放慢腳步去長大讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的放慢腳步去長大讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放慢腳步去長大讀后感1
寒假期間，我讀了一本章紅寫的一本書，名叫《放慢腳步去長大》。這本書寫得非常好，非常精彩。 楊等等，故事里的主角，天真幽默，無憂無慮。很愛看動(dòng)畫片，她曾說："情緒好的時(shí)候要看動(dòng)畫片，鞏固情緒；情緒不好的時(shí)候要看動(dòng)畫片，改善情緒；情緒一般的時(shí)候要看動(dòng)畫片，調(diào)節(jié)情緒……這樣一個(gè)愛看動(dòng)畫片的女孩，從來沒看完過《白雪公主》，因?yàn)橐豢吹胶髬屇贸龆咎O果，她就不敢再看下去了。她愛錢，在江心洲采了一些小草小花到學(xué)校來賣。在生日會(huì)上，所有人都走了，只有她陪著艾菲兒，不想讓她傷心。
艾菲兒，一個(gè)又瘦又兇的女孩，也是楊等等的好朋友。她討厭弟弟，因?yàn)榘职郑瑡寢尶偸瞧蛩�，最后離家出走。她在生日許的愿是：我永遠(yuǎn)是楊等等的好朋友！她很珍惜楊等等，因?yàn)槌藯畹鹊群退男⌒芤酝猓贈(zèng)]有朋友了。她買了倉鼠，卻被她媽媽從樓上扔了下去；她養(yǎng)兔子，最后被凍死在陽臺(tái)上。她好可憐，她渴望友情。 唐妮，楊等等的媽媽，《文藝少年》編輯部總編。她開始對(duì)楊等等教育方式不對(duì)，但后來就慢慢明白了�！斗怕_步去長大》這本書很好看，從中我也明白了：文章要寫真實(shí)的故事，才能真正地打動(dòng)人。這本書，我推薦給大家，父母一起看，你們會(huì)明白：童年最寶貴的是什么，童年最需要的是什么。
放慢腳步去長大讀后感2
讀了《放慢腳步去長大》，最讓我難以忘懷的就是故事中的各個(gè)情節(jié)，以及h讓我?guī)淼纳钌钏伎肌?/p>
《放慢腳步去長大》這本書講了主角楊等等小學(xué)階段的生活。楊等等是一個(gè)天真活潑、純真無暇、開朗幽默的女孩。她與同桌袁子瀚的生活，與媽媽唐妮的趣事，與好朋友艾菲爾的故事……有傷心的、難過的、痛苦的、開心的。楊等等在小學(xué)階段遭遇的“酸甜苦辣”，就像發(fā)生在我的身邊。雖然有歡笑、爭吵、淚水，但是最后留給大家的是純真的友誼帶來的感動(dòng)，讓我銘記在心。
合上書，我突然舉得自己與楊等等有驚人的相似。我也是個(gè)活潑、善良、富有想象力的孩子，偶爾也會(huì)因?yàn)榭荚嚥缓�，沉迷電腦而挨罵。我的爸爸媽媽也像唐妮媽媽一樣，有時(shí)童心未泯，有時(shí)也不忘個(gè)“河?xùn)|獅吼”。我覺得爸爸媽媽對(duì)我的要求更高，總是批評(píng)我，但我也知道他們是為我好。三年級(jí)時(shí)，我也有一個(gè)另類同桌——張瑾涵，一超越課桌的“三八線”，就要對(duì)我動(dòng)武。我更有一幫“死黨”伙伴，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，你爭我趕，共同進(jìn)步。我的三年小學(xué)生活同樣有快樂！
可無論怎么快樂，也比不上幼兒園的無憂無慮�，F(xiàn)在堆積如山的作業(yè)，成疊成疊的試卷，趕集似的補(bǔ)習(xí)班如山一樣壓著我。隨著長大，我發(fā)現(xiàn)美好的時(shí)光越來越短。我多渴望自己不要長大，多么渴望時(shí)間能夠停止運(yùn)轉(zhuǎn)！
放慢腳步去長大，心靈才能更好的長大！
放慢腳步去長大讀后感3
最近我和媽媽一起讀了一本《放慢腳步去長大》的書，這本書是章阿姨到我們學(xué)校來向我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)推薦的，媽媽看了覺得不錯(cuò)就買了并讓章阿姨在書上簽了她的名字。
《放慢腳步去長大》講的是楊等等的故事，在這本書里我看到了一個(gè)天真透明·快樂的小女生。我和媽媽在看這本書的時(shí)候，常常是開懷大笑或是熱淚盈眶·里面寫的是那么的熟悉那么的貼切讓我不經(jīng)意的看了一邊又一邊。
在這本書里我認(rèn)識(shí)了天真透明的楊等等·搗蛋同桌”原子彈成績最棒的新好男生王嘉宇·好友艾菲兒·愛臭美的賈甜甜·老班太路小姐等等……這么多反復(fù)這些事就是我們班里發(fā)生的事一樣。楊等等愛看動(dòng)畫片，但從未看完過《白雪公主》，因?yàn)橐豢吹綈汉竽改贸瞿侵欢咎O果，她就飛奔而逃，不敢再看;習(xí)慣一回到家就換上輪滑鞋，滑翔著來吃飯，滑翔著去寫作業(yè)……滑翔著干一切事情;最喜歡的地方是衛(wèi)生間，坐在馬桶上看《哈里·波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……這不就是我嗎，我不經(jīng)意的回想著。
讀了這本書讓我看到了校園的樂趣，童年是最寶貴的也是我們最需要的，我多希望所以的爸爸和媽媽都能和楊等等爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活啊!
當(dāng)我認(rèn)真的讀完《放慢腳步去長大》我不由得想說：一定要放慢腳步去長大讓我們的童年過得多姿多彩。
放慢腳步去長大讀后感4
今年的暑假的一天我參加了鳳凰書城的一個(gè)講座，得到了一本書—《放慢腳步去長大》。
這本書主要寫了楊等等在小學(xué)六年時(shí)光里的酸甜苦辣，她在學(xué)校和家里的生活記錄。楊等等的媽媽—唐妮，她具有十二年《少年文藝》編輯、主編的經(jīng)歷，同時(shí)也是一位好媽媽，對(duì)孩子的心事了如指掌。楊等等有一個(gè)極好的伙伴—艾菲兒；還有天天見的班主任老師—“班老太”；還有一個(gè)調(diào)皮大王—袁子瀚，以前他是楊等等的同桌。1—5年級(jí)，��！一晃就滑過去了，可就到了六年級(jí)了。六年級(jí)充滿火藥味，六年級(jí)的作業(yè)讓你緊張，六年級(jí)的氣氛讓你緊張，所有的同學(xué)都在以最快的速度追趕作業(yè)。楊等等也不例外，每天晚上11點(diǎn)才睡覺，有一些同學(xué)說：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”還有一些同學(xué)說：“我為校外狂！”
時(shí)間流逝的真快，童年就好像一本有趣的書，又漫長又簡短。轉(zhuǎn)眼間，我成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生。我企盼我的六年級(jí)的生活，我也感受到將來六年級(jí)的緊張和壓力。在新的學(xué)期里，我要做好每一天的事情，把明天的壓力變?yōu)榻裉靹?dòng)力，把明天的緊張化作今天的激情！
放慢腳步去長大讀后感5
寒假里，我讀了《放慢腳步去長大》這本書，這是一本難得的好書，我被它深深地打動(dòng)了。
這本書的主人公叫楊等等，她是一個(gè)天真透明、快快樂樂的小女生。她愛看動(dòng)畫片，但從未看完過《白雪公主》，因?yàn)橐豢吹綈汉竽改贸瞿侵欢咎O果，她就飛奔而逃，不敢再看；她習(xí)慣一到家就換上輪滑鞋，滑翔著來吃飯，滑翔著去寫作業(yè)……滑翔著干一切事情；她最喜歡的地方是衛(wèi)生間，坐在馬桶上看《哈里·波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……這本書，講的是楊等等的故事，楊等等和媽媽唐妮的故事，楊等等和搗蛋同桌“原子彈”的故事，楊等等和要好女生“埃菲爾鐵塔”的故事。讀了這本書，我感覺很親切，它讓我想到了我的媽媽、爸爸、老師還有同學(xué)們，楊等等身上發(fā)生的各種各樣有趣的事，也曾經(jīng)發(fā)生在我的身邊。我特別喜歡楊等等的媽媽，她是一個(gè)寬容而又智慧的好媽媽。
她讓楊等等以最自然的方式無拘無束地去成長，她不要求楊等等做她不愿意做的事，即使楊等等與同伴競爭失敗或挨老師批評(píng)后，她的媽媽也從不責(zé)罵她。楊等等正因?yàn)橛羞@樣一位好媽媽，所以她的童年才純真、快樂、無憂無慮。我們一天天地在成長，童年時(shí)光美好而短暫，所以我們更應(yīng)該好好珍惜。珍惜與家人、與老師、與同學(xué)在一起的寶貴時(shí)光，并且好好享受這段時(shí)光。讓成長的腳步放慢些，再慢一些。
放慢腳步去長大讀后感6
三年級(jí)習(xí)作 我前幾天讀了一本書，書名叫《放慢腳步去長大》。這本書講的是一個(gè)女孩的爆笑上學(xué)史， 故事的主人公是一個(gè)叫楊等等的女孩，她本來叫楊天籟，當(dāng)初她爸爸不大贊成“天籟”這個(gè)名字，因?yàn)榕⒆用种杏袀�(gè)“賴”多不好聽，讓人想到“耍賴”“賴皮”什么的。但最主要的原因不是因?yàn)楦改福且驗(yàn)闂畹鹊鹊耐辉雍?/p>
楊天籟開學(xué)的那一天，老師發(fā)了新書，排了座位，楊天籟被排到第一組第三排，她的同位問她叫什么名字，她說：yang tian lai。袁子涵最后那個(gè)籟字拼不出來了。楊天籟：l-ai-籟，她還把名字寫了一變，袁子涵把楊天籟的天多加了一筆。變成了楊無籟。楊天籟頓時(shí)驚慌失措了，她從來不知道自己美妙的名字可以這么容易變成“無籟”！一時(shí)之間不知道該怎么辦才好。袁子涵開心的喊道，“楊無籟”！“楊無籟”！“楊無籟”!剛上小學(xué)的小朋友，都把目光朝他們這投來了，楊天籟一著急，兩嘴朝下一撇，生生地哭了。
我想了想，我的名字是個(gè)詞，叫文靜。可是有些人覺得我有時(shí)候太文靜，說是與這名字有關(guān)，才表現(xiàn)地文文靜靜。讀了這篇文章，我覺得人成長進(jìn)步與名字關(guān)系并不大，如果取個(gè)好名字就可以事事如意，那么我們就不用努力了，你說這可能嗎？我要努力改掉這個(gè)自卑毛病，比如上課上多主動(dòng)發(fā)言，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)自信、自強(qiáng)。
放慢腳步去長大讀后感7
學(xué)校這段時(shí)間給我們推薦了一本好書——《放慢腳步去長大》，看完此書，我們的感受頗多。
首先，這本書給我最深的印象是十分貼近生活，它像裝了磁石似的，讓我被它深深地吸引住了。而且，書中講的故事好像就在我們身邊發(fā)生的一樣。它既沒有古書那么死板，也沒有幼教書籍那么幼稚，非常適合我們。它也像我們心靈的一個(gè)窗口。把我們心里想的和11~12歲同學(xué)們帶著的隱隱稚氣淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。同時(shí)，讀這本書時(shí)的那種自然和愉快是無以言表的，好像書中的“楊等等”就在我們的身邊陪伴我們一起談話和成長。
其次是那令我們感動(dòng)的幾個(gè)篇章，《艾菲兒進(jìn)入花季》、《艾菲兒的遺書》和《尋找艾菲兒》。是的，就像文中所說的那樣，我們所有的同學(xué)每天都在承受著壓力，不是嗎？
高爾基曾說過：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人說話�！蔽蚁Ｍ蠹夷芊窒砗脮�，多讀好書，做個(gè)好讀書的人。
放慢腳步去長大讀后感8
在我讀過的所有書中，我對(duì)《放慢腳步去長大》這本書情有獨(dú)鐘。
這是一本妙趣橫生的兒童小說。講述了一個(gè)名叫楊等等的小女孩在小學(xué)六年間的趣事。其實(shí)楊等等原名叫楊天籟，她改名是因?yàn)樗恼{(diào)皮同桌袁子瀚把“楊天籟”改成了“楊無籟”，而逼的她被迫改名為“楊等等”。
我之所以喜歡這本書，因?yàn)樗o了我很大的啟發(fā)：真正的成長，不是去追逐那飛速奔跑的外在時(shí)間，而恰恰是放慢腳步，去聆聽和觀察生命本身的種種動(dòng)靜和光影，并由此而體驗(yàn)到宇宙之美和心靈之美。所謂的放慢腳步去長大，就是在生活中要細(xì)心觀察，善于思考；慢慢地去品味童趣�，F(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)，哪個(gè)小學(xué)生能有時(shí)間玩呢?全在外面上課；而楊等等卻體味到了放慢腳步去長大的樂趣，這多么好呀！所以讓我們放慢腳步去長大，趣體會(huì)宇宙之美，心靈之美和大自然的美吧！讓我們的童年，成長歷程更加豐富多彩！
放慢腳步去長大讀后感9
在這個(gè)假期里，我讀了一本名叫《放慢腳步去長大》的書。這本書講的是小主人公楊等等和媽媽唐妮，搗蛋同桌袁子翰，好朋友艾菲爾，超人女教師老班太的故事。
在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了楊等等的許多優(yōu)點(diǎn)和我的許多不足，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我和楊等等相似的地方。楊等等經(jīng)常寫錯(cuò)別字，鬧出過好多笑話，其實(shí)我也經(jīng)常寫錯(cuò)別字，像把不及格寫成了不及“合”，把短暫寫成了“斷”暫，把必須寫成了“心”須，鬧出的笑話一點(diǎn)不比楊等等少。
楊等等喜歡寫作，敢于投稿，這點(diǎn)我要向她，也應(yīng)該愛上寫作。楊等等的同學(xué)們也有值得我學(xué)習(xí)的地方：他們上課認(rèn)真聽講，坐姿端正，完成作業(yè)迅速，我今后要向他們學(xué)習(xí)，也改掉缺點(diǎn)。
讀過這本書，我感覺到了我的不足，今后我要改掉不足，同時(shí)學(xué)習(xí)書中的主人公的優(yōu)點(diǎn)。
放慢腳步去長大讀后感10
讀了《放慢腳步去長大》我忽然覺得，這本書就是我生活的真實(shí)寫照。
我象主人公之一楊等等一樣，喜歡幻想，喜歡坐在馬桶上干自己喜歡的事;同時(shí)，我又覺得我更象楊等等的好朋友艾菲兒，因?yàn)槲液退粯酉矚g跟男孩子開玩笑，捉弄一下男孩子，有時(shí)總是會(huì)冒出一些奇怪的點(diǎn)子。同時(shí)，我又挺同情艾菲兒，因?yàn)樽詮挠辛说艿芎螅看蔚艿芨闪藟氖�，媽媽只�?huì)告訴弟弟下次小心;而艾菲兒做了壞事，媽媽就會(huì)對(duì)她嘰里呱啦一堆話。使艾菲兒離家出走，還莫名其妙的寫了份遺書。讀到這里，我覺得艾菲兒很可憐，但離家出走和寫遺書的`方法太極端。可我也覺得這個(gè)世界好不公平：明明都是小孩，可艾菲兒的媽媽也太偏心了吧。現(xiàn)在都是平等年代了，為什么還要重男輕女?在我看來男生也不比女生好多少。
楊等等的媽媽唐妮是一份雜志的主編，她從來都是以快樂、輕松的方法教育楊等等的�？勺詮臈畹鹊壬狭诵W(xué)后，唐妮的脾氣越來越暴躁，還被“彈力女超人”楊等等的班主任王老師叫去過。書里面有一句話說得一點(diǎn)也不假“家長看見老師，如同孩子看見老師一樣害怕”。被老師叫過兩次的唐妮對(duì)楊等等忍無可忍，對(duì)頑皮的女兒發(fā)起了脾氣�？上藲夂�，又覺得自己好傻好傻。
當(dāng)然，最感人的還是最后一篇“別了，藍(lán)旗街”。那是在畢業(yè)典禮上，不管是好朋友，還是以前的“敵人”，都含著淚水離開了藍(lán)旗街小學(xué)。
讀到這里，書看完了。我的腦海里一直浮現(xiàn)出那幅催人淚下的畫面，令我久久不能入睡。
放慢腳步去長大讀后感11
我讀的書是《放慢腳步去長大》，這本書是章紅寫的。
這本書寫了一個(gè)原本叫楊天籟的女生，老被同桌加了一筆后成了“楊無籟”，不愿意叫這個(gè)名字，非要改名，又因?yàn)闂钐旎[干什么都說“等一等”“等一下”“請稍后”所以改名為“楊等等”。
楊等等是一個(gè)天真、透明的快樂小女生。看動(dòng)畫片，但從未看完《白雪公主》，因?yàn)橐豢吹綁暮竽改贸瞿侵欢咎O果就飛奔而逃;習(xí)慣一回家就穿上輪滑鞋，滑翔著來吃飯，滑翔著去寫作業(yè)……滑翔著干一切事情;最喜歡的地方是衛(wèi)生間，坐在馬桶上看《哈里·波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……
我很喜歡這本書，它真實(shí)的寫出了楊等等的校園生活、家庭趣事，十分有趣，令人回味無窮。我的校園生活跟楊等等也有幾分相似，我們班有愛美的同學(xué)，有調(diào)皮的同學(xué)，也有優(yōu)秀的同學(xué)。
希望你也能讀讀這本書，你一定會(huì)喜歡的。
放慢腳步去長大讀后感12
寒假里我讀了一本《放慢腳步去長大》的書。這本書里的主人翁名叫楊等等，她的原名叫楊天籟，結(jié)果被同桌袁子瀚改成“楊無籟”了。后來就改名為楊等等。她是一個(gè)非常天真可愛的小女孩。這本書記錄她小學(xué)里與同學(xué)，老師和家人所發(fā)生的一些故事。
說她天真一點(diǎn)不假，一次她聽同桌“原子彈”(原名袁子瀚)說他有張藏寶圖，就采取了跟蹤的方式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他 把藏寶圖埋在綠化帶里，等到她去挖時(shí)卻被執(zhí)勤老師給逮個(gè)正著，被帶到了班主任那里，還被罰抄課文了。這就是她的天真好奇惹的禍呀!楊等等缺點(diǎn)就是錯(cuò)別字大王，她說爸爸再掉就成禿子了(秀子)她夸老師是瓜子臉(爪子臉)看到她這個(gè)缺點(diǎn)，我不由得在心里暗笑發(fā)笑，跟我一樣，我也是個(gè)錯(cuò)別字大王，不過現(xiàn)在好多了，這真要感謝我們楊老師的用心良苦，現(xiàn)在我有進(jìn)步耶!
數(shù)學(xué)老師叫王碧玉，50歲，同學(xué)們私下叫她“老班太”。有段時(shí)間，班級(jí)里盛傳老班太有“千里眼”和“順風(fēng)耳”，此外還掌握了“讀心術(shù)”。在一節(jié)活動(dòng)課上，老師沒來，教室里一片混亂，老班太從儲(chǔ)藏柜里出來，把同學(xué)們都驚呆了，這就是同學(xué)們口中的“彈力女超人”。
她的父母對(duì)她的要求并不高，希望她能快樂的成長。我的父母對(duì)我的要求也并不是太高，可能是現(xiàn)在的競爭力很強(qiáng)，所以我感到有壓力�？戳诉@本后，讓我想到好多快樂的趣事，也讓覺得童年是快樂的，但童年也是短暫的，所以就讓我們放慢腳步慢慢的去長大吧!我一會(huì)珍惜今后幾年的童年美好時(shí)光!
放慢腳步去長大讀后感13
《放慢腳步去長大》的作者是章紅，書中主要講述了楊等等在小學(xué)階段發(fā)生的各種奇事和趣事，他們的成長故事使我驚奇和感動(dòng)。
書中有很多鮮明的人物，如：機(jī)靈古怪的楊等等、愛搞惡作劇的袁子瀚、令人害怕的艾菲兒、聰明好學(xué)的王嘉宇……其中我最喜歡的是楊等等，她曾經(jīng)用自己的幽默使唐妮哭笑不得；用自己的同情心買回了一只可愛的兔子、怪盜球球；用自己的機(jī)智找到了失蹤的艾菲兒……她充滿情意的童心令我敬佩。
書中還有許多令人感動(dòng)的篇章，如47章。里面主要講述了大家即將離開小學(xué)，各奔東西了，老班太那天也打扮得像一位鄰居老太太一樣。大家一起歡笑，一起玩耍，最后一起唱了一首歌，為聚會(huì)完成了一個(gè)圓滿的結(jié)局。
讀完《放慢腳步去長大》后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么最后老班太和以前的她不一樣呢？我又仔細(xì)研究了一番，才明白了原因：原來，這是最后一次團(tuán)聚，也是老班太教書的最后一節(jié)課，她一定會(huì)真誠地面對(duì)每一個(gè)人的。
放慢腳步去長大讀后感14
有一本書叫放慢腳步去長大，它像吸鐵石一樣把我們深深地吸引到我們身邊。這本書是章紅阿姨寫的，講了楊等等的故事、楊等等和媽媽的故事、楊等等和搗蛋同桌“原子彈”的故事，楊等等和要好女生埃菲爾鐵塔的故事……
作者說：所有的故事都來源于真實(shí)的生活。的確，楊等等同學(xué)真像我們班里的你我他。就拿我來說吧！每天從早到晚，奶奶、媽媽不知要多少次地喊我：“快起身！”“快吧牛奶喝了！”“快去刷牙、洗臉、睡覺！”……我也總是會(huì)回答：“等一下！”一天復(fù)一天，不知說了多少遍，看來我也要改名了！爸爸媽媽經(jīng)常說：動(dòng)作這么慢，能不能提高點(diǎn)效率呢？
看了在錯(cuò)別字的海洋里游泳一節(jié)，我覺得作者好像在寫我，每次考試、作業(yè)我總會(huì)寫許多莫名其妙的錯(cuò)別字。例如“吃瓜子”寫成“吃爪子”、把“休息”、寫成“體息”……每次媽媽檢查我的作業(yè)，不是引得哈哈大笑，就是一頓臭罵……其實(shí)是可以的，只要認(rèn)真、專心就行！
作者說：孩子長得很快，孩子長大的每一天，就是往離你而去的路上邁出的一小步。所以好好珍惜你們的時(shí)光，用心度過這個(gè)時(shí)光，享受這個(gè)時(shí)光……是的，光陰似箭，日月如梭，我也已經(jīng)上四年級(jí)了，我要珍惜時(shí)光，珍惜童年，好好學(xué)習(xí)……
放慢腳步去長大讀后感15
六年級(jí)的我或許已經(jīng)追不上童年的步伐了，現(xiàn)在才知道童年的珍貴�！斗怕_步去長大》這本書開啟了人生的智慧與思考。讓我們沉思：童年最寶貴的是什么？童年最需要的是什么？
楊等等是我喜歡和欣賞的的小女孩，她童真，快樂，善良，寬容。并且生活在一個(gè)幸福的家庭。我也很喜歡他的家人，并不把學(xué)習(xí)看得那么重，一切都是自然而美好的。她的媽媽也會(huì)理解孩子，親近孩子，會(huì)反思自己。的確，這樣的愛更溫暖，這樣的家庭，更可以讓孩子無拘無束的生活，給她溫暖與快樂。書中的內(nèi)容讓我覺得親切，自然。楊等等的小學(xué)生活終于在她的老師，同學(xué)，對(duì)手，家長的陪伴下畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。與老班太相處的日子也結(jié)束了。是時(shí)候和大家說再見，每個(gè)人的心中都充滿了離別的痛苦與悲傷。
生活本身就是由很多的心情組成，現(xiàn)在，悲傷的心情籠罩在天空，我們就要勇敢地面對(duì)它。說到這，我想起了楊等等與同學(xué)分開的表現(xiàn)，我敬佩她并沒有哭，則是在校園里留下紀(jì)念的篇章。樂觀是美好的品質(zhì)，現(xiàn)實(shí)中的我一直很樂觀，所以我每天都很快樂。這本書我非常喜歡，它教會(huì)了我一些本質(zhì)的東西：內(nèi)在的自我，純真的快樂…...生活給予我們的考驗(yàn)與感動(dòng)都是無窮無盡的，我們要放慢腳步，慢慢享受，千萬別在東奔西跑中迷失了自己！
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