他只要望一眼星空，就覺(jué)得他很幸福�！庇谑切Х�。在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜，搬來(lái)一把木椅，只靜靜仰望。心形都千篇一律，都只是偌大夜色中一個(gè)微乎其微的小點(diǎn)，難道也會(huì)想用自己微弱的光來(lái)照亮夜空？
本想收拾收拾就此回家，但手機(jī)帶來(lái)流星的消息，懷揣期待的又鋪張開(kāi)來(lái)。手旁的雜志也因今天的流星而大做文章，視線停留在標(biāo)題的一句文案上：“做顆星星，有棱有角，還會(huì)發(fā)光�！�
一邊注視星空，一邊思索起這句話。
流星果然如約而至，劃過(guò)天空，又不留痕跡的離開(kāi)。從前只會(huì)質(zhì)疑觀流星意義何在，今時(shí)不同往日，不是流星變了，而是我變了。那流星先是一條很細(xì)的光亮，慢慢的從遙遠(yuǎn)的天際劃落過(guò)來(lái)，如同一條鉑金的絲帶，纖舞著，柔韌著鉆進(jìn)黑暗的夜空腳步，那么輕曼，那么飄逸，滲透在夜里，也滲透在我心里。流星是天使，墜入凡間的天使，它只需披著一辰閃光的`銀紗，身上那斑斑耀眼的光輝，足以讓寂靜的夜空顯得格外亮眼。每一顆星星都渴望成為流星，每一顆星星都必將成為流星。流星絕不是乞求人們同情的悲傷弱者，即使只有瞬間的生命，也要去追求生命中那一刻的輝煌，爭(zhēng)做那星空一刻的主角，它是勇于拼搏命運(yùn)的強(qiáng)者，它是萬(wàn)丈光芒的化身。
“做顆星星，有棱有角，還會(huì)發(fā)光”巧克力，在變成巧克力之前都是苦的，流星在變成流星之前，也只是丟進(jìn)夜空就找不出來(lái)的普通星星。
豁然開(kāi)朗。流星之所以美，美在那一剎那間的璀璨；人之所以存在，是為了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
原來(lái)“發(fā)光”，人與星皆可。
我想起了那話作文 27
呆呆地坐在窗邊，我托著腮，向窗外看去，那棵粗大泡桐樹(shù)靜靜地立在那里，葉子在秋風(fēng)吹拂下颯颯作響。我又要被媽媽要求去上各種輔導(dǎo)班，可是我的內(nèi)心是極其不愿意的。正當(dāng)我胡思亂想之時(shí)，耳畔又響起了那句話：“我想上學(xué)!”
“我想上學(xué)!”這是一句多么普通平常、沒(méi)有華麗的辭藻的話，又是一句蘊(yùn)含了多少人復(fù)雜感情的話!
2008年的汶川大地震，摧毀了多少座城鎮(zhèn)、多少幢樓房，更摧毀了多少個(gè)父母或是子女的希望。震后，全國(guó)人民都在關(guān)心災(zāi)區(qū)的情況，電視里更是24小時(shí)不間斷地播報(bào)，我如同身臨其境，仿佛也隨著記者走進(jìn)了災(zāi)區(qū)，走進(jìn)了那一排排臨時(shí)搭建的帳篷中……
隨記者走進(jìn)一個(gè)小帳篷，我看到了這樣的一幕：帳篷中央有一個(gè)小男孩席地而坐，穿著不太整潔，雙手捧著他那殘破的課本，求知若渴的大眼睛在字里行間認(rèn)真地注視著，還不時(shí)用他那根鉛芯已經(jīng)粗得快不能用的短鉛筆在破舊的書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)……男孩旁邊也坐著一個(gè)大人，他略帶傷感地解釋道：“他叫小明，今年才七歲，他的家人在這場(chǎng)地震中幾乎全部遇難了……我是他家的鄰居，看他可憐，來(lái)照顧他……”
聽(tīng)完這番話，我和記者都驚呆了。記者連忙從早已準(zhǔn)備好的'學(xué)習(xí)用品中精心挑選出來(lái)幾樣，遞給小明。小明見(jiàn)狀，連忙接過(guò)記者的禮物，用大大的眼睛望著記者。清澈的眼神中透著對(duì)知識(shí)的渴望和懇求的目光，對(duì)著記者說(shuō)：“姐姐，我想上學(xué)!你能幫我嗎”那一刻，我被這樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)震撼了，想想現(xiàn)在的自己是多么的幸福，于是這句話深深地刻在了我的腦海中。
化震撼為力量：和小明相比，我在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，有著高質(zhì)量教學(xué)水平的老師，生活安適富足，我還有什么理由不積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)呢!
“我想上學(xué)!”就是這句普通卻讓我震撼的話，成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，時(shí)刻激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。
我想起了那話作文 28
古往今來(lái)，在我國(guó)上下五千年的歷史中，有許多前輩為了中國(guó)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。從辛亥革命到新民主主義革命，從萬(wàn)里長(zhǎng)征到改革開(kāi)放。到如今，一的經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，國(guó)力不斷增強(qiáng)人民安居樂(lè)業(yè)的中國(guó)，展現(xiàn)在世人面前。他是無(wú)數(shù)中華兒女血汗和智慧的結(jié)晶。是中華民族努力奮斗的成果。
小時(shí)侯，我很崇拜文天祥。他那不朽的詩(shī)句給人們留下的不僅是震撼，還是對(duì)人們?nèi)松^、價(jià)值觀的教育。面對(duì)敵人的誘惑和死亡的威脅，文天祥寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡腵名句。文天祥的死是光榮的，是為了國(guó)家。兒時(shí)，如果你問(wèn)我是否會(huì)為我們國(guó)家獻(xiàn)身嗎？我一定回毫不猶豫的回答“為國(guó)家獻(xiàn)身是我的光榮”。那時(shí)，我不懂生命之重。
小學(xué)時(shí)，我敬佩周恩來(lái)總理，為他的“為中華之崛起而讀書(shū)”感到自豪，也因此覺(jué)得能當(dāng)為人的人必定是從小就有理想有抱負(fù)的人吧。那時(shí)我不知道能當(dāng)為人是經(jīng)過(guò)他們付出了多少換來(lái)的。中國(guó)之所以富強(qiáng)，就因?yàn)橛羞@些人們?yōu)槲覀兇笙铝私剑野呀街卫淼镁袟l。而那時(shí)如果你再問(wèn)我會(huì)為我們國(guó)家獻(xiàn)身嗎？我也許會(huì)說(shuō)會(huì)，但也是經(jīng)過(guò)思考后回答的，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)了解生命只有一次。但還是會(huì)為國(guó)家付出。
現(xiàn)在呢？我為所有的愛(ài)國(guó)人士自豪，他們是中國(guó)人的驕傲，是天之?huà)勺�。但如今如果讓我用生命去換來(lái)祖國(guó)的富強(qiáng)，我可能回說(shuō)“不”，因?yàn)殡S著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，對(duì)生命的認(rèn)識(shí)有所不同了。現(xiàn)在的我珍惜生命，我把生命看得比一切都重要，畢竟“生命誠(chéng)可貴”��！
為什么會(huì)有如此多的愛(ài)國(guó)人士為國(guó)捐軀呢？想了許久，終于從林則徐的話中找到了答案，他們大概都是懷著林則徐所說(shuō)的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！边@種思想吧！
偉人的確是偉人，他們能如此舍取，正因?yàn)樗麄兊乃枷霑r(shí)時(shí)記著國(guó)家吧！
林則徐不愧是林則徐，一語(yǔ)道破天機(jī)！
我想起了那話作文 29
一句話，也許掌握著你一生的命運(yùn)；一句話，也許可以使你受益終身；一句話也許可以成為你勇氣的源泉；一句話，也許在你心中是精神上的支柱。而我，就聽(tīng)到過(guò)這么一句話。
一個(gè)夏天的中午，空氣悶熱，閑著無(wú)聊。我拿出了一盒水彩筆，偷偷跑進(jìn)了爸爸的房間。遇上他正在呼呼大睡，發(fā)出陣陣甜美的鼾聲。瞬間我冒出了一個(gè)“好主意”給爸爸化妝，化什么呢？想開(kāi)想去，還是化成一個(gè)可愛(ài)的大花貓比較合適。誰(shuí)叫他平時(shí)老是罵我。嘻嘻這回，一定要好好發(fā)揮我的“創(chuàng)想天賦”來(lái)好好“打扮”一下老爸。我挑了一支黑色的水彩筆，在爸爸的左眼上畫(huà)了一個(gè)黑黑的圈圈，嘴巴畫(huà)成一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，鼻尖上點(diǎn)了一個(gè)紅紅的小點(diǎn)，還在嘴巴到下巴處畫(huà)了一條紅紅的舌頭，接下來(lái)幫爸爸畫(huà)眉毛吧！這時(shí)他冷不防翻了一個(gè)身，嚇得我出了一身冷汗。不過(guò)有驚無(wú)險(xiǎn)，但一條黑黑的歪歪扭扭的線條“光榮”留在了老爸的眉梢上，此時(shí)似乎我的手不聽(tīng)使喚似的，在爸爸臉上亂畫(huà)了一通。這下可好了，老爸被我畫(huà)成了四不像。見(jiàn)狀，感覺(jué)不妙，立馬放下彩筆，撒腿就跑。天啦！可嚇得我半死。然后，我火速跑回了自己的房間，裝作若無(wú)其事地看起了書(shū)。這時(shí)，門(mén)鈴忽然急促地響了。得快一些去開(kāi)門(mén)，否則，可就慘了。我開(kāi)了門(mén)。哦！原來(lái)是姨媽呀，原本怦怦直跳的`心總算平靜了一點(diǎn)。不過(guò)姨媽說(shuō)要找爸爸辦事。我害怕把爸爸吵醒，總不能讓姨媽空手而歸吧。只好忐忑不安地將爸爸的房門(mén)輕輕推開(kāi)，引姨媽走了進(jìn)去。看到爸爸狼狽不堪，人不人鬼不鬼的樣子，我笑得前仰后翻。突然，爸爸醒了，看到鏡子前的自己，他并沒(méi)有笑，而是質(zhì)問(wèn)我為什么要這樣做，我只好承認(rèn)錯(cuò)誤。聽(tīng)了我的講述，爸爸并沒(méi)有打我，而是拉我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后可別再這樣調(diào)皮了，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，如釋重負(fù)地笑了。
這句話一直埋藏在我心里，八輩子都不會(huì)忘記。從此愛(ài)搗亂的我也變得規(guī)矩了許多，變成了人見(jiàn)人愛(ài)人見(jiàn)人夸的乖孩子。
我想起了那話作文 30
我又想起了那句話
試場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，人人都在奮筆疾書(shū)，而我卻陷入困境，手掌、額頭沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。
迷茫之中下意識(shí)的看看筆袋，那一條格言又浮上心頭。
回想金秋十月，我剛步入校園之時(shí)，也曾有過(guò)這種感受，但一位老師的到來(lái)一掃我心中的陰霾，還有她手中的教棍。
每一節(jié)課都如“春和景明”般順暢，然而那根教棍卻如影隨形，雖然她幾乎不使用它。
時(shí)間有如白駒過(guò)隙，帶著心頭的不解，我走入了第一次的月考試場(chǎng)，信心滿滿，卻又一敗涂地，“成果”出來(lái)，我仿佛又步入了一個(gè)分水嶺。困惑之中，上課鈴響了。
依舊是“春和景明”，活躍激揚(yáng)。我眼中卻只是昏暗的`燈光，白云的綿長(zhǎng)，天空也似乎蒙上了一層灰紗�；秀敝�，我的眼睛捕捉到那根教棍。不僅僅是那根教棍，還有七個(gè)俊秀的字眼，定睛一看，“奮力一搏，苦也樂(lè)”！仿佛強(qiáng)心劑一般，我又猛地抓起筆桿，實(shí)現(xiàn)再也沒(méi)有離開(kāi)黑板一步樂(lè)。
“奮力一搏，苦也樂(lè)”！那一瞬間的相遇，帶給了我激揚(yáng)澎湃的力量。它是樸素的，但卻又如黑暗中的一支火把，帶來(lái)光明與溫暖；它是平凡的，但卻如群星中的一點(diǎn)啟明星，帶給我黎明的希望與夢(mèng)想；它是簡(jiǎn)短的，但如翩翩輝煌的篇章一般，激起我心中的渴望與力量。
多少此在冬日初生之時(shí)，它促我?jiàn)^進(jìn)；多少次在月掛西頭，燈火依稀之時(shí)，它讓我堅(jiān)持；多少次在困惑迷茫之時(shí)，它在前方指路；多少次在沾沾自喜之時(shí)，它告訴我謙遜的力量。有如一雙大手，推動(dòng)前進(jìn)的腳步，有如一股勁風(fēng)，讓我揚(yáng)起風(fēng)帆在學(xué)海中漂泊！
心中的迷茫蕩然無(wú)存，拼搏的信念如磐石般穩(wěn)健不到，近百天奮力苦讀，看今日勇猛一搏！何嘆悲苦與歡樂(lè)？
我想起了那話作文 31
“你應(yīng)該照顧好自己，不要再讓我擔(dān)心了。你要學(xué)會(huì)控制自己不安的情緒，不要再想著會(huì)有人等你�！泵看温�(tīng)到這首《照顧自己》，我總會(huì)想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，也正是因?yàn)檫@句話，我才開(kāi)始真正體會(huì)到獨(dú)立的意義。
3月，我媽陪我姐去濰坊高考。周六周日只能呆在家里。第一次一個(gè)人住，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺新奇的。早起準(zhǔn)備做飯，卻突然想起來(lái)自己做飯是個(gè)低能兒。我曾經(jīng)把豆腐炒成硬硬的“黑炭”。所以只能叫媽媽幫忙。我媽跟我說(shuō)，冰箱里還有她留下的幾個(gè)菜，讓我暖和一下。我打開(kāi)電飯鍋，把食物放進(jìn)去，心想，這個(gè)應(yīng)該可以了。我跑出去看電視。結(jié)果，我可以想象，食物又被燒焦了。
我看著一盆黑色的物體，想哭。就在我一籌莫展的時(shí)候，姨媽剛好來(lái)到我家，表情沮喪地看著我，無(wú)助地幫我做飯。我高興地跑來(lái)跑去，遞給她勺子、油和鹽
之類(lèi)的。
早飯就這樣得以解決，我心滿意足地趴在床上，突然意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，那午飯呢？晚飯呢？明天的飯呢？我煩躁地在床上滾了幾圈，幾乎要跑到街上暴走了。滾著滾著，就掉到了床下，我望著一屋的凌亂，有種崩潰的.感覺(jué)。
我打電話給媽媽大聲說(shuō)著如果她再不回來(lái)，我就要瘋了，亂說(shuō)一通后才意識(shí)到電話那邊的寂靜，“媽媽?zhuān)俊蔽倚⌒囊硪淼亟辛寺�。媽媽嘆了口氣說(shuō)：“如果沒(méi)人照顧，你就沒(méi)辦法生活了嗎？”我想了想，確實(shí)是這樣啊。因?yàn)橛袐寢屧�，所以我不用去�?dān)心任何事，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有媽媽的生活。
“你的依賴性一直都很強(qiáng)，但是你知道嗎？沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)做一個(gè)被照顧的孩子，沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)被你依靠，現(xiàn)在的你是可以依賴著我，可以后呢？將來(lái)呢？我們遲早會(huì)分開(kāi)，那時(shí)的你，又該怎么辦？”我的眼淚毫無(wú)征兆地落下來(lái)，心中驀地一痛，總覺(jué)得別離是遙遠(yuǎn)的事，總覺(jué)得我和媽媽會(huì)永遠(yuǎn)在一起，可是原來(lái)永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，它就在不久的將來(lái)。
我開(kāi)始感到對(duì)未來(lái)的恐慌，有些不知所措，怎么辦？我問(wèn)自己，卻沒(méi)有一個(gè)答案。
媽媽說(shuō)，沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)依靠，那只能是靠自己了嗎？
我默默掛上了電話，學(xué)著以往媽媽的樣子把家里收拾干凈，我想：或許我應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立了，學(xué)著面對(duì)一切，學(xué)著別總是放縱自己。
當(dāng)我遇到逆境，我會(huì)想到媽媽的話，想到如果松懈放棄，沒(méi)有人會(huì)替自己達(dá)成目標(biāo)，因?yàn)橐粋�(gè)人，總要長(zhǎng)大。
我想起了那話作文 32
“人生就好似一匹野馬，一旦放松警惕，它就會(huì)跑掉，再來(lái)控制它，就不是那么容易了�！边@句話不禁再次回蕩在我腦中。這并不是一句普通的話，更是代表那位老師對(duì)我的期望，這句話能抑制我做違反道德的事，不得不說(shuō)這是一句具有神力的話。
這句話是我的一位小學(xué)數(shù)學(xué)老師譚老師所說(shuō)的話，而且是即將面臨小學(xué)畢業(yè)會(huì)考的時(shí)候所說(shuō)的話，她希望我們?cè)诳荚囍�，能好好的�?fù)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)會(huì)考取得好成績(jī)。
然而這句話所表達(dá)的含義并不僅僅是這樣。譚老師希望我們?cè)诋厴I(yè)會(huì)考時(shí)取得好成績(jī)，更是希望我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞夏軌蛘\(chéng)實(shí)待人，不去做昧良心的事。這句話已經(jīng)深深的刻在我腦中了，雖然我有時(shí)確實(shí)是違反了這句話的'原則，但是，我一旦認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，我便會(huì)盡自己最大的努力去改正。因?yàn)�，做錯(cuò)事的我會(huì)馬上想起這句話，就會(huì)想起慈愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)肫鹚麄優(yōu)槲宜龅男量嗍�。還會(huì)想起曾經(jīng)教過(guò)我而碌碌終生的老師們，想起他們耐心的教我：“不要做危害社會(huì)的事，反而要做對(duì)社會(huì)有益的事�！笨傊�，我一輩子都不會(huì)忘記那句話，也不會(huì)忘記幫助我的人。長(zhǎng)大后，我一定會(huì)用自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的期望。
進(jìn)入初中的我，什么都不怕，唯獨(dú)最怕英語(yǔ)，也許是小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好的緣故，到了初中才發(fā)現(xiàn)了自己與別人的差距，正是我沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)，有好幾次還抄了同學(xué)的英語(yǔ)試卷，當(dāng)被老師發(fā)現(xiàn)后，我才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了許多，發(fā)現(xiàn)自己已違背了自己的原則。那天晚上，我怎么也睡不著，但我又不知道我到底在想什么東西，當(dāng)我要絕望的時(shí)候，我終于，終于又想起了那句話，也想起了說(shuō)過(guò)這句話的譚老師。對(duì)！我不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
于是，從那一刻起，我心里并暗暗發(fā)誓：無(wú)論英語(yǔ)考試考得怎么樣，但我絕不會(huì)再次抄同學(xué)的英語(yǔ)試卷。因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，而且錯(cuò)得較深了，如果再不改正的話，就會(huì)像譚老師所說(shuō)的那句話一樣：“一旦放松警惕，它就會(huì)跑掉，再來(lái)控制它，就不是那么容易�！闭蛉绱�，所以我要緊緊拉住這匹“野馬”，不再讓它有機(jī)可乘。當(dāng)然，不只是一時(shí)，而是一生一世都要緊緊拉住“野馬”。
我希望，我不需要再次想起“這句話”。
我想起了那話作文 33
每次當(dāng)我站在鏡子面前，我就會(huì)想起那句話。老人說(shuō)，孩子，你很善良，你很美，一個(gè)人最難得的就是心靈美。
這應(yīng)當(dāng)是在我成長(zhǎng)中聽(tīng)到的最讓我震驚的一句話了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)我美。并且也因?yàn)槲夷樕系奶ビ浀脑�，一直以�?lái)我也都有些自卑，不太愛(ài)與人來(lái)往，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，身邊的朋友也很少。
我常年都留著長(zhǎng)劉海，然后將長(zhǎng)劉海梳到一邊，用頭發(fā)來(lái)遮擋我臉上的胎記。我喜歡低著頭走路，目不斜視的，我害怕別人看到我的模樣。直到有一天，當(dāng)我在路上看到一個(gè)老人家摔倒在地上的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我立馬就跑了過(guò)去，然后輕輕的將老人家從地上扶了起來(lái)，并且還將老人家散落了一地的東西全都撿了起來(lái)，重新放進(jìn)了袋子里。
“謝謝，謝謝。”老人家朝著我說(shuō)了兩聲謝謝，也就在這時(shí)，當(dāng)我將袋子遞到老人家眼前的時(shí)候。老人家的.目光盯著我的一邊側(cè)臉，我慌慌張張的用另一只手用頭發(fā)擋了擋。
“孩子，不打緊，也不要自卑�！崩先思铱闯隽宋业木狡�，然后又好心的朝著我說(shuō)道：“孩子，你很善良，你很美，一個(gè)人最難得的是心靈美�！边@是我頭一次聽(tīng)到有人說(shuō)我長(zhǎng)得美，接著老人家又道：“所以，抬頭挺胸走路，不要害怕與人交往，你要相信會(huì)有越來(lái)越多的人能夠看到你的美�！崩先思姨咸喜唤^的朝著我說(shuō)了很多，從老人家的話語(yǔ)里，我也獲得了很多的勇氣。
也就是從那一天開(kāi)始，我開(kāi)始抬頭挺胸走路，開(kāi)始去交朋友。現(xiàn)在的我很慶幸我遇到了那一位老人，是她讓我找回了屬于自己的自信。如今，那句話又在我的耳邊回蕩，我看著鏡子里的自己笑了。
我想起了那話作文 34
時(shí)光荏苒，時(shí)光如梭，此時(shí)此刻我們已傲然走進(jìn)八年級(jí)的大門(mén)，但孰不知這道門(mén)是一道分水嶺，是一柄成與敗的刀，將整個(gè)班級(jí)劈成兩半。一半人前途光明，已走上了康莊大道，但落后的人前途卻依舊迷茫。老師說(shuō)：唯有埋頭，方有出路。正是如此，但不少人已選擇錯(cuò)過(guò)。
多少個(gè)日夜的迷茫，多少個(gè)不眠的夜晚，心中想著放棄，手中的筆卻依然揮舞，這是希望的狂想曲，是開(kāi)啟光明的鑰匙。沒(méi)有人知道失敗的`后果，我們更沒(méi)有嘗試的勇氣，我們知道失敗者的人生將與成功者截然相反，我只能像老師的話所說(shuō)的一樣——唯有埋頭，方有出路。
每一次考試都打破了我美好的心愿，我無(wú)比憎恨這些試卷，因?yàn)樗鼈兺底吡宋业膲?mèng)想——心中的一絲亮光，這是我前進(jìn)的方向。不記得這是第幾張?jiān)嚲�，但結(jié)果總是一樣，又一次令人憤恨的落榜，前程依舊渺茫。數(shù)學(xué)課上，老師的嘴中吐出一串又一串的“音符”，但我又不得不睜大黯淡的雙眼，努力望向老師的方向。在一天又一天的學(xué)習(xí)中，我已深刻明白學(xué)習(xí)是一件苦差事，但它卻象征著成功、未來(lái)以及希望。我們就像一群夜晚的飛蛾，爭(zhēng)先恐后地?fù)湎驅(qū)W習(xí)這團(tuán)亮光。
“十年窗下無(wú)人問(wèn)”、“一舉成名天下知”，這是多么誘人的語(yǔ)句，也正因如此，我才依舊擁有前進(jìn)的力量。又一個(gè)不眠的夜晚，我坐在桌旁，眼前放著一摞書(shū)，我強(qiáng)迫自己把它們逐一打開(kāi)，但總是無(wú)法在其中尋找知識(shí)的寶藏，我逼著自己靜下心來(lái)，可內(nèi)心卻閉鎖著大門(mén)，那時(shí)，我又想起了老師的話，“唯有埋頭，方有出路�！蔽业念^又深深垂下，固然前途渺茫，但無(wú)涯學(xué)海中已出現(xiàn)絲絲光亮，老師的話就成了學(xué)海中的燈塔。
我想起了那話作文 35
呆呆地坐在窗前，任時(shí)間飛速地從身邊溜走，風(fēng)撩動(dòng)窗紗的一角。思緒飛速地動(dòng)，肆意的揮筆�？粗钊祟^痛的應(yīng)用題，剛想放下筆，耳畔卻又響起了那句話，“別放棄，要相信你自己！”思緒被拉回到那個(gè)下午。
毒辣的太陽(yáng)被高高地掛在天空中，灼燒著操場(chǎng)。鈴聲一響，體育課就開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)這節(jié)課要舉行接力比賽。這個(gè)消息雖然沒(méi)有太大的可靠性，但寧可信其有的我心里還是繃著那根弦。體育委員整好隊(duì)，老師指明任務(wù)——接力比賽。
我雖然也算是有心理準(zhǔn)備了，但當(dāng)真親耳聽(tīng)到這個(gè)殘酷的事實(shí)時(shí)，我還是膽怯了，心里的底線被沖破了。站在起跑線上，看著同學(xué)們歡呼跳躍，仿佛多了—份激動(dòng)。我的朋友拍拍我的肩膀，做出堅(jiān)信的模樣，我似笑非笑。
“開(kāi)始！”老師下達(dá)命令匆忙離開(kāi)，兩腳開(kāi)始不停地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)。起先，步子跨得很大，漸漸地，腳步越來(lái)越小，呼吸越來(lái)越急促，心跳越來(lái)越快。腳步重得像鉛球一樣，深深地砸在操場(chǎng)上，一步一腳印……
還有最后一圈，也是最痛苦的一圈，體力的極度透支，讓我產(chǎn)生了放棄繼續(xù)跑下去的`念頭。先是一閃而過(guò)，而后是不斷的在腦海中翻騰。我在思緒的懸崖邊掙扎，腳步也漸漸慢下來(lái)。看著同學(xué)從我身邊超過(guò)，我真的堅(jiān)持不下去了�？晌艺娴囊艞壝�？我該怎么辦!
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音，那聲音混雜在飛揚(yáng)的塵土中，是她么？“別放棄！你要相信自己！我來(lái)接你的班�！笔撬�！一定是她！她總會(huì)在我失意落寞的時(shí)候用這種堅(jiān)定的意志來(lái)鼓勵(lì)我！聽(tīng)到了這聲音，我又加快了腳步，拍向了她的手，她又飛奔跑去，我歡心地笑了。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我的思緒回到了窗臺(tái)上，但“別放棄，要相信自己”的話語(yǔ)已塵埃落定在了心間。拿起筆，繼續(xù)攻克難關(guān)，相信自己
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