有關(guān)描寫(xiě)事的作文300字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)事的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)事的作文300字 篇1
在小時(shí)候我們一定想快快長(zhǎng)大，但是等長(zhǎng)大了又想回到小時(shí)候，人呀，有的時(shí)候還真不明白！
小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候才能像哥哥一樣上學(xué)、寫(xiě)字、有自己的房間呢？”媽媽總會(huì)笑著回答：“等你長(zhǎng)大了，就能像哥哥一樣了�！庇谑牵沂制诖约洪L(zhǎng)大。
可是，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，數(shù)不盡的煩惱也隨之而來(lái)了。上初中了，每天早早起床去學(xué)校。遇到不會(huì)的題目，再也沒(méi)有人像小學(xué)時(shí)那樣耐心的給我講解，一切都要靠自己解決。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)�，因�(yàn)橹灰徽�，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰！
小學(xué)時(shí)多么無(wú)憂無(wú)慮啊，課間的十分鐘總是那么短暫，捉迷藏，打口袋，跳皮筋，踢毽子，跳大繩，玩開(kāi)航，三個(gè)字……從來(lái)不知道疲倦，不知道厭煩。放學(xué)回到家，你要你寫(xiě)完作業(yè)，可以想玩多久就玩多久。媽媽給的一元錢(qián)，可以買(mǎi)下所有的好吃的。要考試了，我會(huì)非常高興，因?yàn)榧倨谝獊?lái)臨了，還可以把“雙百”帶回家。
長(zhǎng)大“真好”。
描寫(xiě)事的作文300字 篇2
許多往事都被時(shí)光的流水沖走了，唯有一件事，在我心中留下了深刻的印象。媽媽?zhuān)幌蛱幨鹿�，為什么那一次您讓我受了那么大的委屈�?
那是今年七月十日，您帶我到老家去玩，我和表弟、表妹在院子里玩得正高興的時(shí)候。突然小表弟說(shuō)了我壞話，我就對(duì)小表弟發(fā)出警告，可小表弟仍然不聽(tīng)，繼續(xù)罵我。我一下子暴跳如雷，跑到弟弟面前打了他一下，可我只是輕輕的打，弟弟就“哇”的大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)到了小表弟的哭聲走出屋子，來(lái)到院子，問(wèn)小表弟：“是誰(shuí)打了你?”小表弟指著我說(shuō)：“是哥哥”�！皨寢�?zhuān)虑槭沁@樣的······”，我準(zhǔn)備向媽媽說(shuō)明一切。媽媽根本不聽(tīng)我解釋?zhuān)蜕任乙欢猓吨业亩溥M(jìn)屋子，然后把我屈打成招。我當(dāng)時(shí)難過(guò)極了，委屈的淚水奪眶而出。
這件事情過(guò)了很久，可是我仍然記憶猶新。我想真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｍ院笞鋈魏螞Q定，都要先調(diào)查清楚，再下結(jié)論，別再讓我受委屈�！�
描寫(xiě)事的作文300字 篇3
隨著那莊嚴(yán)的國(guó)歌，我跟著音樂(lè)的旋律慢緩緩的`走向了籃球場(chǎng)，只見(jiàn)外面彩旗飄揚(yáng)，萬(wàn)里無(wú)云。它們一定在為我們今天的比賽助威喝彩呢!看著這場(chǎng)景，我愉快的嘆了一口氣。
今天已是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天了，馬上就有我的項(xiàng)目了。我靜靜地坐在椅子上等待著�？蛇@樣的情緒沒(méi)持續(xù)多久，我立刻變得坐立不安了。這時(shí)，我別無(wú)選擇的只好拔起雙腳，想去問(wèn)一下什么時(shí)候輪到我比賽。可還沒(méi)問(wèn)就聽(tīng)見(jiàn)：“四年級(jí)參加仰臥體坐的同學(xué)請(qǐng)到操場(chǎng)集合�！甭�(tīng)到這廣播，我?guī)еち业男那�，滿懷信心地跑向操場(chǎng)。
來(lái)到比賽場(chǎng)地，不知怎么的，剛才的胸有成竹已變成了心驚膽戰(zhàn)。只聽(tīng)“4229!”這不正是我胸前的號(hào)碼嗎?我的心都被提到了嗓子眼兒了�？梢仓缓锰稍诹颂鹤由�，只聽(tīng)“開(kāi)始”。我屁股一蹬，腹部一用力，以閃電般的速度做了一個(gè)，就這樣做了第二個(gè)，第三個(gè)……這時(shí)，我的眼前一片漆黑，再也不管身旁的對(duì)手。只聽(tīng)“時(shí)間馬上就到了”。我心一急，做得就更快了�！巴！甭�(tīng)見(jiàn)這字，我如融化的雪一樣癱了下來(lái)�！�49個(gè)”。數(shù)我仰臥起坐的人員對(duì)我說(shuō)道。我的嘴角微微揚(yáng)起，想：功夫不負(fù)有心人，沒(méi)想到我竟做了49個(gè)!
這真是一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的比賽啊!
描寫(xiě)事的作文300字 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有些事讓我開(kāi)心，有些事讓我快樂(lè)。
有一件事卻令我最記憶深刻——奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
奧林匹克開(kāi)幕式開(kāi)始了，人們傾聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，觀賞著好看的表演，真是高興極了。
到了開(kāi)幕式的最后一個(gè)節(jié)目，該是點(diǎn)燃圣火的時(shí)候了，只見(jiàn)體操王子——李寧圍著全場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，就馬上點(diǎn)燃了主火炬，全場(chǎng)沸騰了。
第二天，奧林匹克競(jìng)賽開(kāi)始了，競(jìng)賽激烈極了。我最喜歡看110米欄，因?yàn)?10米欄中可能會(huì)出現(xiàn)劉翔哥哥。
比賽即將開(kāi)始了，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣沖出了起跑線，有人搶跑了，運(yùn)動(dòng)員們就又回到了起跑線上，可劉翔哥哥卻退出了比賽，讓我們有些疑惑，但后來(lái)我才知道，原來(lái)，劉翔哥哥是帶病上場(chǎng)了，這令我非常感動(dòng)，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，我應(yīng)該向劉翔哥哥學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)十幾天的比賽，中國(guó)獲得的金牌最多，那是因?yàn)殛?duì)員們不屈不撓的精神，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種精神。
描寫(xiě)事的作文300字 篇5
這件事，讓我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，懂事了，是個(gè)大孩子了。
暑假的一天，我和我的好朋友一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。路上，我們看見(jiàn)一個(gè)姐姐正在向行人乞求什么，臉上充滿了焦慮和不安。我想：她一定是遇到困難了。上前一問(wèn)才知道，原來(lái)這個(gè)姐姐的錢(qián)包被小偷偷走了，來(lái)到這人生地不熟的地方，又沒(méi)有熟悉的親戚朋友，無(wú)法回家了�，F(xiàn)在，她正在請(qǐng)求好心人給她幫助�？此菬o(wú)助的眼神，我的內(nèi)心充滿了同情。
朋友說(shuō)：“快走吧�！蔽艺f(shuō)：“你看，她太可憐了，如果這個(gè)人換了是你，你會(huì)怎么辦呢？你也會(huì)請(qǐng)別人給你幫助，讓你坐車(chē)回家的，是不是？”朋友用驚詫的眼光看著我，說(shuō)：“你變了，以前遇到這樣的事你連看都不看，就不談理解別人了……”我已經(jīng)不想那么多了，毫不猶豫的把準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)的錢(qián)給了她，姐姐的臉上露出了笑容，向我表示感謝。這時(shí)我卻臉紅了，到有點(diǎn)不好意思了，但內(nèi)心還是很開(kāi)心的，因?yàn)榻裉煳易隽思檬隆?/p>
回家后媽媽見(jiàn)我沒(méi)買(mǎi)書(shū)，不問(wèn)青紅皂白就開(kāi)始罵我，當(dāng)我把事情的原委告訴媽媽時(shí)，她又笑了，覺(jué)得我長(zhǎng)大了，能理解別人了。媽媽又開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“哪天你能理解你老媽了，就真的長(zhǎng)大嘍！”
原來(lái)，幫助別人是多么令人開(kāi)心的一件事啊！這真是：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
描寫(xiě)事的作文300字 篇6
星期天，爸爸說(shuō)帶我做一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，我可高興了，難得他有時(shí)間陪我，平時(shí)在家都悶壞了，可說(shuō)是登山，累啊，我有些不樂(lè)意，可爸爸強(qiáng)調(diào)有意義，沒(méi)辦法，我們就出發(fā)了。
今天天氣真好，陽(yáng)光照在身上很舒服，空氣也清新，路上行人真不少。我們到山下，這里挺熱鬧的，有打球的，踢毽球的，壓腿的，玩杠子的，跑的，跳的。沿石階登上去，挺長(zhǎng)的，有250個(gè)階凳，爸爸說(shuō)是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征走過(guò)的路，挺累的，終于到山頂了。回頭看，我們來(lái)時(shí)見(jiàn)到的景物都變了，勝利路變窄了，但變長(zhǎng)了，行人車(chē)輛變小了，但變多了，好多原先藏在高樓后面的景物都能看見(jiàn)了。
高高的塔吊在大樓前運(yùn)轉(zhuǎn)，東面高高立起的是電視塔，遠(yuǎn)處我最?lèi)?ài)去的二一九公園被高樓和樹(shù)木環(huán)抱。山的四周都是樹(shù)木，風(fēng)兒吹來(lái)杏花的香氣，還能聽(tīng)到陣陣歌聲，山頂上立著一塊高碑，刻畫(huà)的蓮花下面寫(xiě)的是：1948-2-19，爸爸說(shuō)是為紀(jì)念這個(gè)城市的解放日，還有兩幅浮雕，一個(gè)是勇士流血流汗的沖鋒場(chǎng)面，一個(gè)是支援前線的場(chǎng)面，爸爸說(shuō)我們能有今天的幸福生活，來(lái)之不易，都是靠這些先輩打下的江山。今天登山太有意義了，以后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)先烈，等我長(zhǎng)大后，用我的智慧和大家一起共建美好家園。
描寫(xiě)事的作文300字 篇7
從小到大，發(fā)生在我生活中的小事多如繁星，但有一件事卻讓我十分難忘，每每想起這件事，我都會(huì)感到慚愧。
那天，我正坐公交車(chē)準(zhǔn)備回家，公交車(chē)的座位全坐滿了。這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，管理員阿姨說(shuō)：“誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座位？”我想：我給老奶奶讓個(gè)座位吧，老師講過(guò)，要助人為樂(lè)呀！不行，這個(gè)座位可是我好不容易得到的呀。
車(chē)廂靜悄悄的，這時(shí)，一惡搞而又響亮的聲音說(shuō)：“老奶奶，您坐！”人們的眼睛齊刷刷地投向了他，他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，炯炯有神的眼睛，強(qiáng)壯的身體讓他顯得十分高大。
老奶奶連聲說(shuō)道謝。到了一站又一站，老奶奶下車(chē)了，我目送老奶奶下車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，最后一站也到了，車(chē)上的人們紛紛下車(chē)，那個(gè)給老奶奶讓座的年輕人也準(zhǔn)備下車(chē)，只見(jiàn)他下車(chē)前，從座位底下抽出一根拐杖，一瘸一拐地下車(chē)去，司機(jī)為他扶住車(chē)門(mén)，人們用不可思議的眼神又一次齊刷刷地扭轉(zhuǎn)頭望著他。那個(gè)好心人慢慢地向前走去，人們心里像炸開(kāi)的的油鍋，望著他遠(yuǎn)去的背影，我也慚愧地低下了頭。
是啊，一個(gè)殘疾人讓座的事情，看起來(lái)也很平凡，但就是這件平凡的小事觸碰了我的底線，讓我永生難忘。
描寫(xiě)事的作文300字 篇8
星期五下午放學(xué)回家后，我來(lái)到校門(mén)外的一家文具店，想買(mǎi)枝圓珠筆。問(wèn)過(guò)價(jià)錢(qián)后，我掏出錢(qián)來(lái)，一不小心，口袋里的一枚一元的硬幣滾到了地上。我彎下腰，正要拾，發(fā)現(xiàn)硬幣旁邊有一張50元的鈔票，顯然已經(jīng)被人踩得很臟，幾乎認(rèn)不出來(lái)了。我想：這錢(qián)是誰(shuí)丟的呢？我望了望四周，一個(gè)顧客也沒(méi)有。我的心頭不由得涌起一個(gè)念頭：既然沒(méi)有人知道，那我就拿了吧。我彎下腰拾起錢(qián)，剛要離開(kāi)文具店，突然想起老師教育我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子，怎么能這么做呢。我一定要找到失主。于是我把錢(qián)拿在手里，等待失主的到來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右終于看到了一個(gè)小朋友在找什么東西，我便上前去問(wèn)小朋友：你在找什么呀？他說(shuō)：我在找50元錢(qián)。哦。這50元錢(qián)是你掉的？給你我很自豪，我做了一件有意義的事。
描寫(xiě)事的作文300字 篇9
爸爸非常喜歡下棋，一天，他對(duì)我說(shuō)：“今天我就要你看看，我這個(gè)下象棋高手是怎樣下棋的？”說(shuō)完便得意地哈哈大笑起來(lái)。
在電腦里選擇棋手等級(jí)時(shí)，爸爸毫不猶豫地選擇了高級(jí)棋手。剛開(kāi)始時(shí)，爸爸的臉上笑瞇瞇的，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)小東東，我一定能把它打敗�！�
可是沒(méi)過(guò)多久，我忽然覺(jué)得氣氛有些不對(duì)，咦？爸爸的“馬”到哪去了？“炮”呢？只見(jiàn)爸爸的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，時(shí)不時(shí)嘀咕：“這家伙還真厲害。”呀！爸爸的表情此時(shí)已經(jīng)由陰轉(zhuǎn)雨了。怎么回事？我一看電腦屏幕，爸爸只剩兩個(gè)“兵”、一個(gè)“將”和一個(gè)“象”了。爸爸連忙求和，可對(duì)方非要把戰(zhàn)斗進(jìn)行到底，直到把爸爸打得落花流水才肯放手。
爸爸面色難堪，擦了擦額頭上的汗，邊搖頭邊說(shuō)：“不可能，不可能，是我分心了，否則我不會(huì)輸。”“唉，爸爸真是死鴨子嘴硬，他真喜歡吹牛，哈哈……”
我的童年還有許多有趣的事，這只是其中的一件，這件事好笑嗎？如果你們覺(jué)得好笑，那我今后就把我所有有趣的事情都講給你們聽(tīng)。
描寫(xiě)事的作文300字 篇10
今天，老師拿著一個(gè)磚頭走進(jìn)教室，“啪”地一聲王老師把磚頭放在了桌上，神秘兮兮的說(shuō)：“大家猜一猜，我?guī)Тu頭和大家玩什么游戲?”大家聽(tīng)了，便議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“是不是老師要表演看家本領(lǐng)，空手劈磚?”有的同學(xué)說(shuō)：“是不是要叫我們蓋房子?”還有的說(shuō)：“是不是磚頭上有蟲(chóng)，要我們把它吹掉?”……頓時(shí)，教室里熱鬧非凡。老師見(jiàn)了，才不由自主的說(shuō)出了這次有趣的活動(dòng)——吹磚頭。
于是，老師選了一個(gè)在班上數(shù)一數(shù)二的大力士。開(kāi)始吹磚頭了，大力士大搖大擺地走上講臺(tái)，雙手撐在桌子上鼓起腮幫子，就朝磚頭使勁兒吹，“呼——呼——”可是磚頭還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那。突然，有個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法——一個(gè)人吹不倒，四個(gè)人可能把磚頭吹倒。于是，四個(gè)人信心慢慢地走上講臺(tái)，“一、二、三�！贝蠹沂钩龀阅痰牧�，可磚頭還是一動(dòng)不動(dòng)，大家垂頭喪氣。突然，老師說(shuō)：“我能把磚頭吹到�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了半信半疑，疑惑不解。老師先拿來(lái)一本書(shū)放在磚頭前面，又一陣“啪”的聲音響起，啊，磚頭倒了!大家都目瞪口呆。
從這件事我明白了：遇到困難，要借助外力來(lái)解決困難。
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