我的成長(zhǎng)作文(合集10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文1
你今年十五歲了吧?我沒有記錯(cuò)的話。時(shí)常仰望無(wú)邊的星空嗎?呵呵,寂寞的孩子。
你是否還記得小時(shí)侯趴在西瓜上的樣子?轉(zhuǎn)眼之間,已經(jīng)十多年了啊。也許你已經(jīng)忘記,但是你可能不知道,那是你的過去。
你還記得纏著爸爸買玩具的神情嗎?撅著嘴,喪著臉,眼巴巴地望著爸爸空空的皮夾。你忘記的吧?也許你原本就沒有記得。
你能想起你和姐姐妹妹經(jīng)常地吵來吵去嗎?盡管每次都是和好收?qǐng)?赡馨,你稚嫩的心無(wú)法放下如此多的事。
你的回憶上是否刻著外婆的棒冰,外公的面條,爺爺?shù)臒灥鹊纫磺心?也許你都已經(jīng)忘了,吃過就算,但我卻全都記得清清楚楚。很傻,是不是?
你看得見過去的臉嗎?就是那張整日微笑,無(wú)所顧忌地笑,對(duì)著所有人微笑的那張臉?一定是看不見了,否則你怎么會(huì)每天匆匆而行,不帶來一絲云彩?
也許你已經(jīng)長(zhǎng)大了。是的,十五歲了。也許你是該飛翔了,不再需要我的助推。也許你已經(jīng)學(xué)會(huì)拋棄了,但是,你真的要拋棄嗎?
你?曾經(jīng)?
也許你沒有曾經(jīng)吧。你已經(jīng)不需要曾經(jīng),曾經(jīng)對(duì)你來說就如過眼云煙,毫無(wú)意義,就讓它們糜爛在過去吧。
但是,你這樣做到底有什么意義呢?最終,時(shí)間會(huì)撫平一切,傷口,快樂,抑或仇恨。
你還是要讓我走嗎?好吧,我走了。但是你要好好地走下去,懷著一顆善良的心,它是你最好的武器。
揮揮手,一路走好。也許你永遠(yuǎn)也不會(huì)明白,我就是你,那個(gè)兒時(shí)的你。當(dāng)你拋棄我的時(shí)候,你拋棄的,僅僅是回憶?
我的成長(zhǎng)作文2
成長(zhǎng)的經(jīng)歷就像一片大海,有無(wú)數(shù)美麗的浪花,每一朵浪花就是一個(gè)成長(zhǎng)故事,這里有開心的故事,有悲傷的故事,有委屈的故事,有感覺榮耀的故事……其中有一個(gè)故事,讓我至今難以忘懷……
在一個(gè)雙休日的下午,我正在做奧數(shù)題,今天的奧數(shù)題前幾道題非常簡(jiǎn)單,我做得得心應(yīng)手。突然,半路殺出了個(gè)程咬金——我被難住了。題中說:學(xué)生有若干人,如果排成三層空心方陣多9人,如果在中空增加一層則少7人,問:學(xué)生共有多少人?我苦思冥想,沒有一點(diǎn)兒思路。我和這道題較上了勁兒,暗暗想道:“哼!我不信我做不出來。”
時(shí)間一分一秒的過去,我畫圖演算了半天,這道題還是沒有做出來,我急得抓耳撓腮,真想扔下筆不寫了。正在這時(shí),一直在外邊忙碌的媽媽進(jìn)來了,看了看我解的題,對(duì)我說:“寶貝,這道題你的思路是正確的,你只要認(rèn)真冷靜地去思考,媽媽相信你這道題一定能做出來!”聽了媽媽的話,我冷靜了下來,繼續(xù)思考這道題……
功夫不負(fù)有心人,終于,我克服了這道題!我高興得手舞足蹈,跑出房間,向媽媽報(bào)喜去了。
這件事給我留下了深刻的印象,我無(wú)法忘記,當(dāng)我解出這道題時(shí)的狂喜的心情,如果我早早的放棄了,我也就不會(huì)體會(huì)到歷經(jīng)艱難取得成功的喜悅。這也使我明白了:世上無(wú)難事只要肯攀登的道理。
從此以后,無(wú)論做什么事情,當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我就在想只要我再繼續(xù)努力一點(diǎn),我就會(huì)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨,也就不會(huì)體會(huì)到彩虹的美麗。
我的成長(zhǎng)作文3
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,大部分的人都睡了,只有我家的燈還亮著。家里的人都睡了,只有我還在微弱的燈光下學(xué)習(xí)。哎……馬上就要參加畢業(yè)考試了,我忙著做家庭作業(yè),爸爸給的習(xí)題,媽媽給的習(xí)題,做完后還要做,好像永遠(yuǎn)也做不完。星星也要睡了,連唯一的“看”伴都沒了,哎…
明天,我即將去參加景弘中學(xué)的考試,本以為明天考完就可以放松放松了,可誰(shuí)知,下個(gè)星期還要參加景炎的考試,看來,以后就不止這樣的一個(gè)夜晚了。
現(xiàn)在的小朋友都忙累了,有些家長(zhǎng)為了望子成龍,5歲就讓人學(xué)習(xí)藝術(shù),怕落在別的家長(zhǎng)后面,每天忙完這里忙那里,氣都不讓人喘一下,這樣家長(zhǎng)們可高興了,可沒想到孩子們呀!俗話說的好:孩子是祖國(guó)的花朵?涩F(xiàn)在“花朵”們都被折騰的不成樣了,哎……
“小宇,怎么還沒做完呀,速度放快點(diǎn),明天還要上學(xué)呢!卑ァ职终f得到輕松,可不知這些作業(yè)多難呀,這些中學(xué)也真是的,別人課文都沒學(xué)完,你就要考,這多費(fèi)勁呀?墒呛芏鄸|西不學(xué)不行呀,萬(wàn)一考試時(shí)出了這種題目,你不會(huì)做,你怎么辦呀!哎……
“鐺!”凌晨1點(diǎn)了,我的擔(dān)子也放下來了,我伸了伸腰,麻利的'洗完臉,懷著甜蜜的夢(mèng)睡著了……
我的成長(zhǎng)作文4
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)路程,我也不列外,每個(gè)人都擁有不同的成長(zhǎng)旅程,因?yàn)榄h(huán)境可以塑造人,所以在不同環(huán)境成長(zhǎng)的人,脾氣、性格都會(huì)令人捉摸不透。
我從一個(gè)無(wú)知的小孩子,長(zhǎng)大成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘時(shí),我便會(huì)回首望望自己曾經(jīng)走來的路是多么漫長(zhǎng),仿佛這一點(diǎn)成為我一生中的豐功偉績(jī)之一了,讓我倍感自豪。
“回首當(dāng)初,仰望未來”,這句話不就是我看待一生的寫照嗎?
我回首當(dāng)初,讓我記起了一件記憶憂心的事情。當(dāng)時(shí)正是我要上小學(xué)的時(shí)候,第一次跨進(jìn)小學(xué)門,第一次成為小學(xué)生,心里激動(dòng)的很,但我又膽小,只能躲在媽媽的身后,還時(shí)不時(shí)的探著頭,像是一只警惕的小兔子,每個(gè)人都投來異樣的眼光,見到老師我還有點(diǎn)害羞,不敢正視著老師,人心惶惶的,緊張極了。不過隨著年齡的增長(zhǎng),與老師相處的時(shí)間長(zhǎng)了,關(guān)系也就自然密切起來。與現(xiàn)在相比的我,那時(shí)是不是天真的多!
仰望未來,是每個(gè)人對(duì)未來的人生打好基礎(chǔ)的準(zhǔn)備,人有了對(duì)未來的欲望,便會(huì)隨著欲望上的思想而來創(chuàng)造未來,迎接美好的明天,仰望更好的未來,對(duì)于未來要有信心,相信自己是最好的。
我的人生路程,一道亮麗的風(fēng)景線,一個(gè)意蘊(yùn)深長(zhǎng)的道理,每一段路程都會(huì)有精彩,讓你沉醉在人生之中。
我的成長(zhǎng)作文5
人不讀書,不學(xué)習(xí)就不可能有真正的教養(yǎng),我們每讀一本好書,就是與偉大人物的一次親密談話,它會(huì)使你知道很多的知識(shí)和做人的道理。我識(shí)字早認(rèn)子多,聽人家講的故事也多,所以我獨(dú)立看書也早,書早早就和我交上了朋友,比如:少兒百科、百科知識(shí)、格林童話、安徒生童話、小實(shí)驗(yàn)迷諾貝爾、小故事大智慧、弟子規(guī)、少年奇才故事、……還有安全、禮儀、自救書、孩子一定要做的50件事、要注意的50個(gè)細(xì)節(jié)、要養(yǎng)成的50個(gè)習(xí)慣……這些書使我有了學(xué)習(xí)的榜樣、有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)、也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,使我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
通過讀好書,使我懂得了人與人相處、與人合作、尊老愛幼,更重要的是一個(gè)人應(yīng)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。通過讀好書使我性格開朗,使我在學(xué)習(xí)中不怕苦、不怕難,從學(xué)前我就開始練習(xí)寫日記,上學(xué)后我練習(xí)寫看圖寫話和小作文,從不間斷,通過讀書使我學(xué)了不少知識(shí)。將來,我還要通過多讀好書,沿著前人走過的路,去探索未知的科學(xué),去做更多對(duì)人類有益的工作,我離不開好書,好書伴著我成長(zhǎng)的每一步。
我的成長(zhǎng)作文6
當(dāng)五星紅旗在北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)冉冉升起的時(shí)候;當(dāng)解放軍一個(gè)個(gè)方隊(duì)在莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)接受檢閱的時(shí)候;當(dāng)海寶驚現(xiàn)在上海世博會(huì)的時(shí)候……是誰(shuí)第一時(shí)間把這一幕幕精彩的畫面呈現(xiàn)在我們眼前?汶川大地震;玉樹大地震;舟曲泥石流,是誰(shuí)在地震現(xiàn)場(chǎng),在泥石流現(xiàn)場(chǎng),冒著生命威脅把災(zāi)情報(bào)道出來?是誰(shuí)讓我們目睹了人民弟子兵抗震救災(zāi)的畫面?他們就是我們的無(wú)冕之王——記者。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者,拿著小巧的數(shù)碼相機(jī),再拿上一本記事本和一枝筆,走遍祖國(guó)的萬(wàn)里海疆,甚至走出國(guó)門,走向世界,把所有的新聞都告訴大家,要呼吁大家關(guān)愛身邊需要幫助的人,熱愛生命,熱愛和平!我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小記者了,要做一名出色的小記者,向真正的記者學(xué)習(xí)、靠近!
我要把身邊的同學(xué)做的好人好事告訴老師,讓他們受到應(yīng)有的表?yè)P(yáng)!我也要把身邊的好人好事人傳遍校園,讓和諧之花開遍美麗的校園!我要向那些記者叔叔和記者阿姨學(xué)習(xí),盡自己的綿薄之力,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)!
我的成長(zhǎng)作文7
成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱,我感受著成長(zhǎng),享受著快樂,也享受著煩惱。
一說起我的煩惱,這還要從一年級(jí)第一學(xué)期開始說起……
我的名字叫王宜男,多好聽的名字呀!名字里蘊(yùn)含著爸爸媽媽對(duì)我的期望。可就是這個(gè)名字,給我?guī)砹嗽S多煩惱。
那是一個(gè)課間休息時(shí)間,老師讓我的同桌——愛傻笑的湯晏輾發(fā)本子,當(dāng)他發(fā)到我的時(shí)候,就哈哈大笑起來:“你叫王宜男?哈哈!原來你叫王宜男,姓王的一個(gè)男人,哈哈哈哈……”我以為這樣隨便說說也就算了,可他竟然還得意洋洋地告訴了別人,頓時(shí)這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)教室,同學(xué)們都覺得很新鮮,對(duì)我的外號(hào)開始津津樂道起來。我氣得火冒三丈,同時(shí)心里也感到非常的沮喪和委屈。回到家,我強(qiáng)烈要求媽媽給我改名字,可媽媽笑著說:“傻孩子,你爸爸姓王,你當(dāng)然也姓王啦!耙四小庇置娌荨鼞n草,使人忘卻憂愁的萱草,我當(dāng)時(shí)頗為之心動(dòng)。你爸爸比較欣賞“怡”、“馨”之類的字,溫和內(nèi)秀,可我最討厭這類字眼了,太女性化了,宜男比較中性。為了取這個(gè)名字,你爸還和我鬧別扭呢!蔽衣牶蠡腥淮笪,同時(shí)也更加喜歡我的名字了。
原來我這與眾不同的名字,帶給我的不只是煩惱,還有父母無(wú)盡的愛 ,我相信它會(huì)陪伴我幸福的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文8
在一個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香的中午。我們一家因?yàn)槲乙獏⒓訃灞荣悂淼搅粟M州,中午我們從賽場(chǎng)出來時(shí)沒看見爸爸媽媽沒來,便以為他們?cè)诖箝T口那兒等我,于是我和歐陽(yáng)成平勾肩搭背的走了出去。我們見爸爸媽媽無(wú)影無(wú)蹤,后來……
我見了,愣住了,而他號(hào)啕大哭,真是驚天動(dòng)地。為了安慰他,我就對(duì)他說:“我知道我爸爸媽媽住的賓館在哪兒,我們一起去吧!找到了我爸爸媽媽,他們會(huì)給你爸打個(gè)電話,叫你爸爸來接你。”他聽了終于不哭了,將信將疑地問道:“好吧!你記得怎么去嗎?”我一聽假裝胸有成竹地說:“廢話!當(dāng)然記得嘍!”說實(shí)在的,我也不怎么記得了。一路上,他左顧右盼的好像希望親人突然出現(xiàn)。我聽見身后一陣聲響,好像有人在跟蹤我們,我膽戰(zhàn)心驚:!完了我們肯定會(huì)被大壞蛋賣掉,再也見不到媽媽了!我越想越害怕,終于我決定一鼓作氣看看是誰(shuí)在跟蹤我,我來了一個(gè)360度超級(jí)大轉(zhuǎn)身,一張熟悉而又和藹的臉出現(xiàn)在我的眼簾——?dú)W陽(yáng)老師,我心里的眼淚思念一下子涌現(xiàn)上心頭……
事后,爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了,!是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……我長(zhǎng)大了!這次虛驚一場(chǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我如今還是記憶猶新!
我的成長(zhǎng)作文9
有些人,他從一出生就注定了將來;有些人只能依靠自己的努力才能取得成功。我的父母既不是什么官員,也不是什么公司的老板,所以我必須依靠自己的努力。
小時(shí)候,當(dāng)我剛懂得一些道理的時(shí)候,父母就刻意告訴我“失敗乃成功之母”這句話的內(nèi)涵,失敗,它將告訴我們自身的不足,方便我們從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,就像綜藝節(jié)目“我愛發(fā)明”。哪次發(fā)明并不是一次又一次地思考改造才取得成功,從而戰(zhàn)勝人工隊(duì)。
那一年中考的失利使我進(jìn)入了職高,在剛得知分?jǐn)?shù)的那天下午,我哭了,我不明白自己的分?jǐn)?shù)為什么會(huì)那么低,明明自己已經(jīng)很努力的去學(xué)習(xí):每天晚上熬夜學(xué)習(xí)到很晚,第二天早上早早地去教室學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)還是那么低,父母一直安慰我,可是,他們?cè)桨参浚揖驮较肟,因(yàn)榭偢杏X對(duì)不起他們。休息了一晚之后,我整理好情緒,想了很多,想自己的之前,想自己的以后,決定制定一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,不在籠統(tǒng)的去學(xué)。當(dāng)進(jìn)入了職高以后,我特別努力地去學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照自己之前的學(xué)習(xí)計(jì)劃去執(zhí)行,想取得一點(diǎn)成績(jī),哪怕是只有一絲絲地進(jìn)步我都滿足了,在一次月考試時(shí),我考了全班第四,看似很簡(jiǎn)單,可我卻因?yàn)樗种厥傲诵判,生命是閃耀的此刻,不是過程,就算芳香不需要道路一樣。
成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)簼B透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
記住,要仰望星空,不要低頭看腳下,無(wú)論生活如何困難,請(qǐng)保持一顆好奇的心,你總會(huì)找到自己的路和屬于你的成功。
我的成長(zhǎng)作文10
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)夢(mèng)想都是美麗動(dòng)人的。有的人想成為白衣天使,救死扶傷;有的人想成為老師,為祖國(guó)培養(yǎng)接班人;有的人想成為工程師,設(shè)計(jì)出最美麗的建筑 ……
“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒有夢(mèng)想!边@句話,我一直記得。是的,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
2011年,姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言:“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代,使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值!苯裉,我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想,但我們都有自己的夢(mèng) , 也都或多或少地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。
我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是:爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福美滿。上學(xué)后,老師教導(dǎo)我:夢(mèng)要更高更遠(yuǎn),不能只有小家,還要有國(guó)家,國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是,中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng),我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng),一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來,就組成了國(guó)家的夢(mèng)想!
常言道:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們是國(guó)家的希望、是民族的未來。今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng);明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!
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