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長作文

成長·朋友作文

時間:2021-02-09 12:56:20 長作文 我要投稿

成長·朋友作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的成長·朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

成長·朋友作文

成長·朋友作文1

  友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心敲打

  ——題記

  我倆的緣分要從四個月開始說起。

  那是開學的第一天,老師讓我們?nèi)ヅ抨犐龂欤齽偝鼋淌,就朝我飛奔過來,那一瞬間,我有點懵。

  “你好,剛剛還想找你做朋友,沒找到你,現(xiàn)在,交個朋友吧!彼鎺⑿Φ貙ξ艺f。

  我爽快的答應了,后來老師把我和她安排到一個組,更巧的是她還坐在我后面。

  不久和她就形成了要好的朋友,有時,有不會的題,我倆就在一塊兒解決。

  有一次上微機課時,有一個步驟,我總是過不去,她就坐在旁邊,仔細的給我講解才使我明白了。

  她是一個善良,樂于助人的女生。還有一次,我被人欺負了,她二話不說的就替我打抱不平。

  朋友,一把共撐天地的傘,會幫你度過風雨交加的日子;朋友,一聲親昵的稱呼,會激起你心中的陣陣漣漪;朋友,一縷溫暖萬物的陽光,會幫你驅(qū)散心中的陰霾。

  朋友伴我成長。

成長·朋友作文2

  歲月的腳步,輕輕踏著光陰逝去的痕跡,來到我們身旁,以無比霸道的姿態(tài),斬斷了我們與這絲光陰最后的聯(lián)系,于是,我們徘徊在這樣迷離的世界里,蕩漾著時光的波紋,醒了又睡,睡了又醒。

  ——題記

  記憶,就這樣隨波逐流的延續(xù)到了現(xiàn)在。

  依稀記得,兒時的年少,常坐梧桐樹下,同你聊天說笑,打打鬧鬧。一根普通到不能再普通的棒棒糖也可以令我們快樂不已。學著大人的模樣,圍坐在家旁的石桌邊,豎起幾根手指,用那稚嫩的聲音,話著家常。

  再大些,明白了朋友這個詞的含義,便手拉著手,漫步夕陽,對天發(fā)誓,我們要做一輩子的朋友,永不分離。

  后來,你說你要走,去到那藍天高樓,載滿了你夢想的地方。于是,心,在十字路口發(fā)生分歧,你我都哭了,到那時,我才發(fā)現(xiàn)我錯了,錯的是那般徹底,那般純粹,我不明白,難道昔日的情誼就這樣煙消云散?我們當年是誓言還是否算數(shù)?

  從此,你走你的陽關(guān)道,我過我的獨木橋,就像兩條平行線,再也沒有相交的時候。

  分隔在別地的你是否還記得那個曾經(jīng)和你說說笑笑的小女孩?記得那個曾經(jīng)一起偷吃棒棒糖的小女孩?

  也許,這就是成長吧。

  現(xiàn)在,我們都長大了,我也明白了,朋友,去吧,去追逐你的夢吧,我相信,當我們在多年后再次相遇時,同兒時那般默契地相視一笑,然后再十指緊扣,共同赴向那美好的未來。

成長·朋友作文3

  光陰似箭,日月如梭。成長路上,我結(jié)交了一份份深厚而真摯的友誼,他們使我快樂,使我陽光。

  學習中,我們每天都在奮斗,緊張的氣氛讓我?guī)缀跣Σ黄饋。放學回家了,我走在路上,這位幽默的“演講家”大顯身手,他的每一句話,每一個動作,每一個表情無不挑動著我們笑的神經(jīng),整天繃著的臉放松了下來。一路上,踩過松軟的沙路,望著山上蒼翠挺拔的大樹,傾聽著他那動聽的口哨聲,那清脆悅耳的溪水聲仿佛是在給他伴奏似的。我沉醉其中,忘記了一天的忙碌,忘記了一天的疲憊。

  每次,我遇到作業(yè)難題時,總會找他,他像一個耐心的工兵,在陣前排除一枚枚地雷,使我的前行暢通無阻。期間還少不了一點笑料。上體育課時,每次向右看齊,我向右一看,只見他的兩只鼻孔像是一只青蛙下巴,上下鼓動著,我頓時忘記了嚴肅,臉蛋一松,開懷大笑。

  他就是我成長路上少不了的伙伴,他讓我收獲了一份真摯的友誼。我敬佩他,敬佩他學習的那股勁兒,敬佩他的樂觀與幽默。他就是孫子林,是我心中的偶像。

成長·朋友作文4

  我認為助力成長的是朋友,因為朋友是和我們相處最久的,父母有事總不能天天陪在我身邊,而我的朋友們卻天天和我一起玩耍和學習。

  除父母外,我們和好朋友玩耍也是一樣快樂的,在這種氛圍下不管是學習還是什么,都會讓人放松和快樂的把任務給完成了。也使我們在成長的路上有了進步,與人的交往也變得輕松。

  朋友是我們生活中的伙伴,我們的生活離不開朋友。不管是在社會上還是學校里和假期間,朋友都會與我們一起玩耍。我認為在我人生中對我?guī)椭畲蟮囊晃慌笥咽窃谛W時認識的,在放假的某一天,他約我去他家里玩,然后我就去到他家,進了他家門臺,他很有禮貌的和我打了一聲招呼,便讓我進了門。他家境不錯,又有道德修養(yǎng)。我坐下時他就把我當客人一樣,馬上給我端來了水。我對他說:“不用對我那么客氣!彼f:“過門都是客,是客就要好好招待!蔽冶凰騽恿。我也決定要做一個像他這樣的人。我和他一玩就是五年,也在他的身上學到了許多好的東西,相互依賴,就像兄弟一樣了。就這樣在八年級的某一天,我因為搬家被迫和他分開了。人分開了但心還是在一塊的。因為我相信朋友是不會變的。

  朋友可以讓我們學到很多東西,在生活上相互溝通,相互學習。

  因此,助力成長的是朋友。

成長·朋友作文5

  書是人類智慧的源泉,是人類知識的寶庫,更是我們的好朋友。而閱讀給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干,也給人以幫助。

  從小我就有看課外書的習慣。記得有一次,老師出了一張內(nèi)容全是課外知識的試卷給我們考試。同學們都瞪大了眼睛,張大了嘴巴,顯得不知所措。而我的心里卻樂得像吃了蜜一樣,輕而易舉地把試卷答完,早早地交了卷。同學們都對我刮目相看。最后,全班只有我得到高分。我非常高興,也越來越喜歡閱讀了。

  閱讀讓我明白了很多道理。說到這里,我最喜歡的一本書要數(shù)《白雪公主》了。這本書主要講了白雪公主是世界上最美麗的人,而她的后母十分嫉妒她,并且?guī)状蜗莺Π籽┕,可每次都被七個小矮人拯救了。最后白雪公主的后母趁七個小矮人不在家,把毒蘋果給了白雪公主吃,白雪公主中毒后被英俊的王子解救了。國王知道此事后,認為王后外表雖美,卻心狠手辣,讓王后得到了應有的報應。這本書讓我明白了:做人要有善惡之分,善有善報,惡有惡報。

  在《孫子兵法》中的“調(diào)虎離山”是我最喜歡的一計。在生活中它總會幫助我解決許多事情。當然,其他的三十五計我也很喜歡,我把這些方法運用在學習上,獲得了驚喜的成績。

  高爾基說:“書是人類進步的階梯,終身的伴侶,最誠摯的朋友!庇H愛的朋友們,讓我們一起熱愛閱讀吧!總有一天,你會感受到“閱讀”就是“悅讀”。

成長·朋友作文6

  在漫長的成長路上,我認識了許多好朋友,其中和我最要好的就要數(shù)吳昊了。

  有一次,我和他像往常一起到公園的小河旁撈魚。剛開始的的時候,那些魚好像故意躲著我,我一條魚都沒有撈到。這時,吳昊已經(jīng)撈到了滿滿一大瓶的魚了,讓我看著直眼饞。我急了,用網(wǎng)子在水里亂攪,希望能有一些收獲?墒,我不但沒撈到魚,而且魚經(jīng)過我攪起的一陣“暴風雨”,全都嚇得躲了起來,讓吳昊逮個正著。我氣得直跺腳,不過,不久我也收獲了自己的第一桶“金”。最后一數(shù),我還是比吳昊少撈了幾條魚。雖然我輸了,但我還是很高興。

  我和吳昊不僅喜歡在河邊撈魚,還喜歡穿著旱冰鞋從河上的石橋上滑下來;聛淼臅r候,一陣清風迎面撲來,太舒服了!

  我和吳昊準備進行一場比賽,看誰先從石橋上滑下來。沒想到,這一次卻發(fā)生了一起“交通事故”。剛開始時,我有些落后,但是,我一用力,便和吳昊齊頭并進了。這時,他突然向右一拐,“交通事故”便發(fā)生了——我們倆撞到了一起了。辛虧當時我和吳昊穿著護具,沒有受什么傷。雖然摔得有點痛,但我們?nèi)匀缓芨吲d。

  在我的成長路上,吳昊是我最要好的朋友,我喜歡和他一起玩

成長·朋友作文7

  有一次我暑假去爺爺家過暑假,我非常高興也非常害怕,高興的是我很快能見到我的朋友了,害怕的是爺爺,爺爺是一個嚴格的人,每一次去他那都免不了爺爺?shù)目简灪汀9黄淙,這次爺爺也一樣給了一個艱巨的任務,要我獨自一人去把后院的水缸都裝滿水,并且還美其名曰:“這是考驗你的耐力!

  雖然河離這里很久,但是看著這么多缸,我都頭大,這時不遠處來了幾個熟悉的身影,是我的朋友,只見他們個個提著桶,他們很快來到我身邊,二話不說便開始幫我挑水,團結(jié)就是力量,在他們的協(xié)助下我很快完成了任務,正當我要和朋友們敘敘舊時,爺爺拿著掃把出來了,我大吃一驚,難道爺爺發(fā)現(xiàn)我作弊要來揍我,我的朋友們似乎也是這么想的,紛紛擋在了我前面,我害怕爺爺也把他們一起教訓,趕緊擋在他們前面并且向爺爺求情,誰知爺爺卻揮揮手,讓我們趕緊進去吃飯,他只是吃飽了出來掃掃地而已,我們一溜煙跑去吃飯了。

  吃完飯,我們一起躺草地上,一邊聊著,一邊玩著,我們有說有笑,不亦樂乎。有朋友陪伴的日子,我們感覺快樂無比。

成長·朋友作文8

  在物欲橫流的今天,太多人因耐不住寂寞而留戀于商賈仕途,迎合世俗。在紛繁而浮躁的世界,難道就不需要一份精神的食糧來撫慰日益不安的靈魂?于我來說,寂寞就是我鐘愛的精神上的摯友。

  寂寞是一種知識的沉淀

  古往今來,有太多的偉人是寂寞的,也正是寂寞帶給了他們成功。愛迪生是寂寞的,但他經(jīng)受住了寂寞的考驗,在經(jīng)歷三千多次的失敗后,成功地發(fā)明了電燈,給人們帶來了光明。還有耐得住寂寞的居里夫人,在成噸的殘渣中提煉出了鐳,引發(fā)了人類的能源革命。輪椅上的霍金是寂寞的,但他用靈敏的思維,為人類開拓了比宇宙更為廣袤的視野。

  寂寞是一種智慧的積累

  遭受宮刑的司馬遷是寂寞的。他承受著親人、朋友的不解,毅然咬緊牙關(guān),最終留下了不朽的巨著,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》。李白在寂寞中有“舉杯邀明月,對影成三人”的才氣,又有“我歌月徘徊,我舞影零亂”的情趣。陶淵明在寂寞中有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適的心情。

  寂寞是現(xiàn)在的寒窗苦讀

  大學的保安也能夠通過自學獲得了碩士學位,憑得是什么?他能耐得住寂寞,為了理想而奮斗,為的大概就是“十年寒窗無人問,一朝成名天下知”吧!

  這些名人跟寂寞相伴,在寂寞中磨練,最后都成就了一番偉業(yè)。

  同學們,“古來圣賢皆寂寞”,我要以他們?yōu)閷W習的楷模,耐得住寂寞。讓寂寞成為我的摯友,讓寂寞伴隨我成長。

成長·朋友作文9

  在我們的人生道路上,南邊會出現(xiàn)一些困難和挫折。但是我們身邊只要有朋友,有家人,那這些困哪和挫折也就不算什么了。如果在學校遇到了苦難和挫折,那么最先幫助你的應該會是朋友吧。我就是,如果你們不信的話,那我就給你講一講吧。

  記得有一次,又要投票學學習委員了,我很想當,就報了名,第二天下午班會課的時候,老師把所有候選人的.名字寫到了黑板上,寫完之后就開始投票。同學們一個個都拿起筆寫,我的心當時就砰砰直跳,真害怕自己選不上。

  過了一會兒,同學們都寫完了,開始唱票了。一票、兩票、三票……我不敢聽,就捂住自己的耳朵躺在桌子上。票鐘終于唱完了,我抬頭一看,才15票,過了17票才可以當選!那一剎那,我的眼淚出來了,但又害怕別人看見,就那樣強忍著。

  過了一會兒,我的朋友看見我這個樣子,疾跑過來讓我別難受,并說了一句至今讓我記憶猶新的話,她說:“想哭就哭出吧!但你要記住,哭,沒有用。如果有用,那你就放心的哭。有用的是:明白自己哪做的不好,好好改。我相信如果你改正了話,下啊一次競選,就一定會被選上。我還要你記住,人都會遇到苦難和挫折,但困難和挫折對于弱者來說是萬丈深淵,對于強者來說是無盡的的希望。”

  聽完他的話,我就忽然想通了。我最后也沒有再哭。

  看吧!有朋友伴我成長,是多么令人開心呀!朋友會陪著我們一起笑,一起憂,總之,朋友就是你人生路上不可缺少的人。

  有朋友伴我成長,真好!

成長·朋友作文10

  我有一個“小狗”儲錢罐,它是媽媽送給我9歲生日的禮物,也我成長中的一位特殊的朋友。

  “小狗”每天坐在我的床頭上,它穿著白色外衣,長著一雙大大的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的望著我,樣子非?蓯,好像在時刻注意我有沒有亂花錢,它的嘴巴張開著,仿佛在說:“可別亂花錢,要多喂我一些‘食物’呀”!

  “小狗”的腹部是空的,需要我把它填滿,它的后腦勺上有一個長方形的小洞,從那兒可以投進五角和一元的硬幣,如果要想取出的話,那就從“小狗”的“屁股”的小洞中取出,這樣即方便又實用。

  暑假的一天,我看見別人吃雪糕,就饞的不得了,趕忙從“小狗”的“屁股”那兒取了一元錢,當我正準備去買雪糕時,突然看見小狗以前那張可愛的臉頰一下子變的兇神惡煞,仿佛在訓斥我又亂花錢,我只好又乖乖的把錢放了回去,小狗又笑了。

  “小狗”并不總是那么小氣,它也有大方的時候。有一次,學校舉行“手拉手,獻愛心”的活動,那天媽媽也不在家,沒錢怎么辦呢?我絞盡腦汁的想著,最后決定從小狗那取些錢來。我慢慢的走到小狗的面前,只見小狗用那期待的目光望著我,我說:“小狗呀!我要給災區(qū)小朋友捐錢呀!”小狗仿佛在說:“去吧,把我肚子里的錢拿去捐給需要幫助的人吧,我永遠支持你”。于是我拿了錢興匆匆的跑去了學校。

  我愛我的這位特殊朋友,它不僅僅是個工藝品,還讓我學會了合理支配零花錢。

成長·朋友作文11

  書,是人類進步的階梯,沒有它我們便沒有了豐富的知識,所以,書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳肴,羅列的知識就好比佳肴的色、香、味,讓我饞涎欲滴。

  書給我?guī)砹藰啡。我最喜歡看《童心拾貝》,書中有著許多著名作家寫的故事。我經(jīng)常把它看完一遍再看一遍,再和我的玩具們把書中的內(nèi)容表演出來。每次我演得特別認真,但玩具們都七上八下的,可把我忙死了,卻也把妹妹笑死了。沒辦法,只好讓妹妹一起參與,她演人物我擺玩具,練習一番后,一個像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請前來觀看,我們夸張的臺詞,滑稽的肢體動作,把他們笑得前仰后合。我心里也開心極了,書真是我的好伙伴,給我們的家庭增添了許多歡聲笑語。

  書的內(nèi)容很廣闊,里面有許許多多的知識。有一次,我做了個夢,很可怕的夢。醒來我立馬就去查查人為什么會做夢。在《十萬個為什么》中我找到了答案,還去考媽媽呢。媽媽夸我是個聰明的孩子,肯動腦經(jīng)的孩子,我開心極了,這可都是書這個朋友的功勞。

  我喜歡看書,因為是它開闊了我們的思維,提高了我們的寫作水平,也能凈化我們的心靈?上攵瑫橇紟熞嬗,永遠伴隨著我們。

成長·朋友作文12

  書!讓知識大門敞開的鑰匙;書!帶我們到知識海洋的小船;書!使人的頭腦變聰明的仙藥。

  書的神奇之處不言而喻,有關(guān)書的名言也數(shù)不勝數(shù):莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!备郀柣f:“書是人類進步的階梯。”葉文玲說:“書,人們稱之為人類文明的‘長生果’。冰心說:“讀書好,多讀書,讀好書!薄@些都是名人對“書”的最高評價,而我對“書”的美言是:書是我成長道路上的朋友。

  朱熹說過:“余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,絕不能記,記異不能久也。三到之中心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎!鄙厦嬷祆渌f的,我們都應該做到,讀書之時,決不能三心二意,你如果這樣的話,就是在浪費時間,還不如不看。所以我們做什么都要認真!

  我酷愛神話故事,科學知識,天文地理,歷史人物有關(guān)的書,我特別喜歡看《十萬個為什么》,書上的有趣實驗,我經(jīng)常都會做一做。記得有一次,我從書上看到紙里可以種豆子,覺得很有趣,便把豆子、水、紙、和一個瓶子準備好了,并像書上寫的那樣去做。3天之后,果然發(fā)芽了。一周后小生命就長高了,一個月后就長成一株豆芽,兩個月后便開花了,又半個月過去了,已經(jīng)結(jié)果了,四個月之后,果子已經(jīng)成熟了!雖然這次試驗花了四個月,但是我很高興,因為我又知道了紙里也能種豆子的道理了!

  書,就像你的朋友,你一生一世都離不開他!

成長·朋友作文13

  朋友,是陪伴你一生一世。

  朋友,是沙漠中的一杯水,給你希望。

  朋友,是黑暗中的一道光,給你鼓勵。

  朋友,是春天里的一縷風,給你安慰。

  “朋友一生一起走……”這是《朋友》中的一句歌詞,這句話讓我深有體會,因為我也有一個這樣的朋友——譚思文。

  她永遠是我最好的朋友,因為,是她驗證了一句話——“朋友一生一起走”。她經(jīng)常和我一起,有福同享,有難同當,形影不離。

  有一次,我們家和她家一起去北京玩。我們來到了******,我和她一起興沖沖地跑到故宮里躲著,讓家長們自己去找我們。接著,我們倆聽到了腳步聲,偷偷笑了起來。為了不讓他們找到,我倆打起了“游擊戰(zhàn)”,悄悄地跑到了另一個房間里去,可是,樂極生悲——我不小心把腳踢到了一個石頭上,殷紅的血從腳上流下來,譚思文嚇得目瞪口呆。因為當時我沒穿襪子,她就把自己最心愛的小手帕拿出來要把我腳上的血擦干凈。突然,一股鉆心的痛從腳上升起,襲遍了我的全身,我大叫一聲:“啊!”譚思文慌忙地說:“不要緊吧,忍一下,馬上就好了!”我用那淚汪汪的眼睛感激地望著她,后來,她小心翼翼地扶著我站起來,讓我走著試一下,可是不行,我痛得滿頭大汗。她就扶著我一步一步地找到父母,晶瑩的淚花終于流了下來,不知是因為疼痛還是感動。

  “朋友一生一起走……”這句歌詞一直流淌在我的心中。希望我們的友誼像一朵美麗的花永遠綻放著,綻放在我們燦爛的青春里!

成長·朋友作文14

  成長是一條五彩路,有紅色的成功,有藍色的孤獨,有白色的友情,有黑色的失敗……我得到的是白色的友情。

  從小學二年級開始,我就一直沒有一固定的朋友,每次放學,幾乎都是我一個人回家,下課也都是自己一個人在座位上玩,這種生活一直到了四年級時改變了。

  四年級的時候,我從實驗小學轉(zhuǎn)校,轉(zhuǎn)到一小來上學,經(jīng)過家人的商量,讓我進入倪老師的班上上課。我剛進班上也算是一個插班生,不認識任何一個同學。不久,我和同桌互相認識了,我每次一有問題就去和他討論,他也會教教我,并給我介紹班上的幾位同學。

  一天早上,倪老師說要重新排一下座位,我被安在了以汪祉旋為組長的一組,剛開始到這組,我一個同學都不認識,過了一個星期,我勉強可以叫出幾個同學的名字了。接下來的第二個星期,我已經(jīng)可以叫出這組所有人的名字了。我還認識一位好朋友,他叫蔡景宏。我們是這樣認識:那天第二節(jié)下課,我主動和他交流,通過交談,我們便找到了共同點,我們都很愛玩“我的世界”,我們都很喜歡交談,性格都很爽朗。我們每天都在一起游戲,一起做作業(yè),就這樣我找到了知心朋友。

  成長中,我學會了交朋友。

成長·朋友作文15

  書,是一位知識淵博的老師;是帶你走出困境的向?qū)В珜τ谖襾碚f它是一個陪伴我成長的朋友!

  我從小就愛看書,它就像我的伙伴陪我一起成長。

  一、幼時讀物

  我在小時候就愛看書,那時我還不認識字,怎么看書呢?那時我媽媽去買的一些只有畫沒有字的小圖書,我就自己坐在床上,似懂非懂的看著那些畫,有時我看著天花板好象在思考什么!

  二、提升讀物

  漸漸地,我也認識了一些文字,再看那些小人書就覺得沒意思了,于是我上媽媽又給我買來一些其他讀物,媽媽買了有拼音的,而且略帶一些圖畫,我高興極了,就一點一點的去“啃”那些小讀物,我讀的很慢,因為要去拼拼音才能讀懂一個字,有的書我讀兩三遍才能讀懂全文。那時候雖然讀書用的時間很長,但我并不覺得是在浪費時間。

  三、長大時的讀物

  隨著年級的增高,年齡的增長,我再也不看拼音讀物了,我看了一些散文、古文、古詩,看了古今中外的名著,如《三國演義》、《中國通史》、《假如給我光明》、《中國最美散文》、《巴黎圣母院》等等,我還認識了許多著名的作家:雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。

  我閱讀了很多書,也收獲了許多,我的作文水平也提高了,知道很多好詞好句。

  我喜歡看書,酷愛看書,于是我總結(jié)了一句話:書,陪我成長的好朋友!

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