- 相關(guān)推薦
老師離開以后作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的老師離開以后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師離開以后作文1
這是一節(jié)晨會(huì)課，班主任張老師在講桌前填寫我們的晨檢表。同學(xué)們都安靜地坐在自己的座位上，像一只只又乖又可愛的小兔子，一言不發(fā)，可安靜啦，靜得幾乎能聽到自己的呼吸聲。
正在這時(shí)，馬主任走了進(jìn)來：“張老師，抓緊到教導(dǎo)處開會(huì)。”張老師隨即安排我們自習(xí)跟了出去。
“咚！咚！咚！”老師的腳步聲由近而遠(yuǎn)。
安靜的教室里突然想起了小沈陽的聲音：“人這一生可短暫了……”原來是“調(diào)皮大王”張成在模仿《不差錢》里的臺(tái)詞，他惟妙惟肖的表揚(yáng)，引來了一陣哄堂大笑。
頓時(shí)，教室里亂成了一鍋粥。
瞧！“機(jī)靈鬼”王朔把書放在食指上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，比雜耍藝人似乎更勝一籌。酷小子周猛從座位上蹦起來，模仿港臺(tái)大明星給了大家一個(gè)飛吻，真俏皮！搞笑的張家寶站了起來，為大家演唱了一首“菊花臺(tái)”，還拿起了一支鉛筆做話筒，唱完歌，他的`腰彎得像大蝦似的，連連鞠躬。張曉幾個(gè)調(diào)皮鬼把教室當(dāng)做了戰(zhàn)場，玩起了紙團(tuán)大戰(zhàn)，打到別人的，又蹦又跳，被打得又氣又叫……
教室里，同學(xué)們真是八仙過海，各顯其能。
“老師來了！”不知誰喊了一聲。教室里在一剎那的慌亂后，同學(xué)們立刻又變回了原來一言不發(fā)又乖又可愛的小兔子了。
老師離開以后作文2
老師正在上課，突然有電話打給他，老師只好叮囑我們看書，讓班長李楊來管理紀(jì)律。
老師一出門，教室里一片混亂。有名的搗亂鬼葉俊輝，他從第一排直沖到最后一排和陸敏打架，他倆好像和誰都有仇似的，一到下課就打架，其他的人都在吶喊“打得好！”有的甚至在鼓掌助威，教室里一片混亂，連班長李楊也管不住，他又去講臺(tái)上想辦法。過了一會(huì)兒，李楊想找?guī)讉�(gè)力氣比較大的男生去拉住他倆，李楊叫了王孝雨、毛振宇和孫天悟，他和王孝雨去拉住路敏和葉俊輝，毛振宇和孫天悟去判斷誰對誰錯(cuò)，“戰(zhàn)爭”終于“平息”了。
教室還有一些同學(xué)都在安安靜靜地看書，不一會(huì)兒，后面幾排的人在玩大餅油條，班長氣的火冒三丈，一個(gè)手掌重重地拍在講臺(tái)上，后面的幾個(gè)人立刻安靜坐在那動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí)路敏把前面一位同學(xué)的'書扔下窗外，李楊問：“這是怎么回事？”同學(xué)說：“因?yàn)槲沂衷谧グW時(shí)，不小心把路敏的筆打到地上了，我又幫她撿起筆，又向她道歉了，可是她毫不留情的把我的書扔了下去。”李楊一聽立刻讓路敏下去撿書，還要向這位同學(xué)道歉，并寫一張認(rèn)錯(cuò)書。剛處理完這件事，老師就回來了。
老師說：“我剛剛就在門口窗臺(tái)邊站了一會(huì)兒，看一下老師不在教室里會(huì)怎么樣？”老師還獎(jiǎng)罰分明了，“我要懲罰路敏、葉俊輝等人，而且要表揚(yáng)李楊，因?yàn)椴还苁裁词�，都積極的去解決問題。”
這件事讓我感受到，干部要積極的去解決班上的事情，不管老師在不在，都要把自己的事做好。
【老師離開以后作文】相關(guān)文章：
老師離開以后作文（通用26篇）10-29
長大以后，我想當(dāng)老師作文06-18
老師離開教室時(shí)500字作文11-23
作文長大以后08-05
長大以后的作文08-05
以后的我作文08-16
小學(xué)作文：以后07-21
老師突然離開時(shí)的告別文案10-13