關(guān)于印象最深的一件作文300字合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的印象最深的一件作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

印象最深的一件作文300字 篇1

　　這是一件很久以前的事了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　一天上午，天氣很好。媽媽去做頭發(fā)，我去找朋友玩。有一個(gè)人提議說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧。”我們集體回答：“好！”

　　每個(gè)人都在找地方藏起來(lái)，我也不例外。走啊走，我覺(jué)得速度太慢了，要是沒(méi)藏起來(lái)就被抓到了，那該多丟臉�。∥冶闩芰似饋�(lái)。我知道他們都會(huì)往巷子里面跑，所以我就往巷子外跑，跑啊跑啊，“啊”！隨著我的一聲慘叫，我的身體和大地母親來(lái)了一次親密接觸�！鞍ミ稀�！我在地上叫著。突然，我感覺(jué)我的胳膊被什么東西給抓了，原來(lái)是一個(gè)陌生的叔叔，他把我扶起來(lái)后就問(wèn)：“沒(méi)事吧”？我趕忙把身上的塵土拍掉，就來(lái)不及回答陌生叔叔的話，也來(lái)不及看陌生叔叔的摸樣。陌生叔叔看到我沒(méi)事就走了，我還沒(méi)說(shuō)謝謝陌生叔叔就走了。

　　沒(méi)多久，朋友找到了我，我對(duì)朋友說(shuō)了這件事，朋友說(shuō)：“你太幸運(yùn)了”！要是能讓我再見(jiàn)到那個(gè)陌生叔叔，我一定會(huì)對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”！

印象最深的一件作文300字 篇2

　　我印象最深的事有許許多多，但有一件事讓我難以忘記。

　　那一次，我忘了帶文具盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，上課鈴了，我更急了，我看了一下同桌，說(shuō)：“你能借我一只可擦筆嗎？”我同桌二話不說(shuō)拿出文具盒，遞給了我一支筆。我連忙說(shuō)：“謝謝”。

　　雖然，語(yǔ)文的筆問(wèn)題解決了。但是數(shù)學(xué)課又怎么辦?或找別的同學(xué)借？再要不去講臺(tái)上借一支？我還是覺(jué)得找別人借吧，因?yàn)槔鲜钦彝�桌借�?huì)不會(huì)太麻煩她了，于是我找了范夢(mèng)雅問(wèn)：“范范，你能借我一支鉛筆嗎，我忘記帶筆盒了？”她借了筆給我，我也說(shuō)了聲謝謝，我總算松了口氣。

　　范夢(mèng)雅和我同桌在我困難的時(shí)候出手相助，我非常感謝她們。如果下次她們遇到困難時(shí)，我也要出手相助。同時(shí)，我以后也要記得收拾和檢查好書(shū)包。

　　這就是我印象最深的一件事。

印象最深的一件作文300字 篇3

　　有一天老師布置我們回家寫(xiě)一篇。我回到家，不到半小時(shí)就寫(xiě)完了，大概地檢查了一遍，就舒舒服服地看著電視，吃著零食。

　　爸爸下班回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就大聲說(shuō)：“祥祥，家庭作業(yè)完成了沒(méi)有？讓我看看�！薄爱�(dāng)然完成了�！蔽乙贿吙粗�電視一邊得意地答道�！敖裉煸趺催@么快？”爸爸問(wèn)�！爱�(dāng)然完成啦！你檢查吧”我大聲說(shuō)。

　　于是爸爸認(rèn)認(rèn)真真地看起了我的，大約看了五分鐘，臉色由溫和轉(zhuǎn)為嚴(yán)厲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“祥祥，你來(lái)看看你的�！蔽业椭�頭，小心翼翼地走了過(guò)去，心想：又要挨批評(píng)，真倒霉呀！爸爸陰沉著臉說(shuō)：“你看看，你寫(xiě)錯(cuò)了多少個(gè)字啊，這段就有六個(gè)錯(cuò)別字！”我不以為然，嘀咕道：“只不過(guò)是錯(cuò)了六個(gè)字，要這么大驚小怪嘛，我們班還有比我錯(cuò)得更多的呢？”爸爸放低聲音，平靜地對(duì)我說(shuō)：“你這樣想是不對(duì)的，不要和別人比缺點(diǎn)，要和優(yōu)秀生比，比誰(shuí)更優(yōu)秀。做人做事應(yīng)該謙虛，有錯(cuò)必須改，讓自己的缺點(diǎn)少一些，讓自己的優(yōu)點(diǎn)一天比一天多啊�！�

　　聽(tīng)到這兒，我的臉一下子紅了，默默地回到自己的書(shū)房認(rèn)認(rèn)真真地修改起……

印象最深的一件作文300字 篇4

　　上小學(xué)五年級(jí)了，我們認(rèn)識(shí)的字應(yīng)該不少了吧?想你一定說(shuō)“是的”。今天我就和大家說(shuō)說(shuō)，我印象最深的一件事。

　　那天中午，我在看書(shū)，看見(jiàn)“面紅脖子粗”這個(gè)詞，覺(jué)得不錯(cuò)。恰好，那天晚上，老師布置寫(xiě)作文，我寫(xiě)作文正好能用到這個(gè)詞，心想：“真是天助我也啊!”寫(xiě)完后，我驕傲地把作文本遞給老爸，

　　說(shuō)：“老爸，看，這個(gè)詞用的不錯(cuò)吧?”“是嗎?”老爸問(wèn)，“你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)的脖子發(fā)紅啊?”“什么，用的不對(duì)嗎?”，原來(lái)我把它記成了“面紅脖子赤”了，“我還是第一次見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，”老爸說(shuō)。“那是你見(jiàn)識(shí)少，瞧瞧，這里有，”我一定為自己圓場(chǎng)，于是我把書(shū)遞給老爸，沒(méi)想到老爸連看沒(méi)看，說(shuō)：“你自己看，寫(xiě)的對(duì)嗎?”我不服氣的一把抓過(guò)書(shū)，一看，真的把“粗”誤寫(xiě)成“赤”了，看到這兒，我啞口無(wú)言，一溜煙的跑了。

　　事后，爸爸告訴我，只有面紅耳赤這個(gè)詞語(yǔ)。通過(guò)這件事，我明白了，以后讀書(shū)要認(rèn)真，不要記錯(cuò)詞語(yǔ)。

印象最深的一件作文300字 篇5

　　那是去年夏天的`一個(gè)上午，天空萬(wàn)里無(wú)云，一絲風(fēng)也沒(méi)有，天氣悶熱悶熱的。那天上學(xué)，我走的很晚。我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，走著走著，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位老婆婆蹣跚的走著，右手無(wú)力的拄著拐杖，身上的衣服破破爛爛的，很不雅觀。

　　老婆婆走到一個(gè)小攤兒前，左看看右看看，眼睛總是落在吃的和喝的上面。我想，大概是因?yàn)槔掀牌庞逐囉挚实木壒拾��？衫掀牌趴戳艘粫?huì)，始終沒(méi)有說(shuō)什么，就戀戀不舍的離開(kāi)了，大概是沒(méi)有錢(qián)吧。我有心把錢(qián)給她，可那好吃的巧克力，還有阿爾卑斯棒棒糖不停地在向我招手。這一塊錢(qián)給她吧，我就吃不到巧克力了，不給吧，老婆婆實(shí)在可憐……正在我猶豫不決的時(shí)候，突然，從我身后走過(guò)來(lái)一位又高又胖的叔叔，只見(jiàn)叔叔左手里拿著帶奶油味的面包，右手拿著一瓶九頭崖礦泉水，他把這些東西都給了老婆婆，老婆婆連聲說(shuō)“謝謝”， “謝謝”�？吹竭@情景，我的臉上火辣辣的。

　　我想，叔叔都能夠幫助別人，我也能，于是我不在猶豫，一個(gè)箭步來(lái)到老婆婆面前，把手里的一塊錢(qián)給了老婆婆。看著老婆婆臉上露出了微笑，我的心里也輕松多了。

　　這件事雖然過(guò)去一年了，但我現(xiàn)在仍然記憶猶新。

印象最深的一件作文300字 篇6

　　今年我的暑假過(guò)得多采多姿，令我印象深刻的活動(dòng)不勝枚舉，其中最令我興奮，最讓我難以忘懷的一件事，那就是騎腳踏車(chē)。在炎炎夏日騎腳踏車(chē)，感覺(jué)像是快要火山爆發(fā)的狂熱快感！

　　夕陽(yáng)西下，輕風(fēng)吹拂，踩著歡樂(lè)，踩著興奮，一路上唱著輕快的歌聲，騎到公園。媽媽爸爸掃地，我和哥哥、弟弟玩溜滑梯，每天都玩得樂(lè)不可支。

　　如果騎累了或是遇到上坡，沒(méi)有人可以幫我，所以我要培養(yǎng)忍耐，堅(jiān)持到底。我的車(chē)上還裝有手電筒，因此不怕黑暗。每次騎到夜晚，我就想像自己是黑暗騎士，專(zhuān)門(mén)打擊黑暗里的魔鬼和壞蛋，我變成行俠仗義的俠女，真是有趣！

　　騎腳踏車(chē)可以節(jié)能減碳，也可以運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身，可是如果下雨天就不行了，因?yàn)闀?huì)滑倒，摔得四腳朝天，狗。地球只有一個(gè)，可不可以讓地球是個(gè)完美無(wú)缺的地球呢？當(dāng)然可以，騎腳踏車(chē)就可以！今年暑假我學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)了！騎著它，追著風(fēng)，那種美妙的感覺(jué)，真是無(wú)以言喻呀！

印象最深的一件作文300字 篇7

　　每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到一些困難，這時(shí)侯，就需要大家伸出熱情的手，幫助他解決困難。我印象中，有一件事情記憶很深刻。

　　那是在二年級(jí)的時(shí)候，我同桌叫桑劉宇，每次考試分?jǐn)?shù)下來(lái)，他的成績(jī)總不是很好。而我成績(jī)?nèi)ズ芎�。他總是用羨慕的眼光望著我，無(wú)奈地說(shuō)：“要是我也像你一樣該多好呀！”我聽(tīng)了這話，心里覺(jué)得有些不自在。

　　一次考完試，我正拿著一百分的卷子炫耀著。突然發(fā)現(xiàn)桑劉宇愁眉苦臉地坐在座位上，失望地看著卷子上的分?jǐn)?shù)。我不禁也為他難過(guò)起來(lái)，他多想得到好成績(jī)呀！

　　有一天，我突然有了注意，便把他叫來(lái)，然后輕輕地說(shuō)：“你不是想考好成績(jī)嗎？”這樣吧，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)！“

　　于是，我對(duì)他補(bǔ)習(xí)計(jì)劃便開(kāi)始了。當(dāng)他遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)耐心地幫他講，他上課想和別人說(shuō)話時(shí)；我及時(shí)提醒他；空閑時(shí)，我便幫他復(fù)習(xí)課本上的知識(shí)；有時(shí)我還會(huì)自作主張地出卷子上的考題給他做。

　　很快又考試了，這次我一時(shí)粗心，沒(méi)考滿分。在看看他的分?jǐn)?shù)，比以前提高了許多！我的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃成功了！看著他拿著卷子那種激動(dòng)的樣子，我也替他開(kāi)心。

　　通過(guò)這件事，我知道了幫助別人，也快樂(lè)了自己！

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